金字塔结构思维训练法
金字塔结构思维训练法
金字塔结构思维模式，是指将自己要表达的多个思想依据一定的逻辑关系，或由上而下，或自下而上进行排列出来，使其形成由单一思想统领的具有递进关系的金字塔模式，从而使所想要表达的思想一目了然。
这种金字塔原理是芭芭若·明特女士提出的，它主要有以下几大部分构成：写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、表达的逻辑。
明特认为，文章与写作不过只是作者表达自己思维、思想的一种途径，这种逻辑思维的过程经过加工润色落在字面上就成了文字，而通过口头表述就是演讲或叙述。
一、认识金字塔理论
1、文章的思想必须符合以下规则
⑴文章结构中任一层次上的思想都必须是其下层次思想的概括。
⑵每一组中的思想都必须属于同一范畴。
⑶每一组中的思想都必须按逻辑顺序组织。
2、金字塔的子结构
⑴主题和子主题之间的纵向关系
建立一种疑问（为什么会这样？怎样才能这样？为什么你这样说？）/回答式对话，按“引起读者疑问并回答疑问”的模式循环下去。
⑵子主题之间的横向关系
一般而言,在每一层次的子主题之间存在并列、递进、或相反/对立等相关关系，这种关系构成了子主题之间的横向关系。
⑶序言的讲故事式结构
⑷纵向关系
3、金字塔结构在新闻写作中的运用——倒金字塔式结构
最主要、最急于传递给受众的内容放最前面
次要内容放在稍后的段落里
最次要的放在消息的尾部
如例P90
最上端的导言文字已充分交代了事件发生的时间、地点、人物、事情起因、经过、结果等六大要素。
4、金字塔的逻辑顺序
⑴时间顺序
⑵结构顺序
⑶重要程度顺序
5、如何构筑金字塔
⑴自上而下法
①确定主要问题
②画出主题方框
③写出该问题的回答
④说明“情境”
⑤指出“冲突”：开始与读者进行“疑问/回答式”对话
⑥检查主要问题和内容
⑵自下而上法（初学者避免使用此法）
①列出你想表达的所有思想要点
②找出各要点之间的逻辑关系
③得出结论
⑶金字塔的石料与水泥——归纳与演绎
二、解决问题的逻辑——怎样写研究分析报告
界定问题——有条理地搜集和分析数据——结构性分析——实施分析/找到解决方案——构建金字塔与别人交流
写文章通常要回答三个问题：
我们应该做什么？（如果不知解决方案）
我们应该做吗？（如果已经给出解决方案）
我们应该怎么做？你会怎么做？（如果已经知道且接受解决方案）
问题界定框架方法（作用：指导你怎样写文章的序言和提出解决问题的方案）：
世界上存在的某一特定情境导致的某一特定的结果，我们把它称之为非期望结果（R1）；
如若你不喜欢某一结果（比如销售下降），转而想得到其他结果（比如销售增长），此称为期望结果（R2）；
解决方案则是指如何从R1到R2。
问题界定框架需要你回答以下三个问题：
发生了什么事情？（情境[切入点/序幕+困扰事件]）；
我们不喜欢它什么？（R1）；
我们想要的是什么？（R2）。
注：困扰事件是指正在发生、即将发生或尚未发生的事件对序幕中所描绘的相对稳定的情境构成威胁，并因此引发了非期望结果。
序言尽量写得详细，把每个你想说的词按照你想要的顺序写下来。这样做除了可以保证没在遗漏外，还可以再次确认你回答的问题是否仍然是读者（听众）想问的。
三、分析问题的逻辑
传统的：收集信息——描述发现——得出结论——提出方案
金字塔的：
1、提出各种假设
设计一项或几项重要的实验，根据产生的各种结果产生一个或多个设想，思考问题产生的各种可能原因，然后通过收集资料以证明这些原因或不是这些原因。
2、设计诊断框架
结构性分析的方法（可使用其中的一种或几种）：
⑴划分结构：任何一个企业或行业的具体领域都应该有清楚的结构，即包括由不同的单位组成的系统，各自完成某项特定的功能。
⑵寻找因果关系
寻找具有因果关系的要素、行为或任务，得出最终诊断结果。
⑶分类
把所有可能的原因按相似性进行分类，前提是这种预先的分类有助于综合分析各种事实。
现在就可以表述了：
该结构/系统导致R1。它的现状如何？（即公司的现状）
该结构/系统导致R1。从逻辑上分析，它在过去是什么样？（即你过去一直做的）
理想中的结构/系统导致预期的R2。它应该是什么样的？（即为了实现目标你需要做的）
R1和R2比较，论证变革的必要性。
R1和R2比较，揭示现实的不足之处。
三、表述思想的逻辑
2、决定一张幻灯片内容的指导原则
①每次中演示和说明一个论点
②论点应使用陈述性语言，而不是标题性语言
③文本应尽量短
④使用简单的单词和数字
⑤字号应足够大
⑥注意幻灯片的趣味性
⑦使用“搭积木”的方法提高趣味性。
3、可采用写故事梗概的形式：序言论点、关键句论点和关键句下一层论点。
表述必须具有明确的归纳或演绎关系，但不可同时具有归纳关系，又具有演绎关系。
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逻辑思维与金字塔原理
