营造书香校园计划书

进入二十一世纪，全世界都在向着新的明天迈进，在这种情况下，国家对我们的学校教育提出了新的要求。因此，我们对教育提出了新的理念：教给学生一生有用的东西；注重精神状态，倡导成功体验；强调个性发展，注重特色教育；让师生与人类崇高精神对话。而一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

所以我们决定实行“营造书香校园”读书计划，具体方案如下：

一、制定百本优秀书目，让阅读更高效。

1、书目收集方式：

A、以倡议书的形式，请各院系的知名教授根据本院系学科特点为我们列出二十本以上的书目，以保证所列书目的权威度和知识覆盖面的广度。

B、借五月全国书市的东风，同样以倡议书的形式，请专业人士——全国各书商为我们列出百部最值得看的优秀作品书目。

C、有效利用本地资源，请最了解同学们看书情况的校图书馆管理人员为我们列出百部优秀书目。

D、参考《经济观察报》列出的相关优秀书目。

2、向各院系发放书目：

时间：20××年5月末到6月初。

发放方式：由各院系学生会派人到校学生会办公室领取，然后下放至各年级，再由各年级分发至各同学手中。

3、调查同学们对所列书目的认同度。

时间：20××年6月底

方式：A、调查表B、请校图书馆管理员协助，查看书目内所列图书的出借率，以此检验我们的书目是否贴合同学的需求。

备注：通过调查，及时完善书目的制定工作，保证书目内所列图书“同学们爱看，同学们普遍认为有帮助”。

二、组织丰富的读书活动，让学校的书香气息更浓厚。

1、最受欢迎图书报告会：

时间：放假前一星期。

内容：由校学生会组织，请校图书馆人员对百本书目公布后图书的出借情况向同学们进行简单说明，并向同学们推荐一些热门且有意义的图书供同学们参考，以利于他们对假期所读书刊进行选择。

2、书评大赛：

时间：20××年10月初

方式：请同学们在假期阅读几本优秀书刊，然后写下他们对所读书刊的评价和读后感，在回校注册时交到年级委处，再由各院系学生会收取后统一交到评审组进行评审。

评审组：由中文系资深教授担任。

步骤：先由年级学习委对本年级的书评进行初选30~40篇，然后由系学生会学习部对初选上来的书评再进行筛选，从中挑出最优秀的30~40篇交到评审组，最后由评审组选出100篇进行奖励分一、二、三等奖。

3、专家座谈会：

时间：20××年10月底暂定。

内容：请专家到会与得奖者进行座谈，交流读书心得，并发表自己对几部优秀作品的看法和见解，让获奖者对作品的理解更深。

备注：1、倡议书可用E—MAIL方式发出，也可用文件下发，具体形式由负责人员自定。

2、各负责人需对自己所负责的版块负责到底，绝不允许推脱责任的现象发生。

3、校学生会是此次活动的总指挥，需充分发挥其作用，调动各院系学生会的积极性，切实使每一个同学都参加到“营造书香校园”的活动中来。

《书香校园工作计划》

《书香校园工作计划》一、活动的宗旨和意义开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，有利于全面提升学校的教育水平，有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动，旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。“活到老，学到老，读书不能少”。读书是我们学习的基本方式，读书是学生健康成长的重要源泉，读书是教师专业发展的有效途径。因此，广泛开展读书活动，努力创建“书香校园”很有必要。二、活动的组织机构为了更好地贯彻落实区局的会议精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，本校成立曹湾中学“书香校园”活动领导小组：组长：曹劲波（校长）负责全面工作的安排和监督副组长：曹锁成（副校长）负责具体工作的实施和检查活动小组分为教师和学生两类教师一组组长：段小龙（教导主任）组员：冉井全、赵军、王兴峰、靳峰、谢富强、谯智慧教师二组组长：宋文学（语文组组长）组员：李婷、雷蕾、汝彦林、朱顺利、高存霞、高婷、王璐

