2023年武汉理工大学考研专业简章

2023年武汉理工大学考研专业简章
2023年武汉理工大学考研专业简章

根据教育部《武汉理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入硕士研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。

一、注意事项提示

1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。

2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。

二、报考事项安排

1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。

2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。

3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。

4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。

5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。

6.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。

7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料,具体事项联系张老师。

三、选拔对象条件

1.外语和专业主干课程优秀,无重修重考记录。

2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求,在校学习期间未受到任何纪律处分。

3.报考要求和专业详见教育委员会选拔考研课程科目总表安排。

4.招生特点和专业,详见选拔普通高等学校毕业生进入硕士研究生阶段学习招生及专业目录总表。

5.相关专业的设置应当符合社会发展需求同时兼顾学科的总体规划,不能仅仅要求理论知识的掌握要充分发挥实践的要求,要按照大纲的目录划分的要点进行说明重点章节的内容可以适当的加强分值的比重。

6.需要进行实践环节的专业提前公示,按照规定的流程进行,招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生具体事项后另行通知。

四、报名资格审核

1.考生所在院系要按照规定和条件,由班主任依据对每一名参加研究生报名学生的基本状况、学籍信息、所学专业与报考专业对照情况、在校表现等情况进行系统审核。须提交个人身份证和毕业证书,由学校招生部门进行材料的系统审核。凡核查出存在问题的考生,一律取消其考试资格。

2.研究生考试按照规定时间实施网上报名。资格审核通过后的学生能够按规定的时间和程序进行网上报名具体时间另行通知。凡报名信息与学籍信息不对称的一律取消报考资格。

五、分数要求

1.学校在教育委员会确定的初试成绩基本要求基础上,结合生源和招生计划等情况,确定各专业进入复试的初试成绩标准及其他科研学术要求。

2.结合学科发展总体规划,对于需要进行实践环节的专业提前公示,同时要按照规定的流程进行。分数的计算要求采取差额规定形式,差额比例按照专业进行,生源充足的专业,将适度扩大差额复试比例。各院系将于复试前将其公布录取办法和各院系实施细则。

六、考试录取事项

1.取得考试资格的考生进行统一组织的选拔考试。各专业综合考试以招生专业的通知或专业基础课分类,按照专业对照及课程一览表进行命题。考务工作学校组织实施,具体事项实施办法由学校安排。

2.按照国家考试招生规定的程序要求。划定专业的最低控制分数线,按照考生志愿最低控制线上进行投档,高校择优录取并发送录取通知书。对未取得毕业证书以及相关学位的的考生,其进行的登记报考资格无效,相关部门按照要求规定的时间及时将当年取得毕业资格的考生名单统一归档。

七、入学管理要求

1.学校根据学科发展总体规划制定详细的发展目标,对于特殊专业要结合社会的需求,同时要按照规定的流程进行公示。学校成立工作小组,确定工作中的相关政策办法研究重大事项,负责考试工作的组织宣传事项和实施工作,完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。要坚持相关的材料开展程序透明的原则,细致的确切做好统筹实现。要标准的及时的方法和细节统筹进展的原则做到全面研究要领,严格把握具体的

步骤做好材料评定。

2.学生修完或提前修完教学计划要求规定的全部科目,成绩优等及修满学分者,准予毕业或提前毕业,并颁发毕业证书,符合学位授予条件规定的颁发学位证书。

武汉理工大学材料科学基础06研究生入学考试试题

课程 材料科学基础 (共3页,共十题,答题时不必抄题,标明题目序号,相图不必重画,直接做在试卷上) 一、填空题(1.5×20=30分) 1. 结晶学晶胞是( )。 2. 扩散的基本推动力是( ),一般情况下以( )形式表现出来,扩散常伴随着物质的( )。 3. 晶面族是指( )的一组晶面,同一晶面族中,不同晶面的()。 4. 向MgO、沸石、TiO2、萤石中,加入同样的外来杂质原子,可以预料形成间隙型固溶体的固溶度大小的顺序将是( )。 5. 根据烧结时有无液相出现,烧结可分为( ),在烧结的中后期,与烧结同时进行的过程是( )。 6. 依据硅酸盐晶体化学式中( )不同,硅酸盐晶体结构类型主要有( )。 7. 液体表面能和表面张力数值相等、量纲相同,而固体则不同,这种说法是( )的,因为( )。 8. 二级相变是指( ),发生二级相变时,体系的( )发生突变。 9. 驰豫表面是指( ),NaCl单晶的表面属于是( )。 10. 固态反应包括( ),化学动力学范围是指( )。 11.从熔体结构角度,估计a长石、b辉石(MgO·SiO2)、c镁橄榄石三种矿物的高温熔体表面张力大小顺序( )。 二、CaTiO3结构中,已知钛离子、钙离子和氧离子半径分别为 0.068nm, 0.099nm,

