2021公司职业道德“百十佳”评选活动方案

2021公司职业道德“百十佳”评选活动方案
2021公司职业道德“百十佳”评选活动方案

2021公司职业道德“百十佳”评选活动方案

20XX年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是实现公司产品结构调整和“十二五”规划的关键之年。为贯彻中央颁发的《公民道德建设实施纲要》。结合公司工作实际,巩固和提升公司品牌的诚信度。公司工会决定在公司职工中继续深入开展职业道德“百十佳”(十佳职业道德模范集体、十佳职业道德模范标兵、百佳职业道德模范个人)评选活动。特制定本方案。

一指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神,充分发挥好“十二五”攻坚战的主力军作用,大力倡导爱岗敬业、诚实守信的职业道德规范,全面提升广大职工的思想观念、职业道德和岗位技能,提高职工队伍整体素质和品质,树立正确价值取向,打造z职工良好形象,为建设“和谐z”提供坚强的思想道德保证。

二、评选对象

评选对象是两公司独立建制单位下属班组、处室;两公司各行各业在职职工,具备“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的集体和个人均可参加评选。

三、评选条件

1、公司“职业道德模范集体”评选条件:

(1)职工职业道德建设领导坚强有力,职业规范制度健全,工作机制运行高效,领导遵纪守法,廉洁自律,职工具有良好的职业素养、职业技能和职业操守;

(2)在公司生产经营中勇于探索、创新,全面完成本单位生产经营任务过程中贡献突出,成效显着;

(3)重视职业道德建设,积极创建学习型组织,经常对职工进行职业理想、职业责任、职业技能、职业纪律、职业礼仪教育,职工队伍素质高,产品质量优,工作服务态度好;全面增强职工学习能力、实践能力、创新能力。

(4)自觉履行公司各项规章制度,诚实守信,未发生重大安全生产事故和产品质量事故,职业道德形象良好。

2、公司“十佳职业道德模范标兵”评选条件:

(1)具有爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感;

(2)具有诚实守信,具有良好的信用意识,有高尚的职业道德意识和修养;

(3)具有精湛的业务技能,善于钻研业务,有较高的业务能力,在工作岗位上业绩显着;

(4)率先垂范,有较高的群众威信和美誉度。

3、公司“百名职业道德模范”评选条件:

(1)具有文明诚信、有较高的思想道德水准;

(2)具有爱岗敬业、有良好的职业道德修养;

(3)具有立足岗位、有较高的业务技术水平;

(4)具有无私奉献、有较高的工作成绩。

四、评选办法

公司职业道德“百十佳”评选活动,由公司工会组织实施开展。基层单位工会根据自身情况确定培养目标,确定“职业道德模范”候选人,对候选人定期考核,经本单位党政工研究后,择优将候选人“考核表”及事迹材料上报公司工会宣教工委。优秀事迹材料将在公司广播、报纸上发表。公司工会宣教工委组成评选委员会,根据上报事迹材料,进行综合评比,评选出“职业道德模范”、“职业道德模范标兵”、“职业道德模范集体”。并给予表彰奖励。评选工作于年末进行,各单位根据要求,按时上报事迹材料。

五、活动要求

公司职业道德“百十佳”评选活动,要与公司发展同步,与职工群众贴心,与时代脉搏合拍。要适应公司目前产品结构调整的新要求,适应职工队伍的新变化,适应工会担负的新任务。

公司职业道德“百十佳”评选活动,要研究探索新时期工会工作的特点和规律,做到与“创建学习型班组,争做知识型职工”活动相结合。

公司职业道德“百十佳”评选活动,要务求实效,重在扩大典型集体,打造z 诚信品牌。着力提高提升职工整体职业道德素质,提升公司整体的凝聚力和向心力。

六、组织领导

为加强公司职业道德“百十佳”评选活动的领导,公司成立职业道德“百十佳”评选活动领导小组和办公室。

组长:z

副组长:z

成员:z

领导小组下设活动办公室(设在工会办公室2965),负责评选活动的组织、协调等工作。

七、推荐申报

1、推荐申报工作采取自愿申报,逐级推荐、考核评定的程序进行。

2、各单位为推荐的“十佳职业道德模范集体”、“十佳职业道德模范标兵”提供1000字的事迹材料和500字的事迹简介。“百名职业道德模范”推荐参照单位人数的1%比例上报名单即可。

员工职业道德准则

员工职业道德准则 良好的职业道德水准是公司对员工的基本要求之一,也是公司企业文化的重要组成部分。为了规范全体员工的职业道德,特制定本准则。 一、忠诚于公司,维护公司的声誉和形象 作为每一位员工无论何时何地,都应忠诚于公司、忠诚于公司的事业、切实维护公司的声誉,视公司的利益为个人最高的处事原则。以自己正直的人格魅力、严谨的工作作风、文明的言谈举止在工作、生活和社会环境中树立公司良好的形象。 二、爱护公司财物、保护公司财产 爱护公司财物、保护公司财产是每位员工义不容辞的责任和义务。因此,我们在日常工作中须对公用设备、设施进行定期的维护和保养,确保完整无损。当公司发生意外事故或遭受自然灾害时,每位员工应自动服从现场指挥人员的安排,积极参与抢险救灾,尽一切努力将公司的损失降到最低程度;当发现公司财产遭到破坏、盗窃时,每位员工都应机智勇敢地与任何破坏行为作斗争。 三、诚实可信、襟怀坦白 员工在工作中要做到诚实可信、襟怀坦白,不允许任何隐瞒、欺诈行为。员工向上司汇报工作、反映情况时,必须真实、客观、准确、完整;力戒虚假、片面、断章取义。做老实人、说老实话、办老实事,永远是员工做人的基本准则。 四、忠于职守、爱岗敬业 作为一名协和员工,必须具备高度的事业心和责任感,兢兢业业地做好自己的本职工作。干一行、爱一行、钻一行,努力学习、刻苦钻研,不断提高业务水平、提高工作效率,尽快成为本职工作的专家。 五、同舟共济、团结协作 公司是一个从事经营活动的有机整体,各部门、各岗位之间是一种分工协作关系。全体员工都应该从大局出发,从公司的整体利益出发,自觉克服本位主义和小团体主义,团结协作、相互支持、相互配合,共同促进协和建设事业的发展。

