探究性小课题垃圾分类完整版
探究性小课题垃圾分类 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
附件1N0.
2015年深圳市中小学生探究性小课题
申请书
课题名称垃圾分类，你做到了吗？
课题类型□小学/□初中/□高中
申请人（课题组长）陈其佐
指导教师周彦
所在学校深圳市龙城小学
填表日期
深圳市教科院制
填表说明
一、本申请书由课题申请人在指导教师指导下填报。
二、课题申请人（组长）必须为课题研究的主要承担者和组织
者，课题组成员必须承担课题研究的具体任务。
三、内容填写应简明扼要，突出重点和关键。
四、凡递交的申请书及附件概不退还。
垃圾分类调查研究报告与总结样本
垃圾分类课题研究报告与总结 当今社会对于资源的可持续发展和再利用已经相当的重视, 垃圾分类早已成为其中必不可少的一部分。垃圾填埋的费用是高昂的, 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源, 大规模生产, 大量地消费, 又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗? 其实, 办法是有的, 这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放, 并经过分类的清运和回收使之重新变成资源。 垃圾回收作为一种产业得到了迅速发展, 在许多发达国家, 回收产业正在全国产业结构中占有越来越重要的位置。以美国3个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例, 过去回收垃圾每处理1吨需要花40美圆, 分类处理以后, 这些回收的垃圾在1995年就创造了5100个就业机会。在美国这3个城市只是很小的一个地区, 其垃圾回收不但节约了处理垃圾的费用, 而且创造了5亿美圆的财富。 一、研究背景 很多人都曾经在报纸或者是电视上看到过有关欧美和日本等国家推行垃圾分类如何成功的报道, 但在看过这些报道之后你是否有所想法呢? 或者还是钦佩那些市民的自觉意识呢? 或者对于
北京的现状感到悲哀呢? 其实, 很多人都不知道, 最先推行垃圾分类的国家不是芬兰、瑞典, 也不是美国、日本。在北京, 几乎所有的人都知道垃圾应当从源头减量。几乎所有的人都建议城市应当推行垃圾分类。可能很多人不清楚, 全世界公认最早垃圾分类的是北京。这一点, 德国人、法国人、日本人都承认。因为在1957年7月12号《北京日报》的头版头条曾经有一篇文章叫做”垃圾要分类收集”。因此, 被世界公认”北京是最早进行垃圾分类的城市”。 可是现在呢? 我们的学校没有关于环境保护的课程, 我们不清楚垃圾分类到底有什么样的深远意义, 我们也不清楚垃圾到底应该怎么分? 大街上、小区内随处可见的分类垃圾桶上却没有明确的标识来告诉人们垃圾的分类方法; 垃圾桶内, 更是一派热闹的场景, 可回收不可回收乱七八糟, 没有人注意, 也没有人管理。是政府宣传的不够? 还是市民不够自觉? 还是设施不够齐全? 垃圾分类在中国到底是怎么的一种情况呢? 其它地区成功推行垃圾分类对我们又有什么借鉴呢? 我想来简单的研究和剖析一下。 二、实施过程 初期选定这个课题, 是源于我的一次偶然的灵感。一次, 当我走在大街上, 手里有个垃圾想扔的时候, 忽然发现传统的垃圾箱已经被分类垃圾桶给取代了, 分为可回收垃圾和不可回收垃圾两
垃圾分类的小课题报告
垃圾分类的小课题报告 班级：四年级八班 学生：徐鑫杰 提出课题：垃圾分类，从我做起 调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。 目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类，举手之劳！ 研究方法：走访调查、比较、归纳 活动计划：1.时间：6月7日---6月8日 2.地点：御营坝附近小区 社会调查组、资料收集组、信息综合组 3.计划安排： （1）6月7日白天进行社会调查，给御营坝小区任意一个单元的所有人分发调查问卷； （2）6月7日晚，在网上进行资料收集； （3）6月8日上午，进行调查问卷和资料整理 （4）6月8日下午，完善小课题报告，并制作PPT 垃圾的种类 根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾 厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。 其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。 当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。
垃圾分类处理可行性报告
