中考复习专题现在进行时-知识点归纳与练习
中考复习专题现在进行时-知识点归纳与练习
一、初中英语现在进行时
1．Don't make any noise. We to a piece of wonderful music.
A. will listen
B. are listening
C. listen
D. have listened
【答案】 B
【解析】【分析】句意：不要发出任何噪音。我们正在听一首美妙的乐曲。根据Don't make any noise.可知表示现在我们正在听音乐，因此不要发出噪音，故用现在进行时be doing，故答案选B。
【点评】考查现在进行时态。
2．Look! The reporter ______ an interview _______ the famous writer.
A. does; with
B. is doing; with
C. is doing; in
D. does; to
【答案】 B
【解析】【分析】Look！用于句首，是现在进行时的标志，故排除 A和 D；do an interview with sb 对某人采访，选项C介词搭配错误，故选B。句意是：看！那位记者正在采访那位著名的作家。
3．— Where is Linda?
— She __________ a TV program about a missing elephant.
A. watches
B. will watch
C. watched
D. is watching
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——琳达在哪里?——她正在看一个关于失踪大象的电视节目。根据上下文可知这里是正在进行的动作。进行时的结构：be+doing。故答案为D。
【点评】考查现在进行时。注意掌握现在进行时的意义和构成以及用法。
4．Look! A dog a blind man across the road.
A. leads
B. lead
C. is leading
D. led
【答案】C
【解析】【分析】句意：看！一条狗在引导一位盲人过马路。A. leads三人称单数的一般现在时形式；B. lead非三人称单数的一般现在时形式；C. is leading现在进行时态形式；D. led 一般过去时态形式。看得到，说明动作正在发生，句子用现在进行时态。故选C。
【点评】考查现在进行时态，在有look，listen的句子中一般使用进行时态。
5．—Where are the twins?
—One ________ flowers and trees in the garden, the other ______ to help her.
A. has watered, has gone
B. is watering, has been
C. is watering, has gone
D. has watered, has been
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——双胞胎在哪儿?——一个正在花园里浇花和树，另一个去帮她了。Where are the twins?问的是此时双胞胎在干嘛？故用现在进行时回答，排除A和D，has gone to ，去了……，has been to，曾经去过……，此处表示去帮助，故选C。
【点评】考查时态，注意has been/gone to 的用法。
6．—Linda, Dad has finished his work and we ___________ to the gym to pick you up. —Thank you, Mum.
A. drive
B. drove
C. have driven
D. are driving
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——琳达，父亲已经完成工作了我们正在开车去体育场接你。——谢谢，妈妈。根据Dad has finished his work父亲现在完成工作了，可知现在就要开车去接你，所以句子时态是现在进行时表示将来的动作，故选D。
【点评】此题考查现在进行时。根据语境和上下文的联系确定句子的时态。
7．Be quiet! The students ______ an English exam.
A. take
B. are taking
C. will take
【答案】 B
【解析】【分析】句意：安静点，学生们正在考英语。A.一般现在时；B.现在进行时；C.一般将来时。根据句意可知是学生们正在考试，所以要保持安静，所以用现在进行时，故选B。
【点评】考查现在进行时，注意平时识记，理解句意。
8．It_________. Please take an umbrella with you, Annie.
A. rains
B. is raining
C. rained
D. was raining
【答案】 B
【解析】【分析】句意：下雨了。安妮，请带把伞。根据下句Please take an umbrella with you, 请带伞，可知天正在下雨，要用现在进行时，be（am/is/are）+现在分词，主语it，第三人称单数，be要用is，rain的现在分词raining，故选B。
【点评】考查现在进行时。根据语境确定正确的时态。
9．— Where is Peter?
— He ___________ dinner for his parents at home.
A. cooks
B. cooked
C. has cooked
D. is cooking
【答案】 D
【解析】【分析】句意：—皮特在哪儿？—他在家里和父母吃晚饭。根据问题可知这里应该用现在进行时，故选D。
10．—Where's your father, Tom?
— He __________newspaper in the study.
A. reads
B. read
C. is reading
D. has read
【答案】 C
【解析】【分析】句意：—汤姆，你爸爸在哪里？—他在书房里读报纸。根据问句“汤姆，你爸爸在哪里？”，判断答语的句意是“他正在书房里读报纸。”即设空处的动作在说话时刻正在进行着，所以句子用现在进行时，现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词，故答案为C。
【点评】考查一般现在时态。
11．My hometown ________ a lot in the last 10 years.
A. will change
B. changed
C. is changed
D. has changed
【答案】 D
【解析】【分析】句意：我们的家乡在近十年里已经变化很多。根据in the last 10 years.可知，在近十年里，时态为现在完成时，而主语my hometown是单数，故用has done，故选D。
【点评】考查现在完成时态。此题的关键是时间状语in the last 10 years，是现在完成时的标志。
12．More and more foreign students begin to learn Chinese, and many of them _____Chinese better and better now.
A. are spoken
B. spoke
C. has spoken
D. are speaking
【答案】 D
【解析】【分析】句意：越来越多的外国学生开始学习汉语，现在许多人外国学生讲汉语越来越好了。now，现在，现在进行时的标志，结构为be doing；主语是many of them，复数人称，be动词用are，故选D。
【点评】考查现在进行时，注意表明时间的词。
13．Listen, someone ________ in the next room.
A. sings
B. is singing
C. sang
D. sing
【答案】 B
【解析】【分析】句意：听，有人在隔壁唱歌。listen，快听，是现在进行时的标志，be doing，故谓语是is singing，故选B。
【点评】考查现在进行时，注意listen是现在进行时的标志。
14．— Daming TV at the moment?