2018年地税局开展社会公德、职业道德家庭美德个人品德四德教育活动方案

2018年地税局开展社会公德、职业道德家庭美德个人 品德四德教育活动方案 地税局开展“社会公德、职业道德 家庭美德个人品德”(四德)教育活动方案 目前社会上存在的违背社会公德行为、不信守职业道德和不遵守家庭美德的问题,已经引起了全社会的关注。对此,本单位决定开展维护社会公德、信守职业道德、遵守家庭美德和培养个人品德的社会教育活动,拟方案如下: 一、指导思想 以建设和谐社会思想为指导,以复检文明单位为契机,通过开展“四德”教育活动,提高广大干部、员工的整体素质,积极促进全市地税系统各项事业全面发展。 二、方法步骤 此次“四德”教育活动共分三个阶段进行,具体内容如下: (一)宣传教育阶段 宣传教育活动要在全系统广泛开展。教育内容以遵纪守法,爱护公共设施,保护环境,文明礼貌,诚实守信,敬老爱幼、助人为乐等方面为主,重点突出社会公德教育,教育教材可参考《道德教育读本》。这个阶段重点要抓好以下五项工作。 1、搞好教育发动。向全体干部、员工发出倡议,号召全体干部、员工积极参加到“四德”教育活动中来。 2、搞好学习教育。在全体干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育,要把开展社会公德教育作为精神文明建设的一项重要内容,组织所有的干部、员

工,通过宣讲、演讲、讲座、知识问答等多种形式,普及“四德”常识,让每个干部职工都了解社会公德的含义、内容、要求,懂得遵守社会公德的意义。 3、开展社会宣传。在办税服务厅等公共场所广泛开展“四德”宣传教育。各单位都要根据自己的区域和不同的税收服务性质、工作特点、活动形式、环境条件,要求每个税务工作人员共同遵守。要通过多媒体、报栏等多种形式,大力开展以“维护四德光荣,损害四德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育,倡导人人做文明观众、文明顾客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民,把公共场所办成社会公德的宣传阵地。 4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用,形成强大氛围。开辟“爱家园讲公德,遵守职业道德、信守家庭美德,共建文明办公室”专栏,动员全体人员积极参加“四德”大讨论,即对不文明典型现象的基本看法;家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任;对“爱家园讲公德,遵守职业道德、信守家庭美德,共建文明科室”的意见和建议;各单位科室,基层党组织如何把公德教育长期坚持下去。通过大讨论树立主人翁意识,同时,集中宣传自觉遵守和维护“四德”的先进典型和感人事迹,进行正确引导,扩大社会影响。加强舆论监督,对不遵守“四德”的不道德行为,及时予以曝光,扬善惩恶,扶正祛邪。 5、建立社会公德长效管理机制。充分发挥党员干部模范先锋作用,不仅要将“四德”行为贯穿于自己的日常工作中,还要带动所属人员学“四德”,守“四德”,培养良好的社会主义职业道德观。三是发挥志愿者和离退休人员的作用,建立一支维护社会“四德”的志愿者队伍。使他们长期成为社会公德的维护者、监督员。 (二)专项整治阶段 此阶段主要以整治破坏社会公德为主,整治不遵守职业道德和整治不信守家庭美德为辅,由政治部牵头,各科室配合,主要抓好上述五项工作。 1、成立临时机构。设立整改专项行动领导小组,领导小组设在市局考核办,以绩效和目标责任考核领导小组为机构,全面负责整改工作的督促落实。 2、集中检查,堵塞源头。建立长效机制,坚决铲除不道德行为滋生的土地。 (三)检查指导和总结阶段 领导小组办公室将组成检查组,对各单位科室等进行检查,听取全面工作总结,查长效机制落实情况,看社会宣传氛围和实际效果。

职业道德活动策划书

职业道德活动策划书 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:_______________________ 单位:______________________ 时间:_______________________ 编号:FS-DY-20388 职业道德活动策划书 说明:本策划资料适用于对目标进行规划,并管理事件的活动内容,执行方式与进 度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改, I 使用时请详细阅读内容。 一、活动主题 职业道德”在身边与你同行 二、活动时间、地点及对象 活动时间:待定 活动地点:待定

活动对象:XX大学XX学院三系全体学生 三、举办单位 XX大学XX学院三系自律中心 活动负责:巢XX、高XX、郑XX、时XX 四、活动内容 (1)活动背景 为进一步提升当代大学生的综合能力,提高就业的核心 竞争力,尤其是在将来就业过程中形成良好的职业道德素养,现特举办以职业道德在身边与你同行”为主题的教育活动,该活动旨在让大学生把职业知识、职业能力、职业素养寓于日常的学习、工作与生活中,使大学生在青春校园时代真正地领悟以学习能力、做事方法、为人处世”为基本内涵的职业道德精神。 (2)活动目的 要求同学们牢固树立爱岗敬业、诚实守信、服务群众、 奉献社会的职业道德思想,做到知行合一。牢牢把握创业、创新、创优、争新、领新、率先”的时代精神。在日常的学习及以后的就业过程中,有良好的职业道德素养,全面提高自己的综