逻辑思维能力与金字塔原理 一、逻辑思维能力 我们的生活每一分钟都伴随着思考，有质量的思考会给生活带来翻天覆地的变化。毫不夸张地说，不同的思维能力决定着不同的人生轨迹和生活品质。 依照传统思维： 说话不清楚是表达能力有问题； PPT做不好是设计能力有问题； 任务完不成是工作能力有问题。 其实真相并不是如此简单，这涉及到处理信息、处理问题的逻辑思维方面的训练。 影响思维能力的三个因素分别是：想不明白、说不清楚、行不敏捷。 想不明白：在遇到选择时不知道自己真正想要什么。 说不清楚：无法在短时间内内向别人介绍清楚自己和自己负责的项目。 行不敏捷：沿用上学时的学习习惯，不会以问题为导向，解决实际困境。 人的大脑一次性接收信息的量是有限的，而有规律的信息更易被大脑记住。 所以反应快的人，并不是因为他们更聪明，而是更懂得通过有效的思维方式，让大脑快速地对信息进行归纳、分类和处理，从而准确地抓住核心，规划行动。 在思维能力训练方面，主要可以遵从两个基本法则：归纳法和演绎法。 归纳法就是把属性相同的事物都列出来，寻找共同点； 演绎法就是把互相影响的因素，按照因果顺序、时间顺序、重要程度排列出来，寻找突破口。 有目的地进行归纳和演绎能力的训练，有助于培养人们的洞察力和观察力。比如，当刚开始工作的时候，在一个团队里，可以想想为什么项目之间不一样，有什么常规做法和特殊做法，为什么这么做，背后有什么因素，等等。 二、金字塔原理简介 逻辑能力是思考能力的基础，而金字塔是建构逻辑的有效方法。 金字塔原理是由麦肯锡的芭芭明托在《金字塔原理》一书中提成的，这是一个受到业界广泛认可和应用的结构化思维的方法论，用于帮助人们更清晰的思考问题、更规范地表达问题和更有效地解决问题（写作与演示）。 金字塔原理的核心理念就是基于中心思想（或问题）的归纳和演绎、形成要点，再将要点或问题进行拆解和组合、形成展开分析和说明，因展开后的结构呈金字塔状，故称之为金字塔原理。金字塔原理的结构如下图所示：
《结构化思维训练》
结构化思维训练 课程背景： 世界上没有不存在问题的组织，同样也没有不需要作处决策的管理者。发现问题，分析问题，做出决策，解决问题，是一个简单而固定的流程。然而，如何高效而正确的完成流程的每一个环节，理性的思维与决策方法被认为是经理人必备的核心能力之一。实践证明，结构化思维模式能够帮助管理者建立全新的思维模式并达到高效思考、快捷解决问题的能力，助力个人职业生涯与企业持续发展的双重成功。 本课程根据麦肯锡巴巴拉·明托《金字塔原理》的理论为依托，向学员阐明结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进的结构化思维的逻辑结构，帮助学员掌握思考和表达的逻辑思路，形成先重要后次要，先全局后细节，先总结后具体，先论点后论据，先结论后原因，先结果后过程的思考习惯；在教学过程中学员们通过团队共创的方式，在学中练，改善思考、强化表达，促进人际沟通，同时让学员能善于思考、享受思考，并帮助企业统一思维语言与行为标准，提高工作效率和组织效能。 课程目标： ◎掌握各种思维模式及其核心要点，并掌握结构化思维训练的方法和模型 ◎培养严谨的思维习惯，在企业内部建立彼此交流时共有的思维和语言平台 ◎借助结构化思维的方法和模型，有效地分析、处理和解决各种工作和管理问题，高效工作并创造价值 课程时间：2天，6小时/天 课程对象：储备干部，新晋升管理者，中基层管理者等需提升结构化思维能力的人 授课方式：采用案例、游戏、互动、分组讨论、现场演练、故事分享等培训方式 课程大纲 第一讲：什么是结构化思维 一、我们应该如何思考和问题分析 游戏：简单的数学运算 二、思维模式的认知 1. 思维模式的分类
2. 认知你的思维模式 3. 不同思维模式的优势与劣势 三、结构化思维 1. 什么是结构化思维 2. 结构化思维能解决哪些问题 3. 结构化思维的目标 4. 结构化思维的基本原则 5. 结构化思维的四大核心要素 1）结论先行 案例：麒麟才子思辨 2）以上统下 案例：回复老板的问询 3）归类分组 ——两种推理结构 ——核心原则 案例：汽车售卖 1）逻辑递进 ——三种逻辑关系 ——不同结构关系的实际应用 案例：小小演说家 第二讲：构建思维的结构化 互动案例：找出思考的逻辑 一、结构化思维在问题分析与解决中的实际应用 1. 问题的定位 2. 问题的基本特征 3. 如何进行问题的界定 ——问题重构模型解析 3. 问题界定——情景分析 ——问题背后的问题：提问的形式 ——情景分析的流程
金字塔原理专家金字塔原理导师贾萌-金字塔结构四阶应用训练大纲
释放“金字塔”能量 讲师：贾萌（Monna Jia） 课程背景 “金字塔原理”是管理咨询顾问常用的结构化思维方法和工作方法。自著名管理咨询公司麦肯锡的《金字塔原理——思考、表达与解决问题的逻辑》一书出版后，便引起业界广泛关注，成为国际国内多家企业提升员工结构化思维，提高沟通、写作、分析和解决问题能力的必修课程。 贾萌老师从13岁开始便将“金字塔原理”无意识地应用于日常阅读、理解和记忆，并于1994年获得河南省平顶山市高考文科状元、河南省高考文科TOP 10的优异成绩；工作后，贾萌老师拥有多年国际国内顶尖管理咨询公司工作经验（美国Bearingpoint毕博咨询、HAY合益咨询、IBM全球企业咨询部），负责过多家知名企业的管理咨询、管理培训、行动学习项目，在实际工作中反复运用、验证“金字塔原理”的有效性及普适性。 在亲身实践“金字塔原理”25年的基础上，贾萌老师主持设计开发了《释放“金字塔”能量——“萌氏金字塔结构（MPS）”四阶应用训练》系列课程（注：MPS，Monna Pyramid Structure），综合运用现场研讨、现场演练、现场点评、现场改进、行动学习等方式，化繁为简、深入浅出，帮助学员学会如何将深奥难懂的“金字塔结构”运用于日常工作和解决企业实际问题，具有极强的针对性和实操性。
