公共政策自考复习重点老师笔记

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第一章公共政策学的形成与发展

1、中国古代政策思想的内容

1)“世异则事异,事异则备变”的政策思想。

2)以民为本,政在得民的政策原则。

3)“惠民”“养民”“富民”的政策传统。

4)重农抑商的政策主张。

5)“不惠寡而患不均”的政策倾向。

6)无为而治的政策构想。

2、亚当-斯密对政策研究的贡献:1)他谴责一切封建关系,既对重商主义进行了严峻的批判,又克服了重农学派认为只有农业才创造财富的偏见,力图证明刚刚诞生的资本主义生产关系的合理性,证明只有分工进一步发展才能增进整个社会的福利,反对一切阻碍经济自由的政策和学说,并提出了一套理论和经济政策。2)他有关政策与市场关系的理论对整个自由资本主义时期国家的经济政策和社会政策提供了一种基本的政策理念,界定了政策的范围和方向。经济自由是它的基本观念。

3)在研究方法上,他以经济人的利已心这一假设作为立论的基础。

3、克劳塞维茨的贡献:

1)他提出系统的战略决策思想,认为应当把战争或战争中的各个战局看成一条完全由相互衔接的一系列战斗所组成的锁链,并把每一个战斗都看成这条锁链中的一个环节。他认为要取得相对的优势,即在决定性地点上巧妙地集中优势兵力,就往往必须准确地选定决定性地点并使自己的军队一开始就有正确的方向,就必须有决心为了主要的东西而不惜

牺牲次要的东西。这样,他就正

确地设定了战略、策略和战术之

间的关系,为政策研究中“政策

链”“政策群”概念的形成奠定了

基础。

2)他将战略要素区分为精神要

素、物质要素、地理要素和统计

要素。

3)他强调战略决策须依据条件

的变化而变化,从而为公共决策

如何根据内部情势和外部环境的

变化而予以修正和完善提供了很

好的思路。

4、马克思的贡献:

1)他的全部理论为世界各国无

产阶级政党的战略与策略提供了

理论指导,规定了根本的政策目

标和实现目标的重要途径,为社

会主义国家各个发展阶段的元政

策和各项基本政策,甚至为各个

领域的部门政策,提供了基本的

政策理念,界定了政策的范围和

方向。

2)他的辩证唯物主义的认识论

为政策研究从注重政策结果到注

重政策过程的转变指明了方向,

而且政策研究遵循这样的认识论

路线能够正确地勾画出政策过程

及其各个主要阶段的一般特点。

3)他的历史唯物论为我们深入

地研究各种社会现象,探索社会

发展的固有规律提供了科学的方

法论。

5、韦伯对公共政策研究的贡献

1)他强烈地主张对社会、政治

现象进行文化解释,甚至将社会

科学称做文化科学。

2)他认为,人的行动或社会行

动包括两个基本要素:动机和目

标。

3)他提出了官僚制理想模型,

并通过对官僚制组织结构的设计

而探讨了合乎理性的、科学的决

策模型。

4)他在社会科学方法论上的建

树,就是提出了理想类型和主张

价值无涉。

6、拉斯韦尔对公共政策学的六点

界定

他是公共政策学的创立者,是政

治学行为主义学派的先驱者和重

要代表从物之一。

代表性著作:〈政治学—谁得到什

么?何时和如何得到?〉

1)它是关于民主主义的学问。

2)它的哲学基础是逻辑实证主

义。

3)它是一门对于时间和空间都

极敏感的学问。

4)它具有跨学科的性质。

5)它是一门须和政府官员共同

研究的学问。

6)它们是一门以社会变迁和发

展为研究对象,以动态模型为核

心的学问。

7、德洛尔的主要学术成就:

第二代公共政策学家,其学术背

景是公共管理学而不是政治学。

1)分析了行为科学和管理科学

在学科建设上存在的一些误区。

2)肯定了管理科学和决策科学

研究中使用的系统群研究方法,

并大力主张将这种方法引进公共

政策学。

3)提出并界定了“总体政策”

“超政策”“政策系统”的概念。

4)强调公共政策学的跨学科性

质和实践性。

8、公共政策学在其发展的第二个

阶段上取得的成就:

1)方法论的多样化。

(1)行为主义虽受到批评,但是

尽可能地赋予公共政策学类似自

然科学那样的科学性,仍然是重

多学者的追求。

(2)公共选择方法论崭露头角。

(3)博弈论成为公共政策分析中

一种重要的方法论。

(4)个案研究受到重视。

2)对政策过程研究的重点的转

变。

第一阶段重点在政策的制定上,

第二阶段转变为政策的执行。

3)对政策过程中的价值因素和伦

理因素的作用给予了重视。

4)公共政策比较研究开始起步。

9、学科的近期发展:

1)课题选择的新取向——伦理取

向、管理取向、政府改革取向

2)方法论的非科学趋向

3)公共政策学的建制化

(1)学会的成立和专业研究刊物

的问世。

(2)专门研究机构的建立。

(3)大学教育中专业与课程的设

置。

10、学科形成的历史条件:

1)系统论、信息论、控制论的产

系统论——贝塔朗菲((1)系统

论原理(2)系统方法(3)系统

工程)

信息论——申农

控制论——维纳

三论提供的思维方式的特点:系

统性、动态性、最优化。

三论提供的基本方法:系统方法、

反馈方法、信息方法、功能模拟

方法。

2)决策科学的形成(巴纳德、西

蒙)

西蒙理论的贡献:

(1)以“有限度的理性”“令人

满意的准则”这两个基本命题构

建了有限理性决策模型;

(2)借助于心理学的研究成果,

对决策过程进行了科学分析,概

括出他的决策过程理论。

3)行为科学的形成和行为主义政

治学的进展

泰勒——设定理性人为经济人,

首创科学管理理论。

梅奥——设立理性人为社会人,

创立“人群关系理论”。

4)凯恩斯主义的出台与政府政策

领域的扩大

凯恩斯——《就业、利息和货币

通论》

主张抛弃自由放任政策,扩大国

家的经济职能,实行国家调控,

干预经济体系的运行。它认为市

场失败的原因是有效需求不足,

只要国家采取适当政策调节经

济,就可以增加有效需求,消除

经济危机。第二章公共政策学的

学科要素.

第二章公共政策学的的学科要

1、公共政策学的学科概念的内涵

1)这门学科的研究对象是公共

组织,尤其是公共权力机关制定

和执行的公共政策。

2)按照理性的原则来衡量,这

门学科具有准科学的特征。

3)这门学科的研究内容在国家、

政府、政党的职能活动深入到社

会生活的各个领域,公共政策的

制定和执行涉及并需要各个学科

的各个知识领域,在学科内容上

公共政策学具有跨学科或多学科

交叉、渗透的特征。

2、公共政策学的研究对象所包括

的三个方面

研究对象、概念体系和研究方法。

3、作为公共政策学研究对象的公

共政策所包含的三个层次

1)具体的个别的政策;

2)政策群和政策链;

3)政策一般。

4、对政策系统的研究应予重视的

四个突出问题

1)直接的政策制定系统中决策

者的类别差异

2)公共政策的直接主体系统与

对象系统的地位的相对性

3)公共政策的直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性4)公共政策制定系统内部的结构

5、科学的品格:

1)第一个品格是理论假设与实践经验相一致,而且这种一致须经在相同的条件下反复、重复进行的检验都能够得到证实。

2)第二个品格是它是人类理性思维的产物。

3)第三个品格是其理论结构具有逻辑完备性和逻辑一致性。4)第四个品格在于它注重简单性原则。

6、公共政策学的研究方法所依据的认识论:

1)经验主义:

(1)认为人的认识起源于感觉经验,也就是感觉经验是认识的真正源泉。

(2)强调人的认识须从个别的、特殊的事物出发。

(3)关于普遍性与特殊性、共性与个性的关系。

(4)强调归纳逻辑作为认识工具而具有的根本作用,忽视真理自身的逻辑一贯性。

(5)关于认识主体的认识能力的有限性,培根进行了深入的探讨。从不同的角度,在不同的程度上强调人的认识能力的有限性,是经验主义的共同特征。

2)理性主义:

(1)认为人的认识起源于理性直观而不是感觉经验。

(2)理性主义总是把一般而不是把个别作为认识的首要对象。(3)在是否有普遍的共同理性存在的问题上,理性主义持肯定态度。

(4)理性主义是以演绎法为主线发展起来的。

(5)关于认识主体的认识能力,理性主义认为真理的标准就是理

性本身。

3)逻辑经验主义:

(1)经验证实原则。

(2)以逻辑分析来补充实证经

验。

(3)科学主义的科学观。

4)后现代主义:

(1)对从伽利略开始,支配西方

思想三百多年的机械主义的认识

论、方法论和科学观进行了激烈

的批评。

(2)主张自然主义的认识论和方

法论。

(3)对人文精神的呼唤。

(4)重视非理性的、反理性的和

超理性的等反科学主义的创造性

思维。

5)辩证唯物主义:

(1)全面性,或者说由于它综合

了各种片面的认识中的正确的方

面,因此,它本身就最少片面性。

(2)实践性,或者说它在实践的

基础上,实现了感性与理性、经

验与理论、个别与一般、整体与

部分、真理的相对性与绝对性、

归纳与演绎的统一。

7、模型的认识论意义:

1)由于模型和原型具有相似性,

可能通过解释模型而认识原型的

某种本质规定性,对所构模事物

的运行结果和发展趋势做出有效

的预测。

2)模型是进行科学抽象的重要工

具。

3)模型是研究过程中资料搜集和

经验观察的指南。

8、基于西方经验的政策系统与过

程理论模型:

1)理想主义模型:

2)渐进主义模型:林德布洛姆

3)规范最佳模型和混合扫描模

型:

4)政治系统模型:

5)机构——制度模型:

6)集团模型:

7)精英模型:

9、基于中国经验的决策模型即

“上下来去”模型

11、从经验观察开始的研究过程

的各个程序和步骤

以操作化方法进行经验观察~对

观察到的结果以量度、测定与分

析的方法进行处理~经验概括,这

是一个进行经验研究的过程,即

以归纳法从事理论构建的过程,

接着,在经验概括当中或在这个

基础上,通过运用形成概念,建

立命题、理论的方法~理论,这是

一个进行理论研究的过程。

12、从理论假设开始的研究过程

的各个程序和步骤

对既有理论进行梳理,通过运用

逻辑演绎方法~假设,这是一个进

行理论研究的过程。接着,从假

设出发~以操作化方法进行经验

观察,这是一个以演绎法进行理

论演绎的过程。或者,在假设做

出以后,通过运用检查假设的方

法~证实或证伪,然后运用逻辑推

理的方法~理论。

第三章公共政策的含义、构成

和功能

(一)什么是公共政策

1、公共政策的内涵:

1)公共政策是决定、决策的一种

特殊形态,它具有决定、决策的

一般特征;

2)公共政策是公共权力机关的基

本的活动方式或活动过程,是公

共权力机关的权力意志的表现;

3)公共政策是经由政治过程而进

行方案的初拟、优化和择定的结

果,主导这一过程的基轴是公共

权力机关与公民的关系。

4)公共问题、公共目标和公共利

益是公共政策的三大要素。

5)公共政策是一种权威性的价值

分配方案。

6)公共政策在形式上可以是积极

的,也可以是消极的。

(二)公共政策的构成与结构

1、公共政策的形式构成:

1)美国:公共政策=立法决策+

行政决策+司法决策

2)中国:公共政策=党的政策+

人大决策+行政决策

(1)党的政策:

成为公共政策的形式:

(1)直接的形式;

(2)间接的形式:党的领导是政

治的领导,即政治原则、政治方

向、重大决策的领导和向国家政

权推荐重要干部。

党对国家事务实行政治领导的主

要方式:使党的主张通过法定程

序,变为国家意志。

将党的政策变成国家意志的法定

程序有三种:

(1)中共中央与国家机构联名发

布政策方案。

(2)中共中央提出政策创议,国

家机构据此制定具体的政策方

案,并按照法定程序通过。

(3)政府决策以党提出的政策原

则为依据。

(2)人大决策:

人大决策主要采取的形式:(1)

宪法;(2)基本法律;(3)法律;

(4)地方性法规、自治条例和单

行条例;

(5)人大决定:

1)全国人大及其常委会行使宪法

明确列举的决定权的那些行为。

2)人大及其常委会行使宪法明确

列举的人事任免权的行为。

3)人大及常委会行使宪法明确列

举的监督权的行为。

(3)行政决策:

行政决策的主要形式:(1)行政

法规;(2)行政措施、决定和命

令;(3)部门规章;

(4)地方性规章;(5)地方性行

政措施、决议和命令。

3、纵向结构:中央政策(国家政

策)、地方政策、基层政策

中国:1)根据现行宪法,当代中

国作为单一制国家,基本政策的

制定权属于中央,地方政策的制

定须在中央政策的指导下进行,

其目标、方向和行为规范为中央

政策所决定,所以地方政策只是

中央政策的具体化。

2)从形式上看,当代中国地方政

府有两个、三个、四个层级

4、什么是合理的政策结构?