0.132nm。(15分) 1. 晶胞中心的钛离子是否会在八面体空隙中“晃动”; 2. 计算TiCaO3的晶格常数; 3. 钛酸钙晶体是否存在自发极化现象,为什么? 三、在还原气氛中烧结含有TiO2的陶瓷时,会得到灰黑色的TiO2-x:(15分) 1.写出产生TiO2-x的反应式; 2.随还原气氛分压的变化,该陶瓷材料的电导率和密度如何变化? 3.从化学的观点解释该陶瓷材料为什么是一种n型半导体。 四、选择题:下列2题任选1题(12分) 1. 简述金属材料、无机非金属材料以及高分析材料腐蚀的特点。 2. 试述材料疲劳失效的含义及特点。 五、现有三种陶瓷材料,它们的主要使用性能如下:(15分) 材料最佳性能用途 Y2O3透明,光线传递光学激光杆 Si3N4高温强度,抗蠕变燃气轮机部件 含Co铁氧体较顽力高能量永久磁铁 在烧结过程中希望材料获得预期的显微结构以使材料最佳性能充分发挥,在控制显微结构因素和工艺条件上应主要考虑哪些相关因素? 六、熔体结晶时:(1)图示核化速率-温度、晶化速率-温度关系及其对总结晶速率的的影响; (2)核化速率与晶化速率的不同对新相的显微结构有何影响,为什么? (3)指出在哪一温度范围内对形成玻璃有利,为什么?(12分) 七、X射线给出立方MgO的晶胞参数是0.4211nm,它的密度是3.6g/cm3。(Mg2+和O2-、Al3+摩尔质量分别是24.3和16、27)(12分)

武汉理工大学专业教育

学号: 课程设计 题目专业教育 学院计算机科学与技术学院 专业计算机科学与技术 班级xxxxx 姓名Xx 指导教师Xx 2015 年01 月12 日

专业教育-我所认识的计算机专业1 对专业的最初认识 1.1高中时对专业的认识 在读高中时,我对计算机的认识很浅显,觉得计算机很高深,直到高考结束后在面临选专业的时候我考虑了很久,当时觉得计算机已经渗透到生活的方方面面,我们的生活已经离不开它了,而作为对计算机基本毫无认识的我,我很想对它进行深入的了解,最终选择了计算机专业。 1.2大学时对专业的认识 而进入大学后,我对计算机的认识有了全新的认识,从一开始的不懂,到慢慢的有了一些了解后我才对计算机专业有了更深入的认识,选择了计算机专业就意味着要有一种肯吃苦,肯钻研的精神,要不断的充实自己,要学习各种语言和算法等,现在我对计算机专业的认识就是一个要不断学习,终身学习的专业。2 学习的方法 2.1 专业学习与其他课程学习的区别 在刚刚进入大学时,对于各门课程的学习没有很好的方法,而且对于大学老师这种授课方式也不太适应,还总是停留在高中的学习方式上,以至于刚开始就有很多问题,后来随着课程的深入,对大学课程的学习找到了一些方法。 大学课程比较多主要分为专业课程和其他课程。我认为这两种课程的学习是要区别对待的,专业课程的学习是对本专业的知识系统的学习,由浅入深,由表及里,要进行深入的学习,思考,总结并不断的探究。对于本专业中的知识要有自己的知识体系,而其他课程的学习主要是对专业课程学习起一种辅助作用,是为了让我们更好的理解专业知识,可以说其他课程是一种工具,例如高数、大学物理等都是为我们学好专业知识提供的工具,在算法分析中需要数学知识,在硬件分析中需要电路知识等。所以对于其他课程的学习我们只要能够熟练掌握基本知识,能够用所学知识解决问题即可,不用花费大量的时间精力进行深入的研究。 2.2有效的专业课程学习方法 对于我自己而言从一开始对学习无从下手到后来慢慢总结了自己的一套学习方法,我发现只要有一套正确的学习方法,对于各门课程的学习都不是很难。

2021年武汉理工大学考研招生简章

根据教育部《武汉理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考必须按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

武汉理工大学考研专业目录及考试科目

武汉理工大学 单位代码:10497地址:武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码:430070 武汉理工大学 单位代码:10497地址:武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码:430070

武汉理工大学

含:高性能舰船技术教育部重点实验室全日制硕士研究生学术学位招生专业: 力学(080100) 01 (全日制)流体力学 02 (全日制)工程力学 结构工程(081402) 01 (全日制)不区分研究方向桥梁与隧道工程(081406) 01 (全日制)不区分研究方向道路与铁道工程(082301) 01 (全日制)不区分研究方向交通运输规划与管理(082303) 01 (全日制)交通规划与管理 02 (全日制)交通工程 物流管理(0823Z2) 01 (全日制)不区分研究方向全日制拟招 生人数: 238 (招收“推 荐免试生” 人数不超过 50%) ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④825流体力学、866工程力学、 867船舶流体力学(选一) ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④914交通规划与管理综合、915 交通工程综合(选一) ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④897物流管理专业综合一