教师三组组长：仇方成（数学组组长）组员：朱晚霞、周宁、王轩、张婷、邵雅东、李有刚、杨文莉学生以班级为小组进行活动，共计11个小组。组长为班主任，分别是郝立娟（七一）张爱萍（七二）周丽萍（七三）汤峥嵘（七四）王轩（八一）王璐（八二）雷蕾（八三）朱英（九一）肖淑琴（九二）王亚波（九三）三、活动的主题和口号 1、活动的主题。创建书香校园，打造人文红中。 2、活动的口号：畅游书海，塑完美人生。读千古美文，做少年君子。我读书，我快乐；我读书，我成长。腹有诗书气自华。最是书香能致远，读书之乐乐无穷。生命因阅读而精彩。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。读万卷书，行万里路忠厚传家远，诗书继世长。四、活动的时间和安排

书香校园建设方案

燕子砭镇中心小学书香校园建设方案为了培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。一、工作目标 1．为学生阅读创设更大的空间，在校内、班级内、家庭内形成热爱读书的良好风气，逐步形成书香学校特色。 2．通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。 3．通过开展多形式的课外阅读活动，学生养成良好的阅读习惯，形成浓郁的阅读氛围，营造校园阅读文化氛围，浓厚校园文化积淀。 4．在“教学相长”中提升语文教师的人文素养，厚实文学、文化底蕴，促进教师专业成长，提升教师文化品味；在研究实践中掌握导学生开展课外阅读的方法，提高有效指导学生开展课外阅读的能力。 5．探索学生课外阅读激励性评价的操作工具和方法，建构课外阅读体系。以各种形式的评价贯穿学生的阅读过

程，维持学生持久的阅读兴趣，提高学生阅读品味，最终使阅读成为学生一生的习惯。二、具体措施（一）第一阶段（2010.9 -2012.8）——制定了《书香校园实施方案》，成立了书香校园建设组织机构。营造读书氛围，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。 1、组织机构组长：教研组长成员：年级组长、班主任 2、健全完善图书馆的图书借阅制度，添置新图书，为师生提供良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。 3、建立班级图书角，让学生参与设计、管理、活动，使学生在参与中增强体验，受到教育。 4、学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设，从文字到修饰，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。 5、举办读书朗读活动，营造读书氛围。 6、做好资料的收集、分析工作。（二）第二阶段（2012.9-2014.8）——开展读书活动，让书香浸润学生生命的每一段时间。 1．设立阅读指导课或每天安排阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。

书香校园倡议书范本合集

书香校园倡议书范本合集共建美好校园，拥抱五彩人生。今天给大家带来一些书香校园倡议书范本合集，希望可以帮助到有需要的同学! 书香校园倡议书范本合集【1】亲爱的全校教职工：日前，文明校园创建活动正在紧锣密鼓地进行，学校已经着手开展系列工作，提高师生文明素养、弘扬南开文化传统、传播“南开文化名片”、创建一流大学文化正成为我们的自觉选择。建设南开品格、中国特色、世界一流大学，必然要求建设一流的精神文明。身为南开教职工，对此更是责无旁贷。为此，教代会、工会谨向全校教职工发出倡议：倡树文明新风，促建一流大学，让文明成为南开校园的最美底色! 让我们立足本岗、敬业修身，努力做到如下三点：言为士则，传播好文明思想每位教职工都要用自己的行动倡导社会主义核心价值观，做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，以学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。要发扬南开“爱国、敬业、创新、乐群”优良传统，秉公尽能，传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进

文化，努力巩固优良校风、学风、教风，使“允公允能”与 “日新月异”双翼齐展。立德为上，遵守好文明道德 “三不朽”者立德为上，每位教职工都要把立德树人作为根本任务，以《高等学校教师职业道德规范》为准则，以南开容止格言为遵循，遵守社会公德，恪守职业道德，传承家庭美德，修习个人品德，志存高远，不慕虚名，弘扬师德，淳朴持正，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点，静下心来育人，心无旁骛干事，以良好的文明习惯、道德修养和人格品质，汇聚崇德向善、奋发向上的南开力量。行为世范，参与好文明实践每位教职工都要以主人翁的态度，讲文明、树新风，用自己的文明行为、模范行动为学生作出榜样，感召和影响青年学生勤学、修德、明辨、笃实，从一开始就把人生的扣子扣好。专任教师要认真讲好每一堂课、改好每一篇作业，管理干部和支撑保障教工要办好每一件小事、做好每一个工作，创造一切条件为师生解难题、服好务。所有教职工都要自觉维护校园文明环境，做安全稳定、清洁卫生、礼貌礼让、热情互助、遵法有序等基础工作的积极贡献者。广大教职工同志们，让我们携起手来，锤炼师德师风，弘扬文明新风，教书育人、管理育人、服务育人，用言传身教的实际行动涵育文明、彰显文明，为文明校园创建作出应有的贡

