陕西省重点实验室评估指标体系及计分标准
陕西省重点实验室评估指标体系及计分标准（一）综合评估指标体系
（二）定量评估指标计分标准与总分计算方法
定量评估指标只统计评估期内的数据。计分分为绝对分值和相对分值两类，相对分值应按第7条的计算方法换算为绝对分值。
1．研究成果（相对分）[110]
说明：
○1研究成果（包括获奖成果、发表论文、出版著作、鉴定成果、授权专利、技术推广等）的各项内容分四种参与程度填报，在项数后的括号内用字母标明，并按参与程度计算分值：〈a〉由实验室独立完成，按100％计分；
〈b〉以实验室为主完成（指实验室为项目主持单位或课题负责人），按75％计分；
〈c〉实验室为合作者之一，按50％计分；
〈d〉实验室为一般参加者，按25％计分。
例如：有一项国家一等奖是实验室独立完成的，则在国家一等奖栏内填“1（a）”；有一项以实验室为主完成，另二项为一般参加者，则在相应栏内填：“1（b），2（d）”。若填报时没有标明参与程度，则一律视为（d）类。
○2所有成果均不得重复统计。一个成果如受到两级奖励，只报一次高级别奖励。凡未正式批准的获奖成果和未正式发表的论文以及论文摘要，一概不统计。
○3EI收录指EI光盘版收录，CSCD指中国科学院文献情报中心建设的中国科学引文数据库，核心期刊以中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布的《中文核心期刊目录总览》为准。国际会议包括在国内举行的国际会议，未正式发表或会议张贴论文等不予统计。特邀报告仅限于正式邀请在大会上宣读的学术报告。著作指正式出版的学术著作，不包括译著、本科生教材、实验室年报和学术会议论文集，但包括正式出版的研究生专业教材。
○4鉴定成果指按国家规定组织评议鉴定的研究成果，须附有鉴定或视同鉴定证明。技术推广包括技术转让，但不包括技术服务，要有推广情况简介和经济效益说明，并附相关证明。
○5研究成果的相对分值按人年平均计算。按照计分标准计算出总分，再除以实验室的总人年数即是研究成果的相对分值。总人年数的计算方法见“人员开放程度”[141]部分。
（1）国家级、省部级获奖成果[111]
○1统计表格
○2计分标准
（2）发表论文、出版著作[112]
○1统计表格
○2计分标准
（3）成果鉴定、专利授权、技术推广[113] ○1统计表格
等，视同授权发明专利。
○2计分标准
2．承担任务（相对分）[120]
说明：
○1项目课题指研究性课题，不包括平台建设项目及设备采购项目等非研究性课题。
○2课题的填报与成果填报方式相同，分四种参与程度填报，在项数后的括号内用字母标注，不加标注时一律视为（d）类，并按不同参与程度计算分值，计算方法与研究成果计分法相同。填报时不得重复统计。
○3国家重大（重点）项目（如国家科技计划项目、国家重大专项、国家863计划项目等）按计划下达部门确定的最低一级课题填写。最低一级课题须有批准编号，不包括课题组自行设立的课题。
○4国际合作指已有协议并批准的课题，包括国家基金海外及港澳学者合作研究基金项目、国际（地区）合作交流项目。
○5承担任务的相对分值按人年平均计算。
（1）承担的国家级、省部级及国际合作项目与横向课题[121]
○1统计表格
○2计分标准
（2）获得的科技项目经费[122]
○1统计表格
○2计分标准
3．人才培养（相对分）[130]
说明：
○1研究生包括在读研究生及实验室接受外单位委托培养的研究生，已毕业研究生数指在统计年度内的毕业人数。
○2青年人才指博士后和具有中级或副高级专业技术职务、年龄在35岁以下的固定编制人员。
○3人才培养的相对分值按人年平均计算。按照计分标准计算出总分，再除以实验室固定
编制具有高级专业技术职称人员的总人年数即是人才培养的相对分值。
（1）培养各类研究生[131] ○1统计表格
○
2计分标准
（2）培养青年人才[132] ○1统计表格
○
2计分标准
4．开放水平[140]
说明：
○
1固定编制人员不包括在读研究生和博士后研究人员，流动编制人员可包括在职研究生，但不得与培养研究生重复统计。
○
2人员只统计实际到室参加工作的人数，挂名而未到室的人员不予统计。 ○
3流动编制人员指来实验室进行课题研究的人员，不包括临时聘请的仪器设备维修人员，也不包括来实验室使用仪器设备但不参加研究课题的人员。流动编制人员每年累计在室工作一周以上按
0.1人年计算，两周以上按0.3人年计算，十周以上按1人年计算。
○
4人员的统计以“人年”为单位，并将根据不同情况加权计算。加权系数如下：
（1）人员开放程度（绝对分）[141]
○1统计表格
○2人员开放程度计算方法
人员开放程度＝流动编制人员（人年）／[固定编制人员（人年）＋流动编制人员（人年）]
○3计分标准
（2）课题开放程度（绝对分）[142]
○1统计表格
室承担的课题不包括实验室资助的开放课题，但包括开放课题。
○2课题开放程度计算方法
课题开放程度＝[2×实验室资助的开放课题（项）＋开放课题（项）]／[2×实验室资助的开放课题（项）＋实验室承担的课题（项）]
○3计分标准
（3）国内外学术交流（相对分）[143]
○1统计表格
○2计分标准
5．条件建设（相对分）[150]
（1）仪器设备及图书资料购置[151]
○1统计表格
○2计分标准
每万元经费计10分。
（2）依托单位投入[152]
○1统计表格
○2计分标准
场地每100平方米计10分；经费每万元计10分。
6．设备利用（绝对分）[160]
说明：
○1统计价值10万人民币（或2万美元）以上的仪器设备，包括自制设备。○2标准机时定为每台1800小时/年。
○3研究工作总机时仅指研究工作实用机时，不是指通电机时。
（1）机时利用率[161]
○1统计表格
○2机时利用率计算方法
机时利用率=[研究工作总机时+服务工作总机时]/ 总标准机时○3计分标准
（2）机时共享率[162]
○1统计表格
○2机时共享率计算方法
机时共享率=研究工作共享总机时/实验室仪器设备总标准机时○2计分标准
7．定量评估指标总分计算方法
（1）除人员开放度、课题开放度、机时利用率和机时共享率的绝对分值外，其它相对分值都需进行换算。
（2）换算的方法是：设X i为被评估实验室该项指标的相对分值，A i为所有被评估实验室该项指标的平均值，A max为所有被评估实验室中该项指标的最大值，该项指标的满分值在评估指标体系中给出。实验室该项指标得分Y i为
