副班工作计划大班5篇
副班工作计划大班5篇
副班工作计划大班篇1
为了更好地提高自身素养修养和自身本领，特拟定个人连续教
育学习计划如下：
一、学习内容及思路
以《幼儿老师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为重要
学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践本领为核心，树
立以人为本、以幼儿为本的教育观念，加强服务于社会、服务于幼
儿的意识，提高认得，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学
之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。
二、学习形式及措施
(1)以自学为主，定时参与幼儿园组织的集中培训。
(2)认真完成作业，做好学习笔记。
(3)参与大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参加
网友的讨论与学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
三、实在措施
1、积极参加园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践
为师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业学问，培育专业
技能。
2、按幼儿园连续教育指南，积极参与幼儿园规定的连续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极
参加开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。
4、积极参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。
在以后的教育教学过程中，我会重视去发觉问题，解决问题，
提高教育教学实践本领，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历
的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身
职业观，不绝学习，不绝更新学问结构，为全面实施素养教育而努
力奋斗!
副班工作计划大班篇2
为了进一步加大青年骨干老师培育的力度，使骨干老师快速成长，依据幼儿园老师培育的要求，以“让老师与幼儿园一起进展，
让老师与幼儿共同成长”为培育目标，遵从骨干老师成长的规律，
实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代老师素养和创
新精神的新型骨干老师队伍，为幼儿园教育教学的持续进展奠定基础。订立本学期骨干老师的培育计划如下：
一、目标与任务
(一)培育目标
1、区级及以上骨干老师的培育目标是：使培育对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业学问、教育教学本领与教育科研本领等
方面具有较高素养、较高水平、较高著名度。把握现代教育技术成
为具有本身教学风格、科研专长，能在本园乃至区教育教学工作中
起示范带头作用。
2、校级骨干老师的培育目标是：使其成为具有现代教育观念，
具有合理学问结构、具有肯定教育教学、科研本领，在本园范围内
具有引导、带头作用，为高一级骨干老师评比储备人选。
(二)培育任务
依据幼儿园教育教学进展要求，力争三年内培育市级骨干老师
1人，区级骨干3—4人，校级骨干8余人，逐渐建立一支高素养的
骨干老师队伍。
二、建立选拔制度
1、各级骨干老师一般每三年选拔调整一次。
2、幼儿园建立各级骨干老师后备队伍成长档案，逐层选拔培育。
3、建立公开、公正、公正选拔培养人才的机制。
三、培育措施
1、各级骨干老师一般3年为一培育周期，跟踪培育。
2、依据“重视本领、讲求实效、更新观念、进展自我、形成特色”的原则布置培育计划。
3、幼儿园为各级骨干老师培育对象制造各种学习、进修、讨论
和实践的条件，为其成长供给舞台。
4、建立各级骨干老师管理档案制度，为高一级骨干老师评比储
备人选，考核不合格者，幼儿园取消其资格。
四、本学期开展活动
1、开展领导干部、骨干老师与青年老师“结对助教”活动，努
力发挥优秀骨干老师的辐射带动作用，通过相互听课、看活动在教
育教学讨论、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行讨论，切磋，
学习他人之长，不绝反思，使青年老师快速成长。
2、举办骨干老师教育教学观摩活动
五、表扬嘉奖
1、各级骨干老师具有引导培育下一级骨干老师(或老师)的义务，3年培育35人，培育对象被评比为、市、区、校级骨干老师的，对
骨干老师进行嘉奖。
2、各级骨干老师在任职期间内，应认真学习教育理论，积极进
行教育教学方法的改革与试验，每年度进行一次考核。每年度评比
一次优秀骨干老师，纳入期末考核中。
3、骨干老师必需积极参与教育科研课题的试验与讨论，获国家、市、区科研成果的，按幼儿园有关政策进行嘉奖。
副班工作计划大班篇3
一、班级情况分析
我班幼儿经过两个星期的暑假班的培育与训练,已经有了初步的
常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在
常规习惯.自理本领.适应性.语言进展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言本领.生活自理本领及培育幼儿的社会交往本领。在工作中加强个别幼儿的引导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼
儿得到体、智、德、美全面进展。
二、实在目标、措施
(一)保育工作
目标：
1.逐渐适应幼儿园环境，情绪稳定。
2.在老师的引导下，学习正确使用小勺进餐.使用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简单的衣裳.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.独立大小便等。
3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.常常喝水的生活.卫生习惯。
4.引导幼儿了解必需的安全保健学问，学习保护本身。
措施：
1.能高愉快兴上幼儿园，本身走进活动室。
2.学习盥洗，穿.*服的次序和基本技能。
3.认得本身的日常用品，知道物品的固定摆放位置。
4.认得安全标志，明确行为规范。
(二)健康领域
目标：
1.乐意参与户外游戏活动和体育磨练，动作比较协调，对外界
的适应本领逐渐加强，对参与体育活动感到快乐。
2.在有趣味的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，加强体质，促进幼儿身体.机能的全面协调进展。
3.激发幼儿坚持磨练的爱好，培育幼儿不怕寒冷的意志品质，
提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵御力。
4.在体育活动中，培育幼儿遵守规定.谦让合作.英勇坚强.爱惜器械等良好品质。
措施：
1.通过有趣味味的体育游戏和户外活动，培育幼儿积极参与集
体活动，多交新伙伴，保持快乐的心情。
2.采纳幼儿喜闻乐见的游戏，进展走.跑.跳动.投掷.平衡.钻爬.攀登等基本动作。
3.学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保
护意识。
4.每天保证两小时户外活动。
(三)社会领域
目标：
1.乐意参与各项有益的游戏和活动，并感到欢乐。
2.喜爱与亲人.老师.同伴交往，逐渐体验到与人交往的乐趣。
3.逐渐学会使用一些文明礼貌用语：早.好.再见.感谢等。
4.知道遵守游戏规定和集体规定：不扰乱别人或集体的活动;分清本身和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;珍惜粮食.图书.玩具，用完会放回原处。
5.在成人和老师的激励下，乐意做一些力所能及的事。
措施：
1.通过老师节.中秋节.重阳节.国庆节.元旦节等节日，进行相关教育，培育幼儿挂念他人.酷爱祖国的情感。
2.让幼儿参加环境创设，体验劳动带来的欢乐，感受与人合作的欢乐。
3.激励并供给机会让幼儿做本身力所能及的事，培育幼儿自我服务本领。
4.通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规定和社会秩序。
(四)语言领域
目标：
1.愿意.并自然和大方地与本身的亲人.老师和同伴说话。
2.乐意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的重要内容。
