北京大学本科生招生院系及专业

注意：1、本科生按院系志愿招生，入学时不分专业，一般在三年级开始选择专业，分流培养，报名时只填学院，不填专业。

2、关于院系及专业的详细介绍内容，可参见北京大学招生网：https://www.360docs.net/doc/2a3748045.html,

北大国际法学院复试

北京大学法硕国际法学院复试经历 2010-01-13 15:15:49 来自: [已注销] 北京大学法硕国际法学院复试经历以下内容需要回复才能看到今年报考北大法学院法硕没过线，但是还是有一个国际法学院的复试机会，应该说运气也算不错了，在以往肯定是没这种机会的，所以还是感谢下上苍。不过机会是很好，但是没有过。下面写些自己的经历吧！在得知自己有机会复试时候其实也有动摇过去不去，因为全英文复试对自己确实挑战很大。在准备复试中一直觉得压力很大，也受着一点没过北大法学院的影响，比较郁闷。再者，几乎没什么时间好好准备，准备的很粗糙，还有第一志愿不是国际法学院，以前不知道会有调剂机会，心理上也毫无准备。很感谢法律硕士联盟论坛，论坛的录音和服务太好了，真的感谢。下面细细道来（纯属个人情况和个人观点）： 1. 关于穿着：其实在第一志愿面试后，就有听说男的穿西装，达领带的，但是我是应届的，感觉自己比较小，而且寒假里面试过一些公司，都没有很正式的穿着，所以就觉得这次也算了，影响也不会大吧！但是后来去面试总感觉不好，好多人穿的还是很正式的，我穿的是一件长袖和牛仔，相比之下真的非常幼稚！是感谢下上苍。不过机会是很好，但是没有过（这个很难说会如何影响你的结果，但是我后来觉得能做的好一点的就尽量好一点，因为你面对的面试官都很有水平，而且除了海校长，其他三位是外国人，另两位女的应该是助理） 2. 复试前的表格：在复试前填了一张资料表，有关家庭成员情况的，是否需要贷款，以后的规划等几个问题。一般大家写的可能都差不多，当然这个表也不是很重要，只是了解一点情况而已。我记得我在父母在什么单位那栏都写了“无”，自我觉得太笼统了。按理说没单位应该也写经商，务农什么的吧！（其实这个不是个问题点，呵呵，但是就是说有些东西要正式的还是写的正式点，因为在我面试过程中，海校长特地从一助理那拿起看了一下，海校长严肃我也算见识了，不过可能是在考察学生的心理方面吧）一个国际法学院的复试机会，应该说运气也算 3. 复试前：我是调剂那批第一天晚上复试的，那天下午特地去踩了下点。我去了一会儿就走了，也不知道为什么，对那些问题也没多想。我觉得虽然去了但却没有好好利用好一些资源，因为其实问的问题大家还是好些都一样的，那就意味着你可以事先做一些“相对”的准备。另外那天晚上碰到了好多外语专业的，北外的（英语80多分），重大外语专业的（据说此人参加过全国英语辩论赛，面试时候考官还让他做了即兴演讲），北二外的，还有两个也是英专。总之这让我觉得竞争压力很大。（其中有个体会是就是把别人经历过的题目可以好好准备一下，虽然我也准备过但是做的很不好；还有“据说”，对于英专学生面试会相对要求高点，不知道是不是这样，有待考证。最好还是好好提高自己的水平，用实力说话！还有运气也挺重要吧，如果你前后都是英语专业的，而你不是，给考官肯定会有一些落差，当然牛人除外。） 4. 开始进入考场前：敲门。这个估计一般人都会注意到。我进去前，siyu学姐很友好的提示了一下我。一个国际法学院的复试机会，应该说运气也算（siyu学姐人真的很好，相信这回经历过stl面试的都有这个感觉，很是尊敬佩服她。） 5. 进去后：我说了各位老师晚上好，就把手中的简历递给了海校长。我准备了8份简历，他们有6 个人。他们也很友好，几个面试官都面带微笑（除了海），很敬佩他们面了一天了还保持着这份热情。他们拿到简历后先看了一下（这有几个说明：1.我当时没有鞠躬，自己觉得有点欠缺，当然握手是不实际的；2.我当时也不知道为什么把简历首先递给了海校长，然后由他发给了另外一些面试官，其实海校长离我挺远，助理离我比较近。我想比较正常的应该是我一份一份地发给在座每一个人的，所以这点做的也不好；3.当雷院长开话的时候，其实是一个比较好的接话的机会，因为他在说完后，我只说了“是的”，而后面有一个小停顿，我想这也说明了我反映不够敏捷吧。我觉得应该要接过话聊一些自己的学校的，起码这个题目也准备过，说起来也会比较流利，失去了一个表现机会）是感谢下上苍。不过机会是

计算机网络基础标准答案解析北京大学

1. （6.5节）具有隔离广播信息能力的网络互连设备是 A. 中继器 B. 网桥 C. 交换机 D. 路由器 2. （2.5节）曼彻斯特编码中，比特中间电平由低到高表示的二进制数是 A. 1 B. 0 C. -1 D. 2 3. （6.5节）RIP路由协议的最大跳数（hop）是 A. 15 B. 16 C. 32 D. 不限制 4. （4.8节）最高传输速率为54Mbps，室外300m的无线局域网标准是 A. IEEE802.11 B. IEEE802.11a

C. IEEE802.11b D. IEEE802.11g 5. （7.4节）在TCP中，建立连接需要进过几次握手，终止连接又需要经过几次握手。 A. 三次，两次 B. 两次，四次 C. 三次，四次 D. 四次，两次 6. （2.9节）以下哪项不是物理层的特性 A. 机械特性 B. 电气特性 C. 接口特性 D. 规程特性 7. （3.1节）为了保证数据通信的准确，错误发生的几率尽可能低，在OSI模型中的哪一层提供差错控制来实现此功能。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 传输层 8. （2.4节）数据在多条信道上同时传输的通信方式是

