四、危险性植物病原生物
第六章危险性植物病原生物
植物病害对植物破坏性很强，具有流行趋势，一旦传入对当地农业生产造成潜在威胁。植物危险性病害：在本国尚未发生或者局部发生并能造成重大经济损失的植物病害。包括：真菌、病毒、细菌和线虫。例：真菌：小麦矮化腥黑穗病、棉花黄萎病、玉米霜霉病等。
这当中具有检疫性的需要具备适应性广、扩散速度快、防治和分出困难这些特点。检疫性有害生物中真菌病害和病毒病害数量多，细菌病害和线虫病害相对少。
第一节病原真菌
真菌是一类具有细胞核、没有叶绿素的生物有机体。真菌的繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖由细胞核结合和减数分裂产生后代的生殖方式。无性繁殖由营养体直接产生后代的生殖方式。
60%以上的植物病害由真菌引起，列入各国检疫性有害生物的有100多种。寄主植物范围宽，发生和流行的条件容易达到。
病原真菌的检验，除明显症状可以直接检验，如果症状不明显，可用洗涤检验、分离培养检验等方法，对于难鉴定的还可以借助电子显微镜、荧光显微镜和血清学技术。
一、小麦矮化腥黑穗病
病源名：Tilletia controversa Kuhn简称（TCK），属于担子菌亚门，冬孢菌纲，腥黑粉菌属。冬孢子堆生于子房内，形成黑粉状冬孢子团，也就是黑粉病瘿。
1 分布和危害
目前在美国、欧洲、大洋洲、亚洲40多个国家，尤其美国中西部和东北部发生较多。
小麦矮腥黑穗病为苗期侵染的系统病害，发病后，病株矮化，籽粒被菌瘿代替，籽粒变成黑粉，即病菌的冬孢子，有鱼腥臭味。失去食用价值，严重减产。一般病田发病株率为10%~30%，严重时可达70%~90%。20世纪60年代到70年代美国西北部发病严重，重病田损失达80%，几乎颗粒无收。90年代，虽种植抗病品种以及对种子进行处理，仍然危害严重。
2 危害症状： P162病害检疫
3 病原形态： P115植物检疫
4 病原生物学特性：
分散的小麦矮腥黑穗病菌的冬孢子在土壤中可存活1年，菌瘿可存活3~10你年。冬孢子萌发的条件：-2~15℃度，最适3~8℃，湿度35%~88%都可萌发。
典型的土壤带菌侵染，落入土壤的冬孢子在冬麦播种后遇适宜条件，萌发产生双核侵染菌丝，由麦苗幼嫩分蘖侵入，在细胞间蔓延，菌丝侵入穗原基，到各个花器，子房分化后，侵入产生冬孢子。
5 检验检疫的方法
①直接检查
送检物品在台式放大镜下检查，观察有无菌瘿。发病重时从外观很容易检测到。种子破裂后有黑粉状物。
②洗涤检验
③冬孢子自发荧光显微镜
冬孢子自发荧光率大于80%，属于小麦矮化腥黑穗病
冬孢子自发荧光率小于30%，不属于。
④冬孢子萌发
⑤ PCR技术
设计特异性引物5‘和3’端引物，通过PCR仪器扩增，在206bp 处看到特异性条带，而对照没有条带。可以鉴定是小麦矮黑腥穗病菌。
6 防治
①检疫：禁止带菌种子输入、运输是最有效的根治措施。
②高温灭菌
对于麦麸和下脚料处理，130℃ 30分钟，120℃1个小时。
③化学防治
农药拌种可以杀死种子
二、玉米霜霉病
引起玉米霜霉病的病原菌主要有四个种，都属于鞭毛菌亚门霜霉目指霜霉菌属
1、玉米指霜霉 [ Peronosclerospora maydis (Racid)]
2、高粱指霜霉 [P.sorghi(Weston & Uppal)]
3、菲律宾指霜霉 [P.philippinensis(Weston)]
4、甘蔗指霜霉 [P.sacchari(Miyake)]
（一）生物学
1、玉米指霜霉菌
①分布与为害：原产印度尼西亚，现在东南亚国家为害严重，印尼玉米受害年损失高达40%，中国广西、云南曾报道过该病发生。
②症状：幼苗感染后全株变黄枯死
成株受侵染后，中部叶呈黄绿色条斑，并渐渐向上发展，叶背产生白色霉状物，不久变褐，后期病叶枯死，病株矮化。
③病原菌形态：图P124 植物检疫
④传播：由带菌玉米种子传播，含18%水分，病菌可存活30天，含9%内部菌丝全部失活。
2、高粱指霜霉
①分布与为害：全世界都有分布。20世纪60到70年代，印度一些地区高粱发病率达30%到70%，损失10万吨。以色列甜玉米发病率高达50%。
②症状：玉米系统感染时，叶片上病健交界处呈现明显横断分界，植株矮化，病株雄穗可叶化。
③病原菌形态：图
④传播：高粱霜霉菌很少在玉米上产卵孢子，玉米种子不传病。带颖壳的高粱种子可以远距离传播病害。
3、菲律宾指霜霉
①分布与为害：主要在东南亚，菲律宾、印尼、印度、尼伯尔等，在菲律宾玉米上发病率达80%~100%,损失达40%到60%，严重时可达90%到100%。
②症状：发病叶片出现黄绿相间条纹斑，叶鞘呈黄白色条纹，茎杆弯曲，叶卷曲，雄穗畸形花粉少，雌穗可败育。若早期发病植株矮化死亡。
③病原菌形态：图
④传播：玉米种子不能传病，可随甘蔗插条远距离传播。
4、甘蔗指霜霉
①分布与为害：分布在东南亚，印度、日本、菲律宾等。我国台湾、四川省曾有报道。印度北方玉米发病率可达30%或者更高，1964年，中国台湾省杂交玉米受侵染，90%到95%发病。主要为害玉米和甘蔗。
②症状：局部侵染在叶片出现圆形褪绿斑；系统侵染在植株下部老片出现淡黄色到白色条斑，一个月后条斑变黄褐色枯死，发病的雄穗
和雌穗都畸形。
③病原形态：图
④传播：玉米种子不传播，甘蔗上有卵孢子，染病的甘蔗枝条可远距离传播。
（二）、发病条件
玉米幼苗期潮湿多雨是病害流行的关键因素，黄淮海平原零星发生，长江以南湿热地区发生可能性大，热带、亚热带适于发病。长城以北春播玉米不发病。
（三）、检验
1、产地检疫
病害发生期对发病地区的幼苗或成株症状调查诊断，对病原进行镜检。调查时注意玉米上病毒病也很多，其症状类似霜霉病。
2、室内检验
①吸水纸培养法：
②来自疫区的玉米种子埋在灭菌土中，使组织腐烂，然后镜检。
③生长检验：带菌的甘蔗插条或者带菌的高粱种子播于灭菌土中，当幼苗产生症状后，收集孢子，使孢子悬浮在玉米幼苗上，观察侵染症状。镜检病原。
（四）检疫和防治
禁止疫区的玉米种子和苗木、甘蔗插条、高粱种子。
选育新品种
三大豆疫病
四马铃薯癌肿病
第二节、病原细菌
一、梨火疫病
二、柑橘黄龙病
第三节、病原病毒番茄环斑病毒
第四节、病原线虫香蕉穿孔线虫
植物病原微生物
