绩效考核研究报告综述及典型案例应用分析

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绩效考核研究综述及典型案例应用分析

摘要

近年来我国总体经济发展速度逐渐放缓,经济发展步入新常态,但我国企业数量却不断增长,可想而知,企业间的竞争会越来越激烈。随着有形要素的竞争优势逐渐消失,企业的隐形资产譬如人力资源,受到了当下企业强烈的关注。而绩效考核对促进人力资源管理、提升人力资源价值起到了直接积极作用。这也正是尽管绩效考核作为"世界级管理难题",仍受到了国外企业热烈追捧的重要原因。

然而我国企业在运用绩效考核这项管理工具时却并不得也应手,甚至是屡屡碰壁。究其原因,主要是因为我国企业发展起步较晚,存在治理机制不健全、管理基础薄弱、管理水平偏低等先天性问题,从而对绩效考核缺乏系统牲认识,尚未能够建立起适用于企业自身发展的考核体系。

本文通过对国外绩效考核理论的综述,总结归纳出各种理论的特点,进而通过典型案例分析,指出当下我国中小企业对绩效考核工具运用的欠缺,旨在提醒中小企业注意研究绩效考核的在规律,把握绩效考核工具的特性,从而更好、更熟练、更有效的使用绩效考核提升企业竞争力。

【关键词】:绩效考核案例分析理论综述

绩效考核源于20世纪80年代,随着全球化进程的不断加快,企业面临的竞争愈发激烈,绩效考核作为一种管理工具受到了热烈的追捧,绩效考核理念也不断的成熟。2000年,美国能源局提出,在如今的知识时代,不管是政府部口还是私营企业,都必须依赖绩效考核来提升组织的经营绩效。过去20年里,关于绩效考核的文献层出不穷,学者们广泛的讨论了绩效考核概念、原则、目的以及方法等。

一、国外绩效考核理论研究综述

(一)国外研究综述

1、大型企业绩效考核体系

正如管理学大师Dmck所说,不能考核也就不能管理。工业革命之后,企业规模不断壮大,一些企业集团的相继出现,传统的简单财务指标考核也不再能满足企业管理的需要,一大批适用于大型企业的绩效考核模型应运而生。概括来说,大型企业绩效考核实践研究可大致划分成三个阶段,第一个阶段的绩效考核体系主要关注企业的财务指标及价值模式。例如,作业成本法与基础的绩效考核模型(ABC模型)、"杜邦公式"模型;第二个阶段的绩效考核实践研究开始侧重于平衡的发展。例如SMART考核模型、平衡计分卡(BSC)考核模型;第三个阶段绩效考核体系体现了广泛的创新,绩效核柱模型、盈利能为分析(APBA)模型。

2、中小企业绩效考核体系

相比相对成熟且多样化的大型企业绩效考核模型研究成果,中小企业的绩效考核体系研究还有待进一步完善。上个世纪90年代中期以前,中小企业的绩效考核大多依赖ROI、ROE等直观的财务性指标。直到平衡记分卡的改良模型到商业流程改善及经营考核模型(BPI/PAM)发展到现在的中小企业绩效考核模型。

(二)国研究综述

1、大型企业绩效考核体系

上个世纪90年代末,我国学者才开始对企业综合表现评价模型进行讨论研究。池(2003)、东平(2004)等学者均提出企业应在传统的财务数据定量化的指标中加入非财务定性化的考核指标,以此形成更为全面综合的业绩评估体系。王炳成、王显清(2007)指出大型企业更适用特质类绩效考核方法,即大型企业的绩效考核更侧重于员工的个人特质,如沟通力、创造力、领导力等。胡中文、夏洪胜(2010)以KPI和MBO绩效考核法为基础,针对中兴移动的研发人员构建了知识、态度、业绩、能力以及团队五个维度的绩效考核模型。川、玉龙等(2012)在分析了我国企业采用非财务指标考核存在的种种问题后,构建了包含影响要素、非财务绩效考核模式以及经济行为后果三个要素的基于非财务绩效的考核框架。晓明等(2012)以海底巧为案例研巧对象,从服务敏捷性视角闻述了海底捞行为为导向的公平公正的

规化绩效考核体系,该体系战略目标为前景,以顾客需求为导向,同时十分注重员工的个人诉求,其设计理念充分包含了以人为本的思想。日强(2014)通过实例分析医药控股集团绩效考核的实践情况,提出了基于KPI的多层次的绩效考核管理体系,将集团区分为高层、中层、部口负责人以及员工四个级别,并且就每个不同的级别设计不同的KPI指标。章凯等(2014)通过对海尔集团的实地调研,总结了海尔基于战略损益表的动态考核体系,战略损益表体现了为用户创造的价值。其中海尔员工的绩效考核

包含了四个维度,分别是;目标、团队、流程及机制,并将考核结果与员工激励紧密联系,形成动态的竞争机制。

2、中小企业绩效考核体系

鉴于国绩效考核概念引入较晚,我国的中小企业绩效考核体系也尚处于建设阶段。曾德明等(2003)曾以我国50家中小企业为样本,提出了适用于中小企业绩效考核的改良因子分析法。晴(2004)通过将关键绩效考核指标法及平衡计分卡融合,为中小企业构建了一种基于战略的新型绩效考核模型。公艳等(2010)以人力资源能为成熟度模型为基础,将绩效考核划分成准备、诊断、设计、论证、实施运用及总结7个阶段,构建了适合我国中小企业的绩效考核模型。顾幼谨、郭梅(2011)利用生命系统理论(LST)及ERP系统对KPI绩效考核方法进行改良使之适用于中小企业,该考核

模型首先通过生命系统理论确定具体员工的岗位职责,再通过企业ERP系统提取该员工相关的有效数据进行具体的KPI 考核。该考核模型克服了传统考核模型的及时性问题,并且利用ERP数据集成提取的KPI指标更为科学合理。王瑞花(2014)知识共享为理论基础,从知识共享能力、知识共享态度两个维度出发,构建了用于评价中小企业员工的知识共享的定性绩效考核模型。

二、绩效考核理论概述

(一)绩效考核基本概念

1、绩效

尽管对于绩效的研巧已有将近百年的历史,然而直至今日,理论界对绩效并没有形成统一的看法。国外有专家提出,应从多个维度构建绩效概念,并且不同的测量因素会导致测量结果的差异。从研究对象区分来看,学术界对于绩效的研巧分别从组织到团体再到个体层面。就个体层面绩效而言,目前学术界的研究成果又大致可以分为三类:绩效结果论、绩效行为论

、绩效结合论。分析研究上述三种绩效观点,不难发现,绩效结果论更具存量的概念特性,看重员工在某一时点上对企业的贡献成果;而绩效行为论则更具流量的概念特性,注重员工为达到工作成果所付出的努力过程。结合论则是将两者有效的融合在了一起,这种论断似乎也更受企业的欢迎及

认可,毕竟在企业的实际生产发展过程中,过程与结果是并重的,但结合论中提及的周边绩效如何界定围、量化衡量又成为企业在实践中运用绩效考核的一大难题。

2、绩效考核

在西方国家,绩效考核思想最早可追溯到16世纪,当时就出现了根据绩效表现来支付薪酬的做法。在我国,代就已经出现了官吏考核,在《史记》、《资治通鉴》等著作上均出现了"考课"、"考绩"、"核真"等词汇记载。现代以来,国外学者研巧不断深入。尽管目前绩效一词还没有形成统一标准的定义,但绩效考核的大致思想却是殊途同归,即组织依据一定的标准,以生产经营的战略规划为根据,采用行之有效的方法评价企业全员在一段时间的工作行为容和工作结果,并将考核结果作为员工技能培训、职位变动、岗位薪酬调整等人力资源决策的依据。绩效考核具有以下下几点特性:

(1)多因性

个体的结果表现受到组织外部多重因素的作用,绩效考核在进行衡量评估时,也需要将这些因素变量纳入考核模型中,以免产生考核偏差。正如余凯成等(2010)指出员工的绩效结果同时受外因和因影响,其中部因素包括了技能、激励因素;外部因素则是指环境、机遇因素。