A. 串行 B. 并行 C. 异步串行 D. 同步串行 9. （1.3节）完成路径选择和数据转发两个基本功能的OSI参考模型的层次是 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 传输层 10. （2.4节）收发双方可以同时发送信息的传输形式成为 A. 单工 B. 半双工 C. 全双工 D. 多工 11. （6.2节）IP数据包传送过程中有可能被分片，分片后通常由什么设备进行重组。 A. 源主机 B. 目的主机 C. 转发路由器

北大法学院毕业生致辞

朱苏力：北大法学院2009届毕业生致辞走出校园——北大法学院2009届毕业生欢送典礼上的致辞朱苏力，北京大学法学院院长你们就要走出校园了，有些话老师该说不说，那就是失职。因此，趁今天这个场合，我首先代表北大法学院和全体老师祝贺你们；也感谢你们多年的努力，造就的不仅是你们，还有我们，此刻的成就感；但还想唠叨几句。话题是几年前看电影《天下无贼》留下的，一直耿耿于怀。影片中，傻根忠厚老实，对所有人都没戒心、不设防。怀了孕的女贼（刘若英）突然良心发现，想保护傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受伤或学坏，愿意他“永远活在天下无贼的梦里”。男贼（刘德华）则认为，不让一个人知道生活的真相，就是欺骗；生活要求傻根必须聪明起来；而一个人只有吃亏上当受过伤，才能重获新生。他

强悍地反问：“[傻根]他凭什么不设防？他凭什么不能受到伤害？凭什么？就因为他单纯，他傻？” 这是两种教育理念的尖锐论战。都有道理；道德高下也并非一目了然。今天中国几乎所有的父母、老师更多偏向刘若英。不是不知道生活有阴暗面，但怕年轻人学坏，不让他们接触，最多来些话语谴责。我们太注意区分知识的善恶，与时俱进，还搞了各种各样的政治正确。似乎只要严防死守，像对付萨斯或“甲流”一样，或是装上个“绿坝”什么的，就不会有人感染，就能消灭病源，最终培养出一批时代新人，全面提升人类的道德水准和生活质量了。也就二十年吧，说是不能让纯真的心灵受伤，以保护隐私、防止歧视为名，我们就进步（或堕落？）到从小学到大学都不公布考试成绩了！鸵鸟战术不可能成功，校园也非净土；我只是担心有人被忽悠了。真傻还不要紧，傻人有傻福——想想傻根；而“天真是冬天的长袍”，能帮助我们抵御严冬。我最担心的是，过于纯洁、单一、博雅或“小资”的教育，一方面让人太敏感、太细腻，一方面又会让人太脆弱。考试不好都“很受伤”，那考不上大学呢？求职或求爱被拒呢？更别说其他了。瓷器太精致了，就没法用，也没人敢用。生活中谁还没个磕磕碰碰？！也确实很难接受刘德华的“残酷教育”，更无法实践。影片中，刘德华也没做到；他还是倒下了，为保护梦着天下无贼的傻根。更可怕的是，刚听罢“无毒不丈夫”，一转身，理论联系实际，活学活用，

北京大学院系介绍：信息管理系.doc

北京大学院系介绍：信息管理系【高考热讯】 DepartmentofInformationManagement 社会科学部——信息管理系信以通达管则治世院系简介北京大学信息管理系，其前身为图书馆学系，始建于1947年，1992年更现名，是我国自己创办的最早的图书情报学与信息管理专业教育机构之一。本系拥有“图书情报与档案管理”一级学科博士学位授予权，设有图书馆学(本、硕、博)，情报学(硕、博)，信息管理与信息系统(本)，编辑出版学(硕、博士点为自设)两个本科专业与三个硕、博士点以及图书情报专业和编辑出版专业两个专业学位点。图书馆学是国家重点学科，情报学是北京市重点学科。此外，本系还设有博士后流动站。随着现代信息技术的发展，信息已继物质、能量之后，成为支持社会发展的重要资源。云计算、大数据、移动互联网、物联网等技术的快速发展为信息管理学科的发展提供了新的发展契机，本系注重理论与实践结合、文化课与专业课并重，着重培养领导型并具有创新能力的专业应用人才。多年来，本系就业率接近100%，为全校就业率较高的几个院系之一。人才培养 1)培养理念与培养目标

本系坚守“立德树人”的教育理念，为国家培养具有国际视野，在行业起引领作用，具有创兴精神和实际能力的高素质专业人才。人才培养目标主要有三个方面：①秉承优良学科传统，培养具有创新意识的高素质专业人才；②培养领导型复合型专业人才；③培养具有良好科研素质和国际视野的专业人才。具体来讲，主要培养能够适应信息化与网络化发展趋势，能从事IT、文化事业机构、政府部门、企业、新闻媒体、咨询等各类组织机构的数据分析、信息产品设计、信息产品开发以及信息系统建设、信息资源建设等综合性专门人才，满足数字网络信息化时代发展的人才需求。 2)教学改革我系借助“创新型网络信息资源管理人才培养项目”的支持，对教学体系进行较大的调整和改革。 ①梳理课程之间的关系，建立课程之间的有机联系；②按照“按需选择，按趣发展”的教育理念，实现课程模块化教学；③把数据分析、信息设计、信息行为分析、人机交互、多媒体技术等作为课程建设的重点；⑤开设大班教学小班讨论课程，鼓励合作性学习，提高学生学习的积极性。 3)对外交流注重培养学生的科研素养、实践能力和国际视野，积极鼓励和支持学生参与国际和国内各种合作与交流活动。我系已先后与美国、日本、新加坡、泰国、中国台湾、中国香港等海外十余所高校建立有长期合作交流关系。 4)精品课程信息资源管理基础●信息组织●计算机网络●面向对象程序设计Java●信息资源建设●人机交互与用户体验●WEB信息构建理论与实践●信息存贮与

