河鹅鹤绕口令
河鹅鹤绕口令
河鹅鹤绕口令
导读：绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。欣赏一下J.L为您整理推荐的好玩的绕口令吧，欢迎参考阅读。
河鹅鹤
河上是坡，坡下是河，
坡上立着一只鹅。
鹅低头看见一条河。
我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。
The surly merchant twirled his curly moustache as he purchased the first thirty pearls.那个乖戾的商人捻弄着他卷曲的胡子，洽够头批30颗珍珠。
宽宽的河，肥肥的鹅，
鹅过河，河渡鹅。
河坡飞来丹顶鹤，
鹤望河与鹅，小鹤笑呵呵，
不知鹅过河，还是河渡鹅。
一座棚
一座棚傍峭壁旁，
峰边喷泻瀑布长，
不怕暴雨瓢泼冰雹落，
不怕寒风扑面雪飘扬，
并排分班翻山攀坡把宝找，
聚宝盆里松柏飘香百宝藏，
背宝奔跑报矿炮劈火，
篇篇捷报飞伴金凤凰。
A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said："It is not right to write Wright as 'rite'-try to write Wright aright!
打一到十
打头一只鞋，打二充大爷，
打三吃包子，打四挨刀子，
打五吃白薯，打六吃炖肉，
打七吃公鸡，打八吃烧鸭，
打九喝烧酒，打十吃猪食。
老刘和老牛拉粮
一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
老刘和老牛，
《上楼下楼》绕口令语言活动教案
活动名称:上楼下楼（大班） 教学目标： 1、自主感知并总结绕口令的特点，如词汇绕口、快而不乱，节奏感、韵律感强 2、能借助图谱自主练习绕口令，做到准确、快速地朗诵绕口令 3、乐意自信地展现自己，体验绕口令语言的诙谐幽默 教学准备：ppt、绕口令录像、小鼓、记分牌 教学重点：借助图谱，有一定速度地朗诵绕口令 教学难点：感知绕口令的节奏和韵律 教学过程： 一、交流讨论，说说绕口令的特点（欣赏感受绕口令的有趣，萌发学习的愿望） 1、观看绕口令视频， 2、说感受，发现绕口令的有趣之处。 小结：这段话里有很多字和词的发音很相近，或者很相似，而且内容绕口，所以我们叫它“绕口令”。绕口令可有趣了，说的时候要又准确又清楚，而且要快而不乱！ 二、借助图谱，尝试朗诵绕口令（自主学习，理解符号文字所表达的含义） 1、清口完整示范 ●教师完整示范 ●提问：听见绕口令里说了一件什么事情？ 这么长的绕口令有什么好办法可以记住呢？（出示图谱） ●再次完整示范，教师点读绕口令 2、幼儿借助图谱学习 ●自由观察图谱，尝试看一看，念一念。 ●说说你有什么看不懂的地方，请大家来帮帮忙。 小结：一会儿功夫你们学会看图谱念绕口令了，真厉害！ 三、集体练习，掌握绕口令的节奏（解决难点，进一步感知绕口令韵律的变化） ●幼儿完整朗读，要求一边儿看着图谱，一边儿把每句话都说清楚。 ●摘句练习，解决难点六字句的节奏 ●再次练习，整齐地按着节拍念绕口令 小结：你们已经把整首的绕口令学会了，还会打着节拍把绕口令念清楚！ 四、语言游戏：达人秀pk赛（展现自我、挑战他人，在游戏中体验自信和快乐） 1、幼儿分成男生组和女生组（交换座位） 2、介绍玩法：今天的达人秀比赛一共有三关，每一个选手通过一关能得一分，哪一组的得分 高哪一组获胜。 3、达人秀pk赛，自信地展现自我，挑战他人 ●第一关：拍手伴奏完整表演绕口令 ●第二关：鼓点伴奏完整表演绕口令
刘奶奶买牛奶绕口令【完整版】
刘奶奶买牛奶绕口令【完整版】 导语：汉族民间流传的绕口令保持和发扬了它的通俗浅显的特点，下面###跟大家分享几篇绕口令，方便了解! 刘奶奶绕口令 刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶， 牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶， 刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶， 牛奶奶说柳奶奶的榴莲牛奶会流奶， 柳奶奶听见了痛骂牛奶奶你的榴莲牛奶才会流奶。 柳奶奶和牛奶奶泼榴莲牛奶吓坏了刘奶奶。 刘奶奶找牛奶奶买牛奶, 牛奶奶给刘奶奶拿牛奶, 刘奶奶说牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶, 牛奶奶说柳奶奶的牛奶会流奶, 柳奶奶听见了痛骂牛奶奶你的才会流奶, 柳奶奶和牛奶奶泼牛奶吓坏了刘奶奶, 痛骂再也不买柳奶奶和牛奶奶的牛奶 扩展阅读： 绕口令《天上看，满天星》 天上看，满天星;地下看，有个坑;坑里看，有盘冰。坑外长着—老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老衲，僧前放着—部经，经前点
着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。说起风，就起风，刮 得男女老小难把眼睛睁。刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑 里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱 了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮失落了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。 绕口令《瘸子和矬子》 小山屋南面来了个瘸子，腰里别着个橛子，北边来了个矬子，肩 上挑着担茄子。别橛子的瘸子要用橛子换挑茄子的矬子的茄子，挑茄 子的矬子不给别橛子的瘸子茄子。别橛子的瘸子抽出腰里的橛子打了 挑茄子的矬子一橛子，挑茄子的矬子拿起茄子打了别橛子的瘸子一茄子。 绕口令《演员屈服》 男演员穿蓝屈服，女演员穿棉屈服。蓝屈服是棉屈服，棉屈服是 蓝屈服。男演员穿蓝棉屈服，女演员穿棉蓝屈服。 绕口令《提灯笼绕口令》 提灯笼小凤提着圆灯笼，小龙提着方灯笼。小凤的圆灯笼上画着龙，小龙的方灯笼上画着凤，小凤要拿圆龙灯笼换小龙的方凤灯笼。
绕口令
