国际关系分析
第十二讲国际组织与国际规范
一、国际组织起源
1、建立国际组织的思想在实践前300年。14世纪法国杜布瓦主张建议基督教联盟，15
世纪波西米亚王提出建立基督教联邦，16世纪法国提出建立联邦并设总理事会，17
世纪法国克律塞提出建立全世界联盟大会。
2、从会议走向组织。1648年维也纳会议首次以大规模国际会议解决国际问题，奠定了
几项国际会议或组织的最基本原则，平等原则（按字母排序）、文件和决议对非参
加国没有法律作用（有约束力）。1815年维也纳会议，所有欧洲国家参加，《最后议
定书》法、西班牙、那不勒斯、葡萄牙恢复旧王朝（干涉内政），战胜国重新划分
拿破伦战争后的势力范围。此后开了许多会议，形成连续、稳定、协商制度。从定
期走向国际组织。
3、国际组织的成立是先民间后政府，先行政后政治。1863国际红十字会、1853年气
象学国际会议，1878年成立国际气象联盟。1865成立国际电报联盟。1874成立国
际邮政联盟。1899海牙法院。1919国联。20世纪是国际组织大量增加。
4、国际组织现状。多种多样（北约、欧盟、联合国、上海五国、东亚10＋3、WTO），
98年有48305个，政府间6250，非政府42100。参加最少是东帝汶，最多法国6567，我国2205，其中政府间263。
二、国际组织的成立与持续的原理
1、国际组织的成立靠提供公共物品（有利）：（共享的利益，不因增加成员而影响他人
消费，北约）
2、国际组织的功能：协调意见、促进共同利益、教育和确立共同利益
3、维持国际组织生存的条件（无害）：A、国际组织成立时的公共利益消失的情况下，
该组织成立后发展的功能无法替代，B、或是解散该组织会给成员国带来损失或是
无新的利益（只要保持该组织无害，该组织即可生存，冷战后的北约）。
4、国际组织终止（有利/减少损失）：国际组织提供的共物品不能免费搭车，否则就会
出现公地悲剧。（减少损失：东非共同体、有利：华沙）
5、执行国际规则的动因；一是大家都在不严重损害利益下执行，二小国担心制裁而执
行，三是大国根据利益得失大小决定是否不执行。
三、国际机制（ARF）、国际法、国际规范
1、国际机制是原则（平等）、规范（南海行为准则）、规则（不得宣布战俘私人信息）、
决策程序（先讨论问题性质，然后讨论问题结论）。国际机制并不一定是法律，有
些规则并没有得到国际社会的普遍承认（MTCR）
2、国际规范与规则是变化的（冷战后的主权与人权之争）
（1）人权的普遍性与特殊性：天赋人权、人赋人权、人权与经济发展关系、人权与民族文化、人权的内容－安全、无饥馑（生存）、无恐惧、信仰自由（社会）（2）主权的相对性（对内最高受国际规范约束――种族隔离；对外独立受国际条约约束――出口毒品）
（3）人道主义干预（人道主义标准没有，因此大国说了算，印尼的反华暴乱）
3、国际规范演变的原理：少数国家提出，大国接受，普遍化（NPT）。规范的演变是
因为规范变得没有意义或是有害，于是新规范出现取代旧的。（送月饼从吃+友谊→友谊→无意义，关税自主保护民族工业→降低关税保护出口→零关税全球经营）
四、中国与国际组织。98年参加2205年国际组织，政府间的263个。
1、联合国代表权。50年美在联合国通过仍由中华民国代表的决议，51年采取延期审
议程序法（我人权也使用程序法），61年程序挡不住了，改为“重要问题”案要三
分二票。71年先否决了重要提案，然后通过2758决议通过阿尔巴尼亚提案恢复中
国代表权。
2、中国与地区组织。（欧盟、东盟、APEC、ARF）
3、中国目前在国际组织面临的最大问题。台湾问题。一个组织两个中国、一中一台。
79年回到奥委会，台湾改为“中国台北”。非政府间组织可以，政府间不可以。台
湾不正在挤入世贸、世银、世卫。
五、际秩序的建立与转换
1、秩序是国际社会运行机制，包括了行为体处理关系的规范、原则、手段、目标。
2、威斯特伐利亚秩序，（30年战争1618－1648）主权平等、国际法原理、势均均衡。
3、
3、维也那秩序－梅特涅体系，（1815拿破伦战争）俄普宣言“神圣同盟”1815年底除
英、教皇、土耳其所有欧洲加入宣言，俄皇亚利山大一世和奥地利首相梅特涅主导。正统主义原则、补偿原则、干涉主义。维护封建制度和基督教教义，反对革命和独立，各国政府相互援助。
4、凡尔赛－华盛顿体系，第一次世界大战后的战胜国分赃和权利分配规则。巴黎和会
国分四等，享有整体利益国、享有局部利益国（中国）、与德奥断交国、中立国与将成立国。最高会议美、英、法、意、日首脑与外长十人会议，决定一切、。后改为四人会议日本首相被排他除。后意首相退出成为三人会议。专门委员会，有关国家参加，三是全体大会。凡尔赛和约成立国联，代表大会、行政院（9国）、秘书处。协约国与参战国为常任理事，四个非常任理事每年换一次。1946国联权利移交联合国
5、二战后的雅尔塔体制。1945、6月联合国成立。安理会常任理事国5，非常任6国，
任期二年，每年改半数。常任理事国有可能扩大到11国，日、印、巴、德、尼、南。
6、联合国的改革问题。联合国的代表权不均衡，实力结构的变化要求重从分配权力。
没有战争这个体系很难改造。
思考题：
1、国际组织成立的基础是什么？（提供公共物品）国际组织延续与结束的原理有
何不同？（前者是无害，后者是有利）
2、有实力自保的大国为何也愿意接受国际组织的约束？（维护利益的成本低，争
取国际行为的合法性）大国与小国谁更愿意参加国际组织？（小国，在受同样
约束的情况下，大国的相对损失大于小国，因此小国相对收益大）
3、国际机制/规范形成原理？（小数提出、大国接受、普遍化）联合国改革的核心
心问题是什么？（代表权不均衡）
4、我国为何能阻止台加入世卫但不能阻止加入世貿？（台湾提出要求加入世贸时
我不是世贸成员）中国为何无力将台湾封锁在所有政府间的国际组织之外？
（我经济实力不足，无力阻止台加入国际经济组织）
北大国际关系考研真题答案
北京大学国际关系学院考研真题——2016年政治学概论真题