拮抗微生物在植物病原防治中的利用 利用抗拮微生物防治植物根部病害,就是将培养好的拮抗微生物以一定方式施人土壤中, 或是通过在土壤中加人有机物等措施提高原有的拮抗微生物的活性, 从而降低土壤中病原菌的密度, 抑制病原菌的活动,减轻病害的发生。 在利用拮抗微生物进行生物防治时, 最为重要的是找到优良的菌株。优良菌株应具备什么条件, 应从什么地方, 用什么方法寻找这样的菌株只能根据病害的种类、病害发生的生态条件、病原菌的生活史及利用的途径来决定。从土壤及植物的根部很容易分离到拮抗微生物。从病害已经开始衰退的土壤或抑制病害发生的土壤尤其是植物根际土壤中分离拮抗微生物的可能性更大。此外, 从病原菌的菌丝或菌核中分离拮抗微生物也是途径之作为生物防治剂的拮抗微生物应具备以下条件①抑制发病的效果好②在制剂化和施用等操作过程中能够保持其活性③施用后, 容易定殖于作物的根圈, 迅速发挥其效果。 一、拮抗微生物的生物防治机制 1、寄生 寄生发生在病原菌与Trichoderma，Verticillium,Laetisalia,Glioclalium等真菌之间。寄生于病原菌的菌丝上可以抑制其活性, 寄生于菌核上可以有效地减少感染源的数量。寄生菌靠趋化性与特异性植物凝血素的凝集作用来识别寄生, 然后缠绕于病原菌的菌丝上或侵人菌丝内使菌丝死亡。在部分被寄生的细胞壁上可观察到侵人孔, 这是由于寄生菌产生的能溶解病原菌细胞壁的葡聚糖酶、甲壳酶等的作用结果。现正在对编码这些细胞壁分解酶的基因进行分析。 2、抗生 由于抗生物质的作用而产生的拮抗作用叫抗生。根肿病的生物防治就是利用一种大肠杆菌素来实现的, 这种大肠杆菌素能抑制DNA的合成及细胞壁的合成, 从而抑制了病原菌的侵人。用P.fluorescens防治棉花立枯病就是靠这种细菌产生的硝砒咯霉素和pyoruteorin两种抗真菌抗菌素来起作用的。此外Pseudomonas 产生的抗菌物质还有peudane, phenazine化合物等,Bacillus产生的bulbiformi，bacitaracin等都已经有不少报导。 3、竞争 竞争是微生物间在生活空间和营养物质的绝对量不足时发生的。Pseudomonas通过与病原菌等有害微生物对铁的竞争促进了作物的生长。铁的竞争是通过细菌产生的铁的鳌合物psudobactin来实现的。此外, 有的植物根圈周围生活着阻碍植物生长的有害细菌(DRB), PGPR能够阻碍DRB着生于根上, 从而排除了影响作物根部的有害因子, 使作物得以很好地生长。 4、捕食 捕食是大生物攻击小生物的一种拮抗形态。土壤中的小动物捕食病原菌的现象叫食菌性。食菌性变形虫捕捉到病原菌后, 就把病原菌包围起来, 然后在病菌的细胞壁上刺圆孔, 侵人其中吸食原生质。在根圈土壤中生活的小动物中, 食菌性线虫、蜡类、弹尾虫类都有抑制土壤病害的作用。这些小动物有对菌丝的趋化性, 靠捕食菌丝增殖。 5、溶菌 溶菌是指微生物的细胞壁由于内在或外界的因素分解消失的现象, 与细胞
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2016/2017 学年第一学期课程考试试题（）卷 类别继续教育学院拟题人 适用专业 （答案写在答题纸上，写在试题纸上无效） 一、填空题……………………………………………（每小题2分，共20分） 1、细胞呼吸全过程可分为糖酵解、丙酮酸氧化脱羧、和电子传递链。 2、细胞核包括核被膜、核质、和核仁等部分。 3、线虫的体细胞数目，因此是研究细胞发育的良好的实验材料。 4、细胞周期包括和分裂间期两个时期。 5、DNA和RNA的结构单体是。 6、血液分为血细胞和两部分。 7、存在于生物体内而在自然界不存在的元素是。 8、细胞生活的内环境主要是指。 9、动物自身不能合成维生素，必须从食物中摄取，或由其体内提供。 10、生物的自养方式可分为两种，即光能自养和。 11、抗原分子的某些化学基团其分子构相与抗体或淋巴细胞表面受体互补结合，从而能引发免疫反应，这些基团叫做。 12、基因的化学实质是DNA，在某些病毒中是。 13、常见的发酵过程有酒精发酵和。 14、新的表现型可以不通过 ____，只通过基因重组就可产生。 15、维管植物中用种子繁殖的有_________、被子植物。 16、真核细胞中，不饱和脂肪酸都是通过途径合成的。 17、是已知的最小的能在细胞外培养生长的原核生物。 18、发达是种子植物生活史的特点。 19、植物的生长发育主要是植物体内的细胞分裂、、和分化的结果。 20、质膜具有透性，其主要功能是控制物质进出细胞。 21、分生组织的显著特征是细胞具有能力。 22、免疫作为一种防护机制的特点是识别自身和外物、记忆、。23、世代交替是指植物生活史中，有性世代和的规律地交互进行的现象。 24、神经组织是由细胞和神经胶质细胞组成的。 25、依照五界系统，生物可分为原核生物、植物、动物、原生生物和等五界。 26、神经未受剌激时的膜电位称。 27、同物种的种群之间存在着隔离。 28、同一物种的种群之间存在着隔离。 29、光敏色素以红外吸收形式和两种形式存在。 30、根据神经冲动通过突触方式的不同，突触可分为电突触和。 31、鱼类可分为软骨鱼纲和纲。 32、肾上腺髓质分泌的激素有和去甲肾上腺素。 33、染色体数目变异包括整倍性和变异。 34、内分泌腺分泌的激素经到达所作用的靶细胞或靶器官。 35、维管植物可分为蕨类植物和两类。 36、由肋间肌舒缩引起的呼吸动作为呼吸。 37、突触的兴奋性和抑制性取决于神经递质的性质和突触后膜上的性质。 38、依据方式可将真核多细胞生物划分为植物界—动物---界和真菌界。 39、世代交替是指植物生活史中，和配子体有规律地交互进行的现象。 40、吗啡、海洛因等药物的副作用是可抑制内啡肽的产生，这是一种反馈，从而产生药物依赖性。 二、选择题………………………………………………（每小题2分，共20分） 1. 的形成能导致物种的爆发式产生。 A. 多倍体； B. 渐变群； C. 瓶颈效应 2. 病毒感染细胞后，相邻细胞会产生。 A. 干扰素； B. 类毒素； C . 外毒素 3. 藻类不具有下列特征。 A. 光合自养； B. 根、茎、叶分化； C. 多细胞生殖器官 4. 真菌的营养方式为。 A. 腐生； B. 腐生和寄生； C. 腐生、寄生和化能自养 5．地衣是____。 A. 植物； B. 原生生物； C. 藻菌复合体 6．在生物体内，放能反应主要与。
重要的100个植物病原生物属名