3.能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。
4.乐于用简单的语句表达本身的恳求和愿望。
5.愿意仿照成人和老师的发音，学习感到困难的发音，乐意学
说一般话，逐渐能听懂一般话。
措施：
1.与幼儿一起阅读幼儿书刊，培育良好的阅读习惯。
2.创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往
礼仪。
3.通过学诗歌.听故事.叙述.倾听等语言活动，培育幼儿爱动口，进展幼儿口语表达本领。
(五)科学领域
目标：
1.在成人的带动和引导下，对四周环境中有趣味的事物和现象
产生爱好。
2.乐意尝试用视.听.闻.触等各种感官发觉和认得常见事物和现象。
3.快乐地参与一些有简单.有趣味的数学游戏和操作活动，并能
进行简单的分类.比较。
4.喜爱到户外接触大自然，在成人的带动.引导下对自然现象产
生爱好，认得一些常见的动物.植物的名称和明显特征，知道要爱惜
动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等。
措施：
1.在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探究，进展幼儿思维本领。
2.在日常生活中学习数数.找图形等，并能进行简单的分类.比较。
3.在科学活动中，让幼儿通过看.听.闻.操作材料等形式，引导幼儿发觉和认得常见事物和现象。
(六)艺术领域
目标：
1.能初步感受并喜爱环境.生活和艺术中的美。
2.乐意参与唱歌.舞蹈.美术等艺术活动，在活动中大胆地表现本身的情感，并能用本身喜爱的方式表现艺术活动。
3.认得三种以上颜色和常用的美术工具.材料，并学习表现.塑造简单的物体形象。
4.乐意和同伴一起娱乐.表演。
措施：
1.设置表演角，供给打击乐器等材料，进展幼儿感受力。
2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等，培育幼儿制造力.动手本领和对美的感受力。
3.常常给幼儿供给表演的机会，培育幼儿表演欲和胆识。
4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式，让幼儿
感受艺术活动带来的愉悦情感。
(七)家长工作
目标：
1.出版好家长园地，引导家长做好教育工作，争取家园同步一
起教育孩子。
2.做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮忙家长明确本身所应承当的义务，并能积极搭配老师建立对幼儿
统一的教育思想和教育方法。
3.请家长搭配主题，有目的的带孩子参与社会实践活动。
措施：
1.每月按时更换家长园地的内容，定期向家长介绍家教信息，
引导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
2.通过家访.交谈.电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长相互交流育儿心得。
3.请家长搭配主题，有目的地带孩子参与社会实践活动，随时
收集记录有关主题资料，并自动与同伴共享。
4.通过邀请家长参与幼儿园的开放性活动，让家上进一步了解
幼儿园的教育。
副班工作计划大班篇4
一、引导思想
更新观念，以《指南》为引导，自发遵守园的规章制度，顺从
上级领导布置，做好本职工作，加强政治学习，提高本身思想政治
素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健
康进展。
二、保教工作方面
(一)连续深入学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不绝提
高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。
(二)在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加
强环境与教育的互动与结合。
(三)创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表本身的见解，使
幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。
(四)定时完成教学任务，及其他工作布置，尝试新的教学方法，让幼儿在快乐游戏中学习，培育幼儿学习爱好。
(五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良
好的生活习惯及独立本领，让幼儿身心得到全面健康和谐进展。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老
师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体
育磨练：
(一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
(二)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
(三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼
儿有充足的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变
动给幼儿增减衣裳，活动前注意提示幼儿喝水等。(五)加强幼儿的
安全意识教育。活动时老师要先讲规定，并教幼儿一些自我保护的
技能。
四、自身素养的提高
老师应当是一名教育者，而不是老师匠.他们的区分，就在于是
否有所努力探求杰出，有目标。老师应当是一个不绝探究、不绝创
新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不绝充实自我。
在本学期，我会有意的做到如下几方面：
(一)结合幼儿普遍存在的情况，培育幼儿的合作意识。
(二)多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化
的方法渗透到幼儿的内心当中。
(三)多开展合作性的活动，譬如合作画、合作表演等，让幼儿
体验合作的快乐性。
(四)学习订立班集体规定，知道本身是大班小伙伴，应当遵守
本身订立的规定。
(五)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价本身，
了解本身重要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，乐意学习别人的
优点，不计较别人的缺点和缺陷。
五、家园共育方面
了解幼儿的家庭教育环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互搭配共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。
(一)充分利用入园和离园的短短时间间，积极自动地与家长沟通，使家长了解本身孩子在园的情况，在家长的搭配下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。
(二)利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，适时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增长家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。
(四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。
幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是紧要的，我要有敏锐的察看力，注意察看幼儿的言行、举止、神态，而且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我本身做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划，会和孩子们一起快乐、顺当地度过大班的第一个学期。
副班工作计划大班篇5
一、班级情况分析。
本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理本领提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性，自动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和顺相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自发性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