北京大学校园网IP网关认证客户端v1.1使用手册

北京大学校园网IP网关认证客户端v1.1使用手册北京大学计算中心 2008-11-06 0.新特性如果您很熟悉ipgwclient，您只用阅读本章。否则请先从第一章读起再回过头来读这一章。 1.1版 ●增加了软件自动更新功能 ●增加了校园网公告消息通知功能 1.0版 ●增加了防ARP病毒干扰的功能在同网段内，若有中ARP病毒的机器，安装本版客户端的主机可以免被干扰。注意：

?此功能暂时不支持Windows Vista版本 ?此功能仅在网段内ARP病毒发作前启动的主机上生效 ?此功能对使用NAT上网的主机无效 ●增加了连接后“最新消息”通知功能 ●增加了连接后“当前连接数”通知功能 0.97版 ●增加了防ARP病毒干扰的功能：在同网段内，若有中ARP病毒的机器，安装本版客户端的主机可以免被干扰。注意： ?此功能暂时不支持Windows Vista ?此功能仅在网段内ARP病毒发作前启动的主机上生效 ?此功能对使用NAT上网的主机无效。 ●增加了连接后“最新消息”通知功能 ●增加了连接后“当前连接数”通知功能 0.96版 ●增加了四个工具：网络状态报告、ping、tracert、域名解析 ●修正了帮助对话框中的链接和描述信息 0.95版 ●可保存用户名和密码，并提供用户名密码的管理功能 ●实现打开程序自动登录 0.94版 ●心跳跟踪网络状态 ●解决认证网关变化导致0.93版无法正常使用的问题 0.93版 ●双击系统状态栏图标打开主对话框 ●点击窗口顶端右边最小化按钮，主窗口飘入系统状态栏 ●界面上面的少量改动

1.介绍北京大学校园网IP网关认证客户端支持IP网关的登录、注销等功能，提供与Web访问https://its 并列的另一种操作方式。主要特点有： ●支持SSL保证安全，防止网络嗅探攻击窃取您的用户名和密码 ●支持关机/注销/重启系统时的自动断网功能，防止您忘记注销所导致的意外流量损失●用两种不同系统状态栏图标显示当前的连接状态，一目了然 ●提供功能丰富的帮助界面，方便遇到问题及时解决 ●安装方便不给系统带来垃圾，绿色无污染目前只支持Windows 2000 以上的操作系统（包括Windows Vista）。目前版本号最高为0.96测试版。在此试运行期间会针对对广大师生的各种反馈后进行调整和修改，运行稳定之后，将升级到正式版本。 2.安装请从https://https://www.360docs.net/doc/2a3748045.html,/ipgwclient/下载软件压缩包，解压到您的安装目录如"c:\Program Files\IPGWClient",点击ipgwclient.exe即可运行。需要卸载软件删除这个目录即可。压缩包中有12个文件：ca.cer是IP网关的证书；4个dll文件是软件运行的动态连接库；两个可执行文件（一个是主程序，一个是自动更新程序），config.xml是配置文件；一个doc 文档的用户手册；三个脚本文件。 3.用户界面以Windows XP系统风格的界面为例。执行ipgwclient.exe会出现如右图对话框。用户可以在此进行连接、断开连接、断开所有连接、帮助等操作；连接信息窗口显示当前的连接状态，连接信息（用户名，连接IP，账户余额等）。同时，屏幕右下角的系统栏菜单出现如下图标：鼠标单击（左右键均可）将弹出如下图所示的菜单。用户也可以在这里进行操作而不用打开

北大法学研究生自述

北大法学研究生自述 2009年4月7日，北京大学法学院公布了法律硕士研究生拟录取名单，我有幸榜上有名。家人、朋友、同学皆为我高兴，我自己也暗自庆幸，终于可以把一路走来心中的无限担忧像灰尘一样轻轻地掸掉。对于考研，我习惯把它比作一次战争，在这场没有硝烟的战争中，尽管没有血与火，没有杀戮，但一样充斥着残酷的竞争，充满了风云变幻。无论如何，考研的成败对每个具体的人而言，将在很大程度上影响我们的人生！考研又是一场攻坚战，不仅需要我们全力以赴，需要我们具备足够的实力，还需要我们拥有巨大的勇气和必胜之信心！这些都是赢得考研之战的前提条件。鼓足勇气，选择心仪的学校和专业在正式投入复习之前，考研人首先得想好自己到底应该报哪个学校，并考虑是否继续考本专业。这一问题虽然应该慎重考虑，却也不能耗费太多的时间和精力。在选择学校方面，大家都想去考一个尽可能好的院校，然而考虑到自身实际和对信息的掌握情况，很多人都会存在不少顾虑。想报考一个好的院校，又担心万一失利，一年之功白费；而如果求稳，一方面在几年之后的就业方面可能会存在较大差异，另一方面如果自己复习得很好也考得很好，可能会有些许遗憾。对于这个问题，我的主张是：若无特殊情况，则应鼓起勇气报考自己心仪的院校。考研是一次大比拼，近一年的时间也不短暂，如果自己能够下定决心，敢于坚持、勇于拼搏，是大有可为的！也许有些同学会考虑本科时的成绩，我觉得这可能会有一定的影响，尤其是对于考本专业的考生。大家想想，本科阶段学得怎么样，是不是与自己在本科阶段的学习态度及其他因素有关？从历年的考研结果来看，有很多本科时成绩并不太理想的同学能够考得很好。事实上，我们每个人很多时候都会呈现出各种差异，多半是由于意识、计划、具体行动方面的差异所引起的。而考研无论对谁来说都需要有超前的意识、具体可行的计划，并能坚持不懈，这才是最为关键的因素。 2008年，我在选择学校的时候，起初定了两所院校：北京大学和中国政法大学。但不久之后，我最终鼓足了勇气，确定报考北大。事实上，不论是考北大的哪个专业，竞争都异常激烈，敢于报考北大的人，自然也有非常之心。我一直告诉自己：“一定能够考上，一定能取得优异的成绩！”此后漫长的备考过程中，无论遇到什么困难，我始终没有动摇过一定能够考上北大的信心。现在回想起来，信心真的非常重要，虽然在最终结果出来之前，很少有人有必胜的把握，但这信念能够帮助我们克服不少困难。从另一个角度来说，还需要坦荡的胸怀，就算是考不上研究生，我们也还可以去工作，因为我们已经上了大学，完全具备工作的能力。心情不好、郁闷的时候这样想一想，可以缓解紧张和消极的情绪。报考专业要扬长避短，根据个人的特长和兴趣，结合报考学校的情况具体分析，做出选择。就现实的情况而言，数学对于不少考生都是一个很大的难题，对我而言也是如此。我之所以考法律硕士，一个重要原因是不考数学。我本科学的是经济方面的专业，北大法律

