EHS(安全健康环保)基础知识要点

EHS(安全健康环保)基础知识要点
EHS(安全健康环保)基础知识要点

基础安全

1. EHS指环境、健康、安全;

2. 化学品使用现场最多只能堆放24小时的用量。

3.事故是一种不正常或人们不希望发生的能量释放。

4.能量屏蔽失效的原因有人的不安全行为和物的不安全状态两种。

5.事故冰山理论和事故金字塔说明只有有效的控制了隐患才能更好的防止事故。

6.事故金字塔(海因里希原理)告诉我们重伤,轻伤和安全隐患的比例是1:29:300。

7.燃烧的三要素:可燃物、助燃物和点火源。消除任何一要素即可灭火。

8.可燃气体、可燃液体蒸汽、可燃粉尘与空气混合达到一定浓度时,遇火源发生燃烧或爆炸,这个浓度范围即称之为爆炸极限。低于下限或高于上限将不会发生燃烧爆炸。

9.闪点是描述化学品易燃性的重要参数。

10.能够发生闪燃(一闪即逝的燃烧,不能持续燃烧)所需的最低环境温度称为闪点。

11.四种安全色和安全标志。防爆区标志。

12.防爆区域严禁穿化纤等易产生静电的衣物上岗,静止在现场穿脱衣物。

13.动火、动土、限入空间、高处作业都属于危险作业必须办理作业许可证。

14.除紧急情况外禁止在厂区内奔跑,与正在铲运的机动车辆保持1米以上距离。

15.操作人员必须熟悉所有目前使用的化学品MSDS资料。

基础工业卫生

1.工业卫生是一门辨识,评估和控制工作场所内可能导致疾病、影响员工健康因素的科学。

2.安全=事故的预防;工业卫生=职业病预防。

3.工作场所主要职业危害因素有:物理因素、化学因素和生物因素。

4.物品进入人体的途径有:摄入、吸入和接触三种。

5.LD50和LC50是描述化学品急性毒性的参数,数值越小,毒性越大。

LD50——某毒性物质使受试生物死亡一半所需的剂量(mg/kg)

LC50——某毒性物质使受试生物死亡一半所需的浓度(mg/M3)

6.OEL(职业接触限值):是指工人每天(长期)暴露情况下,对自身和下一代的健康均不产生影响的有害物质的极限浓度。

7.OEL的三种表示方法:

※时间加权平均容许浓度(PC-TWA或TWA):以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触浓度

※短时间接触容许浓度(PC-STEL或STEL):在遵守PC-TWA前提下容许短时间(15min)接触的浓度

※最高接触浓度(MAC或Ceiling):工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度"

8.OEL值的查询:我国卫生部颁发:中华人民共和国国家职业卫生标准

※《工作场所有害因素职业接触限值第1部分:化学有害因素》

※《工作场所有害因素职业接触限值第2部分:物理有害因素》"

9.不能使用气味来判定现场是否有危害,场职业危害只能通过评估来确定:现场监测,职业体检等。

10. 职业暴露的控制优先级:排除、替代、工程控制、管理控制、个人防护用品,个人防护用品是最后一道屏障。

11.噪声的OEL-TWA是85分贝,工作现场8小时平均接触限值不得超过85分贝。

12.三氯甲烷的TWA值为20mg/m3,这意味着在8小时工作日内在8小时工作日内平均允许接触的浓度为20 mg/m3。

环境保护基础知识

1.环境保护的主要内容:污水处理、废气排放、噪声处理、固废处理、雨水,地下水和土壤保护、节能减排,清洁生产。

2.车间废水必须经过预处理之后排放到污水处理站

3.新工艺必须考虑到污水处理站的能力

4.厂界噪声白天65分贝,晚上55分贝

5.废弃物分类存放、危险废弃物必须交有资质的单位处置

6.防止泄漏,避免地下水和土壤受污染

7.化学品储存场所必须有围堰

8.实验室化学品需要用二次容器

9.防止雨水携带污染物染污自然水体,地下水和土壤"

危害识别

1.认识8种危险化学品的标志,国家标准的标志;

2.认识欧盟化学品危害标志;

3.认识GHS系统化学品分类标志;

4.认识化学品标签。

5.安全钻石的四要素。

6.解读化学品现场安全标签(危害告知)。

7.低闪点、中闪点、高闪点物质的闪点范围。

8.急性毒性和OEL的理解。

9.化学品安全技术说明书(MSDS)的16部分。

10.警示标志。

11.管道标签,标明介质和流向。

12.化学品兼容性列表。

13.化学品清单。

个人防护用品

1.个人防护用品术语:GB/T 12903

※PPE:个人防护用品(Personal Protective Equipment)

※RPE:呼吸防护用品(Rispirator Protective Equipment)

※面具:面罩+过滤元件(滤罐,滤盒)

※SCBA:自给式空气呼吸器(Self-Contained Beathing Apparatus)※SAR:(供气式)长管呼吸器(Supplied Air Respirator)

2.呼吸防护用品的分类:隔绝式和过滤式

3.过滤式呼吸防护用品的使用条件:氧气含量大于18%

4.过滤无件的类别:防尘、防气体和蒸汽、组合式

5.不同的过滤元件针对不对的危害场合

6.防护因数:呼吸防护用品的最小防护倍数

7.呼吸防护用品的选择:

※7.1判断是否缺氧

※7.2判断危害物质

※7.3计算超标倍数:现场浓度÷职业接触限值(OEL)=超标倍数

※7.4选择合适的呼吸防护用品,同时考虑个体差别等其他因素

8.过滤元件有使用寿命,使用一段时间后需要更换

9.过滤元件必须密封保存,敞开保存会很快失效

10.眼部防护用具有:安全眼镜、眼罩、面屏等

11.没有一种防护手套可以抵御所有的溶剂

12.乳胶手套用于防酸碱,腈类手套用于防部分溶剂,氟手套用于防苯系物等溶剂

13.任何手套都有渗透时间,一旦超过渗透时间,溶剂就会渗透入手套(无论手套是否破损)

14.安全鞋:防静电安全鞋、耐油、耐酸碱、绝缘等

15.滤盒、手套等使用过的PPE应按照危险废弃物处置

应急响应

1.应急物资

※应急通讯设备

※消防系统

※化学品泄漏处理物资

※第一急救物资

※紧急疏散图

※备用电源及照明

2.我们可能面临的紧急情况

※火灾爆炸

※人员受伤(机械伤害、中毒、窒息……)

※化学品泄漏(气体、液体、固体)"

3.对事故发现者的要求

第一反应即自救、发出警报

确保自身安全的情况下尽量关闭设备和能源(电源、阀门"

4.对应急指挥和应急救援小组的要求

※接到报警后尽快赶到现场

※不要盲目进行救援,首先应弄清事故性质和规模

※所有救援的前提是保证自身安全"

5.对其他无关人员的要求

※听到疏散通知后立即疏散,在疏散集合点集合

※各区域负责人清点各自区域人数

※访客和承包商由接待人清点"

