第四届“全解杯”全国中小学生作文大赛一等奖作品

第四届“全解杯”全国中小学生作文大赛一等奖作品
第四届“全解杯”全国中小学生作文大赛一等奖作品

第四届“全解杯”全国中小学生作文大赛一等奖作品

一叶落知天下秋

山东省潍坊市奎文实验初中刘思媛

“一叶落而知岁之将暮。”《淮南子》的名句,将初入九月的我领入了秋天的怀抱。“秋姑娘”、“秋婆婆”……一个个词表现了人们对秋的喜爱。在这个甜蜜果香弥漫的时节里,感叹一下秋的一切……

提到秋,你,想起了什么?

是高远的天,还是萧瑟的山?

是诱人的果,还是金黄的稻?

然而在我的脑海里,第一个浮现的,便是“叶”。无论是火红的枫叶,还是金黄的桐叶,亦是落叶满地的林荫大道,都是我心中,最美的秋。

同刘禹锡在《秋词》中所言“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”,飒爽的秋风所来的,从不是“愁”与“离”,而是秋游一类欢乐的事情。一说到秋游,欣赏那满山红叶自是必不可少。石门坊的红叶便是极美的,眼前高大的树上红红黄黄交叠在一起,随风摇曳,尚未凋零。遥望远山上红黄交融显得更加华美,山中几点绿松、橙亭,缀饰得满山秋叶没有丝毫单调。在天空所极远之处,还有一行早雁掠过,向南飞去……

其实,心中那份秋之美,不仅仅是秋叶,更还有秋词。古往令来,那出自无数文人黑客笔下的秋,更是深深的吸引着我。许浑笔下的《早秋》亦是我的爱。一句“残萤栖玉露,早雁拂金河。”引得我浮想联翩——白露凝珠的野草栖留着几只残萤,秋日晨雁群群划过银河向南飞腾。这一个俯看,一个仰视的简单描绘,却给人带来了不简单的假想。更还有温庭筠《送人东游》中“荒戍落黄叶,浩然离故关。”的意气昂扬,犹感黄叶飘零,天涯孤棹的景色也越发慷慨动人。

我,一名普通的中学生,并不会像许浑一般在早秋悟下洞庭波兮木叶下的诗情,也不会像画家一样通过自己的画笔记录下秋之美。但我所能做到的,亦仅仅是在这里抒发一下,我的思绪……

开篇有引有拟,下笔不凡。

句式段落设置灵活,富于散文韵味。

说理、写景,相得益彰。

积累丰富,方能信手拈来。

起笔灵动,落笔亦轻巧。

颁奖词

清代张潮云:“文章是案头山水,山水是大地文章。”咏秋散文,不胜枚举。本篇一等奖作品以“一落叶”为生发点,发古人之幽思,摇曳生姿,曲径通幽,空灵飘逸。尺幅虽小,却可装

得了天下。

“全解杯”中小学生作文大赛二等奖作品

《诗里痴,词中醉》读后感

——人生若只如初见

山东省潍坊市奎文实验初中宋晓婷

“人生若只如初见,何事秋风画悲扇。”出自于纳兰性德的一首小诗,

纳兰用他细腻的语言为我们描写了一幅凄美的图画,字里行间,是对未来的无尽憧憬,现实的无可奈何,感叹人生,怀念过去……一切情感都在几字中体现的淋漓尽致,所表达的意境令人回味无穷,仿佛一句话就道破所有。随着时间的推移,一阵阵燕南飞过,不变的、变化的,也不过一句“人生若只如初见”,到头来,也是烟消云散罢了。

不过,人总是这样,为了起初的一份美好,不断执著的追求着,但是,流星的灿烂不过也是美在它燃烧的过程,当你追根求源时,会发现,那只是一颗再普通不过的陨石。

其实,遗憾的还有很多,记得书中提起过一首杂诗“君生我未生,我生君已老……”这首诗从开头就便明了诗的含义,无半点折弯,细细品味,会尝到一丝苦涩、一丝期盼,一丝懊悔……这种无名诗总是会让人浮想联翩,联想诗的背后可能是一位柔情似水的男诗人,可能是一位柔弱如风的小姑娘,这些,我们都不得知。

与其说这是一首凄美的爱情诗,倒不如说这是一首绝妙的象征诗。纵使人生中不如意的事情很多。情场失意、官场失利,破碎的家庭,无止的相念,但是悲痛感慨之后,还是继续生活,生活在“无可奈何”下。不论是唐诗宋词还是现代抒情,也不过是一种宣泄的方式,任何不存在于现实的物质、思想若成为了人的精神寄托,那么是可悲的。

人应该怀着一种“柳暗花明又一村”的思想活着,才会有像陶渊明一样“悠然见南山”的闲暇乐趣,这是一种生活态度。

在唐诗的海洋里徜徉,在宋词的天空中翱翔,我似乎懂了点儿什么,又似乎更迷茫了一些,不过,我定会紧紧地握住“初见”这根线,不让“人生”乱飞。直切一诗,扣题入篇。

阅读有真感触,下笔才真动人。

又引一例,感情线索却纹丝不乱。

思想之美,是一篇读后感的灵魂。

“懂”即是懂,“迷茫”即是迷茫,真性情,好文章。

小学生作文例文大全(39篇)

小学生作文例文大全(39篇) 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多,如:玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。 这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢! 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新! 我的课余生活3 说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我,而是我的好朋友赵琦,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神,似乎是志在必得有些骄