【考研经验分享】那些考研的青春——北京大学国际法学院2015级周容宇

【考研经验分享】那些考研的青春——北京大学国际法学院2015级周容宇周容宇北京大学国际法学院2015级学生 2011年- 外研社杯全国英语演讲大赛全国一等奖，最佳语音奖 2012年- 世界经济论坛会场翻译 2013年- CCTV希望之星英语风采大赛大学组全国十强 2013年- 台湾超视《金头脑》两岸学生知识对抗赛冠军 2012-14年- 外研社杯全国英语演讲大赛全国总决赛主持人 2014年- CCTV希望之星英语风采大赛全国预选赛主持人首选我一直觉得，一个人最幸福的时候莫过于非常坚定地认准一个目标，然后在一段时间内倾其全力走向她。我们歌颂青春，往往也正是因为青春就是一个个这样的过程组成的。每次回想考研的日子，我都会非常满足地说：这就是我的青春。考研的决定是从2013年末下的。做决定时第一考虑的是：我并不想开始工作，因为我觉得自己还并没有学到足够多的东西。第二个考虑的是：我想换一个学科，试试些新鲜东西。第三个考虑的是：我并不想完全丢下以前的积累，我希望自己选择的学科能给我“承上启下”，把我“再抬高一点”。最终选择了学法律，主要是由于我的父亲和我最好的朋友都是学法律的，法律也因此是众多陌生学科中我最不抵触的一个。换句话说，法律是我最感兴趣的一个。最终选择了国法，是因为经过了很仔细地研究论证，发现这里是全国的法学院中最适合而且可能是唯一适合自己的地方。由于2014年的上半年自己在台湾交换，所以准备工作在那时做的并不是很充分。从台湾回来的暑假开始，我便全身心地投入到备考中。所谓全身心的投入，说的是从心态上把备考列入第一等大事，所有其他的事情都一定为它让路。在备考前期，我花了很多时间去想我到底应该怎样去学习这些东西。之前学习英语的经验告诉我：每个人适用的学习方法都是很不一样的。我仔细思考了一下我先有的印象最深刻的知识都是如何积累起来的，发现：第一，它们大多是我真正会“想知道”的东西；第二：它们大多是我用耳朵“听”来的东西。第一点不难理解，而第二点对我之后的备考帮助同样很大。不同的接受信息的方式

北大法学考研知识点

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北大法学考研知识点试比较民法法系和普通法法系的异同。【最后一段可独立设题“两大法系的融合。概述法的继承。简述法的移植。第五章法与社会试述法与经济关系的历史发展。法与市场经济的关系。如何理解法与政治的相互关系和区别？概述法与国家的相互关系。法与政策的一致性和区别。如何理解法与道德的一致性和区别。试述法与道德的相互作用。试述法与科技的相互关系。简述法的作用及其局限。第六章立法试述立法的特征。如何理解立法的外延？如何理解立法的宪法原则、法治原则、民主原则、科学原则？为什么要坚持立法的民主原则及如何坚持？试述立法体制的含义和构成。试述中国现行立法权限划分体制。概述立法的过程的准备、正式、完善三阶段。《立法法》产生的历史环境。《立法法》是如何适应历史环境的。简答《立法法》的优点与不足。第七章法的渊源和形式如何理解法的渊源？试述法的正式渊源与非正式渊源。试论法的渊源的范围和种类：资源、进路和动因。简述当代中国主要法的渊源。简述当代中国法的形式。法律渊源与法律形式的界分。试述中国现时期法的渊源中的法律和法规。地方性法规和自治条例、单行条例的主要区别。概述规范性法文件的规范化和系统化。随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达 95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5 .5 6 %。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。七成高校研究生就业率超9 5% ”】【第二阶段即正式阶段为立法的基本程序。】

北大法学院综合素质测评

填表说明 1.学生素质综合测评是学生进行自我管理、自我规划的重要工作，班级每位同学必须参与；在填写该表时，必须本着诚实守信、严肃认真的态度，不得涂改。 2.该表须一律用黑色或蓝色签字笔手写。除“法学院综合测评委员会决议”外，必须全部完成，必须贴照片。无内容可填写的项目需在表格首个空格内填“无”。 3.活动项目的“组织者/参与者”一栏是指学生在活动中的身份，在填表时请写明是组织者或参与者，并简要介绍个人所从事的组织工作或是怎样参与活动的。 4.每位学生的素质综合测评表及相关证明材料均须用文件夹独立装订，在班级进行学生素质综合测评，完成所有项目内容后提交给法学院学生工作办公室审核。法学院学生工作办公室以下信息由学生本人如实填写【个人基本信息】社团中所担任的职务。【实践和实务活动】2009-2010学年

【奖惩、家庭经济情况与个人发展规划简述】

近三年所获荣誉（院级以上荣誉，需附荣誉证书复印件）获奖时间奖励名称和级别获奖时间奖励名称和级别是否有违法违纪情况：□否□是（受何处分: 家庭经济情况: □良好□困难人生理想和个人发展规划简述（不得少于300字）本人签字确认以上信息真实:

以下信息由班委会召集、班主任主持举行班级民主评议填写基本素质测评结果（参照《法学院学生素质综合测评细则》对学生进行民主评议及量分）（从学生思想修养、学习态度、身心健康、文明行为、实践活动情况简要评价）（对学生本人本学年综合情况进行评定）班主任/导师（签字）：以下信息由学生向本班级班委会申报，由班级依据《法学院学生素质综合测评细则》进行加分评定，班长须签字确认无误后，法学院学生素质综合测评委员会最终审核创新能力测评结果（班委会填写）加分汇总（最高不超过30分）: 量化评分（满分10分）：班级党支书、团支书、班长签字确认班主任（本科生、法律硕士） /导师（法学硕士、法学博士）学年评定

北京大学国际法学院法律硕士备考指南

北京大学国际法学院法律硕士备考指南．北京大学国际法学院法律硕士备考指南今年报考北大法学院法硕没过线，但是还是有一个国际法学院的复试机会，应该说运气也算不错了，在以往肯定是没这种机会的，所以还是感谢下上苍。不过机会是很好，但是没有过。下面写些自己的经历吧！在得知自己有机会复

试时候其实也有动摇过去不去，因为全英文复试对自己确实挑战很大。在准备复试中一直觉得压力很大，也受着一点没过北大法学院的影响，比较郁闷。再者，几乎没什么时间好好准备，准备的很粗糙，还有第一志愿不是国际法学院，以前不知道会有调剂机会，心理上也毫无准备。下面细细道来（纯属个人情况和个人观点）： 1. 关于穿着：其实在第一志愿面试后，就有听说男的穿西装，打领带的，但是我是应届的，感觉自己比较小，而且寒假里面试过一些公司，都没有很正式的穿着，所以就觉得这次也算了，影响也不会大吧！但是后来去面试总感觉不好，好多人穿的还是很正式的，我穿的是一件长袖和牛仔，相比之下真的非常幼稚！是感谢下上苍。不过机会是很好，但是没有过（这个很难说会如何影响你的结果，但是我后来觉得能做的好一点的就尽量好一点，因为你面对的面试官都很有水平，而且除了海校长，其他三位是外国人，另两位女的应该是助理） 2. 复试前的表格：在复试前填了一张资料表，有关家庭成员情况的，是否需要贷款，以后的规划等几个问题。一般大家写的可能都差不多，当然这个表也不是很重要，只是了解一点情况而已。我记得我在父母在什么单位那栏都写了“无”，自我觉得太笼统了。按理说没单位应该也写经商，务农什么的吧！（其实这个不是个问题点，呵呵，但是就是说有些东西要正式的还是写的正式点，因为在我面试过程中，海校长特地从一助理那拿起看了一下，海校长严肃我也算见识了，不

北京大学特色专业简介

北京大学特色专业简介中国语言文学：是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的系。本科现阶段设4个专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)。这里也是北大文科院系中教授和博士生导师数量最多的院系，平均5个本科生就能拥有一位专业导师。中文系目前是按全系大专业招生，前两年不分专业，统一组织同学系统学习。第四学期开始由学生根据自己的志趣报名选择专业。光华管理学院：作为北京大学专门从事工商管理研究和教育的商学院，光华管理学院拥有一流的师资队伍，独立的学术思想和浓厚的学术氛围。为了体现交叉学科的特点，学院多年坚持文理兼收的原则，每年都有约五分之一的全国各省市自治区高考状元进入光华管理学院。经济学：现有经济学、国际经济与贸易、金融学、风险管理与保险学、财政学、环境资源与发展经济学等六个本科专业，经济学院也是极为国际性、开放性的学院，国际交流十分广泛，置身于此，可以放眼世界，胸怀天下。新闻与传播学：北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”。早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体，出版了中国第一本新闻学著作，创办了中国第一份新闻学期刊，为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础。建国后，北大两度在全国率先开办新闻专业，毕业生大都成为我国新闻教育和新闻战线的骨干力量。法学：

法学院是中国近现代法学高等教育的发源地。学院学科齐全、名师云集，开展的法学教育涵盖法学本科、知识产权第二学士学位、法学硕士、法律硕士、法学博士等多个层面，拥有多个国家级重点学科。1998年，本着“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，法学院率先取消了法学本科教育的专业划分，只设立法学专业，本科学制为4年。学生在4年内修满最低140分并完成实习和学士学位论文后，准予毕业，授予法学学士学位。

【经验贴】谈谈在北京大学国际法学院就读的感受

【经验贴】谈谈在北京大学国际法学院就读的感受我只想借这个机会，从我自己的角度朴素地谈谈我对学院的一点认识，希望为正在犹豫要不要选择STL深造的年轻人提供一点参考信息。我的情况是：985院校本科毕业，因为兴趣和职业方向考虑想要保送法硕，那年本部招生简章出的特别晚，因缘巧合之下我先收到了STL的录取，由于懒得再申请本部，就顺水推舟地去了STL。彼时，网络上有关STL的评论非常少，也少接触insiders，去之前的心情是惶恐多过好奇的。事实上，在STL的四年里，我也经历了以下种种负面的心情： 1L：功课压力大，每日看书到半夜，脑中带着各种issues与reasonings 回寝，大脑皮层因为兴奋犹在长期失眠。常常是看到1点，醒到8点，9点上课，中午补觉30分钟。有一次在失眠整夜后，去参加了4个小时的civil procedure的考试，状态之惨烈让我严肃地考虑起来是不是要退学了。我的学习能力不算差，但想要切实完成教学任务，压力是客观存在的，这是我对STL的第一点认识。 2L：第一年总算挨过去了，暑假完成了司考，疲惫不堪。这个时候学院的种种弊端就被放大了，地处偏僻，交通不便；学院小，圈子小，除了读书考试，其他是极无聊的；最重要的是，到了找实习的时候，发现根本没有校友资源，除了单枪匹马外，真是手无寸铁，慌乱。 3L：因为创院院长走了，走了。。。新院长又还没有上任。此时，大家又讨论起了JD学位在中国的地位问题，讨论陷入僵局，感觉学院前景不明，心灰意冷，一边上课一边继续找实习，偶尔冒出退学的念头，但又觉得为时已晚，心中有几分后悔的心情。 4L：第三年就完成了所有的课程，终于可以出来找工作了。这时候遇到的情形是，雇主们好像不太知道我们学院呀（请注意，我找的全部是律所的工作，如果圈内人如此，圈外人更是可想而知），于是每次面试，我都不得已要花费数分钟介绍学院的情况，它从哪里来，要去往何方，诸如此类，所以我再次清醒认识到学院虽然创院几年了，但是在社会上的影响力还是非常有限的。以上，是我对4年求学及求职中负面心情的坦白，全是负面的，但是，仅限于此。下面，我要谈谈STL在我心目中金光闪闪的地方：