Y i＝满分值×[0.70＋0.30×（X i－A i）／（A max－A i）]
并且规定Y i的最低值为：Y i＝0.1×满分值。
（3）相对分值的换算结果与绝对分值的总和即实验室的定量评估指标总分。
（三）定性评估指标计分标准与总分计算方法
1．定性评估指标计分标准
11
12
13
2．定性评估指标总分计算方法
（1）每位评估专家根据实验室情况综合考虑，按定性评估指标计分标准打分。
（2）所有评估专家打分的平均值为实验室定性评估指标总分。
（四）评估总得分
总得分=定量评估指标总分×0.7+定性评估指标总分×0.3
绩效考核评分标准说明
绩效考核评分标准说明 一、考核方法： 员工考核从业绩、能力、态度三方面进行考核，总分共计130分； 1.1 业绩考核：Ⅰ类、Ⅱ类员工参照各部门月度工作计划并依据各个部门员工的“岗位说明书”、“周工作计划、总结”、“月工作计划、总结”进行考核。 1.1.1考核指标除C类“工作质量”基数为20分外，其余基数均采用10分制评分。 a、重要性基数：反映各项工作内容的相对重要程度；针对直属上级分配强调重要性的工作任务，为完成指标的重中之重。 工作日）为标准。 c、工作质量：反映工作计划的完成好坏 d、工作饱和度：反映月度工作任务较多或较少 1.2 能力考核：通过员工的工作行为，观察、分析、评价其具备的工作能力； a、专业技能：包括任职者具有工作所需要的基础知识、专业知识以及相关的工作经验。
b、逻辑思维能力：任职者具有工作需要的逻辑思维能力，如归纳、总结、分析和判断等； 实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。特别鼓励员工多参与培训，同时强调培训不仅仅是传递知识共享，也是锻炼讲师的组织能力，口才，团队精神。有利于打造人人为我，我为人人的学习型团队。所以需要多鼓励讲师挺身而出，在工作考评上给予 1.3 态度考核：通过员工日常工作表现和行为，考察其工作责任感和工作态度。考核项目包 括：纪律性、团队协作、敬业精神、奉献精神。 a、纪律性：通常反映任职者的违规、违纪情况； 充分为他人着想，乐于助人。
善于自我学习，乐于接受培训；要求任职者能够以部门和公司的利益为重，在部门、公司和个人利益发生冲突时很好的处理，具有全局观念。 二、考核结果 2.1 考核结果分A（出色）、B（优良）、C（常态）、D（需改进）、E（较差）、F（差）、G（极差）七个等级，按现有全体员工总人数为基数进行等级划分来配比优劣员工数额； 2.2 被考核员工如月度考核评分在E（含）以下，均须由本部门负责人、人事行政经理分别进行绩效面谈工作；并由部门负责人填写《员工绩效改进计划表》，以此形式帮助被考核员工在后期的工作中改进工作方法、提高工作效率、质量； 2.3 连续二个月考核为E类（较差）者、在年度中累计五次出现D类（需改进）以下者（含D类），将予以调岗、降级、淘汰（解聘或劝退）等方式处理； 2.4 公司每月评出A类（出色）、B类（优良）级别的优秀员工各壹名，如出现多名达标者，将由考评小组进行匿名投票评选出A类（出色）、B类（优良）各壹名，由公司予以绩效奖励。总监、副总级高层管理人员不列为考核范围，其他员工按“绩效考核结果等级分布表”（见附表一）的标准发放或扣除绩效工资。
国家建筑标准设计方案规定(正式文件)
vip.****** 海量免费资料尽在此 国家建筑标准设计规定 1 目的 制订本规定的目的是为了保证国家建筑标准设计工程有序地进行，并能保证国家建筑标准设计的质量。 2 范围 本规定设计的范围是本所承担的国家建筑标准设计工程。 3 职责 3.1 标准设计工程负责人负责工程的全面工作，包括制订工作计划、编制设计技术条件、送审图、施工图。 3.2 室主任负责对工程的管理、编制人员调配、工作计划的督促检查。 3.3 设计人负责各阶段的设计工作。 3.4 校对人负责对各阶段设计图低的全面校对。 3.5 审核人负责对各阶段设计图低的审查校核。 4 设计准备 4.1 本所承担的标准设计编制工程，在接受工程后，由室主任确定工程设计负责人、设计人、校对人、审核人。 4.2 设计负责人对设计工程要求进行研究，确定设计范围、予估设计工作量，与所商定编制费与设计进度，并参与评审和签订设计协议。 4.3 收集分析现有国内外资料，提出设计工作大纲。工作大纲内容由该工程设计管理人认可后，即为工程编制内容，质量目标和要求，贯彻法规标准要求，编制人员分工和计划进度。 5 编制标准设计的要求 5.1 编制标准设计要尽量符合安全适用、技术先进、经济合理的原则。
5.2 要考虑标准设计的特点，符合标准化、系列化和通用化的原则。 5.3 设计要符合国家设计、施工规范标准。 5.4 设计制图除了符合国家统一制图标准外，还要遵守《国家建筑标准设计制图规定》 5.5 编制本专业标准设计，必须做好与相关专业之间协调和配合，包括技术和图面的协调一致。 6 编制设计技术条件 6.1 按工作大纲，进行适当的调查研究，编制技术条件。技术条件要符合设计任务书、合同的要求，反映国内外先进技术，符合现行的规范标准。 6.2 技术条件文件一般包括： a. 技术条件正文（需有本所技术负责人签字）； b. 编制说明； c.调研报告； d.试制实验报告，鉴定证书，试点工程总结； 注：协议中明确要提交c、d项的不可缺省。 6.3 技术条件应经工程管理人组织函审或专家委员会审查。 6.4 根据审查意见，收集补充资料，调整和完善技术条件。 7 编制送审图文件 7.1 设计负责人确定送审图编制方案，估计具体的工作量和图纸张数，明确具体分工，安排设计进度及配合时间。 7.2 编制送审图文件。设计要精益求精。设计深度参照建设部《建筑工程设计文件编制深度的规定。 7.3 设计要认真自校，专人负责校对，审核人全面审查，室技术负责人审定。 7.4 标准设计校审记录卡采用标准所《设计校审记录表》（格式见《设计校审规定》（QDS- -2002）附录A），记录表随标准设计文件等一起归入技术档案。
陕西省住房和城乡建设厅关于废止《陕西省02系列建筑标准设计》和