建筑工人职业道德基本规范

建筑工人职业道德基本规范 职业就是劳动分工得产物,就是指劳动者能足以稳定从事得并赖以生活得工作、在现代社会中,几乎每一个正常得成年人都以一定得职业而过着社会生活,个人得职业劳动体现了该职业得特点与要求. 作为建筑业一个合格得从业人员,固然需要掌握一定得专业理论知识,具有高超得操作技能,但理想、道德等精神因素起着更为重要得作用.职业劳动者必须具有职业道德,才能保持高昂得劳动热情,提高劳动生产率。职业道德得基本原则就是用来指导与约束人们得职业行为得,需要通过具体、明确得规范来体现。所谓规范,一般说就是标准与准则得意思。它告诉人们在职业活动中应该怎样做,不应该怎样做.职业道德规范,一方面就是职业劳动者处理职业活动中各种关系、矛盾得行为准则,另一方面也就是评价职业劳动者得职业活动与职业行为好坏得标准。 一、忠于职守,热爱本职 1、参加建筑行业就是高尚而光荣得 建筑行业在国民经济中占有极为重要得地位,建筑行业与农业、工业、交通运输业就是我国国民经济得四大支柱.建筑行业所提供得建筑产品就是各种类型得固定资产,就是形成生产能力与发挥经济效益得手段,它为整个社会创造生产与生活环境。我们参加了建筑行业这个队伍,应该感到无限得高尚与光荣。 2、忠实履行岗位职责,认真做好本职工作 岗位职责就是指劳动岗位得职能与上岗职工所担负得责任。

岗位责任一般包括:岗位得职能范围与工作内容;在规定得时间内完成得工作数量与质量;本岗位与其她岗位之间得关系。它就是我们做好本职工作得基本要求,也就是评价或考核职工工作成绩得依据。忠实履行岗位职责就是国家对每个从业人员得基本要求,也就是职工对国家、对企业必须履行得义务。每个人选择职业时可以公平竞争,定岗后就要履行岗位职责。 怎样履行岗位职责?简单说,就就是要明确自己得岗位应做哪些工作,其工作应干到什么程度。各行各业对每个岗位得工作人员都有明确得职责要求。每个从业人员,都要明确自己工作岗位得要求,在工作中认真执行.每个从业人员,只要在岗位上工作一天,就要认真履行岗位职责,即使与个人利益发生矛盾时,也应首先保证完成工作任务。 二、遵纪守法,安全生产 1、遵纪守法 遵纪守法指得就是每个职业劳动者都要遵守劳动纪律与与职业活动相关得法律、法规。职业纪律就是在特定得职业活动范围内从事某种职业得人们要共同遵守得行为准则,它包括劳动纪律、财经纪律、群众纪律等基本纪律要求以及各行业得特殊纪律要求。作为一个合格得从业人员应熟悉与了解与本人职业有关得法规,诸如《中华人民共与国劳动法》、《中华人民共与国建筑法》、《企业法》等,做到自觉遵纪守法,同时也使个人得权益得到保护.

员工职业道德规范

职业道德规范 一、文明礼貌 1、文明礼貌的含义: 文明礼貌是人们改造世界实践活动的成果,是人们个体修养涵养的外在体现。 2、文明礼貌的基本内容和具体要求: 仪表——端庄 举止——得体 语言——规范 表情——待人热情 二、爱岗敬业 1、爱岗敬业的含义 爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工工作; 敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 2、爱岗敬业的具体要求: 树立职业理想 强化职业责任 提高职业技能 三、诚实守信 1、诚实守信的含义: 诚实守信是指说实话,办实事,不说谎,不欺诈,守信用,表里如一,言行一致的优良品质。 2、诚实守信的具体要求:

忠诚所属企业——诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。 维护企业信誉——树立产品质量意识;重视服务质量,树立服务意识; 保守企业秘密 四、办事公道 1、办事公道的涵义:就是指我们在办事情、处理问题时,要站在公正的立场上,对当事双方公平合理、不偏不倚,不论以谁都是按照一个标准办事。 办事公道是正确处理各种关系的准则。 2、办事公道的具体要求: 坚持真理 公私分明 公平公正 光明磊落 五、勤劳节俭 勤劳节俭是中华民族的传统美德; 勤劳节俭是人事事业成功的催化剂; 勤劳节俭是企业在市场竞争中常战常胜的秘诀(勤劳促进效率的提高; 节俭降低生产的成本) 勤劳节俭是维持社会可持续发展的法宝。 六、遵纪守法 1、遵纪守法的涵义: 遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。 2、职业纪律的涵义: 职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则,包括:劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。

职业道德教育活动方案.doc

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 职业道德教育活动方案

职业道德教育活动方案 为了巩固和扩大职业道德大讨论活动成果,继续深入推进干部职工队伍建设,进一步提高队伍素质,推动全局工作又好又快发展,经局领导班子研究决定,在全局深入开展职业道德教育活动。现制定方案如下。 一、前期活动情况总结 局成立活动领导小组,制定活动方案,逐级进行了动员,各科室按照方案要求,制定了本科室的活动方案,并组织完成了学习、自查分析、整改落实三阶段内容,收到了较好成效。 1、学习阶段。各科室按照局下发的活动方案和辅导材料,共组织学习30次,在学习中有的科室还结合工作实例和网上相关资料进行了拓展学习,取得了很好的效果。 2、自查分析阶段。各科室认真组织自查分析,通过集体讨论、个别谈话、征求意见等形式,针对不足开展批评与自我批评,敢于亮丑,敢于直面问题,深入剖析产生问题根源。本阶段科室及个人共撰写分析材料147份,梳理科室问题52个。 3、整改阶段。针对存在问题,科室制定了相应的整改措施共计46条,并狠抓落实,见到了明显成效。 4、取得成效。一是认识提高了。通过活动,大家明白了什么是职业道德,应该遵循哪些职业道德规范,认识到实际工作中存在哪些差距,对今后的努力方向更加明晰。二是责任心提高了。通过活动,大家更加珍惜岗位,工作积极性高了,讲奉献的多了,团结协作的氛围好了,全 第 2 页共 6 页

