2016-2107学年浙江省高中学业水平考试通用技术模拟卷

2016-2107学年浙江省高中学业水平考试通用技术模拟卷

2016-2107学年浙江省高中学业水平考试通用技术模拟卷

(时间:30分钟满分:35分)

一、选择题(共10题,每题2分)

1.如图所示为某公司生产的疏散指示灯,平常使用外接电源供电,当危险发生而停电时,其自带的蓄电池依然能保持供电。以下对该指示灯的说法中不恰当的是( )

第1题图

A.该指示灯使用220 V交流电源,体现技术规范原则

B.该指示灯在外部电源断电时,依然能保证正常使用,这充分考虑到了它的使用环境

C.该指示灯使用了中文、英文、图形等多种方式,达到信息交互的

作用

D.该指示灯可以避免危险事故的发生,体现了高效的目标

2.如图所示的吸管,下部有一圈由特殊材料构成的结构,当杯内液体温度50℃以上时,它会向内膨胀,堵住管口,防止烫伤。温度合适时,它又会恢复原状打开吸管通路,从人机关系的角度分析,以下说法合理的是( )

第2题图

A.特殊结构可以开闭,考虑了人的动态尺寸

B.根据杯内液体温度开闭,考虑了人机关系安全目标

C.吸管的粗细长短适中,考虑了人的心理需求

D.该设计主要考虑了盲人的需求

3.如图所示婴儿床,要求护栏能竖起和放下,竖起时能固定可靠。合理的连接件是( )

第3题图

4.小通同学用家里装修剩余的水管、弯头、三通等材料设计制作了一盏如图所示的创意台灯,使用220伏照明电路供电。在设计的过程中,对需要考虑的因素进行了分析,合理的是( )

2018版浙江省通用技术——学考总复习

必修一技术与设ill ___________________________ 第一章走进技术世界 [考试标准] 知识梳理理知识夯基础 一、技术的价值 1.技术对人类的价值 技术来源于人类的需求。技术具有的作用: 保护人、解放人、发展人。 保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强各方面的能力。发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高, 思维方式发生转变,自我价值得以体现。 2.技术对生活、生产、文化等方面的影响

技术促进社会的发展、丰富社会文化内容、改变社会生活方式。技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为: (1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经 济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产 流水线。 (2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少, 第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人 口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了 人们的社会生活,使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文 化各领域。 3.技术对自然的价值 (1)利用技术,人类可以改造和利用自然,并与自然保持和谐共处的关系。 (2)人类利用技术和改造自然要把握合理的尺度,要注意对自然的保护,应以可持续发展 为目标。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。 二、技术的性质 1.技术的创新性、目的性、专利性、综合性、两面性 技术创新性:技术发展的灵魂是创新,人类社会的技术水平是在不断创新的过程中得到发 展的。技术创新的两种形式:一种是技术发明,一种是技术革新。技术发明是指创造发明 自然界原来没有的事物。技术革新是指对原有技术加以改造和提高。发明和革新是技术的 源泉,是推动人类社会进步的动力。 技术的旦的性:技术以满足人类的需求与愿望为目的。目的性贯穿技术活动的始终。技术 的专利也知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉 而依法享有的权利。 技术的综合性:技术需要跨学科的性质,每一项技术都需要综合运用多个学科,或者多项 技能的多方面的知识。其重在注意合作精神。 技术的两面性:技术既有实用性又有危害性。它既可以给人们带来福音,也可以给人们带来危害

2020年新编浙江省通用技术学业水平考试模拟卷及答案名师资料

2014年普通高中学业水平考试通用技术试题 一、选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分) 1.一款已经获得专利的扳手如图所示,它可以用来拆装不同规格的六角螺母。下列说法中错误的是 A.获得专利,体现了技术的专利性 B.可以拆装不同规格的螺母,体现了技术的综合性.改变扳手结构,体现技术的创新性C .可

以拆装螺母,体现了技术的目的性D .如图所示是一款超市购物车,采用万向轮,前轮间距较小,车筐前2主要从人机关系安全角度考虑的购物车的下列设计中,窄后宽呈梯形。是B.合理的把手高度A.车筐前面装有弧形护角D C.采用万向轮.表面镀铬处理 .如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上,电线夹的两面分别有盲文、图案和文字,3 可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析,该设计 A.未考虑特殊人群的需要符合人的心理需求B. 符合高效的目标C. D. 符合人体动态尺寸 4.如图所示的多孔插座,两面均设有插孔,带有夹子,通电后蓝色环状灯会亮起。以下评价中不恰当的是 A.夹子式设计便于插座固定 B.插孔符合技术规范蓝色环状灯起指示作用 C. D.双面插孔能实现节约用电 5.如图所示是刘祥设计的折叠式木质小凳。该设计方案中设计合理的是 A.合页安装在凳面上 B.凳脚与凳板之间采用铰连接 D. 木质凳脚开长槽凳脚间采用自攻螺丝连接C. 6.图甲和图乙是孙丽设计的木质笔筒的两个方案。通过比较,方案乙的主要优点是 B.A.降低

加工难度减少板材的使用量提高结构稳定性C. 增大笔筒容量D.

