满井游记导学案
《满井游记》导学案
教学目标
1、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。
2、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。
3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。
教学重点
引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。
教学难点
1、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
自主预习
二、给下列加粗的字注音：
三、作者及背景简介
1、袁宏道（1568～1610），朝文学家。字，号，公安（今湖北人），万历年进士，官至吏部中郎，与兄、弟并称“”，为“”的创始者。作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。
2、游记，散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写，记述旅途中的见闻，反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情。本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”。
3、写作背景
万历二十七年（1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
合作交流1
2、注意以下词语的解释：
冻风时作：。局促。
驰行。辄。
3、问题探究。
（1）北京一带早春气候有什么特征?
（2）写城中余寒景象表达作者什么心情?第l自然段在文中起什么作用? 合作交流2
2自然段。
2．重点词语解释。
土膏，。冰皮，。鳞浪，。娟然，。匮面，。掠，。披风，。浅鬣寸许：。泉而茗：。泉，。茗，。罍而歌者：。罍，红装而蹇者：蹇，曝沙，。呷浪之鳞：。
3、第2自然段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的?
精读品析
3自然段。
2、重点词语解释。堕，。潇然，。
适，。恶能无纪：。
3第3自然段表达了作者什么愿望？
4．本文在记叙描写中用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的以物比物。试举例说明。
5、概括本文的主题思想。
【试题精选】
1．解释下列句中加点词的意思。
①廿二日天稍和．②泉而茗．者
③柳条将舒未舒．④呷浪之鳞．
2．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。
①若脱笼之．鹄
②娟然．如拭
3.将画线句子翻译为现代汉语。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译文：
4. 文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是，其特点是（用自己的话概括）。
5. 选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。
6.“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”表明了作者怎样的人生
态度？
阅读选文《山水画卷》，完成7—10题
山水画卷
（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源……
（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭……
7.词的用法、意思相近的一组是( )
A.之：如镜之新开暮寝而思之
B.其：不可知其源其如土石何
C.者：似与游者相乐得道者多助
D.为：山峦为晴雪所洗子墨子解带为城
8.解释加点词的词义。
①负势竞．上( ) ②潭中鱼可．百许头( )
③皆若．空游无所依( ) ④于．时冰皮始解( )
9．用现代汉语写出下面句子的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
______________________________________________________
②斗折蛇行，明灭可见。
_______________________________________________________
10.选出下面理解正确的一项 ( )
A. 泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响。
B. 波色乍明：写水波一闪一闪的的动态之美。
C. 往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。
D. 娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。
比较阅读，完成11—15题
（甲）湖心亭看雪（乙）满井游记
11、解释下列句中加点的词。
（1）问其姓氏，是金陵人，客．此（2）是．日,更定矣
（3）冻风时作．，作则飞砂走砾（4）而此地适．与余近
12、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）
A. 湖中人/鸟声俱绝
B. 余/强饮三大白而别
C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气13、将文中画横线的句子翻译成白话文。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
14、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景的特点；乙文则表现了满井早春的特点。
15、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）
阅读下面的文言文，回答10-14题。（13分）
【甲】“廿二日天稍和”至“而城居者未之知也”。（节选自《满井游记》）
【乙】上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜②不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。”上曰：“善．。”（节选自《资治通鉴〃唐纪》）
【注释】①有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。②共、鲧、欢兜：指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。
16．下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是（2分）例句：始知郊田之外未始无春，而．城居者未之知也。
A．乃记之而．去（《小石潭记》） B．然则何时而．乐耶（《岳阳楼记》）
C．望之蔚然而．深秀者（《醉翁亭记》） D．濯清涟而．不妖（《爱莲说》）
17．解释下列加着重号的词语。（2分）
（1）娟然
．．如拭娟然：
（2）上曰：“善．。”善：
18．请给文中画线的句子加上标点。（1分）
是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。
19．用现代汉语翻译下面句子。
（1）人主何为而明，何为而暗？译文：
（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。译文：
20．诸葛亮在《出师表》中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个观点对你有什么启示？