2015年江苏大学825流体力学考研真题

江苏大学研究生考试试题

共4页江苏大学2004年硕士研究生入学考试试题第1 页考试科目：分析化学考生注意：答案必须写在答题纸上，写在试题及草稿纸上无效！、选择题(40 分) 1、( 2分)下列各数中，有效数字位数为四位的是 (A) 3 (CaO)=25.30% (B) [H + ]=0.0235mol/L (D) 4200Kg 络合滴定中，当被测离子 M 浓度为干扰离子 N 浓度10倍时，欲用控制酸度方法 TE < ±).1%、△ pM=± 0.2 贝U IgK(MY)-IgK(NY) 应大于 (A) K 262O 7 (B) W2S 2O 3 (2分)以下浓度均为 0.1mol L -1 (D)H 2C 2O 4 2H 2O 中，能准确滴定其中强酸(或强碱)的是 3、 4 、 5、 6 、 (A) 5 (2 分) (A) E o (C) E o (B) 6 Ox-Red 电对，25 C 时条件电位( 0.059 a °x ---- lg — n a Red Ox a Ox (D) E o ° 05 % n Red a Red (B) E ° (2分)将甲基橙指示剂加到一无色水溶液中, (A)中性 (B)碱性 (2 分)反应 2A + + 3B 4+ * 2A 4+ + 3B 2+ (A) ( E A O + E B O )/2 (B) (2 E A O +3E B O )/5 (2分)以下物质必须采用间接法配制溶液的是 (C) 7 E 。)等于 a Ox 0.059 lg n a Red 0.059 I Ox a Red ---- lg ---------- n Re d a Ox (D) 8 溶液呈黄色，该溶液的酸碱性为( (C)酸性 (D)不定到达化学计量点时电位值是( (C) (3E A O +2E B °)/5 (D) 6(E A O -E B °)/0.059 机密★启用前 (C) pH=10.46 2、( 2 分) 滴定，要求 7、 (C)Z n 的各混合酸(或碱) (A) HCl + 一氯乙酸(pK a =2.86) (B) HCl +HAc (pK a =4.74) (C) HCl + NH 4CI (pK a =9.26) (D) NaOH + NH 8、( 2分)符合朗伯 -比耳定律的有色溶液，当有色物质的浓度增加时，最大吸收波长和吸光度分别是 (A)不变，增加 (B)不变，减小 (C)增加，不变 (D)减小，不变

江苏大学物理实验考试题库和答案完整版

大学物理实验A(II)考试复习题 1．有一个角游标尺，主尺的分度值是°，主尺上29个分度与游标上30个分度等弧长，则这个角游标尺的最小分度值是多少？ 30和29格差1格，所以相当于把这1格分成30份。这1格为°=30′，分成30份，每份1′。 2．电表量程为：0～75mA 的电流表，0～15V 的电压表，它们皆为级，面板刻度均为150小格，每格代表多少？测量时记录有效数字位数应到小数点后第几位(分别以mA 、V 为记录单位)？为什么？电流表一格小数点后一位因为误差, 电压表一格小数点后两位,因为误差，估读一位 ***3．用示波器来测量一正弦信号的电压和频率，当“Y轴衰减旋钮”放在“2V/div”档，“时基扫描旋钮”放在“div”档时，测得波形在垂直方向“峰－峰”值之间的间隔为格，横向一个周期的间隔为格，试求该正弦信号的有效电压和频率的值。 f=1/T=1÷×= U 有效=÷根号2= ***4.一只电流表的量程为10mA ，准确度等级为级；另一只电流表量程为15mA ，准确度等级为级。现要测量9mA 左右的电流，请分析选用哪只电流表较好。量程为10mA ，准确度等级为级的电流表最大误差,量程为15mA ，准确度等级为级,最大误差,所以选用量程为15mA ，准确度等级为级 5. 测定不规则固体密度时，，其中为0℃时水的密度，为被测物在空气中的称量质量，为被测物完全浸没于水中的称量质量，若被测物完全浸没于水中时表面附有气泡，试分析实验结果将偏大还是偏小？写出分析过程。若被测物浸没在水中时附有气泡，则物体排开水的体积变大，物体所受到的浮力变大，则在水中称重结果将偏小，即m 比标准值稍小，可知0ρρm M M -=将偏小 6．放大法是一种基本的实验测量方法。试写出常用的四种放大法，并任意选择其中的两种方法，结合你所做过的大学物理实验，各举一例加以说明。累计放大法劈尖干涉测金属丝直径的实验中，为了测出相邻干涉条纹的间距 l ，不是仅对某一条纹测量，而是测量若干个条纹的总间距 Lnl ，这样可减少实验的误差。机械放大法螺旋测微器，迈克尔孙干涉仪读数系统