.林伟同学发现,多数同学仅靠课桌放不下那么多书。后来,他从7 汽车驾驶室两座椅间设有贮物箱得到启发,设计出如图所示的课桌间贮物箱。在制定贮物箱方案过程中,下列设计分析,不合理的是A.为方便移动可以考虑装万向轮B.抽屉大小应考虑书的尺寸C.贮物箱高度应考虑使用者的身高 D.为了方便抽屉开合可以采用导轨 .8如图所示的尺寸标注中,错误的标注是

2020年1月浙江选考技术——通用技术试题及答案(含草图设计,精美文字版)

第二部分通用技术(共50 分) 一、选择題(本大题共13小题,每小题2分,共26分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 从人机关系角度分析,如图所示的桌椅设计及摆放尺寸中,仅需要考虑人体静态尺寸的是 A. 700 B.600 C.500 D.2000 2. 小明要制作一个木桥模型,用截面为20mm×10mm的木条制作两侧的梁,下列是梁的四种支撑方案,从强度角度考虑,其中合理的是 通用技术实践课上,小明要在工件的圆柱面上钻一个小孔,为了防止钻头跑偏,设计了一个简易钻模(如图所示),将工件装入钻模,钻头沿着钻模上的小孔在圓柱面上钻孔,请根据图及其描述完成第3-4 题。 3. 如果用36mm×36mm×31mm的钢块制作该钻模,下列加工工艺及其工具选择中不需要或不合理的是 A. 冲眼: 样冲和铁锤 B. 划线: 划针和钢角尺 C. 钻孔: 麻花钻和平口钳 D. 锯割: 手锯和台虎钳

4. 加工钻模时,小明进行了下列操作,其中不恰当的是 A. 先在钢块上划出中心线和外轮廓线,然后冲眼、划圆 B. 将麻花钻正直插入钻夹头,并夹紧 C. 将平口钳放到台钻工作台上,并夹紧钢块,戴上防护眼镜,对准冲眼,开始钻孔 D.将钻孔后的钢块连同平口钳一起移到钳工桌上,锉去外轮廓的余量 5. 图中多标的尺寸共有 A. 1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处 6. 如图所示的压紧机构, 在力 F 的作用下 (如图 a 所示) ,推杆通过连杆和摆杆带动压杆逆时针 摆动,将工件压紧。当连杆与摆杆相重合,并与压杆相垂直时 ( 如图 b 所示) ,工件受到的压紧 力最大,此时连杆、摆杆、压杆的主要受力形式是 7. 下列选项中不属于流程的是 A. 连杆受拉、摆杆受弯曲、压杆受压 连杆受弯曲、摆杆受压、压杆受拉 B. 连杆受压、摆杆受拉、压杆弯曲 D. 连杆受压、摆杆受压、压杆受弯曲

浙江通用技术试卷讲解

绝密★考试结束前 2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 技术试题 考生须知: 本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共16页,第一部分1 至10页,第二部分11至16页。满分100分,考试时间90分钟。其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。 1.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。 3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。 第一部分信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.下列有关信息的说法,正确的是 A.人脑虽然能够记忆,但不能作为信息的栽体 B.信息的加工和管理必须使用计算机才能完成 C.为了信息安全,计算机中重要数据要定期进行备份 D.网络购物支付时,应将买家的支付帐号和密码告知卖家 2.实现将电子邮件从发件人电子信箱发送到收件人电子信箱的协议是 A.SMTP B.P0P3 C.HTTP D.MIME 3.小华扫描报纸得到“paper.jpg”文件,使用OCR软件进行字符识别,部分界面如下图所示。下列说法不正确的是 A.字符识别过程应用了人工智能技术 B.若扫描分辨率太低,可能会影响OCR软件的识别率 C.识别结果“paper.TXT”的文件大小一定比“paper.jpg”大 D.从“相似字”中选择“1估”,可对识别结果中的“佑”字进行修正 4.关于Access数据表的操作,说法正确的是 A. 删除所有记录,则该数据表也被删除

2017年4月浙江省选考通用技术部分

2017年4月8日技术选考第二部分通用技术(共35分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.我国高速铁路技术发展迅速,高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法中不恰当的是 A.高速铁路提高了人们出行的效率,拓展了活动空间,体现了技术具有发展人的作用 B.高速铁路带动了沿线地区的经济增长,体现了技术具有促进社会生产发展的作用 C.高速列军利用电力牵引,能耗低、污染少,体现了技术发展的同时注重环境保护 D.高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术,体现了 技术的综合性 2.如图所示是小明在互联网上看到的用手枪射击来检验防弹 玻璃性能的试验。该试验的方法属于 A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.优选试验法 D.移植试验法 3.小明尝试设计一款可折叠餐桌,从结构强度和稳定性的角度 分析,下列设计方案中最合理的是 4 .如图所示是一款便携式折叠椅,下列对折叠椅的设计分析和评价中,不正确的是 A.既可作坐垫又可作椅子,符合设计的实用原则 B.支架间采用松铆连接,主要是从“物”的角度考虑的 C.为了便于携带及保证强度,要选择质量轻、强度高的材料 D.折叠或打开需要双手操作,既考虑了普通人群又考虑了特殊人群 5. 将大小合适的钢板加工成如图所示的零件,下列工具中,组合正确 并且用到的是 A B C D