1)合理的政策结构的显著特征

是结构的有序化。

2)合理的政策结构的另一重要

特征是有效的分级控制。

3)严格的组合秩序,这是政策

结构合理的重要条件。

(三)公共政策的本质、特征与

功能

1、公共政策的产生须有三个初始

条件(核心要素):

(1)公共问题的形成;

(2)公共决策机关的产生;

(3)公共强制机构的出现。

公共政策是随着国家的产生而产

生的,是作为统治阶级治理国家

与社会,实现其阶级意志的工具

而产生的。

2、公共政策的转型或发展,表现

在四方面:

(1)在公共问题的形成过程中,

公民参与所起的作用越来越大。

(2)现代国家和政府制度的基本

理念是主权在民。

(3)在奴隶制社会和封建制社

会,国家和政府几乎以执行政治

统治的职能为唯一职能,而执行

社会管理的职能也以维护和巩固

政治统治为目的。

(4)传统的公共政策的质量,取

决于少数统治者个人甚至最高统

治者一个人的品格、智慧、学识和视野等因素,现代公共政策的质量,特别是自第二次世界大结束以来,世界主要国家的政府和人民越来越清楚地认识到取决于政策过程的科学化和民主化。3、公共政策的基本特征:

(1)政治性(2)阶级性(3)权威性(4)普遍性(5)目标取向(6)稳定性与变动性(7)预见性

4、公共政策的主要功能:管制功能(2)引导功能(3)调控功能(4)分配功能

第四章公共政策系统及其运行的逻辑流程

(一)公共政策系统及其环境1、公共政策的主体与客体:

1)主体:(1)直接主体:立法机关、行政机关、执政党、领袖人物。

(2)间接主体:在野党、利益集团、选民。

2)客体:(1)社会问题、公共问题与政策问题

(2)目标群体。

2、公共政策系统的构成:

1)信息子系统:

2)咨询子系统:俗称“思想库”“智囊”,是决策子系统的辅助系统。

功能和作用:(1)提供预测研究;(2)帮助决策子系统发现问题,确定政策目标;(3)政策方案的设计、评估和论证。(4)其他政策相关问题的咨询;(5)对政策执行情况进行检验和评估。

3)决策子系统:是中枢系统。基本特征:权威性和主导性。

功能和作用:(1)确认政策问题;(2)明确政策目标;(3)组织政策方案设计;(4)负责备选方案的选择和最终确定。

4)执行子系统:功能:(1)为政策方案的顺利实

施做准备;(2)有效地实施政策

方案,包括指挥、沟通、协调等

方面的活动;(3)总结执行情况。

5)评估子系统:

功能和作用:(1)检验公共政策

的效果、效益和效率;(2)提供

政策持续、修正、调整或终止的

重要依据;(3)有效地配置政策

资源。

6)监控子系统:

功能和作用:(1)根据公共政策

的目标,确立具体的监控标准或

指标,交作为实施监控的依据;

(2)对执行子系统的政策执行情

况进行监控;(3)反馈执行情况。

7)反馈子系统:

功能:(1)为决策子系统进行科

学决策提供信息依据;(2)客观、

准确、灵敏、迅速地向决策子系

统反映政策运行过程中的真实情

况,使后者能够根据所得信息与

预期目标进行比较,并做出适时

的调整和补充。(3)反馈子系统

传输的信息也是对政策实施有效

控制以达到预期目标的最佳手

段。

3、公共政策系统的环境:

特点:(1)高度复杂性(2)巨大

差异性(3)历史变异性。

1)国情与国策;

2)自然环境、社会环境、大众传

媒与公共政策;

3)国际环境(国际格局、综合

国力、国际地位、国际趋势)

(二)公共权力与公共政策

1、国家机构、国家权力、国家职

能与公共政策

1)国家机构决定公共政策的结构

及效力范围

(1)国家纵向组织机构规定公共

政策的层次;

(2)国家横向组织机构决定公共

政策的效力范围。

2)国家权力、国家职能的二重性

决定公共政策的二重性(阶级属

性、社会属性)

3)国家权力、国家职能制约着公

共政策的种类和数量。

2、国家能力、治理能力、政府能

力与公共政策

1)国家能力决定公共政策的质

量。

2)治理能力对公共政策的挑战。

3)政府能力是制定、执行公共政

策的基础。

3、政治体制、国家结构、政府体

制与公共政策

1)政治体制与公共政策

(1)政治体制规定了公共政策主

体的范围。

(2)政治体制决定公共政策制定

的科学化程度。

(3)政治体制决定公共政策制定

的民主化程度。

(4)政治体制影响公共政策的质

量和水平。

4、政治结构与公共政策——立法

机关、行政机关、司法机关、政

(三)公民与公共政策

1、公民在公共决策中的地位

1)作为政策对象的公民。

2)作为政策主体的公民

公民影响公共决策的途径:

(1)以国家主权者的身份,对某

些重大问题,如宪法的修订等,

采取全民公决的投票方式,直接

进行决定。

(2)用间接的方式,即通过公民

自己选出的代表或制定、修改执

行公共政策。

(3)使用各种威胁和抗拒的方式

反对某些政策,或表达制定新政

策的要求。

(4)通过参加利益集团,借助集

团的力量去影响政策。

(5)对政府通过并实施的政策采

取合作或不合作的态度,去影响

政策结果。

(6)某些公民还可以通过其知识

活动为决策过程提供思想指导。

(7)某些公民通过政治活动对政

策产生实质性影响。1、政策周期:

政策制定、执行、监控、评估、

终结。

2、公共政策运行的逻辑流程:

1)政策问题的形成——政策问

题、政策议程、政策分析

2)政策决定——政策选择、政策

决定、政策宣示

3)政策实施——政策执行、政策

结果、政策修正

3、公共决策的科学化、民主化

1)政策过程的理性化

2)政策过程的专业化

3)政策过程的科学化

4)政策过程的民主化和公共

选择的民主规则。

第五章公共政策问题的形成与

认定

(一)公共政策问题的界定、内

容和属性

1、公共政策问题的基本内容:

1)客观的社会现实;

2)问题的察觉;

3)现实与利益期望等的冲突性;

4)团体与组织活动;

5)政策和社会公共组织的必要

政策行动。

2、公共政策问题的基本属性:

(1)关联性(2)主观性和人为

性(3)历史性与动态性

(二)公共政策问题的形成、提

出与分析

1、公共政策问题的形成因素:

1)从国内和国际视角看:

国内:自然灾害、非预期的人文

事件、社会的变迁

国际:战争或军事行动的爆发、

武器的革新与发展、国际关系及

国际间联盟形态的变更

2)从客观和主观的角度看:

客观:自然灾害、社会变革、体

制转型

主观:价值观的更新、人们期望

目标的改变

流行迷思(自然的、邪恶的、内

在的)科学迷思、范式能左右人

们对公共政策问题的认定。

2、公共政策问题的提出主体:

1)政治领袖;

2)政党组织和利益集团;

3)民意代表;

4)大众传媒;

5)各类政策研究组织;

6)政府部门本身。

3、公共政策问题的分析:

1)边界分析法:三步骤:(1)饱

和抽样(2)诱导性提问(3)边

界估计

2)多角度分析:(个人、组织、

技术三角度)

3)类别分析法:注意原则:(1)

实质的相关性(2)穷尽性(3)

相互排斥性(4)一致性(5)层

次分明性

4)原因层次分析法:(可能原因、

合理原因和可行原因三个层次)

5)类比分析法:(人的类比、直

接类比、符号类比、想象类比)

6)头脑风暴法:阶段:(1)组建

团休(2)意见产出(3)意见评

估(4)意见排序

7)假设分析法:步骤:(1)确定

利害关系人(2)呈现假设(3)

评比假设(4)汇集假设(5)综

合假设

(三)公共政策问题的认定

1、政策议程的含义与类型:

1)系统议程(公众议程)

2)政府议程(正式议程)(1)项

目的新旧——新项目和旧项目

(2)界定议程、规划议程、磋商

议程、循环议程

2、进入政策议程的条件:

1)事件或问题必须明朗而严重;2)要有政治权威领导人及专家学者的预测性发动;

3)要有政党、民主和开放的察觉机制、过程。

3、进入政策议程的障碍:

1)与上述几方面正向条件相对应的反向条件均可构成障碍因素;2)社群的价值规范、制度或程序上的限制。

4、政策议程的构建模型:

1)外在创始模型:在民主和平等的社会中常见。

2)动员模型:出现在不太民主的社会

3)内在创始模型:财富和权力高度集中的社会较为流行。

第六章公共政策的制定

(一)公共政策目标的确定

1、政策目标的特征:

1)问题的针结性;

2)未来的预期性

2、确定政策目标的意义:

1)能为制定政策方案提供方向性指导。

2)能为政策方案的规划和实施提供核心的评估标准。

3、确定政策目标的原则:

1)实事求是;2)面向未来;3)系统协调;4)明确具体;5)伦理考量。

(二)公共政策方案的规划

1、政策规划的特征:

1)从政策规划的主体来说,多元化和政府主导并存。

2)从时间进程来看,政策规划主要存在于政策目标的确定和政策抉择之间。

2、政策方案的设计:

1)设计的基本原则:(1)紧扣政策目标;(2)规划多重方案。(3)方案彼此独立。

(4)方案要有创新。(5)方案切实可行。2)设计的阶段:(1)轮廓勾画。

(2)细节设计。

3、政策方案的评估与择优:

1)我们有必要关注一下评估和择

优的标准问题。

2)方案的评估与择优,是在比较

的基础上进行的判断和选择。

3)为了尽可能地做到判断和选择

的正确,要注意使用“逆向决策”

的方法。

4)方案的评估与择优,还须对择

定方案进行审查和评定,即进行

系统的、周密的论证。

4、评估与择优的两种基本方法:

1)预测性评估

步骤:(1)方案调查;(2)详细

研究;(3)进一步的分析;(4)

试验式证实。

依据:(1)理论假说。(2)价值

体系。(3)分析方法。

方法:(1)德尔菲法。

(2)时间序列分析。

(3)投入—产出分析。

2)可行性评估

(三)公共政策的抉择与合法化

1、公共政策的抉择主体:

1)国家元首;2)行政首长;3)

民意代表;4)法官。

2、现代决策对决策者的要求:

1)尊重科学分析的价值;

2)考量各方利益的平衡;

3)发挥个人决断的作用。

3、公共政策抉择的合法化

1)政策内容的合法化;

2)决策过程的合法化;

行政决策程序:法制部门的审查;

领导会议的讨论决定;行政首长

的签署发布。

立法系统的决策程序:提出议案

——审议议案——通过议案——

公布政策。

3)政策的法律化。

第七章公共政策执行

(一)公共政策执行的意义、原

则和模型

1、政策执行的规定性和特点:

1)目标的导向性;

2)内容的务实性;

3)实施上的灵活性;

4)时间上的阶段性与连续性;

5)影响的广泛性。

2、政策执行的重要性:

1)政策执行是解决政策问题,实

现政策目标的重要途径。

2)政策执行是检验政策方案正确

与否的唯一标准。

3)政策执行结果是后续决策的基

本依据。

3、政策执行的原则:总原则——

坚持原则性与灵活性相统一。

具体:(1)计划周密(2)执行准

确(3)灵活创新(4)全局与局

部兼顾。

4、政策变通:

“求神似,去形似”这种变通形

式,能够做到原则性、时效性与

灵活性的辩证统一,抓

住政策的精神实质,遵循政策要

求,结合实际,创造性地加以贯

彻落实。

要确保政策的合理变通,要注意

以下三点:

1)把握政策的基本精神。2)摸

清实际情况。3)上情、下情有

机结合。

5、政策执行的理论与模型:

1)过程模型:史密斯模型。

四个主要变量:理想化的政策、

执行机关、目标群体、环境因素。

2)互适模型:

3)循环模型:雷恩——拉宾诺维

茨模型。

三阶段(拟定纲领、分配资源、

监督执行)三原则(合法、理性、

共识)

4)博弈模型:巴德克

5)系统模型:霍恩——米特模型。

五个重要变量——政策的价值诉

求、政策资源、执行者属性、执

行方式、系统环境

6)综合模型:梅兹曼尼安——萨

巴提尔模型

三因素:政策问题的特性、政策

本身的可控性变量、政策以外的

变量。

(二)公共政策执行的过程和手

1、政策执行过程的诸环节:

1)政策宣传;

2)政策分解;

制定执行计划,应遵循下列原则:

(1)客观性原则(2)适应性原

则(3)全面性原则(4)一致性

原则。

3)物质准备;

4)组织准备:(1)确定政策执

行机构;(2)选人用人;(3)制

定必要的管理法规;

5)政策实验:(1)选择实验对

象;(2)设计实验方案;(3)总

结实验结果。

6)全面实施

2、政策执行再决策:

1)主要依据:(1)主要任务、目

标、路线的变化。(2)政策环境

的变化。(3)人们认识的变化。

(4)政策偏差的变化。(5)政策

副作用的产生。

2)分类:(1)现场再决策和反馈

再决策。(2)常规再决策和非常

规再决策。(3)突破型再决策和

跟踪型再决策。

3)原则:(1)实事求是原则。(2)

时效性原则。(3)信息原则。(4)

民主原则。(5)总结经验、开拓

创新的原则。(6)宣传解释的原

则。(7)动态原则。

4)作用和意义:(1)有利于纠正

公共政策执行的偏差。(2)有利

于保证公共政策执行取得更好效

果。(3)有利于后继政策的科学

制定。

3、政策执行的资源:(1)经费和

人力(2)信息(3)权威(4)执

行保护

4、政策执行的手段:(1)行政手

段(2)法律手段(3)经济手段

(4)思想引导手段

(三)公共政策执行偏差及其矫

1、政策执行偏差的表现形式:

1)象征式政策执行;

2)附加式政策执行;

3)残缺式政策执行。

4)替代式政策执行;

5)观望式政策执行;

6)照搬式政策执行。

2、政策执行偏差产生的原因:

1)主观原因:(1)执行者的认知

缺陷。(2)执行者的利益驱使。

(3)执行机构的管理缺陷。(4)

执行准备不充分。

2)客观原因:(1)政策问题本身

的复杂性。(2)政策质量低劣。

(3)政策环境的变化。(4)利益

集团的压力。(5)政策资源的不

足。(6)缺乏健全的监督机制。

3、我国政策执行偏差的原因分

析:

1)转型时期的政策环境。

2)领导体制方面的原因。

3)民主、法制意识淡薄。

4、政策执行偏差的矫正:

1)矫正的对象:(1)政策本身(2)

政策执行组织(3)政策目标群体。

2)矫正的途径:(1)政策修正(2)

政策增删(3)政策更新。

3)矫正的方法:(1)完善管理体

制。(2)提高执行人员素质。(3)

科学诊断问题。(4)及时跟踪评

估。(5)强化监督控制。(6)加

强舆论宣传。(7)采取相应强制

措施。

(四)影响公共政策有效执行的

主要因素

1、政策问题的性质影响有效执行

的因素主要表现在:1) 问题本身所涉及的范围。2) 问题本身的复杂程度。3) 随着问题的产生需要调节的行为量的大小。 2、政策的质量的高低由三要素来衡量:1) 政策的可行性程序。2) 政策的合理性程度。3) 政策的合法化程度。

3、执行机关的效能:合格、高素质的政策执行者的要求: 1) 高度的思想政治觉悟; 2) 积极的意向和工作态度; 3) 合理的知识和能力结构; 4) 较高的管理水平;

4、政策对象的情况 1) 政策对象的特点:(1)政策规定性(2)一定的能动性(3)受动性(4)主观差异性 2) 政策对象对政策执行的影响:(1)表现在政策对象的数量上;(2)政策对象的类型;(3)政策对象的行为调节和变化的幅度。

5、政策执行的外部环境: 1) 自然环境:(1)地理因素(2)生物因素(3)宇宙因素 2) 社会环境:(1)政治环境:○1政治文化○2民众的支持与大众传播媒介

3国内政局与国际社会 (2)经济环境: (3)社会心理环境: 第八章 公共政策的评估与监控 第一节 公共政策评估的含义、用途和主体 1、评估的含义:是指根据一定的标准去判断某一系统的状态或质量,判断的核心问题在于确定该系统的好坏、优劣等价值。(317) 2、公共政策评估的含义(319) 依据一定的标准和持续,考察整个政策过程,对政策的效率、价值等进行检测和评价,以判断政策结果实现政策目标的程度。 3、政策评估的积极目的——把握政策活动与政策目标之间的实际关系;科学管理的重要手段。 4、政策评估的消极目的:①以“情况不同,尚在调查评估”为借口,推迟做出决策或采取行动;②企图通过评估找到有利于自己的证据,以便推卸工作失误的责任;③把政策评估作为炫耀工作业绩,为自己树碑立传的手段;④以政策评估达到追加预算、增拨经费的目的;⑤选择某些表现光线的政策环节进行评估,借以掩饰政策在整体上的失败或者严重错误;⑥选择某些次要的、直接性的政策要素造成的不良效果进行评估,企图借此从整体上攻击并要求废纸某项政策。320 5、政策评估的主要用途有哪些?①是检验政策效果的基本途径;②是决定政策取向的依据(政策延续、政策革新、政策终结);③是合理有效地配置政策资源的认识基础;④是进行政策教育的重要方法;⑤是决策科学化和民主化的必由之路。

6、试举例说明公共政策评估者(公共政策评估的主体)不同,其对政策评估的动机和期待也不同。 社会成员——确定公正和能力 政府——证明能力和诚意

政策制定者、执行者和受益者——发现缺陷、提高质量 政策反对者、受损者和受益较少者——证明错误、重新分配 7、不同政策评估主体在进行政策评估活动时的特点 政策制定者和执行者——了解全貌、评估结论容易被采纳。容易受到固有观念和利益的束缚,同时因为往往缺乏评估专业训练,所以影响评估质量。 专业机构和人员——机构系统内部的评估者和受托者:评估结论

易受重视。但是容易受到牵制和暗示,而影响评估质量。独立观察者和研究者:不带偏见,但是材料困难,结论不易受重视。 政策对象——体会真切、简单快捷。易受主观因素的影响。 8、公共政策评估的类型(324)①非正式评估与正式评估②内部评估与外部评估③事前评估、执行评估、事后评估 9、非正式评估的含义:是指对评估者、评估形势、评估内容不做严格规定,对评估的最后结论也没有严格的要求,人们依据自己所掌握的情况对政策加以评说。优点:简便易行、方式灵活。缺点:结论粗糙,甚至以偏概全,有时客观公正。

10、正式评估的含义:指事先制订出完整的评估方案,并有确定的评估者严格按照规定的程序和目标所作的评估。优点:评估过程标准化,评估方案科学化,评估结论客观全面。缺点:要求评估条件较为苛刻。

11、内部评估的含义:由公共机构特别是政府部门内部的评估者所进行的评估。优点:有利于评估的开展,有利于评估结果真正发挥作用。缺点:有可能在评估中夸大成绩、掩饰失误,评估容易走向片面,并带有浓厚的主观色彩,技术要求高。

12、外部评估的含义:是由公共机构特别是政府部门以外评估者所完成的评估。优点:能够较公正的进行评估,能够提高评估质量。缺点:容易迎合委托人的意愿,出现不是对政策本身或社会效益负责的现象。(326)

非公共机构的评估者进行的评估。 (1)受委托进行的评估。 (2)投资或立法机构所组织的评估 (3)其他外部评估者自己组织的评估

13、事前评估的含义:是在政策执行前所进行的一种带有预测性质的评估。内容有:①对政策实施对象发展趋势的预测。②对政策可行性的预测。③对政策效果的预测。

14、执行评估的含义:是对政策执行行为进行的系统分析和评价。重点是对执行条件和执行能力的评估。方法有:①观察法。②文献分析法。③调查法。 15、事后评估(政策效果评估)的含义:是政策执行完成厚度政策效果的评估。

16、政策效果的含义:就是政策执行后对政策客体及环境所产生的影响。(328)

17、政策效果评估(事后评估)的主要内容:①政策预定目标的完成程度。②政策非预期影响。③与政策行为相关的环境变化。④投入政策的直接成本和间接成本。(329)

第二节 公共政策评估的过程、标准和影响因素 1、科学的政策评估包括哪三个阶段?:①评估准备阶段。②评估实施阶段。③评估总结阶段。各阶段的主要任务是什么?①政策评估准备阶段的主要任务是:确定评估对象、制定评估方案、准备评估条件。②评估实施阶段的主要任务:利用各种调查手段全面收集政策过程各个阶段、各个环节的信息,并在此基础上进行系统的整理,运用适当的分析方法,对政策作出评估。③评估总结阶段的任务:处理评估结果,撰写评估报告。 2、政策评估标准的含义:是依据政策目标设立的可供比较的指标或准则。有价值标准和实事标准。 3、何谓政策的事实评估:是一般由数量、比率、统计结果来建立的评估,是以某一特定事物或既成事实为标准评估。它反映事物共性与个性或普遍性和特殊性之间的关系。 4、何谓政策的价值评估:建立在伦理、道德、文化、礼仪、政治、社会的价值取向的基础上的评估,旨在确定一项公共政策在价值上所造成的影响。 5、政策评估价值标准和事实标准之间的关系如何?——政策评估既是价值判断的过程,也是事实判断的过程,因此既要有价值标准,也要有事实标准;价值判断必须与事实判断为基础;事实标准和价值标准设立的原则不同。 6、政策评估的事实标准主要有哪些?①政策效率。②政策效能。③政策效益。④回应的充分性。⑤执行力。 7、政策效率即政策的投入与产出或成本与收益之间的比例关系。政策效能即某一项政策达到预期结果或影响的程度,也就是政策成本与效能之间的比例。政策效益:即政策目标得以实现的程度。政策回应的充分性:即既定政策目标实现后,政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度。政策执行力:即政策执行机构实际具有的整体执行政策能力与他投入某一项政策的执行过程的能力之间的比例关系。 8、在评估政策效益时应该注意哪些方面?①要有一个明确而具体的目标。②要注意分析绩效的充分性。③注意分析绩效的整体效应。④要注意公共政策的全部效益。332

9、价值标准大致包含哪些方面?