一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容（育明考研课程中心）育明教育考研课程部陈老师解析： 1、本专业的报录比约在25:1—30:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%） 2、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分） 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国际关系专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。 二、北京大学国际关系学院国际关系专业考研复习参考书（育明考研资料） 专业一：政治学概论参考书 1.燕继荣《政治学十五讲》（政治学理论部分的核心参考书目，要重点掌握和记忆其中的政治学名词） 2.孙关宏《政治学概论》（用作补充政治学十五讲，尤其是政治合法性、政治发展等章节内容）（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。 3.海伍德《政治学》（主要在于辅助理解，外专业跨考的推荐先看本书打好基础） 4.唐士其《西方政治思想史》（对于准备政治学概论大题非常重要，重点把握书中） 5.曹沛霖《比较政治制度》（与唐士其的西方政治思想史配合使用，重点掌握各种..） 6.潘维《比较政治学：理论与方法》（其中内容重在理解和记忆作者的.......） 7.阎学通《国际关系分析》（国际政治概论部分重要基础书目，推荐先看......） 8.陈岳《国际政治概论》（要重点记忆其中提到的国际政治学名词......） 9.李少军《国际政治概论》（与前两本书配合使用，重在补充前两本书的内容）专业名称招生人数 初试内容复试面试国际关系统考生 推免生①政治（100分）②英语（100分） ③政治学概论（150分）④国际关系史（150分）听力：全校统考（3分计入总分）面试：①进行自我介绍及相关问答②抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 2013年4人2014年5人2015年5人2013年7人2014年7人2015年6人
2019智慧树知到国际关系分析章末满分答案
国际关系对个人的影响体现在以下哪些方面？ 个人影响国际关系的途径包括以下哪些？ 学习国际关系的作用主要包括哪些方面？ 国际关系的研究已经建立起了自己的理论体系，主要由（）、自由主义、建构主义和马克思主义四个大流派构成。 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 国际关系学是（）下属的二级学科。 国际体系的自然属性是（）。 国际体系的社会属性是（）。 在无政府社会体系内，也就是国际社会，（）决定社会等级。 国际体系的构成要素有哪些？ 以下哪些国际体系从格局上来说属于多极格局？ 国际行为体应具备的条件有（）。 非国家行为体包括（）。 在20世纪之前，中国主要只出现过哪两种国家形态？ 东西方的前现代国家具有哪些明显的共同特征？ 现代民族国家的构成要素有哪些？ 以下哪些属于国家利益的性质？ 国家利益的内容较为广泛，可按利益性质将其分为哪几类？ 民族认同形成的条件有哪些？ 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 以下属于民族主义积极作用的有（）。 以下属于民族主义消极作用的有（）。 2016年1月27日国际货币基金组织宣布IMF2010年份额和治理改革方案已正式生效，中国成为IMF第（）大股东。 一个国家的具体国际权力是由（）三者共同决定的。 对于国家来说，（）是指本国综合国力在一定时点的绝对量，绝对实力增长为发展，减少为衰弱。 在综合国力构成要素中，哪些实力要素属于硬实力？ “软实力”这一概念是由美国学者（）于1990年提出来的。 以下何者是日本21世纪的大国战略？ 根据大国崛起发展路径和原动力的不同，可以将世界大国划分为哪两类？ 大国崛起的核心是实力全面赶超霸权国，因此大国崛起是建立在一些必要条件之上的，具体有哪些必要条件？ 大国崛起的策略是多种多样的，以下哪一策略不再适宜二战后的国际政治环境？ 二战后，美国通过建立什么国际性组织，从而实现美国领导的战后世界政治经济新秩序，并建立起战后的霸权地位？ 根据不同体系文化，可将安全分为哪几种类型？ 学术界通常以哪些条件来判别恐怖主义行为？ 一般来讲，一个国家进行战争需要满足哪些条件？
清华大学国际关系考研 国际关系分析 真题与答案
清华大学国际关系考研国际关系分析 真题与答案 《国际关系分析》期中考试试题（2011秋） （请把答案填涂于第二页的答题纸上） 一、单项选择题（每题1分） 1、下列哪个不是国际关系理论的主要流派：A.自由主义B.现实主义C.历史主义 D.建构主义 2、下列哪些不属于民族国家体系：A.维也纳体系B.雅尔塔体系C.东亚朝贡体系 D.凡尔赛-华盛顿体系 3、下列不属于国际体系构成要素的是：A.国际行为体B.国际规范C.国际格局D.国际秩序 4、在单极格局里，那类国家受到的约束最小：A.强国B.超级大国C.小国D.中等国家 5、影响国际格局基本形态变化的主要因素是：A.国际规范的变化B.行为体实力结构的变化C.国家形态的变化 D.国际法的变化 6、民族国家与历史上其他国家形态的重要区别是：A.有固定的领土B.有一定的人口C.有中央政府 D.有主权 7、有评论称当前国际格局正在从“一超多强”向“多强一超”转变。这句话的意思是：A.中、俄、日等强国的地位在上升 B.中、俄、日等强国的地位在下降 C.美国的超级大国地位在下降 D.文字游戏，无实质意义 8、下列对国家利益的描述比较恰当的是：A.国家利益只包括经济利益B.国家利益具有阶级性C.