小学生作文集卡通word模板

小学作文模板 卷首语 时间过得真快,不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集,里面记载的是一个个美丽的故事,当你用心去触摸这些鲜活的文字时,你的内心会有感同身受的触动,被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出一个深刻的哲理。于是发现,虽然我还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我坚信,只要有真情实感,就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。 这些作文都是我细致观察身边的事物时记下的随笔汇集而成的。 夜深了,华灯点缀着这个有些寂寞与落寞的夜晚。 我独自站在家门前,徘徊着。其实已经忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交,大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨所爆发的化学反应罢了,但碍于那可怜的自尊心,我摔门而去。 冬末的风依旧是凉的,我缩了缩脖子,推开了虚掩着的门。房间里的灯依旧是昏暗的,茶几上的一杯茶早已凉透一点热气也不冒了。看来,妈妈已经等我很久了。 我起身为茶杯添上了热水,坐了下来。房间里是寂静的,却有种紧张的气氛充斥着。 妈妈轻声说话,声音有些颤抖:“我们一起来回顾我们成长的足迹吧。”说着,将茶几下几本已经积满了灰尘的本子递给了我。这些是妈妈的日记,我从未翻阅过。我拿起其中一个看起来年代最久远的本子,里面记录的是妈妈的青春轨迹,像我一般,也溢满青春的忧伤与秘密,也不乏与父母吵架后发泄的不满,泪水甚至模糊了笔迹。第二个本子是妈妈上的学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻气盛的笑容,那么生动地浮现在眼前。我翻开最厚的一本日记,里面记载的是我们温馨的家。从我出生的第一声哭泣,到第一次喊妈妈,到第一次上学,到我渐渐长大,从一个小女孩进入青春花季,每一篇都充满了关于我成长的惊喜发现。我翻看着,不禁微笑起来,这是一本我成长历程的完整记录。最后的一篇正是今日写的,里面满是内疚与自责。我抬起头,看见妈妈正品着那杯茶,腾腾热气似乎温暖了这病了的房间,更温暖了我们的心。 “每个人的一生都好像一部电影,而他就是那部电影的主角。我忽然想起某部电影的一段文字: 他以为自己也会是别人电影里的主角,其实不过是一个配角。”也许只有一个镜头,更可能连那卑微的片段都被剪掉了。比如一对母女,这女孩肯定是妈妈一辈子的主角。可是十几年后,在女孩的电影里,妈妈的角色还有多重要? 我起身,紧紧拥抱着妈妈,我们看着对方,彼此都笑了。 我在心里说,妈妈,我也一定要你做我一辈子的主角。我捧着那杯妈妈喝过的茶,迎着深夜

六年级画画比赛得奖作品

六年级画画比赛得奖作品 六年级画画比赛得奖作品欣赏 六年级画画比赛得奖作品1 六年级画画比赛得奖作品2 六年级画画比赛得奖作品3 六年级画画比赛得奖作品4 六年级画画比赛得奖作品5 指墨画 第19课时 教学目标: 1.认识指墨画的基本概念,了解指墨画的艺术特点。 2.学习指墨画的基本知识与技法,运用指墨画技法做各种指墨效果练习。 3.感受指墨画独特的韵味美感,体验指墨画探究的乐趣。 教学重点:各种指墨效果技法的掌握及运用。 教学难点:灵活运用不同手指作画,体现水墨效果。 教学过程: 课前准备 (学生)调墨盘、墨汁、颜料与宣纸等中国画工具材料。 1.导入教学。 (1)课件展示:认识指墨画,欣赏我国清代高其佩等名家的指

墨画作品。 引导学生观察、欣赏、思考。 ①毛笔画与指墨中国画有哪些不同之处?指墨画表现出怎样的特点? ②猜猜指墨画有几种指墨表现方法,说说指画墨色变化的感觉。 (2)揭题:这堂课,我们就尝试用指墨的方法来创作完成一幅中国画。 2.深入教学。 (1)课件展示:近现代指墨画名家潘天寿等的指墨画作品,引导学生欣赏作品中指墨的各种效果,并说一说自己的感受。 (2)教师介绍指墨画用指表现方法,并作示范。 (3)教师在宣纸上作各种指墨效果示范,完成一幅指墨画。 3.指墨游戏。 (1)学生在一张宣纸上,试作各种用指方法,体验观察形成的指墨效果。 (2)教师展示两幅学生习作,分析指墨效果,提示操作要领。 4.指墨画尝试。 (1)学生在另一张宣纸上,再次用手指作水墨画,完成一幅指墨画。 (2)引导学生互评作品并互相交流,教师分析点评、归纳总结。 5.课堂延伸。 鼓励学生到美术馆或在网上欣赏指墨中国画作品,感受体会指墨画表现的特点和韵味。

绘画比赛活动策划(最新)

绘画比赛活动策划怎么写?通过绘画比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境这里给大家分享一些关于绘画比赛活动策划,希望能帮到各位。 绘画比赛活动策划1 一、活动背景 为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,给同学们提供一个自我展现的平台,以便于促进在书法、绘画方面有爱好的同学和老师之间的交流,培养我院学生各方面的综合素质。并以此展现当代大学生的风采,促进文明、和谐校园的建设。 二、活动主题 “墨染经秋·笔弄韶华” 三、主办单位 经济与管理学院学生会宣传与语言文字工作部 四、活动对象 经济与管理学院全体大一新生 五、活动时间 ____年9月14日(星期一)——10月10日(星期六) 六、活动地点 经济与管理学院学生会办公室 七、活动内容 参赛作品分为书法、绘画两种形式。作品主题多元化,可自由发挥,内容须健康向上,主题鲜明,能够展现当代大学生的综合素质和精神风貌。 作品类别: (1)书法类:书法分为硬笔书法、软笔书法、艺术字三种类型。 (2)绘画类:绘画作品分为国画、油画(水粉)、漫画(分为单幅和多格)、简笔画、素描等五种类型。

