东南亚同步初一地理说课稿

初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。xx为大家编辑了东南亚的同步初一地理说课稿，敬请关注!!

大家好,今天我要为大家讲的课题是东南亚，

首先，我对本节教材进行分析

一、说教材

1.教材内容：

《东南亚》是(鲁教版)《地理》下册第七章《我们邻近的国家和地区》第二节的内容。教材的内容有：十字路口的位置;热带气候和农业生产;山河相间与城市分布;华人、华侨集中的地区

2.本课地位：

它是新课程下初中中考要求掌握的五个地区之一，尤其是热带气候和农业生产和山河相间与城市分布方面的分析题目较多。由于它是我们相邻，为此容易与我国西南地区融合在一块进行考察，加大了它的难度。

3.教学目标：

(1)、能说出东南亚的位置和范围

(2)、能说出东南亚十字路口的含义和重要性

(3)、能说出马六甲海峡的重要性

(4)、能说出东南亚中南半岛的地形特点以及山河分布规律

4.教学重、难点：

重点：东南亚位置及其重要性;中南半岛的地形特点。东南亚的气候及其对农业的影响;农作物及分布

难点：东南亚地理位置的重要性。气候与农业的关系;农作物的分布

下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈

二、说教法

根据地理教学的一般特点和初中生的认知规律，采用以下两种主要教法：

学案导学：提前发学案，让学生提前预习，可以做到重点和难点提前感知，有助于优生的培养。

自学讨论法：通过教师提出的自学讨论提纲，引导学生读书读图，找出解决问题的办法，促使学生积极思维，在主动的学习中获取知识，变学会为会学。

图导图练法;通过教师指导学生动眼识图、动脑析图、动口说图和动手绘图等多项措施的训练过程，理解和巩固地理知识，培养用图习惯和发展地理智能。教学用具：多媒体课件或使用东南亚地形图、世界地图

三、说学法

1.读;培养学生阅读地理课文和地理插图的习惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤和方法图文结合读。

2.思：即思考，通过教师提问启发，学生积极思考，达到学习的要求。(培养学生独立思考问题，解决问题的能力，达到举一反三，触类旁通的目的)

3.议：即讨论，学生在初步掌握知识的基础上，围绕教师的置疑，互相讨论，进一步深入理解课文内容。

教学方法及其理论依据

坚持以学生为主体，以教师为主导的原则，即以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后的原则，根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容。采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书、讨论基础上，在教师启发引导下，运用问题解决式地理教学法，师生交谈法、图像信号法、问答法、地理课堂讨论法，引导学生根据现实生活的经历和体验及收集到的地理信息(感性材料)来理解课文中的理论知识。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现的机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效地开发各层次学生的潜在智能，力求使每个学生都能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践，学以致用，落实教学目标.

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地理东南亚知识点归纳

东南亚一、位置 1、经纬度位置：大部分位于热带（95°E —140°E 10°s —23°26’N ），跨南北半球 2、海陆位置——“十字路口” 地处亚洲东南部。位于亚洲和大洋州；新几内亚岛处于太平洋和印度洋之间。马六甲海峡：位于马来半岛与苏门答腊岛之间，是沟通太平洋和印度洋的重要通道。二、范围：东南亚包括中南半岛和马来群岛两部分。三、轮廓特征海岸线绵长而曲折，多半岛和岛屿。四、自然地理特征 1、地形特点：（1）中南半岛种类：山地、高原、丘陵、平原地势：地势北高南低分布：山河相间，南北纵列海岸线岛屿：马来群岛：地势高峻，山地多，平原少，多火山地震山河相间，南北纵列的成因内力：地壳强烈上升外力：河流下切（侵蚀）山河相间，南北纵列对气流、降水产生的影响：西部处于迎风坡，抬升产生降水，降水多，河谷低地处于背风坡，降水少。西部平原降水多，河谷低地，内陆平行，降水少。地形对降水影响东南亚多火山、地震的原因东南亚地处于亚欧板快、印度洋板快、太平洋板快的交界地带，地壳运动活跃，多火山和地震。尤其海底火山和地震是形成海啸的主要因素。 2、河流（1）中南半岛：河流流程长，国际性河流，流量大，季节变化大。上游：落差大-开发水电。下游：水流平缓-航运、灌溉。（2）马来群岛：流程短小，流量大，季节变化小，水流急。 3、气候以热带季风气候（中南半岛、菲律宾）和热带雨林气候（马来群岛）为主。热带季风气候：终年高温，一年分干湿两季，5-10月雨季，10-4月旱季（①海陆热力性质差异 ②气压带风带季节移动）热带雨林气候：终年高温多雨，降水丰富-对流雨五、居民、资源 1、人口：东南亚地区总人口约5.12亿，占世界总人口的10％。也是世界上人口密集地区之一。其中，印尼为东南亚人口最多的国家。从人口组成来看，本区是世界上华人、华侨最集中的地区，主要来自于我国的广东和福建。 2、人种：绝大部分为黄种人，主要分布在中南半岛各大河的沿岸平原，河口三角洲以及马来群岛个岛屿的沿海平原。 3、宗教：大部分信仰佛教。泰国将佛教定为国教，缅甸仰光大金塔，柬埔寨吴哥窟为著名西部沿海及山地迎风坡降水丰沛→热带季雨林植被河谷低地与内陆平原降水少→热带草原