江苏大学工程硕士招生领域及专业方向

江苏大学 2012年工程硕士招生领域及所含专业、研究方向一、机械工程（430102）所含专业： 1. 机械制造及其自动化 3. 机械设计及理论 2. 机械电子工程所含研究方向： 1. 计算机辅助设计与制造 17. 机械制造中的智能检测技术及应用机器人的控制技术 18. 2. 模具设计制造新方法电力传动控制技术3. 虚拟机械设计及制造 19. 功率变换技术在机械加工中的应用激光加工与检测技术 20. 4. 计算机控制技术在机械制造中的应用 5. 现代制造与检测设备 21. 机械产品造型研究 22. 6. 机电传动与控制机械人工智能测试与控制 23. CAD/CAE与计算机图形处理技术 7. 计算机辅助测试 24. 8. 系统监测与控制计算机管控一体化 25. 9. 智能机械与机器人网络信息系统10. 机械设计及其自动化 26. 先进成形技术先进材料制造与性能表征11. 27.摩擦学 28.表面科学与技术 12.现场总线控制技术13. 跨学科交叉及应用 29. 机械系统工程及其质量管理 14.磁力机械及电磁流变学 30.节能减排装备关键设计与制造技术基于网络的设计制造及远程监控15. 31.可再生能源（风电、核电、精密与超精密加工16.高能束加工、 32.光电、生物质发电）装备关键设计与制造技术 430103二、光学工程（）所含研究方向：激光冲击波强化延寿技术激光加工技术及应用1. 2.光纤通信工程 3.光电检测技术 4.光学系统设计光电子材料和器件 5. 6.现代照明设计与应用 8.7.LED技术及其工程应用光电传感器件 10. 平板显示技术9.光谱分析仪器及应用 12.生物光子技术11. 现代光信息处理技术光伏技术及应用13. 14. 15.薄膜、涂层、复合材料激光检测技术）三、仪器仪表工程（430104 所含研究方向：虚拟仪器技术1. 2.网络化智能测试系统设计无线传感网络技术3. 4.新型传感技术嵌入式系统与仪器 6.智能仪器技术 5. 信号与信息处理技术 8.无损检测技术与故障诊断7. 9.光电检测技术 10.计算机视觉测量与图象处理 11.机器系统过程监测与控制 12.汽车、船用仪表技术

扬州大学优秀毕业生评选办法.

扬州大学优秀毕业生评选办法第一条为了激励学生勤奋学习、积极进取、开拓创新，激励广大学生努力把自己培养成为社会主义的合格建设者和可靠接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特修订本办法。第二条学校每年在毕业年级开展优秀毕业生评选工作，评选的对象为我校的应届本科毕业生和毕业研究生。第三条校级、院级优秀毕业生评选名额分别为参评毕业生总数的15%以内。第四条优秀毕业生评选的基本条件：（一）政治思想进步，道德品质优良，团结协作，有创新精神，具备较好的群众基础；（二）自觉遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度；（三）学习勤奋刻苦，成绩优良，符合学校规定的学位授予条件；（四）身心健康；（五）毕业考试、毕业论文（毕业设计、毕业实习等）成绩均在良好以上。第五条校级优秀本科毕业生除应具备第四条所规定的基本条件外，还须具备下列条件之一：（一）在校期间获得国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金（一等奖）一次或校长奖学金（二等奖）两次。（二）在校期间获得校级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀党团员、优秀团干部等荣誉称号两次。（三）在校期间获得省级及以上三好学生、优秀学生干部、社会实践先进个人、优秀党团员、优秀团干部荣誉等称号一次。（四）在校级及以上科技创新活动中获得一、二、三等奖（金、银、铜奖）；或获得科技成果奖、优秀论文奖；或在重大活动中为学校争得荣誉或自愿并批准到艰苦和边远地区工作。（五）其他方面有特别突出表现或取得突出成绩。第六条校级优秀毕业研究生除应具备第四条所规定的基本条件外，还应符合下列条件：（一）中期考核和论文答辩成绩在良好及以上；

化学类专业及院校介绍

化学类专业及院校介绍 1.化学主干学科：化学主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。培养目标本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。培养要求本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。就业方向 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规； 5．了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况： 6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。开设院校 [北京]清华大学[广东]中山大学 [上海]复旦大学[北京]北京理工大学 [北京]中国人民大学[河南]郑州大学 [吉林]吉林大学[江苏]苏州大学 [天津]南开大学[湖南]湖南大学 [重庆]西南大学[山东]中国海洋大学 [四川]成都理工大学[山东]青岛科技大学 [北京]北京师范大学[广东]广州大学 [北京]中国农业大学[上海]华东师范大学 [甘肃]兰州大学[陕西]西北大学 [河北]河北大学[辽宁]辽宁大学 [安徽]安徽大学[四川]西南石油大学

