呼吸训练的内容和训练方法

呼吸训练的内容和训练方法
呼吸训练的内容和训练方法

呼吸训练的内容和训练方法

练习呼吸的方法有很多,主要有:

> 1,闻花香:仿佛面前有一盆花香花,深深地吸进其香气,控制一会儿后缓缓吐出。

> 2,吹蜡烛:模拟吹灭生日蜡烛,深吸一口气后均匀缓慢地吹,尽可能时间长一点,达到25-30秒为合格。

> 3,咬住牙,深吸一口气后,从牙缝中发出“咝-----”声,力求平稳均匀持久。

> 4,数数:从一数到十,往复循环,一口气能数多少遍就数多少遍,要数的清晰响亮。

> 5,用绕口令或近似绕口令的语句练习气息。如:

> 出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿``````这是一个绕口令,一口气说完才算好。

>

开始做练习的时候,中间可以适当换气,练到气息有了控制能力时,逐渐减少换气次数,最后要争取一口气说完,甚至多说几个枣儿。

看看这篇 <<怎样喊嗓练声>>

第一阶段:未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16—19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要

延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做:

(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。

其要领是:先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4—6次。

(二)“深吸慢呼数字练习”

我们把第一步骤称为“吸提推送’,“吸提”的气息向里向,“推送”的气息向外向下,在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法:

A.数数练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”,——口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。

B.“数枣”练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声:“出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少

(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4—6次。

C.“数葫芦”练习:“吸提”

同前。在“推送”同时轻声念:“金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”,这口气气尽为止,反复4—6次。

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息,使其越练控制越,千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会自觉大有进步。

(三)“深吸慢呼长音练习”

经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺),女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。

(四)“托气断音练习”

这是声、气各半练习。双手插腰或护腹,由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声,声音以中低音为主,有弹性,腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出,我们介绍三种练习:

A.一口气托住,嘴里发出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。

B.一口气绷足,先慢,后快地发出“哈工哈)—(反复)(加快)哈,哈,哈……”锻炼有进发爆发力的断音,演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。

C.一口气绷足,先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到气力不支为止,反复练习。

经过这一阶段练习,气为声之本,气为声之帅的气息,已基本饱满,“容气之所”已基本兴奋、活跃起来,而声音一直处于酝酿、保护之中,在此基础上即可开始准备声音练习了。

第二阶段:气、声、字的练习

戏曲演员尤其京剧演员包括戏曲爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病,恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来,急着喊高音,猛喊甚至瞎喊乱喊,这往往是事与愿违的。我们在研究喊嗓练声时,有意地先练气息不急于发声,是利于发声练习,要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。在这第三阶段,我们建议还是不急于爬音阶喊高音,而从气、声、字结合练起。这三者关系应排成这样一个顺序:气为音服务,音为腔服务,腔为字服务,字为词服务,词为情服务。从这个顺序中,我们可以看到字的位置居于中心,前面牵着“音”和“腔”,后面联着“词”与“情”。当中一塌,满盘皆输。字音的真切,决定着声音的圆润,“以字行腔”正是这个理儿。在喊嗓练声中的字、音、气的关系,应是托足了“气”,找准了“音”,咬真了“字”。具体方法是:用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓,以字练声,然后加快,同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。

①唇音练习:(先放慢,放大念一遍逐渐加快到念绕口令)

八一百一标一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一标一兵一碰一

标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齿音练习(方法同上)

四——是四,

十——是——十,

十四是——十四,

四十——是——四十,

不要把十四——说——四十,

也不要把四十——说——十四,

③舌音练习(方法同上)

六十六岁刘老六,推着六十,

六只大油篓,

六十六枝垂杨柳,

拴着六十六只大马猴。

④喉音练习(方法同上)

山前有只虎,

山下有只猴,

虎撵猴,猴斗虎,

虎撵不上猴,

猴也斗不了虎

⑤舌音牙音练习(方法同上)

街南来了个瘸子,右手拿着个碟子,左手拿个茄子;街上有个撅子,橛子绊倒了瘸子,右手摔了碟子,左手扔了茄子

⑥十三道辙字音练习

风(中东)一催(灰堆)一暑(姑苏)一去(一七)一荷(波梭)一花(发花)一谢(乜斜)

正压式空气呼吸器使用操作规程

正压式空气呼吸器使用操作规程 1、使用前的准备 1.1呼吸器安装前要检查连接活帽处的O形密封圈是否在正确的位置,有否受损。1.2气压检查:呼吸器在使用前,气瓶内必须有足够的空气(气瓶气压一般在28-30MP a),低于20 MPa立即充气。 1.3气密性检查 1.3.1按压供给阀的关闭开关使其处于关闭位置。 1.3.2慢慢地全部打开气瓶开关,使系统内充满压力,此时会听到一声短促地警报声响。 1.3.3关闭气瓶开关并观察压力指示值。5分钟内压力下降值不超过4MPa。 1.4警报器警报试验 1.4.1用手指挡住供给阀的出气口,按压保护帽的中心按钮,慢慢地移开手指以保持压力缓慢地降低。 1.4.2观察压力指示,当达到设定压力(4-6MPa)时,警报器应发出警报声响。1.4.3完成警报器警报试验后,按压供给阀关闭开关使其关闭。 1.5供给阀与面罩连接 1.5.1查看全面罩接口和供给阀上的O形密封圈,应保证清洁无损。 1.5.2将供给阀插入面罩接口直至锁定。 1.5.3检查供给阀的安装是否牢靠。 2、佩戴操作方法 2.1面向气瓶顶部(光头端),左手抓右带,右手抓左带,用力将气瓶背在背上,调整扶正。 2.2扣上胸带扣,拉紧胸带;双手同时拉紧肩带。 2.3将面罩吊带从后面挂在脖子上,将面罩套入头部并扶正。 2.4两手同时将面罩上五个固定带向后拉,使面罩紧贴面部。

2.5检查面罩气密性:如感到呼吸困难,说明密封良好;否则,应继续拉紧面罩上的五个固定带。 2.6打开气瓶阀进行正常呼吸。 3、佩带使用 3.1应随时观察压力表的指示值。 3.2当压力表的指示值在4-6MPa范围时,应能听到警报声,此刻要以最快的方式撤离到安全区。 3.3当听到报警声响后,观察压力表指示4-6MPa时,应撤到安全区,重新换充满空气的气瓶。 4、用后须知 4.1放松面罩的头带,将供给阀置于关闭状态,摘下面罩。 4.2关闭气瓶开关。 4.3解开腰带,将肩带放检,然后取下呼吸器,放到合适的地方。此时不要随意扔下呼吸器,以免出现损坏的意外情况。 5、注意事项 5.1在使用过程中,,当压力下降到5-6MPa时,报警器发生报警声响(噪杂环境不可过分依赖声响报警,应随时观察压力表的指示数值),提醒使用者及时撤离现场。 5.2气瓶只能用纯净的空气,不能用氧气。呼吸器应有专人保管。应存放在通风干燥的音量处。 5.3使用时,气瓶内气体不能全部用尽,应保留不小于0.05MPa的余压,满瓶不允许曝晒。 5.4应定期用高压气吹洗用乙醚擦洗一下减压器外壳和0形密封圈,如密封圈垫损坏老化应更换。

