医技科室质量考核标准汇编

医技科室质量考核标准汇编
医技科室质量考核标准汇编

医技质量考核标准

得分

考核评分项目分值考核内容考核检查方法

科内有主任、质控员组成的质控小组(不少于3人),提问质控小组成员2人:介绍质量自查情况;

医疗质量组

每月1次医疗质量自查(医疗规章、工作质量、医

查质控记录:无组织扣3分,未开展工作扣3

15

疗安全);自查结果有记录、对存在问题有改进措

织与管理

分,无记录扣2分,记录不齐全扣1分/项。

施和意见。

无书面检查操作规程、常规,每项扣2分,抽查

有完善的各项技术操作规程、常规,并严格执行。

10

技术操作规范

4项操作,每违规操作一项扣2分。

查记录,无记录不得分,记录不全每次扣1分,

按要求做好仪器使用、维护和保养,并有记录。仪器处于临用状态,有一台仪器不处于临用状

10

仪器使用、保养工作

态扣2分。

现场模拟呼叫,或根据投诉意见,不及时到位

急会诊10分钟内到位,普通会诊根据要求按时到

一人一次扣2分,因会诊不及时影响病人诊治

5 会诊制度

位,并做好相关记录。

不得分。

值班人员坚守岗位,不得擅离职守,完成班内所有现场抽查,脱岗一人一次扣2分,未履行职责

5

值班制度

工作,若设备发生故障及时汇报并做好相关记录。一人一次扣2分。

严格执行查对制度和医疗工作请示报告制度,发现

查差错登记本,如差错未登记或未上报一起扣

差错及时登记,小差错报告科主任;大差错及时上

2分,有小纠纷或纠纷苗头处理不及时扣4分,

报医务科,发现医疗纠纷苗头力争在科内及时处

10

医疗安全制度

不配合医教部处理医疗纠纷一起扣4分。大差

理;上报医院的纠纷科主任和当事人要配合医务科

错、医疗事故扣10分。

处理,杜绝医疗事故的发生。

每月主动与临床科室沟通至少两次,收集反馈意查记录资料和到临床科室核实,无资料不得分,

5

医疗沟通工作

见,积极解决问题,并提出改进措施。工作不到位扣1分/次。

得分

考核评分项目分值考核内容考核检查方法

各种检验检查均有登记,资料(申请单、报告单、查登记本,无登记不得分,登记不全扣1分,

10

资料管理

图片等)保管(存)完好,便于查询。资料丢失每份扣1分。

大型设备检查项目自开具检查申请单至出具检查

结果时间≤48小时;一般常规检验、心电图、超声现场抽查CT、X光等大型检查者5例,检验、

影像常规检查项目自检查开始至出具结果≤2小心电图、B超常规检查者各2例,以上检查项

10 报告及时性

时;急诊检查自检查开始至出具结果≤30分钟。急目,发现一例超时报告结果的扣1分。

诊生化≤60分钟,其余项目按规定时间发出。

报告单须由具有报告权的医师(检验师)签发,报抽查报告单,凡发现由无报告权医师(检验师)

5 报告审核签发

告单须有手写签名,签名清晰易辨认。签发报告不得分,不符合要求扣2分/份。

学校学生宿舍管理量化考核实施细则

学校学生宿舍管理量化考核实施细则 作者:admin 资源来源:本站原创点击数: 为了实现学生宿舍管理的规范化,营造一个文明、健康、舒适的住宿环境,保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求,特制定此宿舍管理量化考核细则,在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面,进行量化考核,使宿舍管理更具有科学性,从而培养住宿生形成良好的生活习惯,养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质,为未来的全面发展奠定坚实基础。 一。具体要求: (一)出勤方面 1. 住宿生要按时离开寝室去上课、上自习,迟到者扣1分。 2. 午休时要求按规定时间返回寝室,不得在休息时间出入寝室,以免影响他人休息,违者扣个人1分;如有特殊情况,需要向宿舍管理员说明情况,记录在案。 3. 晚自习后,要求在规定时间返回寝室就寝,按时熄灯。晚归者扣个人2分。 4. 住宿生未履行请假手续,而夜不归宿者给予停宿处理。 5. 节假日结束后未按规定时间返校,未能够正确办理请假手续者扣个人2分。 (二)纪律方面 1. 宿舍楼保持安静,禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐,以免影响他人休息,违者扣个人1分。 2. 宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动,违者给予停宿处理。 3. 宿舍内严禁大声吵闹、斗殴,违者扣个人3分,情节严重者给予停宿处理。 4. 寝室内不允许下棋、打扑克、玩球,违者没收其物品并扣个人1分。 5. 爱护公物,不撬门砸锁,更不能故意破坏宿舍内设施,违者扣个人3分,并赔偿损失,情节严重者给予停宿处理。 6. 上课、晚自习期间,没有请假条而进入寝室者扣个人1分,没有正当理由而滞留在寝室内的扣个人2分;如有特殊情况,需要向宿舍管理员说明情况,记录在案。 7. 不经学校同意,私自串室就寝者扣个人2分。 8. 未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等,违者责成恢复宿舍原状,并视其情节轻重扣个人1-3分。 9.对无视检查,态度生硬,谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分,并视情节给予公开批评或停宿处理。 10.不经班主任或宿舍管理员允许,私自离开学校者扣个人2分。 11. 熄灯后不能按时就寝,还在宿舍内走动者扣个人1分。 12熄灯后住宿生应立即上床休息,不得做任何与就寝无关的事情,如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐和晾洗衣服等,影响他人休息,违者扣个人2