江苏大学动力工程及工程热物理研究生阶段科目

动力工程及工程热物理(0807) 发布时间：2007/09/04 一、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕士研究生达到如下目标：（一）较好地掌握马克思主义理论，具有正确的人生观、价值观和世界观，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和开拓进取精神。（二）具有本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，深入了解本学科的现状、发展动态和国际学术研究的前沿。能独立地开展具有较高学术意义或实用价值的科研工作，并有创新性成果。能较熟练地掌握一门外国语，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。具备从事本学科工程技术、科学研究和教学工作的能力。（三）身心健康。二、研究方向（一）工程热物理（080701） 1．燃烧理论与燃烧模型 2．微尺度能量转换机理与微动力系统 3．材料加工中的传热传质 4．新能源利用 5．热物理测试技术（二）热能工程（080702） 1．工业加热过程优化与控制技术 2．煤与生物质热化学转化 3．洁净煤燃烧技术和污染控制的研究 4．强化传热与高效换热设备开发（三）动力机械及工程（080703） 1．动力机械新能源及节能技术 2．动力机械工作过程及排放控制

15、先进干燥技术. T.库德著[加]. 化学工业出版社，2005 16、工程燃烧概论. 霍然. 中国科技大学出版社，2001 17、计算传热学的近代进展. 陶文铨. 科学出版社，2000 18、计算传热学. 施天谟著[美]，陈越南，范正翘，陈善年. 科学出版社，1987 19、煤的清洁燃烧. 毛健雄. 科学出版社，2000 20、太阳能的基础及应用. 日本太阳能学会编，刘鉴民. 上海科学技术出版社，1982 21、煤炭气化原理与设备. 王同章. 机械工业出版社，2002 22、离心泵和轴流泵. A.J.斯捷潘诺夫. 机械工业出版社，1980 23、叶片泵与透平压缩机. C.普夫来德纳尔. 机械工业出版社，1983 24、叶片泵计算与结构. A.T.特罗斯科兰斯基. 机械工业出版社，1981 25、流体力学概论. L.普朗特等著，郭永怀等. 科学出版社，1981 26、现代泵技术手册. 关醒凡. 宇航出版社,1998 27、泵手册（第三版）. Igor J.Karassik等. 中国石化出版社，2002 28、噪声与振动控制工程手册. 马大猷. 机械工业出版社，2002 29、旋转机械振动监测及故障诊断. 张正松. 机械工业出版社,1991 30、故障诊断的振动测试技术. 寇惠. 冶金工业出版社,1999 31、化工流体流动与传热. 柴诚敬、张国亮. 化学工业出版社,2004 32、化工设备的选择与设计. 刘道德. 中南大学出版社,2003 33、水力机械测试技术. 李建威. 机械工业出版社,1981 34、流体密封技术――原理与应用. [德].海因茨K米勒，程传庆译. 机械工业出版社,2002 二、主要专业学术期刊（一）中文期刊 1、水泵技术 2、流体机械 3、内燃机学报 4、内燃机工程 5、燃烧科学与技术6、热力发电 7、热能动力工程 8、声学学报 9、动力工程 10、工程热物理学报工业炉 11、应用力学学报 12、制冷学报 13、锅炉技术 13、化工机械 14、力学进展 15、化学工程 16、环境工程 17、环境科学 18、机械工程学报 19、金属矿山 20、空气动力学学报 21、力学学报 22、煤炭学报 23、农业工程学报 24、农业机械学报 25、燃料与化工学报 26、水动力学研究与进展 27、太阳能学报 28、选煤技术 29、半导体学报 30、生物工程学报 31、汽车工程 32、汽车发动机技术 33、信号处理 34、振动工程学报 35、清华大学学报 36、浙江大学学报 37、华中科技大学学报 38、江苏大学学报 39、西安交通大学学报 40、武汉大学学报（二）外文期刊 1、Heat Transfer 2、Combustion and Flame 3、Combustion Theory and Modeling 4、Progress