世界区域地理东南亚测试题

包头二中2018—2019学年高二年级地理配餐004 出题人：燕海飞审题人：张浩虹一、单项选择题（共44分）下图表示1816年印度尼西亚大松巴哇火山爆发后，火山灰厚度的分布。读图回答1～2题。 1.根据火山灰厚度的分布情况，可推测火山爆发期间的风向是 A．西北风 B．东南风 C．西南风 D．东北风 2.1816年大松巴哇火山的爆发使全球气温明显下降，主要原因是火山灰 A．对太阳辐射的吸收增强 B．对地面辐射的反射增强 C．对太阳辐射的反射增强 D．对大气辐射的散射增强右图为世界某区域图,读图完成3～4题 3.马六甲海峡的长度约为 A.690千米 B.850千米 C.1080千米 D.1250千米 4.下列关于马六甲海峡的叙述正确的是 A.呈东北—西南走向 B.受赤道低气压带的影响,全年大部分时间风浪小 C.地跨南北半球 D.沟通了太平洋和印度洋,缩短了澳大利亚到非洲的航程自2011年7月始，泰国发生了持续3个多月的洪涝灾害，多个全球知名IT企业在泰国设立的硬盘生产厂家在此灾害中遭受不同程度损毁，导致当年硬盘价格上涨。读右图完成5～6题。 5.从气候与地形角度看，泰国洪涝灾害严重的原因有 ①热带季风气候，降水多且集中②热带雨林气候，终年多雨③中南部地势低平，积涝成灾④北部地势低洼，排水不畅 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 6.全球知名IT企业在泰国设立硬盘生产工厂，主要原因是该国 A.软件产业发达 B. 国内市场广阔 C. 运输条件优越 D. 劳动力价格较低右图是世界某地区图。读图回答7～8题。 7.图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区，该农产品为 A. 茶叶 B．玉米 C．稻米 D．天然橡胶 8.下列产业部门中,目前最适宜由中国向图中甲国转移的是 A．汽车制造 B．精钢锻造 C．软件开发 D．加具制造读下图，回答9～11题。 9．九州－帕劳海岭

人教版初一地理下东南亚知识点

人教版初一地理下东南亚知识点 1.位置 (1) 海陆位置: 位于亚洲东南部, 东临太平洋西临印度洋。南与大洋洲为邻 (2) 经纬度位置: 绝大部分地区位于热带 (90-140E10°-25N)被北回归线穿过 (3) 板块位置: 位于三大板块交界,多火山和地震、滑坡、泥石流、海啸等自然灾害。 (4)交通位置 (马六甲海峡:是从欧洲、非洲向东航行到东南亚东亚各港最短航线的必经之地,日本把马六甲海峡称为“海上生命线“。) 马六甲海峡的意义: 它是从欧洲非洲向东航行到东南亚东亚各港口最短航线的必经之地,是连结太平洋与印度洋的海上通道 2范围说出下列国家的名称和首都 ①中南半岛:共有6个国家,分别是越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚,老挝是惟一内陆国 ②马来群岛:岛屿总数有两万多个,是世界最大群岛有5个国家:印度尼西亚(世界最大的群岛国家菲律宾、新加坡、文莱、东帝汶。 3.自然地理特征 (1) 地形 ①中南半岛:北部地势高峻,与中国西南部山水相连。高山、大河由北向南延伸,形成北高南低、山河相间、纵列分布的形势。河流下游多形成冲积平原。 ②马来群岛:山地、丘陵为主,地表崎岖,河流短促, 平原狭小,分布在沿海地区。处于亚欧板块与印度洋、太平洋两大板块交界处,地壳不稳定,多火山活动和地震。印尼被称为“火山国”。爪哇岛上多火山灰,土壤肥沃。 (2)河流水文 ①主要河流有：元江一红河、澜沧江一湄公河、怒江一萨尔温江、湄南河、伊洛瓦底江等。注入印度洋: 萨尔温江(怒江),伊洛瓦底江(独龙江)

注入太平洋:湄南河,湄公河(澜沧江),红河(元江) ②水系水文特征 : 半岛上各大河自北向南流,形成山河相间、纵列分布。河流上游河谷成V 字型, 两岸高山耸立,水流湍急,蕴藏着丰富的水能资源;下游河谷宽阔,形成冲积平原。其中,湄公河平原是东南亚最大的平原,是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区。群岛上的河流短促,流量丰富,落差大,水流急,水能丰富。水文特征: 相同点:1.无结冰期2含沙量小3年径流量大不同点: 1.中南半岛径流量季节变化大 2.马来群岛径流量季节变化小水文水系特征:中南半岛:自北向南流,山河相间,纵列分布上游:V 型谷,水流湍急,水能丰富下游:河谷宽阔,形成冲积平原马来群岛:河流短促,流量丰富,落差大,水流急,水能丰富东南亚气候类型 (3)气候热带雨林气候:马来半岛南部和马来群岛大部分, 终年高温多雨,对流雨热带季风气候:中南半岛和菲律宾群岛北部, 降水类型主要为锋面雨,一年分为早季和雨季每年11月到次年5月吹东北风.降水较少, 是早季;6月到10月吹西南风,降水较多,是雨季, 农作物多在雨季播种,在旱季收获。

世界区域地理(主要地区：东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、两极地区)

专题1.7 世界区域地理（主要地区：东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、两极地区）一、东南亚 1、位置及领土组成：亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛。 2、地形特点：⑴中南半岛——山河相间，纵列分布。 ⑵马来群岛——地势崎岖，山岭居多，平原较少，河流湍急，多火山和地震。 3、气候特点：⑴中南半岛——热带季风气候，一年明显的分为旱季和雨季。旱季（11月至次年5月吹东北风）雨季6月-----10月，吹西南风）。 ⑵马来群岛——大部分是热带雨林气候。 4、东南亚重要的地理位置：东南亚处在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路口”南面的“马六甲海峡”是通过这个路口的咽喉。被日本人称为是“海上生命线”。 5、国家和居民： ⑴国小：①中南半岛国家：越南、老挝、（内陆国）、缅甸——与中国南面陆上相临、泰国、柬埔寨，人口、城市多分布在河流沿岸及河口三角洲 ②马来群岛国家：新加坡（花园城市）印尼最大的群岛国家，火山国、马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等 ⑵居民：东南亚是世界上人口稠密的地区之一，印尼人口最多超过亿，也是世界上华人、华侨最集中的地区。 6、物产： ⑴泰国是世界天然橡胶棕榈油量最多的国家，马来西亚锡产量居世界首位； ⑵菲律宾：世界上椰子、椰油最多； ⑶东南亚著名的稻米出口国：泰国、越南、缅甸； ⑷印尼和文莱是东南亚著名的石油出产国； ⑸天然橡胶产量居世界最多的三个国家：泰国、印尼、马来西亚。 7、旅游胜地：缅甸仰光的大金塔；印度尼西亚的婆罗浮屠；柬埔寨的吴哥窟；泰国曼谷的水上市场；越南的下龙湾；新加坡的花园城市。二、中东（长期热点地区：频繁的冲突、战争）

