关于绿色出行调查问卷
关于绿色出行调查问卷
欢迎参加本次问卷调查
Q1：您的性别是？
男
女
Q2：您的年龄：
20岁以下
20-35岁
35-50岁
50 岁Q3：
您的文化程度：初
中或以下
高中
大学
硕士及以上
Q4：以下物品中，您拥有哪几项：
自行车
私家车
公交卡
电动车或摩托车
Q5：您出行最常选用的出行方式（多选）：
自行车
电动车或摩托车
私家车
公交车
步行
出租车
其他
Q6：您使用这些交通工具，主要是用在哪些方面：上下班
上下学
探亲访友
休闲娱乐
工作性质
购物
其他
Q7：选择交通时您最先考虑什么：
经济实惠
方便快捷
环保节能
舒适
其他
Q8：您对绿色出行的看法：
很支持，并会身体力行
想法很好，偶尔这样
觉得是空谈
没有概念
Q9：在允许的距离范围内，以下的绿色出行方式中，您比较倾向于哪几种：公交车
地铁
自行车
电动车
拼坐私家车
步行
选择小排量汽车
Q10：您倾向于以上绿色出行方式的主要原因有哪些：
价格上比较实惠
比较轻松，不会过于劳累
出行的同时锻炼身体
相对比较方便快捷
相对比较舒适
相对比较安全
对环境完全没有破坏
花费时间是最少的
Q11：您认为本市交通方面比较突出的问题有哪些：
?私家车太多，占用大量道路资源。
?公交车等车时间长，换乘不便。
?公交车人太多，拥挤不堪。
?公交设施不完善，条件差，不舒适。
?自行车道被占用严重，出行不便。
?出租车不遵守交通规则，乱停车，乱并线，急刹急走。
?其他意见。
Q12：您觉得本市怎么发展交通，倡导绿色出行比较合适：
加强公交设施的建设，使公交出行更舒适便捷
在全市发展公共自行车租赁
限制私家车的数量，通过相应优惠补贴鼓励人们购买电动车，自行车等环保型出行工具
其他建议。
Q13：您认为政府在有关绿色出行的宣传方面还存在以下哪些问题：
宣传力度不够
宣传方式不灵活，不新颖
参与性，互动性不强
后期延续性不佳
宣传不存在问题
Q14：认为政府在有关绿色出游方面可以在哪里领域做出努力，以便加速改变人们的生活方式
1.2倡导绿色生活
倡导绿色生活 教学目标 1、知识与技能： 了解什么是绿色产品；初步了解和掌握辨别绿色食品的基本方法；了解贴近人们日常生活的绿色生活准则，规范自己的日常生活习惯。 2、过程与方法： 利用网络、媒体、采访等渠道收集相关资料、信息。能够在教师的指导下小组合作完 成调研和访谈，填写调查表、写倡议书、学会自己动手制作手抄报。 3、情感态度价值观 通过本主题活动使学生视野开阔，学会关注生活、关爱他人；养成同他人合作的态度和能 力；能够正确地看待社会问题并积极地参与，认识到作为社会一员自身应承担的义务和责任。 三、活动方案设计 1.总体设计 课内活动则主要安排在课室内，课外活动主要安排在校园、社区内进行。由学生进行小组调 研。在调研实践中整理出调查结果，然后进行交流评价活动，最后把学生的成果进行展示。 2.课型设计 开题活动。 方法指导。 展示交流 课时：3课时 过程： 第一课时开题活动 1、诱发问题生成主题幻灯片展示我市的自行车租赁点。（学生感受全市都在倡导绿色出行）现在不仅我市在倡 导绿色出行，绿色生活，我们国家也在提倡绿色生活。2010年6月5日的世界环境日，我 们中国提出的主题就是“低碳减排、绿色生活”。 教师提出问题： （1）、小学生应如何响应号召倡导绿色生活？
（2）、食品安全对我们的生活有很多的联系和影响？同学们想多了解吗？引发学生对了解食 品安全和身体健康及多吃绿色食品与倡导绿色生活的联系，确立班级活动主题“拒绝垃圾食 品倡导绿色生活”的主题活动。 2、分解班级活动主题 根据班级活动主题分解成四个小组活动主题：垃圾食品知多少、垃圾食品的危害、我眼中的 绿色食品、呼唤绿色消费。 3、制定方案 小组合作制定活动方案。 4、教师小结 第二课时方法指导 1、教师集中指导，进一步完善各小组活动安排。 2、在教师指导下，各小组明确活动过程。 (1)第一小组主题：垃圾食品知多少 活动过程：小组各成员互相交流自己所了解到的垃圾食品的种类， 再通过查找书籍、上网查找、访问等形式丰富调查的结果，最后交流讨论整理收集到的资料。 (2)第二小组主题：垃圾食品的危害 活动过程：小组各成通过采访校园里的师生了解他们对垃圾食品危害的知识知道多少先， 然后查阅书籍上网查找资料，对垃圾食品的危害进行了解。最后通过调查采访表等形式丰富 调查研究的结果。 （3）第三小组主题：我眼中的绿色食品活动过程;上网查找资料了解和辨别食品卫生、安全的方法，认清绿色食品标志，再上超 市走访调查，用实物来展示辨别绿色食品标志。（4）第四小组主题：呼唤绿色消费实践过程：设计调查问卷开展问卷调查、查找书籍、上网查找等形式丰富活动内容。 第三课时展示交流 1．回顾导入 （1）教师导言导入新课。 （2）各小组进行交流回顾所开展的实践活动，选择合适的人选和方式交流。 2、风采展示 本教学环节的设计教师课前必须了解学生资料收集和整理情况。
【调研问卷模板】大学生对绿色生活方式的问卷调查
【调研问卷模板】大学生对绿色生活方式的问卷调查 亲爱的同学：您好！为了解大学生是否对绿色生活方式有合理的认识，日常行为模式是否符合绿色生活方式，我们特此展开此次问卷调查。本问卷不用填写姓名，只会耽误你几分钟的时间，你的回答将会代表和你一样的大学生，相信你会认真完成。 1. 你的性别是 男 女 2. 你的户籍所在地 城市 农村 3. 你的专业类型 法学 文学 理学 工学 其他 4. 你了解低碳生活吗 了解 了解，但是了解的比较少 不了解 5. 你如何看待你的现居城市的环境状况 环境问题很严峻 环境问题比较严峻
