九年级科学竞赛辅导专题 杠杆(1)
图
5 九年级科学竞赛辅导专题 杠杆
（1）
一、选择题
1、(改编) 如图所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不记，AO=OB 。在杠杆右
端A 处用细绳悬挂重为G 的物体，起始状态BO 处于水平位置。在B 端施加始
终保持与OB 垂直的力使物体下降，杠杆从图示位置匀速转动35度到AO 位于
水平位置，此过程中，在B 施加的力的大小( B )
A 、不变
B 、增大
C 、减小
D 、先增大再减小
2．（改编自2005年第十五届全国初中应用物理知识竞赛）在铁路道口常设有如图所示的
道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他
车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸.与之相反，另一种道闸平时水平
放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭
型通闸.对于这两种道闸
重心的位置，下列说法正确的是（ ▲ C ）
A.常闭型道闸，重心应在O 点左侧
B.常开型道闸.重心应在O 点右侧
C.常闭型道闸，重心应在O 点右侧
D.以上说法都不对
4、室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，
桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定（ D ▲ ）
A 、桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆
B 、桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆
C 、桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆
D 、桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆
5．如图5所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成，
用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( C )
A ．三个杠杆都是省力杠杆
B ．三个杠杆都是费力杠杆
C ．ABC 是省力杠杆，OB
D 、OED 是费力杠杆
D ．ABC 是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆
6.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力
作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠
杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个（ A ）
A.费力.省距离的杠杆
B.省力.费距离的杠杆
C.既费力，也费距离的杠杆
D.既省力，也省距离的杠杆
7．如图轻质家用衣架上挂了2件质量分别为m 1、m 2的湿衣服处于静止
（m 1≠m 2），下列说法中正确的是( D )
A ．现在衣架是一个等臂杠杆
B ．因为衣架倾斜，所以衣架处于不平衡状态
C ．从图中状态可以判断m 1＞m 2
D ．绳子对A 点的拉力F 大小等于两件衣服的重力之和
8
．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使
（第2题图）
其一端抬离地面。则（ C ）
A 、F 甲>F 乙，因为甲方法的动力臂长
B 、F 甲 C 、F 甲>F 乙，因为乙方法时阻力臂短 D 、F 甲=F 乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍 9.一根直杆可绕轴O 转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另 一端施加一个方向始终 杠杆垂直的力F ，如图6-1-18所示， 当直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力 F 的大小 变化情况应是( A ) A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.不变 10.如图 6-1-19所示，杠杆OA 可绕支点O 转动， B 处挂一重物 G ，A 处用 一 竖直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时，为了使杠 杆平衡，则( D ) A. F 大小不变，但F ＜G B. F 大小不变，但F ＞G C. F 逐渐减小，但F ＞G D. F 逐渐增大，但F ＜G 11．如图，用测力计将长杆一端A 微微抬离地面，测力计示数是F 1； 同理，用测力计将长杆的另一端B 微微抬离地面，测力计示数是 F 2。则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)( B ) A ．(F 1+F 2)/2 B ．F 1+F 2 C ．F 1/F 2 D.F 1×F 2 12．如图8是一个质量分布不均匀的物体，现用细线将物体悬挂起 来，物体在水平位置平衡．如果在悬挂处沿竖直方向将物体分成左右两部分， 则 （ A ） A ．左边部分质量较大 B ．右边部分质量较大 C ．两边质量一样大 D ．无法比较 13．生活中利用杠杆的事例很多，某同学分别用图示甲、乙两种方法扛着同 一物体行走，感觉物体放的位置不同，效果不—样，体会到杠杆使用大有学问。 下列说法正确的是（ B ▲ ） A.甲图中手施加的动力大于乙图中手施加的动力； B.甲图中手施加的动力小于乙图中手施加的动力； C.甲图中人对地面的压力小于乙图中人对地面的压力； D 甲图中人对地面的压力大于乙图中人对地面的压力 14、古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D 为支点的杠杆，如图所示。 一个人通过定滑轮用力将吊 桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L 表示绳对桥板的拉力F 的力臂， 则关于此过程中L 及乘积FL 的变化情况，下列说法正确的是（ C ） A 、L 始终在增加，FL 始终在增加 B 、L 始终在增加，FL 始终在减小 C 、L 先增加后减小，FL 始终在减小 D 、L 先减小后增加，FL 先减小后增加 F 甲 F 乙 第19题图 图8 左 右 A O 16.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工 具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图2所示。当杆秤 在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg 的刻度线上。根据秤 砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可 以估测出秤砣的质量大约是（ C ） A ．10 g B ．400 g C ． 1000 g D ． 17．一根重量可忽略不计的杠杆以O 点为支点，在杆上的a 、b 、c 三处分别受到F a 、F b 、F c 三个方向与杠杆垂直的力作用，且a 、b 、 c 三处到O 点的距离比为1：2：3，如图所示。若不考虑杠杆与 支点间的摩擦力，当杠杆保持平衡时，则F a ：F b ：F c 可能为下列 何者？（ ▲D ） A ．1：1： 3 B ．1：1：5 C ．3：1：1 D ．5：1：1． 18．一个600N 重的成年人和一个小孩都要过一道5m 宽的水渠。