6.下列关于图中尺寸标注的分析中,正确的是 A.多标1处 B.少标2处 C.φ60标注错误 D.φ42标注错误 7.如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动、下列关于该冲压机的分析中,正确的是 A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接 B.冲压时连杆受压 C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性 D.手柄上施加力F 时,压杆向上运动 8.在通用技术实践课上,小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件,设计了下列工艺流程,其中合理的是 A. 划线→钻大孔→锯割槽→钻小孔→锉削 B.划线→钻大孔→钻小孔→锯割槽→锉削 C.划线→钻小孔→锯割槽→钻大孔→锉削 D.划线→锯割槽→钻大孔→钻小孔→锉削 如图所示为滑台的运动系统示意图,由电机控制子系统和机械传动子系统组成。在电机控制子系统中,传感器检测电机的转动角度,并反馈到控制装置与设定值比较,控制装置根据偏差值发出运动信号,驱动器将运动信号转变成相应的电流驱动电机转动,在机械传动子系统中,电机带动丝杆转动,丝杆通过螺母驱动滑台移动。系统根据电机的转动角度和丝杆的螺纹间距计算出滑台移动的距离,从而实现对滑台位置的间接控制。请根据示意图及其描述,完成第 9~10 题。 9.电机控制子系统的执行器是 A .驱动器 B .控制装置 C .电机门 D .丝杆 10.由于丝杆传动的误差和滑块移动时的摩擦,导致滑台移动的距离存在误差。为了提高滑台位置的控制精度,需要对该系统进行优化,下列措施中合理的是 设定值 控制 装置 驱动器 电机 滑台 丝杆 传感器 第 9 ~ 10 题图 75 60 10 φ60 φ42

浙江省通用技术学考模拟卷包括答案.docx

通用技术部分 一、选择题部分(1~4 每题 2 分,其他 3 分) 1.如图所示为某汽车集团公开展示的空气动力概念车。该汽车利用压缩气缸储存并释 放能量,能单独利用汽油或压缩空气行驶,可使普通汽车拥有者的费用降低45%以上。下列关于该车的说法不恰当的是() A.技术的发展为空气动力车的应用提供了条件 B.空气动力的应用符合可持续发展原则 C.空气动力发动机消除了发动机技术的负面影响 D.空气动力汽车体现了设计者的创新思维 2.如图所示是一款红外线电子体温计及其评价坐标图,该体温计不只是测体温,还可以测水温和室温,大液晶显示屏可根据测得不同温度,呈现三种不同的背景色,具有发烧报 警功能。以下对坐标图的分析中恰当的() A.坐标图评价的依据是设计的一般原则 B.该产品的成本比较高 C.该产品实用性好,而且有一定的创新 D.该产品非常美观 3.如图吊车中所示构件的主要受力形式是() A.构件 1受拉、构件 2受弯曲、构件 3 受压 B.构件 1受压、构件2受弯曲、构件 3 受拉 C.构件 1受拉、构件2受压、构件 3 受弯曲 D.构件 1受弯曲、构件 2 受拉、构件 3 受压 4.在通用技术实践课上,小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件,设计 了下列工艺流程,其中合理的是(?)

A.划线→ 钻大孔→ 锯割槽→ 钻小孔→ 锉削 B.划线→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锯割槽→ 锉削 C.划线→ 钻小孔→ 锯割槽→ 钻大孔→ 锉削 D.划线→ 锯割槽→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锉削 5.如图为简易土壤湿度控制自动灌溉系统示意图,系统会根据设定好的干/ 湿门限实现自动灌溉。当土壤湿度低于设定的湿门限时,电子控制的处理单元会发出指令给阀门让其开 启放水,当达到湿门限后,处理单元会发出指令,关闭阀门结束灌溉,从而达到灌溉的自动化。要实现上述的控制系统,正确选择阀门和传感器就非常重要了,下列选项中符合要求的是( ?) A.气用电磁阀和压力传感器 B.蒸汽电磁阀和水位传感器 C.液用电磁阀和湿度传感器 D.真空电磁阀和温度传感器 6.如图所示的这款智能窗帘由若干独立六边形单元构成,每个单元内都配置了光感应 器、微处理器和传动机构,光感应器监测外界光照强度与入射角度,通过微处理器和传动机构控制花瓣形扇叶的开与合,为室内提供适宜的光照与温度。窗帘上变化多样的花式图案也 为家居环境增添了些许视觉上的趣味。下列分析中不正确的是(?) 微处理器 光感应器 传动机构 A.被控对象是智能窗帘 B.控制器是光感应器 C.输入量是设定的外界光照强度与入射角度 D.外界风、灰尘是系统的干扰因素之一

2015年9月浙江省三项考试通用技术试卷(含答案)

机密★考试结束前 2015年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷5至6页。满分100分,考试时间60分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第Ⅰ卷(共72分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个是符合题目要求的) 1.如图所示的家庭光伏发电设备,光伏组件吸收太阳光后产生直流电,逆变器将直流电转化为交流电供家庭使用,多余电量可上传至公共电网中。下列关于该发电技术的说法中正确的是A.所发的电既可家用,又可上传电网,体现了技术的综合性B.光伏发电受天气影响,体现了技术的两面性 C.光伏发电促进了绿色能源的发展,有利于对自然的保护D.家庭光伏发电设备安装后,其技术专利权归家庭所有2.如图所示是一款手镯式蓝牙耳机,耳机嵌放在手镯中,使用时从手镯中抽出,非常方便。从人机关系角度分析,下列说法中错误 ..的是 A.耳机可快速抽取,实现了高效目标 B.耳机具有蓝牙功能,考虑了特殊人群的需求 C.手镯外型新颖美观,满足了人的心理需求 D.手镯光滑圆润,材质柔软,实现了舒适目标 3.如图所示是一款智能输液器,通过旋钮设定输液的量和时间后,输液器自动计算并控制流速。下列关于该输液 器的分析中,不是 ..从人机关系角度考虑的是 A.调节旋钮可快速设定输液的量和时间 B.LED显示屏可实时显示输液的量和时间 C.输液器采用可降解材料制作 D.输液器可将输液情况发送到护士站 题1图题2图 题3图