课程特色 ?特色1——内容：化繁为简、化整为零、循序渐进，针对个性需求灵活重组 四阶课程由简到难、难度递进，可以根据具体需求分阶单独学习，可以循序渐进递阶学习，也可以开展人才测评项目、行动学习项目，既有内容又有形式，既有教练又有引导，既有逻辑又有工具，适用于企业管理者、各层级员工： ?第1阶. 金字塔结构导入：自下而上思考，自上而下表达 ?第2阶. 结构化思维与表达：金字塔结构在上下级沟通汇报中的应用训练 ?第3阶. 卓越商务呈现：金字塔结构在商务写作与商务演示中的应用训练 ?第4阶. 七步成诗：金字塔结构在分析与解决企业实际问题中的应用训练 ?特色2——方法：现场演练、现场点评、现场反思，“学练思行悟”五位一体 ?学：帮助学员了解、理解、掌握关于“金字塔结构”的基本概念，及其如何有效运用于实际工作的基本知识 ?练：在学习过程中，要求学员勤动口（沟通分享）、勤动手（现场演练）、勤动脑（分析思考），提升实际工作能力 ?思：在讲解基本概念和知识、分享案例、现场演练之后，引导学员进行总结思考与提炼提升 ?行：帮助学员制定自我改进的行动计划，指导学员将所学知识和能力运用于实际工作 ?悟：通过“学、练、思、行”，加强学员对“金字塔结构”的深层感悟与理解，从而更好地指导思维与行为 ?特色3——务实：聚焦企业、问题导向、行动学习，团队智慧助力组织成长 ?团队成长：采用咨询、培训、研讨、引导、教练、行动学习等结合的混合式学习方法，既有内容又有形式，既有逻辑又有工具，有助于提升团队合作精神及 团队整体战斗力 ?知识积累：在学习过程中持续挖掘人才经验，形成大量真实案例、总结报告、心得体会等，为公司积累宝贵的文字资料，将个人知识转化为组织知识?组织改进：将学习内容与分析、解决企业实际问题紧密结合，学员的工作成果可直接在企业进行试用或推广实施，团队智慧推动组织改进
金字塔结构思维训练法
金字塔结构思维训练法 金字塔结构思维模式，是指将自己要表达的多个思想依据一定的逻辑关系，或由上而下，或自下而上进行排列出来，使其形成由单一思想统领的具有递进关系的金字塔模式，从而使所想要表达的思想一目了然。 这种金字塔原理是芭芭若·明特女士提出的，它主要有以下几大部分构成：写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑、表达的逻辑。 明特认为，文章与写作不过只是作者表达自己思维、思想的一种途径，这种逻辑思维的过程经过加工润色落在字面上就成了文字，而通过口头表述就是演讲或叙述。 一、认识金字塔理论 1、文章的思想必须符合以下规则 ⑴文章结构中任一层次上的思想都必须是其下层次思想的概括。 ⑵每一组中的思想都必须属于同一范畴。 ⑶每一组中的思想都必须按逻辑顺序组织。 2、金字塔的子结构 ⑴主题和子主题之间的纵向关系 建立一种疑问（为什么会这样？怎样才能这样？为什么你这样说？）/回答式对话，按“引起读者疑问并回答疑问”的模式循环下去。 ⑵子主题之间的横向关系 一般而言,在每一层次的子主题之间存在并列、递进、或相反/对立等相关关系，这种关系构成了子主题之间的横向关系。 ⑶序言的讲故事式结构 ⑷纵向关系 3、金字塔结构在新闻写作中的运用——倒金字塔式结构 最主要、最急于传递给受众的内容放最前面 次要内容放在稍后的段落里 最次要的放在消息的尾部 如例P90 最上端的导言文字已充分交代了事件发生的时间、地点、人物、事情起因、经过、结果等六大要素。 4、金字塔的逻辑顺序 ⑴时间顺序 ⑵结构顺序 ⑶重要程度顺序 5、如何构筑金字塔 ⑴自上而下法 ①确定主要问题 ②画出主题方框 ③写出该问题的回答 ④说明“情境” ⑤指出“冲突”：开始与读者进行“疑问/回答式”对话 ⑥检查主要问题和内容 ⑵自下而上法（初学者避免使用此法） ①列出你想表达的所有思想要点 ②找出各要点之间的逻辑关系
《结构化思维训练》 (新版
结构化思维训练 实战型管理教练-黄俭老师简介： 滨江双创联盟荣誉理事长；上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师；多家知名企业特聘高级管理顾问。 黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验；深刻理解了东西方管理精髓。进入培训教育行业，作为资深培训讲师，在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程，结合自身的企业实践和理论研究，开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。听黄老师上课，可以聆听他的职场经历，分享他的成绩，干货多多！课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格，深受听众欢迎。通过一系列案例剖析点评，使管理人员掌握一些管理先进理念，分析技巧、提高解决问题的能力。 擅长领域：战略管理/领导力系列/ 经典营销/新营销/大数据营销 授课风格：采用情景式教学法，运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容，理论与实战并举，侧重实战，结合视听教材，帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。