①社会生产力的发展。②社会健康发展。③社会公正。

10、影响公共政策评估的主要因素是什么?①政策目标的不确定性。②政策影响的广泛性。③政策资源的混合和政策重叠。④政策主体有关方面人员的抵制。⑤评估者主观动机上的错误。⑥政策信息系统不完备。⑦政策所需经费获取不已。⑧决策目标的意识形态性。

11、何谓政策资源的混合?指的是投入不同政策的资源彼此纠结在一起,分不清某项资源的支出到底是属于对那一项政策的投入,或每一项政策的总投入是多少。336

12、何谓政策的重叠?指的是针对相同或相似的政策问题和政策目标群体,不同的机构或部门分别制订执行各自政策,于是各种不同的政策的效果混杂在一起,很难将某项政策的实际效果从总体变化中分出来。336

13、政策主体有关人员的抵制的原因主要有哪些?①倾向于尽量不做评估。②对政策过程的独占心理驱使他们反对他人介入,以免影响这个过程按照既定计划和规范进行。③人们潜意识里对自己及自己选择的行为方案有所偏好,而不愿意接受他人批评,组织总是习惯于一如既往的运行不喜欢变革,而评估往往意味着或伴随着批评和变革。

第三节公共政策评估的方法1、评估方法的分类:①经验分析方法和演绎推理方法。②定性分析方法和定量分析方法。③传统的分析方法和现代科学方法。常见的有:①过程对比法。②价值分析法。

2、过程对比法的含义:是评估者在政策执行过程中对不同阶段的

政策效果进行对比检测的一种方

法。特点有:①动态性和全面性。

②是一种分析思路的对比分析。

3、过程对比法主要包含哪些方

法?①始—终对比分析。②始—

—中对比分析。③有与无对比分

4、始——终对比分析的定义:政

策评估者为了考察某一项政策的

效果,对政策执行前和执行后的

各种情况对比,以此来确定某一

项政策效果的方法。构成是:①

“前—后”对比法;②“投射—

逝世后”对比法;③“控制对象

—实验对象”分析法。

5、前—后对比法的含义:就是将

政策对象在政策实施前可以衡量

出的状态与他接受政策作用后可

以衡量出的状态之间进行对比,

从中测出政策效果,进而据此对

政策的价值做出判断。优点:政

策前后变化一目了然。缺点:无

法将评估政策的“纯效果”与该

项政策以外的因素产生的效果分

离开来。

6、投射—实施后对比法的含义:

是将政策执行前的趋向县投射到

政策执行后的某一点上,并将所

得到的投影与政策执行后的实际

情况进行对比,以确定政策的效

果图。优点:结果更加精确。缺

点:政策执行前以外环境的数据

资料难以收集。

7、控制对象—实验对象对比法的

含义:是社会实验法在政策评估

的具体运用。

8、始—中对比分析的含义:指的

是在政策执行中的某一点上将政

策执行的情况与执行前的情况进

行比较、评估的一种方法。注意

事项—特别注意政策效率周期规

律的影响。

9、政策正效力运动过程一般分为

哪些阶段?①政策效力低效期;

②政策效力增效期—高效期,③

政策效力递减期。

10、有—无政策对比分析的含义:

是在政策执行前和执行后这两个

时间点上,分别就采取某一政策

和无政策两种情况进行前后对

比,然后再对两次比较结构进行

比较,以确定被评估的那项政策

的效果。优点:能够比较有效的

将被评估政策的“纯效果”从政

策执行后产生的总效果中分离出

来。

11、价值分析的含义:对政策方

案进行功能—成本的比较研究,

力图以最低的政策成本,获取政

策方案最大功能。以及内涵:①

目的是以最低成本获取最大功

能;②核心是功能分析,③是一

种有组织的活动。

12、价值分析的基本步骤①选择

对象;②功能分析;③改进方案

的制定与实施。

第四节公共政策的监控

1、政策监控的含义:是指为了保

证政策系统的顺利进行,提高政

策制定和执行质量,促进政策目

标的实现和政策绩效的提高,必

须对政策过程的各个环节加以监

督和控制。

司法机关对政策的监控是一种消

极的形式。行政机关对政策的监

控是纵向监控。

2、政策监控的内涵:①政策监控

主体:立法机关、行政机关、司

法机关、大众传媒、利益集团及

政党和公民。②政策监控客体:

是政策系统及其运行过程,包括

政策过程的各个环节以及承担各

项功能活动的个人、团体和组织。

③政策监控目的。

3、政策监控机制是指在政策监控

实践中,政策监控的各个子系统,

特别是政策监控主体的构成及其

互动方式和规则,形成的一个总

体。

4、政策监控的主要功能①保证政

策制定合法化、科学化和民主化。

②保证政策内容尽可能广泛地综

合各种利益要求,使之反映人民

群众的根本利益。③保证政策贯

彻落实,尽可能地避免政策过程

中发生对政策误解、曲解、滥用、

消极抵制甚至反抗。④及时准确、

真实地发现政策的片面性和局限

性,以便及时地实现政策的调整、

完善或者终结。

5、公共政策监督是指政策监控主

体以一定的制度、法规为依据,

对政策系统的运行包括政策的制

定、执行、评估与终结等活动,

进行监视和督促的行为。

6、我国目前政策监督系统的构

成:①各级人民代表大会、政协

和各民主党派。②各级行政机关

的主管部门或综合管理部门。③

纪检监察部门。④审计、统计部

门。⑤社会公众和新闻媒体等。

7、政策监督的三个步骤①建立必

要的制度、法规,明确监督职责。

②监督政策系统的运行情况。③

对违背、残缺现行政策的行为手

段予以惩处,纠正政策偏差。

8、公共政策控制的含义:是指政

策监控者为了保证政策的权威

性、合法性和政策的有效执行,

达成特定的政策目标,对政策过

程尤其是政策执行过程的偏差的

发现与纠正的行为。

9、政策控制的程序:确立标准、

衡量绩效、纠正偏差。

10、政策控制的分类:①预先控

制;②同步控制;③反馈控制。

或者①目标控制;②界限控制;

③效力控制;④效应控制。及其

各自的定义

政策目标是公共政策的方向和实

质所在。

政策控制的方法:①矩阵控制法;

②例外导向控制法。

第九章公共政策的持续、终结

与周期

第一节公共政策的变动

1、政策均衡指的是所有政策要

素、政策关系维持一定的最好情

况的状态,政策供给适应政策需

求,人们对既定的政策安排和政

策结构处于一种满族或满意状

态,因而无意也无力改变现行政

策。

2、政策均衡的特征:①政策均衡

意味着社会力量对比的势均力

敌;②政策均衡意味着政策具有

高度的合法性;③政策均衡意味

着政策体系内外的协调均衡;④

政策均衡状态是一种动态的平衡

状态。

3、政策持续泛指一个处于均衡状

态的现行政策有原来的执行机构

按照既定的方式沿着既定的方向

继续得以实行。

4、政策持续的具体原因:①公共

政策所指向的问题仍未解决;②

既得利益者的利益均衡;③目标

具有长期性;④执政者的长期稳

定。

5、政策持续的积极效果:①政策

的持续有助于将决策者的思想贯

彻到底,从而取得实效。②政策

的持续有助于保持社会和政治的

稳定。③政策的持续可以有效地

降低政府的成本。

6、政策持续的消极结果—政策僵

化指的是一项长期存在、没有及

时予以终结的政策,在发展变化

了的环境下,继续得以执行,不

仅不能解决问题,反而成为解决

问题的阻力和障碍。

7、政策变动的两种类型:①断裂

型。②渐进调整型。

8、断裂型政策变动的含义:意味

着原政策的中断或终止,它可能

被废除,也可能通过创新,使原政策的部分或全部终结。

9、政策调整的含义:是指对实施过程中的政策作出某些必要的补充或删减,修订或修改,调整或更新,使其更加完善和科学。10、政策调整的基本内容:①主题调整。②客体调整。③目标调整。④方案调整。⑤关系调整。

11、政策调整中的突出因素主要有:①决策者的价值去向。②政策环境。③政策资源。

12、政策调整的本质特征:是渐进性的。

13、绝大多数政策变动遵循渐进调整路线的原因:①利益钢性的限制。②现行政策的制约。③公共意志的趋中。④变革成本的约束。⑤人类理性的局限。⑥社会稳定的需要。

第二节政策终结

1、政策终结的含义:是公共政策的决策者通过对政策进行审慎的评估后,采取必要的措施,以终止那些过时的、多余的、不必要的或无效的政策的一种行为。

2、政策终结对象的分类:①功能。

②组织。③政策。④计划。

在政策终结的所有对象中,以功能的终结最难。

3、政策终结的主要方式:①政策替代(指的是用新政策代替旧政策,但所面对的政策问题、所满足的各种需求基本不变);②政策合并(指的是旧政策虽然被终止了,但政策要实现的功能并没有取消,而是将其合并到期他的政策中去。③政策分解(指的是将旧政策的内容按照一定的规则分解出几个部分,每个部分各自行成一项新政策。);④政策缩减(指的是采用渐进的方式对政策进行终结,以缓冲终结所带来的巨大冲击,逐步协调好各方面的关系,减少损失)。

4、政策终结的作用:节省资源;

提高绩效;避免僵化;促进优化

(政策人员的优化和政策组织的

优化「是公共政策优化的核心内

容」。

5、政策终结与否取决于各种社会

力量较量的结果?其中推动政策

终结得力量:①反对政策者;②

明知领导者;③锐意改革者;④

政策评估者。阻碍政策终结者:

①政策制定者。②政策执行者。

③政策受益者。

6、克服阻力、顺利完成终结的策

略主要有哪些?——①重视说服

工作,消除抵触情绪;②注意因

势利导,营造有利气氛;③公开

评估结果,争取支持力量;④废

旧立新并举,缓和终结压力;④

试探试点先行,避免矛盾激化;

⑤终结必要部分,减少终结代价。

第三节政策周期

1、政策周期的含义——政策过程

所经历的一个循环。

2、政策周期的类型:①阶段性政

策周期(有美国琼斯首先提出)。

②功能性政策周期。③反复性政

策周期。

3、阶段性政策周期的内涵——就

政策过程而言,政策包含一个由

制定、执行、评估、监控、终结

几个阶段构成的周期;新的政策

是原有政策的延续。

4、功能性政策周期——就政策的

执行阶段而言,任何政策都有其

功能性的生命周期:第一阶段,

整体发挥积极作用;第二阶段,

主流发挥积极作用,支流发挥消

极作用;第三阶段,主流产生消

极作用,支流发挥积极作用;第

四阶段,整体发挥消极作用。

5、反复性政策周期——就政策循

环而言,指的是在一定的时间范

围内,同样或相似的政策过程有

规律地反复出现。

6、影响政策周期长短的因素主要

有哪些?——①目标、②环境、

③难易、④政策质量。

7、政策周期研究的意义。①政策

周期研究是完善政策科学理论体

系的需要。②政策研究是促进公

共决策科学化的需要。③政策周

期是保持政策的连贯性和稳定性

的需要。④政策周期研究是保障

改革开放顺利进行的需要。

第十章公共政策的研究及其运

第一节公共政策研究组织

1、公共政策研究组织的特征:①

以改进政策制定为目标(首要特

征)。②是智囊型群体。③实行科

学分类和课题研究相结合的管理

体制。④坚持研究、教学、开发

三位一体,坚持基础研究与应用

研究并重,描述性研究与解释性

研究并重。⑤坚持实事求是。⑥

尽可能的与政策制定者和执行者

保持良好的合作关系。

2、公共政策研究组织的最终目

标:是改进政策制定、实现公共

决策地科学化和民主化

公共政策研究组织的宗旨是:①

帮助决策者发现问题、确定目标。

②为决策者拟制、评估被选政策

方案。③对政策执行情况进行检

测和反馈。④构建分析模型和相

关理论,发现公共决策过程中诸

因素之间的因果联系或相关性。

3、公共政策研究组织的类型:①

官方的政策研究组织[美国:白宫

办公厅、总统顾问及委员会。德

国:联邦总理府、联邦情报局和

联邦新闻局。中国:政策研究室]

特点:是不仅提供咨询意见,还

拥有部分决策权利。②半官方的

政策研究组织[布鲁吉斯学会:美

国民主党的影子内阁。企业公共

政策研究所:美国共和党的政策

研究机构].③民间的政策研究组

织[兰德公司].