6.尽早扑灭初期火灾

7.化学品入眼处理方法

8.化学品灼伤处理方法

9.化学品吸入处理方法

10.化学品食入处理方法

11.小量泄漏处理方法

12.大量泄漏处理方法

化学品储存

1.新化学品引入前需要经过EHS批准;

2.定义

※"隔离贮存(segregated storage):在同一房间或同一区域内,不同的物料之间分开一定的距离,非禁忌物料间用通道保持空间的贮存方式。

※隔开贮存(cut-off storage):在同一建筑或同一区域内,用隔板或墙,将其与禁忌物料分离开的贮存方式。

※分离贮存(detached storage):在不同的建筑物或远离所有建筑的外部区域内的贮存方式。"

3.化学品储存方面的法律法规及公司制度

※GB17914易燃易爆性商品储藏养护技术条件

※GB17915腐蚀性商品储藏养护技术条件

※GB17916毒害性商品储藏养护技术条件

※GB15603用化学危险品贮存通则

※GB50016建筑设计防火规范

※GB50140建筑灭火器配置设计规范

※仓库防火安全管理规则

※剧毒品、易制毒品等相关法规

※化学品安全管理规程和相关EHS制度"

4.化学品储存现场必须有化学品兼容性列表

5.化学品要有储存期限,如果化学品易形成不稳定化合物(如过氧化剂),限制最大储存时间为一年,开封后储存时间为半年。如要沿长存放时间,必须加稳定剂(抑制剂)

6.化学品储存现场必须整洁

※保持储存场所清洁。

※储存场所不得堆放杂物。

※不能用于储存其他物品,如机械设备、工具等。

※保持过道和消防通道畅通。

7.气瓶的存放

※氧化性气体和还原性气体必须分开存放(如氢气和氧气、氢气和氯气)。※保持阴凉、干燥、通风良好。

※远离热源火源(火花、明火、高温管道、太阳直射等),环境温度不得大于52度。

※所有气瓶必须竖直放置,并用锁链或其他装备固定。

※气瓶不使用时,必须关闭气阀、盖好瓶帽,必须保持一定的压力。

※空瓶必须贴上标签、关闭气阀,并与其他气瓶分开存放。

※定期检查试漏,如有泄漏应立即上报"

8.实验室化学品的存放

※化学品尽量储存在化学品库。

※每种化学品都张贴好标签(临时装试剂的瓶\罐)。

※不相容的化学品分开储存,若必须储存在相同的区域可用二级容器分开。

※尽量避免将化学品存放高度超过肩高,大容器(大于或等于1L)、液体和腐蚀性物质的存放高度应低于视平线。

※确保橱柜稳定,不要将货架塞得太满。

※易燃液体橱柜需保持良好的通风。

※不要将化学品和食品一起储存。

※冷藏易燃液体时,使用防爆冰箱,在冰箱上张贴标签以指示冰箱的作用。

9.剧毒化学品的存放

※制度上墙。储存场所的剧毒化学品管理制度必须上墙。

※专人管理。入库前须经专人检验,逐项登记后,经两人签收,方可入库。发放时须两人领用,逐项登记并签字,保管者两人签字核准后方可发放。

※专库/专柜储存。储存场所必须贴有明显的“剧毒品”标志,采用双人双锁保管。两锁不能共用一把钥匙。性质相抵触的剧毒物品须分开存放。储存点必须干燥、通风,符合防火、防毒、防盗的要求,设置有24小时报警系统(电话、自动报警系统等)。

※专用台账。

※若发现剧毒物品丢失,必须立即向EHS部门报告,EHS部门根据情况向当地公安机关报警并配合调查。

静电安全

1.静电导休:小于106(1M)欧就能够导走静电,一般情况下108可接受。

2.各种放电

※带电金属与金属之间会发生火花放电

※带电金属与绝缘体之间会发生刷形放电

※带电薄片之间会发生扩展形刷形放电

※带电尖端会发生电晕放电

※带电锥形会发生锥形放电

3.各种放电能量的大小

※火花放电、扩展形刷形放电、锥形放电>刷形放电>电晕放电

※静电放电的能量足够点燃大多数易燃化学品

4.静电预防

※所有导体必须接地或跨接

※绝缘体不能接地

※人体接地(穿静电安全鞋或防静电脚腕带)

※防静电管道

环保知识学习资料

环保知识学习资料(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

环保方面基础知识 1.第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(世界环境日)2.一般认为,我国酸雨形成的主要原因是(二氧化硫)等酸性气体进入大所后,逐步形成PH<5.6的酸性降水. 3.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的(紫外线),有效保护地球生物的生存。 4.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为(120)分贝。5.如果大气中没有”温室气体”,地球表面温度将降低至-23`C,但是,如果温室气体量增加过多过快,就会造成(全球性气候变暖). 6.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后,藻类大量繁殖,水质恶化,水生生物死亡,一般称为(富营养化)。 7.水体被污染的程度,可由溶解氧(DO)、生化需氧量(BOD)、(化学需氧量)(COD)、总需氧量(TOD)和总有机碳(TOC)等多项指标综合表示。 8.造成温室效应的气体有(二氧化碳),还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭氧等气体。 9.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(开着发动机停车等候)状态下排放的一氧化碳量较多。

10.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关(环境管理)的系列标准。 11.(生物圈)是联系有机物和无机物的中心环节,也是与人类关系最密切的一种环境要素。 12.如果一个地区的(碘)元素分布异常,可引起地方性甲状腺肿或克汀病。 13.生态系统中的“分解者”包括绿色植物、光能细菌和化能细菌,是构成生态系统的基础。 14.中国“植树节”是每年的“3月12日”。 15.联合国环境规划署总部设在“瑞士”的首都。 16.酸雨是指pH值<5.6的大气降水。 17.1987年7月11日世界人口突破了(60亿),联合国因此把7月18.日定为“世界人口日”。 19、依据地表水水域使用目的和保护目标,将其划分为五类:I类主要适用于源头水、国家自然保护区;II类主要适用于集中式饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等;III类主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区;IV类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区;V类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 20.一般将污染源分为工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和(生活)污染源四类。 21.《国务院关于加强节能工作的决定》规定:所有公共建筑内的单

