传输网规划思路

传输网规划思路
传输网规划思路

(1)省内干线传输网规划思路

省内干线传输网应按《关于启动“2012-2014年省际、省内长途传输网发展规划”的通知》(网络传[2001]304号)的要求和思路进行编制,并以完成的省内长途传输网规划为基础,结合业务发展变化和网络优化调整提出规划期内的建设项目和方案。

省分公司应深入摸查省内干线光缆网存在的突出问题,加强资源优化,实现统一管理和调度。

原则上省内干线光缆不采用与本地网同缆分纤方式敷设,在西南西北等偏远地区,新建省内干线光缆可适当兼顾本地网市到县光缆的需求,采用同缆分纤方式建设,不容许干线光缆和基站接入光缆混用。

光缆新建时,应按照工信部共建共享要求开展工作。

建设省干WDM/SDH局间中继系统时,应统筹考虑省内干线与省际干线的中继转接需求,保证干线业务的转接落地需要。省际40G业务的中继系统转接由省际干线传输网规划负责。

(2)本地传输网规划思路

1)光缆网

本地光缆网应根据《关于启动2012-2014年本地光缆网专题规划的通知》(中国联通集团【2011】329号)的建设和发展思路,以启动完成的本地光缆网规划为基础,结合移动网、宽带网等需求和城市发展需要,调整提出规划期内的建设项目和方案。

北方重点结合光进铜退和移动网接入需求,明确综合业务接入区范围,完善接入主干光缆和光交接点布局。南方重点搭建核心汇聚层、接入主干层光缆架构,根据移动、宽带、大客户等业务发展需要划分综合业务接入区和综合业务接入点,逐步优化网络实现业务的快速接入。

原则上新建移动站点接入应采用光缆接入方式,光缆容量应兼顾大客户、宽带接入等需要,对于固网业务已经实现光纤接入的应充分利用既有光缆剩余纤芯开通业务,不得重复建设。重要基站节点(如BBU集中化基站)应纳入环网保护。超过3个以上的长链应逐步优化成环,保障重要业务的安全性。

2)传输系统

传输系统建设应以业务需求为先导,及时扩容网络容量,逐步优化本地网网络结构,提升网络安全性。

加强市到县、市区主要汇聚节点间的WDM/OTN建设,满足宽带、移动业务发展承载需要。

充分挖掘现有MSTP网络的潜力,规划期内核心汇聚层除新增局址外原则上不允许新增MSTP设备。

在集团统一组织下部署分组传送网络,满足新建、扩容移动基站回传业务需要,兼顾商务客户专线、VPN业务需求。分组传送网络的建设应以移动业务需求为驱动因素,分组传送网络的建设应结合本地光缆网架构分城市、分区域按需逐步建设和优化。

传输网规划应结合现有汇聚机房网络现状,根据业务及网络发展规划提出对汇聚节点机房设置数量和大体位置需求,并提交局房规划统筹考虑。原则上新建汇聚机房应以自建为主。从长远发展考虑,汇聚机房应为传输设备预留8-12个架位(按600*600cm估算),ODF/DDF机架预留4-6个架位(按840*300cm估算)。

(3)同步网规划思路

省内地市级综合楼应设置铷钟BITS,本地网综合楼应设置晶体钟BITS。在重要的、以及方便架设卫星天线的局楼,BITS上可以增加1个GPS卫星接收机。

为了整个通信网的安全,必须有地面链路连接形成PRC-LPR-BITS层级网络,不允许(BITS+GPS)独立运行。省内二级钟BITS地面链路定时来源于LPR;省内三级钟BITS地面链路定时可来源于LPR,也可来源于二级钟BITS。

省内暂不建设NTP时间服务器和PTP时间服务器(IEEE1588时间服务器)。结合省内同步网设备厂家质量和覆盖状况,每省确定发展一个厂家,其他厂家设备只减不增,逐步退网。

校园网络规划方案

校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪, 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此,各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用,重新调整教育目标,制定教育改革方案,加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面,在高等教育竞争日趋激烈的大环境下,建设数字化校园,实现教育信息化,强化各项管理,提升综合实力,是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校,不光是听口碑,看师资,更直接的是通过Internet,接触各所高校的教学科研基本情况。所以,从某种意义上讲,数字化校园还是学校的一Internet名片,一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上,利用先进的信息化手段和工具,将现实校园的各项资源数字化,形成的一个数字空间,使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础,从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化。 应用管理:为应用程序设定一系列外部接口规,使得遵循标准的应用能够方便地集成,接口规分为核心集、扩展集和可选集,支持不同级别接口规的应用的集成度不同; 用户管理与认证:提供统一的用户管理与认证,并提供用户单点登录; 权限管理:为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规,使得新应用能够被自动发现并被用户使用; 数据交换:提供统一的信息视图和标准的数据交换服务,使得应用之间数据交换规化。 资源检索和查询:提供给用户方便的检索功能,使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统:包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等; 数字图书馆:将学校中各种数字图书资源(包括期刊、书籍、论文等)