武汉理工大学材料科学基础考研试题

武汉理工大学2003年研究生入学考试试题 课程材料科学基础 (共3页,共十一题,答题时不必抄题,标明题目序号,相图直接做在试卷上)一、解释下列基本概念(1.5 X 20=30分) 初次再结晶;二次再结晶;上坡扩散;扩散通量;高分子的链结构;高分子的聚集态结构;位错滑移,位错爬移;结晶学晶胞;弥勒指数;玻璃转变温度;非晶态结构弛豫;金属固溶体;金属间化合物;重构表面;弛豫表面;一级相变;重构型转变;广义固相反应;矿化剂 二、白云母的理想化学式为KAl2[AISi 3O°](OH)2,其结构如下图所示,试分析白云母的结构类型、层的构成及结构特点、层内电性及层间结合。(15分)_ __ —劭韵I ■—*■ 第2题图 三、B aTiQ和CaTiQ均为钙钛矿型结构但BaTiQ晶体具有铁电性而CaTiQ却没有,请给予解释。(10分) 四、分析小角度晶界和大角度晶界上原子排列特征以及对材料动力学的扩散过程有何影响?(8分) 五、在制造ZrO2耐火材料时通常会加入一定量的CaO以改善耐火材料的性能,试解释其作用原理,并写出杂质进入基质的固溶方程式。(10分) 六、从金属、硅酸盐、高聚物材料的结构、熔体特征等方面分析这三类材料的结

组成点3加热时在哪一点开始出现液相?在哪一点完全熔化? 晶有什么共性及个性。(15分) 七、已知新相形成时除过界面能以外单位体积自由焓变化为 1 x 108J/m3,比表 面能为1 J/m2,应变能可以忽略不计。试计算界面能为体积自由能的 1%寸球形 新相的半径。与临界半径比较,此时的新相能否稳定长大?形成此新相时系统自 由焓变化为多少? ( 12分) 八、写出下图三元无变量点的平衡过程, 指出无变量点的性质,画出三元无变量 点与对应的副三角形的几何分布关系。(8分) 第8题图 九、根据下面的三元系统相图回答问题( 22 分) 1. 指出图中化合物S1、S2、S3的性质 2. 用箭头在图中标出界线温度变化方向及界线性质 3. 写出组成点1的平衡冷却过程 是什么? 4. 组成点2冷却时最先析出种晶相?在哪一点结晶结束 ?最终产物 5

004-武汉理工大学-46-潘建红-理工高校思想政治教育专业“三型同构”人才培养模式的研究与实践

第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表 推荐学校(盖章):武汉理工大学成果科类:法学 申报等次:二等奖 (1)构建了“三型同构”人才培养的“五模块”课程体系。“三型同构”人才培养的课程体系,分“专业基础模块——专业模块——创新模块——应用模块—实践模块”,突出人才培养的复合型、应用型及创新型。 (2)提出了沙龙教学法、混合式实践教学法等教学法。在教学全过程贯彻实施教学法,促进了学生创新能力和协作能力、参与能力等能力的发展。 (3)搭建了“三型同构”的人才培养实践教学平台。整合校内、校外资源,以实习基地、调查点及志愿服务队等为依托搭建了“复合型、应用型、创新型”培养的实践教学平台。 (4)构建了适应“三型同构”人才培养的“三维导向”学生能力评价体系。形成了以能力、素质及需求为导向的学生能力评价体系,并运用到课程、实践及综合能力评价全过程。 (5)建筑了“三型同构“人才培养应用的系统工程。“三型同构”人才培养模式实现复合能力培养、应用能力培养,专业培养与文化培养有机融合,体现人才培养的系统体系与社会价值。 二、成果主要内容概述(1000字以内) “三型同构”思想政治教育专业人才培养模式是充分利用理工科大学的各种资源,人才培养中坚持“复合型、应用型、创新型”的人才培养主旨与目标,“三型”作用于学生复合型、应用型、创新型能力的提升,最后同构于学生的核心素养。 ①构建了适应“三型同构”人才培养的“五模块”课程体系。系统提出面向复合型、应用

型及创新型人才培养的分层立交递进式的课程系统。满足了培养“三型同构”人才的要求,实施“专业基础模块——专业模块——创新模块——应用模块—实践模块”分阶段分层次教学,突出人才培养的复合型、应用型及创新型。 ②创建“沙龙理论教学法”与“混合式实践教学法”的课程教学方法。面向理论课程教学,创新性的提出了“沙龙教学”的教学方法。沙龙教学提出以课堂沙龙为中心,以在线课程为基础和以qq(微信)讨论群为沟通媒介的三位一体的立体型教学法。面向实践课程教学,混合式实践教学法采取线下和在线两种实践形式有机结合,促进了学生创新能力和协作能力、参与能力等能力发展,并结合实践项目进行仿真教学,使教学内容化虚为实、化难为易。 ③搭建了适应“三型同构”人才培养的立体化实践教学平台。“三型同构”人才培养的思想政治教育专业立体化实践教学平台依托理工学科的大背景,形成网络化实践教学平台,包括思想政治教育专业实践、机关实务实践、教育实践以及毕业实习和社会实践调查等平台。实践教学平台力求把教学资源与理工科大学相关专业资源相结合,校外导师、任课教师和校友资源相结合,专业教学的专项训练与培训相结合。 ④构建了适应“三型同构”人才培养的“三维导向”学生能力评价体系。根据创新性要求,强调能力导向;根据复合性人才培养的要求强调素质导向;根据应用性人才培养的要求强调社会需求导向。形成了以能力导向、素质导向及需求导向“三维导向”学生评价体系,该体系运用到课程评价、实践训练评价、综合能力评价的全过程。 ⑤架构了适应“三型同构”人才培养的“五维递进”式人才培养的系统工程。设计了“基础教育——理论学习——实践训练--能力拓展--素质养成”“五维递进式”的人才培养的系统工程,实现了思想政治教育专业人才培养的质量的整体提升,凸显了社会价值。人才培养的系统工程把专业培养和复合能力培养、应用能力培养相结合,专业培养与文化培养有机地融合。三、成果应用推广情况(400字以内) 成果对培养“三型同构”的思想政治教育专业人才具有重要的推动作用和示范效果,形成理工高校背景下思想政治教育专业人才培养的可操作性的模式与可参考性的范本。 (1)促进思想政治教育专业学生的全面发展。“三型同构”人才培养模式促进了思想政治教育人才培养,提提升了“三型”能力,学生各项成绩斐然。 (2)形成思想政治教育专业人才的创新思维。以培养模式引导学生的实践和志愿服务,学生在“创青春”、“挑战杯”、“节能减排”等比赛中获得全国性奖励,在志愿服务活动中成绩卓越,产生全国先进个人与先进团队。 (3)学生实践满意度高,毕业生获得用人单位的高度好评。建立了10多个思想政治教育专业流动实习基地,学生满意度高,很多优秀学生在实习实践单位就业。 (4)多家单位学习先进的教学模式。因为模式成效显著,山西大学、湖北工业大学、上饶师范学院等校的领导和教师到本专业调研和学习,并结合专业的实际进行了具体问题的讨论。