医技科室医疗质量考核评分标准

2012年医技科室医疗质量考核评分标准 考核评分项目分值考核内容考核检查方法扣分原因得分 医疗质量组织与管理15 科内有主任、质控员组成的质控小组(不少于3人), 每月1次医疗质量自查(医疗规章、工作质量、医 疗安全);自查结果有记录、对存在问题有改进措 施和意见。 提问质控小组成员2人:介绍质量自 查情况;查质控记录:无组织扣3 分,未开展工作扣3分,无记录扣2 分,记录不齐全扣1分/项。 技术操作规范10 有完善的各项技术操作规程、常规,并严格执行。无书面检查操作规程、常规,每项扣2分,抽查4项操作,每违规操作一项扣2分。 仪器使用、保养工作10 按要求做好仪器使用、维护和保养,并有记录。查记录,无记录不得分,记录不全每次扣1分,仪器处于临用状态,有一台仪器不处于临用状态扣2分。 医疗规章制度 会诊制度 5 急会诊10分钟内到位,普通会诊根据要求按时到 位,并做好相关记录。 现场模拟呼叫,或根据投诉意见,不 及时到位一人一次扣2分,因会诊不 及时影响病人诊治不得分。 值班制度 5 值班人员坚守岗位,不得擅离职守,完成班内所有 工作,若设备发生故障及时汇报并做好相关记录。 现场抽查,脱岗一人一次扣2分,未 履行职责一人一次扣2分。 医疗安全制度10 严格执行查对制度和医疗工作请示报告制度,发现 差错及时登记,小差错报告科主任;大差错及时上 报医教部,发现医疗纠纷苗头力争在科内及时处 理;上报医院的纠纷科主任和当事人要配合医教部 处理,杜绝医疗事故的发生。 查差错登记本,如差错未登记或未上 报一起扣2分,有小纠纷或纠纷苗头 处理不及时扣4分,不配合医教部处 理医疗纠纷一起扣4分。大差错、医 疗事故扣10分。 医疗沟通工作 5 每月主动与临床科室沟通至少两次,收集反馈意 见,积极解决问题,并提出改进措施。 查记录资料和到临床科室核实,无资 料不得分,工作不到位扣1分/次。 资料管理10 各种检验检查均有登记,资料(申请单、报告单、 图片等)保管(存)完好,便于查询。 查登记本,无登记不得分,登记不全 扣1分,资料丢失每份扣1分。 报告及时性10 大型设备检查项目自开具检查申请单至出具检查 结果时间≤48小时;一般常规检验、心电图、超声 现场抽查CT、X光等大型检查者5 例,检验、心电图、B超常规检查者

学生常规管理量化考核细则

学校管理制度系列School Management System 管理制度

内部控制 制度 学校必备管理制度模板 学生常规管理量化考核细则 为保证学校教学工作有序开展,给师生提供良好的工作学习环境,促进未成年人思想道德建设水平的提高,根据我校实际,特制订此常规管理量化考核细则。 一、加分(1—6项) 1、厕所每天+24分。 ①地面(-3分/次),扫、拖干净,无脏、杂物; ②蹲位(-3分/次),拖干净,无粪便、污迹; ③大小便池(-2分/次),无积余粪便、杂物,内壁干净; ④纸篓(-3分/次),摆放规范,每天倒2次,干净,无漫出; ⑤积小便筒(-1分/次),摆放规范,内无废纸、杂物;

⑥隔板、柱子、水管(-3分/次),无污迹,无灰尘; ⑦水池(-2分/个、次),无积水,无杂物,内外干净,龙头关好; ⑧墙壁(-2分/次),无污迹,无灰尘,无乱写乱画; ⑨打扫工具(-2分/次),干净,摆放规范,无废弃工具; ⑩其他(-1分/次),无蛛网,标语标志无破损、剥落,墙壁上无乱贴; 2、教学楼楼梯道每天+24分。 ①门厅(-3分/),扫、拖干净,门柱上无乱写乱贴; ②台阶(-4分/次),扫、拖干净,无废弃物; ③栏杆(-2分/次),无灰尘; ④标语(-1分/个、次),无损坏,无乱贴,无乱写乱画; ⑤门(-1分/扇、次),无灰尘无污迹,无乱写乱画; ⑥电闸开关(-1分/个、次),盖子无打开,胶布无剥落; ⑦一楼楼梯下(-2分/次),扫拖干净,无垃圾,无废弃物; ⑧其他(-1分/项、次) 3、教室每天+5 分。 ⑴走廊(-2分/次),扫、拖干净; ⑵室内地面(-3分/次),扫、拖干净; ⑶讲桌(-2分/次),干净,上下物品摆放规范,无废弃物; ⑷室内外墙壁(-2分/次),无污迹,无乱写乱画; ⑸桌凳(椅)(-2分/次),排列整齐,美观; ⑹打扫工具(-2分/次),无积余垃圾,摆放规范;

医技科室质量考核标准汇编

医技质量考核标准 得分 考核评分项目分值考核内容考核检查方法 科内有主任、质控员组成的质控小组(不少于3人),提问质控小组成员2人:介绍质量自查情况; 医疗质量组 每月1次医疗质量自查(医疗规章、工作质量、医 查质控记录:无组织扣3分,未开展工作扣3 15 疗安全);自查结果有记录、对存在问题有改进措 织与管理 分,无记录扣2分,记录不齐全扣1分/项。 施和意见。 无书面检查操作规程、常规,每项扣2分,抽查 有完善的各项技术操作规程、常规,并严格执行。 10

技术操作规范 4项操作,每违规操作一项扣2分。 查记录,无记录不得分,记录不全每次扣1分, 按要求做好仪器使用、维护和保养,并有记录。仪器处于临用状态,有一台仪器不处于临用状 10 仪器使用、保养工作 态扣2分。 现场模拟呼叫,或根据投诉意见,不及时到位 急会诊10分钟内到位,普通会诊根据要求按时到 一人一次扣2分,因会诊不及时影响病人诊治 5 会诊制度 位,并做好相关记录。 不得分。 值班人员坚守岗位,不得擅离职守,完成班内所有现场抽查,脱岗一人一次扣2分,未履行职责 医 5 值班制度 工作,若设备发生故障及时汇报并做好相关记录。一人一次扣2分。