江苏大学届优秀毕业生

江苏大学届优秀毕业生江苏大学2011届优秀毕业生复核名单公示来源：石昌瑞的日志根据《江苏大学先进班级、先进个人评选办法》（江大校[2009]171号）和《关于初选江苏大学2011届优秀毕业生的通知》文件精神，经学生个人申请、学院初审公示、学工处复核，确定张泉泉等730名同学为校级优秀毕业生，现将名单公示如下：机械学院（36）张泉泉、缪小花、刘丹、徐辰杰、何娟娟、孙超、邓卫翔、荀斌、王蕾、纪漫、朱云峰、徐弘博、王成红、沈建波、徐超、王慧婷、王俊、徐金星、龚丽霞、张立云、周倩云、王逸馨、张家银、武欣、谢意维、陈婷婷、李英杰、王祖声、房凯、马田雨、牛小丫、吴瑶、朱璐、朱晓玲、许瑞华、欧阳占欢汽车学院（41）仲二召、何梦谷、胡东海、顾娅欣、施航、刘文烨、薛开鑫、王梓、傅万昆、马亮、刘恒、金书彝、潘绪平、路鑫伟、周恒倜、潘科、荆丽娟、唐诗晨、朱伟伟、叶昕、陈冠延、魏泽宇、龚佳璐、吴强、房怀庆、仲春艳、李雨浓、钟蔚、唐古南、朱晓煜、李仁春、陈艺鹏、周晨夏、施薀曦、蔡瑶、张文雯、王佳俊、王红梅、荆堤、李祥、徐军能动学院（22）胡斌、魏艳、胡维维、卜豪杰、于慧、张光建、曹彦涛、温谦、张宁、张鹏、徐燕、郭嘉、史祥东、何海斌、夏雪、徐玮玮、吴何来、高理想、韩立杨、蓝小波、杨梅、魏婷材料学院（27）罗雅、吴浩、任丹、王鑫雨、周婷、黄玉明、吴丹妮、姚佳梅、季晓瑞、方舸、丰英、钱静、施小娟、周丹、鲁丹、刘晓君、张在强、张欢、宋泽琳、陈锋、王秋菊、唐叶、张双鸽、毛福祥、陈金锁、曾杰、曹贺电气学院（41）孙海洋、宋宝举、史辉萍、王逸萍、杨俊勤、祁娟、颜妙君、闫剑利、李磊燕、杜娟、张薇、王李东、韩海霞、汤殷霞、吴婷、祝尧、王萍、张新、李雪峰、陈超、焦鋆萍、马丹丹、夏颖瑛、吴静菲、孙韵、蒋琛、张凤杰、吴燕、沈燕华、许晓春、高鸣宇、孙晓军、汤鹏、樊彪、杨冬琴、许李俊、赵晓丛、范雪梅、吴明明、戴张敏、陈静计算机学院（28）吴静丽、邹翔、兰晓晔、杨书君、杨立凡、顾振国、郭娟、魏月娥、程铃、冯进兰、全吉、门晓玉、陈正萍、陈萍、丁文霞、蔡连如、沈年凤、赵茜茹、王鸿、乔甜甜、龚赛丹、刘静、王义波、万靖、吴园圆、李久武、杨翔、薛莹食品学院（11）

江苏大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生实施办法江苏

江苏大学推荐优秀应届本科毕业生江苏大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生实施办法免试攻读硕士研究生实施办法根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》(教学〔2006〕14号) 文件精神，结合我校具体情况，制定本实施办法：第一条组织机构：学校成立推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生（以下简称推免生）遴选工作领导小组，由分管本科教学工作的副校长任组长、分管研究生教学工作的副校长任副组长，成员由教务处、学工处、研究生处和监察处等有关职能部门领导组成，负责全校推免生遴选的组织和领导工作。校推免生遴选工作领导小组办公室挂靠教务处，教务处处长任办公室主任。各学院成立院推免生遴选工作小组，由分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记负责，具体开展本学院的推免生遴选工作。第二条推荐原则：（一）公平、公正、公开；（二）德、智、体全面衡量、择优选拔。第三条推荐条件：（一）纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专转本、第二学士学位、独立学院学生）；（二）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康；（三）在校期间勤奋学习，刻苦钻研，实践能力强，成绩优秀，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业培养潜力。必修课和限选课平均学分绩点在本专业前15%。全国大学英语四级考试成绩在500分以上或英语六级考试425分以上（艺术类除外），英语专业学生专四成绩良好以上，江苏省或全国计算机等级考试成绩达到学校规定的要求；（四）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录；（五）品行优良，无任何违法违纪受处分记录；

各大学优势专业(专业对应大学)

一、经济学政治经济学：北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、南京大学、厦门大学、西南财经大学经济思想史：上海财经大学经济史：南开大学西方经济学：中国人民大学、武汉大学世界经济：南开大学、辽宁大学、复旦大学、武汉大学人口、资源与环境经济学：中国人民大学国民经济学：北京大学、中国人民大学、辽宁大学区域经济学：中国人民大学、南开大学、兰州大学财政学：中国人民大学、上海财经大学、厦门大学、中南财经政法大学

金融学：中国人民大学、中央财经大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、西南财经大学产业经济学：中国人民大学、北方交通大学、东北财经大学、复旦大学、暨南大学国际贸易学：对外经济贸易大学劳动经济学：中国人民大学统计学：中国人民大学、厦门大学数量经济学：清华大学、吉林大学二、法学法学理论：北京大学、吉林大学法律史：中国政法大学宪法学与行政法学：北京大学、中国人民大学刑法学：北京大学、中国人民大学民商法学：中国人民大学诉讼法学：中国政法大学经济法学：北京大学、西南政法大学

环境与资源保护法学：武汉大学国际法学：对外经济贸易大学、厦门大学、武汉大学政治学理论：北京大学、复旦大学科学社会主义与国际共产主义运动：北京大学、华中师范大学、中央党校中共党史：中国人民大学、中央党校马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学、武汉大学、中山大学国际政治：北京大学国际关系：复旦大学社会学：北京大学、中国人民大学人口学：中国人民大学人类学：北京大学、中山大学民俗学：北京师范大学、中央民族大学、云南大学

