心理专家谈强迫症的发生对日常生活的影响（五篇范例）

心理专家谈强迫症的发生对日常生活的影响（五篇范例）

第一篇：心理专家谈强迫症的发生对日常生活的影响

强迫症的发生对日常生活可能带来的负面影响有哪些？

强迫症作为一种比较严重的心理疾病，特别是较其他心理疾病而言，在治疗上有更大的难度，因此，如果得不到有效的专业治疗，对个体的生理、心理及社会功能都可能造成一项不到的影响，具体表现为以下几个方面：

1、影响个体的职业发展和工作效率。存在某些强迫症状的个体可能在某些工作上具有得天独厚的优势，但这只是在强迫症状并没有发作的时候，当强迫症状发生时，个体的很多行为、观念已经完全不受个人控制了，而且还会给当事人带来强烈的痛苦体验，显然这会直接影响到个人的职业发展和工作效率。

2、家庭婚姻生活质量受损。对于存在强迫症状的当事人而言，强迫症状的发生不仅会给当事人带来痛苦的情绪体验，而且还会给身边的家人带来负面影响，尤其是某些强迫行为发生时若得不到家人的理解的话很多人成为家庭之间矛盾和冲突的导火索，也还会对整个家庭氛围产生不良影响。

3、影响个体的身心状态。当处于强迫症状的困扰时个体的社会功能受到影响时其身心状态也会因此受到影响，尤其是会出现较多的社会退缩行为及自我封闭的状态，这些消极的应对方式都是影响个体身心状态的重要因素。除此以外，如当看到剪刀等尖锐物体时就会担心是否会伤害到自己及家人，还有可能在头脑中产生一刀封侯的血腥画面，由此产生恐惧感，某些强迫思维的发生都是影响个体身心状态的重要因素。

上海神光心理中心心理咨询专家认为，强迫症状的发生对个体心理与生活功能产生某些负面影响是不可避免的事情，但也不必因此而感到紧张和焦虑，甚至是恐惧，这些都是正常的情绪反应，只要学会接纳强迫症状的存在并主动接受因强迫所致的各种痛苦体验，当一切形成习惯后这种影响也就自然减退直至消失。

第二篇：心理专家谈影响强迫症人格形成的环境因素

影响强迫症人格形成的环境因素

众所周之，个体的人格的形成发展主要是在早年生活经验中完成的，最早可以追溯到母体的胎内生长环境。母亲在怀孕期间，可能因各种原因影响到了情绪状态，常见的负面情绪有如极端忧伤、焦虑、恐惧等都有可能影响胎儿早期的情感发展和神经敏感程度，从未成为其早期人格发展的基础，特别是一些恐惧性情绪这往往是婴儿产生不安全感的重要来源，这也可能成为后来发生强迫症的重要基础，后天成长过程中某些焦虑情绪的发生也可能与之有很大关系，因此，早年的生活环境对强迫症的发生是有决定性作用的。

除此之外，早期的亲子关系也是强迫症发生的重要影响因素。发展心理学认为在个体的每个发展阶段过程中都有其阶段性任务，如果这些阶段性任务能顺利完成，那么个体发展就比较顺利，心理冲突也会比较少，反之则会累积很多的心理冲突并成为青春期前后发生强迫症的重要基础，特别是当出现某些不当的家庭教养方式时，还可能加剧这些冲突，所以对于年幼的儿童来讲，父母需要尽可能为其提供保护性环境，安全感、一致性需要得到及时满足，还要与孩子之间保持良性的互动如肌肤上的接触、游戏上的互动以及必要的情感交流，使孩子能感受来自父母的关爱并与父母建立健康的依恋关系，这些都儿童心理健康发展重要前提条件，否则就会成为演变为各种心理疾病发生的心理基础，强迫症也便是其中之一。总之，强迫症的发生与早年的生活环境有很大关系，特别是早期的亲子关系，上海神光心理咨询中心专家小组一致认为强迫症的预防需要从早期的家庭环境做起，作为家长要根据儿童身心发展规律采取科学的教养方式，一方面可以促进儿童身心健康发展，另一方面也有助于减少各种强迫症等心理疾病的发生。