疗 规 章 严格执行查对制度和医疗工作请示报告制度,发现 制 查差错登记本,如差错未登记或未上报一起扣 差错及时登记,小差错报告科主任;大差错及时上 度 2分,有小纠纷或纠纷苗头处理不及时扣4分, 报医务科,发现医疗纠纷苗头力争在科内及时处 10 医疗安全制度 不配合医教部处理医疗纠纷一起扣4分。大差 理;上报医院的纠纷科主任和当事人要配合医务科 错、医疗事故扣10分。 处理,杜绝医疗事故的发生。 每月主动与临床科室沟通至少两次,收集反馈意查记录资料和到临床科室核实,无资料不得分, 5 医疗沟通工作

医技科室检查及考核标准

医技科室检查及评分标准 评分标准分值实得分科主任及副主任院方任职文件,查看排班表(人员轮换)。不是独立设置扣3分;各部门(CT、普放)完全分开管理扣2分。5 6个月来放射、CT等专业24小时急诊医、技人员值班表,检查放射科医、技人员各5人。放射诊断医师必须为本专业或者临床专业大中专毕业,要求有医师资格证书及执业注册证 5 书方可从事放射诊断医师工作;技术投照人员原则上要求为本专业毕业人员,且必须持有放射技师(士)相关资格证书。抽查1人未达到要求扣1分,扣完为止。 6个月来放射、CT等专业24小时急诊医、技人员值班表,检查放射科医、技人员各5人。CT诊断医生和技术员必须有相应的CT上岗证抽查1人未达到要求扣1分,扣完为止。5 正高、副高、中、低级职称比例是否合理(1:3:5:7);专科学历层次结构能适应专科发展的需要(高学历人才比例);年龄结构(老、中、青专业技术人才的比例,合理比例为 3 老:中:轻=1:3:5)3项指标各占1分,一项不达标扣1分。 仪器设备情况;现场检查开展的医学影像服务项目(普通放射、CT等)能满足医院临床诊疗需求。能否对急危重症患者行床边放射检查;能否提供24小时普通放射和急诊CT服务 项目;能否开展IVP、全消化道双重造影、气钡灌肠;CT能否开展肝、垂体等部位动态增强扫描,能否开展各种三维重建后处理。设备一项不达要求缺一台扣1分。不能提供床旁 12 照片扣1分;普放及CT,不能提供24小时服务扣3分;不能开展IVP、全消化道双重造影、气钡灌肠每项扣1分;CT不能开展肝、垂体等部位动态增强扫描扣1分,不能开展各种 三维重建后处理扣1分。 所有放射设备均应为检测合格产品,且经过劳卫所检测达到防护要求方可开展工作,要求有《大型医用设备配置许可证》、《射线装置工作许可证》以及《辐射安全许可证》、《放射诊 疗许可证》等;检查室应张贴有关放射防护宣传资料及配备必要的设备,做好环境保护,保证操作人员与患者个人防护达到标准要求。设备及环境防护达标情况,查阅质控部门、 6 技术监督局等部门对环境与设备监测报告,放射防护培训记录、定期健康检查及上岗合格证。放射、CT等设备专人定期进行保养和维护和检测记录,有完整的开、关机记录,故障 记录和检修记录。.1台设备没有许可证1扣1分;工作人员无体检记录1人/次扣0.1分;在用设备,发现1台设备不达标扣0.25分;无射线有害标识或医患无射线防护措施各扣 0.5分。 放射防护要求:100mA及100mA下X线机机房面积应大于24m2,200mA 以上X线机房应大于36m2等未达到要求一间房扣0.5分,扣完为止。2 放射科相关工作制度及诊疗规范、常规:医疗设备操作常规;交接班制度;医疗质量控制制度;疑难重症病人会诊制度,突发事件的应急预案,抢救设备操作管理制度等;每缺一 12 项制度或一项制度落实有缺陷扣1分。 科室质量控制流程,确保各类检查质量符合医疗技术操作常规;建立及执行医疗技术操作常规情况,查看科室有无甲片率评片制度及其记录;要求甲片率达标,尽量减少废片及曝光 15 次数,普通X线甲片率≥70%,CR、DR、CT、MRI甲片率≥95%,废片率≤1%。.发现科室没有科室质量控制制度及医疗技术操作常规扣10分;1例不执行医疗技术操作常规扣3分; 无或缺项甲片率评片制度及其记录扣2分(全数字化设备该项分数并入执行医疗技术操作常规中)。 技术职称证书建立诊断报告审核制度,是否按规定审签;抽查各类报告单共30份,依据评分标准进行评分;查看科室有无随访制度(放射、CT、MRI等专业诊断报告随访率≥5%) 15 及诊断符合率≥80%是否合格。.发现缺制度扣5分,未按规定审签扣3分;一份报告单书写不规范扣0.5分;有漏诊、误诊、过诊及部位错误每份报告扣1分;无或缺项随访制 度扣2分,落实不到位扣1分;诊断符合率不合格扣 大型X线机检查阳性率>50%(70%),CT检查阳性率>60%,MRI检查阳性率>70%。查看大型X线机检查阳性率、CT检查阳性率及MRI检查阳性率记录。.无统计扣3分;1项不合格扣 3 1分(可以在PACS统计的不用书面体现)。 建立并落实疑难病例科室会诊制度.无会诊制度及记录扣3分 3 会诊记录缺项1次扣0.5分 报告时间:报告时限:急诊报告≤30分钟,一般病人报告≤24小时。疑难病例24小时内通知患者会诊后取报告的时间。现场检查10例)发现1例不合格扣0.5分,扣完为止。5 有设备保养情况记录及设备完好率≥95%发现1台设备无专人保养扣0.5分;有专人负责,但无保养和检修记录扣0.25分。设备完好率不达标1台扣0.25分。3 过敏反应抢救制度及执行情况;要求抢救药品种齐全、有效,摆放合理。抢救绿色通道畅通。无过敏反应抢救制度扣2分;抢救药品每缺一种或发现一种失效扣0.5分;抢救药品 3 摆放不合理扣0.5分。抢救绿色通道不畅通扣1分。 有无医疗差错及医疗缺陷记录医疗差错或医疗缺陷1次扣2分3