广大的学员认为授课风格为：幽默风趣、条理清晰、实战、理论联系实际。 主讲课程： 1、《MCT管理教练技术》 2、《MTP中层管理技能提升训练》三 3、《高效能人士的七个习惯》 4、《高效沟通与激励》 5、《目标与计划管理》 6、《高效能团队建设》 为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培训学习以蓄能！是企业对员工培训的意愿，是学员参加学习培训的动力，亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。 蓝草企业精心准备的课程，学习达成当前岗位知识与技能；晋升岗位所需知识与技能；蓝草企业课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程；特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。
关于智商和逻辑思维训练的10本书(附PDF)
关于智商和逻辑思维训练的10本书（附PDF） 透彻地看问题，理智地做决策是所有人的愿望，数学训练对于这种逻辑思维的形成至关重要。当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 3:18 班得瑞《童年》来自书友之家11、《思考，快与慢》 这是社会思想的一部里程碑式著作，堪与亚当·史密斯的《国富论》和西格蒙德·弗洛伊德的《梦的解析》相媲美。——纳西姆·尼古拉斯·塔勒布，《黑天鹅》作者本书是一位智慧巨人的力作，可读性强，睿智，深刻。赶紧买，慢慢读，而且要反复读。这本书会改变你的思考方式，读了它，你对工作、世界还有自己的生活的看法都会改变。——理查德·H.·泰勒，芝加哥大学经济学教授，《助推》作者22、《思考的技术》 在充满危机与冒险的新经济时代，企业和个人唯有改变既有的思考模式，放弃对过去成功经验的迷恋，学习有创意的思考方法，方能导出正确的经营思路。思考力的差距，会造成收入的差距，而对知识怠惰的人，在未来将因没有竞争力而无法生存下去。管理大师大前研一以过去三十年的个案指导经验，在本书中探讨了新经济的意义与来龙去脉，提出逻辑的、厞线箼的全新的思考方式，为商务人士指明的在
新世界生存下去必需的商业思考方法。33、《麦肯锡入职第一课：让职场新人一生受用的逻辑思考力》 全球最著名的咨询管理公司麦肯锡是如何培训新人的？为什么麦肯锡新人能在短短几年内“脱胎换骨”，从菜鸟变成无往不胜的职场精英？是什么让“麦肯锡毕业生”走到哪里都抢手，在各行各业创造非凡的成就？在本书中，麦肯锡资深管理咨询师大岛祥誉将为你揭秘“麦肯锡新人培训计划”中最精华的部分——逻辑思考。这种包含“批判性思考+逻辑性展开”的独特思考方式，是由一代又一代麦肯锡精英在工作中的不懈努力凝聚而成。它不仅能让你在刚进入职场时摆脱“处处碰壁”的尴尬处境，更能在未来的工作和生活中，为你提供跨越重重难关的力量。跟随作者的指引，从未进入麦肯锡的你也可以学到麦肯锡的超一流工作术，为自己的职业生涯打下坚实有力的根基。44、《金字塔原理：思考、表达和解决问题的逻辑》 巴巴拉·明托的金字塔原则是一项层次性、结构化的思考、沟通技术，可以用于结构化的写作过程。Minto的金字塔原则假设，你已经知道如何写出漂亮的句子和段落，它所关注的是，你落笔之前的思考过程。55、《六顶思考帽:迅速搭建智力资本扩张的平台》 六顶思考帽是英国学者爱德华·德·博诺（Edward de Bono）博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题
《逻辑思维思考与训练--金字塔原理》详细大纲(邓博)
《邓博老师逻辑思维思考与训练--金字塔原理》 在工作中遇到棘手问题时，您是否常常感到无从下手？ 在与领导、同事、下属沟通时，您是否感到相互理解很难？ 自己尽心尽力完成的报告和商务方案，却得不到领导或客户的认可，您是不是在为此苦恼？ 【课程背景】 金字塔原理是麦肯锡的两大工具之一，能有效帮助人们掌握思考问题的关键方法，养成结构化的思维方式，轻松构建思维导图。金字塔原理强调：中心思想明确，结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。 掌握金字塔原理，可以强化学员以受众为中心的沟通观念，关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点，想清内容说什么、怎么说，掌握表达的标准结构、规范动作，使沟通取得良好效果，使商务写作更加切合受众的需要。 【课程特色】 老师以辅导式培训模式，课程强调互动和练习，切实提高学员的知识、技能。案例丰富，练习紧密结合学员工作实际。 【培训收益】 ◆ 提高结构化思维能力，轻松构建思维导图，思考全、准、快； ◆ 高效沟通，效果好、效率高； ◆ 掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题，找到问题的切入点； ◆ 书面表达、商务写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点； ◆ 管理下属：分配任务，用金字塔原理，思考周到全面严谨，不重叠无遗漏； ◆ 汇报工作：言简意赅，条理清晰，重点突出，紧扣领导意图。 课程 单元 主要内容 授课 方式 课时
