2021届黑龙江省哈尔滨第三高级中学高三上学期第四次验收考试理科数学试题

2021届黑龙江省哈尔滨第三高级中学高三上学期第四次验收考试理科数学试题
2021届黑龙江省哈尔滨第三高级中学高三上学期第四次验收考试理科数学试题

哈三中2020-2021学年度上学期高三年级第四次验收考试理科数学试题

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合{}1,0,1,2,3,4,5A =-,集合()(){}240B x x x =+-<,则A B =( )

A.{}1,0,1,2,3-

B.{}0,1,2,3

C.{}1,0,1,2-

D.{}1,0,1,2,3,4-

2.已知直线420mx y +-=与直线2510x y ++=垂直,则实数m =( )

A.10

B.10-

C.5

D.5-

3.已知α,β是两个平面,m ,n ,l 是三条直线,下列四个命题中正确的是( )

A.若//m n ,n α?,则m α?

B.若m α?,n α?,//m β,//n β,则//αβ

C.若l α⊥,m β⊥,//m l ,则//αβ

D.若αβ⊥,αβm =,n β?,则n α⊥

4.若实数x ,y 满足约束条件0

26020

x y x y x y -≥+-≤+-≥?

????,则3z x y =+的最大值是( )

A.12

B.10

C.8

D.4

5.若圆C :225x y m +=-与圆E :()()223416x y -+-=有三条公切线,则m 的值为(

) A.2

C.4 6

6.

若一个空间几何体的三视图如图所示,且已知该几何体的体积为6π,则其表面积为(

A.32π+

B.32π

C.34

π+

D.34π7.已知直线l :2y x a =+(0a >)与圆C :22220x y ay +--=(0a >)相交于A ,B 两点,

若AB =则a 的值为( )

B. C.2 D.4

8.哈三中群力校区食堂二楼的好七牛肉面是学生喜欢的快餐之一,现将体积为31000cm 的面团经过第一次拉伸成长为100cm 的圆柱型面条,再经过第二次对折拉伸成长为2100cm ?的面条,……,则经过五次对折拉伸之后面条的截面直径是( )(单位:cm .每次对折拉伸相等的长度,面条的粗细是均匀的,拉面师傅拉完面后手中剩余面忽略不计)

A.

B.

C.

D. 9.已知函数()()2sin 1ωx f φx =+-(0ω>,()0,φπ∈)的图象与x 轴的两个交点的最短距离为

3π.若将函数()f x 的图象向左平移

12π个单位长度,得到的新函数图象关于()0,1-中心对称,则φ=( ) A.6π B.3π C.23π D.56

π 10.已知定义在R 上的函数()f x 满足条件()()2f x f x -=,且函数()1y f x =+为偶函数.当[]0,1x ∈时,()21x f x =-,则方程()102

f x -=在[]1,2-上的实根之和为( )

A.4

B.3

C.22log 3+

D.23log 3- 11.球O 的球面上有四点S ,A ,B ,C ,其中O ,A ,B ,C 四点共面,1AB AC ==

,BC =,平面SAB ⊥平面ABC ,则三棱锥S ABC -的体积的最大值为( )

12.对于实数x ,定义[]x 表示不超过x 的最大整数,已知正项数列{}n a 满足:11a =,112n n n S a a ??=+ ???,其中n S 为数列{}n a 前n 项和,则12100111S S S ??++???+=?

???( ) A.20 B.19 C.18 D.17

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知a ,b 是两个不共线的向量,若向量ka b +与a b -共线,则实数k =______.

14.已知圆C 经过两点()5,1A ,()1,3B ,圆心在x 轴上,则圆C 的标准方程为______.

15.正方形ABCD 的边长为2,点E ,F 分别为边AB ,BC 的中点,将此正方形沿DE ,DF 折起,使点A ,C 重合于点P ,则点P 到平面DEF 的距离为______.

16.将6个半径都为1的钢球完全装入形状为圆柱的容器里,分两层放入,每层3个,下层的3个小球两两相切且均与圆柱内壁相切,则该圆柱体的高的最小值为______.

三、解答题:共70分。第17~21题为必考题,每题12分。第22、23题为选考题,共10分,考生根据要求作答。

(一)必考题:共60分

17.(12分)

在ABC △中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,已知cos sin c a B A =.

(1)求角A 的大小;

(2)若5a =,b =,求ABC △的面积.

18.(12分)

如图,在四棱锥P ABCD -中,PD ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是矩形,点E 是PC 的中点,2PD CD BC ==.

(1)证明://PA 平面BDE ;

(2)求二面角E BD C --的余弦值.

19.(12分)

已知正项数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足224n n n a a S +=,n *∈N .

(1)求证:数列{}n a 为等差数列;

(2)若2n a n n b a =-,求数列{}n b 的前n 项和n T .

20.(12分)

四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 为平行四边形,平面11A ADD ⊥平面ABCD ,AC CD ⊥,O 为AD 中点,112A A A D AD ===,60ABC ∠=°.

(1)求证:CD ⊥平面11AOC ;

(2)求1C O 与平面1A CD 所成角的余弦值.

21.(12分)

已知函数()a x x x f e +=-(a ∈R ).

(1)若1a =,求函数()f x 在0x =处的切线;

(2)若()f x 有两个零点1x ,2x ,求实数a 的取值范围,并证明:122x x +>.

(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答,并用2B 铅笔将所选题号涂黑。如果多做,则按所做的第一题记分。

22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分)

在平面直角坐标系内,直线l 过点()2,1M ,且倾斜角6

πα=

.以坐标原点O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知圆C 的极坐标方程为4cos ρθ=.

