一位清华学子英语学习心得体会考研必备

一位清华学子英语学习心得体会考研必备
一位清华学子英语学习心得体会考研必备

一位清华学子英语学习心得体会考研必备

一位清华学子英语学习心得体会

作为一个毕业五年,经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张),临近人生转折期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝

烟的战争中全胜而出(清华大学美术学院装潢系第一名)的男人来说,压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座

右铭”,有了新东方求学的经历,才使我有了无比的勇气,有了不

竭的动力,有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切,因为我知道

和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说,我们大多数人所面对

的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对,去体会,去拼搏。它将

是人生的又一次洗礼,是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考

研感悟,总结起来就是:长期积累,执着追求。没有千百度的艰苦

探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。

谈到英语的学习,我也可谓感受颇深的。从恨“它”,到爱“它”,到没“它”不行,我的英语学习可以说是一波三折。从最

早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨(曾经三次参加四级考

试均未通过)到弃之N年后又强迫自己狂啃英语,再到如今爱“它”

爱到死去活来,视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折,同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增,到现在已经进入了相

当成熟的“蜜月期”。总结起来,大概就是如下的一些肺腑之言,

拿来与诸位share一下。

一、感情第一

Inmyopinion,要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦,就必须学会将英语变成一种爱好,一种兴趣,这样在学习的过

程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、

味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有

类似感受,万事开头难嘛。因此,如何克服这种感受,逐渐培养起

自己对英语的热爱是至关重要的!我们必须认识到进入21世纪,英

语已经成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而

且是你进一步深造所必不可少的桥梁,不管你是出国还是考研。所

以我觉得你必须学会“爱”上“它”,才不至于受其折磨、蹂躏、

践踏而又毫无对策。记住学会“爱”上“它”也是保证你将来成功

的第一步!

二、长期积累

“积累”可以说是任何学习所必需的,在英语学习中它显得更为重要!Forexample:我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层,你每学一些相关的

东西就会在相应的层上加一些东西,而你学的越扎实,同样层与层

之间就砸的越扎实。这样当你有着一日在使用的时候,储存在层中

的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的语

言素材,你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出,这时我

相信你的信心和成就感就会接踵而来了,而你的英语学习也渐入佳

境了。

三、执着追求

所谓“执着追求”,引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“thepowerofyourdream”。我的理解是:first,你一定要梦想,只有有了梦想你才有了追求的目标,才有力量,才有方向和动力。以我为例,考研可以说是我一直以来的梦想,只是由于种种原因,其中尤其是糟糕的英语,才暂时搁浅的,但是在我心中可以说

这个梦想一直不曾消失,相反还越发强烈。我想这就是“thepowerofthedream”,它会一直在你内心的最深处呼唤着你,

指引你,督促和激励你。这种力量是潜移默化的,是永恒持久的,

是无比强大的。因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”,然

后才能为之去拼搏努力。second,梦想可能暂时被压制,但当它再

次被激活时,它会以排山倒海,不可逆转之势袭来,这时我们所能

做的就是去完成和实现它,而方法之一就是执着追求!排除一切艰难

险阻,用持之以恒的毅力去完成你的梦想,再大的困难在你和yourdream面前都会变得不堪一击,战胜一切困难,迎来最终的胜

利只是时间问题。我相信读到这里朋友们应该有了足够的信心和力量,去走属于你自己的阳关大道。

下面我想具体谈一下自己对于考研英语的理解,只代表本人观点,仅供参考。

首先,根据我的经验,用一句我相信大多数人都清楚的话来说就是:要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重

是关键。再次takemeasanexample,根据我的估分,我的客观题答

的并不是很好(阅读除外),因此我的作文成绩只有达到26-28这样

一个水平,才能得到70分以上这样一个分数。因此作文的分数直接

会影响到我的总分,在这里我想说的就是大家一定要重视作文的重

要性及写好作文的必要性,这就涉及到大多数同学头疼的问题,就

是不知道如何提高写作水平,或者说不知道怎样才能写好作文。因

此什么“模版”呀,“高分”呀,“N天搞定作文”等方法就一口

气涌现出来了,而面对它们,同学更多的是仰慕,是急躁,是彷徨,不知道哪种方法适合自己,不知如何下手。仿写,熟读,背诵等等

手段也是一应俱全,可是中间缺少的更多的是适合自己的,确实可

以用实质性提高的系统的方法。这里我把我的方法介绍给大家,希

望有所帮助,至少证明在我身上它是相当有效果的。

一、先确立一个“list”,内容是作文题目,并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的,比如,有关个人的:上学问题(包

括专业选择、学校概况、兼职与学习、实践与理论等等);工作问题(包括换工作与铁饭碗、加薪与升职、辞职、老员工与新员工等等);

有关社会的:社会问题(包括追星问题、医疗改革问题、住房与房价

问题、假货问题、盗版问题、环保问题、食品安全问题、平等问题、道德风尚问题等等举不胜举);抽象问题(包括信心、勇气、毅力、挫折、竞争与合作等等)。这样你在练习写作的时候可以从上边的列表

中每次抽取一个进行展开练习,以求做到有据可依。

二、动笔之前,大概进行一下“brainstorm”的程序,即将想到的有关要写的东西都写下来,同时确定自己的立场和主要观点并进

行逻辑归类,以求逻辑清晰,不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时,所想到的可以是词、句,也可以是从前看过的

别人的观点,总之一切有用的、能想到的都尽量写下来,以备不时

之需。这里我想强调的是写时还是应该用英文写,这就要求你有一

定的词汇基础,并能达到中英正反应用,这又涉及到一个相当重要

的问题(也是我认为的学习写作时的必备之程序)——如何应用汉英

字典!想学写作手头有一本优秀的汉英字典是必须的!但不要用电子

字典,原因很简单:都是垃圾!!!因此切记将手头的电子字典都雪藏

起来或者从京广大厦上往下扔(但小心别砸到无辜的路人)或者小心

的放在地上并请几个大汉玩儿命跺上去!言归正传,当有些词汇你不

确定、不知道时要先用汉英字典查到它,然后极重要的一步就是在

返回英汉字典中,将你查到的单词在英汉字典将其全部意思完全搞懂,有条件的话要继续查其同义、反义及相关词汇,只有这样你在

用它时才会得心应手,不至于用错。切记呀,这都是我在学习中的

一些精髓体会,很有用!!

