2014年广州小升初名校联考试卷分析(大联盟数学卷)

14所大联盟学校：

广州市育才实验学校、广州市白云区华师附中新世界学校、广州市番禺执信中学、广州市番禺仲元实验学校、广大附属实验学校、广州市白云区广外附属中学、广州市荔湾区四中聚贤中学、广州市荔湾区一中实验学校、广州市荔湾区真光实验学校、广州中大附属雅宝学校、南海执信中学、广州市香江中学、西关外国语实验学校、番禺香江育才实验学校(新增)、增城广东外语外贸大学附属外国语学校(新增)

4所小联盟学校：二中应元学校、二中苏元实验学校、广雅实验学校(荔湾及白云)、六中珠江学校

应用12×（1+1

）=14米。

【参考答案】1

，14

3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积

之差是24dm3，那么圆锥的体积是（）dm3 ，圆柱的体积是（）dm3。

【分析】此题考察的是圆柱与圆锥的体积。此题考察的是圆柱和圆锥的体积计算公式。

圆锥的体积等于与其等底等高的圆柱

体积的1

，也就是圆柱的体积等于3倍

其等底等高的圆锥体积。现两立体图形

体积差是24 dm3，即相当于2个圆锥

的体积为24 dm3，则圆锥的体积为24

÷2=12 dm3，圆柱的体积=12×3=36

dm3。

【参考答案】12，36

4、自来水管的内半径是1厘米，水管内水的流

速是每秒8cm，一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，10分钟后才被另一个同学发现关上，问浪费了（）升水。

【分析】此题考察的是圆柱的体积计算公式。水管内水流其实是圆柱体，每秒流过的体

积是V=πr2h=3.14×12×8=25.12cm

3，10分钟=600秒，因此浪费水的体积

=25.12×600=15072 cm3=15.072L。【参考答案】15.072

5、一个正整数，省略万位后面的尾数约是99万，问这个数最大是（）最小是（）。【分析】此题考察的是数的认识以及省略的技巧，要熟练运用“四舍五入”的法则。【参考答案】994999，985000。.

6、把一根24厘米长的绳子对折一次再对折一次，如果这时从中间剪开，那较长的一段占全长，是（）厘米。

的()

()

【分析】此题考察的是形象思维能力。第一次对着，两段各长12厘米。第二次对折后

从中间剪开，一共分成5段，分别是两

段6厘米和三段3厘米，所以较长的一

段6厘米占全长的1

。

， 6

【参考答案】1

7、2

的分子加上8，要使分数的大小不变，分母5

应加上（）。

【分析】此题考察的是对分数的基本性质的理解。分子加上8后为12，分子扩大了5

倍，要使分数值不变，分母应同样扩大

5倍变为25，故分母应加上25-5=20. 【参考答案】20

8、甲、乙、丙、丁、戊五位同学进行兵乓球比赛，规定每两人都要赛一场，到现在为止，甲已赛了4场，乙已赛了3场，丙已赛了2场，丁已赛了1场，那么戊赛了（）场。

【分析】此题可通过组合逐步筛选，最后得到戊只跟甲和乙比赛。

【参考答案】2

9、布袋里有黄、蓝、红三种颜色的筷子各8根，

它们除了颜色不同外完全相同，现在从中至少摸出（）根筷子，才能保证有2双不同颜色的筷子。

【分析】此题考察的是抽屉原理。

【参考答案】11

10、下图是A、B、C三个互相咬合的齿轮若A 轮转3圈，B轮转了7圈，C轮转2圈，那么，这三个齿轮的齿数最少是A轮（）齿，B 轮（）齿，C轮（）齿。

【分析】此题考察的是最小公倍数知识点。A、

B、C三个互相咬合的齿轮，若A轮转

3圈，则B轮转了7圈，C轮转2圈，

可设三个齿轮齿数分别为A、B、C，

可得3A=7B=2C=N,若要齿数最少，那

么N应为3、7和2的最小公倍数，求

得N=42。所以A=42÷3=14，B=42÷

2019年小升初试卷分析(一)

2019年小升初试卷分析(一) 从本次考试试题来看，其考查范围广、知识点多、考试内容及题型丰富多变。综合能力的考查依旧是考试的重点和难点。综合探究和口语交际成为新的命题热点。试卷基本信息本次试卷是小升初核心试卷（一），考试时间为90分钟，满分为100分，卷面共4页，其中作文纸自备。试题类型本次考试题型共有四大类。一、基础知识与积累运用。分值所占比例40%。二、综合性学习。分值所占比例9%。三、阅读理解。分值所占比例21%。四、作文。分值所占比例30%。考查内容一、基础知识部分与积累运用。（40%） 1、看拼音写字词（3分）：主要考查同音字、易错字、难写字等。要求学生对小学所学生字熟练掌握，尤其是四至六年级生字。 2、选词填空（3分，选择题）：主要考查同音字的区别及其在句子中的运用。如“致”和至，“应”和“映”。 3、选填字的意思并组词（5分，选择和填空题）：考查多义字的意思及在句子中的运用并会组词。 4、选择成语使用恰当的（3分，选择题）：主要考查成语的理解和应用。这一题的考查有一定难度，要求学生准确理解句子意思，然后在其基础上对成语做出准确判断。 5、选填关联词语（4分，选择题）：6个关联词语都是比较常见的，要求学生正确理解句子中两个分句间的关系，然后选择正确的关联词表示这一关系。 6、修改病句（4分）：病句类型都是比较常见的，例如搭配不当，关联词语使用不当，用词不当等。要求学生在四五六年级时能够系统掌握病句的各种类型并会用修改符号修改。 7、仿写句子（8分）：首先要求学生观察所给句子的句型结构及运用修辞，然后充分发挥自己的想象力进行仿写。 8、仿写句子（3分）：这一题较上一题难度有所增加，难度主要在于句子形式是既肯定又否定，句意还要深刻有内涵。这两题是开放性试题，只要学生书写得体即可得满分。 9、补充诗句（4分）：这一题主要是考查对所学诗歌的背诵情况，只要学生背住就能拿满分，难度不大。 10、课内外知识填空（3分）：这一题主要考查四大名著的一些常识，如名称、作者、主要人物和故事情节。需要学生在平时注重课内外知识的积累并养成读书的好习惯。