4、公共政策研究组织的作用。最

重要职能是为决策者或掌权者服

务。一方面是直接填补掌权者的

职责与实际能力之间的差距,另

一方面是间接起到政府职能作

用,为政府机构的有效运行服务。

具体作用是:①作为咨询性参谋

机构,向决策者提供政策建议。

②作为知识的积累和创造者,提

供新的思想和观念。③作为评估

性机构,提供有关政策结果的信

息。④作为人才成长、储备机构,

源源不断地向政府输送高质量的

官员和专家。⑤作为宣传性机构,

通过制造舆论的方式来传播其思

想和观点。

政策研究组织在工作研究中表现

出的特点:①立足现实,着眼未

来。②价值取向上的科学祈求。

③研究成果的文本化。④研究方

法上的多元化。⑤跨科学研究。

第二节公共政策的分析和预测

1、政策分析的含义:是指政策分

析人员和决策者把科学的知识和

方法应用于政策的选择和实施问

题的解决,是公共政策领域内创

造和应用知识的复杂的社会过

程。范围:①政策内容。②政策

问题的形成。③政策规划及政策

的合法化。④政策的执行与结果

等。目的在于寻找解决公共问题

的适当方案。

2、政策分析总体意义——认定政

策问题、拟订政策方案、建立评

估标准、权衡政策方案、设计执

行计划、评估政策执行,以避免

失误。

职业政策分析的根本特点:身份

上地独立性和价值取向上的科学

诉求。

3、政策分析意义的具体表现:①

通过整合和科技性的分析,发现

问题的要害和症结所在。②减少

决策失误。③改善公共部门在决

策上的低效状况。④增强决策的

预期性和取向性。

4、政策分析的要素①问题。②目

标。③方案。④模型。⑤评估标

准。⑥实施效果。⑦环境。⑧信

息。

确定政策目标是政策分析过程的

中心任务。政策效益有:社会效

益、经济效益和生态效益。

5、政策分析的原则①民主化原

则。②系统性原则。③协调原则。

④多样性原则。⑤分合原则。⑥

预测性原则。

6、关于公共政策分析过程的模式

(1)麦考尔—韦伯分析模式(认

为政策分析常见的形式是规范性

分析和描述性分析);(2)沃尔夫

分析模式[从政策过程和步骤的

角度讨论基本模式](3)邓恩分

析模式[从政策信息的转化过程

去分析,认为政策分析是解决:

事实、价值、规范]

7、在政策分析中应该处理好哪些

关系?①应然和实然的关系。②

宏观和微观的关系。③定性分析

和定量分析的关系。④现实与未

来的关系。

8、何谓系统分析?是一种根据公

共政策客观具有的系统特征,着

眼于整体与部分、整体与结构以

及系统与环境等的相互联系和相

互作用,求得优化的整体目标的

现代政策分析方法。

系统分析有何特点?①是一个整

体系统。②整体效应不断有序变

化。③引入现代应用数学。

9、系统分析的主要内容是什么?

①政策分析的环境分析。②政策

分析的结构分析。③政策分析的

目标分。

10、系统分析有何作用?①帮助

政策分析人员从整体性的角度理

解政策系统。并在此基础上对不同的政策系统加以比较。②鼓励政策分析人员同时对政策系统的各子系统进行研究,促使政策分析人员主义政策系统内部的结构和层次特点。③强调并突出政策分析人员对未知事物和状态的探索,是人们能够在过去和现在的基础上预测未来,不断开拓新的领域。④引导政策分析人员在政策分析过程中善于转换视角,从不同的角度或侧面看待政策分析中的问题。⑤促使政策分析人员在考虑政策目标和解决问题所需的要求和条件时,也同时注意考虑协调、控制和贯彻执行等问题,并注意进行从目的到手段的全面调查。

11、何谓定性分析方法?是指人们依据自己的经验和知识,综合运用逻辑思维,通过对研究对象的性质的分析、判断,进行政策分析和决策的一种技术方法。它有何优点:①定性分析弥补了定量分析方法存在的不足。②定性方法通用性大。③定性方法有利于调动专家、智囊团的积极性,促进决策的民主化和科学化。局限性有:①决策方案可能不够准确和具体;②往往制约人们的政策选择的理性程度。

12、何谓价值分析?是研究人员考察人们的社会价值观念及价值

规范并确定价值准则的分析过程

和方法。

价值分析有何作用?①可以确定

衡量和评价政策方案的基本价值

准则。②可以了解人们价值观念

的变化与趋向,确立新的价值准

则。③帮助人们形成正确的价值

观,同时还指导人们对政策做出

新的选择。

13、何谓可行性分析?是指对政

策方案是否具有接受河北贯彻的

可能性的分析,包括以下内容:

①经济上的可行性。②政治上的

可行性。③行政上的可行性。④

法律上的可行性。⑤技术上的可

行性。

14、创造性分析方法的种类:①

个人判断法。②头脑风暴法。③

德菲尔法。④脚本写作。⑤运筹

博弈。⑥辩证分析法。

15、个人判断法的含义:是指依

靠专家个人对政策问题及其所处

环境的现状和未来趋势、政策方

案及其可能产生的结果等作出自

己的判断的一种创造性政策分方

法。

16、头脑风暴法的含义:是一种

常用的专家会议法。它有助于查

明问题,并使之概念化的思想、

目标和策略的方法。是由美国的

奥斯本首先提出。

17、德尔菲法的含义:是指采取

函询调查的形式,分别向专家提

出问题,在相互不见面的情况下

发表意见,交流信息,而后将他

们的答复意见加以整理、综合。

18、脚本写作法的含义:就是准

备脚本的过程,它通过对从现在

到未来的某段时间内假定要发生

的时间的逻辑顺序予以排列来编

写脚本。脚本写作的特点:①以

一系列假设为基础。②任何脚本

只能描述一种可能的前景。

19、博弈和运筹博弈(对策论)

的含义:是研究多人决策问题的

理论,现代博弈论的诞生是美国

诺伊曼和摩根斯合著的《博弈论

与经济行为》的问世。是由参与

人的模拟活动,博弈的剧中人通

过扮演各种角色来相互影响,从

而模拟个人、团体或社会经济部

门的抉择行为。

20、辨证分析方法主要包含哪些

种类?①两面思维方法。②模糊

分析法;③灵活变通的分析法(蜕

变型政策分析法、流变型政策分

析法、出奇制胜性分析法)(415)

21、何谓定量分析方法?他强调

尽可能使用科学的方法及理性分

析,为科学认识的客观性、真理

性、可检验性而努力。

22、何谓公共政策预测?:就是

政策研究人员运用预测科学的理

论和方法,运用已有的信息,对

未来各个政策领域和各个阶段政

策的需求情况、发展趋势以及变

化规律进行分析和研究,得出相

应的结论,并对未来产生影响的

过程。

23、公共政策预测的必要性:①

避免或减少政策失误。②可以为

政策的制定提供科学依据。③为

经济的发展创造必要的环境条

件。

24、公共政策预测的分类:①短

期、中期和长期预测。②定性预

测和定量预测。③目标性预测和

探索性预测。④宏观政策预测和

中观政策预测和微观政策预测。

25、公共政策预测的内容(简答):

①公共政策实施的总体环境和具

体条件预测。②公共政策的绩效

预测。③公共政策实施的社会心

理因素预测。④对政策系统内的

各部分的互动、配套和协调情况

进行预测。

公共政策的预测步骤:①确定政

策预测目标。②进行政策环境的

现状调查。③确定公共政策的合

理结构。④选择政策预测方法。

⑤对政策预测结果进行论证。预

测方法:①趋势外推法。②专家

评估法。③模型预测法。④动态

分析法。

第三节公共政策咨询

1、公共政策咨询的含义:是指咨

询人员根据政策主体或对象的需

要,以其专门知识,运用现代分

析方法和手段,进行调查、研究、

分析、预测和评估,客观地、独

立地提供最佳的或几种可供选择

的政策方案,为咨询者提供服务

的活动。公共政策咨询的种类有:

①决策咨询;②政策信息咨询。

2、开展公共政策咨询的意义:①

帮助决策者准确地判断政策问

题、确定政策目标。②帮助决策

者科学地择定政策方案,并对政

策方案的事实进行监控。③有效

地保证政策效果,减少决策失误。

3、决策咨询的功能:①研究咨询

功能。②参与决策功能。③政策

协调功。④人才开发功能。

4、决策咨询的特点:①综合性。

②法治性。③公共性。④时效性。

⑤相对独立性。

5、开展政策信息咨询时应该掌握

的基本原则:①准确全面原则。

②客观公正原则。③最小努力原

则。④优势放大原则。

6、政策信息咨询的功能:①社会

大脑功能。②信息传播功能。③

决策支持功能。

2018年4月自考真题:《公共政策学》论述题部分及答案

2018年4月自考真题:《公共政策学》论述题部分及答案 四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。) 30.试述政策支持系统有效运行的影响 【答案】政策支持系统一般由信息传播系统、政策咨询系统、政策监控系统、政策评估系统四个子系统。 (1)信息传播系统: 比如:情报部门、统计部门、档案部门、图书资料部门以及政策信息的咨询、监督、反馈部门。基本功能是①信息的搜集与整理;②信息的加工与储存;③信息的传递。 (2)政策咨询系统:也称“思想库”、“智囊”或“外脑”,通常由政策研究机构、政府与这些机构的关系、咨询活动构成 (3)政策监控系统:是政策系统的一个特殊子系统,基本功能是: ①建立政策监控标准②监测政策绩效③发现和纠正政策执行偏差 (4)政策评估系统:政策系统的一个基础子系统,构成要素是: ①政策评估主体②评估对象③评估目的④评估标准⑤评估方法 【考点】政策行为者与政策系统 31.试述政策方案评估与择优的方法 【答案】评估是对各政策方案效果的预测性分析和比较;择优是在评估和比较的基础上提出政策决策的意见。评估与择优的两种主要方法是预测性评估和可行性评估。 (1)预测是指预先测知未知事物或条件的可能性,以作为未来行动的依据。 1)预测性评估的步骤:方案调查;详细研究;进一步的分析;试验式证实。

2)预测性评估的方法:①外推预测②理论预测③判断预测 ①外推预测:分析人员根据目前的和历史的数据,来判断未来的社会状况②理论预测:理论预测帮助分析人员以理论假设,以及当前和历史的数据为基础对未来的社会状况做出预测③判断预测:试图就各种判断进行推导和合成。 (2)公共政策的可行性评估,指的是在政策制定过程中,对拟采用的政策方案进行技术可行性、经济可能性、政治可行性和行政可操作性等方面的评估。 1)技术可行性,主要以效力标准来衡量政策的具体产出能否达到预期目的。 2)经济可能性,主要考虑投入与产出的关系。 (3)政治可行性,主要以政策对相关权力或利益群体的影响来衡量政策绩效。 (4)行政可操作性,主要关注在特定的行政环境中实施某项政策的可能性。 【考点】公共政策的抉择与合法化

(完整版)《公共政策学》宁骚版笔记

《公共政策学》宁骚(2010最新版)第一章公共政策学的学科要素 第二章公共政策与政策工具 第三章政策系统与公共决策体制 第四章政策过程及其理论模型 第五章政策问题与议程设定 第六章政策方案的规划与抉择 第七章公共政策执行 第八章公共政策的评估与监控 第九章公共政策的稳定、变动与终结 第十章公共政策学知识的应用

第一章公共政策学的学科要素 ※公共政策学:公共政策学是这样一门学科,它尽可能的运用科学方法研究公共政策的内容、过程与产出,探索其固有规律,形成系统性知识,并运用这种知识进行政策分析,进而通过公共权力机关将研究结果转化为政策实践。 ※公共政策学的学科要素有:①研究对象②概念体系③研究方法 ※政府组织即公共权力组织的决策行为,是公共政策学研究对象的核心和重点。 ※公共政策学的研究对象: (一)公共政策:作为公共政策学的研究对象的公共政策,指的是公共权力机关建立起来的包括立法、行政、司法三权在内的所有国家机构,以及一定类型的政治体制内的执政党制定和实施的政策。 可以区分为三个层次: 1、具体的个别政策; 2、政策群和政策链: (1)政策群:是指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党某一较长时间内制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。 (2)政策链:是指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。 3、政策一般:从无数项具体的个别的政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有的政策的共同 的本质和属性。 (二)政策系统。对政策系统的研究应予重视的四个突出问题: 1、直接的政策制定系统中决策者的类别差异; 2、公共政策的直接主体系统对对象系统的地位的相对性; 3、公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性; 4、公共政策制定系统内部的结构。有四种类型:①线性结构②职能结构③线性—参谋结构④矩阵 结构 (三)政策过程:决策行为是选定目标和选取最优化方案并付诸实施的行为。决策行为是一个有一连串相互衔接的阶段、环节或程序组成的完整的政策过程;即决定做什么,做什么;政策过程是一个自始至终不断地进行选择的过程,即分析如何认定,解决问题,哪些因素对方案的实施造成影响,结果是否一致及其造成的主要原因等。 ※公共政策学的研究方法: (一)研究程序的设计: 1、提出拟研究的政策问题 2、确定假设 3、收集系统资料 4、资料分析 5、做操作性研究 6、撰写研究报告 (二)政策研究的资料收集方法: 1、一手资料的收集: (1)定量的一手资料常采用抽样调查的方式 (2)定性的一手资料收集方法:①无结构访谈法②实地观察法③非参与观察法④参与观察法 2、二手资料的收集与分析方法有:①内容分析法②二次分析法③现存统计资料分析法

全国自考公共政策试题 (2)

