部编版道德与法治 2020中考复习提纲
2020 道德与法治中考复习提纲
目录
板块一
一、认识自我（4分） (3)
（一）克服青春期烦恼C（二）学会学习C（三）情绪、情感B
（四）战胜挫折C，磨砺意志B（五）认识、悦纳自我B
二、自尊自强（6分） (5)
（一）珍视生命B （二）自尊自爱B / 行己有耻、追求“至善”C
（三）生命的意义B（四）自信、自立、自强B
四、交往与沟通（4分） (7)
（一）文明礼貌交往C （二）克服闭锁，建立友谊C
（三）孝敬父母，化解冲突B （四）良好师生关系B （五）异性交往C
五、在集体中成长（6分） (8)
（一）个人与集体A （二）换位思考、与人为善C
（三）诚信做人B（四）竞争与合作C （五）平等待人B
七、积极适应社会的发展（6分） (11)
（一）亲社会、服务社会B（二）好奇心和独立、批判思维B
（三）合理利用网络B（四）劳动创造价值（五）承担责任A
（六）规则、公平与正义B
板块二
三、心中有法 (15)
（一）法律B、违法B、犯罪A、依法维权A （二）特殊保护A
六、权利与义务 (17)
（一）公民权利（二）公民义务（三）权利与义务A
九、法律与秩序 (21)
（一）宪法A（二）全面依法治国B （三）公民参与民主生活B
（四）维护国家安全、荣誉与利益B
板块三
八、国情部分 (27)
国情部分——我国的制度与机构 27（一）基本经济制度A（二）根本政治制度A（三）基本政治制度（四）国家机构
国情部分——科技创新/文化精神（A） 32 （一）创新驱动发展战略科技创新发展教育（二）中华文化传统美德
（三）民族精神、社会主义核心价值观（四）文化多样性
国情部分——和谐美丽的祖国35（一）民族团结C （二）祖国统一 B
（三）人口、资源、环境国情A （四）绿色发展生态文明A
国情部分——国情综合38（一）基本国情和基本路线（二）改革开放，共享发展成果
（三）中国梦B（四）中国特色社会主义新时代A、B
国情部分——世界舞台上的中国（C）41（一）和平与发展（二）世界局势（三）构建人类命运共同体
（四）中国担当中国影响（五）中国面临的机遇与挑战
板块一（26分）
一、认识自我（4分）
（一）克服青春期烦恼（C）——省卷昆明卷
1、悦纳生理变化，生心协调发展
（1）保持健康的心理，促进生理与心理的协调发展。
（2）追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春内在美。
2、调控青春期心理
（1）青春期心理矛盾的表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。
（2）青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为成长提供了契机。
（3）积极面对和正确处理心理矛盾：接纳、调适。①参加集体活动②求助他人③培养兴趣爱好，转移注意力；④自我调节。
（二）学会学习（C）
3、学习压力与考试压力——省卷、昆明卷、曲靖卷
（1）适度的学习压力，可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力，会影响学习效率和已有水平的正常发挥。
（2）缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。
克服考试焦虑：树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，增强自身实力。
4、学习的重要性
获取知识、掌握技能、增长智慧、形成良好的品德，提高自身素质等。
5、学会学习
（1）不仅要重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习，努力做到知行合一。（2）树立终身学习理念。自我更新，学以致用。
（3）做学习的主人：培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同学习方式；科学安排时间，提高学习效率，养成良好的学习习惯。
（三）情绪、情感（B）
6、认识情绪
（1）人最基本的情绪种类是：喜、怒、哀、惧。情绪是复杂多样的。
（2）人的情绪受多方面因素的影响，情绪影响着我们的观念和行动。
（3）影响情绪的因素：个人生理周期；对某件事情的预期；周围舆论氛围；自然环境。
7、情绪管理和调节——省卷、昆明卷、曲靖卷
（1）在表达情绪时要适时、适度，要学会管理自己的情绪，做情绪的主人，还要帮助他人调节情绪。（情绪的表达关乎身心健康、人际交往。）
（2）学会合理地调节情绪，保持乐观、积极的心态。
调节情绪的常用方法主要包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
8、情感的重要性
（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响判断和选择，驱使我们做出行动。
（2）情感与我们的想象力、创造力相关，伴随我们的生活经历不断积累、发展。
9、美好情感和负面情感
（1）可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
（2）正确对待负面情感（转变为成长的助力），创造美好情感体验，传递情感正能量。
（四）战胜挫折（C）、磨砺意志（B)
10、挫折的影响
（1）消极：沉浸在负面情绪中容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
（2）积极：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
11、如何积极面对挫折？——省卷、昆明卷
（1）采取积极的态度，增强生命的韧性，发掘自身力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.（2）学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。
12、坚强意志的作用
对人的健康成长和事业成功起着关键作用。有助于我们战胜困难，克服弱点，成就幸福人生。
13、如何锻炼坚强意志？
(1)自觉磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，(2)从小事做起，持之以恒，善于管理自己，主动在艰苦的环境中锻炼自己。
（五）认识、悦纳自我（B）——省卷昆明卷曲靖卷