_2019年广东省广州市小升初数学模拟试卷 (含答案解析)

第1页，总17页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2019年广东省广州市小升初数学模拟试卷考试时间：**分钟满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号一二三四五总分核分人得分注意事项： 1、填写答题卡的内容用 2B 铅笔填写 2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释评卷人得分一、单选题（共5题) 1. 把米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的（） A . 米 B . 米 C . D . 2. 当a 是一个大于0的数时，下列算式中计算结果最小的是（） A . a× B . a÷ C . a÷ D . 无法确定 3. 一个圆的直径增加2倍后，面积是原来的（） A . 9倍 B . 8倍 C . 4倍 D . 2倍 4. 一段重12千克的圆柱体钢柱，锻压成等底的圆锥，这个圆锥的高和圆柱的高相比（） A . 圆锥的高是圆柱的3倍 B . 相等 C . 圆锥的高是圆柱的 D . 圆锥的高是圆柱的 5. 在一个棱长为1分米的正方体的8个角上，各锯下一个棱长为1厘米的正方体，现在它的表面积和原来比（） A . 不变 B . 减少 C . 增加 D . 无法确定评卷人得分二、判断题（共5题)

六年级小升初数学试卷质量分析

六年级小升初数学试卷质量分析焦虎镇第三中心小学刘倩一、试卷分析本次试卷一共33道题目，总分100分，共分为六大类型：一是填空题占25%，二是判断题占5%，三是选择题占5%，四是计算题占35%，五是操作题占5%，六是解决问题占30%，这套试卷与以往相比,在试题类型和叙述方式上没有明显区别，整体来说难度中等。试题注重基础性知识，涉及了大数的读写、负数的认识、比与比例、百分数、圆柱与圆锥等、相关知识。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。二、考生答卷情况分析根据学生平时做题错误情况分析，从试卷题型情况来看，填空题第2、10、13小题，判断题17小题，选择19、21题，灵活性强，出错率会较高，计算中简便计算和解比例一定要细心，避免马虎出错，操作28题第（2）小问画三角形旋转图和第（3）小问画梯形缩小图以及第（4）小问可能有错的，解决问题31、32题失分率也会比较高，31题考查等体积变形，同时有关圆锥形的体积公式，很多学生会忘记乘1/3,32题是要把单位“1”分析对，审清问题是求什么的。这说明学生对基础知识、概念等掌握的不牢固，运算能力还没有过关，解决问题能力欠佳。三、对今后教学的建议从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有

关概念、公式、法则，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。 2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，教师要引导学生分析问题，结果要求什么，已知什么条件，由已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法，就是画线段示意图。学生能很熟练的运用。 3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。学生在做题时要说题目的算理，明确计算方法，能口算的就一定要口算，能简便的一定要简便运算，熟练掌握常见的简便运算的类型，可运用小组合作学习的模式，优生带后进生。 4、重视学生学习习惯的培养。 5、重视学生的计算能力，强化解比例和解方程。

小升初数学备考方案

小升初数学备考方案小升初数学在整个考试卷中所占的比例是相当大的，题型一般分为填空、选择和解答，考点多，各个学校的侧重点不同，题目的难度也有所不同，要想赢得小升初这场没有硝烟的战争，还需要各位在平时的学习和练习中引起足够的重视。小升初数学涉及到的考点比较多，大家最好还是按专题来复习比较好，专题复习完进行套卷训练，对平时易错的题型和考点进行标记和复习，后期针对易错题型和考点进行专项训练效果能好点。小升初数学通常涉及以下几个方面的知识：一、小学数学算术定义定理公式：理解并会应用是关键；二、小学数学基础运算公式：记准公式并会灵活应用，关键是公式的逆用和变形应用；三、运用四则运算规则巧算：题型不同，方法不同，抓住特点，灵活应用；四、小学数学常见几何图形的周长、面积（阴影部分的面积计算是关键）、体积计算公式公式的推导是关键，并会进行逆用和变形应用；五、小学数学单位换算公式：记准进率是关键，大变小乘定律，小变大除定率；六、小学数学热点问题运算公式（常见奥数题公式）：重点和难点 1、和差问题的公式：

（和＋差）÷2＝大数（和－差）÷2＝小数 2、和倍问题：和÷（倍数+1）＝小数小数×倍数＝大数或（和－小数＝大数） 3、差倍问题：差÷（倍数－1）＝小数小数×倍数＝大数或（小数＋差＝大数） 4、植树问题：（1）非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形： ①如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：株数＝段数＋1＝全长÷株距+1全长＝株距×（株数－1）株距＝全长÷（株数－1） ②如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数 ③如果在非封闭线路的两端都不要植树，那：株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×（株数＋1）株距＝全长÷（株数＋1）（2）封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数＝段数＝全长÷株距全长＝株距×株数株距＝全长÷株数 5、盈亏问题一盈一亏问题：（盈＋亏）÷两次分配量之差＝参加分配的份数两盈问题：（大盈－小盈）÷两次分配量之差＝参加分配的份数两亏问题：（大亏－小亏）÷两次分配量之差＝参加分配的份数 6、行程问题：