三、写正文。这时要借助一些范文,范句等,同时你的语法修养,词汇修养也都会体现出来了,刚才我所提到的方法也正好适用!万事

开头难,现在你才真正有所体会。你会发现原来你是那样的贫乏,

甚至无从下手,你的积累是……,哦,对了,你几乎没有积累。呵呵,不过别急,大家都是从新手过来的,所以无所谓,关键是要坚持,挺过去就海阔天空了!这时不管用什么方法:看有关范文,抄别

人的好句,自己闷头狂写,你都要至少写出一篇二三百字的文章,

一定要写完整,不管句字,用词等,总之要把你的观点写完并尽量

写清楚。

四、把写好的文章交给英语专业的学生、英语老师或英语好的同学,请他们帮你从头到尾的改一下(当然有条件的最好帮你改5-10篇)。改完后,你要将问题完全吃透、理解重新再将文章写一遍,保

证以前的错误尽量不犯。这样反复下来,你就会看到你的写作水平

会以几何方式增长。

其次,我想谈一下考研英语阅读理解的学习问题。依据从新东方学习到的阅读技巧并结合我自身的特点,我对于阅读的学习有如下

体会及方法:

一、吃透历年真题。一点可以说是重中之重,结合自己的特点我对于该项的操作是:首先,将文章从头至尾的认真阅读一下,不要

考虑题目。这种读是认真的研读,将每一个词(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。别怕,你可能觉得这样比较费时间,其实不然,开始时可能稍有一点,但后来其实不同文章中很多词汇都是重

复的,这样你就可以省略它们,而专心于其他不熟悉的词汇,这就

叫做“先苦后甜”!记住,你的每一次努力、付出到最后都会有所收

获的。其次,结合文章学习语法,通过对句子的分析体会语法在文

章中的具体应用,将每一个句子的结构都试图搞清楚,尤其是长句、难句、复杂句。这样一来会对你后期对付翻译题有帮助。可以从一

篇考研阅读真题文章中找出若干句子,作翻译联系,前提是最好有

标准译文可以用来对照。我的建议是专门找一个本将这些翻译联系

集中到一起,以便复习之用。以上两步由于比较普及,不做螯述。

接下来才是本人认为较重要的一环。

二、写体会。当你对文章有了微观阅读之后(包括词汇、语法、

句子),下一步就要上升到宏观的角度对文章有个整体的研究。首先

明确文章体裁,题材,主旨,文章在讲什么,作者的观点是什么,

作者的态度是什么,这些观点、态度是通过什么方式具体体现出来

的等等。当你思考过这些问题后,同样要将它们滕写到本上,具体

操作可以是:先将文章的主旨根据自己的理解大致写出来,在将文

章各段落的段落大意总结一下,包括各段的观点导出方式,论点、

论据的关系等等,最后将自己读过文章后的感受写一下,如文章的

难易,特殊之处,与其他文章的相同之处给你的启示等。话可以写

得很白,很简单,只要你能看懂,有感悟就好。

我的方法是,对照题目总结并结合具体题目及自己的个人感受,将题目以一种极其认真的态度作一遍,并反复思考若干遍直至完全

吃透理解,并熟记于心!这中间的过程是:首先看题干,研读意思,

像读文章时那样一字一句的读题干,找到文章具体出处,即出题点

或者叫“题眼”,并分清楚该题目是主观性题目还是客观性题目,

这里所说的主观性题目和客观性题目是指题目出题的角度,所谓主

观性题目指题目的答案文章中并不能直接找到,而是出于考生自己

的总结,而考研的难度就在于考生的总结往往要跟出题人的总结,

即题目的答案一致,这就是其难度所在,换句话说,是你看完文章

后的感受及对文章和作者的理解要基本接近于出题人的理解,这种

出题的方式是目前国内外考试中并不多见的,也就是考研英语的难

点之所在!因此,我们必须学会如何保持与出题人的想法保持一致,

而这种一致是在大量研究以往真题出题思路及大量客观分析解题思

路的基础上得来的,因此好的、权威的指导及自己的真心的切身体

会才是制胜的关键!而客观性题目相对比较简单,即题目的答案基本

会出现在文章的某部分,只是变一个说法而已,或者是在原话的基

础上加大句子理解的难度等等。这就基本上属于细节题。在分清楚

了两大题型后,就是在将题目细化为九大题型中的若干种,以求再

次具体定位,为接题进一步开辟道路,这里根据题目类型及考生个

人体会会有不同,不在螯述。下一步就是看题枝了。每道题目的四

个题枝是我们解对题目的关键,也是“题眼”的另一个藏身之所,

要将题干中的“题眼”和题枝中的“题眼”巧妙结合起来,这样会

大大提高解题的正确率。对于题枝的研读要比对文章的研读有过之

而无不及,一定要理解其字面及隐藏的深层含义,结合文章出处及

题干将题目作对。这里需要强调的是一般来说题枝中间都会有意思

相当接近的选项,它们中间的区别往往非常微妙,有时侯其真正的

差别只有在文章的上下文中才能体会出来,需要你经过仔细的研究,这种题目往往是比较耗时间的,因此作的时候应该谨慎,反之分散

太多精力而忽略其他重要的或者该得分的题目,因小失大。在自己

曾经作错的题目上一定要多看几遍,分清楚自己作错的原因,是马

虎还是掉到了出题人事先设置好的陷阱里还是其他具体原因等等。

这里需要指出的是出题人的陷阱一般都有某种规律可以追寻,摸清

其规律并根据具体问题具体分析就能相对快的找到答案。(有关陷阱

问题新东方也有专门论述)最后就是将自己作完题的体会继续写在上

文提到的体会本上,应写清楚题目的类型,出题点,陷阱类型,解

题方法,出错误的原因及自己最终的感受等。

四、在将文章题目等相关问题一一解决后,接下来很重要的一步就是再上一步,从单篇文章上升到整个四篇再上升到整个十年真题

的所有文章,将它们从整体宏观的角度理顺一下,分类,具体分析

一下哪些类型的文章出现的次数多,题目难,角度刁等等,哪些题

目出现的次数多,陷阱多,错误率高等等。对文章、题目及自己作

过后的感受有一个系统、整体的概括、了解并将其转化为语言形式

记录下来,留到以后回味,温习。

在写作和阅读问题解决后,我想我们已经征服了考研英语的绝大部分,剩下的只是一些散碎问题,无伤大雅。完形考基础,新题型

靠感觉,英译汉考综合,而这些题目的分量随着其所占的分数就可

想而知了,我相信随着你对于写作和阅读问题的解决,你在其他诸

多方面的虚度许多问题也会迎刃而解的,这里我再一次强调的就是

词汇的重要性!其实英语学习简单说就是词汇认知及应用问题,相信

一个“wordbank”相当厉害的人,英语水平绝对不会差,因此万变

不离其宗,记熟词汇,对词汇有一个深刻的理解是考试成功的关键

之一,而考研英语考的正是对词汇的深层次理解与应用,细“嚼”