学生管理工作考核办法

南昌工学院学生管理工作考核暂行办法 第一章总则 第一条为进一步深化学校内部管理,提升办学水平和办学效益,激发二级学院的工作主动性和积极性,切实加强学生管理工作,激励和 促进相关工作人员不断提高综合素质和业务水平,认真履行岗位职责,创造性地开展工作,促进学校和谐、稳定发展,特结合我校实际,制定本考核办法。 第二条本办法仅涉及学生管理工作,未涉及二级学院其他工作。 其考核坚持定性和定量相结合,坚持过程考核与结果考核相结合,坚持教育与管理相结合,客观公正、注重实绩的原则。 第三条坚持考核结果与经济效益挂钩的原则。 第二章考核内容 第四条考核内容分为“规定工作”、“附加工作”和“特色工作、创新与奖励”三部分。具体包括辅导员队伍建设、学生思想政治教育、校风和学风建设、校园文化与社会实践、安全稳定工作、心理健康教育、学生资助工作等内容。 (一)规定工作:各学院所要完成的日常工作或在某一时间段所应完成的任务,多为常规性工作。 (二)附加工作:在学校安排的日常工作之外的各项任务,包括开展学校要求的各类活动以及对各类活动的支持等。 (三)特色工作、创新与奖励:

1. 特色工作是指与其他二级学院相比较而言的“人无我有、人有我优、人优我精”的相关工作。特色工作应围绕学校的大政方针和政策,立足长远规划,力争保持相对稳定性;同时,结合当前工作,力争取得新进展、新突破。 2. 创新包括理论上的创新、业务技能上的创新和管理方法与成果上的创新,包括集体和个人的各类科研成果、项目发表的论文,学生工作中的特色案例,以及科学有效的管理方法与成果。 3. 奖励则指校级及以上的各类集体和个人荣誉。 第三章考核办法与程序 第五条考核办法 (一)成立学校学生工作考核工作小组,由分管学生工作的校领导为组长,学工处、人事处、校团委等相关单位负责人为成员。 (二)考核方式根据考核内容的不同分为三类: 1. 规定工作考核采取“抽查制”,由学工处、团委组织相关人员对 各学院常规性工作的进行和完成情况随机检查;其评比方式采取“减分制”,满分为100分,对于未完成规定工作或未达到规定指标的,将根据相关考核细则以学院为单位进行扣分。 2. 附加工作考核采取“评比制”,由学工处、团委对各学院开展各 项附加活动的情况和结果进行打分,满分为100分,其最终结果将计 入学院考核总成绩内;附加工作考核的相关评分细则,以当月活动通知为准。

医技科室综合目标考核细则(

. . .. . ***************医院 医技科室奖金分配办法(试行) 一、科室设立奖金项目:收支结余奖金、效益奖金两项 (一)收支结余奖金。以各核算单元实际发生的收入和支出为基础按月进行统计,用收支相抵后的结余,按照规定方法计算出所提奖金,收支结余奖金的计算公式为:收支结余奖金=收支结余×分配系数×考核系数。 1、收支结余奖金:主要反映科室成本核算效果,促进各科合理安排,组织收入,计划耗费,鼓励各核算单元争取多得收支结余奖金。 2、收支结余:按照规定的方法分别计算各核算单元的业务收入和相关成本。若核算结果出现收支倒挂,则当月无法计算收支结余奖,下月有结余必须是弥补上月赤字后再计算奖金。 3、分配系数:根据各专科不同的服务项目和服务容,结合科室仪器设备的拥有总值,本着同类相近的原则制定各科分配系数。 4、考核系数:常规考核侧重于医疗、护理、门诊、纪委监察等部门,其他部门采取临时报告制度,有需要奖、惩的容可即时提供奖惩依据,当月兑现,考核形式每月一次,由医务处会同相关部门综合评价,得出总分。具体考核容及分值分解见《泗洪县分金亭医院综合目标考核细则》。 (二)效益奖金。以上一年度的收入、支出平均值为基准值,按照增收和节支计算效益奖金。基准值采取“移动平均法”逐年调整和修订。效益奖金的计算公式为:效益奖金=(增收+节支)×?% 1、效益奖金:主要反映开源节流,增收节支的效果,引导各科室挖掘增收入、减成本、创效益的潜力,寻求各自的效益增长点,若既不增收也无节支,则无法计算效益奖金。效益奖金只奖不扣,运行一至两年后可再

作调整。 2、增收:以基准值为基数,超出基数部分为增收。增收部分即为计提效益奖金依据,如不增收、则没有增收的效益奖金。 3、节支:以基准值为基数,低于基数部分为节支,节支部分即为计提效益奖金依据。如不节支,则没有节支的效益奖金。 4、?%:依据增量的增加幅度,经过测算,确定增收和节支部分均按?%计提效益奖金。 二、奖金发放形式。 1、严格执行院科两级负责制,奖金发放实行医院分配到科室,科室分配到个人。科室奖金分配由科主任负总责,科室管理小组集体参与,实行管理,互相监督,坚持公开、公平、公正的工作方针。 2、取消现有奖金现金发放的模式。由计财处将当月核算奖金总额通知至各科室,科室需在三个工作日将分配明细表反馈至计财处,经院部审核后,将个人奖金发至员工。 3、科室基金由财务科专人专户统一入帐管理,科室基金提取比例不得超过5%,保留科主任的支配权和使用权。科主任基金必须用于与科室工作相关的围,且在使用过程中不得违反医院相关财务制度。 4、科室奖金分配方案必须上报并在计财处备案,科室分配时要严格按照科室制定的方案执行。对科室分配仍然搞平均主义或单纯按某一要素进行分配的科室,奖金暂缓发放。

医技科室考核标准(精)