关于小升初数学命题趋势分析小升初试卷分析数学

关于小升初数学命题趋势分析小升初试卷分析数学一、关于数学命题趋势的分析纵观各级各类考试，数学命题有以下三个方面的趋势：（一）综合性主要考查学生的“双基”，以及知识的综合运用能力。如：小学数学的分数、小数的四则混合运算。运算中要注意：小数的相加、相减、相除三类运算中的小数点对齐问题，乘法运算中的乘数与被乘数共有几位小数，所得的积就有几位小数，不够时要补零。分数的加减运算要注意通分（先找出分母的最小公倍数，再将分子、分母同时扩大相同的倍数。）带分数相加减，应将整数、分数部分分别相加减，然后将所得的结果进行合并，如分数部分不够减，要考虑向整数部分“借”。分数运算中“约分”的思想是化繁为简的理论基础，要将它和关系“重新组合”、“拆项”等结合起来，加以训练。（二）延续性所谓“延续性”是指相关数学知识在以后的学习中是否会重新“遭遇”。从数学体系的角度来看，“函数”的思想、“立体感”的建立等都是非常重要的。这些内容在小学数学中往往表现为应用题的列式，圆、圆柱、圆锥、长方体、正方体的识图、运算与转化等。

（三）变通性所谓“变通性”是指学生对相关数学知识的灵活运算的能力。常见的有“发现新规律，定义新运算的能力”、“优化设计（最大、最小）的能力”、“分析推理（执因索果）的能力”、以及“公式的变形与迭代（包括单位换算、数的进制、手表问题等）的能力”。二、关于数学应用问题的归类小学数学的应用题往往是概念、公式的应用。小学数学常用的一些概念、公式，应加以记忆。如：存入银行的钱叫做本金；取款时银行多付的钱叫做利息；购买建设债券和储蓄在实质上是一样的，是支援国家建设的另一种方式，只是债券的利率一般高于定期储蓄；“一成”就是十分之一，改写成百分数就是10%；表示两个比相等的式子叫做比例；比是表示两个数相除，有两项；比例是一个等式，表示两个比相等，有四项；在比例里，两个外项的积等于两个内项的积（比例的基本性质）；比例共有四项，如果知道其中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例，解比例要根据比例的基本性质来解。图上距离和实际距离的比叫做比例尺；一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量是两种相关联的量；圆的周长公式：C＝2Π r或C＝ΠD；圆柱的侧面积＝底面周长×高；长方体的体积＝长×宽×高＝底面积×高；长方形的面积＝长×宽；

小升初数学期末试卷分析

一、卷面分析：本次测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，此次期末试卷就总体而言，难易适度，本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际，出题原则能够突出灵活性，能力性，全面性，人文性，提高考试水平。试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。另外，试题具有一定的弹性和开放性，给学生留有自由选择解决问题的空间。从考试结果来看，大部分学生适应能力比较强，解题，分析能力过硬，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算准确率较高。二、试卷内容分析：很荣幸我被抽调到教培中心参加本次试卷的批改工作，本次试卷考查了小学六年来所学的知识。题型以计算题、填空题、判断题、选择题、操作与分析及解答题为主，全卷以百分制命题。我本次负责批改的是第二大题填空题的前五题，下面就批改情况及学生答卷情况进行分析： 1、主要错误：填空题的（1）联系5.12汶川地震后宁夏人民为灾区捐款的累计数一亿四千二百零九万五千八百元，进行写作，改写，省略万位后面尾数求近似数，此题在考查数的概念的同时也考察了对祖国人文感情的认识，出错主要在第二和第三个空，学生对改写和省略万位后面尾数求近似数的概念分不清，相互颠倒，做题不认真审题，没有养成良好的检查习惯。填空题（2）主要是测查学生对量的计量中单位的换算的掌握情况，从总体而言，情况不是很好，学生对进率掌握不牢是出错的主要原因，如45秒=（）分很多学生把时间的进率看成100的计算，把立方的进率看成10的，100的，把公顷的进率看成100.1000的。这些问题只能说明学生平时学习不认真，不能用脑去记用心去学，这也是我们教学中的难点，如何使学生学牢记牢。填空题（3）一道很简单的平均分，却叫我们的学生做的是面目全非，也是出错率较高的一道题，学生审题不细致，知识迁移能力较差，存在粗心，马虎的现象，对平均分的概念分不清，因而学生错误较多。填空题（4）可以说是一道观察题，如果平时养成良好的观察习惯就会看出此题是一个直角三角形，那么就会立刻想到两腰相等，也就是三角形的底和高相等。此题的出错率也较高，主要有两方面：一是知道怎么做但忘了三角形的面积要除以2，二是不观察，有写边长的，有空着的。体现学生对题意的分析、理解不够深刻，思路不够清晰，对概念知识不能够活学活用。填空题（5）是一道生活题对本金、年利率、税后利息之间的数量关系等基础知识掌握的

2014年江苏省南京市南师大附小小升初数学试卷

2014年省市南师大附小小升初数学试卷显示答案试卷分析收藏试卷布置作业在线训练下载总分：100|难度：0.61|浏览：422 次|下载：39 次一、填空．（共27分） 1．王老师用“百度”搜索“市人口”，“百度”找到相关结果约5050000个．5050000读作五百零五万，把它改写成用“万”作单位的数是 505万．难度：0.78真题：22组卷：13查看解析下载 2． 18 ：24=0.75= () 8 = 75 %．难度：0.74真题：22组卷：9查看解析下载 3．4.05升= 4050 毫升 1 2 3 2 3 时=100分．难度：0.70真题：28组卷：4查看解析下载 4．80吨增加20%是 96 吨， 100 千克减少10%是90千克．难度：0.70真题：2组卷：7查看解析下载 5．0.4： 4