八、活动流程策划 本次活动分为现场书画大赛和直接上交作品参赛两种形式。 (一)活动前期宣传及准备工作(9月10日—9月18日) (1)活动前期宣传:策划经批准后,主要是以海报和展板的形式加以宣传;召集各班临时负责人开会通知具体内容,同时发放报名表,由各班负责人通知班内同学。登记各班报名参赛的同学,统计出参赛人员。也可让同学们现场报名,各班参赛人员名单须于9月28日前交至经济与管理学院学生会宣语部。 (2)活动准备: ①做好各方面的部署及细节工作; ②通知负责人注意关注各班报名参赛人员进度; ③由我部门成员以及部分主席团成员成立评委团。 (2) 作品上交:选择上交作品参赛的同学需在9月28日前将作品交到经管院学生会办公室。 (3) 选择现场参赛的同学所需的笔墨纸张都有活动主办方准备,参赛人员只需在其作品上注明其姓名、学号、联系方式;届时参赛优秀作品都将以展览形式挂出。(现场书画大赛的时间为9月28日下午6点,如有变动另行通知,请报名的同学密切关注。) (三)作品的整理与保存 (1)作品评审工作完成后将作品按作品类别和名次整理并存放,以便日后展出。 (2)作品的整理与保存等工作由本次活动负责人负责。 (四)作品评审 由部内成员以及部分主席团成员评出绘画,书法方面的得奖选手。 (1)方式:将作品分成绘画组和书法组并对各组作品进行评审。

优秀小学生作文6篇

优秀小学生作文6篇 优秀小学生作文 这就是我 屠思诺 大家好,我叫屠思诺,今年8岁了,来自于暨阳小学。 我长和很苗条,我的头发又黑又长,我有一张长长的脸。我的眉毛又细又长,像两个弯弯的月亮。我有一双水灵灵的眼睛,像两颗黑黑的珍珠。我的嘴巴是樱桃小嘴,一笑就露出了两颗大门牙。我的耳朵小小的但是可水灵了。 我的爱好是画画。这就是我。 指导老师:方老师 指导评语:小作者先从总体上介绍了自己,并描述了自己的外貌,生动形象,文中还用了比喻的修辞手法,真棒! 大扫除

金科佳 今天星期二学校大扫除,一大早小丽、小强、小明一起打扫教室。 小丽左手拿着布仔细地擦,然后她嘴哈一声窗户上形成了一片雾,只见小丽仔细地把窗户擦得一干二净。窗户像一面闪闪发光的镜子。小强踮起脚右手拿板擦黑板,只见黑板上的字神奇般的消失了。粉笔灰像雪花一样“涮涮”从黑板落下来。小强挥舞着扫把,只见垃圾像一只只小蚂蚁走向垃圾桶。 教室被他们打扫得干干净净。 指导老师:何老师 指导评语:抓住重点详细描写其中三位小朋友的动作是本文亮点。条理清晰,语句流畅。

秋天的颜色 王鼎皓 你知道秋天是调色师父吗?啊!对啦!秋天还是个魔法师! 秋天是黄色的,稻子成熟了,金黄金黄,像金色的海洋,风一吹一阵阵稻掀起浪花,桂花开了,芳香扑鼻,犹如是躲在树丛中的小姑娘。玉米成熟了,一个个玉米像老爷爷一般,还有玉米的果实,一颗颗的,露出来一排排健康的牙齿。 秋天是红色的,枫叶变红了。一片火红的叶子风一吹,像一朵朵火焰落下来。苹果成熟了,红彤彤的,在树上你挤我碰,好像在说:“先摘我,先摘我!”鸡冠花开了,红艳艳的真漂亮!好像鸡头上的王冠。 秋天是白色的,棉花开了,白茫茫的,棉花像披上了雪白的外套。蒲公英开花了,雪白的花被风一吹,像一个个降落伞飞了起来。白云在天上飞来飞去,变化多端,有的像美丽的孔雀,有的像凶猛的恐龙,还有的像在游泳的美人鱼,秋天是蓝色的,蓝蓝的海洋,真漂亮,荡起浪花,真让人陶醉……

小学生作文集模板24款 word版本

城南小学 六年级6班 姓名 作文集

有雨真好 (1) 我的同桌 (2) 蚂蚁 (3) 离不开的故乡 (4) 生命的顽强 (5) 紫藤与残墙 (6) 门其实开着 (7) 学会赞美 (8) 美的传递 (9) 蓝鲸的自述 (10) 水池 (11) 黄果树大瀑布 (12) 家乡的荷花池 (13) 成败在一瞬 (14) 拈起生活的美丽 (15) 我和书中人物的一次交谈 (16) 我有一个梦 (17) 惜时如金 (18) 怀念照片 (19)

编者的话 亲爱的读者们: 也许你对手中的这本书并不陌生,因为,这是一本由即将毕业,结束小学生活的小学生写的书。它不能改变什么,但一定会让你回忆起曾经。 请你认真阅读本书,它一定不会令你失望,因为里面见证着一个孩子逐渐成长的过程;见证着一个学生曾经的纯真与童趣;见证着一个学生即将失去的童年。 或许,有人会问我:为什么会取《心语》这个名字?那是因为我们马上就要毕业了,同学之间相逢的次数不断减少,因此,同学之间的情谊更是弥足珍贵了。而每每想到这,心中总是百感交集,似乎有无数话语想要对同学们说,却怎么也说不出口……(注:请亲爱的读者朋友们提出批评意见,我将真诚地吸纳您的宝贵意见) 编者