陕西省住房和城乡建设厅关于废止《陕西省02系列建筑标准设计》和推广使用《陕西省09系列建筑标准设计》的通知 【法规类别】勘察设计 【发文字号】陕建发[2011]108号 【发布部门】陕西省住房和城乡建设厅 【发布日期】2011.05.29 【实施日期】2011.06.30 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 陕西省住房和城乡建设厅关于废止《陕西省02系列建筑标准设计》和推广使用《陕西省 09系列建筑标准设计》的通知 （陕建发[2011]108号） 各设区市建设规划局（建委、建设局）、杨凌示范区规划建设局、质量安全监督机构、各施工图审查机构、勘察设计、施工、监理单位： 《陕西省09系列建筑标准设计》已由陕西省住房和城乡建设厅颁布、出版发行，《陕西省02系列建筑标准设计》自2011年6月30日废止（见附件），为了做好《09系列建筑标准设计》的推广应用，促进建筑工程质量进一步提高，现将有关事项通知如下： 一、凡2011年6月30日以前未完成施工图审查的工程项目应选用《09系列建筑标准设计》。
二、各级建设行政主管部门应做好《09系列建筑标准设计》的推广应用和监督检查工作，各勘察设计、监理、施工图设计文件审查、施工、工程质量监督单位应积极采用。严禁非法标准设计图集在我省使用。 三、《09系列建筑标准设计》作为勘察设计、施工、监理注册人员继续教育选修内容。 省住房和城乡建设厅将于2011年下半年对《09系列建筑标准设计》在全省推广应用情况进行检查。 附件：废止的《陕西省02系列建筑标准设计图集》目录 二〇一一年五月二十九日废止的《陕西省02系列建筑标准设计图集》目录
陕西省建设工程施工合同(示范文本)
陕西省建设工程施工合同 （示范文本） 陕西省建设厅 陕西省工商行政管理局 二○○年月日
第一部分协议书 发包人（全称）：________________________________________ 承包人（全称）：________________________________________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工协商一致，订立本合同。 一、工程概况 工程名称：______________________________________________________ 工程地点：______________________________________________________ 结构形式：______________层数：_______建筑面积：_____________ 群体工程应附承包人承揽工程项目一览表（附件1） 工程立项文号：_______________________ 资金来源：_______________________________________ 二、工程承包范围 承包范围：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 不包括的工程范围：_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、合同工期： 总日历天数_________________天 开工日期：____________________________________ 竣工日期：____________________________________ 四、质量标准 工程质量标准：____________________________ 五、合同价款
陕西省09系列建筑标准设计图集
陕西省09系列建筑标准设计图集附：废止和新启用图集目录 废止的《陕西省02系列建筑标准设计图集》目录 专业序号废止的陕02系列图集名称现行的陕09系列图集名称 建筑专业 1 陕02J01 《建筑用料及做法》陕09J01 《建筑用料及做法》 2 陕02J02 《屋面》陕09J02 《屋面》 3 陕02J03 《外装修》陕09J03 《外装修》 4 陕02J04-1 《内装修（一）墙 面》 陕09J04-1 《内装修（墙面）》5 陕02J04-2 《内装修（二）配 件》 陕09J04-2 《内装修（配件）》6 陕02J04-4 《内装修（四）变 形缝、窗台及窗帘配件》 7 陕02J04-3 《内装修（三）吊 顶》 陕09J04-3 《内装修（吊顶）》8 陕02J05-1 《卫生间、盥洗室 及洗池》 陕09J05 《卫生间、盥洗室及 洗池》 9 陕02J06-1 《木门》陕09J06-1 《木门》 10 陕02J06-2 《室内装饰木门》
11 陕02J06-3《铝合金门窗》 12 陕02J06-4 《塑钢门窗》陕09J06-2 《塑钢门窗》 13 陕02J06-5 《彩色钢板门窗》 14 陕02J07-1 《墙身（一）轻质 空心条板隔墙》 陕09J07-1 《轻质空心条板隔墙》 15 陕02J07-2《墙身（二）钢丝 网夹芯水泥条板隔墙》 陕09J07-2 《钢丝网夹芯水泥条 板隔墙》 16 陕02J07-3《ASA泡沫建筑轻质隔墙》 17 陕02J08 《楼梯》陕09J08 《楼梯栏杆栏板》 18 陕02J09 《室外工程》陕09J09 《室外工程》 19 陕02J10 《地下工程防水》陕09J10 《地下工程防水》 20 陕02J11 《附属建筑》陕09J11 《附属建筑》 21 陕2006J15《建筑变形缝构造 图集》 陕09J15 《建筑变形缝》
陕西省建筑工程2009定额章节说明及工程量计算规则
