北京航空航天大学2006年博士研究生入学考试英语试题参考答案与解析

北京航空航天大学2006年博士研究生入学考试英语试题参考答案与解析
北京航空航天大学2006年博士研究生入学考试英语试题参考答案与解析

北京航空航天大学2006年博士研究生入学考试英语试题

参考答案及解析

Part ⅠListening Comprehension

(略)

Part ⅡReading Comprehension

Passage 1

21.【答案】D

【解析】关于心理学家对思考过程的看法可以在文章第一段找到:Some psychologists maintain that mental acts such as thinking are not performed in the brain alone,but that one's muscles also participate.由此可知,精神活动包括思考,不仅仅表现为大脑的活动,肌肉也会参与。A、B、C三项与题意不符。本题正确答案为D。

22.【答案】A

【解析】根据文章第二段的“Few people can listen to music that is more or less familiar without moving their body or, more specifically, some part of their body”可知,正确答案为A。

23.【答案】C

【解析】作者在第三段以“there is a very good reason for it”引出了“One cannot derive all possible enjoyment from music unless he participates,so to speak,in its performance”。只有参与到表演中人们才能享受音乐。因此正确答案是C。

24.【答案】C

【解析】作者在最后一段指出肌肉的参与和精神思考的过程是同一种方式,“but this participati on is less obvious because it is less pronounced”以一个转折表明肌肉的参与并不明显。因此正确答案是C。

25.【答案】C

【解析】本篇文章是围绕肌肉如何参与脑力活动展开,并以思维活动和听音乐为例,对其进行详细阐述,因此本题应选C项作为标题。

Passage 2

26.【答案】B

【解析】本文在第一段指出“Laziness is a sin—everybody knows that”,可以看出是第一段的中心句,列举了懒惰的一系列特征,并提出“But laziness can be more harmful than that”,

由此可知,第一段只要论述了懒惰的坏处。第二段指出“Laziness can actually be helpful”,并论述了懒惰可能的正面影响。因此本文的主旨在于懒惰的优点和缺点。正确答案为B。

27.【答案】B

【解析】作者在第一段指出一些看来懒惰的人实际上面临着更为严重的问题,后面又举例论证“they may be distrustful of their fellow workers...for fear of ridicule or they are in fear of failure”。这表明懒惰的人缺乏安全感。因此B项正确。其他三项未被提及。

28.【答案】A

【解析】本文的第二段以牛顿在闲暇时发现万有引力定律,工人花费一定时间检验工作,过度劳累的学生、管理人员、运动员、医生适当休息为例,阐明laziness的用法有时是不恰当的,提醒我们应该“be careful when you are tempted to call someone lazy”。因此正确答案是A。其他三个选项与文意不符。

29.【答案】C

【解析】本题问的是第二段中作者的情绪。这里作者讲述了懒惰的好处,并在最后一句提醒我们在说一个人懒惰的时候应该谨慎一些,因为他/她可能正在思考、休息或者在计划着自己的下一本书。作者表现出一种严肃的态度。因此本题答案为C。

30.【答案】A

【解析】本题要求推断“Goofing off”的意思。关于这个词语作者在最后一段指出“occurred by chance or while someone was goofing off”,然后举例说明牛顿在随意闲散的情况下发现万有引力定律,由此可推断出此词含有“消磨时光”之意。因此正确答案是A。

Passage 3

31.【答案】D

【解析】为了引出“Humanoid robots”,作者在第一段介绍了捷克作家Karl Capek首先构想了“robot”,后面又介绍说好莱坞的电影上随即出现了大量的机器人,并举例说明。由此可知,正确答案为D。

32.【答案】B

【解析】原文的第二段第三行有“Asimo,a four-foot robot”,因此A项错误;又有“it walked so fluidly that its white,articulated exterior seemed to conceal a human”,可知Asimo在行为上更像是人,因此B项符合题意,C、D两项不符合题意。本题正确答案为B。

33.【答案】A

【解析】本文第三段介绍了索尼的产品QRIO,根据这款机器人的详细描述“It walks,

understands a small number of voice commands...what its camera eyes can see”可知,QRIO能够听懂少量的语言指挥,能走路,可以靠自己控制方向,如果跌倒了还会爬起来继续走,还能够无线联系到网络和广播。在选项中,B、C、D三项均与此相符,只有A项文中没有提及。因此正确答案为A。

34.【答案】C

【解析】关于丰田公司的Partner的内容在原文倒数第二段。段尾指出“Toyota hopes to offer a commercial version of the robot by 2010”,意为“Toyota希望到2010年能够使这个机器人商业化”。由此可以推出丰田公司可能会大量生产这种名为“Partner”的机器人。因此正确答案是C。

35.【答案】B

【解析】本文第四段有标志性时间“This month,50 Partner robots will act as guides at Expo 2005 in Aichi,Japan”,意为“本月,50个Partner机器人将在2005届日本爱知会社的展览上做向导”。由此可知,这篇文章写于2005年。因此正确答案为B。

Passage 4

36.【答案】C

【解析】关于“characteristic of water”的内容可以在第二段和第三段找到,分别介绍了水的遇冷膨胀、高溶解力和高沸点等特性。因此A、B、D三个选项均与文章内容相符。根据“it has a heat capacity which is the highest of all liquids and solids except ammonia”可知,C项不正确。因此本题答案为C。

37.【答案】C

【解析】原文中并未将“ocean mass”与“landmass”进行比较,因此排除A、B两项。根据最后一段的“...oceans a great storehouse for minerals which have been washed down from the continents(大海成了一个储存从大陆上冲刷下来的诸多矿物质的仓库)”,可以推断从海水中提取淡水可能会比较困难。因此选项C为正确答案。

38.【答案】B

【解析】本文开始就提到了海洋水的蒸发、降水循环以及海陆循环,是整个水圈,而非仅大气中的水,由此可以排除选项A。选项C的银河与选项D的地球上的冻结水,也不符合题意。B项是指地球上被水覆盖的地方,比较全面。因此正确答案为B。

39.【答案】C

【解析】本文在第一段介绍了大洋水的一部分蒸发到大气当中,又通过降水回到海洋,

还有一部分降到大陆上,来补充生物赖以生存的河流、湖泊:Hydrosphere permits organic existence。由此可知,生物能够生存是因为水蒸发和凝结作用形成的水循环。因此正确答案为C。

40.【答案】B

【解析】这道题要求判断“anomaly”一词的意思。第二段中第一句的“water has properties unlike those of any other liquid”表明了水与其他液体有不同的属性。然后开始一一列举水的特性。由此推断Anomaly意为“不规则,反常的”。因此正确答案为B。

Part ⅢVocabulary

41.【答案】B

【解析】这句话的意思是:早期带着______研究未来可能性的科幻小说家儒勒和威尔斯,开创了现代科技的乐观想象。在给出的选项中,enthusiasm意为“兴趣,热情”;inspiration 意为“灵感,鼓舞人心的人或事”;fantasy意为“幻想”;endeavor意为“努力”。正确答案是B。