书香校园活动策划书范文3篇

书香校园活动策划书范文3篇书香校园活动策划书是为了在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要而制定的。下面是书香校园活动策划书范文，欢迎参阅。书香校园活动策划书1 一：活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日6月20日四：活动目标 1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。 2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施 3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香五：活动步骤

第一阶段：具体实施计划(4月8日6月20日) 1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语 2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享、 3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。 4创作学校专刊{蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。 5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动; 第二阶段：汇报、表彰(6月10日6月20日) 1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“佳读书明星”等集体、个人奖项; 2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。附：评选依据： ①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结; ②各班提交的读书活动相关文字等原始资料;

创建“书香校园”活动工作计划模板(完整版)

计划编号：YT-FS-8317-11 创建“书香校园”活动工作计划模板(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

创建“书香校园”活动工作计划模板(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。根据县教育局工作会议精神，结合《关于在全县中小学开展“走进新教育，创建新校园”活动的指导性意见》（讨论稿）的有关要求，以“营造书香校园，构建理想课堂”，积极实施有效教学，扎实推进校园文化建设为目标，在大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上，我们组织全校师生深入开展创建“书香校园”活动，特此制定此工作计划。一、活动的宗旨和意义开展“书香校园”活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，有利于全面提升学校的教育水平，有利于学生健全人格的形成。开展“书香校园”活动，旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、

读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。“活到老，学到老，读书不能少”。读书是我们学习的基本方式，读书是学生健康成长的重要源泉，读书是教师专业发展的有效途径。因此，广泛开展读书活动，努力创建“书香校园”很有必要。二、活动的组织机构为了更好地贯彻落实县局、所“两新教育”精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，拟先后成立我校“创建‘书香校园’活动领导小组”和师生读书活动的组织。 1、我校“创建‘书香校园’活动领导小组”的组成：组长：薛福鑫（校长）副组长：陈小飞（副校长）舒成名（教导主任）组员：薛东辉（工会主席）

书香校园文化建设方案

书香校园文化建设方案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

书香校园建设活动方案一、指导思想二、三、书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育形式下，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。四、五、二、工作目标六、七、1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。八、

九、2、具体目标：十、十一、①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。十二、十三、②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。十四、十五、③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。十六、十七、三、本学期的工作要点：十八、十九、（一）营造读书氛围二十、二十一、阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：二十二、二十三、1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。

创建书香校园的倡议书

创建书香校园的倡议书创建书香校园的倡议书1 亲爱的同学们：暑假已悄然而至，在这美好的休息调整的时间里，同学们可别忘了学习呀！正好利用暑假好好看看书，充充电。“书是人类进步的阶梯”，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”，一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的，充满创造力的；而一个漠视阅读，不爱读书的民族是停滞的，可悲的。读书的多少是一个人、一个民族素质高低的象征。为把我校建设成“书香校园“，在此向全体同学郑重发出如下倡议： 1、收集读书名言五条以上，并将读书名言贴在房间。 2、家里设置书架或书柜，并将已读完的书整齐放置。 3、养成阅读的习惯，坚持每天阅读十五分钟以上！ 4、和爸爸妈妈逛逛商店时，少买几件零食，多添几本好书。 5、在老师或家长的指导下，撰写文章，选择几篇习作投稿，开学时参加“书香校园”读书征文活动。 6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵三首诗、词名篇。 7、邀请家长参与到读书中来，与爸爸或妈妈共读一本书，交流自己的感想。 8、做好读书笔记，记录自己读书成长的足迹，与同学分享读书乐趣，畅谈读书收获。 9、用相机为自己拍上几张读书的照片，再拍拍家中的