我们三位老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。
二、管理班级工作计划。
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领
导布置工作，顺从领导布置。
2、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保
护意识。
3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬
重别人。
4、老师相互交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教
学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿
5、认真参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高
教育教学质量。
6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫洁净，做好交接班
工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变动，幼儿身体的冷热，教育
幼儿能自我服务，本身的事情本身做，学习整理本身的玩具，衣裳，图书等物品。
三、教学工作计划。
1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作本领，手腕敏捷性，培育
幼儿的察看本领，和想象本领
3、加强体育磨练，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游
戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增添幼儿体质。举办第
二届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工
具准备。
5、五大领域。
1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令
移动身体位置促进身体反应快捷性;运用不同的
动作表现音乐旋律，增长动作的协调性：学习运用工具玩球尝
试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成本身事情本身做
的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。
2〉社会————人际关系智能;人能自动与人打招呼;知道伙伴
的紧要性，探讨成为别人好伙伴的原因;知道本身进步的地方;交流
成长的阅历，增长对运动安全与游戏的认得，培育互助合作的团队
精神;赏识中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中
国戏剧。
，自我认得智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照料植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成本身
事情本身做的习惯;体验形体饰演的乐趣。
3〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国
儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;依照情节发生次序，叙述图片故事;要集体面前叙述本身改编的故事，提高制造运用语言的本领。
4〉艺术———音乐智能;培育使用乐器的本领，能用乐器制造
不同的乐音来表现本身的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培育
对乐曲结构的敏感性。
空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代
表本身的符号，学习设计属于本身的信封和信纸;学习运用脸部肌肉
与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想
象力。
5〉数理逻辑智能。察看判别空间线索，培育初步的推理本领;
初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比
较和配对，推想的本领;增长数数本领，学习简易统计方法并对讨论
结果进行归类;比较各种不同特征的线，培育敏锐的察看力。
自然察看智能，建立初步的镜面反射的概念，认得动物中的运
动高手，比较动物和人的外形察看各种叶子的外形和特征，察看各
种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认得线并找寻生活
中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。
安全工作计划
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放
毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸
电插座，游水前做好准备运动，在水里不准推人与不安全动作，在
家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上不安全
时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向
幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自发性。
4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
卫生保健工作计划
1、做好幼儿冷热工作，能够适时为幼儿增减衣裳，午睡注意幼
儿的睡意，发觉异常立刻做好应变方法。
2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿磨练，培育幼儿
良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助
身体发育。
家长工作计划
1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极自
动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲
切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把
幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，
我们相互搭配，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自发性。
2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参加社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。
3、结合本园要求，连续开展第三次家长委员会议，动员家长参加幼儿园管理，发挥家长委员的作用。
副班工作计划大班5篇
副班工作计划大班5篇 副班工作计划大班篇1 为了更好地提高自身素养修养和自身本领，特拟定个人连续教 育学习计划如下： 一、学习内容及思路 以《幼儿老师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为重要 学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践本领为核心，树 立以人为本、以幼儿为本的教育观念，加强服务于社会、服务于幼 儿的意识，提高认得，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学 之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主，定时参与幼儿园组织的集中培训。 (2)认真完成作业，做好学习笔记。 (3)参与大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参加 网友的讨论与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。 三、实在措施 1、积极参加园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践