1、两洋三州五海之地 ⑴两洋：印度洋、大西洋三州：亚洲、非洲、欧洲五海：地中海、黑海、里海、红海、阿拉伯海（2）认识两个海峡一条运河： ⑴土耳其海峡：黑海和地中海的通道； ⑵霍尔木兹海峡：波斯海和阿拉伯海的通道，被称为“ 石油海峡”。 ⑶苏伊士运河：沟通红海和地中海 2、丰富的石油资源 ⑴世界最大的石油宝库：储量、产量、输出量均占世界第一 ⑵分布：波斯湾及其沿岸地区 ⑶三条重要的石油输出运输线：（看图掌握）

七年级地理《东南亚》精品教案

第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚 1教学分析知识与能力在地图上找出东南亚的位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点；运用图表说出东南亚高温多雨的气候与农业生产的关系，并通过读图发现其农作物的分布过程与方法强化位置的重要性；强化气候与农业生产的关系情感态度与价值观通过观察地图、强化重点和难点的教学，对相关课标理解得更深刻、更透彻，增加学生科学探究的意识；通过生活性地理情景的引入，感受到地理就在身边，体会地理知识的实用价值，树立人类活动要与自然环境协调发展的人地观【重点难点】教学重点：东南亚地理位置的重要性；东南亚的热带气候对农业生产的影响教学难点：理解“十字路口”的位置特点；理解气候对农业生产的影响 2教学过程一、导入新课师：有一首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东盟所在地──东南亚。让我们大家一起走进我们的近邻──东南亚。二、讲授新知（一）“十字路口”的位置 1.观察“中国─东盟自贸区图”“东南亚的地形”“经过马六甲海峡的航线”，感悟其地理位置的重要性。请学生再次观察“中国─东盟自贸区图”“东南亚的地形”“经过马六甲海峡的航线”，出示以下小组合作交流的问题，生讨论并派代表发言，其他小组成员补充、纠正。（1）东南亚包括哪11个国家，哪个国家还不属于东盟成员国？（2）哪些国家是内陆国、临海国、岛国？哪些国家和我国在陆地上接壤？（3）东南亚主要包括哪两大地区，在地理位置上有何特点？ 2.范围

3.位置（1）纬度位置(10°S──23°26′N) ：决定了东南亚大部分位于热带。（2）海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响比较大。（3）交通位置：位于南北两个大洲(亚洲与大洋洲)、东西两个大洋之间，处于“十字路口”的位置，这种地理位置使得此地自古以来成为重要的战略要地。（4）马六甲海峡对我国石油进口的重要性：位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道，是我国从西亚进口石油最便捷的海上通道。【设计意图】区域位置和范围的学习，主要采用了读图用图的学习方法，很好地锻炼了学生的读图观察和根据地图思考地理问题的能力。读图点拨、问题探究式的教学方法，既有利于学习基础知识，又有利于学会位置特点的分析方法，对学生学会区域地理问题的分析起到了很好的启发作用。过渡：用多媒体展示泰国等国受暴雨侵袭、洪灾肆虐的情景，过渡到对东南亚气候类型与特点的认识。师出示探究问题：（1）泰国主要是哪种气候类型？为什么多发洪涝灾害？（2）东南亚的稻米与气候条件有何关联？（3）在这种气候条件下，除稻米外，东南亚还成为了世界上哪些重要热带经济作物的最大生产或出口地，这些主要农作物的生产地区如何分布？（二）热带气候与农业生产 1.观察“亚洲气候分布图”，发现东南亚主要的气候类型和分布，思考其气候特点以及对农业生产的影响。 2.师要求学生观察下面的“亚洲气候分布图”和教材上“东南亚的地形图”，并出示以下小组合作交流的问题：（1）东南亚主要有哪两种气候？（2）它们在东南亚是如何分布的？学生小组交流讨论，教师启发引导，得出相关结论：中南半岛以热带季风气候为主，马来群岛以热带雨林气候为主。 3.师继续出示小组成员合作探究的问题：请大家观察下图思考，图示A、B两地气候的特点是什么？

高中地理区域地理第3章世界地理分区和主要国家第二节东南亚练习含解析新人教版

第二节东南亚时间：45分钟分值：100分

一、选择题(每题只有一个正确选项，每题4分，共44分) 【夯基础】苏拉威西岛是印度尼西亚东部的一个大型岛屿。该岛河网稠密，中部地势险峻，河流航运价值较低。已知该岛目前有127种哺乳动物，其中62%为本岛特有。据此完成1～2题。 1．该岛哺乳动物特有种类多的原因不包括( ) A．长期与大陆隔离，形成独立的生物进化环境 B．地处热带雨林气候区，水热充足，物种丰富 C．多高山深谷，地形复杂，受人类活动干扰小 D．地处板块交界处，多火山、地震活动答案 D 解析苏拉威西岛长期与大陆隔离，与其他地区物种交流少，形成独立的生物进化环境；该岛以热带雨林气候为主，山地众多，人口稀少，受人类活动影响小，故哺乳动物特有种类多；多火山、地震活动并不利于物种进化。 2．有人要在该岛大力发展热带经济作物种植，其带来的不利影响有( ) A．破坏森林，可能造成水土流失 B．导致滑坡、火山等地质灾害多发 C．增加降水量，加剧洪涝灾害 D．破坏森林，造成土地沙漠化答案 A 解析发展热带经济作物种植对火山喷发影响不大，对当地降水量也不会有大的影响；该岛为热带雨林地区，破坏森林，不会出现土地沙漠化，可能造成水土流失。读某河流干流和流域范围示意图，回答3～4题。

