特殊的平行四边形单元精编讲义

特殊的平行四边形单元精编讲义
特殊的平行四边形单元精编讲义

第十八章 四边形

第一节 平行四边形

一 、课标导航

二 .核心纲要

1. 平行四边形的定义

两组对边分别平行四边形叫做平行四边形.平行四边形ABCD 记作“□ABCD ”. 2.平行四边形的性质 (1)边:对边平行且相等. (2)角:对角相等,邻角互补. (3)对角线:对角线互相平分.

(4)对称性:平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点. (5)面积=底×高. 3.平行四边形的判定

(1)边:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等四边形是平行四边形;

③一组对边平行四边形且相等的四边形是平行四边形; (2)角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形; (3)对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 4.三角形的中位线

(1)定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线;

(2)定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半.

A

B

C

D

5.平行四边形中的面积关系

(1)

1

2ABC ABD DBC ADC ABCD

S S S S S ????====?

; (2)

12341

2

ABCD

S S S S S ====?

(3)

1231

2ABCD

S S S S =+=?

; (4)

13241

2

ABCD

S S S S S +=+=?

(5)14

23

S S S S =或S 1S 3

S 2S 4.

6.已知三点确定平行四边形的方法

已知A 、B 、C 是平面上不共线的三点,那么,以A 、B 、C 为顶点,可在平面上画出平行四边形的个数是3个,其作法分别为过三角形ABC 的三个顶点作对边的平行线,交点即为平行四边形的第四个顶点,如图所示.

本节重点讲解:一个图形,四个性质,五个判定,五个面积关系. 三、全能突破

A

B

C

D

E

S S S 4

321S A B

C

D

P

S 13S 2

4

S S A

B

C

D

A

B

C

D

E

F

基础演练

1.在平行四边形中,一定有( ).

A .两条对角线相等

B .两条对角线垂直

C .两条对角线互相平分

D .一条对角线平分一组对角

2.在□ABCD 中,∠A =145°,则∠B ,∠C 的度数分别是( ).

A .30°,150°

B .35°,145°

C .40°,140°

D .45°,135°

3.如图18-1-1所示,在周长是10cm 的□ABCD 中,AB ≠AD ,AC ,BD 相交于点O ,点E 在AD 边上,且OE ⊥BD ,则△ABE 的周长是( ).

A .2cm

B .3cm

C .4cm

D .5cm

4.□ABCD 的周长是28cm ,AC 与BD 相交于点O ,△AOB 的周长比△OBC 的周长大4cm ,那么AB 等于( ).

A .8cm

B .9cm

C .10cm

D .11cm

5.如图18-1-2所示,在□ABCD 中,∠ABC 的平分线交AD 于点E ,若AE =2,AE ∶ED =2∶1,则□ABCD 的周长是( ).

A .10

B .12

C .9

D .15

6.下列命题:(1)一组对边平行,一组邻角互补的四边形是平行四边形;(2)一组对边相等,一组邻角互补的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;(4)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形,其中,错误的有( )个.

A .1

B .2

C .3

D .4

7.如图18-1-3所示,点D 、E 、F 分别为△ABC 三边的中点,若△DEF 的周长为10,则△ABC 的周长为( ).

A .5

B .10

C .20

D .40

8.若平行四边形相邻两边为a =3,b =5,它们与对边的距离分别为a h 和b h ,那么a h ∶b h 等于( ).

A .5∶3

B .3∶5

C .10∶3

D .3∶10

能力提升

9.如图18-1-4所示,E 是□ABCD 内任一点,若ABCD S 四边形=6,则图中阴影部分的面积为( ).

A .2

B .3

C .4

D .5

10.国家级历史文化名名城――金华,风光秀丽,花木葱茏.某广场上一个形状是平行四边形的花坛(如图18-1-5所示),分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花.如果有AB ∥EF ∥DC ,BC ∥GH ∥AD ,那么下列说法中错误的是( ).

A .红花、绿花种植面积一定相等

B .紫花、橙花种植面积一定相等

C .红花、蓝花种植面积一定相等

D .蓝花、黄花种植面积一定相等

A

B

C

D

E

F 图18-1-3

图18-1-2

图18-1-1

O

E

D

C

B

A

A

B

C

D

E

11.平行四边形的两条对角线长分别是x ,y ,一边长为12,则x ,y 可能是下列各组中的( ).

A .8与14

B .10与14

C .18与20

D .10与38

12.如图18-1-6所示,在ABCD ?中,E 、F 分别是边AD 、BC 的中点,AC 分别交BE 、DF 于点G 、H ,试判断下列结论:①△ABE ≌△CDF ;②AG =GH =HC ;③EG =

1

2

BG ;④ABE AGE S S ??=.其中正确的结论有( ).

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

13.若以A (-0.5,0)、B (2,0)、C (0,1)三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在( ).

A .第一象限

B .第二象限

C .第三象限

D .第四象限

14.如图18-1-7所示,□ABCD 的对角线BD 上有点E 、F ,若要使四边形AECF 是平行四边形,则要添加一个条件,可以添加的条件是_____.

15.如图18-1-8所示,P 是平行四边形ABCD 内一点,且PAB S ?=5,PAD S ?=2,则阴影部分的面积为____.

16.如图18-1-9所示,平行四边形ABCD 中,∠BAD 的平分线交BC 边于点M ,而MD 平分∠AMC ,若∠MDC =45°,则∠BAD =_____,∠ABC =____.

17.已知,如图18-1-10所示,在□ABCD 中,延长DA 到点E ,延长BC 到点F ,使得AE =CF ,连接EF ,分别交AB 、CD 于点M 、N ,连接DM 、BN .

(1)求证:△AEM ≌△CFN .

(2)求证:四边形BMDN 是平行四边形.

18.如图18-1-11所示,在ABCD ?中,分别以AD 、BC 为边向内作等边△ADE 和等边△BCF ,连接BE 、DF .求证:四边形BEDF 是平行四边形.