—No. I don't think so.
A. Does; watch
B. Was; watching
C. Has; watched
D. Is; watching
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——现在大明是在看电视吗？——不，我不这么认为。根据at the moment 可知，在此刻，用于正在进行时中，所以此句为一般现在进行时态，现在进行时构成为be+doing，由于Daming为第三人称，所以用is doing，故选D。
【点评】考查一般现在进行时用法。注意be要随着主语的变化而变化。
15．—Daming, Jim didn't come to school today. Do you know why?
—Yes. He's had a bad cold. He _______ at home and won't be back until next Tuesday.
A. stays
B. is staying
C. has stayed
D. will stay
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——大明，Jim今天没来上学。你知道为什么吗？——是的。他得了重感冒。他现在呆在家里，知道下星期二才能回来。根据语境可知他现在呆在家里，表示现阶段正在进行的动作要用现在进行时，故选B。
【点评】考查动词时态，根据语境选出合适的时态，确保语句通顺。
16．Keep quiet, Tom. Your sister in her room.
A. studies
B. has studied
C. is studying
D. studied
【答案】 C
【解析】【分析】句意：保持安静，汤姆。你妹妹在她的房间里学习。根据Keep quiet,可以推测现在他妹妹在房间里睡觉，表示正在进行的动作，要用现在进行时be+现在分词。主语your sister，第三人称单数，be要用is，study的现在分词studying，故选C。
【点评】考查现在进行时的构成和用法。根据语境选择正确的时态。
17．Please don't make so much noise. The baby ___________ now.
A. sleeps
B. slept
C. will sleep
D. is sleeping
【答案】 D
【解析】【分析】句意：请别那么吵。婴儿正在睡觉。根据题干中的now，可知此句要用现在进行时，主语the baby，第三人称单数形式，系动词要用is，故选D。
【点评】考查动词的时态，注意现在进行时的基本用法及构成，尤其是系动词be的确定。
18．Mum, is our lunch ready now? I'm ________.
A. starve
B. starving
C. starved
D. starves
【答案】 B
【解析】【分析】句意：妈妈，我们的午饭准备好了吗?我饿了。starve挨饿，使饿死，动词；根据空前的系动词am和句意可知，此处表示正在进行的动作，所以用现在进行时，用be doing形式，故选B。
【点评】考查现在进行时。注意根据句子结构和句意分析句子时态及现在进行时的正确形式。
19．—Hurry up! We ______ for you at the gate.
—I'm sorry. I'm coming soon.
A. wait
B. will wait
C. have been waited
D. are waiting
【答案】D
【解析】【分析】句意：－赶快！我们在门口等你。－对不起，我很快就来。A. wait一般现在时态形式；B. will wait一般将来时态形式；C. have been waited现在完成时态的被动语态形式；D. are waiting现在进行时态形式。催促赶快，因为正在外面等，句子用现在进行时态。故选D。
【点评】本题考查时态辨析，注意现在进行时的结构是be+现在分词。
20．— Where's Bob?
— He ______ in the library now.
A. reads
B. read
C. is reading
D. will read
【答案】 C
【解析】【分析】句意：—Bob在哪里？—他现在正在图书馆里读书。reads读，第三人称单数形式；read阅读，动词原形；is reading现在进行时；will read一般将来时态。根据句意可知，这里问的是Bob现在在哪里，而且句中有时间状语now，表示现在正在进行的动作，故应选C。
【点评】考查现在进行时态。
二、初中英语动词的时态
21．-- _______ all _______ our class will visit Danying Garden?
--Yes. Every student _______ about it.
A．Do...know; will tell B．Are...known; has told
C．Have...known; was told D．Will...know; told
【答案】C
【解析】
句意：-大家都知道我们班要去参观丹樱花园了吗？-是的，每个学生都被告知了这件事。Do…know一般现在时态，一般疑问句形式；Are…known是一般现在时的被动语态；
Have …known现在完成时，一般疑问句形式；Will…know一般将来时，一般疑问句形式。will tell一般将来时；has told现在完成时；was told一般过去时的被动语态；told过去式。根据对话的意思可知，第一个空表示过去发生的事情对现在的影响，应用现在完成时态；第二句话主语Every student和动词tell构成被动关系，应用被动语态，而且这个动作发生在过去，应用一般过去时。故选C。
22．I didn’t know when he back. He said he would call me when he home.
A．will come; gets B．came; got
C．would come; got D．came; would get
【答案】C
【解析】
试题分析：句意为：我不知道他什么时候回来。他说他到家就会打电话给我。根据语境，前句是宾语从句，主句用一般过去时，从句应用表示过去的某种时态；后句是带有时间状语从句的宾语从句，从句中主句用过去将来时，从句应用一般过去时。结合选项可知应选C。
考点：考查从句的时态用法。
23．---Where is your son Jimmy living now?
---He _____ the city of Yangzhou, China for two years.
A．has left for B．has been to C．has gone to D．has been in
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：---你儿子Jimmy现在住在哪里？---他在中国扬州已经两年了。本题考查现在完成时用法。A. has left for“已经动身去某地”；B. has been to“已经去过某地”；C. has gone to“已经去了某地”；D. has been in“已经待在某地”；根据语境 for two years和句意，确定句子的时态是现在完成时；并表示在某地呆了多久，用has been in+地点。故选D。
24．The young man ________yellow ___________his keys in his office. He’s forgetful and can’t enter the house.