42.【答案】D

【解析】这句话的意思是:除了用从地里取的粘土烧制的______的土制品外,陶器是由粘土与其他特殊材料混合制成的。在给出的选项中,crude意为“粗糙的”;conventional意为“常规的,符合传统的”;unique意为“独一无二的”;genuine意为“真正的”。只有D项符合题意。

43.【答案】C

【解析】这句话的意思是:当大楼起火的时候,人们______跑向了电梯。根据句意可知,lost one's head意为“昏了头,张皇失措”。在给出的选项中,panicked意为“恐慌的,慌乱的”;pour意为“倒,倾泻,蜂拥而出”;dismay意为“使害怕,沮丧,绝望”;tremble意为“颤抖”。只有C项与画线词组意思相近。因此本题答案为C。

44.【答案】C

【解析】本题考查的是短语搭配。在给出的选项中,只有C项能构成a multitude of,意为“许多,大量”,符合题意。其他三个选项中,altitude意为“高度,海拔,深度”;latitude 意为“纬度”;attitude意为“态度”。正确答案为C。

45.【答案】B

【解析】本题考查的是介词短语。这句话的意思是:一个国家的财富应该通过其国民的健康和幸福以及它所生产的原材料来衡量。在选项中,in terms of意为“按照,依据,通过……”;in line with意为“符合,与……一致的”;regard with意为“对……持……态度”;by

means of 意为“依靠,借助于”。只有B项符合题意。

46.【答案】D

【解析】词义辨析题。这句话的意思是:雷达用来增强人们观察周围环境的判断强度,特别是视觉。在选项中,validity意为“有效性;正确性”;liability意为“倾向;责任”;capacity 意为“能力”;intensity意为“(思想,感情,活动等的)集中程度;强度”。只有D项符合题意。

47.【答案】C

【解析】本题考查短语词组的用法。这句话的意思是:我们在给经理写信讨论最近在上述地址进行的整修。在选项中,with the exception of意为“除……之外”;with the purpose of 意为“带有……目的”;with reference to意为“关于,就……而论”;with a view to意为“以……为目标,指望于”。空格处的词组要连接后面的“the repairs”问题。只有C项符合题意。

48.【答案】C

【解析】词义辨析题。这句话的意思是:他们做了详细的调查来了解农村市场的需求。adhere意为“粘附,附着”;acknowledge意为“承认;答谢”;activate意为“使活跃”;acquaint 意为“使熟知”,acquaint sb./ oneself with是固定搭配,意为“使熟悉或了解某事物”。因此正确答案是C。

49.【答案】D

【解析】词义判断题。这句话的意思是:她的迟到______有一个合理的解释,因为她平时从不逃避工作。在选项中,presumably意为“推测起来,大概”;conspicuously意为“引人注目地”;prospectively意为“预期地”;incidentally意为“附带地,顺便提及”。根据句意可知,只有D项符合题意,与画线词汇意思相似。因此正确答案为D。

50.【答案】B

【解析】本题考查的是固定搭配be immersed in,意思是“专心于,沉浸于”。其他选项中,immure意为“监禁,禁闭”;be busy doing意为“忙于做某事”;infatuated意为“迷恋的”。因此正确答案是B。

51.【答案】B

【解析】这句话的意思是:10分钟之后,警察来了并______人群,由此可知空格处的意思是“驱散,分散”。在选择中,dismay意为“使惊恐,使惊愕”;disperse意为“使分散,驱散”;dismount意为“使(掉)下马”;distress意为“使痛苦”。因此正确答案是B。

52.【答案】C

【解析】词义辨析题,这句话的意思是:理论和实践之间有着______区别。在选项中,

legible 意为“可辨认的,易读的”;laden意为“装满的,充满了的”;radical意为“根本的,彻底的”;medieval意为“中世纪的”。只有C项符合题意。

53.【答案】D

【解析】本题考查look与介词的搭配用法,这句话的意思是:你可以检查一下我的文章是否有错误吗?在选项中,look after意为“照看,照顾”;look through意为“浏览”;look up 意为“(在词典参考书中)查寻”;look into意为“仔细检查;调查”。根据句意,正确答案是D 项。

54.【答案】D

【解析】本题考查的是与keep相关的词组。这句话的意思是:住在那个偏远的地方时,收听广播是他了解国内时事的唯一途径。在选项中,keep accounts意为“记账”;trace意为“痕迹;遗迹;踪迹”;keep record of意为“记录,记载”;keep track of意为“跟上……的进展,保持与……的联系”。正确答案是D。

55.【答案】B

【解析】词义辨析题。这句话的意思是:闪烁的红灯用来警示行人前面有危险。在选项中,predictor意为“预测器,预报仪器”;caution意为“谨慎;警告”;precaution意为“预防措施或方法”;prevention意为“预防;阻止,妨碍”。正确答案是B。

56.【答案】A

【解析】词义辨析题。这句话的意思是:根据通常都比较准确的天气预报,今天下午会下雪。在选项中,accurate意为“准确的,正确无误的”;dull意为“枯燥的,不鲜明的”;awkward 意为“笨拙的,尴尬的”;tedious意为“冗长乏味的,沉闷的”。只有A项符合句意。本题答案为A。

57.【答案】A

【解析】词义辨析题。这句话的意思是:如果他父亲不能支付按揭贷款,他叔叔可能会替他要回来。在选项中,redeem意为“取回,赎回”;amend意为“修改,更正”;resemble 意为“像,类似”;appeal意为“呼吁;申述”。A项符合题意。

58.【答案】C

【解析】词义判断题。在选项中,variety意为“多样化;种类”;conflict意为“争论,冲突,斗争”;refinement意为“精致,文雅”;movement意为“运动,活动”。根据句意可知,C 项意思与diversity相似。因此正确答案是C。

59.【答案】B

【解析】词义判断题。在选项中,play意为“玩,玩弄”;deceive意为“欺骗某人去做某事”;confuse意为“使混乱,混淆”;annoy意为“使恼怒,打搅”。根据句意,只有B项替换画线词组较为恰当。get round sb.意为“说服某人做某事”。因此正确答案是B。

60.【答案】C

【解析】词义判断题。这句话的意思是:他开始意识到自从他不能______地谈话以后,他就没有了听众。在选项中,honestly意为“诚实地”;appropriately意为“适当地”;intelligibly 意为“可理解地;清楚地”;flexibly意为“灵活地,可变通地”。根据句意可知,画线词语意思应该与C项相近,其他选项与句意不符。因此正确答案是C。

Part Ⅳ Cloze

61.【答案】C

【解析】这里应该指的是事情发生之后,报纸会……因此选择soon after。

62.【答案】B

【解析】这里考查的是不定式和现在分词作定语时的区别。分词表示正在进行持续的动作,而不定式表示将要发生的动作。这里指事件发生不久,街上就有记者在报道详情。这里强调的是正在进行的动作。因此选择B项。

