南昌大学研究生院

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昌大研发[2012]41号

关于做好2012年度南昌大学研究生创新

专项资金项目工作的通知

各相关学院:

根据“南昌大学研究生教育创新计划”要求,经个人申报,专家评审,曹春水等17位研究生申报的研究生创新专项资金项目获学校立项资助,现就做好项目研究工作有关事项通知如下:

一、各相关学院要高度重视南昌大学研究生创新专项资金项目工作,精心组织,加强领导,为项目提供必要的条件,确保项目顺利完成。

二、项目负责人的指导教师要加强对项目的指导和管理,督促研究生按时完成项目。

三、请通知你院各项目负责人,根据资助金额和项目要求拟定并填好《研究工作和经费使用计划表》(附件二)一式两份,签订《创新专项资金立项项目协议书》(附件三)一式两份,于2012年12月7日前连同电子版送交研究生院培养办公室。

附件:一、2012年南昌大学研究生创新专项资金立项项目

二、2012年南昌大学研究生创新专项资金立项项目

研究工作和经费使用计划表

三、2012年南昌大学研究生创新专项资金立项项目

协议书

二○一二年十一月二十六日

主题词:2012年度研究生创新项目

南昌大学研究生院二〇一二年十一月二十八日印

校对:谢世芸打印:陈世中(共印10份)

附件一:

2012年度南昌大学研究生创新专项资金项目名单

附件二:

20 年南昌大学研究生创新专项资金立项项目

研究工作和经费使用计划表

附件三:

年度南昌大学研究生创新专项资金

立项项目协议书

甲方:南昌大学研究生院

乙方:(学院:年级专业:学号:)

为了确保研究生创新专项资金项目的顺利实施和按时完成,并取得预期成果,甲乙双方就年度南昌大学研究生创新专项资金立项项目《》的研究和管理,达成如下协议:

一、乙方立项项目于年月日开始启动。乙方应根据资助金额和项目要求,拟订详细的研究工作和经费使用计划。甲方提供有关的指导和服务。

二、甲方负责对乙方项目的研究进行全程跟踪管理,乙方应积极配合甲方对其项目进行监督管理所开展的相关工作。

三、乙方保证在不影响学业的前提下投入足够的时间和精力开展项目研究,定期或不定期地向甲方如实反映项目研究进展情况。

四、乙方应严格执行研究计划,不得擅自删减研究内容,更改研究方向和目标。确因研究工作需要而须调整部分研究内容和工作具体安排,须报研究生院批准。否则,将取消对该项目的资助。

五、乙方应按计划时间完成项目研究任务。确有特殊原因,可书面向甲方申请延期,但必须在毕业答辩前完成结题。

六、乙方保证项目经费只用于所资助项目的科研开支。将研究经费挪作他用或故意造成项目不能按计划完成,乙方应承担违约责任。

七、甲方于年月对乙方的项目研究进展等情况进行中期检查。甲方根据中期检查的结果决定是否取消对该项目的资助。

八、项目协议到期前15天内,乙方应提出项目验收申请,并提交《南昌大学研究生创新项目验收报告》、项目申请报告、中期报告、结题报告和成果清单、样本等,甲方组织项目验收,审核并签署意见。

九、乙方利用创新专项资金项目经费购置的设备、器材、资料等财产归乙方所在学院所有。

十、乙方发表或出版因本项目研究取得的成果时,应以“南昌大学”为第一署名单位,并在成果显著位置标注“本项目由南昌大学研究生创新专项资金资助”字样。

十一、甲方享有乙方项目研究成果的优先使用权,乙方与第三者进行科技成果转让应征得甲方同意。乙方取得的项目成果(如专利、成果转让,技术推广等)所产生的收益,由甲方按照有关规定处理。

十二、项目结题后,乙方持正式发票到甲方办理项目经费报销手续。

十三、本协议未尽事宜,由双方另行协商解决。本协议一式两份,协议双方各存一份。

甲方(盖章):南昌大学研究生院

甲方负责人(签名):乙方(签名):

年月日年月日

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则

南昌大学研究生学籍管理实施细则 昌大校发[2005]130号 (2005年11月8日校长办公会审议通过) 第一章总则 第一条为全面贯彻执行党和国家的教育方针,维护我校研究生正常的教育教学 秩序,规范研究生学籍管理活动,依据《中 华人民共和国教育法》、《中华人民共和 国高等教育法》、教育部《普通高等学校 学生管理规定》和《南昌大学学生管理暂 行规定》,结合我校的具体情况,制定本 细则。 第二条本细则适用于具有南昌大学入学资格或学籍的全日制博士、硕士研究生。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书(入学前为在职人员的研究生还应有工资关系迁移证,委托培养和定向培养研究生不需迁移户口和工资关系),按学校要求在规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当向学校请

假,请假时间不超过两周。未请假或者请假逾期者,除不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第四条新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校取消其学籍。触犯法律的,移送有关主管部门或司法机关处理。 第五条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,或由于其他原因不宜在校正常学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当在两周内办理离校手续,回家疗养或回原单位治疗,户口迁回原籍,无故不办理离校手续者,取消其保留的入学资格。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校学生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复,并经学校指定的二级甲等以上医院复查合格后,在下一届研究生入学时持有关证明,向学校申请入学,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期未办理入学手续者,取消入学资格。