为师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业学问，培育专业 技能。 2、按幼儿园连续教育指南，积极参与幼儿园规定的连续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极 参加开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 4、积极参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 在以后的教育教学过程中，我会重视去发觉问题，解决问题， 提高教育教学实践本领，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历 的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身 职业观，不绝学习，不绝更新学问结构，为全面实施素养教育而努 力奋斗! 副班工作计划大班篇2 为了进一步加大青年骨干老师培育的力度，使骨干老师快速成长，依据幼儿园老师培育的要求，以“让老师与幼儿园一起进展， 让老师与幼儿共同成长”为培育目标，遵从骨干老师成长的规律， 实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代老师素养和创 新精神的新型骨干老师队伍，为幼儿园教育教学的持续进展奠定基础。订立本学期骨干老师的培育计划如下： 一、目标与任务 (一)培育目标
大班副班下学期个人工作计划(5篇)
大班副班下学期个人工作计划(5篇) 大班副班下学期个人工作计划(一) 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。 一、班级概况： 优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。 弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助
他们更好的进步、提高各方面的能力。 二、班级工作总目标： 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、规范幼儿一日常规。 2、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识。 3、家园配合，做好幼小衔接工作。 三、具体要求与措施： 1、规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。 2、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。 3、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯
大班上学期副班个人工作计划（精选7篇）
大班上学期副班个人工作计划（精选7篇） 为了完成领导下达的指示要求，写一份工作计划是不可或缺的。对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。下面小编为您呈送了“大班上学期副班个人工作计划”主题的相关内容，或许你能从中找到需要的内容！ 大班上学期副班个人工作计划(篇1) 一、班级情况分析 1、班级概况 我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活; 2、班级幼儿发展特点 我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。 (1)幼儿发展优势 a、健康方面：班级幼儿生长发育良好。 b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。 c、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。 (2)薄弱环节 a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。 b、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。 c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，
缺乏同情心和责任感。 d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。 3、家长情况分析 根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。 二、本学期的培养目标 (1)引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。 (2)学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。 (3)爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。 (4)初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。 (5)能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。 (6)喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐。 (7)能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。 (8)喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、量、形、时间、空间
幼儿园教师副班的工作计划15篇
幼儿园教师副班的工作计划15篇 一、工作计划1：开展课堂管理工作 作为幼儿园教师副班，我将积极参与课堂管理工作。我会与班主任合作，确保每天充满活力的课程，保障每位学生的学习进度，盈利于此，做到充分交流与开放，通过与家长沟通，协调父母对孩子的期望，在家庭与学校之间建立起密切的联系。此外，我还会定期了解学生的成长情况，及时解决发生的问题，努力促进学生的各方面发展。 二、工作计划2：促进班级文化建设 为了促进班级文化建设，我将协助班主任制定相关计划并充分交流与提高班级文化建设方案。在开展班级文化活动方面，我将积极参与与组织，让班级代表、各年级带头人及所有学生们都能积极参与其中，秉承跨文化交流的理念，让学生们了解多元文化，彼此之间增加理解与尊重，共创良好的校园文化氛围。 三、工作计划3：负责专业教育与专业发展 作为幼儿园教师副班，我将负责专业教育与专业发展的工作。我会积极参加各种学习和研讨会，了解更多的教学方法与流行趋势，不断地充实自己的知识和能力，以更好地服务于幼儿教育事业。在帮助其他老师学习提升方面，我也将积极协助，让更多教师能够成长和进步。 四、工作计划4：参与行政工作
我会积极参与行政工作，比如协助校方、行政管理团队，参与各种校内管理工作。在协助行政人员方面，我将根据学校的安排，负责各项工作，例如向新学生和新老师进行介绍、帮助他们适应学校生活和工作等等。 五、工作计划5：关注学生健康 学生的健康是幼儿教育工作非常重要的一个方面。作为一名幼儿园教师副班，我考虑到孩子们的可能存在的一些健康问题，定期关注孩子的饮食、睡眠等方面的情况，排除健康方面的问题，为家长和学生提供及时的咨询和建议。此外，我将会积极参与学校组织的有关健康教育活动，为幼儿健康成长贡献自己的力量。 六、工作计划6：关注学生情感发展 孩子在情感方面受到重视和关注，对孩子的健康成长至关重要。作为幼儿园教师副班，我会积极关注和促进学生的情感发展，以满足孩子基本的情感需求为前提，建立良好的师生关系，为学生提供情感上的支持与安全感。 七、工作计划7：开展家校互动活动 在家校互动方面，作为幼儿园教师副班，我会积极参与开展各种家长会议、家庭亲子活动等，协助班主任制定方案、安排活动、为家长提供及时的反馈和建议，为家校合作创造一个友好互动的环境。此外，我也会与家长建立良好的沟通渠道，了解
幼儿园教师大班配班工作计划5篇
幼儿园教师大班配班工作计划5篇 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小编为您整理的幼儿园教师大班配班工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 幼儿园教师大班配班工作计划1 一、指导思想 以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、工作目标 本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。 三、主要工作 （一）卫生保健 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、继续做好晨检和全日健康观看记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神体温异常及时通知家长。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。 5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 （二）饮食与营养 1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并分析，每周食谱向家长公布。 2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