重要的100个植物病原生物属名 普通植物病理学教学中,通常要求学生掌握100个重要的植物病原生物的属，其中真菌64个，病毒7个，细菌12个，线虫12个，寄生植物5个. Achlya 绵霉属Agrobacterium 土壤杆菌属Albugo 白锈属Alternaria 链格孢属 Anguina 粒线虫属Aphelenchoides 滑刃线虫属Ascochyta 壳二孢属Aspergillus 曲霉属 Bacillus 芽孢杆菌属Bipolaris 离蠕孢属 Blumeria 布氏白粉菌属Botrytis 葡萄孢属 Bremia 盘梗霉属Burkholderia 布克氏菌属Bursaphelenchus 伞滑刃线虫Ceratocystis 长喙壳属Cercospora 尾孢霉属Clavibacter 棒形杆菌属Claviceps 麦角菌属Cochliobolus 旋孢腔菌属Colletotrichum 炭疽菌属Cuscuta 菟丝子属Curvularia 弯孢属Diplodia 色二孢属Ditylenchus 茎线虫属Drechslera德氏霉属Erwinia 欧文氏菌属Erysiphe 白粉菌属Exobasidium 外胆子菌属Exserohilum 凸脐孢属Fusarium 镰孢属Gaeumannomyces 顶囊壳属Gibberella 赤霉属Globodera 球皮线虫属Gymnosporangium 胶锈菌属Heterodera 异皮线虫属Leptosphaeria 小球腔菌Longidorus 长针线虫属Loranthus 桑寄生属Macrophomina 壳球孢属Meliola 小煤炱属Massonina 盘二孢属Melampsora 栅锈菌属Meloidogyne 根结线虫属MLO(=Phytoplasma) 类菌原体（植原体属） Monilia 丛梗孢属Mucor 毛霉属Mycosphaerella 球腔菌属Nectria 丛赤壳属 Neovossia 尾孢黑粉菌属Oidium 粉孢属 Orobanche 列当属Peronosclerospora 霜指霉属Peronospora 霜霉属Phoma 茎点霉属Phyllosticta 叶点霉属Physoderma 节壶菌属Phytophthora 疫霉属 Phytoplasma (MLO) 植原体属（类菌原体）Plasmodiophora 根肿菌属Plasmopara 单轴霉属Pratylenchus 短体线虫属Pseudomonas 假单胞属Pseudoperonospora 假霜霉属Puccinia 柄锈菌属Pyricularia 梨孢属Pythium 腐霉属Radophorus 穿孔线虫属Ralstonia 劳尔氏菌属Ramularia 柱隔孢属Rathayibacter 拉塞氏杆菌属Rhizoctonia 丝核菌属Saprolegnia 水霉属Sclerophthora 指疫霉属Sclerospora 指梗霉属Sclerotinia 核盘菌属Sclerotium 小菌核属Septoria 壳针孢属Sphacelotheca 轴黑粉菌属Spiroplasma 螺原体属Striga 独脚金属
微生物与植物病原学思考题答案
第一章绪论部分（对照思考题，不同要点以句号分开，AB表示同一问题中的两部分）： 1.A：微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。B：个体小，体积大。 吸收多，转化快。生长繁殖快。适应性强，变异频繁。分布广，种类多。 2.真菌（卵虫、根肿菌、黏菌）、原核生物（细菌、支原体、螺原体）、病毒类病毒、 线虫、寄生性种子植物、原生动物等。 3.在每个被检查的患病生物上必须存在疑似病原物。这种疑似病原物必须能从寄主上 分离得到，并能被纯培养。当把纯培养的疑似病原物接种到健康的感病寄主上以后，寄主必须再次出现病害。在接种和发病的寄主上必须能重新得到相同病原物。 4.列文虎克（1676年荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌，从而揭示出一 个过去从未有人知晓的微生物世界）米奇里（1729年，出版发表了《植物新种 属》，人们将这一年作为真菌学的诞生）路易·巴斯德（近代微生物学奠基人，巴斯德始创并首先应用疫苗接种以预防狂犬病、炭疽病等，发明了巴氏消毒法）亚历山大·弗莱明（1928 年发现了青霉素）德巴利（植物病理学之父）罗伯 特·柯赫（病原细菌学的奠基人）迈耶（1886年证实烟草花叶病病株的汁液具有传染性）伊凡诺夫斯基（1892年，证实烟草花叶病病株的汁液经细菌滤器过滤后仍具有传染性，从而开始了人们对病毒的深入研究）Needham（1743发现了小麦粒线虫这是植物寄生线虫的首次记录） 5.无胞生物域、原核生物域、真核生物域。 第二章真菌部分课后题 1.现代真菌涉及生物的那几界？ 原生动物界、假菌界（藻物界）、真菌界 2.什么是真菌鞭毛的“9+2结构”？ 在电镜下观察，每根鞭毛的外面有一层膜，膜有11根纤丝，其中9根较大的周围纤丝包围着2根较细的中心纤丝，每根周围纤丝有2-3根附纤丝，每根中心纤丝有2根附纤丝。 3.真菌营养体有哪些变态？各有什么作用？ A、吸器，菌丝产生的一种短小分枝，由活体寄生菌从寄主细胞中吸取养分。 B、附着胞，植物病原真菌孢子萌发形成的芽管或菌丝顶端的膨大部分，分泌粘性 物质，其下方产生侵染钉穿透寄主角质层和细胞壁。 C、匍匐菌丝和假根，假根是根霉属的匍匐茎与基质接触处分化出来的根状结构。 伸入基质吸取养分并固着菌体。 D、菌网和菌环（收缩环），捕食性真菌的一些菌丝分枝成具有小环形的网状菌丝， 用于捕捉线虫获取养料。
植物病原生物
一、名词解释（共3个，每题2分，共计6分） 1、寄生专化性： 2、侵染过程： 3、病害流行： 二、填空题（共25个空，每题1分，共25分） 1、引起植物病害的（ ）简称为病原物。引起植物发病的原因称为（ ）。 2、植物病原细菌是以（ ）的方式繁殖。 3、细菌病害的症状类型主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四类。 4、根据寄生能力的强弱，寄生物可分为（ ）和（ ）。 5、寄主植物对病原物侵入的反应，依据其抗性的强弱，其表现为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 6、植物侵染性病害的侵染过程一般分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。 7、病原物的传播可分为（ ）和被动传播两类。被动传播的传播方式主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 8、侵染性病害的发生是由（ ）、（ ）、（ ）三方面因素综合作用的结果。 三、单项选择题（共8个，每个1分，共计8分） 1、因温湿度和光照等原因引起植物发生的病害属于（ ）。 