(1)求圆C 的直角坐标方程;

(2)设直线l 与圆C 交于A ,B 两点,求MA MB +的值.

23.[选修4-5:不等式选讲](10分)

设函数()21f x x =-.

(1)求()3f x ≤的解集;

(2)若存在0x ∈R ,使得()200225f x x m m ++≤-+成立的m 的最大值为M ,且实数p ,q 满足33p q M +=,证明:02p q <+≤.

哈三中2020-2021学年度上学期高三年级第四次验收考试

数学试卷(理)答案

一、选择题

ABCBC

AADDD BC 二、填空题

13.1-

14.()22210x y -+= 15.23

16.2+三、解答题

17.解:(1)sin sin cos sin C A B B A =

()sin sin cos sin cos 3sin sin A B A B B A B A +-==

∵sin 0B ≠,∴tan A =

∴30A =°

(2)22222

cos 2b c a A bc +-=== 22265012c c -=,21450c =,2257

c =

211125sin 2227S bc A ==??==18.(1)连接AC 交BD 于O ,在PAC △中,O ,E 为中点,所以//OE PA

因为OE ?平面BDE ,PA ?平面BDE

所以//PA 平面BDE

向量方法略

(2)方法一几何法略

方法二向量法以D 为原点,分别以DA ,DC ,DP 的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向,建立空间直角坐标系,

设2PD =,则()0,1,1E ,()1,2,0B ,且()0,1,1DE =,()1,2,0DB = 设平面BDE 的法向量为()1,,n x y z =

满足020y z x y +=??+=?

取1y =,则()12,1,1n =-- 因为PD ⊥平面ABCD ,

所以可以取平面BCD 的一个法向量为()20,0,1n =

12cos ,n n ==

所以二面角E BD C --的余弦值为

619.(1)2n ≥,211124n n n a a S ---+=,

作差得2211122444n n n n n n n a a a a S S a ----+-=-=(2n ≥),

整理得()()()1112n n n n n n a a a a a a ----+=+,

所以12n n a a --=(2n ≥)

1n =时,211124a a a +=,∴10a =或2

∵0n a >,∴12a =.

∴{}n a 是以2为首项,2为等公差的等差数列.

(2)2n a n =,∴244n n b n n =-≤,0n b ≤,4n >,0n b >

12122222,422218,4

n n n n n n n n S n ++-+++≤--+>??=??? 20.(1)(1)由已知O 为中点,所以1A O AD ⊥,

所以1

AO ⊥平面ABCD ,CD ?平面ABCD ,所以1A O CD ⊥ 又因为AC CD ⊥,11//AC A C ,所以11AC CD ⊥,1

111AO AC A = 所以CD ⊥平面11AOC

(2)方法一以O 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系

黑龙江省大庆实验中学2021届高三上学期开学考试 文科数学

大庆实验中学2021届高三数学(文)上学期开学考试试题 一、单选题 1.已知集合{} 02A x x =≤≤,{ }1B x x =>.则( )A B =R () A .[0,1] B .(1.2] C .(],2-∞ D .[ )0,+∞ 2.函数21 ()log f x x x =- 的零点所在区间为( ) A .10,2?? ??? B .1,12?? ??? C .1,2D .()2,3 3.设函数()f x 在1x =处存在导数为2,则0 (1)(1) lim 3x f x f x ?→+?-=?( ). A . 23B .6C .13 D .1 2 4.已知命题:11p x ->,命题:1ln q x ≥,则p 是q 成立的() A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 5.执行右面的程序框图,若输入的k =0,a =0,则输出的k 为() A.2 B.3 C.4D .5 6.在正方形内任取一点,则该点在此正方形的内切圆外的概率为 ( ) A . 44π-B .4 πC .3 4π-D .24π- 7.下列说法正确的个数 有( )

①用2 2 12 1 () 1() n i i i n i i y y R y y ∧ ==-=- -∑∑刻画回归效果,当2R 越大时,模型的拟合效果越差;反之,则越好; ②命题“x R ?∈,210x x +-<”的否定是“x R ?∈,210x x +-≥”; ③若回归直线的斜率估计值是2.25,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程是 2.254y x ∧ =-; ④综合法证明数学问题是“由因索果”,分析法证明数学问题是“执果索因”。 A .1个B .2个 C .3个 D .4个 8.已知1a b >>,01c <<,下列不等式成立的是() A .a b c c >B .ac bc < C .log log c b a c > D .c c ba ab < 9.函数()sin ln f x x x x =-的图象大致是() A . B . C . D . 10.已知()2 ln f x a x x =-在区间()0,1内任取两个不相等的实数p q 、,不等式 ()()1 f p f q p q ->-恒成立,则实数a 的取值范围为 ( ) A .()3,5B .(],3-∞C .(]3,5D .[ )3,+∞ 11.已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数,当0x ≥时,()x f x e x =+,则()2a f =-, ()2log 9b f =,(5c f =的大小关系为() A . a b c >> B . a c b >> C . b a c >> D . b c a >> 12.已知定义在R 上的函数()f x 满足()()2f x f x =+,且当11x -≤≤时,()2x f x =,函数