2020年(安全生产)安全基础知识学习内容

(安全生产)安全基础知识 学习内容

基本安全知识题 壹、问答题 1、我国安全生产应坚持的方针和原则是什么? 答;应坚持“安全第壹、预防为主、综合治理”的安全方针;管生产必须管安全的原则。 2、我国的消防工作方针是什么? 答:我国的消防工作方针是“消防为主,防消结合”。 3、TBMC生产安全方针是什么? 答:TBMC的生产安全方针是:确保实现安全零事故,安全行为从自己做起。 4、什么是劳动保护? 答;劳动保护就是指劳动者在劳动生产过程中的安全健康保护。 5、员工应进行什么安全教育培训? 答:员工实行三级安全教育培训:入司教育壹级、车间教育二级、班组岗位三级。 6、2010年我国安全生产宣传月主题是什么? 答:安全发展,预防主为。 7、安全标志分为哪几类? 答:安全标志分为:禁止标志、警告标志、指令标志、指示标志。 8、我国标准规定的安全色是哪些? 答:红色、黄色、绿色、蓝色。 9、什么是危险化学品? 答:化学品具有易燃、易爆、毒害、放射性、腐蚀性等危险特性的均属危险化学品。 10、呼吸器具分为几类? 答:呼吸器分为防尘、防毒、供氧三类。 11、什么是高处作业?高处作业的分级是什么? 答:高处作业是指凡在坠落高度基准面2米之上含2米有可能坠落的作业称高处进行。高处作业分为壹级,二级,三级和特级高处作业。作业高度在2—5米称为壹级作业。作业高度在5—15米时,称 为二级高处作业,15—30米称为三级高处作业。30米之上称为特级高处作业。 12、触电的形式分为哪些? 答:触电形式分为:单相触电、俩相触电、跨步电压触电。 13、人体内部电流分为三个级别及电流各是什么? 答:对于工频交流电,按照通过人体的电流大小而使人体呈现不同的状态,可将电流划分为三级感知电流,摆脱电流,致命电流。 1、感知电流:成年男性1.1mA,成年女0.7mA。直流电均为5mA 2、摆脱电流:成年男性16mA,成年女10mA。直流电均为50mA 3、致命电流:大于30mA。如果大于50mA心脏就会停止跳动。 因此30mA作为壹个极限值。漏电保护器的电流为30mA也就是这个道理。 电流对人体的伤害分为:电击、电伤。 14、物质燃烧具备的三个基本条件是什么? ⑴可燃物⑵助燃物⑶着火源 15、劳动法要求用人单位为劳动者提供哪些劳动安全卫生条件? 答;用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动卫生条件和必要的劳动保护用品,对从事有职业危害作业的劳动者,应当定期进行健康检查。 16、什么叫事故? 所谓事故,就是人们在进行有目的活动过程中发生的,违背人们意愿的,可能造成人们有目的的活动暂时或永远终止,同时可能造成人员伤害或财产损失的意外事件。

环保节能基础知识培训(doc 16页)完美版

各位领导、老师、同学们,大家好! 今天,我想就“什么是节能?为什么要节能?怎么实现节能?”与大家共同探讨交流。 一、什么是节能?如果问大家的话,我想大家谁都会回答。但既然有今天这个机会,我还是想和大家从根本上去剖析一下。节能,毫无疑问,从字面上来看,就是节约用能。但真正完整的解释或者真正内涵,我们要从根本上弄清楚。只有这样,我们才能更好的做好节能工作。大家知道,为推动全社会节约能源,我国制定了《节约能源法》,该法于1997年11月1日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过,并在2007年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议进行了修订。在这部法律中,对能源、节能等概念,国家进行了统一规定。所谓节能,是指加强用能管理,采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施,从能源生产到消费的各个环节,降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费,有效、合理地利用能源。 从国家节能法对节能的定义,我们应该对节能有一个正确解读: 第一,节能并不是不用能。只是要求大家有效、合理地利用,从而达到降低消耗、减少损失、制止浪费的效果。大家知道,能源是我们社会经济发展的基础,随着经济社会的

不断发展和人民生活的不断提高,对能源的需求只能越来越大,而不是越来越少,更不是限制大家正常的、合理的用能需求。去年特别是下半年,我国部分省市对电力消耗采取了极端措施,不分行业、区域,一刀切采取停限电措施,有的地方甚至连高速公路、市内交通红绿灯、居民生活用电也进行了关停。作为政府节能管理工作的一员,对这样的做法,我首先表示理解,因为这是特殊时期不得已而为之的短期行为。大家知道,节能指标是国家下达的约束性指标,“一票否决”。去年是“十一五”最后一年,是节能指标是否完成算总账的一年,如果完不成,书记、县长的乌纱帽就要不保,这是有明文规定的。在现在,能当上书记、县长有多难,我想大家知道,所以在丢官位与保官位之间选择,采取一些过激行为,我是可以理解的。但这一做法严重干扰了公共社会正常生活,也与国家要求的节能减排政策初衷背道而驰。 第二,节能是一个相对比较的概念。相对比较必须有一个前提,这就是满足相等的需要或达到相同的目的。节能是指在满足相等需要或达到相同目的的条件下,使能源消费量相比减少,这种减少就是节能。生活方面的节能就是要保持与前期相等的生活水平而尽可能少用的能源,或者是以同样多的能源使生活水平得到提高或改善。要进行具体的计算,必须用一个指标值表示出来。目前,国家统计体系中,用来计算节能的基础指标主要有三个:

安全生产基础知识试题及答案word版本

安全生产基础知识试 题及答案

安全生产基础知识考试试题 部门:姓名:得分: 一、填空题(共20分,每空格各1分) 1、员工必须认识安全文明生产的意义,认真执行“安全第一,预防为主”的方针,严格遵守 公司的安全生产操作规定和各项规章制度。 2、加强班组成员的安全生产意识:凡有铁(铝)屑飞溅的生产工作现场,操作工必须戴防护眼 镜;操作工操作旋转机床时严禁戴手套;班组长及所有操作工在生产现场和工作时间内必须穿劳保皮鞋 及公司指定的工作服;操作旋转机床的长发女工在生产现场和工作时间内必须戴工作 帽。 3、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度,三级教育是指新入厂职员、工人的厂级安全 教育、 车间安全教育、岗位(工段、班组)安全教育。 4、安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的,用以表示禁止、警告、指令和 提示等安全信息,红色用于禁止标志,黄色用于警告标志,蓝色用于指令标志,绿色用于提示标志。 5、发生火灾的三不原则,是指不乘电梯、不跳楼和不贪物。 二、判断题(共18分,每题各1.5分) 1、根据《安全生产法》的规定,企业员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 (√) 2、生产经营单位应当按规定对从业人员进行与其岗位相关的安全生产教育培训,使其具备相应的 安全操作技能;特种作业人员必须参加专业培训,并经考核合格后持证上岗。 (√) 3、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。(×) 4、火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。(×) 5、起重机司机可以倾斜吊运物体。(×)

6、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具,是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。 (√) 7、安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。 (√) 8、帮助触电者脱离电源时,不可直接用人的肢体或其他金属及潮湿的物体作为救护工具。 (√) 9、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。(×) 10、着火后应自己先扑救,救不灭时再打“119”。 (×) 11、人员中暑应迅速将患者移至阴凉通风处仰卧休息,解开患者的衣扣、腰带。 (√) 12、如烫伤的局部很脏,可用肥皂水冲洗且可用力擦洗。 (×) 三、单项选择题(共20分,每题各2分) 1、起重作业中突然停电,司机应首先( A ) A. 将所有控制器置零 B. 鸣铃或示警 C. 关闭总电源 D. 什么都不用做 2、加强对生产现场监督检查,严格查处___ _的"三违"行为( A ) A. 违章指挥、违规作业、违反劳动纪律 B. 违章生产、违章指挥、违反劳动纪律 C. 违章作业、违章指挥、违反操作规程 D. 违章指挥、违章生产、违规作业 3、.因事故导致严重的外部出血时,应( C ) A. 清洗伤口后加以包裹 B. .用药棉将流出的血液吸去 C.用布料直接包裹,制止出血 D. 直接涂上止血剂,不用包裹 4、火场中防止烟气危害最简单的方法是( B ) A. 跳楼或窗口逃生 B.用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生 C. 大声呼救 D.钻到阁楼、床底、衣柜内避难 5、发生手指切断事故后,对断指处理方法中,___ _是正确的( B ) A.用水清洗断指后,与伤者一同送往医院 B.用纱布包好,放入清洁的塑料袋中,并将其放入低温环境中,与伤者一同送往医院 C.把断指放入盐水中,与伤者一同送往医院