力量训练中的呼吸方法

力量训练中的呼吸方法 健康123 健美锻炼是一项以有氧代谢为主、无氧代谢为辅的运动。要求练习 者掌握正确的呼吸方法,否则容易缺氧产生头昏、恶心、过早疲劳等现 象。 这里向健美爱好者介绍几种正确的呼吸方式。 一、同步呼吸法每做一次动作进行一次呼吸,呼吸是在动作过程中 完成的。 1、肌肉收缩时瞬间腹肌紧张,尽快呼气,肌肉伸展时慢吸气。一 般在负荷较重、仰卧位或固定肩带和胸腹部时采用这种呼吸方式。例如, 做“颈后宽推”、“仰卧推举”、“腿举”等动作时采用。胸部练习时,为达到尽可能挺胸沉肩的要求,允许深吸气,如“仰卧飞鸟”,但闭气 时间一定要短暂,呼气为喷吐式。 2、肌肉收缩时快吸气,肌肉伸展时慢呼气。此呼吸方式与上式相 反,吸气时快速有力,呼气时缓慢深长。一般在负荷较轻及退让

性练习 时采用。比如,做“哑铃弯举”、“立姿飞鸟”等动作时采用。这一方 式强调的是意念集中。 二、非同步式呼吸呼吸频率与动作次数不相等,呼吸是在动作间歇 时进行的。 1、几次动作一次呼吸:连续做几次动作后暂停,做一次呼吸,再连 续做几次动作后再做一次呼吸。此方式在一次训练的开始阶段,重量轻、 速度快、精力充沛时,或做准备活动时常采用。比如,做“俯卧撑”、 “双杠臂屈伸”等动作时采用。 2、一次动作几次呼吸:在大重量负荷(极限重量的90%以上)或身体 疲劳时,调整一下呼吸,以便再努力完成一次动作练习。比如,做“杠 铃深蹲”、“腿举”等动作时采用。这种呼吸方式强调的是超负荷训练。 三、自由调节式呼吸法在进行小强度训练时,呼吸常采用自由调节

式。“提踵”、“慢跑”、“功率自行车”时一般都采用此法呼吸。 总之,健美练习时的呼吸方式应随动作而变。正确的呼吸不仅要起 到“供氧”的作用,而且能固定肩带,起到调整体位和协助完成动作的 重要作用。

呼吸功能训练

呼吸功能训练 慢性呼吸障碍的患者活动时易出现呼吸困难的症状,长此以往患者渐渐习惯于胸式呼吸,但是作为基本的呼吸类型的胸式呼吸可造成呼吸效率低下,增加呼吸困难,引发恶性循环。呼吸训练的目的是预防恶性循环发生,指导患者进行高效率的呼吸法。呼吸训练分为缩唇呼吸、腹式呼吸、部分呼吸法及强化呼吸肌的训练。 一、目的:呼吸训练的目的在于改善换气;改善肺部、胸部的弹性;维持和增大胸廓的活动度;强化有效的咳嗽;强化呼吸肌、改善呼吸的协调性;缓解胸部的紧张;增强患者的体质。 二、适应症:1)因胸部、腹部的疼痛所造成的呼吸障碍。2)肺部胸部扩张受限。3)胸部、腹部的术前、术后4)原发性、继发性肺部疾患。5)重症肌无力、吉兰-巴雷综合征等造成的呼吸肌肌力下降。6)肺栓塞。7)COPD。8)换气障碍。9)支气管痊孪。10)呼吸障碍引起的代谢不全。11)使用人工呼吸器的患者。 三、一般的原则:1)尽可能在安静的环境中进行训练(背景轻音乐为宜)。2)充分向患者说明呼吸训练的目的和合理性。3)指导患者穿着轻便的衣服,尽可能的保持全身放松的肢位:开始采取膝屈曲的仰卧位,使腹肌放松。适时选择坐位、立位等其他肢位进行治疗。4)对患者的日常呼吸方式进行观察评定。5)对患者进行放松技术的指导,主要是针对胸廓上部、肩胛带肌的放松。 四:注意事项:1)对有呼吸困难的患者,首先考虑辅助呼吸法和氧气吸入,维持呼吸通畅。2)不要让患者努力地呼吸,呼气时必须有意识地放松,若努力呼气,易引起气管内的气流紊乱,增加气道阻塞,易诱发支气管痊孪。3)训练开始时不要让患者长呼气,这是导致呼吸急促的原因。4)吸气初期不要让呼吸辅助肌收缩。5)为了避免过度的换气,做3~4次深呼吸练习即可。 五:效果:1)增加每分通气量。2)减少呼吸次数。3)减少分钟换气量。4)增加呼吸功率。5)增加动脉血氧分压。6)降低动脉血二氧化碳分压。 六、训练法

正压式空气呼吸器使用操作规程

正压式空气呼吸器使用操作规程 一、使用前的检查 1、检查全面罩的镜片、系带、环状密封、呼气阀、吸气阀是否完好,和供给阀的连接是否牢固。全面罩的个部位要清洁,不能有灰尘或被酸、碱、油及有害物质污染,镜片要擦拭干净。供给阀的动作是否灵活,与中压导管的连接是否牢固。 2、气源压力表能否正常指示压力。 3、检查背具是否完好无损,左右肩带、左右腰带缝合线是否断裂。 4、气瓶组件的固定是否牢固,气瓶与减压器的连接是否牢固、气密。 5、打开瓶头阀,随着管路、减压系统中压力的上升,会听到气源余压报警器发出的短促声音;瓶头阀完全打开后,检查气瓶内的压力应在27Mpa~30Mpa范围内,如果低于27 Mpa,则不准使用。 6、检查整机的气密性,打开瓶头阀2min后关闭瓶头阀,观察压力表的示值5min内的压力下降不超过2Mpa,证明气密性良好 二、佩戴方法 1、气瓶嘴向下,,让背带的欧肩带套在两手之间,两手握住背板的左右把手,将呼吸器举过头顶,双手向下弯曲,将呼吸器向下落下,使左右肩带落在肩膀上。也可使用背双肩包的方法。 2、拉动下肩带使呼吸器处于合适位置,感觉舒适即可。插好腰带,调节松紧至合适。

三、检查呼吸器的报警性能 1、确保供气阀是关闭的,打开气瓶阀半圈,观察压力表,待压力稳定后关闭气瓶阀。 2、用左手的手心建供气阀的出口堵住,留一小缝,右手轻压供气阀的红色开关慢慢排气,观察压力表的变化,当压力下降到约0.5Mpa时,应减少排气量,注意观察压力表,同时注意报警哨声响,报警哨应在5.5Mpa左右时发出声响,检查好报警性能后,打开气瓶阀至少两圈。 四、戴面罩并检查佩戴气密性 1、拿出面罩,将面罩的头带放松,将面罩的颈带挂在脖子上, 2、套上面罩,使下巴放在面罩的下颌承口中。 3、拉上头带,使头带位于头顶中心,分别拉紧对应头带至合适松紧。 4、用手心将面罩的进气口堵住,深吸一口气,如果感到面罩有向脸部吸紧的现象,且面罩内无任何气流流动,说明面罩和脸部时紧密的。(面罩与脸部之间无头发和胡须) 五、连接供气阀 1、将供气阀的出口对准面罩的进气口插入面罩中,深吸一口气将供气阀打开,呼吸几次,无感觉不适,就可以进入工作场所。 2、工作时,注意压力变化,如压力下降至报警哨发出声响,必须立即撤回至安全场所。 六、脱卸呼吸器 1、工作完后,回到安全场所 2、脱开供气阀:吸一口气并屏住呼吸,按供气阀的红色按钮关闭供气阀,右手握住空气阀并使阀体在手心中,大拇指、食指和中指握住供气平的手轮使其转动一角度,拉动供气阀脱