计算机网络课程设计--校园网的规划设计

摘要 本次设计主要以***为背景,从校园网的背景和相关计算机网络技术入手,根据网络的功能需求,信息点分布,局域网的安全问题等方面,结合工作实践,进行了分区、分层规划,实施布线方案,利用软件画出网络拓扑图,最后根据网络调查确定设备选型、报价,并考虑了目前网络的发展趋势,以系统化和工程化的思想较为详细地阐述了校园网的规划设计及实现的过程。 关键词:网络拓扑图;校园网;网络设计;IP地址;网络设备;VLAN

前言 本次课程设计要求本人根据实际情况,选择合适的地点进行校园局域网的规划设计,通过该课程设计,熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术。 本次课程设计选择的是******新校区进行校园网的规划与设计。******新校区昆明***新城大学园区东南部,占地面积大约3300亩,建筑面积达100万平方米,学生20000人,符合中小型局域网的规模。 针对******新区,本人首先调查了学校的地理位置,学生人数,校园建筑物分布,并通过分区、分层设计来确定校园网络的设计,通过网络调查确定了校园网主干网采用10Gbps高速千兆以太网技术,选用Edraw这个软件来画出网络拓扑图,最后根据网络调查和实际情况分析选出合适的设备并做出了报价。 通过本次课程设计,本人熟悉了路由器、交换机的配置及相关命令,学会了如何全面细致地规划校园网,正确地画出网络拓谱图,并正确地分配IP网址,并结合网络调查选择合适的设备。提高了设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和解决实际问题的能力。

目录 摘要 ................................................................................................................................................... I 前言 ................................................................................................................................................. II 第1章校园描述.. (1) 1.1 校园网络的地理分布 (1) 1.2 校园网组织结构图 (1) 第2章需求分析 (4) 2.1 校园网络 (4) 2.2 校园网的功能 (4) 2.3 校园网的建设原则 (5) 2.4 QoS (5) 2.5校园网的信息点分布 (5) 2.6 校园网的安全问题 (5) 2.7校园网安全解决方案 (6) 第3章校园局域网的构建 (8) 3.1 主干网传输方案设计 (8) 3.2 Internet接入方案 (9) 3.3 综合布线方案 (10) 3.4校园网分层设计 (12) 3.5 校园网分区设计 (13) 3.6 网络设备选型 (15) 3.6.1选型原则 (15) 3.6.2核心交换机设备选型 (16) 3.6.3汇聚层设备选型 (16) 3.6.4接入层设备选型 (16) 3.6.5防火墙选型 (16) 3.6.6 服务器的选型 (16) 3.7校园网VLAN以及IP的划分 (17) 第4章网络管理 (19) 第5章系统主要设备报价 (20) 参考文献 (21) 课程设计总结 (23)

校园网建设的策略及原则

校园网建设的策略及原则 高晓红王越黎加厚 (上海师范大学数理信息学院,200234) [摘要]本文针对目前各级各类学校建设校园网风靡全国的现状,提出了基于Internet的校园网建设的教育目的、策略、流程图,并进一步分析、总结、提出设计建设校园网的教育性原则及其他原则。 [关键词]Internet,校园网,建设策略,教育性原则 [Abstract] Presently, aiming at all kinds of school’s designing and building web sites all over the country, this paper advanced Internet-based educational objective、strategy and flow chart about designing school web sites, and further analyze、summarize and put forward the educational principles and other principles about designing and building school web sites. [Keywords] Internet, school web site, designing and building strategy, educational principle 前言 从物理意义上来说,校园网就是一种局域网。根据IEEE的描述,局域网LAN技术是“把分散在一个建筑物或相邻建筑物中的计算机、终端、带大容量存储器的外围设备、控制器等相互连接起来,以很高速度进行通信的手段。”与Internet互联网相连的校园网作为一种在学校应用的局域网,它可以高效率地建构信息内容,为来访者提供知识见解,并送“货”上门。校园网的网站可以看作是“界面”,它可为上网用户提供各种服务。校园网应用在教育教学过程中,不仅可以改变传统的教学模式、教学方法、教学手段,而且将会促进教育观念、教学思想的转变。有利于培养学生的创性思维,提高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。教师在应用校园网等现代教育技术的过程中,也将增强终身学习的能力,不断提高业务水平。加强校园网建设,有利于推进素质教育的实施。 校园网的建设有以下几个教育目的: 1. 校园网为学生学习活动服务,促使学生学习最优化。 建构主义提倡在教师指下的,以学生为中心的学习。在教育、教学过程中,学生是主体,一切教育教学手段都是为学生更有效的学习服务,使学生花最少的时间和精力达到特定的教育、教学目标,从而促使学生学习最优化。基于Internet 的校园网具有多媒体计算机和网络通信技术所具有的多种特性,尤其是教育资源在Internet上的广泛传播彻底打破了时空的限制,构成一种全新的、开放的、快速的、交互式的教育环境,每一个学习者无论在何时何地均可以自主向网络索取自己所需的信息,从而使教育信息传播的效率大大提高、范围大大扩展。校园网的这些特性特别适合于实现建构主义的学习环境,可以作为建构主义学习环