陕西省2009定额章节说明及工程量计算规则 第一章土石方工程 本章分人工土方、人工石方、机械土方、机械石方、强夯五节。 一、人工土石方 1.土壤分类见"土壤及岩石分类表"。人工土方子目中已综合考虑了土壤类别的权重，使用时不得进行调整换算。石方施工，应按表中岩石的等级分类选用相应的子目。 2.人工土方子目是按干土编制的，如挖湿土时，人工乘以系数1.18；挖湿土且需排水者，每100 m3湿土增加Ф50潜水泵5台班。干湿土的划分，应根据地质勘探资料以地下常水位为准划分，地下常水位以上为干土，以下为湿土。 3.人工挖土方、挖沟槽、挖地坑、挖桩孔子目综合了施工现场内100m土方倒运，使用时发生100m以上土方倒运可套用相应土方运输子目，100m以内则不得调整换算。 4.人工挖土方系指坑底面积大于20m2的地坑或沟槽底宽大于3m的坑、槽(沟)土方开挖。人工挖沟槽系指沟槽底宽小于3m且沟槽长度大于槽宽三倍以上的槽(沟)土方开挖。人工挖地坑为坑底面积在20m2以内的土方开挖。挖枯井、灰土井子目为井(孔)径在1.5m以内且长细比大于2.5的井(孔)(或上口面积在2.25m2以内，井、孔深为井、孔口最大对角线2.5倍以上的非圆形井、孔)开挖。挖淤泥限在对工具有粘附力时使用。平整场地指现场高差±30cm 以内的土方挖、填、找平。山坡切土为高于现场自然地坪30cm以上，放置时间1.5年以上的堆积土的挖方。 5.在挖好的基槽、基坑、土方大开挖工作面内作灰土回填夯实工序时，不能使用原土夯实子目。 6.人工挖桩孔子目适应于有安全防护措施的条件下施工的工程项目。 7.回填素土(灰土)适用于室内外及各类垫层的回填。 8.支挡土板子目分为密撑和疏撑，密撑是指满支挡土板，疏撑是指间隔支挡土板，实际间距不同时子目不作调整。 9.在有挡土板支撑下挖土方时，按实挖体积，人工乘以系数1.43。 10.挖桩间土方时，按实挖体积(扣除桩体积占用的体积)人工乘以系数1.5。 11.人工挖桩孔，孔内垂直运输方式按人工考虑。如深度超过12m时，16m以内按12m 子目人工用量乘以系数1.3；20m以内乘以系数1.5计算。 12.场地按竖向布置挖填土方及土方大开挖时(包括人工及机械处理)不再计算场地平整工程量。 13.石方爆破不分明炮、闷炮，但闷炮的覆盖材料应另行计算。 14.孤石爆破：在单块体积0.5m3以上的石块爆破时使用。 二、机械土石方 1.机械土方子目综合考虑了土壤类别的权重、施工机械的类型、规格，编制预算时不得换算。 2.人力车、汽车，其重车的上坡降效因素，已综合在相应的运输子目内，不得另行计算。 3.机械土方子目是按土壤天然含水率制定，若土壤含水率大于25％时，子目人工、机械乘以系数1.15。 4.砂石基础垫层(换土)机铺机压定额子目为级配砂石材料，若使用无级配砂石材料时，可按有级配子目换算材料(材料用量中已考虑了理论级配损耗及充盈系数)，人工、机械均不得换算。 5.推土机、铲运机，推、铲未经压实的堆积土时，子目乘以系数0.73。
现行国家建筑标准设计图集目录全集
现行国家建筑标准设计图集-给水排水专业（2012年）目录全集第1类给水设备安装 1、01S123 贮水罐选用及安装 2、02SS104 二次供水消毒设备选用与安装 3、06SS127 热泵热水系统选用与安装 4、06SS128 太阳能集中热水系统选用与安装 5、S1（一）给水排水标准图集给水设备安装（冷水部分）（2004年合订本） 6、S1（二）给水排水标准图集给水设备安装（热水及开水部分）（2004年合订本） 7、08S126 热水器选用及安装 8、12S108-1 倒流防止器选用及安装 9、12S109 叠压(无负压)供水设备选用与安装 第2类消防设备安装 1、01S201 室外消火栓安装 2、04S202 室内消火栓安装 3、04S204 消防专用水泵选用及安装 4、04S206 自动喷水与水喷雾灭火设施安装 5、98S205 消防增压稳压设备选用与安装（隔膜式气压罐） 6、07S207 气体消防系统选用、安装与建筑灭火器配置 7、S2 给水排水标准图集消防设备安装(2004年合订本) 8、99S203、99(03)S203 消防水泵接合器安装 9、08S208 室内固定消防炮选用及安装 第3类排水设备及卫生器具安装 1、04S301 建筑排水设备附件选用安装 2、08S305 小型潜水排污泵选用及安装 3、09S302 雨水斗选用及安装 4、09S303 医疗卫生设备安装 5、09S304 卫生设备安装 6、S3(2010年合订本) 给水排水标准图集排水设备及卫生器具安装(2010年合订本) 第4类室内给水排水管道及附件安装 1、02S403 钢制管件 2、02S404 防水套管 3、03S401 管道和设备保温、防结露及电伴热 4、03S402 室内管道支架及吊架 5、03SS408 住宅厨、卫给排水管道安装 6、04S409 建筑排水用柔性接口铸铁管安装
陕西省水利工程建设项目施工招标标准表式
陕西省水利工程建设项目 施工招标标准表式陕西省水利厅制 二〇一三年十月
说明 1、标准表式主要依据《招标投标法实施条例》、《评标委员会和评标方法暂行规定》、《水利水电工程标准施工招标文件》(2009年版)制定。 2、本次制定的标准表式适用于陕西省水利工程建设项目施工招标，本表评标部分适用于综合评分法评标。 3、本表式分为招标信息发布表、基本表、工作表、评标表、核查表，共28个表格，按照使用先后顺序排列。 4、招标信息发布表名称为“陕西省依法必须招标项目招标公告”，本表须双面打印，一式6份，由招标人或其委托的代理人填写，业主单位盖章，并由招标项目招标实施方案审批部门、省发改委审查盖章。 5、基本表是为方便招标工作制定的，也是评标的基本表式，定性为A类表, 包括A1～A4共4个表格。 6、工作表是为方便和规范招标工作而制定的，定性为B类表，包括B1～B8共8个表格， 7、评标表是针对评标工作制定的，定性为C类表，包括C1～C9共9个表格，一般由评标委员会评委填写。 8、核查表是为核查投标人信用信息制定的，定性为D类表，包括D1～D6共6个表格，主要由评标委员会成员或指定的工作人员在有关监督人员的监督下，根据“陕西省水利建设市场主体信用信息管理平台”中“企业信用档案”进行查询核实，如实填写。 9、A1～A4、B1～B8、C1～C9、D1～D6是评标报告的主要内容及附件。
10、表中内容由评标委员会成员、招标人或其委托代理人用黑色墨水笔填写，字迹工整，不得涂改，若有涂改，须由涂改人签名或加盖印章。 11、此标准表式为样表，招标人可根据实际内容调整表格间距大小，若投标人数量较多时，可续页填写，但必须将续页按顺序粘贴在相应表格之后。
陕西省普通高中教育技术装备规范