2018自救呼吸器使用方法

2018自救呼吸器使用方法 【宏晟消防】什么是自救呼吸器呢?自救呼吸器有何用途?近期小编收到很多读者朋友的咨询,经过一番查阅资料得知自救呼吸器是电信、电力、商场、银行、娱乐场所、高层住宅、邮政、机械、地铁、宾馆、酒家、水运、森林、炼油、化工等企事业单位发生火灾事故时,个人的自救、互救、逃生器具。接下来我们就请专业批发销售自救呼吸器厂家山东宏晟消防科技有限公司技术人员为大家分享2018自救呼吸器使用方法,一起来看下文吧。 【2018自救呼吸器优点及特点】 ①自救吸器的防护性能在国内同类产品中防护时间长,佩带舒适,吸气阻力〈700Pa,头罩由阻燃、防辐射热铝成,颈圈由弹性很好的宽松筋带组成。 ②特制镜片可以耐热、耐寒、阻燃、、防雾,视野清晰。

③口鼻罩按不同人脸型综合设计可与不同类型的脸型吻合,泄漏极小。 ④排气阀塑料级材料强度大且阻燃,阀片由硅橡胶制成,气密性好,安全可靠。 ⑤药罐由不锈钢制成,滤烟效果超过99。 ⑥性价比高,使用期限超过3年的应进行更新。 ⑦自救呼吸器的试制成功在国内处于水平,可换药的60型头罩为国内。 【2018自救呼吸器使用方法】 1、当发生火灾时,立即沿包装盒开启标志方向打开盒盖,撕开包装袋取出呼吸装置。 2、沿着提醒带绳拔掉前后两个红色的密封塞。 3、将呼吸器套入头部,拉紧头带,迅速逃离火场。

4不必惊慌保持冷静,打开包装盒,取出呼吸器。 5.拨掉滤毒罐前孔和后孔的两个红色橡胶塞,将头罩戴进头部,向下拉至颈部,滤毒罐应置于鼻子的前面。 【2018自救呼吸器使用注意事项】 1、备用状态时,不准随意搬动、敲击、拆装等。 2、产品仅供一次性使用,不能用于工作保护。 3、使用火灾场所中氧浓度不低于17。 4、应存放于显目、易取、通风、干燥、温度适宜的位置。 5、有效使用期为5年。 【2018自救呼吸器产品用途】

呼吸功能训练

呼吸功能训练技术 慢性呼吸功能障碍的患者活动时容易出现呼吸困难的症状,时间久了患者逐渐习惯于胸式呼吸,但是胸式呼吸可造成呼吸效率低下,增加呼吸困难,进而引发恶性循环。呼吸训练的目的是预防发生恶性循环发生,指导患者进行高效率的呼吸方法。呼吸训练分为缩唇呼吸、腹式呼吸、部分呼吸法及强化呼吸肌的训练。 一、目的:呼吸训练的目的在于改善换气;改善肺部、胸部的弹性;维持和增大胸廓的活动度;强化有效的咳嗽;强化呼吸肌、改善呼吸的协调性;缓解胸部的紧张;增强患者的体质。 二、适应症:1)因胸部、腹部的疼痛所造成的呼吸障碍。2)肺部胸部扩张受限。3)胸部、腹部的术前、术后4)原发性、继发性肺部疾患。5)重症肌无力、吉兰-巴雷综合征等造成的呼吸肌肌力下降。6)肺栓塞。7)COPD。8)换气障碍。9)支气管痊孪。10)呼吸障碍引起的代谢不全。11)使用人工呼吸器的患者。 三、一般的原则:1)尽可能在安静的环境中进行训练(背景轻音乐为宜)。2)充分向患者说明呼吸训练的目的和合理性。3)指导患者穿着轻便的衣服,尽可能的保持全身放松的肢位:开始采取膝屈曲的仰卧位,使腹肌放松。适时选择坐位、立位等其他肢位进行治疗。4)对患者的日常呼吸方式进行观察评定。5)对患者进行放松技术的指导,主要是针对胸廓上部、肩胛带肌的放松。 四:注意事项:1)对有呼吸困难的患者,首先考虑辅助呼吸法和氧气吸入,维持呼吸通畅。2)不要让患者努力地呼吸,呼气时必须有意识地放松,若努力呼气,易引起气管内的气流紊乱,增加气道阻塞,易诱发支气管痊孪。3)训练开始时不要让患者长呼气,这是导致呼吸急促的原因。4)吸气初期不要让呼吸辅助肌收缩。5)为了避免过度的换气,做3~4次深呼吸练习即可。 五:效果:1)增加每分通气量。2)减少呼吸次数。3)减少分钟换气量。4)增加呼吸功率。5)增加动脉血氧分压。6)降低动脉血二氧化碳分压。 六、训练法 (一)缩唇呼吸: 1、定义:缩唇呼吸指的是吸气时用鼻子,呼气时嘴呈缩唇状施加一些抵抗,慢慢呼气的方

呼吸功能训练技术

呼吸功能训练技术 【定义与目的】 1、定义呼吸功能训练是指保证呼吸道通畅,提高呼吸肌功能、促进排痰和痰液引流、改善肺和支气管组织血液代谢、加强气体交换效率的训练方法。常用技术是缩唇呼吸和胸-腹肌呼吸动作的配合以减慢呼吸频率和改善呼吸肌的协调。呼吸功能训练技术包括:缩唇呼吸、前倾体位和控制性腹式呼吸。 2、目的 ⑴通过对呼吸运动的控制和调节来改善呼吸功能,尽可能恢复有效的腹式呼吸。 ⑵增加呼吸肌的随意运动,提高呼吸容量,改善氧气吸入和二氧化碳排出。 ⑶通过主动训练改善胸廓的顺应性,提高患者心肺功能和体力活动能力。 【应用范围】 1、慢性阻塞性肺疾病,主要为慢性支气管炎和肺气肿。 2、慢性限制性肺疾病,包括胸膜炎后、胸部手术后。 3、慢性肺实质疾病,如肺结核、肺尘埃沉着病(尘肺)等。 4、哮喘及其他慢性呼吸系统疾病伴呼吸功能障碍。 【禁忌症】 1、临床病情不稳定、感染尚未被控制的患者。 2、呼吸衰竭的患者。 3、如患者训练时可导致病情恶化等不良情况也不宜进行呼吸功能训练。 【操作准备】 1、按规定着装,洗手、戴口罩。 2、环境:空气清洁,安静;时间安排在两餐之间。 3、评估患者,制定具体训练计划。

