眼屈光学样题2
眼屈光学样题2
一、名词解释：（10分）
1.屈光参差
2.逆规散光
3.AC/A
4.绝对性远视
5.调节滞后
二、选择题（38分）
1、眼屈光系统的三对基点为一对焦点、（）、一对结点
A、一对顶点
B、一对主点
C、一对远点
D、一对近点
2、注视远点时与注视近点时的屈光力之差称之为（）
A、调节范围
B、调节幅度
C、调节远点
D、调节近点
3、（）指当调节静止时，其屈折力与视网膜之相对位置关系所呈现的屈光
A、静态屈光
B、动态屈光
C、正视眼屈光
D、非正视眼屈光
4、远视程度超过睫状肌生理张力所能代偿的范围，未被代偿的剩余部分远视度称为（）
A、隐形远视
B、显性远视
C、能动性远视
D、绝对性远视
5、规则散光依各经线屈光状态分为单纯散光、复性散光和（）
A、角膜散光
B、残余散光
C、顺例散光
D、混合性散光
6、调节力等于（）的倒数
A、调节远点的距离
B、调节近点的距离
C、调节距离
D、调节范围
7、近反射三联征指看近目标时同时发生的（）三种现象
A、调节、集合、瞳孔缩小
B、调节、集合、瞳孔散大
C、调节、集合、眼球内转
D、调节、集合、眼球下移
8、在规则散光依各经线屈光状态进行的分类中不包括（）
A、单纯远视散光
B、单纯近视散光
C、混合性散光
D、顺例散光
9、当一眼正视或轻度远视，另一眼近视，视远、近物体时，互相交替而视，很少用调节因而不出现视疲劳现象，此为（）
A、单眼视症
B、双眼视症
C、交替视症状
D、屈光参差
10、远视力长期形成的调节张力（）
A、稍休息后可松弛
B、可主观消失
C、可逐渐加强
D、短时间内不能松弛
11、近视眼在看远时由于物像落在（），而不能出现调节。
A、视网膜上
B、视网膜后
C、晶状体上
D、视网膜前
12、（）是指把眼球的各屈光单位以一个曲率半径为5.73毫米的单一折射球面来代替的模型眼
A、模拟眼
B、模仿眼
C、模式眼
D、简化眼
13、（）指调节作用时，因晶状体变化而产生的屈光力
A、调节远点
B、调节近点
C、生理性调节
D、病理性调节
14、集合是指注视近物时，除调节作用外，双眼还必须同时（），使视轴能正对物体
A、向内转动
B、向上转动
C、向下转动
D、向外转动
15、远视眼在看远时，由于物像落在（），可诱使调节
A、视网膜上
B、视网膜前
C、视网膜后
D、晶状体上
16、矫正后的近视眼在看近时付出的调节与正视眼（）
A、大致相当
B、不同
C、相差20%
D、相差50%
17、假性近视是（）
A、晶体变大所致
B、晶体变小所致
C、睫状肌调节障碍
D、瞳孔调节障碍
18、当眼调节静止时，近视眼可使平行光线经眼屈光系统屈折后聚焦于（)
A、视网膜上
B、视网膜后
C、晶状体上
D、视网膜前
19、近视眼依屈光成分分为轴性近视、曲率性近视和（）
A、单纯性近视
B、继发性近视
C、指数性近视
D、变性近视
20、（）折射率的正常值为1.376
A、角膜
B、房水
C、晶状体
D、玻璃体
21、（）为视网膜成像的大小的计算公式
A、像的大小=物的大小*17.05/物到结点的距离
B、像的大小=物的大小*17.05/物到主点的距离
C、像的大小=物的大小*17.05/物到前焦点的距离
D、像的大小=物的大小*17.05/物到后焦点的距离
22、与物体距离远近成反比的是（）
A、视轴
B、视角
C、光轴
D、固定轴
23、（）为矫正到最佳视力的最高与最低正镜度差
A、全远视
B、隐性远视
C、能动性远视
D、绝对性远视
24、视力减退、视疲劳、内斜视和假性视神经炎是（）的临床表现
A、近视眼
B、远视眼
C、单纯近视散光
D、复性近视散光
25、远视眼（+2D）注视眼前33cm处的物体时，使用的调节力和集合力分别为（）
A、4D;4ma
B、3D;3ma
C、5D;3ma
D、1D;1ma
26、80岁的人的调节幅度按公式计算为（）
A、-2D
B、-3D
C、-5D
D、0D
27、老视验光的基础状态为（）
Ａ、散瞳后B、在远屈光不正矫正后
Ｃ、休息后Ｄ、不用调节
28、近视眼（－３Ｄ）注视眼前３３ｃｍ处的物体时，使用的调节力和集合力分别为（）
Ａ、０Ｄ；２ｍａ
Ｂ、３Ｄ；３ｍａ
Ｃ、２Ｄ；２ｍａ
Ｄ、０Ｄ；３ｍａ
29、一般人们在４０岁左右出现（）
Ａ、近视
Ｂ、远视
Ｃ、老视
Ｄ、散光
30、远视患者的眼镜（）
Ａ、一定是近视镜
Ｂ、一定是远视镜
Ｃ、一定是平光镜
Ｄ、有可能是近视镜
31、老视的矫正方法有（）
Ａ、近视镜Ｂ、远视镜
Ｃ、平光镜Ｄ、手术、老视镜
28、角膜的屈光力为（）,占眼球屈光力的（）
Ａ、+43.05D,近似为眼的总屈光力的2/3
B、+43.05D，近似为眼的总屈光力的1/3
C、+19.11D，近似为眼的总屈光力的2/3
D、+19.11D，近似为眼的总屈光力的1/3
33、晶状体的屈光力为（），近似为眼的总屈光力的（）Ａ、+43.05D,近似为眼的总屈光力的2/3
B、+43.05D，近似为眼的总屈光力的1/3
C、+19.11D，近似为眼的总屈光力的2/3
D、+19.11D，近似为眼的总屈光力的1/3
34、轴性远视眼，轴长每缩短1mm，矫正镜的顶焦度约需（）
A、加+3.00D
B、减+3.00D
C、加+6.00D
D、减+6.00D
35、轴性近视眼，轴长每缩短1mm，矫正镜的顶焦度约需（）
A、加-3.00D
B、减-3.00D
C、加-6.00D
D、减-6.00D
36、正视眼使用2.50D的调节力，其调节近点到眼的距离为（）
A、25cm
B、30cm
C、40cm
D、50cm
37、正视眼注视眼前25cm处的物体时，使用的调节力和集合力分别为（）
A、4D；4ma
B、3D；3ma
C、2D；2ma
D、1D；1ma
38、近视眼（-2D）注视眼前50cm处的物体时，使用的调节力和集合力分别为（）
A、0D；2ma
B、3D；3ma
C、2D；2ma
D、1D；1ma
三、判断题（17分）
1、注视远点时与注视近点时的距离之差称作调节幅度（）
2、一般轻度散光如无症状可不戴散光眼镜（）
3、近视眼依是否有调节因素参与而分为假性近视、真性近视、和继发性近视。（）
4、当眼的睫状肌静止时，悬韧带松弛，晶状体扁平屈折力减弱，此为眼的静止状态（）
5、当眼的调节静止时，与视网膜黄斑部相共轭的视轴上一点为调节远点。（）
6、正视眼的远点为有限远距离。（）
7、远离5米外物体发出的或反射的平行光线经眼屈折系统屈折后在视网膜上成一焦点，为正视眼。（）
8、当眼调节静止时，平行光线经眼屈折系统屈折后在视网膜前成一焦点，为远视眼（）
9、平行光线进入散光眼后，不能形成一个焦点。( ）
10、规则散光可依强主子午线分为顺例散光、反例散光、斜向散
光。（）
11、调节需求的大小与年龄呈负相关。（）
12、假性近视患者不应戴近视镜。（）
13、成年人一般两眼屈光度相差在3.00D以下者通常能全部矫正。（）