全国20XX年4月自考公共政策试题一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1.公共政策学诞生的标志是( A ) A.《政策科学:视野与方法的近期发展》 B.《博弈与决策》 C.《隆中对》 D.《重新审查公共政策的制定过程》 2.“上下来去”决策模型的根本追求是(B ) A.中国化B.科学决策C.民族化D.大众化 3.政府存在的基础是(B ) A.立法机构及其运作B.制定和实施公共政策C.行政机构及其运作D.竞争性政党制度 4.政府传统上被设定为公共机关,代表并谋求(A ) A.社会公共利益B.自身的特殊利益C.劳动人民的利益D.垄断组织的利益 5.我国行政法规的发布形式是( B ) A.主席令B.总理令C.新闻报导D.中共中央文件 6.决定公共政策性质的核心因素是(B ) A.国家结构及其关系模式B.决策权的归属、分配及其使用状况C.决策人数的多少D.一个国家的政党制度 7.行政机关制定公共政策的基本形式是(A ) A.行政决定B.人大立法C.行政计划D.行政监督 8.公共政策的系统议程又称为( C ) A.政府议程B.政策议程C.公众议程D.正式议程 9.公共政策过程的起点是(D ) A.大众传媒的报导B.公共政策的制定C.公共政策的监控D.公共政策问题的形成与认定 10.公共政策过程中最核心的阶段是(A ) A.公共政策的制定B.公共政策的执行C.公共政策的评估D.公共政策的监控 11.政策法律化实际上是一种(A ) A.立法过程B.司法过程C.政府过程D.执法过程

12.在政策规划的多元化主体中,起主导作用的是(C ) A.公众B.立法机关C.政府D.司法机关 13.残缺式政策执行的典型表现是(A ) A.“断章取义,为我所用” B.“挂羊头,卖狗肉” C.“上有政策,下有对策” D.不折不扣落实 14.互适模型即“互动理论模型”的构建者是美国学者(C ) A.霍恩B.雷恩C.麦克拉夫林D.史密斯 15.将政策目标转化为政策现实的唯一途径是( B ) A.公共政策制定B.公共政策执行C.公共政策评估D.公共政策监控 16.现代意义的政策评估兴起于(C ) A.20世纪30~40年代 B.20世纪50~60年代 C.20世纪60~70年代 D.20世纪70~80年代 17.政策评估与否注重的是( A ) A.功能的原则B.经济效益的原则C.结构的原则D.社会效益的原则 18.公共政策评估的价值分析法的提出者是(B ) A.J·安德森B.L·D·迈尔斯C.M·雷恩D.M·麦克拉夫林 19.在政策调整的诸多原因中,始终起着关键性作用的是(D ) A.政策环境B.政策资源C.政策周期D.决策者的价值取向 20.一项公共政策具有稳定性就意味着该政策处于一种(D ) A.调整状态B.终结状态C.非均衡状态D.均衡状态 21.公共政策有效地调节社会行为的基础是(C ) A.公共政策的适应性B.公共政策的容纳性C.公共政策的持续稳定性D.公共政策的周期性 22.当代公共政策分析的主流为( D ) A.规范性分析B.超理性分析C.定性分析D.定量分析 23.脚本写作的基础为(D ) A.某一个假设B.政策方案C.政策制定D.一系列假设

公共政策-自考-复习重点-老师笔记

第一章公共政策学的形成与发展 1、中国古代政策思想的内容 1)“世异则事异,事异则备变”的政策思想。 2)以民为本,政在得民的政策原则。 3)“惠民”“养民”“富民”的政策传统。 4)重农抑商的政策主张。 5)“不惠寡而患不均”的政策倾向。 6)无为而治的政策构想。 2、亚当-斯密对政策研究的贡献: 1)他谴责一切封建关系,既对重商主义进行了严峻的批判,又克服了重农学派认为只有农业才创造财富的偏见,力图证明刚刚诞生的资本主义生产关系的合理性,证明只有分工进一步发展才能增进整个社会的福利,反对一切阻碍经济自由的政策和学说,并提出了一套理论和经济政策。 2)他有关政策与市场关系的理论对整个自由资本主义时期国家的经济政策和社会政策提供了一种基本的政策理念,界定了政策的范围和方向。经济自由是它的基本观念。 3)在研究方法上,他以经济人的利已心这一假设作为立论的基础。 3、克劳塞维茨的贡献: 1)他提出系统的战略决策思想,认为应当把战争或战争中的各个战局看成一条完全由相互衔接的一系列战斗所组成的锁链,并把每一个战斗都看成这条锁链中的一个环节。他认为要取得相对的优势,即在决定性地点上巧妙地集中优势兵力,就往往必须准确地选定决定性地点并使自己的军队一开始就有正确的方向,就必须有决心为了主要的东西而不惜牺牲次要的东西。这样,他就正确地设定了战略、策略和战术之间的关系,为政策研究中“政策链”“政策群”概念的形成奠定了基础。 2)他将战略要素区分为精神要素、物质要素、地理要素和统计要素。

3)他强调战略决策须依据条件的变化而变化,从而为公共决策如何根据内部情势和外部环境的变化而予以修正和完善提供了很好的思路。 4、马克思的贡献: 1)他的全部理论为世界各国无产阶级政党的战略与策略提供了理论指导,规定了根本的政策目标和实现目标的重要途径,为社会主义国家各个发展阶段的元政策和各项基本政策,甚至为各个领域的部门政策,提供了基本的政策理念,界定了政策的范围和方向。 2)他的辩证唯物主义的认识论为政策研究从注重政策结果到注重政策过程的转变指明了方向,而且政策研究遵循这样的认识论路线能够正确地勾画出政策过程及其各个主要阶段的一般特点。 3)他的历史唯物论为我们深入地研究各种社会现象,探索社会发展的固有规律提供了科学的方法论。 5、韦伯对公共政策研究的贡献 1)他强烈地主张对社会、政治现象进行文化解释,甚至将社会科学称做文化科学。 2)他认为,人的行动或社会行动包括两个基本要素:动机和目标。 3)他提出了官僚制理想模型,并通过对官僚制组织结构的设计而探讨了合乎理性的、科学的决策模型。 4)他在社会科学方法论上的建树,就是提出了理想类型和主张价值无涉。 6、拉斯韦尔对公共政策学的六点界定 他是公共政策学的创立者,是政治学行为主义学派的先驱者和重要代表从物之一。 代表性著作:〈政治学—谁得到什么?何时和如何得到?〉 1)它是关于民主主义的学问。 2)它的哲学基础是逻辑实证主义。 3)它是一门对于时间和空间都极敏感的学问。 4)它具有跨学科的性质。 5)它是一门须和政府官员共同研究的学问。

公共政策学00318学习笔记第八章 公共政策的评估与监控

第八章公共政策的评估与监控 ※公共政策评估的含义:依据一定的标准和程序,通过考察政策整个政策过程的各个阶段,各个环节,对政策的效率,效能,效益,价值等进行检测和评价,以判断政策结果实现政策目标的程度。 ※公共政策评估的目的:(1)积极目的:①发现政策制定过程中的偏差,为备选方案确定优先顺序提供依据;②明确政策的可行程度,得出继续执行政策或停止执行政策的判断;③依据评估结果,改善政策执行程度与技术;④分清多项政策的轻重缓急,对政策资源进行重新配置,为下次政策制定、执行和调整过程准备一定的有利条件。(2)消极目的:①炫耀工作业绩,为本级政策或相关政策部门歌功颂德,追求个人职位的升迁;②夸大工作难度,要求追加政府活动预算,增加工作机构和人员;③规避责任; ④批评政策以达到改变政策的目的。 ※公共政策评估的作用:(1)政策评估是获取政策运行可靠和有效信息的重要手段;(2)政策评估是进行政策调整、提出政策建议的重要依据;(3)政策评估是检验政策结果的必要途径;(4)政策评估是重新配置政策工具和政策资源的基本前提;(5)政策评估是构建良好公共关系的有效策略;(6)政策评估是管理科学化和民主化的必要保证。※政策评估的主体:除了立法机关、政党组织、司法机关、社会组织和公民外,比较重要的评估主体是: (1)政策制定者和执行者:了解全貌、评估结论容易被采纳。容易受到固有观念和利益的束缚,同时因为往往缺乏评估专业训练,所以影响评估质量。包括五方面的工作:①政策调查报告②政府工作报告③公民意见投诉④政策听证会⑤政府效能考评或绩效考评。(2)专业机构和人员:机构系统内部的评估者和受托者:评估结论易受重视,但是容易受到牵制和暗示,而影响评估质量。独立观察者和研究者:不带偏见,但是材料困难,结论不易受重视。(3)大众传播媒介:中国正处于转型期,政府信息披露程度较低,因此大众传播媒介作为政策评估主体占有很重要的地位。 ※公共政策评估的类型:(一)正式评估和非正式评估(二)内部评估和外部评估,外部评估分为两种类型:(1)受委托进行的评估,最主要的外部评估方式(2)不受委托进行的评估,这类评估包括:①立法机关评估②司法机关评估③大众传播媒介评估

2014年4月公共政策学自考真题及其答案

全国2014年4月高等教育自学考试 公共政策试题 课程代码:00318 选择题部分 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.公共决策者为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策是(B )1-69 A.政策群 B.政策链 C.政策一般 D.个别政策 2.提出政策执行博弈理论的代表人物是(D )7-328 A.西蒙 B.德洛尔 C.泰勒 D.尤金·巴达克 3.以同一政策体系内的各项政策相互间是否存在着涵盖与衍生的关系为标准,公共政策可以划分为(C )2-122 A.战略、战术、策略 B.政治政策、经济政策、文化政策 C.元政策、基本政策、部门政策 D.单目标政策和多目标政策 4.当代中国不具有政策制定一般功能的一级政府是(B )2-144 A.省政府 B.乡政府 C.市政府 D.县政府 5.以政策是否改变客观对象为标准,公共政策可划分为(B )2-129 A.程序性政策与非程序性政策 B.实质性政策与程序性政策 C.物质性政策与符号性政策 D.单目标政策与多目标政策 6.一定数量的社会成员感知其期望的目标、价值或景况,与现实获得的价值、利益或景况存在显著差距,由此形成的问题属于(A )5-249 A.公共问题 B.社会实践问题 C.公共政策问题 D.私人问题 7.一定的政策问题的性质及其严重程度,是随着成因的变化而变化的。这一特性指的是政策问题基本属性中的( D )5-253 A.客观性 B.主观性 C.历史性 D.动态性 8.以特定的行业或职业的代表为特征,影响政府各机关制定和执行有利于自身的公共政策的群体是(B )5-257 A.政党组织 B.利益集团 C.政府部门 D.政治人物 9.经过逻辑区分和逻辑归类将某种公共问题细分成许多次类的方法是(B )5-263 A.边界分析 B.类别分析 C.层次分析 D.假设分析

2018年4月自考《公共政策》试题和答案00318

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷和答案 (课程代码00318) 本试卷共5页。满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长时间内制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体是 A.政策群 B.政策一般 C.政策链 D.政策集合 2.基于中国经验的政策过程模型是 A.“上下来去”模型 B.渐进主义模型 C.机构一制度模型 D.集团模型 3.美国学者安德森以政策是否改变客观对象为标准所做的政策类型划分是 A.单目标政策与多目标政策 B.初始政策与反馈政策 C.实质性政策与程序性政策 D. 物质性政策与符号性政策 4.公共政策的社会本质在于它是 A.公共性与阶级性的矛盾体 B.阶级性与偏好性的矛盾体 C.公共性与偏好性的矛盾体 D.自利性与偏好性的矛盾体 5.政策的认识论本质在于政策是 A.理性与感性的中间环节 B.理论与实践的中间环节 C.领导与群众的中间环节 D.一般与个别的中间环节 6.属于政策支持系统的是 A.政策制定系统 B. 政策咨询系统 C.政策执行系统 D. 政策反馈系统 7.首创而且至今仍在实行半总统半议会决策体制的国家是 A.美国 B.俄罗斯 C.法国 D.英国 8. 从“事”的角度看,公共政策客体就是 A.目标人群 B.政策问题 C.政策目标 D.政策环境 9.把政策过程假定为输入—诀僚—输出—反馈的模型是 A.理性主义模型 B.渐进主义模型 C.规范最适模型 D.政治系统模型