A.真菌性病害 B.生理性病害 C.传染性病害 D.细菌性病害 2、菌丝和菌丝体是（ ）病害的繁殖体。 A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.植物病原线虫 3、植物菌原体与植物病原细菌相比，缺少的是（ ）。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核酸 4、植物病原细菌革兰染色反应多数为（）。 A.阳性 B.阴性 C.中性 D.阴阳性 5、下列植物病害的症状属于病征的是（）。 A.霉状物 B.斑点 C.变色 D.腐烂 6、下列植物病害具有隐症现象的是（）。 A.病毒病 B.细菌病害 C.线虫病害 D.真菌病害 7、病原物寄生专化性最强的表现是（）。 A.属 B.种 C.变种 D.生理小种 8、下列病害只有初侵染，没有再侵染的是（）。 A.稻瘟病 B.大豆灰斑病 C.玉米大斑病 D.小麦黑穗病 四、判断题（共8个，每个1分，共计8分） 1、疫霉病和霜霉病是由真菌的鞭毛菌亚门引起的。（） 2、寄生性强的病原菌致病性也强。（） 3、具有多次再侵染的病害一个生长季节往往有多次发病高峰。（） 4、真菌的有性孢子在一个生长季节内可产生多次。（） 5、真菌的有性孢子具有较强的抗逆性，是次年的初侵染来源。（） 6、子囊菌亚门和半知菌亚门的无性世代产生的孢子都称为分生孢子。（） 7、病毒进入植物体内后，采用核酸板复制的方式进行增殖。（） 8、病毒是非专性寄生物。（） 五、简答题（共2个，共计19分） 1、植物病毒病、植物线虫病的症状特点各是什么？（8分）
植物病原菌分离方法
第四章植物病原菌分 离与纯化 植物病原菌 一、植物病原菌分离流程 二、分离的准备 ?分离的准备工作 无菌室操作前保持清洁无菌 接种工作准备 培养基的准备 ?分离材料选择 以收获的材料从病健交界处采样 果实腐烂从开始腐烂处分离 根腐和枯萎层可能从离土较远处分离
有些枯萎如野火病被固定在局部，从病斑边缘分不到等 有些材料污染严重时可先接种再分离：即将病组织接种到健康材料等 发病后分离 ?组织表面消毒 ⑴升汞：1‰ ◆升汞1g HCl(浓)25ml 水1000ml ◆升汞先溶于盐酸中，加水后稀释，也 可用NaCl 5g/L 代替盐酸，但易沉淀 ◆作用：盐酸，NaCl增加溶解度，HCl 能增强杀菌能力。 ◆处理时间：30’S-30min不等，常3 －5min；所需时间因材料不同而异， 消毒后灭菌水3－5次 附在组织表皮的气泡，含使消毒剂不能与寄生表面直接通气影响消毒 效果，除气泡抽气、70％酒精浸2 －3秒
⑵漂白粉 ◆常用表面消毒剂适用于病组织表面消 毒，也可处理种子 ◆成分：漂白粉10g，水140ml，过滤后使 用。 ◆最好现配现用，放久失效，有效成分 CaClO次氯酸钙 ◆好的消毒液易使有色纸褪色，且产生氯 气有强烈臭味。 ◆一般3－5min，时间长短因材料不同而 不同。处理种子5－10min，长的可达20 －30min。 优点：杀菌能力强，具有挥发性，不会遗留在组织上影响分离结果，其杀菌能力小于升汞。 （3）酒精：70％，浸很短时间（几秒到1min）灭菌水洗。 ◆较大的材料在酒精中浸或棉花 擦，然后在火焰烧去。 ◆幼嫩的病组织，表面用药剂消毒 时可能会同时杀死其中的病原真
病原原核生物习题
病原原核生物习题 一、名词解释 1 原核生物：原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。 2 亚种：是同一物种，由于地理分布的不同，在形态上有一定差异的类群。 3 致病变种：又称致病型。病原细菌种以下的分组单元。同一细菌种内培养性状和生理生化性状基本相同，但对特定的寄主的致病性不同，或者寄主范围不同的细菌类群，相当于病原真菌的专化型或亚种。 4 生化变种：又称生物变种或生物型。微生物种或亚种以下的分组单元。通常用来区分亚种内的一些菌株，它们在血清学或噬菌体敏感性方面没有明显差异，但在生理学和生化学性状反应方面有所区别。 5 质粒：存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子。 6 Ti质粒：Ti质粒是在根瘤土壤杆菌细胞中存在的一种核区DNA外的自主复制的环形双链DNA分子。 7 Ri质粒：Ri质粒是在发根土壤杆菌细胞中存在的一种染色体外自主复制的环形双链DNA 分子。 8 柯赫氏法则：又称柯赫氏假设或柯赫氏证病律，是确定某种微生物是侵染性病害病原物时必须遵循的原则。柯赫氏法则通常表述为4步：①植物上常伴随有一种微生物存在；②该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化而得到纯培养；③将纯培养物接种到相同品种的健株上，出现症状相同的病害；④从接种发病的植物上再分离到其纯培养物，性状与接种物相同。 9 喷菌现象：喷菌现象是指除了菌原体引起的病害以外，由细菌侵染所致病害，受害部位的薄壁细胞或维管束组织一般都有大量细菌存在，都可以在徒手切片中看到有大量细菌从病部喷出的现象。 10 植原体：软壁菌门的成员，与植物病害有关的、引起丛枝黄化类型的一类原核生物，俗称类菌原体，现称为植原体。 11 放线菌：放线菌，是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强大的原核生物。因在固体培养基上呈辐射状生长而得名。 12 菌落：菌落，是指由单个或少数微生物细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。 13 拟核：存在于原核生物，是没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，只有一个位于形状不规则且边界不明显区域的环形DNA分子，内含遗传物质。 14 革兰氏染色反应：先用结晶紫和碘液处理菌体，后用酒精或丙酮冲洗，洗后不退色的为阳性反应，洗后褪色的为阴性反应。 二、问答及论述题 1 何谓原核生物，原核生物的本质特征是什么? 原核生物与真核生物有何区别? 原核生物是由原核细胞组成的生物，包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、枝原体和衣原体等。其本质特征：原核生物是一类具原核结构的单细胞微生物。原核生物和真核生物区别如下： （1）细胞核有无。真核生物有双层膜包围的细胞核，原核生物只有DNA分子集中的核区或称拟核，无膜包裹。 （2）细胞壁成分。真核生物有以纤维素和果胶质为主的细胞壁（植物），以葡聚糖和甘