一般 环境还不错 环境非常好 6. 你觉得自己的环境保护意识 很强，生活方方面面非常重视 比较强，在大多数情况下都重视 一般，再被提醒的时候会关注 较弱，只有在极少的时候重视 几乎没有，生活当中并不在意 7. 如果规定禁止使用方便饭盒、一次性筷子，你的态度是积极配合，携带筷子餐盒用餐 无所谓，让用则用不让用则不用 觉得太麻烦，还是想用方便饭盒、一次性筷子 8. 宿舍中有节能用品吗 有，基本都是 有，大部分是 有，很少 没有 9. 在宿舍用水时会使用二次水（循环利用的水）吗 总是 经常· 偶尔 从不 10. 用完厕所后会随手关灯吗 选项2
每次都有注意关灯 记得的时候会关灯 经常忘记关灯 从来没有注意过这个问题 11. 日常生活中使用环保袋比使用塑料袋的次数多是，使用环保袋比较多 二者使用次数差不多 否，使用塑料袋比较多 12. 平时生活中会进行垃圾分类吗 会，经常分类 有时，在有要求的时候会 不会，有想法，但不太清楚分类标准 不会，没有这样意识 13. 如果周围没有垃圾桶你会如何处理手中的垃圾不仅自己不乱扔扔，也阻止他人乱扔 自己不乱扔，不会干预他人 有的情况下自已也会乱扔仍 基本扔在地上 14. 你参加过具有环保性质的活动吗 有，经常参加 有，次数很少 没有，虽然知道有这类活动的存在 没有，都没有听说过什么环保活动 15. 你平时的主要出行方式是（可多选） 步行
关于绿色环保理念的调查报告
关于绿色环保理念普及现状的调查报告 小组名单：田利明，周洁，陈永平，王俊华， 陆荣理，肖伟斌，成谷强 单位：南华大学营销091班 完成时间： 2011-6-29
目录 一、摘要 (1) 二、调查概况 (2) 1.研究背景及目的 (2) 2.研究内容 (2) 三、研究方法 (3) 四、大学生调查结果 (4) 1不同性别对碳付费的意愿情况 (4) 2不同学科对全球变暖的关心程度 (5) 3不同性别对环保活动的实践情况 (7) 4大学生对参加不同环保组织的意愿度 (8) 5大学生垃圾分类的现实状况 (9) 6性别对购买环保产品的意愿情况 (11) 7了解环保知识的意愿情况 (13) 8媒体对大学生的环保意识的影响程度 (18) 9形成环保意识的主要渠道 (19) 五、结论及建议 (23) 附录一关于绿色环保理念普及现状的调查报告 (26) 附录二问卷的原始统计数据 (27)
一、摘要 20世纪以来，人类社会面临着自然资源日益匮乏和环境过度破坏的严重困扰。空气的污染、全球气候的变暖，再加上地面资源的不合理开采等诸多环境问题给人们的生活带来了严峻的挑战。经济的发展受到了束缚，人们的生活环境质量失去了保障。 为了了解现代生活中人们的个人环保意识、责任及践行度，从而推广环保意识的普及，本调查小组选取了当代思想较为开放的大学生进行了一次全方位、深层次的调查，主要为访问、问卷、面谈等调查方式，本次调查发放问卷数量为99份，其中有效问卷为98份，有效率达98.9%。从对环保问题的认识来源、关注程度、行动力度和责任等方面的调查分析. 我们发现：现代大学生中74.7%对一定的碳费用可以接受意识较强、在全球变暖达成共识的同时，经济类专业对其关注程度较低于理工类的，大学生对环境及相关问题认识来源渠道有限，环境意识不强，社会环保实践单一，行动力度弱、媒体没能更好的发挥其作用等环保结论，最终使我们认识到了必须加强绿色消费教育理念、扩展环保知识来源渠道，及加强学校等多方社会组织责任是发展环境友好型，走可持续发展必经之路。
关于绿色生活的调查问卷
关于绿色生活的调查问卷 尊敬的老师，同学： 您好！ 我们在做一份关于绿色生活的消费调查。随着社会经济的日益发展，人们越来关注自己的生活质量，绿色生活也成为了人们讨论的话题，越来越多的人注重健康，绿色也以成为潮流。为了调查的真实性、隐私性和准确性，我们采用的是无记名调查，请您放心如实的填写以下信息，谢谢您的合作！ 1 您的性别 （） A 男 B 女 2 您的职业 ( ) A 学生 B教师 一、穿衣 1 您一般夏天大概多少件衣服？（） A 低于五件 B 5-10件左右 C 超过十件 2 您一般平均多久买一次衣服？（） A 一个星期 B 一个月 C 两个月 D 三个月 E 半年 3 您是否有很多买了时间不长，但是又不是很想穿了的衣服？（ ) A 有，而且很多 B 有一点 C 没有 二、食品 1 您在食堂吃饭经常会剩饭吗？（） A 会，一般都吃不掉 B 不会，一般剩的很少 2 在打饭时，如果吃不掉那么多的饭，您是否会主动的要求少一点的饭？（） A一直会的 B从来不会 C无所谓 3 对于学校里曾经举办的光盘行动您怎么看？（） A挺好的，可以激励同学们 B没必要，不能改变同学们的生活习惯 4 您经常去东门买小吃吗？（） A 会的，经常去 B 有时候会去 C 不会，觉得不卫生
5 在东门吃过了东西之后，您会把垃圾随手扔掉吗？（） A 会，大家都扔，也无所谓了，反正有人打扫的 B 会，虽然不想随手扔掉，但是没有垃圾桶，也没有办法 C 不会，会把垃圾带回来再扔 6 您是否看过东门垃圾遍地的现象？您觉得东门应该设置垃圾桶吗?( ) A 没见过，自己也会随手扔些垃圾 B 没注意，但是应该设置垃圾桶 C 见过，应该设置点垃圾桶 D 见过，但是觉得设置了垃圾桶也没用 三、住房 1 您在家或者在学校会随手关灯吗？（） A 会 B 不会 2 您家里的装修是用的环保的涂料吗？（） A 是 B 不是 C 不清楚，没注意 3 您会主动选择环保节能的家用电器等产品吗？（） A 会 B 不会 C 不会很在意 四、出行 1 您一般出去玩是乘公交还是打车？（） A 公交车 B 打车 C 一般乘公交，偶尔打车 D 一般打车，偶尔乘公交 2 您觉得南京的公交系统怎么样？（） A 很好 B 还可以 C 一般 D 不好 3 如果游玩的地点距离住处不远，您会选择骑自行车出行吗？（） A 会 B 不会 4 您是经常一个人打车还是会和朋友一起拼车？（） A 一个人打车 B 和朋友一起拼车
在校大学生绿色环保的生活方式问卷调查2