化工原理课程设计

化工原理课程设计设计题目：空气中丙酮的回收工艺操作学院：化学化工学院班级：化工 0902 姓名（学号）：侯祥祥 3091303039 朱晓燕 3091303036 熊甜甜 3091303035 周利芬 3091303033 指导教师：吴才玉 2012年01月

化工原理课程设计目录一、前言 (3) 二、设计内容 (5) （一）设计对象 (5) （二）工艺路线设计 (5) 1.路线选择 (5) 2.流程示意图 (8) 3.流程说明 (9) （三）工艺的设计计算 (10) 1.物料衡算 (10) 2.热量衡算 (12) （四）设备的设计计算 (21) 1.主要参数 (21) 2.直径 (21) 3.附加条件 (21) （五）设备示意图 (23) 三、总结体会 (24) 四、参考文献 (29) 五、附录 (31)

江苏大学化学化工学院

化工原理课程设计前言化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识、设计原则及方法；学会各种手册的使用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧；掌握各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形。在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性、经济合理性。在化工生产中，常常需要进行混合物的分离以达到提纯或回收有用组分的目的，吸收和精馏两个单元操作为此提供了重要措施。气体吸收过程是化工生产中常用的气体混合物的分离操作，其基本原理是利用气体混合物中各组分在特定的液体吸收剂中的溶解度不同，实现各组分分离的单元操作。精馏是常用的液体混合物的分离操作，它利用液体混合物中各组分挥发度的不同并借助于多次部分汽化和部分冷凝，从而达到轻重组分分离的目的。塔设备是一种重要的单元操作设备，其作用实现气—液相或液—液相之间的充分接触，从而达到相际间进行传质及传热的过程。它广泛用于吸收、精馏、萃取等单元操作，随着石油、化工的迅速发展，塔设备的合理造型设计将越来越受到关注和重视。塔设备一般分为连续接触式和阶跃接触式两大类。前者的代表是填料塔，后者的代表则为板式塔。在本次课程设计中，吸收操作采用的是填料塔，而精馏操作采用的则为板式塔。填料塔的基本特点是结构简单，压力降小，传质效率高，便于采用耐腐蚀材料制造等，对于热敏性及容易发泡的物料，更显出其优越性。过去，填料塔多推荐用于0.6～0.7m以下的塔径。近年来，随着高效新型填料和其他高性能塔内件的开发，以及人们对填料流体力学、放大效应及传质机理的深入研究，使填料塔技术得到了迅速发展。筛板塔是1932年提出的，当时主要用于酿造，其优点是结构简单，制造维修方便，造价低，气体压降小，板上液面落差较小，相同条件下生产能力高于浮阀塔，塔板效率接近浮阀塔。其缺点是稳定操作范围窄，小孔径筛板易堵塞，不适宜处理粘性大的、脏的和带固体粒子的料液。但设计良好的筛板塔仍

江苏大学学年校三好学生、优秀学生干部评选结果

江苏大学2014-2015学年校三好学生、优秀学生干部评选结果公示根据《江苏大学学生手册》和学工处〔2015〕28号文件的有关规定，我校2014-2015学年校三好学生、校优秀学生干部评选工作已初步结束。经学生个人申请，学院初评、公示及学生工作处审核，现将我校2014-2015学年校三好学生、校优秀学生干部的评选结果公示如下：机械工程学院校三好（111人）：王金山、刘强、李志岗、陈锂权、姜平静、陈铭曹斌、徐鹏、王萱、范林生、王紫筠、冷田丰李涛、江帆、胡雪枫、柳雨肃、李想、宗圣康赵晓琪、杜婷婷、曹帅、阿不都西库尔·阿不来提唐宁静、李鑫鼎、蔡成彬、杨健、廉益超、张海恩郭青、杨震、曹姜钰、王飞、袁广、张林凌俊、印学浩、苏印红、张美玲、梁静、陈剑秋杨舒颖、陈健、陈汉辉、何文渊、尹叶芳、丁振兴冒文彦、邵亦锴、孟凡琳、王松松、吴蓉、冯江华陆施海、熊杭锋、祝心宇、庞晨涛、汤冰影、徐磊薛振宇、王杰、许金堡、杨晓琼、饶立锋、齐若森徐宇轩、马卓航、周炜容、孙源、袁玉芬、孙阳阳刘涵、江菲、彭会会、寇谦雨、蒋婷、任慧朱可、徐颖、严旭平、林家豪、田万杉、沙磊王庆伟、王小莹、胡才会、浦云飞、杨泗华、汪亮王昭、解超、庞婧、郭庆、曹一涵、嵇绍波王雯、王浩、史鹏飞、李康、王宇、陈凯杨萍、王睿、王燕、於伟杰、吴庆文、陈亮张浩堃、安峻毅、孟思华、胡文景、周武超校优干（25人）：侍宝玉、刘宁、徐子豪、王逸帆、高鸿飞、赖泽豪王鹏飞、黄梦、石云杰、沙德利、蒋志远、陈郁黄瑞、杨佳、孙彩玲、冷亭玉、李晓国、邝德福龚道磊、王天伦、陈奕旭、叶昕、黄建斌、杨栋刘明星农业装备工程学院校三好（5人）：何俊增、陈培盛、汪航、杨亚男、卞晓慧校优干（3人）：倪焱、严超、孙田田汽车与交通工程学院校三好（106人）：何刘鹏、章晓星、蒋振宏、张晟、金彤、许珍珠陈勇、唐彦鋆、孙东、王浩祥、崔义忠、陈晨高旭、刘伟、刁凯凯、孙坚添、张瑶、盛富鹏张蕴超、彭满才、欧阳、卢鑫、张凡、王爽刘阳、张健、樊杰、陈铭、方妍月、田瑞殷文倩、张田、孙洁洁、江昕炜、吴超、顾天邱鹏、徐万强、范淏、吴剑煌、赵磊、徐如玉周新宸、喻康颖、赵晓聪、秦晴、臧勇、吴宇戴磊、李琳、王军、范鹏程、周明源、钱怡梁聪、施天玲、唐成、汤伟杰、胡乐利、张振宇