陕西省普通高中教育技术装备规范 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，推进我省普通高中新课程改革，加快普通高中实验室、功能部室装备的规范建设，现制定《陕西省普通高中教育技术装备规范》（以下简称《规范》）。 一、指导方针 实验室及功能部室建设应满足学校相关学科教育教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器、器材，有行之有效的管理制度；符合现代教育的理念和特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享；适应素质教育和课程改革的要求，有利于学生主动学习、自主学习、探究性学习、实验实践和个性化发展。 二、包含内容 《规范》包含物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、通用技术专用室、计算机（信息技术）教室、音乐专用教室、美术专用教室、体育室（馆）、卫生保健室、心理咨询室、历史专用教室、地理专用教室、多媒体网络教室、多媒体演示教室、图书馆（室）和视听阅览室等14个门类的实验室（功能部室）装备建设的基本要求。 三、建设原则 实验室及功能部室的建设应坚持先设计规划后建设的原则。设计规划应有一定的前瞻性，改建、扩建实验室及功能部室时要因地制宜，充分考虑实验室及功能部室今后的发展；有利于探索实验教学的新模式；有利于创设体验科学探究过程、培养创新精神和实践能力的实验环境；顺应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；注意营造浓郁的学科氛围；注意环境保护，有利于师生的身心健康。 四、技术依据 在学校实验室及各功能室的内部设施与布局等方面，根据建设部、教育部联合发布的《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）、原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅[1990]037号）和教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，并结合我省实际制定本规范。 信息技术教育功能教室和图书馆（室）按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基[2000]34号）及教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）等文件规定执行。 五、建设和配备标准
陕西省建设工程交易收费标准
陕西省物价局关于重新核定我省建设工程交易服务收费标准的通知 陕价费调发〔208〕40号2008年12月17日 省建设厅： 你厅《关于申请批复陕西省建设工程发包承包交易中心按宗收取经营服务费的函》（陕建函〔2003〕161号）收悉。为规范我省建设工程交易服务收费行为，促进建筑市场的有序健康发展，按照原国家计委、财政部《关于整顿和规范招标投标收费的通知》（计价格〔2002〕520号）要求，结合我省实际，本着公开、公平、公正和有偿服务的原则，我局重新制定了建设工程交易服务收费标准。现就有关问题通知如下： 一、建设工程交易服务范围和内容 1、为建设工程招标投标活动，包括承发包开标、评标、定标等活动提供质量合格、设施齐全、服务规范的场所。 2、提供建设工程的招标信息及全省勘察设计、监理、装饰、土建、安装等各类施工企业和中介服务机构的有关信息。 3、提供建设工程招投标技术专家评委库。 4、提供工程建设管理方面的法律、法规和政策咨询以及建筑材料市场价格等信息服务。 5、按照业务规程要求提供的其他有关服务。 二、建设工程交易服务收费标准 建设工程交易服务费，按每宗招标项目中标价为计费基础实行定额收费，由工程项目招标方和中标方各承担50%，最高收费标准见下表： 1、建设工程交易服务费标准表 序号建设工程招标项目中标价（万元）定额收费标准（元）备注
1 150以下4000 2 151—300 7500 3 301—500 9500 4 501—1000 13000 5 1001—2000 16500 6 2001—3000 20000 7 3001—4000 25000 8 4001—5000 30000 9 5001—8000 35000 10 8001—10000 40000 11 10001—20000 50000 12 20001以上60000 2、勘察设计、监理招投标项目交易服务费标准表序号中标价（万元）定额收费标准（元）备注 1 2000以下2000 2 2001—3000 3000 3 3001—5000 3500 4 5001—8000 4000 5 8001—10000 4500 6 10000以上5000
高中课程设置方案
高中课程设置方案 篇一：高中课程设置方案 陕西省从20xx年秋季开始全面实施普通高中新课程，根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案（试验）》《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》和陕西省教育厅制订下发的《陕西省普通高中新课程改革实施方案》《陕西省普通高中新课程设置与管理指导意见》等文件精神，结合我校实际，特制定《延安市实验中学高中新课程设置方案（试行）》。 一、高中新课程设置原则 1、坚持为学生可持续发展奠基的办学理念，培养学生终身学习的观念和能力。从我校现有师资力量和办学条件出发，探索具有鲜明特色、充满活力，能够体现时代精神，构建重基础，多样化、多选择，有层次、综合性的课程结构，尽可能地为每一位学生发展提供自主选择的空间，促进学生全面而有个性的发展，为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定坚实基础。 2、坚持稳妥推进，合理设置，注重知识衔接，加强宏观调
控。在充分领会新课程方案和学科课程标准的前提下根据我校教学资源和师资力量，合理设置新课程，在探索中总结经验逐步调整，通过实践摸索选择适合我校特点的课程设置最佳方案。 3、规范有序、因校制宜、积极探索、确保质量。为保障课改能积极稳妥地有序推进，必须做到以下几点： ⑴课程设置严格遵循《普通高中新课程方案》及各学科课程标准、省市有关文件的精神、原则和要求，使每个学生修满必学学分；保证国家选修i课程的开出，保证通用技术选修课程的开设，确保每一个学生修习不少于22个选修i学分。 ⑵加强学校课程建设，开发、研制既符合学生需求，又切合教师实际专业能力，相对稳定，有学校特色的选修ii课程，最终实现每位高中教师都能开出具有较高质量的选修ii课程，确保每一个学生修习不少于6个选修ii学分。 ⑶采取必修课和主要必修模块由学校统一安排，学生统一学习，选修课则由学生在编排好的学校课程基础上自由选择。在高一学年以行政班教学为主，一年后根据学生修习倾向的需求，适当进行行政班的调整，采取行政班与教学班相结合