字典的重要性是重中之重!学会利用字典学习也是英语学习成功的关

键!字典不离手,勤查字典,勤看字典,不断的从字典中吸收养分,

学习知识对于英语学习的重要程度是无法估量的!我相信,你会从这

种不是方法的又无比重要的方法中获益匪浅的。

最后,作为考研的过来人,我想说的是,考研只是我们万里长征中的一小步,战胜它的同时知道如何战胜自己,如何更好的进步才

是我们从考研中得到的最大收获,这种精神、方法是我们可以受用

一生的,它的影响不会随着考研的结束而结束。成为考研中的胜利

者固然重要,但如何成为今后学习和工作中的胜利者才是最最重要

的!希望广大考研朋友考研成功的同时,我也希望大家从中有所斩获,不虚此行。

《大数据技术原理与应用》课程标准

《大数据技术原理与应用》课程标准 一、课程信息 课程名称:大数据技术原理与应用课程类型:考查课 课程代码:授课对象:物联网工程专业本科班,物联网创新班 学分:先修课:物联网导论、操作系统教程、编程 学时:后续课:智能家居、智能物流、云计算 制定人:理艳荣、张海兰制定时间: 二、课程性质 《大数据技术》是一门专业选修课,大数据技术入门课程,为学生搭建起通向“大数据知识空间”的桥梁和纽带,以“构建知识体系、阐明基本原理、引导初级实践、了解相关应用”为原则,为学生在大数据领域“深耕细作”奠定基础、指明方向。 课程将系统讲授大数据的基本概念、大数据处理架构、分布式文件系统、分布式数据库、数据库、云数据库、分布式并行编程模型、流计算、图计算、数据可视化以及大数据在互联网、生物医学和物流等各个领域的应用。在、、和等重要章节,安排了入门级的实践操作,让学生更好地学习和掌握大数据关键技术。 三、课程设计 1.课程目标设计 (1)能力目标 总体目标:通过学习大数据相关理论知识,掌握大数据的系统架构及关键技术以及具体应用场景,并结合具体设计实例,培养学生创新意识和实践能力。 件系统的重要概念、体系结构、存储原理和读写过程,并熟练掌握分布式文件系统的使用方法; ()能够了解分布式数据库的访问接口、数据模型、实现原理和运行机制,并熟练掌握的使用方法; ()能够了解数据库与传统的关系数据库的差异、数据库的四大类型以及数据库的三大基石;基本掌握、等数据库的使用方法; 具体目标:

序号单项能力目标 能够掌握大数据的基本概念 能够掌握相关的数据管理、存储、分析计算等的技术基础 能够掌握的相关知识 通过对数据库的学习和编程设计,掌握的使用方法 掌握大数据知识体系的系统架构 (2)知识目标 序号知识目标 了解分布式文件系统的基本概念、结构和设计需求,掌握的概念 了解布式数据库的访问接口、数据模型、实现原理和运行机制 了解数据库与传统的关系数据库的差异、数据库的四大类型以及数据库的三大基石 了解云数据库的概念、基本原理和代表性产品的使用方法 2.课程内容设计 ()设计的整体思路:面向实践,以理论知识与具体应用相结合的方式介绍大市聚。理 论结合实际,由浅入深,加强对大数据概念及技术的理解与巩固。此课程划分为下列模块。 ()模块设计表: 模块名称学时 介绍大数据的基本概念和应用领域,并阐述大数据、云计 算和物联网的相互关系 介绍大数据处理架构 分布式文件系统的基本原理和使用方法 分布式数据库的基本原理和使用方法 数据库的概念和基本原理 云数据库的概念和基本原理 分布式并行编程模型原理和使用方法 架构再探讨 总复习 合计 3.教学进度表设计

清华学子高中语文阅读答题模式笔记揭秘(整理精校版)

清华学子高中语文阅读答题模式笔记揭秘 高考二轮复习 0507 19:40 :: 清华学子高中语文阅读答题模式笔记揭秘 我的高三语文笔记本《语文阅读暗剑》的内容如下: (1)诗歌答题模式 1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情 2.手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果 3.语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果 4.炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果) 5.关键词类:主旨作用+结构作用 6.感情类:通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情 7.概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价 8.鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情) 9.形象类:找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果 10.诗歌含义:表层含义+深层含义 (2)现代文答题模式 1.开放型试题:评+引+析+结 2.谈看法或补叙结尾:感悟+引申 3.原因题:客观原因+主观原因 4.词语的表达作用:形象性+感情性+精确性+结构性 5.联想感悟型:A.感:根据文本,联系全文 B.悟:联系实际,结合自身,另举一例,提出建议 6.句子的作用:A.思想内容上:联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果 B.结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次 7.关键句子理解:抓句中关键词+联系上下文 8.写X为什么要从Y写起:揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证:论证方法+论证过程 (3)小说独特答题模式 1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析 2.评价人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3.小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度

十个一活动家长感悟

西眉小学开展“十个一”活动家长参与体验感悟 如何让孩子过好假期 西眉小学三年级三班学生家长:唐刚孩子放假回到家中,如何让孩子过好假期,成为家长们共同关注的焦点。在这里我想先说说我从资料中了解到的美国孩子过暑假的方式,或许对那些真正关爱孩子的家长能够有所启发。对美国小学生来说,最重要的问题莫过于暑假安全。按照美国法律,家长不得把12岁以内的儿童独自留在家中,以避免各种意外伤害,否则就触犯了法律,通常第一次会被警告,第二次则有可能受到失去半年以上对孩子的监护权。如果家长单独把孩子留在家中而造成意外伤害事故,还将遭到司法部门故意杀人或故意伤害等重罪指控。假期学校不开门,如何照看这些孩子就成了社会和家长最关心的问题。在美国的不少社区,一到暑假,各种小学生日托班就如同雨后春笋般出现,多是为小学生白天寻找一个安全可靠、有成人照顾的活动场所。在洛杉矶一处假期日托班,20多名小学生在老师的带领下,看书、画画、看电视、做游戏,大家嘻嘻哈哈,十分热闹。 在我们中国如果我们能像美国的孩子那样过暑假,相信孩子们一定会觉得非常有意义。其实在我们孩子的暑假里,只要我们注意劳逸结合,注意安全,那样的暑假生活也完全可以属于我们! 但是,我发现不少家长很早便开始已经安排好了孩子的假期生活。据了解,家长的安排大致有以下几种: 一是放任不管型。这类家长认为,孩子在学校紧张了一个学期,