（三）卫生习惯 1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。 2、盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 4、班级卫生习惯和行为标准结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。 （四）消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。 八月份 1、制定保健计划。 2、卫生知识展板。 3、各类物品清洗消毒。 4、保育员知识培训。 九月份 1、教职工体检。 2、全园幼儿测量身高体重。 3、保育员知识培训。 十月份 1、保育员知识培训。 2、各班卫生情况抽查。 3、幼儿健康知识宣传。
幼儿园大班副班教师工作计划5篇
幼儿园大班副班教师工作计划5篇 一、班级状况分析。 本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理力量提高，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重教师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们三位教师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到。 二、治理班级工作打算。 1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细承受上级领导布置工作，听从领导安排。 2、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 4、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5、仔细参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高训练
教学质量。 6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。 7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，训练幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作打算。 1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，培育幼儿的观看力量，和想象力量 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。进行其次届幼儿运动会。 4、每周一张贴好一周教学打算，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 〈1〉安康————身体运动智能，随儿歌指令 移动身体位置促进身体反响灵敏性;运用不同的
大班下学期配班个人工作计划（精选21篇）
大班下学期配班个人工作计划 大班下学期配班个人工作计划（精选21篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编精心整理的大班下学期配班个人工作计划，欢迎大家分享。 大班下学期配班个人工作计划篇1 春天来了，新的学期又开始了，本学期我担任大二班班主任，在新的学期我可能会面临很多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下： 一、增进师生关系 本学期幼儿都是新生，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐心、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体， 二、教学方面 通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 三、成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语知识和专业知识，提高知识专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思考，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，
我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社会，培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。 大班下学期配班个人工作计划篇2 一、班级介绍 本学期本班幼儿名，男生名，女生名，本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，构成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 二、指导思想 本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选取了《幼儿园建构式课程》为主要资料，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点： 1、学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。 2、本学期根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣
2021年幼儿园大班副班老师工作计划
2021年幼儿园大班副班老师工作计划 【工作计划】 制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是为大家准备的《幼儿园大班副班老师工作计划》，供您借鉴。 【篇一】 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默
化幼儿。 业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。 为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下： 一、教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。 1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。 3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。 4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。 二、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。 本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展
幼儿园大班副班教师工作计划(8篇)