(2)多维性

绩效考核的多维性是指考核评价员王存在多个维度,不可仅从一方面进行考核,可以将个体绩效划分成了工作绩效和周边绩效两个部分。公司在设计构建绩效考核体系时,也应该全面的考察被考核人员的各个方面,避免以偏概全、形成考核盲点。

(3)动态性

企业的发展日新月异,因此企业的管理工具也应保持与时俱进。绩效考核的动态性正是指企业需要根据外部环境和部发展具体阶段,不断的调整考核,使得绩效考核能够满足企业管理的需要。

(二)绩效考核目的

1、理论基础

企业为什么需要使用绩效考核这项管理工具?对这个问题的回答决定了企业能否成功运用绩效考核工具从而提升管理水平。目前关于这个问题的探讨大多是基于X-Y理论研究。基于X理论,大多数人天性懒惰、不负责任,他们工作仅是为了满足基本的生理需要和安全需要,企业需要对他们进行指导、并通过一定的激励或惩罚手段来鼓励他们,促使员工单一个体目标与整体组织目标保持一致。而Y理论正好与X理论提出的"巧本恶"理论相对,Y理论认为组织应该充分相信和尊重员工,并为员工的工作劳动和职业发展创造良好的氛围,组织能够采取各种手段鼓励鞭策员工以期

改善其工作状态和行为,最终实现个体和组织两者的目标。

2、研究结果

总结归纳当前理论界和实务界的代表性理论成果和实践经验,从讨论角度看,绩效考核的目的可划分为以下三种:1)两维度

Meyer等19化年提出企业实行绩效考核体系包括了两个主要目的,一是为薪酬调整提供依据;二是通过绩效反馈结果为优化员工工作行为和提升组织效率提供依据。此外,他们在实践调研的基础上,提出了薪酬调整因素可能导致绩效反馈大打折扣,组织为同时这到这两种目的,需要采取隔离的手段,即在讨论绩效反馈时不应提及薪酬调整。后来又有人提出基于量表研巧成果提出了绩效考核的评估式目的和发展式目的。评估式目的侧重于对员工过往工作活动和成果的考量,主要是通过回顾被考核者的工作行为、工作结果,并将之与其职位说明书、工作目标进行比较;发展式目的则是关注如何通过调整员工的工作方法或采取何种培训使得员工未来能够得到更好的发展。

2)三维度

此类理论认为绩效考核目的包括了三块容,首先是通过绩效考核培养发展下属,通过绩效反馈、培训系统提升下属的工作能力;其次是通过绩效考核让下属明晰职业发展路径,绩效考核结果使得下属明确当前职业位置,并为今后的

发展努力;最后,管理层以期通过绩效考核带来短期和长期的管理信息,以便进行更好的管理。Huber(1983)提出了绩效考核的评估、发展和员工保护目的,其中的员工保护目的主要是指通过绩效考核上下级之间进行更有效的沟通,从而消除管理障碍。

3)四维度

Cleveland等从四个角度阐述了绩效考核目的。分别如下;人际评估主要是指组织通过绩效考核进行不同的员工比较,从而形成薪酬、职级调整的依据;自身评估则是指员工个体通过绩效反馈对自身的优劣势进行分析,便能实施针对性培训、开发员工剩余价值;系统维护则指通过绩效考核更新调整实现人力资源管理系统的优化完善;文件管理则是指企业避免主观印象的管理,通过记录、分析员工的考核行为,使得管理规化、标准化。

(三)绩效考核基本原则

绩效考核在实践运用中应遵循一定的原则以确保绩效考核能够达到预定目的。具体来说,绩效考核原则有如下几点:

1、"三公"原则

三公即公平、公开、公正。公平是指绩效考核不可因人而异,而应一视,否则易造成员工的逆反也理,导致考核无法顺畅运行。公开原则是指考核制度、考核指标以及考核结

果等公开透明,企业部每个员工都可以知晓考核的各个环节,透明化的考核有助于员工正确对待绩效考核,促进考核制度的标准化程度。公正原则是指考核体系设计者、考核者保持客观公正,不惨杂任何个人情感因素,保证考核过程的公正,考核结果无偏差。

2、标准化原则

标准化原则一方面是指企业在运用绩效考核时应就考核流程、考核方式等考核要素形成标准规化文件,另一方面也是企业在运行绩效体系时依据相关标准化文件进行操作,如按标准固化的时间周期进行考核、按统一预先制定的考核指标进行考核。绩效考核的标准化原则能够有效避免绩效考核的主观性偏差,从而更能促使绩效考核得到全员的认同。

3、适用性原则

企业在设计绩效考核体系时应充分考虑企业发展阶段、人员素质、资源等企业个体因素。选择合适的绩效考核方法、设置切合实际的考核指标、制定合适的考核标准,确保考核有据可依,这样才能够避免考核在后期流于形式、束之高阁。此外,适用巧原则也指企业在针对不同岗位设计考核指标、考核方法时应采取不同的方法,使绩效考核更加匹配企业的实际情况。

4、及时性原则

绩效考核是对企业员工在某一定时间段(如一个月、一

个季度等)工作行为表现、工作成效的评估,自然而然的绩效考核结果便具有了时效性特点,企业应及时对员工的绩效考核结果进行反馈、运用,以便能够更充分发挥绩效考核原先设定的目的。

(四)绩效考核指标体系

纵观绩效考核发展历程,绩效考核指标经历了从传统财务指标考核到综合指标考核阶段。绩效考核出现伊始,财务指标便以其直观性、客观性、简易性等特点深受青睐,例如传统的ROE考核等。然而随着细织生产的复杂性给绩效考核挑战性增大,财务指标也由于其滞后性、历史性等固有缺陷深受垢病,而非财务指标的超前性、价值性等特点恰好能填补财务指标本身固有的缺陷。目前概括总结来说,理论界对于当前的综合评价指标体系主要持有如下两种观点;代理理论学派对综合评价体系持有肯定的态度,该学派认为非财务指标能够为企业提供有助于改善经营业绩的指示信号,并且这些信号是财务指标不能够反映出来的。因而在考核指标体系中十分有必要包含这些非财务指标。权变理论学派则认为因企业而异,综合评价体系无法适用于所有的企业。不同的企业面临的发展环境、设定的战略目标不尽相同,因此企业在设计考核指标时无须如出一撤的采用综合指标,单独的财务指标亦可以适应企业的发展需要。

(五)绩效考核方法

绩效考核方法在整个绩效考核体系中有着举重若轻的地位,纵观理论界及实务界研究成果,目前常用的绩效考核方法可归纳为以下几种:

1、排序比较法

排序比较法主要体现了对比评估的思想,例如企业可以比较员工实际工作成绩与设定的目标差异程度、同一个岗位的不同员工的工作状态和能力,得出优劣排序结果再对员工分级。按照在实务中具体操作方法的差异,排序比较法又可细分为:强制分布法、等级鉴定法、斤为错定法。

2、表单考核法

企业针对部的岗位设置编写制作岗位说明书、业务流程图等类似的行为手册,考核评估便以这些手册为依据。企业具体操作方法又可分为:根据清单考核的清单法,以及依据量表考核的量表法。

3、关键指标考核法

关键指标考核法也称KPI考核,其中的关键指标是指对企业生产经营有着关键影响的指标,也指不同岗位、工作流程中的关键环节指标。企业通过对这些关键指标的监控、考核,能够有效把握企业价值驱动的关键因素,根据二八原则,在关键绩效指标考核法下,企业能够将有限的资源投入到关键环节,因而关键指标考核法也是企业常用考核方法之一。

4、综合考核法

综合法指考核容的全面性和考核维度的覆盖性,代表性的综合考核法有平衡记分卡(BSC)考核以及360度绩效考核。其中平衡记分卡主要是从财务等四个维度对企业进行财务与非财务的综合性评估。360考核则是全方位覆盖考核主体,确保被考核者能够得到360度评价。

虽然目前学术界形成了多种考核方法,但各种方法之间也存在着显著差异。为了对绩效考核方法有更为直观的认知,本文对几种常见的绩效考核方法的适用围、优缺点进行了分析比较,具体参见下表。