的比值是 0.5 ；把3：0.6化成最简整数比是 5：1 ．难度：0.68真题：18组卷：4查看解析下载 6．一个直角三角形中，两个锐角的度数比是3：2，其中较大的锐角比较小的锐角大 18 度．难度：0.70真题：3组卷：6查看解析下载 7．把一根长5米的铁丝剪成同样长的小段，如果每次剪下一段，剪8次可以完成．这样剪下一段的长是原来铁丝的 ( ) ( ) ，是 5 9 5 9 米．难度：0.67真题：50组卷：59查看解析下载 8．一个最简真分数的分子与分母的积是24，这个分数可能是 3 8 3 8 或 1 24 1 24 ．难度：0.68真题：20组卷：10查看解析下载 9．在7的倍数中找出4个数，组成一个比例 14：7=42：21 ．难度：0.70真题：16组卷：4查看解析下载 10．用2，4，0，7四数字卡片，能摆出 18 个不同的三位数，其中含有因数3的最大三位数是

广东省广州市小升初数学试卷(一)

广东省广州市小升初数学试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题： (共10题；共15分) 1. （1分） (2021六上·商河期末) 计算2012×（1+ + +…+ ）-[1+（1+ ）+（1+ + ）+…（1+ + +…+ ）]＝________． 2. （1分） (2018六上·滨海期中) 第十中学学生会原有学生96人，女生人数增加，男生人数减少后，现在有队员91名，现在有男生________人. 3. （1分） (2019五上·临河期末) 已知0.3x+8＝20，那么5x﹣90＝________． 4. （1分）填空 ________ 5. （1分）下面是一面砖墙的平面图，如果每平方米用砖95块，砌这面墙共需用砖________块？ 6. （1分）一个人步行每小时走5千米，如果他骑车每走1千米比步行少用8分钟，那么他骑车的速度与步行速度的比是________． 7. （1分）淘气把8×（□+4）错算成8×□+4，他算出的得数与正确的答案相差________． 8. （1分）有五个数，它们的平均数是46，如果把其中一个数改成1，那么这五个数的平均数为39，被改动的这个数原来是________． 9. （6分）求出它们的最小公倍数，再回答问题．

9和15的最小公倍数是________． 2和4的最小公倍数是________． 5和25的最小公倍数是________． 2和5的最小公倍数是________． 7和8的最小公倍数是________．通过观察，可以发现：________ 10. （1分） (2019五下·京山期末) 某次科技竞赛，共有10道题，答对1题给10分，答错或者不答1题倒扣2分，扣完为止。那么每个参赛的学生总分是________。（填“奇数”或者“偶数”）二、解答题： (共4题；共20分) 11. （5分）现有浓度为10％的盐水8千克，要得到浓度为20％的盐水，用什么方法可以得到，具体如何操作？ 12. （5分）下图中OA1 ， 0A2 ，…，0A20都是射线。你能计算出图中共有多少个角吗? 13. （5分）一个特别的计算器，只有蓝、红、黄三个键．蓝键为“输入/删除”键（按它一下可输入一个数，再按它一下则将显示屏上的数删除）．每按一个红键，则显示屏上的数变为原来的2倍；每按一下黄键，则显示屏上的数的末位自动消失．现在先按蓝键输入21．请你设计一个操作过程，要求：⑴操作过程中只能按红键和黄键；⑵按键次数不超过6次；⑶最后输出的数是3． 14. （5分） (2020五上·新会期中) 果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg，

2014年广州小升初名校联考试卷分析(大联盟数学卷)

14所大联盟学校：市育才实验学校、市白云区华师附中新世界学校、市番禺执信中学、市番禺仲元实验学校、广大附属实验学校、市白云区广外附属中学、市荔湾区四中聚贤中学、市荔湾区一中实验学校、市荔湾区真光实验学校、附属雅宝学校、南海执信中学、市香江中学、西关外国语实验学校、番禺香江育才实验学校(新增)、增城外语外贸大学附属外国语学校(新增) 4所小联盟学校：二中应元学校、二中元实验学校、广雅实验学校(荔湾及白云)、六中珠江学校

2014年小升初民校联考试卷分析(大联盟数学卷) 注意：本卷共五大题及附加题时间80分钟满分（100+20）分一、填空题（每小题2分，共20分） 1、一个圆的半径为3厘米，半个圆的周长（）厘米，这个圆的面积为（）平方厘米。【分析】此题考察的是圆的周长和面积计算。圆的周长=2πr,那么半圆的弧长应为πr=3.14×3=9.42，则半圆的周长=弧长+直径=9.42+3×2=15.42cm。圆的面积=πr2 =28.26cm2。【参考答案】 15.42， 28.26 2、比12米多1 6 米是（）米，比12米多 1 6 是（）米。【分析】此题考察的是分率和具体量的区别。比12米多1 6 米， 1 6 米是具体量，可直接相加减。比12米多1 6 ，这个 1 6 指的是分率，应用12×（1+ 1 6 ）=14米。【参考答案】 1 12 6 ，14 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之差是24dm3，那么圆锥的体积是（） dm3 ，圆柱的体积是（）dm3。【分析】此题考察的是圆柱与圆锥的体积。此题考察的是圆柱和圆锥的体积计算公式。圆锥的体积等于与其等底等高的圆柱体积的1 3 ，也就是圆柱的体积等于3倍其等底等高的圆锥体积。现两立体图形体积差是24 dm3，即相当于2个圆锥的体积为24 dm3，则圆锥的体积为24÷2=12 dm3，圆柱的体积=12×3=36 dm3。【参考答案】 12，36