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目录 1.总论 (1) 1.1项目背景 (1) 1.1.1项目名称 (1) 1.1.2项目的承办单位 (1) 1.1.3项目的主管部门 (1) 1.1.4项目的拟建地区和地点 (1) 1.1.5编制单位 (1) 1.1.6研究工作依据 (1) 1.1.7研究工作概况 (2) 1.2可行性研究结论 (6) 1.2.1市场预测和项目规格 (6) 1.2.2原材料、燃料和动力供应 (9) 1.2.3厂址 (10) 1.2.4项目工程技术方案 (10) 1.2.5环境保护 (21) 1.2.6组织机构与人力资源配置 (25) 1.2.7项目建设进度 (26) 1.2.8投资估算和资金筹措 (26) 1.2.9财务评价 (30) 2.项目背景和发展概况 (34) 2.1项目提出的背景 (34) 2.1.1符合国家和行业发展规划 (34) 2.1.2项目发起人以及发起缘由 (35) 2.2项目发展概况 (38) 2.2.1小城镇生活垃圾成分的考察 (38) 2.2.2试验试制工作的情况 (39) 2.2.4项目建议书的审批过程 (39)
3.市场分析与建设规模 (40) 3.1市场调查 (40) 3.1.1燃气的市场调查 (41) 3.1.2有机肥市场调查 (41) 3.1.3企口型混凝土腔发泡自保温砌块的市场调查 (42) 3.1.4产品现在生产能力调查 (42) 3.1.5产品产量及销售量调查 (43) 3.1.6替代产品调查 (44) 3.2市场预测 (44) 3.2.1国内市场需求预测 (44) 3.2.2价格预测 (44) 3.3市场推销战略 (45) 3.3.1目标市场 (45) 3.3.2产品策略 (46) 3.3.3定价策略 (46) 3.3.4分销策略 (46) 3.3.5促销策略 (47) 3.3.6初期工作要点 (47) 3.4产品方案与建设规模 (48) 3.4.1产品方案 (48) 3.4.2建设规模 (50) 3.4.3主要建设内容 (50) 3.5产品销售收入预测 (51) 4建设条件与厂址选择 (51) 4.1资源和原材料 (51) 4.1.1原材料及辅助原料供应 (51) 4.1.2燃料动力及其他公用设施的供应 (52) 4.2建设地的选择 (53)
垃圾分类报告
增城市城市垃圾分类调查报告 增江二小五（1）班 环保小队全体成员：黄印樟、林金强、赖昌鸿、卢金燕、何洁茹、邓艺帆一、研究的课题 作为个拥有14亿人口的大国，每天产生的各种生产、生活垃圾的数量几乎是我们难以想象的。从保护环境，建设环境友好型社会的角度出发，实行垃圾分类，充分有效地利用垃圾、最限度地降低污染是十分必要的。 （一）垃圾分类 中国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 1. 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回1吨废纸可再造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料
饮料瓶可获得吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 2. 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产吨有机肥料。 3. 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4. 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、尘土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 （二）实行垃圾分类的原因 我国目前垃圾处理的方法还大多属于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地：并且虫蚊蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。 1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等毒的物质，会对人类产生严重的危害：土壤中的废塑料会导致农作物减产：抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3.变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗筷5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝
关于垃圾分类的社会实践报告1
河南理工大学2011年暑假社会实践报告 关于垃圾分类举措落实现状的调研 学院：机械学院 专业班级：测控09-4班 姓名：李斌 学号：310904040422 2011年7月15日