成人从左岸到 右岸，而小孩从水渠右岸到左岸，两岸各有一块4m 长的坚实木板，他们想出右 图所示的方式过渠。请分析在忽略木板自身重量和木板叠交距离的情况下，要 使成年人和小孩都能平安过渠，小孩的体重不能轻于多少牛? ( ▲ B ) A ．100N B ．200N C ．300N D ．400N 19．如图所示为一均匀圆薄板，半径R=30厘米，现从圆板上挖出一个半径为r=15厘米的 内切圆，试求剩余部分的重心到大圆圆心的距离为多大（ B ▲ ） A ．2.5厘米 B ．5厘米 C ．7.5厘米 D ．10厘米 20.在菜市场内个别商贩会违反公平交易的原则，使用杆秤时通过不正当方式侵犯了消 费者的合法权益。例如某标准杆秤的秤砣质量为1千克，秤和秤盘的总质量为0.5千克， O 点为提钮悬点，A 点为零刻度点，OA = 3厘米，OB = 9厘米， 如右图所示。如换取了一个质量为0.7千克的秤砣，售出 3.0千克的物品，消费者得到的物品实际质量( A ) A.2.0千克 B.2.3千克 C.2.5千克 D.2.8千克 二、填空题 21．如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图，当在A 处施加一个动力时，可使栏杆逆时针转动起来（以O 点为轴转动），从图中可以看出，它是一 根 ▲ 杠杆；若已知整根杆子的长度为12米，重力为100牛顿，重 心（即重力的作用点）在杆的中点，AO 的长度为1.0米，则为使栏杆逆时针转起来，在A 点的作用力至少为 ▲ 牛顿。 2 2． 费力 、 500 22、(4分)如图是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压 把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了 ▲ ，压把相当于 ▲ 。王哲在5s 内将瓶塞拔出，若瓶塞长5cm ，瓶塞受到的平均阻力为 200N ，则王哲克服瓶塞阻力做了 ▲ J 功，其做功的功率为 ▲ W 。 27、(4分；每空1分） 增大压强 省力杠杆 10 2 图2 第22题图 O A B 地球 23. 如图为我市即将新建的双塔大桥。 “桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究： 他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。 小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可 增大 （填“增大”或“减小”）力臂， 从而减小斜拉索的拉力。 24、如图所示，轻质杠杆OA 中点悬挂一重G=60N 的物体，在A 端施加一竖直向上的力F ， 杠杆在水平位置平衡，则F= Ｎ；保持F 的方向不变，将杠杆从位置匀速提到位置的过程中，力F 将 （填变大、变小、不变） 25、（辽宁省）如图所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆由水平位置OA 缓慢拉至OB ，则在这个过程中力F 将 （选变大、变小、不变） 26．一块均匀的木板长16m ，重400N ，对称地放置在相距8m 的A 、B 两个支架上，如图 所示。一个体重为500N 的人，从木板中点以1．2m/s 的速度向右走去，至木板翘起， 此人能够走到B 点以 外 3.2 m 处，他行走的时间是 6 s 。 27、如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻 小李的负担，他可以 (写 出一种合理的做法)；假如大李要承担60%的力，那么，小李的肩头到重物 挂点O 的距离与大李的肩头到重物挂点O 的距离之比是 。 28．(6分)我们在学习杠杆原理时知道阿基米德有一句豪言壮语——“给我一根杠杆和一个 支点，我就能撬动地球”。小刚同学对此产生了疑惑，他查阅了有关资料，知道地球的质量 为6 ×1024kg 。并且假设支点距地球1m ，阿基米德给杠杆的最大压力为600N ，则阿基米德 需要一根约为 ▲ m 的轻质杠杆。即使他以 100km/h 的速度（相当于小汽车在高速公路上的速 度）匀速下压杠杆，要将地球撬起1cm ，也需要 ▲ 年 （1年约为104小时）。小刚据此指出这一豪言壮语是不可能实现的。你对小刚同学的做法 有何评价 ▲ 。 27、(6分) 1×1023 m 、 1×1012 年、 敢于向权威质疑（其余合理均得分） A B 24题 29．边长为0.1m 质量均匀的正方体物体M ，放在水平地面上对地 面的压强为5.0×103 Pa 。如图所示装置，横杆可绕固定点O 在竖 直平面内转动，系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M ，用 力F 在A 点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体 M 对地面的压强为1.6×103 Pa ，若仍用力F 在距离A 点0.1m 处 竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M 对地面 压强为1.0×103 Pa ，已知横杆长OB =0.8m ，OA =0.6m,，g 取10N/kg ， 不计横杆质量、绳质量和摩擦。则： （1）物体M 的密度为 ▲ kg/m 3。 （1）力F 的大小为 ▲ N 27．（1） 5×103 kg/m 3 （2） 24 N 30．小明的父亲是供电所的职工，在暑假期间，小明随父亲参加了农村电网改造活动，其 中电工所挖的埋水泥电线杆的坑引起了小明的 兴趣。坑的形状如图一所示，从地面上看，坑 基本上是一个长方形，其宽度仅比电线杆的粗端直径稍大一点，坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜坡。电工埋水泥电线杆时，把水泥电线杆放到坑口适当位置后再在A 端施加力将电线杆向上竖即可。 若已知这种坑深2.0m ，宽0.3m ，地面处坑口长2.3m ，坑底长0．3m 。水泥电线杆的质量为600kg ，长10.0m ，粗端直径0.25m ，其重心距粗端4.0m 。（取g =10N/kg ）试问： （1）在电工竖水泥电线杆时，可以把水泥电线杆看成 模型。 （2）在竖起水泥电线杆的过程中，抬起水泥电线杆的细端至少需要 牛的力。 24．（1）杠杆 （2）1500 9．有四条完全相同的刚性长条薄片A i B i （i=1,2,3,4），其两端下方各 有一个小突起，薄片及突起的重力均不计。现将四薄片架在一只水平 的碗口上，使每条薄片一端的小突起B i 搭在碗口上，另一小突起A i 位于其下方薄片的正中，由正上方俯视如图所示。现将一个质量为m 千克的小物体放在薄片A 4B 4上的一点，这一点与A 3、A 4的距离相等， 则薄片A 4B 4中点受A 3的压力是 ▲ 牛顿。 27. 0.1mg 1、一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知工人的质量为60kg ，保洁器材的质量为20kg ，人对绳的拉力为300N ，吊篮在拉力的作用下1min 匀速上升了10m ，求： （1）此过程中的有用功 （2）拉力F 做功的功率； （3）滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）。 A M F B O 解析：（1）提升工人和保洁器材做的功为有用功： W有=Gh=（60kg+20kg）×10N/kg×10m=8000J （2）将整个装置看作一个整体，那么三段绳子都受力，已知拉力为300N，则整个装置的总重为：F=3×300N=900N； 拉力F做的功即为总功：W总=Fs=300N×30m=9000J； 拉力做功功率：P= W/ t=9000/60s=150W （3）滑轮组的机械效率： η= W有/ W总=8000J/9000J≈88.9% 答案：（1）此过程中的有用功为8000J；（2）拉力F做功的功率为150W；（3）滑轮组的机械效率为88.9%． 