安全生产基础知识

安全生产基础知识 什么是安全? 安全: 指无物质危险和精神恐慌而使人员处于自由状态。 没有危险因素的劳动条件以保证人们从事劳动过程中不发生人身或设备事故。 指系统中的一种品质,在完成给定条件的功能时,产生的事故损失达到人们可以接受的水平。 安全生产的概念: 是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 安全生产的范围: 包括工业,商业,交通,建筑,矿山,农林等企事业单位职工的人身安全和财产设备安全,还包括铁路,公路运输及航运,民航,水利电力,消防,农药,农电,以及工业,建筑产品的质量安全(特种设备,建筑产品,劳动防护用品,安全仪器仪表,电气产品等) 生产过程中的安全: 不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。 事故及伤亡事故: 造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。 工伤: 也称职业伤害,是指劳动者(职工)在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。 我国安全生产管理的基本方针“安全第一,预防为主” 方针的要点是:“预防” 方针的根本思想:必须坚持以人为本,把预防劳动过程中的伤亡放在工作的首位,保证劳动者的生命和健康利益。 安全生产责任制:--------是安全生产管理的核心

根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 安全生产责任制的作用:明确分工各负其责协调一致全员参与 明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。 使安全工作层层有人负责。 安全生产基础知识------安全培训 三级职业健康安全培训 三级安全培训是指新员工上岗前必须进行厂级、部门级、岗位级职业健康安全培训。 厂级职业健康安全培训由总经办组织,公司专职安全管理人员实施,内容包括公司安全管理制度和劳动纪律、通用安全生产和职业卫生知识并解答员工关于安全生产方面的问题。 部门级职业健康安全培训由部门组织,部门经理实施,内容包括部门安全管理制度、部门主要不安全因素和安全注意事项、预防事故和职业危害的主要措施、事故应急处理程序等。 岗位级职业健康安全培训由部门安全员组织实施,内容包括岗位安全责任制、安全操作规程、劳动保护用品的性能和正确使用方法等。 制药企业生产过程中常见危险有害因素辨识与综合控制措施 一.生产过程中常见危险有害因素辨识 危险有害因素会造成人员伤亡,财产损失,影响人体健康,造成环境破坏等危害,通过对生产中存在的危险有害因素的辨识,可以有效地预测发生事故或造成职业危害的可能性及其严重程度,危险有害因素的辨识与控制是安全规章制度建设的核心,能够有效提高规章制度的目的性和针对性,能够保障安全生产,是落实“安全第一,预防为主”的具体体现,是落实科学发展观和构建和谐社会的需要;是企业实现安全生产和可持续发展的必要条件。在制药企业,药品生产中的原辅料很多是危险化学品(如甲醇、乙醇、丙酮、浓盐酸等),具有易燃易爆和腐蚀性。且在生产过程通常需要加热、冷却、加压等复杂工艺,这就决定了整个生产过程中存在诸多危险有害因素,因此通常会发生火灾、爆炸、灼烫、中毒和窒息、机械伤害等事故。 1.火灾

环保培训资料

环保培训资料 一、环保的基本知识 (一)几个有关环保的概念 环境保护是我国确立的一项基本国策。环保是环境保护的简称。 1、什么叫做环境?我们平常所说的环保究竟保护的是什么? 环境保护中的“环境”是指:人类赖以生存、生活和生产必需的自然条件和自然资源的总称。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市、乡村等。 2、什么是环境污染? 由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原还有生物降解等的作用。所以人类向环境排放污染物质的浓度和毒性会自然的降低,这种现象叫做环境的自净作用。 如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。也就是说:环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。 (二)环境污染 生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临的严重环境问题之一。 1、环境污染的具体表现 (1)土壤遭到破坏 化肥和农药过多使用,工业固体废弃物的随意倾倒、填埋,与空气污染有关的有毒尘埃降落,泥浆到处喷洒,危险废料到处抛弃,所有这些都在对土地构成一般来是不可逆转的污染。 (2)气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着全人类 据权威性的科研机构预计,海平面将持续升高,许多人口稠密的地区(如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿)都将首先被水淹没。气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。 ( 3)空气污染

2021环保工程师基础知识选择题练习及答案2

2021环保工程师基础知识选择题练习及答案2 1、提出除尘控制方案,确定排风量的主要内容包括( ) A.确定尘源控制方案或集气罩的形式和结构 B.确定除尘系统的形式 C.确定除尘器的形式和型号 D.确定抽风量和装置的处理风量 标准答案:A, D 2、下列属于除尘系统形式的是( ) A.就地是除尘系统 B.分散式除尘系统 C.集中式除尘系统 D.远离式除尘系统 标准答案:A, B, C 3、如何确定处理风量,选择除尘器的内容包括( ) A.确定尘源控制方案

B.确定除尘器的形式和型号 C.确定排灰输灰的方式和能力 D.确定除尘系统的形式 标准答案:B, C 4、下列属于选择风机和电机所必须的是( ) A.确定除尘系统的调节方式 B.确定风机和电机的形式和型号 C.确定管路的布置和走向 D.对电机功率进行校核 标准答案:A, B, D 5、下列属于设计除尘系统中辅助设计内容的是( ) A.排灰输灰的设计 B.消防设计 C.暖通空调和给水排水设计 D.工程技术经济评价

标准答案:A, B, C,D 6、已知某除尘器的处理风量为 1.5 m3/s,除尘器人口粉尘量为 15.0 g/s,除尘器效率为98%,若不考虑系统漏风,经该除尘器处理后的粉尘排放浓度是( ) A.100 mg/m3 B.150 s/m3 C.200 mg/m3 D.300 mg/m3 标准答案:C 7、一般粉尘的比电阻随温度的变化而变化,( ) A.高温时以表面导电机制为主 B.低温时以容积导电机制为主 C.高温范围内,粉尘的比电阻随温度的升高而降低 D.在中间温度范围内,粉尘的比电阻达到最小值 标准答案:C

环保知识培训记录

环保知识培训记录 培训时间:培训地点: 主持人:记录: 参与人员: 培训内容: 1、中华人民共和国大气污染防治法; 2、环保保护基础知识; 3、了解ISO14001环境保护体系 4、如何节约资源; 培训目的:增强员工环保意识 培训效果:很好 XX有限公司 2017年月日 环保知识培训记录 培训时间:培训地点: 主持人:记录: 参与人员: 培训内容: 1、学习中华人民共和国环境保护法 2、如何处理废弃物; 3、《学习中华人民共和国建筑施工场界噪声限制》培训目的:增强员工环保意识