人民医院医技科室考核表检查项目标准分检查评分标准扣分原因得分科室设置合理、整洁卫生;工作人员在岗在位;科室面貌30分衣帽整齐、整洁,佩戴胸卡;仪容端庄、待人医热情;工作有序。(一人一项不合格扣2分)德要求团结协作,互敬互学。如果出现互相攻击、互相拆台,一次扣科室10分,由此引起纠纷该医项不得分;脱岗、吵架(包括工作人员之间、组织纪律30分工作人员与患者或患者家属之间)每次扣科室5 风分;串岗、迟到早退一次扣科室2分,有打架(100事件该项不得分。分)患者对科室工作的满意度达到95%,降低一个医患关系 40分百分点扣2分;患者批评和举报落实一项扣责任科室2分,相同问题再次出现扣5分; 检查项目标准分检查评分标准扣分原因得分⒈将3个月的业务学习考核成绩进行平均,平均得分即为本科室业务学习得分。业务学习100分⒉一人无故不到会扣2分。3.科室没有坚持每周业务学习每次扣5分1、

和上年同期进行比较,超过1个百分点加5分以上,降低1个百分点,扣5分;经济收入 200分 2、进行成本核算,每盈余100元加1分,亏损100元扣1分。和上年同期比较,每超过1个百分点加5分,降工作量(检查人次) 200分低1个百分点扣5分。 医学影像(X线、CT)质量督察标准检查项目标准分检查评分标准扣分原因得分现场一人抽签、投照或扫描上⒈能做全身各部位X线、CT检查(含头颅、述部位之一,提问位置摆法、颈、胸、腰椎、胸、腹部、骨盆、四肢、副10分中心线等,抽片检查少一项扣鼻窦、乳突、喉部等) 1分,操作有误扣1分,答不全扣0.5分。6分现场查看,1人不到位扣1分2.工作人员、病人防护到位技2分一项不合格扣0.5分⒊暗室管理(包括胶片,暗盒、药水等)术组 2分一项不合格扣0.5分⒋胶片管理(借阅片制度、存档情况)按部颁标准,甲、乙、丙、废四级检查,抽连续号100号统⒌X线片质量:15分计,甲级片率不达标者少1%扣甲级片

宿舍管理员考核细则

宿舍管理员考核细则 学生宿舍管理员考核细则【1】 学生宿舍管理工作是学校德育工作的重要组成部分,学生宿舍管理的质量直接影响到教育、教学和学校的声誉、形象。 为了进一步落实‘成型、成人、成才’”的育人目标,加强住宿生的教育管理工作,真正做到学生寝室“六净”、“三齐”、“三关”、“一安全”,特制订本细则: 一、宿舍管理员实行岗位聘用制,其程序是 本人申请--政教处初聘--学校聘用,每学年一聘。 二、宿舍管理的具体办法 1、针对我校的条件和实际情况,学校设宿管干事一名,负责男、女生宿舍的检查、评比、统计、协调及牵头处理宿舍发生的各类事件,带头做好宿舍管理工作。 2、男生宿舍管理员6名,分为A、B两组,每组3人,各组设组长一名,两组轮流值班,每班每人定楼层管理,所定楼层的管理员全面负责该楼层的内务卫生、人数清点、寝室纪律及安全管理等工作。 3、女生宿舍分为A幢、B幢、C幢,所有女生宿舍管理员分为A、B、C三组,每组两班,负责所管楼幢。 4、宿舍各楼层管理员将检查评比结果每周公布,每月会议

通报。 各值班组对值班期间的“卫生”、“纪律”、“安全”三个方面认真做好值班记录,学校领导和政教处随时抽查。 5、班主任对本班学生在宿舍的活动有监管及教育责任,学生寝室卫生由班主任派室长安排落实,管理员负责督促打扫及评比工作。 三、宿舍管理员量化考核细则 1、宿舍管理员应爱岗敬业、为人师表,上班要穿戴整齐、精神饱满、语言文明、举止得体,不得穿背心、拖鞋在校园内走动。 违者一次扣1-2分。 2、冬季每天7:30-8:00(夏季每天7:00-7:30)交接班,接班人员未到前一班的人员不能离岗,8:00至9:30(夏季每天7:30-8:00)必须对各寝室内务、卫生进行检查登记公布并上报政教处。 对无故迟到或脱岗的扣1-2分。 3、每天晚上按时清点就寝人数并登记,对迟到同学要及时批评教育,对缺席的同学要及时报告,违者一次扣1-2分。 4、除学生家长外,校外人员不得进入宿舍楼(男家长不得上女生楼),严禁留宿校外人员或非本寝室人员,违者一次扣1-2

医技科室综合目标考核细则(09

***************医院 医技科室奖金分配办法(试行) 一、科室设立奖金项目:收支结余奖金、效益奖金两项 (一)收支结余奖金。以各核算单元实际发生的收入和支出为基础按月进行统计,用收支相抵后的结余,按照规定方法计算出所提奖金,收支结余奖金的计算公式为:收支结余奖金=收支结余×分配系数×考核系数。 1、收支结余奖金:主要反映科室成本核算效果,促进各科合理安排,组织收入,计划耗费,鼓励各核算单元争取多得收支结余奖金。 2、收支结余:按照规定的方法分别计算各核算单元的业务收入和相关成本。若核算结果出现收支倒挂,则当月无法计算收支结余奖,下月有结余必须是弥补上月赤字后再计算奖金。 3、分配系数:根据各专科不同的服务项目和服务内容,结合科室仪器设备的拥有总值,本着同类相近的原则制定各科分配系数。 4、考核系数:常规考核侧重于医疗、护理、门诊、纪委监察等部门,其他部门采取临时报告制度,有需要奖、惩的内容可即时提供奖惩依据,当月兑现,考核形式每月一次,由医务处会同相关部门综合评价,得出总分。具体考核内容及分值分解见《泗洪县分金亭医院综合目标考核细则》。 (二)效益奖金。以上一年度的收入、支出平均值为基准值,按照增收和节支计算效益奖金。基准值采取“移动平均法”逐年调整和修订。效益奖金的计算公式为:效益奖金=(增收+节支)×?% 1、效益奖金:主要反映开源节流,增收节支的效果,引导各科室挖掘增收入、减成本、创效益的潜力,寻求各自的效益增长点,若既不增收也无节支,则无法计算效益奖金。效益奖金只奖不扣,运行一至两年后可再