最新【金识源】高中数学 2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系教案 新人教A版必修2

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系 一、教材分析 空间中直线与平面之间的位置关系是立体几何中最重要的位置关系,直线与平面的相交和平行是本节的重点和难点.空间中直线与平面之间的位置关系是根据交点个数来定义的,要求学生在公理1的基础上会判断直线与平面之间的位置关系.本节重点是结合图形判断空间中直线与平面之间的位置关系. 二、教学目标 1.知识与技能 (1)了解空间中直线与平面的位置关系; (2)培养学生的空间想象能力. 2.过程与方法 (1)学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握; (2)让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识. 3.情感、态度与价值 让学生感受到掌握空间直线与平面关系的必要性,提高学生的学习兴趣. 三、教学重点与难点 正确判定直线与平面的位置关系. 四、课时安排 1课时 五、教学设计 (一)导入新课 思路1.(情境导入) 一支笔所在的直线与我们的课桌面所在的平面,可能有几个交点?可能有几种位置关系? 思路2.(事例导入) 观察长方体(图1),你能发现长方体ABCD—A′B′C′D′中,线段A′B所在的直线与长方体ABCD—A′B′C′D′的六个面所在平面有几种位置关系? 图1 (二)推进新课、新知探究、提出问题 ①什么叫做直线在平面内? ②什么叫做直线与平面相交? ③什么叫做直线与平面平行? ④直线在平面外包括哪几种情况? ⑤用三种语言描述直线与平面之间的位置关系. 活动:教师提示、点拨从直线与平面的交点个数考虑,对回答正确的学生及时表扬. 讨论结果:①如果直线与平面有无数个公共点叫做直线在平面内. ②如果直线与平面有且只有一个公共点叫做直线与平面相交. ③如果直线与平面没有公共点叫做直线与平面平行.

江苏省盐城中学2021届下学期高三一模数学模拟练习一

江苏省盐城中学2020-2021学年度高三一模数学模拟练习一 2021.02.18 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答;每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上的指定的位置用2B 铅笔涂黑.答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合A ={}02x x <<,B =104x x x ?-? ≤??+?? ,则集合A B =( ) A .(0,1] B .(0,1) C .(0,4) D .(0,4] 2. 复数z 满足z (1+i)=1﹣i ,则z 的虚部等于( ) A .﹣i B .﹣1 C .0 D .1 3. 设随机变量)1,(~μξN ,函数2()2f x x x ξ=+-没有零点的概率是0.5,则P(0<ξ≤1)=( ) 附:若),(~2 σμξN ,则P (μσ-<X ≤μσ+)≈0.6826,P (2μσ-<X ≤2μσ+)≈0.9544. A .0.1587 B .0.1359 C .0.2718 D .0.3413 4. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.我们从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是( ) A .1()1f x x = - B .1 ()1f x x =- C .21()1f x x =- D .21()1 f x x =+ 5. 2020年11月,中国国际进口博览会在上海举行,本次进博会设置了“云采访”区域,通过视频连线,帮助中外记者采访因疫情影响无法来沪参加进博会的跨国企业CEO 或海外负责人.某新闻机构安排4名记者和名摄影师对本次进博会进行采访,其中2名记者和1名摄影师负责“云采访”区域的采访,另外2名

黑龙江省大庆实验中学2021届高三综合训练(三)数学(理)试题

黑龙江省大庆实验中学2020届高三综合训练(三)数学(理) 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1 .已知集合{ |A x y ==, {}2|76<0B x x x =-+,则()R C A B ?=( ) A .{}|1<<3x x B .{}|1<<6x x C .{}|13x x ≤≤ D .{}|16x x ≤≤ 2.i 是虚数单位,复数z = ,则( ) A .122 z - = B .z = C .32z = D .34z = + 3.下列命题中是真命题的是( ) ①“1x >”是“21x ”的充分不必要条件; ②命题“0x ?>,都有sin 1x ”的否定是“00x ?>,使得0sin 1x >”; ③数据128,, ,x x x 的平均数为6,则数据12825,25,,25x x x ---的平均数是6; ④当3a =-时,方程组23210 6x y a x y a -+=??-=? 有无穷多解. A .①②④ B .③④ C .②③ D .①③④ 4.二项式2 6 1()2x x - 的展开式中3x 的系数为( ) A .52- B . 52 C . 1516 D .316 - 5 .设不等式组00 x y x +≥???≤??表示的平面区域为Ω,若从圆C :22 4x y +=的内部随 机选取一点P ,则P 取自Ω的概率为( ) A . 524 B . 724 C . 1124 D . 1724 6.马拉松是一项历史悠久的长跑运动,全程约42千米.跑马拉松对运动员的身体素质和耐力是极大的考验,专业的马拉松运动员经过长期的训练,跑步时的步幅(一步的距离)一般略低于自身的身高,若某运动员跑完一次全程马拉松用了2.5小时,则他平均每分钟的步数可能为()

【金识源】2014年秋高中物理 2.6 伽利略对自由落体运动的研究教案 新人教版必修1

2.6:伽利略对自由落体运动的研究 教学设计: 再现亚里士多德和伽利略对自由落体运动的不同认识,通过讨论、交流,让学生了解并学习伽利略研究自由落体运动的科学思维方法和巧妙的实验构思,从而体会“观察现象→实验探索→提出问题→讨论问题→解决问题”的科学探索方式。 在研究自由落体运动的过程中我们还要介绍归谬法,也是理论推导的一种重要方法,导学中重要的是研究解决问题的方法而不是知识本身,知识的结论当然重要,但更重要的是如何获取知识,中学学习的一个非常重要的方面就是如何获取知识、处理知识. 三维目标: 知识与技能: 通过历史回顾,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。 过程与方法: 了解伽利略的实验研究过程,认识伽利略有关实验的科学思想和方法,培养学生探求知识的能力 情感态度与价值观: 从科学研究过程中体验探索自然规律的艰辛和喜悦,培养敢于坚持真理,勇于创新的科学精神和实事求是的科学态度,逐步帮助学生树立起辩证唯物主义的认识论。 教学重点及其教学策略: 重点:让学生了解抽象思维、数学推导和科学实验相结合的科学方法。 教学重点 了解探索过程,明确探索的步骤,同时了解实验及科学的思维方法在探究中的重要作用,从中提炼自己的学习方法. 教学难点 “观念一思考一推理一猜想一验证”是本节的重点思路,也是培养良好思维习惯的重要参考. 教学方法: 学、交、导、练、悟 教学过程 一、绵延两千年的错误 亚里士多智的观点:物体越重,下落越快. 公元前,人们对物体下落的研究很少,凭着观察认为重的物体比轻的物体下落得快.当时,著名的思想家亚里士多德(Aristotle ,前384一前322)经过了观察和总结认为“物体下落的速度与重力成正比”.这一观点正好应和了人们潜意识里的想法,同时,它又是伟大的亚里士多德提出的论断,人们深信不疑.从那以后,人们判断物体下落的快慢.甚至给孩子们上课时一直坚持这一观点,这一观点一直延续了2 000多年,从没有人对它提出异议. 二,逻辑的力量 16世纪末,意大利比萨大学的青年学者佃利略(GalileoGalilei ,1564—1642)对亚里士多德的论断表示了怀疑.后来,他在1638 年出版的《两种新科学的对话,一书中对此作出了