3．图中河流的乙～丙河段流域范围非常狭窄，其主要原因是( ) A．水流湍急落差大 B．高山束缚支流短 C．高原气候降水少 D．泥沙淤积河床高 4．下列产业部门中，目前最适宜由中国向丁周边地区转移的是( ) A．汽车制造 B．精钢锻造 C．软件开发 D．电子装配答案3．B'4．D 解析根据图示经纬度、海陆轮廓及流域形态可知该流域为澜沧江—湄公河流域；乙～丙河段地处山河相间、纵列分布的横断山区，因此流域范围比较狭窄。相对于中国，东南亚地区劳动力成本更低，电子装配产业为劳动密集型产业，最适宜向丁周边地区转移。读泰国相关地图，回答5～6题。 5．从气候与地形角度看，泰国洪涝灾害严重的原因有( ) ①热带季风气候，降水多且集中②热带雨林气候，终年多雨③中南部地势低平，积涝成灾④北部地势低平，排水不畅 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

(完整版)初一地理东南亚测试题

初一地理东南亚测试题 1 东南亚位于__________ +1和 _______ 洲 ________ 和_________ 之间的“十字路口”。 2. ________________________________________________ 东南亚国家中，面积最大、人口最多的国家是__________________________________________________ 刚刚独立不久的国家是 _______________________________________________________ 。 3?东南亚居民的粮食中，主食是 , 、、__________________ ■等国是世界上这种农产品的重要出口国。 4. ________________________ 中南半岛地形具有、'勺特征。 5. ________________________________________ 东南亚国家中，与我国隔海相望的有____ 、、和个。 6. _________________________________ 东南亚最大的平原是 ,它是由河泥砂冲积而成。 7. ______________________________ 热带雨林气候区一般午后 _____________________________ 寸左右，天空浓云密布，雷电交加，降下急骤的__________________________________________________ 。 8. 东南亚是华人和华侨分布最集中的地区，这两个称呼的区别是： ____________________________ 1. 把下面的国家与其相应的首都、流经首都附近的河流分别用线连接起来：缅甸河内湄南河泰国金边红河越南万象湄公河老挝曼谷伊洛瓦底江柬埔寨仰光萨尔温江 2 .把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来： ①世界最大的橡胶生产国 A .印度尼西亚 ②世界最大的油棕生产国 B .菲律宾 ③世界最大的椰子生产国C.泰国 ④世界最大的椰子出口国 D .马来西亚 1. 下列关于东南亚地区气候的叙述，正确的是[ ] A .马来群岛的大部分和中南半岛南部属于热带季风气候 B. 中南半岛的大部分和马来群岛的北部属于热带雨林气候 C. 马来群岛的大部分和马来半岛的南部属于热带雨林气候 D .中南半岛的大部分和菲律宾群岛的南部属于热带季风气候 2. 下列东南亚国家中，属于内陆国的是 [ ]

世界地理-东亚、东南亚、南亚--习题

临清三中高二定式训练3世界地理东亚、东南亚、南亚 1．对该地气候特点叙述不正确的是 A．气温年较差小 B．最冷月气温大于18°C C．降水季节分布均匀 D．夏季降水丰富 2．读图，判断下列说法正确的是 A、乙图中能正确表示甲图中I地气温和降水状况的是B B、II地对应的自然带是温带草原带 C、III地的气候类型的形成与西风带无关 D、乙图中能正确表示甲图中IV地气温和降水状况的是C )右图示意世界某种气候类型的局部分布地区。完成3-4题。 3．该气候的分布地区中，①地区的分布最高纬度较低（低于35° S），其主要的影响因素是 A．海陆分布B．纬度位置 C．地形D．洋流 4．②地区最热月均温约为24℃~28℃，③地区西海岸最热月均温约为16℃~21℃，导致这种气温差别的最主要因素是（）A．纬度位置B．海陆位置 C．洋流D．地形下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5～7题。 5.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是 A.地形 B.太阳辐射 C.土壤 D.降水 6.导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是 A.地形 B.洋流 C.土壤 D.降水 7.导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是 A.地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水

日本海黄海黄河甲乙丙蒙古（08广东）某跨国纸业集团在印度尼西亚的苏门答腊岛建成了林、浆、纸一体化生产基地。读图回答8～9题。 8.对图中地区的地理特点描述可信的是（双选） A.气旋活动频繁，多上升气流 B.地形以山地丘陵为主，森林覆盖率高 C.太阳高度角小，距海洋近，多阴雨天气 D.旅游资源丰富，附近查亚峰海拔5 000多米，终年积雪 9.该集团进行生产基地选址主要考虑的因素是（双选） A.交通发达 B.低廉劳动力成本 C.热带雨林气候条件 D.当地市场需求大（07上海）东南亚、南亚国家自然地理环境优越，物产丰富多样，具有经济发展的良好条件。 10.下列关于东南亚与南亚地理特征共同点的叙述，正确的是 A.受热带季风影响，农业生产具有良好水热条件 B.大部分地区属高原地形，地势平坦，土壤肥沃 C.河流众多，水量丰富，均自北向南注入印度洋 D.利用丰富的石油资源，重点发展石油化工工 11.下列关于东南亚与南亚地理特征不同点的叙述，正确的是 A.东南亚以白色人种为主，而南亚以黄色人种为主 B.东南亚适宜于天然橡胶生长，而南亚有利于棉花种植 C.南亚产业属于资源密集型，而东南亚产业属于技术密集型 D.南亚是世界上华人华侨聚集之地，而东南亚华人华侨相对较少 (巢湖市泥河中学2010届高三第一次月考)读世界某区域图（图3），回答12-13题。 12．对巴厘岛区域特征的描述可信的是 A. 5月到9月比较凉爽，为旅游旺季 B. 地势四周高中部低，森林覆盖率高 C. 四季如春，降水丰沛 D. 气旋活动频繁，多上升气流 13．图中A 海峡 ①位于马来半岛与爪哇岛之间 ②是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地③该海峡波浪滔天 ④日本把此海峡称为“海上生命线” A ．①③ B ．②④ C ．②③ D ．①④ （福建省厦门一中2010届高三上学期期中考试）图6示意东亚部分地区，读图完成14～15题。 14．甲、乙、丙三地气候特征的差异最明显的表现是图3 10 0120110 A 图6