A．in;left B．on;forgot C．in;has left D．on;has forgotten 【答案】C
【解析】
【详解】
句意“穿黄色衣服的年轻人把他的钥匙落在他的办公室。他是健忘的并且他不能进入房子”。leave sth in+地点“把某物落在某地”；forget sth忘记某事。根据句意可知，in+颜色表示“穿……颜色的衣服”，排除B和D；第二空处，根据He’s forgetful and can’t enter the ho use 可知，落钥匙的动作发生在过去，对现在造成的影响是他进不去房子，用现在完成时have done，故选C。
25．—_____ you _____ your homework yet?
—Yes, I _____ it ten minutes ago.
A．Did; do; finished B．Have; done; have finished
C．Have; done; finished D．Will; do; finish
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：-你做你的家庭作业了吗？-是的，十分钟前我就完成了。根据yet结合句意可知前一句该用现在完成时；根据ten minutes ago可知后一句该用一般过去时。所以选C。
考点：考查现在完成时与一般过去时。
26．They don’t live here any longer. They to Chengdu last month.
A．move B．moved C．will move D．are moving
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：他们不再住在这里了，他们上个月搬到了成都。考查一般过去时。A. move一般现在时；B. moved一般过去时；C. will move一般将来时；D. are moving现在进行时。根据They don’t live here any longer.可知此处句意为“他们上个月搬到了成都。”由last month可知时态用一般过去时；故答案选B。
27．—Hi ,Lily! I called you at eight last night, but nobody picked up the phone.
— Oh, I ____________ a shower.
A．took B．am taking C．was taking D．take
【答案】C
【解析】句意：-嗨，Lily，我昨晚八点给你打电话了，但是没人接电话。-哦，我当时在洗澡。具体到了过去某个时间段，描述过去那段时间里进行的动作用过去进行时，结构是was/were doing，这里表示的是“我当时正在洗澡”，故选C。
28．—Could you tell me what he said just now?
—Sorry, I ________ what was happening outside.
A．have thought B．was thinking C．thought D．think
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：——你能告诉我他刚才说的什么吗？——对不起，我正在想外面发生了什么事。根据宾语从句是what was happening可知此处用过去时，故排除D项。根据句意，第二个人也没听见刚才他说的话，因为刚才他正在思考，表示过去某事正在做某事，用过去进行时，故选B。
考点：考查时态的用法。
29．—Hi, Nora. Is your mother at home?
—Just a minute! She _______ flowers in the garden.
A．plant B．is planting C．planted D．was planting
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：——嗨，Nora。你妈妈在家吗？——等一下！她正在花园里种花。考查动词时态辨析题。根据句意语境，可知用现在进行时，即“be+现在分词”结构。she是单数第三人称，
系词需用is。故选B。
30．We a few museums while we were in London.
A．visit B．visited
C．have visited D．are visiting
【答案】B
【解析】
句意：当我在伦敦时，我参观了几个博物馆。A. visit 参观，用于一般现在时态，主语复数时； B. visited 参观，用于一般过去时态； C. have visited 参观，用于一般现在完成时态；
D. are visiting 参观，用于现在进行时态，主语复数时；根据 while we were in London.可知主句用过去时态；故选B
中考英语现在进行时知识点总结
中考英语现在进行时知识点总结 一、初中英语现在进行时 1．—Did you hear someone knocking at the door just now, Tom? —No, I _______ TV with my friend in my bedroom. A. was watching B. watched C. am watching D. watch 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——汤姆，你刚才听到有人敲门了吗？——没有，我和我的朋友正在卧室里看电视。A. was watching过去进行时；B. watched一般过去时；C. am watching 现在进行时；D. watch观看，动词原形。根据Did you hear someone knocking at the door just now, Tom?No,可推知刚才有人敲门时我和我的朋友正在卧室里看电视。所以该句强调的是过去某个时间正在进行和发生的动作，确定时态为过去进行时态，其构成为was/were＋现在分词，根据主语是I，故助动词用was，watch的现在分词为watching，故填was watching，故选A。 【点评】考查过去进行时。根据语境和上下文的联系确定句子的时态。 2．The sports meeting in our school now. A. being held B. is having C. is holding D. is being held 【答案】 D 【解析】【分析】句意：在我们学校运动会正在被举行。“be+being +动词的过去分词” 是现在进行时态的被动句的结构。所以选D。 【点评】考查现在进行时的被动语态。 3．A woman with two children ________ along the street at the moment. A. is walking B. are walking C. walk D. walks 【答案】 A 【解析】【分析】句意：一个带着两个孩子的女人此刻正走在大街上。with连接的两个名词作主语是，谓语与with前的名词保持一致。即句子的主语是 a woman，谓语动词用单数，结合at the moment （此刻）可知要用现在进行时，故选A。 【点评】考查主谓一致和现在进行时。 4．Lucy practices singing every evening. Listen, she so loudly. A. is singing B. sings C. sang D. singing 【答案】A 【解析】【分析】句意：露西每天练习唱歌。听，她唱得那么大声。根据动词listen，可知这里是此时正在进行的动作，用现在进行时：be+doing，结合句意，故答案为A。 【点评】考查现在进行时。掌握进行时的结构和用法。
人教版九年级数学旋转知识点总结与练习
旋转知识点总结与练习 知识点1 旋转的定义 把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度的图形变换叫做_____，点O 叫做旋转中心， ________叫做旋转角. 要点诠释：旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度. 1. 如图,将正方形图案绕中心O 旋转180°后,得到的图案是 （ ） 2. 如图2，该图形围绕自己的旋转中心，按下列角度旋转后，不能与其自 身重合的是（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离________； (2)对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于________； (3)旋转前后的两个图形______. 要点诠释：图形绕某一点旋转，既可以按顺时针旋转也可以按逆时针旋转. 3. 如图，将△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转20°，B 点落在B′位置，A 点落在A′ 位置，若AC⊥A′B′，则∠BAC 的度数是（ ） A ．50° B ．60° C ．70° D ．80° 4.如图，直线与轴、轴分别交于、两点，把△绕点顺 时针旋转90°后得到△，则点的坐标是 A. （3，4） B. （4，5） C. （7，4） D. （7，3） 旋转的作图: 在画旋转图形时，首先确定旋转中心，其次确定图形的关键点，再将这些关键，沿指定的方 72o 108o 144o 216o 443 y x =-+x y A B AOB A AO B ''B '
向旋转指定的角度，然后连接对应的部分，形成相应的图形． 5．在下图4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，则其 旋转中心可能是（） A.点A B.点B C.点C D.点D 知识点2 中心对称 把一个图形绕着某一点旋转_____，如果它能够与另一个图形____，那么就说这两个图形关于这个点对 称或______，这个点叫做______，旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的_______. 要点诠释：（1）有两个图形，能够完全重合，即形状大小都相同； （2）位置必须满足一个条件：将其中一个图形绕着某一个点旋转180°能够与另一个图形重合(全等图形不一定是中心对称的，而中心对称的两个图形一定是全等的) 6.如图所示，在下列四组图形中，右边图形与左边图形成中心对称的有_______. 中心对称的性质： 中心对称的两个图形，对称点所连线段经过_____，并且被对称中心所_____.中心对称的两个图形是____. 7.如图，已知△ABC和点O.在图中画出△A′B′C′，使△A′B′C′与△ABC关于O点成中心对称. 知识点3 中心对称图形 把一个图形绕着某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形____，那么这个图形叫做_________，这个点叫它的_______.