福建省厦门双十中学2021届高三上学期中考试数学试题 Word版含答案

福建省厦门双十中学2021届高三上学期半期考试试卷 满分150分 考试时间120分钟 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将答题卡交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{ } 2 230A x x x =--=,{} 10B x ax =-=,若B A ?,则实数a 的值构成的集合是 A .11,03? ?-??? ?, B .{}1,0- C .11,3?? -???? D .103?????? , 2.已知0a b >>,则下列不等式中总成立的是 A . 11b b a a +> + B .11a b a b +>+ C .11a b b a +>+ D .11 b a b a ->- 3.“跺积术”是由北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中首创,南宋数学家杨辉、元代数学家朱世杰丰富和发展的一类数列求和方法,有茭草垛、方垛、三角垛等.现有100根相同的圆柱形铅笔,某同学要将它们堆放成横截面为正三角形的垛,要求第一层为1根且从第二层起每一层比上一层多1根,并使得剩余的圆形铅笔根数最少,则剩余的铅笔的根数是 A .9 B .10 C .12 D .13 4.已知函数()2428=--+f x ax x a 1x ,[)21x ∈+∞,,都有 不等式 ()()1212 0f x f x x x ->-,则a 的取值范围是 A .(]0,2 B .[]2,4 C .[)2,+∞ D .[ )4,+∞ 5.3D 打印属于快速成形技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层堆叠累积的方式来构造物体的技术(即“积层造型法”).过去常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,现正用于一些产品的直接制造,特别是一些高价值应用(比如髋关节、牙齿或一些飞机零部件等).已知利用3D 打印技术制作如图所示的模型.该模型为在圆锥底内挖去一个正方体后的剩余部分(正方体四个顶点在圆锥母线上,四

2019年黑龙江省齐齐哈尔市高考数学三模试卷(理科)(有答案解析)

2019年黑龙江省齐齐哈尔市高考数学三模试卷(理科) 题号一二三总分 得分 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1.已知集合A={x|x2-4x-5<0},B={1,2,3,4,5},则A∩B=() A. {1,2,3,4} B. {2,3} C. {3,4} D. {4,5} 2.若复数z的共轭复数为(3-i)i,则=() A. 1-2i B. 1+2i C. 2-i D. 2+i 3.已知{a n}为等比数列,S n为其前n项和,若S6=-7S3,a2+a4=10,则a1=() A. 3 B. -1 C. 2 D. -2 4.若x,y满足,若z=2x-3y有最小值为-7,则z的最大值是() A. 7 B. 14 C. 18 D. 20 5.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有仓,广三丈,袤 四丈五尺,容粟一万斛,问高几何?”其意思为:“今有一个长方体的粮仓,宽3丈,长4丈5尺,可装粟一万斛.问该粮仓的高是多少?已知1斛粟的体积为2.7立方尺,1丈为10尺,则该粮仓的外接球的表面积是() A. 平方丈 B. 平方丈 C. 平方丈 D. 平方丈 6.如图所示的程序框图,若输入的a的值为15,则输出的结果是 () A. 84 B. 120 C. 162 D. 210 7.已知f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x<1时,f(x)=,若f()=-,则f(1)+f() =() A. B. C. D. 8.设x=-是函数f(x)=ln(x+2)-ax2-3a2x的极小值点,则f(x)的极大值为() A. 2 B. 1 C. D.

9.已知函数f(x)=(1-2sin2x)sin()-2sin x cosxcos(-θ)()在[-]上单调递 增,且f()≤m,则实数m的取值范围为() A. [,+∞) B. [,+∞) C. [1,+∞) D. [,+∞) 10.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别为AA1,CC1,BC的中点,则直线B1G与平面B1EDF 所成角的正弦值为() A. B. C. D. 11.设抛物线C:y2=4x的焦点为F,准线为l,且l与x轴的交点为P,过P的直线与C交于A,B 两点,以AB为直径的圆过点F,则|AB|=() A. 4 B. 4 C. 3 D. 6 12.在△ABC中,D是BC中点,E是AD中点,BE=1,点M是平面ABC上的任意一点,则 (2)的最小值为() A. 2 B. -2 C. 1 D. -1 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13.在的展开式中,常数项为______(用数字表示) 14.已知α满足tan(α+)=-3-2,则tan2α=______ 15.数列{a n}满足+=,a1=1,a8=,b n=a n a n+1,则数列{b n}的前n项和为______. 16.已知双曲线=1的离心率为e,若点(2,)与点(e,2)都在双曲线上,则该双曲线的渐 近线方程为______ 三、解答题(本大题共7小题,共82.0分) 17.△ABC中内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知7c=2a,cos C=- (Ⅰ)求sin B的值; (Ⅱ)若D为AB中点,且△ABC的面积为,求CD的长度 18.齐齐哈尔医学院大一学生甲、乙、丙三人为了了解昼夜温差大小与患感冒人数多少之间的关系, 他们到气象局与校卫生所抄录了1至6月份每月15号的昼夜温差值与因患感冒而就珍的人数,得到如下表格:

江苏省盐城中学2015届高三第一次阶段考试数学(文)试题

江苏省盐城中学2015届高三第一次阶段考试 数学(文)试题 一、填空题: 1.设全集为R ,集合}41|{<<=x x A ,集合}03|{≤-=x x B ,则?A (?B R )=________▲___ }43|{<

长方体模型在立体几何中的应用

长方体模型在立体几何中的应用 江苏省太仓高级中学 陆红力 立体几何中学生最易掌握的简单几何体是长方体和正方体,其简单的几何性质和直观的几何构造已为广大高中生所熟悉,在长方体中适当添加辅助线,不仅可以构建各种线线关系、线面关系、面面关系,还可以割出像三棱锥、四棱锥、直三棱柱、长方体等,所以在遇到某些点、线、面及空间角和距离的问题时,若能联想并巧妙合理地构造出相关的长方体并加以解决,则能使很多复杂的问题变得更易理解,从而起到事半功倍的效果。 一 构造长方体 判断位置关系 例1 在空间,下列命题正确的是 (1)如果直线a ,b 分别与直线l 平行,那么a //b . (2)如果直线a 与平面β内的一条直线b 平行,那么a //β. (3)如果直线a 与平面β内的两条直线b ,c 都垂直,那么a ⊥β. (4)如果平面β内的一条直线a ⊥平面γ,那么β⊥γ. 说明:如图1,以长方形为模型,使得,,AD a BC b ==平面AC 为β,就可否定(2);再使1,,,AB a AD b BC c ===就可否定(3);所以正确为(1)、(4),因为(1)为平行线公理,(4)为面面垂直判定定理。 例2 已知 m ,l 是直线,α,β是平面,给出下列命题: (1) 若l 垂直α内的两条相交直线,则l α⊥. (2) 若//l α,则l 平行于α内的所有直线. (3) 若,,m l αβ??且,l m ⊥则αβ⊥. (4) 若,l β?且,l α⊥则αβ⊥. (5) 若,,m l αβ??且//αβ,则//m l . 其中正确的是 ,(请将正确命题的序号填上) 说明:如图2,在长方体1111ABCD A B C D -中,选1l AB =,平面1DC β=,但1AB 不平行1DD ,易否定(2);选平面1AC α=,平面1,,,AC AB m AD l β===,否定(3);选平面AC α=,平面1111,,,AC AB m B C l β===,否定(5) ;因为(1)(4)分别为线面垂直、面面垂直判定定理,所以选(1)(4).

黑龙江省高考数学一模试卷(理科)A卷

黑龙江省高考数学一模试卷(理科)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)(2017·鹰潭模拟) 已知( +i)?z=﹣i(i是虚数单位),那么复数z对应的点位于复平面内的() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 2. (2分)(2017·南海模拟) 已知A={x∈N|﹣1<x<2},B={x∈R|x2+5x﹣14<0},则A∩B=() A . {x|﹣1<x<2} B . {0,1} C . {x|﹣7<x<2} D . {0,1,2,3,4} 3. (2分)设m,n为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,下列命题中为真命题的是() A . 若m∥α,n∥α,则m∥n B . 若m⊥α,α⊥β,则m∥β C . 若m⊥α,α⊥β,则m⊥β D . 若m⊥α,m∥β,则α⊥β 4. (2分) (2017高一下·池州期末) 如图,在圆心角为90°的扇形中以圆心O为起点作射线OC,则使得∠AOC 与∠BOC都不小于30°的概率是()

A . B . C . D . 5. (2分)(2017·渝中模拟) 下图为某一函数的求值程序框图,根据框图,如果输出的y的值为3,那么应输入x=() A . 1 B . 2 C . 3 D . 6 6. (2分)(2017·宿州模拟) 向量,满足| |=1,| |=2,?(+ )=0,则 在方向上的投影为()

B . - C . 0 D . - 8. (2分) (2016高三上·吉安期中) 已知实数x,y满足:,z=|2x﹣2y﹣1|,则z的取值范围是() A . [ ,5] B . [0,5] C . [0,5) D . [ ,5) 9. (2分) f(x)=sin(2x+)的图像按平移后得到g(x)图像,g(x)为偶函数,当||最小时,=() A . B . C . D . 10. (2分) (2016高二下·大庆期末) 定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数.若f(x)的最小正周期是π,且当x∈[0, ]时,f(x)=cosx,则f()的值为() A . ﹣

2018届江苏省盐城中学高三全仿真模拟检测数学(文)试题(解析版)

2018届江苏省盐城中学高三全仿真模拟检测数学试题(解析 版) 数学Ⅰ试题 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分,把答案填写在答题卡上相应位置上 .......... 1. 已知集合,,则___________. 【答案】 【解析】分析:根据集合交集运算法则即可得出结论. 解析:集合,, . 故答案为:. 点睛:(1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况. (2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这些关系,会使运算简化. 2. 命题:若,则.其否命题是___________. 【答案】若,则. 【解析】分析:根据否命题的定义:若原命题为:若p,则q;否命题为:若,则.即可得出答案. 解析:根据否命题的定义: 若原命题为:若p,则q;否命题为:若,则. 原命题为:若,则. 否命题为:若,则. 故答案为:若,则. 点睛:写一个命题的其他三种命题时,需注意: ①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写; ②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提. 3. 已知直线过点,且与直线垂直,则直线的方程为___________. 【答案】 【解析】分析:设与直线垂直的直线方程为,根据直线过点,即可求得直线方程. 解析:由题意,设与直线垂直的直线方程为, 直线过点,

