文明礼仪社会实践策划书

文明礼仪社会实践策划书
文明礼仪社会实践策划书

高职院校学生文明状况调查计划书

一, 活动主题:

高职院校学生文明状况的调查

二, 活动时间

2012年下学期

三,活动地点

娄底职业技术学院

四, 活动立意

文明不仅是一种习惯,一种理念,更是一种素质,一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。校园文明对大学生有着深厚的影响,对学校学习风气有着重要作用。建设文明校园是在校大学生应尽的责任和义务。

五, 活动意义

大学生是社会上最具有潜力的一批人,同时又是令人担忧的群体。因为随着当今社会的不断发展与进步,高文化并不代表高文明,大学生意识形态中的“文明”逐渐淡薄、缺失。为了了解大学生文明情况,努力建设和谐文明校园。

六, 活动过程:

第一阶段: 前期准备

1.与有关部门取得联系,提前了解活动场所,便于组织活动.

2.组织报名和考核工作,确定活动参与人员.

3.设计调查问卷,收集整理宣传资料.

4. 进行相关的安全等方面教育.

第二阶段:主题活动及实施过程

1.组织对我校大二为主的学生进行大学生文明情况的抽样问卷

调查。

2.试时宣传校园文化文明建设。

第三阶段: 后期工作

1.整理资料。教师应指导学生学会甄别、筛选统计调查问卷、照片、图片等资料,并将有关资料按一定的类别和顺序装成册。

2.阶段交流。可分小组内部交流和组与组之间的交流,每个小组应针对本组活动的需要不定期地进行交流,如:检测小组成员收集资料的情况,汇总个成员所收集的资料,总结前期的活动情况,计划下一步的活动等。在交流中,要学会做好会议记录。组与组之间的交流,可以在教师统一指导下开展,集思广益、取长补短。

3.七,注意事项:

为保证活动的顺利开展,遵守纪律,团结友爱,互帮互助,群策群力,共同搞好本次活动。绝不因为一个人的关系影响全队的活动,时刻把安全问题放在首位,加强安全防范措施,杜绝意外事故发生,请各成员遵守以下的规范和要求

1、所有成员必需服从带队领导的安排,不得私自行动。

2、对自己的工作必须认真完成。

3、注意交通安全,行车注意安全,选择方便安全的交通工具,时刻保持警惕,绝不能私自离开队伍单独行动。

4、活动过程中注意饮食卫生,不乱吃东西,不喝不净生水。

5、服从小组组长的安排,一切行动听指挥,外出最好统一佩带队标,尤其是在旅程和行进间,便于管理不走丢,也可相互鼓励;

十,人员编排及工作分配

负责人:蒋良喜

主要队员:谭敏

李毅

十一,预期效果

在全部调查对象中绝大部分学生对于大学校园文明将有着深刻的认识,都可以进一步理解到大学校园文明对将来人生发展的重要影响,希望通过改掉以往的不文明之风,更正人生态度,以积极乐观奋发向上的精神风貌去面对未来的所有挑战。

礼仪培训方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 礼仪培训方案

编号:FS-DY-67798 礼仪培训方案 一、活动主题: 与优雅的邂逅--关于职场礼仪 二、活动目的: 为提高同学们的就业筹码,加强职前培训,增加职场礼仪的知识,社会发展学院博雅论坛秉承“博睿智人生,塑心灵典雅”的立身追求,特请社会发展学院熊晓红院长给大学生讲述职场礼仪知识,剖析当代职场礼仪规则。通过这次讲座,帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识,为在校大学生今后步入职尝步入社会打下良好基矗 三、活动时间: 11月24日(周三下午)一点半至三点 四、活动地点:7-201 五、活动对象:

社会发展学院全体学生 六、主讲人:熊晓红 七、主持人:黄肖波 八、邀请嘉宾:许心恒、俞卫良 九、活动流程: 1、所有活动对象提前20分钟有序入座; 2、嘉宾提前10分钟到场; 3、主持人介绍此次活动的主旨与流程,介绍主讲人及其他到场嘉宾,宣布活动正式开始; 4、熊晓红院长开始讲座; 5、讲座结束后,有问题的同学可以自由提问,由院长择题解答; 6、讲话结束,主持人宣布活动结束,各人员有序退场; 十、经费预算:无 十一、前期准备: 1、联系设计部海报宣传; 2、联系新闻网络部进行新闻后期报导; 3、邀请主讲人嘉宾;

“文明礼仪寒假行”社会实践活动方案

“文明礼仪寒假行”社会实践活动方案 文明礼仪寒假行”社会实践活动方案 为进一步贯彻落实《泰安市教育局关于加强中小学文明礼仪教育的意见》精神,深化文明礼仪教育,使学生成为文明行动的先锋队,使学校成为文明示范窗口,以“礼仪、礼貌、礼节” 教育为重点,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建构。经学校研究决定,在寒假双节期间开展家庭礼仪和社会礼仪为主要内容的社会实践活动。 一、活动主题:和谐寒假,文明先行 二、活动时2012 年1 月14 日——2012 年2 三、参加对象:学校全体学生 四、活动内容(含读书、观影、劳动、健体、文明等内 容) 1.能在假期养成良好的生活规律,每天早睡早起。 2.能坚持每天进行力所能及的家务劳动,帮助家长卫生 扫除和保洁。