世界地理——东南亚试题

世界地理——东南亚试题位置 4.一艘从中东波斯湾往我国运送石油的船只需要经过的海峡是( ) A、直布罗陀海峡B令海峡C、马六甲海峡D、莫桑比克海峡下图中A、B两点位于晨线土，读图回答27—29题。 27．此日，天安门广场上国旗旗杆影子在日出、正午、日落时的方向分别为（）A．正西、正北、正东 B．西南、正北、东南 C．东南、正北、西南D．西北、正北、东北 28．此日，若出现极昼的最低纬度上正午太阳高度为400，则重庆(300N)的正午太阳高度为（） A．30° B．40° C．60° D．80° 29．关于图3中的两个区域的叙述，正确的有（） ①都是热带雨林气候②都种植橡胶③都种植水稻④都多火山、地震⑤都有丰富的旅游资源 A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 地形 05Ⅲ2005年3月28日23时9分（东7区区时），印度尼西亚的尼亚斯岛附近海域发生8.7级强烈地震。不久又相继在该岛西略偏北100千米海底和该岛正南约190千米海底发生强烈余震，这些地震均发生在靠近两大板块界线的地方，据此回答3—5题。 3．该8.7级地震发生时，纽约（西5区）为（） A．29日10时9分 B．27日11时9分 C．27日12时9分 D．28日11时9分4．该岛附近作为板块边界的海沟的走向为（） A．东西向 B．东北——西南向 C．南北向D．西北——东南向 5．该海沟两侧的板块是（） A．亚欧板块、太平洋板块B．南极洲板块、印度洋板块 C．亚欧板块、印度洋板块D．印度洋板块、非洲板块读下图，回答12—15题。C A C B

12．九州一帕劳海岭（） A．位于亚欧板块上 B．位于印度洋板块上 C．位于太平洋板块上 D．是太平洋板块和印度洋板块的界线 13．因板块挤压引发的地震多位于图中的（） A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④附近 14．马荣火山所在的国家是（） A．文莱 B．越南 C．菲律宾 D．日本 15．马荣火山与九州—帕劳海岭的距离约（） A．1400千米 B．1200千米 C．1000千米 D．800千米 4.（2008·全国文综Ⅱ）阅读分析资料和图，完成下列各题。 1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线……驼峰航线。3年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内，并为此付出了巨大代价。（1）简要说明驼峰航线穿越地区的主要地形特征。（2）当时的运输机沿该航线飞行面临的主要困难有哪些？ 4.（1）平均海拔高，山河相间，山高谷深（地形复杂、地势崎岖）。（2）飞行高度高，空气稀薄，地形复杂，气流紊乱，对流比较旺盛，天气多变，多云雨等。 4、阅读下列材料，回答问题：材料一：2004年12月26日上午8时58分55．2秒，在印尼苏门答腊西北近海（北纬3．9°，东经95．9°）发生8．7级地震。地震发生数分钟后，地震引发的大海啸迅速袭击了距离震中最近的印度尼西亚苏门答腊；两小时以后，海啸袭击了斯里兰卡，造成惨重的人员伤亡。

高中：世界区域地理专题总结学习资料

高中：世界区域地理专题总结专题一：位置：一、东亚：80°E－140°E，20°N-50°N；地处太平洋西岸，亚洲东部，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国；二、东南亚：23°26’N-10°S, 90°E-150°E; 地处亚洲东南部，是亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”；范围包括中南半岛（中央经线为100oE），马来群岛（马六甲海峡夹在马来群岛和苏门答腊岛的11个国家：老挝、越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、菲律宾、文莱等）；三、南亚：10°N－30°N，中央经线80°E；地处亚洲南部，范围包括北部三个内陆国（尼泊尔、不丹、锡金），中部三个临海国（印度、孟加拉国、巴基斯坦），南部两个岛国（马尔代夫、斯里兰卡）；四、中亚：40°N-50°N，50°E-80°E；地处亚欧大陆的“心脏”部位，世界岛，范围包括五大国家（哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔基尔斯坦），古代是丝绸之路，现代是第二亚欧大陆桥，战略地位重要；五、西亚和北非：20°N-40°N，20°E-65°W；地处“两洋”（大西洋、印度洋），“三洲”（亚洲、非洲、欧洲），“五海”（里海→黑海→地中海→红海→阿拉伯海），是海陆交通要道（苏伊士运河——埃及，土耳其海峡——土耳其），北回归线横穿南部；六、撒哈拉以南非洲：30°N-30°S，20°W-60°E，中央经线：20°W；地处印度洋，大西洋之间的低纬地区，南回归线，赤道横穿，范围包括49个国家；七、西欧：40°N-70°N，10°W-20°E；北邻北冰洋，西临大西洋，南靠地中海；八、欧洲东部和北亚：东欧西起波罗的海东海岸，东到乌拉尔山；北起北冰洋，南到黑海，高加索山之间的欧洲部分，它的面积占欧洲的一半，7个国家；