14、视角是由物体大小决定的。（）
15、老视的治疗可以戴眼镜。（）
16、由于老年人的晶状体生理性的结构改变，眼睫状肌肌力增强，调节功能衰退而出现老视。（）
17、视角的大小与物体距离的远近成正比。（）
三、绘图题（6分）
请绘制正视眼、近视眼（-3.0D)、远视眼（+3.0D）、散光眼（-2.00DS/-1.00DC*90）的屈光状态图
四、计算题（29）
1、对于40岁的患者，其调节近点分别为10cm、22cm、40cm，求其屈光不正度分别为多少？
2、请计算20岁的正视眼、近视眼（-4.0D）、远视（+3.0D）、的明视范围是多少？在注视40cm处的物体时所动用的调节和集合为多少？
3、患者，主客观验光得R：-2.00DS，L：-2.00DS/-1.00DC*180，测得调节广度为1D，习惯近工作距离为40cm，请问他是否需要配戴花镜，说明理由，如果需要，请给出处方，并说明配两副镜的明视范围。
眼屈光学样题2
《眼屈光学》样题2 一、名词解释：（10分） 1.屈光参差 2.逆规散光 3.AC/A 4.绝对性远视 5.调节滞后 二、选择题（38分） 1.眼屈光系统的三对基点为一对焦点、（）和一对结点 A一对顶点 B一对主点 C一对远点 D一对近点 2. 注视远点时与注视近点时的屈光力之差称作 A调节范围 B调节幅度 C调节远点 D调节近点 3.（）指当调节完全静止，其屈折力与视网膜之相对位置关系所呈现的屈光。 A静态屈光 B动态屈光 C正视眼屈光 D非正视眼屈光 4.远视程度超过睫状肌生理张力所能代偿的范围，未被代偿的剩余部分远视度称为（）A隐性远视 B显性远视 C能动性远视 D绝对性远视 5.规则散光依各经线屈光状态分为单纯散光、复性散光和（） A角膜散光 B残余散光 C顺例散光 D混合性散光 6.调节力等于（）的倒数 A调节远点的距离
B调节近点的距离 C调节距离 D调节范围 7.近反射三联征指看近目标时同时发生的（）三种现象 A调节、集合、瞳孔缩小 B调节、集合及瞳孔散大 C调节、集合及眼球内转 D调节、集合及眼球下移 8.在规则散光依各经线屈光状态进行的分类中不包括（） A单纯远视散光 B单纯近视散光 C混合性散光 D顺例散光 9.当一眼正视或轻度远视，另一眼近视，视远、近物体时互相交替而视，很少用调节，因而不出现视疲劳症状，此为A单眼视症 B双眼视症 C交替视症状 D屈光参差 10.远视眼长期形成的调节张力（） A稍休息后可松弛 B可主观消失 C可逐渐加强 D短时间内不能松弛 11.近视眼在看远时由于物象落在（），而不能出现调节 A视网膜上 B视网膜后 C晶状体上 D视网膜前 12.（）是指把眼球的各屈光单位以一个曲率半径为5.73毫米的单一折射球面来代替的模型眼。 A模拟眼 B模仿眼 C模式眼 D简化眼 13.（）指调节作用时，因晶状体变化而产生的屈光力 A调节远点 B调节近点
大一管理学期末考试样题及答案
一、单选题（每小题3分，共18分） 1.管理的核心是( D ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（B ） A．经济人B．社会人C．自我实现人D．复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A ) A.科学管理理论B 行政组织理论C.行为科学理论D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于（B ） A．需要按职能专业化管理的小型组织B．没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C．需要按职能专业化管理的中型组织D．需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是（D ） A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素 6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点？（B） A.直线制 B.职能制C直线职能制D.事业部制 E.矩阵制 二、判断题（每小题2分，共20分） 1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。( √) 3.决策最终选择的一般只是满意案，而不是最优案。( √) 4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( √) 5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. (×) 6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( √) 7.最小后悔值决策法中的后悔值就是机会损失值. ( √) 8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. (×) 9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流式(×) 10. “萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。( √) 三、多选题（每小题5分，共30分） 1.管理的二重性是指管理的( AD ) A.自然属性 B.艺术性 C. 科学性 D.社会属性 E.实践性 2.管理的主要职能包括( ABEF ) A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.领导 F.控制 3.管理的主要技能包括( ACD ) A.人际 B.诊断 C.概念 D.技术 4.电子会议决策法的主要优点有( ACD ) A.诚实 B.先进 C.匿名 D.高效 5.目标管理的特点包括有( ACD ) A.以目标我中心 B.格监督 C.自我参与D自我控制 6.控制工作的基本工作容包括（ABC ) A.确定控制标准 B.衡量工作绩效 C.纠正工作偏差 四、简答题（每小题16分，共32分） 1、现代管理理论的发展趋势是怎样的？ 答：现代管理理论的发展趋势，现简述如下： (1）、战略管理步入了新的发展阶段； （2）、人本管理的思想得到极大的丰富的发展；
2019计算机一级考试试题及答案
计算机一级考试试题及答案(2) 第1 题第2 题第3 题第4 题第5 题 法律，依网络道德是指使用计算机时除______ 之外应当遵守的一法，守法，×0 些标准和规则。遵法20 世纪40 年代数字电子计算机的诞生，拉开了第5 次信息革命和______ 信息技术发展的序幕。在计算机的外部设备中，除外存储器：软盘、硬盘、光盘和磁带机等外，最常用的输入设备有键盘、_________。计算机软件分为系统软件和应用软件。打印机驱动程序属于______ 软件。从数据管理和通信的角度出发，数据又可以被看作是信息的______ 。现代×0 鼠标 ×0 系统 ×0 载体 ×0 第计算机系统由计算机软件和计算机硬件两大部分组成，其6 系统软件×0 中计算机软件又