病原微生物考试复习资料
绪论 一．病原生物学的研究内容：研究病原生物的形态结构生命活动规律以及与机体和周围环境相互作用关系。 二．医学微生物学发展中的几个标志人物和事件： （一）显微镜的发明 荷兰吕文胡克于1676年发明了一架能放大200～300倍的显微镜。他用这种原始显微镜发现了许多肉眼看不见的微小生物，并正确地描述了微生物的形态，第一次为微生物的存在提供了证据医学教.育网搜集整理。 （二）传染因子的确立 1.19世纪60年代，法国科学家巴斯德（首次制成炭疽菌、狂犬病疫苗，微生物学和免疫学的奠基人）首先证明有机物的发酵与腐败是微生物作用的结果，并创立了用加温处理的巴斯德消毒法。 2.在巴斯德工作的启发下，英国外科医生李斯特用石炭酸喷洒手术室和煮沸手术器械，创建了无菌外科手术，成为微生物学应用于医学实践的一个巨大成就。 3.德国医生郭霍证明了微生物是传染病的致病因子，并创用固体培养基分离纯培养和细菌染色法等研究方法，使他同巴斯德一道成为实验微生物学的奠基人。郭霍提出了著名的四原则：①在同样特殊疾病中能发现同一种病原菌；②这种病原菌能在体外获得纯培养；③将纯培养接种至易感动物能引起相同的疾病；④能从感染动物体内重新分离出这种病原菌的纯培养医学教。 （三）病毒的发现 1892年俄国科学家伊凡诺夫斯基证明烟草花叶病病原体是一种光学显微镜看不见的，能通过细菌滤器的最小生物-病毒，标志着病毒病原研究的开始。 （四）抗生素的发现和应用 1929年Fleming发现青霉菌产生的青霉素能抑制葡萄球菌的生长。一直到1940年Florey 等将青霉素分离提纯后，才开始应用于临床医学教。 （五）免疫学的兴起与发展 18世纪英国医生创制了牛痘以预防天花，为科学地制备和应用疫苗开辟了途径。以后，巴斯德研制鸡霍乱、炭疽、狂犬等疫苗成功，从而为免疫学兴起奠定了基 第一篇微生物学基本原理 一、革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌的差异 革兰氏阳性菌的细胞壁，是一层厚而致密的肽聚糖和磷壁酸组成。肽聚糖的肽链之间通过5个甘氨酸交联着。 革兰氏阴性菌的细胞壁则是多层结构，从内到外依次是：薄薄的肽聚糖层，脂蛋白层/周质层，磷脂层和脂多糖层。革兰氏阴性菌的肽聚糖结构也和革兰氏阳性菌的有所不同，肽链是直接交联在一起的。 二、细菌有哪及类特殊结构，各有什么主要功能 1、荚膜：某些细菌细胞壁外面覆盖着一层疏松透明粘性物质。厚度不同，名称不同。 功能：1）抵抗干燥；2）加强致病力，免受吞噬；3）堆积某些代谢废物；4）贮存物。 2、鞭毛和菌毛 鞭毛：某些细菌表面一种纤细呈波状的丝状物，是细菌运动器官。 鞭毛着生状态决定运动特点。
普通生物学科目研究生考试大纲
普通生物学科目研究生考试大纲 本门课程总分150分，考试时间180分钟 一、考试内容-中国在职研究生招生网官网 本课程包括三部分内容：普通生物学、植物生物学、动物生物学，第一部分为主体，分值在90分左右（主要考查对生物学一般概念、原理的掌握程度，生态学部分不在本课程考查范围之内），后两部分分值各占30分左右（主要考查考生对动植物结构、功能和主要分类群典型特征的掌握程度）。 第一部分普通生物学 （一）绪论：生物界与生物学 1. 生物的特征 2. 生物界是一个多层次的组构系统 3. 把生物界划分为5个界 4. 生物和它的环境形成相互联结的网络 5. 在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性 6. 研究生物学的方法 7. 生物学与现代社会生活的关系 （二）细胞 1.生命的化学基础 1）原子和分子 2）组成细胞的生物大分子 3）糖类 4）脂质 5）蛋白质 6）核酸 2. 细胞结构与细胞通讯 1）细胞的结构 2）真核细胞的结构 3）生物膜——流动镶嵌模型 4）细胞通讯 3. 细胞代谢 1）能与细胞 2）酶
3）物质的跨膜转运 4）细胞呼吸 5）光合作用 5. 细胞的分裂和分化 1）细胞周期与有丝分裂 2）减数分裂将染色体数由2n减为n 3）个体发育中的细胞 （三）动物的形态与功能（重点参阅动物生物学部分） 1. 高等动物的结构与功能 1）动物是由多层次的结构所组成的 2）动物的结构与功能对生存环境的适应 3）动物的外部环境与内部环境 2. 营养与消化 1）营养 2）动物处理食物的过程 3）人的消化系统及其功能 4）脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应 3. 血液与循环 1）人和动物体内含有大量的水 2）血液的结构与功能 3）哺乳动物的心脏血管系统 4. 气体交换与呼吸 1）人的呼吸系统的结构与功能 2）人体对高山的适应 3）危害身体健康的呼吸系统疾病 5. 内环境的控制 1）体温调节 2）渗透调节与排泄 6. 免疫系统与免疫功能 1）人体对抗感染的非特异性防卫 2）特异性反应（免疫应答） 3）免疫系统的功能异常 7. 内分泌系统与体液调节 1）体液调节的性质
病原菌的分离培养和纯化
普通植物病理学 实验十七、病原菌的分离培养和纯化 一、目的要求 (1)了解分离与纯化微生物的基本原理及方法。 (2)掌握倒平板的方法和组织分离、稀释分离、平板划线分离的基本操作技术。 (3)掌握在平板、斜面及液体培养基上培养病原菌及观察其培养性状的方法。 二、基本原理植物病原菌的分离培养，是植物病理实验室工作中的基本技能。为了获得某微生物的纯培养，一般是根据该微生物对营养、酸碱度、氧气等条件要求不同，而供给它们适宜的生活条件，即让病原菌生活在适宜的培养基上，或加入某种抑制剂造成只利于此菌生长，而抑制其他菌生长的环境，从而得到纯菌株。植物病原真菌的分离方法主要有组织分离法和稀释分离法两种。最常用的方法是组织分离法，而稀释分离法主要用于病组织上产生大量孢子的病原真菌的分离。病原细菌的分离方法以划线分离法为最常用，在有些情况下也采用稀释分离法。为了获得分离菌的纯培养，必须要进行分离菌的纯化，纯化的方法类似于分离工作中采用的稀释分离法或划线分离法。 三、材料、仪器与用具 1．材料(依当地情况进行选择，下列材料供参考) (1)稻瘟病叶、病节、病穗颈(pyricularia orycae)。 (2)玉米大斑病叶(exserohilum turcicum)。 (3)玉米弯孢菌叶斑病叶(curvularia lunata)。 (4)玉米小斑病叶(bipolaris maydis)。 (5)番茄灰霉病果(botrytis cinefca)。