小升初语文试卷分析

小升初试卷分析语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和知识都很广阔，知识点分布到方方面面，从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题情况、我答题情况作点分析，谈点看法。一、试题特点试卷分为三大板块：基础知识、阅读、作文。考试时间90分钟，满分100分。 1、内容结构变化新颖，试卷带有明显的创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。 2、作文改变紧贴教材的形式，突破教材，给予学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。二、试题结构 1、字音、字词。试卷中要考查的字音、字词都是教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。失分的主要原因可能是答题时粗心大意，对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 2、句子。小学生要掌握句子的含义，能识别完整的句子，掌握句式的表达方式，正确地转换各种句式。能填写合适的关联词语，根据句子表达的要求，修改有语病的句子，选择合适的修辞方法进行表达，添加合适的标点符号。 3、积累。考查的内容是本册的古诗和名言警句。学生应熟背熟记，丢分的原因经常是写错别字或前后颠倒。 4、阅读。分为课内阅读和课外两个阅读。阅读中的运用一直是学习的重点，有词语的理解、短文的理解、重点句的理解，这样既有知识的检测，又涉及到能力的评估，也体现着概括主要内容的能力，理解词语和短文的能和表达能力等。试卷是较全面检查学生阅读情况的优秀试卷。5、作文。从试卷的题目来看，写作是培养小学生想象力、创新意识。写作内容要丰富多彩，语句优美流畅，中心明确，结构完整。小学生在考场作文中经常是选材上多雷同之处、视野不够开阔、语言积累不多、语言表达不完整。有的作文层次不清，语言颠三倒四，最重要是书写不规范，字迹潦草，错别字多。三、总结: 1、小学生要重视字词，夯实语文基础。因为它是阅读和写作的基础，要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。 2、提高阅读能力，引导个性阅读阅读题的得分率低，说明了学生阅读的能力还不强。只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的；只要学生用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。 3、激发习作兴趣，抒发真情实感学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的

2012年广东省广州市奥校小升初数学试卷和答案含解析答案

2012年广东省广州市奥校小升初数学试卷一、选择题（每小题4分，共40分）说明：每小题每题出五个答案供选择，其中只有一个是正确的，请把正确答案的字母填入第一版答题卷的锁定位置内．1．（4分）在算式4×7+40÷8+9中添加小括号，计算出的最小结果是（）A．1 B．2 C．3 D．4 E．5 2．（4分）抽屉里有若干个玻璃球，小军每次拿出其中的一半再放回一个，这样一共拿了2012次，抽屉里还有2个玻璃球．原来抽屉里有（）个玻璃球．A．2 B．12 C．22 D．32 E．42 3．（4分）今年的元旦是星期日，聪明的你能否推算出今年伦敦奥运会开幕的日子（7月27日）是星期（） A．六B．五C．四D．三 E．二 4．（4分）今年妈妈的年龄是女儿的4倍．18年后妈妈的年龄是女儿的2倍．妈妈今年（）岁． A．35 B．36 C．37 D．38 E．39 5．（4分）四年级一些同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐7人，如果每条船坐9人，则有3条空船．共有（）名同学去划船．A．118 B．122 C．126 D．130 E．134 6．（4分）甲、乙、丙对四年级四个班的竞赛成绩作猜测如下表：

竞赛的结果证明三个人对各班的名次全部猜错了，那么3班获得的名次应该（）名． A．第一B．第二C．第三D．第四 E．无法判断 7．（4分）用两块长方形纸片和一块正方形纸片围成一个新的大正方形纸片，两块长方形纸片的面积分别是44平方厘米和28平方厘米．那么正方形纸片的面积是（）平方厘米． A．36 B．49 C．64 D．81 E．100 8．（4分）下面4个数中，恰有一个数是两个相邻整数的乘积．这个数是（）A．5096303 B．5096304 C．5096305 D．5096306 9．（4分）如图所示的7×7的方格内，有许多边长为整数的正方形，其中在有的正方形中黑方格与白方格的个数占一半（同样多）．像这样的正方形有（）个． A．26 B．36 C．46 D．56 E．66 10．（4分）有一根长为21厘米的铁丝，想办法把它截成n小段（每段的长度均为不小于1的整厘米数），使得其中任意的三段都无法拼成三角形，那么截成的段数n其最大值是（） A．12 B．10 C．8 D．6 E．4 二、填空题Ⅰ（每小题6分，每空6分，共42分）说明：请把答案填入第一版答案卷的指定位置内．

南外小升初真题分析(精编)

【南外小升初真题分析】 1、考试基本信息时长：90分钟满分：150分特征：全英文试卷、内容广泛、题量很大（扩展：90左右的空需要学生解答）题型：英语、数学、百科（扩展：按小类算，应用题、推理题、首字母填空、填单词、语文常识、自然景观类常识，含课本内容）出题形式：填空、选择补充：1、2012年，数学相关分值有70分以上 2、每空或每题基本1~2分 3、纯英文阅读理解3~4篇，分值约40分左右 2、模块特征 a、英语模块试题特点 ①读占比最大（扩展：备战考试，多阅读，多做题，注意问题里面的一些引导关键词） ②儿歌、对话填空是高频考点（扩展：尤其儿歌多引用自课本） b、数学模块试题特点 ①每题分值最多（扩展：分值大于其他类型的题，数学一般都是2分） ②题目灵活，考点广泛 ③不同于奥数，难度分布均匀说完特征，另外讲了几道题，主要是数字和图形的推理。用老师的话讲，尤其图形的推理，直接看图都能了解各大概（不过还是要注意，问的问题中可能有肯定和否定的区别，是要我们选符合题意的还是找到不符合题意的，这个在图形题中容易出错）数学推理这一块，老师建议如果是找规律，实在找不着一定要转换思路，讲座上就出了一条根据一个长串数字中各个阿拉伯数字的个数填下一个数字的题，这个就是跳出思维，和加减乘除无关的题。主讲的梁天祥老师，之前做过公务员的培训，他在讲座上讲了这样一句话，给偶滴感触很大得很，“中考、高考有特有的应试思路、四六级有独有的应试思路、公务员也必须调整备考思路、南外的小升初考试也一样要转换思维” c、百科模块试题特点 ①考点广泛 ②文学自然是高频考点（扩展：语文常识作者什么的，名建筑、朝代、首都、河流、曾考到新街口标志性建筑孙中山雕像，上海南京高铁多长时间等，当然还有说是考到龙江到哪儿的车是几路的，听