局的精神面貌有了较大转变。三是服务质量提高了。职业道德修养的提高,促进了工作作风的转变,在工作上肯用心思,花精力,能用更高的工作标准衡量自己,更加注重提高自身素质,促进了服务质量提升。 开展职业道德大讨论活动以来,绝大多数科室和职工积极参与,受到了教育,提高了认识,改进了工作,总体上达到了预期效果,但还存在不均衡现象,如个别同志思想认识上存在偏差,认为活动是一种形式,活动过了老问题又出现了,还有中层干部在职业道德修养上提升还不明显,因此必须进一步深入开展职业道德教育活动。 二、活动内容 以“抓巩固促提升”为主题,继续深入开展职业道德教育活动。进一步巩固职业道德大讨论活动成果,形成一线职工职业道德教育的长效机制,重点抓好中层干部职业道德修养的提高,带动全局职业道德教育水平迈上新的台阶,促进我局工作又好又快发展。 三、活动方法 (一)一线职工层面。开展职业道德大讨论活动回头看,回顾总结活动经验和存在不足,切实抓好整改措施落实到位。针对个别同志在职业道德认识上存在偏差的,进行结对帮助,提高思想认识。要形成职业道德的长效工作机制,将职业道德教育列入日常思想教育内容,采取座谈讨论、工作分析会、个别思想交流等多种形式,不断完善工作方法和工作措施,真正使职业道德修养内化于心外塑于行。 (二)中层干部层面。以“三提升”为抓手,着力在示范力上抓提 第 3 页共 6 页

施工人员职业道德规范

施工人员职业道德规范 职业道德是从事一定正当职业的人在工作时所必须遵循的道德 规范及其必备的道德品质,职业道德建设是社会文明发展程度的重要体现,也是一个单位树立良好形象,实现行业管理、行业自律的一个重要内容,同时,职业道德建设也是公民道德建设的一个重要组成部分。施工单位作为施工单位的一方,承担着工程建设的质量、进度、等方面的责任,对工程建设起着不可忽略的作用,如不履行岗位职责,不履行职业义务,将对工程建设造成很大的影响。 一、强化职业道德教育是实践“三个代表”重要思想的需要 党中央提出的“三个代表”重要思想,指出了中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。学习贯彻“三个代表”重要思想,很重要的是要立党为公,执政为民,以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。在施工单位行业加强职业道德建设,开展良好的职业道德教育,能引导大家看形势、提问题、看前景、找差距,开展批评与自我批评。有助于广大干部职工深刻认识“三个代表”重要思想,促进干部职工转变观念,变“要我做”为“我要做”,从而端正服务态度,改进服务措施,提高服务质量。实践“三个代表”,体现全心全意为人民服务的宗旨。 加强施工单位行业职业道德建设,是施工单位在行业中树立良好社会形象,促进自身健康发展的需要。施工人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风直接影响了施工单位在行业中对

社会形象,其员工的一言一行都备受业主和监理单位的关注。开展文明行业建设,创建文明窗口,得到业主和监理单位的认可是施工单位工作中一个很重要的内容,而加强职业道德建设是施工单位创建文明行业的重要方面,是提高施工单位行业文明程度的关键。加强职业道德建设,也有利于提高员工的整体素质。职业道德教育,涵盖了执业人员的政治素质、法律素质、思想作风、外部形象和廉洁奉公的基本要求和行为规范,有利于职工人员树立良好的职业理想、职业纪律、职业作风、职业技能,提高干部职工的思想政治素质、法律素质、业务素质和道德素质,从而更好地履行岗位职责,培养一支文明、廉洁、高效的施工队伍。 二、建立完善的职业道德规范,多方位开展职业道德教育 在新形式下加强行业职业道德教育,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容,以“甘当公仆、热爱交通、忠于职守、依法行政、团结协作、风纪严整、接受监督、廉洁奉公”作为准则,结合行业的工作内容和特点,开展有针对性的教育,加强对道德规范的理解,使职业道德规范融入每个职工的日常工作中,成为干部职工内在要求和外在行动。 同时要采取多种形式开展职业道德教育,使职业道德深入人心,使每个员工认识到本职工作的社会意义,形成责任感、自豪感,对本行业的职业道德规范了如指掌,牢记于心,在工作中自觉加以体现。一是要加强学习教育,学习政治理论、法律知识和本行业的职业道德规范。组织干部职工学习“三讲”和“三个代表”重要思想,参加

职业道德主题教育实践活动实施方案

职业道德主题教育实践活动实施方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神,深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求,保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,从宣传、教育、培训入手,以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容,以规范职工行为为重点,进一步提升全体干部职工的职业道德修养,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。 二、总体目标 通过教育实践活动,在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,恪尽职守、廉洁奉公”的精神,切实提高全体干部职工的职业道德水平;促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范,切实增强服务意识和责任意识,坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象,推动各项工作提速、提质、提效,为群众提供优质、高效、便捷的服务;进一步干部职工队伍的廉政建设,努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。 三、主要原则 (一)领导带头、人人参与。领导干部要带头参与,带头学习,以身作则,率先垂范;普通工作人员要人人参与活动,人人受到教育,人人得到提高。 (二)联系实际,形式多样。各个干部职工要在所统一领导下,密切联系实际,创新活动方式方法,组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。 (三)统筹安排,注重实效。注重统筹协调,把主题教育实践活动的