SDH传输网设计方案

哈尔滨市本地SDH传输网设计方案 一概述SDH 一、SDH传输体制的产生 SDH是同步数字体系(Synchronous Digital Hierarchy)的缩写,根据ITU-T的建议定义,它为不同速度的数字信号的传输提供相应等级的信息结构,包括覆用方法和映射方法,以及相关的同步方法组成的一个技术体制。 SDH是一种新的数字传输体制。它将称为电信传输体制的一次革命。 ——我们可将信息高速公路同目前交通上用的高速公路做一个类比:公路将是SDH传输系统(主要采用光纤作为传输媒介,还可采用微波及卫星来传输SDH)信号,立交桥将是大型ATM交换机SDH系列中的上下话量复用器(ADM)就是一些小的立交桥或叉路口,而在“SDH高速公路”上跑的“车”,就将是各种电信业务(语音、图像、数据等)。 图1-1SDH网络现状 二、SDH(Synchronous Digital Hierarchy)特点 SDH技术同传统的PDH技术相比,有下面几个明显的优点: 1、统一的比特率:

在PDH中,世界上存在着欧洲、北美及日本三种体系的速率等级。而SDH中实现了统一的比特率。此外还规定了统一的光接口标准,因此为不同厂家设备间互联提供了可能。 2、极强的网管能力: 在SDH帧结构中规定了丰富的网管字节,可提供满足各种要求的能力。 3、自愈保护环: 在SDH设备还可组成带有自愈保护能力的环网形式,这样可有效地防止传输媒介被切断,通信业务全部终止的情况。 4、SDH技术中采用的字节复接技术: 若把SDH技术与PDH技术的主要区别用铁路运输类比一下的话,PDH技术如同散装列车,各种货物(业务)堆在车厢内,若想把某一包特定货物(某一项传输业务)在某一站取下,即需把车上的所有货物先全部卸下,找到你所需要的货物,然后再把剩下的货物及该站新装货物一一堆到车上,运走。因此,PDH技术在凡是需上下电路的地方都需要配备大量各次群的复接设备。而SDH技术就好比集装箱列车,各种货物(业务)贴上标签(各种开销:Overhead)后装入集装箱。然后小箱子装入大箱子,一级套一级,这样通过各级标签,就可以在高速行驶的列车上准确地将某一包货物取下,而不需将整个列车“翻箱倒柜”(通过标签可准确地知道某一包货物在第几车厢及第几级箱子内),因此,只有在SDH中,才可以实现简单地上下电路。 2、SDH的缺陷所在??凡事有利就有弊,SDH的这些优点是以牺牲其他方面为代价的。 1. 频带利用率低?我们知道有效性和可靠性是一对矛盾,增加了有效性必将降低可靠性,增加可靠性也会相应的使有效性?降低。例如,收音机的选择性增加,可选的电台就增多,这样就提高了选择性。但是由于这时通频带相 应的会变窄,必然会使音质下降,也就是可靠性下降。相应的,SDH的一个很大的优势是系统的可靠性 大大的增强了(运行维护的自动化程度高),这是由于在SDH的信号--STM-N帧中加入了大量的用于 OAM功能的开销字节,这样必然会使在传输同样多有效信息的情况下,PDH信号所占用的频带(传输速 率)要比SDH信号所占用的频带(传输速率)窄,即PDH信号所用的速率低。例如:SDH的STM-1信号可?复用进63个2Mbit/s或3个34Mbit/s(相当于48×2Mbit/s)或1个140Mbit/s(相当于64× 2Mbit/s)的PDH信号。只有当PDH信号是以140Mbit/s的信号复用进STM-1信号的帧时,STM-1信号才?能容纳64×2Mbit/s的信息量,但此时它的信号速率是155Mbit/s,速率要高于PDH同样信息容量的E4?信号(140Mbit/s),也就是说STM-1所占用的传输频带要大于PDH E4信号的传输频带(二者