南昌大学机械工程控制基础考前训练题

训练一:选择题 1.设一阶系统的传递函数为 5 23 s ,则其时间常数和增益分别是(C )。 A. 2,3 B. 2,1.5 C. 0.4,0.6 D. 2.5,1.5 2.系统的传递函数(C )。 A.与外界无关 B.与系统的初始状态有关 C.反映了系统、输入、输出三者之间的关系 D.完全反映了系统的动态特性 3.以下关于线性系统时间响应的说法正确的是(C )。 A.时间响应就是系统输出的稳态值 B.由单位阶跃响应和单位脉冲响应组成 C.由强迫响应和自由响应组成 D.与系统的初始状态无关 4.以下关于系统稳态偏差的说法正确的是(C )。 A.稳态偏差值取决于系统结构和参数 B. 稳态偏差值取决于系统输入和干扰 C. 稳态偏差与系统结构、参数、输入和干扰等有关 D.系统稳态偏差始终为0

5.已知某环节频率特性Nyquist 图如图所示,则该环节为(C )。 A.比例环节 B.微分环节 C.积分环节 D.惯性环节 6.已知最小相位系统的对数幅频特性图如图所示,则系统包含(D )个环节。 A.0 B.1 C.2 D.3 7.已知单位反馈系统传递函数) 7)(2(2 )(--+= s s s s s G 则该系统(B )。 A.稳定 B.不稳定 C.临界稳定 D.无法判断 8.关于开环传递函数)(s G K 、闭环传递函数)(s G B 和辅助函数 )(1)(s G s F K +=三者之间的关系为(B )。 A.三者的零点相同 B.)(s G B 的极点与)(1)(s G s F K +=的零点相同; C.)(s G B 的极点与)(1)(s G s F K +=的极点相同; D )(s G B 的零点与)(1)(s G s F K +=的极点相同

南昌大学第六届大学化学竞赛获奖学生名单

南昌大学第六届大学化学竞赛获奖学生名单 排名姓名学院专业班级学号备注1周少青理学院应化1225503212109一等奖2曹京京理学院化学1215503112058一等奖3王威理学院化学1215503112038一等奖4徐攀理学院化学1315503113042一等奖5万照华理学院化学1215503112053一等奖6徐小凤材料科学与工程学院新能源1217301012032一等奖7余志鹏理学院应化1125503211075一等奖8胡吉林理学院应化1115503211017一等奖9廖欢云材料科学与工程学院材料1325702113048一等奖10李胜军理学院应化1125503211078一等奖11丁常英抚州医学分院化本111(抚)6903011026一等奖12刘洁药学院药学1126302111047一等奖13游苏理学院应化1125503211068一等奖14余杰坤抚州医学分院化本111(抚)6903011029一等奖15焦阳理学院应化1225503212100一等奖16黄艳娟药学院药学1126302111022一等奖17张立福理学院应化1225503212090一等奖18王婷婷环境与化学工程学院制药1225801312088一等奖19晏志平高等研究院本硕1115503111026一等奖20赵丽芳环境与化学工程学院制药1115801311016一等奖21蒋泽周理学院应化1225503212113一等奖22雷胜男理学院应化1215503212026一等奖23黄崇理学院应化1315503213055一等奖24张婷环境与化学工程学院化工1215801112011一等奖25李明智生命科学与食品工程学院食卓1215603112135一等奖26何媛理学院应化1225503212106一等奖27冯涛环境与化学工程学院环工1215802112013一等奖28黄南平生命科学与食品工程学院水产1315601213015一等奖29陈燕理学院化学1215503112043一等奖30张俊材料科学与工程学院材料1335702113077一等奖31黄清娥高等研究院本硕1116100211064一等奖32刘琳珍理学院应化1125503211096一等奖33翁贞华材料科学与工程学院材料1315702113016一等奖34郭繁锦环境与化学工程学院环工1215802112019一等奖35徐德康理学院应化1215503212013一等奖36吴媛媛理学院应化1215503212043一等奖37段晓彭理学院应化1325503213083一等奖38叶丹理学院应化1125503211112一等奖39张薛勤生命科学与食品工程学院食卓1215603112129一等奖40张佳杰环境与化学工程学院制药1225801312055一等奖

南昌大学学位评定委员会文件

南昌大学学位评定委员会文件 校学位[2014]5号 南昌大学学位评定委员会关于印发《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施 细则》的通知 校内各有关单位: 《南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位工作实施细则》业经2014年1月13日校学位评定委员会会议修订通过,现予以印发,请遵照执行。 南昌大学学位评定委员会 2014年1月13日

南昌大学在职医师申请临床医学博士专业学位 工作实施细则 为多渠道培养应用型医学高层次人才,适应社会和医疗卫生事业发展的需要,根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》和《南昌大学研究生学位授予工作细则》的文件精神,结合我校实际情况,特制订本细则。 一、申请资格 已获医学硕士学位,并在申请专业从事临床工作二年以上,需提供以下材料: 1、个人简历及硕士学位证书; 2、所在单位推荐意见(包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等); 3、两位临床医学教授或主任医师推荐书,其中一位应是本校专业学位博士生导师。 二、培养工作 培养过程包括课程学习、科研与临床能力培训、论文撰写及答辩等阶段。 1、学习年限:3-7年。 2、课程学习 申请者须在资格审查通过之日起六年内获得《南昌大学临床医学博士专业学位研究生培养方案》规定的学分,并通过规定的外语考试。