2014年浙江省普通高中通用技术会考

封面

作者:PanHongliang 仅供个人学习 机密★考试结束前 2012年浙江省普通高中会考 通用技术 考生须知:

1. 全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共8页,有四大题、39小题,满分100分,考试 时间90分钟。 2. 本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上,做在试卷上无效。 3. 请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上,用2B 铅笔将答卷Ⅰ上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。 试卷Ⅰ 一、选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分。请选出各题中一个最符合题意的选 项,用铅笔把答卷Ⅰ上的相应选择项字母涂黑。不选、多选、错选,均不得分) 1.如图所示是某公司设计的长颈鹿形公园景观灯,可以把太阳能和荡秋千时产生的动能转换为电能储存起来以供夜间照明。下列关于该产品的设计,说法恰当的是 A.体现技术具有解放人的作用 B.利用绿色能源服务于人 C.极大地推动了生产力的发展 D.极大地改善了人们的生活方式 2.如图所示的手摇式手电筒为专利产品,手摇1分钟可亮25-30分钟;带有USB 接口,可对手机进行应急充电。下列对该产品的说法,不恰当的是 A.专利产品受法律保护,体现技术的专利性 B.手摇充电后可照明,体现技术的目的性 C.采用微型手摇式发电装置,体现技术的创新性 D.具有照明、对手机充电等多种功能,体现技术的综合性 3. 可 A.未考虑特殊人群的需要 B.不符合信息交互要求 C.符合高效的目标 D.符合人体动态尺寸 4.如图所示是某大学生设计的猴子形状的输液固定板。该固定板带有提示动能,当手放在凸起的猴嘴上时,显示屏出现动画,手超出范围就自动关闭动画,提醒儿童手不可乱动,以防针头错位造成伤害。其中为了实现人机关系舒适目标的是 A.采用了猴子的形象 B.采用了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴 C.显示屏会出现动画 D.采用了尼龙搭扣 5.如图所示的电动螺丝刀,其前端的磁性托架可以固定螺丝;内置LED 灯,方便在光线不足的环境中使用。这主要体现了设计的 A.实用原则、创新原则 B.经济原则、技术规范原则 C.美观原则、创新原则 D.道德原则、可持续以展原则 6.如图所示的多孔插座,两面均设有插孔,带有夹子,通电后蓝色环状灯会亮起。以下评价中不恰当的是 A. C. 7.刘祥想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时,座位可以增加;收拢时,可作为凳子使用且占用空间较少。以下产品中,对上述设计提供信息支持较少的是 8.如图所示的产品既可以当隔热的锅垫,又可以当托盘。采用伸缩式结构以适应不同尺寸的锅,不用时要以折叠。设计该产品时,不需要考虑的因素是 A.锅的大小和外形 B.锅使用时的温度 C.锅的材料 D.锅的轻重

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术(通用技术)模拟试题 C卷Word版含解析

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术(通用技术)仿真模拟试题 C卷解析版 通用技术(50分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示为一款可食用塑料袋,该塑料袋由 12 种可食用原料做成,就连印刷字的油墨都是可以吃的。 它的韧性和耐用性一点也不输给普通塑料袋,但价格要比一般塑料袋高35%。从技术的性质角度分析,以下说法中正确的是() A.该塑料袋可以食用,体现了技术解放人的作用 B.该塑料袋运用多种可食用原料制作,体现了技术的综合性 C.该塑料袋价格比普通塑料袋价格高,体现了技术的两面性 D.该塑料袋可以有效保护环境,体现了技术的目的性 【答案】D 【解析】可以食用谈不上是对人类某方面的活动能力的解放,A错;综合性是指到多方面的知识与技木,而不是多种材料,B错。价格商并不能成为一项技术产品的负面效果,C错。故选D。 2.如图所示是一款可以折叠自拍杆。手柄采用皮料制作,从设计中的人机关系角度分析,以下说法中不正确的是() A.一杆在手,能随时随地给自己拍照,实现了高效目标

B.手柄采用纹皮革材料,握持感好,实现了舒适目标 C.优质防滑手机夹口,牢固锁定手机,实现了安全目标 D.该自拍杆上装有一面镜子,便于观察拍照情况,考虑了信息的交互 【答案】C 【解析】安全目标是指对人生理上的伤害而非财产损失。 3.如图所示是一款墙角爬梯。下列对该爬梯的评价中个是从功能角度进行评价的是() A.采用优质铝合金,重量轻、强度好 B.顶部“L”形梯架,可以卡在两面墙壁之间用在墙角 C.底部有扁平状的抓手,不打滑,爬梯稳定、牢固 D.可当挂架使用,用来放置雨伞、衣服、书包等物品 【答案】A 是功能,所以选择A。 4.如图所示是可折叠滑板车,车头下方的斜方管两侧有腰形孔,滑板下方有限位锁(由于固定滑板与车头),滑板车的车头与踏板之间通过连接件连接。要求车头与踏板之间可折叠,并且使用滑板车时车头与踏板的连接处牢固可靠。合理的连接件是()