在校大学生绿色环保的生活方式问卷调查 亲爱的同学： 你好！我们是华中农业大学文法学院社会学的学生，正在进行一项关于在校大学生绿色环保的生活方式的调查，调查的目的是了解目前在校大学生的环保生活方式，加强环保意识。请仔细阅读调查问卷，按照个人真实情况进行填写，将符合实际情况或意见的选项上划“√”或在横线处填写信息。答案无对错之分。我们将对统计资料保密，所有个人资料均以统计方式出现，请您不必有任何顾虑。真诚的感谢您的合作与帮助！ 文法学院社会学0802班一．填答。 1、您的性别：(B ) (A)男(B)女 2、您的年级：( C) (A)大一(B)大二(C)大三(D)大四 3、您的专业类型：( D )(A)法学(B)农学(C)理学(D)工学(E)医学(F)其它______ 4、您认为当前国内的环境破坏程度如何？（B ） (A)非常严重(B)一般(C)较轻 5、(1)您是否意识到环境问题的严重性？（B ） (A)是，感觉极强烈(B)感觉一般(C)没有什么感觉，不关我的事 (2)您是否意识到环保工作的迫切性? （B ） (A)是，感觉极强烈(B)感觉一般(C)没有什么感觉，不关我的事 6、您愿意参加植树之类的环保活动吗？（A ） (A) 愿意(B)如自付费用的话不愿意(C)不愿意 7、您认为经济发展与环境保护的关系是：（C ） (A)先搞好经济再搞好环保(B)先搞好环保再搞好经济(C)两方面同时 8、您认为目前身边危害最大是哪种污染？D（） (A)噪音(B)空气(C)水源(D)白色垃圾(E)其它______ 9、您认为绿色的环保生活方式对世界环境改善的贡献程度是？( A ) (A)会有很大贡献(B)很小的作用(C)几乎没有作用 10、您对很多城市淡水资源缺乏有何看法？（C ） (A)自己家有水就行(B)不清楚(C)很严重,应积极节约用水 11、您会主动关水龙头吗？（D） (A)不会(B)偶尔(C)经常(D)总是 12、在寝室用水时二次水利用的频率：( B ) (A)没有(B)偶尔(C)经常(D)总是
文明交通绿色生活社会实践调查报告
关于“文明交通，绿色出行”的调研报告 一、活动主题及宣传口号： “关爱生命、文明出行” “文明交通，绿色出行” “文明出行每一步，关爱生命每一天” 二、实践活动的目的 为了改善城市环境、保障市民的安全出行，提高公众绿色出行保障人身及财产安全的意识。全面推进“文明交通，绿色出行”建设，增强首都市民现代交通意识和文明交通观念，提高市民文明素质和城市文明程度，我社会实践小组决定，深入地组织开展“文明交通，绿色出行”主题宣传实践活动。根据社会实际要求，结合社会实际，号召广大市民、学生积极参与，身体力行地为营造哈尔滨良好的交通环境和文明秩序做出贡献。 三、社会实践的意义： 1.倡导学生采用对环境影响最小的方式出行，即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式，如：乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文明出行等，提高学生对“绿色出行”生活理念的认识，从小开始实践并影响其家人，从而将“绿色出行，节能减排”的概念根植于孩子心中，从小培养其节约能源的好习惯。 2.号召人们文明交通遵守交通规则，养成良好习惯注意个人安全。 3.学习活动的过程中学会上网调查查找资料，设计调查问卷和调查的方法，能将收集到的资料进行分析，整理，总结，并写出调查报告。 4.体验研究学习过程中与同学们合作学习的快乐，培养团队合作的精神，培养社会实践的能力，增强各方面的知识和技能并总结出课题研究的成果。 三、活动内容及流程： （一）校内： 1、发出一份倡议：在校园内发出一份“关爱生命，文明出行”倡议书。 2、开展安全知识宣传： 通过展板进行安全知识宣传，重点进行“遵守交通信号”、“拒绝乘坐安全隐患车辆”等安全常识宣传教育，提高学生的自我保护意识和安全防患意识。 3、开展文明交通遵守交通规则的宣传活动。 （二）校外： 1、印发倡议书向大家介绍文明交通绿色出行： 给每一位家长发放“文明交通，绿色出行”的倡议书，集中进行详细解读，确保人人知晓交通安全常规要求，并在倡议书上签名。 2、在公交站点进行宣传： 在公交站点对乘车市民以及过往行人进行文敏交通的介绍以及宣讲，以通俗易懂的语言，详细讲解了交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线、汽车上的注意事项等知识。并倡导文明在脚下：不乱穿马路、不闯红灯，坚持走斑马线或过街通道；不乱停车；驾车穿越非机动车道时不超速、横行；排队候车、依次上下车，不拥挤、争抢座位，公交车上主动为老、弱、病、残、孕妇及怀抱婴儿者让座；观看文体表演、参加公共活动不迟到早退。用我们的实际行动，维护良好的公共秩序 3、发放交通安全宣传资料：
绿色环保问卷调查
绿色环保调查问卷 1、请问世界环境日是每年的几月几号？（） A、4月20日 B、5月6日 C、6月2日 D、6月5日 2、您觉得现在的环境保护工作做得怎么样？（） A、很差，需要大力加强 B、一般，略微有所加强即可 C、很好了，不需要进一步加强 D、无所谓，好不好与我无关 3、您对经济发展和环境保护的态度为：（） A、经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护 B、环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代 C、两方面都很重要，二者需要兼顾 D、视具体情况而定，以获得利益为前提 4、您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？