直线的方程为:. 故答案为:. 点睛:1.直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0, (1)若l1∥l2?A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0). (2)若l1⊥l2?A1A2+B1B2=0. 2.与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+m=0,(m≠C),与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0. 4. 一只口袋内装有大小相同的4只球,其中2只黑球,2只白球,从中一次随机摸出2只球,恰有1只黑球的概率是___________. 【答案】 【解析】分析:先求出基本事件总数,再求出有1只黑球包含的基本事件个数,由此能求出有1只黑球的概率. 解析:一只口袋内装有大小相同的4只球,其中2只黑球,2只白球,从中一次随机摸出2只球, 基本事件的总数为, 有1只黑球包含的基本事件个数, 有1只黑球的概率是. 故答案为:. 5. 根据如下图所示的伪代码,当输入的值为3时,输出的值为___________. 【答案】9

大庆实验中学2020-2021上学期高三期末考试数学(理)试题

大庆实验中学2020-2021上学期高三期末考试数学(理)试题答案 一.选择题 ACDBB DABBA AB 二.填空题 13.3log 2±;14.1215;15.2;16.8 三.解答题 17.【解析】(1)当n =1时,12a =,当2n ≥时a 1+a 2+a 3+…+1n a -=12n -② ①-②得1 2n n a -=经检验1a 不符合上式 ∴12,1 2,2n n n a n =-=??≥?.(6分) (2)由(1)得当n =1时12b = 当2n ≥时()()n 2n b n 1log a 11n n =+=+-(), ∴( )()()n 1111 12b 11211n n n n n ?? ==-≥ ?-+-+??. ()n 12n 1 11521 ...b b b 421 n S n n +∴=+++=-+.(12分) 18.【解析】(1)4656 56666676 0.010100.020100.04510222x +++=??+??+?? 7686 8696 0.020100.0051022+++??+?? 70=.(3分) (2)由题意样本方差2100s = ,故10σ≈=. 所以2(70,10)X N , 由题意,该厂生产的产品为正品的概率(6090)(6070)(7090)P P X P X P X =<<=<<+<< 1 (0.68270.9545)0.81862=+=.(6分) (3)X 所有可能为0,1,2,3. ()0335385028C C P X C === ()12 353815 128 C C P X C ===

()21353815256C C P X C === ()3035381356 C C P X C ===.(10分) X 的分布列为 X 0 1 2 3 P 528 1528 1556 156 ()9 8E X =.(12分) 19.【解析】(1)取BC 的中点F ,连接EF ,HF . ∵H ,F 分别为AC ,BC 的中点, ∴HF ∥AB ,且AB =2HF . 又DE ∥AB ,AB =2DE ,∴HF ∥DE 且HF =DE , ∴四边形DEFH 为平行四边形.∴EF ∥DH , 又D 点在平面ABC 内的正投影为AC 的中点H , ∴DH ⊥平面ABC ,∴EF ⊥平面ABC ,∵EF BCE ?面∴ECB ABC ⊥面面.(5分) (2)∵DH ⊥平面ABC ,AC ⊥BC , ∴以C 为原点,建立空间直角坐标系,则B (0,2,0),D ????1 2,0,1,()0,1,1E 设平面CDE 的法向量n =(x ,y ,z ),CD =????12,0,1,CE =()0,1,1, 则1 020 x z y z ? +=???+=?取y =1,则x =2,z =-1.∴n =(2,1,1), ∵1 ,2,12BD ??=- ???∴214 sin cos ,21BD n BD n BD n α=== ∴BD 与面CDE 夹角的余弦值为385 .(12分) 20.解析:【解析】(1)由题意

