【防拐防骗主题班会】防拐防骗主题活动方案

防拐防骗主题活动方案

“防拐防骗”主题活动方案

小六班郭霞女

一、活动目标

1.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

2.能不轻信陌生人的话，不跟陌生人

走。

3.萌发自我保护意。

二、活动准备

1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情景。

2.小零食，玩具若干。

三、活动过程

1.讲故事《小猴子和陌生人》

故事大意：一天小猴子和妈妈去公园玩，小猴子特别高兴，一个陌生人走到小猴子面前，说带他去买火车侠，小猴子很开心，就跟着陌生人走了，结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家，也见不到自己的爸爸妈妈了。

2.组织幼儿讨论

（1）小猴子跟谁走了？

（2）什么是陌生人？

（3）他怎么会跟陌生人走呢？

（4）结果怎么样了？

（5）小朋友能不能相信陌生人的话？能不能跟陌生人走？

小结：陌生人里有的是坏人，坏人会用好吃的食物，好玩的玩具，或者说好听的话骗小朋友，把小朋友拐走，让小朋友再也不能回自己的家。再也见不到爸爸妈妈了，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

3.情景练习：学习一些简单的应对陌生人的方法

情景一：一个陌生人的阿姨敲门进来，对莫幼儿说：我是你妈

妈的朋友，她今天没有空来接你，让我来接你回家，你跟我走吧。教师提醒：

你认不认识她，能不能相信她的话？

如果你不认识她能不能相信她的话？

小朋友都来想一想XX应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）情景二：表演”不上陌生人的当“

陌生人给莫幼儿一些零食和好玩的玩具，说要带她去一个很好玩的地方。

教师提示：

陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？

能不能接受陌生人的礼物？陌生人说带你去好玩的地方能不能去?

四、活动结束

幼儿园防拐演练方案

【策划书】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是为大家带来的幼儿园防拐演练方案，希望能帮助到大家! 幼儿园防拐演练方案一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。三、参演人员各班教师及幼儿

友情出演每班幼儿家长各2名(拐骗人员) 大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿四、准备工作道具糖果若干或玩具若干五、演练设置 201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子…… 六、职责分工主持者由园长负责整个演练活动的主持。协助指挥各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须

有班主任陪同方可出大门)。七、演练方式上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。八、防拐骗演练要求全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。九、演习经验总结各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

四年级主题班会教案-防拐防骗保护自我全国通用

防拐防骗，保护自我 ——《防拐骗安全教育》教学设计教学目标： 1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗的重视。 2．通过本次安全教育课，使同学们了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗后的自我解救方法。教学重难点：使同学们了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗后的自我解救方法。教学方法: 讲授法、创设情境组织学生讨论时间安排：一节课课前准备： 1．了解一些基本的防拐骗知识。 2．了解一些被拐骗后的自我解救方法。 3．排练情景剧。教学过程：一、歌曲导入师：今天给同学们带来一首歌，会唱的同学可以跟随一起来唱。（播放歌曲《我不上你的当》）师：这首歌的歌名是什么？生：《我不上你的当》

师：我不上谁的当？生：坏人。师：是呀，坏人会骗走小孩，会骗钱，那我们怎样才能不上坏人的当呢？这节课我们就来探讨一下。二、出示被拐骗被诱拐的事例，引起学生关注师:首先，让我们来看一看一些儿童被拐案例。(ppt展示被拐案例,老师读)这样的令人痛心的案例太多,这里用了一个省略号。你从这些案例中知道了什么? 生:被拐走的都是孩子,是被大人拐走的。生:坏人骗孩子去公园玩,被拐走。生:放学路上和家附近都很危险。师:大家说的都很好,危险处处有,我们一定要提高警惕。这些都是被拐走孩子的照片。他们最大的心愿就是想回家，回到爸爸妈妈身边，一首《让我回家》感动了亿万人的心，让我们来感受一下被拐儿童的凄婉。（播放歌曲）听了这首歌，你想说些什么？生：她们好可怜，没有爸爸妈妈在身边，不能回家。生：他们的爸爸妈妈很伤心。师：公安部统计，中国每年的失踪儿童有20万人左右，找回来的大概只占到 0.1%。也就是说一千个被拐的孩子中,只有一个幸运儿会被解救,可见,一旦被拐很难再回到父母身边。师：这些被拐的孩子中大部分是幼儿和小学生，那为什么坏人喜欢拐骗小孩子呢？生：因为小孩子简易受骗。