1、八百标兵 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 2、巴老爷芭蕉树 巴老爷有八十八棵芭蕉树， 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树， 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树。巴老爷在八十八棵芭蕉树边哭。 3、买饽饽 白伯伯，彭伯伯， 饽饽铺里买饽饽。 白伯伯买的饽饽大， 彭伯伯买的大饽饽， 拿到家里喂婆婆。 婆婆又去比饽饽， 不知白伯伯买的饽饽大， 还是彭伯伯买的大饽饽？
4、牛郎恋刘娘 牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎， 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎， 郎恋娘来娘念郎。 5、哥挎瓜筐过宽沟 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。 光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 6、石狮子咬死死涩柿子树 山前有四十四棵死涩柿子树， 山后有四十四只石狮子， 山前的四十四棵死涩柿子树， 涩死了山后的四十四只石狮子， 山后的四十四只石狮子， 咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。 不知是山前的四十四棵涩柿子树，
涩死了山后的四十四只石狮子， 还是山后的四十四只石狮子， 咬死了山前的四十四棵涩柿子树。 7、三哥三嫂子 三哥三嫂子， 借我三斗三升酸枣子。 明年上山摘了酸枣子， 如数奉还三哥三嫂子这三斗三升酸枣子。 8、晒人肉 日头热，晒人肉， 晒得心里好难受。 晒人肉，好难受。 晒得头上直冒油。 9、二人山前来比腿
山前有个崔粗腿， 山后有个崔腿粗， 二人山前来比腿。 不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？ 10、白石塔 白石塔，白石搭， 白石搭白塔，白塔白石搭， 搭好白石塔，白塔白又大。 11、一匹布一瓶醋 肩背一匹布，手提一瓶醋， 走了一里路，看见一只兔。 卸下布，放下醋，去捉兔。 跑了兔，丢了布，洒了醋。 12、盆碰棚 老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚。盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆，
“绕口令”教学设计
高一信息技术 新课程教学设计 声音的录入与编辑 ——“我会绕口令” 一、教学分析 二、教学过程
2004-11-19
【附录】 1、教学资源 绕口令是文字与语法结合而成的艺术，其内容是将音同字不同或读音相近的一些字组合成的句子快速的念出；这些句子的意义或许不是和合理，但它最主要是着重在语法的表现；念的时候必须快速而且无误，能够训练人们清晰的口齿，避免口吃，更可作为休闲逗趣的话题。 三、史上最强的绕口令 2、评价参考表：
李艺点评 在听这节课的那两天里，我同时听了几十节课，这节课给我的印象最深。当然，另外也有些课非常优秀，教师优秀，设计优秀。之所以这节课给我印象最深，因为它恰好是我这一段时间苦苦寻找的。我们的信息技术课程，是不是可能有生动的引题（或者叫创设情境？），是不是有可能既包含知识技能过程方法又附着丰富的情感价值等等，本节课的设计者很好地解决了这个问题。教师通过一个绕口令的录制及编辑这个话题，很容易吸引住学生的注意力，马上在有限的课堂教学时间内将声音的录制和一些基本编辑技巧教给学生，并告知学生这些方法当前正在被广泛地应用着。整节课从生活开始，中间富含多层面内容，又以回归生活价值结束，设计简洁，效果明显。我真的希望今后在信息技术课程的各个部分都看到这样的设计案例。 这个实例还可以拓展，比如在整个音频技术方面，或者在图形图像制作技术方面，都可以通过一组单元案例，将需要介绍的知识与技能、过程与方法巧妙地组合其中，轻松并高效地完成教学任务。用这样的方法，估计整个基础分册的多媒体技术部分8个学时左右就能够完成，使课堂充实而富于魅力，使学习者真正学到一些东西，体验学习的成就感。
化肥绕口令,化肥会挥发的绕口令
[标签:标题] 篇一：史上最绕口的绕口令 1、单杠荡单杠 单杠荡钢弹 钢弹荡单杠 钢弹杠上单杠 单杠荡到钢弹 单杠与钢弹杠上 杠上只有钢弹杠单杠 荡单杠杠钢弹 2.传说中的化肥绕口令： 初入江湖：化肥会挥发 小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳 为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 3.灰机与飞机绕口令 灰鸡想飞，飞不上去。 飞机想走，走不出去。 灰鸡看飞机，愈看愈生气， 为什么飞机飞得上去？ 飞机看灰鸡，愈看愈心急， 为什么飞机不如灰鸡？ 篇二：考普通话必备：《经典绕口令大全》饶顺了,你就过关了! 《經典繞口令大全》 1.初入江湖:化肥会挥发 2.小有名气:黑化肥发灰，灰化肥发黑 3.名动一方:黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 4.天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 5.一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞； 灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6.超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞； 灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7.天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞； 灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰 扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。 南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯
绕口令