金识源专版高中历史 专题一 古代中国经济的基本结构和特点 第2课 古代中国的手工业经济学案 人民版必修2

二古代中国的手工业经济 知识导学 1.学习中国古代的手工业,要认识它是在自给自足的自然经济背景下产生并发展起来的。中国传统社会是建立在小农为经营主体的高度分散的自然经济的基础之上的。农户以耕作为主,兼营副业。在中国传统农耕社会是比较普遍的。手工业的生产规模和经营形式,因此受到限制。 2.理解西汉手工业的“工官”制度及其延续,使得技术水准较高的手工业局限于为帝王贵族服务的经营范畴;技术的发明和革新不能服务于社会;新技术难以广泛推行。在“匠户”制度下,工匠没有人身自由,他们的生产积极性和创造能力因此受到限制。 3.掌握纺织业、冶铸业和陶瓷业在中国古代是当时重要的手工业部门,在世界上产生了重要影响。在中国古代,丝绸制品主要为上层社会所消费,劳动人民在纺织品方面的消费受到经济条件的限制。 中国在新石器时代晚期就已经开始使用铜器。商代的青铜器文明高度发达。春秋时期出现铁器,中国生铁和块炼铁大体同时出现。中国古代的冶铁鼓风技术较早就进入了成熟期。 中国原始时代的彩陶就已经表现出相当高的工艺水平。从商代中期到东汉晚期,是从陶到瓷的过渡阶段。我国古代的制瓷业高度发达,并且分布较广,在世界上影响深远。 【基础自测】见练习册 【课堂导学】 一、中国古代的田庄手工业 1.中国传统社会是建立在以小农为经营主体的高度分散的自然经济基础上的。田庄农户以农业为主,兼营副业,是一个相当完备的微型社会。这种生产模式严重限制了手工业的生产经营规模和经营形式。 2.崔寔的《四民月令》反映了汉代田庄里的生产、生活方式。田庄的生产经营活动主要包括粮食作物、蔬菜、果木及染料作物栽培,蚕桑作业,禽畜养殖,药材采集等。 二、“工官”制度的演变 1.从汉武帝时代起,煮盐、冶铁、铸钱、炼铜等行业都收归官办,由政府垄断。由中央许多机构所属各“工官”主办的皇家工场,专门负责制造官家专用和皇帝私用的物品。“工官”的制作工艺水平代表了当时手工业技术水平的顶峰。 2.“工官”制度使得技术水准较高的手工业局限于为帝王贵族服务,技术工艺的传承也是封闭性的。 3.在一定历史时期,工匠被编入专门的户籍,称为“匠户”。其子孙世代承袭,不得脱籍改业。匠户没有人身自由,他们的生产积极性和创造力受到限制。 三、手工业技术的发展 1.纺织业 (1)在新石器时代的遗址中,发现了陶纺轮和骨梭、骨针等器物。这说明早期纺织技术在当时已经萌芽。纺织原料最初用的是麻和葛。 (2)中国是世界上最早养蚕织绸的国家,通过考古发现了距今四五千年的蚕茧和丝织品残件。甲骨文中出现了关于祭祀蚕神的内容,商代有负责蚕商生产的专职官员。据《周礼·考工记》记载,妇女纺织生产称为“妇功”。从事这种劳作的人与王公、士大夫、百工、商旅及农夫并列,称作“国有六职”。 (3)汉代的丝织品经过丝绸之路远销到以罗马为中心的地中海地区,中国因此被称为“丝国”。丝绸之路开通后,丝绸外销的数量激增。 (4)唐代中期以后,随着城市和商品经济的发展,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模。宋代棉花种植和棉纺织技术已经推广到闽粤等地。明代在一些纺织业发达的地区出现了一定规模的自由劳动力市场。 2.冶金技术 (1)新石器时代晚期已出现小件的青铜器。 (2)商代青铜器的出土地点分布相当广泛,西周青铜器大多作为礼制的象征,代表着权力和秩序。商周时代的青铜器铸造达到了很高的水平。 (3)现在已知的中国最早的人工冶炼的铁器,是春秋晚期的遗物。战国中期以后的铁器在广大地域有大量出土。 (4)汉武帝时推行铁业官营制度。汉代冶铁开始使用煤炭做燃料,竖炉冶铁由起初的自然通风演进到人力皮囊鼓风,然后又有畜力马排鼓风;东汉南阳太守杜诗创造出借用水力作为动力的鼓风装置。 (5)陕西临潼秦始皇陵出土的青铜剑和青铜镞,表面都有一层含铬氧化膜。这是一种相当先进的防锈蚀技术,但没有把生产工艺记录下来,这与中国古代手工业的管理制度有关。 3.陶瓷业 (1)中国陶瓷业有悠久的历史,是世界上最早发明陶器的国家。从商代中期到东汉晚期,是陶发展到瓷的过渡阶段。 (2)东汉时期瓷器生产技术达到成熟阶段。中国古代独特的美术陶制品“唐三彩”曾经风靡一时。唐代诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”的名句赞美青瓷。 (3)唐代形成南青北白两大系统。唐代晚期,长沙铜官窑首创釉下彩绘,并且把绘画和诗文用于瓷器装饰。唐宋时期,涌现出河北定窑、河南钧窑、江西的景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等一批名窑。 (4)清代康熙年间,粉彩瓷器工艺的发明进一步推进了生产技术的提高。 疑难突破 1.封建社会手工业经营的基本形态及消长变化 剖析:(1)基本形态 ①官营手工业:由政府直接经营,进行集中的大作坊生产,主要生产武器等军用品和供官府、贵族消费的生活用品。 ②民营手工业:由民间私人经营,主要生产供民间消费的产品。 ③家庭手工业:是农户的一种副业,产品主要供自己消费和交纳赋税,剩余部分才拿到市场上出售。 (2)消长变化 ①官营手工业生产范围广泛,规模庞大,分工细致,直到明代前期一直占据着古代手工业的主导地位。但其原料由政府提供,产品由政府调拨,不计成本,不入市场,缺乏竞争;而且它采取强制劳动和超经济剥削手段,常常引起工匠的反抗,导致产品质量低劣,弊端丛生。所以,官营手工业在发展的过程中日益萎缩。

福建省厦门双十中学2019届高三数学模拟试题理(含解析)

福建省厦门双十中学2019届高三数学模拟试题理(含解析) 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) ,则(已知集合), 1. D. A. C. B. 【答案】C 【解析】 【分析】 ,由补集的定义可得,根据交集的定义可得结果. 由一元二次不等式的解法化简集合 ,【详解】由题意知, 或可得,因为集合, C. .所以故选 【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键 且不属于集合的元素的是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合集合. 是的() 2.是纯虚数,条件设,则是虚数单位,条件复数B. A. 充分不必要条件必要不充分条件 D. C. 充分必要条件既不充分也不必要条件 A 【答案】【解析】【分析】.