培训效果:很好 XX有限公司 2017年 7 月 20 日 环保知识培训记录 培训时间:培训地点: 主持人:记录: 参与人员: 培训内容: 1、学习防治水污染措施 搅拌机前台、混凝土输送泵及运输车辆清洗处设置二级沉淀池、废水不得直接排入污水管网,经二次沉淀后用于洒水降尘。 2、学习防治施工噪声措施; 施工现场遵照《中华人民共和国建筑施工场界噪声限制》制定降噪措施,建筑施工过程中使用的设备,可能产生噪声污染的,按有关规定向工程所在环保部门申报。 培训目的:增强员工环保意识 培训效果:很好 XX有限公司 2017年月日 环保知识培训记录 培训时间:培训地点: 主持人:记录:

参与人员: 培训内容: 1、学习能源、资源消耗的控制措施 对现场人员进行节电教育,办公区使用节能型照明灯具,下班前,做到人走灯灭。 2、学习防扰民措施; 教育施工人员严格遵守各项规章制度,维护群众利益,尽量减少工程施工给当地群众到来的不便。 培训目的:增强员工环保意识 培训效果:很好 XX有限公司 2017年月日

环保法律法规基础知识要点

环保法律法规基础知识 一基础知识 1.为保护与改善环境,防治污染与其她公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,制定《中华人民共与国环境保护法》。 2.一切单位与个人都有保护环境得义务。地方各级人民政府应当对本行政区域得环境质量负责。企业事业单位与其她生产经营者应当防止、减少环境污染与生态破坏,对所造成得损害依法承担责任。 3.《水污染防治法》用于中华人民共与国领域内得江河、湖泊、运河、渠道、水库等地表水体以及地下水体得污染防治。 4.新环境保护法完善了环境经济政策,综合运用财政、税收、价格、信贷、保险等经济手段,调整与影响生产经营者得行为,下环境经济政策包括国家鼓励投保环境污染责任保险、建立健全生态保护补偿制度、企事业单位与其她生产经营者,为改善环境,依照有关规定转产、搬迁、关闭得,人民政府应当予以财政支持。 二信息公开与公众参与 1.依法应当编制环境影响报告书得建设项目,建设单位应当在编制时向可能受影响得公众说明情况,充分征求意见。负责审批建设项目环境影响评价文件得部门在收到建设项目环境影响报告书后,除涉及国家秘密与商业秘密得事项外,应当全文公开;发现建设项目未充分征求公众意见得,应当责成建设单位征求公众意见。 2.国务院环境保护主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府制定大气

环境质量标准,应当以保障公众健康与保护生态环境为宗旨,与经济社会发展相适应,做到科学合理。 3.新建、改建、扩建排放重点大气污染物得建设项目,建设单位应当在报批、环境影响评价文件前按照规定向环境保护行政主管部门申请取得重点大气污染物排放总量指标。重点排污单位应当如实向社会公开其主要污染物得名称、排放方式、排放浓度与总量、超标排放情况,以及防治污染设施得建设与运行情况,接受社会监督。 4.企业事业单位应当按照强制公开与自愿公开相结合得原则,及时、如实地公开其环境信息。 5.新环境保护法明确了环境公益诉讼,环境公益诉讼主要就是针对污染环境、破坏生态,损害公共利益得行为。 6.对污染环境、破坏生态,损害社会公共利益得行为,符合下列条件得社会组织可以向人民法院提起诉讼: (一)依法在设区得市级以上人民政府民政部门登记; (二)专门从事环境保护公益活动连续五年以上且无违法记录。 符合前款规定得社会组织向人民法院提起诉讼,人民法院应当依法受理。提起诉讼得社会组织不得通过诉讼牟取经济利益。 7、重点排污单位违反本办法规定,有下列行为之一得,由县级以上环境保护主管部门根据《中华人民共与国环境保护法》得规定责令公开,处三万元以下罚款,并予以公告:(一)不公开或者不按照本办法第九条规定得内容公开环境信息得;(二)不按照本办法第十条规定得方式公开环境信息得;(三)不按照本办法第十一条规定得时限公开环境信息得;(四)公开内容不真实、弄虚作假

安全环保知识

安全环保知识 1.什么是环境?指围绕人的全部空间以及其中一切可以影响人的生活与发展的各种天然与人工改造过的自然要素的总称 2.从科学范畴上可将环境分为哪些种类? 可将环境分为社会环境和自然环境两大类。 自然环境指存在于人类周围和客观物质世界或者说是各种自然因素的总和。社会环境指人类为了满足和不断提高自己的物质和精神文明,在自然背景的基础上,创造出来的人工环境。 3.什么是环境问题?指由于人类活动作用于我们周围的环境所引起的“公害”问题,是一个世界性的社会问题。 4.环境问题经历了哪几个发展阶段?原始捕猎阶段、农牧业阶段、工业革命阶段、工业发展阶段、现代工业阶段。 5.什么是环境容量?指在不影响环境的正常功能或用途的情况下,承受污染物的最大允许量或能力。或者说是指在维持生态平衡和不超过人体健康阀值的情况下环境所能承受的污染物的总量。 6.什么是环境自净?在正常情况下,环境的各个生态系统,能够通过自身物理的、物理化学的、化学的和生物的一系列反应与变化,不断地调节污染物的数量和质量,从而保持生态系统的动态平衡使被各种因素瞬间污染了的环境得到自然净化。环境的这种自我调节过程称作环境自净。 7.什么叫环境污染?介入环境中的污染物,超过了环境容量,使环境丧失了自净能力,污染物在环境中积聚。生态平衡遭到破坏,导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响,从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象,就叫环境污染。 8.什么叫做二次污染?介入环境中的反应污染物,在诸因素的作用与影响下,发生理化或生化等化学反应,生成比原来毒性更强的新污染物质,所生成的污染物质就叫做二次污染物,其所造成的环境污染就称为二次污染。 9.什么叫做次生污染?介入环境中的污染物未改变毒性,而从一个环境要素或场所,转入另一个环境要素或场所,其所造成的环境污染就称为次生污染。 10.什么是环境污染源?凡是产生物理的(声、光、热、振动、辐射、噪声等)、化学的(有机物、无机物)、生物的(霉菌、病菌、寄生虫及卵等)有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等,都称作污染源。