国家实力决定国家利益 D.国家利益是至高无上的，因此个人利益可以不必考虑 9、国家利益排序中那种利益是国家最首要的利益：A.政治利益B.经济利益C.文化利益D.安全利益 10、下列那个国家是单一民族国家：A.韩国B.美国C.俄罗斯D.印度 11、下列国家利益需求排序那个正确：A.国家生存，政治承认，主导地位，经济发展，世界贡献B.政治承认，国家生存，主导地位，经济发展，世界贡献 C.国家生存，政治承认，经济发展，主导地位，世界贡献 D.国家生存，政治承认，经济发展，世界贡献，主导地位 12、下列哪一项不是综合国力的构成要素？A.军事实力B.经济实力C.社会实力 D.政治实力 13、下列那一项表述是正确的？A.绝对实力的增长必然提高国家的实力地位B.相对实力的增长与下降反映国家实力地位的变化 C.一国实力等级取决于两个国家之间的实力之差D.一国相对实力上升不导致该国国际地位上升 14、下列哪一项不是软实力的衡量指标？A.文化吸引力B.国家模式吸引力C.战略友好关系D.科学技术发展水平 15、“大小国家一律平等”是指：A.国家机会平等B.国家主权平等C.国家在国际社会中地位平等D.国家有相同的发言权
国际关系作业5
什么是世界体系和世界格局？ 什么是世界体系和世界格局是国际关系学中的重要问题，是我们认识国际关系的起点。各位学者对于世界体系和世界格局概念的理解可谓是众说纷纭，本文将列举几个具有代表性的观点，比较异同，最后阐明自己的观点。 卡尔·霍尔斯蒂认为，世界体系可以被定义为由一些按照特定的规律相当频繁地相互作用着的政治实体－部落、国家或帝国－所构成的任何一种集合体。查尔斯·麦克莱兰指出，任何体系都呈现为一种结构，其组成部分处于互动关系中。乔治·莫德尔斯把一个具有结构和功能需求的社会体系称之为世界体系。我们认为这些定义揭示了世界体系的本质、特点、需求，但这些定义未免太过简单，世界体系是一个极其复杂的体系，我们再看看其他学者的观点。1 俞正樑认为世界体系是由其互动的各组成部分构成的，具有结构、功能并与环境相互作用的有机整体。国际体系由其构成单位－行为主体所组成。它们应具备的基本条件是实体，充分的凝聚力使其具有自己的利益和目标，拥有独立权、自主权和决策权，具有独立的对外行动能力，自主参与国际事务，是国际体系中权力、利益、义务、责任的承受者。世界体系结构一旦形成，就可以发挥整体功能，即具有保持体系的结构稳定、互动稳定、发展稳定的能力。体系结构及其功能具有相对稳定性，只要体系结构能够维持，它就能发挥固有功能，体系就会处于基本稳定的发展状态。我们认为俞正樑的定义显然比前三位学者的定义有了一个进步，俞正樑不仅揭示了世界体系的组成部分是什么，还阐明了要成为世界体系的组成部分需要具备什么条件：实体、独立性、对外行动能力，使国际体系的概念更加清晰。1 俞正樑认为就世界体系而言，持续性和实质性的互动是最基本要素。体系的互动性体现在两个层面：一是在体系层面上，体现在它与组成单位之间的互动。二是体现在单位层面上，体系的各个组成单位之间的互动。我们认为这种互动究其本质而言就是整体与部分的互动，如果忽视这种互动，等于说割裂了整体与部分的联系，那就犯了用孤立的方法看问题的错误。1 沃勒斯坦认为世界体系是一个实体，这个实体具有单一的劳动分工和多元文化。作为一个体系，它主要涉及如下三个方面：一是文明，二是政治帝国或其他国家体系，三是世界经济或世界经济体系，即世界体系包括政治、经济、文明三
2020年智慧树知道网课《外交学概论》课后章节测试满分答案
绪论单元测试 1 【单选题】(10分) “外交是运用智力和机智处理各独立国家的政府之间的官方关系，有时也推广到独立国家和附庸国家之间的关系；或者更简单地说，是指以和平手段处理国与国之间的事务。”这一定义出自哪部著作？ A. 《外交辞典》 B. 《韦伯斯特词典》 C. 《牛津英文字典》 D. 《外交实践指南》 2 【单选题】(10分) 国际法的鼻祖荷兰人格劳秀斯的代表作是什么 A. 《战争与和平法》 B. 《现代外交学的发展》 C. 《使节及其职权》 D.
《国际法》 3 【判断题】(10分) 外交有正义与非正义之分 A. 对 B. 错 4 【判断题】(10分) 外交工作授权有限 A. 错 B. 对
5 【多选题】(10分) 同外交学有交叉关系的学科有哪些？ A. 国际经济学 B. 国际法学 C. 外交史 D. 国际政治学 6 【单选题】(10分) 在中国关于外交学译著最早的是《外交精义》，它是从哪种语言翻译过来的？ A. 法语 B. 日语 C. 英语
D. 俄语 7 【判断题】(10分) 外交学是一门独立学科，因此和其他学科没有交叉 A. 对 B. 错 8 【判断题】(10分) 《威斯特伐利亚和约》（1648年）标志近代国际法的诞生。 A. 对 B. 错
9 【判断题】(10分) 和平与发展不再是当代世界两大主题 A. 错 B. 对 10 【判断题】(10分) 外交被看作是“外交家的业务或艺术”，或是“谈判的科学或艺术”。 A. 错 B. 对
第一章测试 1 【单选题】(10分) 在古希腊神话中，谁被崇拜为使节和传令官的庇护神？ A. 波塞冬 B. 宙斯 C. 赫拉 D. 赫尔墨斯 2 【多选题】(10分) 外交的产生必须有如下条件为前提 A. 产生了国家 B. 人类文明的发展产生了各国共同认可的道德观念和行为准则
国际关系史练习题及答案