图18-1-4H

F

G

E

A

B

C D

红绿橙

紫蓝

黄H G F

E

A

B

C

D

图18-1-6

图18-1-

5

图18-1-7

图18-1-8

图18-1-9

D C

B

A

C

A

B

C

D

E F

M

图18-1-10

A

B

C D

M

N

E F

图18-1-11

A

B

C

D

E

F

19.如图18-1-12所示,在□ABCD 中,AB >BC ,∠A 与∠D 的平分线交于点E ,∠B 与∠C 的平分线交于F 点,连接EF .

(1)延长DE 交AB 于M 点,则图中与线段EM 一定相等的线段有哪几条?说明理由(不再另外添加字母和辅助线).

(2)EF 、BC 与AB 之间有怎样的数量关系?为什么?

(3)如果将条件“AB >BC ”改为“AB <BC ”,其他条件不变EF 、BC 与AB 的关系又如何?直接写出结论.

20.如图18-1-13所示,已知点C 是线段AB 上的点,△ACD 与△BCE 都是等边三角形,F 、G 、M 、N 分别是线段AC 、CE 、CD 、CB 的中点,求证:FG =MN .

21.如图8-1-14所示,ABCD ?内一点E 满足ED ⊥AD 于点D ,且∠EBC =∠EDC ,∠ECB =45°,找出图中一条与EB 相等的线段,并加以证明.

F

E

M

M

F

E

A

B C

D

A

B

C

D

图18-1-12

N M F

G

E

D B

C A

图18-1-13

图18-1-14

D

C B A

E

中考链接

22.(2012·黑龙江)如图18-1-15所示,在四边形ABCD 中,点P 是对角线BD 的中点,点E 、F 分别是AB 、CD 的中点,AD =BC ,∠PEF =30°,则∠PFE 的度数是( ).

A .15°

B .20°

C .25°

D .30°

23.(2012·武汉)在面积为15的ABCD ?中,过点A 作AE 垂直直线BC 于点E ,作AF 垂直直线CD 于点F ,若AB =5,BC =6,则CE +CF 的值为( ).

A

11

B

11

C

112+

或112-

D

112+

或12+

24.(2012·鞍山)如图18-1-16所示,点G 、E 、F 分别在平行四边形ABCD 的边AD 、DC 和BC 上,DG =DC ,CE =CF ,点P 是射线GC 上一点,连接FP 、EP .

求证:FP =EP . 巅峰突破

25.如图18-1-17所示,等腰Rt △ABD 中,AB =AD ,点M 为边AD 上一动点,点E 在DA 的延长线上,且AM =AE ,以BE 为直角边,向外作等腰Rt △BEG ,MG 交AB 于点N ,连NE 、DN .

(1)求证:∠BEN =∠BGN . (2)求NG ∶AB 的值.

(3)当M 在AD 上运动时,探究四边形BDNG 的形状,并证明之.

26.如图18-1-18所示,四边形ABCD 中,∠C =∠DAB ,∠CDA =∠CBA ,连接BD ,延长DA 到H ,使AH =AD ,连接BH ,BC =3,CD =4,DB =6,求BH 的长.

图18-1-15

A

B

P F C

D

图18-1-16

P

F E

G

A

B C D

图18-1-17E

A M D

N

B

G

图18-1-18

H

A

C

D

B

第二节 矩形、菱形、正方形

一、课标导航:

二、核心纲要: 1.矩形:

(1)定义:有一个角是直角的的平行四边形叫矩形. (2)性质:

①边:对边平行且相等 ②角:四个角都是直角

③对角线:对角线互相平分且相等

④对称性:矩形是中心对称图形,也是轴对称图形. (

3)判定:

①有一个角是直角的平行四边形是矩形. ②对角线相等的平行四边形是矩形. ③有三个角是直角的四边形是矩形. (4)其他判定(需要证明):

①对于平行四边形,若存在一点到两对顶点的距离的平方和相等,则此平行四边形为矩形.若平行四边形ABCD 中,22

22PB PD PC PA +=+,则平行四边形ABCD 是矩形,证明方法如下右图所示,将△PAB 平移至△DMC ,证明D C ⊥PM ;

②对角线相互平分且相等的四边形是矩形;

③对角线互相平分且有一个内角是直角的四边形是矩形.

2.菱形:

(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.

(2)性质:

①边:对边平行且四边相等;

②角:邻角互补,对角相等;

③对角线:对角线互相垂直平分且每一条对角线平分一组对角;

④对称性:菱形是中心对称图形,也是轴对称图形;

⑤菱形的面积等于底乘以高,等于对角线乘积的一半.

(3)菱形的判定:

①一组邻边相等的平行四边形是菱形;

②对角线互相垂直的平行四边形是菱形;

③四边相等的四边形是菱形.

3.正方形:

(1)定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. (2)性质:

①边:对边平行,四条边都相等;

②角:四个角都是直角;

③对角线:两条对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角;

④对称性:正方形是中心对称图形,也是轴对称图形;

(3)判定:

①有一组邻边相等的的矩形是正方形;

②有一个角是直角的菱形是正方形;

③定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. (4)其他判定(需要证明)

①对角线互相垂直的矩形是正方形;

②对角线相等的菱形是正方形;

③一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.