63.【答案】A

【解析】意思是:记者们当场就收集信息。gather the news“搜集信息”,因此答案为A。

64.【答案】D

【解析】意思是:报纸最基本的目的是……此处选择D项而不是A项,因为表示的是目的。

65.【答案】C

【解析】这里“who make it to those who want to”,第一个“who”应该指的是出版商,第二个“who”是那些想看最新报道的人。因此本题选C。

66.【答案】B

【解析】other inventions意为“其他发明”。其他选项要求有特定语境。

67.【答案】A

【解析】前面讲到报纸面临激烈的竞争,后面则表示竞争也刺激了报纸业的发展,因此用“owever”示转折。

68.【答案】D

【解析】根据前面的“faster”和后面的“the efficiency(效率)”可知,目的是提高速度。因

此选择D项。

69.【答案】C

【解析】此处的意思是:如今,更多报纸被印刷和阅读。因此C项正确。

70.【答案】D

【解析】这里用过去分词短语作宾语补足语。keep sb. informed of sth.意为“使某人知晓某事”。因此正确答案是D。

71.【答案】C

【解析】根据这句话的意思:当今的报纸在政治等方面给读者以______和影响,可知此处是“教育”(education),而不是其他选项的“娱乐”(entertain)、“鼓励”(encourage)和“编辑”(edit)。

72.【答案】B

【解析】这里用“through”表示通过某种方式。其他选项与题意不符。

73.【答案】B

【解析】这句话的意思是:大多数报纸依靠广告来维持生存。existence意为“存在,生存”。其他三项与题意不符。

74.【答案】C

【解析】根据上下文内容,由“existence”、“a small fraction of the cost of production”可知,此处应选填C项,意为“不足以补偿”。

75.【答案】A

【解析】source of income意为“收入来源”。其他选项不能与之搭配。因此答案为A。

76.【答案】D

【解析】有短语success in意为“在某方面取得的成功”。其他选项不符合题意。

77.【答案】C

【解析】全文都是使用一般现在时态,可排除B、D两项。此处应使用被动语态,因此选择C。

78.【答案】A

【解析】根据下面的“But for the most part,circulation depends on a newspaper's value”可知,现在发行量部分地取决于其他方面。因此本题选择A项“somewhat”。

79.【答案】B

【解析】过去分词短语作宾语“services”和“entertainment”的补足语。其他选项不正确。

80.【答案】D

【解析】表示关于某一方面的信息用介词“about”。

Part Ⅴ Translation

人工智能以及虚拟现实是两种与计算机有关的技术,它们可能对教育产生重大影响。许多教学计划可以不用人力制定,而是由人们发明的程序来制定,以前的课本教学和偶尔的野外旅行现在也都可以通过虚拟现实来完成。也许有人会问:全部由非人类实体准备的材料的真正价值是什么?

随着以往趋势的逆转,获得文凭就可能变得不那么重要了。每个人将能够自学,即使不能完全自学,大部分也是可以的,并且能够在模拟场景下展示自己的实力。如果一个人可以通过计算机模拟像以前一样学习法律,并展现自己在法律方面的才华,那他为什么还要花费$120,000去法律学校学习呢?或一个人能同样通过计算机技术学会驾驶飞机,那他为什么还要花大笔钱去飞行学院学习?

技术使学校运作方式发生了重大的变革。现在已经到了教育来适应这种改变的时候了。

Part ⅥWriting

Space Research

For almost fifty years, a number of nations have been involved in the exploration of outer space. The research is very costly: a large budget is submitted each year.

Some people believe that all or most space research should be eliminated because of its incredible expenses. They ague that the money and efforts now being wasted in outer space could be spent on more important projects right here on earth, such as housing for homeless people, improving the education system, saving the energy, and treating diseases that man suffers.

However, other people believe that space research has provided many benefits to mankind. They point out that hundreds of useful products, from personal computers to freeze-dried foods, are the direct or indirect results of space research.They argue that the weather and communication satellites, which are also products of space programs, are benefiting people a lot all over the world.

As far as I am concerned, I agree with those who support space research and wish it to continue. Space research, as shown, has already brought many benefits to humanity. Perhaps it will bring even more benefits in the future.

2018年北航数学专业考研(0701)考试科目、招生人数、参考书目、复习指导---新祥旭考研

2018年北航数学专业考研(0701)考试科目、招生人数、参考书目、 复习指导 一、招生信息 所属学院:数学与系统科学学院 招生人数:53 所属门类代码、名称:理学[07] 所属一级学科代码、名称:数学[0701] 二、研究方向: 01 代数学及其应用 02 复分析及其应用 03 泛函分析及其应用 04 偏微分方程及其应用 05 微分方程与动力系统 06 信息数学与科学计算 07 概率与数理统计 08 运筹学与控制论 三、初试考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③609数学专业基础 ④891数学专业综合 四、参考书目 《高等代数》第三版高等教育出版社北京大学数学系编 《数学分析》(上册、下册) 高等教育出版社陈纪修等

五、复习指导 1、参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2、学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 (3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

理论力学期末考试试题.pdf

理论力学期末考试试题 1-1、自重为P=100kN的T字形钢架ABD,置于铅垂面内,载荷如图所示。其中转矩M=,拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m。试求固定端A的约束力。 解:取T型刚架为受力对象,画受力图. 1-2 如图所示,飞机机翼上安装一台发动机,作用在机翼OA上的气动力按梯形分布: q=60kN/m,2q=40kN/m,机翼重1p=45kN,发动机重2p=20kN,发动机螺旋桨的反作用力1 偶矩M=。求机翼处于平衡状态时,机翼根部固定端O所受的力。 解:

1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成,不计各杆自重,已知q=10kN/m,F=50kN,M=,各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。

1-4 已知:如图所示结构,a, M=Fa, F F F, 求:A,D处约束力. 12 解: 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC为等边三角形,且AD=DB。求杆CD的内力。

1-6、如图所示的平面桁架,A端采用铰链约束,B端采用滚动支座约束,各杆件长度为1m。在节点E和G上分别作用载荷 F=10kN,G F=7 kN。试计算杆1、2和3的内力。 E 解:

2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F,此力在矩形ABDC平面内,且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK,FBM和NDB在顶点A,B和D处均为直角,。若F=10kN,求各杆的内力。 又EC=CK=FD=DM

2-2 杆系由铰链连接,位于正方形的边和对角线上,如图所示。在节点D沿对角线LD方向作用力D F。在节点C沿CH边铅直向下作用力F。如铰链B,L和H是固定的,杆重不计,求各杆的内力。

北航最优化方法大作业参考

北航最优化方法大作业参考

1 流量工程问题 1.1 问题重述 定义一个有向网络G=(N,E),其中N是节点集,E是弧集。令A是网络G的点弧关联矩阵,即N×E阶矩阵,且第l列与弧里(I,j)对应,仅第i行元素为1,第j行元素为-1,其余元素为0。再令b m=(b m1,…,b mN)T,f m=(f m1,…,f mE)T,则可将等式约束表示成: Af m=b m 本算例为一经典TE算例。算例网络有7个节点和13条弧,每条弧的容量是5个单位。此外有四个需求量均为4个单位的源一目的对,具体的源节点、目的节点信息如图所示。这里为了简单,省区了未用到的弧。此外,弧上的数字表示弧的编号。此时,c=((5,5…,5)1 )T, ×13 根据上述四个约束条件,分别求得四个情况下的最优决策变量x=((x12,x13,…,x75)1× )。 13 图 1 网络拓扑和流量需求