4、用物:简易呼吸训练器。 【操作流程】 【操作要点】 1、缩唇呼吸训练法 ⑴体位:取端坐位,双手扶膝。 ⑵口唇缩成“吹口哨”状。吸气时让气体从鼻孔进入,每次吸气后不要急于呼出,宜稍屏气片刻再行缩唇呼气;呼气时缩拢口唇呈吹哨样,使气体通过缩窄的口形徐徐将肺内气体轻轻吹出,每次呼气持续4-6s。吸气和呼气时间为1:2。每天练习3-4次,每次15-30min。 2、腹式呼吸训练法指强调膈肌呼吸为主的方法,以改善异常呼吸模式,提高膈肌的收缩能力和收缩效率,使患者的胸式呼吸变为腹式呼吸。可运用腹式呼吸+缩唇呼吸训练。 ⑴体位:患者取卧位或坐位(前倾依靠位);也可采用前倾站位。让患者正常呼吸,尽量放松身体。 ⑵先闭口用鼻深吸气,此时腹部隆起,使膈肌尽量下移,吸气至不能再吸时稍屏息2-3s(熟练后可适当逐渐延长至5-10s);然后缩唇缓慢呼气,腹部尽量回收,缓缓吹气达4-6s。同时双手逐渐向腹部加压,促进横隔上移;也可将两手置于肋弓,在呼气时加压以缩小胸廓,促进气体排出。 ⑶呼吸要深而缓,要求呼气时间是吸气时间的2-3倍。深呼吸训练的频率每分钟为8-10次,持续3-5min,每天数次,熟练后增加训练次数和时间。

简易呼吸器操作流程

简易呼吸器操作流程 一、操作步骤 1.评估: (1)是否符合使用简易呼吸器的指征和适应证,无自主呼吸或自主呼 吸微弱。 (2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证,如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。 2.连接面罩、呼吸囊及氧气,调节氧气流量8~10升/分。 3.开放气道,清除上呼吸道分泌物和呕吐物,松解病人衣领等,操作者站于病人头侧,使患者头后仰,托起下颌。 4.将面罩罩住病人口鼻,按紧不漏气。若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器,应先将痰液吸净。 5.单手挤压呼吸囊的方法:右手EC手法固定面罩,左手挤压球囊,右手臂相对固定球囊与左手一起挤压。 6.使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。 (1)一般潮气量8~12ml/kg。 (2)呼吸频率成人为12~16次/分,快速挤压气囊时,应注意气囊的频次和患者呼吸的协调性。在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间,以防在患者呼气时挤压气囊。 (3)吸呼时间比成人一般为1:1.5~2。 7.观察及评估病人。使用过程中,应密切观察病人对呼吸器的适应性,

胸腹起伏、皮肤颜色、听诊呼吸音、生命体征、氧饱和度读数。 二、注意事项 1.使用简易呼吸器容易发生的问题是由于活瓣漏气,使病人得不到有效通气,所以要定时检查、测试、维修和保养。 2.挤压呼吸囊时,压力不可过大,无氧源时挤压球囊的三分之二,有氧源时挤压二分之一。 3.发现病人有自主呼吸时,应按病人的呼吸动作加以辅助,以免影响病人的自主呼吸。 4.对清醒患者做好心理护理,解释应用呼吸器的目的和意义,缓解紧张情绪,使其主动配合,并边挤压呼吸囊边指导病人 “吸……”“呼……”。 5. 用后及时消毒,将简易呼吸器各配件依顺序拆开,置入2%戊二醛碱性溶液中浸泡4-8小时,取出后使用清水冲洗所有配件,去除残留的消毒剂。

呼吸肌的有效训练方式【气息控制技巧】

在头下,仰卧,抬起上半身、或者仰卧举双腿至胸前。要求不停歇连续做30-50次。(2)、团身起坐:第一步:直立,体会骨盆前倾的感觉;第二步:仰卧,把双手交叉于胸前,双脚收回,腰部弯屈至90度,骨盆前倾使腰底部平贴于地面,如果手仍能从腰与地面完全平合。第三步:团身起坐。保持以上骨盆前倾姿势,5秒钟后,慢慢团身向上,直至肩胛骨离开地板,再稍稍抬高一些,此时呼气,不要完全坐起来。维持此姿10秒钟。然后在5秒钟之内缓慢躺下,恢复预备姿势,同时吸气。注意在用力抬身时(腹肌用力收缩时)呼气,放松腹肌时吸气。每次做5遍,每天做三次。(3)、侧团身起坐:第一、二步同团身起坐,第三步为了加强腹斜肌的力量,在抬身时可稍变动一下起坐的方法,即双肩不同时离地,而是左、右肩轮流抬起,以左肘与右膝接近或以右肘与左膝接近。抬肩时间与节律同团身起坐。(4)、腹肌弹发练习:用腹肌爆发弹力将气集中成束送到口腔前部,口腔舌位可以用以下四个音来配合:哈(ha)、嘿(hei)、嚯(huo)、呵(he)。开始需一声一声的发,注意腹肌弹发和舌根发h-a时的配合。舌根、下巴均需放松,软腭需上挺,咽壁也需收紧挺直。发出的声音,应该有力度。配合有一定基础后可以连续发音。当你能连续稳定在一定力度状态发音后,可以再改变音强、音高、力度强弱等。在发“哈”时,听起来似京剧小生的笑,在发“嘿”时似冷笑。 2.腹肌各部分灵活配合力量的锻炼。(l)、肩肘倒立后,两腿在空中交替屈伸,似“蹬自行车”。(2)、肩肘倒立之后,两腿伸直左右交叉摆动。 3.腹肌与呼吸、发声主动配合感觉的锻炼。有的人腹肌力量不小,但是不会主动与呼吸、发声配合。特别是女同志,由于生理的原因,腹肌参与呼吸的感觉通常不明显。可以做以下练习,体会腹肌与呼吸、发声的配合。(l)、仰卧,小腹上放一本较有分量的厚书,体会腹肌随深呼吸的收缩、放松。在自然呼吸状态下,小腹在吸气时是上台的、呼气时是下塌的,即:吸气时腹肌松弛、呼气时腹肌收缩,这种呼吸配合称为顺式呼吸。在有意识采用.“腹壁站定”状态有控制的吸气时,小腹不是明显地上抬,但有一定的绷紧感,不是完全松弛:呼气时仍是渐渐下塌收缩,这种呼吸配合称为道式呼吸,练气功的人常采用逆式呼吸。无论采用顺式呼吸或逆式呼吸,当吸气较满时,小腹始终会稍微上抬(即外凸)的,在吸气时过度地收腹会顶住膈肌,影响膈肌下降、从而影响吸气量,当做此练习、体会到腹肌与呼吸的关联之后,可以练呼吸的基本状态、然后发声;发长声单元音,体会“送气发声”时,腹肌与呼气的关系。当仰卧体会到呼气时腹肌是收缩的、吸气时腹肌有一定的紧张感时则可以采用坐姿或者站姿、体会腹肌与吸气、呼气、发声的关联。(2)、坐在硬凳前端,双腿伸直,腰腹放松,上身自左向右或自右向左旋转,上身后仰吸气时腹肌或放松、或稍稍“绷紧”,上 1