科学竞赛辅导压力压强 一、竞赛要点和热点 1、压力是垂直作用在物体表面上的力，它的方向指向受力表面且与表面垂直。压力产生 的效果不但跟压力的大小有关，而且还跟受力面积有关。 2、物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的计算公式是：p=F/S。压强的单位是帕斯卡 （Pa）,1 Pa=1N/m2。当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。当受力面积一定时，增大压力可以增大压强。 3、液体对容器的底部和侧壁都会产生压强，液体的内部在各个方向上都有压强。液体的 压强随深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向的压强相等。液体的压强与液体的密度有关。 4、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。用托里拆利实验可以测定大气压的值。 1标准大气压相当于760毫米高的水银柱产生的压强，等于1.013×105帕。大气压随高度的增加而减小。液体的沸点与压强有关，液面上的气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。 5、当流体稳定流动时，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 二、拓展与提高 1、液体压强的计算。如右图所示，在一个柱形容器内放有密度为ρ的液 体，取一面积为S的液片，其深度为h，则其上层液体对该液片的压 力为F=G液=m液g=ρgSh，液片受到的压强为p=F/S=ρgSh/S=ρgh，这 就是液体压强的计算公式，从公式可以看出，液体的压强大小与液体 的密度成正比，与液体的深度成正比，与液体的质量多少或重力大小 无关。 2、连通器原理：上端开口、下部连通的容器叫连通器。当连通器中的液 体不流动时，各液面保持相平，这就是连通器原理。在连通器中，在相连的同一种液体中取一水平面，那么处在这一水平面上的液体的压强大小相等。 3、血压：血压是血管内流动的血液对血管壁的侧压强。我们平时所指的血压是动脉血压， 测量部位在右胳臂中间处的肱动脉上。测得的血压最高值是心室收缩时的收缩压，俗称高压；测得的血压最低值是心室舒张时的舒张压，人称低压。 三、例题精析 例 1 一铝质圆柱台阶倒放于水平桌面上，如图，其上下部分 横截面积之比为3：2，且h1=1/3米，h2=3/5米，求其对水平 桌面的压强为多少？（已知ρ铝=2.7×103千克/米3） 解：因为 P=F/S 可得P=F/S=G/S2= （G1+ G2）/S2=（ρgV1+ ρgV2）/S2=（ρgS1h1+ ρgS2h2）/S2 =（ρgh1 3/2S2+ ρgS2h2）/S2=ρg（3/2 h1+ h2） =2.7×103千克/米3×9.8牛/千克×1.1米 =2.91×104帕 《第4节简单机械》 教学目标： 知识与技能 （1）了解什么是杠杆，能从常见的机械中识别杠杆。 （2）知道杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）。 过程与方法 （1）通过体验、演示，使学生学会比较、概括，了解杠杆的本质。 （2）通过实验探究，理解影响杠杆转动效果的因素，培养学生分析问题解决问题的能力。 情感、态度、价值观 （1）通过了解春秋时代杠杆的介绍，激发学生的民族自豪感和历史使命感。 （2）通过对力臂的探究，进一步认识事物的相对性和普遍联系的辩证观点。 （3）在实验探究中培养学生的质疑精神和实事求是的科学态度。 教学重点： 理解杠杆的平衡条件，认识定滑轮、动滑轮和滑轮组的结构及特点以及它们的应用。教学难点： 理解机械效率并学会测量的方法。 教学过程： 一、杠杆 1.定义：一根硬棒如果在力的作用下，能够绕固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 注意：杠杆的形状各异，可以是直的，也可以是弯的。 2.杠杆的五要素 （1）支点（O） （2）动力（F1） （3）阻力（F2） （4）动力臂（l1） （5）阻力臂（l2） l：从支点到动力作用线的距离 1 l：从支点到阻力作用线的距离 2 3.杠杆的平衡条件 （1）杠杆的平衡状态 杠杆静止、杠杆匀速转动 （2）杠杆的平衡条件 动力×动力臂＝阻力×阻力臂即： 2211l F l F =或2112l l F F = 动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。 （3）为何要调节成水平位置平衡？ 倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小，所以为了直接根据杠杆上的刻度读出力臂，把杠杆调节成水平位置。 4.杠杆的分类 （1）2121F F l l <>、省力杠杆如：铡刀、铁锹； （2）2121F F l l ><、费力杠杆如：钓鱼杆； （3）2121F F l l ==、等臂杠杆如：天平。 注意：在支点和动力作用点确定的情况下，沿与支点和力的作用点的连线垂直的方向用力，力臂是最长的，力是最省的。 5.人体上的杠杆 二、滑轮 滑轮是一个周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。 滑轮根据它的不同使用方法可分为三种类型。 1.定滑轮 （1）定义：在工作的时候，轴固定不动的滑轮叫定滑轮。使用时，轮子在不停地转动，但位置不变。 这种定滑轮我们日常生活经常见到如升国旗。旗杆顶上装一个定滑轮，人站在地上就能把旗子升到高处。 使用定滑轮与不使用定滑轮而直接用手去提拉，用力的大小是相等的，即使用定滑轮不省力。使用定滑轮不省力也不费距离。定滑轮实质是一个等臂杠杆，所以，根据杠杆平衡条件可知动力F 1等于阻力F 2，即不省力，因此不省力也不费距离。 全国初中化学竞赛试题 及答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT 2008年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 （第十八届天原杯）复赛试题 题号一二三四总分 得分 试题说明：1.本试卷共8页，满分100分。（附加题供选用） 2.可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 F:19 Na:23 Al:27 S:32 Cl: K:39 Ca:40 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ba:137 3.考试时间：2小时 一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小 题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错1个不得分， 漏选1个扣1分。请将答案填在下表相应题号的空格内。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．2007年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦–3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。下列氦–3原子的原子结构示意图中正确的是（） 2．第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京举行。下列措施不符合绿色奥运理念的是（） A．奥运场馆周围的路灯采用太阳能光伏发电技术 B．在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车 C．场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术 D．