幼儿园大班副班教师工作计划（8篇） 幼儿园副班个人工作计划篇一 不知不觉的日子就转到了三月份。为了在这一个月里能够能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作计划。 一、德育工作总目标： 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、通过本学期“小目标，自我管理”，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 二、教育内容及措施： (一)行为规范教育： 一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。 抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 当然也有计划的准备过程 (1)报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 (2)每月进行行为规范的阶段小结。 (二)主题教育活动： 1、爱国主义专题教育：每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。 2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论安全的重要性，说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议，收集安全方面的'成就，在班中进行交流。 3、开展“小目标自我管理”的活动：充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力，重点培养一个优化组建小队。 (三)家长工作： 1、做好家访工作，做到及时联系。 2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 (四)心理健康教育： 1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 以上就是我工作情况的计划。在今后的教学工作中，我将不断的改进自己的教学方式，把我们的班级带的更好！ 幼儿园副班个人工作计划篇二 1、思惟事情 更新观念，以《纲要》战《规程》为指导，自觉服从园的规章造度，服从上级领导摆设，
幼儿园大班配班的工作计划 幼儿大班配班工作计划下学期(4篇)
幼儿园大班配班的工作计划幼儿大班配班工作计划下学期(4篇) 幼儿园大班配班的工作计划幼儿大班配班工作计划下学期篇 一 努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱学前教育，关爱儿童，履行岗位责任制。 二、生活管理方面。 1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2、做好班级清洁消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好安全工作。 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安 全。 3.做好教育和防病工作。 四、保育教育方面。 1、配合教师组织好各种教育活动。 2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴 趣和能力。 3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。 5、做好幼小衔接工作。 总之，我会努力为孩子们保证一个舒适、安全、卫生的生活环境，让孩子们健康快乐地成长。 幼儿园大班配班的工作计划幼儿大班配班工作计划下学期篇二 一、指导思想 以园部提出的"服务、发展、创新、育人"为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。 二、主要任务 1、加强作风建设、提高服务水平。 认真学习园林部门关于作风建设的活动方案，转变观念，提高认识，深刻认识加强作风建设的重要性和必要性。认真参加园部组织的各项学习，关心时事，了解时事，了解时局，信任政党，形成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自己的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长和孩子切实感受到老师的热情，不断提高自己的服务水平。 2、增强专业意识、提高科研水平。 按照园部提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，
大班副班教师工作计划汇总5篇
大班副班教师工作计划汇总5篇 大班副班教师工作计划（篇1） 一、情况分析 本学期我班共有幼儿__名，其中有男孩__名、女孩__名。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 大班副班教师工作计划（篇2） 新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼
幼儿园个人工作计划大班副班(精选5篇)
幼儿园个人工作计划大班副班(精选5篇)幼儿园个人工作计划大班副班（精选篇1） 计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视计划的人，一定是工作出色的人；一定是目标明确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作，我们就是一道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。 一、衔接目标： 1从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。（情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等）2以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。 3幼儿园向小学靠拢，为上小学做好社会适应、学习适应准备。 4家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。 二、衔接策略： 1幼儿入学前思想准备：（参观小学、体验生活）通过参观小学，体验小学的学习与生活，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决"向往上小学、又不知道怎样做的问题"。让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，使孩子们对小学产生向往，萌发初步的责任意识，激发上学的愿望。 2开展各种活动来做好幼小衔接工作。 3家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作，通过家长园地、快乐家园等方式及家长辅导要求，家园共育做好幼小衔接。 三、具体安排：
（1）改变作息时间：午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。 （2）学习整理书包：认识文具、活动中学习整理书包、整理书包比赛。 （3）幼儿的座位：学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。 （4）每天适当的布置作业，让幼儿学习在规定时间内必须完成作业。 幼儿园个人工作计划大班副班（精选篇2） 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的.快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
幼儿副班个人工作计划7篇
幼儿副班个人工作计划7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
幼儿副班老师工作计划6篇
幼儿副班老师工作计划6篇 工作计划是使未来工作有条有序完成的重要途径，为了提升我们的工作能力，一定要将工作计划制定好哦，录取选题网小编今天就为您带来了幼儿副班老师工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。 幼儿副班老师工作计划篇1 一、班级情况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯.自理能力.适应性.语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力.生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、具体目标、措施 (一)保育工作 目标： 1.逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。 2.在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐.使用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简单的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.独立大小便等。 3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.经常喝水的生活.卫生习惯。 4.引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。 措施： 1.能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。 2.学习盥洗，穿.*服的顺序和基本技能。 3.认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。 4.认识安全标志，明确行为规范。 (二)健康领域 目标：