第十二章 呼吸训练技术1

第十二章呼吸训练技术 第一节基础知识 一、概述 呼吸训练有助于呼吸系统疾病患者和手术后患者尽早地、最大限度地恢复期肺功能,缩短康复时间。 维持正常呼吸和胸廓、呼吸肌、肺组织、气道、呼吸中枢与神经传导系统有密切的关系。任何一个环节出现异常都可以导致通气或换气的功能障碍,从而影响新陈代谢的正常进行,严重时将危及生命。 (一)解剖与生理学方面的依据 维持肺通气量的肌群不是直接作用于肺和支气管,而是通过改变胸腔容积,使胸腔内压产生相应的变化,从而引起肺泡的扩张和回缩,驱动气体出入。这些肌群主要为膈肌、肋间肌和辅助呼吸肌。 1.膈肌 (1)解剖位置位于胸、腹腔之间,呈向上的穹隆状,封闭胸廓下口,构成胸腔的底部及腹腔的顶部。 (2)神经支配C3~C5神经纤维组成的膈神经。 (3)作用膈肌收缩时,膈顶下移,同时肋骨向外、向上移动,从而增加胸腔的容量。(4)活动度正常活动度约为1.5cm;深呼吸时可达7~8cm,甚至10cm。 2.肋间肌 (1)解剖位置肋骨之间,由肋间内、外两层肌纤维组成。 (2)神经支配T1~T11神经纤维。 (3)作用肋间外肌收缩时,肋骨前端拾起,使胸廓向上、向外扩展,胸腔的前后径扩大;肋间内肌收缩时,肋骨下降,胸腔缩小。 (4)肋间肌在平静呼吸时不起主要作用,只有在深呼吸时才起作用。 3.辅助呼吸肌 (1)组成斜方肌、胸锁乳突肌、斜方肌、胸大肌等。 (2)作用可抬高和固定胸廓于最大前后径位置,并能提高膈肌的呼吸功能。 (3)在安静状态下,辅助呼吸肌不收缩,只有当呼吸困难时,才开始收缩,以便在原有呼吸肌收缩的基础上进一步强化呼吸效应。 4.腹肌 (1)组成腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌及腹直肌。 (2)神经支配T7~L1神经纤维。 (3)作用收缩时压迫腹腔,把胸廓向下拉。 (4)肌电图眼镜表明,无论是正常人或患者,在平静呼吸时或在轻度用力呼吸时,腹肌均不活动。只在深度呼吸时,腹肌才增添辅助呼吸作用。 呼吸在一定程度上可受意识支配,因此可以进行主动训练。通常吸气时主动的,吸气时因胸廓和肺的弹性回缩而被动完成的,在呼吸训练中应着重训练吸气肌。(二)呼吸节律的调控

氧气呼吸器的使用方法

氧气呼吸器的使用方法 使用方法: (1)打开气瓶阀,检查气瓶气压(压力应大24MPa),然后关闭阀门,放尽余气。 (2)气瓶阀门和背托朝上,利用过肩式或交叉穿衣式背上呼吸器,适当调整肩带的上下位置和松紧,直到感觉舒适为止。 (3)插入腰带插头,然后将腰带一侧的伸缩带向后拉紧扣牢。 (4)撑开面罩头网,由上向下将面罩戴在头上,调整面罩位置。用手按住面罩进气口,通过吸气检查面罩密封是否良好,否则再收紧面罩紧固带,或重新戴面罩。 (5)打开气瓶开关及供给阀。 (6)将供气阀接口与面罩接口吻合,然后握住面罩吸气根部,左手把供气阀向里按,当听到"咔嚓"声即安装完毕。 (7)应呼吸若干次检查供气阀性能。吸气和呼气都应舒畅,无不适感觉。 注意事项: (1)正确佩戴面具,检查合格即可使用,面罩必须保证密封,面罩与皮肤之间无头发或胡须等,确保面罩密封。 (2)供气阀要与面罩按口粘合牢固。 (3)使用过程中要注意报警器发出的报警信号,听到报警信号后应立即撤离现场。

附参考 1.1佩戴步骤 1. 1. 1检查气瓶的压力表指针应在绿色格之内,呼吸器各部件完好,按要求佩戴好呼吸器,半面具完全贴和在面部,调整好头带。 1.2面具测漏 1.2.1将手掌贴在面具的接气口机构上 1.2.2吸气然后屏住呼吸几秒钟,面具应该贴在脸上不动并保持一段时间,证明没有泄漏 1.2.3如果面罩滑动说明有泄漏,调整面具头带后,重新测漏直至不漏为止。 1.3呼吸测压 1.3.1打开气瓶的阀门,确定胸前压力表指针在绿色格子之内。1.3.2将需供阀从腰部固定器中取出塞入面具上的机构内听到“喀哒”声表示需供阀连接面具到位。 1.3.3作一急促的深呼吸去起动打开呼吸阀。 1.3.4反复呼吸12次检查空气流量。 1.3.5快速转动红色圆钮打开时你会感觉空气的气流有所增加。以上检测完全通过,你可放心使用了。

空气呼吸器使用操作规程

空气呼吸器使用操作规 程 The manuscript was revised on the evening of 2021

空气呼吸器使用操作规程 一、使用前的检查 1、检查全面罩的镜片、系带、环状密封、呼气阀、吸气阀是否完好,和供给阀的连接是否牢固。全面罩的个部位要清洁,不能有灰尘或被酸、碱、油及有害物质污染,镜片要擦拭干净。 供给阀的动作是否灵活,与中压导管的连接是否牢固。 2、气源压力表能否正常指示压力。 3、检查背具是否完好无损,左右肩带、左右腰带缝合线是否断裂。 4、气瓶组件的固定是否牢固,气瓶与减压器的连接是否牢固、气密。 5、打开瓶头阀,随着管路、减压系统中压力的上升,会听到气源余压报警器发出的短促声音;瓶头阀完全打开后,检查气瓶内的压力应在27 Mpa~30 Mpa范围内,如果低于27 Mpa,则不准使用。 6、检查整机的气密性,打开瓶头阀2min后关闭瓶头阀,观察压力表的示值5min内的压力下降不超过2 Mpa,证明气密性良好 二、佩戴方法 1、气瓶嘴向下,,让背带的欧肩带套在两手之间,两手握住背板的左右把手,将呼吸器举过头顶,双手向下弯曲,将呼吸器向下落下,使左右肩带落在肩膀上。也可使用被双肩包的方法。 2、拉动下肩带使呼吸器处于合适位置,感觉舒适即可。插好腰带,调节松紧至合适。 三、检查呼吸器的报警性能

1、确保供气阀是关闭的,打开气瓶阀半圈,观察压力表,待压力稳定后关闭气瓶阀。 2、用左手的手心建供气阀的出口堵住,留一小缝,右手轻压供气阀的红色开关慢慢排气,观察压力表的变化,当压力下降到约 Mpa时,应减少排气量,注意观察压力表,同时注意报警哨声响,报警哨应在 Mpa左右时发出声响,检查好报警性能后,打开气瓶阀至少两圈。 四、戴面罩并检查佩戴气密性 1、拿出面罩,将面罩的头带放松,将面罩的颈带挂在脖子上, 2、套上面罩,使下巴放在面罩的下颌承口中。 3、拉上头带,使头带位于头顶中心,分别拉紧对应头带至合适松紧。 4、用手心将面罩的进气口堵住,深吸一口气,如果感到面罩有向脸部吸紧的现象,且面罩内无任何气流流动,说明面罩和脸部时紧密的。(面罩与脸部之间无头发和胡须) 五、连接供气阀 1、将供气阀的出口对准面罩的进气口插入面罩中,深吸一口气将供气阀打开,呼吸几次,无感觉不适,就可以进入工作场所。 2、工作时,注意压力变化,如压力下降至报警哨发出声响,必须立即撤回至安全场所。 六、脱卸呼吸器 1、工作完后,回到安全场所