环境保护基础知识点

一、环境与环境问题 1.环境问题的表现有哪三类? ①环境污染:大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、废热污染、放射性污染、土壤污染、海洋污染等; ②生态破坏:水土流失、土地荒漠化、 生物多样性减少、全球变暖和臭氧层破坏等; ③资源短缺:水资源、土地资源、矿产资源和能源等。 2.环境问题的产生原因 思路一: ①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度; ②向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力; ③人口压力; ④资源的不合理利用; ⑤片面追求经济的增长。 思路二: ①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本原因); ②短期经济利益与长远环境效益的矛盾; ③局部利益与整体利益的矛盾; ④个人行为和大众利益的矛盾。 3.当代环境问题的特点 ①危害的不可预见性:环境变化是一个规模极大、时间很长的过程,难以在实验室中模拟。 ②过程的不可逆性:如地面下沉,黄土高原千沟万壑,已经灭绝的物种等。 ③规模的全球性:如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染问题等。 4.为何走可持续发展的道路是我国唯一必然的选择? 我国面临着:①庞大的人口压力、②严重的资源短缺、③深刻的环境危机。 5.可持续发展的概念、内涵、基本思想、原则和实施途径分别是什么? (1)概念:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求

的能力构成危害的发展。 (2)内涵:包括三个系统的可持续发展:①生态持续发展是基础; ②经济持续发展是条件;③社会持续发展是目的,三者相互联系、相互制约。 (3)基本思想:①鼓励经济增长;②保证资源的可持续利用和良好的生态环境;③谋求社会全面进步。 (4)原则:①公平性原则;②共同性原则;③持续性原则。(5)实施途径:发展循环经济。 6.循环经济的概念、内涵、原则和实施途径分别是什么? (1)概念:建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。(注意:物质而非能量!) (2)内涵:①以环境无害化技术为手段;②以提高生态效益为核心;③以环境友好方式利用经济和环境资源,实现经济活动的生态化。 (3)原则:①资源输入减量化原则;②资源再利用原则;③使废弃物再生资源化原则。(4)实施途径:工业——清洁生产;农业——生态农业。 7.发展清洁生产的好处有哪些?(清洁生产的核心是从源头削减污染以及对生产和服务的全过程实施控制) (1)环境效益:在生产过程中控制大部分污染,可以大大减少末端治理的污染负荷,节省大量环保投入,提高企业防治污染的效果。 (2)经济效益:能改善产品质量,增强企业的市场竞争力。可以最大限度地利用资源和能源,通过循环或重复利用,使原材料最大限度地转化为产品。 (3)社会效益:可以改善企业与社会的关系,有利于建设资源节约型、环境友好型社会。可以促使企业不断改进工艺和设备,改进操作技术和管理方式,改善员工的劳动条件和工作环境。 二、环境污染与防治 (一)全球变暖问题 1.导致近50年来的气候变暖的原因 (1)人为因素:①大量排放二氧化碳、甲烷、氟氯烃等温室气体; ②毁林等。(主导因素) (2)自然因素:太阳活动、火山喷发等。(次要、不确定因素)

EHS(安全健康环保)基础知识要点

基础安全 1. EHS指环境、健康、安全; 2. 化学品使用现场最多只能堆放24小时的用量。 3.事故是一种不正常或人们不希望发生的能量释放。 4.能量屏蔽失效的原因有人的不安全行为和物的不安全状态两种。 5.事故冰山理论和事故金字塔说明只有有效的控制了隐患才能更好的防止事故。 6.事故金字塔(海因里希原理)告诉我们重伤,轻伤和安全隐患的比例是1:29:300。 7.燃烧的三要素:可燃物、助燃物和点火源。消除任何一要素即可灭火。 8.可燃气体、可燃液体蒸汽、可燃粉尘与空气混合达到一定浓度时,遇火源发生燃烧或爆炸,这个浓度范围即称之为爆炸极限。低于下限或高于上限将不会发生燃烧爆炸。 9.闪点是描述化学品易燃性的重要参数。 10.能够发生闪燃(一闪即逝的燃烧,不能持续燃烧)所需的最低环境温度称为闪点。 11.四种安全色和安全标志。防爆区标志。 12.防爆区域严禁穿化纤等易产生静电的衣物上岗,静止在现场穿脱衣物。 13.动火、动土、限入空间、高处作业都属于危险作业必须办理作业许可证。 14.除紧急情况外禁止在厂区内奔跑,与正在铲运的机动车辆保持1米以上距离。 15.操作人员必须熟悉所有目前使用的化学品MSDS资料。

基础工业卫生 1.工业卫生是一门辨识,评估和控制工作场所内可能导致疾病、影响员工健康因素的科学。 2.安全=事故的预防;工业卫生=职业病预防。 3.工作场所主要职业危害因素有:物理因素、化学因素和生物因素。 4.物品进入人体的途径有:摄入、吸入和接触三种。 5.LD50和LC50是描述化学品急性毒性的参数,数值越小,毒性越大。 LD50——某毒性物质使受试生物死亡一半所需的剂量(mg/kg) LC50——某毒性物质使受试生物死亡一半所需的浓度(mg/M3) 6.OEL(职业接触限值):是指工人每天(长期)暴露情况下,对自身和下一代的健康均不产生影响的有害物质的极限浓度。 7.OEL的三种表示方法: ※时间加权平均容许浓度(PC-TWA或TWA):以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触浓度 ※短时间接触容许浓度(PC-STEL或STEL):在遵守PC-TWA前提下容许短时间(15min)接触的浓度 ※最高接触浓度(MAC或Ceiling):工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度" 8.OEL值的查询:我国卫生部颁发:中华人民共和国国家职业卫生标准 ※《工作场所有害因素职业接触限值第1部分:化学有害因素》 ※《工作场所有害因素职业接触限值第2部分:物理有害因素》"

2014年环保工程师考试污染防治技术基础知识及答案三

2014年环保工程师考试污染防治技术基础知识及答案三 单项选择题: 1.固体废物焚烧过程中,主要控制参数为()。 A.垃圾成分、焚烧温度、烟气停留时间和炉型结构 B.焚烧温度、烟气停留时间、混合程度和过量空气率 C.烟气停留时间、废物粒度、空气过量系数和废物粒度 D.废物热值、废物粒度、空气过量系数和废物粒度 2.废物焚烧过程中,实际燃烧使用的空气量通常用理论空气量的倍数m表示,称为空气比或过剩空气系数,如果测定烟气中过剩氧含量为6%,试求此时焚烧系统的过剩空气系数m(假设烟气中的C0含量为0,氮气含量为79%)为()。 A.1.00 B.0.79 C.1.40 D.1.60 3.试计算氧化1000kg有机固体废物的需氧量。已知:有机废物的化学组成式为[C6H7O2(OH)3]5,反应过后残留物为400kg,残留有机物的化学组成式为[C6H7O2(OH)3]2,则需氧量为()kg。 A.350 B.612

D.708 4.试计算在生活垃圾卫生填埋场中,单位重量填埋废物的理论产气量为()m3/kg。假定:生活垃圾中有机组分的化学组成式为C60.0H94.3037.8N,有机物的含量为79.5%(包括水分)。 A.0.93 B.0.46 C.0.75 D.1.03 5.19发酵原料中含碳水化合物、蛋白质和类脂化合物的重量分别为0.62639、0.06339和0.04639,该原料的理论产甲烷量为()L/g。 A.0.7865 B.0.2483 C.0.3109 D.0.5203 6.拟采用筛孔尺寸为1Cm的筛分设备对500kg的固体废物进行筛选,得到筛下产品400kg,已知500kg固体废物中含小于筛孔尺寸的成分占90%,理论上的筛分效率为()。A.88.9% B.12.5%