(6)黄瓜菌核病果(sclerotinia sclerotiorum)。 (7)黄瓜细菌性角斑病叶(pseudomonas syringaepv．1achrymans)。 (8)水稻白叶枯病叶(xanthomonas campestms pv.oryeue)。 (9)大豆细菌性斑点病叶(pseudomonas syringaepv．glycinea)。 (10)白菜软腐病叶(erudnia carotovora subsp．carotovora)。 2．培养基pda培养基；肉膏蛋白胨培养基；加寄主组织煎汁的培养基等。 3．仪器与用品超镜工作台、培养箱、培养皿、吸管、吸水纸、三角玻璃棒、剪刀、解剖刀、镊子、接种铲(针)、接种环(铒)、70％酒精、0．1％升汞、酒精灯、火柴、记号笔、橡皮筋套、可调式电炉、铝锅等。0．1％升汞溶液配制：升汞1e 浓盐酸2．5ml 蒸馏水1000ml。先将升汞溶于盐酸中，待充分溶解后，再加水稀释。升汞是剧毒药物，在操作时应特别小心。 四、实验操作 (一)病原真菌的分离 1．组织分离法按照以下步骤进行： (1)取灭菌培养皿一个，置于湿纱布上，在皿盖上用玻璃铅笔注明分离日期、材料和分离人的姓名。提示：为了保证无菌操作，应注意下面几点：工作前最好将所需的物品都放在超净工作台内，工作中临时去取容易带来杂菌；保证工作人员自身的洁净，工作前用肥皂洗手；无菌操作前还要用70％酒精擦拭双手；工作中，特别在使用无菌操作间时，呼吸要轻，不要说话。 (2)用无菌操作法向培养皿中加入25％乳酸1--2滴(可减少细菌污染)，然后将融化而冷至60c 左右的pda培养基倒人培养皿中，每皿倒10--15ml，轻轻摇动使之成平面。凝固后即成平板培养基。提示：加入25％乳酸1～2滴，可基本保证平板上不出现污染细菌苗落。除乳酸外，在培养基中加入适当的抗菌素抑制细菌的生长，也是常用的方法。加青霉素(20μg／ml)可以抑制g+细菌生长；加多黏霉素b(5．0μg／ml)可以抑制g—细菌生长；加链霉素(40μg ／ml)或氯霉素(50μg／ml)可以抑制大部分细菌的生长。除了氯霉素可在灭菌前加入外，其他抗菌素都应在灭菌后并冷却到45c左右(以手背触三角瓶感到烫，但尚可以忍耐为宜)’时
普通生物学复习题(植物学部分)
一、名词解释 1、传递细胞小脉附近出现的特化的有利于吸收和短途运输作用的薄壁组织细胞，成为叶肉和输导组织之间物质运输的桥梁。 2、叶迹叶迹leaf trace （又称“叶脉”）高等植物茎的节上长有叶片时，从茎分出进入叶片的维管束称为叶迹 3、叶痕通常指鳞木类叶座中上部心型或菱形微凸成低锥形的部分。包括维管束痕和侧痕，是叶子脱落时离层留下的痕迹。 4、心材木本植物茎木质部的中央部分，这部分木质部已失去输导水分的能力，心材的颜色比边材深。 5、凯氏带初生壁上的一种含木栓质的带状加厚结构。一般在根的内皮层细胞的径向和横向壁上具有这种结构。 6、外始式根的初生木质部在发育过程中，是由外向心逐渐分化成熟的，外方先成熟的部分为原生木质部，内方后成熟的为后生木质部，这种分化方式称为外始式。 7、内起源植物的侧根通常起源于母根的中柱鞘，发生于根的内部组织，这种起源方式称为内起源。 8、边材次生木质部的边缘部分，颜色较浅，含生活细胞并有贮藏功能，导管、管胞具输导功能。 9、胚幼小的植物体，它是种子最主要的部分，有胚芽胚轴子叶胚根组成。种子萌发后胚发育成幼苗。 10、上胚轴与下胚轴在胚和幼苗中，子叶着生处以上的茎轴部分是上胚轴。 11、侵填体导管或管胞附近的薄壁细胞，自纹孔处进入导管或管胞腔内，并有单宁，树脂等物质沉积，最后把整个细胞腔堵塞，是导管或管胞失去输导水分的能力。由于侵填体的形成使木材坚硬耐腐。 12、气孔器气孔及其周围的副卫细胞一起组成一个气孔器，或称为气孔复合体。 13、维管束维管束是由原形成层分化而来，以输导组织为主的复合组织，是由木质部和韧皮部或形成层组成的束状结构。 14、组织组织是一些在个体发育中来源相同，形态结构相似，共同担负着一定生理功能的细胞群组成的结构和功能单位。 15、假年轮由于外界气候条件变化或其他原因，暂时阻止了形成层的活动，后来又恢复活动，因此在同一个生长季节中又产生了第二个生长层，这就叫假年轮。 16、合轴分枝由许多腋芽发育而成的侧枝联合组成，称为合轴分枝。 17、离层植物落叶前在叶柄基部形成的一层结构。在这层结构中，细胞中层的果胶质分解，使相邻细胞的细胞壁分离，因而使叶自茎上脱落。 18、同功器官凡来源不同，但功能、形态相同或相似，这样的变态器官称同功器官。例如茎刺与叶刺，块根与块茎。 19、泡状细胞一种明显增大和薄壁的表皮细胞。在禾本科和其他许多单子叶植物表皮中常排列成纵行，细胞中具有一个大液泡，不具叶绿体。 20、平周分裂细胞分裂与根茎的周围最近切线处相平行，即与根茎表面平行的分裂，也称径向分裂。分裂的结果，增加细胞的内外层次，使器官加厚，他们的子细胞壁是切向壁。 21、聚合果一朵花中具有许多聚生在花托上的离生雌蕊，每一个雌蕊形成一个小果，小果聚生在花托上。如草莓 22、聚花果果实由整个花序发育而来，也称复果。如菠萝无花果等。 23、角果角果是十字花科植物特有的开裂干果，有二心皮的子房发育而来。 24、真果由子房发育来的果实叫真果。
普通生物学简答题(植物)(教育教学)
普通生物学简答题（植物学部分） 1、表解种子的基本结构，并指出各部分的主要作用。 答题要点： 种子的基本结构 种皮保护功能 胚芽由生长点和幼叶组成。禾本科植物有胚芽鞘。 种子胚轴连接胚根胚芽和子叶。（上胚轴—子叶着生点至第一片真叶之间部分，胚下胚轴—子叶着生点至胚根之间的部分） 胚根由生长点和根冠组成。禾本科植物有胚根鞘。 子叶有单，双和多数，功能是贮藏（大豆），光合作用（棉），消化吸收转运胚乳物质（水稻，蓖麻） 胚乳有或无。功能是贮藏营养物质（糖类—淀粉，糖，半纤维素）油脂和蛋白质。 2、简述种子萌发必须的外界条件。 答题要点：成熟的种子，只要条件适宜，便会萌发形成为幼苗。但风干了的种子，一切生理活动都很微弱，胚的生长几乎完全停止，处于休眠状态。种子要萌发，胚就要由休眠状态转为活动状态，这就需要有适宜的萌发条件。种子的萌发条件分内部条件及外界条件两方面：⑴内部条件种子本身必须具备健全的发芽力。⑵外界条件主要表现在三方面①充足的水分；水是种子萌发的先决条件。水不仅可使干燥的种皮松软，有利于胚芽、胚根的突破，更重要的水是原生质的重要组成成分。