1.2 7节点算例求解 1.2.1 算例1(b1=[4;-4;0;0;0;0;0]T) 转化为线性规划问题: Minimize c T x1 Subject to Ax1=b1 x1>=0 利用Matlab编写对偶单纯形法程序,可求得: 最优解为x1*=[4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0]T 对应的最优值c T x1=20 1.2.2 算例2(b2=[4;0;-4;0;0;0;0]T) Minimize c T x2 Subject to Ax2=b2 X2>=0 利用Matlab编写对偶单纯形法程序,可求得: 最优解为x2*=[0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0]T 对应的最优值c T x2=20 1.2.3 算例3(b3=[0;-4;4;0;0;0;0]T) Minimize c T x3 Subject to Ax3=b3 X3>=0 利用Matlab编写对偶单纯形法程序,可求得: 最优解为x3*=[4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0]T 对应的最优值c T x3=40

《理论力学》期末考试试卷A

D 《理论力学》期末考试试题A 卷 一、选择题(本题共12分,每小题3分,请将答案的序号填入括号内) 1. 物块重P ,与水面的摩擦角o 20m ?=,其上作用一力Q ,且已知P =Q ,方向如图,则物块的状态为( C )。 A 滑动状态 B 临界平衡状态 C 静止(非临界平衡)状态 D 不能确定 2. 一个平面任意力系加一个平行于此平面力系所在平面的平行力系组成的空间力系的独立平衡方程数目为( B )。 A 3个 B 4个 C 5个 D 6个 3. 图示偏心轮顶杆机构中,轮心为C ,ω=常量。选杆端A 为动点,在C 点固连平移系(动系), 则牵连速度和牵连加速度的方向分别为( B )。 A 垂直于AO ,沿AO 方向 B 垂直于CO ,沿CO 方向 C 沿AO 方向,垂直于AO D A 点切线方向,沿AC 方向 4、正方形薄板由铰链支座A 支承,并由挡板B 限制,使AB 边呈铅垂位置,如图所示。若将挡板B 突然撤去,则在该瞬时支座A 的反力的铅垂分量的大小将( C )。 A 不变 B 变大 C 变小 D 无法确定

二、填空题(本题共26分,请将答案填入括号内) 1(本小题4分). 如图所示,沿长方体不相交且不平行的棱上作用三个大小等于F 的力。问棱长a ,b ,c 满足( 0c b a --= )关系时,该力系能简化为一个力。 2(本小题4分). 正方形板ABCD 以匀角速度ω绕固定轴z 转动,点1M 和点2M 分别沿对角线BD 和边线CD 运动,在图示位置时相对板的速度分别为1v 和1v ,则点1M 和点2M 科氏加速度大小分别为( 1v )和( 0 )。 3(本小题5分). 图示均质圆盘A 、B 均重G ,半径均为R ;物块C 重P ,A 、B 与绳之间无 相对滑动,某瞬时速度为v ,该瞬时系统的动能等于( 2 8716P G v g + ) 。 4(本小题5分).图示T 字形杆由两根长度均为l 的相同的匀质细杆OA ,BC 刚接而成,质量均为m 。质量为m 的质点沿杆BC 以)π2 1 sin(21t l r = 的规律运动。 当T 字形杆绕轴O 以匀角速度ω转动时,在1=t s 时系统对轴O 的动量矩为( 2 83 ml ω ) 。

北航最优估计知识点提纲

第一章 1)不同的最优估计准则是否会导致相同的估计结果 2)参数估计与状态估计的区别是什么 3)极大似然估计与极大验后估计的区别、联系是什么; 4)怎样理解极大似然估计; 5)多维随机变量下,对于MMSE,目标函数估计误差协方差阵最小、估计误差分量平 方和最小,是否会导致有相同的估计效果; 6)E{E[x|Z]}的计算过程中对哪一随机变量进行积分? 7)似然函数的构造思想是什么?最优估计解的求解方法怎样? 8)多维随机向量的正态分布概率密度计算公式怎样?如何理解; 9)矩阵微分的计算方法是怎样规定的?常用公式都有哪些? 10)什么是马尔科夫估计? 11)各种估计准则之间相互关系如何? 12)造成最小二乘估计误差的主要因素有哪些? 13)线性最小方差估计与最小方差估计的关系如何? 第二章 14)若噪声为零均值白噪声,连续线性系统离散化后噪声统计特性有何变化? 15)离散化噪声统计特性获得的方法是什么? 16)连续系统离散化的具体计算方法 17)卡尔曼滤波的问题分类有哪些? 18)卡尔曼滤波中的各种符号~、^、(k|k-1)的具体含义是什么? 19)卡尔曼滤波的准则是什么? 20)正交投影的定义是什么? 21)正交投影的物理意义是什么? 22)正交定理与正交投影的关系怎样? 23)正交定理与线性最小方差估计之间的关系如何? 24)最优预测滤波公式推导的原理与过程怎样 25)最优预测问题滤波公式

26)最优滤波问题公式的推导思路 27)最优预测与最优滤波公式的对比,相同点、不同点以及原因 28)卡尔曼滤波的重要特征或主要优点是什么 29)卡尔曼滤波的通解形式怎样?出于什么样的考虑?关键问题是什么? 30)最优滤波问题、最优预测问题中什么协方差阵会出现负项?为什么? 31)最优增益阵与噪声统计特性之间的关系怎样? 32)理解卡尔曼滤波中协方差阵内各种因素的构成及其原因 33)理解卡尔曼滤波中状态估计值、估计误差与噪声的相关性,考虑不同时刻 34)卡尔曼滤波是否具有无偏性?如果有,需要什么样的条件? 35)系统、观测噪声相关情况下,卡尔曼滤波算法会发生什么样的变化? 36)输入对卡尔曼滤波方程的影响怎样? 37)成型滤波器的思想是什么? 38)出现有色噪声时怎样进行卡尔曼滤波? 39)控制系统、观测系统附着不同性质噪声情况下,如何求解?连续系统与离散系统处 理方法是否一样? 40)卡尔曼滤波中对R k、Q k的理解(统计的对象中的时间) 第三章 41)平滑问题的分类,各自处理的方法如何? 42)为什么可以用极大验后估计推导卡尔曼平滑问题公式? 43)平滑处理的意义在哪里? 44)实际应用中是否平滑处理利用历史观测越多,获得的估计结果会越精确? 45)平滑算法中平滑协方差在卡尔曼滤波计算上有什么作用?意义如何? 46)固定区间平滑的解算过程如何? 47)固定区间平滑算法中用于修正的因素有哪些? 48)固定点平滑与固定滞后平滑公式的获得思想是什么?解算过程怎样? 第四章 49)滤波稳定性的意义是什么? 50)滤波稳定性的判定准则是什么?是否是充要条件?