书房、书柜、书桌、报纸架等读书设置，开学时交班主任参加学校的“书香家庭”摄影展览。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！老师们、同学们，阅读能力是一个人学习能力的核心，一个热爱读书的学生一定是优秀的学生。读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，颂诗可以怡情。同学们，读好书，好读书，读好书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！创建书香校园的倡议书2 亲爱的同学们：人间四月天，读书好时节。读书，关系到一个人的人文素养；读书，关乎一所学校的文化品位。做一名积极向上、健康文明的读者，建一所民主和谐、富有文化品味的校园，是邑大全体师生自身发展的需要，更是时代的迫切需求。以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界，是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化氛围的重要渠道。在第xx个“世界读书日”来临之际，为进一步打造书香校园，激发邑大学子的读书热情，培养自身良好的阅读习惯，校团委向大家发出如下倡议：一、开卷有益——爱读书当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中，更须不

书香校园策划书范文

书香校园是为了在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要而制定的。下面是书香校园策划书，欢迎参阅。书香校园策划书1 一活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性, 发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。二活动主题书香人生路三活动时间 4 月4 日——6 月20 日

四活动目标 14 月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。 25 月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施 36 月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香五活动步骤第一阶段具体实施计划月8（4日——6月20 日） 1 在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语 2 通过班级宣传栏布置，设计“书香班级” ，教室里设置“读书台” ，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享. 3 加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。

4创作学校专刊｛蓝天白云，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。 5 由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动; 第二阶段汇报、表彰月1（60 日——6 月20 日） 1 、在老师、学生当中评选“书香老师” 、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项; 2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。附评选依据 ①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结; ②各班提交的读书活动相关文字等原始资料; ③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六活动内容

2016书香校园工作计划

2016学年张店中心中学“书香校园”工作计划一、活动主题：让读书成为习惯，让书香溢满校园二、活动目的和意义： 1、积极倡导“与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，多读书，读好书，好读书，提高学生的读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 2、营造浓浓的书香氛围，积累更多的语文知识，在校园内形成热爱读书的好风气。 3、增加学生的课外阅读量，培养学生养成良好的阅读与学习习惯。三、工作措施和要求： 1、完善书香校园环境，各班级形成浓郁的书香氛围，可以利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 2、各班由学生自己推荐看过的新书、好书，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、各班读书组织图书管理员做好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。 4、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。 5、读书时间为：晨读（经典诵读）、午间阅读、双休日、放假时

间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 6、分年级落实以下侧重点：七年级培养学生课外阅读的兴趣，能阅读浅近的童话、故事等等。八年级以培养学生课外阅读的习惯，能在老师的指导下做些摘抄工作，以积累课文中优美词语、精彩句段九年级注重学生的课外阅读能力的培养，如阅读速度、理解能力。 7、组织参加学校组织的“书香校园”系列活动。四、具体安排：九月份： 1、制订并通过“创建书香校园工作计划” 2、确定好“经典诵读”的具体内容，并启动背诵工作。 3、班级图书角启动，并开始实施借阅和管理；十月份： 1、检查各班图书角的使用情况； 2、检查各班班级布置情况（书香园地） 3、举行“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。十一月份： 1、检查各班图书角的使用情况；十二月份： 1、小结本学期书香校园创建工作； 2、评选“书香班级”；

“书香校园”建设实施方案

桑镇二中“书香校园”建设实施方案一、指导思想：为大力推进素质教育, 全面提高师生的人文素养, 弘扬“汉风唐韵，人文兴平” 的优良文化传统，进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，努力创建“书香个人”“书香集体”“书香家庭”，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康诗意的成长，促进学生综合素质的全面提高。二、活动主题读书启智明理做人三、活动目的：让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。活动总思路：读好书，塑美德，立良行。 1. 培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。 2. 使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。

3. 在学生中积极倡导“读书伴我成长”的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠基。 4、通过开展读书活动，逐渐形成教师、家长和学生三位一体，共同参与读书的活动，营造良好的读书氛围，推动“书香个人、书香集体、书香家庭”的建设。四、开展阅读活动 1、学生读书活动 (1)学校举行“读书启智明理做人”的读书活动启动仪式，营造全民阅读氛围，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园” 的读书活动活动中。每年办好校园读书节、书画作品展。期末评选读书先进个人，树立典型。 (2)各班主任定期组织读书主题班会。办好读书主题黑板报、手抄报。通过演讲、诵读、辩论、故事会、征文等形式推进读书活动深入开展。各班要建立图书角，组织好图书交换。 (3)语文教师在开学初向学生推荐必读和选读书目。要利用好省编阅读教材，备写好阅读课教案，每周上一节阅读课。指导学生制订科学的阅读计划，掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记。指导好课外阅读兴趣小组活动。每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。（4）学生利用周末、清明节、端午节、暑假等长假期间，积极阅读，摘