2019年4月浙江省通用技术选考word版

第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,毎小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款带有指纹识别和摄像功能的门锁,只要转动把手就会将开门者的图像传输到户主的手机。下列相关说法中不正确的是 A.未经同意拍摄开门者的图像,体现了技术的两面性 B.户主通过手机远程了解开门者的信息,体现了技术的目的性 C.直接用指纹开锁,体现了技术具有解放人的作用 D.应用了机械、电子、通讯等技术,体现了技术的综合性 2.如图所示是一台食品存放试验机。把食品置于试验箱内,计算第1题图机根据实际存放条件控制试验箱内的温度、湿度等,并记录食品的变化情况。该试验的方法属于 A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.优选试验法 3.如图所示是一款充电式电动小锤,使用时小锤利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是

A.锤头角度调节方便,实现了高效目标 B.利用振动敲钉子,避免敲伤手,实现了安全目标 C.手柄的大小合适,考虑了人的静态尺寸 D.没有电线,适用于更多场合,主要考虑了人的动态尺寸 4.如图所示是一款具有杀菌功能的床铺除尘机器人。下列关于该机器人的设计分析和评价中不正确的是 A.操作简单,使用方便,主要考虑了人的因素 B.有杀菌除尘功能,符合设计的实用原则 C.因在床铺上使用,设计时机器人的机身高度不受限制 D.能识别床铺的边沿,不会掉落,考虑到了环境的因素 请根据第5~6题图完成5~6题。

5.图中漏标的尺寸共有 处处处处 6.通用技术实践课上,小明准备用160mm×45mm×8mm的钢板加工该零件,下列说法中不正确的是 A.可用半圆锉来锉削加工R22的圆弧 B.加工流程可以为:划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 C.为防止钻屑伤手,在台钻上钻孔时要戴手套 D.加工中需要用到钢直尺、钢锯、划规、麻花钻 7.如图所示是一种结构对称的增力机构。在较小的推力F作用下,推杆通过连杆和摆杆带动顶杆运动,能克服较大的工作阻力P。下列受力形式分析中正确的是 A.连杆1受拉、摆杆1受拉、推杆受弯曲 B.连杆1受压、摆杆1受拉、推杆受压 C.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受弯曲与受压 D.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受压 8.如图所示的木制售货亭,窗台板和三角架固定在墙板上,窗板向上翻转后用木棍支撑。下列关于该售货亭结构的分析中不正确的是

2018年11月浙江通用技术选考卷(word版含答案)

第二部分通用技术(共50分) 一、选择题 1.如图所示的显示器支架,能根据用户需要带动显器在设定范围内缓慢平动,引导用户跟随屏幕活动颈部。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确 ...的是 A.支架的设计考虑了普通人群和特殊人群 B.可根据需要设定乎动的范围,考虑了人的动态尺寸 C.引导用户活动颈部,实现了人机关系的健康目标 D.支架带动屏幕缓慢平动,不影响阅读,实现了人机关系的高效目标 2.如图所示为一款振动试验台。把物品包装后放入试验台,以汽车运输时的颠簸状态进行振动,测试物品是否会损坏。该试验的方法属于 A.优选试验法 B.强化试验法 C.模拟试验法 D.虚拟试验法 3.小明构思了下列插接式小発子方案,其中结构强度和稳定性最好的是

4如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等,喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。根据坐标图,下列说法中不恰当 ...的是 A.能耗较高 B.不适合室内使用,使用场合比较少 C.性价比的评价很高,说明价格很便宜 D.结合水多进行降温,降温效果较好 请根据第5~6題图完成5~6 题

5.图中多标的尺寸共有 A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 6.通用技术实践课上,小明准备用70mmx50mm x6mm 的钢板加工该零件,下列说法中不正确 ...的是 A. 锉削时可以戴手套 B. 钻孔时不能用手直接扶持该工件 C.加工流程为:划线→钻孔→锯割→锉削 D.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线 7.如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下,推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2将物体压紧。下列受力形式分析中正确的是 A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲 B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲 C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压 D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压 8.小明要制作一支个性水笔,他准备用3D打印机打印笔管,购买笔头、墨水。下列流程中不合理的是

浙江通用技术高考学考模拟题选择题部分

1.如图所示是一款落地式衣架,方便人们就寝时,取放衣服等物品,很好地满足了人的需求,该技术产品对人的作用主要表现在() A.发展人 B.保护人 C.解放人 D.限制人 2.如图所示是一款学生制作的斜拉桥模型,茅以升正是因为在桥梁设计方面的成就而被大家铭记,这体现了技术对人的作用是() A.发展人B.保护人 C.解放人D.限制人 3.达芬奇虽然当年设计处直升机,但是却无法成功实现,这说明技术和设计的关系是()A.技术是设计的基础 B.设计促进技术发展 C.设计是技术的基础 D.技术促进设计发展

3.如图所示是一款为公共休息区设计的室外休闲长椅,,除了具有椅子的功能,它还结合了可以健身锻炼的自行车,车内置发电装置,与旁边的路灯相连,从而提供照明。针对该设计,以下说法正确的是() A.利用健身给路灯供电,符合可持续发展理念 B.该技术产品既具有椅子功能,又能锻炼及给路灯供电,体现了技术的综合性 C.该产品既健身,又休闲,体现了技术的两面性 D.接受锻炼的人锻炼时产生的电能却没有支付报酬,说明该产品没有专利性 4.如图所示是一款外围视觉眼镜概念设计,使用了菲涅尔透镜,可为赛车手提供超出普通人180°的视野,这样使赛车手更加迅速的观察周围的危机状况,从而减少头部转动。从人机关系角度分析,以下说法中正确的是() A.超出普通人180°的视野,考虑了人的动态尺寸 B.增加的视野范围,实现了信息的交互 C.减少头部转动,实现安全目标 D.采用菲涅尔透镜,考虑了生理的需求 5.如图所示是一款电动独轮车,非对称设计、流线型轮廓,使其更具动感,首创便携式拉杆设计,骑行更安全,携带更方便,,置顶式控制系统,有效提升感应灵敏度。从人机关系角度分析,以下说法中不合理 ...的是()