校园网的规划方案

校园网设计 第一章.项目概述 (2) 1.1.项目背景 (2) 1.2.系统设计技术标准及规范 (2) 第二章项目需求分析 (4) 2.1.网络互连需求分析 (4) 2.2.环境需求分析 (5) 第三章.网络详细方案设计 (6) 3.1.网络系统设计原则 (6) 3.2.拓扑图 (6) 3.3.Ip地址设计 (7) 3.4.设备选型和价格 (7) 3.5.网络安全方案设计 (9) 第四章.综合布线的设计及施工 (13) 4.1.网络布线施工 (13) 4.2.信息点分布统计表 (14) 4.3. 工程实施方案 (14)

第一章.项目概述 1.1.项目背景 北京信息职业技术学院网络改造工程是学院2008年市财政项目之一,本项目为了解决学校各校区网络设备老化、校园网多年累积建设发展过程中未能解决的问题进行整体改造,项目涉及网络设备、服务器、存储设备、视频会议、IP 电话、门户办公平台、中心机房建设及部分线路改造,工程建设涉及新旧网络系统的建设与改造,复杂度较高,技术难度大。 学院为信息技术类职业学院,借网络改造工程的契机,精心设计实训项目,将网络改造与教学实训结合起来,可以为相关专业学生提供一个参与真实的工程实践机会,让学生把理论知识与实际应用结合起来,培养并提高学生实际动手能力。 1.2.系统设计技术标准及规范 (一)实用性和先进性 采用先进成熟的技术满足学校数据业务需求,兼顾未来八年发展要求,采用行业技术成熟、性能稳定的网络技术产品以适应更高的传输需要,确保整个系统在相当一段时期内保持技术的先进性,以适应未来信息化的发展的需要。 (二)安全可靠性 网络必须具备高可靠性。数据传输、存储及使用具有安全保护措施。 (三)灵活性和扩展性 本次校园网升级改造是对学校三校区网络功能的改进或提升,由于规模和多校区的特点,网络改造需要在今后的信息化建设工作中继续完善,因此产品解决方案要深入考虑方案的灵活性与可扩展性,能够适应学校未来组织变化及业务发展的需要,通过完善的方案规划和产品选型来保护项目投资不重复不浪费。 (四)开放性和互连性

校园网规划与设计

重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称:《局域网络组建与设计》课程设计专业班级:计算机科学与技术2007级(1)班组号: 组长: 组员: 指导教师:张娟 二○○八年 12 月 19 日 重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书

目录 课程设计服务书 (2) 一、引言与目标 学院概况 (5) 组网目标 (5)

二、用户需求分析 用户网络环境分析 (5) 用户业务需求分析 (6) 网络功能需求分析 (6) 校园基础应用平台 (6) Internet网功能 (7) 安全与管理需求 (7) 实用与经济性 (7) 三、技术需求分析 路由技术 (7) 交换技术 (7) VLAN技术 (7) 远程访问技术 (7) 防火墙技术与 (7) 链路聚合技术 (8) 四、拓扑结构设计 整体设计流程 (8) 主干网设计 (9) 拓扑结构设计 (9) 分层化设计 (9) 网络冗余设计 (10) 总体拓扑图设计 (11) 五、物理设计与选型 交换机选型 (12) 路由器选择 (12) 传输介质选型 (12) 服务器选择 (12) 需求项目一览表 (13) 应用需求一览表 (13)

计算机平台需求 (13) 子网(Vlan)划分 (14) 六、无线局域网设计 无线局域网的优点 (15) 无线局域网设计 (16) 无线网卡 (16) 接入点AP (16) 无线网络控制器 (16) 无线局域网模型 (16) 城域WLAN设计 (17) WLAN AP配置 (17) 七、性能测试与估 (18) 八、总结与体会 (19) 九、参考文献 (19) 十、组成员分工情况 (19) 一、引言与目标 学院概况: 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定,采用新的机制和模式运行的独立学院,由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。学院充分利用重庆大学的雄厚师资力量,选聘具有较高教学水平和学术水平的教师任教。学院以全新的教育理念,先进的办学模式,兼收并蓄,博采众长,使莘莘学子全面发展、学有所长。 组网目标: 随着经济的发展,信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力变得越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现,近几年来Internet得到了突飞猛进的发展,联入网络的节点和信息资源迅速增长。 为了满足广大大学生的学习需要,教职工教学,办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统,并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源,快速、稳定地传输各种信息,并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构,以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接,提供、