2007北航理力试题

2007北航攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目:理论力学 一、选择题(本题共30分,每小题各5分) 1、平面平行力系简化的最简结果可能是什么?() A:平衡力系B:合力C:力偶D:力螺旋 2、若质点在运动过程中速度与加速度始终垂直(两个矢量均不为零),则该质点可能作什么运动?() A:直线运动B:圆周运动C:平面曲线运动D:空间曲线运动 3、题一、3图所示的系统,刚性杆AB的A端用球铰链固定,B端用球铰链和刚性杆BC 连接(两个杆均视为刚体),则该系统有几个自由度?() A:2 ;B:3 ;C:4 ;D:5;;E、6。 题一、3图题一、4图 4、如图一、4所示,均质圆柱体底部支撑在楔角(斜面与水平面的夹角)为 的小车上,右侧靠在铅垂墙面上,各接触面的静滑动摩擦因数均相同,小车作用一水平力F,初始时刻系统静止,若逐渐增大F,不计滚阻力偶,则圆柱上的A、B两点处发生滑动的可能性是? A:A点先滑动;B:B点先滑动;C:两点同时滑动;D:无法判断。5、力系中所有的力都与某一直线相交,且垂直于该直线,则该力系最多有几个独立的平衡方程? A:2个B:3个C:4个D:5个 6、题一、6图所示系统在铅垂面内运动,均质杆AB与均质圆盘用光滑铰链连接在圆盘中心B。若初始时,AB杆水平,系统无初速度释放,则圆盘做何种运动? A:直线平移;B:曲线平移;C:定轴转动。 题一、6图 二、填空题(将计算的最简单结果写在答题纸上,共80分,第7小题为32分,其余各

题每小题8分) 1、如题二、1图所示系统,由水平杆AD 、BC ,一铅垂杆以及一斜杆构成,通过圆柱铰链连接,不计各构件自重和摩擦,求铰链B 处约束力的大小B F 。 2、如题二、2图所示系统位于铅垂面内,各构件用圆柱铰链连接,已知水平杆AB 、CD 和斜杆BC 都是均质杆,重量均为W ,长度均为2a ,杆BC 上作用有一力偶M 。求绳索BD 拉力的大小F 。 题二、1图 题二、2图 3、如题二、3图所示,均质圆盘C 质量为m ,半径为R ,在铅垂面内绕水平轴A 转动。试给出系统的运动微分方程(坐标如图所示) 4、如题二、4图所示,质量为m 边长为a 的均质正方形板C ,在铅垂面内绕水平轴A 转动,图示瞬时,其角速度为ω,角加速度为α,转向如图所示。已知正方形板对过质心垂直于板面的轴线的转动惯量为261ma J CZ = ,求板的惯性力系向顶点B 简化的主矢I F 和主矩IB M 。 题二、3图 题二、4图 5、如题二、5图所示,质量为m 的均质圆盘在水平面上纯滚动,圆心B 与刚度系数为k 的水平弹簧AB 连接,弹簧A 端固定于墙上A 点,求圆盘振动的固有频率0ω。

全日制工程硕士研究生培养方案-北航研究生院-北京航空航天大学

大型飞机高级人才培养班 航空工程全日制工程硕士研究生培养方案 一、适用类别或领域 航空工程(085232) 二、培养目标 材料工程、电子与通信工程、控制工程、航空工程领域全日制工程硕士 (以下简称航空工程等领域全日制工程硕士)是与以上各工程领域任职资格相联系的专业学位,主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。大飞机班旨在探索一条“以国家大型项目人才需求为索引,培养具有献身精神、团结协作精神、开拓创新精神的设计型和复合型人才”的研究生培养新模式,是北航研究生培养体系的一部分。 航空工程等领域全日制工程硕士培养的基本要求是: 1、坚持党的基本路线,热爱祖国、遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康,具有良好的科研道德和敬业精神。 2、在本领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较宽的知识面和较强的自立能力,具有大飞机设计、制造、运营、管理等领域需求的创造能力和工程实践能力。 3、掌握一门外国语。 三、培养模式及学习年限 1.航空工程等领域全日制工程硕士研究生培养实行导师负责制,或以导师为主的指导小组制,负责制订硕士研究生个人培养计划,选课、组织开题报告、论文中期检查、指导科学研究和学位论文,并与中国商飞、第一飞机设计研究院、西飞公司等航空企业联合培养,实行导师组指导。 2.硕士研究生一般用1学年完成课程学习,课程学习实行学分制,具体学习、考核及管理工作执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。 3.专业实习是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,全日制工程硕士研究生在学期间,应保证不少于0.5年的工程实践。 4.学位论文选题应来源于航空工程等领域工程技术背景。鼓励实行双导师制,其中第一导师为校内导师,校外导师应是与本工程领域相关的专家,也可以根据学生的论文

南京大学理论力学期末考试样题

南京大学2010—2011学年第一学期《理论力学》期末考试A卷(闭卷) 院系年级学号姓名 共五道题,满分100分。各题分数标在题前,解题时写出必要的计算步骤。 一、(19分)如图所示,三根弹簧连结两个质量为m的质点于距离为4a的两面固定的墙内,各弹簧的质量可以忽略,其弹性系数与自然长度已由下图标出。求解该系统作水平方向小幅振动时的运动情形,并找出其简正模式和简正频率。

二、(20分)质量为m,长为a,宽为b的长方形匀质薄板绕其对角线作匀速转动,角速度为 。用欧拉动力学方程求薄板所受到的力矩(提示:采用主轴坐标系)。

三、(20分)一力学系统的哈密顿函数为2222q a m p H -= ,其中a m ,为常数,请证明该系统有运动积分Ht pq D -=2 ,这里t 表示时间。

四、(20分)考虑一维简谐振子,其哈密顿函数为2 222 2q m m p H ω+= ,m 为质量,ω为固有频率: (1)证明变换ω ωωim q im p P q im p Q 2 ,-= +=为正则变换,并求出生成函数 ),,(1t Q q U ,其中i 为虚数单位; (2)用变换后的正则变量P Q ,求解该简谐振子的运动。

五、(21分)质量为m 的带负电-e 的点电荷置于光滑水平面(x-y 平面)上,它受到两个均带正电+e 且分别固定于x=-c,y=0和x=c,y=0的点电荷的吸引,其势 能为)1 1(2 12r r e V +-=,其中1r 和2r 分别为负电荷到两个正电荷之间的距离,如图 所示。 (1)以v u ,为广义坐标,其中2121 ,r r v r r u -=+=,写出负电荷的拉格朗日函数; (2)写出v u ,对应的广义动量和负电荷的哈密顿函数; (3)根据(2)的结果,写出描述负电荷运动的关于哈密顿特征函数的哈密顿-雅可比方程,并用分离变量的方法求解哈密顿特征函数(写出积分式即可)。