14、如何正确认识自己
（1）角度：从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）途径：通过自我评价和他人评价来认识自己。
(正确评价自己；不骄傲也不自卑。对他人评价既不能盲从，也不能忽视。)
（3）用全面的、发展的观点和方法看待自己。接纳自己，欣赏自己，完善自己。
15、正确认识自己的意义
（1）有助于增强信心，更好地发展能力。（2）可以促进自我发展和与他人交往。
16、如何成为更好的自己
(1)扬长避短，主动改正缺点，(2)不断激发自己的潜能，
(3)在与他人共同生活中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。
二、自尊自强（6分）
（一）珍视生命（B）
17、生命的特点
(1)生命来之不易。（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的，也是短暂的。（4）每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，善待生命，热爱生命。
18、珍爱生命、善待生命——昆明卷
生命至上，敬畏生命。我们应该珍爱自己的生命；尊重、关怀、善待他人的生命。
19、如何守护生命？——省卷
（1）关心身体状况，养成健康的生活方式,对生命负责。
（2）增强自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
（3）关注并养护们的精神,守护精神家园,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
（二）自尊自爱（B） / 行己有耻、追求“至善”（C）
20、什么是自尊自爱
(1)自尊是从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己。
(2)自爱是爱护自己的身体,珍惜自己的名誉。
21、如何做到自尊自爱
(1)首先是爱自己,尊重自己,才会得到他人的爱护和尊重。
(2)懂得尊重他人、欣赏他人、接纳他人、平等待人,不做有损他人人格的事。
22、如何做到尊重他人——昆明卷2019.26情境二
（1）积极关注、重视他人、帮助他人。（2）平等对待他人，不轻视、歧视他人。（3）学会换位思考，理解、包容他人。（4）学会欣赏和赞美他人。
23、如何做到行己有耻——省卷
（1）行己有耻,不做有损人格的事。
（2）增强自尊心,知廉耻,懂荣辱;有所为有所不为。
（3）树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
（4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
24、如何追求“至善”
（1）树立规则意识和底线意识,不做违反道德和法律的事情。
（2）善于向榜样学习,汲取榜样的力量
（3）通过自省和慎独,端正自己的行为,要有“至善”的追求。
（4）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
（三）生命的意义（B）
25、如何实现生命价值——省卷、昆明卷
（1）从现在做起,从小事做起,为他人、社会做贡献，体现生命的平凡与伟大。
（生命的伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于他能用自身的品德、才智和劳动，创造出长久的、不平凡的社会价值。）
（2）用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值。
（3）将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人类的命运联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（四）自信、自立、自强（B）
26、自信——昆明卷2018.26情境三
（1）意义：自信让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
（2）做法：①克服惰性、战胜自我。②勇敢尝试，看到长处与进步，增强实力。
27、学会自立
（1）自立就是自己的事情自己做。自立对一个人的健康成长和发展具有重要意义。
（2）一个人应克服依赖,懂得管理和安排自己的生活,培养自立能力。
28、学会自强——省卷、昆明卷2018.27（1）
（1）自强是奋发图强、积极进取的一种精神品质。
（2）自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,不断克服自己的弱点。战胜自己、超越自己是自强的重要内容。
四、交往与沟通（4分）
（一）文明礼貌交往（C）
29、文明有礼的重要性
(1)一个人立身处世的前提,是思想道德、科学文化素质和交际能力的外在表现。
(2)文明有礼促进社会和谐,体现民族尊严和国家形象。
30、如何做文明有礼的人——曲靖卷
(1)态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄;(2)不断学习、观察、思考和践行。
（二）克服闭锁，建立友谊（C）
31、闭锁心理是指将自己闭锁起来的心理状态。如果不及时克服,就容易发展为自闭心理。
32、友谊的意义
朋友和友谊是人生宝贵的财富。朋友见证了我们一起走过的成长历程,丰富了我们的生活经验;友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
33、如何与朋友交往？
（1）我们要善交益友,不交损友,乐交诤友。
（2）与朋友交往时,敞开心扉,主动表达,真诚待人,尊重和关怀对方。——曲靖卷
（3）学会正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害。
（4）认识到友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。慎重结交网友。
（三）孝敬父母，化解冲突（B）
34、孝亲敬长
（1）重要性：孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
（2）做法：尽孝在当下。①尊敬，理性沟通。②陪伴与倾听。③感恩。（帮父母做一些力所能及的家务事，努力学习，争取进步。）