现在好不容易放假了,就应该让孩子彻底放松一下。于是,家长平时的严格要求没有了,孩子的晨读、晚饭后听英语等习惯不用再坚持了,取而代之的是家长无原则的放任,孩子无节制地看电视、玩游戏、上网聊天。 二是笨鸟先飞型。这类家长认为,现在社会竞争如此激烈,自己的孩子智力一般,成绩一般,如果假期再不抓紧时间,孩子又怎能在将来的竞争中脱颖而出呢?于是,家长把孩子的假期安排得满满的,每天都是看书、做题,以至于孩子根本感觉不到一点假期的气息。 三是四处上“班”型。这类家长片面地把技能理解为能力、把特长当作素质,认为让孩子多掌握一些技能、多具备一些特长,就是素质教育。于是,也不管孩子兴趣与否,就擅自为孩子报了绘画、舞蹈、器乐、英语等一系列培训班,整日带着孩子下了这“班”上那“班”,疲于奔命。孩子累,家长也累! 应该说,这些家长的出发点都是为了孩子着想,但做法却不无偏颇之处。其实,孩子的假期,首先应该是一个轻松愉快的假期。古人云:文武之道,在于一张一弛。放假就是为了让孩子放下包袱、放松心情,轻轻松松过假期。倘若家长违背规律,仍一味让孩子“死啃”书本、疲于“上班”,那么在长期重压下的孩子就很容易产生逆反心理,进而失去对学习的兴趣,这就好比弹簧超出受力极限就会折断一样。孩子一旦失去兴趣这个“最好的老师”,学习就变得枯燥无味,没有了丝毫乐趣。试想,这样的孩子学习欲望会高吗?学习效果能好吗?因此,假期中家长应该为孩子减压,让孩子在减压中感受轻松,

考研清华状元

考研1 我在这篇文章中极为详细的记录了自己在整个考研过程中的学习过程、心路历程,认认真真总结了自己的经验教训。文中的每 一笔我都写得十分慎重,每一句都十分用心、反复修改,力求真切、务实地表达当时的情况和感受。读者如能反反复复阅读,我想定能少走很多弯路,取得自己想要的成绩,考进理想的学校。 三、决定考研 直以来,我都没有打算读研究生。很意外的一次竞选失利彻 底改变了我对自己人生的规划。我开始摸索将来的道路,这个过 程用了一年。直到大三寒假快要来&临之际,我才有了考研的打算。跟大家一样,我同样也会思考为什么要考研?特别是当一些看起来很好的单位来招聘,动辄年薪十几万时,我动心了,我更是进行了一场深入的思考,一次现实与理想的较量。我开始认 真地问自己,为什么我要考研?这个过程并不是很纠结,因为我很快就想通了。我给了自己一个理由:我考研,是为了理想。 现在的平台离我的理想还很遥远。也许今天有很多人也有很多理由看轻研究生的重要性,但是,十年之后,如果你依然能像今天这么潇洒,算你有种!值得一提的是,从一开始我就没有把考研单纯的看作是考研,看作是自己在创业,在挖取自己的第一桶金。我把它当成是做实业,当成是我开的第一家店,当成是我专

心养的第一个孩子。考研,就是做实业的雏形。同样卑微,同样琐碎,同样需要非常的韧劲儿。 很多人考研,都不知道是为了什么。或者,他的理由根本就站 不住脚,往往会在考研的过程中抵挡不住外来的诱惑、内心的困 苦而落败。这种人的比例异常的大。你的理由,直接相关于你对考研的定位,也直接相关于你将取得什么样的成绩。所以,想清楚,为什么我们要猪狗不如的苦战半年?为什么我们只能隔着玻璃看外面喧哗的世界? 那么,考什么学校?这个问题我也没有纠结,想都没想,没有选择,只有清华。因为我生性好强,只当第一。我把自己的这个 想法跟家人和几个很要好的朋友交流了下,他们都会问:你有多大胜算?我说:应该没问题。其实当时我的心里比较复杂, 方面非常自信,另一方面又害怕自己盲目自信。我需要有一些有说服力的指标来客观地评价自己的学习能力。于是,我很认真地回忆了自己从小学到高中到大学的学习历程,特别是在大学。 大一下学期我排年级十一名,大二下学期我排水电专业第十。比较之前一些考研成功的师兄和师姐, 这些数据给了我很大的力量。我很明显的感觉到,我完全可以做到。但是我不敢过多的表 现自己的自信,反而,我会用低调和自卑来掩饰这一切。因为 别人会觉得我狂傲。而且,万一失败了呢?万一失败,我的结局将会很悲惨。这是一场赌博,也是一场战争。战争生产死尸,也生产将军。所以,跨入这块疆场的人,不要心存侥幸。我是带

面向大数据时代的专业课程体系建设研究

面向大数据时代的专业课程体系建设 研究

面向大数据时代的专业课程体系建设 1. 大数据时代的特点及其对专业人才的特殊需求分析 重点分析大数据时代特点、大数据技术发展趋势及其对信息技术专业人才的特殊需求。特别是从大数据理念、技术和方法在农业领域的实践,分析农业大数据应用研究。了解涉及到水、土、光、热、气候资源,作物育种、种植、施肥、植保、过程管理、收获、加工、存储、机械化等各环节的农业大数据特征,探索多类型复杂数据采集、挖掘、处理、分析与应用等问题。在此基础上,了解大数据时代对专业人才的特殊需求。 2. 面向大数据需求的我院本科专业设置优化 系统地分析我院本科专业设置及其缺位问题,结合当前中国学科体系及本科专业设置,提出我院面向大数据需求的本科专业调整与优化方案。 (1)我院本科专业设置及其缺位分析:近年来,我院学科建设及本科专业建设取得来显著地发展。学院现在涵盖电气工程与自动化、信息工程与计算机两大学科群,拥有7个本科专业、11个硕士学位授权点和3个博士学位授权点,一个“农业电气化与自动化”国家级重点学科,成为实力雄厚、基础扎实的电气、电子与信息工程学科领域的高级专门人才培养教育基地和科学研究、技术开发与科技成果转化基地。可是,由于受到当前中国学科体系及本科专业设置的限制,面对大数据时

代的特殊人才需求我院本科专业设置表现得特别滞后,本科专业设置与建设存在明显的缺位问题。 (2)当前中国学科体系及本科专业设置分析:专业设置是高等教育部门根据科学分工和产业结构的需要所设置的学科门类。它是人才培养规格的重要标志。在教育部的学科划分中,学科门是最高级别的学科,共有13个:理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、军事学、管理学、艺术学;比学科门低一级的学科称为学科类,学科类(不含军事学)共有71个;比学科类再低一级的学科称为专业;专业就是高考生填报的志愿,本科专业(不含军事学)共有258个。本科专业设置上由于受到中国学科体系及本科专业设置规范与管理,需要严格遵照相关的要求与规范。可是,国家层面的学科体系及本科专业设置存在滞后问题,因此需要本科专业设置上能够遵循就近的原则。分析当前中国学科体系及本科专业设置,探索面向大数据需求的相近专业及其设置是本部分研究的重要内容。 (3)面向大数据需求的我院本科专业优化:由于农业大数据是由结构化和非结构化数据构成,对大数据分析与处理的技术发生了巨大变化,因此与传统信息学科人才教育内容与培养目标显著不同,大数据时代对专业人才的特殊需求决定了面向大数据需求的我院本科专业设置与优化的方向及其建设内容。经过整合与优化我院本科专业设置,能够为面向大数据需求的专业课程体系建设提供了前提条件与基础支撑。 3. 面向大数据需求的专业课程体系建设