有雨真好 沙沙沙,沙沙沙…… 柔美清新的旋律,含情脉脉的音乐,引人遐想的意境,犹如暴漏的清泉,融入大地,融入春天,融入每一个人的心灵。 春雨绵绵,撒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像一位少女轻抚琴弦,奏出动人的乐章。 春雨绵绵,飘在花儿的脸颊上面,当当当,像一颗玉雕的花朵,娇艳欲滴,晶莹剔透。 春雨绵绵,落在麦苗儿的肩膀上,刷刷刷,像翡翠般绿得发亮,又如闪亮的绿钻石。 春雨绵绵,滴在小河的眼睛上面,叮叮叮,荡起一圈圈波纹,鱼儿也跃出水面凑热闹。 春雨绵绵,打在小姑娘的花伞上,嘀嗒嗒,抬头一看,伞上挂满了亮晶晶的小珍珠。 春雨绵绵,跳入小路的疙瘩里面,啪啪啪,小珠子越跳越欢,越跳越瘦,越跳越小了。 雨点儿在空中互相打趣,小燕子想用剪刀剪断雨 帘。微风吹过,雨帘斜了,像一根根柳絮在空中飘飞。 “噼里啪啦,噼里啪啦”,雨点儿用清脆的歌声炫耀 着自己的音乐天赋。不一会儿雨停了如缕如丝的雨儿 停了,淅淅沥沥的雨儿停了,美不胜收的雨停了。天 亮了,空气清新了,彩虹出来了,有雨真好! 街道上弥漫着花草和泥土的芳香,沁人心脾。雨 仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,又如作家 手中的神笔,记下这美好的时刻,有雨真好!

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变得孤苦伶仃,成为了一个孤儿,从他们的眼神中总能透入深深的哀伤,他们的脸色不像我们这么有光泽,反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的,身穿着破旧不堪的衣服,每件衣服上都有很多的小布丁,没有吃的,他们只能干啃一个窝窝头,或许,有窝窝头的孩子还是很好的,或许还有孩子没有吃的。没有房屋,没有被子,他们只能睡在外面,用胳膊当枕头,晚上,他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果,战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是,是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心,流泪,死去…… 而我们,中国的抗日战争足足打了8年,在这8年中,死去了多少战士,但是,我们不得不进行战争,因为,我们渴望和平,我们不希望被其他国家的人侵略,所以,我们必须拿起武器,打响战争,因为,只有通过战争,才能得到我们想要的和平。 让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗,而不能坐下来、静下心来和平解决呢! 我们渴望和平,让战争从我们的身边走开。

美术比赛的活动方案

美术比赛的活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织:美术组 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,结合庆祝中国共产党建党90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

如不符合上述要求,初评时即不予入眩 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。 【范例】 一、参赛对象:年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 二、比赛内容: (一)音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲,自备伴奏带或钢琴伴奏,限时5分钟。 2、键盘(限钢琴、双键盘或手风琴)。演奏一首自选独奏曲,限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱:(占60%)根据指定歌曲,边演唱用钢琴作即兴伴奏;合唱指挥:(占40% )根据指定的合唱歌曲,指挥由两架钢琴代表的合唱队。

小学生优秀作文集锦

跑步的烦恼 迁安第一实验小学053康永亮 每个班一星期都有三节体育课,同学们最爱上的就是体育课。每天都盼着上体育。和同学们一样我也很爱上体育课,上体能缓解学习疲劳,放松心情。可是,每节体育课上,老师都要让我们跑步,我最讨厌的就是跑步了。 跑步虽然能锻炼身体,提高身体抵抗力;但是我很胖,跑起步来极其笨拙。没跑上半圈,就气喘如牛,上气不接下气,感觉特别累,好像刚跑几千米似的。一点力气也没有恶了,只好走着。真不知道别人的体力怎么那么好,跑几圈连一步也不走,我可真羡慕他们有一个好身体,佩服这些跑步健儿。 老师让跑步,最少也得两圈,多的时候得跑好几圈。有时候,因为自己跑得太慢,常被别人告诉老师。老师知道后就严肃的训说我一顿。让我重新跑,或再罚我几圈,为此我可头疼坏了。可有些人还喜欢跑步,真不知道他们是怎么想的。 以后我一定要加强训练,增强体质,也成为一个跑步高手。相信中间

一定会有很多挫折和磨难,但要是没有挫折和磨难就永远也不会成为跑步高手。有一句话说:“宝剑峰从砥砺出,梅花香自苦寒来。”只有付出了才会有收获。 成长中的烦恼 迁安一实小053班孟祥伟 我的年龄一直在长,我有很多有趣的事,但也少不了烦恼的事,我现在的烦恼就是写作业。 每次老师留的作业都得晚上六.七点才能写完,因为放学到家我就看电视,到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视,控制不住自己,每个星期天,大多数都是在星期日下午才写完作业,我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机,每放学到家,让奶奶放给我听,或用一张纸条,上面写着,快点写作业放在我学习桌上,每放学,把书包放那时,看见那个纸条,我就能马上写作业了。可有时作业留得太多,根本写不完,这个也是我的烦恼,我有一个好办法,就是把语文.数学作业放在前面写,因为星期一下午才有英语,英语可以星期一中午写,美术星期二才有,可以星期一晚上写,这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多,就星期五写一点,以后再做作业就看不到那个纸条了,我还是改为录音机这个办法好。 我一定要把这个坏毛病改掉,消除我的烦恼。

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作文集姓名:代用名 班级:五年级一班

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春天的风筝 风中,是否多了一样东西,那就是风筝。 风筝——你是孩子们美好的梦想,让风 筝放飞孩子们的梦想。 风筝——你是孩子们忧愁的烦恼,让风 筝带走孩子们的烦恼。 风筝——你是孩子们珍贵的童趣,让风 筝分享孩子们的童趣。 千千万万的风筝都在云端飞翔,而千千万万的 风筝代表的却是不同的愿望,抹不去的记忆,洗不 尽的欢乐,让这些风筝飞翔吧,去寻找它们的愿望, 每个人都有每个人的愿望,而这些愿望是人们对美 好生活的期待,让我们共同许下一个美好的愿望 吧……