④四边均相等,对角线相等的四边形是正方形;

九年级数学特殊的平行四边形单元测试(含答案)

学生做题前请先回答以下问题 问题1:我们学习了四边形和一些特殊的四边形,如图表示了在某种条件下它们之间的联系.如果①,②两个条件分别是:①两组对边分别平行;②有且只有一组对边平行.那么请你写出其它6个数字序号相对应的条件. ①两组对边分别平行; ②有且只有一组对边平行; ③______________________________; ④______________________________; ⑤______________________________; ⑥______________________________; ⑦______________________________; ⑧______________________________. 特殊的平行四边形单元测试 一、单选题(共12道,每道8分) 1.下列说法中,正确的个数是( ) ①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ②任何一个具有对称中心的四边形一定是正方形或矩形; ③对角线互相垂直的四边形是菱形; ④两条对角线互相垂直的矩形是正方形; ⑤两条对角线相等的菱形是正方形; A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

答案:B 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:矩形的判定 2.如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下: 甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,BC于M,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形. 乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF 是菱形. 根据两人的作法可判断( ) A.甲正确,乙错误 B.乙正确,甲错误 C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误 答案:C 解题思路:

经典特殊的平行四边形讲义

特殊 的平行四边形 一、知识回顾 矩形、菱形、正方形 1、菱形的性质:①菱形的四条边都相等.②菱形的对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角. ③具有平行四边形所有性质. 2.菱形的判定:①对角线互相垂直的平行四边形是菱形.②一组邻边相等的平行四边形是菱形. ③四条边都相等的四边形是菱形. 3.矩形的性质:①矩形的四个角都是直角.②矩形的对角线相等.③矩形具有平行四边形的所有性质. 4.矩形的判定:①有一个角是直角的平行四边形是矩形.②对角线相等的平行四边形是矩形. ③有三个角是直角的四边形是矩形. 5.正方形的性质:①正方形的四个角都是直角,四条边都相等. ②正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. 6.正方形的判定:①有一个角是直角的柳是正方形.②有一组邻边相等的矩形是正方形. ③对角线相等的菱形是正方形.④对角线互相垂直的矩形是正方形. 课前练习: 1.已知平行四边形ABCD 的周长是28cm ,CD-AD=2cm ,那么AB=______cm ,BC=______cm . 2.菱形的两条对角线分别是6cm ,8cm ,则菱形的边长为_____,一组对边的距离为_____ 3.在菱形ABCD 中,∠ADC=120°,则BD :AC 等于________ 4.已知正方形的边长为a ,则正方形内任意一点到四边的距离之和为_____. 5.矩形ABCD 被两条对角线分成的四个小三角形的周长之和是86cm ,对角线长是13cm , 则矩形ABCD 的周长是_____________ 6.如图,有一张面积为1的正方形纸片ABCD ,M ,N 分别是AD ,BC 边的中点, 将C 点折叠至MN 上,落在P 点的位置,折痕为BQ ,连结PQ ,则PQ 二、例题讲解 矩形 例1.如图,已知矩形ABCD 的纸片沿对角线BD 折叠,使C 落在C ’处,BC ’边交AD 于E ,AD=4,CD=2 (1)求AE 的长 (2)△BED 的面积 巩固练习: 1.如图,矩形ABCD 中,AD=9,AB=3,将其折叠,使其点D 与点B 重合,折痕为 EF,求DE 和EF 的长。 2.如图,已知将矩形ABCD 沿EF 所在直线翻折,使点A 与C 重合,AB=6,AD=8,求折痕EF 的长 M D Q BAC ’ D A B C E F D A B C E C ’ E A D

第一章特殊平行四边形教案

第一章特殊平行四边形 1 菱形的性质与判定(1) 【教学目标】 1.理解菱形的概念,了解它与平行四边形的关系。 2.经历菱形性质定理的探索过程,进一步发展合情推理能力。 3.能运用菱形的性质解决与菱形有关的问题。 【教学重难点】 重点:掌握菱形的性质。 难点:运用菱形的性质解决与菱形有关的问题。 【教学过程】 一、回顾复习 1.平行四边形的定义。 2.平行四边形的性质。 3.平行四边形的判定。 二、新课讲授 1.出示生活中菱形的例子,引出这类特殊的平行四边形——菱形,并得出菱形的定义: 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2.组织学生活动,通过折菱形纸片,得出以下结论: (1)菱形是轴对称图形; (2)菱形的四条边相等; (3)菱形的对角线互相垂直。

3.证明这些结论。 已知:如图,在菱形ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O。 求证:(1)AB=BC=BC=AD;(2)AC⊥BD。 证明: 由此可以得到菱形的两条性质定理: 菱形的四条边相等。 菱形的对角线互相平分。 4.总结菱形所有的性质: 边:菱形的四条边相等; 角:菱形的对角相等,领角互补; 对角线:菱形的对角线互相垂直且平分。 对称性:菱形是轴对称图形(两条对称轴是对角线所在的直线)

菱形也是中心对称图形(对称中心是两条对角线的交点)5.范例学习(P3) 例1 如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, ∠BAD=60°,BD=6,求菱形的边长AB和对角线AC的长。 6、随堂练习,巩固新知 1)已知菱形的周长是12cm,那么它的边长是______. 2)菱形ABCD中∠BAD=60°,则∠ABD=_______. 3)菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是()4)菱形ABCD中,O是两条对角线的交点,已知AB=5cm,AO=4cm,求两对角线AC、BD的长。 5)“P4随堂练习”

平行四边形总复习讲义

平行四边形 【知识梳理】 平行四边形是由三角形绕其一边的中点旋转180°而成的中心对称图形。 (1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 平行四边形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心。 记作:□ABCD,读作平行四边形ABCD。如图: (2)平行四边形的性质:(证明) ①平行四边形的对边;②平行四边形的对边; ③平行四边形的对角;④平行四边形的对角 题型一、填空题: 【例题精讲】 1、如图1,平行四边形ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则∠DAE等于. 2、如图2,过平行四边形ABCD的顶点A分别引高AE、AF,如果AE=3.5,AF=2.8,∠EAF=30°,则AB=,AD=. 3、如图3,平行四边形ABCD的周长是36,且AB:BC=5:4,对角线AC、BD相交于点O,且BD⊥AD,则BD=,AC=. 4、已知平行四边形的面积为4,O为两条对角线的交点,那么△AOB的面积为. 5、在平面直角坐标系内,点A、B、C的坐标分别为(1,2)、(0,0)、(3,0),若以点A、B、C、D为顶点构成平行四边形,则点D坐标为. 6、如图6,在周长为20cm的平行四边形ABCD中,AB≠AD,AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为.

