一年级班级风采展示

一年级班级风采展示
一年级班级风采展示

榆中县三角城小学

班级风采展示

班级:一年级班主任:魏永萍

大学班级风采秀活动策划书

大学班级风采秀活动策划书 活动主题:第一届班级风采秀活动 一,活动目的:通过举办班级风采秀,更好的展现各个班级的特色风采,调动广大同学们的积极性,进一步的增强班级凝聚力,凸显班级这个整体在同学心目中的地位,领略不一样的班级风貌。 二,活动对象:11级全体同学 三,活动成员:卫生部,自律部,女生部 四,活动时间:室外比赛:5月的第三个周末。室内比赛:6月5日 五,活动地点:c101 六,参赛方式:以班级为单位组队参加 七,活动内容策划:本次活动分为室内和室外两部分,室内比赛定于6月1日在c101报告厅内现场进行比赛,室外比赛定于五月第三个周末在小足球场进行户外拓展训练。两部分分别计算每队得分,最终两部分得分相加即为每队最终得分。最后根据各班得分,在室内比赛的最后进行现场颁奖。 1 室外部分(30分) 班级风采展——室外部分由三个活动构成,分别是坐地起身、解手链、最炫校园风,每个项目总分值一样,评分标

准一样。为了后期视频效果,活动进行之前先抽签将9个班分成3组,每组再进行组内抽签,决定每班进行的项目。由此,每项目会有三个班参与,参与过程中,我们会记录每个班的完成时间,然后按照同一标准进行评分。这样使得各班的项目有所不同,增加了活动的观赏性。 下面是对各个活动的详细说明。 坐地起身 场地要求:空旷的场地一块 道具要求:无需其他道具 活动规则: 个班级赛前通过抽签分成三组,从第一组开始比赛。每班派10名同学参加。 2.参赛班级首先派两人一组,背对背,手挽手坐在地上,在不用手撑地的情况下同时站起来。 3.然后增加两人,四个人围成一圈,背对背手挽手坐在地上,不用手撑地同时站起来。 4.随后一次增加人数,每次增加两人,直至10人为止。 要求: 1. 每个班最多有30分钟时间来完成这个活动,用时越短(或相同时间内增加人数越多)得分越高。 成绩记录: 统计并记录各班比赛用时,根据用时分为三个阶梯,用

大学班级风采大赛策划方案

大学班级风采大赛 策划方案

材料科学与工程学院 首届班级风采大赛 活 动 策 划 书 材料科学与工程学院 10 目录 第一章序 (4) 一、活动背景 (4) 二、活动意义 (4)

三、风采大赛主题 (5) 四、活动推进 (5) 第二章活动安排 (6) 第一篇前期篇有条不紊 (6) 一、前期宣传 (6) 二、赞助 (7) 三、相关准备工作 (8) 第二篇初赛篇百家争鸣 (11) 一、赛程安排 (11) 二、评比工作 (12) 第三篇决赛篇勇夺桂冠 (13) 一、活动当天宣传 (13) 二、决赛流程 (13) 三、颁奖仪式 (17) 第三章商业策划 (18) 第四章活动其它 (20) 中国地质大学(北京) 材料科学与工程学院首届”班 级风采大赛”策划书 活动名称:首届班级风采大赛

组织单位;中国地质大学(北京)材料科学与工程学院 参赛对象:大一到大四各年级 大赛筹备委员会: 顾问: 于清海(材料科学与工程学院团总支书记) 总负责人:王相、周琳 委员:材料科学与工程学院学生会全体成员 活动时间: 10月18日— 11月5日 活动地点:中国地质大学(北京)学术交流中心(决赛) 第一章序 一、活动背景 为了能够展现”材料一家人,材料一家亲”的材料精神,现将迎新晚会改为班级风采大赛,以便同学们互相了解,共同维护班级的利益,更好的建设班级。

二、活动意义 材料学院首届班级风采大赛即将拉开帷幕,它是一个班级与班级之间文化艺术交流的平台,呈现了班级这个学生团体团结、进取与创新的一面,它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的风貌。本次班级风采比赛,旨在增强班级成员集体荣誉感、凝聚力,促进相互交流来缩短班级之间的距离,丰富同学们的课余生活。同时,为大家提供一个展示艺术特长、发挥创造力的舞台。 三、风采大赛主题 ”展示班级建设、塑造班级形象、体现班级特色” 一、活动推进 ?本次活动暂定为 11月05日,活动推进情况如下表: ?材料学院首届班级风采大赛统筹方案见附表一 备注:具体活动承办方可根据本院实际情况进行调整

班级风采展示比赛方案

班级风采展示比赛方案 Class Style Exhibition Competition Plan

班级风采展示比赛方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定 活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一.活动目的: 通过全校范围内班级风采展示,展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级 间的交流,达到经验共享、互相促进的目的;通过落实科学发展、共创和谐的理念,加强班级组织文化建设和对学生的引导,使我 校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采大赛,带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族 复兴,激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运 动90周年、新中国成立60周年庆典。 二.组织机构: 主办xxxx大学团委、学生会 承办:xxxx大学各学院团委、学生分会 三.活动时间:5月9日至5月10日