考北大法学考研须知

考北大法学考研须知近年来，研究生考试越来越热，而国内几大法学院更是成为了考生们的热衷。不过，要通过残酷的研究生考试选拔，并非一件易事。在考研的考试科目中，专业课相对于公共课来说分值更高，各个学校的特点更加明显，但是其变化性和对基础的高要求也是显而易见的。在报考一些好的院校如北大这类高校的热门专业法学的时候，最困难的往往就是专业课，通常一门专业课所包括的内容会非常多，以至于许多人只是看到大纲中列出的书单就开始打退堂鼓，更不说看到每本都是厚厚的参考书了。所以如何把握专业课就成为了决定考研成功与否的最关键因素。为此，凯程专业课辅导中心在经过精心的研究和比较后，专门撰写了此文，文章包含国内几大法学院法学硕士招生专业课试题的特点，并将重点对北京大学法学院研究生考试专业课及答题方式加以分析和讲解，藉此为考生们成功顺利实现梦想助一臂之力。在北京地区，学子报考法学院的选择有几大知名高校，如中国政法大学，中国人民大学，清华大学，北京大学。其中，政法和人大题目相对来说，比较死板和基础，且有大量的客观题，所涉及的考试科目也不是很多(如人大考法理学、中国法制史、宪法、刑法、诉讼法和民法六科)。清华大学考试科目少，但是题目较深、灵活，需要较强的专业理论功底。北京大学法学院考试科目最多，俗称“十项全能”(指考试科目包含法理学、宪法与行政法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、民商法、国际公法、国际经济法、经济法等)，题目全部以主观题形式出现，同时由于学校知名度高，招收人数少，和至今依然是公费等特点，导致竞争异常激烈，所以总体来说，考北大法学院难度较大，却是很多学子的梦想寄托之地。本文以下重点为大家分析一下北京大学法学院硕士研究生入学考试专业课试题的特点和应对方法。通过分析近十年的试题，可以看出，北大法学院对于考生的考察还是比较全面的，其试题可以分为两类：一类为基础知识的考察；另一类题目则较为灵活，但是又并非不知所云，而是和基础知识联系较为紧密。总体言之，其就是兼顾基础性和灵活性，兼顾对考生必要知识的掌握程度和分析问题的综合能力二者的考察。其可以通过基础题目考察考生分析问题的综合能力，同时也通过分析综合性问题来考察考生对基础知识的掌握程度。二者之间相辅相成，不可分割。因此，要应对考试，有两个方面相当重要：第一、熟练掌握必备的基础知识；第二、学会高技巧的答题方式。也就是说，要锻炼养成良好的思维模式，即分析问题的模式与能力。在辅导学生的时候，凯程经常举这样一个例子：答题犹如炒菜，基础知识就像炒菜的原材料，而答题方式则是每个厨师的炒菜技术。如果没有原材料，即使“巧妇”也难为“无米之炊”，空有技术，并无用武之地；如果没有技术的话，即使燕窝鱼翅一大堆，可能也达不到高手一份蛋炒饭的效果。而如果考生能做到二者兼备，则可以在考试时，为评卷老师摆上一桌诱人的佳肴。下面我们就从如何掌握基础知识和如何进行有效的答题两方面来为大家进行详细讲解。首先，在掌握基础知识方面，根据凯程总结的经验，可以从以下方面加以注意：第一：教材的选择。在教材选择方面，我们建议大家要根据北大法学院的出题特点进行有针对性的选择。下面我们为大家一科一科的展开叙述。宪法学：宪法的考试特点为基础加热点，并且出题老师考察的偏好非常明显。所以针对

北京大学的简单的简介

北京大学地简单地介绍北京大学（英文名：)，简称“北大”.初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，以最高学府身份创立，最初也是当时中国最高教育行政机关，行使国家教育部职能.北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，在中国高等教育史上具有承上启下地独特地位.作为近代第一所综合性大学，北大开创了中国高校中最早地文科、理科、商科、农科、医科等学科大学教育，享有极高地学术声誉.在中国近现代史上，北大始终与国家民族地命运紧密相连，深刻地影响了中国百年来地历史进程. 展开编辑本段学校简介北京大学创办于年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代正式设立地第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育地开端.[] 大学堂匾额 []北京大学是中国近代第一个以“大学”身份（名称）建立地学校，也是近代最早地综合性大学，并催生了中国最早地现代学制.北大是中国近代惟一以最高学府身份创立地大学，最初也是当时地国家最高教育行政机关，行使国家教育部职能，统管全国教育.北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）地学统，建立之初身兼传统太学制度与现代大学建置地双重身份，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”.自建校以来，一直享有崇高地名声和地位.年，京师大学堂更名国立北京大学.[]