（） A、温室效应 B、酸雨 C、臭氧层破坏 D、“三废”污染生物多样性减少 5、您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（） A、重大，是环境保护的一个重要部分 B、有一定的意义 C、没有很大意义 D、不是很了解 6、您认为环保是为了什么？（） A、为了生活环境更加干净整洁 B、什么都不为，认为并不需要 C、为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想 D、其他原因 7、您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（） A、会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境 B、自己本身会切实做到保护环境 C、如果环保政策不会损害自身利益，我会参与 D、有强制措施时会，不然看自己心情请您写下一句您记忆最深刻的环保口号或 8、您认为环境污染现象是由下列哪些原因造成的（可多选）（） A、人们的环保意识差 B、政府对环境问题重视程度不够 C、人们的守法意识差 D、企业只注重自身发展而忽视环保 E、人口膨胀 F、消费速度增长 G、周边地区环境污染与生态破坏的影响H、经济发展速度过快 9、假如在某个公共场所,您要扔掉用过得废纸、饮料瓶、一次性饭盒之类的东西,但您却一时找不到垃圾箱,请问您通常会怎么做？（） A、随手扔掉 B、趁没人注意时扔掉 C、放在一个不显眼的地方 D、带回家 E、暂时拿着 F、找到垃圾箱再扔 10、自己为环保事业说一句话：
绿色环保调查报告
绿色环保调查报告 绿色环保调查报告 随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是精心整理的绿色环保调查报告，欢迎阅读与收藏。 有些同学可能知道中国有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，可是，长达几千年的圣地，竟然被那里的人摧毁了，死人陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，对空气造成了极大污染，森林一天天消失。我们依稀可以看见罗布泊的痛，它在怀念，怀念昔日的青山绿水、牛马成群。然而，人类这个巨大的’吸水鬼，断绝了它们最后一丝希望！ 有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,
万物之根.然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后一丝希望.于是,用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌…… 每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。 如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。 同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！ 以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。 节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴
【调研问卷模板】绿色低碳生活问卷调查
【调研问卷模板】绿色低碳生活问卷调查 非常感谢您百忙之中阅读这份调查问卷。我国目前正在倡导全民践行绿色低碳的生活方式，其中一条为“节能减排，低碳出行”。为了更好地了解各大城市绿色低碳出行方式实践情况和宣传怎样的出行方式符合低碳理念，我们将进行以下问卷调查。请您仔细阅读此调查问卷,选择适合您的选项。在此,我将对您给予这一调研工作的帮助表示诚挚的感谢。谢谢！ 1. 你听说过下列相关事项的有？ 低碳生活 哥本哈根会议 京都协议书 IPCC气候报告 节能减排 2. 您是通过哪种方式了解“低碳”的？ 媒体 身边人告知 政府宣传 其他 3. 您知道提倡“节能减排低碳出行”观念的目的吗？ 知道 不知道 4. 你觉得低碳生活给我们的影响大吗? 影响不大，每个人生活方式都不同，用不着刻意勉强 有一些影响，在生活方式方面，或者其他方面
影响很大，与生活息息相关 5. 您日常的主要出行方式是？ 步行 自行车 电动车 摩托车 私家车 公交车 地铁 6. 您觉得一下哪些方面符合“节能减排低碳出行”观念？ 长时间堵车不熄火 提倡飞机、出租车出行，为经济增长作贡献 提倡减少私家车的数量 拒绝包装 减少使用一次性用品 拼车 7. 您觉得目前社会对于“节能减排低碳出行”观念的认识度怎么样？很好、人们都愿意遵循 一般、部分人注意到这点 少部分人对低碳方面有意识 认识度淡薄，能遵循的人极少 8. 您认为造成认识度不高的原因有？ 人们环保意识淡薄 政府宣传不够 政府都未能以身作则
社会认知不够 怕自己成为另类 不想给生活带来不方便 9. 您有没有主动向身边的人宣传过类似环保理念？有 有，但不多 几乎没有 10. 您在校期间每周短途出行大概几次？ 1-2次 3-5次 5次以上 没有 11. 您对CO2排放以及温室效应等关注吗？ 非常关注 比较关注 一般关注 偶尔关注 不关注 12. 您觉得选择低碳的出行方式会降低生活质量吗？肯定会 有点 不知道 可能提高 肯定不会
环保问卷调查报告doc