四.活动地点: 校学生会、南校区执委会统一申请。 五.参赛对象: xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生,以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。 六.活动内容: 形式:班级风采综合展示,所有班级将分为二十组(其中北校区十三组,南校区七组),分配到各赛区(每个赛区由一个学院承办)参赛。 时间:5月9日至5月10日 地点:34号楼大课室(北校区),南校区待定 流程: 第一部分多媒体展示 通过ppt、视频、电子杂志等形式,着重展现班级积极向上的一面,体现新一代大学生特色,内容必须包括: ①班级ci设计(如班旗、班徽、班服、班级口号等); ②成员风采(含班主任); ③特色活动; ④感人事件;

班级风采展示演讲稿5篇

班级风采展示演讲稿 5 篇 篇一:班级风采展示演讲稿范文大家好: 我们是89 期影像专业12 班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。 一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想, 我们相聚在一起, 每一个人都满怀抱负, 每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上, 拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的12 班,我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨, 这一切的一切激励着我们, 感动着我们, 形成了一股强大的班级凝聚力。 大二伊始,在优秀班级的评选活动中,我们以微弱的劣势落选,在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步,不断完善, 争做优秀班级”,成为了大家共同的心声。终于, 一年的努力, 一年的奋斗和一年的汗水, 换来了今天站在这里的机会。 下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的12 班华彩乐章。 学习,一直是我们演奏的主旋律。大一学年,在整个专业中,我们只有在整体成绩上的微弱优势,大家成绩较平均。进入大二,我们在学习方面提出了“努力学习,全面发展”的口号,每个人,在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香”,平时,同学们抓住一切机会去学习;实验课上,大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评;专业课中,同学们更是认真对待,每项作业都完成得相当出色,我们的作业“影像设备综述”和用vf 设计的医院信息系统,被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展示。会上,全国HIS 系统的权威人士大为感慨。他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手,并经与会专家组一致讨论,考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外,全班同学还在洪洋教授的指导下,深入校园各个角落,进行放射物质辐射剂量探测,并完成《放射物质探测报告》。正因我们努力了,付出了,我们也得到了相应的回报,大二学年中,我班有九人获得奖学金,占到了全系的三分之二,并且一等,二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈,排名靠前的同学有了很多的新面孔。在学习上的努力也体现了所有成员对我们这个家的热爱弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着友爱与理想的音符。 听, 是谁在歌唱是我们, 是我们坚定而快乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医路欢歌卡拉OK 大赛的天空中。我们的歌声和着其他优美的歌喉共同谱写出了合唱团悠扬的天籁之音。我们的歌声, 在强烈的鼓点与狂热的吉他和弦中释放着激情。追逐着自己的音乐梦想Z . O. O.乐队闻名全校。主持人大赛中那滔滔不绝,妙语连珠的机智,短剧小品大赛中那令人捧腹, 浑洒自如的幽默。无不令人印象深刻。这是我们用青春写下的激扬旋律。 数不清的奖杯、奖状,众多优异的成绩,全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情,共同构织成班级体育工作的美丽风景。 在田径赛场上,太级拳方队人里,同学们各尽所长,共同为得了荣 89 期取得了优异成绩,争誉!

班级风采展示演讲稿

班级风采展示演讲稿 周四,我们学校举行了班级风貌风采展示,这次活动让我明白了许多。 当我们到达体育馆后,看见布置得十分隆重,又听说有人要来当评委,我心里更加紧张,仿佛自己已经站在了台上。 不一会儿,比赛开始了,首先上场的是一号班级。他们排着整齐的队伍站上了台,有的同学信心满满,不慌不忙,有的虽然很紧张,但很快就调整好了情绪。随着音乐响起,他们便放开嗓子唱了起来,虽然节奏快乐些,但还是坚持唱到了底,接着又喊出了班级口号, 声音响亮,得到了9。65分的好成绩。 回教室后,班主任又摆出了一副“苦瓜脸”,教训起了我们,要我们总结经验。哎!谁较我们表现得不好呢?班主任也真是的,这次 失败了努力一下下次会成功的,何必发那么大火呢 从中我也明白了:”遇到困难要敢于面对,逃避不是办法;失败了,努力,下次一定会成功! 作为学生,最重要的任务就是学习。作为一个班集体,最首要的任务就是抓好学风建设。围绕着学风建设,我班进行了一系列的探 索和努力,已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。 大二这一年,我班出勤率高,课堂气氛活跃,获得老师的高度评价。同时,我班同学积极参加各种证书的考试,四级通过率为86%,六级通过率为32。4%,其中三名同学的成绩超过540分;30名同学 提前参加BEC初级考试,通过率达到100%。国际单证员考试通过率 为59%。为了提高通过率,我班举行了四级仿真模拟考试,以及邀 请黄恩成老师对我们进行BEC初级考前辅导。另外,超过一半的同 学参加了专升本的自学考试。