[经典语录]释迦牟尼语录

[经典语录]释迦牟尼语录 释迦牟尼语录 1、无论发生什么事,那都是唯一会发生的事。 我们所经历的事,不可能,也绝不会以其它的方式发生,即便是最不重要的细节也不会。并不存在“要是我当时做法不一样…那么,结果就会不一样”。无论发生什么事,那都是唯一会发生的,而且一定要那样发生,才能让我们学到经验,以便继续前进。生命中,我们经验的每一种情境都是绝对完美的,即便它有时不符合我们的理解与自尊。 2、无论你遇见谁,他都是你生命中该出现的人。 没有人是因为偶然进入我们的生命。每个在我们周围,和我们有互动的人,都代表一些事,也许要教会我们什么,也许要协助我们改善眼前的一个情况。 3、不管事情开始于哪个时刻,都是对的时刻。 每一件事都正好是在对的时刻开始的,不早也不晚。当我们准备好,准备经历生命中的新奇时刻,它就在哪里,随时准备开始。 4、已经结束的,已经结束了。这是如此简单。 当生命中有些事情结束,它会帮助我们进化。这是为什么,要完整享受已然发生的事,最好是放下,并持续前进。 学佛感悟:一切都是偶然,一切又都是必然。你所遇见的一切,都是你所必须经历的,无所谓好也无所谓坏, 无所谓喜也无所谓忧,无所谓乐也无所谓悲。坦然面对,欣然承受,只有如此,方能觉悟人生。 更多释迦牟尼语录: 1、“你想把他给撑死呀?”难陀多罗说,“饿坏的人,是不能一次吃很多的!给我记住,将来你们的丈夫如果饿得像他这样,也得这么喂!”(孙文圣著《释迦牟尼》,黑龙江美术出版社年版,陈嘉珉辑) 2、【魔女笑佛,扰乱太子修行】太子即将成佛,三魔女特利悉那(爱欲)罗蒂(乐欲)和罗伽(贪欲)盛装严饰,兰麝馥郁,凌波微步来到释迦牟尼身前,殷勤献媚,桃面嫣然。但释迦牟尼深心寂定,视而不见,犹如莲花出污泥而不染。三个魔女不肯死心,竭尽种种妖娆之态,淫蝶之状,(释迦牟尼训诫她们道:“你们形体虽好,心不端正,好比精美的琉璃瓶贮粪机,不自知耻,还敢来诳惑人吗?”又使法力,使魔女得见自身恶态,只见骷髅骨节,皮包筋缠,脓囊涕唾,丑状鄙秽,魔女看后,意念一转,羞耻惭愧,匍匐而遁)。(孙文圣著《释迦牟尼》,黑龙江美术出版社年版,陈嘉珉辑) 3、中国僧人撰写的释迦牟尼传记有梁僧佑的《释迦谱》五卷和唐道宣《释迦氏谱》一卷。此外,宋志磐的《佛祖统纪》中有编年体的《教主释迦牟尼佛本纪》。(孙文圣著《释迦牟尼》,黑龙江美术出版社年版,陈嘉珉辑) 4、释迦牟尼对僧众们说:“将来我们佛教不会毁于邪门歪道,或许会毁于内部的腐化堕落。”(孙文圣著《释迦牟尼》,黑龙江美术出版社年版,陈嘉珉辑) 5、释迦牟尼的确是天下唯一的大智大觉者。(孙文圣著《释迦牟尼》,黑龙江美术出版社年版,陈嘉珉辑) 6、释迦牟尼先讲了人们痛苦烦恼的根源,说那是由于“我执”,人为什么产生“我执”呢?那是看世界的方法不对,把无常的世界看成是有常的了,因此他就抑制不住地贪婪,要长寿,要金钱,要土地,要儿女,要权利……多了还要多,永无餍足,于是痛苦与烦恼如影随形地来了……(孙文圣著《释迦牟尼》,黑龙江美术出版社年版,陈嘉珉辑) 7、为什么说佛法一字不说?佛虽然对世人说了八万四千法门,但所说都是亲证之境,不是言语文字所能描述,而且所说之法,本来如是,非佛创说或是说了之后才有,如此说同

一位清华状元的考研传奇

从苦行僧到清华状元的蜕变历程 档案 姓名:戴震宇 考研成绩:总分447分,数学147分,政治81分,英语82分,专业课137分 本科院校:华中科技大学机械科学与工程学院机械设计制造及其自动化 报考院校:清华大学精密仪器与机械学系 2008年研究生考试过去了,我成为这次考试中的一个幸运儿;回想过去大半年时间,无限感慨。半年来,我过着苦行僧式的生活,每天早出晚归,脑海里思考最多的就是学习,我很惊奇:在过了3年猪一般懒散的生活后,我还能重新拾起高中所拥有的那种勇气和决心为着更高的目标艰苦奋斗。时常和朋友谈起这些,我都感觉十分诧异;说实话,现在想起过去半年的生活,确实是比较苦的,不过当时并没有觉得,因为当时根本就不会考虑到这些。 初次踏上考研之路的你们,也许会觉得自己是在黑暗中摸索。但当你胜利到达成功的彼岸,回过头去,身后的路已是阳光灿烂——我曾这样走过。所以,我希望我的经验和教训能够让你们不再迷茫,能够在你们的身上体现出更光辉的价值! 在全面介绍我的考研历程之前,首先,我想和大家共同探讨几个问题: 1.为什么考研? 2.考研到底有多大价值? 3.什么样的人可以考上研? 4.考什么学校,什么专业? 第一个问题,在大三的时候我们就开始考虑毕业出路——读研,工作,出国。对于出国,我想如果没有经济实力的话,很少有人会考虑。读研成为了我们大多数人的选择,因为本科生实在是不好找工作,而且待遇差,不过也有些专业比较好就业,比如我们专业,所以我们班很多人都工作了,应该说是很大一部分。当然我不否认还是有人能找到比较好的工作,但是你们看看这又有多大比例呢?寥寥无几。所以我相信考研是改变人生命运的一次不可错过的机会。 当时为什么不想工作?一则我觉得我自己掌握的知识实在是太少了,根本没有出去工作的心理准备,二则希望考个更好的学校提升一下自己;此外,据我了解(在成绩出来之前我曾经去找过工作,华为等公司),本科生出去所找的工作在条件,待遇等等方面上都与我的理想相差太远,首先是那个工作是枯燥的,乏味的,绝对不是你们所想象的那么好,其次待遇,我去面试一个大连高金数控公司,现在是私营企业,他说他们只能给一个本科生2000元一个月,不知道大家听到这个数字有什么想法,说实话——真寒心啊,我们寒窗苦读,读了这么多年出来不过是一个农民工的工资,那还不如不读,大家看看现在CPI多高啊,更别