作调整。 2、增收:以基准值为基数,超出基数部分为增收。增收部分即为计提效益奖金依据,如不增收、则没有增收的效益奖金。 3、节支:以基准值为基数,低于基数部分为节支,节支部分即为计提效益奖金依据。如不节支,则没有节支的效益奖金。 4、?%:依据增量的增加幅度,经过测算,确定增收和节支部分均按?%计提效益奖金。 二、奖金发放形式。 1、严格执行院科两级负责制,奖金发放实行医院分配到科室,科室分配到个人。科室奖金分配由科主任负总责,科室管理小组集体参与,实行民主管理,互相监督,坚持公开、公平、公正的工作方针。 2、取消现有奖金现金发放的模式。由计财处将当月核算奖金总额通知至各科室,科室需在三个工作日内将分配明细表反馈至计财处,经院部审核后,将个人奖金发至员工。 3、科室基金由财务科专人专户统一入帐管理,科室基金提取比例不得超过5%,保留科主任的支配权和使用权。科主任基金必须用于与科室工作相关的范围,且在使用过程中不得违反医院相关财务制度。 4、科室奖金分配方案必须上报并在计财处备案,科室分配时要严格按照科室制定的方案执行。对科室分配仍然搞平均主义或单纯按某一要素进行分配的科室,奖金暂缓发放。

学生量化考核细则

学生个人量化考核细则 一、考核工作的组织实施 1、班主任老师是所在班级学生个人量化考核工作的第一责任人,负责本班学生的考核工作。 2、政教处负责全校学生个人量化考核的组织和领导,检查各班级对此项工作的落实情况。 3、各任课教师对学生的出勤、课堂表现、作业完成情况进行评定并做好记录。 4、舍务管理人员对住宿学生的内务、卫生、纪律三个方面进行评定并做好记录。 5、值周教师对各班学生表现进行综合评定,班主任抄录本班情况做好登记。 6、校警在工作中发现学生有违纪行为要做好记录,并实时报给值周教师。 二、考核的对象和范围 1、考核的对象:注册我校学籍的全体学生。 2、考核的范围:学生注册学籍期间校内外的各方面表现 三、学生量化考核的计算办法 学生量化考核采取累计加减分的办法进行,起始基础分均为80分。对违反学校各项规章制度的同学,依规在基准分中扣分;对各方面表现突出的同学,依规在基准分中加分。考核第一周的量化考核分为第二周的基础分,依次类推,直至学期结束,学期最后一周每位学生的量化考核分数即为该生该学期最终考核分。 四、考核结果的使用 1、学年成绩由第一学期50%和第二学期50%相加得出;毕业成绩综合三学年的考评成绩(前两年各占30%毕业学年占40%)相加得出。 2、量化考核在85分(含)以上的学生,评定等级为优秀;75分(含)—84分,评定等级为良好;60分(含)—74分,评定等级为及格;60分以下为不及格。 3、每个月班主任要对班内每位学生个人表现进行评定,将结果上报政教处。 4、量化考核结果作为学生评优与奖惩的主要依据。 评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等荣誉的操行评定等级必须在“良好”以上;评选“标兵”类荣誉的操行评定等级必须为“优秀”。优秀毕业生的操行评定等级必须是五学期均为优。 5、量化考核结果作为学生发放奖学金和助学金的一个重要依据 考核成绩在85分以上,等级至少为“优秀”的学生,才能有获得奖学金的机会;考核成绩至少要60分以上,等级至少“及格”以上才能有获得各种资助的机会。 6、量化考核结果作为发展入党积极分子的一个重要依据 另外如有下列违纪行为之一的,取消学年内评优资格: (1)携带管制器械等违禁物品进入校园的 (2)顶撞教师或不服从学校管理的 (3)参与打架 (4)参与赌博 (5)盗窃、抽烟、喝酒、早恋的 (6)故意破坏公物的 7、量化考核结果记入学生档案。 8、学生发生违纪行为除扣减量化考核分以外,还要根据《学生违纪处分规定》视情节轻重给予相应的纪律处分。 五、本办法由学校政教处负责解释并督促实施,各班主任、课教师、舍务管理人员等具体负责执行。 六、本办法自2017年10月10日起开始执行。

班级学生管理量化考核表

初三(1)班学生管理量化考核细则 一、总则 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人:课代表) 1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。 6.月考85%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分。期中期末获获得年级前十名者加6、4、2分。 7、任何考试提前交卷者,扣5分. 8、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。 纪律(责任人:纪律委员)

1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到早退一次扣2分,无故旷课一节扣5分。 3.自习课聊天、去厕所的每次扣5分,经班长提醒不改的每次扣10分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。 5、学生不得无故串班,违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班长或纪律委员的扣3分,违纪被老师发现的扣10分,被主任发现扣 20分。 7、周一未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。 两操(责任人:体育委员) 1、跑步做操不认真者扣2分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣 3分。 2、迟到、早退者扣2分,无故不到者扣5分 3、眼保健操不积极、动作不准确、说话、离开教室的每次扣2分。 住宿(责任人:舍长) 1、不按时起床、就寝、无故不出早操的每次扣5分。 2、说话、打闹、喝酒、吸烟等影响其他人学习休息的每次扣5分,起哄者扣5 分,不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。 3、未按时、按质完成值日的每次扣5分,个人内务未按要求整理的每次扣5分。 4、就餐不排队、乱扔残羹剩饭的每次扣5分。 (二)、劳动/卫生(责任人:生活委员) 1、无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等,扣2分,因 打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。 2、组长安排工作不服从者扣3分,(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分,不积极扣1分。 3、在教室内、楼道内乱扔垃圾扣2分,主动拾起别人所扔垃圾加1分,乱倒污 水扣1分,随地吐痰扣1分,其他不卫生行为扣1分。