将奥运村的生活垃圾全部集中深埋 3．1991年碳纳米管被发现。碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状的材料，管的直径一般为几纳米到几十纳米，管的厚度仅为几纳米。碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及潜在的应用前景而受到人们的关注。下列有关碳纳米管的说法中正确的是（） A．碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B．碳纳米管的化学性质常温时很稳定 C．碳纳米管导电属于化学变化 D．碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同 4．闪电时空气中有臭氧（O3）生成。下列说法中正确的是（） A．O3和O2混合得到的是纯净物 B．O2比O3稳定 C．等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2︰3 D．O3与O2的相互转化是物理变化 得分评卷 人 初中化学竞赛辅导讲义(十) 可能用到的相对原予质量：H 一1 C--12 N 一14 O--16 Na 一23 Mg-24 S-32 C1—35.5 K —39 Ca —40 一、选择题(本题共l0小题，每小题1分，共10分。每小题只有1个选项符合题意) 1．下列有关数据项目中，描述物质化学性质的是 ( ) A ．熔点 B ．沸点 C ．硬度 D ．着火点 2．下列说法中，你不赞成的是 ( ) A ．生产和使用电瓶车时无污染，不应限制生产和使用 B ．为了保护环境，充分利用资源，要将垃圾分类回收 C ．即使将烟囱建的高一些，也未必能够避免烟所产生的环境污染 D ．认识酸雨、温室效应、臭氧空洞的产生需要一定的化学知识 3．中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技术。下列说法错误的是 ( ) A ．该技术有助于减少“白色污染” B ．泫技术有助于缓解“温室效应” C ．该技术开辟了利用二氧化碳的新途径 D ．全降解塑料不属于有机合成材料 4．“群众利益无小事，食品安全是大事”下列做法会导致食品对人体健康有害的是 ( ) A ．用蔗糖作食品的甜味剂 B ．用干冰保藏易腐败的食物 C ．用甲醛溶液浸泡海产品 D ．用袋装生石灰作饼干类食品的干燥剂 5．受热时软化成型，冷却后固化，但一经固化后，就不能用加热的方法使之软化的塑料，属于热同性塑料。制造下列物品应该用热固性塑料的是 ( ) A ．炒菜用的铁锅手柄 B ．食品包装袋 C ．雨衣 D ．电线外面的塑料护皮 6．近来我国航天事业的发展突飞猛进，“神六”载人航天飞船已经顺利升空和返航。下列燃料电池比较适合在宇宙飞船上使用的是 ( ) A ．氢氧燃料电池 B ．乙醇燃料电池 C ．甲烷燃料电池 D ．一氧化碳燃料电池 7 8，氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域，已知 氮、硅的原子结构示意图依次为：N ，Si 。请推测氮化硅的化学式（分子式） 为 ( ) A ．Si 3N 4 B ．Si 4N 3 C ．Si 3N 7 D ．Si 7N 3 9．双氧水(H 2O 2)的沸点比水高，但受热易分解。某试剂厂制得7％一8％的双氧水，欲将其浓缩 成30％的溶液，可采用的适宜方法是(蒸馏是利用液体沸点不同分离液体混合物的一种方法) +14 2 8 4 +7 2 5 初中科学竞赛辅导《运动和力》经典计算20题 （温馨提示：①题目的编排顺序遵循由易到难的原则，使用时可根据实际需要选择合适的题目进行训练；②收集、改编、整理、解析资料费时、费力、费钱，希望您能尊重编者的劳动成果，仅供自己使用，不要用作他途，谢谢！如有疑难问题，可与编者交流：QQ 16173689420） 1．龟兔赛跑：乌龟和兔子同时起跑，乌龟的速度是1分米/秒，兔子的速度是10米/秒。跑了10分钟，兔子发现乌龟远远落在后面，于是洋洋得意的睡起了大觉。一觉醒来后，发现乌龟还差10米就要到达终点，于是奋起直追，但还是比乌龟晚了20秒到达终点。请问它们比赛的路程是多 长？兔子睡了多久？ 解析：乌龟跑完最后10米的时间为： t1=S/v1=10米/0.1米/秒=100秒 兔子跑步所用的总时间为： t2=100秒+20秒+10×60秒=720秒 比赛的路程为： S=v2 t2=10米/秒×720秒=7200米 乌龟比赛所用的总时间为： t3=S/v3=7200米/0.1米/秒=72000秒 兔子睡觉的时间为： t4=72000秒-（720秒-20秒）=71300秒。 2、将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气的阻力， 物体只在重力的作用下所做的运动，叫做平抛运动．例如：打一 下水平桌面上的小球，使它以一定的水平初速度离开桌面，小球 所做的运动就是平抛运动． 某同学用频闪照相的方法精细地研究平抛运动． 他得出此平抛运动的轨迹如图： （1）从图和表中分析可得出：平抛运动在水平方向上做运动（“匀速”或“变速”），该平抛运动得初速度为，平抛运动在竖直方向上竖直距离y与时间t的关系为 y= 。 2017届八年级科学杠杆练习题 一．选择题（共30小题） 1．（2014?佛山校级自主招生）如图所示为等刻度轻质杠杆，A处挂2牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（） A．可能为0.5牛B．一定为1牛C．可能为2牛D．一定是4牛 面保持水平．如图所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是（） A．两车的质量相等B．两车的速度大小相等 C．质量较小的车速度较大D．两车同时到达木板两端 用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（） A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G 为设为S，锅炉内气体的压强为p，钩码的重力设为G，则下列说法错误的是（） A．安全阀门装置OAB是一支杠杆 B．锅炉内蒸汽对阀门C的压力可表示为pS C．当装置达到平衡时，满足下面关系式pS×OA=G×OB D．当要控制锅炉内蒸汽压强较小时，可适当将钩码向远离O点移动 杠杆两侧的a、b处，杠杆仍平衡．则下列说法正确的是（） A．甲、乙物体的密度之比为5：4 B．将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子，杠杆仍然平衡 C．将甲、乙两物体同时远离支点移动一个格子，杠杆右端将下沉 D．将甲、乙两物体同时浸没在水中，杠杆左端将下沉 无摩擦，其中装入适量的水，水不会流出．活塞通过竖直硬杆与轻质杠杆OCD的C点相连，O为杠杆的固定转轴，杠杆的D点与一细绳相连．当水对活塞B的压强为2×103Pa时，一 自然科学竞赛模拟试卷十三 ?、选择题(每题2分，共60分) 1.如图所示，在下面的4个种群年龄分布类型中，哪?种类型种群灭绝的可能性最人？(?) 2. ?组学生将叶捣碑成叶汁后混入?些池泥并放在黑暗中保存，在10天中他们每天取些样品以 确定叶汁中微生物的数量变化，结果如图所示。下而的哪?个结论是错误的() 为食I B.生物II 可能以生物的出现而出现C.生物II 紧随生物I ?生物IV 可能是捕食者D 三个富营养化的淡水湖中有大量的蓝绿藻使得这个湖泊不再适合人.3?()们进行娱乐消遣 活动。下面的哪?种措施最有可能在短时间内人量减少这些藻类.人虽引入吃鱼的浮游动物(如 河缈、狗鱼)B A.大量引入肉食性鱼类.完全除去肉食性鱼类C.完全除去吃鱼的浮游动物 Dbd 间、S 后,两灯均标有“3V 、nr 都不亮，用电压衣测得ac4?如图所示电路，闭合开关 ，若电路中各，若电路中各段导体的连接都为6V 间的电压都为6V() 段导体的连接都完好，则L 的灯线断了.