理论力学 期末考试试题 A卷汇总

理论力学 期末考试试题 A 卷 1-1、自重为P=100kN 的T 字形钢架ABD,置于铅垂面内,载荷如图所示。其中转矩M=20kN.m ,拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m 。试求固定端A 的约束力。 解:取T 型刚架为受力对象,画受力图. 1-2 如图所示,飞机机翼上安装一台发动机,作用在机翼OA 上的气动力按梯形分布: 1q =60kN/m ,2q =40kN/m ,机翼重1p =45kN ,发动机重2p =20kN ,发动机螺旋桨的反作用 力偶矩M=18kN.m 。求机翼处于平衡状态时,机翼根部固定端O 所受的力。 解:

1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成,不计各杆自重,已知q=10kN/m,F=50kN,M=6kN.m,各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。

1-4 已知:如图所示结构,a, M=Fa, 12F F F ==, 求:A ,D 处约束力. 解: 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC 为等边三角形,且AD=DB 。求杆CD 的内力。

1-6、如图所示的平面桁架,A 端采用铰链约束,B 端采用滚动支座约束,各杆件长度为1m 。在节点E 和G 上分别作用载荷E F =10kN ,G F =7 kN 。试计算杆1、2和3的内力。 解:

2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F,此力在矩形ABDC平面内,且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK,FBM和NDB在顶点A,B和D处均为直角,又EC=CK=FD=DM。若F=10kN,求各杆的内力。

北航研究生奖学金评审办法(2012级)_发布版

电子信息工程学院硕士研究生奖学金综合评审办法 (针对2012级硕士研究生) 本评审办法以《北京航空航天大学关于改革现行研究生培养机制的决定(试行)》、《北京航空航天大学关于硕士研究生学校奖学金评定的原则意见(试行)》为指导,结合电子信息工程学院研究生工作实际特点而制定。 一、评审对象 电子信息工程学院每年7月1日在册的上一年入学的学历硕士研究生,不包括工程硕士,硕博连读、委托培养和强军计划研究生。 二、评审小组 学院成立研究生综合考评工作领导小组,由主管研究生学生工作的学院领导、研究生教学秘书及研究生辅导员组成。 三、评审等级 学术型硕士评审等级比例情况 四、评审细则 (一)、申报办法 1、学院研究生工作办公室会在学院网页发布“研究生奖学金综合评定”的相关通知,请研究生同学们即时关注。

2、申报者可从奖学金评选通知附件中下载《电子信息工程学院研究生奖学金综合评定申请表》(附件),并如实填写。 具体填写要求: (1) 如实填写个人信息及方便联系的通讯方式。 (2) 申请奖学金类别暂不填写。 (3) 发表论文情况及科研成果情况请参照规范格式如实填写,并论文及科研成果、录用通知等复印件。规范格式例如下: a、在读期间发表的论文以及论文级别(级别划分及成果当量见评审细则) b、在读期间科研工作成绩 (4) 上述信息填写完毕后,请申报者在本人签字处签名。导师意见栏由导师填写评选意见并签名,代签必须注明。 3、申报人需在6月24日(星期一)18:00之前(时间若有变化另行通知),将《电子信息工程学院研究生奖学金综合评定申请表》纸质版和电子版(电子版文件名统一为:SY1202XXX_姓名)交至本年级辅导员处,论文及科研成果复印件及其他支撑材料只提交一份。逾期未提交者,视为放弃申请,按照未获奖学金情况处理。 4、申报截止一周内,辅导员将本年级研究生申报的《电子信息

理论力学__期末考试试题(答案版)

理论力学 期末考试试题 1-1、自重为P=100kN 的T 字形钢架ABD,置于铅垂面内,载荷如图所示。其中转矩M=20kN.m ,拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m 。试求固定端A 的约束力。 解:取T 型刚架为受力对象,画受力图. 1-2 如图所示,飞机机翼上安装一台发动机,作用在机翼OA 上的气动力按梯形分布: 1q =60kN/m ,2q =40kN/m ,机翼重1p =45kN ,发动机重2p =20kN ,发动机螺旋桨的反作用 力偶矩M=18kN.m 。求机翼处于平衡状态时,机翼根部固定端O 所受的力。 解:

1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成,不计各杆自重,已知q=10kN/m,F=50kN,M=6kN.m,各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。

1-4 已知:如图所示结构,a, M=Fa, 12F F F ==, 求:A ,D 处约束力. 解: 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC 为等边三角形,且AD=DB 。求杆CD 的内力。

1-6、如图所示的平面桁架,A 端采用铰链约束,B 端采用滚动支座约束,各杆件长度为1m 。在节点E 和G 上分别作用载荷E F =10kN ,G F =7 kN 。试计算杆1、2和3的内力。 解:

2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F,此力在矩形ABDC平面内,且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK,FBM和NDB在顶点A,B和D处均为直角,又EC=CK=FD=DM。若F=10kN,求各杆的内力。

北航最优化方法大作业参考

1流量工程问题 1.1问题重述 定义一个有向网络G=(N,E),其中N是节点集,E是弧集。令A是网络G的点弧关联矩阵,即N×E阶矩阵,且第l列与弧里(I,j)对应,仅第i行元素为1,第j行元素为-1, 其余元素为0。再令b m =(b m1 ,…,b mN )T,f m =(f m1 ,…,f mE )T,则可将等式约束表示成: Af m=b m 本算例为一经典TE算例。算例网络有7个节点和13条弧,每条弧的容量是5个单位。此外有四个需求量均为4个单位的源一目的对,具体的源节点、目的节点信息如图所示。这里为了简单,省区了未用到的弧。此外,弧上的数字表示弧的编号。此时,c=((5,5 (5) 1×13 )T, 根据上述四个约束条件,分别求得四个情况下的最优决策变量x=((x 12,x 13 ,…,x 75 ) 1×13 )。 图 1 网络拓扑和流量需求

1.27节点算例求解 1.2.1\ T) 1.2.2算例1(b1=[4;-4;0;0;0;0;0] 转化为线性规划问题: Minimize c T x1 Subject to Ax1=b1 x1>=0利用Matlab编写对偶单纯形法程序,可求得: 最优解为x1*=[4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0]T 对应的最优值c T x1=20 1.2.3算例2(b2=[4;0;-4;0;0;0;0]T) Minimize c T x2 Subject to Ax2=b2 \ X2>=0利用Matlab编写对偶单纯形法程序,可求得: 最优解为x2*=[0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0]T 对应的最优值c T x2=20 1.2.4算例3(b3=[0;-4;4;0;0;0;0]T) Minimize c T x3 Subject to Ax3=b3 X3>=0利用Matlab编写对偶单纯形法程序,可求得: 最优解为x3*=[4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0]T