一个蓬勃的集体,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。 在认真学习之外,我班同学还积极参加院、系的各项文体活动,如:中英文演讲比赛,第六届口语比赛,第五届辩论赛,“人人都是艺术家”,获得班级踊跃参加奖;创意宿舍比赛获得二等奖。 激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情,校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油,我班举行了“与奥运同行,大家齐运动”的活动。 此外,同学们注重实践活动,暑期有同学积极加入到“三下乡”“灯塔计划”的队伍中。今年4月份的实习,我班同学服从组织安排,工作认真负责,获得各相关部门的高度赞扬。 这一年,在大家的共同努力下,涌现出了一批先进班干部和优秀学生。 如果说06商英6班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭,那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。 06商英6班团支部非常注重自身的思想建设和组织建设,大一入学至今,同学们就纷纷递交了入党申请书。之后,班级挑选出优秀团员,csc:pagelist]}成立了党章学习小组,先后两次获得了“优秀党章学习小组”称号。随后,又推选出一批入党积极分子。党支部根据同学们的个人表现确定了一批党员培养对象,进行党校培训。经过一年的培养,确定了6名预备党员。 为了丰富同学们的课余生活,本支部组织开展了丰富多彩的团日活动。 为凝聚班集体力量,融洽同学关系,培养同学的创新精神,我班举行了一次主题为“促团结,齐动手”的化装比赛。 春天是万物复苏的季节。在这生机勃勃的时刻,我班组织了一次题为“团结合作,忆苦思甜”的野炊活动。让同学们体验大自然的独特魅力及大柴大灶之乐。

小学班级风采展示

气有浩然,学无止境 ——南京市长城小学五(1)班风采展示2017年9月同学们相聚在一起,2017年9月我加入了这个大家庭,为着一个共同的目标,我们团结协作,共同努力奋斗,希望能够创造一个美好的明天,因为我们一直坚信:气有浩然,学无止境。 “相遇是一种快乐,更是一种缘分”。缘份来之不易,于是我们倍加珍惜这一份暖人的温馨,细心呵守着,这相遇是一种更快乐一份难得的同学情谊。众擎易举,我们心往一处想,劲往一处使,凝聚成一股不可阻抗的力量,化变成千丝万缕,把我们35颗炽热的坦诚的心紧密的连接在一起。 长期以来,师生们紧紧围绕着班级的发展目标,建立了完备的班级制度,开展了一系列的班级活动,为班级同学能力的提升、素质的提高以及个人的发展提供了良好的平台,形成了以“诚、竞、臻”为特色的发展模式。 诚心待人,诚心接物 做人做事,立德为先。用真诚的态度做人,用真诚的行动做事。在道德的感召下,班级内追跑打闹的现象有所减少,宽容互助蔚然成风,尤其是班委们起了很好的带头作用,他们帮助他人、提升自己。怀揣赤子之心,践行着“以诚为本”的人生准则,青春正能量得以传递,得以弘扬。 插入图片1:诚信颂歌,立德立人 插入图片2:诚信剧场,感动你我 插入图片3:诚信比赛,公平竞争 争先为竞,力争上游 韶华飞逝,唯有拼搏。无论是学科成绩、常规表现还是各类体育竞技比赛中,

同学们都积极进取,力争上游。他们立志要做能够为人遮风避雨的参天大树,实现自己生命的意义和价值;他们誓要成为劈破斩浪的水手,直挂云帆济沧海。 插入图片4:定海神针,舍我其谁 插入图片5:全力拼搏,勇夺桂冠 插入图片6:咬紧牙关,坚持到底 插入图片8:快乐奔跑,享受乐趣 插入图片7:拼尽全力,坚持到底 辛勤的付出,将小草浇灌成了参天大树。 插入图片10、11:绘画比赛全国一等奖 插入图片12、13、14:区级比赛第一名,南京市一等奖,马佳禄同学的书签创意通过大胆的画面构图、独到的想法、细腻的笔触、强烈的颜色对比获得了评委专家的一致肯定,荣获创意大赛一等奖 渐臻佳境,力求臻备 大学之道,止于至善。班级的不断进步,依靠的是全体同学的精益求精。长期的积累,同学们逐渐褪去青涩,渐臻佳境。 插入图片15:少吃多动,健康生活 如同企业文化,班级文化作为一个班级的灵魂,是一个班级的所有成员潜移默化间形成的一种气质、一种修养,它贯穿在班级发展的始终。班级成员耳濡目染,逐渐在身上烙下了班级文化的独特印记。在五(1)班这个大家庭里,我们快乐的学习,快乐的生活!