灯L 的灯丝断了 B.灯 昆S 未接好R 电阻线断了 D.开 关C.变阻器18/12 5 ?由钾与氧组成的某种离/晶体含钾的质量分数是：两种，在此晶体中，过氧离/和超氧离) (0)和超氧离子(06,其阴离子只有过氧离子:：() 子的个数比为分别加入质量Hg(OH)、MgCO ：. 136.将固体Mg 、1 C A. 2： 1 B ?1：?1： 2D ：不水的质虽与所加固体质虽的关系如下图所示(，相同、质量分数相等的稀HSO 所得溶液中， c() 白吕巨日 A B C D 老年组 生殖年龄组 幼年组 A. 生物I 可能是生产者 解决初中物理难题的一些见解 【一】解物理题的一般方法是： 情景分析——建立模型——寻找规律（或数量关系）——求解。 情景分析：是解决物理题（特别是难题）的一般性要求，特别是要掌握动态的情景把握，这是解题的第一步，一定不要大意。 建立模型：题目万变不离其中，不管题目怎么变化，它的内核（知识点）总是不会改变的，要通过情景分析，运用直接联系或联想与想象的手段建立起物理模型。 寻找规律（数量关系）：在特定的物理模型中其规律（数量关系）是固定的。然后用该物理模型中所包含的知识点进行分析。 求解：规范写出解答步骤，步骤之间逻辑性要强，联系要紧密。书写解答过程一般与分析过程刚好相反。 示例：有一粗细均匀的蜡烛长20cm（蜡的密度是0.9g/cm3），在蜡烛底部插入一个铁钉，使蜡烛能竖直地浮于水中，上端露出水面1cm，现将蜡烛点燃，问蜡烛烧到还剩下多少时，水面正好和蜡烛上端相平，烛焰将熄灭？（假设蜡烛燃烧时，蜡油全部烧掉而又不流下来，铁钉的体积忽略不计） （1）情景分析： 漂浮时：悬浮时： （2）建立模型：G蜡+G钉=F浮 G蜡’+G钉’=F浮’ （3）寻找规律、关系： 不变的有：G钉，即G钉= G钉’；蜡烛的底面积S 则有：G钉= F浮-G蜡=ｐ水×S×（20-1）×g-ｐ蜡×S×20×g ① G钉’= F浮’-G蜡’=ｐ水×S×L×g-ｐ蜡×S×L×g ② 联立①②后消去S可解得L=10 （cm） 【二】方法与技巧 关键是观念和思路，其次是要掌握一般的常见题型和变化。 1、极值法：渐变成立，极值成立。 2、整体和部分：部分成立，整体成立；部分服从整体。 3、对称和等效：能对称则效果相同。 4、能量守恒：整体能量守恒，功能互化。 5、联想和想象：与已知知识（题目）找到共同点，相互联系，简化思路。 6、特殊值法：用特殊值取代，简化推导过程。 【三】拓展知识面 1、光学：透镜成像公式；主光轴与副光轴；全反射；镜面厚薄与像差； 色光的频率与折射率、散射； 2、力学：帕斯卡定律；差动滑轮；机械的质点、重心；浮心；稳度；冲量与动量； 虹吸与大气压；密闭气压 3、电学：电源（仪表）内阻；安培定则；欧姆定律与电动势；磁通量与感应电流 4、能量：动量（能量）守恒；热功当量（功、能转化）；质能守恒 5、声学：双耳效应；多普勒效应 初中科学竞赛辅导试题一(力学部分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．下列各实例中属于静摩擦的是 A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦 B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦 C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦D．用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦 2．在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析合理的是： A．脚不痛。因人越来越轻C．脚不痛。因水底对人的支持力越来越小 B．脚越来越痛。因人越来越重D．脚越来越痛。因水底对人的支持力越来越大 3．秤杆上相邻刻度间所对应的质量差是相等的。因此秤杆上的刻度应 A．是均匀的 B．从提纽开始向后逐渐变密 C．从提纽开始向后逐渐变疏 D．与秤杆的粗细是否均匀有关，以上三种情况均有可能 4．图1是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动 的方向，示意图中正确的是 5．拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了： A．提高传动机械的效率 B．节省燃料 C．增大拖拉机的牵引力D．提高柴油机的功率 6．如图3，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口，杯中水 面恰好与杯口相平。待这些冰块全部熔化后， A．将有水从烧杯中溢出 B．不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降 C．烧杯中水面会下降 D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出 7．如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示， 下列说法中正确的是： A．放入木块前，两容器对桌面的压力相等 B．放入木块前，由于A容器中的水多于B容器，故A容器底部受水的压 力大于B容器 C．放入木块后，两容器底部所受水的压力相等 D．放入木块后，B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力 8．如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，人的重力为600牛，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力： A．218牛 B．220牛 C．210牛 D．236牛 9．测定血液的密度不用比重计（图为这样做需要的血液量太大），而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。其根据是 A．帕斯卡定律 B．液体内同一深度各方向压强相等 C．物体的浮沉条件D．血滴上部受硫酸铜溶液的压强等于下部受硫酸铜溶液的压强 10．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为 A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g 杠杆、滑轮 一、本节学习指导 本节的知识点很多，我们在理解概念的同时一定要多动手，多观察书中图形结构。本节要特别注意滑轮组合的绕线方法。本节有配套学习视频。 二、知识要点 1、杠杆 （1）定义：一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 （2）五要素：支点(O) 绕着的固定点；动力臂(L1)支点到动力作用线的距离； 动力(F1)使杠杆转动的力；阻力(F2)阻碍杠杆转动的力；阻力臂(L2) 支点到阻力作用线的距离。 注意：在画力臂时先找到作用点，如下图，然后再画出支点到作用力线的距离，作用力的线必要时需要延长，延长部分用虚线表示。动力臂越长越省力。 （3）平衡条件：F1×L1=F2×L2 （4）种类和应用： 分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆三种。三种都有利也有弊。 注意：省力杠杆中动力臂越长越省力。当动力作用在杠杆末端且方向与杠杆相互垂直时，最省力 2、滑轮及滑轮组 （1）、定滑轮 ① 相当于等臂杠杆，支点是滑轮的轴，力臂是滑轮的半径。 ② 特点：不省力，但能改变力的方向。 注意：定滑轮省力，但是可以改变方向，这给我提供了很多方便，比如，人站在低处就可以把物体从低处运送到高处。 （2）、动滑轮： ① 相当于省力杠杆，动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆， ② 特点是省一半力,但不能改变力的方向。 