1 A big black bear sat on a big black bug. 2. A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood. 3. A big black bug bit a big black dog on his big black nose! 4. A loyal warrior will rarely worry why we rule. 5. A noise annoys an oyster, but a noisy noise annoys an oyster more! 6. Ann and Andy's anniversary is in April. 7. Bake big batches of bitter brown bread. 8. Big black bugs bleed blue black blood but baby black bugs bleed blue blood. 9. Black background, brown background. 10. Blake's black bike's back brake bracket block broke. 11. Blue glue gun, green glue gun. 12. Caution: Wide Right Turns 13. Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs. 14. Elizabeth has eleven elves in her elm tree. 15. Elizabeth's birthday is on the third Thursday of this month. 16. Fresh fried fish, Fish fresh fried, Fried fish fresh, Fish fried fresh. 17. Freshly fried fresh flesh 18. Green glass globes glow greenly. 19. He threw three balls. 20. He threw three free throws. 21. Here's an easy game to play. Here's an easy thing to say: 22. How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies. 23. How may saws could a see-saw saw if a see-saw could saw saws? 24. How much oil boil can a gum boil boil if a gum boil can boil oil? 25. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought. If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much. 26. I wish I were what I was when I wished I were what I am. 27. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish. 28. I wish you were a fish in my dish 29. If two witches would watch two watches, which witch would watch which watch? 30. If you notice this notice, you will notice that this notice is not worth noticing. 31. It's not the cough that carries you off, it's the coffin they carry you off in! 32. Little red lorry 33. Miss Smith's fish-sauce shop seldom sells shellfish. 34. Never trouble about trouble until trouble troubles you! 35. Nothing is worth thousands of deaths. 36. Picky people pick Peter Pan Peanut Butter. Peter Pan Peanut is the peanut picky people pick. 37. Ripe white wheat reapers reap ripe white wheat right. 38. She said she should sit. 39. She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are seashells she is sure. 40. Shut up the shutters and sit in the shop. 41. Silly sheep weep and sleep. 42. Six shining cities, six shining cities, six shining cities. 43. Six sick sea-serpents swam the seven seas. 44. Six sleek swans swam swiftly southwards 45. Stupid superstition! 46. The batter with the butter is the batter that is better! 47. The great Greek grape growers grow great Greek grapes. 48. The soldier's shoulder surely hurts! 49. There those thousand thinkers were thinking how did the other three thieves go through. 50. There's a sandwich on the sand which was sent by a sane witch. 51. Two tiny tigers take two taxis to town. 52. Very well, very well, very well ... 53. What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most. 54. Willie's really weary. A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.（1. Finnish:芬兰的2. fissure:裂缝）