书香校园“活动倡议书

“书香校园”活动倡议书老师们、同学们：早上好！同学们，因为世界的精彩，我们选择了人生：为了领略人生的波澜和悲欢，我们选择了阅读。阅读是一种享受，享受阳光和空气；阅读是一种情怀----关照自己，渴望倾听，走进生命，走入心灵梁启超先生说过：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！先辈们对我们寄予了厚望，作为中学生，我们要热爱学习，要养成好的学习习惯，勤奋读书，努力成为国家的栋梁。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。 “最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”因此我们要努力构建“书香校园”，让读书成为我们全校师生共同的习惯，让每位老师、每位同学都能“多读书、读好书、好读书”。腹有诗书气自华，为了能让大家快乐读书，读有所获，在此提出几点建议： 1、每个班建立起班级图书角，并取好名称。在学校图书馆藏书的基础上，各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生阅读量。 2.同学们要做到“四读”：

一是晨诵，同学们到校后就要自觉朗读《中学生经典诵读》上的经典诗文、段落。二是午读，下午上课前的30分钟，同学们可以利用这段时间，阅读我们班级里图书角的各类书籍，开阔大家的视野，并学会写读书笔记。三是暮省，晚上放学后，在家自觉读书不少于半小时。并写出今天的读书体会。四是假日读，双休日、放假时间，同学们每天在家自觉读书并写出读后感。 3. 珍惜每周一节的阅读课，语文老师要定期向同学们推荐好书，并利用阅读课进行“读书交流会”活动。同学们要积极与别人交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。 4.结合活动学校要进行书香班级、书香教师、阅读之星等读书系列评选，老师、同学们要踊跃参加学校举办的各类比赛，展示自己。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，老师们，同学们，读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。让我们积极行动起来，用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈着实验中学校园的每一个角落，让师生共同读书成为校园一道永恒而亮丽的风景线，让我们实验中学成为真正的“书满园，香满园，书香满校园”。最后，让我们一起记住：“书籍是人生最好的老师。”“让读书成为一种习惯！” 2018年10月22日

书香校园活动策划书

书香校园活动策划书为营造我校良好的育人环境，打造书香校园，促进综合能力提高，使课外阅读成为广大师生的良好习惯，同时全面提高审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举办“书香校园”系列活动。一、指导思想围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。二、活动主题 “书香校园” 三、活动对象全体在校生、教职工四、活动时间 XX年3月至5月五、主办单位团委、图书馆

六、活动内容策划（一）读经典名著，增文化底蕴 1．“品读增益”——大学生读书活动月书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。 2.”满腹经纶”——举办读后感征文比赛以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到，（电子档不用发送到制定邮箱，最终以辅导员为单位上交）提交截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。(注：班级要求为14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员按每个寝

书香校园目标和实施计划

让读书成为习惯，让书香伴我成长 ——陈庄中学创建“书香校园”活动方案一、指导思想腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。二、总体规划及活动目标 1、活动目标：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划：学校计划，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。具体规划为： 1、搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。教师进行主题研究，培养学生阅读能力，丰富知识积累；学生博览群书，积淀人文传统。 2、开展丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。 3、总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神读高雅书，做高雅人。与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。读千古美文，做少年君子。我读书，我快乐；我读书，我成长。四、活动的具体计划与安排（一）成立创建“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，决定成立我校“创建‘书香校园’活动领导小组”和师生读书活动的组织。 1.学校创建“书香校园”活动领导小组”：组长：何南

书香校园建设的活动方案

书香校园建设的活动方案一、指导思想读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素质全面发展的重要途径，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气（xx语）。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程，也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设，有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动 * 》（x教基〔xx〕x号）文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，营造良好的读书环境，推进学校文化建设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，全面提高师生的整体素质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点，处处有经典，处处有特色，处处有品味，处处有内涵，处处有哲思，处处有文化，处处有精神的人文环境，使师生员工浸润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏陶，文化积淀，修养提高，精神丰富。为此，我校力争用3-5年时间，通过建设书香校园，创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、