一、工作中常见的问题1、思考： 2、沟通： 3、表达： 4、思路决定出路 角色互动1H 二、金字塔原理的特点和四个原则1、从书看金字塔结构的特点 2、逻辑清晰的四个实用原则 3、用金字塔原理思考、沟通、表达的主要好处 4、金字塔结构的根本作用是丰富、组织你的思想 讲解与互 动 1H 三、如何丰富自己的思想1、一个思想的构成 2、通过疑问/回答来扩展思想 3、5W2H方法 4、通过演绎推理和归纳总结来概括思想 5、演绎推理和归纳推理 6、问题的经典分析架构 互动与练 习 2Hs 四、如何构建金字塔结构的思维逻辑1、思想的分组归类 2、同组思想的逻辑递进关系 3、同组思想的MECE原则 4、上下思想层次的以上统下 5、主题明确时的自上而下构建方法 6、主题不明确时的自下而上构建方法 7、把金字塔结构的思想勾画思维逻辑导图 互动与练 习 2Hs 五、如何沟通、表达自己的思想1、TOPS原则 2、思想表达必须结论先行 3、思想表达的两种形式 4、总分总结构的沟通表达模式 5、沟通的PMP技巧 6、与客户沟通的FABE与SPIN方法 互动与练 习 2Hs
《金字塔原理---逻辑思维与结构化表达》两天
金字塔原理----逻辑思维与结构化表达 时间：两天 课程设计： 本课程是工具类课程，以课上实践为主，边讲边练，争取让学员当堂有感受能掌握学习到。逻辑关系：讲----演----练----评 课程预期：通过学习，使得学员 1、了解结构化思维的起源和发展 2、学习记住结构化表达的模型 3、理解一切的行动都是为目的服务的 4、学会如何制作一个主题的题目 5、理解并灵活运用金字塔原理 6、学习纵向结构化的使用 7、学习横向结构化的使用 8、建立起逻辑化表达的意识并学会逻辑的基本原理 课程纲要： 一、前言 1、金字塔原理的诞生 2、结构化内容的意义和价值 二、结构化表达的模型 三、先确定要表达的目的 1、所有的形式都是为目的服务的，说话做事第一要义：为什么要这样做
2、使用ABCD法则确定自己说话的目标 【练习】根据某一虚拟的场景，拟定一个说话的目的和目标 【评议】对大家的练习进行评议，强化意识 四、选择一个清楚的吸引人的主题标题 1、表达的主题原则：简单、准确、利益相关 2、依照对象的理解逻辑设定主题标题----结论为题 3、利用左右脑理论设定主题标题 【练习】根据某一虚拟的场景，拟定一个主题标题 【评议】对大家的练习进行评议，强化意识 五、金字塔结构的梳理 1、序言部分的表达：S（情景）C（冲突）Q（疑问）A（回答） 【练习】撰写一个工作汇报的序言部分 2、结论先行，以上统下 【练习】两个样例的分析和练习 3、归类分组，相互独立 1)归类的价值 2)归类的练习 4、纵向结构有关系 1)自上而下 ●样式和分析 ●应用和练习
2)变换角度 ●样式和分析 ●应用和练习 3)全面覆盖 4)结论先行 ●样式和分析 ●应用和练习 5)自下而上的总结整理：罗列，归类，排序，关键 5、横向结构有讲究 1)演绎推论与归纳论证 2)MECE原则----相互独立，完全穷尽 ●时间逻辑顺序 ●空间逻辑顺序 ●关键逻辑顺序 六、逻辑化表达 1、二维矩阵式分析与表达 2、逻辑的模式就是成型的方法论 七、系统性思考与设计举例 1、阶梯状概念呈现 2、先后顺序概念呈现 3、计划系统呈现
《金字塔原理：逻辑思维与高效表达训练》
金字塔原理：逻辑思维与高效表达训练 （思考有序、表达有力，30秒就能说清楚讲明白） 沟通效率低下，是企业管理中最普遍的问题，浪费了大量时间资源！场景1：口头沟通不知所云 领导总是批评员工说话没重点，逻辑不清晰，不会汇报工作。其实员工觉得自己说的还不错：“老板，最近有几个项目要延期，技术主管一直没招到合适的人选，客户催了好几次项目进度，原材料购买也不顺利……”其实领导听了半天都不明白你要说明什么，当然很烦！ 场景2：书面报告冗长不堪 员工非常认真地写了几十页的报告，交给领导都三天了，他却还没看。为什么呢？因为领导 发现这份报告的信息量太丰富，数据、案例数不胜，但逻辑混乱，让人不知所云。只好把员 工叫到办公室，让他用3分钟时间讲讲报告的重点。然而员工一脸苦逼地讲了30多分钟， 还是无法讲清楚…… 场景3：会议杂乱效率低下 最近公司组织了一次会议，讨论的主题是前段时间部门业绩下滑的原因，结果发现情况很糟糕：几乎每个人发言都是想到哪说到哪，东拉西扯杂乱无章，几个小时过去了，还是没有找 到问题产生的根源，没有找出有效的解决措施，根本无法达成共识。领导郁闷了，难道只能 把一切归咎于市场不景气？为什么不能让大家把精力集中在关键问题的解决上呢？ 上述问题的根源，在于员工缺乏逻辑思维能力和高效表达的技巧，无法把想要表达的思想在最短的时间内向别人说清楚、讲明白；同时企业也没有构建内部高效沟通表达的规范、模式，无法指导和要求员