国际关系史练习题 一、名词解释： 1、尼科洛·马基雅弗利 2、东方战线 3、三十年战争 4、门罗主义 5、雅尔塔会议 6、开罗宣言 二、分析题 1、结合19世纪法俄德三国关系的有关史实，分析欧洲大陆主要矛盾的发展变化，并就据此谈谈你自己的认识。 2、试析苏联解体的历史原因。 3、试析国际格局由两极向多元化转变的作用。 国际关系史答案 一、名词解释 1、尼科洛·马基雅弗利：出生于佛罗伦萨，是文世复兴这个伟大时代的世人之一。不仅是政治家，而且还是历史学家，军事著作家，诗人和剧作家。 2、东方战线：第二次世界大战初期，苏联对外政策的根本目的是避免过早卷入战争，为本国赢得宝贵的战备时间，在这一战略思想的支配下，1939年9月至1940年8月，苏联在保卫西部边界安全的口号下，通过扩大西部疆域而建立起来防御德国侵略的东方战线。 3、三十年战争：17世纪初欧洲的各种矛盾和斗争最终导致了一场欧洲大战——三十年战争，导火线发生在东欧的波西米亚。分四个阶段：波西米亚阶段，丹麦阶段，瑞典阶段，瑞典——法车阶段。 4、门罗宣言：1823年12月2日，门罗总统向国会提交了由国务卿亚当斯拟订的国情咨文，咨文中有关外交方面的主要内容被称为“门罗宣言”主要有三个原则：反对欧洲国家瑞在美洲压取殖民地原则、不干涉原则和美洲体繁育原则。 5、雅尔塔会议：1945年，德日法西斯的失败已成定局，在欧洲，苏联军已经收入德界，盟军也在西线对德军发起了进攻，德国法西斯的灭亡指日可待。在亚洲、日军在中美英的打击下节节败退，与此同时，随着战争胜利的发展，同盟国之间的矛盾和问题日益暴露。为了加速打败德日法西斯和商讨战后重大的国际政治问题，美、苏、英三大国决定举行首脑会议。 1945年2月4日至11日，盟国首脑会议在苏联克里来亚半岛的雅尔塔举行。 6、开罗宣言：1943年11月22—26日，为了进一步加强合作，协同对日作战，并就战后适宜进行磋商，罗斯福、丘吉尔，蒋介石举行了开罗会议。并发布了开罗宣言，肯定了中国收复领土的权利，使中国的大国地位进一步树立起来。 二、分析题： 1、答：19世纪上半期：法俄矛盾。拿破仑帝国崛起，不断对外用兵，多次打败俄国等组成的“反法同盟”，普照鲁士一度被迫与法结盟；1812年俄崮打退拿破仑的进攻，随后反法同盟攻入法国，拿破仑帝国灭亡。19世纪中期，俄国又同英法为争夺巴尔T进行J克里米亚战争，结果俄国战败。这一阶段法俄矛盾是欧洲大陆国际关系中的主要矛盾。 19世纪中期：法德矛盾。法兰西第二帝国为争夺欧洲霸权，阴挠德意志统一，爆发普法战争，法国战败，向德国割地、赔款。19世纪末20世纪初，法国力图复仇，而德国极力削弱法国。同时俄国企图将巴尔干攫为己有，法俄同德国矿后尖锐起来。为了对付德国，法俄结成“三国协约”；德国则结合奥意组成“三国同盟”。矛盾冲突导致第一次世界大战爆发。这一阶段法德矛盾成为欧洲大陆国际关系中的主要矛盾。
国际关系分析作业教学内容
国际关系分析部分章节思考题参考答案 （2006年秋季学期） 2思考题： 1、国际社会与国内社会的根本区别是什么？（无政府）为什么国际社会形不成中央政府？（没有军事暴力垄断权）国际道德与国内道德区别的主要原因是什么？（国家可以违反社会规定，私人不能） 2、什么是国家？（国家是维持社会稳定的制度。）一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存与发展？（有世界政府的情况下，人类可能在没有国家的状态下保持秩序。在没有世界政府的情况下，没有国家人类就会相互屠杀。） 3、民族国家与以往其它形态的国家有何不同？（主权成为国家基本构成要素，国家权力在民成为道义原则。其他形态的国家的构成要素只是土地、人口、政府，无需要主权，国家权力在统治者而非民众。）民族主义与爱国主义的有何不同？（同一客观内容不同主观评价。） 4、拥有自然土地所有权的人群为何不能在自己的土地上建立国家？（土地所有权是政府承认的，领土主权是他国承认的。建立国家需要他国承认，于是使政府失去了对这块土地所有权的承认权。因此政府不允许在土地所有者在其土地上建立国家。）无主权的非国家行为体有可能取代国家成为国际社会的主导行为体吗？（200年之内不可能。上千年的历史无法预测。） 4思考题： 1、民族认同是生物基础是什么？（人是群体性动物）民族认同的形成条件是什么？（青年少生活环境）民族统一与民族独立相互矛盾，但为何都有合法性？（合法性是指是否与人规定的规则相一致，联合国宪章给两者都有权利。） 2、中国为何有权反对台湾人在台湾独立？（台湾是中国领土）不惜一切待价维护台湾的领土主权的合理性是什么？（台湾有可能导致中国解体，武力遏制台独是以小损失防止大损失） 3、谁是国家利益的主体？（人民。如果国家利益是统治阶级或统治者的，统治者就会将所有个人利益说成是国家利益，而人民无权过问。）怎样识别对外政策是维护国家利益还是出卖国家利益？（决策过程是否具有合法性。 5思考题： 1综合国力是软国力与硬国力的积意味什么？（实力要素均衡度与实力正相关）实力要素难以转换性意味什么？实力发展不平衡意味什么？（国家实力地位的改变以及冲突的发生。） 2、（非综合国力国家不成为超级大国）相对实力与绝对实力何者决定国家的国际地位？（相对实力）相对实力变化源于什么？（实力增长速度的比）发展与崛起的区别是什么？（是绝对实力增长和相对实力增长的区别）相对实力和绝对实力何者变化经常？（绝对实力） 3、决定国际格局的变量是什么？（大国实力对比和大国战略关系）目前一超多强格局是走向多极化的过渡吗？（不是，过渡时间不能长于格局，一超多强之后可能是两极。）
国际关系分析
第十二讲国际组织与国际规范 一、国际组织起源 1、建立国际组织的思想在实践前300年。14世纪法国杜布瓦主张建议基督教联盟，15 世纪波西米亚王提出建立基督教联邦，16世纪法国提出建立联邦并设总理事会，17 世纪法国克律塞提出建立全世界联盟大会。 2、从会议走向组织。1648年维也纳会议首次以大规模国际会议解决国际问题，奠定了 几项国际会议或组织的最基本原则，平等原则（按字母排序）、文件和决议对非参 加国没有法律作用（有约束力）。1815年维也纳会议，所有欧洲国家参加，《最后议 定书》法、西班牙、那不勒斯、葡萄牙恢复旧王朝（干涉内政），战胜国重新划分 拿破伦战争后的势力范围。此后开了许多会议，形成连续、稳定、协商制度。从定 期走向国际组织。 3、国际组织的成立是先民间后政府，先行政后政治。1863国际红十字会、1853年气 象学国际会议，1878年成立国际气象联盟。1865成立国际电报联盟。