安全生产基本知识汇编

安全生产基本知识汇编 一基本知识 1)“四不放过”是:原因没有查清不放过;责任者没有严肃处理不放过;广大职工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。 2)“三个四不放过”是:即对事故、未遂事故、违规违制都要执行四不放过。 3)“三个百分之百”是:规章制度必须百分之百地贯彻执行;违规违制百分之百地登记上报;对违规违制者要百分之百地扣奖。 4)“一制三规”是:经济责任制,技术操作规程,设备使用维护规程,安全操作规程。 5)安全生产“五道防线”指的是:思想防线、自我防线、群众防线、组织防线、制度措施防线。 6)“安全六有”指的是:轮有罩、轴有套、平台梯子有栏杆、坑孔沟池有防护、危险场所有标志、厂房内有人行道。 7)安全工作要做到“四化”:即经常化、制度化、具体化、科学化。 8)安全工作要做到“四勤”:即勤查、勤干、勤想、勤说。 9)“互保”指的是:互相提醒、互相照顾、互相监护、互相保证。 10)安全工作的“两点一防”指的是:抓好重点危险事项控制点,抓好安全生产薄弱点,防患于未然。 11)夏季五防指的是:防暑、防汛、防触电、防雷击、防洪。 12)冬季五防指的是:防寒、防冻、防滑、防火、防煤气中毒。 13)以“三铁”反“三违”,“三铁”即:铁心肠、铁面孔、铁手段;“三违”即:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律. 14)安全标志有四种:红色——禁止标志,黄色——警告标志,兰色——指令标志,绿色——提示标志。 15)“三定四不推”是:对隐患整改,一定整改措施,二定负责人,三定完成日期。班

组能整改的不推给工段,工段能整改的不推给车间,车间能整改的不推给厂部,厂部能整改的不推给公司。 16两人以上共同工作时,必须有主有从,统一指挥。 17)所有的坑、渠、池、井都应有围栏或者盖板,工作平台、梯子应有栏杆、扶手,栏杆高度不低于1.2m。 18)深夜班、加班、在封闭厂房及危险区工作时,必须安排两人以上一起工作。 19)安全“四从”指的是:从领导做起,从各专业系统做起,从健全落实一制三规严格考核做起,从每个职工做起。 20特殊防护用品要有专人管理,定期检查、维修,确保性能良好。使用前要经专业指导和训练。 21)工作过程中必须穿戴好劳保用品,严禁穿拖鞋、赤脚、赤膊、敞衣、戴头巾、围巾工作。 22)遇有危及生命安全的情况,职工有权停止操作并及时报告领导处理。 23)预防事故的“十四个前后”指的是:1、上下班前后;2、紧倒班前后;3、班中吃饭前后;4、开支发奖前后;5、情绪波动前后;6、节假日前后;7、工作变动前后;8、老工人退休前后;9、新工人入岗前后;10、评奖、升级前后;11、新工艺、新设备投产前后; 12、探亲回家前后;13、婚丧、事假前后;14、受表彰与受处分前后。 24)必须重新进行安全教育的人员有:对调换工种,采用新工艺、新技术、新材料、新设备,负伤痊愈复工及间断本工种工作连续6个月以上的人员,必须重新进行安全教育。 25)安全检查的主要内容有:查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患。 26)四级安全教育包括:公司级(三天)、厂级(一天)、工段级(一天)、班组级(一天)。 27)安规中对工作前、工作中人的状态和行为规定:工作前必须使自己得到充分休息,以保证工作中精力充沛;工作时应集中精力,坚守岗位,不准擅自把自己的工作交给他人;不准打闹、睡觉和做与工作无关的事。 28)严禁在机器传动部位运行时进行清扫、注油和清理;不准隔着转动机械传递或拿取工具物品;禁止跨越皮带。 29)职工对本岗位安全操作规程应做到“三会”:会背、会讲、会用。

环保工程师基础知识辅导:四种基本力

环保工程师基础知识辅导:四种基本力 强相互作用力将质子和中子中的夸克束缚在一起,并将原子中的质子和中子束缚在一起。一般认为,称为胶子的一种自旋为1的粒子携带强作用力。它只能与自身以及与夸克相互作用。 弱相互作用力(弱核力)制约着放射性现象,并只作用于自旋为1/2的物质粒子,而对诸如光子、引力子等自旋为0、1或2的粒子不起作用。 电磁力作用于带电荷的粒子(例如电子和夸克)之间,但不和不带电荷的粒子(例如引力子)相互作用。它比引力强得多:两个电子之间的电磁力比引力大约大10^42倍。不过,共有两种电荷——正电荷和负电荷,同种电荷之间的力是互相排斥的,而异种电荷则互相吸引。 引力是万有的,也就是说,每一粒子都因它的质量或能量而感受到引力。引力比其他三种力都弱得多。它是如此之弱,以致于若不是它具有两个特别的性质,我们根本就不可能注意到它。这就是,它会作用到非常大的距离去,并且总是吸引的。 “直到1967年伦敦帝国学院的阿伯达斯·萨拉姆和哈佛的史蒂芬·温伯格提出了弱作用和电磁作用的统一理论后,弱作用才被很好地理解。此举在物理学界所引起的震动,可与100年前马克斯韦统一了电学和磁学并驾齐驱。温伯格——萨拉姆理论认为,除了光子,还存有其他3个自旋为1的被统称作重矢量玻色子的粒子,它们携带弱力。它们叫W+(W正)、W-(W负)和Z0(Z零),每一个具有大约100吉电子伏的质量(1吉电子伏为10亿电子伏)。上述理论体现了称作自发对称破缺的性质。它表明在低能量下一些看起来完全不同的粒子,事实上仅仅同一类型粒子的不同状态。在高能量下所有这些粒子都有相似的行为。这个效应和轮赌盘上的轮赌球的行为相类似。在高能量下(当这轮子转得很快时),这球的行为基本上只有一个方式——即持续地滚动着;但是当轮子慢下来时,球的能量就减少了,最

企业内部环保培训资料

企业内部环保培训资料 大家好,很高兴能和大家一起共同学习环境保护方面的有关知识。现在我重点讲环保基本知识、法律法规、环境因素、应急处置、节能减排等知识,与大家共同学习。 第一部分:环保的基本知识,我国环境污染的现状,环保工作的重要性。 第一、几个有关环保的概念。 环境保护是我国确立的一项基本国策。环保是环境保护的简称。 1、什么叫做环境?我们平常所说的环保究竟保护的是什么? 环境保护中的“环境”是指:人类赖以生存、生活和生产必需的自然条件和自然资源的总称。 它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市、乡村等。 2、什么是环境污染? 由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原还有生物降解等的作用。所以人类向环境排放污染物质的浓度和毒性会自然的降低,这种现象叫做环境的自净作用。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。