7、如图7,平行四边形ABCD中,∠A=70°,将平行四边形ABCD折叠,使点D、C分别落在点F、E处(点F、E都在AB所在的直线上),折痕为MN,则∠BNE=. 8、如图8,□ABCD绕点A逆时针旋转30°,得到□AB′C′D′(点B′与点B 是对应点,点C′与点C是对应点,点D′与点D是对应点),点B′恰好落在BC边上,则∠C=. 9、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点E为AB中点,连接CE,过点E作ED⊥BC于点D,在DE的延长线上取一点F,使AF=CE.求证:四边形ACEF是平行四边形.

第一章 特殊平行四边形单元测试及答案

第一章特殊平行四边形单元测试 一、选择题 1.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=8,则CD的长是( ) A.6 B.5 C.4 D.3 2.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若∠OAD=40°,则∠COD=( ) A.20° B.40° C.80° D.100° 3.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列说法错误的是( ) A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.OA=OC 4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若OA=2,则BD的长为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 5.如果要证明 ABCD为正方形,那么我们需要在四边形ABCD是平行四边形的基础上,进一步证明( ) A.AB=AD且AC⊥BD B.AB=AD且AC=BD C.∠A=∠B且AC=BD D.AC和BD互相垂直平分 6.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是( ) A.10 B.8 C.6 D.5 7.在正方形ABCD中,AB=12,对角线AC,BD相交于点O,则△ABO的周长是( ) A.12+12 2 B.2+6 2 C.12+ 2 D.24+6 2 8.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD的周长为( ) A.16a B.12a C.8a D.4a 9.正方形的一条对角线长为4,则这个正方形面积是( ) A.8 B.4 2 C.8 2 D.16 10.下列命题中,错误的是( ) A.平行四边形的对角线互相平分 B.菱形的对角线互相垂直平分 C.矩形的对角线相等且互相垂直平分 D.角平分线上的点到角两边的距离相等 11.如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DCE,连接AD,下列条件中能够判定四边形ACED为菱形的是( ) A.AB=BC B.AC=BC C.∠B=60° D.∠ACB=60° 12.如图,E是矩形ABCD中BC边的中点,将△ABE沿AE折叠到△AFE,F在矩形ABCD内部,延长AF交DC于G点,若∠AEB=55°,则∠DAF=( ) A.40° B.35° C.20° D.15° 13.如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为( ) A.75° B.60° C.55° D.45° 14.将四根长度相等的细木条首尾相接,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形,使它形状改变,当∠B=90°时,如图1,测得AC=2,当∠B=60°时,如图2,AC=( ) A. 2 B .2 C. 6 D.2 2 15.如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件, 不能使四边形DBCE成为矩形的是( ) A.AB=BE B.DE⊥DC C.∠ADB=90° D.CE⊥DE 二、填空题 16.如图,菱形ABCD的一条对角线的中点O到AB的距离为2,那么O点到另一边的距离为________.第1题图 第2题图第3题图 第4题图第7题图 第8题图 第11题图第12题图第13题图 第14题图 第15题图 第16题图第17题图

版北师大版九年级数学上第一章《特殊平行四边形》单元试卷及答案

1 / 3 第一章 特殊平行四边形 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(每题4分,共40分)(下列每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填 在括号内) 1、下列条件中,能判定一个四边形为菱形的条件是( ) A 、对角线互相平分的四边形 B 、对角线互相垂直且平分的四边形 C 、对角线相等的四边形 D 、对角线相等且互相垂直的四边形 2、下列对矩形的判定:“(1)对角线相等的四边形是矩形;(2)对角线互相平分且相 等的四边形是矩形;(3)有一个角是直角的四边形是矩形;(4)有四个角是直角的四边形是矩形;(5)四个角都相等的四边形是矩形;(6)对角线相等,且有一个直角的四边形是矩形;(7)一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是矩形;(8)对角线相等且互垂直的四边形是矩形”中,正确的个数有( ) A 、3 个 B 、4个 C 、5个 D 、6个 3、过四边形A BCD 的顶点A 、B 、C 、D 作BD 、AC 的平行线围成四边形EFGH,若EFGH 是菱形,则四边形ABCD 一定是( ) A 、平行四边形 B 、菱形 C 、矩形 D 、对角线相等的四边形 4、在菱形ABCD 中,,,CD AF BC AE ⊥⊥ 且E 、F 分别是BC 、CD 的中点,那么=∠EAF ( ) A 、075 B 、055 C 、450 D 、060 5、矩形的一条长边的中点与另一条长边构成等腰直角三角形,已知矩形的周长是36,则矩形一条对角线的长是( ) A 、56 B 、55 C 、54 D 、35 6、矩形的内角平分线能够组成一个( ) A 、矩形 B 、菱形 C 、正方形 D 、平行四边形 7、以正方形ABCD 的一组邻边AD 、CD 向外作等边三角形ADE 、CDF ,则下列结论中错误的是( ) A 、BD 平分EBF ∠ B 、030=∠DEF C 、B D EF ⊥ D 、045=∠BFD 8、已知正方形ABCD 的边长是10cm ,APQ ?是等边三角形,点P 在BC 上,点Q 在CD 上,则BP 的边长是( ) A 、55cm B 、33 20cm C 、)31020(-cm D 、)31020(+cm 9、菱形的周长为20,两邻角的比为2∶1,则一组对边的距离为( ) A 、32 B 、332 C 、3 3 D 、532 10、正方形具有而菱形不具有的性质是( ) A 、四个角都是直角 B 、两组对边分别相等 C 、内角和为0360 D 、对角线平分对角