现在进行时易错题集锦
现在进行时易错题集锦 一、单项选择现在进行时 1．It’s nearly four years since I worked in that firm. I ________ a band with other fellows. A．operated B．had been operating C．was operating D．am operating 【答案】D 【解析】 试题分析：考查时态。句意：我在那家农场上班快四年了，我现在正和其他伙伴经营一个乐队。根据句意可知，用现在进行时态，故选D。 考点：考查时态 2．I ________ for Beijing next Saturday. Do you know when the earliest plane ________ on Saturday? A．am leaving; takes off B．Leave; takes off C．leave; is taking off D．am leaving; is taking off 【答案】A 【解析】 答案：A考查时态。第一空用现在进行时表将来；第二空飞机航班时刻表用一般现在时。 3．—Have you seen recently? —No, but I _______ dinner with him on Friday. A．had B．have had C．am having D．was having 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：---你最近见过Sean吗？ ---不，但是我周五要和他一起吃饭。A．had一般过去时；B．have had现在完成时；C．am having是现在进行时表将来；D．was having 过去将来时。根据No 和on Friday推测，应该是将来要做的事，故选C。 考点: 考查动词时态的用法。 4．— Why do you do volunteer work in the North—West? — I_____ to improve the lives of the children there through my efforts. A．was trying B．have tried C．am trying D．tried 【答案】C 【解析】 试题分析：考查时态。句意：--你为什么选择去西北地区做志愿服务？--通过我的努力，我正在努力改善那里孩子们的生活。过去进行时用来指过去的某个时刻正在发生的事情，根
一般现在时和现在进行时知识点
一般现在时 一般现在时第一节——基本知识 一般现在时表示经常重复性的动作或是存在的状态。 例如：他喜欢睡觉。He likes sleeping. I’m a teacher.（状态） 我经常在周末去看望祖父母。I often go to see my grandparents at the weekend.(重复性的动作) 标志词： always usually often sometimes never everyday everyweek at+时间on+Sundays (解释at+时间——at five o’clock at a quarter past seven等表示具体的几点几分 解释on+Sundays——on加表示星期的单词包括Monday Tuesday等) 标志词的作用： 1.做题时，帮助孩子迅速确定这句话的时态，填入相应的动词形式 2.初期学习，标志词是可以准确对应时态的，但是随着知识的加深，一个标志词变不只代表这一种时态，这时候，就需要把标志词这个拐杖扔掉了。所以标志词的学习，就是让孩子有时态的意识，并熟知各大时态动词的形式，乃至以后，这句话中没有标志词了，孩子也会正确表达出符合此句话意境（时态）的句子。 一般现在时动词形式： 1.be原形am is are You are a boy. I am a thin girl. The Whites are at the beach. He is collecting shells. 2.动词原形及单三 Sally usually does(单三) her homework in her bedroom. We have(原形)dinner together. 什么是单三? 单三就是人称的第三人称单数。如果人称是单三，那么动词也得跟着变单三。 判断方法 除了I和you这两个单词之外的所有单数意义的词I you 单数复数 （单三） 做个小练习——找单三 a girl photos a bowl she I he water it the tree Mary a fat dog they leaf you leaves we three boys May Tony man men the desk English class a red hat 动词变单三 记不记得判断出人称是单三了动词也得跟着变单三啊 动词变单三的方法和名词变复数是一样的。一.大部分的单词直接加s 二.以ch sh s x结尾的动词加es 三.辅音加y改y为ies 四.以o结尾的加es 举例： 一．直接加s put-puts open--opens dance--dances 二．加es watch--watches wash--washes plus--pluses 三．辅音加y 改y为ies fly--flies 注意：play--plays（元音加y） 四．以o结尾加es do--does go--goes 做练习：将下列单词变单三 work________________clean_______________write_______________drink_______________ stay_______________brush_______________carry_______________pass_______________ come_______________plant_______________fly_______________play_______________ look_______________have_______________do_______________go_______________ 现在来试试做一般现在时的练习题： Judy说在前头：1.划标志词 2.记住判断人称是不是单三 3.人称是单三的话，动词得变单三啊！We often __________________(play) in the playgound.