开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来,与创先争优活动有机结合起来,与中心工作有机融合、相互促进,务求取得实实在在的成效。 四、活动内容 (一)开展读书活动。结合教育实践活动主题,每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。 (二)举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓,全体干部职工参加,可选择有纪念意义的场所举行(宣誓誓词见附件1)。 (三)组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习,教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等,采取集中辅导与自学相结合的方式。 (四)组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来,从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养,模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德,自觉维护公共秩序,坚持公平正义,构建和谐社会,树立良好形象,发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况,通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式,组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。 (五)开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来,努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。 (六)组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段,积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象,以及老党员、老干部、“两代表一委员”等,通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式,对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果,总结经验,查找不足,推动活动深入开展。 (七)选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型,

建筑行业职业道德规范

建筑行业职业道德规范 一、建筑业监督管理人员职业道德规范 (一)工程质量监督人员职业道德规范 1.遵纪守法,秉公办事认真贯彻执行国家有关工程质量监督管理的方针、政策和法规,依法监督,秉公办事,树立良好的信誉和职业形象。 2.敬业爱岗,严格监督不断提高政治思想水平和业务素质,严格按照有关技术标准规范实行监督,严格按照标准核定工程质量等级。 3.提高效率,热情服务严格履行工作程序,提高办事效率,监督工作及时到位,做到急事快办,热情服务。 4.公正严明,接受监督公开办事程序,接受社会监督、群众监督和上级主管部门监督,提高质量监督、检测工作的透明度,保证监督、检测结果的公正性、准确性。 5.严格自律,不谋私利严格执行监督、检测人员《工作守则》,不在建筑业企业和监理企业中兼职,不利用工作之便介绍工程进行有偿咨询活动,自觉抵制不正之风,不以权谋私,不徇私舞弊。 (二)工程招标投标管理人员职业道德规范 1.遵纪守法,秉公办事认真贯彻执行国家的有关方针、政策和法规,在招标投标各个环节要依法管理、依法监督,自觉抵制各种干扰,保证招标投标工作的公开、公平,公正。 2.敬业爱岗,优质服务树立敬业精神,以服务带管理,以服务促管理,寓管理于服务之中。 3.解放思想,实事求是积极探索在社会主义市场经济条件下工程招标投标的管理,努力发挥优胜劣汰竞争机制的作用,维护建筑市场秩序。 4.接受监督,保守秘密公开办事程序,分开办事结果,接受社会监督、群众监督及上级主管部门的监督,不准泄露标底,维护建筑市场各方的合法权益。 5.兼洁奉公,不谋私利不以权谋私,不吃宴请,不收礼金,不指定投标队伍,不准泄露标底,不准自编自审,不参加有妨碍公务的各种活动,不做有损于政府形象的事情。 (三)建筑施工安全监督人员职业道德规范 1.依法监督,坚持原则树立全心全意为人民服务的宗旨,广泛宣传和坚决贯彻“安全第一,预防为主”的方针,认真执行的有关安全生产的法律、法规、标准和规范。 2.敬业爱岗、忠于职守安全监督人员要树立敬业精神,以做好本职工作为荣,以减少伤亡事故为本,开拓思路,克服困难,大胆管理。 3.实事求是,调查研究坚持实事求是的思想路线,理论联系实际,深入基层,深入施工现场调查研究,提出安全生产工作的改进措施和意见,保障广大职工群众的安全和健康。 4.努力钻研,提高水平认真学习安全专业技术知识,努力钻研业务,不断积累和丰富工作经验,努力提高业务素质和工作水平,推动安全生产技术工作的不断发展和完善。

企业员工职业道德

企业职业道德 一、在工作中,处理同事之间的关系应遵守以下准则: 1、自觉承担任务,工作认真。 2、尽量避免自已失误给同事带来麻烦,如出现问题要诚恳道歉。 3、尊重同事隐私,谅解同事的缺点与不足。 4、合作使用工具时,多为他人着想,多给方便于他人。 5、关心信任对方,积极帮助同事。 6、对关系不融洽的同事,在工作上,仍应积极配合。 7、不要在上级和同事面前贬低他人,不在大庭广众之下评头论足。 8、必要时要诚恳请求他人帮助,微不足道的帮助也要予以感谢。 9、对同事无意的伤害要有宽容之心,对故意的诽谤伤害要通过组织途径恰当解决,不能意气用事。 10、不要对同事的优异成绩或奖励及晋升心存嫉妒。 二、在工作中,处理职工与领导之间的关系应遵守的行为准则如下: 1、认真履行工作职责,保质保量完成工作任务。 2、严格遵守规章制度,不给领导惹麻烦。 3、对领导的指令应明了,能干的工作认真完成,不能干的工作应如实向领导讲清,不能误时误事。 4、尊重领导隐私,对领导有意见,要在恰当时机当面直陈,既不当众指责领导,也不私下议论,更不可背后诽谤。 5、积极给领导提合理化建议,帮领导排忧解难。 6、虚心接受批评,认真改正缺点,对于领导的错误指责需要在恰当