环保问卷调查报告 篇一：环境保护问卷调查报告 环境保护问卷调查报告 调查组织： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查内容： 调查目的：为了一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。促使每个人都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在?? 调查问卷： 亲爱的被访者：您好！此次我们进行的是一次有关环境保护的调查，希望您能积极和我们合作。谢谢！ 在填写调查之前，请您注意以下几点：（1）为保护您的个人隐私，您的姓名可以不填（但建议填写）（2）真实的填写您的年龄和职业。（3）不方便填写的人，可以由调查者代填。（4）为了使这次调查有较高的准确性和真实性，请认真，负责的填写调查报告。（5）请独立的完成调查报告，不要因为其他原因左右你的选择。（6）对于不理解的问题，可以向调查者询问。
（7）在最后建议您最好写一点对于环境保护的建议和意见。以及现在存在的问题和您最想解决的问题。 谢谢您的合作！ 环境保护调查 姓名（可不填）年龄职业 日期：XX年月日 （1）你认为现在………的环境如何： A.很好 B.一般 C.有待改善 D.不满意 （2）你认为哪个时间段的环境最好： A.30年前 B.15年前 C.5年前 D.现在 （3）认为下列哪种环境破坏对你的生活和工作影响最大： A.噪声污染 B.水源污染 C.大气污染 D.固体垃圾污染 （4）在你的周围有哪些环境污染：（多选） A.噪声污染 B.水源污染 C.大气污染 D.固体垃圾污染 （5）环境污染的原因有哪些： A.工业三废 B.农业生产 C.自然灾害 D.经济发展而造成的影响 （6）你认为环境问题现在是必须解决的吗？ A.迫在眉睫 B.无所谓 C.到时候再说 D.不需解决 （7）在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动： A.经常有 B.偶尔有 C.听说过但没有见过 D.从来没
2018年北京市公众生态环境满意度及绿色生活方式调查方案
2018年北京市公众生态环境满意度及绿色生活方式调查 方案 “公众满意程度”是北京市《绿色发展指标体系》和《生态文明建设考核目标体系》中的一项主观指标，调查方案由北京市统计局参照国家统计局相关调查标准制定，调查内容综合反映公众对生态环境各方面情况的满意度和评价，调查结果对全市和各区均具有代表性。 一、调查目的 通过对全市16各区的城乡居民开展随机抽样调查，了解公众对生态环境各方面的主观满意程度，反映人民群众在生态文明建设方面的获得感。根据调查结果计算公众生态环境满意度，为全市各区的生态文明建设年度评价和五年考核提供依据。同时调查居民对简约适度、绿色低碳的生活方式的态度和实践情况等。 二、调查内容 调查综合反映公众对本区生态环境各方面情况以及生态文明建设情况的评价，重点调查居民对本区自然环境、市政环境、卫生环境的满意程度，对本区污染和治理情况等其他环境问题的评价，同时调查居民对简约适度、绿色低碳的生活方式的态度和实践情况等。 三、调查范围及对象 全市16个区年满18周岁的成年城乡常住居民。 四、调查方式 计算机辅助电话调查（CATI）方式组织实施调查。 五、样本量的确定与分配 调查方案设计遵循全面、客观、科学、横向及纵向可比原则，采取分层随机抽样方法和计算机辅助电话调查手段，调查结果对全市和各区具有代表性。 1
调查目标总体为：北京市16个区所有成年人（指18 岁及以上的公民），以区为子总体进行设计，各子总体内的抽样方法相同，样本量根据各区常住人口规模进行相应调整，调查总样本量为8800人。 （一）样本量的确定依据 抽样设计中，样本量n的确定与抽样误差、调查成本及所需估计的统计量有关。假设在置信水平1 - 下，样本均值的绝对误差限为d，S2表示各区的总体方差，在简单随机抽样时各区所需基础样本量n0应为： 当总体规模N达到100万以上时，N的变化对n0不再具有明显影响。根据国家统计局以往的满意度调查数据，在百分制问卷中，满意度调查的总体方差约为0.4。由此，可计算在95%的置信度下以区为子总体的基础样本量n0与绝对误差d的关系变化如表1所示。 表 1 绝对误差与各区基础样本量变化表 绝对误差d0.08 0.07 0.06 0.05 0.04 0.03 0.02 基础样本量n0240 313 426 614 960 1706 3837 从表1可以看出，在简单随机抽样情况下，若能保证各区基础样本量n0 > 240，则允许误差能达到8%；若基础样本量n0 > 313，则允许误差可降低到7%；若基础样本量n0 > 426，则允许误差可降低到6%。由于本调查为两阶段分层抽样的电话调查，其抽样效率低于相同样本量下的简单随机抽样，因此，为本抽样方案确定设计效应deff = 1.2。调整后各区基础样本量n1 = n0×deff，取整后得到表2。 表 2 加入设计效应后绝对误差与各区基础样本量变化表 绝对误差d0.08 0.07 0.06 0.05 0.04 0.03 0.02 n0×deff288 380 512 740 1152 2050 4605 2
走进绿色生活实践活动报告
走进绿色生活实践活动报告 初三（13）班赵昂悠悠 假期中我在家长的帮助下深入家庭，走进社区，了解了环保低碳情况，提出了解决方法，以下是改进方案的实施过程： 1.走访调查： 我们先制作出了50份问卷调查，针对低碳环保提出了10个问题，分别向各年龄的居民发放调查表。接着我们又走访了小区里的两个家庭，向他们询问了一些关于环保的问题，并观察到这两个家庭是否做到了低碳。 2.调查结果： 收回问卷调查后，我们发现了：96.4%的居民清楚的知道低碳的含义，42.2%的居民经常使用一次性筷子，98.5%的居民洗澡时只用淋浴，73.4%的居民洗澡要超过20分钟，79.5%的居民外出都是乘坐私家车出行，93%的居民有节水和节约用电的意识，86.5%的居民家里用节能型灯泡，37.1%的居民经常去爬山，走入大自然，95%的居民能做到一水多用，78.9%的居民少寄或不寄纸制贺卡。 至于走访两个家庭，我们发现了，这两个家庭家中都有许多绿色植物，我认为这样做很好，因为家里种一些绿色植物不仅可以净化空气，还可以为你的家增添一丝绿色。但是我们发现其中有个家庭桌子上摆有很多碳酸饮料，我认为这是这是不低碳的表现。通过与这两个家庭的居民交谈，我发现其实这两个家庭还算是比较低碳的了，有较强的节水节约用电的意识。