工有效地提升沟通效率。 “金字塔”是帮助企业员工高效表达、提升沟通效率的有力武器！ 本课程主要来源于麦肯锡40年经典培训教材《金字塔原理：思考、表达和解决问题的逻辑》，并结合了麦肯锡的其它理论、方法和工具，帮助我们瞬间思考、高效表达，减少不必要的浪费和障碍，快速提升沟通的效率和效果。 基于金字塔原理思考和表达，是信息化时代对职场人士的最基本要求。 【课程目标】 1、快速理清思路，有说服力地表达：通过具有逻辑性的金字塔思维，将大脑中的信息进行梳理，让表达更加系统、清晰、有逻辑，可以直接应用在客户沟通、工作汇报、提案沟通等方方面面。 2、建立职场专业、严谨的语言表达风格：使表达具有良好的引导性和说服力，避免千篇一律的表达呈现，使得表达更形象、更有力，形成独特的个人风格，塑造绝佳的影响力。 3、通过金字塔结构快速产生想法、解决问题：金字塔结构不仅可以用在表达当中，还可以直接应用在职场问题分析与解决上，能够帮助我们快速明确问题、查明原因和找到解决方案。
金字塔结构思维训练
附录：以“两周的工作总结”为案例，对比使用金字塔结构前后的差别 两周工作总结 我们都知道，排版成本是所有新版书籍的成本中最重要的部分，约占精装本成本的40%和简装本的50%～55%，排版成本主要包括：机器排版：30-50%；校对：17-25%；初校样及校订：10-16%；编排：10-20%；整版及布版：10-15%。 将TTW与平均标准进行对比可以发现，TTW 在排版工艺上的生产力相对较低。目前，排版评估员正在对我向他们提供的一些典型案例进行研究。该企业对每一项排版工作基本都要重复相同的步骤，以保证较高的质量。这也是其在简单业务的排版上不具竞争力的原因之一。爱斯勃雷(Aylesbury)公司对TTW公司的排版成本较高的原因非常感兴趣。我已经同罗伊·沃尔特、布赖恩·汤普森的乔治·肯尼迪谈过此事。肯尼迪愿意进行一项实验，以找出：(1)该企业的排版工序中是否有可以简化的步骤，尤其是针对某些排版任务而言；(2)其较低生产力的原因即为什么低于平均标准。 TTW公司目前的排版任务已经超负荷了。排版部门的大部分工作都无法按时完成。目前这种生产能力低下的现象在手工排版工序上尤为空出。TTW 公司支付的工资比该地区其他印刷厂都低，因而越来越难以吸纳和保留排版工作。 现在，TTW公司正面临工会提出的一项新的要求。有两名排版工已经离开。该企业排版部门的员工目前少于编制，而员工的加班工作量超过了50%。 结论： 1、降低排版成本似可采取如下方法： A、简化价格较低的排版项目的工序； B、改变工作方法、提高生产效率。 2、为了简化某些项目的工序，必须针对某些项目进行一些实验，对其整个工序进行全程跟踪，控制因改变校对次数和时机而对排版质量造成的边际效应，并观察客户对此的反应。此举节约的费用可能达到排版总成本的10%。 我认为，第二种降低排版成本的方法需要进行细致的方法研究。TTW 目前在排字和手工排版上的效率低于平均标准20%～50%。该企业应当能够有所改善。 3、如果我们将TTW同贝尔德公司、波奈尔公司或沃特路公司进行比较，也许可以有所发现。乔治·肯尼迪和罗伊·沃尔特似乎有兴趣进行这项对比研究。但是，我已经告诉过他们，也许他们不会有很大的发现。 4、爱斯勃雷对TTW公司的排版成本也存在不同的看法。格里·卡尔弗特认为TTW公司的排版成本肯定过高，乔治·肯尼迪则认为尚无确凿证据显示其排版成本过高，而罗伊·沃尔特则认为他还无法对此下结论。他们似乎都非常愿意对此进行调查。
金字塔原理心得
《金字塔原理》是我所读到过的为数不多的可以从根本上改变人们思考和交流方式的书，它所包含的概念几乎颠覆了所有我所知道的关于写作的知识。读完这本书，我不禁感慨：“如果能够再早点看到这本书，也许我的工作会轻松许多。” “逻辑混乱，缺乏条理。”这两句话是我常常用在学生论文上的批语。虽然学生们再次交上来的论文稍有进步，但往往还会因为文章的逻辑问题被我发回去重新修改。在这种不断重复的过程中，不仅学生会感到疲劳困惑，连我这个做导师的也会感觉烦躁。 “论文要怎么改？”这是我最怕学生提出的问题。什么样的文章才是有条理的？这不是一个简单几句话就可以解释清楚的问题，文章的条理清晰与否，不在于对语言和文字的应用，而在于作者的思考方式。思考和写作其实是一码事，写作的过程其实就是思维的过程，一个思路清晰的作者写出的文章自然是条理清晰的。 人们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。回过头来看，当时的错误也许很可笑，但是当我们面临新的问题时，也许思维又开始混乱了。如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考？其实在三十年前就有人找到了答案，那就是——芭芭拉·明托和她的金字塔原理。 人与人交流存在的最大障碍不是语言不通，而是思路不清。为了解决这个问题，作者提出了金字塔理论：你可以选择两种方式进行思考，或是自上而下式地寻找论据支持论点，或是自下而上式的根据事实做出判断。无论哪种方式，最终都要呈现给他人骨架刚劲有力的、有金字塔结构的文章。文章的总论点放在顶端，下一层是支持总论点