第一章运动的描述知识点归纳专题总结典型例题分析整理
第一章.运动的描述 基础知识点归纳 1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的 形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体 的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路 程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （ 4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位 置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A ） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即v=s/t 。速度 是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v=s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3 ）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一 时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动（A ） （1） 定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2） 匀速直线运动的x —t 图象和v-t 图象（A ） （1）位移图象（x-t 图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 B A B C 图1-1
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旋转知识点总结与练习 知识点 1 旋转的定义 旋转知识点总结与练习O 旋转知识点总结与练习 _____,点 O 叫做旋转中心 ,________叫做旋转角 . 要点诠释：旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度. 1. 如图 , 将正方形图案绕中心 O旋转 180°后 , 得到的图案是（） 2.如图 2,该图形围绕自己的旋转中心 ,按下列角度旋转后 ,不能与其自 身重合的是（） Ａ．72 Ｂ． 108Ｃ． 144Ｄ． 216 旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离 ________； (2)对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于________； (3)旋转前后的两个图形 ______. 要点诠释：图形绕某一点旋转, 既可以按顺时针旋转也可以按逆时针旋转. 3.如图 , 将△ ABC绕着点 C 按顺时针方向旋转 20° ,B 点落在 B′位置 ,A 点落在 A′ 位置 , 若 AC⊥A′B′, 则∠BAC的度数是（） A．50°B．60°C．70°D．80° 4.如图 , 直线y 4 x 4 与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB绕点A顺 3 时针旋转 90°后得到△ AO B , 则点 B 的坐标是 A. （3,4 ） B.（4,5） C.（7,4） D.（7,3） 旋转的作图:在画旋转图形时 ,首先确定旋转中心 ,其次确定图形的关键点 ,再将这些关键 ,沿指定的方向旋转 指定的角度 ,然后连接对应的部分 ,形成相应的图形． 5．在下图 4× 4 的正方形网格中 , △ MNP绕某点旋转一定的角度 , 得到△ M1N1P1 , 则其 旋转中心可能是（） A.点A B.点B C.点C D.点D 知识点 2 中心对称 把一个图形绕着某一点旋转_____,如果它能够与另一个图形____,那么就说这两个图形关于 这个点对称或______,这个点叫做 ______,旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的 _______. 要点诠释：（ 1）有两个图形 , 能够完全重合 , 即形状大小都相同； （ 2）位置必须满足一个条件：将其中一个图形绕着某一个点旋转180°能够与另一个图形重合 ( 全等图形不一定是中心对称的, 而中心对称的两个图形一定是全等的) 6.如图所示,在下列四组图形中,右边图形与左边图形成中心对称的有_______. 1 / 5
【初中英语】 现在进行时易错题精品资料
【初中英语】现在进行时易错题精品资料 一、初中英语现在进行时 1．Don't disturb（打扰） John now. He for the Spelling Bee Competition（拼字大赛）. A. prepares B. prepared C. will prepare D. is preparing 【答案】 D 【解析】【分析】句意：现在不要打扰约翰。他正在准备拼字比赛。根据时间状语now， 强调当时的情景。可知下句要用现在进行时：am/is/are+现在分词。主语he，第三人称单数，要用is，prepare的现在分词preparing。故选D。 【点评】考查现在进行时的构成和用法。注意根据时间状语确定动词的时态。 2．We're proud that China _________ stronger and stronger these years. A. will become B. became C. is becoming D. was becoming 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们很骄傲这些年中国变得越来越强大。A. will become一般将来时，表示将要发生的动作； B. became是一般过去时，表示过去发生的动作；C. is becoming现在进行时，表示正在发生的动作；D. was becoming过去进行时，表示过去某 个时间（或时间段内）正在发生的动作。根据these years可知，这里表示动作正在发生。 故选C。 3．Don't take the dictionary away. I ________ it. A. use B. used C. am using D. have used 【答案】 C 【解析】【分析】句意：不要拿走字典，我正在用。本题前后两句是因果关系，根据“Don't take the dictionary away.”可知，后句应使用进行时态，故选C。 【点评】时态的辨析在于分清动词发生的时间及存在的状态。 4．—Tom, what's your dad doing? —He ________ my bike. A. repairs B. will repair C. has repaired D. is repairing 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——汤姆，你爸爸在干什么？——他正在修我的自行车。根据what's your dad doing?可知时态用现在进行时，且结构为be+doing，repair修理，动词，其 现在分词是repairing，故选D。 【点评】考查动词的时态。注意根据语境，确定动词的时态和形式。
【初中英语】现在进行时知识点总结