健泽牌深呼吸肺功能训练器说明手册

健泽牌肺功能(深呼吸)训练器 使用说明书 专利申请号:201030651345.6 一、肺功能训练: 1、术前术后肺功能锻炼: 病人在手术麻醉期间,由于外科疾病或并存疾病的影响,麻醉方法和药物的影响,手术创伤

及失血,以及体位的改变等因素,都可对呼吸功能功能带来不同程度的影响,严重者可危及病人的生命。呼吸功能是麻醉时最容易好最先受到影响的重要功能之一。术后肺部并发症和相关的死亡率仅次于心血管系统居第二位。有肺病史或预期行肺切除术、食管或纵膈肿瘤切除术者,术前尤应对肺功能进行评估。全身麻醉可引起各种不同程度的呼吸抑制甚至呼吸肌麻醉,阻滞麻醉对呼吸肌的影响也可引起严重的呼吸抑制,麻醉辅助用药、手术体位及并存的呼吸疾病,都是麻醉期间影响呼吸功能的重要因素。术前准备:为手术后变化的适应性锻炼,锻鼓励呼吸训练,增加功能残气量,可以减少肺部并发症。 术后呼吸系统并发症: 术后死亡原因中,呼吸系统并发症占第二位。年龄超过60岁,呼吸系统顺应性差,残气容积和呼吸死腔增加,有慢性阻塞性肺疾患(慢性支气管炎、肺气肿、哮喘、肺纤维化),更易招致呼吸系统并发症。 1)肺膨胀不全上腹部手术的患者,肺膨胀不全发生率为25%,老年、肥胖,长期吸烟和有呼吸系统疾病的患者更常见,最常发生在术后48小时之内(90%的发热可能与该并发症有关)。如果超过72小时,肺炎则不可避免。但多数患者都自愈,且无大碍。 2)术后肺炎易患因素有肺膨胀不全,异物吸入和大量的分泌物。腹腔感染需要长期辅助呼吸者,酿成术后肺炎的危险性最高。气管插管损害粘膜纤毛转运动能,给氧,肺水肿,吸入异物和应用皮质激素,都影响肺泡巨噬细胞的活性。在术后死亡的患者中,约一半直接或间接与术后肺炎有关,50%以上的术后肺炎,系革兰阴性杆菌引起。 3)肺脂肪栓塞90%的长骨骨折和关节置换术者,肺血管床发现脂肪颗粒。脂肪栓塞常见,但很少引起症状。脂肪栓塞综合症多发生在创伤或术后12—72小时。临床表现有神经系统功能异常,呼吸功能不全,腋窝、胸部和上臂出现瘀斑,痰和尿中可见脂肪微滴,血细胞比容下降,血小板减少,凝血参数改变等。一旦出现症状,应立即行呼气末正压通气和利尿治疗。预后与呼吸功能不全的严重程度相关。 2、肺功能康复训练: 慢性疾病或长期卧床的患者,机体抵抗力和免疫力,全身各脏器的功能缓滞,容易患有肺部感染,若是本身就患有肺部疾病,就更加重了感染的程度,更难于康复。 二、呼吸训练器的研究背景 早在多年前就有“吹气球”、“吹瓶”等方法辅助康复术后肺功能,但是由于患者训练的容量目标无法限定,加上各人的配合和掌握的程度无有效的测定指标,是呼吸训练的有效性受到限制,各种各样的阻力呼吸训练器就应运而生。早在九十年代就有西班牙、莱温顿等各种呼吸训练器出现,随着科技的发展和技术的逐步成熟,呼吸训练器在小且操作方便,患者依从性高、配合程度好等方向发展,更加适用于患者,肺功能训练器应运而生。 三、产品介绍 (一)原理: 深而慢的吸气符合人体呼吸机械力学的原理,因为肺组织中存在慢呼吸区和快呼吸区,呼吸浅快时气体只能进入快呼吸区,而进入慢呼吸区的气量甚微。这一现象在术后及机体抵抗力低的时候尤为突出。 肺功能训练器通过训练,可改善吸入气体分布不均的状态和低氧现象。通过积极缓慢地吸入和呼出空气、降低呼吸频率,提高气管内压,防止支气管和小支气管过早压瘪,有效地排除肺残留气体,改善通气/血流比例失调,提高潮气量和增加有效通气量,减少功能残气量对吸入的新鲜空气的稀释,增加肺泡二氧化碳分压,从而改善气体交换,改善患者的通气功能;胸廓充分扩张,胸膜腔负压加大,有利于肺膨胀和改善肺萎缩,进一步再使不张或趋于不张的肺泡扩张有效预防

简易呼吸器使用操作标准

简易呼吸器的使用 (一)操作要点与评价标准 处缺项;Ⅲ级表示操作欠熟练、规范,有3处以上缺项。 (场景模拟:护士巡视病房时,发现病人面色青紫,呼吸停止,颈动脉搏动微弱,护士予人工呼吸器辅助呼吸;给氧装置已安装为备用状态。)

(二)应掌握的知识点 1.组成:四大部分:球体、面罩、储氧袋、氧气连接管 六个阀:单向阀(鸭嘴阀)、进气阀、呼气阀、压力安全阀、储氧阀、储氧安全阀 如无氧气源,应该取下储氧袋和氧气连接管(此时氧浓度为大气氧浓度21%)组件取下。 2.适应症: (1)人工呼吸; (2)气管插管前高浓度给氧; (3)气管插管后检验导管位置; (4)呼吸机出现故障时用于辅助通气。 3.操作中的注意事项 (1)未建立人工气道的患者使用简易呼吸器时应将压力安全阀关闭,反之应打开,避免气压伤的发生;(2)注意人工通气频率的掌握,给予适当的呼吸频率;如有自主呼吸的患者,应注意同步辅助人工呼吸;(3)随时观察简易呼吸器是否工作正常、通气有效性; (4)注意病人症状的缓解状况,有无其他并发症的出现(如呕吐、腹胀、人工呼吸与自主呼吸的不同步等) (5)连接氧气时,注意氧气是否接实。 4. 清洁与消毒 (1)将简易呼吸器各配件依顺序拆开,放入消毒液中浸泡。 (2)取出后使用灭菌蒸馏水冲洗所有配件,去除残留的消毒剂。 (3)面罩,储气袋只需用75%酒精擦拭消毒即可,禁用消毒剂浸泡,因易损坏。 (4)特殊感染患者,可使用环氧乙烷熏蒸消毒。 (5)消毒后的部件应完全干燥,并检查是否有损坏,将部件依顺序组装。 (6)做好测试工作,备用。 5.测试 (1)挤压球体,球体易被压下,鸭嘴阀张开;将手松开,球体很快自动弹回原状,说明鸭嘴阀、进气阀功能良好。 (2)将出气口用手堵住并关闭压力安全阀,挤压球体时,球体不易被压下,说明球体、进气阀、压力安全阀功能良好。 (3)将出气口用手堵住并打开压力安全阀,挤压球体时,有气体自压力安全阀溢出,说明压力安全阀功能良好。 (4)将储氧袋接在患者接头处,挤压球体,鸭嘴阀张开,使储氧袋膨胀,堵住储氧袋出口,挤压储氧袋,检查储氧袋是否漏气。 (5)将储氧袋接在患者接头处,挤压球体,使储氧袋膨胀,挤压储氧袋,可见呼气阀打开,气体自呼气阀溢出,说明呼气阀功能良好。 (6)储氧阀可拆卸型:将储氧袋接上储氧阀,并接在患者接头处,挤压球体,使储氧袋膨胀,堵住储氧阀出口,挤压储氧袋,气体自储氧阀溢出,说明储氧安全阀功能良好。 储氧阀不可拆卸型:将储氧袋接在患者接头处,挤压球体,使储氧袋膨胀,再将储氧袋与储氧阀连接,堵住出气口,挤压储氧袋,气体自储氧阀溢出,说明储氧安全阀功能良好。