四、典型案例分析

(一)案例介绍

1、某运输公司简介

某公司成立于2010年,专注于物流运输行业,按照企业类型划分标准,属于中小企业类别。公司共有员工250多人,下设8个部口,其中3个业务部口,分别是运作部、市场部、业务部,5个职能部口分别是调度部、财务部、客服中心、人事部以及仓储部。

2、某公司绩效考核现状介绍

随着公司规模的不断扩大和人员结构的复杂化,为了进一步提升公司的市场占有率、増强公司的核也竞争为。某公司于2011年针对部八个部口开始构建了基于平衡记分卡的绩效考核评估办法。

(1)考核主体及流程简介

某公司仅仅对部口进行考核,为了体现考核的性以及全员性,公司的考评人包括了总经理化及全体普通职员。同时由于公司的成立时间较短、管理基础薄弱、人员素质较差等种种现实原因,某公司绩效考核以—年为周期。

某公司每年于年终举办年度总结会,在该会议上,公司的总经理和各个部口的负责人分别就全年工作进行总结汇报。待总结完成之后,人事部专员向参会的全体职员发放测评打分表,会后统计计算普通员工对各个部口的打分情况,结合总经理对部口各项考核指标的打分,最终汇总年度部口得分,交由总经理审核。

(2)考核容及指标

某公司总经理和人事专员利用平衡计分卡四个考核维度设计了一套全部口的考核指标。其中,财务维度主要考察部鬥的利润贡献度;客户维度主要考察部口的客户维护率;部流程维度则主要是考核部口的流程遵循、产品研发、售后管理等;学习与成长维度主要评估部口的培训、工作氛围、学习能力以及创新为。

根据上述的考核评估容,某公司设计了如下的考核指标体系。

(3)考核结果运用

对于考核结果,某公司采用了"强制分布"的处理方法,即部口考核分数出现相近情况,通过人为方法进行调整以拉开考核差距。部口考核结果与部口年终奖直接联系,而

部口年终奖则是由部口负责人直接分配至部口部员工。

(二)案例启示

然而,看似理想华丽的绩效考核方案却在实际运行时遭遇了重重障碍。首先,公司的信息系统不能够为BSC考核提供有效数据,同时某公司设置的考评指标过多,导致数据统计延时,普通职员在进行打分时更是无法准确把握标准;其次,绩效考核指标存在争议,被考核的部口及员工认为指标设计不合理,某些主观评价缺乏公平性;最后,强制分布的做法引来了部口员工更大的怨言,公司部甚至出现了越级投诉,员工对绩效考核的抵触情绪逐渐蔓延。原先红红火火的绩效考核方案最终只得不了了之。

近年来,BSC、KPI、EVA、MBO等绩效考核模型作为管理工具在我国企业中受到了热烈的追捧,然而这些管理工具应用的效果却与管理层的预期相去甚远。根据有关机构(国务院发展研巧中也企业研巧所)调查结果显示,在将近1050家接受调研的样本企业中,仅有21.7%的样本认为绩效考核取得了显著成效,与此同时59.11%的样本企业认为绩效考核效果一般。上述某运输公司的绩效考核实践正折射了当下国多数企业在实行绩效考核时举步维艰、进退两难的困境。

结合某运输公司在考核中出现的问题,本文总结了国企业就绩效考核出现的常见问题:

1、绩效考核缺乏事前沟通。企业在拟定、实施绩效考

核时未能与全体员工进行实时、有效、详细的沟通,导致企业部员工对绩效考核容、考核指标一知半解,甚至存在理解偏差,最终容易导致员工对绩效考核产生抵触情绪,绩效考核难推动维系。

2、绩效考核指标设置主观性、随意性较强。由于信息不对称、个人理解偏差等因素的存在,使得完全客观、公正、准确的绩效考核指标成为天方夜谭,但是企业可以通过全员参与、流程标准化等方式提商绩效指标的客观性。

3、无法执行的绩效考核只能说是纸上谈兵,就如某公司在挑选考核方法、设计考核指标时,都没有考虑公司部资源配置情况,便贸然采用了BSC考核,设置了如此繁多的考核指标,最终导致考核难以为继。人事部口应综合判断企业的信息化程度、业务流程、员工素质等要素,制定契合企业实际情况的绩效考核体系,否则再完美无缺的绩效考核也只能束之高阁、流于形式。

4、绩效考核结果应保持客观,避免人为影响的偏差。得到企业部全员认可的绩效考核体系运行出的绩效考核结果应该是客观的、公正的,管理层应避免对绩效考核结果进行人为的修改,应严格按照考核制度的条款运用考核结果,对于员工的申诉异议、争议应及时受理处置,并公布处理结果,而不能够敷衍了事。

参考文献

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[2]顾英伟,娟.关键绩效指标(KPI)体系研究[J].现代管理科学.

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[6]春艳.建立以EVA为核也的国有企业经营者绩效考核体系——以扬农化工集团为例[J].经济研究导刊.

绩效管理文献综述

人力资源管理绩效管理的文献综述 【摘要】绩效管理提升企业的竞争力都有巨大的推动作用,进行绩效管理是非常必要的。绩效管理对于处于成熟期企业而言尤其重要,没有有效地绩效管理,组织和个人的绩效得不到持续提升,组织和个人就不能适应残酷的市场竞争的需要,最终将被市场淘汰。在经济竞争异常激烈的环境下,绩效管理日益受到经济管理人员的重视。从绩效管理思想的起源、绩效管理的概念,以及绩效管理系统三个方面,对绩效管理的发展和趋势进行了综述。从中可以看出,绩效管理经历了由单一的评估制度,逐步向系统性、综合性的方向发展的过程。【关键词】绩效管理系统绩效管理的概念绩效管理模型经济竞争文献综述 对于绩效管理的文献综述,我想先向大家介绍下我对绩效管理的认识。绩效管理在一个组织中包括两个层次的含义:一是指整个组织的绩效;二是指个人的绩效。对于绩效的含义,人们有着不同的理解,最主要的观点有两种:一是从工作结果的角度出发进行理解;二是从工作行为的角度出发进行理解。因此我们主张应当从综合的角度出发。所谓绩效,就是指员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、工作能力、工作态度,其中工作业绩就是指工作的结果,工作能力和工作态度是工作的行为。 一、参考文献对绩效管理的理解和认识 2003年陈瑜编写的《DT公司绩效考核体系研究与设计》中以是以DT公司为研究对象。DT公司是一家由研究所转制形成的高科技上

市公司,本文的作者作为DT公司的人力资源部经理,同业界知名的管理咨询公司合作,指导并实施了公司整个绩效考核体系的建立,有力地支撑了公司业绩的高速成长。作者所建立的绩效考核体系,是以对DT公司绩效考核体系的研究、方案设计与实施为主线,针对DT公司在人力资源管理和绩效考核中的问题,在对企业现有的职位进行职位分析和职位评估并据此建立薪酬体系的基础上,分为部门、干部和员工三个不同的层面分别进行绩效考核体系的设计,并对绩效考核体系的实施进行研究,构建了企业的基础激励框架。本论文的意义在于:通过综合运用绩效考核理论、技术与方法,根据高科技企业人力资源管理的实际情况,成功建立了适合于DT公司的绩效考核系统,并对体系的推行和实施进行了研究,为高科技企业员工绩效考核体系的建立提供参考和借鉴。 2007年杨建奎编写的《国有大型企业经营绩效评价研究》中指出在经济全球化社会背景下,企业经营目标已由追求利润最大化向提升企业价值转变。经营绩效评价,作为企业战略管理的一部分,不仅是激励与约束的重要手段,而且已成为企业实施价值战略管理的重要工具。绩效是企业价值增长的具体体现。从而对影响企业价值的三大策略,即价值源泉、价值动力和价值形象进行了系统剖析,归纳出影响这些策略的驱动因素,进而应用价值战略的思想构建了经营绩效评价模型。同时,在评价模型中嵌入了中国传统文化的影响因素,使模型更加完善和体现我国国有大型企业的特征。以经营绩效评价模型为基础,以企业价值主体对价值的判断为依据,以经济增加值、平衡计分卡和