3.我的建议： （1）.少用纸巾，改用手帕； （2）.双面使用纸张； （3）.随手关灯、开关、拔插头，少坐电梯多爬楼梯，省下不必要的电； （4）.在家多种些花草； （5）.家庭照明改用节能灯； （6）.以步代车或选购小排量汽车； （7）.选用节能空调； （8）. 没事多出去走走，多爬爬山，亲近自然； （9）. 使用电脑时，可以关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑； （10）.做到一水多用，可以节约大量的水； （11）.做到随手关灯，节约用电； （12）.旧电池应回收，切勿随意丢弃； （13）.洗澡多用淋浴，尽量20分钟洗完； （14）.少寄纸制贺卡，使用“电子贺卡”； 这次实践活动让我深有感触，我们要从现在做起，从小事做起，做一个“低碳”人。
绿色低碳生活调查问卷
绿色低碳生活调查问卷 您好！我正在做关于绿色低碳生活的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！ 1.您听说过下列相关事项的有？[可多选]（） A.低碳生活 B.哥本哈根会议 C.京都协议书 D.IPCC气候报告 E.节能减排 2.您觉得“低碳”与您现在的生活关系大吗？（） A.不大，那是政府的事情 B.有点关系，某些方面 C.与生活息息相关 3.您主要是怎么了解到低碳生活方式的？（） A.亲戚朋友同学互相传播 B.电视、广播、互联网、杂志等媒体宣传 C.专业环保机构的宣传 D．其他：。 4.您认为影响您行动起来“低碳”生活的关键因素是什么？[可多 选]（） A.政府宣传力度 B.生活资料和低碳产品的价格 C.您所受的教育 D.他人的影响 F.其他：。 5.您通常的出行方式是什么？（） A.私家车 B.出租车 C.公交车 D.自行车 E.其他：。 6. 您去超市时是否会使用环保袋？（） A.每次都使用 B.经常使用 C.很少使用 D.从不使用 7.若您不使用一次性购物袋，可能是出于什么原因？[可多选]（若上题选D本题可不答）（）
A.省钱 B.低碳生活 C.以上二者都有 D.其他：。 8.您家中会重复使用可以重复利用的水吗？（） A.全部重复使用 B.基本重复使用 C.小部分重复使用 D.从不重复使用 9.您家中种植绿色植物吗？（） A.常年种植 B经常种植 C.偶尔种植 D.从不种植 10.您认为您周围的朋友环保意识强吗？（） A.大部分人意识都很强 B.个别人环保意识强 C.大家都有一定意识但是很少有人身体力行 D.普遍无所 11.您所在学校或单位在低碳生活方面是否做得足够？（） A.是 B.否 12．您认为全面实现低碳生活的障碍时什么？[可多选] （） A.生活方式依然比较粗放，不顾生态成本 B.消费理念虚荣，过于追求“宽大”、“奢华” C.城市建设过于追求“高”“大”“全” D.缺乏有效引导，不知从何时开始低碳生活方式 E.低碳生活是一种系统工程，依靠市民自身力量难以实现 F.其他：。 13.您对于低碳生活还有什么其他看法？[选填] 。 对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！ 调查时间: 调查人员:
绿色生活低碳环保宣传报道
绿色生活低碳环保 2013年7月6日，在由我校团委举办的暑期社会实践中，院团委组织的实践团队以“绿色生活保低碳环保”为主题，在衢州地区开展了调查问卷活动，拿着宣传单和调查问卷的队员们耐心的为路过的居民讲解低碳经济的知识。居民们热心的填写调查问卷，参与到我们的行动中来。在这个过程中，共发放宣传资料500份，填写调查问卷300份。此外，5名队员在社区的宣传栏贴上了50个“低碳生活”的宣传标语。 在活动中，我们采访了蛟池街基督教福音堂的牧师和芳芳花店的老板娘，在“对绿色低碳环保的理解？”“在日常生活中个人对低碳环保作过什么具体贡献？”牧师认为二氧化碳太多,影响环境，觉得政府宣传力度不够,也没起到带头作用,迫切得希望政府能从小教育公民,低碳环保，自己平时会拒绝一次性,做到一水多用。在老板娘的叙述中可以知道,她是个爱好环境保护者,平时她会节约用水,不会随地吐痰,制造垃圾。她认为工厂排气严重污染环境,制造的垃圾太多啦！牧师对我们的宣传表示了肯定并代表基督教向同学们表示了感谢，在为我们介绍了小区的概况及目前小区的低碳生活状况时，希望同学们再接再砺在蛟池社区开展更多的宣传活动。同时也向衢州市民倡导保护环境的重要性，以提高居民的环保意识，让保护环境这四个字扎根于群众的内心深处。在我们的调查数据结果中，可以自觉遵守环境保护规则的人群达到了85%以上；参加过环保活动的人群占到了75%以上，从整体的调查问卷来看，我们可以分析到，70%以上的衢州市民都拥有较高的环保意识，能够自觉履行保护环境的义务，同时我们也发现，在“是否自觉把垃圾分类，是否用环保袋代替塑料袋”等问题中，衢州市民的自觉程度达79.5%。并且，实践团队向每名参加过活动的市民发放了低碳生活小妙招，并希望他们在以后的生活中能够自觉遵守环保公约。 减少碳排放，维护共同的生态环境，不仅是个人，也是每个企业应尽的义务。坚持将严谨的“低碳”环保理念贯穿于日常生活中，从细节做起，点滴践行“低碳节能，绿色生活”。虽然实践活动的时间不长，但是每到一处学习交流的经历却深深印记在队员们的心田。这些活动使我们感受颇深，我们希望让身边更多的人意识到“环境危机”，号召他们积极行动起来保护环境，实现每人都拥有环保意识并自觉实施，让“节能减排，从我做起”的理念深入人心，从而真正掀起一股节能风潮。让我们广泛带动身边的每一位成员，积极参与节约型社会建设，共同创造人人关心资源节约，人人身体力行节约资源的良好氛围。