人力资源部员工绩效考核评分标准
人力资源部员工绩效考核评分标准 人力资源部员工绩效考核方法采用减分法，即先对每项工作确定考核标准和标准分，再根据标准去衡量考核对象工作的具体情况，视其工作情况与所规定标准之间的差距，再根据规定的减分标准相应减分（直至减完为止）。标准分与减分的代数和即为该项工作得分。 一）经理绩效考核评分标准 1.制订月工作计划（10 分） 要求每月28日前准时报送本部门下月工作计划，未按时报送扣5 分。要求依据本部门工作职责和公司整体运作需要应安排的主要工作没有遗漏，计划的工作目标、责任人、完成时 间明确，方法、步骤和所需资源得当，对可能出现的问题和困难有足够的估计和解决措施，以 此为标准对工作计划的质量进行评估，酌情扣0~5 分。 2.月工作计划（包括总经理交办事项）的完成（60 分）要求能保质、保量、按时完成部门月工 作计划和总经理交办事项，每有一项当月应完成工作任务而没完成扣5分（属于下属负责的工作负领导责任扣2 分）；每有一项工作任务没能按计划进度进行扣2分（属于下属负责的工作负领导责任扣1 分）；工作质量不高，每有一次正确的批评意见或投诉扣2 分，每出现一次重大失误（造成公司财产损失，名誉损失或严重影响其它部门业务开展）酌情扣30~60 分。 3.日常事务的处理（15 分）要求以优良的服务态度，及时准确办理员工招聘、录用、培训、 调配、升降薪资、保险、考勤、考绩、奖惩、离职、档案等业务事项；要求切实履行职责，及时行使监督、控制与协调职能，考核时在自评基础上随机抽取10 项（件）日常事务工作处理案例，检查是否及时（符合有关制度规定的时限要求或有关部门、员工的请求生效时间）、是否准确（符合公司政策、制度规定或有利于公司），每发现一个问题（不及时、不准确）扣 1.5 分。 4.内部管理（10 分）要求建立健全各项管理制度、工作程序，加强对下属平时工作表现的考 察，及时指导、督导下属工作和教育、帮助下属提高工作热情和效率，适时实行优胜劣汰，建立一个团结进取、学习型的高效团队。考核时每有一个下属部门工作在平均线（80 分）以下扣1 分；每有一个员工在平均线（80 分）以下扣1 分；若连续三个月不能提升平均线以下的下属部门和员工业绩而不采取优胜劣汰措施，则本项不得分。 5.组织纪律（5 分）要求模范遵守公司各项规章制度，每有1 次违反扣1 分。 二）办公室主任绩效考核标准 1.文件资料的控制、分析整理（25 分） （1）要求对公司所有文件均按公司《文件资料管理程序》进行控制，包括格式标准化、校对、编目、发布、发放、收回、修订、催办、归档等；每有一个文件处理不符合控制 要求扣2 分。 （2）要求在每月5 日前对上月按公司《资料分析与应用管理程序》规定的各部门提交资料、报表，进行催收汇整并整理分析作出综合报告，没有按时完成扣10 分（特殊情 况酌情扣分）。 2.档案体系的建立、维护（20 分）要求对公司和各部门档案管理进行规范（包括确定归档文件 资料、实物范围、案卷种类明细、收集整理归档和保管程序）和维护。考核时对照公司有关规定在自评的基础上随机抽取1~2 个部门或1~2 卷文档，每有一件应归档文件、资料、实物未归档或每有一项不符合公司明文规定事项扣2 分。 3.员工培训（20 分）要求按公司《培训与资格认定管理程序》做好培训工作，没有按计划 （或规定）完成培训任务扣10~20 分；不符合程序或培训效果不佳酌情扣分。 4.交办工作和日常事务（30 分）要求保质保量按时完成本部月工作计划中负责的工作事项和上 级交办的工作；要求按岗位职责优质高效处理日常事务，每有一次不能按时完成扣5 分，每有一次
陕西省城市规划管理技术规定
陕西省城市规划管理技术规定 第一章总则 1.1 为了科学编制城市规划，加强城市规划管理，实现城市规划设计和规划管理的标准化、规范化和法制化，提高工作质量和效率，维护公共利益和公众合法权益，根据《中华人民共和国城乡规划法》，以及与城市规划相关的法规、标准、规范，结合我省实际情况，制定本规定。 1.2 本规定适用于本省行政区域内按行政建制设立的市和镇，凡在市、镇城市规划区内从事城市规划、建设工程设计和规划管理的相关活动，都应当遵守本规定。 第二章建设用地 2.1 建筑基地面积大于、等于10000平方米的成片开发地区，必须编制修建性详细规划，经批准后实施；未编制修建性详细规划的，规划部门不予审批。 建筑基地面积小于10000平方米的，在法律、法规和技术规范未禁止的情况下，各市可根据实际需要确定编制修建性详细规划或提出规划设计条件，或制定实施细则进行具体规定。 2.2 建筑基地未达到下列最小面积的，不得单独建设（不含私房改造）： （一）低层居住建筑：新城区为500平方米，旧城区为400平方米； （二）多层居住建筑、多层公共建筑：新城区为1000平方米，旧城区为800平 方米； （三）高层居住建筑：新城区为2000平方米，旧城区为1500平方米； （四）高层公共建筑：新城区为3000平方米，旧城区为2000平方米。 建筑基地未达到前款规定的最小面积，但有下列情况之一，且满足城市规划要求的，城市规划管理部门可予核准建设： （一）邻接土地已经完成建设或为既成道路、河道或有其他类似情况，确实无法调整、合并的； （二）因城市规划街区划分、市政公用设施等的限制，确实无法调整、合并的； （三）能满足日照间距、停车位、绿地率要求的。 2.3 各类建设用地的可兼容性应符合表2.3规定。
陕西省校本研修30问(完美版)