大学生班级风采展示活动策划书

大学生班级风采展示活动策划书 数计学院“班级风采你我来SHOW” 策 划 书 举办单位:长理数计学院 活动时间:2019年3月 一、活动名称 “班级风采你我来SHOW” 二、活动背景 学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能,促进班集体建设的发展,有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设,同时也借此机会让班级间互相交流学习,互补不足。 三、活动宗旨 我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象,风采、精神面貌,进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛,增强班级学生的集体荣誉感,从而提升全班成员的整体素质。 四、活动主题 长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动 五、活动主办单位 数计学院分团委学生会办公室 六、活动时间与地点 时间:2019年3月11号(大一)、2019年3月18号(大二) 地点:理科楼 七、活动参与人员

数计学院大一、大二全体班级 八、展示内容及要求 1. 班级风采展示主要涵盖的内容: 各班采用PPT和短视频(时长8分钟)等形式介绍本班特色,展示班级风貌,展现班级事迹和荣誉; 2. 宣传内容要求: (1)各班需派出1名同学进行现场介绍; (2)展示要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。 九、活动前准备 1.活动宣传:通过数计学院的新浪微博、博客和腾讯微博进行宣传,同时由办公室成员将活动告知各班班长。 2.活动主持:活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人(一男一女)主持本年级的活动,同时主持人需自行准备所需台词。 3.活动嘉宾:邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委。(嘉宾邀请由办公室成员负责) 4.其它事宜:(1)办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好,并且在活动开展前一天将会场打扫布置好,准备好活动所需奖品(奖状、棒棒糖),气球。(2)办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。(3)办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。 十、活动流程 (1)主持人宣布比赛的开始,各班班级按照抽签的顺序进行展示。 (2)活动进行到一半时活动主持人现场互动,玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人(其中必须有女生)进行游戏。 活动规则如下: 现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工,其中1人负责吹气球和绑气球,另外2人(其中必须有一名女生)背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个,其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。(比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。) (3)游戏结束后比赛继续进行。

班级风采展示范文

记得那是一个八月得金秋,熠熠的阳光无私的温暖校园的每一个角落。桂花清香浮动,天空高而湛蓝,有几只鸿雁飞过。 我们51同学来了,年轻的心已扬帆起航! 曾经,我们在冻土里梦想春天。春雨敲敲,我们带着幻想醒来,破土而出的我们,看到这个崭新的世界! 青春的花开花谢,让我们疲惫却不后悔!轻轻的风,轻轻的梦,轻轻的晨晨暮暮,淡淡的云,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。每一片金黄的晚霞,我们都想去紧紧依偎,每一颗透明的露珠,都为我们洗去沉淀的伤悲。青色的山坡,要埋下我们所有的歌。面向太阳,就会是希望!梦想就是最好的信仰,指引我们向前不再彷徨,拥有梦想的人一定势不可挡。Come on! 拥有梦想,每个人都天下无双,不怕张狂,行动激荡无限能量,梦想就是最好的奖赏!Enjoy and do~! 我们牢记班训:迎接风浪,就当是冲浪。展翅翱翔,逆风也飞翔!从而形成自己的班风:坚持自己的主张,我们能让世界改变模样!拥有梦想能让奇迹从天而降! 这样的年华里,我们一直沉浸在信仰的世界里,一半是红色,热情躁动让我们在寒冷的冬天感觉不到寒风,而另一半则是蓝色,忧郁沉静,让我们可以夏夜里静静的体会心灵的喜悦……青春的色彩是那

么丰富,红与蓝正是两种心境的端口,映射出少年血的悸动和狂想。我们的脆弱与执着,憧憬与迷惑,阵痛与感动,希冀与期盼,失落与追寻,敏感与真诚,都化作无限的光荣与梦想,伴我们风雨前行。 也许昨日有瓢泼大雨, 也许今朝有雾霭茫茫, 但我们一定要让我们的明天万丈光芒! 希望,必定是前进的力量。 这里坐着的,是一群率真而不乏个性的少年。每个人都敢笑,敢言,敢梦,敢做! 松坝学校九年级二班----我们就是主角!!

班级风采展示演讲稿5篇

班级风采展示演讲稿5篇 班级风采展示演讲稿篇一 周四,我们学校举行了班级风貌风采展示,这次活动让我明白了许多。 从中我也明白了:”遇到困难要敢于面对,逃避不是办法;失败了,努力,下次一定会成功! 班级风采展示演讲稿篇二 一个蓬勃的集体,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。 激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情,校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油,我班举行了“与奥运同行,大家齐运动”的活动。 这一年,在大家的共同努力下,涌现出了一批先进班干部和优秀学生。 如果说06商英6班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭,那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。 为了丰富同学们的课余生活,本支部组织开展了丰富多彩的团日活动。 为凝聚班集体力量,融洽同学关系,培养同学的创新精神,我班举行了一次主题为“促团结,齐动手”的化装比赛。 06商英6班走过一年的风雨,经历一年的考验,在这一年里,我们快乐学习,快乐生活,班级凝聚力强,52颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起,共同书写着一年来的辉煌篇章!这次参加优秀班集体的评选,一方面我们想通过评选获得学校的肯定,另一方面借着这次评选进一步增强我们的集体荣誉感和班级凝聚力。