的关键句，再下一层是支持关键句的论据，依次类推。“金字塔”像一盏明灯，让我们更形象地理解了逻辑性和条理性。 这是一个突破性的逻辑体系，它支撑着思考、组织与沟通。一旦读者掌握了金字塔原理，那么这种崭新的思维方式将为你打开一扇新的大门。它所拥有的逻辑性和条理性为你的想法增添了实质性的内容，并引导你的读者经过一系列逻辑思考，最终推理出你所要表达的结论。这个体系的准确性与简明性让你能够更轻松地与人沟通，以更加清晰形象的逻辑，将你的想法展现给他人。 中国人讲究“因时、因人、因情、因景”合理地解决问题，所以思考就成了中国人生活和工作中最重要的组成元素之一。中国人的思考和写作方式讲究随心随性，颇有些意识流的感觉。相比于西方，中国人所缺乏的正是这种“金字塔式”具有逻辑性的思考方法。而《金字塔原理》的核心思想，是思考和写作的“道”，是一种哲学。书中介绍的充满逻辑性的思考和写作的方法，颠覆了中国人以往的思维和写作方式。作者推崇的“金字塔”能够让你在短时间内学会把握思维的细节和清晰地思考，从而明确地呈现你希望表达的思想。受过思维和逻辑训练的人，按照金字塔的办法培养思考和表述的能力，就可以具备有理性支撑的坚实果敢的力量，好像电脑升级换代之后奔跑如飞的感觉。 《金字塔原理》不是一本速效的工具书，这些思考和写作的技巧需要时间来学习和实践。种瓜得瓜，种豆得豆，愿意在工作中遵循并积极实践这些法则的人，自然能够得到与他们的付出同等甚至更多的回报：他们的思想影响力和感知价值大大提高，同时真正进行写作的时间与精力则大大降低。
《金字塔原理-逻辑思维与高效表达》
金字塔原理——逻辑思维与高效表达 课程背景： 作为职场精英，是否遇到过这些问题：如何在沟通表达时做到逻辑清晰、重点突出？如何在纷杂的事务和数据中抓住重点？如何将看似复杂无序的信息梳理清晰的脉络？如何方案汇报时征服您的听众赢得支持？如何能有条不紊的推行您的工作计划？ 想得清楚，讲得明白。这是每个公司管理者都希望达到的境界。但为什么有人口若悬河，倒挂长江，而始终说不明白，而别人则三言两语就直中要害。这其中一定蕴含着某种玄机。“金字塔原理”是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作，它能快速帮助学员在工作汇报，公文写作时厘清逻辑思路，简洁清晰地表达演示。 本课程的教学极度注重和学员之间的互动，理论知识学习和实践练习相结合，充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式，例如：示范演练，小组讨论，成果分享，视频教学，头脑风暴等，让所有学员积极参与到课程的学习和实践应用中。在课间反复练习，引导学员正确使用金字塔原理这一有效的思维工具。 课程收益： “金字塔原理”学习的目的不是为了记忆理论知识，而是掌握这一门技能，在实际工作中熟练的使用“金字塔原理”这个工具来解决逻辑思考、归纳总结、工作汇报等方面的实际问题。通过本课程的学习，将获得以下收益： ●掌握“金字塔原理”的基本知识和思维方法 ●提升结构化思维的逻辑思考能力
●提升学员分析问题和解决问题的能力 ●学习“讲三点”，快速提升沟通表达能力 ●提升高效沟通、汇报、提报及表达的能力 课程时间：1-2天，6小时/天 课程对象：企业全体员工 课程方式：课堂讲解、案例分析、实际演练、互动活动、小组讨论 课程大纲 第一讲：金字塔结构—思维结构，表达清晰 一、金字塔结构便于沟通表达 案例：产品开发项目方案汇报 1. 结论先行 2. 上下对应 3. 排序逻辑 4. 分类清楚 案例：符合金字塔结构项目方案汇报 二、将思想组织成金字塔结构 1. 金子塔结构的内部关系 1）纵向关系—上下对应很重要 2）横向关系—同一层级有联系 2. 组建金字塔结构的两种方法 3. 序言的特殊作用和写法 1）吸引注意力和兴趣 2）就已知问题达成共识 3）序言的常用写法 练习：按金字塔结构组织沟通内容 第二讲：金字塔结构与结构性思维训练 一、演绎推理与归纳推理 案例：让表达更有说服力
金字塔逻辑思维与工作方法
第一部分：课程大纲 金字塔逻辑思维与工作方法 讲师：赵栩凡 培训地点：客户自定 培训时间：2天 课程介绍： 经营环境与管理形态在不停的变化，我们的企业经营与管理面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，解决问题成为企业管理者最重要的课题。靠什么能力来解决问题，逻辑思维是最重要的能力之一。 金字塔原理是目前世界上公认的训练逻辑思维能力的最佳工具，对提升管理者与普通员工的思维能力与工作技能有着巨大的作用。它广泛应用于公文写作、商务表达呈现、问题分析与决策等众多领域。 赵栩凡老师是资深职业经理人出身，对金字塔原理在企业工作中的应用有着独到的理解，加上超强的逻辑思维能力与教学演示技巧，让枯燥的逻辑思维课程变得轻松实用。 课程收益： 学习逻辑思维的基本概念、了解逻辑思维对工作与生活的具体意义 掌握归纳和演绎、分析和综合以及从具体上升到抽象的思维技巧 运用金字塔原理提升商务写作、表达与简报呈现的能力 运用金字塔原理有效分析问题与解决问题 课程对象： 企业中、基层管理人员、技术人员、营销人员
课程大纲: 第一单元逻辑思维基本知识 一、什么是逻辑思维 1.传统的逻辑思维概念 2.互联网时代的逻辑思维概念 3.逻辑思维对于工作与生活的具体意义 二、逻辑思维工具介绍——金字塔原理 【案例分析】你能理解并记住这些信息吗？ 1. 金字塔原理的作用 2. 金字塔原理的特点 1.结论先行，自上而下的表达 2.纵向：上一层是下一层意思的结论与概括，下一层是上一层思想的诠释或具体分类 3.横向：演绎或归纳关系 (1)演绎性思想的形式 (2)归纳性思想的形式 (3)演绎与归纳的区别 【实战演练】分别用演绎性思想与归纳性思想表达你的观点 第二单元金字塔原理应用之商务写作技巧 一、为什么商务写作要用金字塔原理 1.预先归到金字塔结构中的思想更容易理解 2.自上而下向读者灌输思想有助于清晰流畅地表达 【案例分析】为什么领导认为下属的报告没有思想 二、金字塔商务写作的整体特点 1.先阐明主旨思想，再具体论述 (1)如何阐明主旨性思想——序言 (2)序言的写法：背景、冲突、问题、主旨性思想 2.纵向关系——分层级说明与论述，上一层次的思想是下一层次思想的结论或概括 3.横向关系——每一组的思想观点必须属于同一逻辑范畴并遵循一定的逻辑顺序 (1)演绎关系的逻辑顺序 (2)归纳关系的逻辑顺序 三. 如何用金字塔原理构建逻辑清晰、条理清楚的文章结构 1. 第一步：画出主题方框 2. 第二步：确定主要疑问