陕西省中小学教师校本研修30问 1．校本研修是在什么样的背景下提出的？ “校本研修”的概念是2004年3月27日袁贵仁副部长在一个培训会议上正式提出的。陕西省的校本研修始于2010年省教育厅下发的《关于推进中小学校本研修的意见〔陕教师2010〕69号文件》中提出来的。主要目的是全面提升教师专业水平，落实教育部“中小学教师每五年完成360学时的继续教育任务”，均衡基础教育资源，促进中小学教育教学和课程改革的全面发展。 2．什么是“校本研修”？ “校本”就是以校为本，“研修”则是研究、探索和反思，以实现教师自身的提升。广义说“基于学校，在学校中，为了学校”。 动力：基于学校。只有校长和教师的主动性和创造性充分发挥出来，学校才能充满活力。 场所：在学校中。只有依据学校的具体情境，扎根于学校的教育生活，并被教师认可的改革，才能积淀为学校的血肉、风格、传统和文化。 目标：为了学校。为了提高学校的教育质量，为了提升学校的文化，为了学校的特色发展。 3．校本研修的基本原则是什么？ 面向全员、整体推进。校本研修必须面向全体中小学教师，调动每一位教师的积极性和创造性，关注每一位教师的专业成长，实现全员参与。市、县级教育行政部门要对辖区内的校本研修进行统筹规划、统一部署、重点下移，在各级各类中小学校全面开展，整体推进校本研修工作。 区域协作、资源共享。要在立足本校的基础上，倡导“大校本”理念，针对许多农村学校布点分散、教师人数少、优质资源分散的实际，整合区域资源，加强校际合作，构建研修联盟，创造性地开展校本研修活动，实现优质资源共享，提高研修质量和效果。 以校为本、突出特色。校本研修是以学校为基本单位，旨在优化本校师资队伍结构、提高教师业务水平、促进学校整体发展的研修活动形式，必须立足本校实际，突出自身办学特色。要将校本研修与本校教育教学实践和师资队伍建设实际相结合，努力探索适合本校特点的研修内容、研修方式、运行机制和管理办法。 聚焦课堂、注重实效。课堂是学校教育教学的基本组织形式，是教师教书育人的主阵地。校本研修要植根于课堂，以提高教师的课堂教学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果，通过强化课堂质量评价推动教师专业发展。要将教研活动、学术研究和教师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。 4．如何理解校本研修的主要方式？ “教学反思”“同伴互助”“专业引领”从三个不同的方面为校本研修提供了路径，也提示了促进教师专业成长的三方力量——教师个人、教师群体、给予专业引领的专家。“教学反思”是教师与自我的对话，“同伴互助”是教师与同行的对话，“专业引领”是实践与理论的对话。通过对话最终实现教师专业成长。在实践中，我们只有充分地发挥教学反思、同伴互助、专业引领各自的作用，并注重相互间的整合渗透，我们才能使校本研修获得实效。 5．校本研修有哪些特点？ 全员性。主体是教师，也包括学校管理人员及其辅助人员。对象为全员，全员参与，整体推进。
绩效考核评分标准-绩效工资标准
绩效考核评分标准-绩效工资标准 工资绩效发放标准 尤卡员工薪资发放标准 为了规范公司薪资模块，提高工作态度，有效提升员工的敬业精神，并使员工的工资核算做到有法可依，结合我公司实际情况，特制定本标 准。 一、拓展部 1.拓展部经理 工作职责：除了拓展店面外，还肩负管理整个拓展团队，如配合人事部做员工招聘、入职，配合财务部做员工绩效考核等等。 薪资标准：底薪3000元/月。餐补500元/月、话补200元/月、住宿60元/天、交通费实报实销。拓展部经理由拓展部内部提拔上岗,无需试用! 拓展店面提成：10平方至15平方奖励2000元；15平方至30平方奖励3000元；50平方以上奖励3500元，以上提成需拓展店面正式营业后和工资一起发放。并享受所拓展店面的5%盈利 分红，年底结算。 薪酬核算方式如下： 月薪=底薪+提成+补助
年底奖金=所拓店铺年净利润*5% 年薪=月薪*12+年底奖金 2.拓展专员： 工作职责：根据公司对店面的要求，合理的拓展店面，试用期三个月，试用期内只需完成一 家店面即可转正。 薪资标准：试用期底薪1500元/月，转正底薪2000元/月。餐补500元/月、话补200元/月、住宿60元/天、交通费实报实销。 拓展店面提成：10平方至15平方奖励2000元；15平方至30平方奖励3000元；50平方以上奖励3500元，以上提成需拓展 店面正式营业后和工资一起发放。并享受所 拓展店面的5%盈利分红，年底结算。 薪酬核算方式如下： 月薪=底薪+提成+补助 年底奖金=所拓店铺年净利润*5% 年薪=月薪*12+年底奖金 二、营业部 1.区域经理 工作职责：在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务；参与制定销售目标计划；拓展开发新的店
国家建筑标准设计图集钢筋排布规则与构造详图
无锡云天汽车配件有限公司ISO/TS16949:2002 质量管理体系 内部审核记录汇编 目录 1年度内审计划（JL-P27-01） 2审核日程表（JL-P27-02） 3内部质量管理体系审核采用的 过程分析模式图(JL-P27-00) 4内审检查表（JL-P27-03） 5不符合項报告（JL-P27-04） 6内审报告（JL-P27-05） 7不符合項分布表（JL-P27-06） 8会议签到表（JL-P04-05） 编辑: 审核: 批准:王秋雅 日期:2007-07-25
2007 年度内审计划 JL-P27-01 N.0601 1审核目的 全面检查本公司所建立的ISO/TS16949：2002质量管理体系是否保持正常运行，评价质量管理体系的符合性和有效性。 2审核范围 ISO/TS16949：2002质量管理体系覆盖的所有部门、过程和班次。 3审核依据 ⑴ ISO/TS16949:2002 标准要求； ⑵相关法律法规、国家/行业标准及其他要求； ⑶ISO/TS16949:2002《质量手册》、《程序文件》及相关文件； ⑷顾客的特殊要求及与顾客签订的合同等。 4审核日程安排 表示纠正措施已验证合格编制：审核：批准： 日期：2007-03-15 日期：2007-03-15 日期：2007-03-15
编制：审核批准日期：
内部质量管理体系审核采用的过程分析模式图JL-P27-00 质量管理体系运行是由若干相关的过程构成的。一个过程可能要由若干按一定顺序运行并相互关联的子过程构成。所以，一个过程可能由若干部门共同完成；一个部门也可能涉及若干过程的运行。审核中应以过程方法为纲，根据上面过程乌龟图的模式，编制《内审检查表》，将每一具体过程加以展开。 审核时应根据《内审检查表》检查：1每一过程的输入是否充分？2国成输出是否适宜和有效？3过程的责任是否清楚和明确，岗位人员人员是否胜任？4过程地资源是否充分和良好？5过程的运行程序/方法是否正确并得到实施？6过程是否达到了策划的预期目标？7过程的各项活动是否充分予以展开？（具体格式见内审检查表JL-P27-03 No.00） 在《内身检查表》中应记录各部门在过程运行时的实施结果，据此判断过程是否达到策划的预期结果，并提出不合格项。 各部门亦应按过程分析模式图的要求，在体系的日常运行中监视和控制本部门的运行情况。 本内部审核检查表由内审小组编制，管理者代表审批。 编制：审批：日期： 2007-07-10