第三篇：心理专家谈强迫症与教养方式

儿童强迫症的发生多与不当的家庭教养方式有关

在长期临床实践的基础上心理咨询专家们一致认为强迫症的发生多与早年的成长经历有关，特别是在强迫症儿童身上表现得最为明显，

特别是在儿童时期常常受到过于严厉的管家而又不懂得适时表达个人情绪的孩子身上，强迫症状会表现得更为明显。

如果儿童在其成长过程中受到父母过于严厉的管教，而被剥夺了自身成长的权利，那么就可能导致心理上的压抑，在这种情形下如果还没有朋友可以倾诉的话则会因此而变得焦虑、沮丧和失落，为了把内心的这种负面情绪发泄出来，有些儿童可能就会通过不停地整理房间、打扫卫生等方法来宣泄自己的这些不良情绪，一旦就成习惯后，每当遭遇不良情绪的时候儿童都会表现出类似的行为，一些不知情的家长可能只是觉得这只是孩子的某些洁癖，其实不然有些可能已经是比较典型的强迫症状了，需要说明的是并不能因此而武断地将其界定为“强迫症”，关于强迫症在临床上也是严格的诊断标准的，只是作为家长，需要特别留意孩子的某些异常行为，特别是当发现孩子在遇到困难和挫折时，总会作出类似的这些行为时，那么这就是在提醒家长儿童强迫症状的发生，如果任其发展则可能形成强迫症。所以，上海神光心理咨询中心专家小组建议各位家长在日常的家庭教育中一定要主动改善教养方式，多从孩子身心发展的角度对孩子进行因材施教，尤其不能无视孩子的人格与尊严，简单粗暴地方式对待儿童成长过程中的各种问题，尽量尊重孩子的个性和兴趣爱好，采用平和的心态与孩子相处，这样才能最大限度地避免因为教育方法的不当对孩子心理上的造成了伤害，如果由于家长的某些不良行为已经导致了儿童强迫症状的发生，则需要及时寻求心理咨询专家的帮助，尽快接受心理咨询与治疗，心理干预越及时，效果也越好！

第四篇：心理专家谈强迫症的形成过程

心理专家谈强迫症的形成过程

曾经有人用火鸡与牛粪的故事比较形象地形容了强迫行为和焦虑的关系，正如故事中所叙述的那样，最初火鸡只是抱着试试的心态借用牛粪的能量往上飞，后来越来越依赖牛粪的力量，而忽视了自身的潜能，从而引发了更大的焦虑，强迫症的发生过程也是如此，最初强迫症状的发生只是为了帮助我们达成某些目标或缓解某些焦虑情绪，但这种行为的结果是暂时让我们从中受益，可慢慢地就会发现，焦虑

越来越多，症状也越来越严重，甚至还需要为此付出更大的代价，就如火鸡整天纠结于吃与不吃之间，最终形成心理冲突，所以，用强迫行为缓解焦虑并不是真正解决问题的方法。

对于很多有过切身经历与体会的强迫症人而言，他们可能会说我也知道自己的焦虑是完全没有必要的，可我就是停不下来，我总是控制不了自己的想法，那你说我该怎么办呢？其实，仔细想想，这到底是不能还是不想的问题呢？我们的回答是不是不能，至少不想，因为改变就意味着阵痛，只要当在某些应激情境下，人的惰性才会被可能，潜能才能无意识地释放出来，如当地震、海啸等灾难来临时，你还会去纠结于是否还要去检查门窗吗？当你被饿得晕头转向的时候你还会在意食物上是否有细菌吗？所以，面对生活中的很多强迫观念和强迫行为，我们不是不能克服，而是不想克服，是一种习惯所致，只要把这种习惯扭转过来，斩断自己的退路，才能赢得出路，才能真正战胜强迫观念和强迫行为。

所以，上海神光心理专家认为，很多时候我们不是被症状所吓倒，而是被自己所吓倒的，正是因为身后还有后路的这种想法才使我们裹足不前，心存侥幸和安逸，只有果断地斩断后路，才能从心理上战胜强迫。

第五篇：心理专家谈诱发强迫症的相关因素

引发强迫症的重要相关因素

众所周知，强迫症的临床症状表现可以分为强迫观念和强迫行为两大类，而且其发病期主要集中在青少期前后，那么引发强迫症的重要相关因素有哪些呢？

上海神光心理咨询中心专家小组认为主要有以下几方面的影响因素：

1、早年不良的家庭社会环境。青春期是个体身心急剧变化和发展的关键时期，因此也更容易产生强烈的不确定感和心理冲突，特别是在一些不当的家庭教养方式的影响下，某些生活事件会成为诱发个体心理冲突的重要外部影响因素，因此，建立和谐的亲子关系是尤为关键的，如果父母经常采用的是否认、拒绝、过度严厉、高期待、包办

一切等传统的教养方式的话则可能引发更多的心理问题。

2、过于强大的超我。精神分析理论认为，在个体的人格结构中由本我、自我、超我三部分组成，而且遵循不同的行事原则，个体心理与行为的发生就是在三股力量相互博弈的结果，其中当超过的力量过于强大时，个体的自我愿望、本能的欲望和冲动就会受到抑郁和压抑，从而引发心理冲突。

3、极度地缺乏安全感。在强迫症的人格特质中都有过于追求完美的特质，这些人格特质决定了其在日常生活和工作中都力求把每个细节都做到极致，以求避免惩罚，这种心理动力并非自身对自己的要求，而是源于其潜意识层面缺乏安全感的需要，只有达到了他人要求的标准，它才能产生足够的安全感，才能得到来自外界的爱，在这种心理动力的驱使下个体会在各方面力求完美，从而对自己提过过高的要求，一旦难以达到这些要求，内心就会产生强烈的心理冲突，反复数次后就可能发展成为强迫症产生的心理根源。

当然，除此以外，强迫症的发生还有很多其他方面的影响因素，但在这些诸多的影响因素中，这几类因素是处于主导地位的，也是寻找强迫症治疗方法的重要突破口。