北京大学是中国最高学府，同时也是中国综合实力第一地大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它地强项.全校共拥有国家重点学科个，在全国高校中遥遥领先（比第二名多出个）.按照国家重点学科，北大地理科、文科、医科实力均为全国第一.作为中国高等教育地奠基者，北大诞生了中国高校中最早地数学、物理、化学、地质、计算机、微电子、核物理、心理、农学、医学、中文、历史、哲学、考古、外语、政治、经济、商学、新闻等学科，也是第一所招收研究生地中国大学.[] 北京大学西门北京大学作为中国教育部直属高校，及国家首批“工程”和“工程”系列地重点大学，是国家“计划”和“珠峰计划”重点建设地名牌大学，亦是东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、九校联盟（）和基础学科拔尖学生培养试验计划地成员. 北京大学作为新文化运动地中心和五四运动地发祥地、中国最早地马克思主义和民主科学思想地源头之一，以及中国共产党最早地活动根据地之一，北大为民族地振兴和解放、国家地建设和发展、社会地文明和进步做出了不可替代地贡献，在中国走向现代化地进程中起到了重要地先锋作用.爱国、进步、民主、科学地传统精神和勤奋、严谨、求实、创新地学风，在这里生生不息、代代相传.现任校长周其凤院士、党委书记朱善璐教授.[]

北大法学院推免生应具备的条件

北大法学院推免生应具备的条件下列高等院校的应届本科生，可申请北大法学院推免资格：清华大学法学院、人民大学法学院、武汉大学法学院、吉林大学法学院、中山大学法学院、厦门大学法学院、南开大学法学院、复旦大学法学院、四川大学法学院、浙江大学法学院、华东政法大学法律专业院（系）、对外经济贸易大学法律专业院（系）、中国政法大学法律专业院（系）、中南财经政法大学法律专业院（系）、西南政法大学法律专业院（系）、南京大学法学院、西北政法大学法律专业院（系）、上海交通大学申请北大法学院推免的学生，外语应当符合下列条件： 1.第一外语为英语申请北大法学院推免资格的学生，英语水平需具备如下条件之一：国家四级考试成绩优秀或者600分以上；国家六级考试成绩426分以上；雅思成绩6分以上；TOEFL成绩100分以上；GRE成绩1300分以上。 2.第一外语为其他语种申请北大法学院推免资格的学生，英语水平需具备如下条件之一：国家四级考试成绩426分以上；北京大学校内四级考试成绩合格。（一）北大法学院推免资格申请人专业笔试成绩或者专业面试成绩未达六十分合格分数线的，不予初步初取；申请人申请选留、支教、特长生推免项目的，专业面试成绩未达六十分合格分数线的，不予初步初取。（二）申请北大法学院推免资格申请人是法学院本院应届本科生或者法学方向元培学生，专业笔试和专业面试成绩皆合格的，法学院研究生教务办公室应将其本科期间专业必修课平均成绩与专业笔试成绩和专业面试成绩相加，计算出其参加推免选拔的最后成绩。在参加推免选拔的最后成绩中，本科期间专业必修课平均成绩占30％，专业笔试成绩占30%，专业面试成绩占40％。（三）申请北大法学院推免资格申请人是附录所列院（系）或院校应届本科生且专业笔试和面试成绩皆合格的，法学院研究生教务办公室应将其专业笔试成绩与专业面试成绩相加，计算出其参加推免选拔的最后成绩。在参加推免竞争的最后成绩中，专业笔试成绩占60％，专业面试成绩占40％。（四）法学院各专业根据申请人参加推免选拔的最后成绩，降序排列，依次初步初取，直至该专业推免计划额满为止。专业推免计划名额未满的，按本办法第一条第（二）项的规定办理。（五）申请北大法学院推免资格申请人申请选留、支教、特长生推免项目的，不适用本条第（二）项、第（四）项的规定，其专业面试成绩合格的，由法学院根据其本科期间的综合表现，确定是否初步初取。（六）法学院通过教育部推免服务系统发送待录取通知，申请者须于院系的规定时间内确认待录取，规定时间内未确认者视为放弃。（七）法学院不再向接收的免试推荐研究生发放纸质版接收函。盛世清北—专注北京大学考研|保研|考博辅导https://www.360docs.net/doc/2a3748045.html,

考研经验：STL(北大国际法学院)面试内容与技巧

考研经验：STL（北大国际法学院）面试内容与技巧这次一战STL成功很大程度上归功于https://www.360docs.net/doc/2a3748045.html,所给予我的给养，所以决定尽能力写一些东西回馈https://www.360docs.net/doc/2a3748045.html,，希望能对后来人有点用处。本次先简述一下STL的个人面试经历和面试要点，以后可能会写一下备研时间表和复习重点。复试在北大CCER进行，形式为英语面试，共有六位面试官，其中包括雷蒙院长，他也是这次面试的主要发问人。在面试过程中，六名面试官会根据面试者的表现实时记录下评价，面试结束的同时结果就产生了。根据手上掌握到的资料，六位面试官分别可以投“赞成”、“反对”和“待定”三种票，只要其中一人投了非“赞成”票，考生便会被刷。换而言之，要通过面试，考生需要赢得六名考官的“赞成”票。咋一看很难，但是有应对方法，后述。面试开始前，需要提供成绩表和个人简历，面试所提问题将围绕前述两份资料展开，所以这两份资料是关键。以下我将结合个人面试经历探讨一下面试要点： 1. 无论你多紧张，请不要表现出来；面试通过与否关系到命运前途，除却了极少数杰出人物，不紧张是不可能的，但请不要表现出来。我在进去面试前一个人静静地坐到一旁，没有加入到其他考生的讨论中，为的就是能放松心情，整理思绪。在面试中，虽然我心里非常紧张，但我尽力地压制住心中的不安，面上保持微笑，这表现的是一种自信，也是面试最重要的东西。 2. 背诵英文自述是不必要的；一方面，由于面试时间紧张，不会有太多的时间让你自述。另一方面，背诵个人自述而不是即时应对考官的问题会让考官对你的英语运用能力产生怀疑，要是自述颇流畅而之后应对问题时表现有较大落差，这么无疑于自杀。在我问好以后雷蒙直接就我大学课程设置和学校情况提问，证明他是从我的简历来初步了解我，自述是不必要的。 3. 回答问题要善于把坏事变好事；由于我学校开设课程的不合理，除却英语专业课程以外，还有一大堆物流、营销、电子商务安全等不搭调的必修课，雷蒙当时就这方面提出疑问。我是从这些问题能有效提高我综合素质的方面进行回答，把负面影响消除了。 4. 捉住机会改善气氛刚开始面试气氛比较紧张，不利于发挥，应该捉住机会打开局面。当雷蒙就我一门选修课——养猫养狗学（汗一个）——感到疑惑时，我尝试比较幽默得体地去回答，在座的面试官都愉快地笑了，气氛立时轻松了许多，我也没有那么紧张了。 5. 尽力突出你的亮点对于有助于日后学习的个人经历，应该在简历上强调一下，这是提高面试通过率的一个重点。我曾参加过国际比赛的志愿者，面试中我强调了在工作中对文化交融和冲突的感受，也给出了自己的看法，从而联系到在学习国际法中应当注意文化因素的作用，此观点得到了认可。 6. 要掌握面试的节奏和方向这就是面试的要害所在了，很多优秀的考生就是在这点上着了道，饮恨被刷下去的。