春姑娘的魔法有一个绿豆种子,他睡在泥土里。有一天,他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。他有点渴了,想找口水喝,但是他怎么也找不着。刚好他碰见了一只蚯蚓姑娘,就像他讨了一口水,他又挺了挺。春风轻轻的吹着,轻悄悄的,软绵绵的,舒舒服服。种子问蚯蚓姑娘:“蚯蚓姑娘,外面是什么声音?是谁在叫我们,”哦,那是春姑娘在叫我们出去呢。种子总爱刨根问底,他又问外边是什么样的呢?也是这么黑乎乎的么?蚯蚓说:“不,外面可亮了,我来帮你松土,你一会就可以看到是多么亮了”种子一听可高兴了,他又挺了一挺。他突然听到了叽叽喳喳的声音,还听见了美丽的歌声,他又把身子挺了又挺,忽然,眼前一亮,哇、原来世界这么明亮啊。

全国中小学生创新作文大赛总决赛特等奖作文

全国中小学生创新作文大赛总决赛作文试题 以“遇见”为题,写一篇作文,字数限1500-1800之间。 遇见 四川省成都市龙泉驿区第一中学叶紫 在五月一个烈日当空的正午,一场奇幻的遇见正在倒计时。 一位来自极远极远的地方的贵客在沉睡中徐徐醒来,迎宾者散乱地站在一起,在心中悄悄想象着贵客的轮廓。 一人抬起手腕,浑圆的表盘上长短不一的指针一圈又一圈地相互追赶着。时间向后无限地延伸着,触到了人们情绪的开关,焦急兴奋溢满了偌大的房间和不见尾的走廊,空气黏稠起来。 快了,快了。奔走相告的人们搅动着快要凝固的空气,室内呼呼作响的空调对升温的气氛也无能为力。 这将会是一场神奇的遇见。坐立不安的人们在相互耳语。列车行驶到一个交叉口,铁轨接口转动了,小小的一次转动,将会直接改变列车行驶的方向。巨大的改变正在孕育着。 迎宾者的脚渐渐地立不安稳了,四处走动。错杂的脚步声交织在一起,奏响了迎宾的交响乐,一曲毕,一曲起。 这是一场奇妙的遇见,从今往后,你的心房会多一位住客,并且这位住客会渐渐占满你心中的空间,你的关注,你的快乐,你的气恼从此都尽数与这住客连在一起。 这是一场奇特的遇见,因它只会发生一次,你只有一次遇见对方的机会,失了这机会,那就成了永诀。 这是一次奇怪的遇见,从今往后,你的购物清单会被大大加长,餐桌上会多一套碗筷,阳台上会多出许多并不是你的衣物,家中会有一个小房间不再被闲置。 你会向这位你遇见的客人介绍你生活的世界,你会向他教授你的语言,你会告诉他为什么树叶落下,树就变了颜色,你会告诉他为什么鸟儿不在水中,鱼儿不在空中。你会为他设想许多条他的出路,但也许他会去另辟小径,你会呵斥他做了错事,你会笑着接受他的道歉。这些丰富的经历在你遇见这位客人以后,你都会悉数体验。 贵客临门,欢笑声如雷。贵客睁开眼,看见东道主,便以自己独特的方式向人们呼告着自己的到来。欢笑声中一处哭声冲出重围,回荡在偌大的房间里头。 贵客被东道主热情地迎进家中,盛情款待。自此,贵客与东道主牢牢地拴在了一起。

[第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品] 书法绘画比赛活动方案

[第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品] 书法绘画比赛活动方案 让我们一同来欣赏在第二十届全国中小学生绘画书法比赛上获奖的书法作品吧,下面是小编为你整理的第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品,希望对你有用! 第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品欣赏 第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品图片1 第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品图片2 第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品图片3 第二十届全国中小学生绘画书法比赛获奖作品图片4 书法的四大要点 文博界向来认为书法鉴赏是最难的一门。个人认为书法的鉴赏水平与学习水平是密不可分的,书法学习好似爬山,从山脚到山顶路有千万条,其中有四个点是必经之地:字型准,笔力够,韵味足,历练多。现分别试叙如下: 第一:字型准。

首先要临好帖。由于现代科技的发达,以往书论里谈到的古碑帖现在基本都能印刷出版,而且价廉物美。所以生活在当下可以见到如此丰富的古碑帖是前人难以想象的。古往今来传世碑帖鱼目混杂常给初学者带来误导。因此初学者如何选好适合自己秉性的好帖反而成为一个难点。 其次要临好字。通常学习古碑帖容易掌握字型,学习古帖容易掌握笔法。所以古碑帖两者结合学习效率会高一点。当然如果有条件还是看原件为好。因为碑是写好再刻,所以哪个字写坏了可以改好,对于初学者而言碑刻一经刻工修饰加工有些笔法也就不易看清。说句题外话:易曰乱由内生。近代出土的墓志较多,但是由于对墓志研究因为需要一点技巧,所以达不到清晰标准,已经制约了历史研究的发展。作为古帖本是一次写就,难免笔误,而且保存不易,今天所见即使名手也未必件件都是精品,所以在借鉴他人成功经验的时候要特别留意有选择的去学习。千里之堤毁于蚁穴千万不可好的坏的一起学,这样做会后患无穷。我讲的是一般情况,有的古碑也能将笔法表现的很好,但毕竟是少数。 最后要知原理。中文常用字有5000,字分五体,每体各个单字有时还包含若干写法。古人云百年三万六千日,不在病中即愁中。文字得美在书法学习与鉴赏中是一个最重要的门槛,如果不掌握这其中的众多奥妙,即便穷极一生也无法掌握中文字形的全貌。所以我们经常能看到某书家终生只学一体一家一帖。 第二:笔力够。 拳谱云:练拳不练桩到老一场空。如果把字型的研习比做拳,那么笔力的锻炼就是桩,如果把行草书比做拳法,那么篆隶楷书就是桩法,如果把创作比作练拳法,那么临摹就是站桩法。当然在使用时两者还是略有不同的。从刚柔相济到文治武功此两者同工而异名不可偏废,没有笔力的笔墨之法是矫柔造作的。用笔的力量要达到能符合技巧的需要,就像超前消费一样不能超量,贪吃多了一定有害。一般方法得当j经过3-5年笔力也就达到要求了。在这方面我走了弯路所以用时长了一点。所以说书法学习不是没有捷径可走只是难以速成。通常来讲速成的学问易遭淘汰,难得的成绩才可持久。 第三:韵味足。 韵味的基础来源于小学,是书家修养的体现,是内涵之美,是建立在力量美与字形美之上的更高层次上的美。从某种意义上说书法是文学的附庸。书法的风格要依照书写内容来确定,一篇文章可以用不同书写形式来表现,但绝不可以用同一种风格的书法去演绎不同情调的文章。此二者配合之妙非匠人可解。书家应该知道在何处该如何适度的运用哪些技巧,而且要能做到,不然就宛如空中之楼阁,可望而不可达。