班级风采展示演讲稿篇三 大家好: 我们是89期影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。 大二伊始,在优秀班级的评选活动中,我们以微弱的劣势落选,在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步,不断完善,争做优秀班级”,成为了大家共同的心声。终于,一年的努力,一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会。 下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的12班华彩乐章。 数不清的奖杯、奖状,众多优异的成绩,全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情,共同构织成班级体育工作的美丽风景。 在“一二。九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到12班同学的激情和热情。 我们还在紧张的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。增进彼此间的友谊,加强了彼此间的信任和了解,将班级的团结推向一个新的高度。 发扬雷锋精神,我全班定期义务打扫校团委活动中心。 怀着对革命先烈的崇高敬意。我们寻访了英雄的足迹----满洲政府旧址。 带着对美丽大自然的好奇和向往,我们领略了千山的巍峨,风景的迷人。在那里,崎岖的山道上留下了我们携手相扶、共攀高峰的足迹。 带着对大自然的喜爱,全班参加了绿化植树活动。 这是我们奏响的一曲拼搏与奋斗的激情之乐。 在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。

班级风采展示

第一届“筑梦青春”班级文化风采大赛 为加强班级建设,营造良好的班级学习氛围,提高学生的学习兴趣,努力提升大学生的思想品位和创新意识,加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导,增强学生的团队精神和班级凝聚力,以班级文化建设提升学院学生管理实效。经研究决定,在全院开展以辅导员、班主任为中心,以学生为重点的班级文化建设活动。举办班级文化风采大赛,以此大力推进校园文化建设深入开展,营造良好的学生成长环境。 一、活动背景: 班级是学校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体,高等学校做好班级建设工作,是对学生进行教育的重要手段。新时期大学生班集体建设中存在的问题伴随着大学生个体特征变化以及信息通讯方式的集中大爆发。当代大学生班集体的建设也与过去有了明显的不同,在校园生活中我们发现,我们大学生班集体的发展存在着许多不尽如人意的地方:第一,大学生班集体凝聚力有待于加强;第二,学生之间合作意识淡薄;第三,班集体没有形成优良的规范和融洽的氛围;第四,班级的管理方式不能与时俱进。面对新时期的新问题,推进班级建设的创新与发展成了一个刻不容缓的话题。为了进一步推进班集体建设,我系举办首届“筑梦青春”班级文化风采大赛,推动班级建设,改善大学生的集体环境氛围。 二、活动目的: 本次班级风采大赛,旨在培养各个班级之间互相学习,互相竞争的态势,促进各班级展开丰富多彩的班级文化活动,增强班级成员的集体荣誉感和凝聚力,激发团体成员的创新能力,塑造特色,铸就班魂,达到经验共享,互相促进的目的,为校园的文化建设,学风建设形成良好的舆论环境和内生动力,同时,也为大家提供一场包含多元文化的合作交流盛会.此外,本次活动通过加强班级集体建设,将强对学生的引导,使我系学生主动将个人的发展融入班级建设以及学院发展中,激励青年学生以全新的姿态,”优异的成绩迎接未来的每一天. 三、活动对象: 会计系12,13,14,15的班级 四、活动时间: 五、活动流程: 活动分为三大阶段,包括前期准备,活动期间(开展期),活动后期. 前期准备包括:审核,宣传,各部门的工作准备 活动期间包括:决赛当天活动安排,决赛流程,颁奖仪式. 活动后期包括:活动总结,活动新闻. 六、活动要求: 班级文化展示要求:1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。 2、内容:班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目标、班歌等。 3、可采取活泼的形式展示。(可自行做ppt) 文艺节目相关要求1、要注重艺术性,是要充分展示我校师生的才艺。 2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。 3、是要注重细节,要充分考虑上台的可操作性,如服装、灯光、道具、话筒等;原则上自备,特殊情况可请求协助。 4、各班于月日前上报1至2个节目名称

小学班级主题活动教案

小学班级主题活动教案 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着作用,下面是精心收集的小学班级主题活动教案,希望能对你有所帮助。 主题班会目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 学生简介: 我们班的同学都比较活泼好动,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如: 1、一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。 2、一些同学组织活动自律性较差的问题。 3、集体意识不够强,班级凝聚力不足。 主题班会的重点: 1、领会集体的力量 2、明确个人与集体的关系 3、讨论我们班的优缺点 主题班会安排: 一、活动:诺亚方舟 1、同学主动组成两个小队,每队8个人: 2、道具:2张纸(代替方舟)

活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内 的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。 3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。 二、感性理解家的概念: 星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的家,大海是 水滴的家,那么初三年级(1)班是谁的家。由此,引出本次班会主题——我爱我家 展示班级风采(过去取得的成绩) 班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作为班长十分高兴。 我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧! 三、《我爱我家》主题计论: 共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。 1、计论个人与班级的关系。 小结:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

大学班级风采展活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学班级风采展活动策划 书正式版

大学班级风采展活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一.活动背景:班风班貌是学生思想道德,人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们学生带来有利于学习,有利于生活的环境,能使他们精神振奋,班级正气上升。 二.活动目的:为了加强我们院的班级文化建设,充分展现各班级团结进取,健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成。给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会,以展示班级风貌,加强班级之间的沟通。为此,举行班级风采展示大赛。