武汉理工大学最有优势的特色专业

1、武汉理工大学最有优势的特色专业 武汉理工大学是一所工科类重点本科院校,拥有共14个最好专业(特色专业)。武汉理工大学动画、通信工程、材料科 学与工程、车辆工程、矿物加工工程、工业设计、机械工程及 自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、车辆工程、国际经济与 贸易、土木工程、物流工程、工程力学等专业可以说是武汉理 工大学最有优势的特色专业了,这些专业为同类型高校相关专 业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 2、哈尔滨理工大学优势专业排名 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 3、华东理工大学最有优势的特色专业 华东理工大学是一所工科类重点本科院校,拥有共12个最好专业(特色专业)。华东理工大学应用化学、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、生物工程、社会工作、自动化、环境工程、信息管理与信息系统、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等专业可以说是华东理工大学最有优势的

特色专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 昆明理工大学最有优势的特色专业 昆明理工大学是一所工科类普通本科院校,拥有共8个最好专业(特色专业)。 昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最有优势的特色专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 兰州理工大学优势专业排名 热能与动力工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 土木工程 自动化 北京理工大学优势专业排名 软件工程(设3个专业方向) 安全工程 地面武器机动工程 车辆工程 信息对抗技术 机械工程及自动化 武器系统与发射工程

武汉理工大学研究生英语下课后选择(附答案)

Unit 11 1. Many traditional Chinese believe that high forehead is of great mental power. A. objective B. indicative C. directive D. decisive 2. Our country is in great danger; we must the whole nation to prepare themselves to fight. A. mechanize B. paralyze C. monopolize D. mobilize 3. the bad weather has delayed the flight, so it would be several hours before they could arrive. A. Presumably B. Respectively C. Imaginably D. Plausibly 4. A speech could inspire the audience and achieve the goal the speaker desired. A. productive B. provocative C. instructive D. ingenious 5. he is a very serious and strict scholar, but actually he is not that kind of person at all. A. Virtually B. Seemingly C. Decisively D. Likely 6. It’s difficult to someone politely, but we should try to learn to do so. A. remark B. flatter C. conflict D. contradict 7. A newspaper reader can select what he is interested in and what he thinks is boring or irrelevant. A. scan B. skip C. scrutinize D. dash A. accumulated C. attended D. participated 9. An experienced politician who knew better than to launch a campaign in troubled political waters, she intended to wait for a more occasion before she announced her plans. A. propitious B. provocative C. questionable D. theoretical 10. No matter how the revelations of the coming years may be, they will be hard put to match those of the past decade, which have transformed our view of the emergence of Mayan civilization. A. minor…dramatically B. profound…negligibly C. striking…radically D. bizarre…nominally Unit 12 1. He is innocent of the crime and we will him anyway. A. stand up to B. stand up for C. stand in for D. stand out for 2. A good education is an you can fall back on for the rest of your life. A. indoctrination B. inventory C. obligation D. asset 3. This poem a vision of a future world where human being and animals live in peace and harmony. A. conjures up B. imparts C. nurtures D. disdains 4. Two rakish-but-sweet men in pursuit of her feel . A. repellent B. palatable C. insidious D. ambivalent 5. Building a new socialist countryside has become a thing for China in the new era. A. prophylactic B. paramount C. permanent D. persistent 6. Don’t worry about the stain, it will if you use this brand of washing powder. A. brush off B. flush off C. break up D. lay off 7. He is not trustworthy. His behavior is no for his words.