3.四年级以下学生能帮助家长“打下手”,四年级以上学生能做简单的饭菜。 4.假期能够合理安排学习、活动和休息时间,主动按计划完成作业。 5.能读一两本有益书籍或观看有教育意义的影视剧,并写出读后感。 6.能每天锻炼身体1 小时,坚持进行毽球练习并能达到一定的数量(班主任根据本班学生的实际情况进行数量的要求)。 7.熟悉并运用用餐礼仪,收拾餐桌,洗刷碗筷。 8.能独立或帮助家长接待客人。熟悉并践行正确的做 客礼仪。 9.能正确使用电话用语和拜年用语。 10.假期外出时自觉遵守公共秩序,自觉践行尊老爱幼礼

仪、乘车礼仪等。 五、活动要求及评价 1、一、二、三年级的学生,要求家长对照学校提出的十项内容对孩子进行教育,督促孩子按照要求进行落实。开学前由家长对照《学生文明礼仪寒假行反馈表》对孩子的落实情况如实进行总结评价。 2、四、五年级学生每天写200 字左右的活动日记,中学部学生每天写400 字左右的活动日记。日记本的样式以班级为单位进行统一,日记内容一定要结合学校要求的十项内容进行记录,日记数量为30 篇。开学前,由家长对照《学生文明礼仪寒假行反馈表》对孩子的落实情况如实进行总结评价。 3、开学后,中小学各班上交《学生文明礼仪寒假行反馈表》四年级以上班级同时上交活动日记。学校进行统一展示。 4、学校结合由学生和家长填写的《学生文明礼仪寒假行反馈表》和活动日记作为评选依据,按分数多少评选出学校文明小公民、优秀家长及文明班级并进行表彰。

礼仪培训策划书范本

礼仪培训策划书范本 礼仪培训策划书范本 礼仪是一个人内在修养和素质的外在体现。学习礼仪,有助于提升我们的个人魅力。以下是WTT为大家提供的礼仪培训策划书范本,供大家参考借鉴! 礼仪培训策划书范本(一) 礼仪培训背景: 在现代社会,礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止,得体的仪态和言语,真挚的情感和规范的礼仪,成为构建人与人之间沟通的桥梁,其力量和价值都是无可比拟的。 良好的利益有助于提高个人形象,人们在社会交往中,如果双方都能自觉地遵守礼仪规范,就容易沟通感情,从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范,能够互相尊重,友好合作,就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍,使得学习和生活更加顺利。 一、活动概况: 1、活动目的: 能够提高学生的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会,提高宿管会的知名度。通过活动,也能培养同学们的团结协作的精神。

2、活动名称: 女生会礼仪培训 3、活动主题: 常用礼仪培训 4、培训对象 高一新生 5、培训时间及地点: 6、活动主办单位: 宿管会 二、活动组织: 本次活动主要由宿管会策划与筹备。 备注:人员可交叉使用 三、活动流程 【培训期】 本次礼仪培训以什么形式开展,计划用时【前期】主持人,开场白 【第一部分】内容:预计用时: 【第二部分】内容:预计用时: 四、培训礼仪内容详情 一、通讯礼仪 (一)一般原则

(1) 接电话四原则:铃声响三声之内接,电话机旁准备好笔和纸,确认记录的各项内容准确。 (2) 使用礼貌用语,接、打电话时要说:“你好,我是xx。” (3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快! (4)打错电话要有礼貌的回答,让对方重新确认电话号码。 (二)拨打电话的注意事项 1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话),最好先发条短信问一下对方是否方便通话。 2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位,以避免打错电话。 3)准备好需要用到的资料和文件。 4)注意通话时间,不宜过长。 5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内 (三)谁先挂电话 应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断,应该由打电话方重新拨打。 二、见面礼仪 1、握手礼:与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

小学生文明礼仪活动策划方案(一)

“讲文明,习礼仪” 文明礼仪活动策划方案 一、活动背景 小学是为每一个孩子的未来发展打下坚实基础的阶段。在小学阶段的学习里,我们齐心协力培养的是小学生的综合素养,从德、智、体、美、劳方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯,学会如何做人。我们作为礼仪之邦的传人,诚然不能忽视对我们孩子的礼仪培养。但在如今我们对于孩子的培养上往往忽视了礼仪的重要性,我们的孩子大多存在有过度自我为中心、任性偏执的问题,加上应试教育给他们巨大的压力,孩子们在成长过程中逐渐淡忘了礼仪的存在。我们的教育培养出的孩子应该是有着博学多才的本领,又有着谦谦君子的风度。为了重新树立起孩子们正确的人生价值观,认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性,校方策划并组织了一系列以“讲文明,习礼仪”为主题的活动。 二、活动的目标和意义 讲道德、讲文明、讲礼仪是中华人文精神的基石,我们通过组织实施一系列的活动,主要目的是通过学校实施以习礼仪为主题的各项活动,家庭中父母对于孩子的教导熏陶使我们的孩子重新认识到我们作为中华民族传人所应有的传