平行四边形(讲义及答案)及解析

平行四边形(讲义及答案)及解析 一、选择题 1.如图,正方形ABCD 的边长为定值,E 是边CD 上的动点(不与点C ,D 重合),AE 交对角线BD 于点F , FG AE ⊥交BC 于点G ,GH BD ⊥于点H ,连结AG 交BD 于点N .现给出下列命题:① AF FG =;②DF DE =;③FH 的长度为定值;④GE BG DE =+;⑤222BN DF NF +=.真命题有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.如图,ABCD 中,对角线,AC BD 交于点O ,2BD AD =,, , E F G 分别是 ,OC OD ,AB 的中点.下列结论正确的是( ) ①EG EF =;②EFG GBE ≌△△;③FB 平分EFG ;④EA 平分GEF ∠;⑤四边形BEFG 是菱形. A .③⑤ B .①②④ C .①②③④ D .①②③④⑤ 3.如图,在平行四边形ABCD 中,E 、F 是对角线AC 上的两点且AE CF =,下列说法中正确的是( ) ①BE DF =;②//BE DF ;③AB DE =;④四边形EBFD 为平行四边形;⑤ADE ABE S S ??=;⑥AF CE =. A .①⑥ B .①②④⑥ C .①②③④ D .①②④⑤⑥ 4.如图,△ABC 的周长为19,点D ,E 在边BC 上,∠ABC 的平分线垂直于AE ,垂足为

N,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为M,若BC=7,则MN的长度为() A.3 2 B.2 C. 5 2 D.3 5.如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,依此下去,第n个正方形的面积为() A.(2)n﹣1B.2n﹣1C.(2)n D.2n 6.如图,矩形ABCD和矩形CEFG,AB=1,BC=CG=2,CE=4,点P在边GF上,点Q在边CE上,且PF=CQ,连结AC和PQ,M,N分别是AC,PQ的中点,则MN的长为 () A.3 B.6 C.37 D. 17 7.将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC 的长为() A2B.2 C.1.5 D3 8.如图,在菱形ABCD中,AB=AC=1,点E、F分别为边AB、BC上的点,且AE=BF,连接CE、AF交于点H,连接DH交AC于点O,则下列结论:①△ABF≌△CAE;②∠FHC=∠B;

九年级上册:第1章 特殊平行四边形单元测试(详细解析版)

第一章特殊平行四边形单元测试 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(2020春?北碚区校级期中)下列说法正确的是() A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.一组邻边相等,对角线互相垂直的四边形是菱形 C.矩形对角线相等且平分一组对角 D.正方形面积等于对角线乘积的一半 2.(2020春?江岸区校级期中)菱形的边长为5,它的一条对角线的长为6,则菱形的另一条对角线的长为() A.8 B.6 C.5 D.4 3.(2020春?南岸区校级期中)菱形ABCD的边长为13cm,其中对角线BD长10cm,菱形ABCD的面积为() A.60 cm2B.120cm2C.130cm2D.240 cm2 4.(2020春?博白县期中)正方形具有而菱形不具有的性质是() A.对角相等B.对角线互相平分 C.对角线相等D.四条边都相等 5.(2020春?思明区校级期中)能判定一个平行四边形是矩形的条件是() A.两条对角线互相平分B.一组邻边相等 C.两条对角线相等D.两条对角线互相垂直 6.(2020春?个旧市校级期中)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AB=2,∠ACB=30°,则矩形的面积为() A.4B.2 C.4 D.2 7.(2020春?乐陵市期中)如图,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,那么∠BED为()

A.60°B.45°C.30°D.15° 8.(2020春?金坛区期中)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,AE⊥BD于F,则线段AF的长是() A.3 B.2.5 C.2.4 D.2 9.(2020春?莱芜期中)如图,延长正方形ABCD的AB边至点E,使BE=AC,则∠BED=()度. A.20°B.30°C.22.5°D.32.5° 10.(2020春?芜湖期中)如图,在矩形ABCD中,AB与BC的长度比为3:4,若该矩形的周长为28,则BD的长为() A.5 B.6 C.8 D.10 第Ⅱ卷(非选择题) 评卷人得分

最新特殊的平行四边形复习讲义学习资料

沃根金榜一对一学科教师辅导讲义 学生姓名:年级:老师: 上课日期:上课时间:上课次数: ______年级第______单元课题______ ——————————————————————————————————[ 课前准备 ] 课前检查: 作业完成情况:优()良()中()差() 复习预习情况:优()良()中()差()——————————————————————————————————[ 学习内容 ] 特殊的平行四边形讲义 考试考点综述: 特殊平行四边形即矩形、菱形、正方形,它们是初二的必考内容之一,主要出现的题型多样,注重考查学生的基础证明和计算能力,以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力。内容主要包括:矩形、菱形、正方形的性质与判定,以及相关计算,了解平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的联系,掌握平行四边形 是矩形、菱形、正方形的条件。 知识目标 掌握矩形、菱形、正方形等概念,掌握矩形、菱形、正方形的性质和判定,通过定理的证明和应用的教学, 使学生逐步学会分别从题设和结论出发,寻找论证思路分析法和综合法。 重难点: 1.矩形、菱形性质及判定的应用 2. 相关知识的综合应用 教学过程 知识点归纳

对称性既是轴对称图形,又是中心对称图形 矩形,菱形和正方形之间的联系如下表所示: 一.矩形 矩形定义:有一角是直角的平行四边形叫做矩形. 【强调】矩形(1)是平行四边形;(2)一一个角是直角. 矩形的性质 性质1矩形的四个角都是直角; 性质2 矩形的对角线相等,具有平行四边形的所以性质。 矩形的判定 矩形判定方法1:对角线相等的平行四边形是矩形. 注意此方法包括两个条件:(1)是一个平行四边形;(2)对角线相等矩形判定方法2:四个角都是直角的四边形是矩形. 矩形判断方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形。 例1:若矩形的对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为600,则该矩形的面积为