注意：和动滑轮的区别就在于动滑轮可以省力，但是不能像定滑轮一样人站在低处把物体从低处运送到高处。 （3）、滑轮组：通过组合达到同时拥有定滑轮和动滑轮的有优点。 注：物理中类似的组合还有显微镜、望远镜 (1)绕 线：(奇动偶定)。当绕在动滑轮上是奇数条线时，把线的一头系在动滑轮上，简称“奇动”如图2；当系在动滑轮上是偶数条线时，把线的一头系在定滑轮上，然后开始绕线，简称“偶定”如图 1。 注意：省力倍数是看动滑轮上 绕线条数，比如上图1 中动滑轮上是2条线，所以省一半的力。 第十四讲：杠杆动态平衡 主讲人：赖诗港 典型例题： （一）、杠杆平衡条件应用及动态变动 例1、一种多夹晒衣架，如图所示。若在A点下夹 2只薄袜子、E点下夹1只厚袜子，晒衣架恰好处在水 平位置平衡，若两个夹上各夹一只厚袜子和一只薄袜 子，也使晒衣架处于水平位置，可将（） A．厚袜子挂在B点下，薄袜子挂在A点下 B．厚袜子挂在C点下，薄袜子挂在D点下 C．厚袜子挂在D点下，薄袜子挂在C点下 D．厚袜子挂在E点下，薄袜子挂在A点下 变式训练1、小樱去农村姥姥家玩，由于拆迁姥姥村里正在电路重铺，工人们需要将水泥电线杆埋入规定的地点以下1米深左右的土层中，因此需要挖坑，把长达10米、重为G＝6000牛的水泥电线杆放到坑口适当位置，再在电线杆上施力，将电线杆竖起来。下面四幅图片，是小樱设计的坑形状、安放位置及电线杆上的施力情况，其中最省力 ( ) 例2、如图所示为一种树木扶正器。将扶正器的B端放在地面上，通过收紧带与树根部C保持一定 距离，A端固定在树干上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图位置时时，树干Ａ点（） Ａ、受到沿ＢＡ方向推力 Ｂ、受到垂直于ＡＢ方向推力 Ｃ、所受推力的力臂为ＡＢ D、所受推力的力臂为ＢＣ 变式训练２、如图所示为一种树木扶正器。AC是杠杆，AB是扶正器。 将扶正器的B端放在地面上，与树根部C保持一定距离，A端固定在 树干上，利用液压装置产生一个推动树干的力，那么，在扶正到如图 位置时的过程中，以下说法正确的是（） A．保持B点C点不动，A点越往下，推动树干越省力 B．A点受到垂直于AB方向的推力 C．A点不动，BC之间的距离越大越省力 D．A点所受推力的力臂为BC 浙江省第十一届乐清市初中科学竞赛 试 题 卷 1．本卷共四大题，38小题。满分150分，考试时间120分钟。 2．试卷分为试题卷(共6页)和答题卷(共4页)，请在答题卷上写上考生姓名、学校、试场号、准考证号，所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。 3．可能用到相对原子质量 H 1 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 Ba 137 Cl 35.5 一、选择题（每题只有一个正确答案，共22小题，每题2分，共44分） 1、水的污染主要来自：①天然水与空气、岩石与土壤长期接触；②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放；③水生动物的繁殖；④城市生活污水的大量排放；⑤农业生产中农药、化肥使用不当。 （ ） A 、④、⑤ B 、②、④、⑤ C 、①、②、③ D 、②、③、④、⑤ 2、某些禾本科植物在水分过度散失时叶片会向上卷起，这与叶片表皮内的泡状细胞具有大液泡有关，下列分析正确的是（ ） A 、这些泡状细胞只分布在上表皮 B 、这些泡状细胞排列成行，与叶脉垂直 C 、泡状细胞失水导致叶片卷起与植物的适应性无关 D 、泡状细胞内的大液泡为叶片贮存水分的重要结构 3、下列说法正确的是 （ ） A 、消化过程是一种不消耗能量的过程 B 、近年常发生工业用盐当作食盐用而引起食物中毒的现象，该工业用盐对人有致癌作用，它的化学成分是NaNO 2 C 、新陈代谢过程是生物体自我更新的过程，因此，只存在物质变化，不涉及能量的转化 D 、磁悬浮列车在运行时会“浮”在轨道上方，从而减少了地球对列车的引力，故可高速运行 4、这是一张日历的内容“2006年6月18日，丙戌年5月廿三星期日”，则这一天出现的月相与下列哪句诗所表示的月相是相似的（ ） A 、月落乌啼霜满天，夜半钟声到客船 B 、月上柳梢头，人约黄昏后 C 、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 D 、楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩 5、为防止水源污染，最近，政府部门决定对市售洗衣粉的销售和使用加以限制，严禁销售和使用的洗衣粉中主要是因为含有（ ） A 、蛋白酶 B 、碱性物质 C 、磷的化合物 D 、香料 6、如图所示，甲乙两人同时从A 点出发沿直线向B 点走去。乙先到达B 点，然后返回，在C 点遇到甲后再次返回B 点后，又一次返回并在D 点第二次遇到甲，设整个过程中甲的速度始终为v ，乙的速度也保持恒定为9v ，如果甲、乙第一次相遇时甲运动了s 1（m ），此后到两人再次相遇时， 甲又运动了s 2（m ），那么s 1：s 2为（ ） A 、5：4 B 、9：8 C 、1：1 D 、2：1 7、下列现象不可能由于太阳活动的影响所形成的（ ） A 、有线电话突然中断 B 、指南针剧烈颤动，不能正确指示方向 C 、气温异常升高 D 、山体发生滑坡 8、如图所示电路中，两点间电阻最小的是（ ） A 、A ，D 间 B 、A ，B 间 C 、B ，C 间 D 、C ，D 间 9、如图所示，玻璃瓶内盛有水，瓶口用橡皮塞塞紧，橡皮塞的中央插一根两端开口的玻璃管，管 初中科学竞赛辅导练习（十四） 开放性试题 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿＿＿ 1．小李在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下， 自由地在空中上下振荡。小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的。小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议。 甲：多问几个人，以多数人的意见为准。 乙：问问老师。 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间。 丁：直接打电话问问电视节目主持人。 如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由。 2. 有甲、乙、丙三辆大客车并排在平直公路上行驶，在甲车上有一位乘客在观察乙、丙 两车的运动情况，试分析这位乘客观察到的乙、丙两车的运动可能有的情况（要求写 出三种以上）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 现有6只蟑螂、一只纱罩、木屑、糖和一把剪刀。请你设计一个简单的实 验来证明蟑螂的触角具有嗅觉和触觉作用。 4. 将物体竖直向上抛出，若考虑空气阻力，则该物体在上升和下降的过程中受到的合力 大小为―――――――――――――――――――――――――――――（ ） A 、下降时一定大 B 、上升时一定大 C 、一样大 D 、以上三种情况都有可能 5 如图14－5所示，水平面上有一实心正方2体，边长a 为10厘米，质量m 为5千克。在大小为10牛顿的水平拉力F 作用下，在时间t 为5秒钟内，匀速向右移动路程s 为6米。请你利用上述数据，结合示例格式，任 意选择四个 未知量，完成下表。（g =10牛/千克） 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 力和机械 杠杆（1） 杠杆的概念杠杆种类的识别杠杆的平衡条件及应用 一、填空题 1.一根硬棒，在_________________下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆.支点是______；动力是______；阻力是_________________；阻力臂是_________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等. 2.杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_________________ 倍. 3.如果作用在杠杆上的动力是80 N，动力臂是40 cm，阻力臂是10 cm，杠杆平衡时，阻力是______. 4.在下列日常生活使用的工具中： 省力的杠杆有_________________； 费力的杠杆有_________________； 既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆 5.一条扁担长1.5 m，前端挂200 N重的货物，后端挂300 N重的货物，肩膀应离扁担的前端_____ m才能使其刚好平衡. 6.如图12—6所示，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重，他用了一根10 m长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m和0.06 m，若弹簧秤指示着20 kg的重量，则大象和铁笼共重约_____t. 二、选择题 7.在图12-7中，杠杆有可能平衡的是 A.甲图的杠杆 B.乙图的杠杆 C.丙图的杠杆 D.丁图的杠杆 8.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时 A.两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等 C.两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等 9.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则 A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边 B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边 C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点 D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力 10.如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在A点上的力分 别为F1、F2、F3，其中最小的力是 A.沿竖直方向的力F1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F2最小 C.沿水平方向的力F3最小 D.无论什么方向用力一样大 11.如图12—9所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂 四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码 或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是 A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格 D.左右两边的钩码各减少一个 12.如图12—10所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一 重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直 位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆 A.始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆 C.先是省力的，后是费力的 D.先是费力的，后是省力的 图12—7 图12—8 图12—9 图12—10 6．（2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（） 解析：判断一个杠杆是什么类型的杠杆，通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。动力臂比阻力臂长的是省力杠杆，反之是费力杠杆。镊子是费力杠杆，羊角锤、瓶起子是省力杠杆，托盘天平是等臂杠杆。 答案：B 25．（2008佛山市）如图所示，甲是我们常使用的指甲钳，乙是它的示意图。请细心观察，此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理，请你写出二个应用不同原理的例子。 答案：钳口D很锋利——压力一定时，减小受力面积可增加压强；钳柄（AC）上有粗糙的刻纹——增大摩擦；指甲钳的CBA部分——省力杠杆 17．（2008广州）在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起． 解析：理论上吊起动滑轮绳子股数越多，越省力，但由于人站在地面上向下拉，有两股绳子吊起动滑轮，根据“奇动偶定”的方法，绳子起点定在定滑轮上。所以画出如图所示的绕线。答案：如图所示。 5．（2008成都）如图所示的简单工具在使用过程中，不能省力的是（） 解析：定滑轮不能省力，但能改变施力的方向。 答案：D 5.( 2008成都）在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑中尽快 地实施救援，营救生命，使用到了大量的汽车起重机。正在 家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后，在感动之 余，找来了一台玩具汽车起重机，进行了探究。 小陈要探究的问题是，起重机吊起的重物静止在空中时： ①支撑臂对起重臂的作用力大小；②水平地面受到的起重 机的压强。 为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹 簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写 纸。 (1）要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是_________________________________。(2）为完成问题①的探究，需要测量力臂。请你在图18中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 点是支点。 (3）在问题②的探究中，针对接触面积的测量中遇到的困难，小陈设计了两套实验方案。方案一的实验步骤为： A．用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2； B．将重物挂在起重机的挂钩上，如图18 所示； C．在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态； D．取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机（包括轮胎和支架）与水平地面的接触面积S； E．求出水平地面受到的起重机的压强p＝_______。 方案二与方案一只有步骤C 不同，请你根据小陈准备的器材写出步骤C ____________________________________________________________________________。(4）实验结束后，小陈对问题②的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意，认为测量不够准确。