统礼仪,让他们认识到如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人积极的普遍的意义。 三、资源需要 1、已有资源:师资力量、教室、音响设备 2、需要资源:横幅(百米长卷) 四、活动开展 1、活动启动仪式。 利用周一升旗仪式后的晨会时间,召集全校师生召开“讲文明,习礼仪”启动仪式。仪式上由少先队辅导员和少先队员代表向全校师生发出倡议书,带领全体师生进行宣誓,并提出具体的实施方案。主要分为尊师、明礼、学会倾听、赞赏、礼貌用语等几个方面。最后全校学生郑重地在“讲文明、习礼仪”的百米长卷上签字,大家都决心积极行动起来,从身边小事做起,为共同营造文明有序、安全和谐的校园文化而努力奋斗。 2、营造和谐氛围,创建和谐的师生关系 具体实施为教师由年级组长带头,召开教师讨论会议,改变老师们以往一贯的刻板印象,转变为亲善型的教师。对于老师们的具体要求,主要体现言语和日常行为上。在言语上,尽量不用命令性的词语,多提倡鼓励、鞭策学生;在日常行为上,改变严肃形象,随时带着微笑。在日常班级管理小细节中体现出教师对孩子们无微不至的关怀。建立起和谐

文明礼仪教育活动策划方案

文明礼仪教育活动策划 方案 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

安徽师范大学“文明外院”首届文明礼仪教育 系列活动策划方案 一、活动目的: 文明礼仪是中华民族的传统美德,是学校德育的重要内容,是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和提高文明礼仪素养,提高学生的精神文明建设,丰富大学生的课余文化生活,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,全面提高学生的综合素质,调动更多当代大学生对文明礼仪的热情,树文明礼仪之风,我院团委学生会特举办“文明礼仪教育系列活动”。 二、组织机构 主办:外国语学院团委学生会 承办:外国语学院团委学生会生活信访部 负责人:范凌芸陈厉 三、活动主题 文明礼仪青春活力 四、活动时间与地点 时间:2011年10月上旬 地点:外院教室及外院多功能厅 五、活动内容: (一)文明礼仪教育主题班会 讲文明守礼仪是中华民族的传统美德,为深入贯彻科学发展观,贯彻实行胡锦涛总书记“八荣八耻”价值观,提升当代大学生的文明素质,以主题班会的形

式全方位宽领域地宣扬文明礼仪知识,增强对文明礼仪的认知,让同学们在交流和互动中,激发对学习文明礼仪的热情。 1、活动时间:10月13日(周四)晚19点半 2、活动对象: 我院本科一、二年级各班级 3、相关要求: (1)各班通过班会选拔出四名同学参加文明礼仪辩论大赛,三名同学参加文明礼仪教育知识竞赛; (3)各班需提供主题班会通讯稿,在规定时间前上交至学生会办公室,学工通讯部安排相应人员负责整合出该活动的完整通讯稿。 (二)文明礼仪“人人网”交流 为丰富校园文化生活,让同学们表达自己对日常生活学习中观察到的与文明礼仪有关的行为的看法,给广大同学在网络上提供一个自由交流的机会,充分动员我院学生共同建设有我院特色的礼仪文化,促进校园精神文明建设,共建和谐美丽校园。 1、活动对象:我院在校本科生、研究生 2、活动时间:11月1号至20日 3、活动要求: 发帖内容要符合文明礼仪教育的主题,思想积极向上,展现我院学子风采。 4、我们将挑选出同学们有代表性的帖子进行展示。 (三)文明礼仪辩论大赛 伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能,为锻炼和提高我院同学的口才、思辩能力,同时鼓励同学们对中国传统礼

大学生的礼仪和面试技巧培训策划书

大学生礼仪及面试技巧培训 一、主办单位: 药学院学生会自律部 二、活动主题: 大学生社交礼仪及面试技巧培训 三、活动背景: 礼仪是人际关系和谐发展的调节器,通过此次礼仪培训,使大学生理解现代礼仪文明,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象,更容易使人际间感情得以沟通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,最终营造一个和谐的校园环境。也为了让我们的大学生活更加充实,我院全体学生能在以后的社交及面试场合有一个良好的行为规范,在集体面前有一个更好的形象,让大家能更好更出色的交往及面试,不断地展现自己的才华! 四、活动介绍: 本次活动是由药学院学生会自律部主办,由XX主讲人主讲的一次讲座,由药学院12级各班同学参加培训,主要为了让我们全面了解社交礼仪的重要性和实用性,以及对我们的重要性,本次活动可以在主讲人和同学的互动中进行. 五、活动时间:待定 六、活动地点:需要一个大教室(240人)待定 七、活动宣传: 1.班级宣传,通过各班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们