第一章特殊平行四边形单元测试

E D C B A 第一章 特殊平行四边形检测题 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(每题4分,共32分) 1.下列图形中,不是轴对称图形的是( ) A .平行四边形 B .菱形 C .矩形 D .正方形 2.如图,在矩形 中, 分别为边 的中点.若正方形ABCD 的面积为8,则图中阴影部分的面积为( ) A.3 B.4 C.6 D.8 3.如图,四边形ABCD 中,AC 、BD 相交于O ,下列条件中,能判定这个四边形是正方形的是( ); A. AO = BO = CO = DO ,AC ⊥BD B. AB ∥CD ,AD ∥BC ,AC = BD C. AD ∥BC ,AB ∥CD, AC ⊥BD D. AO = CO ,BO = CO ,AB = BC 4.矩形、菱形、正方形都具有的性质是( ) A.每一条对角线平分一组对角 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角线互相垂直 5.菱形的周长为32cm ,一个内角的度数是60°,则两条对角线的长分别是( ) A .8cm 和3.4cm 和3cm C .8cm 和3 D .4cm 和36.若矩形的对角线长为4cm ,一条边长为2cm ,则此矩形的面积为( ) A .3 2 B .32 C .3cm 2 D .8cm 2 7.依次连接菱形各边的中点为顶点,可以组成一个( ) A .平行四边形 B .菱形 C .矩形 D .正方形 8.如图,已知矩形ABCD 中,BD 是对角线,∠ABD=30°,将ΔABD 沿BD 折叠,使点A 落在 E 处,则∠CDE=( ) A .30° B .60° C .45° D .75° 第8题 第2题 第3题 A B C D O

中考数学平行四边形(讲义及答案)附解析

中考数学平行四边形(讲义及答案)附解析 一、选择题 1.如图,在正方形ABCD 中,CE =MN ,∠MCE =35°,那么∠ANM 等于( ) A .45° B .50° C .55° D .60° 2.如图,在△ABC 中,BF 平分∠ABC ,过A 点作AF ⊥BF ,垂足为F 并延长交BC 于点G ,D 为AB 中点,连接DF 延长交AC 于点E 。若AB=12,BC=20,则线段EF 的长为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 3.如图,在?ABCD 中,AB =4,BC =6,∠ABC =60°,点P 为?ABCD 内一点,点Q 在BC 边上,则PA +PD +PQ 的最小值为( ) A .3719++ B .6+23 C .53 D .10 4.如图,E 是边长为2的正方形ABCD 的对角线AC 上一点,且AE AB =,F 为BE 上 任意一点,FG AC 于点G ,FH AB ⊥于点H ,则FG FH +的值是( ) A . 22 B 2 C .2 D .1 5.如图,P 为ABCD 内一点,过点P 分别作AB ,AD 的平行线,交 ABCD 的四边

于E 、F 、G 、H 四点,若BHPE 面积为6,GPFD 面积为4,则APC △的面积为( ) A . 23 B . 32 C .1 D .2 6.如图,正方形ABCD 中,点E 是AD 边的中点,BD 、CE 交于点H ,BE 、AH 交于点G ,则下列结论:①AG ⊥BE ;②BE:BC=5:2;③S △BHE =S △CHD ;④∠AHB=∠EHD .其中正确的个数是 A .1 B .2 C .3 D .4 7.如图,直角梯形ABCD 中AD ∥BC ,∠D =90°.∠A 的平分线交DC 于E ,EF ⊥AB 于F .已知AD =3.5cm ,DC =4cm ,BC =6.5cm .那么四边形BCEF 的周长是( ) A .10cm B .11cm C .11.5cm D .12cm 8.如图,45A ABC C ∠=∠=∠=?,E 、F 分别是AB 、BC 的中点,则下列结论:①EF BD ⊥,②1 2 EF BD =,③ADC BEF BFE ∠=∠+∠,④AD DC =,其中正确有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 9.在菱形ABCD 中,M ,N ,P ,Q 分别为边AB ,BC ,CD ,DA 上的一点(不与端点重合),对于任意的菱形ABCD ,下面四个结论中:

平行四边形专题讲义

平行四边形专题讲义 一、学习目标 复习平行四边形、特殊平行四边形性质与判定,能利用它们进行计算或证明. 二、学习重难点 重点:性质与判定的运用;难点:证明过程的书写。 三、本章知识结构图 1.平行四边形是特殊的 ;特殊的平行四边形包括 、 、 。 2.梯形 (是否)特殊平行四边形, (是否)特殊四边形。 3.特殊的梯形包括 梯形和 梯形。 4、本章学过的四边形中,属于轴对称图形的有 ;属于中心对称图形的有 。 四、复习过程 (一)知识要点1:平行四边形的性质与判定 1.平行四边形的性质: (1)从边看:对边 ,对边 ; (2)从角看:对角 ,邻角 ; (3)从对角线看:对角线互相 ; (4)从对称性看:平行四边形是 图形。 2、平行四边形的判定: (1)判定1:两组对边分别 的四边形是平行四边形。(定义) (2)判定2:两组对边分别 的四边形是平行四边形。 (3)判定3:一组对边 且 的四边形是平行四边形。 (4)判定4:两组对角分别 的四边形是平行四边形。 (5)判定5:对角线互相 的四边形是平行四边形。 【基础练习】 1.已知□ABCD 中,∠B =70°,则∠A =____,∠C =____,∠D =____. 2.已知O 是ABCD 的对角线的交点,AC =38 mm ,BD =24 mm,AD =14 mm ,那么△BOC 的周长等于__ __. 3.如图1,ABCD 中,对角线AC 和BD 交于点O ,若AC =8,BD =6,则边AB 长的取值范围是( ). A.1<AB <7 B.2<AB <14 C.6<AB <8 D.3<AB <4 4.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) A.AB=CD,AD=BC B.AB CD C.AB=CD,AD ∥BC D.AB ∥CD,AD ∥BC 5. 在ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,AE=4,AF=6,ABCD 的周长为40,则ABCD 的面积是 ( ) A 、36 B 、48 C 、 40 D 、24 【典型例题】 例1、若平行四边形ABCD 的周长是20cm,△AOD 的周长比△ABO 的周长大6cm.求AB,AD 的长. F E D C B A O A B C D O A D