校园网的建设思路

1.1.1 校园网的建设思路 校园网的建设是一项非常复杂的系统工程,校园作为一个特殊的网络应用环境,它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠,维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。局域网技术是一项在20世纪70年代发展起来的计算机互联技术,经过多年的发展,技术已经成熟,并得到了广泛的应用,局域网技术成为网络技术的重要组成部分。计算机多媒体技术是伴随着多媒体信息的应用而得到迅速的计算机应用技术,在网络环境下,多媒体得到了更快更好的应用,使我们得到了更好更多的信息。校园网是使用了局域网技术以及各种多媒体应用技术,并结合Internet应用等其它的技术来建设。使得校园网能满足现代教学对信息处理的要求,使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用,能实现信息查寻、教务管理,并与外部网络系统进行交流等多种需要。 1.1.2 校园网的建设原则 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程,它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系,从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先,校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作,因此在校园网的规划建设过程中,必须从学校长远发展规划出发,以服务于教育为基本点,结合学校当前教育教学的实际需要,做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中,一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施”的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则,在重视硬件建设的同时,加强网络的组织管理水平,不断开发网络的功能,从而充分发挥校园网络的功效,提高校园网对学校教育的服务水平。 1.2 局域网简介 局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站,以共享软、硬件资源。美国电气和电子工程师协会(IEEE)局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征: 局域网在通信距离有一定的限制,一般在1~2Km的地域范围内。比如在一个办公楼内、一个学校等。 较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征,在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。 因为连接线路都比较短,中间几乎不会爱任何干扰,所以局域网还具有始终一致的低误码率。局域网一般是一个单位或部门专用的,所以管理起很方便。 另外局域网的拓扑结构比较简单,所支持连接的计算机数量也是有限的。组网时也就相对很容易连接。 1.2.1网络的体系结构 网络通常按层或级的方式来组织,每一层都建立在它的下层之上。不同的网络,层的名字、数量、内容和功能都不尽相同。但是每一层的目的都是向它的上一层提供服务,这一点是相同的。层和协议的集合被称为网络体系结构。作为具体的网络体系结构,当前重要的和使用广泛的网络体结构有OSI体系结构和TCP/IP体系结构。 OSI是开放系统互连基本参考模型OSI/RM(Open System Interconnection Reference Model)缩写,它被分成7层,这7个层次分别定义了不同的功能。几乎所有的网络都是基于这种体系结构的模型进行改进并定义的,这些层次从上到下分别是应用层、表示层、会话层、运输层、网络层,数据链路层和物理层,其中物理层是位于体系结构的最低层,它定义了OSI

市SDH传输网规划 优化 设计

X X大学网络教育学院毕业设计 论文题目:XX市SDH传输网规划设计 入学年月: 所学专业: 学员证号: 学员姓名: 工作单位: 指导教师: 总站/学习中心: 完成时间: 目录 一、同步数字体系(SDH)的基本原理 (3) 1、SDH的基本概念 (3) 2、SDH的帧结构 (5) 3、SDH的复用映射结构 (7) 4、SDH的传输网及网络单元 (8) 二、XX市SDH传输网络现状 (9) 1、网络结构,交换局数量及位置,传输设备类型及容量 (9) 2、存在的问题及扩大SDH网的必要性 (10) 三、XX市SDH传输网络结构设计方案 (11) 1、网络拓扑结构的设计 (11) 2、设备选型 (11) 3、局间中继电路分配 (11) 4、局间中继距离的计算 (12) 四、SDH网络保护方式的设计 (14)

1、SDH网络保护的基本原理 (14) 2、XX市SDH网网络保护方式的选择 (18) 五、SDH网同步的设计 (18) 1、网同步的基本概念 (18) 2、XX市SDH网同步的设计...................... ... (20) 六、方案论证、评估 (20) 一、同步数字体系(SDH)的基本原理 1、SDH的基本概念 (1)什么是SDH传输网 SDH(Synchronous Digital Hierarchy,同步数字体系)是一种将复接、线路传输及交换功能融为一体、并由统一网管系统操作的综合信息传送网络,是美国贝尔通信技术研究所提出来的同步光网络(SONET)。国际电话电报咨询委员会(CCITT)(现ITU-T)于1988年接受了SONET 概念并重新命名为SDH,使其成为不仅适用于光纤也适用于微波和卫星传输的通用技术体制。它可实现网络有效管理、实时业务监控、动态网络维护、不同厂商设备间的互通等多项功能,能大大提高网络资源利用率、降低管理及维护费用、实现灵活可靠和高效的网络运行与维护,因此是当今世界信息领域在传输技术方面的发展和应用的热点,受到人们的广泛重视。SDH不仅适合于点对点传输,而且适合于多点之间的网络传输。 (2)SDH传输网的特点 SDH技术同传统的PDH技术相比,有下面几个明显的优点: a:统一的比特率: 在PDH中,世界上存在着欧洲、北美及日本三种体系的速率等级。而SDH 中实现了统一的比特率。此外还规定了统一的光接口标准,因此为不同厂家设备间互联提供了可能。