把本次活动跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚,做好动员工作。 2.请宣传部做出展板,通过展板的形式向全校同学宣传。 八、活动流程: (一)时间安排 1、宣传阶段;待定 2、准备阶段;待定 3、举办阶段;待定 (二)前期安排 1、与姜老师商量本次讲座的内容和讲座形式; 2、申请学校教室; 3、讨论工作人员的工作安排; 5、活动参加人员的安排和各班参加的人数; 6、主讲人的选定:可以选开设大学生礼仪课的老师和院或校礼 仪队成员 7、通知学生会各部门和院礼仪队配合 (三)活动实施 1、提前去看阶梯教室的设备和场地; 2、参加活动的学生的位置安排; 首先,要知道各班需要来的大致人数; 其次,对各班人数在场的座次的详细安排; 活动当天自律部干事分别带各班学生到指定的地点,各班学生在

小学文明礼仪活动方案精

“文明礼仪教育”活动月方案 一、活动意义: 为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高德育教育工作水平,形成德育工作特色。 二、活动目标: 1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。 2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。 三、组织机构: 参加成员:四年级三班全体学生 四、活动安排: 1.宣传学习阶段 A、组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。 (1利用学生对学生进行礼仪培训。

(2利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 (3通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等 (4多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪情景剧等。 (5召开文明礼仪主题队会 从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。 3.考核评比表彰阶段 (1对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 (2根据测评得分对达到要求的同学授予本班“文明学生”。 五、总结: 1.全面总结活动开展情况 2.评价文明礼仪之星。 “文明礼仪教育”班会 活动目的: 1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。

礼仪培训策划方案

礼仪培训策划方案 【篇一:礼仪部培训策划书】 礼 仪 培 训 活 动 策 划 书 水电学院团总支学生会 礼仪部 一、目的及意义 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道 德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以 风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人 的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。我院学生会 礼仪部,在院团委的正确指导下开展工作,主要负责学院各项活动 的颁奖典礼和接待工作。以服务为宗旨,以提高学生综合素质为目的,展示礼仪风采。协助学院顺利开展活动,为学院的各项活动做 好服务工作。新生刚加入礼仪部须有形体,社会礼仪知识,服饰等 方面培训来提高我部干事的形象和气质,帮助部员更好的完善自我。 二、活动时间 本次培训从10月25日开始每日晚7点到9点,结束时间视培训情 况而定 三、活动地点 初步定于理工实验楼五楼多媒体教室 四、活动流程 第一次:礼仪理论培训 第二次:站姿集中培训 第三次:坐姿集中培训

第四次:蹲姿集中培训 第五次:整体考核培训 之后每周进行一次巩固加强训练 五、培训内容 一、个人礼仪 ( 一)仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生 习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相 多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的 美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。 不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊 重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口 沫四溅。 2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具 体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规 范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意 客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地 点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目 的保持协调一致。 大学生穿正装应当注意的事项:“三个三”、两大细则 第一个“三”,三色原则。它规定:穿西装正装时,全身上下的颜色 不能多于三种。 第二个“三”,三一定律。鞋子、腰带、公文包。它们应该是一个颜色,并且应该首先黑色。 第三个“三”,三大禁忌。其一,袖子上的商标不能不拆。你去买西装,只要是在店里买来的西装,左边袖子的袖口上都有一个绣上去 的商标,有的时候还有一个纯羊毛标志,那里可能有两竖。按照严 格的说法,如果去买西装,交钱刷卡之后,服务生要替你干的头一 件事,就是要把商标拆掉,等于西装启封了。其二,非常重要的会 议中忌穿夹克时打领带。其三,忌袜子出现问题。有两种袜子是不 可以穿的。一是不穿白袜子。穿西装的时候,穿制服的时候,穿皮

校园文明礼仪活动策划书详细版

文件编号:GD/FS-2939 (方案范本系列) 校园文明礼仪活动策划书 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

校园文明礼仪活动策划书详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 根据上级指导精神,切实加强学校精神文明建设,深入开展荣辱观教育,结合我校实际,决定在我校开展“讲究文明礼仪,和谐校园”活动,制定本次活动的工作计划。 一、指导思想: 以新时期下“八荣八耻”为指导思想,弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培养学生良好的文明礼仪,改变陋习,树立良好的校风,建设优良的校园文化氛围。以人为本,构建和谐校园。教育以学生为本,办学以教师为本,提高教师思想素质水平,引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标 在师生中树立正确的社会主义荣辱观,全面提升师生的政治思想道德素质水平,全面提高师生的文明礼仪素质,具有较高的人文素养,提高师生辨别真善美与假恶丑的能力,教师能文明敬业,文明育人,学生自觉守纪,礼貌待人,校风文明,学风淳正,人人讲道德,人人讲礼貌。 三、学习内容:法规文件,《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。 四、方法措施 1.认真学习中心校的关于开展指导精神,依照安排和学校的实际情况,成立活动领导组,制定本年度活动方案。