绿色生活调查问卷
共青团太原大学委员会2010年三下乡调查问卷（三） 环境保护 调查人： 调查对象： 调查目的：通过了解当地居民的生活习惯，为家庭绿色生活方式提供切实可行的建议。问卷中的所有问题将仅仅用于数据分析，凡涉及个人的所有内容都将予以保密。为此希望您尽可能全面、真实、客观地填写。 1.您家每月用水多少吨？(水费: 元/吨) A 3吨以下 B 3～6吨 C 6～9吨 D 9吨以上 2.您家是否有家庭废水再利用的习惯？如果有，请简要列举一到两个 A 有（请列举） B 很少 C 没有 3.您家通常采用的洗衣方式是 A 手洗 B 半自动洗衣机 C 全自动洗衣机 4.您家每月的用电量为（电费：元/度） A 50度以下 B 51～100度 C 101～150度 D 150度以上 5.您家使用电池的电器平均每年用电量是几节? A 随身听( 节) B 收音机( 节) C 手电( 节) D 呼机(节) E 剃须刀( 节) F 文曲星( 节) G 其他(共节) 6.用后的电池如何处理? A 随手丢弃 B 统一存放后丢弃 C 收集回收 7.您家电池消费总量中充电电池占的比例为 A 近100% B 80%左右 C 50%左右 D 30%左右 E 0% 8.您家接触的纸张主要来自: A 报纸、杂志 B 书本 C 贺卡 D 文件 E 包装纸 F 其他（请列举） 9.您家废纸的主要处理办法按顺序依次是:(如果没有可不填) A 卖掉 B 随时扔掉 C 统一扔掉 D 烧掉 10.您家每月产生废纸的数量 A 基本没有 B 1公斤以下 C 1～3公斤 D 3～5公斤 E 5公斤以上 11.您家卖掉废纸的主要动机是? A 废物利用 B 经济动机 C 清洁 D 其他（请列举） 12.您家平均每天接受(或购买)多少个塑料袋? A 10个以上 B 10个以内 C 5个左右 D 3个以下 E 基本不用 13.如果经过节省,您觉得您家可以将塑料袋的使用量压缩至 A 10个以上 B 10个以内 C 5个左右 D 3个以下 E 基本不扔 14.您使用的洗衣粉是否是无磷的？ A 大部分是 B 少部分是B 不是 C 没注意
社区居民绿色环保意识调查
社区居民绿色环保意识调查报告 ——总务委员会绿色协会暑期社会实践 这个暑假，总务委员会高度重视学生社团的社会实践活动安排。在泽园书院的大力支持下，8名同学在单德伟老师的带领下开展了社区调研，同学们以各自所在社区为样板，深入了解公众对环境保护工作的看法及做法，深度分析当下环保工作的困境、难题，提出解决思路，形成本篇调研报告。 一、调查背景 近年来，低碳环保理念已经被越来越多的人接受。公众对环境保护的态度总 体上是积极负责的，但当环境保护与切身利益相冲突时，如使用塑料袋，公众却 会出现分歧，因为这样污染环境可以方便自己。在对于制止他人环境污染的问题 上，事不关己高高挂起的思想极多。此外，对于绿色低碳环境，各地民众的观念 和参与积极性存在一定的差距，一些地方至今还存在以环境换经济的做法。 二、调查报告说明 （一）基本情况 (1)调查时间：2016年7月5日——2016年8月5日 (2)调查人员：陈希、徐洁、徐诗雅、许澄澈、肖莹、莫赟、张音帆、蔡慧慧 (3)调查对象：协会成员所住社区居民 （二）调查问卷样式
（三）调查目的 通过调查社区居民平时的生活习惯和相关环保知识的了解程度，评估社区居民绿色环保意识的强弱和环保理念的普及以及落实程度，同时进一步呼吁居民支持环保工作，从点滴做起。 （四）调查方法——网络调查问卷 三、数据分析 采用网络问卷方式，利用问卷星平台进行问卷发放，一共发出460份，收回416份，有效问卷405份。 调查问卷作为整个调查实践的一个参考，所得结果与询问家人、朋友以及自身感受基本一致。在调查过程中遇到许多问题，也有许多感触。调查中我们发现大家对环保的热情非常高涨且支持并愿意投身于环保事业中去。但是在家庭生活中一些细节方面还不是很注意，还有很大的进步空间。
小学生绿色环保知识问卷调查
小学生绿色环保知识问卷调查 一、填空：30分 1、今年6月5日环境日的主题是_____________________________。 2、当今人类面临的五大问题是________ 、________ 、_________、_________、________。 3、环境污染的来源主要有________ 、________ 、_________、_________四个方面。 4、我国生态破坏主要有______________ 、________ 、_________、_________四个方面。 5、温州的市树、市花是________ 、________。 6、爆米花含有______________污染物。 7、我国第一次全国环境保护会议在________年召开。 8、城市噪声主要来源是____________ 和_____________。 9、创建国家环保模范城市的“12字”目标是________ 、________ 、_________、_____ ____。 10、城区居民区和文教区白天和晚上噪声的分贝值分别是白天_____分贝和晚上_____分贝。 11、城镇环境空气质量一般执行________级标准。