班级学生管理量化考核细则

中江县兴隆镇初级中学校 _____年级____班学生管理量化考核细则 一、总则 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人:课代表) 1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 任何考试提前交卷者,扣5分. 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。 6.月考85%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分。期中期末获获得年级前十名者加6、4、2分。 纪律(责任人:纪律委员) 1、迟到早退同学,每次扣1分;外出学校不请假的,每次扣1分;每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字,否则当旷课计算。 2、课堂上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,扣2分;上课顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的以及上课睡觉的每次扣3分;顶撞任课教师导致课堂无法进行的扣5分。 3.自习课(午间休息、午自习、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。自习课聊天、去厕所的每次扣2分,经班长提醒不改的每次扣3分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣5 分。劝架者加3分。 5、学生不得无故串班,违者每生扣2分。 6、顶撞班长或纪律委员的扣2分,违纪被老师发现的扣3分,被主任发现扣4分。 7、周一未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。 8. 就餐不排队、乱扔残羹剩饭的每次扣3分。 集会和两操(责任人:体育委员)

最新二年级班级学生管理量化考核表

小学二年级班学生自治管理方案 一、指导思想 本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,在学校政教处的具体指导下,以配合学校中心工作为目的,积极开展各项自主管理活动。为了提高学生自我管理的意识和能力,充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性,培养和提高学生自主学习、自我发展的能力,让学生由被动管理走向主动参与,让一部分学生做全校文明行为的榜样,带动全班同学养成讲文明、守纪律的良好习惯,共同营造和谐的班级气氛,提升班级的管理水平,根据政教处的总体部署和实施“精细化”管理的要求,结合我校实际,制定本方案。 二、工作目标 加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风。 二、管理细则 1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为0分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人:刘洪覃) 1.课堂上受到科任老师表扬的每次加2分。 2. 顶撞老师者每次扣5分,导致课堂无法进行的每次扣10分 3. 拖欠或作业未做每次扣1分。抄作业每次扣3分。 4.完成作业质量被评为差,每次扣1分. 5.按照科任老师规定时间完成背诵任务者每次加2分,未按照要求完成任务者每次扣2分。 6、上课聊天、喝水、睡觉等违反课堂纪律者每次每次扣2分,经提醒仍不改正者扣5分 纪律(责任人:李冬梅) 1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到一次扣1分,早退一次扣2分,无故旷课一节扣5分。 3.自习课聊天、去厕所的每次扣3分,经班干部提醒不改的每次扣5分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手者每人次扣10 分。劝导者加5分。 5、学生不得无故串班,违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班干部的管理每次扣5分顶撞老师的教育每次扣10分,违纪被科任老师发现的扣5分,被学生会、值日老师、值周领导发现的扣10分。 7、周日未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。 两操(责任人:郑晓倩) 1、跑步做操不认真者扣1分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣2分。 2、迟到、早退者扣1分,无故不到者扣3分

精细化班级管理考核细则

碱泉小学班级精细化管理考核细则 为了发挥任课教师在班级管理中的主导作用,充分调动工作积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化,并为评选优秀班主任及发放奖励性绩效工资中的班级管理津贴提供依据,特制定本细则。 一、考核指标 班级管理津贴考核指标为两项:一是“量”,即学生人数;二是“质”,即班务工作质量。 二、金额分配 “量”占班级管理津贴总额的20%,“质”占班级管理津贴总额的80%。 三、考核细则 (一)量 1.学生系数:非住校生为1,班级、学校均按此系数据实计算学生人数。 2.分配办法:学校班级管理津贴总额×20%÷全校学生人数×本班学生数=学生人数考核津贴。 (二)质 “质”实行一周一检查,一月一公布,一期一考核,基础分100分。 1、班级管理(40分) (1)开学初,能结合学校工作目标、计划和班情制订切实可行的班务工作计划,内容完整详细,措施得力可行。未制订者扣10分,计划简单,措施不力者扣3分。 (2)服从学校各项工作安排,特别是接收转入学生。无故拒绝者此项考核为0分。 (3)能认真组织每周班会课,班会课有主题、有内容、有记录,并且效果明显。缺1次扣2分。 (4)家校互动。定期召开家长会,每期不少于1次,否则扣5分;经常和学生家长取得联系,每期家访达90%,并做好家访记录,以抽查家长为依据。缺1次扣3分。 (5)能按时参加学校组织召开的各种班级管理工作会议,迟到或早退1次扣2分,缺席1次扣3分。

(6)教育学生爱护公物,妥善保管好教室内的物品和设施、设备,教育学生节约用电,节约用水。如发现该班学生损坏学校公物、不按时关灯者,发现1次扣2分。 (7)教育学生讲文明,懂礼貌,营造优良的班风班貌,打架、骂人者,发现一次扣2分。 (8)集会时,学生无故停留教室不排队或不按时排队的,不遵守集会纪律的,发现1次扣2分。 (9)每天早上、中午按时清点学生人数,详实、准确地作好考勤记录,主动与缺席学生家长取得联系,弄清学生去向及缺席原因。如工作不落实,发现1次扣2分。 (10)关爱学生,关注差生,做好“双差生”的转化工作,每月转化2人次,一期不少于10人次,并做好记录。少1人次扣2分。 2.安全卫生(30分) (1)加强学生安全卫生教育,强化学生安全卫生意识,并作好详实记录。每周不少于3次,缺一次扣1分。 (2)特殊时期按学校要求做好晨检、午检工作,做好缺课学生跟踪调查,并做好相关记录。缺1次扣2分。 (3)做好季节性传染疾病的宣传、预防工作,并办好板报,每月更换一次。少办1次扣5分。 (4)教育督促学生爱清洁,讲卫生。教室布置美观,地面整洁,窗台干净,桌凳摆放整齐,物品摆放有序。工区清洁打扫彻底,注重保持。清洁扫除时,责任人应亲临现场指挥学生,检查打扫情况。凡教室、工区脏、乱、差发现1次扣2分。 (5)学生发生安全事故,班主任、副班主任负有教育不力,管理不善的责任,去医院就诊1次扣3分。因工作失职、渎职造成较大安全事故者此项工作为0分。 (6)加强住校生的教育,并协助生活教师、门卫对学生进行管理。凡学生无故不假离校,发现1人次扣2分。 (7)发现学生意外伤害或生病应及时送往医院治疗,并及时通知家长。因工作推委造成不良后果者1次扣5分。 (8)配合协调好科任教师的教育教学管理工作,早读、午自习辅导和复习期间合理安排时间,作到学科平衡发展,否则1次扣2分。 3.艺体及少先队工作(20分)