武汉理工大学网络教育学院

武汉理工大学网络教育学院介绍 网络教育报名专业: 专业层次学习期限学分工程造价专升本 2.5-5年 市场营销专升本 2.5-5年 机电一体化技术高起专 2.5-5年 工程造价高起专 2.5-5年 国际经济和贸易高起专 2.5-5年 市场营销高起专 2.5-5年 计算机信息管理高起专 2.5-5年 计算机信息管理高起专 2.5-5年 无机非金属材料工程专升本 2.5-5年 电子信息工程专升本 2.5-5年 电气工程及其自动化专升本 2.5-5年 无机非金属材料工程技术高起专 2.5-5年 电子信息工程技术高起专 2.5-5年 电气自动化技术高起专 2.5-5年 物流管理专升本,高起专 2.5-5年

土木工程专升本 2.5-5年汽车运用和维修高起专 2.5-5年汽车服务工程专升本 2.5-5年建筑工程技术高起专 2.5-5年建筑工程管理高起专 2.5-5年计算机使用技术高起专 2.5-5年计算机科学和技术专升本 2.5-5年机械设计制造及其自动化专升本 2.5-5年机械设计和制造高起专 2.5-5年会计学专升本 2.5-5年会计高起专 2.5-5年工商企业管理高起专 2.5-5年工商管理专升本 2.5-5年工程管理专升本 2.5-5年法学专升本 2.5-5年法律事务高起专 2.5-5年电子商务高起专,专升本 2.5-5年道路桥梁和渡河工程专升本 2.5-5年道路桥梁工程技术高起专 2.5-5年专业相关的课程设置: 专业介绍(专升本) 汽车服务工程专业

本专业培养具有扎实的汽车产品及技术基础,必要的国际贸易、工商管理理论知识,具有一定的现代信息技术和网络技术知识,具备“懂技术,善经营,会服务”的能力素质,能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车保险、汽车运输服务、物流经营等领域工作的高级复合型人才。 主要课程:机械设计基础B、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车维修工程、物流工程、交通运输学、汽车服务系统规划、汽车营销和策划、汽车电器设备、汽车电子控制系统等。 计算机科学和技术专业 本专业培养计算机科学和技术领域研究和使用高级人才。本专业培养计划和国际接轨,通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程,使学生不仅具有坚实的专业知识,而且具有从事计算机科学技术研究和使用、适应本学科飞速发展、涉足广泛学科领域的能力。 主要课程:高级语言程序设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机系统结构、数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、电路原理、系统分析和控制、信号处理原理、模拟电子技术等。 法学专业 法学专业主要培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 主要课程:法理学、中国法制史、宪法学、行政法和行政诉讼法、物权法、侵权行为法、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、

武汉理工历年复试真题

武汉理工历年复试真题 2003年材料学院复试笔试题目 适用专业:材料学、材料物理与化学、材料加工工程 1、简述材料科学与工程的定义、材料的分类以及材料在国民经济建设中的地位和作用。 2、结合自己所学专业,叙述二个本专业的研究热点问题。 3、简述你所熟悉的几种有关材料的测试技术,并写出其中一种测试技术的原理及解析方法。 4、针对你拟选报的研究方向,做一个三年的研究计划。 5、目前,用于材料的合成与制备有许多新方法,请你列举二种方法并加以较详细说明。 2004年材料学院复试笔试题目 第一题: 计算机基础30分,今年考了很多计算机基础知识,总之要看书,难度相当于计算机基础的难度。 第二题: 1.简述材料科学与工程的定义,材料的分类以及材料在国民经意建设中的地位和作用。(15 分) 2.简述两种现代测试分析方法,并举例说明每种方法可分析的内容。(20分) 3.结合自己所学专业,叙述两个本专业的研究热点问题。(15分) 4.目前,用于材料的合成与制备有许多新方法,请你列举其中一种方法并加以说明。(10 分) 5.根据你拟选报的研究方向,写一份课题研究计划。(10分)

第一题: 听力20分(有选择有填空) 第二题: 计算机基础(20分) (一).填空题 1.一个完整的计算机系统包括( )和( ). 2.微型计算机系统的总线包括( )总线、( )总线和( )总线. 3. ( 内存)中保存的数据,一经切断电源,其中的数据将完全消失. 4.WINDOWS98中进入中文输入法按( )键,改变中文输入法按( )键. 5.Excel中的基本数据文件是( ). 6.Internet是全球最大的计算机网络,它的基础协议是( ). (二).单选题 1.内存中每个基本单位都被赋予一个唯一的序号,称为: A.地址 B.字节 C.编号 D.代码 2.计算机的存储容量以KB为单位时,这里1KB表示: A.1000个字节 B.1024个字节 C.1000个2进制位 D.1024个2进制位 3.把计算机的数据存到磁盘上,这种操作叫做: A.输出 B.读盘 C.写盘 D.输入 4.操作系统是_______的接口: A.软件和硬件 B.计算机和外设 C.用户和计算机 D.高级语言和机器语言 5.下面全是高级语言的一组是: A.汇编语言,C,PASCAL B.汇编语言,C,BASIC C.机器语言,C,BASIC D.BASIC,C,PASCAL 6.Word的默认文档扩展名是___ ___;Excel的默认文档扩展名是_____. A.IDX B.DOC C.TXT D.DBF E.XLS 7.一个IP地址由网络地址和___ __两部分构成. A.广播地址 B.多址地址 C.主机地址 D.子网掩码 8.E-MAIL的地址格式是: A. 用户名@邮件主机域名 B. @用户名邮件主机域名 C. 用户名@域名邮件主机 9.一张干净的软盘带上写保护后: A.只能预防已知病毒 B.可以预防所有病毒 C.不能预防病毒 第三题: 专业基础(60分) (任选四题回答) 1.结合你对材料科学与工程的认识与理解,谈谈报考材料类研究生的理由?(15分) 2.介绍一种现代测试技术方法,并举例说明其可分析的内容?(15分) 3.结合自己所学专业,叙述二个本专业的研究热点问题.(15分) 4.结合可持续发展的角度,谈谈产业与能源,环境之间的关系.(15分) 5.目前,用于材料的合成与制备有许多新方法,请你列举二种方法并加以较详细说明.(15分) 6.结合你拟报的研究方向,提出一个研究课题并列出主要研究内容?(15分)