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第5章 绩效管理 第一部分 本章概要 1.1 重要概念 1.绩效:是指经过考核的工作行为、表现及其结果。 2.绩效管理:是指一种观念与思想,代表着对于企业绩效相关问题的系统思考。 3.绩效合同:是绩效计划的书面载体,是岗位任职人与其上级主管之间签署的一种内部 协议。 4.绩效沟通与反馈:是指部门主管与下属员工之间共同针对绩效考核结果所做的检视与 讨论。 1.2关键知识点 1.关键绩效指标 关键绩效指标即用来衡量某一职位工作人员工作绩效表现的关键量化指标,是对工作完成效果的最重要的衡量方式。KPI来自于对企业总体战略目标的分解,反映最能有效影响企业价值创造的关键驱动因素。KPI是对绩效构成中可控部分的衡量,因而应尽量反映员工工作的直接可控效果,剔除他人或环境造成的影响。KPI是对重点经营活动的衡量,而不是对所有操作过程的反映。每个职位的工作内容都涉及不同的方面,高层管理人员的工作任务更复杂,但KPI只对其中对公司整体战略目标影响较大,对战略目标实现起关键作用的工作进行衡量。 2.标杆基准法 标杆基准法是指企业将自身的关键业绩行为与最强的竞争企业或那些在行业中领先的、最有名望的企业的关键业绩行为作为基准进行评价与比较,分析这些基准企业的绩效产生原因,在此基础上建立企业可持续发展的关键业绩标准及绩效改进的最优程序与方法。

3.价值树法 价值驱动树是一个管理理念,价值驱动树是企业基于价值管理一个管理仪表,企业用它形象的说明整个企业战略管理体系中各个价值之间的互相关系。价值树示意图是一种通过树结构呈现的、直观、可用性高的工具,价值树直观上是一个多种功能视图,既能反映价值创造的内在关系,又能直观地展现出“由谁?在什么时间?通过什么驱动因素,创造了什么价值产出”。 4.关键成功要素分析法 成功关键分析法就是基于企业愿景、战略和核心价值,对企业运营过程中的若干关键成功要素进行提炼与归纳,从而建立企业关键绩效管理指标体系和绩效管理系统的程序和方法,其关键就是要寻找企业成功的关键要素,并对企业成功的关键要点进行重点监控,通过寻找企业成功的关键,层层分解从而选择考核的KPI。 5.平衡计分卡 平衡记分卡的框架体系分别从四个角度来设定:财务角度、客户角度、内部运营角度以及学习与发展角度:学习与成长解决企业长期生命力问题,是提高企业内部战略管理素质与能力的基础;企业通过管理能力提升为客户提供更大的价值;客户的满意导致企业良好的财务效益。 6.绩效目标的SMART原则 根据洛克的目标设置理论,为员工设定工作目标时,目标应当是具体的,目标应当是难度适中的,目标应当被个人所接受,必须有对达到目标的进程及时客观的反馈信息,个人参与设置的目标比别人为他设置的目标更有效。根据目标设置的理论,绩效目标的设定要遵循SMART原则。S(specific)是明确具体的、M(Measure)是可衡量的、A (Attainable)是可达成或可实现的、R(Relevant)是相关性,绩效目标必须是与组织战略相关的、T(Time—bound)是有时间限制。 7.排序评价法 排序评价法是一种古老而简单的考核方法,它是根据绩效考评的要素对员工从绩效最好的人到绩效最差的人进行排序。通常来说,从被考核者中挑出最好的和最差的,要比绝对地对他们的绩效进行考评要容易得多。 8.配对比较法 配对比较法,也叫两两对比法,它将每一个被考核对象按照评价要素与其他被考核者一一配对,分别进行比较。它使排序型的工作绩效评价法变得更加有效。 9.强迫分布法 强迫分布法可以有效的避免由于考核者的个人因素而产生的考核误差。比如同一公司内部,不同部门负责人对员工进行考评过程中松紧程度不一,最终可能导致人为的不公

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1.“凭什么评我不合格?”和“优秀还是少当为好” 为提高员工工作的积极性,绩效考核制度中明确规定了考核结果中优秀、良好、合格和不合格的强制分布比例。回访中,××公司的管理人员普遍对提出这个强制分布制度能否取消。问及原因,有代表意义的回答是面对员工提出的“凭什么评我不合格?”的问题,他们没有办法给出合理的解释。当问及深层原因时,他们说一是评价没有真实的依据,二是员工关系都不错,而且下边的工作需要员工的支持,强制分配成不合格(将直接影响员工的绩效奖金),今后的工作就不好开展了。更有甚者,他们甚至连优秀都无法评出,员工会说,大家的工作都差不多,如果有人是优秀,那么今后不好完成的工作,就都让优秀去做好了。 2.“大家的工作都差不多么?” 真的是大家的工作都差不多么?这涉及到绩效目标值设定的问题。问及绩效目标值设定的过程,大部分管理人员的回答是,员工先填写,自己审核后通过执行。得出的目标值是“起评分”,而不是“员工跳起来抅得着的目标分”。于是在绩效考核周期末,大家的业绩得分都基本是满分,只能通过态度得分和能力得分来区分优劣。以客观因素为重的业绩得分发挥不了作用,而主观因素为重的

资产评估经典案例分析报告

案例六:国产机器设备评估案例 B厂因资产重组,拟将锻压车间的一台设备转让,现委托某评估机构对该设备的价值进行评估,评估基准日为2002年8月31日。评估人员根据掌握的资料, 经调查分析后,决定采用成本法评估。 设备名称:双盘摩擦压力机 规格型号:J53 —300 制造厂家:A机械厂 启用日期:1997年8月 账面原值:180,000元 账面净值:100,000元 案例分析过程: 一、概况 1、用途及特点 该设备是普通多用途锻压设备,用于B厂(被评估设备所属厂家)锻压车间手术器械成型模锻、挤压、精压、切边、弯曲、校正等作业。 该设备结构紧凑、动力大、刚性强、精度高、万能性强、采用液压操纵装置, 可进行单次打击和连续自动打击。 2、结构及主要技术参数 (1)结构主要包括:机架、滑块、飞轮与主轴(其上安装两个大摩擦轮)四个部分;液压操纵、刹紧、退料及缓冲四个装置;还有电器设备(主机电和油泵电机)。 (2)主要技术参数 公称压力:3.000KN 打击能量:2.000KJ 最大行程:400mm 最小封闭高度:不得小于300mm 液压系统工作油压:2?3 Mpa 二、估算重置价值

1、估算购置价格 经向原制造厂家一一A机械厂询价得知,相同规格型号的J53-300型双盘摩擦压力机报价(2002年8月31日,即评估基准日)为人民币188,000元。 2、估算重置价值 (1)购置价格=18&000元 (2)运杂费=购置价格X运杂费率= 188,000X5%=9,400元 (3)基础费=购置价格X基础费率=18&000X5%=9,400元 (4)安装调试费:根据生产厂家承诺该项费用免收; (5)资金成本:因该机可在不到一个月时间完成安装调试工作,故资金成本不计; 重置价值=购置价格+运杂费+基础费+安装调试费+资金成本 = 188,000+9,400+9,400+0+0 =206,800 元 三、确定综合成新率 1、确定经七项调整因素修正使用年限法的成新率 (1)根据《全国资产评估价格信息》1999年第一期刊出的《机器设备参考寿命年限专栏》,取锻压设备规定使用(经济)年限为17年; (2)确定已使用(实际)年限为5年(启用日期1997年8月一评估基准日2002 年8 月); (3)确定七项调整因素综合修正系数a=0. 99 ①制造质量al-1.10 (A机械厂制造,质量优良); ②利用程度a2—1.00 (2班/日作业,利用程度正常); ③维护保养a3一1. 00 (正常); ④修理改造a4—1.00 (无修理改造) ⑤故障情况a5—1.00 (无故障); ⑥运行状态a6—1.00 (正常); ⑦工作环境a7—0. 90 (高温、灰尘、振动); (4)确定已使用(经济)年限5.05 (54-0. 99)年;