可分为_________ 和应用软件。题第7 题第8 题常用的打印机有击打式、______ 式和激光打印机三种。喷墨×0 数据信号需要通过某种通信线路来传输，这个传输信号的通路叫_________。 信道 ×0 第CPU 与存储器之间在速度的匹配方面存在着矛盾，一般采外存，辅9 用多级存储系统层次结构来解决或缓和矛盾。按速度的快存，辅助×0 题慢排列，它们是高速缓存、内存、_________ 。存储第物质、能源和_________是人类社会赖以生存、发展的三10 大重要资源。题信息×0 第微波线路传输具有容量大、直线传播的特点，其缺点是易环境，电11 ×0 受______ 的影响、长途传输必须建立中继站。磁，干扰题第存储器分内存储器和外存储器，内存又叫_________，外12 存也叫辅存。题第信息处理技术就是对获取到的信息进行识别、13 _________ 、加工，保证信息安全、可靠地存储。题第计算机技术和_________相结合形成了计算机网络。主存，MAIN MEMORY ×0 转换，处×0 理通信技术×0 1
眼屈光学样题1答案
眼屈光样题1答案 一、名词解释（20分） 1.调节：由远改为看近处物体时，眼睛的晶状体屈光的能力增加的现象。 2.隐斜：即患者存在潜在的眼位偏斜的倾向，但由于融合能力的存在，使这种偏斜表现不出来。 3.远视眼：平行光线经过未调节的眼屈光系统之后聚焦在视网膜之后。 4.老视：由于年龄的增加，患者的晶状体老化，调节能力下降，使患者出现视近困难的生理现象。 5.近视眼：平行光线经过未调节的眼屈光系统之后聚焦在视网膜之前。 6.AC/A：即每动用1D的调节所带动的辐辏量 7.逆规散光：指散光以垂直方面的屈光力较大 8.屈光参差：两眼的屈光度数不等，即可称为屈光参差；但一般由于度数差异大于2.5D时才会造成不适，所以将两眼度数相差达到2.5D 者定位由临床意义的屈光参差。 9.复性远视散光：两条焦线都落在视网膜之后的散光眼为复视远视散光。 10.第一普氏像：物体经过角膜前面所称的反射像。 二、填空（20分） 1、引起调节的刺激因素包括：（模糊的网膜物像、眼对光的分散度、
色像差、球差、扫视运动、距离改变的错觉、心理因素） 2、物理性调节是指（晶状体的可塑性）：心理性调节是指（睫状肌的收缩能力） 3、眼的调节是以眼的（主点）为参考点的，而戴矫正镜之后眼镜并非与眼的主点重合，所以戴镜后的调节与正视眼的调节不等。 4、作隐斜检查，其机理为（打破融合力） 5、AC/A的正常值范围是（2~6△/D） 6、一般而言，屈光参差的患者均存在双眼像大小不等的问题，但其差别超过5% 时，患者会因融像不能，而发生单眼抑制。 7、辐辏包括非自主性辐辏和自主性，其中非自主性辐辏又包括 张力性、近感性、融合性和调节性四种。 8、屈光不正包括近视、远视和散光大类 9、用遮盖法进行隐斜检查时，交替遮盖是用来鉴别有无斜视，而遮与去遮盖则是用来鉴别显斜与隐斜的。 10、用马氏杆进行隐斜的检查，患者左眼戴用水平放置的马氏杆，此时患者看到的应该是一条竖线；若患者双眼观察远处的点光源，发现线在点的左侧，称为同侧的复视，表明患者有内隐斜的隐斜斜视，若用棱镜矫正应用基外的棱镜。 11、若患者双眼观察远处的点光源，发现线在点的右侧，称为交叉 的复视，，表明患者有外隐斜的隐斜斜视，若用棱镜矫正应用基内的棱镜。 12、就调节和辐辏的关系而言，正视眼的调节等于辐辏；近视
管理学原理题库考试试题及答案[1]
管理学原理题库考试试题及答案
（*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*）
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中，确定在哪些环节形成与竞争对手的差别，形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的，引起和维持着个人行为，并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略，就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略，即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合，即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织，是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别，适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前，就予以识别，一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化，即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能，是组织的一部分职能，是组织的特殊器官，离开组织或协作行为，
不存在管理。管理的实质是协调，围绕共同目标，解决矛盾、协调力量，形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架，调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范，主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励，是指人类活动的一种内心状态，它具有激发和加强动机，推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为，一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能：有助 于激发和调动职工的工作积极性；有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道；有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性，是经济活动中心须予以尊重的。P163
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验光学及临床操作-专业配镜顾问教材系列