北航考研复试班-北京航空航天大学科学与技术教育专硕考研复试经验分享

北航考研复试班-北京航空航天大学科学与技术教育专硕考研复试经 验分享 北京航空航天大学(Beihang University)简称北航,是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,世界一流大学建设高校,211工程、985工程重点建设高校,入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校,为国际宇航联合会、中欧精英大学联盟、中国西班牙大学联盟、中俄工科大学联盟成员,是全国第一批16所重点高校之一、80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一,也是新中国第一所航空航天高等学府。 北京航空航天大学创建于1952年,时名北京航空学院,由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建,1988年4月改名为北京航空航天大学,1989年成为国家八五期间全国14所重点建设的高校之一,首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”,2017年入选国家“双一流”建设名单。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 北京航空航天大学作为教育部、中国科协联合设立的“培养高层次科普专门人才”试点项目高校,从2012年起招收“科普教育”方向全日制专业硕士学位研究生。到目前已有5届共72名研究生毕业,其中半数以上到中国科技馆、中科院网络科普教育中心等科普单位就业。本项目要求考生本科获得的学位为理学、工学、农学、医学门类。2019年计划招生31名,同时接收具有推荐免试资格,并符合我校推荐免试要求的本科生。 本项目主要为各级各类科学技术馆、科普教育基地、新闻出版单位和其他科普企事业单位培养专门人才,毕业生从事的工作包括科普活动现场教学辅导、科普展览和科普产品创意策划、媒体科学传播、中小学科学教育等。 本项目依托北航人文社会科学学院,招生专业是“科学与技术教育”,学制两年。研究生完成全部学习计划并通过论文答辩,颁发毕业证书,授予教育硕士专业学位。

2003北航理力试题

2003年北京航空航天大学硕士生试题 考试科目:理论力学 一、选择题(本题共20分,每小题4分) 1、平面平行力系最多有多少个独立的平衡方程? A :2个; B :3个; C :4个; D :5个; 2、正方体上作用有六个力,力的模相同(方向如题一、2图所示),该力系简化的最简结果是什么? A :平衡力系; B :合力; C :力偶; D :力螺旋; 题一、2图 题一、3图 3、动点M 沿椭圆轨道122 22 =+b y a x (a >b >0)逆时针运动,已知其加速度a 始终指向坐 标原点O ,试判断动点M 在第几象限运动时,其速度的大小是增加的。 A :第一象限; B :第二象限; C :第三象限; D :第四象限; 4、作用于质点系上的外力系的主矢及它们对质心C 的主矩均恒为零,则下列哪些结论是正确的? A :质心必定静止; B :动能必定必恒; C :对质心的动量矩守恒; D :动量必定守恒。 5、定轴转动刚体惯性力系等价于平衡力系(零力系)是静平衡的 。 A :充分条件; B :必要条件; C :充分必要条件; 二、填空题(本题共90分,每空各6分) 1、桁架如题二、1图所示(每个水平杆和铅垂杆的长度均为L ,斜杆的长度为2L ),已知载荷P ,求杆1和杆2的内力F 1,F 2。F 1= F 2= (设拉力为正) 题二、1图 2、重为W 的均质矩形板沿倾角为θ的固定光滑斜面自由下滑(如题二、2图所示),板的底边长度为L ,求板的加速度a = ,并确定斜面支撑力合力F N 作用线的位置x= 。 3、半径为R 的圆盘在地面上纯滚动,在图示瞬时圆盘的角速度为ω,角加速度为α(如

北航翻译硕士难不难

北航翻译硕士各细分专业介绍 北航翻译硕士英语笔译方向全日制学费总额为3万元,学制两年。 北航翻译硕士专业方向只有一个,英语笔译,考试科目为: 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 北航翻译硕士就业怎么样? 对于翻译硕士专业,大家最关心一点就是今后就业的方向问题,翻译硕士的就业方向不仅广泛而且专业性质都很明确,可选择的余地很多,现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译(广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域),法庭口译(目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白),商务口译,联络陪同口译(企业、政府机构都有大量的外事接待事务,联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作),文书翻译(企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才,这一领域的人才缺口更大)。除了上述几类行业之外,如果翻译硕士毕业生能够积累丰富的口笔译经验,有自己的客户群体,那么,做自由职业翻译也是一种选择。 当前,国内专业翻译人员较少,而且小语种众多,一般来讲每人可精通仅一两种。加之各个行业专业术语繁多,造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。北航硕士的含金量很大,现在经济贸易的国际化程度越来

越高,对翻译的需求也是很大的,这种专业性人才是非常有市场的,只要能力够就业很轻松,工资也很高。 北航翻译硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 北航翻译硕士一直以来是比较热门的考研专业之一,总体来说,北航翻译硕士招生量大,考试难度也不算太高。每年都有大量二本三本的学生考取,根据凯程从北航研究生院内部的统计数据得知,北航翻译硕士的考生中94%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 在业内,凯程的翻译硕士非常权威,基本上考北航翻译硕士的同学们都了解凯程,凯程有系统的考研辅导班,及对北航翻译硕士深入的理解,在北航深厚的人脉,及时的考研信息。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。同学们不妨实地考察一下。 北航翻译硕士考研参考书是什么 北航翻译硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程北航翻译硕士老师给大家整理出来了,以供参考: 汉语写作与百科 《实用汉语语法与修辞》,杨月蓉,西南师范大学出版社,1999 《中国文化读本》,叶朗,北京外语教学与研究出版社,2008 《自然科学史十二讲》,卢晓江,北京中国轻工业出版社,2007 《中国文学与中国文化知识应试指南》,林青松,东南大学出版社,2005年版 《公文写作》,白延庆,对外经贸大学出版社,2004年4月 《百科知识考点精编与真题解析》,光明日版出版社,2013年版 翻译硕士英语

《理论力学》期末考试试卷A

D 《理论力学》期末考试试题A 卷 一、选择题(本题共12分,每小题3分,请将答案的序号填入括号) 1. 物块重P ,与水面的摩擦角o 20m ?=,其上作用一力Q ,且已知P =Q ,方向如图,则物块的状态为( C )。 A 滑动状态 B 临界平衡状态 C 静止(非临界平衡)状态 D 不能确定 2. 一个平面任意力系加一个平行于此平面力系所在平面的平行力系组成的空间力系的独立平衡方程数目为( B )。 A 3个 B 4个 C 5个 D 6个 3. 图示偏心轮顶杆机构中,轮心为C ,ω=常量。选杆端A 为动点,在C 点固连平移系(动系), 则牵连速度和牵连加速度的方向分别为( B )。 A 垂直于AO ,沿AO 方向 B 垂直于CO ,沿CO 方向 C 沿AO 方向,垂直于AO D A 点切线方向,沿AC 方向 4、正方形薄板由铰链支座A 支承,并由挡板B 限制,使AB 边呈铅垂位置,如图所示。若将挡板B 突然撤去,则在该瞬时支座A 的反力的铅垂分量的大小将( C )。 A 不变 B 变大 C 变小 D 无法确定