幼儿园绕口令教案
幼儿园绕口令教案 【篇一：幼儿园绕口令教案】 幼儿园绕口令教案幼儿园绕口令教案活动目标： 1、学习绕口令， 能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动准备：绕口令录音、幼儿用活动过程：1、理解内容：教师引 导幼儿图书。 老虎是怎样追小兔的？小兔想了什么办法来战胜大老虎？ 2、解释 绕口令：教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。 教师边讲解绕口令边提问：这首绕口令的名字叫什么？山上的老虎 想干什么？他是怎么做的？山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚？绕口令中的哪几句话 容易读错？ 3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。 幼儿分小组接龙朗诵绕口令。 附：绕口令坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；老虎饿肚肚，想吃 小兔兔。 刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔；饿虎肚里咕咕咕，窝里笑 坏了小兔兔。-------1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十 是四十，莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说和四。 爷爷她姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋 湿 3．小毛与花猫小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松 开了花猫，花猫跑离了小毛。 4．小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带 着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。5．鸟和 猫树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想 6．猫鼻子白猫黑鼻子，黑 猫白鼻子；黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。7．狗与猴树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起 来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。8．鹅过河哥哥弟弟坡前坐，
画凤凰绕口令范文
画凤凰绕口令范文 绕口令，你喜欢吗?，下面是为大家的关于一些经典绕口令! 一、绕口令简单版： 1、画凤凰 粉红墙上画凤凰， 凤凰画在粉红墙。 红凤凰、黄凤凰， 红粉凤凰花凤凰。 2、缝裤缝 一条裤子八条缝， 横缝上面有竖缝， 缝了横缝缝竖缝， 缝了竖缝缝横缝。 3、化肥会挥发 化肥会挥发。 黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发， 灰化肥挥发会发黑。 黑化肥发灰挥发会花飞， 灰化肥挥发发黑会飞花。 二、绕口令终极版： 1、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
2、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 3、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。 4、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 5、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 6、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 7、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。 8、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。 9、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 10、山前有只虎，山下有只猴。 虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。 三、绕口令变态混搭版： 1、广西壮族自治区爱吃红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的出租车司机拉着苗族土家族自治州爱喝自制柳奶奶榴莲牛奶的的骨质疏松症患者遇见别着哑巴的喇叭提拉鳎目的喇嘛打败咬死了山前四十四棵死涩柿子树的四十四只石狮子之后终于跑出番帮官方的网站摄制组到民族医院就医。 四、绕口令终极变态版： 1、吕小绿家养了红鲤鱼绿鲤鱼与驴。 李小莉家养了红驴绿驴与鲤鱼。
吕小绿家的红鲤鱼绿鲤鱼与驴要跟李小莉家的红驴绿驴与鲤鱼比一比谁更红谁更绿。 吕小绿说他家的绿鲤鱼比李小莉家的绿驴绿，李小莉说她家的绿驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿。 也不知是吕小绿家的绿鲤鱼比李小莉家的绿驴绿，还是李小莉家的绿驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿。 绿鲤鱼比绿驴，绿驴比绿鲤鱼。 最后，吕小绿要拿绿鲤鱼换李小莉的绿驴，李小莉不愿意用绿驴换吕小绿的绿鲤鱼。 红鲤鱼绿鲤鱼与驴，红驴绿驴与鲤鱼。 不知是绿鲤鱼比绿驴绿还是绿驴比绿鲤鱼绿。 2、六十六头牛 六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。 六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。 忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