传输网规划思路

(1)省内干线传输网规划思路 省内干线传输网应按《关于启动“2012-2014年省际、省内长途传输网发展规划”的通知》(网络传[2001]304号)的要求和思路进行编制,并以完成的省内长途传输网规划为基础,结合业务发展变化和网络优化调整提出规划期内的建设项目和方案。 省分公司应深入摸查省内干线光缆网存在的突出问题,加强资源优化,实现统一管理和调度。 原则上省内干线光缆不采用与本地网同缆分纤方式敷设,在西南西北等偏远地区,新建省内干线光缆可适当兼顾本地网市到县光缆的需求,采用同缆分纤方式建设,不容许干线光缆和基站接入光缆混用。 光缆新建时,应按照工信部共建共享要求开展工作。 建设省干WDM/SDH局间中继系统时,应统筹考虑省内干线与省际干线的中继转接需求,保证干线业务的转接落地需要。省际40G业务的中继系统转接由省际干线传输网规划负责。 (2)本地传输网规划思路 1)光缆网 本地光缆网应根据《关于启动2012-2014年本地光缆网专题规划的通知》(中国联通集团【2011】329号)的建设和发展思路,以启动完成的本地光缆网规划为基础,结合移动网、宽带网等需求和城市发展需要,调整提出规划期内的建设项目和方案。 北方重点结合光进铜退和移动网接入需求,明确综合业务接入区范围,完善接入主干光缆和光交接点布局。南方重点搭建核心汇聚层、接入主干层光缆架构,根据移动、宽带、大客户等业务发展需要划分综合业务接入区和综合业务接入点,逐步优化网络实现业务的快速接入。 原则上新建移动站点接入应采用光缆接入方式,光缆容量应兼顾大客户、宽带接入等需要,对于固网业务已经实现光纤接入的应充分利用既有光缆剩余纤芯开通业务,不得重复建设。重要基站节点(如BBU集中化基站)应纳入环网保护。超过3个以上的长链应逐步优化成环,保障重要业务的安全性。 2)传输系统

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况,严重脱离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机,当时的计算机每台近两万元左右,使用不到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰(由此全国又损失数百亿元).这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中,就不停的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出:一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行"校校通"工程;可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为:校校通就是校园网,校园网就是计算机网;学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建

设计算机网,造成学校大量负债,而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰,为什么呢?目前,我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们。在上述情况下,我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式:图像,声音,文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲,广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看:最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件和广播系统。因此,我们在建校园网时,应先从简易经济和适用的系统做起,再建计算。 第二章校园网的规划设计 2.1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点,在设计中特别强调实用性与先进性的结合,应采用成熟的网络技术,保证校园网实用;跟踪国际网络技术的新发展,设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上,可以提供研究先进网络技术的科研环境,方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联。同时,在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中,主要考虑两个层次:一是整个网络的可靠性与安全性,采用高可靠性高安全性的网络体系结构;二是网络设备的安全性和可靠性,主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下,选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备,应充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校,必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下: 管理层需求 (1)办公需求:办公自动化,文档电子化,电子公告牌 (2)E-mail 服务 (3)远程访问 (4)管理需求:会议管理,个人信息管理,公共信息管理, 公文管理,教务综合管理,以及图书馆自动化管理。 教师需求 (1)教学要求:电子备课,资料查阅,文档打印,文档、课件上传/下载,在线答疑(2)教学活动:VOD(或将来需要),学生成绩登入、公布 (3)自学需求:电子图书馆,资料查询 (4)远程访问 (5)E-mail 服务

校园网建设方案

校园网建设方案 目录 第一章、校园网需求分析?1 一.需求分析及需求调查?1 二.网络建设要求?2 三.校园网对主机系统的主要要求:?2 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求: (2) 五.校园网对网络设备的要求: (2) 六.系统集成所共同遵循的设计原则:?2 七.系统集成所共同追求的设计目标:?3 第二章、网络方案设计?3 一、设计原则 (3) 二、网络拓扑?4 第三章、网络设备选型 (4) A.防火墙?4 B.核心路由器 (5) C.核心交换机?6 D.分布层交换机 (7) E.访问层交换机?9 F.服务器 (10) 12 E.价格统计? 13 第四章、VLAN划分与IP规划?