视光学------视功能检查 第一节眼屈光学发展简史 屈光（Refraction）：即屈折、折射。眼屈光学即是从光学的角度来研究眼的光学构造；在正常和病理情况下的成像原理以及屈光成像异常的发病机制、诊断和治疗。眼屈光学的发展与光学密不可分。调查表明：在我国有超过50％的青少年患有近视，我国已成为近视大国，这将严重影响到人民的生活质量和水平，而其他类型的屈光和双眼视异常问题也需通过眼屈光学来探究原理，并寻求解决方案，因此眼屈光学对人类的视觉质量以及公众视觉保健有重要意义。 1、开普勒（Kaple）：德国天文学家，1611年提出人眼的屈光系统是一个高倍凸透镜，认 为外物与视网膜上的像呈倒像关系，曾一度引起世人哗然。是第一位用光学仪器来解释视觉原理的人。 2、谢纳（Schiener），德国人，是眼屈光学最早的启蒙人。 1）1619 年，他用牛眼做实验，观察到在视网膜上出现了外界物体的倒像，应证了开普勒的假设，成为静态研究屈光的开始。 2）谢纳的针孔实验，证明了人眼只有既可看远又可看近的调节装置，这是动态屈光研究的开始：说明人眼具有既可以看清楚远处物体又可以看清近处物体的眼屈光系统的调节装置。其后林德纳等于 1927 年根据上述原理设计了针动检影法。这种方法需要被试者主观判断视标在视网膜上成像的清晰度，故称为自觉检影法。目前称为电脑验光的自动验光仪，有的仍采用谢纳试验的设计原理，用来放松调节。 3、托马斯?扬（ 1773～1829），英 国的物理学家和内科医师。 1）前述谢纳实验只证明了人眼有能 够看远和看近的调节装置，但这种功能产 生在眼的哪—部分还未确定。托马斯?扬用实验证明人眼不是用改变眼轴长短的办法进行屈光度的调节并排除了改变角膜弯曲度调节屈光度的可能性。 2）他曾提出颜色视觉的理论，后经黑姆霍耳茨的努力，创立了现在通称的扬－黑氏色觉学说。即在视网膜上只有 3 种光的感受器。它受红、绿、蓝 3 种色光的刺激而感光。3）他还于 1793 年用谢纳的针孔实验法为自己检查屈光不正，其结果有－1.68D 的反例近视散光。这是人眼散光的最早记载 4、黑姆霍耳茨，德国生理学家和物理学家，是当时科学界的代表人物，他不但是眼 生理光学的奠基人，也是现代医学的知名人物。
计算机一级考试模拟题和答案
1、下列软件中____一定是系统软件。 A、自编的一个C程序,功能是求解一个一元二次方程 B、WINDOWS操作系统 C、用汇编语言编写的一个练习程序 D、存储有计算机基本输入输出系统的ROM芯片 2、在存储一个汉字内码的两个字节中,每个字节的最高位是_______。 A、1和1 B、1和0 C、0和1 D、0和0 3、一张CD-ROM盘片可存放字节数是______。 A、640KB B、640MB C、1024KB D、512KB 4、目前普遍使用的微型计算机,所采用的逻辑元件是______。 A、电子管
B、大规模和超大规模集成电路 C、晶体管 D、小规模集成电路 5、下列一组数据中的最大数是______。 A、227(8) B、1FF(16) C、1010001(2) D、789(10) 6、80386SX是______位微处理器芯片。 A、32 B、准32 C、64 D、16 7、以下属于高级语言的有____。 A、汇编语言 B、C 语言 C、机器语言
D、以上都是 8、计算机辅助设计的英文缩写是____。 A、CAI B、CAM C、CAD D、CAT 9、计算机辅助教学的英文缩写是____。 A、CAI B、CAM C、CAD D、CAT 10、如果一个存储单元能存放一个字节,那么一个32KB的存储器共有____个存储单元。 A、32000 B、32768 C、32767 D、65536
11、十进制数0.6531转换为二进制数为____。 A、0.100101 B、0.100001 C、0.101001 D、0.011001 12、微型计算机外(辅)存储器是指____。 A、RAM B、ROM C、磁盘 D、虚盘 13、在Word中,当多个文档打开时,关于保存这些文档的说法中正确的是______。 A、只能保存活动文档 B、用“文件”菜单的“保存”命令,可以重命名保存所有文档 C、用“文件”菜单的“保存”命令,可一次性保存所有打开的文档 D、用“文件”菜单的“全部保存”命令保存所有打开的文档 14、在Word中,______用于控制文档在屏幕上的显示大小。
1管理学样题及答案
1管理学样题及答案标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
中南大学考试试卷 2009 -- 2010 学年下学期时间110分钟管理学原理课程 48 学时 3 学分考试形式：闭卷 专业年级：公管09 总分100分，占总评成绩 70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上 一、单项选择题（每题1分） 1、（）提出了重视管理中人的因素。 A、铁锹实验 B、金属切制实验 C、霍桑试验 D、搬运生铁试验 二、辨析题：（每题7分） 1、管理既是一门科学又是一种艺术。 管理学是由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成，用以指导人们从事管理的实践，从这一角度看，管理具有科学性。管理者如果没有科学的管理知识和相关知识，要进行管理就必然只能是依靠经验；而有了系统化的科学的管理知识，他们就有可能对组织中存在的管理问题提出可行的、正确的解决办法。 同时，管理学并不能为管理者提供解决一切问题的标准答案，它要求管理工作者以管理的理论原则和基本方法为基础，结合实际，对具体情况作具体分析，以求得问题的解决，从而实现组织的目标。从这个角度看，管理又是一种艺术，即利用了系统化的知识并根据实际情况发挥创造性的艺术。 科学性是艺术性的基础，没有科学性，不存在艺术性。也就是说，有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充的。所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。 三、简述题：（共26分） 1、简述管理的基本职能及其相互关系。（6分） 计划、组织、领导、控制。 管理的上述职能是相互关联、不可分割的一个整体。计划是管理的首要职能，是组织、领导和控制职能的基础和依据。通过计划职能，明确组织的目标与方向；通过组织职能，建立实现目标的手段；通过指挥协调职能，把个人的工作与所要达到的集体目标协调一致；通过控制职能，检查计划的实施情况，保证计划的实现。组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段，
全国计算机等级考试一级B模拟试题及答案2011.7