绕口令大全
绕口令练习 汉语拼音 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母表：a o e i u ü 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong 单韵母练习 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 复韵母练习 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。 2、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也
不能说成任命。 复韵母练习 1、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。 2、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？ 唇音练习 1、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 2、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 舌尖中音练习 1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。 面音练习 1、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。 2、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花
大班绕口令教案《猫和包》3篇
教案一 【活动目标】 1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令，喜欢朗诵绕口令。 3.提高对语言表达技巧的兴趣，培养思维的敏捷性。 【活动准备】 1.根据绕口令内容自制教学图片。 2.每人一份《猫和包》的图标（图标后面贴上双面胶)、贴图标的底板。（放在幼儿的座位下面） 【活动过程】 一、教师引导幼儿理解绕口令的内容。 1、教师将绕口令《猫和包》以故事的形式讲给幼儿听，帮助幼儿理解。 2、教师逐步提问故书内容:故书的名字叫什么呀?故事里面有谁呢?他们之间发生了什么事情？ 3、根据幼儿的回答.教师摆放图标如、当幼儿说出故事的名字叫《猫和包》，教师就将标题图标“猫和包”放在自板上;当幼儿说到“故事里有小宝，还有小猫”.教师就将“小宝”和“小猫”的图标摆出来。以此类推，根据幼儿的回答增加图标，并有意识地根据绕口令的格式将图标摆放出来。 二、集体欣赏绕口令《猫和包》，了解绕口令的主要特点。 1.师：你知道吗，这个故事还可以用另外一种方法来念，想不想听一听? 2.教师示范朗诵绕口令1一2遍，并加快速度，使幼儿初步感受绕口令的特点。 三、幼儿练习朗诵绕口令2~3遍，引导幼儿感受绕口令的特点。 1、师：你在念绕口令时有什么感觉？你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字？(根据幼儿的回答把这些图标特别指出来，让幼儿反复念一念，感知这些字词的发音特点) 2、教师小结：绕口令是将一些发音相近的字和词放在一起，帮助大家练习发音。绕口令有节奏感，可以越念越快，十分有趣。 四、引导幼儿借助小图标朗诵、记忆绕口令。 1.请幼儿把椅子下面的图标和贴图标的底板拿出来。 师:请小朋友自己看着图标读一读，练一练，注意把那些容易念错的字念准确。 2.鼓励幼儿自己看着小图标朗诵绕口令。教师注意巡回倾听，及时帮助幼儿解决问题。 3.幼儿尝试根据自己学习的进度逐步减少图际记忆绕口今。教师可以引导幼儿先去掉两个图标进行练习，然后逐渐去掉多个图标，直到最后鼓励幼儿不使用图标进行练习。 五、引导幼儿运用多种形式进行绕口令比赛。 1.加人节奏练习，如让幼儿一边拍手一边朗诵绕口令.掌握绕口令的节奏。 2.引导幼儿尝试加快速度朗涌绕口令并进行比赛。 3.“绕口令秀”:鼓励幼儿朗诵自己掌握的绕口令，增加幼儿对绕口令的兴趣。 4.师：你们回去学一些绕口令，我们再开一个绕口令表演会。 教案二 【活动目标】 1、能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2、练习发准易混淆的字音：宝.包.猫.叼。 3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。 【活动准备】
校园英语口语角-终结版
重庆文理学院2011—2012学年度第一学期 校园英语口语角工作计划 新学期，新气象，在新学期的开始，对于校园英语口语角，大学生英语协会要继承和发扬往年团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把校园英语口语角的活动开展得更好。让广大同学能够更多的融入到学习英语的氛围中来，让大学生英语协会的工作再上一个新台阶。具体工作计划如下： 一、工作思想 以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，发挥自己的主观能动性和创造性，切实完成学校、学院下达的工作任务。在铭记院训“学好外国语，做好中国人”的基础上，本着更好的为同学服务的态度，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战。不断扩大校园英语口语角的影响，丰富活动内容，为广大英语爱好者提供一个良好的学习氛围。 二、活动安排 （一）时间安排 每周周三下午6：00-7：00举行校园英语角活动，活动时间控制在一个小时。 （二）活动地点 1.常规活动 红河校区, 晴天在月湖黄果树下，雨天在一阶外长廊。 星湖校区，晴天在绿岛，雨天在七阶外长廊。 2.大型主题活动 自行申请教室 （三）参加活动外教与主题（见附件1）