陈振明公共政策学考研笔记-地大(北京)行管考研资料

育明教育 中国考研专业课辅导第一品牌 八年专注于中国地质大学行政管理考研专业课辅导。 2014年,育明教育共有7名学员成功考上中国地质大学公共管理专业,包括解xie学员(二本,育明集训营学员,382分)、李chang学员(二本,育明集训营学员,372分),霍学员(二本,育明1对1学员,389分)、田xinyu学员(二本,育明1对1学员,364分)。 更有8+2(少干)名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。 2015年中国地质大学公共管理考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!通过率高达百分之九十以上! 中国地质大学(北京)公共管理考研招生专业目录 注:中国地质大学是211学校,工科类的学校,考试难度并不是非常大,难度和中国矿业大学、北京林业大学的难度相当,关键是掌握住地大自主命题专业课的考试信息、出题的

难点、以及最新变化的信息。其中科目三大家可以选考610高等数学或者619管理学概论,工科背景跨考的话选择610是有优势的,但是要尽量考到120分以上,地大的录取分数线近几年都是维持在360分以上。育明每年都有二本、三本的学员考上,也可以帮助学员发表论文,大家有什么疑问欢迎咨询育明教育!考研咨询热线400-6998-626 ,QQ1559022430 2015年地大公共管理考研参考书(官方版) 619管理学概论 《管理学》(第十一版),罗宾斯,中国人民大学出版社; 837行政管理学综合 《行政管理学》(第三版),夏书章,中山大学出版社,高教出版社;《公共政策学》,陈振明,中国人民大学出版社。

中国地质大学公共管理考研初试备考须知 一、出题老师简介 赵连荣:女,1965——,公共管理教研室主任,硕士生导师,研究方向:行政管理,社会保障 近年来教学工作情况:企业经营管理,管理学原理,国际企业管理,国际标准与认证,生产管理,行政管理学,政治学原理,市政管理学,公共关系学 二、复习方法和经验推荐 基础复习阶段(开始复习-2014年8月) 本阶段主要用于跨专业考生学习《管理学》,《行政管理学》,《公共政策学》,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念,全面了解书中内容,对书中提到的大标题概念要能记住属于哪一章哪一类内容。 三、强化提高阶段(2014年9月-2014年11月) 本阶段,考生要对《管理学》,《行政管理学》,《公共政策学》进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练。在理清概念的基础上,做到识记基本概念,做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,能基本做到用所学知识分析社会现象。做到举一反三。 四、冲刺阶段(2014年12月-2015年1月) 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。要对基本问题的答题模式驾轻就熟,温习专业课笔记和历年真题,做育明教育专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。

自考公共政策真题

自考公共政策真题文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷 (课程代码00318) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.公共政策学学科成熟的外在标志是 A.科学化B.理念化C.建制化D.特殊化 2.自公共政策学诞生之日起,这个学科的主导范式一直是 A.行为主义B.理想主义C.形式主义D.空想主义

3.以政策效果为标准,把公共政策划分为物质性政策和符号性政策的是A.伊斯顿B.洛维C.休斯D.安德森 4.1977年中国政府决定废止大学招生中已实行的免试推荐制度而改行全国统一考试的制 度,这种类型的政策属于 A.不确定型政策B.风险型政策C.确定型政策D.竞争型政策 5.根据最高决策权所属人数的多少,决策权的配置类型可以分为 A.层级制和职能制B.集权制和分权制 C.完整制和分离制D.首长制和委员会制 6.美国学者安德森认为在西方国家,下列属于公共政策过程的“非官方的参与者”是 A.政党B.法院C.立法机关D.行政机关 7.公共政策分析中最具有普适性的模型是 A.渐进主义模型B.理性主义模型C.政治系统模型D.规范最适模型8.认为现代政治实际上是各个利益集团为影响公共政策而展开的一系列活动,表述这一 命题的政策过程模型是 A.机构——制度模型B.集团模型 C.精英模型D.上下来去模型 9.邓恩把问题认定分为四个依次递进的步骤,下列选项正确的是 A.问题决定--问题搜索--问题详述--问题感知 B.问题详述--问题搜索--问题感知--问题决定

公共政策学00318学习笔记第九章 公共政策的稳定

第九章公共政策的稳定、变动与终结 ※公共政策稳定的内涵:是现行政策在受到来自外部和内部的压力影响下,任然保持其既定的目标,由原来的执行机构按照既定的方式、沿着既定的方向继续得以实施。※但政策稳定是相对的,表现在两个方面:(1)从时间上看,政策稳定是阶段性与连续性的统一 (2)从空间上看,政策稳定是局部性与全局性的统一 ※政策稳定的意义:(1)政策稳定有利于国家与社会的稳定。(2)政策稳定有利于贯彻落实执政者或决策者的意志和决定,进而取得预期的成效。(3)政策稳定有利于提高政策的可预见性,提高政策效果。(4)政策稳定有利于降低政府成本。(5)过分注重稳定的政策可能使其趋于保守,甚至导致政策僵化。 ※影响公共政策稳定的动力因素:(一)决策主体和决策网络的相对稳定(二)政策问题的解决需要一个过程(三)政策本身的稳定:(四)政策环境的稳定 ※政策变动:政策变动是政策系统的一种常态表现,是政策系统对内部因素和外部环境的变化所作出的一种适应性变革。 ※公共政策变动的原因: ①决策者的变动②政策环境的变化③政策资源的现值④政策的失效或低效⑤政策的合法性受到置疑。 ※公共政策变动的类型:(1)按照变动的强度:①断裂型②渐变型(2)按照变动的程度:①部分变动、②重大变动③完全变动(3)按照变动的内容:①目标变动②计划或项目变动③资源变动④机构或人员变动⑤政策本身的变动(4)按照变动的形式:①替代②合并③分解④废止⑤创新(5)按照变动的规律性:①周期性变动②不规则变动(6)按照变动的动力:①主动变动②被动变动 ※公共政策变动的模式:①周期型②Z字形③学习型。 ※公共政策创新的内涵:是公共政策主体根据政策环境变化的需求,主动改变现存政策要素的组合形态或功能,创造新政策的行为和过程。即可能发生在政策过程的所有环节,又可能仅发生在某一环节中。

近几年自学考试公共政策学试题与答案

2001年4月全国自考公共政策学试题及答案 2001-10-12 〖次〗 一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。每题1分,共25分) l、“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”,提出这一命题的学者是() ①拉斯韦尔②伊斯顿③戴伊④安德森 2、美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是() ①渐进主义模型②理性主义模型③规范最佳模型④政治系统模型 3、政策的核心取向是() ①功能取向②过程取向③结构取向④目标取向 4、公共政策问题通常由官方首先提出,再通过一定的形式提交社会讨论,这种政策议程的构建模型是() ①外在创始模型②动员模型③内在创始模型④自发模型 5、全国人民代表大会的主要决策方式是() ①合议制②合议、三权分立制 ③民主集中制④合议、民主集中制 6、公共政策问题认定后,政策制定者首当其冲要考虑的是(③〕 ①拟定政策方案②评估政策方案③确定政策目标④择定政策方案 7、“上政策”是政策执行偏差的一种典型表现形式,它主要表现为() ①象征式政策执行②残缺式政策执行③替代式政策执行④附加式政策执行 8、在政策评估中,考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度,是件估() ①政策效率②政策效益③政策效能④国应的充分性 9、政策主体与客体呈现周期性更迭变化,这种政策周期应属于() ①阶段性周期②功能性周期③反复性周期④结构性周期 10、以下组织院于强制性公共组织的是〔③) ①学校②工会③行政机构④妇联 11、对策论;作为政策分析的创造性方法之一,又被称作() ①脚本写作②头脑风暴法③博弃论④个人判断法 12、公共政策学发展的第一阶段,对政策过程研究的重点是() ①政策评估②政策制定、③政策执行④政策终结 13、把公共利益诉求转换为权威性的公共政策,这是() ①利益表达②利益综合③政策制定④政策执行一人一 14、在美国,以下选项中不属于公共政策的是() ①立法决策②行政决策③司法决策④政党政策 15、当代中国各级法院和检察院在政策过程中的基本功能是() ①政策执行②政策研究③政策制定④政策分析 16、政策主体制约、禁止政策对象的行为,这使政策对政策对象具有() ①沟通功能②管制功能一③监督功能④平衡功能 17、公共政策学发展的第二阶段的代表人物是() ①林德布洛姆②西蒙③德洛尔④戴伊 18、政策制定过程的起点是()

公共政策学(自考复习资料)知识分享

第一章公共政策学的学科要素 1、“政策分析”作为学术用语最早由美国耶鲁大学教授林德布洛姆提出。 2、作为一门学科,公共政策学发端于1915年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。 3、公共政策学的学科要素:研究对象、概念体系和研究方法。 4、公共政策的研究对象: ⑴公共政策: 具体的个别政策: 政策群和政策链: 政策群指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长实践内指定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。 政策链指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决统一政策问题而先后指定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。 政策一般:从某项具体的个别政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有的政策共同的本质和属性。 ⑵政策系统:直接的政策制定系统中决策者的类别差异;公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性;公共政策直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性;公共政策制定系统内部的结构。 ⑶政策过程: 5、公共政策的概念体系分三个层次:核心概念、次级概念、

边际概念。 次级概念是核心概念的子概念或丛书概念。 边际概念是指从其他学科引进或移植过来的概念。 6、古代中国政策研究十分发达的原因:史官制度、策士制度、谏议制度和科举制度起了很大的作用。 7、古代中国重视政策研究的原因:中国古代王朝赓续相传,但在政权更迭中宗教不能为一个政权的合法性的获得与丧失提供充分解释,而孔孟之道作为主流意识形态又强烈地主张从为政得失上去解释政治合法性的获得与丧失,这就使得统治者从维护王朝统治着想去重视政策的制定与执行,重视人才的征聘并在读书人做官的入口处注重考核他们的对策和施政能力;我国先秦时期就形成了“学而优则仕”的传统,到隋唐形成的科举制度又让学业优良者踏上了“读书做官”的人生历程。 8、古代中国没有形成独立的公共政策学的原因:古代中国在政治体制上尚非依据“主权在民”的理念设计而成,国家权力的公共性和政府政策的公共性都还没有显露出来,人们有关政府政策的知识、思想和观点太多是对政策结果所作的观察和分析,而不是对政策过程所作的观察和分析;古代有关政府政策的知识、思想和观点,通常是个人只管体验的产物,而且对政策的解释往往是从权威和哲学的原则出发。 9、20世界前半期学科孕育的历史条件: ①系统论、信息论、控制论的产生 特点:系统性、动态性和最优化 基本方法:系统方法、信息方法、反馈方法、功能模拟的方法。 ②决策科学的而形成: ③行为科学的形成和行为主义政治学的进展:

严强《公共政策学》笔记和课后习题详解(公共政策决策)【圣才出品】

第七章公共政策决策 7.1 复习笔记 一、公共政策决策实质与作用 1.政策决策的实质 公共政策决策就是政策行动主体围绕一定的价值和目标取向,通过一定的程序进行竞争、协商、合作,确定政策行动最终方案的过程。 (1)调节平衡各种利益关系。公共政策是社会利益关系的“调节器”,政策决策就是决策者依据一定的约定规则和程序,在特定的情景下,对适用的解决社会公共问题“调节器”的选择。 (2)确立主导性意志和利益。公共政策是各种利益、价值和立场经多方博弈、不断妥协和折中的产物。在现实的决策活动中,决策权力及其影响力的分布是不均衡的。作为社会主导力量的执政党、政府和其所代表的阶级阶层或力量联盟在政策决策中起着主导作用。 (3)提供集体行动的规则。政策决策是国家政府履行公共服务职能、治理社会的一种核心活动。政策决策的任务是为社会提供集体行动的规则,从而为整个社会生活的运行和发展指明目标和确定方向。 2.政策决策的作用 (1)固化利益表达的结果。公共政策决策的一个作用就是对各种已经表达的利益做出选择。政策决策表示的是在政治过程中已形成的目标,反映的是决策联盟期望的社会结果,