3、科研与临床能力培训 课程学习结束或通过规定的外语考试后可进行师生互选工作,凭学费缴纳收据原件及复印件到相关培养单位领取导师安排表;导师签字同意接收;相关培养单位研究生管理部门签字同意;研究生院审批、备案。在本专业导师所在科室在导师指导下从事不少于六个月的临床工作,进行临床能力培训(副主任医师及以上职称者可免),开展临床科研工作。 4、论文撰写 申请人提交的论文应紧密结合临床实际,研究结果对临床工作具有一定的应用价值,应对所研究的课题有新见解,能表明申请人具有运用所学知识解决实际临床问题和从事临床科学研究的能力。 5、论文答辩 (1)申请人通过毕业临床能力考核及专业理论考试后方能提交学位论文参加校级盲审。 (2)申请人需提交《南昌大学临床医学博士专业学位培养手册》和《南昌大学临床医学博士专业学位研究生临床能力考核及学位论文答辩情况表》,实验记录本及5份学位论文等有关材料,经所在临床医学院研究生管理部门审核同意。 (3)答辩委员应由5-7名与论文学科领域有关的具有正高职称的专家担任,其中至少有3名专业学位博士生导师,外单位专家至少应有3名,并由外单位专家担任答辩委员会主席,且至少有1名答辩委员参加了该生的临床能力考核。其他事项按学校学位论文答辩的有关规定执行。

南昌大学工程力学期末考试题库弯曲内力

弯曲内力 一、填空题(共10题,50分) 1、绘制梁的弯矩图,最大的的弯矩值可能出现在有集中力、有集中力偶和(__)的这些截面上。 正确答案: 第1空: 剪力为零 解析:具体解析 2、梁发生平面弯曲时,其横截面绕(__)旋转。 正确答案: 第1空: 中性轴 解析:具体解析 3、长l的梁用绳向上吊起,如图所示。钢绳绑扎处离梁端部的距离为x。梁内由自重引起的最大弯矩|M|max为最小时的x值为:(__)。 正确答案: 第1空:

解析:具体解析 4、多跨静定梁的两种受载情况如图(a)、(b)所示。则两者的剪力图(是、否)(__)相同,弯矩图(是、否)(__)相同。 正确答案: 第1空: 否 第2空: 否 解析:具体解析 5、图示(a)、(b)两根梁,它们的的剪力图(是、否)(__)相同,弯矩图(是、否)(__)相同。 正确答案: 第1空: 是 第2空:

否 解析:具体解析 6、.图示梁,当力偶Me的位置改变时,它的的剪力图(是、否)(__)改变,弯矩图(是、否)(__)改变。 正确答案: 第1空: 否 第2空: 是 解析:具体解析 7、图示梁C截面弯矩MC =(__);为使MC =0,则Me=(__);为使全梁不出现正弯矩,则Me≥(__)。 正确答案: 第1空:

第2空: 第3空: 解析:具体解析 8、.图示梁,已知F、l、a。使梁的最大弯矩为最小时,梁端重量P=(__)。 正确答案: 第1空: 解析:具体解析 9、如图所示外伸梁受载,欲使AB中点的弯矩等于零时,需在B端加多大的集中力偶矩大小为(__)方向为(__)。

正确答案: 第1空: qa2/2 第2空: 逆时针 解析:具体解析 10、简支梁受载如图,欲使A截面弯矩等于零时,则(__)。 正确答案: 第1空: 1/2 解析:具体解析 二、计算题(共10题,50分) 1、作图示梁的剪力图和弯矩图

南昌大学化学实验报告

南昌大学化学实验报告 篇一:南昌大学实验报告 南昌大学实验报告 学号:6100512094 专业班级:信息管理与信息系统122班 实验类型:□验证□综合□设计□创新实验日期:XX/4/3 实验成绩: 实验一实验环境的建立 一、实验目的: 1.了解SQL Server XX常用版本和对操作系统的不同要求 2.熟悉SQL Server XX的基本性能 3.正确安装和配置SQL Server XX 二、实验基本原理 SQL即结构化查询语言,是关系数据库的标准语言,SQL 是一个综合的、功能极强同时又简洁易学的语言。它集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体。自SQL 成为国际标准语言之后,各个数据库厂家纷纷推出各自的SQL软件或与SQL的接口软件。这就使大多数 数据库均用SQL作为共同的数据存取语言和标准接口,使不同数据库系统之间的互操作有了共同的基础。

三、主要仪器设备及耗材 相互连成LAN的计算机2台以上,windows XX server 操作系统,SQL Server XX安装标准版安装软件。 四、实验步骤 安SQL Server XX:将安装光盘放入CD-ROM,将自动弹出“SQL Server自动菜单”界面,如果没有自动弹出则选择光盘根目录下的autorun.exe,双击运行: 选择运行“安装SQL Server XX组件”进入安装组件界面,选择“安装数据库服务器”。进入安装界面后,按照安装提示进行安装;一般需要人工进行干预的有: 选择安装类型和安装路径:安装类型有:典型安装、最小安装、和自定义安装。安装路径是指SQL Server的系统文件和数据文件的安装位置。默认情况下“安装类型”是典型安装,“安装路径”是操作系统设定的“Program Files”文件夹。你可以自行改变,初次安装最好不要改变他,按默认情况使用; 配置启动服务的帐号:有两类用户帐号:一类是与Windows操作系统的集成帐号,一类是混合帐号。选择第一类帐号进行安装;配置服务器端网络库:SQL Server支持多种网络库,这些网络库必须与操作系统的网络协议共同工作,才能实现客户机与数据库服务器的通信。安装完成后,可以通过操作系统的开始菜单操作:“开始”―>SQL Server”->

南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知

南昌大学文件 南大校发…2014?98号 南昌大学关于印发《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》的通知 校内各单位: 《南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法》业经2014年11月14日学校党委会议审定,现予以印发,请遵照执行。 南昌大学 2014年12月23日 -1-