（四）活动形式 1.常规活动活动流程 （1）活动开始（6:00~6:20 20 min） 主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，其余人员自我介绍。 （2）各抒己见Free talk( 6:20~6:40 20min) 到场的人员围绕当周活动主题，使用英语进行交流和讨论，大家交替自由发言，发表见解和想法。时间控制在20分钟。 （3）英语小游戏（6:40~6:55 15min） 1）猜单词：准备一些公外四级单词或职业（可以是有关生活中比较常见的人或事物，提前准备好）由比划的人用肢体语言或是英语来描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。 2）绕口令(Tongue Twister)：分发3张纸（绕口令内容）。各组选出一代表进行绕口令大拼。 A、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net. B、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies. C、While we were walking, we were watching window washers' wash Washington's windows with warm washing water. （注：获胜者中英每组一人有小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各同学。该项目每周选择一种游戏进行）
绕口令
绕口令 （一）翘舌声母zh ch sh，平舌声母zcs. Zh ch sh就是zh ch sh,zcs 就是zcs.zh ch sh不是zcs,zcs不是zh ch sh （二）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直；要想说对十和四，多多练习四和十。谁说十四是时事，就打谁十四；谁说四十是事实，就打谁四十。
（三）三月三，三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：离天只有三尺三！ （四）三山撑四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山好村庄。 （五）这是蚕，那是蝉。蚕常在叶里藏，蝉藏在树里唱。 （六）山前有个崔粗腿，山后有个苏腿粗，二人山前来比腿，不知是崔粗腿比苏腿粗的腿粗，还是苏粗腿比崔
粗腿的腿粗。 （七）操场前面有三十三棵桑树，操场后面有四十四棵枣树。张三把三十三棵桑树认作是枣树，赵四把四十四棵枣树认作是桑树。 （八）刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸。一次撕字纸，一次撕下竖字纸。横竖两次撕下四十四张湿字纸。是字纸你就撕字纸，不是字纸你就不要胡乱地撕一地纸。 （九）史老师，讲故事，常学时事长知识。学时事，看报纸，报纸登的是
时事。看报纸，要多思，心中装着天下事。 （十）念一念，练一练，n.l的发音要分辩。l是舌边音，n是鼻音要靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。 （十一）新脑筋，老脑筋，老脑筋可以学成新脑筋，新脑筋不学习就变成老脑筋。 （十二）梁大娘的场两边各有两辆四轮粮车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。
绕口令教案 二年级
兴趣课教案 绕口令 一、教学目标 1 在诵读中感受绕口令的魅力，激发兴趣。 2 初步了解基本的绕口令知识，感受祖国语言文字的精华。 3 训练学生诵读能力，了解说好普通话的不易，培养学生热爱祖国语言文 字的感情。 4 .教育学生日常交流时不仅要口齿清晰，还要培养仔细聆听的习惯。 二、课前准备 多媒体课件（绕口令《喇嘛和哑巴》的表演录像及绕口令练习题）、空白纸张、奖品（“绕口令小高手”、“优胜小组”和五角星的贴纸） 三、课时安排 2课时 四、教学过程 第一课时 （一）课件导入，激发兴趣 1.同学们，你们喜欢绕口令吗？让我们先一起欣赏一小段绕口令表演。 2.课件播放：绕口令《喇嘛和哑巴》的表演录像：“打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎犸。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭……” 3.我们刚看到的相声演员的绕口令表演是不是非常有意思？这节课，我们就一起来玩玩这种游戏，好吗？ （板书课题：绕口令） （二）绕口令初步练习 1.看到你们这么兴奋，是不是想马上练习读读看呢？ 2.课件出示简单的绕口令，全班诵读。
（1）大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。 （2）“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。” 3.简介绕口令 这两则绕口令故事是不是非常有趣呢？绕口令不仅有很多好玩的故事内容。多练习的话，还可以使小朋友们反应更加灵活，口齿更加伶俐呢！人们把一些发音相同相近的字词编成几个句子，要求一口气急速而又准确念出，这就是绕口令。 4.学生自由练习，要求读准字音。 5.教师范读，学生跟读。 6.开火车练习读，集体评议。 （三）绕口令提升练习 1.经过练习，同学们的小嘴巴是不是现在都变得灵活了。那老师就加大难度，看看同学们的绕口令功夫有没有“更上一层楼”。 2.课件出示，师指名读，并请学生说说读得怎么样？哪些比较难读？从中发现了什么？ （1）“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……” （2）“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。” 3.指导学生在读这两则绕口令时，抓住关键字练习，如第一则《四和十》，读“四”时舌尖碰牙齿，读“十”时舌尖别伸直。 4.学生自由朗读，提出要求：准确、流利、快速、掌握关键字。 5.同桌相互检查两则绕口令的读准读快程度。 6.个人展示读，评议，相机奖励读得好的学生五角星贴纸。 （四）布置任务，课后小结 同学们对这节课的绕口令练习还不尽兴呢？那下节课的绕口令比赛，老师
绕口令