各个专业375个国家级精品课程的网址)

各个专业375个国家级精品课程的网址 中国古代文学史; 复旦大学; 骆玉明; 文学; 中国语言文学类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/jpkc/jpkcList.htm;用户名:无;口令:无;备注:无 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/jpkc;用户名:psjs;口令:psjs890;备注:无 钢琴; 首都师范大学; 黄瑂莹; 文学; 艺术类 链接:http://202.204.208.83/gangqin/;用户名:无;口令:无;备注:无 电影摄影创作; 北京电影学院; 穆德远; 文学; 艺术类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/jpkc/dysycz/mdylx.htm;用户名:无;口令:无;备注:无 《图形创意》; 同济大学; 林家阳; 文学; 艺术类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/txcy/;用户名:无;口令:无;备注:无 艺术概论; 北京大学; 彭吉象; 文学; 艺术类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/jingpin/jingpin.htm;用户名:无;口令:无;备注:《艺术概论》课程主页 中国传统器乐; 中央音乐学院; 袁静芳; 文学; 艺术类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,;用户名:ZSB030010667;口令:895643201;备注:学生入口 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,;用户名:ZSB030010667;口令:895643201;备注:学生入口 交响音乐鉴赏; 上海交通大学; 胡企平; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:http://202.120.11.53:8001;用户名:admin;口令:admin;备注:主机 链接:http://202.120.12.19:8001;用户名:admin;口令:admin;备注:副机 中国传统文化; 西北大学; 方光华; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/ctwh/index.htm;用户名:无;口令:无;备注:无 大学语文; 东南大学; 王步高; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,;用户名:无;口令:无;备注:大学语文网站 链接:https://www.360docs.net/doc/2a2774979.html,/jpkc/declare;用户名:无;口令:无;备注:教务处精品课程申报网页 文物精品与文化中国; 清华大学; 彭林; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:http://166.111.37.254;用户名:wwjp;口令:wwjp;备注:无

最全的清华北大学子的学习方法和成功经验

清华北大学生的学习方法 归纳了考入清华、北大五百名的学习方法,无外乎以下这些方面: 都有一个错题本,即使没有错题本,也至少将自己常错的一类题目做了详细的总结。 都有一个好题本,即使没有好题本,也至少将自己做过的好题做了标记。 新课下来一定先预习,只有提前预习,才可以提高课堂效率。 先复习后做作业,或者是做完作业后总结作业中自己的漏洞所在。 做作业要计时,更要专心,不可以在做作业的时候三心二用,只有专心地在规定时间内做完作业,才可以达到作业的训练目的。 只有改造了孩子的学习过程,才有好的学习结果 三要素 1、规范的学习行为; 2、良好的学习习惯; 3、有效的学习方法。 八环节 1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理 6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理 要抓住这八个环节,一定考上清华,北大! 1、计划管理,是学习时间上的通盘的计划,要遵照计划运行。 2、预习管理,听课为什么累,老师讲课可以不完全劳累的听,初中老师传达的二十分钟有效,高中也不超过三十五分钟,剩下的时间是孩子休息的,所以一定要有效预习。凡是高考状元,成绩好的、名校的都是预习的,预习的听课轻松了,自信了,学习知识是温故而知新,预习就是要获得不懂的地方,也就算听课的时候特别要注意的地方,预习是找到思维的断点,重点,听课有侧重了,懂的地方听课的时候就可以不听,闭着眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作业的时间也就缩短了,凡是增加了预习行为的,排名莫不上去。学习成绩衡量指标是位次,要提升位次必须预习,不看总分,要看位次,几个月的时间就足以改变了,预习是头等重要的。预习要有三个要素,读、写、练,就是阅读,书写,练习,三要素,两三分钟读一遍教材,记录不懂的地方,预习的目的是要形成问题,第二天听课就会校正到不懂的地方来,不懂的要写在预习本上,老师讲的时候就要迅速记录下来,写就是要把这些写下来,有效预习最后就是练,不要做多,做一道就够了,会做了就说明懂了,不需要重复,经过这样的过程,预习就变得有效了。这是三个层次,要逐渐的形成,用一个预习管理表监督孩子,预习了划勾,没预习的划×,要强化孩子,每门新课的预习,五到八分钟就够了,时间不用长,不要弄疲倦了,记录下来,预习能力提高后,水平也提高了。 3、听课管理,听课是主业,跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走,预习才能跟上老师的思路,预习了才能真正的跟上老师的思路,跟上思路了才能抓重点,首先是抓公共重点,所有学生都要掌握的重点就是公共重点,但重要的是要抓住自己个性化的重点,每个人的知识点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重点,一定要有个性化,要听懂

一位清华学子英语学习心得体会考研必备

一位清华学子英语学习心得体会考研必备 一位清华学子英语学习心得体会 作为一个毕业五年,经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张),临近人生转折期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝 烟的战争中全胜而出(清华大学美术学院装潢系第一名)的男人来说,压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座 右铭”,有了新东方求学的经历,才使我有了无比的勇气,有了不 竭的动力,有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切,因为我知道 和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说,我们大多数人所面对 的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对,去体会,去拼搏。它将 是人生的又一次洗礼,是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考 研感悟,总结起来就是:长期积累,执着追求。没有千百度的艰苦 探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。 谈到英语的学习,我也可谓感受颇深的。从恨“它”,到爱“它”,到没“它”不行,我的英语学习可以说是一波三折。从最 早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨(曾经三次参加四级考 试均未通过)到弃之N年后又强迫自己狂啃英语,再到如今爱“它” 爱到死去活来,视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折,同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增,到现在已经进入了相 当成熟的“蜜月期”。总结起来,大概就是如下的一些肺腑之言, 拿来与诸位share一下。 一、感情第一 Inmyopinion,要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦,就必须学会将英语变成一种爱好,一种兴趣,这样在学习的过 程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、 味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有 类似感受,万事开头难嘛。因此,如何克服这种感受,逐渐培养起

考研清华大学国际关系经验分享

各科复习 确定目标以后,第一件事就是收集信息。衷心希望大家不要做伸手党,其实在网上、论坛里、官网就有很多重要信息。 1.政治 个人觉得只要是考难度比较大的学校,公共课就不能以过线为目标,还是要往高了考。本人文科生,政治复习是从九月开始的,只用了肖秀荣系列,1000题做了三遍,肖八肖四都背,最后政治选择题40分,总分只有68。其实我主观题也是打格、分点论述的,自我感觉也不错,可能北京地区还是有点压分的情况存在吧,然后书写一定要工整。 2.英语一 本人英语基础中等偏上,英语专四优秀,法语专四通过,今年获得参加英语专八和法语专八的资格。由于用的和英语专业一样的教材,所以老师们对我口语语音的帮助真的特别大,我认为英语是一门需要积累的学科,词汇量是一切的基础,所以在此分享一下我背单词的一些方法。 ①循序渐进,重在坚持。词汇量是一切的基础,正是因为我有多年背单词的习惯,所以突击准备形式完全不同的英文考试适应时间很短。背单词对我来说就是午间饭后站