三.主办单位:职业师范技术学院学生会 四.活动时间:5月13号(星期七上午9:00-下午5:00) 五.活动地点:北区文化广场 六.活动对象:全院大一,大二所有班级 七.工作安排: 1.宣传部帮忙做一块展板,作为宣传;给整场活动拍照。 2.外联部帮忙拉赞助(横幅,活动需要用的东西),以让活动进行的更顺利。 3.学生会办公室帮忙制作十六个编号,最后由各班班长抽签决定出场顺序。另外帮忙给便利贴盖章和写奖状,奖品,

班级风采展示之歌

班级风采展示之歌 清晨,听着熟悉的进行曲,人们都喜笑颜开。我抱着巨大的画卷,手心被汗水浸湿了,我心里那个紧张啊,就像怀里揣着一百只小兔子在“砰砰”地跳。 班级风采展示总算是拉开了序幕。第一个上场的是六年级七班,只见他们在台上又唱又跳,还有说有笑,表情非常的轻松。我又是轻松,又是担忧。轻松的是,在台上表演看起来也不是特别的难嘛!担忧的是,他们表演的这么好,我们怎样才能一举追胜?后面的班陆续登台,一个比

一个精彩,我心中的“紧张”二字也飞快地膨胀了起来。最“可怕”的是四年级十班,她们唱了首歌曲,才开始自我介绍,特别有趣。还自称:活泼羊,开心羊,还有一只温柔羊。啊!(因为下一个就是我们班)。 轮到我们班了,我心中的紧张达到了极点。紧张死了呀!首先是柳越上场,他挺着肚子,一手背在背上,一手执扇,大摇大摆地走着方步,走到台子中央。柳越呼呼地摇着扇子说:“大家好!我是满腹经纶。幽默搞笑的柳——越!我的柳条们在哪里?”同学马上就接着喊:“柳越柳越,享受超越!”唔,效果不错。柳

越又接着说:“我们班上有一条虫——”钱昱霏蠕动着“爬”上了台子。这时,全场爆发出巨大的笑声。柳越等钱昱霏说完后马上说:“我们班上还有一只鸟——”左晓妍慢悠悠地“飞”上了台子。这时,全场发出巨大的“哇”的声音。左晓妍介绍完后,柳越、钱昱霏、左晓妍一起指向我:“我们班上还有一幅画——”哎呀!我赶紧用画挡住了脸,但愿大家不会看见我跟番茄一般红的脸。我像螃蟹一样横着走到台子中央,然后放下画,举起话筒说:“我不是画,我是······”哎呀!忘词了!唉,编一个吧,反正大家也不知道我的台词是

什么······带着这样的侥幸心理,我编下去:“震惊中外,闻名世界的未来的大画家——张瑜宸,我的······”唉哟喂,又忘了,编!“小星星们在哪里?”瑜宸瑜宸,赛过星辰!”就在同学们喊口号的时候,我仔细想了想,发现我竟然编词编对了。啊哈!柳越说我们都来自——”我赶忙回答:“四年级十一班!”“我们的班名——”我做出扬帆起航的动作:“希望扬帆!”“我们有两个一——”我做出超人的招牌动作:“一路领先,一飞冲天!”刚说完,柳越就带着我们唱起了经过改良的《快乐歌》。

某大学举行班级风采展示会活动通知范文格式

某大学举行班级风采展示会活动通知范文格式 班级风采展示会通过以展示会为平台,以观摩,表演,答辩,交流等形式为基础,以学习为导向来展示各班成果,交流各班收获,学习各班经验,弥补各班不足,激发各班创新意识,并以此增强班级凝聚力,和谐班级气氛。活动对象:工商管理学院的本科各个班级以班级为单位参加,大二,大三各个班级必须参加,大四自愿参加。(初定为22个班级参加)活动地点:学生活动中心礼堂活动时间(暂定):每学期开学后第二个周五晚上7点至9点,第一届班级展示会将于下学期举行。各班参会要求及准备:1.材料要求: 班级展示册(电子档和文本档各一份。内容必须含有班级本学期活动成果和工作展示;班级的口号,精神或者班训,班徽等文化建设成果。要求内容真实详细,积极向上,并附有一定数量照片,材料可以打印也可以手工制作,排版书写方式不限) 2.人员要求:上台展示人数不限,根据各班本身创意而定。 3.展示要求:A.展示内容必须包含班级一学期的活动介绍和成果展示。另外还可自行添加内容,要求主习题必须围绕班级风采展示(点滴生活感动,班级灿烂成果,班级成长记录等等),既可以反映整体风貌也可凸显部分更可以从侧面反映,积极向上,真实。基调幽默生动庄严皆可。B.展示的形式不限(朗读,情景剧,舞蹈,小品相声,歌舞剧,合唱等都可)。C.展示方式不限(可采用多媒体,PPT,电子书,电子相册,视频,word等媒介,也可借用道具等)D.展示时间限