2019广州小升初数学试卷

2019广州小升初数学试卷一、选择题（每小题 1 分，共 5 分） 1.甲数比乙数少25%，甲数比乙数的最简整数比是（） A 1：4 B 4：1 C 3:4 D 4:3 2.把底面积是18 平方厘米，高是2 厘米的圆柱形零件削成最大的圆锥，削成的面积是（）立方厘米 A 12 B 18 C 24 D 36 3.一列数1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，……中的第34 个数为（） A 6 B 7 C 8 D 9 4.一件衣服打“七五折”出售，售价600 元，这件西服原价是（）元 A 150 B 450 C 800 D 2400 5. 5.如图，一个三角形的三个顶点分别为三个半径为3 厘米的圆的圆心，则图中阴影部分的面积是（） A π平方厘米 B 9π平方厘米 C 4.5π平方厘米 D 3π平方厘米二、填空题（每题 2 分，共20 分） 1. ( )：12 =15÷（）=七五折 2.甲数的2 3 等于乙数的 3 2 （甲、乙都不为0），乙数比甲数小（） 3.停车场有四轮车和两轮摩托车共13 辆，轮子共有36 个，摩托车共有（）辆。 4.在101 克水中放进4 克盐，然后又加进20 克浓度为5%的盐水，搅匀后盐水的浓度为（）。 5.学校运来两捆苗，共240 棵，准备分给四、五、六年级植树，六年级载总棵树的 5 12 ，四五年级载的棵数比是3：4，四年级应栽树（）棵。 6.做一个圆柱形的笔筒，底面半径是4 厘米，高是10 厘米，做这个笔筒至少需要（）平方米的铁皮（保留整数）。 7.将一个绳子对折后在对折，然后在对折一次，最后从对折的中间剪断，绳子被

剪成（）段。 8.甲乙二人完成同样的工作，甲耗的时间是乙的80%，则甲的工效比乙的工效高（）%。 9.一张等腰三角形纸片，底和高的比是8：3，把它沿底边上的高剪开，可以拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是28 厘米，原来三角形面积是（）平方厘米。 10.一根长方体的木料，正好可以截成两个同样的正方体，这是表面积增加了24 平方厘米，这根长方体原来的表面积是（）平方厘米。三、判断题（每题 1 分，共 5 分） 1.圆的周长一定，圆的直径和圆周率成反比（） 2.在路灯下散步，当你走向路灯时，你的影子会变短（） 3.因为a×8=b×7，所以a：8=b：7 （） 4.用放大10 倍的放大镜看一个10 度的角，这个角是100 度。（） 5.一件商品降价25%后，要想恢复原价需要按现价打八折。（）四、计算题（共30 分） 1、用喜欢的方法计算。（每小题3 分，共18 分） 3.2×1.25×0.25 5.8×[1+（2.1－2.09）] 31 50×101－ 31 50 42÷（ 1 2 + 1 3 ） 3 4× 7 8 + 1 8 ×75 （ 7 8 - 5 16 ）×（ 5 9 + 2 3 ） 2.求未知数x 的值（每题3 分，共6 分）

小升初数学试卷分析.doc

小升初数学试卷分析小升初数学试卷满分为100分，常见题型有填空、判断、选择、计算和应用题五类。试卷统计中，一般填空题（15分）和应用题（30分）是得分率最低的两类题。考察知识点分值分布：整数8分，小数7分，分数37.5分，百分数9.5分，量与计量2分，几何初步知识16分，比与比例8分，代数初步知识9分，综合内容3分，统计初步知识和实践活动的内容一般很少涉及。由此，小数的乘除法、百分数和分数、小数的互化以及比例的应用是必考题目，且所占分值很大。具体题型分析：（一）填空题 1、整数部分第12小题：“一个数用3、5、7除都余1，这个数最小是（106）。 2、分数部分第6小题：“水结成冰后体积增加，冰化成水后体积减少（）。”这道题的疑难点在于单位“1”的转换，水结成冰后体积增加，是以水为单位“1”，而冰化成水后体积减少（）？是以冰为单位“1”。正确答案应是。学生失分原因是“冰化成水后”仍以水为单位“１”计算。 3、比与比例第5小题：“被减数、减数与差的和是120，差与减数的比是2∶1，减数是（）。”解这道题首先得掌握和熟练运用减法各部分之间的关系“被减数＝减数＋差”，才能得出“减数＋差＝60”，再根据条件“差与减数的比是2∶1”，得出减数＝60× ＝20。这道题人均得分率才达21％，原因一是不会灵活运用比和比例知识，二是没有掌握加减法各部分间的关系。 4、代数初步知识第8小题：“六年级同学订《少儿报》x份，比五年级多18份，式子2x–18表示的意义是（）”。这道题得分率才17％。答案是“五六年级共订多少份”。（二）判断题第2小题：“钟表的分针旋转一周，时针旋转的角度是30O。（）”。这是一道关于几何初步知识的题。试题结合生活实际，巧妙地通过“角度”来检测学生对时针和分针的周转速度的认识情况。分针旋转一个周角，时针就旋转一个周角的，而周角的角度为3600，所以时针旋转的角度为300。（三）选择题 1、整数部分第2小题：“用10以内的三个不同质数组成同时被3和5整除的三位数有（）个。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤无数。”这道题以被3和5整除的数的特点为契机，考查学生分析、归纳、综合、判断和推理能力，具有一定的开放性，属难度较高的题。组成的三位数就只有两个数：375和735。 2、几何初步知识第5小题：“一个长方体长ɑ米，宽ｂ米，高ｈ米，将这个长方体的高增加2米，体积增加（）立方米。（1）2ɑb （2）2ɑbh （3）2（ɑ＋b）（4）（2ɑbh＋8）”。体积应增加2ɑb。（四）计算题