调查前言 调研题目：关于垃圾分类举措落实现状的调研 调研时间：2011/7/15---2011/7/28 活动背景：“垃圾是放错地方的黄金”--垃圾分类这一举措已经推行近10年，然而由于垃圾分类过程极其复杂、难度极高，这一举措怡然已被人们忘却在历史的尘埃中。据焦作市城管办统计的数据显示，去年主城区垃圾增长量达到10.2%,按照这样的增长量和垃圾处置结构（焚烧和填埋比为41:59），垃圾填埋场只有8.2年的寿命了。垃圾的合理处理，已成为一件刻不容缓的大事。 活动目的及意义： 1、在这个垃圾处理形势严峻的大环境下，在人们将垃圾分类回收的思想渐渐淡忘的时候，我们重新省视垃圾分类这一经典举措，成立了关于“关于垃圾分类举措落实现状的调研”的暑期社会实践小组，并对此开展了一系列的实践活动，进行进一步调查和探索。希望从中了解焦作市、河南省、乃至全国的垃圾分类举措落实的现状，让大家认识到“垃圾分类是一件细致活，人人应尽自己之责任”,通过各种方式让大家重拾垃圾分类这一举措，来促进解决垃圾处理的燃眉之急。 2、进一步加强同学之间的联系，相互学习，相互合作，向更多的组织学习征求创意，创建学习型组织。
活动内容： 我小组成员在参考《中华人民共和国行业标准 CJJ/T 102 - 2004城市生活垃圾分类及其评价标准》后，制定了适应本调研课题的评级准则--《绿益垃圾分类星级评定标准》以更好的进行本次调研活动。 在这个准备阶段里，我组成员面临着几个共同的挑战与困难--如何让这个看似传统的调研活动散发出新的亮点，类似于“老酒新包装”的做法；如何提高大家的积极性来更好的完成这次调研活动？如何才能快速、准确的调查垃圾分类的现状？如何体现我们这次活动的价值？……这些难题都阻挡着我们调研活动的顺利进行，如何解决这些问题成为了我们调研活动的当务之急。 那么，面对这许许多多的挑战与机遇，承载着老师与同学的希望与期待，绿益小分队的同学们，你们准备好了吗？！我相信大家已经准备好了，而且是“时刻准备着”! 一：焦作师专生活区 本校作为“焦作市第二批开展垃圾分类试点小区”,不难在生活区内发现醒目的四色分类垃圾桶。 经小组成员商讨后，我们小组成员分成了三组驻足在熟悉的生活区内。在生活区内调查显然并非一件难事，很快我们就有了一些发现。看来今天是好运的一天！
垃圾分类研究报告
垃圾分类研究报告 调研课题：垃圾分类 调研小组：六年（2）班 指导老师：*** 小组成员：*** 调研方法：调研走访、查找资料、归纳总结、比较分析、讨论交流 调研成果: 《垃圾分类——争做环保小卫士》PPT 5.1劳动节期间，老师布置的一项关于垃圾分类的调研课题引起了我们的兴趣和思考。垃圾分类作为一个环保主题，近年来一直被人们关注，它离我们很近，每天似乎都会接触到它，但当我们准备动手完成这项“简单”的调研报告时，我们又感觉这个课题隐含了太多太多的内容，需要我们深入思考和探究。 当我们开展这个课题之前，我忽然想到一个问题：我们每天都在产生垃圾，而这么多垃圾都去哪儿了呢？垃圾就是垃圾，我们为什么还要分类投放呢？ 在我们的生活中到处都有垃圾的存在：喝完水的矿泉水瓶，擦完汗的纸巾，吃完饭的剩余饭菜，用剩的电池……每个人每一天都在制造垃圾，保守计算我国人均日产垃圾1.2kg。我们看到一张网络中流传的图片尤为感叹，太平洋的塑料垃圾袋形成了触目惊心的“第八大陆”。 是啊，这么多的垃圾究竟都跑哪儿去了？是个值得深究的问题……通过收集资料，我们了解到垃圾处理的主要方式包括填埋法、焚烧法、堆肥法。当前大量未经分类就填埋或焚烧垃圾，既是对资源的巨大浪费，又会产生二次污染。而在垃圾成分中，可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9％。 这就让我们大胆提出了一个新的思路，重新认识垃圾：“垃圾是
放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源”，垃圾=价值=资源？1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油；1吨废纸=可再造700公斤好纸；100万吨废弃食物=可节约36万吨饲 料用谷物。 那么，如何变废为宝，就要从垃圾分类做起，也就是把垃圾分类投放，实现垃圾的资源化处理。是的，垃圾也有“朋友圈”，“投”其所好最关键！ 我们生活中把垃圾分成四大类：有害垃圾（红桶桶）、可回收垃 圾（蓝桶桶）、厨余垃圾（绿桶桶）、其他垃圾（灰桶桶）。 我们要熟记上面的垃圾分类图示，从我做起，争做环保小卫士。垃圾分类可以帮助减少垃圾量、减少污染；降低处理成本、减少土地资源的消耗；使垃圾变废为宝、资源化。 为了更好的帮助大家记忆如何分类投放垃圾，我们还自编了垃圾分类歌，给出了垃圾分类测试题……这次课题研究，我们收获颇丰， 垃圾分类工作是一项任务十分艰巨和复杂的社会工程，不可能一蹴而就，需要循序渐进、长期坚持，也需要社会各界的共同努力。