浙江省2019届学业水平测试通用技术试题 Word版含答案

浙江省2018-2019学年10月学业水平测试考试 通用技术试题 最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种, 终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。高考保持心平气和,不要紧张,像对待平时考试一样去做题,做完检查一下题目,不要直接交卷,检查下有没有错的地方,然后耐心等待考试结束。 第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分) 1.随着智能手机和网络技术的发展,移动支付应用越来越广泛,使人们的观念和生活方式发生改变。下列关于移动支付技术的说法中正确的是 A.移动支付改变了人们的生活方式,体现了技术的创新性 B.移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识,体现了技术的综合性C.移动支付在没有通讯信号的地方无法使用,体现了技术的两面性 D.移动支付能改变人们的观念,体现了技水具有解放人的作用 2.如图所示是一款可折叠木椅。从设计中的人机关系角度分析,下列说认中不正确的是 A.采用铰连接便于折叠和展开,实现了高效目标 B.姗格结构的椅面和靠背透气性好,实现了舒适目标 C.折叠和展开需要双手操作,主要考虑了普通人群 D.站在一侧就可以将木椅折叠和展开,主要考虑了人的静态尺寸 3.如图所示是一款折叠电动自行车。下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是

A.设计成可折叠结构,主要考虑了“物”的因素 B. 采用电动助力,主要考虑“人”的因素 C.人力驱动车轮转动时.可以发电并对蓄电池充电,符合设计的创新原则 D.不仅叮以骑行,还可以固定起来成为运动器械,符合设汁的实用原则 4. 小明参考如图所示的产品,准备用木条制作一款可折叠的饮水桶支架。提出了下列结构方 案,其中合理的是 5.下列对流程方框图的理解中不正确的是 A.方框表示某个事项或活动,称为环节 B.单向箭头表示时序不可以颠倒,双向箭头表示时序可以颠倒 C.串行框表示须依次进行,称为串行环节 D.并行框表示可由多人或在多个地点同时进行,称为并行环节 6.如图所示是某模型的三视图,下列模型中与其对应的是

浙江省高考通用技术模拟试卷以及答案知识分享

浙江省高考通用技术模拟试卷以及答案

2010–2011浙江省通用技术高考模拟试卷1 说明:1.本试卷分为试卷I(选择题)和试卷II(非选择题),全卷共27小题,满分100分。考试时间90分钟。 2.请将正确的答案和解题过程写在答题卷相应的方框内,考试结束只交答题卷。 试卷I 一、选择题(本大题20小题,每题2分,共40分。在给出的四个选项中,选出一个最佳选项。) 1.现在,许多技术先进的船只上都装备了全球定位系统,但用指南针和观星的方法导航仍然是船员必须掌握的基本技能。以下说法错误的是( D )A.这说明技术是在不断发展的 B.这说明技术不是简单的替代 C.为了满足时代的发展,更先进的技术得到了广泛的使用 D.这说明技术具有两面性 2.运动服装既能显露出蓬勃的朝气,又能张扬好动的青春活力(如图所示),深受许多学生们的喜受,运动服装选择的布料往往比一般衣服的材料具有更大的伸展性(弹性),这主要为了考虑( B ) A.普通人群与特殊人群 B.静态的人与动态的人 C.人的生理需求与人的心理需求 D.信息的交互 3.卡拉OK此项发明改变了全世界无数人的娱乐生活,在当今社会非常盛行(如图所示)。但它的发明者日本人井上大佑先生并没有因此而富起来,因为他推出自己作品前,事先没有做以下哪件事( C ) A.明确问题 B.设计的交流 C.申请并获取专利 D.技术更新 4.随着半导体材料技术的出现,推动了现代电子、通讯、网络技术的迅速发展,各种款式新颖、经济实用、功能强大的电子产品被设计出来。这主要反映了技术与设计的什么关系( A ) A.技术发展对设计产生重要影响 B.设计是技术发展的重要驱动力 C.技术无需设计,可以任意发展 D.技术的发展需要设计 5.如图所示是各种剪刀,这些剪刀的设计主要体现了设计的( C ) A.综合原则 B.经济原则 C.实用原则 D.美观原则 发剪解剖剪家用剪刀枝剪 6.在设计如图“中学生使用的台灯”过程中,有如下环节: ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验 ②通过设计分析,制定并筛选出最佳设计方案 ③制作台灯原型 ④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等 以下先后顺序正确的是( A ) A.④②③① B.②④③① C.④③①② D.②④①③ 7.某设计师设计出一图纸后,并标注其比例是10:1,某边长的实际长度是200mm,他需要在图形中标注此边长,应标注为( B )A.20 B.200 C.2000 D.200cm 8.下列产品不可能是标准件的是( D ) 第3题图 第6题图 第2题图