二、填空题(本题共26分,请将答案填入括号) 1(本小题4分). 如图所示,沿长方体不相交且不平行的棱上作用三个大小等于F 的力。问棱长a ,b ,c 满足( 0c b a --= )关系时,该力系能简化为一个力。 2(本小题4分). 正方形板ABCD 以匀角速度ω绕固定轴z 转动,点1M 和点2M 分别沿对角线BD 和边线CD 运动,在图示位置时相对板的速度分别为1v 和1v ,则点1M 和点2M 科氏加速度大小分别为( 12v ω )和( 0 )。 y x z O c b a 3 F 2 F 1 F

北航翻译硕士学费是多少

北航翻译硕士学费是多少 翻译硕士专业学位研究生,即MTI(Master of Translation and Interpreting)是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求,国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生,2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节,强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面,能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员,具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一,MTI不仅面向英语专业的考生,同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考,其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 北航翻译硕士英语笔译方向全日制学费总额为3万元,学制两年。 北航翻译硕士专业方向只有一个,英语笔译,考试科目为: 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 下面凯程老师给大家详细介绍下北航的翻译硕士专业: 一、北航翻译硕士研究方向 翻译说以的细分研究方向大体分为笔译和口译。笔译要求在英语和汉语方面同时提高,加强两种语言的运用能力和互译能力。会开设英汉、汉英的翻译课程,同时英文写作和关于中文素养的课程也会同时开设。目的是可以在翻译各种文体的文本时,采用恰当的方法以及准确的用语进行翻译工作。口译在交传和同传方面都会有相应的课程开设,同时进行培训,其中包括视译、带稿同传等各种方式。口译更为注重实战经验,培养过程中,模拟回忆或实际回忆的次数非常多。 二、北航翻译硕士考研难度大不大 北航翻译硕士一直以来是比较热门的考研专业之一,2015年北航翻译硕士招生人数为42人,含10人推免,总体来说,北航翻译硕士招生量大,考试难度也不算太高。每年都有大量二本三本的学生考取,根据凯程从北航研究生院内部的统计数据得知,北航翻译硕士的考生中94%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、北航翻译硕士就业怎么样 根据《北京航空航天大学2014年硕士毕业生就业质量报告》显示:2014年北航翻译硕士专业英语笔译方向毕业生共41人,就业率达100%。 对于翻译硕士专业,大家最关心一点就是今后就业的方向问题,翻译硕士的就业方向不

理论力学1 期末考试试题及参考答案

理论力学复习题1 一、是非题(正确用√,错误用×) 1:作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是:两个力的作用线相同,大小相等,方向相反。 ( ) 2:作用在一个物体上有三个力,当这三个力的作用线汇交于一点时,则此力系必然平衡。 ( ) 3:刚体的运动形式为平动,若刚体上任一点的运动已知,则其它各点的运动随之确定。 ( ) 4: 瞬时速度中心点的速度等于零,加速度一般情况下不等于零。 ( ) 5:一个质点只要运动,就一定受到力的作用,而且运动的方向就是它受力的方向。 ( ) 二、选择题(单选题) 1. 一重W 的物体置于倾角为α的斜面上,若摩擦系数为f ,且tg α

理论力学之静力学习题答案北航

静力学 (MADE BY 水水) 1-3 试画出图示各结构中构件AB 的受力图 F Ax F A y F B (a) (a) F A F B F B F D F D F Bx F By F Bx F C F B F C F By

1-4 试画出两结构中构件ABCD 的受力图 1-5 试画出图a 和b 所示刚体系整体合格构件的受力图 1-5a F Ax F A y F D F By F A F Bx F B F A F Ax F A y T E F Cx F C y N’ F B F D F A N F A F B F D

1-5b 1-8在四连杆机构的ABCD 的铰链B 和C 上分别作用有力F 1和F 2,机构在图示位置平衡。试求二力F 1和F 2之间的关系。 解:杆AB ,BC ,CD 为二力杆,受力方向分别沿着各杆端点连线的方向。 解法1(解析法) 假设各杆受压,分别选取销钉B 和C 为研究对象,受力如图所示: 由共点力系平衡方程,对B 点有: ∑=0x F 045 cos 0 2=-BC F F 对C 点有: ∑=0x F 030cos 01=-F F BC 解以上二个方程可得: 22163.13 6 2F F F == F 2 F BC F AB B 45o y x F CD C 60o F 1 30o F BC x y 45 030

解法2(几何法) 分别选取销钉B 和C 为研究对象,根据汇交力系平衡条件,作用在B 和C 点上的力构成封闭的力多边形,如图所示。 对B 点由几何关系可知: 0245cos BC F F = 对C 点由几何关系可知: 0130cos F F BC = 解以上两式可得:2163.1F F = 2-3 在图示结构中,二曲杆重不计,曲杆AB 上作用有主动力偶M 。试求A 和C 点处的约 束力。 解:BC 为二力杆(受力如图所示),故曲杆AB 在B 点处受到约束力的方向沿BC 两点连线的方向。曲杆AB 受到主动力偶M 的作用,A 点和B 点处的约束力必须构成一个力偶才能使曲杆AB 保持平衡。AB 受力如图所示,由力偶系作用下刚体的平衡方程有(设力偶逆时针为 正): 0=∑ M 0)45sin(100=-+??M a F A θ a M F A 354 .0= 其中:3 1 tan = θ。对BC 杆有: a M F F F A B C 354.0=== 。A ,C 两点约束力的方向如图所示。 2-4四连杆机构在图示位置平衡,已知OA=60cm,BC=40cm,作用在BC 上力偶的力偶矩M 2=1N ·m 。试求作用在OA 上力偶的力偶矩大小M 1和AB 所受的力AB F 。各杆重量不计。 F AB F BC F CD 60o F 1 30o F 2 F BC 45o F B F A θ θ F B F C

北航翻硕考研复试分为几部分及考试技巧(精)

北航翻硕考研复试分为几部分及考试技巧 昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天, 选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。凯程北航翻译硕士老师给大家详细讲解专业课五大问题。凯程就是王牌的北航翻译硕士考研机构! 一、北航翻译硕士复试分数线是多少? 2015年北航翻译硕士复试分数线是365分,政治是60,外国语是60,业务课1业务课2均为115。下面凯程老师给大家简单介绍一下复试内容。 (1)笔试:主要考察英汉两种语言的互译能力与写作能力,作文主要考察就某一特定主题阐述独立观点的能力,不允许使用任何形式的词典。计150分,时间120分钟。 (2)面试:面试主要考察外语口语能力及相关专业知识结构,并根据所阅读的短文进行自由问答。面试时间15-20分钟,计150分。 考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,确保你能够在面试上游刃有余,很多复试的问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、北航翻译硕士考研参考书是什么 北航翻译硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程北航翻译硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考: 汉语写作与百科 《实用汉语语法与修辞》,杨月蓉,西南师范大学出版社,1999 《中国文化读本》,叶朗,北京外语教学与研究出版社,2008 《自然科学史十二讲》,卢晓江,北京中国轻工业出版社,2007 《中国文学与中国文化知识应试指南》,林青松,东南大学出版社,2005年版 《公文写作》,白延庆,对外经贸大学出版社,2004年4月 《百科知识考点精编与真题解析》,光明日版出版社,2013年版 翻译硕士英语

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