大学思修期末模拟试卷和答案

试卷及答案一

一、单项选择题（每题1.5分，共 30分，把

答案填在下面答题表中）

( C )

A. 爱国主义

B. 集体主义原则

C. 学习和实践社会主义荣辱观

D.为人民服务

2.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（ D ）

A.生活理想

B.职业理想

C.道德理想

D.社会理想

3.理想和现实的统一性表现在( C )

A.理想就是现实

B.有了坚定的信念，理想就能变为现实

C.现实是理想的基础，理想是现实的未来

D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

4．追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是（ D ）

A.一种单纯的知识或想法

B.对事物发展规律的正确反映

C.把理想变为现实的桥梁和中介

D.认知、情感和意志的融合和统一

5．新时期爱国主义的主题是（ B ）

A.维护国家的根本利益

B.建设有中国特色社会主义

C.保卫祖国、抵抗侵略

D.为祖国统一、领土主权完整贡献力量

6．马克思主义关于人的本质的基本观点是( A)

A. 人的本质是一切社会关系的总和

B. 人的本质是与生俱来的

C. 人的本质是善与恶的统一

D. 人是大自然的役仆和翻译员

7．人生的社会价值就是个体的人生活动对于( D )的意义。

A.自我与社会

B.集体与社会

C.自我与他人

D.社会和他人

8．评价一个人人生价值的大小，主要看他（ A ）

A.对社会的责任和贡献

B.从社会上获得的尊重和满足

C.是否选择了正确的人生价值目标

D.从事创造性实践活动的思想动机

9.人的健康是指（ C ）

A、只指身体无缺陷和疾病

B、心理状态良好

C、健康乃是一种在身体上、精神上和社会上的完善状态

D、没有疾病和衰弱的现象

10．在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（ B ）

A.谦让原则的要求

B.平等原则的要求

C.互助原则的要求

D.友爱原则的要求

11.周恩来在南开读书时就提出“为中华崛起而读书”，这充分表现了革命领袖志存高远，很早就：（ B）

A、实现了自己的人生价值

B、形成了正确的人生目的

C、建立了良好的人际关系

D、完成了人生修养的目标

12. 科学的人生观是 ( A )

A. 为人民服务的人生观

B. 构建自己“精神家园”的人生观

C.“自我设计”、“个人奋斗”的人生观

D. 为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观

13.下列有关人与金钱的说法中错误的是：（ C ）

A、金钱拜物教使人唯利是图，损人利己

B、人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶

C、在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的

D、人需要金钱，但金钱只是人发展自我、造福社会的条件之一

14．道德属于( D )

A.生产关系

B.政治立场

C.社会思潮

D.上层建筑

15．为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡( A )

A.社会主义道德

B.市场经济国家的普遍道德

C.中华民族传统道德

D.人类文明发展的一切道德

16.集体主义原则的核心内容是（ D ）

A、调节社会的各种利益关系 C、公私兼顾

D、集体利益高于个人利益 D、否认个人利益

17．在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自已的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（ B ）

A.小生产者的道德要求

B.为人民服务的道德要求

C.合理利已主义的道德要求

D.社会各阶级普遍的道德要求

18．毫不利己专门利人的精神属于( A )

A.中国革命道德传统

B.中华民族优良道德传统

C.人类社会永恒的道德要求

D.现实社会不存在的道德要求

19.在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，社会主义集体主义的道德要求是：( D )

A.无私奉献、一心为公

B.先公后私、先人后己

C.公私兼顾、不损公肥私

D.具体分为上述三个层次

20．即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（ C ）

A.养性

B.内省

C.慎独

D.顿悟

二、填空题（每空１分，共 15分）

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

22、在新的历史条件下，我们要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

23、树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响。由于受国内外各种错误思潮的影响，社会上还存在拜金主义、享乐主义

和极端个人主义等错误人生观。

24、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

25、劳动是人类的道德起源的第一个历史前提。

26、协调个人与他人的关系应坚持以下原则：平等原则、诚信原则、

宽容原则、互助原则。

27、在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。

28、社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

三、简答题（每题5分，共 20分）

29、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。

30、简述爱国主义的基本要求。

、爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；

爱自己的国家。

31、简答我国公民基本道德规范的内容。

我国公民基本道德规范的主要内容是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

32、如何正确评价一个人的人生价值？

正确评价一个人的人生价值首先要坚持正确的标准，劳动以及通过劳动对社会和他人所作出的贡献，是评价一个人的人生价值的普遍标准。

其次，还要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机和效果相统一。

四、辨析题（共 15 分）

7分）

答案要点：（１）在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但是顺境中的宽松气氛、优越条件，又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。（2分）

（２）在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功。但是逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验，丰富人生阅历。只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎意料的奇迹。（2分）

（３）无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待他们。无论顺境还是逆境都是外因，能否成为人才关键是内因，关键是个人的努力和奋斗。（

五、论述题（每题1 0分，共 20 分）

34、发展社会主义市场经济，必须坚持集体主义，反对个人主义和个人利益。（8分）

答案要点：（1）集体主义是一种把国家利益与社会利益放在首位，把个人利益与国家利益结合起来的思想，是新时期我国人民的正确价值取向。社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的，发展社会主义市场经济，要求发挥集体主义的调节作用。

（2）个人主义是以个人为出发点，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。个人主义对人们的思想产生极大的腐蚀作用。所以必须加以反对。

(３)正当的个人利益是个人生存与发展的必要条件。社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益但不排斥个人正当利益，促进和保障个人正当利益的实现是集体主义思想的应有之意。社会主义市场经济必须讲个人利益，鼓励人们通过诚实劳动、合法经营致富。这样做的目的是为了发展生产力，更好地实现集体利益，增强综合国力，提高人民的生活水平。（４）因此，认为发展社会主义市场经济，必须坚持集体主义，反对个人主义是正确的；但

反对个人利益是不正确的。

35、阅读下面材料，回答问题。

电视台邀请一位商界奇才做嘉宾主持，大家非常希望能听到他谈谈

成功之路。但他只是淡淡一笑，说：“还是出个题考考你们吧。”

“某个地方发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之路。如果是你，你会怎么办？”

有人说“绕道走”，也有人说“游过去”。商界奇才含笑不语，最后，他说：“为什么非得去淘金，为什么不可以买一条船开展营运呢？”

大家愕然。商界奇才说：“那样的情况，就是宰得渡客只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿。因为，前面有金矿啊！”

干他人不想干的，做他人不曾做的，这就是成功之道。

以上的故事，对我们当代大学生成才目标的实现有什么启示？谈谈当代大学生应该如何适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象？

（１）人才应该具有创造性，当代大学生应努力培养创新能力、实践能力和创业精神。（３分。只要答出创造性或创新能力来即可得分。）

（２）理想远大、热爱祖国；追求真理、善于创新；德才兼备、全面发展；视野开阔、胸怀宽广；知行统一、脚踏实地。（７分。只有要点没有阐述酌情扣分）

36、“中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统。这些优良道德传统内涵丰富、博大精深，是中华民族生命有机体中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我们建设社会主义道德的丰富源泉。”

简要阐述中华民族优良道德传统的主要内容。

答题要点：

中华民族的优良道德传统，概括起来主要有：

（１）（１）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

（２）（２）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

（３）（３）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

（４）（４）倡导言行一致，强调恪守诚信。

（５）（５）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

（６）（６）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

（７）（７）此外，还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业，以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等，也是中华民族道德传统的重要内容。