中班安全防拐教案

中班安全防拐教案本文为中班安全防拐教案，让我们通过以下的文章来了解。范文一活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。活动安排：一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。二、播放有关防拐骗视频。三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。 1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。 2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。 3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护

士、父母才能接触他(她)的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。 4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。 5.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。范文二活动时间：20xx年6月21日活动地点：各班活动室、大操场活动对象：小、中班幼儿活动目标：暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性，增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。活动过程：系列活动一：“防拐防骗”安全演练

毓秀幼儿园防拐防骗演练方案

毓秀幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的：园方一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。通过此次“园内防拐骗演习”，深入了解幼儿对自我保护和防范意识的现状，争取家长配合我园开展对幼儿的保护教育，增强家长和老师的安全教育能力，提高孩子们的自我防范意识及应对能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生。二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，小班年龄段班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。组长：陈蓉、组员：沈莉英、王利燕、严爱莲三、参演人员：小班教师全体幼儿。友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）四、准备工作： 1．策划案拟定完成，召开教师例会、活动前做好家长宣传工作。 2．向小班教师讲解本次安全演习的操作时间过程，以及相关的合作事项。 3．参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 4.安排好演练时间：家长培训（5月21日），演习（5月22日）上午9点五、职责分工：指挥：陈蓉、沈莉英协助指挥：王利燕、蒋国珍、张萍、唐丽君安全协助人员：金雯、任晓君小班教师 “骗子人员”：参演家长（不要出现本班家长潜入本班幼儿处）情景道具：家长自带参演家长自带糖果若干或玩具若干、电子游戏产品。照片拍摄：各班老师幼儿资料准备：各班老师六、演练要求： 1．高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。七、具体演练流程： 1．设计情景：教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨（或奶奶），她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去……

城东幼儿园防拐防骗演练方案

翁源县城东幼儿园防拐防骗演练方案 2017——2018学年第二学期一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于2018年4月13日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。三、准备工作 1．邀请6名家长参与防拐、防骗的演习。 2．演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。 3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗”时的事项。 4.道具（糖果若干或玩具若干）。 5.摄影准备 6. 参演教师或者家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。二、演练组织机构以及职责分工：为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以幼儿园办公室为指挥、相关安保、班级教师、后勤负责人为成员的演练安保小组。组长：黄红丽组员：廖晓荣、梁丽敏、罗秀云、钟素妹、曾佐总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。协助指挥：廖晓荣、冯东香安全协助人员：各班教师演练全程摄像：各班教师、徐芳

第一部分：演练活动三、参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）四、地点：小班在教室，中班大班在室外操场时间：2018年4月13日（星期五）上午9：30 五、突发事件设置当日上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地做户外活动。这时候从门口走进来了几位面容和蔼的阿姨，她手里拿着糖果、玩具，朝小朋友走过去…… 六、具体演习流程： 1、9:30教师带幼儿到操场户外活动。 2、“骗子”利用玩具、小食品或哄骗为手段进行诱骗，如果能将幼儿带出幼儿园大门，即为诱骗成功。 3、门卫人员在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。 4、幼儿心理疏通：幼儿被骗后集合在幼教楼，心理咨询室的老师和班主任应及时对幼儿进行心理疏通工作，并现场对幼儿加强防骗教育。 10:00演练结束，各班老师清点人数，安全将幼儿带回班级。六、演练要求： 1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。第二部分：教育活动 1. 教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的

防拐防骗演练总结

为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，我园于7月28日开展了“防拐防骗，安全常记”的安全主题教育活动。活动开始当天充当“骗子”的家长和微家园的钟老师准时来到幼儿园我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点，并自备了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活动也是对孩子安全教育的一次检验，看看孩子们的防范意识究竟如何？活动中，幼儿园特意邀请了7名热心家长，以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中，她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由，对幼儿进行“哄骗”。这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。活动4：05分准时开始，分配好的家长开始陆续进到班上以及户外开始锁定目标，孩子们还在开心的进行活动，殊不知“危险”来了...... 在演练过程中，家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心，有的用零食.有的用玩具.还有的先陪孩子玩会再拿礼物的，更有家长直接拿手机给孩子玩游戏投其所好，果然孩子们禁不住家长们“糖衣炮弹”的诱惑，跟着陌生的爷爷. 奶奶.叔叔.阿姨离开了教师走到大门口。