1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 2、牛郎年年恋刘娘，刘娘连连恋牛郎。牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎念娘来，娘恋郎。 3、出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少,一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣,这是一个绕口令,一口气说完才算好。 4、童子打桐子，童子打桐子，桐子落，童子乐。 5、湿字纸：刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸，是字纸你就撕字纸，不是内字纸，你就不要胡乱地撕一地纸。 6、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。 7、蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊。 8、一个跛子，牵着驴子; 一个驼子，拉着车子；一个瞎子，抱着孩子。跛子的驴子，撞着驼子的车子；驼子的车子，碰倒瞎子的孩子; 瞎子要打驼子，驼子要打跛子。 9、东边大婆婆家有一只白鼻头大白猫。西边二婆婆家也有一只白鼻头大白猫。一天东边大婆婆家的白鼻头大白猫和西边二婆婆家的白鼻头大白猫相打，也不晓得东边大婆婆家的白鼻头大白猫赢的呢？还是西边二婆婆家的白鼻头大白猫赢的？ 10、房子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子；镯子外有盒子，盒子外有匣子，匣子外有箱子，箱子外有房子。 11、家后有座庙，天天猫来尿，不知是庙尿猫，还是猫尿庙。 12、楼上一块破瓦，楼下一匹骡马，破瓦落下来打了骡马，骡马跳起来踩了破瓦。天上一颗星，地上一个人，星照人，人瞧星，星照不清人，人瞧不清星。 13、龚先生东方走来肩了一棵松，翁先生西方走来拿了一只钟。龚先生的松撞破了翁先生的钟，翁先生扭住了龚先生的一棵松。龚先生要翁先生放了他的松，翁先生要龚先生赔了他的钟。龚先生不肯赔还翁先生的钟，翁先生不肯放还龚先生的松。 14、九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。 15、营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。
绕口令
绕口令 绕口令与气息练习 绕口令1 巴老爷的芭蕉树 (a) n 巴老爷有八十八棵芭蕉树 n 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住 n 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树 n 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住 n 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树 n 巴老爷在八十八棵芭蕉树边哭 绕口令2 喇嘛和哑巴 (a) n 打南边来了个喇嘛,手里提拉着五斤鳎目,打北边来了个哑巴,腰里别着个喇叭.南边提拉鳎目的喇嘛,要拿鳎目换北边儿别喇叭的哑巴的喇叭,哑巴不乐意拿喇叭换提拉鳎目的喇嘛的鳎目,喇嘛非要拿鳎目换别喇叭的哑巴的喇叭.喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭的哑巴一鳎目,哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目的喇嘛一喇叭,也不知是提拉鳎目的喇嘛抽了别喇叭的哑巴几鳎目,还是别喇叭的哑巴打了提拉鳎目的喇嘛几喇叭.只知道,喇嘛炖鳎目,哑巴嘀嘀嗒嗒吹喇叭. 绕口令3 搬木板 (an) n 搬木板摆木板,摆木板搬木板, n 摆摆木板搬木板,搬罢木板摆木板. n 先搬木板,后摆木板；后摆木板, n 先搬木板.搬木板又摆木板, n 块块木板搬摆完. 绕口令4 同乡不同行( ang ) n 辛厂长,申厂长,同乡不同行. n 辛厂长声声讲生产, n 申厂长常常闹思想. n 辛厂长一心只想革新厂,
n 申厂长满口只讲加薪饷. 绕口令5 白庙和白猫(ai ao) n 白庙外蹲着一只白猫， n 白庙里有一顶白帽 n 白庙外的白猫看见了白帽， n 叼着白庙里的白帽跑出了白庙 绕口令7 画凤凰(h f) n 粉红墙上画凤凰， n 凤凰画在粉红墙 n 红凤凰，粉凤凰， n 红粉凤凰花凤凰 绕口令9 风吹灰( ui ei ) n 风吹灰堆灰乱飞, n 灰飞花上花堆灰. n 风吹花儿灰飞去, n 灰在风里灰又飞. 绕口令10 朱叔锄竹笋(zh ch sh) n 朱家一株竹,竹笋初长出. n 朱叔处处锄,锄出笋来煮. n 锄完不再出,朱叔没笋煮,竹株又干枯. 绕口令11 知道不知道(zh sh) n 认识从实践始,实践出真知. n 知道就是知道,不知道就是不知道. n 不要知道说不知道,也不要不知道说知道.老老实实,实事求是,一定做到不折不扣的真知道. 绕口令12 石狮子，涩柿子( s sh ) n 山前有四十四棵死涩柿子树 n 山后有四十四只石狮子
大班语言绕口令活动反思-大班语言绕口令教案
大班语言绕口令活动反思:大班语言绕口令 教案 幼儿园的老师会组织绕口令活动给学生玩，每次的绕口令活动结束后都有这次活动的反思。下面X为大家整理了大班绕口令活动反思，欢迎大家阅读。 大班绕口令活动反思 绕口令在幼儿教学中，是一件非常枯燥的事情。有的时候真是令我头疼。恰巧今年大班语言的第一课就是绕口令中间容易混淆的音很多。例如：sì,shí，shì,,chǐ,很难读清楚。特别是对于五六岁的孩子来说，更是难上加难。刚开始教的时候我激-情满怀，声音洪亮，一遍又一遍的教孩子们读着。可是当我看到孩子们厌烦的眼神和疲惫的样子，听到孩子说的一塌糊涂的时候，心里觉得好失望，没办法一节课就这样失败的结束了。 课下，我也进行了反思。是孩子们“笨”?还是我不会教?归根结底，就是我小瞧了绕口令教学。课前，没有做任何准备。深思熟虑后，想了几种有效的教学方法，看看在课堂上有什么效果?结果，出乎我的所料，教学效果极好，所有的幼儿将sì,shì,shí,chǐ特别容易混淆的音，准确无误的读了出来，令我极其忐忑的心欣喜不已。这节课是这样进行的：