(完整word)高二区域地理东南亚练习题

第二周周末检测相关知识点:东南亚一、单选题读右图：某河流干流和流域范围示意图，回答1～3题。 1．图中河流的甲—乙河段流域范围非常狭窄，其主要原因是 ( ) A．泥沙淤积使河床过高，支流难以汇入 B．河流两岸被高山束缚，山高谷深 C．上游气候寒冷干燥，支流稀少 D．河流落差大，水流湍急 2．下列关于图中丙地区气候的叙述，正确的是( ) A．气温年较差小，降水量季节变化明显 B．夏季受赤道低气压带控制，冬季受东北信风带控制 C．地势起伏大，气候垂直变化显著 D．寒潮、台风等气象灾害频繁发生 3．该河流中、下游平原是重要农业区，影响其农业生产的社会经济条件是( ) ①人口稠密，劳动力充足②水、陆交通发达，便于粮食大量出口③历史悠久，种植经验丰富④地广人稀，土地租金低⑤科技发达，机械化水平高⑥人多地少，粮食需求量大A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 下图为马来西亚资源分布图，读图回答4～5题。 4．天然橡胶树喜高温、高湿，根系浅，枝条较脆弱，对风的适应能力较差，易受风寒而降低产胶量，读图分析图中天然橡胶分布区有利的气候条件有( ) ①热带雨林气候，水热条件优越②多台风，旱季带来充沛的雨水③终年受低气压带控制，风力小④ 该地能为割胶提供丰富的劳动力 A．①② B．③④ C．①③D．②④ 5．P城是马来西亚的最大港口，属于首都吉隆坡的外港，下列工业部门不适宜布局在图中P城的是( ) A．橡胶加工B．煤炭化工 C．炼锡工业 D．甘蔗制糖 2011年1月7日下午,中国石油东南亚管道有限公司与青岛港(集团)有限公司在北京与右图所示国家签署了原油码头运营战略框架协议。该原油管道设计能力为2 200万吨/年,天然气管道输气能力为120亿立方米/年。读图回答6--8题。 6.下列对图示国家概况的描述正确的是( ) A.地势北高南低,地形以山地为主 B.山河相间南北纵列分布,河流大多自北向南注入太平洋

世界区域地理复习——东南亚测试

东南亚【学习目标】 1、通过填图，明确东南亚的位置、范围。 2、通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。 3、通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 4、运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。【自主学习】一、东南亚的位置和范围在下图中填充以下内容：北回归线、赤道、太平洋、印度洋、中南半岛、马来半岛、马来群岛、湄公河、马六甲海峡。东南亚位置、范围填充图根据上图，描述东南亚的位置和范围。二、东南亚的自然地理特征 1、地形东南亚地形图结合上图分析：中南半岛和马来群岛的地形特点。 2、气候参照上图东南亚气候类型及曼谷、新加坡气温变化曲线和降水量柱状图，读出东南中南半岛的河流流向以为主，径流量大，季节变化，夏半年形成丰水期，冬半年形成枯水期，无结冰期。马来群岛河流。 4、自然资源：森林、水能资源丰富，矿产以锡和最著名。三、东南亚的人文地理特征

1、人口和城市东南亚人口分布图中南半岛城市、河流分布示意图人口、城市分布不均，主要分布在、、。2、农业东南亚主要的农业地域类型有、。主要的农产品有。东南亚物产分布图 3、工业工业发展很不平衡，工业基础比较薄弱。最初以出口单一产品为主，为了促进经济发展，泰国、马来西亚和文莱等国充分利用本国丰富的物产，发展了出口加工工业。【探究活动】探究一：读东南亚的人口分布图和中南半岛的城市、河流分布示意图，分析东南亚自然地理环境对人口、城市分布的影响。探究二：结合材料和相关资料，探究下列问题。材料：中南半岛与中国西南山水相连，中国-东盟自由贸易区于2019年1月1日建成，极大地促进了中国与东盟之间的农产品贸易。东盟向中国出口的主要农产品有稻米和热带水果（主要水果有龙眼、香蕉、椰子、火龙果、榴莲、山竹和香蕉等）。 1、评价东南亚发展水稻种植业的条件。 2、分析东南亚水果大量出口到中国的优势条件。探究三：分析泰国、印尼、文莱等国发展出口加工工业的条件。

世界地理练习题：东南亚及新加坡

世界地理练习题：东南亚及新加坡 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

世界地理练习题：东南亚及新加坡班级：姓名：一、单项选择题 1、在世界上，东南亚的地理位置非常重要，因为它位于（） A、五海三洲之地 B、亚洲各国到达美洲的必经之地 C、两大洲、两大洋的十字路口 D、欧洲各国石油输入的咽喉要地 2、东南亚成为世界最大的热带经济作物产地的自然原因是（） A、热量、水分充足 B、对热带经济作物的需求量大 C、种植历史悠久，生产技术高 D、多山地，土壤肥沃 3、中南半岛南部和马来群岛的大部分属于（） A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、热带季风气候 4、下面关于中南半岛的地形、河流的叙述，正确的是（） A、地势北高南低，高山大河纵列分布 B、中南半岛的大江、大河都流入太平洋 C、高山、大河相间分布，呈东西走向 D、地势南高北低，高山大河纵列分布 5、中南半岛人口和大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区，主要原因是（） ①水流湍急，水能丰富②地势平坦③水源充足④交通便利 A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④ 6、用油轮运输石油，从波斯湾到日本，经过的著名海峡是（） A.直布罗陀海峡 B.土耳其海峡 C.麦哲伦海峡 D.马六甲海峡 7．关于东南亚气候的叙述，正确的是（） ①马来群岛是热带季风气候，终年高温多雨 ②中南半岛上一年分为旱季和雨季，属热带季风气候 ③菲律宾群岛北部冬季吹东北风，夏季吹西南风 ④东南亚各地降水量差别很大，沿海多雨，内陆少雨 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2005年3月28日23时9分（东7区区时），印度尼西亚的尼亚斯岛附近海域发生8．7级强烈地震。不久又相继在该岛西略偏北100千米海底和该岛正南约190千米海底发生强烈余震，这些地震均发生在靠近两大板块界线的地方。据此回答第7～8题。 7、该岛附近作为板块边界的海沟的走向为（） A.东西向 B.东北—西南向 C.南北向 D.西北—东南向 8、该海沟两侧的板块是（） A.亚欧板块、太平洋板块 B.南极洲板块、印度洋板块 C.亚欧板块、印度洋板块 D.印度洋板块、非洲板块 9、下列有关国家、河流、河流注入的海洋、首都、气候类型对应正确的一组是（） A.越南——湄南河——太平洋——河内——热带季风气候 B.缅甸——伊洛瓦底江——印度洋——内比都——热带雨林气候 C.马来西亚——湄公河——印度洋——吉隆坡——热带雨林气候 D.泰国——湄南河——太平洋——曼谷——热带季风气候 10° 0° 120° 110° A 2