单选题(每小题1分共30分) 注意：打开你考试文件夹中的EXCEL工作簿文件“单选题答题卡A.XLS”，将下列选择题的答案填入其中所指定的单元格内，最后存盘。 1、计算机系统由( c)组成。 A)主机和系统软件B)硬件系统和应用软件 C)硬件系统和软件系统D)微处理器和软件系统 2、冯·诺依曼式计算机硬件系统的组成部分包括(B )。 A)运算器、外部存储器、控制器和输入输出设备 B)运算器、控制器、存储器和输入输出设备 C)电源、控制器、存储器和输入输出设备 D)运算器、放大器、存储器和输入输出设备 3、下列数中，最小的是( B )。 A)(1000101)2 B)(63)10 C)(111)8 D)(4A)16 4、( C )设备既是输入设备又是输出设备。 A)键盘B)打印机C)硬盘D)显示器 5、微机中1MB表示的二进制位数是( A )。 A)1024×1024×8 B)1024×8 C)1024×1024 D)1024 6、计算机能够直接识别和执行的语言是( A )。 A)机器语言B)汇编语言 C)高级语言D)数据库语言 7、计算机病毒(B )。 A)计算机系统自生的B)一种人为编制的计算机程序
C)主机发生故障时产生的D)可传染疾病给人体的那种病毒 8、在资源管理器中要同时选定不相邻的多个文件,使用( B )键。 A)Shift B)Ctrl C)Alt D)F8 9、在Windows中，剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储器是(C )。 A)回收站的一部分B)硬盘的一部分 C)内存的一部分D)软盘的一部分 10、a*https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,和a?https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,分别可以用来表示( A )文件。 A)https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,和https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html, B)https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,和https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html, C)https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,和https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html, D)https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,和https://www.360docs.net/doc/2b3025843.html,11、关于WORD保存文档的描述不正确的是( D )。 A)“常用”工具栏中的“保存”按钮与文件菜单中的“保存”命令选项同等功能 B)保存一个新文档，“常用”工具栏中的“保存”按钮与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 C)保存一个新文档，文件菜单中的“保存”命令选项与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 D)文件菜单中的“保存”命令选项与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 12、在WORD中的( D )视图方式下，可以显示页眉页脚。 A)普通视图B)Web视图 C)大纲视图D)页面视图 13、在WORD中，( D )不能够通过“插入”→“图片”命令插入，以及通过控点调整大小。 A)剪贴画B)艺术字 C)组织结构图D)视频 14、在WORD编辑状态下，当前编辑文档中的字体是宋体，选择了一段文字使之反显，
管理学样题及答案
中南大学考试试卷 2009 -- 2010 学年下学期时间110分钟管理学原理课程48学时_3_学分哥试形式：闭卷 专业年级：公管09 总分100分，占总评成绩70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上一、单项选择题（每题1分） 1、（）提出了重视管理中人的因素。 A、铁锹实验 B、金属切制实验 C、霍桑试验 D、搬运生铁试验 二、辨析题：（每题7分） 1、管理既是一门科学又是一种艺术。 管理学是由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成，用以指导人们从事管理的实践，从这一角度看，管理具有科学性。管理者如果没有科学的管理知识和相关知识，要进行管理就必然只能是依靠经验；而有了系统化的科学的管理知识，他们就有可能对组织中存在的管理问题提出可行的、正确的解决办法。 同时，管理学并不能为管理者提供解决一切问题的标准答案，它要求管理工作者以管理的理论原则和基本方法为基础，结合实际，对具体情况作具体分析，以求得问题的解决，从而实现组织的目标。从这个角度看，管理又是一种艺术，即利用了系统化的知识并根据实际情况发挥创造性的艺术。 科学性是艺术性的基础，没有科学性，不存在艺术性。也就是说，有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充的。所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。 三、简述题：（共26分） 1、简述管理的基本职能及其相互关系。（6分） 计划、组织、领导、控制。 管理的上述职能是相互关联、不可分割的一个整体。计划是管理的首要职能，是组织、领导和控制职能的基础和依据。通过计划职能，明确组织的目标与方向；通过组织职能，建立实现目标的手段；通过指挥协调职能，把个人的工作与所要达到的集体目标协调一致；通过控制职能，检查计划的实施情况，保证计划的实现。组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段，是计划及其目标得以实现的保障。只有统一协调这四方面，使之形成连续一致的管理活动整体过程，才能保证管理工作的顺利进行和组织目标的圆满完成 五、计算题（12分） 某跨国公司为了扩大在中国的市场，希望在北京举行一个展销会，会址打算选择在北 京市内的A、B、C三个会场之一，获利情况与天气有关，通过天气预报了解到展销会当日天气为晴、多云、雨的概率P列在下表中第一行，各种情况下公司的收益和会场租赁费用如下：
眼屈光学样题2