【初中英语】现在进行时知识点总结 一、初中英语现在进行时 1．Listen, someone ________ in the next room. A. sings B. is singing C. sang D. sing 【答案】 B 【解析】【分析】句意：听，有人在隔壁唱歌。listen，快听，是现在进行时的标志，be doing，故谓语是is singing，故选B。 【点评】考查现在进行时，注意listen是现在进行时的标志。 2．It's 9: 00 in the morning now. The students from Grade Nine ________ an important exam. A. have B. had C. are having 【答案】 C 【解析】【分析】句意：现在时早上9点。九年级的学生正在考试。根据now，可知句子 的时态用现在进行时，其结构为be+doing形式，故选C。 【点评】考查动词的时态。注意根据时间状语确定动词的时态。 3．— Where is your cousin? — He _______ an English exam now. A. has B. had C. has had D. is having 【答案】 D 【解析】【分析】由句中now可知此句为现在进行时，现在进行时的结构为：主语+be+动 词-ing。故选D。 【点评】考查句子的时态。 4．— Listen! Somebody is ___________ at the door. — Don't answer the door! Mom doesn't let us do it while she is out. A. standing B. knocking C. sitting D. greeting 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——听，有人正在敲门。——不要开门。妈妈出去时不让我们这 样做。standing 站立；knocking敲打；sitting坐；greeting向……问好。由语境可知，敲门的 动作正在发生，因此要用现在进行时，故选B。 【点评】考查现在进行时的用法。 5．Look! Some visitors _________ for the bus over there． A. are waiting B. is waiting C. waiting D. wait
专题一、基因工程知识点归纳
专题一基因工程 一【高考目标定位】 1、专题重点：DNA重组技术所需的三种基本工具；基因工程的基本操作 程序四个步骤；基因工程在农业和医疗等方面的应用；蛋白质工程的原理。 2、专题难点：基因工程载体需要具备的条件；从基因文库中获取目的基 因；利用PCR技术扩增目的基因；基因治疗；蛋白质工程的原理。 二【课时安排】2课时 三【考纲知识梳理】 第1节DNA重组技术的基本工具 教材梳理： 知识点一基因工程的概念：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。 注意：对本概念应从以下几个方面理解：
知识点二基因工程的基本工具 1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀” （1）限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。 （2）限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。（3）限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。 2.DNA连接酶——“分子缝合针” （1）来源：大肠杆菌、T4噬菌体 （2）DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。 （3）作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。 注意：比较有关的DNA酶 （1）DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成膦酸、脱氧核糖和含氮碱基
旋转知识点总结与练习
旋转知识点总结与练习 知识点1 旋转的定义 把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度的图形变换叫做_____，点O 叫做旋转中心， ________叫做旋转角. 要点诠释：旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度. 1. 如图,将正方形图案绕中心O 旋转180°后,得到的图案是 （ ） 2. 如图2，该图形围绕自己的旋转中心，按下列角度旋转后，不能与其自 身重合的是（ ） Ａ． 72 Ｂ．108 Ｃ．144 Ｄ．216 旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离________； (2)对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于________； (3)旋转前后的两个图形______. 要点诠释：图形绕某一点旋转，既可以按顺时针旋转也可以按逆时针旋转. 3. 如图，将△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转20°，B 点落在B′位置，A 点落在A′ 位置，若AC⊥A′B′，则∠BAC 的度数是（ ） A ．50° B ．60° C ．70° D ．80° 4.如图，直线4 43 y x =- +与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点，把△AOB 绕点A 顺 时针旋转90°后得到△AO B ''，则点B '的坐标是 A. （3，4） B. （4，5） C. （7，4） D. （7，3） 旋转的作图: 在画旋转图形时，首先确定旋转中心，其次确定图形的关键点，再将这些关键，沿指定的方向旋转指定的角度，然后连接对应的部分，形成相应的图形． N 1 A B O x y O ' B ' （第4题）
5．在下图4×4的正方形网格中，△MNP 绕某点旋转一定的角度，得到△M 1N 1P 1，则其 旋转中心可能是 （ ） A.点A B.点B C.点C D.点D 知识点2 中心对称 把一个图形绕着某一点旋转_____，如果它能够与另一个图形____，那么就说这两个图形关于这个点对称或______，这个点叫做______，旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的_______. 要点诠释：（1）有两个图形，能够完全重合，即形状大小都相同； （2）位置必须满足一个条件：将其中一个图形绕着某一个点旋转180°能够与另一个图形重合 (全等图形不一定是中心对称的，而中心对称的两个图形一定是全等的) 6.如图所示，在下列四组图形中，右边图形与左边图形成中心对称的有_______. 中心对称的性质： 中心对称的两个图形，对称点所连线段经过_____，并且被对称中心所_____.中心对称的两个图形是____. 7.如图，已知△ABC 和点O.在图中画出△A ′B ′C ′，使△A ′B ′C ′与△ABC 关于O 点成中心对称. 知识点3 中心对称图形 把一个图形绕着某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形____，那么这个图形叫做 _________，这个点叫它的_______. A B C D N P P 1 M 1 N 1 第11题图
现在进行时易错题汇总
现在进行时易错题汇总 一、单项选择现在进行时 1．—Have you seen Jack recently? —No. He for another company now. A．is working B．had worked C．worked D．was working 【答案】A 【解析】 考查时态。根据句意及时间状语now，可知用现在进行时。句意：——你最近看到Jack 吗？——没有，他现在在另一家公司工作。 2．—Do you have any plan for this Sunday? —Yes, I ______ shopping with my friends． A．go B．am going C．went D．have gone 【答案】B 【解析】 试题分析：句意:---这个星期天你有计划吗?—是的，我要和朋友一起去购物.这里用be doing现在进行时表示一般将来时,所以选B。 考点：考查时态 3．（年(春)重庆市高三考前冲刺测试卷）3. May I see your ticket please? I think you _____ in my seat. --Oh, you are right. I'm terribly sorry. A．sit B．are sitting C．will sit D．sat 【答案】B 【解析】 句义：—我可以看一下你的票吗？我认为你坐了我的位置。—你是对的，对不起。根据句义可知本句叙述的是正在发生的事情，所以使用一般现在时。故B正确。 4．（年(春)重庆市高三考前冲刺测试卷）8. Asia ______ the popularity of South Korean culture that has been flooding other countries since turn of the century. A．had been increasingly feeling B．increasingly felt C．will increasingly feel D．is increasingly feeling 【答案】D 【解析】 句义：自从世纪之交以来，其他国家正在感觉韩国文化正在席卷其他国家。本句使用现在进行时表示最近一段时间以来一直发生的事情，或者存在的状态，所以使用现在进行时。故D正确。