哎哎......孩子们还是没有抵挡住诱惑跟着“陌生人”走了...... 集体活动时：“阿姨”来接了....... “阿姨”来接走了吗？？？？看！贝贝班几个小朋友抵不住阿姨带来的零食诱惑，最终还是跟阿姨走了~~ 在演练中，虽然多数孩子未能识破骗局，但也有小部分孩子防范意识非常强，面对那些物质的诱惑坚决不要，没有和陌生人离开，叔叔阿姨怎么说我们都不走哦！棒棒哒！演练结束后，老师和扮演“陌生人”的家长对孩子们再一次进行了安全教育，同时告诉孩子当你遇到陌生人，无论他是请你吃东西也好，还是给你玩具也好，或者带你找妈妈，请记住一条那就是：不要和陌生人讲话！让我们深思...... 活动虽然结束了，但留给我们更多的反思，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏.情景表演，以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力！【活动反思】这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，结合孩子的年龄特点，我园按小、中、大班来开展安全主题教育活动，增强孩子的防拐、防骗、自救、互救能力。相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长！

防拐骗安全教育主题班会教案

防拐骗安全教育主题班会教案教学目标： 1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。 2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。教学重难点：识破坏人的阴谋，学会自救。教学过程： 1、导入：虽然是五年级学生了，但是他们毕竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌：“小白兔儿乖乖，把门儿开开。不开不开就不开，妈妈不回来，谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请学生畅所欲言，并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。 2、学中感悟知道提高警惕的重要性. 此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识，边联系实际谈感受为什么提高警惕。此版块采取学生自学为主，让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例，说说应该从中吸取什么教训？ 3、学习如何防拐骗. 1.此版块我设计以学生的主体地位为第一，鼓励学生大胆发言，畅谈防拐的措施。 2.首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段？应该如何预防？

3.你还知道哪些拐骗伎俩？说出来，提醒大家注意。这个版块是这节课是本节课的关键所在，所以我设计了让学生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏人机智逃脱的故事，让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地方？你从中得到了什么启示？接下来设计了“安全小贴士”这一过程，让学生轻松学习反拐骗措施。为了防范被拐骗的悲剧发生，我们自身应提高警惕，掌握必要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议： 1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码，必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。 2、不要接受任何陌生人给的东西，不和陌生人说话等等。 3、在公共场所要与父母在一起防走失，上下学不要单行要和同学结伴而行。 4、真的被拐时沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。总结明理。此环节我让学生自己谈学生在本节的收获，再次明确提高警惕性的重要性，使学生回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法，真正达到保护自我，珍爱生命的目的。

防拐防骗主题活动方案

“防拐防骗”主题活动方案小六班郭霞女一、活动目标 1.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 2.能不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 3.萌发自我保护意。二、活动准备 1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情景。 2.小零食，玩具若干。三、活动过程 1.讲故事《小猴子和陌生人》故事大意：一天小猴子和妈妈去公园玩，小猴子特别高兴，一个陌生人走到小猴子面前，说带他去买火车侠，小猴子很开心，就跟着陌生人走了，结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家，也见不到自己的爸爸妈妈了。 2.组织幼儿讨论（1）小猴子跟谁走了？（2）什么是陌生人？（3）他怎么会跟陌生人走呢？（4）结果怎么样了？（5）小朋友能不能相信陌生人的话？能不能跟陌生人走？小结：陌生人里有的是坏人，坏人会用好吃的食物，好玩的玩具，或者说好听的话骗小朋友，把小朋友拐走，让小朋友再也不能回自己的家。再也见不到爸爸妈妈了，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。 3.情景练习：学习一些简单的应对陌生人的方法情景一：一个陌生人的阿姨敲门进来，对莫幼儿说：我是你妈

妈的朋友，她今天没有空来接你，让我来接你回家，你跟我走吧。教师提醒： <1>你认不认识她，能不能相信她的话？ <2>如果你不认识她能不能相信她的话？ <3>小朋友都来想一想XX应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）情景二：表演”不上陌生人的当“ 陌生人给莫幼儿一些零食和好玩的玩具，说要带她去一个很好玩的地方。教师提示： <1>陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？ <2>能不能接受陌生人的礼物？陌生人说带你去好玩的地方能不能去? 四、活动结束提醒幼儿在外不要离开集体或成人，单独活动，遇到陌生人时，不能轻信他们的话，更不能跟他们走。

幼儿园防拐防骗演练方案

幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的：保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。二、活动时间 5月12日—— 5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10，中一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10，大班、学前班进行防骗防拐演习活动三、活动地点：一楼户外操场

