高三语文苏教版选修《唐诗宋词选读》：“风神初振”的初唐诗演练 含解析

一、积累运用

1．下列各句中加点字的读音，有误的一项是()

A．绿(pín)宦．游(huàn)扁．舟(biǎn)徘．徊(pái)

B．没．晓天(mò) 琴瑟．(sè) 铁骑．(jì) 南浦．(pǔ)

C．金樽．(zūn) 江畔．(pàn) 芳甸．(diàn) 滟滟．(yàn)

D．牙璋．(zhānɡ) 江渚．(zhǔ) 绮筵．(yán) 凤阙．(què)

解析：选A。“扁”读piān。

2．下列各句中对加点的词语解释不．正确的一项是()

A．淑气

．．催黄鸟淑气：春天温暖的气候

B．闲云潭影日悠悠

．．悠悠：悠长，漫长

C．雪暗凋．旗画凋：使……凋落

D．江流宛转绕芳甸．甸：草地

解析：选D。甸：郊外之地。

3．下列各句中加点的词语，古今意义相同的一项是()

A．明月隐高树，长河

．．没晓天

B．烽火照西京，心中自不平

．．

C．江流宛转

．．绕芳甸，月照花林皆似霰

D．洛阳女儿好颜色

．．，坐见落花长叹息

解析：选B。B项，“不平”是“心情激昂，愤懑不平”的意思，和今义相同；A项，长河，这里指银河，今天指长的河流；C项，宛转，这里是曲折义，今指说话温和而曲折或形容歌声、鸟鸣声等抑扬动听；D项，颜色，这里指人的容貌，今指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。

4．下列各项中，文学常识的说法有误的一项是()

A．“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。四杰的诗文虽未脱齐梁以来绮丽余习，但已初步扭转文学风气。他们的诗歌，从宫廷走向人生，题材较为广泛，风格也较清俊。

B．王勃，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。曾任虢州参军，他写的骈俪文《滕王阁序》是我国古典文学中的名篇，久为众口传诵。

C. 陈子昂，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。受武三思所害，冤死狱中。有《盈川集》传世。

D. 一生只留下两首诗的张若虚就是因为《春江花月夜》而“孤篇横绝，竟为大家”，千百年来，使无数的文人骚客为之倾倒。无怪乎，该诗被闻一多先生誉为：“诗中的诗，顶峰中的顶峰。”

解析：选C。《盈川集》是杨炯的作品。

5．根据相关内容，写出相应的诗句。

(1)《和晋陵陆丞早春游望》写出诗人由于思乡情切，倍觉异乡景物新奇的一联是：______________，______________。

(2)画栋朝飞南浦云，________________。(王勃《滕王阁》)

(3)《春江花月夜》中，透漏出诗人对宇宙与人生的哲理思索的诗句是：__________________，__________________。

(4)白云一片去悠悠，____________________。谁家今夜扁舟子，____________________。(张若虚《春江花月夜》)

答案：(1)云霞出海曙梅柳渡江春(2)珠帘暮卷西山雨(3)江畔何人初见月江月何年初照人(4)青枫浦上不胜愁何处相思明月楼

二、阅读鉴赏

(一)文本阅读

6．阅读下面的诗歌，回答问题。

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

(1)诗中“独有”“偏惊”表现了诗人什么样的心情？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请你就颔联、颈联的写景特色写一段鉴赏性的文字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(1)“独有”“偏惊”写出了诗人宦游江南，感物候变化而生发的惊讶之情，进而表现出羁宦之苦和思乡之情。

(2)①远近结合。颔联写远景，颈联写近景，把远景的壮阔与近景的细微结合起来，相映成趣。由远及近，富有层次感。

②运用色彩描绘。“黄”鸟与“绿”相映衬，写出了江南春日的绚丽色彩。

③讲究炼字。用“催”、“转”两个动词将春天万物复苏的动态之景表现得具体细微，用语精练传神。

7．阅读下面的诗歌，回答问题。

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

(1)战争是艰苦卓绝需要流血牺牲的，诗人是如何表现战争艰苦卓绝的特点的？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)“从军行”原是乐府旧题，以叙述军旅生活为主。杨炯的《从军行》与以往诗歌最大的不同是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(1)战争的艰苦卓绝主要通过诗的五、六句表现出来。诗人运用侧面描写的手法，通过意象的组合暗示了战争的艰苦。视觉上“雪暗”突出了边塞的苦寒，“凋”写军旗的色彩与图案消失；听觉上，“风多”“鼓声”表现了短兵相接、浴血奋战的场面。