眼屈光学样题2 一、名词解释：（10分） 1.屈光参差 2.逆规散光 3.AC/A 4.绝对性远视 5.调节滞后 二、选择题（38分） 1、眼屈光系统的三对基点为一对焦点、（）、一对结点 A、一对顶点 B、一对主点 C、一对远点 D、一对近点 2、注视远点时与注视近点时的屈光力之差称之为（） A、调节范围 B、调节幅度 C、调节远点 D、调节近点 3、（）指当调节静止时，其屈折力与视网膜之相对位置关系所呈现的屈光 A、静态屈光 B、动态屈光 C、正视眼屈光 D、非正视眼屈光 4、远视程度超过睫状肌生理张力所能代偿的范围，未被代偿的剩余部分远视度称为（） A、隐形远视 B、显性远视 C、能动性远视 D、绝对性远视
5、规则散光依各经线屈光状态分为单纯散光、复性散光和（） A、角膜散光 B、残余散光 C、顺例散光 D、混合性散光 6、调节力等于（）的倒数 A、调节远点的距离 B、调节近点的距离 C、调节距离 D、调节范围 7、近反射三联征指看近目标时同时发生的（）三种现象 A、调节、集合、瞳孔缩小 B、调节、集合、瞳孔散大 C、调节、集合、眼球内转 D、调节、集合、眼球下移 8、在规则散光依各经线屈光状态进行的分类中不包括（） A、单纯远视散光 B、单纯近视散光 C、混合性散光 D、顺例散光 9、当一眼正视或轻度远视，另一眼近视，视远、近物体时，互相交替而视，很少用调节因而不出现视疲劳现象，此为（） A、单眼视症 B、双眼视症 C、交替视症状 D、屈光参差
10、远视力长期形成的调节张力（） A、稍休息后可松弛 B、可主观消失 C、可逐渐加强 D、短时间内不能松弛 11、近视眼在看远时由于物像落在（），而不能出现调节。 A、视网膜上 B、视网膜后 C、晶状体上 D、视网膜前 12、（）是指把眼球的各屈光单位以一个曲率半径为5.73毫米的单一折射球面来代替的模型眼 A、模拟眼 B、模仿眼 C、模式眼 D、简化眼 13、（）指调节作用时，因晶状体变化而产生的屈光力 A、调节远点 B、调节近点 C、生理性调节 D、病理性调节 14、集合是指注视近物时，除调节作用外，双眼还必须同时（），使视轴能正对物体 A、向内转动 B、向上转动 C、向下转动 D、向外转动 15、远视眼在看远时，由于物像落在（），可诱使调节 A、视网膜上 B、视网膜前 C、视网膜后 D、晶状体上
管理学试题及答案(1)
1. 某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？（） A)正强化 B)负强化 C)惩罚 D)消除 2. 有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（）： A)专长权 B)个人影响权 C)法定职权 D)信息权 3. （）是和威胁相联系的迫使他人服从的力量 A)支配权 B)强制权 C)奖赏权 D)惩罚权 4. 定期修订未来计划的方法是（） A)指导计划法 B)滚动计划法 C)网络计划技术 D)战略计划法 5. 目标管理的宗旨在于（）
A)用“自我控制的管理”代替“压制性的管理” B)用“民主式的管理”代替“独裁式的管理” C)用“参与式的管理”代替“压制性的管理” D)用“自我控制的管理”代替“独裁式的管理” 6. 扁平结构是相对于直式结构而言的，扁平结构相对于直式结构来说，具有如下优点：( ) A)人员少，费用少 B)信息传递速度快 C)有利于下属人员积极性和主动性的发挥 D)以上都是 7. “明确而不含糊，能使员工明确组织期望他做什么、什么时候做以及做到何种程度。”描述的是：有效目标应该是（） A)具体的 B)可衡量的 C)能实现的 D)相关联的 8. 当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时，他扮演的管理角色是明茨伯格所说的（）： A)领导者 B)发言人 C)企业家 D)混乱驾驭者 9. “治病不如防病，防病不如讲卫生。”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要？（） A)事先控制 B)即时控制
C)反馈控制 D)前馈控制 10. 计划制定过程通常包括：①预算数字；②评估备选方案；③拟定辅助计划；④确定前提条件；⑤确定目标等。你认为（）是正确的计划步骤 A)⑤③①④② B)⑤④②③① C)④③②①⑤ D)②③⑤①④ 11. 多数人干活都是为了满足基本需要，只有金钱与地位鼓励他们去工作，这种观点源于（） A)“复杂人”假设 B)“社会人”假设 C)“自我实现人”假设 D)“经济人”假设 12. 对于一个生产儿童饮料的企业，下例因素中哪个因素是其具体环境因素？（） A)人口数量 B)儿童口味 C)家庭收入 D)计划生育政策 13. 技术创新主要涉及（）等不同方面 A)材料、产品、工艺、手段 B)销售、研发
全国公共英语等级考试英语一级(1级)试题 含答案
全国公共英语等级考试英语一级（1级）模拟试题含答案 第一节：单项选择 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1. ----- will you be able to finish the job this week? ----- ___________ , but I'm not skilled enough, you know. A.I can't say so B.I expect so C. I'm sure so D. I don't know so 2. We arrived at the station _______ late, or we the bus. A. too much; would catch B. a little too; had caught C. much too; would have caught D. too much; would have caught 3. Is it the watch you want ________? A. to have it repaired B. to repair it C. to have repaired D. to have repaired it 4. The two thieves fled the town separately, _______ a bag. A. each carrying B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 5. The little boy can't tell ________. A. whose is that watch B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 6. If a baby bird stays _______ for two or three weeks after leaving the