金字塔原理与结构性思维课程大纲
金字塔原理与结构性思维课程大纲 课程大纲： 第一讲：金字塔原理与结构思维的概念 一、思维逻辑、金字塔原理、结构思维的定义 1．逻辑与思维逻辑 2．金字塔原理的定义 3．结构性思维的定义 二、结构思维的模型 1．理解：识别、判断、分析、理解 2．重构：结论、论证、分类、逻辑 3．呈现：配关系、得图示、上包装 第三讲：结构思维的核心四原则 一、结论先行：TOPS原则 1．自上而下表达，结论先行 2．自下而上思考，总结概括 3．金字塔结构的TOPS原则 1）受众为天 2）周延完整 3）掷地有声 4）言之有据 演练案例：工作汇报
二、以上统下：总分原则 1．纵向关系 2．横向关系 3．序言结构 演练案例：总结报告 三、归类分组：MECE原则 1．演绎推理 2．归纳推理 3．金子塔结构的MECE原则 1）各部分之间相互独立（Mutually Exclusive）2）所有部分完全穷尽（Collectively Exhaustive）演练案例：优秀服务员的分享 四、逻辑递进：统一原则 1．时间顺序 2．占比顺序 3．重要顺序 4．结构顺序 演练案例：职场工作法 第四讲：学习结构思维的方法 一、从隐形思维到显性思维的理解与提炼 1．讨论案例：会议怎么开
2．案例分析：如何提炼理解复杂的信息3．演练案例：突发事故处理 4．案例呈现与点评 二、从显性思维到结构思维的重构与解读1．讨论案例：老总的报告 2．案例分析：如何解读与重构问题3．演练案例：我的问题是 4．案例呈现与点评 三、从结构思维到形象思维的展示与呈现 1、讨论案例：一个企业一张图 2、案例分析：如何展示与呈现思维的结果 3、演练案例：你的地盘你做主 4．案例呈现与点评 第五讲：金字塔原理与结构性思维的应用 一、结构性思维在工作汇报中的应用 二、结构性思维在演讲展示中的应用 三、结构性思维在问题分析与解决中应用 四、结构性思维在PPT制作中的应用 五、结构性思维在影响力表达中的应用 六、结构性思维在内训师TTT方面的应用 七、课堂互动练习 1．根据学员自身情况学以致用
《结构性思维--金字塔原理》
金字塔原理及运用 ——结构性思维 实战型管理教练-黄俭老师简介： 滨江双创联盟荣誉理事长；上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师；多家知名企业特聘高级管理顾问。 黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验；深刻理解了东西方管理精髓。进入培训教育行业，作为资深培训讲师，在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程，结合自身的企业实践和理论研究，开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。听黄老师上课，可以聆听他的职场经历，分享他的成绩，干货多多！课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格，深受听众欢迎。通过一系列案例剖析点评，使管理人员掌握一些管理先进理念，分析技巧、提高解决问题的能力。 擅长领域：战略管理/领导力系列/ 经典营销/新营销/大数据营销 授课风格：采用情景式教学法，运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容，理论与实战并举，侧重实战，结合视听教材，帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。广大的学员认为授课风格为：幽默风趣、条理清晰、实战、理论联系实际。 为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培训学习以蓄能！是企业对员工培训的意愿，是学员参加学习培训的动力，亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。 蓝草企业精心准备的课程，学习达成当前岗位知识与技能；晋升岗位所需知识与技能；蓝草企业课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程；特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。 卓越的训练培训是获得知识的绝佳路径，但也应是学员快乐的旅程，蓝草企业的口号是：为快乐而培训为培训更快乐！ 策和手段，恭请致电，了解详情。 2018年蓝草咨询特别为学员终端客户推出“快乐Plus大礼包”政策（适用范围） 1.2人以上（含2人）同时报名，享受实际报价的90%。 2.5人以上（含5人）同时报名，享受实际报价的80%。