一、VLAN的优势 (13) 二、网络VLAN的设计?13 三、规划网络子网(VLAN) ............................................................................................. 13 四、校园网无线覆盖?14 第五章、网络安全与管理 (16) 一、设计要求 (16) 二、锐捷StarView 网络管理系统 ................................................................................ 16 17 三、网络安全? 17 第六章、改进和扩展? 第一章、校园网需求分析 一.需求分析及需求调查 1.1项目背景

1. 教学楼:共5层,每层8个教室,每个教室要求一个接入口,共40个接口。 2.体育馆,共两层:1层为游泳馆,5台主机;2层为健身房、乒乓球室等,2台主机,共7个信息点,内设无线网络。 3.行政楼: 1、3、4、5每层11个房间,共44个端口; 2层图书馆,5个信息点,内设无线网络 4.实验楼,共五层,155台主机: 1、2层为化学生物实验室:每层10间,每间一个接入点,共20个信息点。3、4层为物理实验室:光学实验室5间,每间1个接入点;电学实验室3间,每间10个接入点,共35个信息点;5层为计算机房:4个教室,共100台主机 5.学生公寓:共2栋楼,每栋6层,每层40个宿舍,每个宿舍1个接入点,240个信息点/栋。 二.网络建设要求 1.学校采用1000M做骨干,10M到桌面。 2.校园网内具有WWW服务器、FTP服务器、DNS服务器网络管理等。学校采用基 于SQL server2000数据库做开发平台。 3.VLAN划分:各组办公室、财务部、教务处、学生处各为一个VLAN;所有教室、图书 馆各为一个VLAN;同类实验室、计算机房各自划分VLAN;体育馆为一个VLAN; 服务器组为一个VLAN。各V`LAN之间不能互访,只能上网;教务处可以访问教室的VLAN。 4.考虑冗余设计、扩展需求和网络升级。 三.校园网对主机系统的主要要求: 1.主机系统应采用国际上较新的主流技术,并具有良好的向后扩展能力; 2.主机系统应具有高的可靠性,能长时间连续工作,并有容错措施; 3.支持通用大型数据库,如SQL、Oracle等; 4.具有广泛的软件支持,软件兼容性好,并支持多种传输协议; 5.能与Internet互联,可提供互联网的应用,如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、 E-mail电子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务;

校园网建设方案范例(CISCO路由器)

目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................

传输网的建设原则和策略教材

1.传输网的建设原则和策略 1.1.本地传输网的建设原则 1.1.1.管道线路建设原则 (1) 通信管道建设应以都市进展规划和通信建设总体规划为依据。管道的建设应能够适应中长期网络进展需求。 (2)主干管道尽量沿主干街道敷设,管道的路由、长度及管孔数量应能满足环型传输系统组网需求,中心地带的通信管道尽量形成环路,在用户密集地区主干管道能够按格状结构设计,按通信标准建设,采纳标准人孔。 (3)接入部分管道路由按主干管道到基站、大用户考虑,可按简易管道建设,采纳手孔。 (4)管材的选用 管材能够选择波浪管、PVC管或硅芯管,管道形式也能够选择梅花管(5孔或7孔)或栅格管(6孔或9孔)。 (5)管道路由的选择 管道路由应满足整个通信网络的进展需求,优先选择基站和集团客户密集地区建设管道。管道段长按人孔设置而定,每段管道应尽量按直线敷设。管道路由应尽量幸免在给施工、维护造成

困难的地段修建。管道的位置应尽量选择在人行道下或绿化地带,如无明显的人行道界限时,靠近路边敷设。如此管道承受负荷小,埋深较浅,节约工程投资,提高工效和缩短工期。 (6)建设方式 管道建设目前能够采纳租用、购买、合建、自建等方式,不同的方式均有其优点也有其缺点,毕节移动要针对公司情况、市政政策等采取相应对策。 (7)管孔容量 管道管孔容量的确定需结合现有、在建及拟建的局楼(含汇接局)布局和现有管道的容量统一考虑,要求满足基站、大用户接入的需求,按都市中心区域、都市边缘区域分不考虑,中心区域管孔数充足,边缘区域适当递减。 管孔数量配置原则如下:通信局楼及要紧汇聚层节点前道路的管道管孔容量至少需要4孔;城区区主干道路及部分较重要的支路段管道的管孔容量至少需要2孔;城区末端接入业务管道管孔容量至少需要1孔。 1.1. 2.光缆线路建设原则 毕节移动本地传送网在已有传输网的基础上,以“自建、合