定为不超过5分钟。活动奖项设置(暂定):1.个人奖项最佳个人风采奖5名2.班级奖项最佳班级风采奖2名(大二及大三各一名)最佳班级组织奖2名最佳班级宣传奖2名最佳班级创新奖4名最佳舞台效果奖4名本次活动成绩将最终纳入优秀班集体评选中,希望各班级充分准备,积极参与,预祝大家获得好成绩!备注:活动的最终解释权归工商管理学院团总支组织部所有工商管理学院团总支组织部20XX 年09月19日 搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

十佳示范班级风采展示班级简介

十佳示范班级风采展示班级简介 商学院1301班 遇见最好的我们 商学院1301国际经济与贸易班由来自4个国家,5个民族的50位同学共同组成。过去两年的点滴积累与沉淀,造就了她独具一格的班级文化——以“遇见最好的我们”为发展目标,以“思、诚、竞、臻”为发展模式。 两年来,商学院1301班紧紧围绕着班级的发展目标,建立了完备的班级制度,开展了一系列的班级活动,为班级同学能力的提升、素质的提高以及个人的发展提供了良好的平台。 思之为学,学而为思 凡事预则立,不预则废。好伙伴“一帮一”、集体晚自习等活动帮助同学们提高专业学习成绩,外出访学拓宽大家的文化视野。国际经济与贸易的专业背景决定了商学院1301班的所有人都必须拥有国际化的视野,必须用开放的心态来接受来自各方的文化,取其精华、弃其糟粕,为我所用。 诚心待人,诚心接物 做人做事,立德为先。用真诚的态度做人,用真诚的行动做事。党团活动中,商学院1301班的同学们虚心自省,积极完善自己,向党组织靠拢;在寒暑期社会实践中,他们深入大街小巷,调研民生热点;在志愿服务和公益活动中,他们帮助他人、提升自己。怀揣赤子之心,践行着“以诚为本”的人生准则,青春正能量得以传递,得以

弘扬。 争先为竞,力争上游 韶华飞逝,唯有拼搏。无论是科研竞赛、创业项目还是各类体育比赛、文艺表演,抑或是在各种组织及社团的任职,商学院1301班的同学们都积极进取,力争上游。他们立志要做能够为人遮风避雨的参天大树,实现自己生命的意义和价值;他们誓要成为劈破斩浪的水手,直挂云帆济沧海。 渐臻佳境,力求臻备 大学之道,止于至善。“思”是提升自我的各项准备、“诚”是用以践行的人生准则、“竞”是力争上游的种种做法,“臻”就是商学院1301班一直渴望达成的最终目标。班级的不断进步,依靠的是全体同学的精益求精。两年的时光,同学们逐渐褪去青涩,渐臻佳境。 如同企业文化,班级文化作为一个班级的灵魂,是一个班级的所有成员潜移默化间形成的一种气质、一种修养,它贯穿在班级发展的始终。班级成员耳濡目染,逐渐在身上烙下了班级文化的独特印记。岁月匆匆,光阴流转,蓦然回首,让我带你“遇见最好的我们”!

六年级一班班级风采展示

五年级班级风采 学校是一个大“家”,班级是一个小“家”,班长是“小管家”,只有发挥好自己的指挥、引导作用,才能使整个班级团结一致,齐心协力,才能营造出一个健康、向上,有凝聚力的良好氛围。一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的班,我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力. 这个班级是一个每一个人都有着棱角分明的个性。好强好胜,不服输是这个班级的特点。有时上课为一句话争得停不下来。然而我知道一个

团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的集体。利用同学们的特点,我组织同学进行“庆国庆”的黑板报比赛,同学们这下真是热火朝天,满腔热情的投入到活动中,活动前,同学们先分别在六人小组内设计,然后把各组的设计图让同学们评比,最后选出最佳设计写在黑板上,布置黑板时,同学们纷纷拿出自己的看家本领,写的写,画的画,剪的剪,贴的贴,干得不亦乐乎.他们还根据自己的年龄特点,在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子,同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦想,远大的理想,无限的希望都寄托在祖国上,他们还自豪地把自己比喻成”未来最闪耀的星”.对他们这种美好的憧憬和抱负,我由衷的高兴,虽然评比结果与他们的希望相差甚远,也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的

班级风采展示演讲稿范文

班级风采展示演讲稿范文 大家好: 我们是89期影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。 一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都 有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体 才是我们个人健康成长的依附。 在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的12班,我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动,增加了同学们 的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激 励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。 大二伊始,在优秀班级的评选活动中,我们以微弱的劣势落选,在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步,不断 完善,争做优秀班级”,成为了大家共同的心声。终于,一年的努力, 一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会。 下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着 欢笑与希望的12班华彩乐章。 学习,一直是我们演奏的主旋律。大一学年,在整个专业中,我们只有在整体成绩上的微弱优势,大家成绩较平均。进入大二,我 们在学习方面提出了“努力学习,全面发展”的口号,每个人,在 各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香”,平时,同学们抓住一切机会去学习;实验课上,大家的动手操作能力得 到了很多任课老师的好评;专业课中,同学们更是认真对待,每项作 业都完成得相当出色,我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的