北师大版 九年级数学 上第一章特殊的平行四边形练习题(含答案)

特殊的平行四边形练习题 一、填空题 1、如图,矩形纸片ABCD中,AD=4 cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点O,若AO=5 cm,则AB的长为( ) A.6 cm B.7 cm C.8 cm D.9 cm 2、如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,AD=2,DE=2,则四边形OCED的面积( ) A.2B.4 C.4D.8 3、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF.若EF=,BD=2,则菱形ABCD的面积为( ) A.2 B.C.6D.8 4、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,若AB=2,∠ABC=60°,则BD的长为( ) A.2 B.3 C.D.2 5、如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=4,则OC= ( ) A.5 B.4 C.3.5 D.3

6、如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为()cm2. A.16﹣8 B.﹣12+8 C.8﹣4 D.4﹣2 7、如图,正方形ABCD的边长为1,则正方形ACEF的面积为() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8、如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB交AD于点M,若OM=3,BC=10,则OB的长为() A. 5 B. 4 C. D. 9、如图,P是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上的一点,点E是AB的中点,则PA+PE 的最小值是() A. B. C. D. 二、填空题 10、如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6,BD=10,则菱形ABCD的面积为_______. 11、如图,边长为a、b的矩形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为. 12、如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,,= .

平行四边形培优讲义新打印版

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平边四边形知识点 一.知识框架 二.知识概念 平行四边的定义:两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形不相邻的两顶点连成的线段叫做它的对角线。 平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。 平行四边形的判别方法: 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。 矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。 矩形的性质:具有平行四边形的性质,且对角线相等,四个角都是直角。(矩形是轴对称图形,有两条对称轴) 矩形的判定:有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 对角线相等的平行四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 菱形的性质:具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 S菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线)或底×高 正方形的定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形。 正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。(正方形是轴对称图形,有四条对称轴) 正方形常用的判定: 有一个内角是直角的菱形是正方形; 邻边相等的矩形是正方形;

平行四边形的性质与判定讲义精品

平行四边形的性质与判 定讲义精品 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

C F B E D A 平行四边形 一、知识梳理 1.平行四边形: (1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形用符号“”表示.平 行四边形ABCD 记作,读作平行四边形ABCD . 2.平行四边形的性质: (1) 平行四边形的对边平行且相等. (2).平行四边形的对角相等,邻角互补。 (3)平行四边形的对角线互相平分. (4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积. 例1.ABCD 中,∠A 的平分线分BC 成4cm 和3cm 两条线段, 则ABCD 的周长为 . 例2.在ABCD 中,∠C=60o,DE ⊥AB 于E,DF ⊥BC 于F . (1)则∠EDF= ; (2)如图,若AE=4,CF=7, 则ABCD 周长= ; 例3.在平行四边形ABCD 中,已知∠A =40°,则∠B = ,∠C = ,∠D = . 例4..中,周长为20cm ,对角线AC 交BD 于点O ,△OAB 比△OBC 的周长多4,则边AB =____________,BC =____________. 变式训练.如图,在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,ΔAOB 的周长为15,AB =6,那么对角线AC 和BD 的和是多少 例5.如图,在□ABCD 中,O 是对角线的交点,过O 的直线交AB 于E ,交DC 于F ,图中全等三角 形共有 ( ) A .2对 B .3对 C .6对 D .8对 3.两条平行线间的距离: (1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离. (2)两平行线间的距离处处相等. 例6、有以下四个说法: ①两点的距离,点到直线的距离,两条平行线间的距离,都是指某种线段的长. ②如果两点的位置固定,那么它们的距离是定值. ③如果一点和一条直线的位置固定,那么它们的距离是定值. ④两条平行线间的距离不是定值 其中正确说法的个数是 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4 4.平行四边形的面积: (1)如图①, . O F E D C B A

九年级第一章特殊的平行四边形知识点总结教程文件

第一章特殊平行四边形 一、矩形 1、矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2、矩形的性质: (1)对边平行且相等。(2)矩形的四个角都是直角。 (3)矩形的对角线相等。(4)矩形是轴对称、中心对称图形。 3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 4、矩形的图形分解 OA=OB=OC=OD 5、矩形的判定 (1)有一个角是直角的平行四边形是矩形. (2)有三个角是直角的四边形是矩形. (3)对角线相等的平行四边形是矩形. 注意:①用定义判定一个四边形是矩形必须同时满足两个条件:一是有一个角是直角;二是平行四边形.也就是说有一角是直角的四边形,不一定是矩形,必须加上平行四边形这个条件,它才是矩形. ②用定理证明一个四边形是矩形,也必须满足两个条件:一是对角线相等;二是平行四边形.也就说明:两条对角线相等的四边形不一定是矩形,必须加上平行四边形这个条件,它才是矩形. 二、菱形 1.定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 注意:菱形必须满足两个条件:一是平行四边形;二是一组邻边相等. 2.菱形的性质 (1)具有平行四边形的一切性质. (2)菱形的四条边都相等. (3)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角. (4)菱形是轴对称、中心对称图形. (5) 菱形面积=底×高=对角线乘积的一半. 3.菱形的判定: (1)定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(2)四边都相等的四边形是菱形. (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 注意:①对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,必须加上平行四边形这个条件它才是菱形. O D C B A