世界区域地理练习——东南亚教案

世界区域地理练习——东南亚教案教学设计世界地理复习——东南亚【一】内容标准课标要求：区域地理是高中教学的必要载体。课标解读：基础知识是教学载体，不是主体，只是提供一个信息平台，在这里种地，种高中地理知识，收获高考成功。【二】教学目标 1．教学目标： ①通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ②通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。 ③通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ④运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。 2．目标解读：本节通过探究〝东南亚〞，进一步总结研究区域一般方法与步骤，体会可持续发展的思想。学生在分析自然环境对人类活动影响时，对如何构建问题的框架存在困难，对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。根据学生的已有知识与认知规律，结合课程标准要求，我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。教学重点：通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。教学难点：掌握分析区域的一般方法与步骤。学习目标：⑴通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ⑵通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。【三】教学内容分析

1．本课时内容在教材中的地位〝世界地理〞是〝区域地理〞的核心内容，〝东南亚〞是其中的重要组成部分。同时又为复习区域地理提供了依据。在内容编排上起到了承前启后的作用。 2．教学内容初中教材选取典型的〝东南亚〞为例，以〝自然环境——人类活动——可持续发展〞为主线，突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响，从而找出问题，探究原因，提出对策，推动区域可持续发展。 3．版本兼容各版本的侧重点不同，主要表达在内容编排上的的差异，鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响，中图版更侧重对社会经济环境的阐述。【四】教学活动 1．流程设计创设情景………………………………………1分钟自主学习………………………………………约8分钟合作探究………………………………………约2 5分钟归纳总结………………………………………约1分钟巩固训练………………………………………约10分钟

人教七年级地理下册第七章《我们邻近的地区和国家》第二节《东南亚》学案设计

七年级地理下册第七章《我们邻近的地区和国家》第二节《东南亚》学案【小组合作探究】探究一：认识东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性 1.读图7.20和图7.24，完成下列要求。 (1)找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出它们位于东南亚的方位。 (2)找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。 (3)找出东南亚与中国陆上相邻的国家和濒临南海的国家。 2.阅读材料和图7.21，分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。马六甲海峡全长约1080千米，最窄处仅37千米，水深25-150米，可以通过载重25万吨的巨轮。马六甲海峡的通航历史达两千多年，是当今世界最繁忙的海峡之一。马六甲海峡是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“海上生命线”。有专家预测，一旦马六甲海峡关闭，全球近一半的海上运输将受到影响。探究二：探究热带气候与农业生产读“亚洲气候分布图”（图甲）及“A、B两地气候图”（图乙），完成下列活动。图甲图乙（1）东南亚主要有哪两种气候？它们在东南亚是如何分布的？（2）图示A、B两地气候的特点是什么？对农业的影响？（3）东南亚是世界水稻和热带经济作物的主要产区，分析其形成的自然和社会环境。

探究三：以中南半岛为例，认识河流对城市分布的影响。 1.读图，完成下列要求。（1）找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点，指出其中发源于我国的河流。（2）找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的及所在国家。将查找的结果填在下表中。（1）说出一两个位于河流沿岸的我国大城市的名称。（2）城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？有利条件： A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地； B. ； C. 。弊端：

世界区域地理教案：东南亚

世界区域地理教案：东南亚 Teaching plan of world regional geography: Southeast Asia

世界区域地理教案：东南亚前言：地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、课时：第1课时（共2课时）二、教学目标： 1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。 2、理解马六甲海峡位置的重要性。 3、热带雨林和热带季风气候的比较。 4、热带气候对农业生产的影响。 5、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图。 6、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分判断的能力。

7、培养学生初步具有可持续发展观念，和增强学生学习地理的信心。三、教学重点和难点： 1、东南亚地理位置的重要性 2、热带气候的比较及对农业生产的'影响四、教具：东南亚政地形图、亚洲气候图、东南亚国家主要农作物分布图和投影仪、多媒体五、教学过程：（一）复习日本知识 1、在日本地图上指出四大岛 2、说出日本的特点（1）多火山、地震。――为什么？（提问学生）（2）发达的经济――为什么？（提问学生）（3）日本工业主要分布在哪里――原因是什么？（提问学生）（4）日本的文化特点―――东西方兼容。

世界地理之亚洲(东南亚、南亚)