文明礼仪书

“文明礼仪”倡议书 亲爱的同学们: 中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里, 中华民族孕育了举世瞩目的文明成果,对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是 我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线, 即使拥有了丰富的科学文化知识,那对人、对社会又有何用?千学万学学做真人,说的是应 先学会做人,学做文明人,真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉 献”。为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中,特向全体同学发出 以下倡议: 一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语; 二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信; 三、关心爱护每一位同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热 心的支持和帮助; 四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水用电; 五、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪; 六、晚自习在室内文明学习,不窜班交谈,不大声喧哗; 七、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪; 八、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源; 九、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画; 十、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境、破坏生态的 事; 十一、积极参加“文明礼仪伴”主题实践活动,崇尚科学,破除封建迷信,争做文明使 者。 希望每一位同学积极行动起来,从我做起,从现在做起,在“文明礼仪”实践活动中, 摒弃陈规陋习,崇尚科学文明,弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落,伴 随着我们一同健康成长 文明礼仪教育 (2009-10-10 15:25:17) 标签: 文明礼仪环境教材杂谈 《日常行为规范图解》 根据教育部新颁布的《中小学生守则》及《中小学日常行为规范》编写。 为了使广大中小学生了解和熟悉新颁布的《守则》和《规范》的内容,由中国教育学会 中学德育专业委员会主任兰宏生主持编写并推出了中小学生日常行为规范系列图解,该系列 丛书以故事的形式,配以卡通图加以解释,就新颁布的守则与规范进行简明扼要的故事化阐 述。该套图解简单实用,有助于中小学生更好地理解与掌握新的守则与规范。 《文明礼仪教育》 中小学生的教育问题一直是全社会关注的焦点。教育界围绕着“素质教育”和“创新教 育”的探索方兴未艾,许多教育改革新举措也不断推出。近来,文明礼仪教育日益受到重视。 各个学校纷纷开设了有关文明礼仪教育的课程。针对这种形势,为满足中小学生文明礼仪教 育的需要,我们组织有关专家学者编写了中小学生礼仪及养成教育系列图书。该套图书分小 学高低年级和中学生版,针对不同年龄段的学生详细讲解了中小学生必备、必会的文明礼仪 常识,并针对中小学生的特点,从培育中小学生学礼仪讲文明角度出发,引导他们形成良好 的习惯。

大学礼仪培训策划书

大学礼仪培训策划书 导读:本文是关于大学礼仪培训策划书,希望能帮助到您! 大学生礼仪培训策划书【1】 一、活动主题: 与优雅的邂逅-- 关于职场礼仪 二、活动目的: 为提高同学们的就业筹码,加强职前培训,增加职场礼仪的知识,社会发展学院博雅论坛秉承“博睿智人生,塑心灵典雅”的立身追求,特请社会发展学院熊晓红院长给大学生讲述职场礼仪知识,剖析当代职场礼仪规则。通过这次讲座,帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识,为在校大学生今后步入职尝步入社会打下良好基矗 三、活动时间: 11 月24 日(周三下午)一点半至三点 四、活动地点:7-201 五、活动对象: 社会发展学院全体学生 六、主讲人:XXX 七、主持人:XXX 八、邀请嘉宾:XXX、XXX 九、活动流程: 1、所有活动对象提前20 分钟有序入座; 2、嘉宾提前10 分钟到场; 3、主持人介绍此次活动的主旨与流程,介绍主讲人及其他到场嘉宾,

宣布活动正式开始; 4、熊晓红院长开始讲座; 5、讲座结束后,有问题的同学可以自由提问,由院长择题解答 6、讲话结束,主持人宣布活动结束,各人员有序退场; 十、经费预算: 无 十一、前期准备: 1、联系设计部海报宣传; 2、联系新闻网络部进行新闻后期报导; 3、邀请主讲人嘉宾; 4、通知各班参加按时参加; 5、ppT 制作、时间及场地的确认与布置; 十二、预期效果: 本次活动特邀社会发展学院熊晓红院长,以其从事礼仪教育的经验,为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅,为大学生的成功就职铺开道路。 大学礼仪培训策划书【2】 一、活动概况: 1.活动目的:能够提高同学们的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协,提高我们校青协的知名度。另外,礼仪培训在准备阶段很讲求分工合作,因此,通过这个活动,也能培养同学们的团队精神,促进协会内部相互了解,加强与其他部门的合作。 2.活动名称: 广XX校青协礼仪培训(常用礼仪培训) 3.活动主题:

文明礼仪培训方案

文明礼仪教育培训方案 一、指导思想 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会效益的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。小学生是祖国的未来,如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。 二、活动目的 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,结合我校德育工作实际,决定在全校范围内开展小学生文明礼仪普及教育活动,并结合小学生的年龄特点和身心发展规律,把培养小学生“文明行为习惯”作为我校的德育课题,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平。 三、培养目标 通过“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略,开展礼仪教育,普及礼仪知识。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法,努力消除现行德育与学生实际中存在的问题,促进全体师生掌握各种礼仪知识与技能,不断增强礼仪意识,培养优秀的礼仪品质,促使全体师生综合素质的提高,进而形成学校德育工作新的途径,构建和谐的学习生命乐园。