企业绩效评价研究的文献综述

企业绩效评价研究的文献综述 【摘要】企业绩效评价是管理者完成其利润目标和战略的工具,正确评价企业的经营业绩已经成为现代企业管理的重要内容。如何进行企业绩效评价,各种绩效评价体系科学性如何则成为理论研究的重要领域。本文以2001年至2006年期间发表在《会计研究》、《管理世界》、《南开管理评论》、《经济理论与经济管理》四本核心期刊上有关“企业绩效评价”的文献为样本,统计分析了我国企业绩效评价研究的现状,评述有关观点,指出可能存在的问题及进一步值得研究的方向。 【关键词】企业绩效;统计分析;评价;文献综述 Abstract: The assessment of company’s performance is a tool for managers to accomplish the company’s goal of profit-making and strategy. Appropriate assessment of a company’s operating performance has become fundamental part of modern company management. T herefore, how to assess a company’s achievements and to what extent different kinds of assessment system are scientific form the critical research areas. Previous literatures published on four core periodicals from 2001 to 2006 ----Study on Accounting, World of Management, Comments on Management by Nankai University and Economic Theory and Management-----have been taken as samples in this paper. The current condition of the study on company’s achievements in our country is statistically analyzed: some relevant ideas are discussed and potential problems and further study directions are pointed out as well in this paper. Key words: Enterprise performance; Statistical analysis; Assessment; Literature Review 企业绩效评价在现代企业管理中发挥着越来越重要的作用,采用什么样的方法和体系来评价企业的经营绩效,一直都是理论界和实务界探讨的重要问题之一。目前较流行的企业绩效评价方法主要来自西方创造的杜邦财务分析体系、平衡计分卡、经济增加值等工具。但其实,立足于我国的企业实践,也有许多值得借鉴挖掘的方法。本文以2001年至2006年期间发表在《会计研究》、《管理世界》、《南开管理评

小学教师绩效考核细则

明德小学教师绩效考核细则(修订) 根据《榆阳区义务教育学校教职工绩效考核办法》、《芹河乡义务教育学校教职工绩效考核办法》,结合学校教育教学常规管理制度,制订本细则。 一、指导思想 1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。 3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。 4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师,不包括代课教师。 2、考核以学期为周期,按照考核细则,每学期末核算每位教师的考核成绩。 3、支教教师、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 (一)、考勤(10分) 病假3天扣1分,事假1天扣1分,旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。 (二)、工作量(30分) 1、学科教学工作量,周学科教学节数×系数为学科工作量。学科工作量系数:语数英系数是1.2,其它为1。 2、管理量折合成学科工作量,教导主任每周记10个工作量,副校长、总务主任每周记8个工作量,教研组长每周2个工作量;少先队大队辅导员每周2个工作量;电教管理员每周2个工作量;图书、仪器管理每周各2个工作量;阅览室管理每周3个工作量;报刊杂志收发每周2个工作量;保管每周3个工作量;学校花草树木管理每周2个工作。 3、教师替课量。教师请假一周以内,由校长批准,教导处零时安排每替一节课计0.5个工作量;教师请假一周以上一个月以下,由教管中心批准的,学校安排相应教师替课,每课时记1个工作量;教师请假1个月以上,替课教师记相应的课程工作量。教师的替课量期末算周平均替课量。 4、教师的课时工作量=周学科课程工作量+周管理工作量+周平均替课工作量。 5、教师的工作量=考核人数×30÷全校教师工作总量×教师课时工作量。(三)、教育教学过程(30分) 1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对备课的规定进行,学校采取平时审签登记和期末综合检查的方式进行,期末检查每缺一课时扣0.1分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.1分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案审签登记表和教案检查量化考评表量办法为依据) 2、课堂教学(6分),对教师的课堂教学根据《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于课堂教学的要求进行量化评定,并定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.1分,旷课一节扣0.5分,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.1分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。

当前绩效考核工作调研报告

当前绩效考核工作调研报告 加强绩效考核工作是新形势下根据企业决策,做好基础性的数据收集、整理、分析为决策层提供可靠的数据支撑和决策的一项重要内容。只有通过加强绩效考核工作,充分发挥绩效考核数据的作用,才能不断提高为领导的数据服务水平和企业管理水平。提高绩效考核员的业务技能,保证数据准确,促进整体工作稳步向前推进和发展。通过一段时间的努力,公司的绩效考核工作已逐步走上规范和完善,并得到了相关领导的重视和指导。 一、禄步绩效考核工作的现状 2011年禄步总共投产7条窑,绩效考核人员5人,薪酬考核人员4人,全部投产时人数达2100人左右。辖2个生产部,主要以生产抛光砖为主。生产及其辅助部门17个。我部主要考核对像为生产部的渗花和微粉总共11个车间、部门。禄步工业园自XX年筹建投入生产以来,全体人力资源计量劳资部工作人员团结一心,开拓进取,真抓实干,务实工作。在绩效考核方面都得到了很好的改进、能源考核、成本考核也有了质的飞跃。整体队伍和部门形象得到了提升。2011年工作,整体运转顺利,数据收集进一步完善,数据分析、处理水平进一步提高。在日常工作中积极探索一线数据,一线沟通的模式。根据领导、车间、部门的数据要求,整合资源,提供个性化的数据服务水平。提高数据服务的水平。 二、绩效考核工作中存在的问题及原因 (一)宏观需求不到位 一是车间数据需求不明确。禄步工业园的数据考核模式是在原有其它分厂数据考核模式中直接嫁接过来的,主要任务就是产质量考核和成本能物耗考

核。一般是按原有模式直接以报表的形式直接报送,大多数情况下各车间主责也无任何反馈信息。在与车间相关领导的沟通中,他们也不能准确描述相关的数据需求。计量员、跟进员也不能根据他们的大描述,大要求有针对性的开展工作。 二是缺乏统筹协调,工作太被动。在日常中作中,尽管会根据数据的内在规律、完善数据的收集、整理、存档。大多数时候会存在例如,生产部门领导突然需要某些月份数据、或某些还没有进行考核的数据进行数据对比。对数据提出新的要求,时间紧迫,准备不够充分。对于要求往往要调用其它分厂的数据资源,而每个分厂的实际情况不一,对数据的报送也要请示相关领导,再之缺乏统筹协调,时间耗用较长。 三是服务满意度不高。禄步工业园数据服务工作尽管在不断完善,也在不断改进服务质量和水平,但受到诸多因素制约,例如对相关数据异常的真正内因缺乏专业的知识指导,在解释数据异常原因时引起歧义。对能物耗分析中所引用计量报表数据及考核计酬数据存在差异的解释不能统一口径等方面受到部分车间的质疑。 (二)工作中的不完善 一是有名无实,整体形象不突出。禄步人力资源部计量员与统计员分开办公,计量员、跟进员对众多薪酬疑问无法直接答复。 二是有心无力。对有些车间异常数据的规律性分析,对异常数据的指导性分析,和对异常数据的内因分析及对生产的实质性影响分析缺乏较专业的数理分析知识 三是有繁锁无简化。在日常工作中,计量员、跟进员、统计员都会先相关部门报送简报。出现简报不简,内容不统一,口径不一致。缺少深度分析。不