正压式呼吸器正确使用方法

空气呼吸器在使用前应做好以下准备: 1、检查空气呼吸器各组部件是否齐全,无缺损,接头、管路、阀体连接是否完好。 2、检查空气呼吸器供气系统气密性和气源压力数值。 3、关闭供气阀的旁路阀和供气阀门,然后打开瓶阀开关,将全面罩正确地戴在头部深吸一口气,供气阀的阀门应能自动开启并供气。 4、检查气瓶是否固定牢固。 1.佩戴呼吸器 1.1从包装箱中取出呼吸器,检查系统的完整性; 1.2检查气瓶压力,观察瓶阀上压力表的读数。如果配备的是不带表瓶阀或自锁瓶阀,打开瓶阀,观察呼吸器具上高压表的读数; 1.3使气瓶的平地靠近自己,气瓶有压力表的一端向外,让背带的左右肩带套在两手之间,两手握住背板的左右把手,将呼吸器举过头顶,两手向后向下弯曲,将呼吸器落下,使左右肩带落在肩膀上。 1.4拉下肩带使呼吸器处于合适的高度,也不需要调得过高,感觉舒服即可; 1.5插好胸带。插好腰带,向前收紧调整松紧至合适。 2.12.检查报警哨的报警性能 2.1确保供气阀是关闭的; 2.2打开气瓶阀约半圈,观察压力表,待压力稳定后关闭气瓶阀(图8); 2.3报警性能检查:用左手的手心将供气阀的出口堵住,留一小缝,右手轻压供气阀的排气按钮慢慢排气,观察压力表的变化,当压力下降到约6.5MP时,应减小排气量,注意观察压力表,同时注意报警哨声响,报警哨应在5.5±0.5MP 之间发出声响; 2.4检查好报警性能后,打开气瓶阀至少两圈。 3.佩戴面罩并检查佩戴气密性 3.1拿出面罩,将面罩的头带放松; 3.2将面罩的颈带挂在脖子上; 3.3套上面罩,使下颌放入面罩的下颌承口中; 3.4拉上头带,使头带的中心处于头顶中心位置; 3.5拉紧下面两根头带至合适松紧,注意拉紧方向应向后; 3.6拉紧中间两根头带至合适松紧; 3.7拉紧上部一根头带至合适松紧; 3.8检查佩戴的气密性:用手心将面罩的进气口堵住,深吸一口气,如感到面罩有向脸部吸紧的现象,且面罩内无任何气流流动,说明面罩和脸部是密封的。 4.连接供气阀,进入工作现场 4.1将供气阀的出气口对准面罩的进气口插入面罩中,听到轻轻一声卡响表示供气阀和面罩已连接好; 4.2深吸一口气将供气阀打开; 4.3呼吸几次,无感觉不适,就可以进入工作场所; 4.4工作时注意压力表的变化,如压力下降至报警哨发出声响,必须立即撤回到安全场所。 5.脱卸呼吸器 5.1工作完后,回到安全场所;

气息的训练

气息训练的五种练习方式 气息是人体发声的动力和基础。在播音和主持时,气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。可以说,要控制声音,驾驭语言,就必须学会控制气息。 所谓“控制气息”,就是要学会胸腹联合呼吸法。在生活中,人们的本能呼吸是浅呼吸,即只作胸部呼吸。播音或主持时,用这种本能的呼吸方法发音,时间一长,声带就会疲乏,声音就会嘶哑。而胸腹联合呼吸法,是要深呼吸,将空气吸入肺叶底部——横膈膜处,即一般人系腰带的地方。它一般采用鼻子吸气,吸入横膈膜的气,使肋骨自然向外扩张。此时,腹部有发胀的感觉。随着小腹逐渐收缩,气息也从小腹深处涌上来,推动声带发音。通过这种方式发出的声音不仅洪亮、有力,而且持久,能保持整句话的声音都饱满圆润。与此相反,如果一吐气横膈膜就塌瘪,那么,气息就会像破了的皮球一样迅速泄掉,声音也就会失去气息的支持。这样造成的问题是:头几个字有气息支持,后面的字没有气息支持,讲起话来给人的感觉就会前强后弱,上气不接下气。而呼吸本身很费力,声音也难以持久。关于呼吸的训练下一节会专门讨论,以下介绍气息训练的几种方法。 1.软口盖练习法 最常见的是“闭口打哈欠”,即打哈欠时故意不张开嘴,而是强制用鼻吸气、呼气。 2.压腹数数法 平躺在床上,在腹部压上一摞书,吸足一口气,开始从1往后数。这是对气息输出作强制训练,以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时,开始阶段压的书可少些,逐渐增加,即循序渐进。为了不占有工作中的时间,可利用睡前做这个练习。 3.气声数数法 先吸足一口气,屏息数秒,然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数,就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样,在开始阶段可数得少一点。不过应注意,数数时尽量不撒气、不漏气。

正压式空气呼吸器使用操作规程

正压式空气呼吸器使用操作规程 一、用途及适用范围 1、用途 RHZKF系列正压式消防空气呼吸器(以下简称呼吸器)是一种自给正压式空气呼吸器,广泛应用于消防、化工、船舶、石油、冶金、矿山等部门,是消防队员或受过专业培训人员在浓烟、毒气或缺氧等环境中,从事灭火、抢险救灾和救护工作时对其呼吸器官进行保护的个人防护的装备。 2、适用范围: 2.1、浓烟、缺氧及任何有受毒气、烟气、粉尘污染的大气环境中; 2.2、温度-30~+60℃、相对温度0~100%的大气环境中。 二、呼吸器使用前的检查 1、检查全面罩的镜片、系带、环状密封、呼气阀、吸气阀是否完好,和供给阀的连接是否牢固。全面罩的每个部位要清洁,不能有灰尘或被酸、碱、油及有害物质污染,镜片要擦拭干净。 2、供给阀的动作是否灵活,与中压导管的连接是否牢固。