【初中英语】现在进行时-知识点归纳与练习
【初中英语】现在进行时-知识点归纳与练习 一、初中英语现在进行时 1．Listen! The little girl singing in the room. A. are B. am C. is D. was 【答案】 C 【解析】【分析】句意：听！小女孩在房间里唱歌。根据提示词look，看，可知谓语动词要用现在进行时，am/is/are+现在分词，主语the little girl，第三人称单数，要用is，故选C。 【点评】考查现在进行时的构成和用法。注意主语与谓语在人称和数上一致。 2． Don't disturb Allen now. He ______ for the spelling competition. A. prepares B. prepared C. is preparing D. will prepare 【答案】 C 【解析】【分析】句意：现在不要打扰艾伦。他正在为拼写比赛做准备。根据语境可知艾伦正在做准备，故用现在进行时，be doing:正在做某事.故选C。 3．We're proud that China _________ stronger and stronger these years. A. will become B. became C. is becoming D. was becoming 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们很骄傲这些年中国变得越来越强大。A. will become一般将来时，表示将要发生的动作； B. became是一般过去时，表示过去发生的动作；C. is becoming现在进行时，表示正在发生的动作；D. was becoming过去进行时，表示过去某个时间（或时间段内）正在发生的动作。根据these years可知，这里表示动作正在发生。故选C。 4．Please don't make so much noise. The baby now. A. sleeps B. slept C. will sleep D. is sleeping 【答案】D 【解析】【分析】句意：请不要发出那么多噪音。那个婴儿现在生在睡觉。A，sleeps一般现在时。B，slept一般过去时。C，will sleep一般将来时。D，is sleeping现在进行时。根据时间副词now可知此处用现在进行时is sleeping，故选D。 【点评】本题考查是时态辨析。以及sleeps；slept；will sleep；is sleeping四种时态的用法和区别。
2020高三历史专题知识点归纳
2020高三历史专题知识点归纳 一.中国近代主要不平等条约 1.第一次鸦片战争：《南京条约》、《南京条约》 2.第二次鸦片战争：《北京条约》、《瑷珲条约》 3.甲午中日战争：《马关条约》 4.八国联军侵华：《辛丑条约》 5、日本侵略中国：《二十一条》(“五九国耻”)(注意：割地的主要条约：《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》) 二.中共成立以来召开的会议 1.中共一大：1921，上海→宣告中共成立 2.中共二大：1922，上海→制定革命纲领 3.中共三大：1923，广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针 4.八七会议：1927，汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党反动派 5.遵义会议：1935，遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立毛泽东的领导地位 6.瓦窑堡会议：1935，瓦窑堡→制定抗日民族统一战线 7.洛川会议：1937，洛川→制定全面抗战路线 8.中共七大：1945，延安→确定毛泽东思想为党的指导思想
9.七届二中全会：1949，西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变 10.新政协会议：1949，北京→讨论新中国成立问题(《共同纲领》) 11.一届人大：1954，北京→制定《中华人民共和国宪法》 12.中共八大：1956，北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针 13.十一届三中全会：1978，北京→提出工作重心转移到经济建设，实行改革开放 14.中共十二大：1982，北京→提出建设有中国特色的社会主义 15.中共十三大：1987，北京→提出社会主义初级阶段理论、党 的基本路线 16.中共十四大：1992，北京→提出经济体制改革目标是建立社 会主义市场经济体制 17.中共十五大：1997，北京→把邓小平理论确立为党的指导思 想并写入党章 三.中共不同时期的土地政策 1.土地革命时期(国共十年对峙时期)政策：打土豪、分田地、废除封建剥削和债务路线：靠贫、联中、限富、保中小、灭地主(1931)作用：农民在经济上政治上翻了身;农民积极参军参战，发展生产 2.抗战时期政策：地主减租减息、农民交租交息作用：有利于团结农民、地主一致抗日 3.解放战争时期政策：没收地主土地，废除地主土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地路线：靠贫、联中，有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度作用：农民分得土地， 积极参军、支援前线，成为解放战争胜利的可靠保证
旋转知识点归纳
旋转知识点归纳 知识点1:旋转的定义及其有关概念 在平面内，将一个图形绕一个定点O 沿某个方向转动一个 角度，这样的图形运动称为旋转，定点O 称为旋转中心，转动的角称为旋转角;如果图形上的点P 经过旋转到点P ',那么这两个点叫做这个旋转的对应点. 如图1,线段AB 绕点O 顺时 针转动0 90得到B A '',这就是旋转,点O 就是旋转中 心,A AO B BO '∠'∠,都是旋转角. 说明: 旋转的范围是在平面内旋转，否则有可能旋转为立体图形，因此“在平面内”这一条件不可忽略.决定旋转的因素有三个:一是旋转中心;二是旋转角;三是旋转方向. 知识点2:旋转的性质 由旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状，这说明旋转前后的两个图形是全等的.由此得到如下性质： ⑴经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，对应点的排列次序相同. ⑵任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角. ⑶对应点到旋转中心的距离相等. ⑷对应线段相等，对应角相等. 例1 、如图2，D 是等腰Rt △ABC 内一点，BC 是斜边，如果将△ADB 绕点A 逆时针方向旋转到△C D A '的位置，则 ADD '∠的度数是（ ）Ｄ Ａ．25 Ｂ．30 Ｃ．35 Ｄ．45 分析:抓住旋转前后两个三角形的对应边相等、对应角相等等性质，本题就很容易解决. 由△C D A '是由△ADB 旋转所得,可知 △ADB ≌△C D A ',∴AD =D A ',∠DAB =∠AC D ',∵∠DAB +∠DAC =090, ∴∠AC D '+∠DAC =090,∴∠045='D AD ,故选Ｄ． ' 图1 D 图2