小学生作文10篇

小学生作文10篇 【第1篇】观雷阵雨 刚晴空万里的天瞬间暗了下来,如同巨人用大黑幕布遮住了天。突然,窗上有刀割般的雨细丝,抬眼望望天空,比之前更加暗淡了。霎时,一阵巨响而来,随即,一道金色的 闪电刺穿浓浓遮盖的乌云,劈开了半边天,天猛然亮如白昼,瞬间又阴暗了下来。一道大闪过后,天空如同打开了成百上千的“水龙头”,倾盆大雨如九天银河般滂沱地倒挂下来 ,又似王母的珍珠山翻在了人间。此刻,城市不知不觉陷入一片“噼里啪啦”之中,地上,街上,开起了遍地的“水花”,如冰清玉洁的梅花竞相开放。 雷声鸣天,路上行人匆匆赶回,这场大雨甚是来得突然,把人淋得“雨”流浃背。雨具店一抢而空,没伞的,躲进了店口的蓬里,人头攒动。林里,树林张牙舞爪,狂怒的 风让他们更加狂燥,似乎要把一切事物至于死地。风把树叶儿们纷纷卷起,又突然转向,似一条叶龙在这电闪雷鸣,狂风暴风中张显声势,耀武扬威。啊,这暴雨,这怒风,这闪 电,这滚雷,竟会这样的激情。 就眨眼的功夫,雨、风、雷、电都停下了,似乎肆虐够了,化为云影飘向苍穹。猛烈的雷阵雨就这样轻松地为这场表演画上了一个有缺口的句号…… 【第2篇】弟弟哭得好伤心 假期里的某一天,我和朱振瑜一起去常州阿姨家玩。表弟小诺诺热情地迎接了我,当然也没有亏待朱振瑜这位陌生的“外来哥哥”。 第二天清晨,吃完早饭,洗漱完毕,又到了我们三个“小玩家”happy的时候啦!诺诺顾作神秘,“蹬蹬蹬”跑进房间,拿出三把甲特林玩具枪,十分讨好地说:“这枪可 以发出塑料软弹,我们玩打枪战吧!”我一听,和朱振瑜心领神会地对视一眼——抢枪啊!我眼疾手快,用手一勾,勾住一把枪的手柄,便成功选到了最好的那把抢,而朱振瑜和

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某某某小学五年级(1)班

目录 1.我的童年糗事 (003) 2.特级老师给我上课 (004) 3.观国宝展 (005) 4.爱,触动了我的心灵 (006) 5.书送给我的礼物 (007) 6.学习轮滑之路 (008) 7.经历--美丽 (009) 8.一次勇敢的尝试 (010) 9.苏州之旅 (011) 10.网络的危害 (012) 11.知家风亮家风 (013) 12.妈妈迷路了 (014) 13.第一次挖红薯 (015) 14.捕虫记 (016) 15.难忘的一个晚上 (017)

序言 沐浴着阵阵远风,包含着殷殷希望,同学们拿起手中的笔,写出了语言的水滴,它汇成一条小小的溪流。当这小小的溪流跃出创作的山谷时,《我的成长故事》也出版了。我们打开这本作文集,当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们的内心充盈着感动,我们被文字牵引,我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出同学们的善于观察。于是,我们发现,虽然他们还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我们坚信,只要有细心相伴,他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。在这里,《我的成长故事》孕育我们的期盼、渴望和梦想;释放我们的孤独、寂寞和忧伤;沸腾我们的欢乐、幸福和思想。《我的成长故事》是初三一班同学们的第二本作文集,它汇集了同学们的汗水,饱含着许多优美的文章。本期的作文主题是“我的_____”,那是同学们的童心,在新世纪成长的年轮,涌动出他们的真情与个性。我们不能不承认我们从这些文章中看到了慈爱的母亲,严格的父亲,富有特点的同桌,孜孜不倦的老师…… 希望你能支持它,因为它是一株稚嫩的小树,你的呵护,将使它茁壮长。希望你能关注它,你的目光就是春雨,雨露滋润,它一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上,收获一个又一个惊喜,创造一个又一个奇迹。

书法绘画比赛活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-8868-29 书法绘画比赛活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

书法绘画比赛活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展, 展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与 发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、 绘画比赛。 二、内容形式 1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康 向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发 向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特 点,体现思想性和艺术性的统一。 2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、体不限。 (2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、 彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,

否则作废。) 3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。 每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。 三、活动时间、地点及要求 1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。 2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。 3、活动时间和地点 下周一上午,镇中心小学。 四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。 五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,

中小学生作文集合集

笔尖下的 作文集

时光飞逝,斗转星移动,转眼间,从一个懵懂的女孩儿(小男孩 儿),已变成了六年级“大姐姐”(大哥哥)了。细数短暂又珍贵的六年,有多少幸福甜蜜的事降临在我们身上;有多少顽皮可爱的同学依偎在身旁;又有多少老师的谆谆教诲铭刻我心……正当我们还沉浸在美好时光的幸福里,毕业的钟声也在渐渐敲响我们的心。转眼间,六年的时光不再待留,它,将要悄悄的走远了…… 六年的小学生涯,给予了我的太多太多,这“太多太多”,不管用多聪慧的脑子都是记不住的,也许你今天遇到一件你认为你终身难忘的事儿,但一到明天,也许就忘了。确实,生活像个五味瓶,酸甜苦辣咸每天都有。什么可以让我们能时刻嗅出记忆深处芳香和甜蜜的回忆?一本同学录?一本相册?……记录成长的作文选也是一项不错的选择。我手写我心,我用心来记叙六年的小学生活。 在这本《回眸童年作文集》中,收录了我小学生活中的点点滴 滴, 从篇篇 小作中可以看出我的进步,看出我生活的多姿多彩! 序言