15.经济学院 武汉理工大学2009年各学院转专业工作实施细则

2009年经济学院本科生转专业工作实施细则 为使我院的人才培养能够更有效的满足社会需求,实现高等教育为社会经济发展服务,学院根据学校《普通全日制本、专科学生学籍管理规定(试行)》中的有关规定,本着尊重学生个人选择,培养高层次人才的思想,结合学院现有教育资源,现对2008级学生转专业的有关工作安排如下: 一、学院成立转专业工作和考核小组,小组成员如下: 组长:魏建国 专业考核小组成员:刘树林凌丹胡国晖高新亚陈为董登珍黄蕙萍 周毓萍傅魁 心理考核小组成员:张秋艳黄嵩 秘书:滕玉梅 二、转专业的对象及各专业可转入学生数 1、本次转专业的对象为我校2008年入学的在校普通全日制学生。 2、按学校有关规定,各专业转入人数如下: 三、考核办法及原则 1.根据第一学期平均成绩及面试成绩择优录取。 2.同等情况下,着重考查第一学期大学英语和高等数学成绩。 3. 转入本院的学生,需参加心理能力测试。 四、工作程序及时间安排 1. 5月11日由年级辅导员将2009年转专业通知传达到学生班级。

2. 拟转出的学生于5月22日前将填写的《武汉理工大学生转专业审批表》(一式二份)交所在学院教学办。5月25日上午学院组织审核,下午年级辅导员将签署意见后的审批表一份(附学生成绩表)下发给相关学生,由学生交拟转入学院教学办。 3. 拟转入我院的学生需提交由原所在学院签署意见的审批表及成绩表各一份于5月26日前交我院教学办。5月28日下午2:30学院考核组对拟转入的学生进行面试。 4. 本院学生在院内转专业,直接将《武汉理工大学生转专业审批表》交教学办。 5. 6月4日学院将相关材料报送教务处,7月5日前,由教务处在校园网上公示拟批准转专业学生名单。 八、其他未尽事宜按学校和学院有关规定执行。 经济学院2009.5

武汉理工大学考研复试试题

材料科学与工程学科2003年研究生入学考试复试试题 1、简述材料科学与工程的定义、材料的分类以及材料在国民经济建设中的地位和作用。 2、结合自己所学专业,叙述二个本专业的研究热点问题。 3、简述你所熟悉的几种有关材料的测试技术,并写出其中一种测试技术的原理及解析方法。 4、针对你拟选报的研究方向,做一个三年的研究计划。 5、目前,用于材料的合成与制备有许多新方法,请你列举二种方法并加以较详细说明。 材料学院复试部分答案 武汉理工大学材料学院复试试题的详细答案 (本答案是收集了大量的资料总结出来的) 1. 材料科学与工程的概念是什么?其四大要素是什么?其3大特点是什么? 材料科学与工程就是研究有关材料组成, 结构, 制备工艺流程与材料性能用途关系的知识及 应用。 其四个要素为: 组成与结构,合成与生产过程, 性能, 使用效能。 材料科学与工程的特点: 1多学科交叉材料科学与工程与物理学,化学,冶金学,金属学,陶瓷学,计算数学等多学科交叉 和结合的特点. 2具有鲜明的工程性材料科学是面向实际,为经济建设服务的,是一门应用科学. 实验室里的研究成果必须通过工程研究开发以确定合理的工艺流程,最后批量生产出符合要求的工程材 料. 3处于发展中的学科材料科学没有象力学,电学那样完整的学科体系,是一门处于不断发展之 中的学科. 2.结合自己所学的专业,叙述本专业的2个热点问题? 燃料电池 近二,三十年来,由于一次能源的匮乏和环境保护的突出,要求开发利用新的清洁再生能源. (燃料电池由于具有能量转化率高,对环境污染小等优点受到世界各国的普遍重视) 燃料电池是一种将所提供燃料的化学能直接变换为电能的高效能量转换装置; 是既水力,火 力,核力后的第四类发电技术. 其特点有: 1.由于化学能直接转化为电能,与普通发电方式相比,避免了能量形式的变化不受卡诺循环限 制, 能量转化效率高. 2.环保. 废气如SOx,NOx,CO2等的排放量极低. 此外,由于电池中无运动部件,工作时非常静. 3.电池的本题的负荷反应性能好,可靠性高。 碳纳米管 是一种具有特殊结构的一维量子材料(径向尺寸为纳米级,轴向尺寸为微米级). 它主要由六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管,层与层之间保持固定的距离. 作为一维纳米材料,重量轻,六边形结构连接完美,具有许多异常的力学,电学性能: 1力学性能其密度只有钢的1/6,结构与高分子材料相似,但抗拉强度极大,弹性模量达1TPa,用其增强的塑料力学性能优良且抗疲劳,抗蠕变,形变小,滑动性能好. 2电学性能利用其结构中空的特点,可作为制造某些纳米尺度金属导线的模具. 有些管径的碳纳米管是性能优于石墨材料的良好导体,另一些管径可能是半导体. 3导热性能其拥有非常大的长径比,因而其沿长度方向的热交换性能很高,垂直方向热交换 性能较低,故其可制成高各向异性热传导材料。 3.目前用于材料合成与制备的新的方法有许多,请举例其中的1种并加以说明? 等离子体化学气相沉积法(PCVD)