nest, it has a fair chance of becoming an adult. A. living B. lively C. alive D. live 7. We will not attack ______ we are attacked;if attacked,we will certainly counter-attack. A. if B. when C. unless D. even if 8. You can take ______ seat you like. A. no matter what B. no matter which C. what D. whichever 9. I ______ to speak to you all these days. A. wanted B. have wanted C. shall want D. shall be wanting 10.A burning cigarette he threw into the wastepaper basket ______ fire to the hotel. A. made B. set C. caused D. caught 11."Do you hear someone knocking at the door?" "Yes, I did. I heard him ______ three times." A. knocking B. knocked C. being knocking D. knock 12.Peter,John and Tom each ______. A. say they came first B. says they came first C. says he came first D. say came first 13.Through long power lines electricity goes ______. A. to the place needed B. there it is needed C. where it is needed D. which it is needed 14. ______ from the apple tree. A. It down fell B. there it is needed C. Down fell it D. Fell it down 15.The service in this restaurant is very poor;there are not enough waiters to wait ______ customers. A. on B. for C. with D. to 第二节：完形填空 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．
管理学原理第一章试题及答案
《管理学原理》试题及答案第一章 一、单项选择题 1．一般来说，组织的外部要素是（） A．可以控制的 B．无法控制的 C．部分可控的 D．不可以控制的 2．作为学习研究管理学的总的方法论指导的是（） A．系统方法 B．理论联系实际的方法 C．唯物辩证法 D．比较分析法 3．管理是生产过程固有的属性，是指（） A．管理的目的性 B．管理的必要性 C．管理的科学性 D．管理的民主性 4．决定学习、研究管理必要性的是（） A．管理的自然性 B．管理的社会性 C．管理的重要性 D．管理的历史性 5．管理学应属于（） A．社会科学 B．边缘科学 C．经济学 D．自然科学 6．管理是一种艺术，这是强调管理的（） A．复杂性 B．有效性 C．实践性 D．精确性 7．管理的核心是（） A．决策 B．处理好人际关系 C．组织 D．控制
二、多项选择题 1．组织内部要素包括（） A．目标 B．信息 C．机构 D．人 E．物 2．（）是系统的特征 A．整体性 B．复杂性 C．模糊性 D．控制性 E．目的性 3．管理者在管理过程中承担的职能是（）A．计划 B．组织 C．人员配备 D．指导和领导 E．控制 4．管理学的特点有（） A．一般性 B．边缘性 C．历史性 D．多样性 E．实践性 5．组织外部环境包括的要素有（） A．行业 B．原材料供应 C．产品市场 D．政治状况 E．社会文化 6．管理这种社会现象存在的必要条件是（）A．两个人以上的集体活动 B．有机构 C．有一致认可的目标 D．有管理者 E．有各种资源 7．管理的二重性是指管理的（）
A．科学性 B．自然属性 C．艺术性 D．社会属性 E．实践性 8．德鲁克认为管理者在组织中应承担（）责任 A．管理一个组织 B．管理管理者 C．管理工作和人 D．决策 E．计划 三、填空题 1．管理的载体是_______． 2．管理的______是管理者。 3．管理作为一种艺术，强调运用管理的______性，要求管理者具备一定的______．4．管理学的研究对象是______和______． 四、名词解释 1．管理2．管理学3．系统 五、简答题 1．简述管理的基本特征。 2．简述系统的观点。 六、论述题 1．联系实际试论述掌握管理二重性的意义。 2．联系实际说明为什么要学习、研究管理学 参考答案 一、单项选择题 1．D2．C3．B4．A5．B6．C7．B 二、多项选择题 1．ABCDE2．ADE3．ABCDE4．ABCE5．ABCDE6．ACD7．BD 8．ABC 三、填空题 1．组织2．主体3．实践性，素质4．管理活动，管理过程 四、名词解释 1．管理：管理是一个过程，是让别人与自己一同去实现既定目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 2．管理学：是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 3．系统：是指有相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，系统本身又是他所从属的更大系统的组成部分。
计算机一级考试试题及答案 (2).doc