时机予以解释,另一方面要宽容谅解,信任领导,维护领导威信,一般不越级汇报。 三、在工作中,职工处理与企业的关系时应遵守以下行为准则: 1、正确处理个人与企业利益的关系,以企业利益为重,在两者出现矛盾时,个人利益要服从企业利益,在企业出现困难时要与企业患难与共。 2、认真完成工作任务。 3、遵守企业各项规章制度,严守企业秘密。 4、积极参加企业组织的各项活动。 5、钻研业务,提高技能水平,积极为企业的发展作出贡献。 6、关心企业发展,积极为企业提出合理化建议。 7、服务客户,确保客户满意。 8、服从企业工作安排。 9、对企业有意见,尽量双方协商解决,避免诉诸法律,当企业侵犯职工利益,通过协商无法解决时,再通过法律手段来解决。

社会公德、职业道德、家庭美德个人品德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德个人品德” 主题教育活动方案 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1、“突出重点,务求实效”的原则 2、“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公

民道德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理制度;开展教师“庄重承诺”活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长:覃堂洪

教师职业道德建设活动实施方案

教师职业道德建设活动实施方案 为进一步提高我校教师的职业道德水平,增强教师廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性,充分调动广大教干教师实施素质教育的积极性,促进未成年人思想道德建设,实现我校教育事业的跨越发展,经研究,决定在我校集中开展以师德承诺为主要内容的教师职业道德建设活动,现制定如下实施方案。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻《公民道德建设纲要》和树教育形象、创文明教育,办好让人民群众放心满意的教育为目标,以全面落实《中小学教师职业道德规范》为根本任务,以提高教师队伍的整体素质为核心,以解决教师队伍中存在的不能够敬业爱岗、思想混乱、违反工作纪律和教育干部不务本、工作不扎实等不良现象为重点,以教师职业道德“两个承诺”、师德宣誓和师德

评议考核为主要形式,规范教师言行,打造诚信教育,使广大教干教师时时处处做学生的表率,以高尚的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人,全面提高教育教学质量。 二、内容和方式 建立和完善师德建设三项工作机制:即师德承诺机制、师德评价和师德奖惩机制。 (一)师德承诺 1、面向社会承诺,主要采取的形式有:一是组织教师职业道德标兵或优秀教师代表,在公开场合或新闻媒体上举行师德承诺宣誓仪式,并向全校或全街道教师发出承诺倡议。二是在学校显要位置,教师办公场所悬挂有关师德承诺内容的宣传品。三是以学校为单位组织优秀教师代表或全体教师在学生家长或学生家长代表会议上宣读承诺书。 2、面向学生承诺。凡是新上岗的教师或新调整了任课班级、任教学校的教师,在任教之前,学校都要组织教师面对新任教班级学生进行师德承诺,今后并将之作为必须履行的一个仪式固定下来。与此对应,学生就遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》向教师做好保证。 3、向教育事业宣誓。学校组织全体教师或教师代表向神圣而光荣的教育事业做出师德宣誓,增强教师的荣誉感和使命感。今后,每逢假期开学、教师节、校庆日等重大集体活动,学校都要组织教师宣誓,并将其作为履行的仪式固定下来。

建筑业从业人员职业道德规范

建筑业从业人员职业道德规范(试行) (97)建建综字第33 号 各省、自治区、直辖区市建委(建设厅),各计划单列市建委,国务院有关部门建设司: 为进一步加强建筑业社会主义精神文明建设,提高全行业的整体素质,树立良好 的行业形象,我们组织起草了《建筑业从业人员职业道德规范(试行)》,现印发你们。请结合本地区、本部门、本单位的实际,认真贯彻执行,并将执行中的情况及时通告我们,以进一步完善《建筑业从业人员职业道德规范》。 一、建筑业监督管理人员职业道德规范 (一)工程质量监督人员职业道德规范 1.遵纪守法,秉公办事认真贯彻执行国家有关工程质量监督管理的方针、政策和法规,依法监督,秉公办事,树立良好的信誉和职业形象。 2.敬业爱岗,严格监督不断提高政治思想水平和业务素质,严格按照有关技术标准规范实行监督,严格按照标准核定工程质量等级。 3.提高效率,热情服务严格履行工作程序,提高办事效率,监督工作及时到位,做到急事快办,热情服务。 4.公正严明,接受监督公开办事程序,接受社会监督、群众监督和上级主管部门监督,提高质量监督、检测工作的透明度,保证监督、检测结果的公正性、准确性。 5.严格自律,不谋私利严格执行监督、检测人员《工作守则》,不在建筑业企业和监理企业中兼职,不利用工作之便介绍工程进行有偿咨询活动,自觉抵制不正之风,不以权谋私,不徇私舞弊。 (二)工程招标投标管理人员职业道德规范 1.遵纪守法,秉公办事认真贯彻执行国家的有关方针、政策和法规,在招标投标各个环节要依法管理、依法监督,自觉抵制各种干扰,保证招标投标工作的公开、公平,公正。 2.敬业爱岗,优质服务树立敬业精神,以服务带管理,以服务促管理,寓管理于服务之中。 3.解放思想,实事求是积极探索在社会主义市场经济条件下工程招标投标的管理,努力发挥优胜劣汰竞争机制的作用,维护建筑市场秩序。 5.接受监督,保守秘密公开办事程序,分开办事结果,接受社会监督、群众监督及上级主管部门的监督,不准泄露标底,维护建筑市场各方的合法权益。 6.兼洁奉公,不谋私利不以权谋私,不吃宴请,不收礼金,不指定投标队伍,不准泄露标底,不准自编自审,不参加有妨碍公务的各种活动,不做有损于政府形象的事情。 (三)建筑施工安全监督人员职业道德规范 1.依法监督,坚持原则树立全心全意为人民服务的宗旨,广泛宣传和坚决贯彻"安全第一,预防为主"的方针,认真执行的有关安全生产的法律、法规、标准和规范。 2.敬业爱岗、忠于职守安全监督人员要树立敬业精神,以做好本职工作为荣,以减少伤亡事故为本,开拓思路,克服困难,大胆管理。 3.实事求是,调查研究坚持实事求是的思想路线,理论联系实际,深入基层,深入施工现场调查研究,提出安全生产工作的改进措施和意见,保障广大职工群众的安全和健康。 4.努力钻研,提高水平认真学习安全专业技术知识,努力钻研业务,不断积累和丰富工作经验,努力提高业务素质和工作水平,推动安全生产技术工作的不断发展和完善。