考研报考武汉理工大学信息工程学院(通信等专业)学长吐血建议

关于报考武汉理工大学信息工程学院(通信等专业) ——一个学长的良心话 供所有准备12年考研报考武汉理工大学信息工程学院(通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、物理电子学以及专硕)的同学参考。 第一次来到这个论坛,作为一个已经考上的学长,真心奉劝你们不要报武汉理工大学信息工程学院。我不想多说我自己的主观感受,可是当太多太多11年考过的人支持我们这一帮人,我不得不说这是民心所向,大家心中共同的声音。在这里说也是想把自己知道的告诉大家,因为在我身边我的同学好友都纷纷落马于武汉理工大学信息工程学院,他们都后悔不去报武大或者武汉其他那么多的211,而惨死在武汉理工大学信息工程学院。. 要说一个事实,“考研论坛”(而非此论坛)的武汉理工大版块基本隔个两三天就会有帖子骂信息工程学院,因为它实在伤了太多人的心。为什么武汉理工大学其他学院被骂的少,因为其他学院也有缺点,可是没有引起全民公愤,可是信息工程学院就不是这样。 诚然,武汉理工大学作为一所211大学,确实实力也可以。可是放在考研当中,性价比就过低了。武汉地区的二本三本学生是全国第一,而武汉地区工科类院校过于扎堆,都不敢报武大华科(实际上就考试难度,理工大仅仅只比华科容易一点点),纷纷选择理工大(所以理工大能在2011年研招中全国报名人数全国前几!)武汉理工大学也不是每个学院不好,但是偏偏就信息工程学院分数奇高(年年高国家线60多),加之考前勾题、考后复试对本校生照顾(一个211的本校生考研还考211完全不如工作3年,简直是自废前程),以及分数线时间奇晚发布(全国倒数几名),这些都使得信息工程学院变成众矢之的。 多的不说,事实为证,在考研论坛里我随便一翻就有以下这些帖子,大家自己看看。如果一两个人这样说就罢了,如果很多人都这样说,原因何在呢。 以下帖子是不同作者所写,转自考研论坛: 本校外校生12准备报信息学院通信等专业的都看看,学长忠言 https://www.360docs.net/doc/2d12192123.html,/t3731037p1 4月17日 注:非常精华的帖子!这篇帖子有力的分析了报考武汉理工大学信息工程学院的弊端,好像就从这篇帖子开始,“考研论坛”就疯狂地抨击信息工程学院,参加了11年考研报考信息工程学院的,不管是考上的还是没考上的都开始站出来说话,这是一次伟大的人民运动。帖子作者很厉害。

新版武汉理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

又是一年考研时节,每年这个时候都是考验的重要时刻,我是从大三上学期学习开始备考的,也跟大家一样,复习的时候除了学习,还经常看一些学姐学长们的考研经验,希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦,所以跟大家分享一下我的学习经验,希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息! 其实一开始,关于考研我还是有一些抗拒的,感觉考研既费时间又费精力,可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行,需要我用很多时间才能够深入的理解它,所谓风雨之后方见才害怕难过,所以在室友们的鼓励和支持下,我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样,但是既然选择了,为了不让自己的努力平白的付出,说什么都要坚持下去! 因为是这一路的所思所想,所以这篇经验贴稍微有一些长,字数上有一些多,分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的,不然也不会有人考上有人考不上,在借鉴别人的方法时候,一定要融合自己特点。 注:文章结尾有彩蛋,内附详细资料及下载,还劳烦大家耐心仔细阅读。 武汉理工大学电子信息的初试科目为: (101)思想政治理论(203)日语或(204)英语二(302)数学二(920)生物医学工程概论 参考书目为: 王镜岩《生物化学》 跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关,词汇量上不去,影响的不仅是考试成绩,更是整体英语能力的提升;背单词也是学习者最感到头痛的过程,不是背完了转身就忘,就是背的单词不会用,重点单词主要是在做阅读的时候总结的,我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边,记下来反复背直至考前,总之单词这一块贵在坚持,背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此,学会如何高效、科学地记忆词汇,养成良好的记单词习惯,才能达到事半功倍的学习效果,我用的是《木糖英语单词闪电版》,里面的高频词汇都给列出来了,真的挺方便的,并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书,我感觉对我帮助特别大,里面的知识点讲解的通俗易懂,而且给出的例子都很经典,不容易忘记。 前期,在这段时间最重要的是积累,也就是扩充自己的词汇量,基础相对差一些的同学可以背考研单词,而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单,这时就不必浪费时间,可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的,所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。 中期,在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了,我从最早的那年开始一路做下来,留了三套考前模拟,大概是有二十多套。我一般会第一天做一套然后后面花1~2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题有相当难度,考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义,这与近几年的考察角度是完全不同的,所以我建议时间不多的同学完全可以放弃早些年的真题,然后时间比较充足的同学可以做一做,但是不需要因为错很多,而丧失信心,我记得有一张卷子的阅读我错了快十个,但是今年阅读部分,我分数还不错。关于完型部分不需要特别的训练,这个是考词汇的用法,要训练的话可谓大海捞针,最重