三.正方形 1.正方形的概念:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 从正方形的定义可知正方形既是一组邻边相等的矩形,又是有一个角是直角的菱形,所以既是矩形又是菱形的四边形是正方形. 矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形, 它们的包含关系如图: 2.正方形的性质 (1)正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质. (2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等. (3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角. (4)正方形是轴对称图形,有4条对称轴. (5)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,两条对角线把正方形分成四个小的全等的等腰直角三角形. (6)正方形一条对角线上一点和另一条对角线的两端距离相等. (7)正方形的面积:若正方形的边长为a ,对角线长为b ,则22 2 b a S ==. 3.正方形的判定 (1)判定一个四边形为正方形主要根据定义,途径有两种: ①先证它是矩形,再证它有一组邻边相等. ②先证它是菱形,再证它有一个角为直角. (2)判定正方形的一般顺序:①先证明它是平行四边形,②再证明它是菱形(或矩形);③最后证明它是矩形(或菱形). 四、三角形中位线定理: (1)三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。、 (2)过三角形一边的中点,平行于另一边的直线,必平分第三边。 五、中点四边形 1、连接任何四边形各边中点所得的四边形都是平行四边形 2、中点四边形的形状只与原四边形的对角线相等和垂直有关,若不相等也不垂直是平行四边形;若相等是菱形;若垂直是矩形;若相等且垂直是正方形。

平行四边形全部讲义

平行四边形 1、平行四边形的性质 考点一、平行四边形的概念 (1)定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 (2)表示:平行四边形用符号”表示,平行四边形ABCD记作ABCD”, 读作“平行四边形ABCD”。平行四边形一定按顺时针或逆时针依次注明各顶点。(3)平行四边形定义的作用:平行四边形的定义既是判定,又是性质。 ①由定义知平行四边形两组对边分别平行; ②由定义可以得出只要四边形中两组对边分别平行,那么这个四边形就是平行四边形。 (4)平行四边形的基本元素:边、角、对角线。 例1、在ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF、GH相交于点P,写出图中的 平行四边形。 A E D G P H B F C 考点二、平行四边形的性质 (1)边的性质:平行四边形的对边平行且相等。 (2)角的性质:平行四边形的邻角互补,对角相等。 (3)对角线性质:平行四边形的对角线互相平分。 例2、在ABCD中,∠A+∠C=160°,求∠A、∠B、∠C、∠D的度数。 A B C D

考点三、平行四边形的对角线的性质 (1)平行四边形的对角线互相平分。 例3、在 中,对角线AC 、BD 相交于O 点,若AC=14,BD=8,AB=10,则△OAB 的周长为_______。 练习题 一、感受理解 1.已知O 是 ABCD 的对角线交点,AC=10cm ,BD=18cm ,AD=?12cm ,?则△BOC?的周长是_______. 2.已知 ABCD 的对角线AC ,BD 交于点O ,△AOB 的面积为2,那么平行四边形ABCD 的面积为_____. 3.已知平行四边形的两邻边之比为2:3,周长为20cm ,?则这个平行四边形的两条邻边长分别为___________. 4.平行四边形的周长为30,两邻边的差为5,则其较长边是________. 5.平行四边形具有,而一般四边形不具有的性质是( ) A .外角和等于360° B .对角线互相平分 C .内角和等于360° D .有两条对角线 6.如图,□ABCD 中,EF 过对角线的交点O ,AB =4,AD =3,OF =1.3,则四边形BCEF 的周长为( ) A.8.3 B.9.6 C.12.6 D.13.6 A O D C B

特殊的平行四边形单元精编讲义

第十八章 四边形 第一节 平行四边形 一 、课标导航 二 .核心纲要 1. 平行四边形的定义 两组对边分别平行四边形叫做平行四边形.平行四边形ABCD 记作“□ABCD ”. 2.平行四边形的性质 (1)边:对边平行且相等. (2)角:对角相等,邻角互补. (3)对角线:对角线互相平分. (4)对称性:平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点. (5)面积=底×高. 3.平行四边形的判定 (1)边:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等四边形是平行四边形; ③一组对边平行四边形且相等的四边形是平行四边形; (2)角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形; (3)对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 4.三角形的中位线 (1)定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线; (2)定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半. A B C D

5.平行四边形中的面积关系 (1) 1 2ABC ABD DBC ADC ABCD S S S S S ????====? ; (2) 12341 2 ABCD S S S S S ====? ; (3) 1231 2ABCD S S S S =+=? ; (4) 13241 2 ABCD S S S S S +=+=? ; (5)14 23 S S S S =或S 1S 3 = S 2S 4. 6.已知三点确定平行四边形的方法 已知A 、B 、C 是平面上不共线的三点,那么,以A 、B 、C 为顶点,可在平面上画出平行四边形的个数是3个,其作法分别为过三角形ABC 的三个顶点作对边的平行线,交点即为平行四边形的第四个顶点,如图所示. 本节重点讲解:一个图形,四个性质,五个判定,五个面积关系. 三、全能突破 A B C D E S S S 4 321S A B C D P S 13S 2 4 S S A B C D A B C D E F

平行四边形讲义

平行四边形(讲义) 课前预习 1.已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC. (1)求证:AB=CD且AD=BC. (2)连接AC,BD,设AC,BD的交点为O.求证:OA=OC 1.平行四边形的定义:__________________________________. 2.平行四边形的性质 边:________________________________________________; 角:________________________________________________; 对角线:____________________________________________.3.平行四边形的判定 ???①_____________________________________________; 边 ②_____________________________________________. 角:________________________________________________. 对角线:____________________________________________. 4.夹在平行线之间的________________相等.

精讲精练 1. 已知□ABCD 的周长是100,且AB :BC =4:1,则AB 的长为______________. 2. 如图,在□ABCD 中,∠DAB 的平分线AE 交CD 于点E ,若AB =5,BC =3, 则EC 的长为( ) A .1 B .1.5 C .2 D .3 3. 在□ABCD 中,∠A :∠B :∠C :∠D 的值可以是( ) A .1:2:3:4 B .1:2:2:1 C .1:1:2:2 D .2:1:2:1 4. 在□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,若△ABO 的周长为15,AB =6, 则AC +BD =____________. 5. 在周长为20cm 的□ABCD 中,AB

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