垃圾分类的研究性学习报告
关于不同小区不同人得垃圾分类得研究性学习报告 ——青岛距离垃圾分类有多远 班级:八年级十二班 指导老师:朱老师 组内成员:王正阳、朱剑震、赵冠华、袁鹏举、徐啸、鹿亚男 课题组长:鹿亚男 提出课题:垃圾分类,从我做起 调查背景:现在垃圾分类垃圾桶,基本上遍布每个小区,但依然有很多人无视这个瞧似无用,其实作用巨大得分类垃圾桶,我就因为这件事,进行了调查。 目得意义:垃圾乱丢就是垃圾,垃圾分类就是资源,经过分类得垃圾可以节约资源,所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类,举手之劳！ 研究方法:走访调查、比较、归纳 活动计划:1、时间:开学前三天中得任意一天即1、19至1、28 2、地点:浙北大厦附近 3、分工:社会调查组、资料收集组、信息综合组 4、计划:社会调查组得成员给任意一单元得所有人分发调查问卷;资料收集组得成员去图书馆搜集资料;信息综合组得成员把另外两个组所收集来得信息汇集起来,成为一篇完整得研究性学习报告。 报告形式:文字、图片
文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 图片部分:徐啸、赵冠华 垃圾得种类 根据一些资料,我们总结出了,垃圾一般可分为四种种类:1、可回收垃圾2、厨房垃圾3、其她垃圾4、有害垃圾 可回收垃圾包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其她未受污染得纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其她玻璃制品)、除塑料袋外得塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 厨房垃圾包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物得残枝落叶、废弃食用油等。 其她垃圾包括:受污染与无法再生得纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其她不可回收得玻璃、塑料袋与其她受污染得塑料制品、废旧衣物与其她纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。 有害垃圾包括:电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。 当知道了垃圾得种类之后,便可以依据分类准确得将不同得垃圾分到不同得垃圾桶中去。注意:一定要多记多背！
垃圾分类的研究性学习报告
欢迎共阅 关于不同小区不同人的垃圾分类的研究性学习报告 ——青岛距离垃圾分类有多远 班级：八年级十二班 指导老师：朱老师 为一篇完整的研究性学习报告。 报告形式：文字、图片 文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 图片部分：徐啸、赵冠华 垃圾的种类
根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾2.厨房垃圾3.其他垃圾4.有害垃圾 可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利 1.减少占地，使环境保持优美：生活中有很多垃圾很难降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。 2.可以让垃圾变废为宝：在所有的垃圾中，有30%至40%可以回收利用，制作出一件件漂亮的工艺品等。应珍惜这个看似不起眼的资源，毕竟它将发挥出巨大的功能。
3.减少污染：废弃的电池中含有许多有毒有害物质，可能使人中毒；抛弃的废塑料被动物误食，发生疾病的情况也时有发生。垃圾分类至关重要。 4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。 社会调查问题 调查对象:来自于不同小区的10位不同年龄段的人 1. （1 2. (1). 3. （1 4. （1 5. （1 6. （1 7. （1）是的，在很明显的地方（2）摆放位置不太合理（3）没有分类垃圾桶（4）不太清楚 8.您认为现在所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗？ （1）有，作用很大（2）有，作用很小（3）没有作用 9.您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？ （1）有，经常是这样（2）有，偶尔是这样（3）从不是这样
垃圾分类的研究性学习报告