是纯虚数,必有复数利用充分条件与必要条件的定义可得结果 【详解】若复数能推出是纯虚数,必有;所以由 不能推出.,所以由 ,但若. 不能推出复数是纯虚数是充分不必要条件,故选因此A. 【点睛】本题主要考查复数的基本概念以及充分条件与必要条件的定义,属于简单题. 判断和结论充要条件应注意:首先弄清条件分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试 .对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还- 1 - 可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理. 在区间上是增函数,则( 3.,函数设) B. A. D. C. C 【答案】【解析】【分析】. 利用二次函数的性质,配方后可得,由函数的单调性可得结果 ,【详解】因为

江苏省盐城中学2018届高三数学上学期第一次阶段性考试试题理

江苏省盐城中学高三年级第一次阶段性考试 数学(理)试卷 一、填空题 1.设集合{1,},{1,3}A m B ==,若{1,2,3}A B =,则m = . 2.幂函数()y f x =的图像过点2),则(9)f = . 3.函数0()lg(1)(2)f x x x =-+-的定义域为 . 4.函数()ln f x x x =-的单调减区间为 . 5.若命题:1p x <,命题2:log 0q x <,则p 是q 的 条件. 6.已知()1x f x x =+,则(1)f -= . 7.已知 1.20.812 1 2,(),log 22a b c -===,则,,a b c 的大小关系为 . 8.已知函数2 ()2f x mx x m =+++在(,2)-∞上是增函数,则实数m 的取值范围 为 . 9.设()f x 是定义R 在上的奇函数,且满足(1)()f x f x -=,则(1)(2)(3)(4)(5)f f f f f ++++= . 10.已知函数()ln ()m f x x m R x =- ∈在区间[1,]e 上取得最小值4,则m = . 11.已知函数3()f x x x =+,对任意的[2,2],(2)()0k f kx f x ∈--+<恒成立,则x 的取值 范围为 . 12.已知函数()(ln )f x x x ax =-有两个极值点,则实数a 的取值范围为 . 13.若存在x R ∈,使得2342(0x x x a a --≥>且1)a ≠成立, 则实数a 的取值范围是 . 14.已知函数21(0)()21(0) x x f x e x x x ?+≥?=??++

福建省厦门双十中学2020届高三数学5月热身卷 理 新人教A版

福建省厦门双十中学高三数学(理)热身卷 一、选择题:本大题共10小题-每小题5分-共50分,在每小题给出的四个选项中只有一项 是符合题目要求的. 1.已知复数z 满足(13)1i z i =+,则z =( ) A .2- B 2 C 2 D . 2 2.已知直线过定点(-1,1),则“直线的斜率为0”是“直线与圆122=+y x 相切”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3. 设等差数列{}n a 的前n 项和146,11,6n S a a a =-+=-,则当n S 取最小值时,n 等于( ) A.6 B.7 C.8 D.9 4.若1()2n x x - 的展开式中第3项的二项式系数是15,则展开式中所有项系数之和为( ) A .164- B .132 C .164 D . 1 128 5.设偶函数)sin()(?ω+=x A x f (,0>A )0,0π?ω<<>的部分图象如图所示, △KLM 为等腰直角三角形,∠KML =90°,KL =1,则1 ()6 f 的值为( ) A. 43- B. 14- C. 1 2 - D. 43 6.设O 为坐标原点,(1,1)A ,若点(,)B x y 满足221 0101x y x y ?+≥? ≤≤??≤≤? ,则OA OB u u u r u u u r g 取得最小值时,点B 的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.无数个 7.某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出 4本赠送给4位朋友每位朋友l 本,则不同的赠送方法共有( ) A .4种 B .10种 C .18种 D .20种 8.某几何体的三视图如右图,其正视图中的曲线部分为半个圆弧 则该几何体的体积为( ) A .63π+ B .23π+ C .362π+ D . 322 π+ 9.已知O 是ABC ?所在平面上的一点,且满足 ()() sin sin sin sin sin sin =-++-++ A B B B A A ,则点O 在( ). A .A B 边上 B .A C 边上 C .BC 边上 D .ABC ?内心 10.设非空集合{} S x m x n =≤≤满足:当x S ∈时,有2 x S ∈,给出如下三个命题:

【恒心】2015届江苏省盐城中学高三上学期1月月考试卷数学试题及参考答案【精品版】

高三年级阶段性随堂练习 数学试题(2015.01) 审题人:胥容华 命题人:沈艳 马岚 试卷说明:本场考试时间120分钟,总分160分. 一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,计70分. 不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上) 1.已知集合{}1,0,1,2--=A ,集合{} 1|2<=x x B ,则B A ? = ▲ . 2.已知复数32i i z -= +(i 为虚数单位),则||z 的值为 ▲ . 3.从1,2,3,4,5这5个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的和 为5的概率是 ▲ . 4.阅读下面的流程图,若输入10=a ,6=b ,则输出的结果是 ▲ . 5.在ABC ?中,33=a ,2=c , 150=B ,则b = ▲ . 6.已知圆柱的底面半径为1,母线长与底面的直径相等,则该圆柱的体积为 ▲ . 7.在等比数列{}n a 中,21=a ,164=a ,则=+???++n a a a 242 ▲ . 8.函数a x f x +-= 1 31 )( ()0≠x ,则“1)1(=f ”是“函数)(x f 为奇函数”的 ▲ 条件.(用“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”填写) 9.已知,0,0,0>>>n y x , 1=+y nx y x 4 1+的最小值为,16则n 的值为 ▲ . 10.在ABC ?中, 90=∠A ,1=AB ,2=AC ,设点Q P ,,满足,AB AP λ= ,)1(AC AQ λ-=R ∈λ.若2-=?CP BQ ,则λ的值是 ▲ . 11.设)1,0(),0,1(B A ,直线,:ax y l =圆()1:22 =+-y a x C .若圆C 既与线段AB 又与直线 l 有公共点,则实数a 的取值范围是 ▲ . 12.若()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≥x 时,()()? ? ?+∞∈--∈+=),1[,13) 1,0[,1log 2x x x x x f ,则函数 ()()2 1 -=x f x g 的所有零点之和为 ▲ .

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