1、培养礼仪意识:使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。 2、培养礼仪情感:激发学生对礼仪的认同感,知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪。 3、培养礼仪技能:让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能,成为知礼、守礼、行礼的人。 4、培养礼仪品质:通过反复、长期的礼仪行为训练,通过学生的自我锻炼、自我改造,内化为自己的需要,并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。 四、具体实施及做法 (一)文明礼仪常识普及教育活动安排 文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点,让所有学生了解活动的意义和目的,强化学生的礼仪常规训练,使学生在学习文明礼仪知识的过程中品行得到提高。 1、制定活动方案,并开展“文明礼仪伴我行”活动的启动仪式。 2、以“文明礼仪”的标准为主要内容,利用晨间活动、班队活动、国旗下讲话等渠道对学生加强行为规范的教育和训练,并以新的《中小学教师职业道德规范》和《小学生守则》、《小学生行为规范》进一步的查漏补缺。 3、认真学习《青少年文明礼仪教育读本》,安排专门的时间进行授课、学习。 4、组织学生观看青少年文明礼仪影视教材。 5、大力倡导礼貌使用用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”。 6、邀请有关人士到学校开展文明礼仪教育讲座,全面推进学校文明礼仪普及教育的开展。 7、创设文明礼仪教育校园环境。在学校楼道等醒目位置,写上文明礼仪用语,

八礼四仪主题班会活动策划书

八礼四仪主题班会活动策划书 八礼四仪主题班会活动策划书 1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。 2、通过主题班会活动,使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。 3、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于中学生成长的重要性。 1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。 2、找找身边的不文明行为及现象。 3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。 4、布置教室。 活动开始 主持A:尊敬的老师! 主持B:亲爱的同学们。 合:大家下午好!

主持A:首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。 主持B:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。 主持A:作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! 主持B:下面我宣布,“践行八礼四仪,争做文明学生”的主题班会现在开始! 情景剧《迟到》 主持A:我们全班39位同学生活在初二班这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。 主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个女同学是错了,但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢? 同学们议论纷纷。 某同学总结发言。 主持A:大家都知道这个同学错在哪里了,我们可不要学她喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼仪。 诗朗诵《文明礼仪伴我行》 主持B:下面请听我们班孙慧伦、浦梦婕两位同学的诗朗诵《文明礼仪伴我行》,大家欢迎!

社会实践报告 生活中的文明礼仪

社会实践报告:生活中的文明礼仪 参与者:同升湖国际实验学校初一4班周珊 时间:xx年10月1日 地点:浏阳市北盛镇北盛仓 现将此次实践活动的有关情况报告于下: 因为长沙市现在在创建文明城市,所以我们就文明礼仪这个问题展开了实践与调查。 走到大街上,发现到处都是垃圾,甚至还有厨房的剩菜,气味很难闻,影响了空气质量,也破坏了环境。有一个小朋友,离垃圾桶只有一步了,手里的冰淇淋纸却扔在了地下;而垃圾桶旁的纸屑却没有一个人捡起;有些人还从车里把纸屑扔到外面。我觉得,人们的环保意识应该大大的提高,应该好好的学习环保知识,不要等到“乱扔纸屑就罚款”才做到环保。 往前走,发现有一家商店开业了。因为我们这里是小镇,没有禁止放鞭炮,所以,因为这家商店开业,放了很多鞭炮,鞭炮的碎屑满地都是,严重影响了环境,也给人车行驶带来了不便。我认为政府应该加强措施,明令禁止放鞭炮,但是人们也应该有环保意识,能自觉保护环境。 路边,许多的机动车都横七竖八地把在路边,造成了有些后来的机动车无地停靠,路边的行人不好行走。这些人难道就不能为别人想一想吗?只会想着自己怎样方便,却完全不管别人,试着换位思考一下,假如他们是后来的人,要是前面的人也同样让他们无地停车,他们的心情又是怎样的呢?其实,只要为别人想一点点,那情况就会好很多,我们的镇也会美很多。 来到超市,人来人往,大家都在挑选着商品。可我发现,超市的地面也不是很干净,有许多小碎屑,我有点纳闷:难道大家挑了东西立刻就用吗?想必并不是这样,只是人们一些小物品的纸屑,随手一扔,结果越积越多,就使超市的环境糟糕了很多。或许,你把手中的纸屑捏久一点,扔到垃圾桶里,超市就是另一番景象了。

小学生文明礼仪活动策划实施方案(一)

小学生文明礼仪活动策划方案(一)