关于不同小区不同人的垃圾分类的研究性学习报告 ——青岛距离垃圾分类有多远 班级：八年级十二班 指导老师：朱老师 组内成员:王正阳、朱剑震、赵冠华、袁鹏举、徐啸、鹿亚男 课题组长：鹿亚男 提出课题：垃圾分类，从我做起 调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。 目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类，举手之劳！ 研究方法：走访调查、比较、归纳 活动计划：1.时间：开学前三天中的任意一天即1.19至1.28 2.地点：浙北大厦附近 3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组 4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分发调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究性学习报告。 报告形式：文字、图片
文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 图片部分：徐啸、赵冠华 垃圾的种类 根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾 2.厨房垃圾 3.其他垃圾 4.有害垃圾 可回收垃圾包括：纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 厨房垃圾包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 其他垃圾包括：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。 有害垃圾包括：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。 当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。注意:一定要多记多背！
高中学生研究性学习 研究报告《垃圾分类的研究与调查》
等级：B 《垃圾分类的研究与调查》课题结题报告 一．课题组成员 指导老师：魏观红 组长：孔文燕 G1127020342 高一九班 成员：吴银芳 G1127020383 高一九班 陈子璇 G1127020370 高一九班 江婷 G1127020368 高一九班 王诗妍 G1127020357 高一九班 杨巧梅 G1127020366 高一九班 二．课题组员分工 调查人员：王诗妍江婷 整理人员：孔文燕陈子璇 结题报告撰写：吴银芳杨巧梅 图片资料收集：王诗妍江婷 三．研究目的 侧重于垃圾分类在我国及国外的情况，垃圾分类的意义。 四．主要研究步骤 1.2周确定主题 3.4周分工 5.6周查找资料 7.8周整理编辑 五．具体研究成果 1.图片 东浮的垃圾堆垃圾回收站的易拉罐及瓶子 2.资料 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
垃圾分类标志 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。 垃圾分类目录垃圾分类示意图 垃圾分类 3. 我国垃圾分类情况
垃圾分类的研究性学习报告-推荐下载
垃圾分类的研究性学习报告 班级：高一五班 组内成员: 侯力力、芦嘉鑫、于泽浩、陈润林、曲梦瑶、姜吉隆、 苏功博、王楠、熊冰玉 课题组长：侯力力 提出课题：垃圾分类，从我做起 调查背景：现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然 有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因 为这件事，进行了调查。 目的意义：垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾 可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃 圾分类，举手之劳！ 研究方法：走访调查、比较、归纳 活动计划：1.时间：2.14日 2.地点：北府花园 3.分工：社会调查组、资料收集组、信息综合组 4.计划：社会调查组的成员给任意一单元的所有人分 发调查问卷；资料收集组的成员去图书馆搜集资料；信息综合组的 成员把另外两个组所收集来的信息汇集起来，成为一篇完整的研究 性学习报告。 报告形式：文字 文字部分:鹿亚男、王正阳、袁鹏举 、管路敷设技术腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回、电气课件中调试备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试、电气设备调试高中资料试卷技术动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资