老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感，体验读书学习的乐趣，追求成功，体验成功，乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景，以达到自我激励，自我完善，自我提高，自我发展的目的，使自身的人文素养得到很好的养炼。三、主要工作建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间，以塑造终身阅读者为宗旨，以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手，以创造性地开展阅读实践活动为载体，营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有： 1.科学规划，有序建设书香校园学校围绕创建目标，紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等，形成书香校园建设方案和实施计划。同时，进一步建立健全各项管理制度，如图书阅览制度、各项评选考核制度等，构建书香校园建设的长效机制。 2.营造氛围，不断优化读书环境学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等，营造浓郁的读书氛围，及时向师生推荐优秀读物，使校园中处处散发书卷的芳香，时时飘荡琅琅书声。 3.加大投入，持续改善读书条件按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设，为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室，为学生阅读

各种关于读书的倡议书

各种关于读书的倡议书读书可以体味人生，感悟生命;读书可以陶冶情操，健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。下面是小编给大家带来的关于读书的倡议书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!各种关于读书的倡议书(一) xxxx说："我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。""读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。"为了营造"多读书、好读书、读好书"的文化氛围，让全体员工爱上读书，享受阅读的快乐，促进员工全面发展，新左旗联社特开展"书香信合悦读人生"读书月活动，建设书香信合，让读书成为每一个人的自觉习惯。在此，我们诚挚地向全体员工发出如下倡议：一、开卷有益——我们要爱读书!书籍是人类的精神食粮和进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。不论专业及职业志向如何，从爱读书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱读书的好习惯。二、良师益友——我们要读好书!好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中快乐成长。三、行万里路——我们要多读书!古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书分享交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到"一人所学为众人所学，一个所长为众人所长";同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而充实;让读书成为一种美德，让我们的生命因读书而更加精彩。四、学海无涯——我们要勤读书!最是书香能致远，腹有诗书气自华。时间像海绵里的水，只要你愿挤总会有的。让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。一起读书吧!让我们营造书香的科室，书香

图书馆活动策划方案

图书馆活动策划方案一、活动背景: 书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。常州信息职业技术学院技术学院图书馆是常州大学城最大的图书馆，其内含有大量图书，可以为学生提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。二、活动主题: “引领读书热潮，服务广大读者，营造书香校园。” 三、活动口号书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行四、活动目的为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。五、活动时间 2012年4月15日~4月23日

六、活动地点常州信息职业技术学院图书馆七、活动组织图书馆管理处、营销班一组、读者协会八、面向人员常州信息职业技术学院全体大一、大二九、活动内容 1、举办“优秀读者”评选活动 2、评选方案：根据图书借阅量来评选 3、对象：持有我校图书借阅证的在校学生 4、参选条件：讲文明、有礼貌，遵守图书馆规则，爱护书籍，自觉维护图书馆秩序和学习环境 5、注：该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名，并记录其主要事迹。在4月23日活动中展览。 6、利用学校广播、LED显示屏以及学校网站进行宣传 7、征求图书馆同意，在二层开展一个图书展览活动，展览包括著名作家、其主要简历、主要作品，读书感受。 8、讲座。将之与学校的“尙思求实”百科大讲堂联合。 9、举办读者交流会活动 10、邀请15名优秀读者和相关老师、图书馆人员进行座谈会。学生可以参与会议。 11、书山寻宝活动

小学书香校园建设方案样本

海军但愿小学“书香校园”建设实行方案一、指引思想以党十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指引，以巩固和提高教诲均衡发展成果为目的，以创立“学习型学校”为导向，以新颖活泼、形式多样读书活动为载体，本着“书香育人”“增进发展”宗旨，努力为学生创立享有成长高兴抱负乐园，为教师搭建实现专业发展抱负舞台，为学校构建提高教诲品质抱负平台，全力塑造内涵丰富、特色鲜明校园文化，推动学校当代化建设更好更快发展。二、基本目的（一）活动总目的：通过三年有效实行，全面推动和深化书香校园建设，整体提高校长、教师、学生阅读素养，实现校园精神文化、物质文化和行为文化有机结合，提高校园文化思想内涵，努力造就一支敬业、博学、善教教师队伍，培养一批善学、善思、品德先进学生，使学校逐渐形成优质、稳定办学特色，推动家庭、社会读书氛围形成，努力建设书香校园。（二）分项目的 1.提高教师人文素养。推动校本研训一体化，实行教师高兴读书工程，增进教师专业成长，努力造就一支敬业、博学、善教学习型教师队伍。