目录 夏日美景1关于玩水2难忘的一件事3美丽的茶园4家乡的桥5读书的乐趣6趣味运动会7可爱的小金鱼8童年的回忆9迎春节10

夏日美景 夏天来啦!夏天来啦!我穿上了漂亮的裙子,兴致勃勃地去欣赏夏日的美景。 公园里的花姹紫嫣红,竞相开放。其中最引人注目的是红色的月季花;那一棵棵花树上,层层叠叠的花瓣,火红的颜色,远远看上去像是一片红色的海洋,徜徉其间真如人间仙境,让人留恋忘返。 路边的小院里,满树的石榴花也在热烈地绽放着自己美丽的容颜。它们一簇堆在另一簇上,在翠绿的叶丛中,好似熊熊燃烧的小火苗,美艳极了;它散发出阵阵的香味,吸引了许多的小蜜蜂、小蝴蝶,在花丛中采蜜,嬉戏。 田野里麦子熟了,在阳光的照耀下,田野里到处闪耀着金色的光芒。割麦人俯身在大片麦浪中,躬身在田地间,挥舞着镰刀,身后的地上那一溜整齐的割好的麦子倒影着每个人脸上灿烂的笑容。果园里杏子熟了。成熟的杏子是金黄色的,有的是黄中带红。看着就想吃。摘一颗放到嘴里,甜津津的、汁儿特别的多;要是吃到一颗没熟的杏子,一定会酸到你口水直流。

首届全国中教杯全国“中教杯”中小学生创新作文大赛获奖名单

首届全国中教杯全国“中教杯”中小学生创新作文大赛获奖名单 首届全国中教杯全国“中教杯”中小学生创新作文大赛已完美结束,以下为部分获奖作品名单,查询完全获奖名单请登录中教杯官网。 陈宝杰今天,00后二等奖河北省衡水市衡水十三中 高一年级C3-25班 指导老师:吴华英 凌娜爷爷的背特等奖湖南省衡阳县渣江镇中心小学指导老师:凌玲 游岱武我与书的故 事 一等奖北京市育鸿学校七年级5班指导老师:王娜 张钰婷妈妈出差 了…… 特等奖山西大同矿区恒安一中指导老师奖郭倩 曾芷媛《秋天的到 来》 一等奖桂雅路小学三年级 陈奉泽打出来的水 漂之乒乓球 王 二等奖 陈佳宁读《做虫要 厚道》有感 一等奖南昌大学附属小学一(2)班指导老师:吴明霞 陈佳悦驱散心中的 阴霾 二等奖衡水市第十三中学17-c07 指导老师王蕾 陈亮羽怀悲·入府一等奖 陈纾睿《神奇的黄 金树》 二等奖八桂绿城二年级 次仁玉珍格桑花儿开一等奖 西藏拉萨市尼木县中学初三(5) 班 指导教师:刘建明 德庆远方的朋友 请你留下来 一等奖尼木县中学九年级2班 指导老师:尼玛次 仁 董若冰漫游三十年 后的上海 一等奖 上海市静安区闸北第三中心小 学四(1)班 指导老师:李静 董芯汝心的光芒一等奖杭州市锦绣育才中学附属小学 四(2)班 指导老师:诸嫄嫄 杜金岩叫卖声二等奖衡水十三中学C01班指导老师:吴明明杜彦冰森林冒险三等奖 冯楚楚己所不欲, 勿施于人 二等奖 新疆第六师五家渠高级中学高 三5班 徐金凤老师的一起 邮寄

冯桢珍春之使者一等奖 高慧娟百善孝为先二等奖衡水市十三中学高一c部4班指导教师:武明霞 高昕睿采果子二等奖江苏省常州市西新桥实验小学 五年级(6)班 指导老师:王莺 谷佳辉第一次学骑 自行车 一等奖一二五团中学四(2)班指导老师王凤 顾嘉城中秋观月小 记 一等奖城中小学五(3)班 指导老师:秦泽 红 顾书翰多能的他二等奖 郭凌云腾飞的祖国二等奖 河北省衡水市第十三中学高一 C组28班 辅导老师:扈其加 郭子祺一世轮回, 只为满分 特等奖 宁夏银川市外国语实验学校初 三【3】班 指导教师岳琴 何谐我的爸爸二等奖 何雨桦《傲娇的表 哥》 三等奖东葛路小学六年级 何雨轩美丽的大东 海 二等奖 何梓馨兴隆湖踏青特等奖成都师范附属小学华润分校五 二班 证书时间18年1月 份 侯圣杰《北京!北 京!》 特等奖衡水市第十三中学C08班 指导老师:武明霞 与路景芳老师一起 邮寄 胡韵楠泸沽湖三等奖 胡子浛那些关于丝 路的记忆 一等奖 郑州外国语新枫杨学校高3.23 班 辅导老师:刘兴 华墨涵在充电站里一等奖江苏省扬州中学指导老师:何欢兰 黄牧野 向左走? 向右走? 三等奖 浙江温州鹿城区水心二小六(6) 班 指导老师王笑敏 黄奕铭沁润爱的年 糕 特等奖 北京市建华实验学校2017级七 年制初一(3)班 指导老师:周尔娟 黄钰涵春游二等奖 黄煜婷生活中的 “美” 二等奖杭州市时代小学二(4)班指导老师朱妍 季佳乐学会坚强二等奖四年级二班指导老师王凤 金轼淳文武双全的 丁海峰 一等奖 郎瑞桐春的脚步特等奖