充足的水分可使原生质恢复活性，正常地进行各种生命活动;其次种子内的各种贮藏物，只有通过酶的水解或氧化，才能由不溶解状态转变为可为胚吸收、利用的溶解状态，而这更需要水的参加。 ②足够的氧气。种子萌发时，其一切生命活动都需要能量，而能量来源于呼吸作用。种子在呼吸过程中，利用吸入氧气，将贮藏的营养物质逐步氧化、分解，最终形成为CO2和水，并释放出能量。能量便供给各项生理活动。所以，种子萌发时，由于呼吸作用的强度显著增加，因而需要大量氧气的供应。如果氧气不足，正常的呼吸作用就会受到影响，胚就不能生长，种子就不能萌发。③适宜的温度。种子萌发时，细胞内部进行着复杂的物质转化和能量转化，这些转化都是在酶的催化作用下进行的。而酶的催化活动则必须在一定的温度范围内进行。温度低时，反应慢或停止，随着温度的升高，反应速度加快。但因酶本身也是蛋白质，温度过高，会使其遭受破坏而失去催化性能。因此，种子萌发时对温度的要求表现出最低、最高及最适点（温度三基点）。多数植物种子萌发的最低点：0-5℃，最高点：35-40℃，最适点：25-30℃。可见，温度不仅是种子萌发时必须具备的重要条件，而且还是决定种子萌发速度的重要条件。 3、子叶出土幼苗与子叶留土幼苗主要区别在哪里？了解幼苗类型对农业生产有什么指导意义？ 答题要点；子叶出土幼苗与子叶留土幼苗主要区别在上下胚轴的生长速度不同。下胚轴生长速度快，子叶出土幼苗类型；上胚轴生长速度快，子叶留土幼苗类型。了解幼苗类型对农业生产中播种很有意义。对于子叶出土幼苗的种子宜浅播；而对于子叶留土幼苗的种子可稍深播，但深度应适当。 4、影响种子生活力的因素有哪些？种子休眠的原因何在？如何打破种子的休眠？ 答题要点：影响种子生活力的因素有植物本身的遗传性；种子的成熟程度、贮藏期的长短、贮藏条件的好坏等等。种子形成后虽已成熟,即使在适宜的环境条件下,也往往不能立即萌发,必须经过一段相对静止的阶段才能萌发,种子的这一性质称为休眠。种子休眠的原因主要是种皮障碍；胚未发育完全；种子未完成后熟；以及种子内含有抑制萌发的物质等。生产上可用机械方法擦破种皮或用浓硫酸处理软化种皮；低温处理；人工施用赤霉素等方法打破种子的休眠。 5、绘小麦颖果纵切的轮廓图，注明各个部分的名称。 答案要点（图略）：果皮和种皮、胚乳、子叶、胚芽鞘、胚芽、胚轴、胚根、胚根鞘。 6、举4个以上例子说明高等植物细胞的形态结构与功能的统一性。 答题要点：如植物的叶片，其细胞的形态结构与功能的是统一的，表现在：叶片多为绿色的扁平体，其内分布有叶脉，这与叶片光合作用功能是密切相关的，扁平体状，利于叶片充分接受阳光，叶脉支持功能可使叶片充分伸展在空间。叶片结构可分为表皮、叶肉和叶脉。表皮细胞排列紧密，细胞外壁有角质层，利于表皮的保护作用。叶肉细胞富含叶绿体，主要功能是光合作用。叶脉中有木质部和韧皮部，利于叶脉执行输导和支持的功能。
微生物考研方向及学校
高校中微生物学的主要研究方向有：资源与应用微生物学 病原微生物学 微生物发酵与代谢工程 生物防治微生物学 环境微生物学 真菌学
微生物分子遗传与功能基因组学 海洋微生物学 1.资源与应用微生物学 微生物资源是地球上三大生物资源之一，微生物资源开发与利用具有重要的意义。许多高校已经把它作为一个独立的研究方向，并且也形成了各自的研究特色。 中科院微生物所，有微生物资源前期开发国家重点实验室，主要研究方向为微生物资源收集、微生物分类和功能评估、极端环境微生物。该所有中国科学院院士5名，拥有一支具有国际竞争力的研究队伍，仪器装备达到了国际先进水平。该所的微生物菌种保藏中心所保藏的菌种数量在国内首屈一指，真菌标本馆的标本数量则为亚洲之最。 云南大学，有教育部微生物资源研究开发重点实验室，主要研究领域有：放线菌生物学,微生物资源学,菌根生物学, 极端环境微生物学,其中放线菌方面研究处于全国先列，重点开展极端（重点是高温、高盐碱）环境或各种特殊环境(植物内生或海洋)下的放线菌资源收集、保存及分类学、系统学、生态学、生物地理学及其应用价值评估（活性筛选、代谢产物化学及酶学等）研究。 广西大学，有广西亚热带生物资源保护利用重点实验室，主要研究方向是，利用广西省丰富的微生物资源发掘、鉴定和克隆具有特殊用途微生物的功能基因，并对重要功能基因进行改造和利用；发现、分离和克隆农作物抗病虫功能基因、构建抗病虫作物新种质。 中国农业大学，有农业部农业微生物资源及其应用重点实验室，主要研究领域有微生物分类及系统发育、微生物生理及遗传学、发酵工程、药用及食用真菌、环境微生物学、分子病毒学和分子免疫学等，微生物学专业师资力量雄厚，有中国科学院院士李季伦教授等多名著名教授。 四川大学，微生物学为省级重点学科，拥有资源微生物及微生物生物技术四川省重点实验室，主要研究方向：资源微生物，天然产物，生态环境保护。 西北农林科技大学，拥有西北农林科技大学微生物研究中心，主要研究方向之一微生物资源多样性及利用研究，包括极端环境条件微生物的菌种资源、基因资源及多样性研究；根瘤菌为主的固氮微生物多样性及利用。 华南理工大学，主要研究华南地区丰富的微生物资源，包括微生物资源的采集和开发利用，进行微生物菌种筛选和改造，重点应用在工业、农业等领域的研究。 河北大学，有河北省微生物多样性研究与应用实验室。 黑龙江大学，有微生物资源挖掘与利用和微生物产品开发与制备方向的研究。 山西大学微生物资源与生态方面的研究等。
四、危险性植物病原生物
第六章危险性植物病原生物 植物病害对植物破坏性很强，具有流行趋势，一旦传入对当地农业生产造成潜在威胁。植物危险性病害：在本国尚未发生或者局部发生并能造成重大经济损失的植物病害。包括：真菌、病毒、细菌和线虫。例：真菌：小麦矮化腥黑穗病、棉花黄萎病、玉米霜霉病等。 这当中具有检疫性的需要具备适应性广、扩散速度快、防治和分出困难这些特点。检疫性有害生物中真菌病害和病毒病害数量多，细菌病害和线虫病害相对少。 第一节病原真菌 真菌是一类具有细胞核、没有叶绿素的生物有机体。真菌的繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖，有性繁殖由细胞核结合和减数分裂产生后代的生殖方式。无性繁殖由营养体直接产生后代的生殖方式。 60%以上的植物病害由真菌引起，列入各国检疫性有害生物的有100多种。寄主植物范围宽，发生和流行的条件容易达到。 病原真菌的检验，除明显症状可以直接检验，如果症状不明显，可用洗涤检验、分离培养检验等方法，对于难鉴定的还可以借助电子显微镜、荧光显微镜和血清学技术。 一、小麦矮化腥黑穗病 病源名：Tilletia controversa Kuhn简称（TCK），属于担子菌亚门，冬孢菌纲，腥黑粉菌属。冬孢子堆生于子房内，形成黑粉状冬孢子团，也就是黑粉病瘿。 1 分布和危害 目前在美国、欧洲、大洋洲、亚洲40多个国家，尤其美国中西部和东北部发生较多。 小麦矮腥黑穗病为苗期侵染的系统病害，发病后，病株矮化，籽粒被菌瘿代替，籽粒变成黑粉，即病菌的冬孢子，有鱼腥臭味。失去食用价值，严重减产。一般病田发病株率为10%~30%，严重时可达70%~90%。20世纪60年代到70年代美国西北部发病严重，重病田损失达80%，几乎颗粒无收。90年代，虽种植抗病品种以及对种子进行处理，仍然危害严重。 2 危害症状： P162病害检疫