1874成立国 际邮政联盟。1899海牙法院。1919国联。20世纪是国际组织大量增加。 4、国际组织现状。多种多样（北约、欧盟、联合国、上海五国、东亚10＋3、WTO）， 98年有48305个，政府间6250，非政府42100。参加最少是东帝汶，最多法国6567，我国2205，其中政府间263。 二、国际组织的成立与持续的原理 1、国际组织的成立靠提供公共物品（有利）：（共享的利益，不因增加成员而影响他人 消费，北约） 2、国际组织的功能：协调意见、促进共同利益、教育和确立共同利益 3、维持国际组织生存的条件（无害）：A、国际组织成立时的公共利益消失的情况下， 该组织成立后发展的功能无法替代，B、或是解散该组织会给成员国带来损失或是 无新的利益（只要保持该组织无害，该组织即可生存，冷战后的北约）。 4、国际组织终止（有利/减少损失）：国际组织提供的共物品不能免费搭车，否则就会 出现公地悲剧。（减少损失：东非共同体、有利：华沙） 5、执行国际规则的动因；一是大家都在不严重损害利益下执行，二小国担心制裁而执 行，三是大国根据利益得失大小决定是否不执行。 三、国际机制（ARF）、国际法、国际规范 1、国际机制是原则（平等）、规范（南海行为准则）、规则（不得宣布战俘私人信息）、 决策程序（先讨论问题性质，然后讨论问题结论）。国际机制并不一定是法律，有 些规则并没有得到国际社会的普遍承认（MTCR） 2、国际规范与规则是变化的（冷战后的主权与人权之争） （1）人权的普遍性与特殊性：天赋人权、人赋人权、人权与经济发展关系、人权与民族文化、人权的内容－安全、无饥馑（生存）、无恐惧、信仰自由（社会）（2）主权的相对性（对内最高受国际规范约束――种族隔离；对外独立受国际条约约束――出口毒品） （3）人道主义干预（人道主义标准没有，因此大国说了算，印尼的反华暴乱） 3、国际规范演变的原理：少数国家提出，大国接受，普遍化（NPT）。规范的演变是
国际关系研究方法笔记整理
国际关系研究方法笔记 传统研究方法，主要是指历史研究方法。主要包括过程跟踪和比较研究。 过程跟踪，就是选取一个比较重要的历史事件，对其进行解剖麻雀式的分析，了解 事件的整个发展过程及影响其发展的所有要素。 比较研究，是选择不同的历史事件进行比较分析，找到它们的共同点或者不同之处。 科学研究方法，主要包括三类：即 以案例研究为主的非数量分析方法 以统计分析为主的数量分析方法 以数学建模为主的形式理论。 科学研究并非就是定量分析。 定性分析也是科学研究的一种方式。 定性分析和定量分析的最大不同点就在一个环节——检验假设的方式。 定性分析一般使用案例来检验假设，定量分析则使用数据分析来检验假设。 国际关系的分析层次 确定分析层次，即确定导致事件发生的原因（自变量）所处的位置：体系、国家、个人 目的：探究事物内在的逻辑联系，使人们对此事件的来龙去脉有“深刻”的认识。 意义：人类社会所发生的任何事件都是由多种因素的“合力”产生的结果，明确分析层次有助于确定研究的具体问题及需要考察的证据和材料， 使思维更缜密，研究更有逻辑，结论更可靠。 体系分析层次：宏观 “自上而下”的研究世界的方法
假设：所有行为体都处于全球社会-经济-政治-地理环境中； 体系的特征是影响行为体的行为、行为体之间的行为的重要因素；体系层次的分析要素：体系的结构特征： 体系中权威的组织形式、体系中行为体的性质、行为体互动的范围和层次 体系的实力关系： 单极、两极、多极 体系的经济模式： 生产力发展水平、经济相互依赖的程度、经济发展不平衡的程度 体系的行为规范： 如，对战争的限制 体系层次分析为什么美国会发动伊拉克战争？ 单极格局：霸权国所受的制约相对较少，容易对体系面临的挑战作出反应； 国际规范：人道主义干预的必要性，专制政权和独裁领导人不符合国际道德； 国际组织：联合国的权威必须得到维护，联合国谴责伊拉克的决议必须得到执行。 国家分析层次：中观 聚焦于中层 与体系层次分析相同，认为国家是世界体系中最重要的行为体； 强调民族国家及其内部过程也是世界体系发展演变的重要因素。 国家层次的分析要素：政府的类型：民主与集权 形势的类型：危机与非危机 政策的类型：政治、经济、军事等 政治文化：一个社会普遍的、长期的和基本的价值观及其实践 国家层次分析美国为什么发动对伊拉克的战争？ 美国必须保护它的安全，而伊拉克有大规模杀伤性武器； 美国必须阻止支持恐怖主义的国家获取毁灭性武器； 美国必须确保稳定的石油供应，而伊拉克是世界第二大石油储量国； 伊拉克是专制独裁国家，将其改造为民主政权符合美国在该地区的利益 个体分析层次：微观 分析国际政治的微观方法 个体层次的分析要素：人性：决策过程中的认知、心理和生理因素 组织行为：被组织起来的人们的行为与他们单个时的行为大不一样，所以 “群体决策行为”如何影响决策？ 特性行为：个体决策者的特性（个性、健康、经历、观念）如何影响决策？ 政治学的研究范围： 政治学研究的是公共之事、众人之事，关注的是“天下之公器”。
国际关系复习资料(2016)
国际关系分析考试复习资料 第一章 一、科学研究方法的基本程序 （1）文献回顾；1、从前人的研究方法基础深入，从而产生站在巨人肩膀上的效果。2、根据前人的研究成果，避免走弯路，可以节约很多时间。3避免重复前人已经完成的结果。4、根据前人的研究成果的缺陷或不足确认自己的方向。 （2）寻找研究问题；三个条件1.所选择的问题应该是一个没有答案或是现有答案有缺陷的问题2.所选择的问题应是一个有学术或社会意义的问题 3.所选择的问题是研究者有可能回答的问题，即这个问题的难度在研究者的研究能力和条件之内 （3）提出合理假设：有了问题之后研究者需要提出假设，即可能的答案 （4）检验假设：首先要制定出检验假设的标准，举例并进行逻辑论证 （5）得出结论：是对一个问题的答案 二、国际关系学属于什么范畴？（政治学）国际关系的研究主要内容是什么？