立着消食的日常,我个人是推荐每天从50个单词开始背,据我个人经验,这样每天坚持背诵,到半年的时候我已经能在半个小时里质量较高地背完500个单词。 ②选择单词书还是单词软件要因人而异。进大学一开始我买了特别多畅销单词书,结果从没背超过十页,可能我觉得一旦把背单词当作正式学习的一部分就没什么动力和乐趣了。后来我选择了某单词app,软件设置的也非常科学,每天的单词里都包括对昨天的回顾,所以500个单词里大部分也是需要复习的,不会感觉到任务繁重。 ③不要只背单独的单词,尝试着背词组。我一般都会站在寝室外背单词,这样可以跟着读出声音,读出精选的一些例句,我个人觉得肌肉记忆和大脑的记忆是同等重要的。在背完一本单词书后我通常会选择背词组穿插一下,这时候把背诵量缩小到一天一百或两百个。个人认为光知道一个单词而不会运用是非常不明智的,词组不仅可以帮助更好的记住一个单词,对口语和写作帮助也非常大。 ④联想记忆。这是我摸索出来更好记住一个单词的独家秘方!举例,当你背apple 的时候,脑袋里可以同时想象一个苹果的样子。发展到后期,我在背型男,肌肉,身材好,美颜等单词词组的时候脑袋里都是自动弹出吴彦祖的脸,和身体(笑)。这些都是我刚开始背单词时记住的单词,到现在也不会忘记~觉得背单词很痛苦的同学可以尝试一下。 PS.其实这次考英语的时候出了一点小意外,最后导致也没有发挥好所以成绩不是特别高。到最后一小时多点的时候,我突然开始痛经,然后崩溃地发现忘记把止痛药带

一位非211院校学生考清华研究生的悲惨历程.

我是今年考清华经管一名考生。我是这个专业的初试第一名,复试笔试第一名。这个专业复试来了8个人,我是这8个人里唯一非211的学生,最后也是唯一没录取被刷的学生,那7个211的全部录取了。 以前考过两年,两次专业课都是60多分,根本不过专业课的线,清华自己肯定不要,即使调剂连3区的国家线都不够,3区的学校都上不了,无奈只能再考。前两年在外地考,今年是最后一次考清华,是在北京参加的考试。初试异常顺利,出来结果后,各科都不错,最让我高兴的是专业课竟然几乎考了120,肯定过线了。 复试报到那天,见到了同一专业的其它几名考生,互相问了一下初试的成绩,竟然都没有我高,我竟然是第一名。我说复试的那本参考书有600多页,你们看了多少了?他们说一点还没看呢,分数出来后一看连往年最低的线都不够,根本就没想到能来复试,早就开始调剂了,一直在联系调剂学校,3月19号接到复试通知后才赶紧开始看。我心里想,我都已经考3年了,前2年时就是成绩和复试线出来之前就一直当作能来复试,认真地看复试的参考书。这本复试的参考书我都已经看了3年了,终于派上用场了。那几个问我是哪个学校的,我不说不是211,是一个很普通的学校。他们听了惊讶地说你不是211的呀?我说不是啊。他们哦了一声,就没再说话。我觉得很奇怪,用得着这么惊奇吗?普通学校的学生就不能进入复试了?普通学校的学生考了初试第一,是不是他们感觉太反常,感觉难以接受啊?我想他们这样的反应可能是因为,在他们看来只有211学校的学生才能进入复试,普通学校学生的水平根本是不可能通过初试进入复试的,更不可能考第一名。我心想这次不但要初试第一,而且复试也要考第一,让你们看看普通学校的学生并不是就一定比你们211学校的差,普通学校里边也有比你们这些211学校的学生更强更优秀的学生。复试结果出来以后,一定要让你们看到这一结果。如果你们还是认为211学校的就是比普通学校的好,到时我初复试都是第一,看你们是否还有什么可说的? 3月22号考笔试,题目全部会做,很顺利就全部写出来了。旁边的那几个211的学生在那半天都没法下笔,在那不是左顾右盼,就是长吁短叹,估计是一个也不会。初试,笔试都是领先,就看最后的面试了。 复试之前我问了问上一界的学生复试时会不会刷人,比例是多少?有关笔试特别是面试的情况,会不会问专业方向的问题,英语问题会不会提问。师兄们告诉我,不用担心。经管学院往年复试就没有刷过人,都是等额复试的,只要进复试的都能录取,往年过线1分的最后都不刷,而且你是专业第一,怎么可能被刷呢?面试时很简单,专业方向的问题往年都没有问过,英语方面做一个英语的自我介绍之后就不会问英语的问题了。反正很简单,老师就像和你聊天一样。这是官方网站公布的历年的复试录取情况统计,你看一下是不是复试人数等于录取人数?我看了一下,果然如此,每年都是这样,心里边比较放心了。 23号面试那天,我进去后先做了一个英语的自我介绍,刚一结束,旁边一个老师就用英语提问了一个很长的专业方面的问题,专业课内容我已经看透了,英语口语经常练,我想了一下就回答出来了。刚答完又是一个,就这样继续下去。快结束时,在旁边一直没说话的一个老师,这时终于开口问了一句:你这个学校原来叫什么学校?怎么连名子都没听说过?我心里一惊:唉,还是问到这个问题了。我深吸了一口气,平静地说:原来是叫****的,后来改名为*******。他听了后没说什么,也没什么表情,旁边一个老师说行了你可以出去了。 这样我就出来了,出来后我心想师兄们不是说几乎不问专业方向的东西吗?幸亏我准备的还比较充分,全回答出来了,表现应该还算可以吧。全部复试完以后我问了问其它那几个人,我说我面试时老师问了很多关于专业方向的东西,而且是用英语提问,必须用英语回答。你们面试时老师问这些了吗?他们说没有啊,做了一下简单的英语自我介绍之后,就再也没有问英语,全是用汉语问答,呵呵,老师竟然问你喜欢的颜色是什么呀,就这类的问题,