《普通生物学》植物、动物学考点
名词解释： 1.双命名法：每种生物的学名由两个拉丁文或拉丁化的单词组成，第一个单词是属名，名词，第一个字母要大写；第二个单词为种加词，形容词。完整的学名，在种加词后附上命名人的姓氏或其缩写。 2.生长轮：生长轮是形成层周期活动的结果，同一年内所产生的早材和晚材就构成一个年轮。（在温带生长的树种，通常每年只形成一个生长轮，故生长轮又称为年轮。） 3.假果：除子房外，还有花托、花萼甚至整个花序都参与果实的形成，这类果实称为假果。 4.真果：单纯由子房发育而成的果实。 5.维管束：由原形成层分化而来，木质部和韧皮部共同组成的束状结构。 6.植物生长调节剂：是人工合成的（或从微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物。 7.植物激素：在植物体内合成，能从产生部位运送到作用部位，在低浓度时能对生长发育具有显著生理作用的微量有机物。 8.春化作用：指植物经一定时间的低温处理才能诱导
或促进开花的现象 9.双受精现象：花粉管进人胚囊后，其顶端形成一个孔，从孔中释放出花粉管的内容物，包括一对精细胞和营养核。其中一个精子在卵细胞合点端缺乏细胞壁的部位通过质膜相互融合而进入卵细胞，继而精核与卵核融合，形成二倍体的合子或称为受精卵。与此同时，另一个精细胞亦通过质膜融合的方式进人中央细胞，精核与两个极核配合产生三倍体的初生胚乳核。 10.质外体：由所有细胞的细胞壁连接起来构成的整体，包括细胞壁、胞间隙和木质部的导管或管胞等非原生质体部分。 11.共质体：指通过胞间连丝将植物体的所有活细胞的原生质连系起来形成的整体。 12.植物细胞的水势（计算公式）： 水势：指每偏摩尔体积水的化学势（差）。 公式：ψw =ψπ+ ψp+ ψm ψw 细胞水势、ψπ渗透势 ψp压力势、ψm衬质势 问答问题 问：五界系统是哪五界？
病原微生物的检验项目及结果解释
病原微生物的检验项目及结果解释 微生物检查包括：细菌、真菌、衣原体、支原体及病毒等。这对于查明致病原因和选择用药十分重要。但除细菌和真菌外，直接查找方法比较复杂。细菌培养，采集血、痰、咽试子、大便、小便、创面分泌物等标本进行培养，看有无致病菌生长，正常应为阴性或少量非致病菌；真菌检查，标本涂片或培养，检出真菌为不正常。 病原微生物的检验主要是检测与l临床患者致病性有关的病原性微生物，对感染性疾病进行快速、准确地诊断，密切结合临床提出及时有效的治疗方案，防止微生物产生耐药性和医院内感染的发生。 基础知识 1.什么是微生物?什么是病原微生物? 微生物是需借助光学显微镜或电-y：显微镜放大观察到的结构简单，个体微小的生物的总称。微生物的种类很多，医学微生物尤其是临床微生物主要有细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体等。 微生物在自然界中广泛存在，与人类和自然界其他生物共生共存，绝大多数对人类和自然界是有益的，只有少部分可以引起人类和动植物发生疾病，这部分微生物才称为病原微生物，比如结核分枝杆菌可引起结核病，痢疾杆菌可以引起痢疾等。 2.什么是细菌?细菌分哪几种? 细菌是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。其体积微小，以微米作为测量单位，无色半透明，只有经过染色才能观察到细菌的轮廓及其结构。经革兰染色，可将细菌分为两大类，即革兰阳性菌和革兰阴性菌。细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体等部分构成，有的细菌还有夹膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。根据形状则可分为三类，即：球菌、杆菌和螺旋菌(包括弧形菌)。 3.什么是病毒?病毒分哪几种?
病毒是结构最简单、体积最微小(纳米)的一类非细胞型微生物，介于生命和非生命之间的一种物质形式，其必须严格寄生在活细胞内，含有单一种核酸即脱氧核糖核酸(DNA)或核糖核酸(RNA)的基因组和蛋白质外壳，没有细胞结构，对抗生素不敏感，但对于干扰素敏感。按传播途径病毒可分为呼吸道病毒、胃肠道病毒、经性传播感染的病毒和狂犬病毒等。按感染部位与症状特征则分为肝炎病毒、出血热病毒、疱疹病毒、侵犯神经系统的病毒和肿瘤病毒等。 4.什么是真菌? 真菌是一大类具有细胞壁和典型细胞核，不含叶绿素，不分根、茎、叶的真核细胞型微生物。细胞核高度分化，有核膜和核仁，细胞内有完整的细胞器。 5.什么是支原体和衣原体? 支原体为没有细胞壁，呈高度多形态性，能通过滤器，可用人工培养基培养增殖的一类最小的原核细胞型微生物。由于这一类微生物没有细胞壁，能形成丝状与分支形状而称其为支原体。衣原体是一类专性细胞内寄生、有独特发育周期、能通过细菌滤器的原核细胞型微生物，多呈球状、堆状，有细胞壁。 6.人体内的正常茵群是指什么? 在人的皮肤表面体表、口腔、鼻咽、肠道等腔道黏膜中都存在着细菌，对人体无害甚至有益的细菌称为正常菌群，比如肠道菌群可以将不能吸收的食物残渣进行分解成为粪便排出体外，还可以制造维生索等对人体都有益处。 7.细菌检测和病毒检测，真菌检测各有哪些方法? 细菌可通过细菌形态结构、培养特性、生化反应、血清学试验等方法进行检测。 病毒的检测包括电子显微镜观察、抗原检测、核酸检测、病毒分离培养及抗体检测等途径。 真菌检测采用直接涂片法、培养法、免疫学试验及动物实验等方法。 8.支原体和衣原体检测有哪些方法? 衣原体检测可采用酶免法、直接免疫荧光法，核酸检测技术包括DNA探针法、聚合酶链式反应(PCR)、连接酶链式反应(LCR)等和细胞培养法等。支原体实验室检测方法有：形态学检查、支原体培养、抗原检测、血清学方法和分子生物学方法。 9.用于检测病原微生物的标本有哪些? 根据病人的症状，医生的初步考虑属于某个部位感染就留取此部位的样本进行细