2019年1月浙江省学考试卷和答案版通用技术

第二部分通用技术(共35分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1、如图所示的背包上装有太阳能电池板。下列说法中不正确的就是 A、太阳能电池技术的发展对背包的设计产生影 B、能对手机等数码产品充电,体现了技术的目的性 C、增加了背包重量,体现了技术的两面性 D、应用了多学科知识,体现了技术的综合性 第1题图 2、在电水壶设计中,为了实现合理的人机关系,从信息交互角度考虑的设计就是 A、弧形手柄 B、可收纳绕线盘 C、水垢过滤网 D、加热指示灯 3、小明尝试设计一款小木凳,从结构强度与稳定性的角度分析,下列设计方案中不合理的就是 4、根据轴测图判断三视图中缺少的图线有 A、1条 B、2条 C、3条 D、4条

第4题图 5、如图所示就是一种压紧装置示意图。在力F作用下,加力杆通过连杆带动压杆将物体压紧支撑杆1、支撑杆2、销轴的主要受力形式就是 A、支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受弯曲 B、支撑杆1受压、支撑杆2受拉、销轴受弯曲 C、支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受剪切 D、支撑杆1受拉、支撑杆2受压、销轴受剪切 第5题图 6,小明用10mm厚的木板制作一个粉笔盒,板与板之间的连接方式不合理的就是 A、铆接 B、胶接 C、榫接 D、铁钉连接 7、如图所示为某单位高纯度水制作流程示意图。以下对该流程的分析正确的就是

第7题图 A、紫外灯与蒸馏器就是串行环节 B、纯化水经紫外灯消毒,可以用作注射用水 C、预过滤环节与精滤环节的时序可颠倒 D、清洗用水从二级反渗透环节后取用,会提高生产成本 8、根据消防要求,仓库、图书馆等场所需要安装火灾自动报警控制系统。如有火灾发生,烟雾 探测器检测到室内的烟雾信号,经控制电路分析处理后,驱动扬声器发出报警声。下列对该控制系统的分析中不正确的就是 A、被控对象就是扬声器 B、输出量就是报警声 C、控制量就是烟雾的浓度 D、控制的方式就是开环控制 如图所示就是苿即热式饮水机设计方案。自来水经过滤装置后进入储水箱,再送到煮水箱 当水位达到高水位时,进水电磁阀断电关闭,水位降到低水位时电磁阀通电进水。在出水龙头取水时,电加热器迅速将煮水箱中的水加热至100℃,其间产生的水蒸气通过排气管排出。请完成第9-10题 第9-10题图 9下列关于即热式饮水机的说法中不正确的就是 A、为保证开水水质,过滤装置应定期更换,体现了系统的动态性 B、高水位开关出现故障,导致排气管连续排水,体现了系统的环境适应性 C、根据出水大小等因素确定电加热器的功率,体现了系统分析的科学性原则 D、需考虑电加热器的功率以及对使用环境的影响等因素,体现了系统分析的综合性原则 10、小明构思了下列几种电加热器控制方案,较合理的就是 A、在出水龙头处安装传感器,有水流动时开始加热,无水流动时停止加热 B、在排气管上安装传感器,有水蒸气流动时停止加热,无水蒸气流动时开始加热

2019年4月浙江省通用技术选考word版(含答案)

2019年4月浙江省通用技 术选考w o r d版(含答案) -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,毎小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款带有指纹识别和摄像功能的门锁,只要转动把手就会将开门者的图像传输到户主的手机。下列相关说法中不正确的是 A.未经同意拍摄开门者的图像,体现了技术的两面性 B.户主通过手机远程了解开门者的信息,体现了技术的目的性 C.直接用指纹开锁,体现了技术具有解放人的作用 D.应用了机械、电子、通讯等技术,体现了技术的综合性 2.如图所示是一台食品存放试验机。把食品置于试验箱内,计算第1题图机根据实际存放条件控制试验箱内的温度、湿度等,并记录食品的变化情况。该试验的方法属于 A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.优选试验法

3.如图所示是一款充电式电动小锤,使用时小锤利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是 A.锤头角度调节方便,实现了高效目标 B.利用振动敲钉子,避免敲伤手,实现了安全目标 C.手柄的大小合适,考虑了人的静态尺寸 D.没有电线,适用于更多场合,主要考虑了人的动态尺寸 4.如图所示是一款具有杀菌功能的床铺除尘机器人。下列关于该机器人的设计分析和评价中不正确的是 A.操作简单,使用方便,主要考虑了人的因素 B.有杀菌除尘功能,符合设计的实用原则 C.因在床铺上使用,设计时机器人的机身高度不受限制 D.能识别床铺的边沿,不会掉落,考虑到了环境的因素

浙江通用技术高考试卷试卷+答案

2013年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 技术试题 第一部分通用技术(共90分) 注意事项: 1.选择题:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 2.非选择题:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。作图时,可先选使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是 符合题目要求的) 1.如图所示为一款应用了高空风力发电技术的“风筝”式发电装置, 与常规风力发电装置相比,建造成本低,生产效率高,为开发新 能源提供了新途径。下列关于该技术的说法中不正确 ...的是 A.利用高空稳定风力资源体现技术的创新性 B.利用风力资源符合可持续发展理念 C.开发新能源体现技术的目的性 D.建造成本低,生产效率高体现技术的综合性 2.如图所示的图形化开关面板,按钮的布局和亮、灭状态 与室内灯一致,以利于快速地进行所需的操作。从人 机关系的角度分析,该设计主要实现了 A.高效目标 B.舒适目标 C.健康目标 D.安全目标 3.如图所示是一款水管密封试验装置。家庭装修时,为了快速检验水 管的密封性,用该装置将管内水压加压到正常工作压力的2~3倍, 并保压一段时间,根据压力变化情况判断水管是否泄漏。这种试验 方法属于 A.虚拟试验 B.优选试验 C.强化试验 D.模拟试验 4.如图所示的楼道转角休息椅,可供老年人上、下楼时中途休息。设计 该椅子时,以下设计分析中从“环境”角度考虑的是