(2)杨炯的《从军行》除了写战争，还借旧题抒发了自己杀敌报国、不甘做伏案书生的豪情壮志。

8．阅读下面诗歌，回答问题。

春夜别友人二首(其一)

陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年。

这首诗歌的颔联是怎样表现离愁别绪的？请赏析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：①内容：用典。“琴瑟”语出《小雅·鹿鸣》：“我有嘉宾，鼓琴鼓瑟。”是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚。诗人在离别之际“思琴瑟”，可见友情之深。②艺术手法：情景交融。描绘了一幅别路绕山川的凄楚渺茫的图景，表现了诗人不忍离别和对前路渺茫的感伤。

(二)拓展阅读

9．阅读下面的诗歌，回答问题。

感遇(其二)

陈子昂

兰若生春夏，芊蔚何青青。

幽独空林色，朱蕤冒紫茎。

迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。

岁华尽摇落，芳意竟何成。

(1)诗歌写出了“兰若”怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)该诗运用了哪些表现手法？请结合全诗进行分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：(1)①写出了兰若花叶茂盛、孤芳自赏、凋零摇落，芳意不成的特点。②表达了诗人虽才华出众，但年华流逝，功业未成的伤悲。

(2)①托物言志。诗的前四句着力突出兰若压倒群芳的风姿，实则是以其“幽独空林色”比喻自己出众的才华。后半以“白日晚”“秋风生”写芳华逝去，寒光威迫，抒发美人迟暮之感，暗寓自己屡遭排挤压抑，报国无门。②双关。“岁华”“芳意”用语双关，借花草之凋零，悲叹自己年华的流逝与理想的破灭。

10．阅读下面的诗歌，完成后面题目。

渡湘江

杜审言【注】

迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

【注】杜审言：唐中宗时曾被贬到偏远的峰州，《渡湘江》写于这次流放的途中。

(1)“迟日园林悲昔游”，是由眼前的春光回忆起往昔的春游，诗人为什么要用一个“悲”字呢？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)“人南窜”与“水北流”相对，蕴含着诗人怎样的慨叹？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(1)今日的悲，使人不由得追溯起昔日的欢乐；回忆往日的欢乐，更反衬了今日处境之可悲。

(2)抒写远离京师的悲凉心境及对自己仕途遭遇的不平与愤懑。

11．阅读下面的诗歌，回答问题。

江亭夜月送别

王勃

乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

(1)这首诗描绘了一幅“江亭月夜图”，请简要介绍构成这幅江亭月夜图的一两个画面。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)《唐诗笺注》中称赞此诗末句的“寒”字说：“一片离情，俱从此字托出。”试作简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(1)碧色的台阶笼罩在浓雾之中，远眺，夜已深，月上中天，江山一派冷寂。

(2)因为与友人分别，心随月光伴友而去，只剩下满亭寂寞离情，全诗写出了诗人剪不断理还乱的离愁别绪。“寒”字明写分别之夜天气的寒冷，实则是诗人的心理感受，写出友人离去后心情的沉重与冷寂。

三、语言表达

12．(·高考湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。

要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

解析：本题以图画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写画面中的场景，并结合“巷口”这一名称，围绕“盼”字，将这幅画中的场景描写出来。表达要鲜明生动，运用两种修辞手法和注意字数限制。

答案：(示例)夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等

候者的悠悠心曲。

13．“红学”专家在研究《红楼梦》最早抄本时，发现太虚幻境的名联“假作真时真亦假，无为有处有还无”在当时并未定稿，作者曹雪芹一直犹豫究竟是采用上述表达，还是采用“假作真时真作假，无为有处有为无”的表达。采用前者还是后者，请你为曹雪芹定稿，并简要说明理由。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(示例1)认为前者更好。上下联两个虚词表达了叹息语气，对后面的“假”和“无”起到了强调作用，丰富了对联的内容和感情。

(示例2)认为后者更好。该联表达更工整、精致，是一幅工稳的回文联。同时，还对后面的“假”和“无”作了明确的判断。