四、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以陈梦园长为指挥，保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。组长：XX园长组员：XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。五、参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）六、准备工作：道具（糖果若干或玩具若干），参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。七、职责分工：总指挥：XX园长副总指挥：XX副园长、XX保教主任拍照人员：XXX 安全协助人员：安保人员、各班教师八、演练要求： 1、全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指

定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。九、具体演练流程：情景设计：某日，教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨（或奶奶），她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、 1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。 2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育方案一：户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！陌生人2（家长）：你们幼儿园门口有很多小店，里面有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我

“防拐防骗”安全主题教育班会

“防拐防骗”安全主题教育班会社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住学生年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪；教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉学生，并教育学生如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。下面告诉大家一些拐骗者常用的诱骗手法： 1.“权威诱惑法”这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。” 2.“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。” 3.“带路引路法”诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？” 遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。学生如何避免被人拐骗、绑架？ 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。 2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。 3.养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。 4.上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。 5.不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。 6.驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。 7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。 8.不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。 9.遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。 10.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。如果发现自己被拐卖，你该怎么办？警方提示： ——若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助；——如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况； ——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走； ——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系； ——不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案（拨打110电话求助），拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主（雇主）姓名或联系电话。孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就会经历破碎的巨大痛苦，希望大家时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了！在这里送给同学们“防骗拐七字诀” 屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占！年级班主任： 2018年10月23日

【防拐防骗主题班会】防拐防骗主题活动方案

【防拐防骗主题班会】防拐防骗主题活动方案防拐防骗主题活动方案 “防拐防骗”主题活动方案小六班郭霞女一、活动目标 1.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 2.能不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 3.萌发自我保护意。二、活动准备 1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情景。 2.小零食，玩具若干。三、活动过程 1.讲故事《小猴子和陌生人》故事大意：一天小猴子和妈妈去公园玩，小猴子特别高兴，一个陌生人走到小猴子面前，说带他去买火车侠，小猴子很开心，就跟着陌生人走了，结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家，也见不到自己的爸爸妈妈了。 2.组织幼儿讨论（1）小猴子跟谁走了？

（2）什么是陌生人？（3）他怎么会跟陌生人走呢？（4）结果怎么样了？（5）小朋友能不能相信陌生人的话？能不能跟陌生人走？小结：陌生人里有的是坏人，坏人会用好吃的食物，好玩的玩具，或者说好听的话骗小朋友，把小朋友拐走，让小朋友再也不能回自己的家。再也见不到爸爸妈妈了，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。 3.情景练习：学习一些简单的应对陌生人的方法情景一：一个陌生人的阿姨敲门进来，对莫幼儿说：我是你妈妈的朋友，她今天没有空来接你，让我来接你回家，你跟我走吧。教师提醒：你认不认识她，能不能相信她的话？如果你不认识她能不能相信她的话？小朋友都来想一想XX应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）情景二：表演”不上陌生人的当“ 陌生人给莫幼儿一些零食和好玩的玩具，说要带她去一个很好玩的地方。教师提示：陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？能不能接受陌生人的礼物？陌生人说带你去好玩的地方能不能去? 四、活动结束

防拐防骗预案

幼儿园“防拐防骗”工作预案为有效地预防拐卖、诈骗等违法犯罪行为，增强全体师幼的自我保护意识，结合上级有关通知、要求，特制定幼儿园关于做好防拐防骗工作的预案。一、组织领导成立防拐防骗工作领导小组，负责领导防拐防骗工作，确保各项工作落到实处。二、工作要求（一）加强宣传教育，增强自我防范意识将防拐防骗安全教育作为学校安全教育工作的重要内容抓实抓好，加强正面宣传和引导，深化全体师幼的防拐防骗自护意识，提高警惕，不轻易上当受骗。（二）开展多种活动，提高防拐防骗能力 1．幼儿园特在本学期第12周安排开展“幼儿防拐防骗”安全演练活动。 2.幼儿园可以通过家长会、QQ群发信息、致家长一封信等多种形式，向家长宣传关于“防拐骗”方面的教育信息，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。（三）强化防范措施，远离拐骗诈骗行为 1.加强学校的值班工作，教干、门卫和相关人员要坚守工作岗位，认真履行职责，发现身份不明、行为不端的人要严加盘问，严禁学生跟随非亲属人员离校，遇有特殊情况及时汇总并进行妥善处理；一般情况下学校拒绝家长进入校园，凡情况特殊确需中途离校的，务必家长亲自接送，不得委托他人接送。 2.为了确保幼儿人身安全，幼儿园还要采取一系列的有力措施，如与家长签订接送幼儿安全责任书、严格执行接送卡制度、