南昌大学研究生奖助学金体系改革实施办法 第一章总则 第一条为进一步完善研究生奖助学金体系,规范研究生奖助学金评审,提高研究生培养质量,促进研究生教育持续健康发展,根据《财政部国家发改委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教…2013?19号)和《江西省财政厅江西省发改委江西省教育厅关于完善江西省研究生教育投入机制具体实施办法的通知》(赣财教…2014?3号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施办法。 第二条研究生奖助学金奖励资助对象为南昌大学在籍且基本学制年限内的全日制研究生(不含定向委培及人事档案不在我校的在职研究生、规定学制外的延期毕业研究生、港澳台研究生和外国留学研究生)。有特殊规定的除外。 第三条研究生奖助学金经费来源包括国家、省财政拨款、学校投入的培养经费、导师科研经费以及社会企事业单位或个人捐赠的专项经费等。 第四条申请研究生奖助学金的对象必须符合下列基本条件: (一)热爱祖国,遵纪守法; (二)勤奋学习,学风端正; (三)勇于实践,敢于创新,积极投入科研活动; -2-

(四)诚实守信,自强不息。 第五条研究生出现下列情况之一,取消或暂停其当年各类奖助学金的发放: (一)受到党纪国法和校规校纪处分; (二)学术行为不端; (三)休学、退学以及因自行出国(境)未在校学习; (四)未按时缴费注册; (五)其他不符合奖助学金奖助情形。 第六条研究生奖助学金每年评定一次,各类奖助学金评审按上级主管部门和学校制定的具体评定办法执行。如遇相关政策变动,按学校文件通知执行。 第七条研究生在基本学制年限内可以多次获得研究生奖助学金(有特殊规定不能重复申请的奖助学金除外),但个人学业成果不可以重复使用(有规定可以重复使用的除外)。 第二章研究生奖助学金设置 第八条学校研究生奖助学金由研究生国家奖学金、江西省政府研究生奖学金、研究生国家助学金、研究生学业奖学金、研究生高水平科研成果奖、研究生优秀奖学金、研究生专项奖学金、研究生助研金、研究生助贷金、研究生困难补助金等十类奖助项目组成。上述奖助学金分别按不同等级、不同比例设定。 第九条研究生国家奖学金:根据相关政策主要奖励我 -3-

南昌大学大学化学第六章习题答案

第六章习题答案 6-1.写出下列难溶电解质的溶度积常数表达式: AgBr,Ag2S,Ca3(PO4)2,MgNH4AsO4 解:K sp(AgBr) = c(Ag+)?c(Br-) K sp(Ag2S) = c2(Ag+)?c(S2-) K sp[Ca3(PO4)2] = c3(Ca2+)?c2(PO43-) K sp(MgNH4AsO4) = c(Mg2+)?c(NH4+)?c(AsO43-) 6-2.已知AgCl的溶解度是0.00018g?(100gH2O)-1 (20℃),求其溶度积。(答:1.7×10-10)解:c(AgCl) ≈b(AgCl) = 0.00018?10/143.32 = 1.3?10-5 (mol?L-1) K sp(AgCl) =1.3?10-5?1.3?10-5 = 1.7?10-10 6-3.已知Zn(OH)2的溶度积为1.2?10-17 (25℃),求溶解度。(答:1.4×10-6 mol L-1) 解:设溶解度为x K sp{ Zn(OH)2} = 4x3 所以s = x = (1.2?10-17/4)1/3 =1.4?10-6(mol?L-1) 6-4. 10 mL 0.10 mol?L-1MgCl2和10 mL0.010 mol?L-1氨水混合时,是否有Mg(OH)2沉淀产生?( 答:生产沉淀) 解:K sp(Mg(OH)2)=1.8?10-11c(Mg2+) = 0.050 mol?L-1c(NH3) = 0.0050 mol?L-1 c(OH-) = (c b?K b)1/2 = (0.0050?1.74?10-5)1/2 = 2.9?10-4(mol?L-1) Q i = c(Mg2+)?c2(OH-) = 0.050 ?(2.9?10-4 )2 =4.4?10-9 > K sp=1.8?10-11所以,生成沉淀。 6-5.在20 mL0.50 mol?L-1 MgCl2溶液中加入等体积的0.10 mol?L-1的NH3?H2O溶液,问有无Mg(OH)2生成?为了不使Mg(OH)2沉淀析出,至少应加入多少克NH4Cl固体(设加入NH4Cl 固体后,溶液的体积不变)。(答:0.21g) 解:c(Mg2+) =0.50mol?L-1/2 = 0.25 mol?L-1c(NH3) = 0.10mol.L-1/2 = 0.050 mol?L-1 c(OH-) = (c b?K b)1/2 = (0.050?1.74?10-5)1/2 = 9.3?10-4(mol?L-1) Q i = c(Mg2+)?c2(OH-) = 0.25?(9.3?10-4 )2 =2.2?10-7 > K sp=1.8?10-11 所以,生成沉淀。 为不生成沉淀,则 c(OH-)≤[K sp/ c(Mg2+)]1/2