（从全球范围内的跨国界的社会现象为研究对象） 第二章 一、国际体系：由三个要素组成国际行为体国际格局国际规范 国际行为体；在国际关系中从事跨国活动的国家、组织和个人等 国际格局：国家之间的实力分配和大国间的战略关系 国际规范：国家间在长期互动、交往中形成的并对国家行为具有不同约束力的习惯、规则法律等。 二、维也纳体系： 拿破仑用战争向欧洲输出革命，欧洲的封建君主非常惧怕，他们联合对抗法国。维也纳体系恢复欧洲的封建统治，并且把拿破仑统治下已经解放的民族重新置于战胜国的民族压迫之下，这是一种历史的逆流、历史的反动。但是体系作为国际关系的一个转折，它开启了用会议解决国际争端的先河。 三、凡尔塞——华盛顿体系 在第一次帝国主义大战以后，是战第一次世界大战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。即凡尔赛—华盛顿体系。 四、雅尔塔体系 雅尔塔体系是对1945年--1991年间国际政治格局的称呼，得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔（今属乌克兰）举行的国际会议。其特点是：以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争（如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等）。以1989年东欧剧变和1991年苏联解体为标志，雅尔塔体系最终瓦解。新的国际格局正在形成之中。 五、国际社会与国内社会的根本区别是什么？（无政府）为什么国际社会形不成中央政府？（没有军事暴力垄断权）国际道德与国内道德区别的主要原因是什么？（国家可以违反社会规定，私人不能） 六、什么是国家？（国家是维持社会稳定的制度。）一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存与发展？（有世界政府的情况下，人类可能在没有国家的状态下保持秩序。在没有世界政府的情况下，没有国家人类就会相互屠杀。） 第三章： 一、国家的基本形态有哪几种？民族国家与其他国家形态的根本区别是什么？
智慧树知到《国际组织与全球治理》见面课(含答案)
智慧树知到《国际组织与全球治理》见面课 （含答案） 智慧树知到《国际组织与全球治理》见面课（含答案）见面课：中国与联合国 1.问题:关于联合国安理会的表决，实质性议案9票赞成即可通过，无需五个常任理事国的赞成票。 选项： A:对 B:错答案: 【错】 2.问题:联合国宪章签署的意义包括：加速了二战最终胜利；全面确定了战后国际体系的基本理念.框架.秩序和目标；成为联合国最重要的法律依据和活动准则；当代国际法的重要文书。 选项： A:对 B:错答案: 【对】 3.问题:1951年2月1日，联大通过指责中国为“侵略方”的决议。由此，西方阻挠联合国讨论中国代表权问题长达20年。 选项： A:对 B:错答案: 【对】 4.问题:1971年10月，第26届联大通过2758号决议，驱逐蒋介石集团，恢复新中国在联合国的一切合法权利。 选项： A:对 B:错答案:
【对】 见面课：国际组织与全球环境治理 1.问题:全球环境问题，是在哪一年被首次提出的（）选项： A:1972 B:1985 C:1968 D:1974 答案: 【1972】 2.问题:联合国气候变化框架公约最早在哪里制定的（）选项： A:斯德哥尔摩 B:纽约 C:巴黎 D:里约热内卢答案: 【斯德哥尔摩】 3.问题:下列有关全球环境治理表述有误的是（）选项： A:全球环境治理是指国际环境组织和公约形成的网络及二者之间的 空间。B : 国家和非政府组织都追求对跨国环境规则和体系产生 影响。C :为应对全球环境挑战，国际机构和政府间合作制定和维持管理世界环境秩序的规则和规范。D :跨过社会运动对全球环境治理几乎没有影响。 答案: 【跨过社会运动对全球环境治理几乎没有影响。】 4.问题:联合国环境规划署成立于（）选项： A:1972年 B:1973年 C:1982年 D:1992年答案: 【1973年】 5.问题:下列哪项不是2030年中国的减排目标（）选项：A:单位GDP二氧化碳排放比xx年下降60%-65% B:非化石能源占一
国际关系学院历年真题(完整版)
国际关系学院 2006年考研题目 一名词解释: 1,普法战争 2,白里安凯洛格公约 3,德黑兰会议 4,肯尼迪和平战略 5,北约伙伴关系计划 6,日本关于联合国维和行动合作纲领 二:简答题 1,简述二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响 2,试述20世纪70-80年代发展中国家建立国际经济新秩序的背景行动及成果? 三论述 1,20世纪30年代美国中立法,以及租界法案的背景内容以及影响? 2,20世纪70年代苏攻美守战略形态的成因的内容以及影响? 国际关系学院国际关系专业（政治）综合 国际关系学院国际关系专业（政治）综合 简答 1简述东亚峰会的意义 2简述中日关系僵局的原因 短论 论911事件的影响 简述一下二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响 国际关系史： 一名词解释: 1,普法战争2,白里安凯洛格公约3,德黑兰会议4,肯尼迪和平战略\ 5,北约“和平伙伴关系计划”6,日本《联合国维持和平活动合作法》\ 二:简答题 1,简述二战时苏联建立“东方战线”的建立并评价其作用\r 2,试述20世纪70-80年代发展中国家开展建立国际经济新秩序斗争的背景、目标及成果。三论述\ 1,20世纪30年代美国先后制定《中立法》与《租界法》的背景、主要内容及其影响。2,20世纪70年代苏攻美守战略形态形成的原因、表现及其影响。 国际关系学院国际关系（政治）专业综合 一、简答（每题25分） 1试析首届东亚峰会的意义 2简析当前中日关系陷入僵局的原因\ 二、短论（100分） 评估911恐怖事件的影响