员工职业道德及行为规范

员工职业道德及行为规范

第一部分员工职业道德规范 一、高级管理人员职业道德规范 1、遵守公司经营业务所在地区法律、法规和有关监管规则。 2、对公司履行诚信与勤勉义务。 3、不参与可能导致与公司利益冲突的活动,避免对公司造成利益损害。 4、遵守公司的各项规章制度。 5、公平、公正地对待公司的雇员、客户和供应商。 6、廉洁自律,不做有损于公司声誉的事。 7、保证公司的一切交易活动得到恰当的批准和执行,确保公司财务工作规范、准确。 8、保证公司资产用于合法的业务。 9、有责任向管理层及负责部门报告违反本规定的行为。 二、普通员工职业道德规范 1、认同公司企业文化,践行公司核心经营管理理念。热爱本职,忠于职守,熟练掌握职业技能,自觉履行职业责任,注重工作效率。保护公司的合法利益。 2、禁止参与可能导致与公司有利益冲突的活动。 3、不得私自占有应当属于公司经营活动范围的机会;不准利用公司财产、信息或地位谋取个人利益。 4、不得在与公司有竞争关系、与公司利益有冲突或有冲突可能的公司、单位以任何身份任职,不准从事与公司有竞争的活动。 5、不得接受可能影响商务决策和有损独立判断的有价馈赠。也不能允许其亲属或第三人接受该类馈赠。在商务活动中可以交换非现金礼节性纪念品,但不能因此影响业务正常往来。代表公司购买商品应遵循公司的采购政策,在业务往来中不允许进行贿赂、收取回扣或其它诱惑。 6、必须遵守公司关于商业秘密保护的有关规定,不准泄露或擅自使用任何与公司相关的保密信息。 7、员工及亲属不得违反章程规定收购公司资产、接受公司所提供的贷款或贷

款担保。 8、要忠诚于公司,诚实守信,反对出于任何目的的欺骗、作假行为。 9、说老实话、办老实事、做老实人。 10、要遵守公司经营业务所在地区的法律、法规。 11、在经营活动中,要公平对待公司的客户和供应商,赋有管理领导职权的员工,还要公平公正对待所管理领导范围内的所有员工。在履行职责和对外业务交往中,不得有损于公司公平廉洁声誉。 12、在业务运作中,要严格按照有关规章、制度条款执行,保证公司的各项业务记录准确、清晰。严格禁止在业务中舞弊、弄虚作假或其他不良行为。 13、在一切经营活动中,应当树立保护公司资产并使公司资产用于合法目的的业务意识,依法保护公司资产,确保有效使用。 14、有权利和义务向公司人力资源部报告本人和他人违反国家法律、公司内部管理规定及本规范的行为,公司对报告人予以保密,任何人不得打击报复。 第二部分员工行为规范 一、岗位规范 (一)上、下班时段 1、上班时:(1)遵守上班时间:因事迟到和需要请假的时候,必须提前通知,来不及的时候必须用电话联络。(2)按工作计划做好上班前准备工作。 2、工作中:(1)按工作计划开展每一天的工作,要做到有计划、有步骤、迅速踏实地进行。即:工作有计划,计划有结果,结果有质量。(2)不做与工作无关的事,不说与工作无关的话,不要随便离开自己的岗位。(3)离开自己的坐位时要整理桌子,椅子半放进桌子下面,以示主人未远离。(4)长时间离开岗位时,如可能有电话或客人,事先应托付给上司或同事,椅子全部放进桌子下面,以示主人外出。(5)在办公区保持安静,不能大声喧哗、吵闹。(6)需要到其他部门配合的,应敲门进入不能擅闯,开关房门要轻开轻关,交谈工作要心平气和,语调和蔼。(7)工作时间内,不能接打私人电话、发私人信息。(8)严禁酒后上岗(正常业务接待除外)。

社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德”主题教育 活动方案 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1..“突出重点,务求实效”的原则 2.“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公民道

德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理制度;开展教师“庄重承诺”活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、学院成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长:胡佐勇 副组长:罗学玉

建筑工人职业道德基本规范

建筑工人职业道德基本规范 职业是劳动分工的产物,是指劳动者能足以稳定从事的并赖以生活的工作.在现代社会中,几乎每一个正常的成年人都以一定的职业而过着社会生活,个人的职业劳动体现了该职业的特点和要求。 作为建筑业一个合格的从业人员,固然需要掌握一定的专业理论知识,具有高超的操作技能,但理想、道德等精神因素起着更为重要的作用。职业劳动者必须具有职业道德,才能保持高昂的劳动热情,提高劳动生产率。职业道德的基本原则是用来指导和约束人们的职业行为的,需要通过具体、明确的规范来体现。所谓规范,一般说是标准和准则的意思。它告诉人们在职业活动中应该怎样做,不应该怎样做。职业道德规范,一方面是职业劳动者处理职业活动中各种关系、矛盾的行为准则,另一方面也是评价职业劳动者的职业活动和职业行为好坏的标准。 一、忠于职守,热爱本职 1、参加建筑行业是高尚而光荣的 建筑行业在国民经济中占有极为重要的地位,建筑行业与农业、工业、交通运输业是我国国民经济的四大支柱。建筑行业所提供的建筑产品是各种类型的固定资产,是形成生产能力和发挥经济效益的手段,它为整个社会创造生产和生活环境。我们参加了建筑行业这个队伍,应该感到无限的高尚与光荣。 2、忠实履行岗位职责,认真做好本职工作 岗位职责是指劳动岗位的职能与上岗职工所担负的责任。岗