江苏大学2011——2012学年第一学期分析化学实验问答题答案

1.何谓“双指示剂法”，混合碱的测定原理是什么? 2.采用双指示剂法测定混合碱时，在同一份溶液中测定，试判断下列五种情况中混合碱的成分各是什么?1)V１＝０，V2≠0； 2)V1≠0，V2=0； 3)V1＞V2； 4)V1＜V2； 5＝V1=V2 3.用HCl滴定混合碱液时，将试液在空气中放置一段时间后滴定，将会给测定结果带来什么影响?若到达第一化学计算点前，滴定速度过快或摇动不均匀，对测定结果有何影响? 1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制？为什么？答：由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，浓HCl的浓度不确定，固配制HCl和NaOH标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取HCl，用台秤称取NaOH （S）、而不用吸量管和分析天平？答：因吸量管用于标准量取需不同体积的量器，分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定， NaOH易吸收CO2和水分，所以只需要用量筒量取，用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前，为什么要用该溶液润洗滴定管2～3 次？而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干，为什么？答：为了避免装入后的标准溶液被稀释，所以应用该标准溶液润洗滴管2～3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化，所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的？

答：加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动，使半滴溶液悬于管口，将锥形瓶内壁与管口接触，使液滴流出，并用洗瓶以纯水冲下。 5.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na 2CO 3的质量范围？称得太多或太少对标定有何影响？答：在滴定分析中，为了减少滴定管的读数误差，一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml 之间，称取基准物的大约质量应由下式求得： A T T A M C V m ???=1000 1 如果基准物质称得太多，所配制的标准溶液较浓，则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少，因为每一份基准物质都要经过二次称量，如果每次有±0.1mg 的误差，则每份就可能有±0.2mg 的误差。因此，称取基准物质的量不应少于0.2000g ，这样才能使称量的相对误差大于1‰ 。 6.溶解基准物质时加入20～30ml 水，是用量筒量取，还是用移液管移取？为什么？答：因为这时所加的水只是溶解基准物质，而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 7.如果基准物未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低？答：如果基准物质未烘干，将使标准溶液浓度的标定结果偏高。

化工原理真题

考研专业课必备学习资料系列之《化工原理》（6-9 月份专用） ?复习方法—跨校复习必备方略 ?名校真题—各校命题互相参考 ?高分资料—名校成功必备工具 ?辅导课程—名校成功最佳途径

总编：Micle 全国（北京）考研专业课研发中心全国考研高端研发中心梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生气高飞！第 1页共 36页

目录专业课报名方式(100%突破专业课 135 分)：... .............................................................. .. 3 1、报名电话... .................................................................................................................... (3) 2、报名地点... .................................................................................................................... (3) 3、辅导班推荐（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ... .3 4、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平... . (3) 第一部分专业课复习五步走... ................................................................................................ . 4 第一步专业课开始复习... .................................................................................................. . 4 第二步确定初试专业课科目,100%成功开始... ............................................................ (4) 第三步 9 月份之前辅导班学员必须达到的效果... ......................................................... . 7 第四步专业课考高分最简单的办法... ............................................................................. .. 7 第五步时间非常紧张，记得每天学习 8 小时... ............................................................. . 9 第二部分熟悉代表性院校真题... ......................................................................................... . 10 上海交通大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (11) 中山大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 15 北京理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (18) 南京大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 24 天津大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 28 武汉理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (32) 第三部分专业课产品... .......................................................................................................... .. 34 3.1 高分课程（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ....... .34 3.2 高分资料... .................................................................................................................. (34) 3.3 钻石 VIP 保过课程... ................................................................................................. .. 34 第四部分报名方式... ............................................................................................................. (36) 4.1 报名电话... .................................................................................................................. (36) 4.2 报名地点... .................................................................................................................. (36)