小学生作文:我们的一天

我们的一天 清晨,当第一束阳光还来不及从窗外射进屋子时,新的一天便开始了。天亮就出发,钻出被窝,叠被,然后开始刷牙、洗脸……一阵忙乱后,我们开始做早操、进行晨练,虽然天气寒冷,但空气却格外清新,让我们深呼吸,以新面貌迎接新的一天的到来。 一年之计在于春,一日之计在于晨,晨练后,我们便开始利用这宝贵的清晨,进行晨读。一句句精炼的语句,感人的画面,幽默的描述……都一幕幕的印在我们的心灵,他们在我们的血液里流淌,缓缓的注入我们的大脑,使我们这个清晨没有白白的从我眼前走过,让我们的大脑在这个清晨更加充实。 清晨是快乐的,而我们的课堂是充实的。而这些快乐与充实,正是由我们的老师们所带来的,想听听吗?就跟我一起走进我们的课堂吧! 语文课上—— “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”今天我们学习来自于伟大领袖毛泽东的著名诗篇《七律·长征》,邓老师利用多媒体,先让同学们了解了中国红军长征的历史背景,接着,聆听了优美的这首诗歌的朗诵录音。多么雄浑博大的诗篇,下面的同学们心里开始痒痒了,忍不住也朗读了起来…… 正兴致盎然之时,邓老师又提出了新问题。她要求我们在课文中寻找表现红军长征艰难的有关字、词,同学们立即行动起来。教室里鸦雀无声,大家都在聚精会神地读课文,有的一丝不苟地在书本上勾勾画画,有的正在托腮思考,有的全神贯注地品味着文中的好词好句。五分钟过去了,邓老师请我们集体交流阅读圈划的收获。黄宇率先举手,他有声有色地朗读着文中的语句,又胸有成竹地讲了自己对语句的理解。我们看着能说会道的黄宇,心中钦佩不已。陶青随后举手发言,她圈划的词句都抓住了要点,也许是紧张,说到关键处有些结结巴巴,但同学们的掌声给予她力量,鼓励着她把自己对词句的独到见解……就这样,大家在学习和交流中丰富语言,积累知识。 下课铃响了,同学们还沉浸在课文学习的快乐中,意犹未尽…… 数学课上—— 我们可爱的段老师正在讲一个组合图形的难题。她说:“这道题你们得好好思考!这次看谁最先做出来。”说完,她走下讲台,台下顷刻“唰——”的一声,都拿出笔来,思索,演算。可是老师却不紧不慢地说:“最先做出来的可以在同桌之竞争中加两分!”她不时附下身来,察看同学们的计算,不时提醒同学们的错误。时间在一秒一秒地过去,我们有着急的,有高兴地举起手宣布胜利的……最后,段老师宣布答案,展示了唐星、刘杰、杨妮等前五名同学的“功课”。“唉!我就差一点点了!” 40分钟总是过得很快,终于将所有的作业写完了。哈哈,我们如释重负,一看时间,哦,天哪,时间竟悄悄地从我背后溜走了一大半,不知不觉地该下课

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我的作文集 姓名:小熊猫 班级:五年级3班

卷首语 时间过得真快,不知不觉初一的上学期已经走过了。翻开这本作文集,里面记载的是一个个美丽的故事,当你用心去触摸这些鲜活的文字时,你的内心会有感同身受的触动,被文字牵引着。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出一个深刻的哲理。于是发现,虽然我还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我坚信,只要有真情实感,就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。

目录 我爱我的家乡 (4) 爸爸的腰 (5) 我的运动会 (6) 难忘的同窗 (7) 让我最难忘的一个人 (8) 参加公益小天使活动 (9) 昆虫记读后感 (10) 听,记忆中的笑声 (11) 我明白了守时的重要 (12)

我爱我的家乡 一条清澈见底的小溪,正潺潺地从村前流过,我爱家乡的小溪。 在乡下的日子里,每天听它叮咚叮咚地歌唱;每天看它缓缓地流向远方;每天和它一起嬉戏玩耍,别提多开心了。那些日子里,我总是和弟弟一起玩水逗趣,你泼我,我泼你,衣服湿掉也不甚在意,只想一直顺着溪流往前走去。有时我还会泼停在水草上有着蓝黑色翅膀的蜻蜓,喜欢看它们带着水珠飞上天空,煽动美丽的翅膀,在阳光的照射下,抖落一身晶莹的水珠,那情景极美极美。 村后,是一望无垠的农田。夏天的田野,满眼是翻滚的稻浪,还有绿油油的蔬菜,大人在田地里劳作,孩子们便在田头捉蜻蜓。当第一阵秋风吹过田野的时候,吹黄了稻子,吹红了高粱,人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。现在我长大了,偶尔会跟着爷爷奶奶去田里干活。虽然没什么可以给我干,但我会采一些红的、黄的、紫的不知名的野花撒在田间的小路上,似乎想铺出一条彩虹毯。我最喜欢站在田野中间对着大山大声叫:“我是王昕颖!”听着回声在山野里回荡。奶奶就会笑着说,“小妞,小心把老虎招来哦!”“嘻嘻,这儿哪会有老虎,我看狼都没有。”乡下的夜景就更加迷人了。夜阑人静,月洒清辉,清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底,洁白如玉,晶莹如镜,周围的云彩似乎放射着银色的光芒。这时整条小溪显得静谧,神秘,就像神话里的世界一样。这样的夜里,我总是搬来小椅子坐在溪边,和家人一起望着天上的明月,看着水里的月亮。有时觉得无趣,就和弟弟一起数星星,可是总也数不完。 “知了——知了——”这是乡下人的催眠曲,我爱这美妙的歌声,更爱我的家乡!

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