12、我国《环境保护法》于________年颁布。 13、我国的爱鸟周是每年________月的最后一个星期。 二、判断题：20分 1、目前使用农药较多的蔬菜是大白菜、青菜、苹果。（） 2、我国大气污染重要来源是飞机尾气排放。（） 3、我国不是个贫水的国家。（） 4、世界地球日是每年的4月22日。（） 5、社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。（） 6、无污染，绿颜色的是绿色食品。（） 7、吸烟产生的污染物主要是焦油、尼古丁。（） 8、我国第一个自然保护区是千岛湖自然保护区。（） 9、世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。（） 三、问答题：50分 1、我国森林的长年砍伐，造成近年哪两大灾害？
绿色环保调查报告
绿色环保调查报告 有些同学可能知道中国有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，可是，长达几千年的圣地，竟然被那里的人摧毁了，死人陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，对空气造成了极大污染，森林一天天消失。我们依稀可以看见罗布泊的痛，它在怀念，怀念昔日的青山绿水、牛马成群。然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它们最后一丝希望！ 有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根.然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后一丝希望.于是,用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌 每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为三废污染（废水、废气、废渣）和十大污染，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和
臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。 如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。 同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！ 以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。 节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？ 幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染， 大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，
关于绿色环保低碳生活社会实践调查报告
关于绿色环保低碳生活社会实践调查报告关于绿色环保低碳生活社会实践调查报告有哪些呢？今天给大家带来了相关方面的范文，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧。 摘要：由于工业化建设日益壮大，矿物资源得到超多的开采，使得社会环境所承受的压力逐渐加大，从而，导致社会各界日益关注绿色低碳问题。在我国，自xx年哥本哈根世界气候变化大会之后，对绿色低碳采取了各项有利的措施，也同时，让绿色低碳走进了我们的生活中。时隔三年后，我们国家绿色低碳生活的现状如何还存在着哪些问题我们针对所发现的问题该如何解决在各高校针对绿色低碳生 活都进行了哪些活动针对这些问题我们将进行社会调查。 调查目的：对当今绿色低碳生活的发展状况进行分析，提高我们的绿色环保意识，对绿色低碳生活有必须地了解。 调查方法：针对我国绿色低碳有关状况进行资料采集，摘取有价值的部分进行分析，并。 一、现状和问题：自2000年以来，随着工业化进程的不断深入，使温室气体得到超多的排放，导致全球气温不断升高、气候发生变化，这已是不争的事实。世界气象组织提前公布的“xx年全球气候状况”报告中指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变
暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。应对如此严峻的形式，xx年在丹麦首都哥本哈根召开的 __气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题，“这天，你减碳了吗”也变成了很多年轻人见面时新的问候语。 二、解决方法 1.绿色低碳生活需让人人养成低碳环保的生活方式 随着社会的不断发展，生活水平的不断提高，人们有了更多的物质需求。这些需求和发展，一方面消耗着超多的资源、能源，另一方面又排放出超多污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如，能源使用和污染物排放状况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等等。根据相关调查显示：由于超多温室气体的排放逐年增加，导致温度升高，农业用水减少和耕地面积下降会使中国2050年的粮食总生产水平，较2000年的5亿吨粮食生产水平下降14%—23%。同时，海平面会上升1米，海拔4米的陆地都将受到威胁。使得我国城市密集分布的珠江、长江、黄河三角洲附近海平面到2050年将上升9-107厘米，届时预计要淹没大片土地，造成巨额损失。世界几大山脉上的冰盖也将不断