计算机网络课程设计报告书.某大学校园网规划与设计

C H A N G Z H O U U N I V E R S I T Y 实验报告 课程名称:计算机网络 实验名称:某大学校园网规划与设计 学生姓名: 学号: 专业班级: 学院(系):信息学院 指导教师:

实验四某大学校园网规划与设计 设计原则: 校园网建设是一项大型网络工程,各个学校需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。该学校网络需要具有包括图书信息、学校行政办公等综合业务信息管理系统,为广大教职工、科研人员和学生提供一个在网络环境下进行教学和科研工作的先进平台。本次设计以实用、够用、好用、安全为指导思想;以开发标准、先进性、可靠性、安全性为设计原则进行设计。 (1)开放性标准化原则: 系统要有可扩展性和可升级性,随着学院不断的扩招,业务的增长和应用水平的提高,网络中的数据和信息流将按指数级增长,需要网络有很好的可扩展性,并能随着技术的发展不断升级。设备应选用符合国际标准的系统和产品,以保证系统具有较长的生命力和扩展能力,满足将来系统升级的要求。 (2)先进性性原则 当前计算机网络技术发展很快,设备更新淘汰也很快。这就要求校园网建设在系统设计时既要采用先进的概念、技术和方法,又要注意结构、设备、工具的相对成熟。只有采用当前符合国际标准的成熟先进的技术和设备,才能确保校园网络能够适应将来网络技术发展的需要,保证在未来若干年内占主导地位。(3)可靠性原则: 网络必须是可靠的,包括网络物理级的可靠性,如服务器、风扇、电源、线路等;以及网络逻辑级的可靠性,如路由、交换的汇聚,链路冗余,负载均衡等。网络必须具有足够高的性能,满足业务的需要。 (4)安全性原则: 网络系统应具有良好的安全性。由于校园骨干网络为多个用户内部网提供互联并支持多种业务,要求不仅能进行灵活有效的安全控制,同时还应支持虚拟专网,以提供多层次的安全选择。在系统设计中,既考虑信息资源的充分共享,更要注意信息的保护和隔离,因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。 分层设计理念: 对于大型网络而言一般采用三层结构设计,即“接入层-汇聚层-核心层”,如图所示:

本地传输网建设思考

本地传输网建设的探讨 一、引言 本地传输网作为支撑本地电信业务开展的基础网,是高度竞争和开放的网络,受用户和应用的驱动,其基本特征是业务类型的多样性及业务流量流向的不确定性。它在整个通信网中起着承上启下的作用,其建设的好坏直接影响着各项业务的开展。 二、本地传输网的建设原则 1、指导思想 (1)坚持以满足市场需求为原则,充分考虑各种电信业务网(如话音、数据、图文、视频、多媒体、电路出租等)及支撑网(如信令网、管理网、同步网等)的传输带宽要求,特别是应充分考虑IP业务的迅猛发展,进行传输电路组织,以通信发展的需求。 (2)在满足业务需求与发展、保证通信传输质量和可靠性的前提下,选择技术先进成熟、组网灵活、功能完善、经济合理的技术方案,应能够适应业务多元化发展的需要。 (3)保证全程全网通信质量,建设方案应符合国家和信息产业部颁发的各种通信政策、技术体制和技术标准。 (4)应满足传输系统的各相关技术参数指标要求,保证整个本地网建设的“统一性、完整性、先进性、成熟性”。通信网的建设特点是持续发展的过程,在保证方案的技术先进性、安全可靠性、经济合理性的基础上,同时还考虑今后网络发展的一致性、协调性,而不至于带来后遗症。 2、本地传输网的分层结构 参照《光同步传送网技术体制》的SDH目标网的传送网分层结构,将本地传输网分为三层,即:核心层、汇聚层和接入层。本地传输网的进一步分层可带来以下好处:简化本地传输网的规划设计;便于集中力量分层分批建设;方便网络建成后的维护管理;适应网络的长期发展需要等。

核心层节点主要包括:业务网内各交换局、网关局、数据业务的核心节点和传输的核心节点; 汇聚层节点主要包括:业务网内分散设置的BSC、县(区)基站传输中心节点,数据业务的汇聚节点;县(区)基站传输中心节点一般按行政区划每个县(区)1~2个;城区可参照道路、河流、铁路等自然条件划分为若干个汇聚区,每个汇聚区设置1~2个基站传输中心节点; 接入层节点主要包括:业务网的BTS、数据业务的用户驻地网接入点。 本地传输网的分层结构如下图所示: 为保证通信业务全程全网安全可靠,本地传输网的汇聚层和接入层之间尽可能设置两个或两个以上的交叉点,并采用双节点互连(DNI)、子网连接保护(SNCP)等技术对网络进行可靠的保护。 A)核心、汇聚层建设思路

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