武汉理工大学国家大学生文化素质教育基地

武汉理工大学国家大学生文化素质教育基地 2006—2010年建设规划 遵照教育部《国家大学生文化素质教育基地建设的实施意见》(教高司[2000]36号),根据学校“十一五”发展规划,学习借鉴第一批国家大学生文化素质教育基地建设的成功经验,总结我校几年来文化素质教育的成果,结合学校和谐创新校园建设和发展实际,特制定本规划。 一、基地建设的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》等文件精神,充分认识我国全面建设和谐社会、实施创新型国家建设战略以及经济全球一体化趋势等时代特征,把握时代对于大学生综合素质的要求,以国家级基地建设要求为标准,坚持育人为本,树立现代教育观念,促进学生人文精神与科学素养相融合,促进学校和谐创新校园建设,提高校园文化的品位,提高教师的文化素养,提高大学生的文化素质,使大学生政治思想素质、文化素质、业务素质和身心素质和谐发展,成为具有高度社会责任感和时代使命感的高素质创新人才。 二、基地建设的基本思路 立足学校,面向社会,适应需要,发挥特色。 即:立足学校办学理念、特色和优势,面向时代发展要求,以建材建工、交通、汽车三大行业为背景,以优势学科为依托,以科技文化为特色,以品牌建设为亮点,形成人文精神教育与科学精神教育相结合、提高学生文化素质与提高教师文化素养相结合、学校教育与社会教育相结合、行业文化特色与学校文化特点相结合的文化素质教育体系,发挥文化素质教育基地的辐射与示范作用。 三、基地建设的总体目标 学校文化素质教育基地的建设目标是:培养队伍,营造氛围,建

武汉理工大学材料学院2011考研真题

武汉理工大学2011年研究生入学考试试题 课程代码835 课程高分子化学 (共4页,共5大题、33小题,答题时不必抄题,标明题目序号) (注:本卷“一、填空题”和“二、选择题”为模拟题,其余部分为真题) 一、填空题:(每空1分,共16小题,本题共35分) 1、1920年发表了“关于聚合反应”的论文,首次提出了高分子长链的概念。(1分) 2、合成高分子的分子量有,是一个分子量各不相同的许多分子的。(2分) 3、在过氧化物引发CH2=CHCl的自由基聚合反应中,控制聚合物分子量的主要因素是。(1分) 4、丙烯腈沉淀聚合时,反应一开始,就会出现聚合速率,这种现象称作,产生这种现象的原因是。(3分) 5、逐步聚合的方法目前主要有:、、。(3分) 6、根据共聚物大分子链中单体单元的排列顺序,共聚物分为: 、、、和接枝共聚物。(3分) 7、是均聚和共聚链增长速率常数的比值。(1分) 8、膨胀计法是利用聚合物密度比单体的现象,通过测定聚合时的体积 来确定转化率。(2分) 9、悬浮聚合的分散剂大致课分为两类:一类是,作用机理是吸附在液滴表面,形成一层保护膜,起着保护作用。另一类是,作用机理是吸附在液滴表面,起着的作用。(3分) 10、是唯一只能进行阳离子聚合的α-烯烃。(1分) 11、在缩聚反应中,用不能准确反映聚合反应的进度,而需改用来描述反应得深度。(2分) 12、光气直接法制碳酸酯是将双酚A的钠盐的与的有机溶液混合进行而成。(3分) 13、聚合物在使用过程中,受空气、光等大气条件物理-化学因素的影响,引起不希望的化学变化,使性能变坏,这个过程成为。(1分) 14、表征非晶态聚合物耐热性的参数为,表征结晶态聚合物耐热性的参数为,表征聚合物耐火性能的参数为。(3分) 15、过氧化环己酮适用于聚合的引发剂,SnCl4+H2O可以引发单体进行 聚合,而Al(C2H5)2Cl-TiCl3是引发单体进行聚合的引发剂。(3分) 16、聚合物的热降解主要有、、和三类。(3分) 二、选择题:(每题3分,共5小题,共15分) 1、下列那些物质可以作为自由基聚合的引发剂使用:(3分) A、双氧水 B、高锰酸钾 C、过氧化二异丙苯 D、过硫酸钾 2、等摩尔的二元酸和二元醇在一定温度下,于封管内进行均相聚合,已知该温度下的平衡常数为4,在此条件下的最大反应程度P和最大聚合度分别为: (3分) A、0.90和10 B、0.50和2 C、0.75和4 D、0.667和3 3、由SnCl 4、水、苯乙烯组成的体系将发生:(3分) A、阳离子聚合 B、阴离子聚合 C、自由基聚合 D、配位聚合 4、欲使1000g环氧树脂(环氧值为0.2)固化,需要乙二胺的用量为:(3分)

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