为了吸引孩子们的注意力，我以小狮子的口吻，和孩子们对话：“孩子们，我是可爱的小狮子，你们喜欢我吗?”(喜欢)孩子们开心极了。“小狮子我呢想和小朋友交朋友，为了表达我的诚意，特意准备了一首好听的绕口令，你们想听吗?”(想) 我以最快的速度给孩子们表演了绕口令，孩子们欣喜若狂。 为了孩子们更好的学习绕口令，我把绕口令以象形文字的方式写在黑板上，又结合形体语言，逐句带着孩子们一起来做，这样一来，枯燥的绕口令教学变成了一种有趣的表演方式，他们参与的积极性特别的高。 为了区分sì,shì,我特意把它变成了四和十，这样孩子们不仅把音准确的区分开了，而且认识了汉字，一举两得。孩子们学习的兴趣非常的高，上课的效果特别的好，我的心里也特别的开心。 在这节绕口令的教学中，我不仅注重孩子们的正确发音，还注重孩子们的多方面发展。孩子们正确掌握四和十，十四和四十的正确发音。我还有意识的让他们认识数字4、10、14、40和书写，接触新的事物，孩子们开心极了，一个个很快的就学会了书写。个个脸上露出快乐的笑容。看到他们开心，我也欣慰极了。 为了吸引孩子们的注意力，也为了检测孩子们的学习效
绕口令
ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星（《天上七颗星》）。 in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧（《土变金》）。 ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康（《张康和詹丹》）。 eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？（《陈庄城和程庄城》） 板凳与扁担 板凳宽，扁担长。 扁担没有板凳宽， 板凳没有扁担长。 扁担在绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要扁担绑在板凳上。 四和十 四和十，十和四，十四和四十， 四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿， 谁说四十是细席， 他的舌头没用力；谁说十四是适时， 他的舌头没伸直。认真学，常练习， 十四、四十、四十四。 望月空满天星 望月空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好象那，小银灯，仔细看，看分明，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。 蜻蜓青萍分不清 蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍，别把青萍当蜻蜓。指示灯 十字路口指示灯，红黄绿色分得清。绿灯行，红灯停。红灯停，绿灯行。 民兵排选标兵 民兵排选标兵，六班的标兵，七班的标兵，八班的标兵，评比台前比输赢。标兵比标兵 ，全排选八名，选出前八名，一起上北京。（ing） 冷 冷，真冷，真正冷，冷冰冰，冰冷冷。人人都说冷，猛的一阵风，更冷。（en-eng） 殷英敏和应尹明 东庄住着个殷英敏，西庄住着应尹明。应尹明控蚯蚓，殷英敏捕苍蝇。不管天阴或天睛 ，两人工作总不停。为了比辛勤，俩人通了信，要看谁行谁不行。不知殷英敏的苍蝇多 过应尹明的蚯蚓，还是应尹明的蚯蚓多过殷英明的苍蝇。（in-ing） 夫新的父亲 夫新的父亲名叫福清，福清就是夫新的父亲，福清要夫新叫他父亲，福清不要夫新叫他 福清。（in-ing） 银鹰炸冰凌 春风送暖化冰层，黄河上游漂冰凌。水中冰凌碰说冰凌，集成冰坝出险情。人民空军为 人民，飞来银鹰炸冰凌，银鹰轰鸣黄河唱，爱民歌声震长空。（in-ing）
绕口令：四是四,十是十
绕口令：四是四，十是十 绕口令：四是四，十是十 绕口令：四是四，十是十 哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说：宽宽的河,弟弟说：白白的鹅。鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河还是河渡鹅。 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十;谁把十四说“十适”，就打他十四;谁把四十说“适十”，就打他四十。 呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。 永和有永和路，中和有中和路，中和的中和路有接永和的中和路，永和的永和路没接中和的永和路;永和的中和路有接永和的永和路，中和的永和路没接中和的中和路。永和有中正路，中和有中正路，永和的中正路用景平路接中和的中正路;永和有中山路，中和有中山路，永和的中山路直接接上了中和的中山路。永和的中正路接上了永和的中山路，中和的中正路却不接中和的中山路。中正桥下来不是中正路，但永和有中正路;秀朗桥下来也不是秀朗路，但永和也有秀朗路。永福桥下来不是永福路，永和没有永福路;福和桥下来不是福和路，但福和路接的是永福桥。* 关于凤凰的绕口令有哪些呢，为大家搜集了一篇“动物绕口令：凤凰”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 且南来了个哑巴，腰里别著个喇叭。 且北来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎蟆。
别了喇叭哑巴要拿喇叭换提拉[1]鳎蟆喇嘛的鳎蟆，提拉鳎蟆喇嘛就不拿鳎蟆换别了喇叭哑巴的喇叭。 别了喇叭哑巴要拿喇叭打提拉鳎蟆喇嘛一喇叭，提拉鳎蟆喇嘛要拿鳎蟆打别了喇叭哑巴一塔玛。 A bitter biting bittern bit a better brother bittern,and the bitter better bittern bit the bitter bittern back.And the bitter bittern,bitten,by the better bitten bittern,said：“I’m a bitter biter bit,alack!” 不知道是提拉鳎蟆喇嘛拿鳎蟆打了别了喇叭哑巴一鳎蟆，也不知道是别了喇叭哑巴拿喇叭打了提拉鳎蟆喇嘛一喇叭。 哑巴吹喇叭，那个喇嘛回家貅ｓ 黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑。 紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。 黑化肥挥发发灰会挥发;灰化肥挥发发黑会发挥。 黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发;灰黑化肥会挥发发黑灰化肥发挥。 黑灰化肥会挥发发灰黑化肥黑灰挥发化为灰;灰黑化肥会挥发发黑灰化肥灰黑发挥化为黑。 黑化黑灰化肥黑灰会挥发发灰黑化肥黑灰化肥挥发;灰化灰黑化肥灰黑会发挥发黑灰化肥灰黑化肥发挥。