世界地理之亚洲（东南亚、南亚）二、东南亚 1、地理位置和自然环境位置在亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分位置处于亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路口”位置，自古就是东西方各国人民相互往来的要道，尤其是马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，欧洲、亚洲、非洲向东航行到东南业、东亚各港航线多经过这里例题1读下图，一艘由西向东航行的船经过P点，此时船员的影子长度为一天中最短。回答1-3题。 1．该船经过P点时，北京时间是（） A．10分40分B．11时20分C．12时40分D．13时20分2．该船正进入（） A．麦哲伦海峡B．莫桑比克海峡C．马六甲海峡D．英吉利海峡3．该船计划在M港装运该国出口贸易最大的矿产，其矿产是（）A．石油B．锡C．煤炭D．铁地区地形气候中南半岛特点：山河相间、纵列分布。这些河流在下游冲积成肥沃的平原。这些平原成为东南亚发达的农区大部分地区属热带季风气候，一年分为旱季和雨季，农作物多在雨季播种，旱季收获。菲律宾群岛北部也属热带季风气候马来群岛群岛上山岭很多，地形崎岖，河流短促，平原较少。地处亚欧板块与印度洋、太平洋两大板块交界处，多火山、地震、印度尼西亚有“火山国”之称大部分地区位于赤道附近，属热带雨林气候，终年热量充足，降水充沛，对农业生产十分有利。马来半岛南部也属热带雨林气候 2、居民和经济人口分布人种信仰华侨 4 亿多主要居住在中南半岛、马来群岛各大河的沿岸、沿海平原和河口三角洲黄色人种中南半岛-佛教，马来群岛-伊斯兰教华人和华侨分布最集中

（2）主要农产和矿产三、南亚

高中地理《世界区域地理复习——东南亚》优质课教案、教学设计

世界地理复习——东南亚一、内容标准课标要求：区域地理是高中教学的必要载体。课标解读：基础知识是教学载体，不是主体，只是提供一个信息平台，在这里种地，种高中地理知识，收获高考成功。二、教学目标 1.教学目标： ①通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ②通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。 ③通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ④运用相关资料，探索东南亚实现可持续发展的途径。 2.目标解读：本节通过探究“东南亚”，进一步总结研究区域一般方法与步骤，体会可持续发展的思想。学生在分析自然环境对人类活动影响时，对如何构建问题的框架存在困难，对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。根据学生的已有知识与认知规律，结合课程标准要求，我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。教学重点：通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。

教学难点：掌握分析区域的一般方法与步骤。学习目标：⑴通过填图，明确东南亚的位置、范围。 ⑵通过图表资料，了解东南亚的自然地理特征。通过图表资料，分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。三、教学内容分析 1.本课时内容在教材中的地位 “世界地理”是“区域地理”的核心内容，“东南亚”是其中的重要组成部分。同时又为复习区域地理提供了依据。在内容编排上起到了承前启后的作用。 2.教学内容初中教材选取典型的“东南亚”为例，以“自然环境——人类活动——可持续发展”为主线，突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响，从而找出问题，探究原因，提出对策，推动区域可持续发展。3．版本兼容各版本的侧重点不同，主要体现在内容编排上的的差异，鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响，中图版更侧重对社会经济环境的阐述。四、教学活动 1.流程设计创设情景 ....................................................... 1分钟自主学习 ....................................................... 约8分钟合作探究 ....................................................... 约25分钟归纳总结 ....................................................... 约1分钟巩固训练 ....................................................... 约10分钟 2.教学设计

高三地理世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚人教版知识精讲

高三地理世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：世界区域地理——东亚、东南亚、南亚和中亚 1. 本讲学习目标要求: (1)掌握本区域的自然和经济地理特点 (2)着重分析日本和印度的国家地理概况 2. 知识结构: 二. 重点、难点: １．东亚地区侧重在季风气候及日本的自然环境和社会经济条件对其经济发展的影响。 2. 东南亚侧重在与我国的联系(尤其是贸易方面）。 3. 南亚地区侧重于分析印度的自然条件对其农作物分布的影响(注意印度洋海啸对南亚及东南亚的影响）。 4. 中亚地区的自然环境及自然资源则随我国西部大开发而成为热点。三. 具体内容：１. 日本：

(1)自然环境特点：先熟悉地名：四大岛、濑户内海、日本海、太平洋、关东平原、东京湾、富士山、北海道渔场。 A. 岛国，海岸线曲折。——多优良港湾。如横滨(最大港口)、名古屋、大阪、神户、北九州。Ｂ. 3/4为山区；海洋性季风气候(冬季温暖,夏季凉爽。）——森林覆盖率世界第一（6８％）；水力丰富。 C. 位于环太平洋火山地震带上——多火山、地震。（富士山37７6米活火山,199５年阪神地震）Ｄ. 矿产贫乏——工业所需的燃料、原料需大量进口。利用优越的海洋运输条件进口铁矿石、石油、煤炭：铁矿石——由澳大利亚、巴西、印度进口石油——中东、东南亚煤炭——中国（２）日本经济发展的特点： A. 高度发达的资本主义国家Ｂ. 经济发展的有利条件:多港湾、多人力资源优势、较高的科学技术水平。不利条件:矿产贫乏、市场狭小。Ｃ．进口原料，出口工业品,大力开拓国家市场。冶金、石化、汽车、造船、电子等工业是日本的主要工业部门。Ｄ. 日本工业遵循“接近消费市场,接近对外贸易的海港”布局原则,工业区集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。四大工业区：京滨区、阪神区、名古屋区、北九州工业区、濑户内海工业区。 2. 新加坡是东南亚新兴的工业国,其发展的原因是什么？ A．扼马六甲海峡咽喉位置,且地处东南亚中心，成为东南亚各国相互贸易的集散地和转口中心。 B. 针对资源匮乏,面积小、市场狭小的缺陷，充分利用本国人口多，技术先进的优势，发展转口贸易（加工型贸易）。Ｃ．充分发挥旅游业的优势（“世界花园”城市）３. 新加坡成为“世界花园”城市的原因？ A. 热带雨林气候,适宜热带树木、花草的生长。 B. 市政规划合理:重工业集中在西部,有污染布局在远离市区的小岛上。 C. 环保工作做得深入、细致。４. 南亚独特的热带季风气候：一年分三季：