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大秦乡中心小学文明礼仪活动资料 2010——2011学年度 一、活动背景 小学是为每一个孩子的未来发展打下坚实基础的阶段。在小学阶段的学习里,我们齐心协力培养的是小学生的综合素养,从德、智、体、美、劳方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯,学会如何做人。我们作为礼仪之邦的传人,诚然不能忽视对我们孩子的礼仪培养。但在如今我们对于孩子的培养上往往忽视了礼仪的重要性,我们的孩子大多存在有过度自我为中心、任性偏执的问题,加上应试教育给他们巨大的压力,孩子们在成长过程中逐渐淡忘了礼仪的存在。我们的教育培养出的孩子应该是有着博学多才的本领,又有着谦谦君子的风度。为了重新树立起孩子们正确的人生价值观,认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性,校方策划并组织了一系列以“讲文明,习礼仪”为主题的活动。 二、活动的目标和意义 讲道德、讲文明、讲礼仪是中华人文精神的基石,我们通过组织实施一系列的活动,主要目的是通过学校实施以习礼仪为主题的各项活动,家庭中父母对于孩子的教导熏陶使我们的孩子重新认识到我们作为中华民族传人所应有的传统礼仪,让他们认识到如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人积极的普遍的意义。 三、资源需要 1、已有资源:师资力量、教室、音响设备 2、需要资源:横幅(百米长卷) 四、活动开展 1、活动启动仪式。 利用周一升旗仪式后的晨会时间,召集全校师生召开“讲文明,习礼仪”启动仪式。仪式上由少先队辅导员和少先队员代表向全校师生发出倡议书,带领全体师生进行宣誓,并提出具体的实施方案。主要分为尊师、明礼、学会倾听、赞赏、礼貌用语等几个方面。最后全校学生郑重地在“讲文明、习礼仪”的百米长卷上签字,大家都决心积极行动起来,从身边小事做起,为共同营造文明有序、安全和谐的校园文化而努力奋斗。

校园文明礼仪活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园文明礼仪活动策划书 正式版

校园文明礼仪活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 根据上级指导精神,切实加强学校精神文明建设,深入开展荣辱观教育,结合我校实际,决定在我校开展“讲究文明礼仪,和谐校园”活动,制定本次活动的工作计划。 一、指导思想: 以新时期下“八荣八耻”为指导思想,弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培养学生良好的文明礼仪,改变陋习,树立良好的校风,建设优良的校园文化氛围。以人为本,构建和谐校园。教育以学生为本,办学以教师

为本,提高教师思想素质水平,引导和促进全体学生全面发展、健康成长。 二、工作目标 在师生中树立正确的社会主义荣辱观,全面提升师生的政治思想道德素质水平,全面提高师生的文明礼仪素质,具有较高的人文素养,提高师生辨别真善美与假恶丑的能力,教师能文明敬业,文明育人,学生自觉守纪,礼貌待人,校风文明,学风淳正,人人讲道德,人人讲礼貌。 三、学习内容:法规文件,《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学

礼仪培训计划方案书

礼仪培训计划方案书 礼仪培训计划方案书(一) 一、活动主习题: “礼尚”往来,促和谐 二、活动背景: 从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行互相沟通的技巧。 作为21世纪大学生,学会如何正确地运用礼仪是我们必须掌握的社会技巧之一。 作为青年志愿者协会的一份子,更应该懂得礼仪方面的知识,我是志愿者,我骄傲! 三、活动主办方: 青年志愿者协会 四、活动对象: 所有志愿者协会会员 五、活动时间:

每天下午5:30 六、活动地点: 活动中心形体房 七、活动流程规范: ⑴与酒店班和空乘班会员联络,确定时间; ⑵由理事会申请形体房,通知志愿者成员; ⑶确定培训主持人(由会长文金亚负责); ⑷将准备好的视频打开,大家观看学习; ⑸看完视频后,进行现场互动; ⑹现场照相(由文宣部负责); ⑺会议记录及总结归纳上传(由办公室负责)。 附: 由于志愿者比较多,就分批次培训 外联部为第一批; 爱心部为第二批; 办公室和文宣部为第三批; 组织部为第四批。 青年志愿者协会 礼仪培训计划方案书(二) 一、礼仪 礼仪是塑造形象的重要手段。熟悉和掌握礼仪,可以做到触类旁通,待人接物恰到好处。仪表:要求整洁,每天上班前化妆给人感觉

娟秀,发妆随时应注重打理,服装要求得体。 二、浅笑 浅笑是世上最美丽、最受欢迎的语言。美容会所业一个好的浅笑会给顾客留下深刻印象。是您服务成功的关键,更是您建立消费群体的有力武器。浅笑的到位也意味着引导消费的成功。 三、态度 员工的服务态度是服务中最为关键的一环。没好的服务态度直接会导致顾客的流失,会让我们整体形象和素质在顾客心中产生不良影响。有这样一句话:“我们不能改变天气,但我们能改变自己的心情”。心情因各种原因可能产生不愉快,那么在为顾客服务时,一定会流露给顾客。 四、技能 态度是根的话,那技能即是本,二者缺一不可。技能好与坏也会直接影响业绩。要让每位员工清楚明白他的技能服务环节和企业开展有着严密关系和联络;要让员工明白,企业是多么需要他。通常培训首先是集中起来统一手法、技巧进行正规培训,经考试合格后上岗,其次是根据不同特点专门指定人进行有目的训练。 五、接待技巧 不能正确控制接待技巧,再好的服务、技能等于零,顾客还是不回头,因为不对路。在顾客进门一霎时,员工就得细致观察顾客心态及档次。 六、沟通技巧