对中途离园幼儿进行详细记载、禁止外来人员随意进入幼儿园等，对外来人员要详细询问并做好出入园登记，从而在根源上杜绝幼儿走失、冒领等安全事故的发生。 3.通过家校通平台加强班主任与家长的联系，方便家长及时掌握幼儿在园情况；家长在家也要对幼儿进行安全防范教育，重点围绕防拐、防骗、防暴、远离行为和精神不正常人等方面进行教育，让幼儿记住家长电话号码、联系方式等。 2015年3月9日

【安全教育类】防骗、防盗主题班会

防骗、防盗、防拐主题班会班级：三（2）班班主任：李义时间：2014年11月11日（一）班会目的： 1．使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。 2．使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。（二）重点：学习防骗、防盗防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。（三）内容： 1、匪警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，急救中心120。 2遇到危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。（四）讲解诈骗类型 1、借用物品诈骗与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。 2、“调包”诈骗 “调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折（或储蓄卡），与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。当事主将货款存入“自己”的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的储蓄卡（或存折）提款潜逃。 3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。 4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。 5、易拉罐中奖诈骗

幼儿园防拐骗主题活动方案

活动背景：目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。活动一：当你独自在家活动目标： 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。 2、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。活动准备： 1、课件《当你单独在家时„„》； 2、情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼城接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时„„》。活动反思：安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。活动二：防拐演习活动在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。活动时间：2016年2月26日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程：

防骗防拐演习活动

幼儿园防骗防拐演习活动策划 2016--2017年第一学期一、活动目的：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。二、活动时间： 2017年1月17日周二上午9：30---10：30 三、活动地点：幼儿园四、活动准备： 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。 4．道具（糖果若干或玩具若干）。 5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、人员安排：为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）六、活动流程：各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。实施步骤及操作要点: （一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育

教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，（二）防拐、防骗演习 1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗” 时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5.请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。 6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。 7.教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。 8.对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想？ 9.请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。实施建议： 1.家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。 2.“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。情景设计：方案一：室外户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！陌生人2（家长）：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超市在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。方案二：室内教师带领幼儿正在进行活动

幼儿园防拐防骗演练方案

幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的：保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。二、活动时间 2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班进行防骗防拐演习活动5月13日早上10:00——11:10，中一、中二班进行防骗防拐演习活动5月14日早上10:00——11:10，大班、学前班进行防骗防拐演习活动！三、活动地点：一楼户外操场四、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以陈梦园长

为指挥，保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。组长：XX园长组员：XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。五、参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员） @ 六、准备工作：道具（糖果若干或玩具若干），参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。七、职责分工：总指挥：XX园长副总指挥：XX副园长、XX保教主任拍照人员：XXX 安全协助人员：安保人员、各班教师 — 八、演练要求： 1、全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿

幼儿园防拐防骗演练方案图文稿

幼儿园防拐防骗演练方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的：保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。二、活动时间 2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10，中一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10，大班、学前班进行防骗防拐演习活动三、活动地点：一楼户外操场四、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以陈梦园长为指挥，保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。组长：XX园长组员：XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。五、参演人员：各班教师全体幼儿?

友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）六、准备工作：道具（糖果若干或玩具若干），参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。七、职责分工：总指挥：XX园长副总指挥：XX副园长、XX保教主任拍照人员：XXX 安全协助人员：安保人员、各班教师八、演练要求： 1、全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。九、具体演练流程：情景设计：某日，教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨（或奶奶），她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、 1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

幼儿园防拐防骗教案

幼儿园防拐防骗教案 xx幼儿园防拐防骗演练方案XX幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场园内拐骗演习看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的骗子会如何应对？幼儿和骗子在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长不白骗一回有所收获。二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。组长：组员：三、参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）四、准备工作：1.成立防拐、防骗教育活动策划小组。 2.制定防拐、防骗教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。 4．道具（糖果若干或玩具若干）。

5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、职责分工：总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。协助指挥：安全协助人员：各班教师演练全程摄像：各班教师六、演练要求：1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2．各班教师和组织人员要树立安全第一的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。七、实施步骤及操作要点:（一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，时间2015年6月8日周一（二）防拐、防骗演习1．每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2．演习前制定活动记录表，收集拐骗方法的资料。 3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意行骗时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。 4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5．请家长模拟骗子到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师

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