国际政治专业综合 一、名词解释 1、“文明冲突论” 2、欧洲一体化 3、中国提出的新安全观 4、国际政治行为体 5、民族主义 6、第四轮朝核六方会谈 二、论述题 1、什么是世界格局？试论世界格局划分的基本理论及21世纪初的世界格局。 2、试析当前中日关系及中国关于中日关系发展的主张。 3、试论新现实主义的基本理论、流派及意义。 国际关系专业（文传）方向专业综合 一、名词解释 1、博客 2、把关人 3、公众 4、意见领袖 5、财经传播 6、遣唐使 7、文艺复兴 8、和平崛起 二、简答题（前4题选答3道，第5题必答） 1、试结合信息社会中因特网这一传播新媒体，简析马歇尔.麦克卢汉“媒介即讯息”的观点 2、当今美国公共关系理论研究中有所谓“管理学派”、“语艺学派”和“整合营销传播学派”，请选择其中一个学派，简述其对公共关系的基本观点，并说明其主要的学术代表人物。 3、“软实力”(soft power)这一概念最早是由谁在什么时候提出的？其主要含义是什么？ 4、简述五四精神与外来文化思潮影响的关系。 5、简述大众传播的信息的商品属性和文化属性。 三、论述 端午节最早发源于哪个国家？ 2005年11月，以“江陵端午祭”名义向联合国教科文组织申报“人类口头和非物质遗传代表作”获得成功的又是哪一个国家？ 此前，我国民间舆论曾就与该国的所谓“端午申遗之争”进行过一年多的争论；那么，从历史文化传播和文化软实力的角度看，我们应当抱着什么样的理性态度和认识？请谈谈你的看法。 ***************** 说明： 1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分1999年 《国际关系史（1919-1995）》 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、拉巴洛条约 2、史汀生主义 3、的里雅斯特 4、纳尔逊?曼德拉
国际关系研究中的“情感”研究
国际关系研究中的“情感”研究
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国际关系研究中的“情感”研究-新闻学 国际关系研究中的“情感”研究 唐晓芬 【摘要】本文从国际关系研究的理性主义框架、建构主义框架和情感研究框架出发，梳理了国际关系研究中与情感相关的几条学术线索：第一次世界大战与“敌意”态度研究、民族主义及其相关情感、大众情感动力与国际关系政策制定，认为：即使在理性主义和建构主义的框架下，国际关系中的“情感”研究依然占有一席之地，而新近兴起的情感研究框架则从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题，为国际关系研究拓展了新的视野。 关键词国际关系情感研究理性主义建构主义 在当今国际关系中，任何领导人都不能忽视强烈情绪发挥的重要作用。郝拓德（Todd Hall）和安德鲁·罗斯（Andrew A. G.Ross）认为研究“情感”有助于解读现有分析框架回避的“社会过程”问题。在现有的两种主流的分析框架中，“理性主义”框架致力于寻找因果解释，“建构主义”强调“身份、意识形态与文化模式研究”。①情感研究框架作为新兴的国际关系研究框架，强调从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题。 本文梳理了国际关系研究中与情感相关的几条学术线索：第一次世界大战与“敌意”态度研究、民族主义及其相关情感、大众情感动力与国际关系政策制定，认为：即使在理性主义和建构主义的框架下，国际关系中的“情感”研究依然占有一席之地，而新近兴起的情感研究框架为国际关系研究拓展了新的视野。
国际关系历年考博真题
中国人民大学 2010 国际关系理论与当代国际政治（3选2，每题50分） 1.论述经典现实主义中的道德思想。 2.简述从二战结束到日内瓦会议结束期间东亚冷战格局的形成。 3.论述改革开放以来中国对外政策的意识形态基础。 外交学和中国外交（三选二） 1、胡锦涛总书记在第十一次驻外使节会议上提到“不断提高外交工作能力和水平,努力使我国在政治上更有影响力、经济上更有竞争力、形象上更有亲和力、道义上更有感召力”。从外交角度，如何理解“四个更有力”？ 2、从外交的角度，谈谈2008年成功举办的北京奥运会和即将在上海举办的世博会？ 3、试析2010年年初中美之间的外交风波？ 2003 当代国际关系 论述题：（考生从三题中任选二题作答，每题50分，合计100分） 1、试评当前美国政府国家安全战略和对外政策的基本特征及其原因。 2、试析20世纪70年代围绕石油问题的斗争及其政治经济后果。 3、试论冷战后亚洲地区的核不扩散问题。 中国外交 论述题：（考生从三题中任选二题作答，每题50分，合计100分） 1、试析中国加入WTO给中国外交带来的机遇和挑战。 2、试述20世纪60年代中国对外政策的国际、国内背景。 3、试析冷战后中国国家安全战略的发展。 2004 1、简述国际政治经济学中的国际合作机制（International Regimes）理论，并运用该理论分析当代国际政治经济中的一个案例。 2、试析均势理论的形成、基本内容及其在当代国际关系中的作用和局限。 3、试分析汉斯?摩根索政治现实主义的基本原则。 当代国际政治 论述题（每题50分，共100分） 1、结合冷战后的新形势，试析一国外交所受到的国际和国内制约。 2、试论周边外交在中国整体外交中的地位，以及20世纪90年代以来中国周边外交的新发展。 论述题（任选两题作答，每题50分，共100分） 1、试述此次朝核问题的演化轨迹，并分析有关各国的基本立场和作用。 2、试析二战后至20世纪70年代美国对苏联遏制思想和遏制战略的演变。 3、试析中国的“重要战略机遇期”与“和平崛起”。 2007 国际关系理论 1.试论国际政治经济学发展的主要分野? 2.试论霍布斯和洛克的"自然状态"以及其对国际政治的影响? 3.试论国际政治思想中现实主义的主要信条和思想方法? (三选二)