绩效管理文献综述

文献综述 国内外研究动态: (一)国外研究动态 莱文森(1976)指出多数正在运用的绩效管理系统都存在着不足之处。 尼科尔斯(1991)认为绩效考核到绩效管理依赖于一下四个原则:必须设定目标、目标必须为管理者和员工双方所认同、测量员工是否成功达到目标的吃点必须被清晰地表述出来、目标本身应该能灵活反应经济和工作场所环境的变化。员工应该把管理者不仅当作评价者,更应当成指导者,来帮助他们获得成功。 詹思金(1991)提出从绩效考核到绩效管理应该是组织整体文化的变化,包括指导、反馈、薪酬和晋升决定以及法律上的阐述。这其实已经包括了当代绩效管理系统理论的大部分内容。 施潘根贝格(1992)认为传统的绩效考核是一个相对独立的系统,通常与组织中的其他背景因素相脱离,如组织目标和战略、组织文化、管理者的承诺和支持等。而这些背景因素对于成功地实施绩效考核起着非常重要的作用。正因为传统的绩效考核对于提高员工满意度和绩效的作用非常有限,对完成组织目标的作用也不大,所以导致了绩效管理系统的发展。 帕门特(2000)指出应该把传统的绩效考核的目的转移到提高员工效率上来。传统的绩效考核存在着严重的不足,由于考核的主观性,考核没有得到很好的执行,许多管理者当面对员工评价甚高,但私下里却想解雇他们。太过注重考核的过程和形式,不注重考核的价值,对组织和员工的作用不大等等。 范德瑞(2001)之处应该用绩效管理系统代替每年的绩效考核。考核的废止仅仅只是绩效管理的开端。所以我们可以得知,绩效考核是绩效管理的一个重要的部分,但绩效管理决不等于绩效考核。 (二)国内研究动态 国内已有很多学者和咨询公司在研究绩效管理,并且不少专家和咨询公司也在为企业提供绩效管理建设的咨询服务,但总体上看,国内绩效管理理论绝大多数都是沿用的西方绩效管理理论。为加强管理,提高业绩,有些企业已经建立了自己的绩效考评体系,员工和企业的绩效也有了一定的改善,但总的来看,运转良好的绩效管理体系并不多,大多只和目标及薪酬挂钩,却与晋升和员工发展脱节,员工职业生涯发展更无从谈及。不少企业正在尝试建立绩效考评体系,但是由于缺乏经验和系统的知识,不知从何处着手。 岳玲(2010)认为管理控制是绩效管理的理论基础,绩效管理是企业实施管理控制的一种手段,以管理控制的角度分析绩效管理的设计思想和方法在研究上是一种创新,也将给实际工作带来一定的借鉴意义。随着组织工作方式以及对人性假设认识的变化,管理控制的基本思想经历了从简单控制、结构控制到协和控制的演变,绩效管理体系的设计也随之发生了重大变化。 李桂英(2011)认为绩效管理作为人力资源管理的核心,对于提升企业的竞争力具有巨大的促进作用。但在我国具体的的企业绩效管理实践中,却存在了诸多问题,导致绩效管理往往只存在于形式。她指出我国企业要实现有效的绩效管理,应该抓住几个关键:转变观念,打好基础,抓住轴心,完善考核制度,构建高绩效的企业文化氛围。 黄蓉(2010)认为职工的绩效评价结果的好坏直接关系到其绩效工资的高低,进而影响其工作积极性。要做出公正合理的绩效评价,管理者必须与职工进行有效的绩效沟通,掌握绩效沟通的方法,以此来提高用人单位的绩效管理水平。 梁新波(2010)认为绩效管理包括四个环节:绩效计划、绩效反馈与辅导改进、绩效评价、绩效结果应用等。这四个环节组成了一个循环系统,要想建立一个完善的绩效管理体系,这

中小企业员工绩效考核的案例分析

中小企业员工绩效考核的案例分析 作者:陈荣辉张思 来源:《办公室业务》 2018年第2期 文/福州泛海边际文化传媒有限公司陈荣辉;北京泛海边际文化传媒有限公司张思 【摘要】绩效考核也叫考核或考绩,是企业常用的一种管理方法,其主要作用就是利用科 学的定性和定量方法,对每个员工的价值、行为以及对企业作出的贡献进行考查,以判断员工 在工作中的表现,能够承担的工作重任等等。本文对中小企业员工绩效考核的案例进行分析, 从而提出能够促进中小企业员工绩效考核管理发展进步的有用建议。 【关键词】中小企业;员工;绩效;考核 一、当前我国中小企业实施绩效考核的主要做法 为更好地研究绩效考核在我国中小企业中的落实情况,以及未来的发展前景,本文特选择 了一家资产总额为8000多万元的中小企业,作为案例进行研究。这家企业的年营业收入为 5000多万元,发展至今,拥有200多名员工,于2003实施改革,退出国有体制,改为民营性 质的有限责任公司。这家企业对于绩效考核的主要实施方法有以下几个方面: (一)达成共识强力推行绩效考核。为了能够顺利推行复杂的绩效考核系统,这家公司首 先就考核原则、方案、指标等方面达成了统一意见,形成了共识,并在此基础上,建立了领导 小组,划分工作职责,一一落实各项绩效考核制度。在形成了系统的绩效考核组织结构后,该 公司还将项目责任人的薪酬和奖金与绩效考核制度结合起来,从而有效推进绩效考核在企业中 的实施。 (二)对员工进行宣传教育和培训。绩效考核与员工自身的利益密切相关,为了减少来自 员工的抵触情绪,激发工作热情,该公司通过印发宣传手册、企业内刊、开宣传大会等多种方式,向广大员工普及绩效考核的重要意义,企业的发展观念等等,帮助员工树立正确的绩效观,同时对管理层和一线员工进行培训,提高这些员工的管理意识和技能,促进绩效考核的全面落实。 (三)进行岗位调查和设定。岗位调查和设定是实施绩效考核的重要前提和关键,该公司 始终以“因事设人”作为用工原则,根据自身的实际情况设置岗位,配备适合数量、素质以及 结构的员工,避免机构臃肿、效率低下。 (四)对岗位进行分析明确划分职责。岗位分析就是确定各个岗位工作的性质和任务,哪 种资格和条件的人能够胜任这一工作岗位。通过对工作岗位进行分析,明确划分出各个工作岗 位的职责,然后以此为依据制定绩效考核指标,使绩效考核评估更加科学合理。 (五)设计绩效考核表。以岗位分析的结果挑选重点及关键项目,并以此为依据设计考核表,依据考核表实施绩效考核。设计考核表时,需要注意两个方面:首先,绩效考评指标的设 计必须要将定性和定量结合起来,对不同岗位的员工,考核的侧重点各不有同。其次,以百分 制为基础,以加分或扣分的方式体现考核结果,上不封顶,下不保底。 (六)具体实施绩效考核。具体实施了绩效考核时,主要有以下几个步骤:第一,按程序 进行考核。每月25日员工要撰写个人工作总结和下月工作计划,并分析当月工作完成情况,最后交由主审部门以此对员工的工作表现进行考核。第二,与有重大功过的员工,就绩效考核结 果进行沟通,以防止员工有巨大的思想波动或过激行为。第三,人力资源部门会将绩效考核结

产品部门绩效考核表

产品部门绩效考核表 考核项目考核标准自我 评价 主管 评价 备注 各类文档质量出色完成,内容充实完善,有新意有亮点10 按要求完成,符合撰写要求,基本不需修改8 基本完成,内容框架大致完成,需润色 6 部分完成,内容需要经过多次的补充与完善 4 未完成,不能按时按量完成所需文档的撰写工作0 市场调查研究充实、合理、针对性强,为产品规划决策具有强有力的支持10 有针对性,为产品规划决策提供应有的支持8 提出分析,为产品规划决策提供部分支持 6 提出分析,但内容偏离,不能为产品规划决策提供支持 4 没有进行市场调查研究,不能为产品规划决策提供支持0 针对用户需求所做的产品优 化能够全方位地感受用户需求,对产品的功能和内容提出切实可行的 优化意见,且事后被证实合理 10 基本能够感受用户需求,对产品的功能和内容提出较为可行优化意 见,且事后被证实合理 8 大致能够感受用户需求,对产品的功能和内容提出较为可行优化意 见,且事后被证实部分合理 6 能够部分感受用户需求,对产品的功能和内容提出的优化意见有待 商榷 4 对用户需求感受不深,对产品的功能和内容所提出优化意见有待商 榷,且事后被证实不合理 项目间规划与 协调不同产品线的发展战略、具体策略和实施步骤能及时有效地兼顾市 场变化和公司战略,有一定的前瞻性 10 不同产品线的发展战略、具体策略和实施步骤基本能兼顾市场变化 和公司战略 8 不同产品线的发展战略、具体策略和实施步骤勉强兼顾市场变化和 公司战略,反应略微滞后 6 不同产品线的发展战略、具体策略和实施步骤不能有效兼顾市场变 化和公司战略 4 不同产品线的发展战略、具体策略和实施步骤存在严重冲突、有重 大缺陷 单个产品周期内工作的规划与协调准确及时地平衡市场、运营、产品的策略关系,产品的滚动计划和 年度规划合理有效,明显减少研发相关费用,对公司获得利润方面 贡献显著(相对往年同期) 10 能及时平衡市场、运营、产品的策略关系,产品的滚动计划和年度 规划合理,能够减少研发相关费用(相对往年同期) 8 能及时平衡市场、运营、产品的策略关系,产品的滚动计划和年度 规划合理 6 能及时平衡市场、运营、产品的策略关系,产品的滚动计划和年度 规划欠佳 4 不能平衡市场、运营、产品的策略关系,产品的滚动计划和年度规 划很差