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法 开题报告和中期考核是研究生培养工作的重要环节,根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)等文件精神,为规范研究生开题报告和中期考核工作,特制定本办法。 一、开题报告 研究生在导师指导下,通过阅读文献资料、实际调查,进行初步的研究工作后,选择对经济建设、社会发展和科技进步有理论意义和应用价值的课题,拟定《开题报告》。 (一)开题报告的内容 开题报告的字数应在3000字以上,包含如下内容: 1、课题来源及研究的目的和意义; 2、国内外在该方向的研究现状及分析; 3、主要研究内容及创新点; 4、研究方案及进度安排,预期达到的目标; 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费; 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施; 7、主要参考文献。 (二)开题程序 开题报告会由学位点组织。具体程序如下: 1、研究生将开题报告交给本人导师审阅(理工类博士研究生论文开题前需到校图书馆科技查新工作站查新),由导师提交给学位点审查,学位点确定开题报告会的时间和评审专家名单;评审专家不少于3人,一般为本校的研究生导师,提倡邀请外单位研究生导师参加;

2、开题报告会需提前3天通知学校教学督导员、本专业研究生和教师参加; 3、开题报告会由学位点负责人或其他导师主持,设一名秘书记录、整理材料; 4、评审专家提问、质询; 5、专家组对开题报告进行评议。获70分及以上者为通过。不通过者必须在三个月内再次进行开题报告,第二次开题报告仍未通过者,取消做论文的资格,作肄业处理。 二、中期考核 中期考核主要考核研究生的思想道德品质和课程学习、科学研究等情况。考核结果分“合格”、“不合格”两种。中期考核实施细则由各学院自行制定,各学院成立研究生中期考核工作小组,负责本院研究生的中期考核,并将考核结果报送研究生院。 各学院要加强研究生培养过程管理和学业考核,实行严格的中期考核和论文审核制度,畅通分流渠道,对中期考核不合格的研究生实行延期答辩、肄业或劝退处理。 三、其他 1、开题报告和中期考核原则上安排在研究生的第三、四学期进行; 2、开题报告通过一年后方可申请学位论文答辩; 3、本办法自颁布之日起执行,由研究生院负责解释。

南昌大学研究生学位授予工作细则【模板】

**大学研究生学位授予工作细则 第一章总则 第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校具体情况,特制定本工作细则。 第二条经国务院学位委员会授权,我校研究生授予的学位分硕士、博士二级。按哲学、经济学、法学、文学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等十二个学科门类授予学位。在校学位委员会作出授予学位的决定后,发给学位获得者学位证书,并将学位授予名单等有关材料报教育部、国务院学位委员会备案。 第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条规定的精神,凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度、热爱祖国、遵纪守法、品德良好,并具有一定学术水平者,均可按本细则的有关规定,申请相应的学位。申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。 第二章硕士学位 第四条凡符合本细则第三条规定的攻读硕士学位研究生,通过硕士学位课程考试、必修环节和论文答辩,成绩合格,取得规定学分,达到下述学术水平者,授予硕士学位。 1、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; 2、具有从事科学研究工作或独立担负专门业务工作的能力。 第五条硕士学位的授予工作按学期定期进行 申请硕士学位的人员必须通过规定的课程考试和必修环节,成绩合格,取得规定的学分,方可申请硕士学位论文答辩。 第六条研究生的硕士学位课程考试,根据培养方案的要求进行。 第七条硕士学位论文的基本要求 1、应在指导教师的指导下,由研究生本人独立完成; 2、论文对所研究的课题应有新的见解,其论点、实验方法、成果或提出的建议性意见,对社会进步和经济建设或在学术上有一定的理论意义或应用价值,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文的基本论点要有理论上的论证或实验验

南昌大学分析化学期末试题

一、选择题 ( 共 9题 18分 ) 1. 2 分 (0207) 下列有关随机误差的论述中不正确的是-----------------------( ) (A) 随机误差具有随机性 (B) 随机误差具有单向性 (C) 随机误差在分析中是无法避免的 (D) 随机误差是由一些不确定的偶然因素造成的 2. 2 分 (5026) 莫尔法测定Cl-采用滴定剂及滴定方式是------------------------- ( ) (A)用Hg2+盐直接滴定 (B)用AgNO3直接滴定 (C)用AgNO3沉淀后,返滴定 (D)用Pb2+盐沉淀后,返滴定 3. 2 分 (0816) 采用EGTA(乙二醇二乙醚二胺四乙酸)作为络合滴定剂的主要优点是--------------( ) (A) 可在大量Mg2+存在下滴定Ca2+ (B) 可在大量Ca2+存在下滴定Mg2+ (C) 滴定Cu2+时, Zn2+,Cd2+等不干扰 (D) 滴定Ni2+时, Mn2+等不干扰 4. 2 分 (2224) 以下论述正确的是--------------------------------( ) (A) 单次测定偏差的代数和为零(B) 总体平均值就是真值 (C) 偏差用s表示(D) 随机误差有单向性

将酚酞分别加入MnS (a)的饱和水溶液;CuS(b)的饱和水溶液中 [已知:K sp(MnS)=2×10-10;K sp(CuS)=6×10-36; H2S: K a1=1.3×10-7, K a2=7.1×10-15],所观察到的现象是:--( ) (A) a、b均无色 (B) a中无色,b中呈红色 (C) a中呈红色 b中无色 (D) a、b均呈红色 6. 2 分 (2716) Fe3+与F-形成络合物的lgβ1~lgβ3分别为5.3,9.3和12.1,已知在某一pH时溶液中游离F-的浓度为 10-4.0mol/L,则溶液中铁络合物的主要存在形式是------------------( ) (A) FeF2+和FeF2+ (B) FeF2+和FeF3 (C) FeF2+ (D)FeF2+ 7. 2 分 (2708) 叙述Na2H2Y溶液以Y4-形式存在的分布系数[x(Y4-)]时,说法正确的是-------------( ) (A) x(Y4-)随酸度的增大而增大 (B) x(Y4-)随pH的增大而减小 (C) x(Y4-)随pH的增大而增大 (D) x(Y4-)与pH的大小无关 8. 2 分 (0721) 在pH=5.0的醋酸缓冲液中用0.002 mol/L的 EDTA 滴定同浓度的Pb2+。已知: lg K(PbY)=18.0, lgαY(H)=6.6, lgαPb(Ac)=2.0, 化学计量点时溶液中pPb应为---------------( ) (A) 8.2 (B) 6.2 (C) 5.2 (D) 3.2