2.教学工作。打造当代化新型活力课堂，稳步提高教学质量；启动典型读书工程，充分发展教师个性特长；坚持研训一体，形成校本教研有效机制，加快教师专业成长。 3.教科研工作。以“书香校园建设”为重点课题研究，环绕教学中困难和问题为研究切入点，制定学校、年级、班级和学科研究筹划，摸索教学规律，总结教学经验，培养出更多科研型教师。 4.学生发展。培养学生读书好习惯，使学生想读书，爱读书，读好书，运用各种有效途径，挖掘学生潜力，创造读书良好环境，营造书香校园浓厚氛围。 5.特色建设目的。全力营建书香校园，让书香浸润校园，让典型滋润师生，让阅读随着师生成长，以书激趣，以书培智，以书养性，以书育人，建设师生精神家园，为师生生命发展打造亮丽精神底色。 6.拓展目的。以开展书香校园活动为契机，创立“书香班级”、“书香家庭”“书香校园”；印刷校本课程，拓展书香校园活动。（三）活动内容： 1.建立海军但愿小学书香校园建设原则，指引学校深化“书香校园”建设； 2.保障阅读时间，规定学校设立专门阅读时间，开展晨诵、午间默读等阅读活动；设立专门阅读课，保证每周至少开设1节阅读课，安排阅读指引教师，引导学生开展阅读；

关于读书的倡议书精选范文

关于读书的倡议书精选范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于读书的倡议书精选范文》的内容，具体内容：书籍是人类进步的阶梯。"生活里没有书籍，就好像万物没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"的确，书籍犹如染坊，而人生的白纸正需要它去着色谱彩。一本好书就像一艘... 书籍是人类进步的阶梯。"生活里没有书籍，就好像万物没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"的确，书籍犹如染坊，而人生的白纸正需要它去着色谱彩。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向真善美的大海。下面就是我给大家带来的读书倡议书，希望能帮助到大家! 读书节活动倡议书一我们正处在一个日新月异的时代，全球化、信息化、知识化的浪潮正在深刻地改变着我们生活和工作的方方面面。创建学习型组织、学习型机关、学习型社会是时代发展的必然要求。当前，市委宣传部正在加快"书香昆明"建设，成立了"全民阅读活动"组委会。为深入贯彻市委宣传部关于加快"书香昆明"建设的实施方案，在全局干部职工中营造读书成才的良好氛围，引导全体干部职工勤奋读书、钻研业务，通过学习不断完善自我，增强工作能力，我们倡仪在局机关、局属各单位干部职工中开展读书活动。兹倡议如下：一、持之以恒，养成读书的良好习惯。读书是一种追求，一种品行，也是一种境界。全局干部职工应养成读书

的良好习惯，热爱读书、渴望读书，努力在读书中汲取先进的思想和科技知识，在书本中向哲贤取智，在书本中感悟生命、陶冶性情。读书要有计划、有安排、有良好的习惯，要坚持日有所读、日有所思、日有所得。在读书中要时常省问自己："今天我读了吗?" 二、有的放矢，增强读书的针对性。现代农业工作的发展，需要我们不断地去充电学习，不断地去优化知识结构。全体干部职工要结合本职工作岗位、专业特点和中心工作，着眼补缺、补弱、增强，着眼提升、固本、优化，积极开展读书活动，做到立竿见影，学以致用。三、刻苦钻研，增强业务工作能力。不断增强业务能力是读书的重要目标。希望全体干部职工围绕现代农业工作，多读书、多动脑、多下笔，努力提高想干事的觉悟，会干事的本领，干成事的能力,全面推动昆明市农业工作的新发展。当前我市农业工作的发展已站在一个新的历史起点上，我们要不断加强学习，崇尚读书，快乐读书，超越自我，让书籍伴随我们前进的脚步。 "问渠哪得清如许，为有源头活水来。"全局干部职工立即行动起来，让我们一起谱写读书的人生，从书籍中获得智慧和才干，为现代新昆明的农业建设做出更大的贡献。幼儿园读书节倡议书二各位家长：你们好! 在这春暖花开的季节，我们迎来了椒江实验幼儿园第一届读书节!