各院系： - 北京大学教务部

关于申报2007年度北京市精品课的通知各院系、各精品课程申报人：根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）、《教育部办公厅关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》(教高厅函[2007]25号)和市教委有关文件精神，教育部、北京市教委将在前几年国家级和市级精品课程建设的基础上，启动新一轮（2007－2010年）的精品课程申报评审工作。在2003-2006年的精品课程评选中，我校累计有46门课程被评为国家级精品课程，居全国高校榜首。2006年共评出国家级精品课程400门，我校有13门课程入选。2007年国家计划评选出600门精品课程，比去年增加了200门。希望各院系认真做好今年精品课程的组织申报工作,力争取得更好的成绩。同时，建议各院系将精品课程建设作为一项长期工作来抓，做好未来5年精品课程建设的总体规划。按照有关精品课程评审程序，市级精品课程评审将先于国家精品课程评选进行，现将我校申报2007年北京市级精品课的有关事项通知如下：一、申报条件 1、申报精品课程必须是本科各专业开设的基础课或专业基础课课程，必须已连续开设3年以上，课程负责人具有教授职称。 2、课程网站至少提供有该课程的教学大纲、授课教案、习题、实验指导、．．．．．．．．．．．．．．．．．．参考文献目录．．．．．．等材料以及课程负责人不少于45分钟的现场教学录像。教学录像要反映教师风范、该教学单元的实际教学方法和教学效果。 3、往年未评上国家级精品课程的北京市级精品课程可以参加2007年度北京市教委推荐国家级精品课程评审，但须重新提交北京市级精品课申报表和课程建设报告。连续两年经市教委推荐参加国家级精品课程评审而未评上的北京市级精品课程，市教委将暂停此课程申报国家级精品课程的资格一年。

北京大学学生成绩管理办法

北京大学学生成绩管理办法为维护学校正常教学秩序，规范学生的成绩管理工作，保障学生合法权益，根据《普通高等学校学生管理规定》精神，结合学校实际，制定本管理办法。第一章成绩管理模式第一条北京大学学生成绩管理实行校、院两级管理。第二条各二级学院（教学单位）负责本单位所开设课程成绩的录入、报送、装订、存档等工作。第三条学校教务处负责全校学生成绩管理，负责学生成绩发布、成绩修改、成绩分析、质量评价等工作。第二章成绩记载、录入与发布第四条学生成绩包括成绩获取方式和成绩数值两部分内容。成绩获取方式指正常考试、补考、重修等；成绩数值指具体分数值，原则上采用百分制。第五条学生成绩实行网络化管理。任课教师通过北京大学教学综合管理系统录入学生成绩，同时通过网络发布，学生、任课教师、班主任、教学管理人员等按相应的权限可以通过校园网查询、分析成绩，教务处负责系统维护和应用功能的开发。第六条在教务处安排的所有考试结束后三天以内，由任课教师负责登录北京大学教学综合管理系统录入课程考核成绩。录入成绩应与成绩原始凭证（如学生试卷、成绩册等）保持一致，成绩原始凭证由开课学院存档。第七条任课教师如因特殊情况不能按期完成成绩录入工作，需提前向所在学院提交成绩延期录入报告，说明原因及计划完成录入时间，经所在学院院长同意后报教务处审核。无故未在规定时间内录入成绩者按照《北京大学教学事故认定和处理办法》相关规定处理。第八条各项成绩录入后，教学综合管理系统将根据教师设定的比例自动生成该门课程的最终考核成绩自动计算绩点。考核成绩与课程绩点之间的关系如下：

平均绩点=(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+课程学分n)。第九条学生成绩以正式打印的、加盖开课单位公章的存档成绩册为准。第三章成绩修改流程第十条任何人不得随意更改已提交北京大学教学综合管理系统的成绩。第十一条由于任课教师在统分、登录成绩时操作失误等原因，需要更改已提交的成绩和有关数据时，任课教师应填写“北京大学学生成绩更改申请单”（见附件），说明更改理由，经教研室主任审核签字，学院主管教学负责人批准签字，报教务处审核，同时提供被更改学生考试试卷、教学班平时成绩详单等给分依据材料。第十二条期末成绩更改申请时间为下学期开学第2周内，补考、重修成绩更改申请时间为每学期成绩录入完成后两周内，逾期不予受理。第十三条未选课学生不予录入成绩。第十四条任课教师应认真对待学生成绩，客观、真实、综合评定。若出现随意给分或随意更改等行为，经查证属实，按照《北京大学教学事故认定和处理办法》处理。