南昌大学自动控制原理实验报告实验一

南昌大学实验报告 学生姓名:王瑾然学号:6101113031 专业班级:电气131班 实验类型:■ 验证□ 综合□ 设计□ 创新实验日期:实验成绩: 一、实验项目名称 实验3.1.1 典型环节的模拟研究 二、实验要求 1.了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法、传递函数表达式及输出时域函 数表达式。 2.观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态 特性的影响。 三、主要仪器设备及耗材 1.计算机一台(Wind ows XP操作系统) 2.AEDK-labACT自动控制理论教学实验系统一套 https://www.360docs.net/doc/2d14826170.html,bACT6_08软件一套 四、实验内容和步骤 1.观察比例环节的阶跃响应曲线 (1)打开虚拟示波器的界面,点击开始,按下信号发生器的阶跃信号按钮(0→+4V阶跃),用示波器观测A6输出端(Uo)的实际响应曲线Uo(t)。(2)改变比例系数,重新观测结果,填入实验报告。 2.观察惯性环节的阶跃响应曲线

(1)打开虚拟示波器的界面,点击开始,用示波器观测A6输出端,按下信号发生器的阶跃信号按钮时,等待完整波形出来后,移动虚拟示波器横游标到4V×0.632处,得到与惯性的曲线的交点,再移动虚拟示波器两根纵游标,从阶跃开始到曲线的交点,量得惯性环节模拟电路时间常数T。A6输出端的实际响应曲线Uo(t)。 (2)改变时间常数及比例系数,重新观测结果,填入实验报告。 3.观察积分环节的阶跃响应曲线 (1)打开虚拟示波器的界面,点击开始,用示波器观测A6输出端(Uo),调节调宽电位器使宽度从0.3秒开始调到积分输出在虚拟示波器顶端为止。 (2)等待完整波形出来后,移动虚拟示波器横游标到0V处,再移动另一根横游标到ΔV=1V处,得到与积分的曲线的交点,再移动虚拟示波器两根纵游标,从阶跃开始到曲线的交点,量得积分环节模拟电路时间常数Ti。A6输出端(Uo)的实际响应曲线Uo(t)。 (3)改变时间常数,重新观测结果,填入实验报告。 4、观察比例积分环节的阶跃响应曲线 (1)打开虚拟示波器的单迹界面,点击开始,用示波器观测A6输出端(Uo)。(2)待完整波形出来后,移动虚拟示波器横游标到1V(与输入相等)处,再移

南昌大学无机化学期末试卷

南昌大学期末试卷(专题型版) (一) 一.是非题: 1.化学变化有新物质产生,而物理变化无新物质产生. 2.化学变化是由于构成分子的原子外层电子运动状态的改变而引起的、原子核不变的一类变化 3.元素的变化为物理变化而非化学变化. 4.化学变化的特点是原子核不变分子组成或原子间结合方式发生变化. 5.化学反应常伴有发光现象,但并非所有的发光现象都属于化学反应. 二.选择题: 1.化学研究的对象是具有宏观实体的物质,它不包括 A.希有气体B:混合物 C.电子流或γ──射线 D.地球外的物质 2.纯的无机物不包括 A.碳元素 B.碳化合物 C.二者都对 D.二者都错 3.下列哪一过程不存在化学变化 A.氨溶于水 B.蔗糖溶在水中 C.电解质溶液导电 D.照相底片感光 (二) 一.是非题 1.电子在原子核外运动的能量越高,它与原子核的距离就越远.任何时候,1s电子总比2s电子更靠近原子核, 因为E2s > E1s. 2.原子中某电子的各种波函数,代表了该电子可能存在的各种运动状态,每一种状态可视为一个轨道. 3.氢原子中,2s与2p轨道是简并轨道,其简并度为4;在钪原子中,2s与2p 轨道不是简并轨道, 2p x,2p y,2p z为简并轨道,简并度为3. 4.从原子轨道能级图上可知,任何原子在相同主量子数的轨道上,能量高低的顺序总是f > d > p > s;在不同主量子数的轨道上,总是(n-1)p > (n-2)f > (n-1)d > ns. 5.在元素周期表中, 每一周期的元素个数正好等于该周期元素最外电子层轨道可以容纳的电子个数. 6.所有非金属元素(H,He除外)都在p区,但p区所有元素并非都是非金属元素.