书香校园策划书范文(精选3篇)

书香校园策划书范文（精选3篇）书香校园策划书范文时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候开始制定策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是为大家收集的书香校园策划书范文，欢迎阅读与收藏。书香校园策划书1 一、活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。二、活动主题书香人生路三、活动时间 4月4日——6月20日四、活动目标 1、4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。

2、5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施 3、6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香五、活动步骤第一阶段：具体实施计划 1、在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语 2、通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享. 3、加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。 4、创作学校专刊{蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。 5、由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动; 第二阶段：汇报、表彰 1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项; 2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。附：评选依据：

书香校园工作计划2017-2018第二学期

河滨路小学书香校园建设工作计划（2017-2018学年度第二学期）一、指导思想书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品格。因此我们将继续坚持以人为本，以《河滨路小学第三个三年发展规划》为指导，通过读书活动增加师生的阅读量，提高学生的读写能力，进一步建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育教学质量，创建“学习型校园”。二、领导小组组长：李陆林副组长：王正赵正斌组员：巫海燕唐丹丹孙璐璐尹河陈进语文教师和班主任三、活动要求（一）教师方面通过建立校级、片级两个层面的教师读书俱乐部，促使教师逐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求，自觉从德和学两方面不断完善自己，树立终身学习的理念，促进教师的专业化成长，打造一支业务精湛素质良好的教师队伍。（二）学生方面通过开展“全民学习周”“校园读书节”等活动，培养学生良好的读书习惯，激发学生浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。（三）学校方面营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。 1．让墙壁会说话。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言，组织学生认真学习、理解学校走廊墙壁张贴的有关于读书的古诗词，同时不断更新内容，营造浓郁的书香氛围，引导学生爱上阅读。 2．让橱窗展风采。学校橱窗里定期展示学生读书的成果、优秀作文，

展示学生读书的风采，形成良好的舆论导向，鼓励学生积极读书，积极展示自我，形成良好的阅读价值观。 3．让图书柜有魅力。班级图书柜应是学生阅读书源的“发祥地”，形成一系列的借阅制度，在班级形成图书共享的亮丽风景，让图书柜展示魅力，成为孩子们最向往的地方。 4．让阅读评比栏赞先进。阅读评比栏分项对班级学生课外阅读情况及时总结，努力使班级阅读评比栏显现“书香班级”的成长轨迹。 5．让阅读展示栏放光芒。每层楼的楼道墙壁上都开辟了专门的展示栏，用来张贴亲子共读的精彩瞬间，学生的读书心得，优秀的读书笔记等，小小一块板，阅读大世界。四、具体措施（一）明确读书时间 1．晨读。学生到校后到上午第一节课前，低年级学生诵读《日有所诵》，中年级学生诵读《小学生必背古诗75首》，高年级学生诵读《小古文100课》，语文教师指导学生规范诵读，可带领学生读，尽量让短暂的读书时间为教学服务。 2．午读。时间为午辅前20分钟，由各班值餐教师带领学生自主阅读课外书籍。 3．晚读。以自选的或语文教师推荐的课外读物为主，坚持每天晚上半小时的阅读时间，在家长的陪同下共读，争创“书香家庭”，努力让家庭形成良好的读书环境，培养良好的读书习惯。 4．阅读课。每周二下午的三节课分别为低中高年级的阅读课，由语文教师指导学生进行课外阅读。每次活动前，教师要做好充分的准备，努力让阅读课上出特色，“师生共读”的书目，由原来的每学期4本增加到6本，对共读书目进行阅读反馈。 5．节假日。利用节假日的时间向学生进行必读书目推荐，实现在校在家都阅读，上学回家也阅读的理想阅读境界，鼓励学生将读书变成一种自觉的、具有生活气息的快乐活动。也可和家长一起共读，互相激励，共同形成阅读的天地，为提高自身综合素质而增色。（二）丰富活动内容 1．进一步充实“书香校园”网页，加强图书室、阅览室的管理，充分发