清华大学考研专业课149分(初试第一名)经验谈-推荐下载

清华大学电气考研备考经验 2011-7-19 9:53 箫阳子 前记:考研有风险,择校需谨慎;一分耕耘,一分收获。 报考院校:清华大学电机系 专业:电气工程及其自动化 初试成绩:政治78,英语57,数学140,电路149。总分424。 清华大学电机系有五个方向,所有方向统一招生,每年总名额大概20人左右,其中学术型8人左右,专业型12人左右。若想报考清华工科的,数学一定要好,最好能保证135+,在数学上不能被拉分。专业课一向出的很变态,最好别指望能考多高,我这次考了149,做梦都没想到。英语政治拉分不大,不要因单科被拦着就好。 关于目标,多搜集信息(利用各种渠道),结合自己的实力选择一个合适的学校。其实,名校并不是多难考,看似高高在上,其实都是浮云。只要你肯去拼,并不是没有机会的,关键在于你的努力。大学平时的基础固然重要,但并没有决定性的作用。我除了高数成绩还行(99/98),线代(70)和概率(73)都不咋的,电路也就八十多分。不要因为平时成绩一般,就怀疑自己的学习能力。毕竟当初都没怎么用心学习,具体情况大家都懂的。既然准备考研了,就不能再马马虎虎,吊儿郎当了,踏踏实实的复习才是正道。 关于复习的一些方法和技巧,可以多向学长或老师打听,网上的信息没用的居多、有价值的太少,自己要学会掂量取舍;至于各大考研辅导机构,都是卖狗皮膏药的,没一个是好的,不过每年上当的人总是很多,就跟最近“抢盐事件”似的。我当时论坛上搞了一些,又找了几个考的不错的学长聊了几次,感觉得到的帮助还是很大的,可以少走好多弯路。当然了,他人的经验不可能完全适合自己,要结合个人情况做相应的调整。 建议有计划的复习。对整个复习过程要有一个大体的规划,对于在每个阶段要复习到什么程度,自己要清楚。在每个阶段也都要做细小的计划,我当时对每一周要完成的任务都做了计划,不过由于本人太懒了,从来没有一次是完成的,于是就一直顺延,延到最后, 不少东西都没来得及看就去考试了。 关于住宿,到时大四的宿舍会很乱,过的是美国时间,干扰太大。复习期间要保证良好的休息,好的环境是必不可少的。建议找一些志同道合的住到一起,有条件的可以在外面租房住。复习期间最好能有一个固定的环境,和一些固定的研友,在一个固定的地方,最好不要一天一个地方打游击,抱着那么多书太累,而且万一找不到座,会严重影响情绪,当天就别再想怎么看书了。几个人一起复习,互相有个照应,最好不要一个人,太孤单。介于本人较懒,就找了几个比较勤奋的哥们一起,对自己有个督促,感觉效果甚好。 关于辅导班,再次申明,最好不要报。数学、英语辅导班上课占用了大量的时间,自己的复习时间被严重压缩,课上的效率又低,所以没有多少用,还会干扰自己的复习思路。政治辅导班,那几个破人就会吹牛,好像自己是哲学泰斗、马恩传人似的,脸皮厚得都能 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

清华大学

清华大学 教学简报 清华大学教务处编印第739期2008年11月21 日2008年清华大学优秀教学软件评选结果揭晓 2008年清华大学优秀教学软件评选工作于日前结束,本次评选工作于9月初启动,经单位推荐、初评,全校24个单位的45个项目参加了汇报。经专家组评审,评选出一等奖20项、二等奖20项。评审组专家对获奖项目给予了充分肯定,普遍认为与以前情况相比,整体水平上了一个台阶,教学的针对性加强了,实现了从单纯追求软件的先进性到注重实用性、合理运用技术手段为教学服务的转变。本次获奖项目有以下特点: 一、内容丰富、形式创新,彰显教育技术与教学过程相结合的优势 教学手段和方法的信息化是教育现代化的重要标志,借助计算机和互联网技术研制开发教学软件及平台已成趋势。实践表明,教育技术只有与教育教学实践结合,才能真正推动教学模式、内容、方法及手段的变革,推动教学质量的提高。本次获奖软件整体上体现了教育技术与教学实践相结合的特点,也体现了我校教育技术应用的长足发展。 本次获奖软件覆盖面广、内容丰富。从用途上看,涵盖了教学类和教学管理类软件;在教学类软件中,从课程属性看,有公共基础课类、学科基础课类和专业课类软件;从内容上看,有针对学生知识能力培养的、培养学生实验室安全意识的、也有针对党员和入党积极分子党建学习的网站。许多多媒体(交互式等)课件也同时包含了素材库、题库等功能。网络教学平台突出了学生协作式和研究式学习、学习交流及生师互动、资源共享等功能。 以精仪系《机械制图教学资源库》为例,该资源库包括教学课件、习题解答、3D实体模型库三个教学资源模块。教学课件的设计不再是知识点的简单罗列,而是充分体现了教师多年教学实践和教学研究中总结出来的、符合课程特点和学生认知规律的教学设计理念和方法。基于多媒体技术,采用动画、3D造型等多种表达手段,以立体、动态的资源形式,生动地讲解了课程内容,充分反映了图形思维过程,实现了从单纯的知识传授,转化为学生空

学习感想

学习感想 导读:本文学习感想,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇一:学习感想 培训已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。下面将我的学习心得小结如下: 一、在学习中反思。 “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起

我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决! 作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。 二、在反思中进步、成长 通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。因此,要做好以下几个方面:

考上清华的强人揭密:什么样的人才能考研成功

考上清华的强人揭密:什么样的人才能考研成功 ——清华土木系考研经验谈 俗话说:“干什么事情都讲究方法。”考试也不例外。在经历了一次考研的痛苦折磨后,我终于对考研这个令人深恶痛绝的东西有了一些零零碎碎的体会和认识。纯属个人经验,也许会有欠缺之处,但对我来说不吐不快,如果能给准备考研的您带来一些收获,使您避免走一些弯路,那就是我意外的收获了,哈哈!因为我只考过四门课,故以下经验均属于这四门,超出这个范围我就无能为力喽。 一、考研的误区 “不破不立。” 在进入正式话题之前,先扫除几个误区,免得误入歧途。注意了,以下的都是错误命题,至于为什么错,不要急,文章后面会有解释的。 1、英语的误区 “阅读是一定要把文章读完的。” “完形填空我很差,完了完了,这次英语没戏了。” 2、政治的误区 “政治平时不用看,考前狂背就搞定。” 3、数学的误区 “数学只有全部做完才是高分。” “选择填空都是小分,没劲。做大题才能拿高分。” 二、考研复习的前期准备及须知 无论做什么事,前期准备都是很重要的,那在下定决心考清华土木的研之后,都应具体准备些什么呢? 首先,时间的总体安排要得当,早起的鸟儿有虫吃,如果准备考清华土木系,一定要早,这样才有充足的时间复习、调整。基本上最晚四五月份也要定下来是否考清华的了。我的时间总体安排是这样的:第一阶段(基础复习),持续时间基本上是4-9月主要针对数学、英语,专业课和政治基本上很少花时间,大家都知道数学和英语是很花时间的,所以没有投入一定量的时间和精力是很难学好的;第二阶段(重点复习),持续时间基本上是10-12月,数学和英语已经复习完一遍了,接下来针对自己的重点、难点和薄弱点进行突破,一

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