2018年广东省广州市中大附中小升初数学试卷

2018年广东省广州市中大附中小升初数学试卷一、选择题（本大题共40小题，每题有三个选项，有且只有一个是正确，每题1分，共40分） 1. 6.8和6.80的（） A.计数单位一样 B.大小一样 C.计数单位和大小都一样【答案】 B 【考点】小数的读写、意义及分类【解析】根据小数的基本性质可知，6.8＝6.80，根据小数的意义可知：6.8的计数单位是0.1，6.80的计数单位是0.01，据此判断。【解答】 6.8＝6.80，因为6.8的计数单位是0.1，6.80的计数单位是0.01，所以6.8和6.80的大小相等，它们的计数单位不一样； 2. （），这两个月的天数和是62天。 A.4月和5月 B.5月和6月 C.6月和7月 D.7月和8月【答案】 D 【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算【解析】一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，2月闰年29天平年28天，两个月的天数和用加法，要使天数和是62，则两个月都是大月，即可得解。【解答】在4个选项中，只有D 中7月和8月都是大月，31+31＝62天，符合题意； 3. 一根绳子，甲用去了2 3米，乙用去了这根绳子2 3，那么（） A.甲用去的多 B.一样多 C.无法确定【答案】 C 【考点】分数的意义、读写及分类分数的加法和减法【解析】甲、乙两根绳子长都是1米时，1米的2 3就是2 3米，两根绳子用去的一样长；如果这两根绳子的长度小于1米，小于1米的2 也小于2米，甲根用去的长；如果这两根绳子的长度

大于1米，大于1米的2 3也大于2 3米，乙根用去的长。由于这两根绳子的长度无法确定，所以用去的哪根长也不能确定。【解答】当这两根绳子长都是1米时，1米的2 3就是2 3米，两根绳子用去的一样长；当这两根绳子的长度小于1米，小于1米的2 3也小于2 3米，甲用去的长；当这两根绳子的长度大于1米，大于1米的2 3也大于2 3米，乙用去的长；因为这两根绳子的长度无法确定，所以用去的哪根长也不能确定。 4. 质量最接近1吨的是（） A.10瓶矿泉水 B.25名三年级学生 C.1000枚1元硬币【答案】 B 【考点】质量及质量的常用单位【解析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名三年级学生的体重；由此解答即可。【解答】由分析可知：质量最接近1吨的是25名三年级学生的体重。 5. 下列图形中只能画一条对称轴的是（） A. B. C. 【答案】 C 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置【解析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此可判断每个图形对称轴条数。

2014年广州小升初名校联考试卷分析(大联盟数学卷)

14所大联盟学校：广州市育才实验学校、广州市白云区华师附中新世界学校、广州市番禺执信中学、广州市番禺仲元实验学校、广大附属实验学校、广州市白云区广外附属中学、广州市荔湾区四中聚贤中学、广州市荔湾区一中实验学校、广州市荔湾区真光实验学校、广州中大附属雅宝学校、南海执信中学、广州市香江中学、西关外国语实验学校、番禺香江育才实验学校(新增)、增城广东外语外贸大学附属外国语学校(新增) 4所小联盟学校：二中应元学校、二中苏元实验学校、广雅实验学校(荔湾及白云)、六中珠江学校

应用12×（1+1 ）=14米。 6 【参考答案】1 ，14 12 6 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之差是24dm3，那么圆锥的体积是（）dm3 ，圆柱的体积是（）dm3。【分析】此题考察的是圆柱与圆锥的体积。此题考察的是圆柱和圆锥的体积计算公式。圆锥的体积等于与其等底等高的圆柱体积的1 ，也就是圆柱的体积等于3倍 3 其等底等高的圆锥体积。现两立体图形体积差是24 dm3，即相当于2个圆锥的体积为24 dm3，则圆锥的体积为24 ÷2=12 dm3，圆柱的体积=12×3=36 dm3。【参考答案】12，36 4、自来水管的内半径是1厘米，水管内水的流

速是每秒8cm，一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，10分钟后才被另一个同学发现关上，问浪费了（）升水。【分析】此题考察的是圆柱的体积计算公式。水管内水流其实是圆柱体，每秒流过的体积是V=πr2h=3.14×12×8=25.12cm 3，10分钟=600秒，因此浪费水的体积 =25.12×600=15072 cm3=15.072L。【参考答案】15.072 5、一个正整数，省略万位后面的尾数约是99万，问这个数最大是（）最小是（）。【分析】此题考察的是数的认识以及省略的技巧，要熟练运用“四舍五入”的法则。【参考答案】994999，985000。. 6、把一根24厘米长的绳子对折一次再对折一次，如果这时从中间剪开，那较长的一段占全长，是（）厘米。的() () 【分析】此题考察的是形象思维能力。第一次对着，两段各长12厘米。第二次对折后从中间剪开，一共分成5段，分别是两

2016年小升初试卷分析完整版

小升初试卷知识点分析前言一、郑州小升初数学学习方法分析要重视课本内容的学习，特别是五年级下册和六年级上下册的内容一定要掌握扎实，深刻的理解。从郑州小升初试卷分析可以看出，小升初选拔考试的试题并不是漫无边际的乱出题，而是相当一部分的试题是来源于课本的。一些孩子考试完后出来，说题太难了，都是没有见过的试题等等，那首先说明一点他的课本内容都没有学好，家长在这种情况下还为孩子报很多的课外班的话，基础知识依然是没有学会，考试肯定是考不出好成绩的。如果想让您的孩子能够在培训班里学到一些东西的话，你就先看看学校里老师讲的内容他是不是真的听懂了、理解了，如果书上的内容都不太理解，再去外面学那些比较深的东西也照样是一知半解，既浪费的金钱也浪费的时间，肯定是事倍功半。二、掌握做题的方法和灵活运用的技能例如运用方程来解题，这个知识点一定要一熟练的掌握，因为把方程学会了，就等于有了一把解题的万能钥匙，相当一部习题都可以用解方程的方法来做，方程不但是五六年级学习的重点，也是进入初中以后要学习的主要内容，所以这一块的知识可以多花一点精力，多做多练，定会派上大用场。三、进行专项训练当有了一定的基础之后，可以把小升初的知识点进行规纳总结，做专题训练，例如:工程问题、行程问师，简便运算、计算图形阴影部分面积等专题。把各个专题都弄懂了，小升初的知识大厦也就基本上快完工了。强调做题的质量胜过数量，对于做错的习题一定要反复的理解练习，不能在同一个地方多次出错。特别是一些不太难但又容易错的题，一定要做好数学笔记，反复的温习。四、选择适合孩子的老师家长是孩子的半个老师，尤其是在小升初这个关键时刻，家长一定要保持清醒的头脑，不能人云亦云，别人家孩子怎么怎么厉害，都在哪里学什么了，一定要结合孩子的实际情况来定，选择比较适合孩子的老师，帮助孩子一步步的提高，最终能够考上理想的中学。