江苏大学重奖研究生硕士生三年可获奖助最少4

江苏大学重奖研究生硕士生三年可获奖助最少4.2万 “我拿到了3万元新生学业奖学金。”今天，江苏大学机械工程学院1401班的硕士生夏凯波开心地告诉记者。这得益于该校新出台的研究生奖助学金管理办法。像小夏一样，今年江苏大学录取的1821名非定向的博士和硕士研究生100%都获得了新生学业奖学金，奖金30000元-6000元不等，学校的奖励总额达到了1856万元。据了解，如此高的覆盖率、奖助额，在江苏高校居于首位。今年是实施研究生收费教育的第一年，新入学的博士和硕士研究生，每人每年需分别缴纳10000元和8000元的学费。“这对于普通的家庭而言，可是一笔不小的负担，不能因此阻断了优秀人才继续深造的道路。”江苏大学校长袁寿其尤为重视研究生培养工作，身为全国人大代表，他在去年3月“两会”期间就提出了关于“凸显研究生教育战略地位，加大研究生资助力度”的建议。在江苏大学新出台的研究生奖助学金管理办法中，记者发现，整个奖助体系由“三奖四助”构成，包括国家奖学金、国家助学金，新生学业奖学金、学业奖学金，以及助教、助研、助管“三助”岗位助学金。这当中，既有“普惠性”制度，只要是非定向的研究生都能获得，在解决研究生学费的基础上，为其提供基本生活保障;更有“激励性”制度，对学习勤奋、业绩突出的学生给予重奖，上不封顶。 “我们不能让任何一个优秀的研究生因为家庭贫困而上不了学!”该校研究生院常务副院长全力说。他以一名硕士为例算了一笔账：三年中除可获得统一的国家助学金每年6000元合计18000元外，还可获得一次新生学业奖学金至少6000元，三次学业奖学金累计最少14000元，助研岗位助学金两年不少于4000元。这样算来总数不少于42000元。“如果学习勤奋、成果突出的，三年获得奖励12万以上都不成问题。”全力表示，“通过我们的奖助体系，我们要实现一个目标，就是尽管是收费教育，但能让研究生们安心学习，专注学术。” 另据了解，江苏大学今年新设立的硕士研究生新生学业奖学金分三个等级，获奖比例100%，奖金分别为6000元、16000元和30000元。其中一等奖奖励对象为来源于“985工程”高校的毕业生，或被录取为该校博士点学科、江苏高校优势学科及ESI排名前1%主要贡献学科的推荐免试生。京华时报讯(记者张灵)近日，北京城市学院书法研究所正式成立，今年起正式招收书法专业研究生，成为我国首个招收书法硕士的民办院校。当天，21位著名书法家获聘为北京城市学院书法研究院客座教授，其中，林岫、张志和、刘守安等9位著名书法家成为研究所首批硕士生导师，采用书法家和高校教授相互配合的模式培养书法专业研究生。书法研究院成立后，计划面向全国首批招收书法硕士生10人。中山大学2015年招收硕士研究生4800人(含推荐免试生)，专业学位硕士研究生在读

2019年江苏大学物理实验考试题库及答案

2019年江苏大学一年级大学物理实验考试试题及答案 1.有一个角游标尺，主尺的分度值是0.5°，主尺上29个分度与游标上30个分度等弧长，则这个角游标尺的最小分度值是多少？答案：每份1′ 分析：30和29格差1格，所以相当于把这1格分成30份。这1格为0.5°=30′，分成30份，每份1′ 2.电表量程为：0～75mA 的电流表，0～15V 的电压表，它们皆为0.5级，面板刻度均为150小格，每格代表多少？测量时记录有效数字位数应到小数点后第几位(分别以mA 、V 为记录单位)？为什么？答案：电流表一格0.5mA ，小数点后一位，因为误差0.4mA 电压表一格0.1V ，小数点后两位,因为误差0.08V ，估读一位 3．（*）用示波器来测量一正弦信号的电压和频率，当“Y 轴衰减旋钮”放在“2V/div ”档，“时基扫描旋钮”放在“0.2ms/div ”档时，测得波形在垂直方向“峰－峰”值之间的间隔为8.6格，横向一个周期的间隔为9.8格，试求该正弦信号的有效电压和频率的值。答案：510.2Hz ，6.08V 分析：f=1/T=1÷(9.8×0.0002)=510.2Hz ，U 有效=8.6×2÷2÷根号2=6.08V 4.（*）一只电流表的量程为10mA ，准确度等级为1.0级；另一只电流表量程为15mA ，准确度等级为0.5级。现要测量9mA 左右的电流，请分析选用哪只电流表较好。答案：选用量程为15mA ，准确度等级为0.5级分析：量程为10mA ，准确度等级为1.0级的电流表最大误差0.1mA, 量程为15mA ，准确度等级为0.5级,最大误差0.075mA, 即：选用量程为15mA ，准确度等级为0.5级。 5. 测定不规则固体密度ρ时，0m ρρ-=M M ，其中0ρ为0℃时水的密度，M 为被测物在空气中的称量质量，m 为被测物完全浸没于水中的称量质量，若被测物完全浸没于水中时表面附有气泡，试分析实验结果ρ将偏大还是偏小？写出分析过程。答案：偏小分析：若被测物浸没在水中时附有气泡，则物体排开水的体积变大，物体所受到的浮力变大，则在水中称重结果将偏小，