也就是说:环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。 环境污染要素分为大气污染、水体污染、土壤污染等。 水体污染:主要是从油船与油井漏出来的原油,农田 用的杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿场流出的酸性溶液;它们使得大部分的江河海洋湖泊都受到污染,结果不但海洋生物受害,就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。 水污染是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态平衡,造成水质恶化的现象。 水污染主要有哪几类物质?主要有油的污染,酚、氰化物、硫化物的污染,酸碱的污染,重金属的污染,固体、悬浮物的污染,有机物的污染,营养物质的污染和热污染。 土壤污染:垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每 天千万吨的垃圾中,好些是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。 空气污染:这是最为直接与严重的了,主要来自工厂、

2014年环保工程师基础知识重点提炼:氧化还原法原理

2014年环保工程师基础知识重点提炼:氧化还原法原理 氧化还原法:通过氧化还原反应将废水中的溶解性污染物质去除的方法。化学反应中,失去电子的过程叫氧化,失去电子的物质称还原剂,在反应中被氧化,得到电子的过程叫还原,而得到电子的物质叫氧化剂,在反应中被还原。每个物质都有各自的氧化态和还原态,其氧化还原电位的高低决定了该物质的氧化还原能力。废水的氧化还原处理法又可分为氧化法和还原法两类。 常用的氧化剂:空气中的氧、纯氧、臭氧、氯气、漂白粉、次氯酸钠、二氧化氯、三氯化铁、过氧化氢和电解槽的阳极等。 1、氯氧化法 原理: 氯氧化法采用氯系氧化剂,如次氯酸钠、漂白粉和液氯等,主要用于去除废水中的氰化物、硫化物、酚、醇、醛、油类以及对废水进行脱色、脱臭、杀菌等处理。 2、臭氧氧化法 (1)臭氧的特性 臭氧是一种强氧化剂,其氧化能力仅次于氟,比氧、氯及高锰酸盐等常用的氧化剂都高。在理想的反应条件下,臭氧可以把水溶液中大多数单质和化合物氧化到它们的最高氧化态,对水中有机物有强烈的氧化降解作用,还有强烈的消毒杀菌作用。

臭氧的性质主要有:①不稳定性;②溶解性;③毒性;④氧化性;⑤腐蚀性。 (1)臭氧氧化的接触反应装置 废水的臭氧处理是在接触反应器中进行,为了使臭氧与水中充分反应,应尽可能使臭氧化空气在水中形成微小气泡,并采用气液两相逆流操作,以强化传质过程。常用的臭氧化空气投加设备有多孔扩散器、乳化搅拌器、射流器等。 (2)臭氧处理工艺设计 设计内容主要有两方面:一是臭氧发生器型号和台数的确定,确定的依据是臭氧投加量,臭氧化空气中臭氧的浓度和臭氧发生器工作的压力,二是臭氧布气装置和接触反应池容积的确定,确定的依据是布气装置性能和接触反应时间,一般为5~10 分钟。 (3)臭氧在废水处理中的应用发展很快,近年来,随着一般公共用水污染日益严重,要求进行深度处理,国际上再次出现了以臭氧作为氧化剂的趋势。臭氧氧化法在水处理中主要是使污染物氧化分解,用于降低BOD.COD,脱色,除臭、除味、杀菌、杀藻、除铁、锰、氰、酚等。 (4)臭氧氧化法的优缺点 优点:氧化能力强,对脱色、除臭、杀菌、去除有机物和无机物等效果,无二次污染,制备臭氧只用空气和电能,操作管理方便;

DIP制程基础知识培训教材

DIP制程基础知识培训教材 DIP培训项目:一、手插件的原则与标准二、电子元件的单位及换算关系三、电子元件的识别四、电子元件的插件标准五、插装零件成型作业要求六、插件/补焊/后焊的作业要求七、无铅/恒温烙铁使用与管理名次解释:DIP:dual in-line package 双内线包装(泛指手插件) 一、DIP Manual Assembly Rule 1.双手并用:需左右手交替作业.如预备动作:当左手插件,右手要做好插件准备(极性识别),可以随时将零件插入,反之亦然,尽量缩短等待的间. 2.插件顺序原则: A、零件由小至大插件(可防止大零件挡手). B、水平方向由右至左插件(输送带由左至右流线). C、垂直方向由上至下插件(可避免手碰到下方零件) 3.外观相同但规格不同之零件,不排在同一站或相邻站. 4.含固定脚之零件,需于前3站插件完毕(防止引起跳件). 5.有方向性零件之插件原则: A、方向相同之零件排于同一站. B、不同方向之零件不排在同一站. 6.PCB 板上无印刷及标识、防呆孔时,将正确插件及零件位置图片作标识. 7.同一站内零件种类(盒)以不超过五种为原则(可保持零件盒在正常作业范围内). 8.零件盒摆放位置顺序需与双手动作顺序相符. 9.分开作业:左右手的零件要分开,不可右手抓左边零件槽的零件、左手抓右边的零件. 10.排站时,以一人插6-8 颗零件时,效率最佳. 最大工作区域 装配点 最佳工作区域 作业员插件标准作业范围:最佳工作范围:以肩算起水平180 度47.4CM. 正常工作范围:以肩算起水平180 度57.0CM. 最大工作范围:以肩算起水平180 度72.9CM. 二、生产中所用电子元件的单位及换算关系电阻:1Mohm=103Kohm=106oh 电容:1F=106μF=109nF=1012PF 电感:1H=103mH=106μH 电压:1KV=103V=106mV 电流:1A=103mA=106μA频率:1MHz=103KHz=106Hz 三、色环电阻中颜色与数值的对应关系 黑0 100 棕 1 101 ±1% 红 2 102 ±2% 橙 3 103 黄 4 104 绿 5 105 兰 6 106 紫7 1 07 灰8 108 白9 109 金银 有效值倍率误差 10-1 ±5% 10-2 ±10% ±0.5% ±0.2% ±0.1% 1.当为四环电阻时前二环为有效数字,第三环为倍乘数,第四环为误差,且误差只有金银两种。 2.当为五环电阻时,前三环为有效数字,第四环为倍乘数,第五环为误差,且误差有棕、红、绿、兰、紫、金、银。四、常用电阻、电容误差经常采用字母来表示:F:±1% J:±5% K:±10% M:±20% Z:+80%-20% 五、常用元件的符号表示方法:电阻:R 电容:C 电感:L 二极管:D 三极管:Q 集成电路:IC(U)晶振:Y或X 继电器:K 变压器:T 六、SMD 元件规格0603 、0805 、1206 等均以英制表示,如:0805 表示长 为0.08 英寸,宽为0.05 英寸。七、生产中常用有极性元件:1、电解电容2、钽电容3、集成电路4、二极管5、三极管6、继电器7、变压器8、排阻(DIP)1、电容(Capacitor)元件符号为C。电容单位为法:PF、M F、UF、NF、F 电容的容量换算关系:1F=103MF=106UF=109NF=1012 PF 2、分类:电解电容(有极性) 钽电容(有极性) 瓷片电容(无极性)

相关文档
最新文档