现在进行时练习题含答案
， 现在进行时 一、单项选择 1.我在照看孩子. (A)I am looking after the baby. (B)I'm look aftering the baby. (C)I look am aftering the baby. (D)I looking after the baby. 's making______a kite. (A)I,me (B)My,my (C)My,me (D)His,his the woman ______ yellow your teacher { (A)in (B)putting on (C)wearing (D)having !The twins_____their mother do the housework. (A)are wanting (B)help (C)are helping (D)are looking the birds doing They are singing in a tree. (A)Who (B)What (C)How (D)Where she____something (A)eat (B)eating (C)eatting (D)eats 7.你在干什么 ) (A)What is you doing (B)What are you do (C)What are you doing (D)What do you do are you listening_____ (A)/ (B)for (C)at (D)to 9.我正在听他说话. (A)I listening to him. (B)I'm listening to him. (C)I'm listen to him. (D)I'm listening him. are_____their clothes. 】 (A)making (B)putting (C)put away (D)putting on
现在进行时知识点梳理及经典练习(超详细)
译林版中考英语九年级英语现在进行时知识点梳理及经典练习(超详细) 一、初中英语现在进行时 1．—Oh, you've got a good job. Do you really work here? —No, Susan. I out until the manager comes back. A. am helping B. will help C. helped D. have helped 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——哦，你有一份好工作，你真的在这里工作吗？——不，Susan，我只是在帮忙，直到经理回来。am helping现在进行时；will help一般将来时；helped一般过去时；have helped现在完成时。根据对话的意思可知，说话人现在正在这里工作，表示现阶段一直进行的工作要用现在进行时要用现在进行时，故选A。 【点评】考查时态的用法，能根据语境确定动词的时态。 2．—Where are the twins? —One ________ flowers and trees in the garden, the other ______ to help her. A. has watered, has gone B. is watering, has been C. is watering, has gone D. has watered, has been 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——双胞胎在哪儿?——一个正在花园里浇花和树，另一个去帮她了。Where are the twins?问的是此时双胞胎在干嘛？故用现在进行时回答，排除A和D，has gone to ，去了……，has been to，曾经去过……，此处表示去帮助，故选C。 【点评】考查时态，注意has been/gone to 的用法。 3．Don't take the dictionary away. I ________ it. A. use B. used C. am using D. have used 【答案】 C 【解析】【分析】句意：不要拿走字典，我正在用。本题前后两句是因果关系，根据“Don't take the dictionary away.”可知，后句应使用进行时态，故选C。 【点评】时态的辨析在于分清动词发生的时间及存在的状态。 4．Be quiet! The students ______ an English exam. A. take B. are taking C. will take 【答案】 B 【解析】【分析】句意：安静点，学生们正在考英语。A.一般现在时；B.现在进行时；C.一般将来时。根据句意可知是学生们正在考试，所以要保持安静，所以用现在进行时，故选B。 【点评】考查现在进行时，注意平时识记，理解句意。
专题：对数函数知识点总结及类型题归纳
专题：对数函数知识点总结 1.对数函数的定义： 一般地，函数 x y a log =( )叫做对数函数 .定义域是 2. 对数函数的性质为 思考：函数log a y x =与函数x y a =)10(≠>a a 且的定义域、值域之间有什么关系？ ___________________________________________________________________________ 对数函数的图象与指数函数的图象关于_______________对称。 一般的,函数y=a x 与y=log a x (a>0且a ≠1)互称相对应的反函数,它们的图象关于直线y=x 对称 y=f(x)存在反函数,一般将反函数记作y=f -1 (x) 如:f(x)=2x ,则f -1 (x)=log 2x,二者的定义域与值域对调,且图象关 于直线y=x 对称 函数与其反函数的定义域与值域对调,且它们的图象关于直线y=x 对称 专题应用练习 一、求下列函数的定义域
（1）0.2log (4);y x =-； （2）log 1a y x =- (0,1).a a >≠； （3）2(21)log (23)x y x x -=-++ （4）2log (43)y x =- (5) y=lg 1 1 -x (6) y=x 3log =log(5x-1)(7x-2)的定义域是________________ = )8lg(2x - 的定义域是_______________ 3.求函数2log (21)y x =+的定义域___________ 4.函数y=13 log (21)x -的定义域是 5.函数y ＝log 2(32－4x )的定义域是 ，值域是 . 6.函数5log (23)x y x -=-的定义域____________ 7.求函数2 log ()(0,1)a y x x a a =->≠的定义域和值域。 8.求下列函数的定义域、值域： （1）2log (3)y x =+； （2）2 2log (3)y x =-； （3）2log (47)a y x x =-+（0a >且1a ≠）． 9.函数f （x ）=x 1 ln （432322+--++-x x x x ）定义域 10.设f(x)=lg x x -+22,则f )2 ()2(x f x +的定义域为 11.函数f(x)=)1(lo g 1 |2|2---x x 的定义域为 12.函数f(x)= 2 29)2(1x x x g --的定义域为 ； 13.函数f （x ）= x 1 ln （432322+--++-x x x x ）的定义域为 14 2 2 2 log log log y x =的定义域是 1. 设f (x )＝lg(ax 2 －2x ＋a ), (1) 如果f (x )的定义域是(－∞, ＋∞)，求a 的取值围； (2) 如果f (x )的值域是(－∞, ＋∞)，求a 的取值围． 15.已知函数)32(log )(22 1+-=ax x x f （1）若函数的定义域为R ，数a 的取值围 （2）若函数的值域为R ，数a 的取值围