3、气源压力表能否正常指示压力。 4、检查背具是否完好无损,左右肩带、左右腰带缝合线是否断裂。 5、气瓶组件的固定是否牢固,气瓶与减压器的连接是否牢固、气密。 6、打开瓶头阀,随着管路、减压系统中压力的上升,会听到气源余压报警器发出的短促声音;瓶头阀完全打开后,检查气瓶内的压力应在20Mpa~25Mpa范围内。 7、检查整机的气密性,打开瓶头阀2min后关闭瓶头阀,观察压力表的示值5min内的压力下降不超过4Mpa。 8、检查全面罩和供给阀的匹配情况,关闭供给阀的进气阀门,佩戴好全面罩吸气,供给阀的进气阀门应自动开启。 9、根据使用情况定期进行上述项目的检查。空气呼吸器在不使用时,每月应对上述项目检查一次。 三、空气呼吸器的佩戴方法 1、佩戴空气呼吸器时,先将快速接头拔开(以防在佩戴空气呼吸器是损伤全面罩),然后将空气呼吸器背在人身体后(瓶头阀在下方),根据身材调节好肩带、腰带,以合身牢靠、舒适为宜。

正压式空气呼吸器的使用方法

正压式空气呼吸器的使用方法 空气呼吸器在使用前应做好以下准备: 1、检查空气呼吸器各组部件是否齐全,无缺损,接头、管路、阀体连接是否完好。 2、检查空气呼吸器供气系统气密性和气源压力数值。 3、关闭供气阀的旁路阀和供气阀门,然后打开瓶阀开关,将全面罩正确地戴在头部深吸一口气,供气阀的阀门应能自动开启并供气。 4、检查气瓶是否固定牢固。 方法/步骤1 1.佩戴呼吸器 1.1从包装箱中取出呼吸器,检查系统的完整性; 1.2检查气瓶压力,观察瓶阀上压力表的读数。如果配备的是不带表瓶阀或自锁瓶阀,打开瓶阀,观察呼吸器具上高压表的读数; 1.3使气瓶的平地靠近自己,气瓶有压力表的一端向外,让背带的左右肩带套在两手之间,两手握住背板的左右把手,将呼吸器举过头顶,两手向后向下弯曲,将呼吸器落下,使左右肩带落在肩膀上。 1.4拉下肩带使呼吸器处于合适的高度,也不需要调得过高,只要感觉舒服即可; 1.5插好胸带。插好腰带,向前收紧调整松紧至合适。 2.检查报警哨的报警性能 2.1确保供气阀是关闭的; 2.2打开气瓶阀约半圈,观察压力表,待压力稳定后关闭气瓶阀(图8); 2.3报警性能检查:用左手的手心将供气阀的出口堵住,留一小缝,右手轻压供气阀的排气按钮慢慢排气,观察压力表的变化,当压力下降到约6.5MP时,应减小排气量,注意观察压力表,同时注意报警哨声响,报警哨应在5.5±0.5MP之间发出声响; 2.4检查好报警性能后,打开气瓶阀至少两圈。 3.佩戴面罩并检查佩戴气密性 3.1拿出面罩,将面罩的头带放松; 3.2将面罩的颈带挂在脖子上; 3.3套上面罩,使下颌放入面罩的下颌承口中; 3.4拉上头带,使头带的中心处于头顶中心位置; 3.5拉紧下面两根头带至合适松紧,注意拉紧方向应向后; 3.6拉紧中间两根头带至合适松紧;

呼吸发声训练

发音训练 发音方法不科学是易患嗓音病的首因。防止声带发生病变,防止声带受到刺激和过度疲劳。就应建立起正确的发音方法。 呼吸 呼吸是发音的动力来源,要发出美妙的声音,呼吸尤其关键。就像判断一部跑车的好坏,关键是看它的马达一样。只有正确的呼吸才有正确的发音,才能发出美妙的声音。 常见的几种呼吸方式: 1.锁骨式呼吸 吸气时用肩膀抬高的方式,但因肺部上小下大,所以吸气量较小,说话时用此方式呼吸较无效率。 2.胸式呼吸 吸气时胸部向外扩张,吸气量居中。 3.腹式呼吸 吸气时腹部会向下向外推,可使吸气量大,气吸得最深。 4.胸腹式呼吸 就是胸式呼吸和腹式呼吸相结合。胸肺部和腹部间有横膈膜,若吸气时能使用到横膈膜,可使吸气量更大,气的运用较灵活,我比较推荐用这种呼吸方式。 自己练习呼吸的方法 1.练习应在舒适及放松的状态下进行,如果练习时觉得头昏应停止,并及时询问是否练习的正确。 2.刚开始可躺着练习,一手置胸前,另一手置腹前。鼻子缓慢吸气,感觉胸腹部的涨大,再由嘴部慢慢吐气,同时控制腹部慢慢缩小。 3.同上,但鼻子吸气速度较快,吐气还是缓慢进行。 4.改成坐着或站着练习步骤2及3。 5.同上,但吐气时发出“嘶……”的声音,重复练习。 6.同上,但吐气时数数,循序渐进,逐步加长练习。 7.每天坚持练习。 发声 在养成一定的胸腹式呼吸习惯后,就可以进行发声练习。其实正确的发声就是在正确的吸气的基础上进行正确的呼气,正确的呼气就是运用腹部的气,来使声带振动发声,也就是所谓的运用“丹田之气”发声。 如何运用气息使声带振动,关键就是打开喉咙。如何打开喉咙呢?其实很简单,只要记住打哈欠的感觉或者是倒吸一口凉气时的感觉。使得口腔保持这样的状态,然后再运用气息发声。 发声练习方法:

呼吸机操作步骤及使用方法

呼吸机操作步骤及使 用方法 Revised on November 25, 2020

呼吸机操作步骤及使用方法 一、使用呼吸机的目的 人工呼吸器是应用以机械装置建立压力差,从而产生肺泡通气的动力原理制成,也可以用来代替、控制或改变人体的自主呼吸运动。 二、呼吸机的类型 ①简易呼吸器:由呼吸囊、呼吸活瓣、面罩、衔接器。 ②宝压型呼吸器:将预定压的气流压入病人呼吸道,使预定压转为零压或负压,转为呼气。 ③定容型呼吸器:将预定潮气量压入呼吸道,使其转为呼气。 ④定时型呼吸器:吸气与呼气、呼气与吸气的转换,按预定时间转。 三、呼吸机与病人的联接 ①面罩:适用于神志清醒、能合作并间断使用呼吸器的病人。 ②气管内插管:适用于神志不清的病人,应用时间不超过48-72小时。 ③气管套管:需较长期作加压人工呼吸治疗的病人,应作气管切开,放置气管套管。 四、呼吸机的调节 ①每分通气量:(每分钟出入呼吸道的气体量)=潮气量×呼吸频率。 ②肺泡通气量=(潮气量-死腔)×呼吸频率:为每次通气量的2/3. ③死腔量=存在于呼吸道内不起气体交换作用的气量,为每次通气量的1/3. ④正负压调节:一般常用压力为+12~+24cmH2o,一般不使用负压,但在肺泡过度膨胀及呼吸频率太快时适当运用-2~-4cmH2o负压。 ⑤呼吸频率与呼吸时间比:呼吸频率成人一般为12-10次/分,小儿为25-30次/分,呼吸时间比为1:~3. 五、呼吸机与自主呼吸的协调:呼吸器与病人自主呼吸的节律合拍协调,这是治疗成功必须注意的关键问题之一。 ①对神志清醒的病人,在使用之前要解释,争取病人的合作。 ②呼吸急促、躁动不安的,不能合作的,可先使用简易呼吸器,作过渡慢慢适应。

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