确认的是领导人认为可用以取得这些结果的手段。 (2)提供政策执行的基础。公共政策决策的另一个作用就是为政策的实施做准备。公共政策是为公共生活提供的某方面的集体行动规则或活动范本。因此,政策决策的又一基本作用就是为社会公共生活确定集体行动的框架,为后续的政策执行提供前提和基础。 (3)产生权威性政策产品。政策决策还有一个最为显著的作用就是它是建构政治产品的基础。政策制定的基本目标是在不断完善的政策供给活动中向国内或国际环境输出提取性、分配性、管制性和象征性的政策,进而产生福利、安全和自由等政策产品,而这些政策产品则是构成政治产品的基础,也是评估政治体系生产力的根本要素。 二、公共政策决策的主要模型 1.完全理性决策模型 完全理性决策模型是以亚当·斯密的古典经济学理论为基础,经边沁、密尔等功利主义者发展,以及现代管理科学家的概括而形成的一种管理决策理论。古力克和厄威克在建立组织行为与公共管理科学的尝试中将其发展为“最好决策模型”。 (1)理论前提:理性决策模型的理论前提是决策者为“经济人”,他们总是追求以最小的成本去获取最大的利益和最佳的活动效果。 (2)特征:理性决策的特征是决策者能够搜集一切决策所需的资料,获得一切决策所需的资源,通过思考能够排列出所有可能的行动方案,并选出最佳的方案。理性决策模型认为,政策实施的结果就是使社会效益最大化。符合理性的政策是那种能够赢得社会效益最大化的政策。政府在进行政策决策时应放弃成本大于收益的政策选择。 (3)在政策决策中要运用完全理性决策模型,必须严格按照如下步骤进行: ①建立各种完备的运作排序目标;

公共政策自学考试复习试题

第一章公共政策的学科要素 复习建议 本章为本课程的开始章节,对于基本概念的介绍是其重点内容,需要重点掌握。从题型来讲包括单项选择题、多项选择题和简答题型都要加以练习。 (一)公共政策学 1.关于政策分析或公共政策分析。 "政策分析"作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆(Charles Lindblom)于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。 作为一门学科,其产生的标志是20世纪60年代末期由奥斯汀·兰尼(Austin Ranney)编辑的一次学术讨论会论文集的出版 政策分析或公共政策分析这门学科,具有突出的应用性、多学科交叉、多架构研究方法、涉及众多的研究领域等特征。 作为一门独立的学科,政策科学或公共政策学发端于19丈年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。简而言之,政策科学或公共政策学=政策研究十政策分析。 2.公共政策学的研究对象 公共政策学的学科要素有三个,即研究对象、概念体系和研究方法。 公共政策学的研究对象: 综上所述,就行为取向而言,公共政策学的研究对象 主要是公共权力组织的决策行为,涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为;就结果取向而言,公共政策学的研究对象就是公共政策。 作为公共政策学研究的对象的公共政策,可以区分为以下三个层次:具体的个别的政策、政策群和政策链及政策一般。掌握这些概念的定义,注意单选题和多选题。 (二)政策系统与政策过程 公共政策学的研究对象的第二个基本的方面就是政策系统。注意单选题。 公共政策制定系统内部的结构政策制定系统的内部结构有以下四种类型:①线性结构、②职能结构、③线性一参谋结构和④矩阵结构。注意多选题。 (三)公共政策学的研究方法

2016年4月高等教育自学考试公共政策00318试题答卷及参考答案解释

2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷(通卡) (课程代码 00318) 本试卷分为两部分,满分100分;考试时间150分钟。 第一部分为选择题,1页至3页,共3页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂,答. 在试卷上无效 ......。 ... 卷上无效 .... 1. A. 2. A. C. 3. A. B. C. D.政治政策、经济政策和文化政策 4.政府存在的基础是 A.公务人员的廉洁自律 B.制定和实施政策 B.政府职能的合理配置 D.竞争性政党制度 5.依据政策内容的社会领域来划分,医疗卫生政策属于 A.经济政策 B.社会政策 C.政治政策 D.文化政策 6.通过构建“第二现实”,进而影响政策议程建立的非政府政策行为者,在政策主体中和过程中属于

A.大众传媒 B.公民 C.社会团体 D.政党 7.通过分析政策稳定的积极因素使之转化为政策稳定的动力,以保持政策稳定的行为和过程称为 A.政策变动 B.政策维持 C.政策调整 D.政策持续 8.试图调和理性主义模型和渐进主义模型在思维方式和操作方法上的矛盾,在价值取向上显得模棱两可的政策过程模型是 A.混合扫描模型 B.政治系统模型 C.机构—制度模型 D.集团模型 9.一般来说,公共问题最为直接和最重要的提出主体是 A. 10. A. 11. A. 12. A. 13. A. C. 14. A. 15. A.政策效率 B.政策效益 C.政策影响 D.回应性 16.内部政策监控主体是指 A.人民群众 B.各级行政机关 C.专家学者 D.新闻媒介 17.构建公共决策的渐进主义模型的学者是 A.林德布洛姆 B.西蒙 C.埃齐奥尼 D.贝塔朗菲 18.由美国学者施莱辛格提出的政策变动模型是 A.学习型 B.周期型 C.Z字形 D.过程型 19.评估政策运作所需的社会条件及满足社会问题的程度,这种做法值得是

公共政策学学习笔记

公共政策学 ——政策分析的理论、方法和技术 第一章绪论 表示公共政策研究领域的术语 ?公共政策(学)(public policy) 政策科学(policy sciences) 政策分析(policy analysis) 政策研究(policy studies) 1.1 公共政策、政策系统和 政策过程 公共政策学(或公共政策分析) 以社会政治生活中的政策领域、即现实的政策时间、政策系统及政策过程作为研究对象,它的基本目标是端正人类社会的发展方向、改善公共决策系统,提高公共政策制定质量。 1.1.1 公共政策 代表性的定义: 政策是由政治家即具有立法权者制定的而由行政人员执行的法律和法规。 ——伍德罗·威尔逊(Woodrow Wilson) 公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。——戴维·伊斯顿(David Easton) 政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划。——哈罗德·拉斯韦尔(Harald Lasswell) 亚伯拉罕·卡普兰(A.Kplan) 我们可以将公共政策界定为: 由国家(政府)、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则,它是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。 “政策”的内涵: 一、公共政策有特定的主体,即由国家或政府、执政党及其他政治团体所制定及执行,体现了主体的意志。 二、公共政策具有特定的价值取向,要实现特定目标或目的。 三、公共政策表现为由一系列行为所构成的行动过程,是政府为解决特定社会问题及调整相关利益关系而采取 的政治行动过程。 四、公共政策是一种行为准则或行为规范。 1.1.2 政策系统 我们将它界定为由政策主体、政策客体及其与政策环境相互作用而构成的社会政治系统。 ?政策主体 政策主体(政策活动者)可以一般地界定为直接或间接地参与政策制定、执行、评估和监控的个人、团体或组织。 2.政策客体 政策客体指的是政策所发生作用的对象,包括政策所要处理的社会问题(事)和所要发生作用的社会成员(人)两个方面。 3.政策环境 (1)社会经济状况(2)体制或制度条件(3)政治文化(4)国际环境 4.政策系统的划分 (1)信息子系统(2)咨询子系统(3)决断子系统(4)执行子系统(5)监控子系统 1.1.3 政策过程 阶段途径 决策过程划分为情报、建议、规定、行使、应用、终结、评价七个阶段(拉斯韦尔) 创议、估计、选择、执行、评估、终结(布鲁尔) 政策过程的新理论框架 萨巴蒂尔《政策过程理论》 1.制度理性选择框架(institutional rational choice) 2.多源流框架(multiple-streams framework) 3.中断—平衡框架(punctuated-equilibrium framework)

公共政策学自考复习资料

公共政策学自考复习资料

第一章公共政策学的学科要素 1、“政策分析”作为学术用语最早由美国耶鲁大学教授林德布洛姆提出。 2、作为一门学科,公共政策学发端于19 拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。 3、公共政策学的学科要素:研究对象、概念体系和研究方法。 4、公共政策的研究对象: ⑴公共政策: 具体的个别政策: 政策群和政策链: 政策群指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长实践内指定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。 政策链指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决统一政策问题而先后指定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。 政策一般:从某项具体的个别政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有的政策共同的本质和属性。 ⑵政策系统:直接的政策制定系统中决策者的类别差异;公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性;公共政策直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性;公共政策制定系统内部的结构。 ⑶政策过程: 5、公共政策的概念体系分三个层次:核心概念、

次级概念、边际概念。 次级概念是核心概念的子概念或丛书概念。 边际概念是指从其它学科引进或移植过来的概念。 6、古代中国政策研究十分发达的原因:史官制度、策士制度、谏议制度和科举制度起了很大的作用。 7、古代中国重视政策研究的原因:中国古代王朝赓续相传,但在政权更迭中宗教不能为一个政权的合法性的获得与丧失提供充分解释,而孔孟之道作为主流意识形态又强烈地主张从为政得失上去解释政治合法性的获得与丧失,这就使得统治者从维护王朝统治着想去重视政策的制定与执行,重视人才的征聘并在读书人做官的入口处注重考核她们的对策和施政能力;中国先秦时期就形成了“学而优则仕”的传统,到隋唐形成的科举制度又让学业优良者踏上了“读书做官”的人生历程。 8、古代中国没有形成独立的公共政策学的原因:古代中国在政治体制上尚非依据“主权在民”的理念设计而成,国家权力的公共性和政府政策的公共性都还没有显露出来,人们有关政府政策的知识、思想和观点太多是对政策结果所作的观察和分析,而不是对政策过程所作的观察和分析;古代有关政府政策的知识、思想和观点,一般是个人只管体验的产物,而且对政策的解释往往是从权威和哲学的原则出发。 9、20世界前半期学科孕育的历史条件: ①系统论、信息论、控制论的产生 特点:系统性、动态性和最优化

桑玉成 刘百鸣《公共政策学导论》读书笔记

桑玉成刘百鸣《公共政策学导论》 读书笔记 《公共政策学导论》桑玉成刘百鸣著复旦大学出版社出版第一章公共政策概说研究公共政策的意义:公共政策是国家或政党在其政治活动中的重要行为准则。因而,研究公共政策的制定和执行机制,研究政府的公共政策行为,对于实现政府决策的科学化和民主化,对于提高政府公共政策的效率,具有重大意义。公共政策的界定:美国学者戴伊认为,政策是政府选择作为或不作为的行为。伊斯顿把政策看作是政府对整个社会所从事的权威性价值分配。拉斯韦尔和卡普兰则指出,政策是以一种含有目标、价值与策略的大型计划。本书作者的分析:首先,所谓公共政策,它是一种政府的行为,或者准确地说,是社会公共权威的一种行为。这里所谓的社会公共

权威,是指能够运用它的物质力量对社会公共事务作出权威性决定,对社会资源作出权威性分配的政治实体;其次,公共政策是政府或社会公共权威的一种选择行为;再次,公共政策是政府或社会公共权威为解决某种社会问题或解决某种社会矛盾而作出的选择行为;最后,公共政策是政府或社会公共权威作出的一定社会生活的行为准则和行为依据。故而,我们可以把公共政策定义为,社会公共权威在一定历史时期为达到一定的目标而制定的行动方案和行为依据。公共政策的特点:权威性、政治性、普遍性、原则性。公共政策的类型划分:积极型政策和消极型政策、能动型政策和被动型政策、全局性政策与局部性政策、长期性政策和短期政策。公共政策在国家政治中的地位:对政治的理解:第一、政治表现为一定社会的公共权威的存在,这是从静态上理解政治;第二、政治表现为社会公共权威的一系列活动,即把政治理解为一个不间

断的过程,这是从动态上理解政治。用政治过程的观念分析问题,社会公共权威的政策行为是一国政治过程的主要组成部分。在社会公共权威的政治活动中,政策行为是最为重要的一种政治活动。在履行作为社会公共权威的职能时,无论是对内还是对外的职能,其首要任务就是制定政策,以确定行动方案和行为依据。公共政策学的研究对象:“拍板说”,认为公共政策学研究政府如何进行决断的过程;“规划说”,认为公共政策学研究政府依据目标、价值和实践而设计规划的过程;“因素说”,认为其研究对象应该是构成政策的各种因素以及影响政策结果的各种因素;“活动说”,认为政府的所有活动是公共政策学的研究对象;“问题说”,认为公共政策学就是研究政府如何解决各种社会问题的学问。本书作者认为:公共政策学的研究对象是社会公共权威的政策行为及其行为过程中各种相互关系的发生和运行机制。公共政策学的研究范围:关于

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