江苏大学工程流体力学重点

江苏大学工程流体力学重点 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第一章概论 1.流体质点：所谓流体质点就是流体中宏观尺寸非常小而微观尺寸又足够大的任意一个物理实体。数学描述：在流体中任一点A(x，y，z)处取一个微团V ?，当0 ?V时，这个流体微团趋于点A，称为 → 流体质点。 ①流体质点无线尺度；②流体质点具有宏观特性；③流体质点的物理量值为周围临界体积范围内物理量的统计平均值。 2.连续介质假设：流体是由无数连续分布的流体质点组成的连续介质，称为连续介质假设。可运用连续函数论数学工具描述和分析流体运动。连续介质和流体质点假设是对实际流体的数学抽象，就像几何学对自然物图形的抽象一样只有在稀薄气体和激波层内等少数情况下，连续介质假设才不适用。 3.流体的粘性：粘性是流体抵抗剪切变形的一种属性，是流体运动时内部流层之间产生切应力（内摩擦力）的性质。粘性内摩擦力产生的原因：（1）分子间吸引力产生的阻力（2）分子不规则运动动量交换产生的阻力影响粘性的因素：（1）压强压强越高，液体粘性系数越高，气体粘性系数越低（2）温度温度越高，液体线性越低，气体粘性越高 4.理想流体/实际流体：完全没有粘性的流体/具有粘性的流体。

5.控制体：流场中某一确定不变的区域。 6.牛顿内摩擦定律的内容是什么？答：流体内摩擦力的大小与流体的性质有关，与流体的速度梯度和粘度成正比。dy d νμτ= 7.牛顿流体和非牛顿流体：切应力和速度梯度之间的关系符合牛顿内摩擦定律的流体称为牛顿流体。否者称为非牛顿流体。第二章流体静力学 1.流体平衡状态有两种：一种是重力场中的平衡，即流体对地球没有相对运动；另一种是相对平衡，即流体相对容器或流体质点之间没有相对运动。 2.流体处于平衡状态时的压强称为流体静压强，用符号p 表示，单位为Pa （或N/㎡）。有两个基本特性：流体静压强的方向与作用面垂直，并指向作用面的内法线方向。

优秀校友一宋志龙

宋志龙，2011年7月毕业于巢湖学院化学工程与工艺专业；2014年7月毕业于江苏大学化学化工学院，获硕士学位，并获江苏省优秀硕士专业学位论文；2017年9月毕业于华中科技大学光学与电子信息学院，获博士学位；现在江苏大学能源研究院从事博士后工作。宋志龙同志曾获优秀研究生、优秀毕业生、优秀论文奖、优秀墙报奖、优秀研究生奖学金、研究生国家奖学金等多种奖项。目前已在《Chemistry of Materials》、《Sensors and Actuators B: Chemical》、《The Journal of Physical Chemistry C》、《Talanta》等国际期刊发表SCI论文19篇，其中第一作者论文4篇，第二作者论文4篇（导师一作2篇）。多次参加国内外学术会议并做口头报告，参与国家自然科学基金1项以及重点研发计划重点专项1项，授权及申请国家发明专利10项。目前研究方向主要为胶体量子点、纳米传感与催化、清洁能源与柔性电子器件。优秀校友二汤磊汤磊，2011年7月毕业于巢湖学院化学工程与工艺专业，获学士学位；2014年7月毕业于南京工业大学化工学院化学工程专业，获硕士学位，现就职于荣盛石化股份有限公司。目前从事炼油与化工行业，曾涉及氢气/氨气尾气回收装置、氯化氢/二氧化硫回收装置、3×150t/h锅炉烟气脱硫项目等项目。 2015年组织出版《Aspen模拟软件在精馏设计和控制中的应用（原著第二版）》（《Distillation Design and Control Using AspenTM Simulation》），华东理工大学出版社。 2016年组织出版《Aspen Plus热力学计算简明教程》（《Using Aspen Plus in Thermodynamics Instruction》），华东理工大学出版社。 2017年组织出版《Aspen 软件在化工过程分析和模拟中的应用》（《Process Analysis and Simulation in Chemical Engineering》），河海大学出版社。 2018年组织出版《Aspen Plus化工应用实例教程》（《Aspen Plus? Chemical Engineering Applications》），化学工业出版社。