计算机一级考试试题及答案 (2) 第 1 题第 2 题第 3 题第 4 题第 5 题 法律，依网络道德是指使用计算机时除______ 之外应当遵守的一法，守法，× 0 些标准和规则。遵法 20 世纪 40 年代数字电子计算机的诞生，拉开了第5 次信息革命和______ 信息技术发展的序幕。在计算机的外部设备中，除外存储器：软盘、硬盘、光盘和磁带机等外，最常用的输入设备有键盘、_________。计算机软件分为系统软件和应用软件。打印机驱动程序属于______ 软件。从数据管理和通信的角度出发，数据又可以被看作是信息的______ 。现代×0 鼠标 ×0 系统 ×0 载体 ×0 第计算机系统由计算机软件和计算机硬件两大部分组成，其 6 系统软件× 0 中计算机软件又可分为_________ 和应用软件。题第 7 题第 8 题常用的打印机有击打式、______ 式和激光打印机三种。喷墨×0 数据信号需要通过某种通信线路来传输，这个传输信号的通路叫_________。信道 ×0 第 CPU 与存储器之间在速度的匹配方面存在着矛盾，一般采外存，辅 9 用多级存储系统层次结构来解决或缓和矛盾。按速度的快存，辅助× 0 题慢排列，它们是高速缓存、内存、 _________ 。存储第物质、能源和_________是人类社会赖以生存、发展的三 10 大重要资源。题信息×0 第微波线路传输具有容量大、直线传播的特点，其缺点是易环境，电 11 ×0 受______ 的影响、长途传输必须建立中继站。磁，干扰题第存储器分内存储器和外存储器，内存又叫_________，外 12 存也叫辅存。题第信息处理技术
《管理学基础》试题1及答案
试卷代号：？座位号□□安徽电大芜湖分校2003--2004学年度第一学期“开放专科”期末考试计算机应用专业《管理学基础》试题 2004年1月 一、选择题（每小题3分，共30分 1、管理的对象就是组织资源和一一一。 A分配资源 B组织劳动 C组织活玫 2、马克思认为，管理活动的性质是二重的，就是一一一。 A技术属性和人文属性 B自然属性和社会属性 C科学属性和社会属性 3、经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题。有的学者认为，该学派实质上是传招管理学知识的一种方法，被称为一一一。 A经验教学 B案例学派 C案例教学 4、经济活动中，指明组织活动的方向和范围，在决策和处理问题时指导及沟通思想活卖的方针和一般规定，这就是一一一。 A策略 B目标 C政策 5、目标管理是一个全面的——。从形式上看，它是一种程序和过程。 A管理系统 B指标体系 C指标管理系统 6、如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测。常采用一一一的方法。 A市场预测 B定性预测 C定量预测 7、小批量生产的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计和生产，对企业人员技术水平要求较高，技术权利要求分散，适于采用一一一组织形式。A集权式 B职能式 C分权式 8、激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。美国学者在研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20一30%；而受到激励的职工，其能力可发挥至一一一。
A 70—80% B 80—90% C 90%以上 9、着眼于发现工作中出现的偏差，根据偏差探究原因，并追究当事人的责任使之改进工作的控制活动，就是一一一。 A直接控制 B间接控制 C现场控制 10、管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。当管理幅度既定时，一一一。 A组织规模越大，需要设置的管理层次越多 B组织规模越大，需要设置的管理层次越少 C组织规模的大小，对管理层次的设置没有影响” 二、判断正误（请指出正误并改正。每小题4分，共20分） 1、决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优西“置和最优利用，其手段都是管理。 2、韦伯是德国古典管理理论的代表人物，他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系。其代表作是《行政组织体系理论》。 3、反馈控制是控制的最高境界，是一种努力促使整个管理过程不发生偏差的控制方法。 4、两个企业力争夺同一个市场而在价格、技术等方面发生的冲突，属于竞争。 5、事先对未来行为所做的安排就是预测，它是人们有意识的活动。 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、管理 2、计划
篮球一级裁判考试理论试题及答案(1)
篮球一级裁判考试理论试题及答案 一、是非题 1、在第一节比赛开始时，A队或B队将球投入本方球篮，并阻止对方获得球得分，裁判员认为合法。 2、篮球场长28米，宽15米，是由两条端线和两条边线为限定的区域，这四条线不是比赛场地的部分。 3、A5在后场控制球3秒钟时，被B4将球拍出界外，A队掷球入后场，A5在后场控制3秒种，裁判员判A5 8秒种违例。 4、A4在3分区投篮，当球在空中下落时，24秒种响，球中篮，裁判员判24秒违例，3分无效。 5、A6在后场向前场传球，当球触及了前场地面后，又回到后场，A5获得此球，裁判员判回场违例。 6、技术代表在比赛中，他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 7、A4和B4在罚球圈跳球时，A4朝对方球篮拍球，B4打A4的手犯规，球中篮，裁判员认为不是投篮动作犯规，判得分无效，由A队掷界外球。 8、篮圈就是实心钢材制成，内径45厘米，漆成黄色。 9、比赛中出现6打5，此时仅有5名队员的队控制球，裁判员发现后，立即停止比赛，纠正失误。 10、A队控制球时，A4两次运球违例，B队掷界外球可处理球之前B4对A4犯规，这是B队第五次犯规，裁判员判A队两次罚球。 11、A队控制球5秒种时，A4受伤，A队要求替换，裁判员允许，A队重
新掷界外球入场控制球，24秒钟应连续计算。 12、A5骑跨在限制区的线上，当接近3秒种时，他抬起限制区内的脚（另一脚在限制区外），而后又落入限制区，裁判员判3秒种违例。13、A4传球，球在篮圈水平面上下落时，A5接球扣篮，裁判员判A5干扰得分违例。 14、A4控制球，A5与B5双方犯规，双方各登记一次犯规后，裁判员判A队掷界外球。 15、A5投篮，球出手后，结束信号响，球触及篮圈后弹起，B4打掉球，裁判员认为合法。 16、场上出现打架事件，A队教练员进入场内指责B队队员，裁判员认为其未参与打架，不应判罚。 17、A4控制球时，用力过大，推倒了B4，裁判员判A4违反体育道德的犯规，此时，B5对A5侵人犯规（全队累计五次），裁判员认为罚则大致相等，在就近的圆圈内跳球继续比赛。 18、一个比赛队，他们的背心颜色相同，但短裤颜色虽一致，却不同背心的颜色，裁判允许。 19、一名队员侵人犯规或技术犯规已5次，应通知该队员立即离开比赛，他必须在1分种内被替换。 20、A5最末一次罚球投篮出手，B5摇动球篮，裁判员宣判A5罚中1分，未宣判B5技术犯规。 21、A队获得两罚一掷，当罚完第二次球后，A5侵人犯规（全队累计3次），裁判员判取消A队掷界外球，由B队掷界外球。 22、在一场比赛中，教练员两次违反体育道德的技术犯规，应被取消比赛资格。