医院信息系统,被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上 进行展示。 会上,全国HIS系统的权威人士大为感慨。他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手,并经与会专家组一致讨论,考虑将 部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外,全班同学还在洪 洋教授的指导下,深入校园各个角落,进行放射物质辐射剂量探测,并完成《放射物质探测报告》。 正因我们努力了,付出了,我们也得到了相应的回报,大二学年中,我班有九人获得奖学金,占到了全系的三分之二,并且一等, 二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈,排 名靠前的同学有了很多的新面孔。在学习上的努力也体现了所有成 员对我们这个家的热爱,弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着 友爱与理想的音符。 听,是谁在歌唱是我们,是我们坚定而快乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医路欢歌卡拉OK大赛的天空中。我们的歌声和着其他 优美的歌喉共同谱写出了合唱团悠扬的天籁之音。我们的歌声,在强 烈的鼓点与狂热的吉他和弦中释放着激情。追逐着自己的音乐梦 想,Z.O.O.乐队闻名全校。 主持人大赛中那滔滔不绝,妙语连珠的机智,短剧小品大赛中那令人捧腹,浑洒自如的幽默。无不令人印象深刻。这是我们用青春写下 的激扬旋律。 数不清的奖杯、奖状,众多优异的成绩,全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情,共同构织成班级体育工作的美丽风景。 在田径赛场上,太级拳方队人里,同学们各尽所长,共同为89 期取得了优异成绩,争得了荣誉! 在医大杯篮球赛、排球赛赛场上,以及拔河比赛中也都留有我班同学积极拼搏,挥汗如雨的感人场面! 在“一二。九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到12班同学的激情和热情。

九年级特色班级展示方案

超越,梦想,飞翔 ------------海南乡汉族中心校九年级特色班级整体形象和风采展示方案一.活动目的: 通过特色班级风采展示,展示班级集体健康、积极、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强交流,达到经验共享、互相促进的目的;加强班级组织文化建设和对学生的引导,使班级学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采展示,带动全班学生树立“快乐学习,快乐生活,快乐成长”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴,激励学生以全新的姿态、优异的成绩作出自己应有的贡献。 二.组织机构: 主办:(九)年级 组长: 班主任李艳凤 副组长: 班长张新雨 成员: 王赛亚,高路 三.活动时间:2014. 年11 月21 日。 四.活动地点:九年级 五.参加对象:九年级全体同学 六:展示内容: 第一部分多媒体展示 通过PPT、视频等形式,着重展现班级积极向上的一面,内容包括:

①班级设计(如班风、班训、班级口号、班主任寄语等);班级目标 张扬自信风帆, 抵达成功的彼岸。 意气风发, 永不言败。 有力措施 修素养,塑形象,完善自我; 多思考,勤动手,、厚积薄发。 班主任寄语: 天空虽然没有留下我的翅膀,但我已飞过.为了梦想,老师希望你们展开翅膀,一次次奋力飞越.! ②成员风采;③ 特色活动;展示学生活动。 第一个节目, 葫芦丝独奏:《金色的孔雀》 第二个节目,班歌齐唱〈超越梦想〉 ④感人事件;班级好人好事。 秦续阳负责班级老师开关电脑。张萌打扫卫生很主动。 ⑤制度建设,介绍班级管理特色。 开学初每人订学习目标。贴到班级门口。使学生有一个方向。从

班级风采展示演讲稿精选

班级风采展示演讲稿精选 篇一:班级风采展示演讲稿范文 大家好: 我们是89期影像专业12班。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。 一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的12班,我们的家”班级建#taofanwen。com设宗旨。班级通过组织各种活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。 大二伊始,在优秀班级的评选活动中,我们以微弱的劣势落选,在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步,不断完善,争做优秀班级”,成为了大家共同的心声。终于,一年的努力,一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会。 下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承

载着欢笑与希望的12班华彩乐章。 学习,一直是我们演奏的主旋律。大一学年,在整个专业中,我们只有在整体成绩上的微弱优势,大家成绩较平均。进入大二,我们在学习方面提出了“努力学习,全面发展”的口号,每个人,在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香”,平时,同学们抓住一切机会去学习;实验课上,大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评;专业课中,同学们更是认真对待,每项作业都完成得相当出色,我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的医院信息系统,被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展示。会上,全国HIS系统的权威人士大为感慨。他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手,并经与会专家组一致讨论,考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外,全班同学还在洪洋教授的指导下,深入校园各个角落,进行放射物质辐射剂量探测,并完成《放射物质探测报告》。正因我们努力了,付出了,我们也得到了相应的回报,大二学年中,我班有九人获得奖学金,占到了全系的三分之二,并且一等,二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈,排名靠前的同学有了很多的新面孔。在学习上的努力也体现了所有成员对我们这个家的热爱,弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着友爱与理想的音符。 听,是谁在歌唱是我们,是我们坚定而快乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医路欢歌卡拉OK大赛的天空中。我们的歌声

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