中国文化概论简答题与论述题

中国文化概论

(简答题与论述题)

1、文化产品与文化观念的辨析:

(1)文化观念指的就是一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度与瞧法,或在某一文化事象里所表现的意识形态,诸如价值观、审美观等等;而文化产品就是指人类创造的一切提供给社会的可见成品,既包括物质产品,也包括精神产品。

(2)可见,文化观念就是一种思想,而文

化产品就是一种成品。

(3)文化产品体现了某种文化观念,一定的文化观念只有通过一定的物质载体(典籍、艺术作品或口头语言)表现出来才就是文化产品。

2、文化现象与文化事象的辨析: (1)文化现象就是指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态与联系;文化事象就是指当一种现象以同样的形式反复出现时,其中就含有规律性,成为某一历史时期、某一国家(民族或地域)文化发展中带有典型与标志作用的事情。

(2)文化现象具有个别的、具体的、可直接观察到的特点,而文化事象具有类型性与文化变异性的特点。

(3)文化现象带有经验性,偏重于感性的体验;而文化事象就是人们对现象的感受上升到理性概括的认识产物。如行业禁忌、建安风骨、原始巫术等都就是文化事象。

3、简述“文化”名称的来源:

(1)关于“文”的解释:

①“文”的本义就是“错画”,也就就是花纹。②“文”的引申义:在人类认知领域,“文”引申为后天形成的品德、修养,与表示先天素质的“质”相对;在政治领域,“文”引申为“文治教化”,主张利用礼乐教化提高人们的修养而使国家安定,与诉诸军事征服她国的“武功”相对;在天文与人文的区别上,天文指的就是自然现象与规律,人文指的就是社会现象与规律。

(2)关于“化”的解释:“化”的本义就是改易,既包括从无到有的“造化”,也包括宇宙生成以后的“演化”与“分化”。

(3)“文化”合起来的解释:中国经典的“文化”就是指人的后天修养与精神、物质的创造。

4、什么就是两个文化层面,它们的相互关系如何？

(1)两个文化层面就是指上层文化与底层文化。

(2)上层文化就是指宫廷文化与上层文人所创造、拥有的文化,而底层文化就是指民间文化,即不依赖于统治阶级的广大人民及其精英人物所创造、拥有的文化。

(3)两个文化层面的关系:

a两个文化层面就其来源,都就是原始文化的传承,它们虽在后代有所分化,产生了差异甚至对立,但深究其内在的精神又相互关联、互相补充。

b民族文化与国别文化都就是由这两

个文化层面联合构成的,两个文化层面缺一不成其为完整的中华文化。

c中华文化的优秀传统,就是两个层面文化精华的苦奉。

5、中国文化的性质(为什么说中国文化属于国别文化或者中国文化形成的统一文化的原因？):

(1)它有着共同的文化源,各民族共同创造了上古的青铜文化,各民族共同开发了黄河中下游的中原大地;

(2)多元的各民族文化,在历史发展过程中相互交流、互相渗透、互相促进,有许多交融与契合的地方,形成了多元一体的格局;

(3)汉民族文化在整个中华文化中起主导作用,就是中华文化的主体文化,它在共同体文化的形成与发展中起到了团结与凝聚各民族文化的作用。

6、文化发展的时代性及其历史阶段(或为什么说文化就是一个历史概念？): (1)文化就是一个历史概念。文化的历史传播:上层文化就是以文字典籍为媒体的,而底层文化主要靠口头传承。以文化的特质变化为前提,用有关文化的重大事件与典籍事象为界限,文化流变的历史阶段划分就是可以操作的。(2)我们说文化就是一个历史的概念,应当从两个方面来认识:

首先,一切文化事象都在一定的历史背景下存在、变异、发展,从而具有某一时代的特色。

其次,文化就是在历时传承的过程中积淀并确立了自身的传统。

(3)因此,我们描写各民族与国家的文化发展历程,只有在各阶段文化纵向比较的基础上,探求文化发展的总体脉络,总结文化发展的规律,才能对民族与国别文化有清醒的认识。

7、您认为把传统文化等同于古代文化的观点正确不？答:不正确。因为:

(1)中国古代文化就是针对现代文化而言,它就是对文化的时代划分;传统文化就是对文化的传承而言的,它强调的就是文化的本源与沿着这个本源传承下来的全部文化遗产,它不局限于古代,而就是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰,不断丰富又不断增长的人文精神的总与。

(2)这种认识恰恰忽略了现代化进程仍然就是传统文化发展的一个部分,一旦否定了传统,现代化与民族特点也就就是中国特色就要脱节,与我们追求的目标就是不一致的。

所以,传统文化不能等同于古代文化。

8、您认为把中国传统文化与西方文化截然对立的观点正确不？

答:不正确,这种观点也就是片面的。因为:

(1)任何一种民族传统,在各个历史时期,都要受到其她民族文化的影响,引进与吸收其她文化一旦成为现实,也就就是说,这些被吸收的外来文化一旦与自身的文化相融合,它便也成为传统文化的一部分。

(2)没有一种文化就是纯而又纯的,吸收外来文化就是丰富与发展本体文化的正常途径之一。

(3)所以,中国传统文化与西方文化不就是截然对立的。对待外来文化不能拒之于千里之外,而应该就是吸取精华,去其糟粕,洋为中用,才就是符合时代文化潮流的。

9、简述中国文化的四个类别:

(1)分为生产生活文化、制度文化、思想观念与精神文化、语言文字文化。(2)

其中前三类就是从文化的领域来分类,语言文字就是文化的载体,本身又

就是一种文化事象,因此单分一类。10、中国文化概论课程与中国文化史的区别就是什么？

(1)中国文化史就是以中国文化历时演变为主要内容的。

(2)而中国文化概论虽然也有一定的篇幅来梳理中国文化的发展脉络,但其目的就是为了使学习者对中国文化的发展具有一个总体的认识,从而树立传统文化的历史观念。

11、中国文化概论课程与人类文化学的区别就是什么？

(1)人类文化学就是以研究全人类文化存在与发展普遍规律为目的的。(2)而中国文化概论虽然也要涉及到一部分全人类文化的普遍规律,但它立足于用马克思主义的文化观点,对中国传统文化的主要问题进行介绍与阐释。

12、学习中国文化概论课程应当达到的目的任务:

(1)使学习者树立正确的文化观,增长热爱并继承祖国优秀文化遗产,促进

文化发展意识。

(2)使学习者正确认识中华民族传统文化的特点,把所握中国国情增强爱国主义的意识。

(3)使学习者对中国文化各分科的具体知识学习者有初步的了解,从而运用这些知识来观察社会,认识社会。

(4)使学习者在提高认识的基础上,加强自身的文化素养,为建设我国社会主义文化作出积极的努力。

13、“中国文化概论”课程的基本内容有哪些？这六个方面的基本内容就是:

(1)有关文化的一般概念。

(2)中国文化赖以存在的地理环境。

(3)中国文化发展的历史脉络以及决定历史发展的诸因素。

(4)有关中国文化分科的知识。

(5)中国文化在世界文化中的地位。

(6)中国传统文化与现代社会。

14、简述中国地理的整体性特征: (1)首先就是从多的河流如血脉一样将大陆广大的地区连系在一起。黄河、长江贯穿于中国三大阶梯之中,沟通中国大陆的东西。汉水、淮河把这两条大河联系在一起。

(2)其次就是地理通道。虽然地形多样,山岭众多,但不论多么险峻的地势

均力敌,大自然总会留给人们以交通的便利。

15、简述关中及晋北地区的地位及对中国文化的影响:

(1)关中地区及晋北地区的地理位置在中国显得十分重要。

(2)关中地区就是四塞之地,黄河在它的西、北、东三面环绕,南面就是秦岭山脉,而且此地南接巴蜀汉中,东连伊洛地区,有富裕的经济后方,有方便的交通,进可攻退可守,所以成为中华文化重要的发祥地之一。历史上的许多王朝都在这里建都,如周、秦、汉、唐等朝代,创造了灿烂的中国文化。

(3)晋北地区坐落在山西高原之上,山西高原的东西两侧就是太行与吕梁山,中间夹着一条宽平的汾河谷地。谷地大体呈东北西南走向,南与渭河平原相接,也就是中国文化重要的发祥地,据说尧舜时期就曾在谷地的偏南地区建立过都