位责任一般包括:岗位的职能范围与工作内容;在规定的时间内完成的工作数量和质量;本岗位与其他岗位之间的关系。它是我们做好本职工作的基本要求,也是评价或考核职工工作成绩的依据。忠实履行岗位职责是国家对每个从业人员的基本要求,也是职工对国家、对企业必须履行的义务。每个人选择职业时可以公平竞争,定岗后就要履行岗位职责。 怎样履行岗位职责?简单说,就是要明确自己的岗位应做哪些工作,其工作应干到什么程度。各行各业对每个岗位的工作人员都有明确的职责要求。每个从业人员,都要明确自己工作岗位的要求,在工作中认真执行。每个从业人员,只要在岗位上工作一天,就要认真履行岗位职责,即使与个人利益发生矛盾时,也应首先保证完成工作任务。 二、遵纪守法,安全生产 1、遵纪守法 遵纪守法指的是每个职业劳动者都要遵守劳动纪律和与职业活动相关的法律、法规。职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们要共同遵守的行为准则,它包括劳动纪律、财经纪律、群众纪律等基本纪律要求以及各行业的特殊纪律要求。作为一个合格的从业人员应熟悉和了解与本人职业有关的法规,诸如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国建筑法》、《企业法》等,做到自觉遵纪守法,同时也使个人的权益得到保护。

员工职业道德

ITAT职业道德 课程大纲: 1、职业道德的内涵和特征; 2、职业道德与个人发展; 3、ITAT的职业道德; 4、职业道德修养的途径和方法。 学习目标: 通过阅读和学习完本章内容,你应该能够: 1、了解职业道德内涵和特征; 2、明确良好的职业道德对自身发展的意义; 3、掌握和领会ITAT的职业道德; 4、提高自身的职业道德修养。 您是否曾经接受过供应商方面提供的个人旅行或类似的“红包”以答谢您或他人的订货吗? 你曾把某个工作日的大部分时间用于私事吗? 您或您的其他同事曾经向公司“借用”办公设备供个人使用吗? 您曾经夸大过简历中的某些事实吗? 您曾经虚报开支吗? 这些问题不需要各位去回答,每个人心中自有答案,或许有些人会认为:“这些都是小事,没有什么大不了的,很多公司都有这样的情况。”有这样想法的人,我们又总能听见他们在叹息、抱怨本该属于自己的职位被别人抢去了;抱怨自己能力出众,工作努力却得不到领导的重视和青睐。 也许你没有意识到,从进入职场起的第一天起,你所有的努力都是为了一个目标——赢得别人对你的信任。这种信任包括两个方面:第一,相信你的为人;第二,相信你的能力。 信任是赢得机会的前提。2004年底,上海交大公布了对用人单位所作的一份调查报告。调查表上列出了20多项毕业生素质,其中,用人单位最看中的毕业生素质是:责任意识、敬业意识、团队合作能力。这三项用人单位最看中的素质都涉及到一个人在职场上的的德行

操守。 可见一个人的才能固然重要,但是比才能更重要的是人的德行,上司都愿意将机会留给德行好的人。德才兼备,德是第一位的,所以,当机会来临却没有降临到你头上时,你要反思的是:“自己或许不是能力的问题,而是做人的问题。” 在职场,一个人的德行是通过工作中的一言一行体现出来的。有一个形象的比喻,叫做“你的工作就是你生命的石像”,它是美、是丑、是可爱、是可憎,全部掌握在自己手中。 所以,每一个ITA T员工都应该了解集团的职业道德,并思考如何提高自己的职业道德,如何雕塑好自己生命的石像,这就是本节探讨的核心内容。 第一节职业道德的内涵和特征 一、职业道德的内涵: 职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该具备的职业观念、职业态度、职业作风,以及在日常工作中应该遵循的职业纪律和行为准则。 职业道德大致包括了以下几个方面: 1、一个人的价值观和人生观在工作上就表现为职业观念,人总是会思考:怎样生活才算是有意义、才算是“值得”?同样在从业过程中,从业人员也总会思考:工作在人生中占到什么位置?要怎么样工作才会有意义? 2、职业态度指的是在工作过程中以一个什么样的态度去对待工作,是积极热诚、认真负责,还是消极怠慢、敷衍了事。 3、职业作风,也就是在工作中具备什么样的工作作风,比如说:能否抵御在职场中面临的种种诱惑,能否承受住工作中的压力。 每个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵守职业道德。要理解职业道德需要掌握以下三点: 首先,在内容方面,职业道德总是要鲜明的表明员工工作时在道德上应该具备的义务和责任。每个员工在岗位职责上都有必须履行的权利和义务,这些都是工作的前提,每一个人都必须严格履行,因此两个人的差距就只能是从职业道德修养的好坏来体现。 其次,从调节的范围来看,职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系,包括行业内部人员的凝聚力;另一方面,它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系,用来塑造员工的职业形象。

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