请你任选一种方案，简略指出其测量不够准确的原因：__________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1）刻度尺（或三角板．) (2）如图所示。 华师大版科学九年级上册 5.1 杠杆（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题；共16分) 1. （2分）人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是（） A . 神经、骨骼、关节 B . 肌肉、关节、骨 C . 肌肉、骨、关节 D . 神经、骨、关节 2. （2分）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO＝BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为（） A . m1＞m2 B . m1＜m2 C . m1＝m2 D . 无法判断 3. （2分）如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是（） A . B . C . D . 4. （2分）小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（） A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆水平平衡。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将（） A . 小孩那端下沉 B . 大人那端下沉 C . 仍保持平衡 D . 无法确定 6. （2分）如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是（） A . B . C . D . 7. （2分）宁波市体育中考测试项目有游泳、长跑、篮球、引体向上等，下列分析正确的是（） A . 游泳过程中，身体能不断向前运动是由于受到惯性的作用 B . 长跑项目中，由于男生跑1000m，女生跑800m，因此男生做的功一定比女生多 C . 篮球上升到最高点时，速度为零，受力平衡 D . 做引体向上时，整个身体可以简化为一个费力杠杆 8. （2分）如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是（） 自然科学竞赛模拟试卷九 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 N：14 C：12 S：32 P：31 Fe：56 Cl：35．5 Ca：40 Cu：64 Na：23 K：39 一、选择题(每题2分，共60分) 1．日光灯的发光效率比白炽灯高，是一种节能光源，但车床照明不使用日光灯，主要的原因是( ) A．日光灯是管形的，因此用它照明看不清零件的细节 B．长期在日光灯照射下感到疲劳 C．日光灯发光是不连续的，所以在它照射下观看转动的物体会发生错觉 D．日光灯长度大，不便于工人操作 2．小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下面说法中正确的是( ) A．射人眼中的光一定是由像发出的 B．像一定是虚像 C．一定是倒立的 D．像一定是放大的 3．井口的面积为S，一只青蛙始终坐在井底中心处观天，关于青蛙在井中看到天的面积大小，没有水时为S1、有水时为S2。则下列说法中正确的是( ) A．S 最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题12--简单机械 一、选择题 1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）某次刮大风时把一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图l2所示的四种方案，每个人所需拉力最小的方案是( ) 1.答案：B 解析：根据滑轮知识，AB图绳中拉力为二人拉力之和，且拉树的力为两根绳中的拉力。根据杠杆知识，B图在动力臂大，所以每个人所需拉力最小的方案是B。 2.(2010全国初中应用物理知识竞赛题).图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹 爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把 和夹爪分别是( ) A.省力杠杆，费力杠杆 B.费力杠杆，省力杠杆 C省力杠杆，省力杠杆 D.费力杠杆，费力杠杆 . 答案：A解析：手把动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，夹爪动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 3.(2010全国初中应用物理知识竞赛题).体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁。体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是( ) A.仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑 B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦” C仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀 D.上述各种功能都具有 .答案：D解析：体操运动员在上杠前在手上涂擦“镁粉”的目的是为了利用“镁粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑；利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”；利用“镁粉”填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，所以选项D正确。 4. (2011上海初中物理知识竞赛题)某人在车后用80牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用120的水平拉力使车减速，在减速的过程中，车受到的合力大小为( ) A．40牛B．80牛C．120牛D．200牛 3. 答案：D解析：用80牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，说明车运动受到的阻力为80N。改用120的水平拉力使车减速，在减速的过程中，车受到人向后拉力120N，阻力80N，所以车受到的合力大小为120N+80N=200N. ，选项D正确。 5. （2011上海初中物理知识竞赛题）分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相 等，但内径不等的圆柱形容器，铁杯装满质量为m1的水后总重为G1；铝杯装 满质量为m2的水后总重为G2。下列关系不可能正确的是（） A．G1初中科学竞赛辅导练习 压力 压强
浙教版-科学-九年级上册-九年级科学上册3.4简单机械教案
全国初中化学竞赛试题及答案
初中化学竞赛辅导讲义(十)
初中科学竞赛辅导《运动和力》经典计算20题
2016届九年级科学杠杆练习题
初中科学竞赛模拟试卷十三
初中物理竞赛培训教程
初中科学竞赛辅导训练题一(力学部分)含答案
九年级上册物理《力和机械》杠杆、滑轮_知识点总结
2018暑期九上科学第十四讲--杠杆的动态平衡 学案
浙江省第十一届乐清市初中科学竞赛试卷
14 初中科学竞赛辅导练习(十四)开放性试题
初三物理杠杆练习题及答案
九年级物理杠杆滑轮练习题
华师大版科学九年级上册 5.1 杠杆(II )卷
初中科学竞赛模拟试卷(九)
初中物理竞赛辅导分类详细解析附答案专题简单机械