A.为了不用时少占用空间,椅子的座板应可收起 B.为了帮助老年人落座、起立,应安装扶手 C.为了防止座板收起时人被夹伤,椅子应有防夹设计 D.为了使用时舒适、安全,椅子各部分应避免锐棱尖角 5.如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。扬声器一侧的平台可以放置手机,通过数据线连接手机播放音乐,同时给手机充电。根据该评价坐标图,以下说法中不恰当 ...的是 A.造型新颖 B.实用性强 C.价格低 D.适合多种场合 6.如图所示的尺寸标注中错误 ..的是 的标注 的标注 的标注 的标注 7.用平锉进行锉削加工,不可能出现的表面是 8.小通家的简易电脑桌,使用一段时间后出现左右晃动。以下改进方案中,合理的是 9.如图所示的双层搁物架,中间搁板可以在导轨中抽拉,拉出状态下放置物 品时,搁板不会倾翻。搁板的截面为矩形,以下导轨截面结构中合理的是 10.如图所示是李新同学在通用技术课上用角铁制作的挂钩,以下工艺流程中合理的是

2014年3月浙江省通用技术统一考试(带答案)

2014年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 技术试题 第一部分通用技术(共90分) 注意事项: 1.选择题:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 2.非选择题:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一 个是符合题目要求的) 1.如图所示是一款节能插座,它运用了多项控制技术,当用电 器处在待机状态时能自动切断电源,从而节省能源;还具有 过载保护、防雷击等功能。以下关于该插座的说法中错误的 是() A.用电器待机时自动切断电源,体现了技术的创新性 B.技术的发展为节能插座的设计奠定了基础 C.节省能源体现了技术的目的性 D.具有节省能、过载保护、防雷击等功能,体现了技术的综合性 2.如图所示是一款医院用的无线查房车,医务人员通过计算机查阅和 记录患者病历;支架高度可调,可适合坐姿和站姿工作;显示器视 角可调。从人机关系角度分析,以下对查房车设计的说法中错误的 是() A.查房车的设计实现了人机关系的高效目标 B.通过无线网络查阅病历,更好地实现了人机关系的信息交互 C.支架高度可调,考虑了特殊人群的需求 D.显示器视角可调,实现了人机关系的舒适目标 3.如图所示是一款车用应急手电,在设计时进行了以下分析,其中不 恰当的是() A.为了快速敲碎车窗玻璃,应急破窗锤应具有较高的强度 B.为了降低成本,手电筒应由车用蓄电池直接供电 C.为了快速割断安全带,应急断绳刀应锋利 D.为了警示信号醒目,应急爆闪灯应能闪烁并具有较高的亮度 4.如图所示是一款新型课桌椅,客户试用后作出如下评价: 设计新颖美观;桌椅连体结构和下部储物能充分利用空间; 移动方便,适合分组学习。以上评价属于() A.对最终产品的评价 B.对设计过程的评价 C.对设计方案的评价 D.自我评价

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术(通用技术)模拟试题 C卷Word考试版

绝密★启用前 2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试 技术模拟试卷C卷 通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示为一款可食用塑料袋,该塑料袋由12种可食用原料做成,就连印刷字的油墨都是可以吃的。 它的韧性和耐用性一点也不输给普通塑料袋,但价格要比一般塑料袋高35%。从技术的性质角度分析,以下说法中正确的是() A.该塑料袋可以食用,体现了技术解放人的作用 B.该塑料袋运用多种可食用原料制作,体现了技术的综合性 C.该塑料袋价格比普通塑料袋价格高,体现了技术的两面性 D.该塑料袋可以有效保护环境,体现了技术的目的性 2.如图所示是一款可以折叠自拍杆。手柄采用皮料制作,从设计中的人机关系角度分析,以下说法中不正确的是() A.一杆在手,能随时随地给自己拍照,实现了高效目标 B.手柄采用纹皮革材料,握持感好,实现了舒适目标 C.优质防滑手机夹口,牢固锁定手机,实现了安全目标 D.该自拍杆上装有一面镜子,便于观察拍照情况,考虑了信息的交互 3.如图所示是一款墙角爬梯。下列对该爬梯的评价中个是从功能角度进行评价的是() A.采用优质铝合金,重量轻、强度好 B.顶部“L”形梯架,可以卡在两面墙壁之间用在墙角 C.底部有扁平状的抓手,不打滑,爬梯稳定、牢固 D.可当挂架使用,用来放置雨伞、衣服、书包等物品 4.如图所示是可折叠滑板车,车头下方的斜方管两侧有腰形孔,滑板下方有限位锁(由于固定滑板与车头),滑板车的车头与踏板之间通过连接件连接。要求车头与踏板之间可折叠,并且使用滑板车时车头与踏板的连接处牢固可靠。合理的连接件是() 5.小明用一块大小合适的矩形钢加工成如图所示的零件,用于固定在课桌边悬挂袋子,根据加工操作情况以下加工流程中合理的是() A.划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝B.划线→钻孔→锯割→锉削→攻丝 C.划线→锉削→钻孔→攻丝→锯割D.划线→钻孔→攻丝→锉削→锯割 6.如图所示为卫生间镜前灯安装示意图。为了保证镜前灯容易安装且方便调整水平,下列挂板中最合理的是()

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