35、学会解决与父母间爱的碰撞——昆明卷2018.26情境一、2019.26情境一
（1）原因：
①希望父母不要过多干涉我们的生活；但有时又期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视、质疑，甚至挑战父母的权威与经验。
③双方在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。
（2）做法：进行有效交流和沟通,增进理解,相互信任、体谅、包容。
①关注事实。②把握恰当沟通时机。③恰当的态度和语气。④选择方式。⑤考虑环境。
（四）良好师生关系（B）
36、教师的重要性
教师是学习的指导者和成长的引路人,在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
37、建立亦师亦友、教学相长的师生关系——昆明卷2018.26情境二、2019.26情境三
（1）师生彼此尊重、相互关心、平等相待、携手共进,这是师生交往的良好状态。（2）尊重老师,了解老师,接纳不同风格的老师,共同建立亦师亦友的师生关系。
（3）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问。
②正确对待老师的表扬与批评,理解老师的良苦用心。
（老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们改进不足。）
（五）异性交往（C）
38、异性交往的意义
男女生正常交往有助于了解异性的思维方式、情感特征，优势互补，互帮互助，共同进步。
39、异性交往的做法——省卷、昆明卷
内心坦荡,言谈得当,举止得体；自然大方地交往,做到谨慎交友。
五、在集体中成长（6分）
（1）个人与集体不可分割。
（2）个人离不开集体,集体是个人成长的基础,良好的集体有助于个人的健康成长;
（3）集体也不能缺少个人努力,集体建设需要每个人的智慧和力量。自觉维护集体荣誉,各尽所能,发挥所长,为集体作贡献。
41、集体力量和个人力量
（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
（1）集体生活有助于我们涵养品格,发展个性。
（2）集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力;
（3）在实现集体共同目标的过程中,也为个人的发展提供条件和可能。
（4）积极参与集体活动,使自己的个性不断丰富和发展。
43、个人意愿与集体规则
（1）当集体规则与个人意愿一致,能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（2）当集体规则和个性化需求之间存在矛盾和冲突时,找到解决冲突的平衡点,遵守规则,尽力做好自己。 44、个人利益和集体利益
（1）个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生冲突的时候,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,反对极端个人主义。（反对小团体主义）
（2）学习处理与他人的各种关系,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情。
45、美好集体
（1）表现：
①美好集体是民主、公正的;②是充满关怀与友爱的;
③是善于合作的（分工协作，优势互补）；
④是充满活力的（竞争是发展的动力，交流借鉴，共同提高）。
（2）作用：①共同学习、生活的精神家园，引领成长。②获得精神养料，感受关爱。
（3）共建美好集体：确定愿景和目标；商定集体规则与制度内容；创造良好的集体氛围。
46、在集体中成长
（1）每个人应该在共建集体中尽责,在担当中成长。
（自觉维护集体荣誉,各尽所能,发挥所长,为集体作贡献。）
（2）勇于担责；接纳，理解和包容他人；关爱帮助他人；学会参与，学会担当。
（承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。有助于自我磨砺，提高能力，认可、尊重和信任，自我成长。）
促
进
集体
和谐
发展
（二）换位思考、与人为善（C）
47、换位思考
设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
48、宽容
是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处和合作。
49、与人为善——省卷；昆明卷2019.26（4）;曲靖卷
（1）以善良之心待人,帮助他人,关心和体谅别人。共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（2）与人为善要讲原则,是非分明。
(①心怀善意。②关爱不分大小，贵在有爱心。③讲究策略。考虑他人感受，注意自我保护。)
（三）诚信做人（B）——昆明卷2018.27（1）;曲靖卷
50、诚信的重要性
（1）是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；（2）诚信是一个人安身立命之本；（3）诚信是企业的无形资产，塑造良好的形象和信誉，带来持久的效益；
（4）诚信促进社会文明和谐，提高国家的形象和声誉。
51、如何做一个诚信的人？
（1）树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人,勇于承认过错,主动承担责任。
（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，遵循道德和法律要求，恪守诚实的要求，尊重他人隐私。
（3）（个人诚信体系和社会信用体系日益完善）珍惜个人的诚信记录，营造诚信社会风尚。
（四）竞争与合作（C）
52、竞争的意义与做法
（1）意义：竞争可以催人奋进,激发个人潜能;促进国家的强大和社会的健康发展。
（2）做法：遵守道德和法律,向对手学习,取长补短,共同进步。
53、合作的意义与做法
（1）意义：合作是事业成功的必要条件,是现代人的必备素质。合作可以集思广益,提高效率,实现共赢。
（2）做法：合作的核心是发扬集体主义精神和团队精神。在合作过程中,分工协作,优势互补,共同进步,充分发展各自的能力,遵守规则,相互信任,主动承担责任。
54、竞争与合作——省卷
竞争与合作不是相互排斥的,二者是不可分割的。学会在竞争中合作,在合作中竞争。