南昌大学研究生培养方案

南昌大学医学院科学学位硕士研究生总体培养方案 为了加强和规范硕士学位研究生培养工作,不断提高硕士学位研究生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及上级有关文件精神,结合我院实际,对科学学位硕士研究生培养工作特制订本方案。各学科专业要以此为依据,针对本学科专业的特点和具体情况,制订本学科专业的培养方案。 一、培养目标 (一)总体培养目标 按照研究生教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,培养我国社会主义建设事业需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的高层次医学专门人才。总体要求是: 1、努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,作风正派,具有献身医学科学的事业心和责任感,能积极为社会主义现代化建设服务,为人民服务。 2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有严谨求实的科学作风和开拓创新的进取精神以及独立从事医学科研、教学和专门技术工作的能力。 3、掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业的外文文献资料和用外文撰写论文摘要,具有一定的听、说、读、写能力。 4、有健康的身体和心理素质。 (二)专业培养目标(见各专业培养方案) 专业培养目标是规定和明确研究生在本学科专业领域内掌握专业基础理论、专门知识与技能以及科研能力等方面所要达到的目标要求。 二、学习年限与时间安排 (一)学习年限 全日制硕士研究生的培养实行3年为基本学制的弹性学制,硕士研究生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,硕士研究生在校学习时间为2至4年。 (二)时间安排

南昌大学专业简介

专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业,“多能”与“一专”均衡发展的精神,加强基础教育、分模块突出专业特色,使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能,又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等,选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块,工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"(江西省第一个博士点)和省部共建“先进成形与模具实验室”,为国家高等学校“第二类特色专业建设点”(我校第一个)、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域,分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力,能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有:工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础,各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业,是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调,能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有:工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向,要求学生在四年的学习过程中,在打好宽广的学科基础之上,理论与实践紧密结合,学好汽车专业的主要专业课程,受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心,车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有:工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有:汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车设计、汽车制造工艺、汽车检测技术、汽车车身结构

南昌大学研究生学位论文规范(最新版)

南昌大学 研究生学位论文规范 (试行) 南昌大学研究生院 二○○七年三月

前言 学位论文是研究生科研工作的全面总结,是研究生申请博士、硕士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化、标准化,提高写作质量,根据《中华人民共和国国家标准》(GB7713—87)并参照兄弟院校的做法,特制定《南昌大学研究生学位论文写作规范(试行)》。

目录 第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2.1 封面 (2) 2.2 学位论文版权使用授权书 (2) 2.3 学位论文原创性声明 (3) 2.4 中文摘要 (3) 2.5 中英文摘要Abstract (3) 2.6 目录 (3) 2.7 符号说明 (3) 2.8 正文 (4) 2.9 致谢 (4) 2.10 参考文献 (4) 2.11 附录 (5) 2.12 攻读学位期间的研究成果 (5) 第3章书写要求 (7) 3.1 文字、标点符号和数字 (7) 3.2层次标题 (6) 3.3页眉和页码 (7) 3.4 有关图、表、表达式 (8) 3.4.1 图 (8) 3.4.2 表 (9) 3.4.3 公式 (9) 3.5 注释 (10) 3.6 参考文献 (10) 3.7 量和单位 (11) 第4章排版及印刷要求 (12) 4.1 纸张要求及页面设置 (12)

4.2 印刷及装订要求 (12) 第5章格式范例 (13)

第1章内容要求 第1章内容要求 研究生学位论文一般应用汉字撰写。学位论文一般由十二个部分组成,依次为: 1.中文封面 2.学位论文独创性声明 3.学位论文版权使用授权书 4.中文摘要 5.Abstract(英文摘要) 6.目录 7.符号说明(必要时使用) 8.正文 9.致谢 10.参考文献 11.附录(必要时使用) 12.攻读学位期间的研究成果 1

南昌大学无机化学题库

南昌大学研究生院 教学档案(专题型题库) 课程名称:无机化学 参考教材:无机化学(上、下册),武汉大学,高等教育出版社第一专题气体、液体和溶液的性质 1. 敞口烧瓶在7℃所盛的气体,必须加热到什么温度,才能使1/3气体逸出烧瓶? 2. 已知一气筒在27℃,30.0atm时,含480g的氧气。若此筒被加热到100℃,然后启开阀门(温度保持在100℃),一直到气体压力降到1.00atm时,共放出多少克氧气? 3. 在30℃时,把8.0gCO2、6.0gO2和未知量的N2放入10dm3的容器中,总压力达800 mmHg。试求: (1) 容器中气体的总摩尔数为多少?(2) 每种气体的摩尔分数为多少? (3) 每种气体的分压为多少?(4) 容器中氮气为多少克? 4. CO和CO2的混合密度为1.82g?dm-3(在STP下)。问CO的重量百分数为多少? 5. 已知某混合气体组成为:20份氦气,20份氮气,50份一氧化氮,50份二氧化氮。问:在0℃,760mmHg下200dm3此混合气体中,氮气为多少克? 6. S2F10的沸点为29℃,问:在此温度和1atm下,该气体的密度为多少? 7. 体积为8.2dm3的长颈瓶中,含有4.0g氢气,0.50mol氧气和分压为2atm 的氩气。这时的温度为127℃。问: (1) 此长颈瓶中混合气体的混合密度为多少? (2) 此长颈瓶内的总压多大? (3) 氢的摩尔分数为多少? (4) 假设在长颈瓶中点火花,使之发生如下反应,直到反应完全: 2H2(g) + O2(g) =2H2O(g) 当温度仍然保持在127℃时,此长颈瓶中的总压又为多大? 8. 在通常的条件下,二氧化氮实际上是二氧化氮和四氧化二氮的两种混合气体。在45℃,总压为1atm时,混合气体的密度为2.56g?dm-3。计算: (1) 这两种气体的分压。(2) 这两种气体的重量百分比。 9. 在1.00atm和100℃时,混合300cm3H2和100 cm3O2,并使之反应。反应后温度和压力回到原来的状态。问此时混合气体的体积为多少毫升?若反应完成后把温度降低到27℃,压