1.愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。 2.在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体.机能的全面协调发展。 3.激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。 4.在体育活动中，培养幼儿遵守规则.谦让合作.勇敢顽强.爱护器械等良好品质。 措施： 1.通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。 2.采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走.跑.跳跃.投掷.平衡.钻爬.攀登等基本动作。 3.学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。 4.每天保证两小时户外活动。 (三)社会领域 目标： 1.愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。 2.喜欢与亲人.老师.同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。 3.逐步学会使用一些文明礼貌用语：早.好.再见.谢谢等。 4.知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;爱惜粮食.图书.玩具，用完会放回原处。 5.在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。 措施： 1.通过教师节.中秋节.重阳节.国庆节.元旦节等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人.热爱祖国的情感。 2.让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。
幼儿园大班副班个人工作计划大班下学期
幼儿园大班副班个人工作计划大班下学期 全文共5篇示例，供读者参考 幼儿园大班副班个人工作计划大班下学期篇1 新的一学期又开始了，我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班，班上共有幼儿50人，其中男孩子有30人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼儿外，其他幼儿经过小、中班两年的园内生活，大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯，自理能力大有提高，能愉快 的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。但有 少数幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱；有几个幼儿个性稍强； 还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。针对班上幼儿的实际情况，本期我将以新《纲要》为工作指南，以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各 项卫生保健制度，特制定本期保育工作计划如下： 一、加强自身的`保育意识。 认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。当班时间做 到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现 异常及时询问。认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净， 走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无臭味。
二、引导插班幼儿稳定情绪。 尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿进餐、午睡时有良好的习惯，提高他们的自理能力。 1.学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里。 2、引导孩子们从小、中班的用勺子进餐过度到正确的使用筷子进餐。 3.培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。 4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习有序地穿衣服、鞋袜，午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自己的床铺。 5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。 2、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。 3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。
2022年大班配班个人工作计划（通用7篇）
大班配班个人工作计划 2022年大班配班个人工作计划（通用7篇） 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的2022年大班配班个人工作计划（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 大班配班个人工作计划1 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良
幼儿园大班副班下半学期工作计划
幼儿园大班副班下半学期工作计划 全文共5篇示例，供读者参考 幼儿园大班副班下半学期工作计划篇1 新学期开始了，孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自 理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。 主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、 集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，幼儿初 步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一 步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情 和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集 体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班 的工作都比较支持和满意。 在接下来的一学期里，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼 儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入幼小衔 接打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养， 以便孩子能较顺利地进入小学学习。 一、班级管理目标
1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3.继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园互动。 二、班级管理措施 1.家长工作 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系手册，使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参与我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2.环境创设。 创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境的布置，以“环保教育”为核心，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。