绩效考核析报告

2011年7月份绩效考核分析报告 一、概述: 为了解公司员工2007年第三季度的工作任务完成情况和工作表现,保证公司全年经营目标的完成,行政人事部于2007年10月安排了2007年第三季度绩效考核,考核形式采用新推行的“KPI(关键业绩指标:Key Performance Indication)指标考核+能力态度指标考核”的考核形式,本次参与绩效考核总人数为54人,不包括经理级及以上员工、项目营销部置业顾问及未转正员工。 全公司详细考核成绩见附件: 二、数据分析: (一)成绩分布 考核成绩优秀(90分以上)22人,占考核人数40.7%,良好(80-89分)32人,占59.3%,其中80-85分15人,85-90分17人,90-95分19人,95分以上3人。见图表: 1公司整体成绩分布 1.1公司整体成绩分布分析1 成绩等级优秀良好 人数22 32 结构比例40.70% 59.30% 1.2.公司整体成绩分布分析2 成绩等级 成绩≥ 100分 100分>成 绩≥95分 95分>成绩 ≥90分 90分>成绩 ≥85分 85分>成绩 ≥80分 成绩<80 分人数 1 2 19 18 14 0 结构比例 1.85% 3.70% 35.19% 33.33% 25.93% 0.00% 成绩分布图1 优秀, 40.70% 良好, 59.30% 优秀 良好

以上数据显示,绩效成绩整体分布不合理,优秀和良好比例占100%, 一般和不及格者空无一人,而在优秀和良好分值中,成绩在90-95分值区间所占比例最高,达35.19%,其它依次是85-90分值区间33.33%和80-85的分值区间25.93%。 这说明绩效考核结果的差异性不大,无法真实反映个人工作之绩效, 也不能把员工的成绩用好坏优劣区分开来,本次考核没有起到预期的效果。 从考核成绩分布图看3,KPI指标考核得分普遍高于能力态度指标的得分,这可能说明二个问题:一、KPI指标设置不合理,指标值缺乏挑战性,大部分员工可以很轻松获得80分以上;二、各部门考核者对于KPI考核表的评分,没有真正按KPI考核标准进行评分。 2.公司整体成绩结构分析 1.85% 3.70% 35.19% 33.33% 25.93% 0.00% 1 成绩分布2 成绩≥100分 100分>成绩≥95分 95分>成绩≥90分 90分>成绩≥85分 85分>成绩≥80分 成绩<80分 20 40 60 80 100 120 147101316192225283134374043464952 KPI成绩 能力态度成绩 总成绩 考核成绩分布图3

智慧产业园区及其典型案例参考 研究报告(公开版)

智慧产业园区及其典型案例参考 (智慧产业园区研究1.0版) 什么是智慧产业?什么是智慧产业园区?什么是智慧城市?智慧产业园与智慧城市、智慧园区有什么关系?国内有哪些代表性的智慧产业园?这些园区发展情况如何?有哪些地方值得借鉴?……这些问题相信会成为不少行业人士的疑问。 经过收集整理相关论文、报道等资料,以期明确智慧产业园区相关概念区分及其关系、了解国内代表性智慧产业园区的发展情况,为珠海智慧产业园的定位、开发、招商、运营、推广等提供借鉴和启发。 1. 智慧城市与智慧产业 1.1 智慧城市概念 近年来,随着城市化加速发展,世界城市尤其是较为发达的城市,饱受"城市病"的困扰。"智慧城市"这一新兴词汇应运而生。众多发达国家将智慧城市建设作为刺激经济发展和建立长期竞争优势的重要战略。目前美国、新加坡、丹麦、瑞典等国家已纷纷迈入这一试验田,中国也将北京、天津、上海等90个城市纳为首批智慧城市试点建设区域,着力打造智慧城市。 智慧城市是城市信息化的高级形态,是新一代信息技术

与城市转型发展相融合的产物。目前,智慧城市已上升为国家战略,进入发展快车道。以智慧城市为理念,加快城市化发展步伐,是新时期推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化的必由之路。 狭义地说,智慧城市是以信息和通信技术为支撑,提高城市运行和管理效率,改善城市公共服务水平,形成低碳城市生态圈,构建城市发展的新形态。智慧城市主要涉及六大领域,包括智慧产业、智慧服务、智慧管理、智慧技术、智慧人文和智慧民生。 1.2 智慧产业概念 广义的智慧产业既包括传统的以人的智慧为基础的创意产业和知识产业,也包括最新的信息通讯业;既包括物联网为代表的新兴产业,也包括对传统产业的智能化改造、提升与融合。涵盖智慧应用技术研发、智慧装备制造、移动通信、集成电路、应用电子以及云计算产业等。 狭义的智慧产业是指以人的智慧为基础的创意产业和知识产业,是教育、培训、咨询、策划、广告、设计、软件、

绩效考核文献综述

文献综述 摘要:绩效考核是一种正式的员工评估制度,它通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果,它是企业管理者与员工之间进行管理沟通的一项重要活动。 关键字:绩效绩效考核绩效管理 1 简述课题研究的目的和意义 对企业来讲,企业的目标是分解到了各个业务单元的目标以及各个职位上的每个工作者的目标,而个人目标的达成构成了业务单元目标的达成,企业的整体目标是由各个业务单元的绩效来支持的,也就是由每个员工的绩效来支持的。是否存在一个有效的绩效考核体系对于提高企业的科学管理水平起着重要的作用,是本课题研究的目的。 绩效考核是一种正式的员工评估制度,它通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果,它是企业管理者与员工之间进行管理沟通的一项重要活动。绩效考核的结果可以直接影响到薪酬调整及职务升降等诸多员工的切身利益,其最终目的是改善员工的工作表现,在实现企业经营目标的同时,提高员工的满意程度和未来的成就感,最终达到企业和个人发展的双赢绩效考核在作为一种有效的企业管理手段,是改善企业效益的重要途径之一,在评价与激励员工,增强企业活力和竞争力,促进企业发展和提高企业市场地位等,发挥着至关重要的作用,是企业人力资源管理的核心。绩效考核是企业进行有效管理员工主要途径之一。绩效考核做得好,可以从多方面促进企业健康发展,提高经济效益,反之企业管理就会出现混乱,造成无序发展,因此,绩效考核就成为企业提升管理水平、降低成本、提高效益的中心工作之一。 2.本课题在国内、外研究的现状和发展前景 绩效考核是“舶来品“,最早是在外国过引进,而外国现在的考核更多的是一种定性化,因为在经历了200多年工业化之后,西方管理已经非常标准化,而历史发展的必然规律就是清晰、混沌、再清晰、再混沌的过程。所以西方的考核注重了定性化。但是由于我国的工业文明刚刚开始,管理水平较低,尚没有经历清晰的发展过程,而管理对象的素质也较低,还没有达到自发自动的程度所以采用定量化的考核制度。在我国,企业的绩效考核工作中仍然存在很多问题:(1)绩效考核体系设计的非科学性主要表现为考核目的的不明确,有时甚至是为了考核而考核;(2)绩效考核基准模糊化;(3)绩效考核角度的单一,往往是上级对下属进行审查或考核;(4) 对绩效考核体系理解的发散性;(5)考核过程的形式化,没有真正利用绩效考核过程和考核结果来帮助员工在绩效、行为、能力、责任等多方面得到切实的提高;(6)考核结果无反馈,考核结果无反馈的表现形式一般分为两种:一种是考核者主观上和客观上不愿将考核结果及其对考核结果的解释反馈给被考核者,;第二种是指考核者无意识或无能力将考核结果反馈给被考核者;(7)考核者态度的极端化,出现过松或者过严;(8) 业绩考核方法的选择不当,员工比较评价法、行为对照表法、关键事件法、等级鉴定法、目标管理评价法等方法运用不当;(9)考核者心理、行为上的错