-陕西省09系列建筑标准设计图集
陕西省09系列建筑标准设计图集 附：废止和新启用图集目录 废止的《陕西省02系列建筑标准设计图集》目录 专业序号废止的陕02系列图集名称现行的陕09系列图集名称 建筑专业 1 陕02J01 《建筑用料及做法》陕09J01 《建筑用料及做法》 2 陕02J02 《屋面》陕09J02 《屋面》 3 陕02J03 《外装修》陕09J03 《外装修》 4 陕02J04-1 《内装修（一）墙 面》 陕09J04-1 《内装修（墙面）》 5 陕02J04-2 《内装修（二）配 件》 陕09J04-2 《内装修（配件）》 6 陕02J04-4 《内装修（四）变 形缝、窗台及窗帘配件》 7 陕02J04-3 《内装修（三）吊 顶》 陕09J04-3 《内装修（吊顶）》 8 陕02J05-1 《卫生间、盥洗室 及洗池》 陕09J05 《卫生间、盥洗室及洗池》 9 陕02J06-1 《木门》陕09J06-1 《木门》 10 陕02J06-2 《室内装饰木门》
11 陕02J06-3《铝合金门窗》 12 陕02J06-4 《塑钢门窗》陕09J06-2 《塑钢门窗》 13 陕02J06-5 《彩色钢板门窗》 14 陕02J07-1 《墙身（一）轻质 空心条板隔墙》 陕09J07-1 《轻质空心条板隔墙》 15 陕02J07-2《墙身（二）钢丝 网夹芯水泥条板隔墙》 陕09J07-2 《钢丝网夹芯水泥条板隔墙》 16 陕02J07-3《ASA泡沫建筑轻质隔墙》 17 陕02J08 《楼梯》陕09J08 《楼梯栏杆栏板》 18 陕02J09 《室外工程》陕09J09 《室外工程》 19 陕02J10 《地下工程防水》陕09J10 《地下工程防水》 20 陕02J11 《附属建筑》陕09J11 《附属建筑》 21 陕2006J15《建筑变形缝构造 图集》 陕09J15 《建筑变形缝》
陕西省工程建设其他费用标准
省工程建设其他费用标准 ?建设单位管理费 建设单位管理费系指建设单位为建设项目的立项、筹建、建设、竣（交）工验收、总结等工作所发生的费用。不包括应计入设备、材料预算价格的建设单位采购及保管设备、材料所需的费用。 费用容包括：工作人员的基本工资、工资性津贴、社会保险费用（基本养老、基本医疗、失业、工伤保险）、住房公积金、职工福利费、工会经费、劳动保护费、办公费、会议费、差旅交通费、固定资产使用费（包括：办公及生活房屋折旧、维修或租赁费，车辆折旧、维修、使用或租赁费，通讯设备购置、使用费、测量、试验设备仪器折旧、维修或租赁费，其他设备折旧、维修或租赁费等）、零星固定资产购置费、招募生产工人费、技术图书资料费、职工教育经费、工程招标费、合同契约公证费、法律顾问费、咨询费、业务招待费、建设单位临时设施费、完工清理费、竣（交）工验收费、各种税费（包括：房产税、车船使用税、印花税等）、安全生产管理费和其他管理性质的开支。建设单位管理费以建筑安装工程费总额为基数，按表4—1的费率，以累进办法计算；其中建安工程在3000万元以下项目，建设单位管理费按表4—1费率的1.2倍计算，建安工程费在20000万元及以下项目，建设单位管理费按表4—1费率的1.1倍计算。 ?1、1000万元以下按1.5%的费率收取,如工程预算为1000万元,费率=1000×1.5%=15万元； 2、1001-5000万元按1.2%的费率收取，如工程预算为5000万元，费率=15+(5000-1000)×1.2%=63万元； 3、5001-10000万元按1%的费率收取，如工程预算为10000万元，费率=63+(10000-5000)×1%=113万元； 4、10001-50000万元按0.8%的费率收取，如工程预算为50000万元，费率=113+(50000-10000)×0.8%=433 万元； 5、50001-100000万元按0.5%的费率收取，如工程预算为100000万元，费率 =433+(100000-50000)×0.5%=683万元； 6、100001-200000万元按0.2%的费率收取，如工程预算为200000万元，费率 =683+(200000-100000)×0.2%=883万元； 7、200000以上按0.1%的费率收取，如工程预算为280000，费率=883+(280000-200000)×0.1%=963万元。 建设单位管理费是指建设单位从项目开工之日起至办理竣工财务决算之日止发生的管理性质的开支。包括：不在原单位发工资的工作人员工资、基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费，办公费、差旅交通费、劳动保护费、工具用具使用费、固定资产使用费、零星购置费、招募生产工人费、技术图书资料费、印花税、业务招待费、施工现场津贴、竣工验收费和其他管理性质开支。 业务招待费支出不得超过建设单位管理费总额的10％。本规定自发布之日起30日后施行。财政部1998年印发的《基本建设财务管理若干规定》（财基字［1998］4号文）同时废止。 附１：建设单位管理费总额控制数费率表 单位：万元 工程总概算费率（%）算例 工程总概算建设单位管理费 1000以下1．5 1000 1000×1．5％＝15 1001一5000 1．2 5000 15十(5000-1000)×1．2％＝63 5001-10000 1 10000 63十(10000-5000)×1％＝113 1000l一50000 0．8 50000 113十(50000-10000)×0．8％＝433 50001-100000 0．5 100000 433十(100000-50000)×0．5％＝683 100001-200000 0．2 200000 683十(200000-100000)×0．2％＝883