社会实践报告礼仪

篇一:礼仪观社会实践调查报告 一.摘要 在社会的车轮以飞速向前进步的同时,礼仪作为曾经人类文明的象征,是否还在当今的“快餐文化”中扮演着和历史上的“礼仪”相同的角色呢?礼仪不仅仅是一种生活态度,礼仪还是一种人生观与价值观,在日常生活中对礼仪的注意程度也在某种程度上给你的生活对象留下了不可磨灭的印象。礼仪是人际交往中的润滑剂,是社会进步与发展的里程碑,是领导者个人影响力的重要催动剂。礼仪在人们心中以及象征“祖国未来”的大学生心中又扮演着什么样的觉得呢?礼仪的作用不言而喻,而处于繁忙学业中的我们,是否还有心去注意这个看起来不甚重要的东西? 关键词:礼仪社会进步文明人生观价值观 二.正文 (一).前期准备: 主题确立: 关于主题的确立,我们想了很多可能。最后,我们在众多主题中选择了大学生礼仪观认知情况。是因为我们认为当今大学生的礼仪观念对于我们今后的人生有着至关重要的影响。 问卷设计 调查主题确立后,我们将在校大学生按照男女分类的同时,也进行了大一、大二、大三和大四的年纪分类。因为我们认为可能大学生的利益观念会随着大学生年龄的增长以及见识的增多有不同的影响。对于问卷设计内容我们经过家庭、个人自身认识以及周围环境的不同了解大学生对于礼仪观的认识程度。同时通过三道测验题来检测大学生对于礼仪观的树立是否完善。 调查:在调查问卷设计完成后,我们将随机选择了几位同学进行了口头上的调查访问。我们会对问卷中的不足之处进行了相应的改正。从个别选项的歧义更改到关于我们调查题目的合适度。我们都将尽可能的多提出进行相应的增加、删减以及更改方案。 改问卷:根据提出的方案,我们会进行小组讨论,最终确定如何更改相应的内容。力求做到完整和完善。 作打印问卷:问卷的打印我们将进行相应的数目统计。我们预计200份问卷。以大一、大二、大三、大四各50份的数目,同时按照男女比例1:1进行发放问卷。希望能够以平均分配的方式尽可能的使得我们的数据更加的真实可靠。从中剔除无效问卷、错误问卷,我们一共印了250份的问卷。并且也是为了防止因为发放问卷的随机性引起的各个年级数目有差别而做的准备。 (二).引言: 中国自古以来就是礼仪之邦,礼仪是我们民族的灵魂,同时又贯穿在我们生活的每个细节和角落。在前国家主席胡锦涛同志提出的构建社会主义和谐社会的大背景下,加强当代大学生礼仪修养具有十分重大的历史意义,同时也是时代赋予我们的历史使命。良好的礼仪是当代社会发展赋予我们当代大学生的历史使命。“礼仪”是世界各国民族文化交融的精髓,并且,礼仪规范是为人处世的准则,对培养大学生们的爱国精神和民族自豪感具有十分重要的意义。但是,随着时代和经济的飞速发展,快餐文化日益盛行,人们的礼仪意识逐渐淡化,我们当代大学生的失礼现象也日益突出,大家的修养状况令人担忧。而作为社会未来建设者的大学生们,作为80后和90后的我们,也受到越来越多的质疑,这不仅损害了当代大学生的形象,也或多或少的成为了我们就业的障碍,目前,这一严峻的现象已经引起了社会各界的广泛关注。 为了了解当代大学生的道德修养,以及对传统礼仪的了解和实践状况,从而更好地“对症下药”重塑大学生良好的形象,创建文明校园。我们小组的成员在我校进行了对大学生文明礼

文明礼仪主题活动策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A25873 文明礼仪主题活动策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

文明礼仪主题活动策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 活动引言:在学校启动的"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放,以求化工系及全校的同学在礼仪上,在文明素养方面再上一个台阶。 一活动主题: 文明礼仪,大家学 二活动意义:礼仪--个人素质的外在体现,故在"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。

三主办方:化工系青协分会负责人:李锡东协办方: 化工系党小组负责人: 梁永波 化工系团总支学生分会负责人:赵润明 三时间:xx-5-30(星期天)18:30-21:00 地点:跬步楼(2406) 五活动参与对象:全校师生 六活动形式:观看影视 影视内容:《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》 《金正昆讲礼仪之求职礼仪》 备用影视:《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》《金正昆讲礼仪之握手礼仪》 七活动相关安排 1. 教室的管理安排工作 负责部门:青协分会实践部负责负责人:吴超

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