医技科室医疗质量考核评分标准.doc

. 医技科室医疗质量考核评分标准 考核评分项目分值考核内容考核检查方法扣分原因得分科内有主任、班(组)长、质控员组成的质控小组提问质控小组成员 2 人:介绍质量 医疗质量组(不少于 3 人),每月 1 次医疗质量自查(医疗规自查情况;查质控手册、科主任手册; 6 织与管理章、工作质量、医疗安全);自查结果有记录、对无组织扣 3 分;未开展工作扣 3 分; 存在问题有改进措施和意见。无记录每本手册扣 2 分。 无书面检查操作规程、常规 ,每项扣 2 技术操作规范10有完善的各项技术操作规程、常规,并严格执行。分,抽查 4 项操作,每违规操作一 项扣2分。 查记录,无记录不得分,记录不全每仪器使用、 按要求做好仪器使用、维护和保养,并有记录。 次扣 1 分,仪器处于临用状态,有 5 保养工作 一台仪器不处于临用状态扣2 分。 医急会诊 10 分钟内到位,普通会诊48 小时内到位,现场模拟呼叫,或根据投诉意见,不会诊制度 6 疗各类会诊及时到位,并做好相关记录。及时到位一人一次扣 2 分,因会诊

考核评分项目分值考核内容考核检查方法扣分原因得分规不及时影响病人诊治不得分。 章 值班人员坚守岗位,不得擅离职守,完成班内所有现场抽查,脱岗一人一次扣 2 分,值班制度 6 制 工作,并做好相关记录。未履行职责一人一次扣 2 分。 度 查差错登记本,如差错未登记或未上 严格执行查对制度和医疗工作请示报告制度,发现 报一起扣 2 分,有小纠纷或纠纷苗 差错及时登记,小差错报告科主任;大差错及时上 头处理不及时扣 4 分,不配合医务医疗安全制度10 报医务部,发现医疗纠纷苗头力争在科内及时处 部处理医疗纠纷一起扣 4 分。小差 理;上报医院的纠纷科主任和当事人要配合医务部 错每起扣分,大差错、医疗事故每起 处理,杜绝医疗事故的发生。 扣分。 每月主动与临床科室沟通至少一次,收集反馈意查记录资料和到临床科室核实,无资医疗沟通工作 6 见,积极解决问题,并提出改进措施。料不得分 ,工作不到位扣 1 分/ 次。 各种检验检查均有登记,资料(申请单、报告单、查登记本,无登记不得分,登记不全 检验检查资料管理 5 图片等)保管(存)完好,便于查询。扣 1 分,资料丢失每份扣 1 分。

学生会管理考核制度

湖南省株洲市第十三中学 校学生会管理考核制度 第一章总则 1、学生会是具有共同志向、奉献精神的同学组织起来的群众性群体。通过配合学校各项活动的开展,协调老师与同学之间的关系,维护广大学生的权益,提高学生自我管理能力、自我约束、自我发展的能力。 2、学生会应在遵纪守法的基础上,以丰富校园文化生活,弘扬校园文明主旋律为宗旨,利用课余时间,协助学校开展各项检查活动,组织各项文体活动,促进同学综合素质的提高。 3、学生会的基本任务: (一)贯彻学校的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 (二)开展健康有益、丰富多彩的课外活动。 (三)规范学生的日常行为。 4、学生会的指导思想:全面发展、共同进步,依托学校优质资源不断进步,切实为同学服务。 5、奋力打造株洲市十三中校学生会发展升级版,成为在全市、全省乃至全国的一流学生会组织。这是我们每一位学生会干事的共同目标 第二章责任及管理制度 1. 学生会干事在思想上积极要求进步,具有坚定正确的政治方向,积极向团组织靠拢,保持良好的精神风貌。 2. 学生会干事应遵守校纪校规,有良好的道德品质和文明修养。 3. 学生会干事应该热心服务同学,责任心强,工作扎实肯干,积极主动,协调好与老师、同学的关系,广泛团结同学,多与同学沟通。 4. 学生会干事办事力求从实际出发,正确开展批评和自我批评。 5. 学生会干事应妥善处理学习与工作之间的关系,积极参加活动。 6. 学生会干事应服从各部部长的安排 7. 严禁利用学生会名义做损害学生会这个集体的事情。 8. 学生会全体干事团结协作,以身作则,使学生会成为学校一个具有坚强凝聚力和战斗力的集体 第三章考勤制度 1. 学生会干事必须按时参加学生会组织的活动、检查。 2. 学生会干事每次活动、会议,人员因故不能参加的,事先要请假。 3、活动或会议时,迟到者、未请假着或请假未准而擅自缺席者都将给予其相应纪律处理。 3.学生会干事请假,必须向监察处请假,特殊紧急情况可向刘思晗老师或主席、副主席请假(事后必须进行说明)同意后请假方可生效,未同意则视为无效。 4,学生会干部请假,必须前往监察处登记并安排好替补人员,登记后方可生效,未登记则视为无效。 5,监察处必须妥善保管各部上交的资料考核时拿出统计。 第四章奖励制度 1.每两周将根据监察处上交的考核情况以及贡献值的获得进行评优。 2.每两周评优的名额原则上有:“优秀学生会干部”2名,“优秀学生会成

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