南昌大学大学化学第九章习题答案

习题答案 1. 计算氢原子核外电子从第三能级跃迁到第二能级时产生的谱线H α的波长与频率。 解:n 1=2 ,n 2=3 )11( 10289.3222115n n -?=ν1142 2151057.4)3 121(10289.3-?=-?=s ν nm m s s m c 3.656103.6561057.410998.291 141 8=?=???==---νλ 2. 计算基态氢原子的电离能为多少? 解:n 1=1 ,n 2=∞ J J E E E I 181810179.2)1 1 1( 10179.21--?-=-∞?-=-∞=?= 3.下列各组量子数中,合理的一组是(A ) (A) n = 3, l = 1, m l = +1, m s = +2 1 (B) n = 4, l = 5, m l = -1, m s = +21 (C) n = 3, l = 3, m l = +1, m s = -21 (D) n = 4, l = 2, m l = +3, m s = -2 1 4.用合理的量子数表示: (1)3d 能级; (2)4s 1电子 解: n = 3, l = 2, m l = 0, n = 4, l = 0, m l = 0, m s = +2 1或- 2 1 Ⅵ 5.分别写出下列元素基态原子的电子分布式,并分别指出各元素在周期表中的位置。 9F 10Ne 25Mn 29Cu 24Cr 解: 元素 价层电子分布式 周期 族 9F [He]2s 22p 5 2 ⅦA 10Ne [He]2s 22p 6 2 ⅧA 25Mn [Ar]3d 54s 2 4 ⅦB 29Cu [Ar]3d 104s 1 4 ⅠB 24Cr [Ar]3d 54s 1 4 ⅥB

典型环节的模拟研究自动控制实验报告

实验报告 实验课程:自动控制理论 学生姓名: 学号: 专业班级:

2013年12 月20日 南昌大学实验报告 学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩: 典型环节的模拟研究 一、实验要求: 1.了解和掌握各典型环节模拟电路的构成方法、传递函数表达式及输出时域函数表达式 2.观察和分析各典型环节的阶跃响应曲线,了解各项电路参数对典型环节动态特性的影响 二、主要仪器设备及耗材: 1.计算机一台(Windows XP操作系统) 2.AEDK-labACT自动控制理论教学实验系统一套 3.LabACT6_08软件一套 三、实验内容和步骤: 选用虚拟示波器,只要运行LABACT 程序,选择自动控制菜单下的线性系统的时域分析下的典型环节的模拟研究中的相应实验项目,就会弹出虚拟示波器的界面,点击开始即可使用本实验机配套的虚拟示波器(B3)单元的CH1测孔测量波形。具体用法参见用户手册中的示波器部分。 1).观察比例环节的阶跃响应曲线

典型比例环节模拟电路如图3-1-1所示。 图3-1-1 典型比例环节模拟电路 实验步骤:注:‘S ST’不能用“短路套”短接! (1)用信号发生器(B1)的‘阶跃信号输出’和‘幅度控制电位器’构造输入信号(Ui): B1单元中电位器的左边K3开关拨下(GND),右边K4开关拨下(0/+5V阶跃)。阶跃信号输出(B1的Y测孔)调整为4V(调节方法:按下信号发生器(B1)阶跃信号按钮,L9灯亮,调节电位器,用万用表测量Y测孔)。 (2)构造模拟电路:按图3-1-1安置短路套及测孔联线,表如下。 (a)安置短路套(b)测孔联线 (3)运行、观察、记录:(注:CH1选‘×1’档。时间量程选‘×1’档) ①打开虚拟示波器的界面,点击开始,按下信号发生器(B1)阶跃信号按钮(0→+4V阶跃),用示波器观测A6输出端(Uo)的实际响应曲线Uo(t)。

中国大学工程力学专业排名.doc

中国大学工程力学专业排名 中国大学工程力学专业排名 更新:2018-11-15 01:19:31 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 大连理工大学A+ 8 浙江大学A 15 西南交通大学A 2 上海交通大学A+ 9 西安交通大学A 16 中南大学A 3 同济大学A+ 10 重庆大学A 17 华中科技大学A 4 南京航空航天大学A+ 11 中国矿业大学A 18 天津大学A 5 哈尔滨工业大学A+ 12 河海大学A 19 中国科学技术大学A 6 清华大学A 13 北京航空航天大学A 20 北京科技大学A 7 北京理工大学A 14 北京交通大学A 21 东北大学AB+等(31个):北京大学、东南大学、辽宁工程技术大学、上海大学、南京理工大学、中山大学、中国石油大学、太原理工大学、兰州大学、合肥工业大学、哈尔滨工程大学、暨南大学、武汉理工大学、西北工业大学、湖南大学、昆明理工大学、北京工业大学、山东大学、燕山大学、宁波大学、兰州交通大学、武汉大学、郑州大学、西安建筑科技大学、石家庄铁道学院、大连交通大学、四川大学、河北工业大学、沈阳航空工业学院、北京化工大学、大连海事大学 B等(32个):西安电子科技大学、西安科技大学、河南理工大学、山东科技大学、华东交通大学、福州大学、吉林大学、华南理工大学、南昌大学、复旦大学、青岛理工大学、西安理工大学、南京工业大学、安徽理工大学、江苏科技大学、湖南科技大学、广东工业大学、兰州理工大学、重庆交通大学、长沙理工

大学、华侨大学、三峡大学、广州大学、汕头大学、西安工业大学、武汉科技大学、山东建筑大学、山东理工大学、青岛科技大学、安徽工业大学、中北大学、鞍山科技大学

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