小学教师年度绩效工作总结

教师考核工作小结一、思想工作方面,本学年,我能够自觉学习党报党刊上的文件精神,在思想“活到老,学到老”俗话说:《中小学教师职业道德规认真学习科学实践发展观、行动上和党中央保持高度的一致性;上,、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去,树立高尚的师德。通过学习,我能在各范》方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教学工作方面年秋期喻寺镇的教08在积极参加各种竞赛活动,我还认真总结教学经验,在工作之余,师技能大赛中获书法组第二名,青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。三、班主任工作:担任班主任工作后我费尽心思,想尽办法,按照《小学生日常规则》进行班级管理,很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心,进行家访,做量的工作,使一些“问题”学生明白是非,知道了什么该做,什么不该做,使他们养成了良好的行为习惯,让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设,营造良好的学习氛围,鼓励发扬先进。我在班后面的板报上,开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组,张贴在“雏鹰争章”板报上,以发扬先进;黑板报定期更换,内容形式要求出新,起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位,加强班级的常规管每个同学根据个小岗位,23设置首先是把班级工作分块,

本学期我进行了很大的改革:理,个人实际情况自由认领,由班干部和班主任监督打分,作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩:在第十三届校园文化艺术节中,我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。文艺节目《快乐的天使》获中段组二等年春期六一广播操比赛中获得第09年春期运动会中,获得中段组团体第一名。在09奖。在四名。作为一名教师,不仅需要努力地工作,更需要积极参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,我将在以后的工作中再接再厉!篇二:方巷小学绩(效考核工作总结) 新方巷小学绩效考核工作总结教师绩并于当年九月一日正式实施,年春学期开始制定,2009我校教师绩效考核方案正,单项考核(占奖励性绩)60%效考核方案中考核项目主要是达标考核(占奖励性绩效工资的总体运作情况良好,实施五年来,,)25%(占奖励性绩效工资的期终综合考核,)15%效工资的但也存在不足之处,先将学校绩效考核实施情况总结如下。一、绩效考核实施现状分析 1 、绩效考核注重拉开差距,体现一定的激励作用。学校在制定绩效考核方案时根据多劳多得、优质优酬、效率优先、兼顾公平的原则重点强化教师工作绩效的考核,将绩效工资比重向一线教师、骨干教师、实绩显著教师倾斜,拉多元,秋学4600年春学期绩效工资高低相差2013开差距,充分发挥绩效考核的激励作用。多元。4200期绩效工

关于企业绩效考核的社会调查报告

关于企业绩效考核的社会调查报告 第一部分:调查简介 绩效考核是人力资源管理中的一个重要环节,它给人力资源管理各个方面提供反馈信息,是薪酬管理、晋升、人员使用和培训的主要依据,也是调动员工积极性的关键。在我国当前的人事制度改革中,管理人员的绩效考核是一项非常重要的内容,任何企业组织要想有效地实现其目标,就必须十分重视和切实搞好管理人员的绩效考工作。然而,目前国内对管理人员绩效考核的研究和实践都十分不足,许多企业在管理人员考核上不是一片空白,就是流于形式,严重阻碍了企业人事管理水平的提高。因此,对管理人员的绩效考核进行研究,探索管理人员绩效考核的有效和可行的方法,具有重要的现实意义。 本调查通过网上相关信息、新闻媒体、书籍等材料信息对国外绩效考核研究调查和国内管理人员绩效考核实践的了解,发现由于管理人员绩效的多因、多维、动态等特点及考核者的情感等因素,传统考核难以取得令人满意的效果。由此认为,建立科学的管理人员绩效考核体系,借助一定的量化技术对所获得的非量化的考核信息进行量化、加工,是克服考核弊端的根本出路,也是绩效考核的一个发展方向。 一、调查的目的

工商管理专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的管理工作,是加强企业管理,提高企业效益的重要手段,企业离不开管理,市场竞争越激烈,企业管理工作就越显得重要。 本次调查为了了解中国企业绩效考核/管理的现状和发展趋势,总结中国企业在绩效考核方面的优秀经验,发现中国企业在绩效考核/管理方面存在的不足,为了国内企业今后开展绩效考核/管理工作提供数据支持,以推动中国企业人力资源管理水平的提升。 二、调查时间 于2015年8月15日至2015年9月15日,为期一个月,进行相关调查。 三、调查地点:来宾市兴宾区 四、调查对象 来宾市兴宾区部分从事绩效考核/管理工作的人员,也有部分工作人员。 五、调查方式:走访面谈和以邮件发放回收方式 六、调查问卷设计 通过上网、查阅相关文献,以课本为基础,根据相关资料,小组成员经过积极讨论分析,修改并制定出此次问卷。

绩效考核文献综述

绩效考核文献综述-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

成都理工大学 学生毕业设计(论文)文献综述报告

核的方法,根据考核结果的优劣,实施奖励与升降。考核制度的实行,充分地调动了英国文官的积极性,从而大大提高了政府行政管理的科学性,增强了政府的廉洁与效能。英国文官考核制度的成功实行为其他国家提供了经验和榜样。此后,其他国家纷纷借鉴与效仿,形成各种各样的文官考核制度。文官制度的成功实施,使得有些企业开始借鉴这种做法,在企业内部实行绩效考核,试图通过考核对员工的表现和实绩进行实事求是的评价,同时也要了解组织成员的能力和工作适应性等方面的情况,并作为奖惩、培训、辞退、职务任用与升降等实施的基础与依据。 三绩效考核的原则和作用 (三)绩效考核的原则 1.公平原则;公平即要求本着实事求是的精神,客观、全面、真实的考察和评价被考评者。 2.严格原则;要有明确的考核标准、严肃认真的考核态度、严格地考核制度、科学的考核程序与方法。 3.单头考评原则;对各级员工的考评,必须由直接上司进行。 4.结果公开原则;一方面使被考核者了解自己的优缺点,利于改进绩效;另一方面有助于防止绩效中出现的偏差。 5.结合奖惩原则;根据考核结果,奖罚分明,达到激励的作用。 6.客观考评原则;考评一定要建立在客观事实的基础上,其次是要把被考评者与既定标准进行比较,保证考评的客观性; 7.反馈的原则;考评的结果一定要反馈给被考评者本人。 8.差别的原则;考核的等级之间应当有鲜明的差别界限,使考评带有刺激性,鼓励员工上进心。 (二) 绩效考核的作用 在《如何面对绩效考核》一书中提到,绩效考核的作用有三方面:改进绩效、管理薪酬和总结自我。刘大卫也强调了绩效考核与员工薪酬的联系,以及绩效考核对于确定员工对于企业战略目标的完成量、自我评估以及未来的计划都具有实际的意义。在郝红和姜洋注编的《绩效管理》一书中,对绩效考核在人力资源管理方面的应用有如下总结:1.为员工薪酬调整和绩效工资分配提供依据;2.为员工的职业生涯规划提供依据;3.让员工了解企业对自己的工作效果的评价;4.为上级和员工之间提供沟通的有效渠道;5.让员工知道企业对自己的工作的标准和要求;6.管理者及时获取员工的工作信息。在《绩效考核与管理》中,作者将绩效考核的用途概述为如下八个方面:1.任用员工;2.知晓期望;3.报酬的依据;4.晋升的依据;5.知晓差距;6.发掘潜力;7.增加沟通;8.为HRP(人力资源规划)提供依据。 四绩效考核的流程及绩效考核的误区 (一)常见的绩效考核的程序 1.领导要求考核; 2.人力资源部制定考核方案; 3.员工个人总结 4.上级主管给下级员工打分; 5.兑现红包;

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