苏教版小升初数学试卷分析

苏教版小升初数学试卷分析小升初数学试卷分析小升初数学试卷满分为100分，常见题型有填空、判断、选择、计算和应用题五类。试卷统计中，一般填空题(20分左右)和应用题(25分左右)是得分率最低的两类题。考察知识点分值分布:整数8分，小数7分，分数37.5分，百分数9.5分，量与计量2分，几何初步知识16分，比与比例8分，代数初步知识9分，综合内容3分，统计初步知识和实践活动的内容一般很少涉及。由此，小数的乘除法、百分数和分数、小数的互化以及比例的应用是必考题目，且所占分值很大。具体题型精选: (一)填空题 1、整数部分三套试卷中三题都出在第一题的位置，且主要考察学生的基础认识和读写数的能力。例如:1(一个九位数，最高位上是6，百万位和百位上是5，其余各位上都是0。这个数写作( )，读作( )。分析:思考本题，首先，确定该数是几位数，比如，本题是九位数，则画九个小方框，依次按要求往方框里填数字就可以了。 2、分数部分 5 例1: 的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加( )8 个这样的分数单位就是最小的素数。

分析:直接观察就可以得出分数的单位就是其最小的真分数的项，也即 1/8,由于很明显最小的素数是2，第三空由此得出。三套试卷中都在前几个填空题中出现分数类型的题目。 3、比与比例，，24 ，，，，例1:4?3,,,( ):12 分析:本题属于填空题里比较简单的一项比例运算题，能从侧面反映学生对比与比例的基本掌握情况。填空题中如试卷三的5、6、8、12题，试卷2的4、6题，试卷1的8题。说明历年重点小学对比与比例这一块的测试比重略偏高。 42例2: 女生人数占全年级人数的，男生比女生的多40人，女生有多少73 人, 分析:本题属于简单的应用题系列，一般处在第一道应用题的位置，考察额比与比例在实际生活中的应用。在三套试卷中都有部分嵌套。在本题中首先分析女生占总数的4/7,男生占3/7，而男生又比女生的2/3多40人，则可以列方程计算。 4、几何图形周长与面积的计算例1:一个圆柱体木块，底面直径是20厘米，高是6厘米，它的表面积是( )平方厘米。把它削成一个最大的圆锥，应削去( )立方厘米。分析:对于几何图形的周长与面积的计算问题，如果出在填空题当中，则一般是压轴题，属于考察学生综合素质的层面。例如本题中，圆柱体木块已知底面直径和高分别为20和6，表面积为底面直径乘以高，要削成最大圆锥，即为圆柱体积的三分之一。试卷2中的第八题属于稍微难点的题型。 5、简单的应用方程题目例1:(小刚上学期期末考试语文、数学两门课的平均成绩是87分，数学、英语两门课的平均成绩是93分，他的英语比语文多考了( )分。

2019年小升初英语试卷分析

2019年小升初英语试卷分析 ( )7.A.make noise B. make planes C. make kites ( )8.A.sing beautifully B. singing contest C. sports meeting ( )7.A.make noise B. make planes C. make kites ( )8.A.sing beautifully B. singing contest C. sports meeting ( )9.A.It’s on Oct. 1st. B. It’s on Sep. 2nd. C. It’s on Dec. 3rd. ( )10.A.How can I get there? B. How old is this boy?

C. How far is it from here? B.根据听到的句子，选择正确的应答。（读两遍，每小题1分） ( )1.A.I’ve got a cold. B. He’s got a goal. C. He’s in the sports hall. ( )2.A.She usually goes climbing. B. She’s writing an e-mail. C. She likes singing English songs. ( )3.A.It’s Thursday. B. It’s two all now. C. It’s half past two. ( )4.A.No,I’m not. B.I went to play football. C. I’m going to play football. ( )5.A.I feel hot. B. Yes, I do. C.I often go swimming. C.根据听到的对话及问题，选择正确的答案。（读两遍，每小题1分） ( )1.A.He likes winter best. B. He likes spring best. C. He likes summer best. ( )2.A.They’re going to have a picnic. B. They’re going to see a play. C. They’re going to travel. ( )3.A.Jane. B. Bill. C. Bill and Jane. ( )4.A.By train. B. By taxi. C. By metro. ( )5.A.rainy. B. snowy. C. Sunny. D.听录音，补全下面的短文。（读三遍，每空格0.5分） There’s a football ________between the _________ Team and the ______Team.Now,the score is _________ goals to one.OK,back to it! Look! The No.5 has ________ the ball.He run ________ than the other boys.And nobody can _________ him.Oh,he’s ___________!But the goalkeeper _______the ball.Now he is ___________it to No.18. 二、语音。在下列各组单词中，找出一个划线部分读音与其余三个不同的选项。（共5分） ( B )1.A.China B.kick C.fine ( C )2.A.sweater B.bread C.season ( B )3.A.coat B.people C.boat