国际关系简介
国际关系简介 国际关系（英文：International Relations）是政治学的一个分支，研究国际社会之间的外交事务和关系，如国家、政府国际组织、非政府国际组织、跨国公司等。国际关系既是学术的领域，也是公共政策的领域。 简而言之，国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系，它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系。---（荆祖民提供） 作为政治科学的一部分，国际关系也和经济、历史、法律、法学、地理、社会、人类学、心理学，文化研究紧密联系。从全球化到领土争端、核危机、民族主义、经济发展、恐怖主义、人权，都是国际关系研究的议题。 国际关系学 国际关系学主要是指研究国际关系行为体之间相互作用，各种国际体系运行和演变规律的一门科学或学问。---荆祖民整理 历史 国际系统 国际关系的历史可以追溯回1648年的威斯特法伦和约，现代的国家制度从那时开始发展。在这之前，欧洲中世纪的权力架构体制都是根基于模糊的宗教等级制度上。威斯特法伦和约确立了主权的概念，主权意味著统治者或君主将不会认可任何在其领土之内地位同等和更高的权力存在。古希腊和古罗马的权力架构类似于当时的威斯特法伦和约，但两者都缺乏主权的概念。威斯特法伦和约促成了民族国家的崛起，以及外交和军队的制度化。这些特定的欧洲制度也经由殖民主义流传至美洲、非洲和亚洲。当代的国际关系在冷战期间的非殖民地化后终于确立。不过，虽然民族国家制度被视为是“现代”的，但许多国家并没有结合这种制度，因而被称为“前现代”。除此之外，一些国家也已经发展超脱出民族国家之外，因而被称为“后现代”。因此，国际关系是否有能力针对这些不同形式的国家之间的关系进行研究也经常是争论的话题。 国际关系理论 现在称为国际关系理论（International relations theory）的研究是在一战后才开始发展的。不过，国际关系的理论也是长期以来就在其他社会科学的作品里发展的。许多人举出修昔底德所著的伯罗奔尼撒战争史为现实主义理论的先驱，其他包括托马斯·霍布斯的《利维坦》、马基维利的《君主论》也都进一步的阐述现实主义理论。同样地，自由主义也从康德和卢梭的作品里浮现，康德也常被认为是第一个阐述了民主和平论的人。虽然当代定义的人权与自然法所定义的权利有著不小的差异，格劳秀斯仍在人道的根基上阐述了人们应享有的普遍权利。从20世纪直到现在，马克思主义也对国际关系的理论有重大影响。 国际关系研究 最初时，只有英国将国际关系作为一门专门领域进行研究。在1919年，阿伯里斯特威斯的威尔斯大学成立了国际政治的教授职，成为最早针对国际关系进行专门研究的大学。在1920年代初期，伦敦政治经济学院也成立了国际关系的研究系所。虽然亚洲和南美洲也有研究国际关系的学院，但针对这门学科的研究主要仍是在欧洲和北美洲。
国际关系理论 期末复习
国际关系理论期末复习 一、范式 范式（库恩 paradigm）指的是一个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。范式就是研究和分析问题的一般框架和视角，它的字面意思就是“看事情的出发点”（从什么方位开始看，从什么立场开始看）它提供了观察生活的方式和关于真实本质特性的一些假设。 二、理论 理论是人们建构出来用以一般性的解释自然和社会生活的特定方面的系统化的关联性陈述。 三、本体论 1、哲学含义： “本体”是唯一能够独立存在的“是者”，其它各种“所是”都是依附于本体才能成立。 2、传统与现代本体论 1）“传统本体论”是关于本体和由“本体”所衍生出来的其它“是者”及其“所以为是”的学说，这种学说是纯粹理念性的、未经证实也无需证实的形而上学理论，与实证理论和实体理论截然不同。 2）“现代本体论”的内容有所简化，被当成关于一般的事物及其性质的一门学问，是关于一切实在的基本性质的理论或研究。 三、实证主义 1、实证主义认识论原则 1）关于科学理论的客观实证与演绎逻辑原则统一的逻辑主义观点； 2）只有经验可以证实或证伪或定义为真的命题才是科学命题的实证原则； 3）观察的相对客观性即可以独立于理论的认识论假定； 4）建立事物之间因果关系并试图发现可观察现象之间超越时间界限关系的因果理论 2、实证主义方法论 1）含义：在实证主义认识论假定的基础上，逐渐整理形成的一整套比较具体的、可用于指导科学研究（包括国际关系研究）的一般原则、方法和研究 程序。 2）基本要素：研究问题。理论假设。系统数据。验证。 四、理想主义 1、思想来源 1）十九世纪主导欧洲和美国的古典自由主义哲学 2）美国的传教士精神或说“天定使命观”
国际关系的研究方法
第一章：国际关系研究方法 ——哲学层面 一、国际关系学研究对象的基本属性 （一）国际关系的研究对象及类别 1、国际关系学的研究对象 国际关系学主要研究国际关系体系的发展演变规律，及构成国际关系体系的各行为体的密切联系和相互作用。（国际关系事实） 2、国际关系的类别 （1）有关国际行为体的事实。 国际关系行为体是指能够独立参与国际事务，并能独立行使国际权利，承担国际责任和义务的实体。 （2）有关行为的事实。 行为体的对外政策及其互动 （3）有关话语的事实。 （4）概念化事实。 概念化事实作为对特殊现象的一般性概括，体现的是具有共性和反复出现的事实。 （二）国际关系研究对象的属性 1、自然事实与社会事实的差异性 （1）事实的概念 “事实”的四层含义： 真实存在的事情； 反映真实情况的信息； 通过相关信息被认为是真实存在的事情； 被证实的观察、观念，即经过科学研究被证实的事情。 （2）自然事实与社会事实 自然事实是独立于人脑的客观存在 （3）自然事实与社会事实的差异性 自然事实不具主观性，基本属性是它的物质性, 自然事实的意义是客观存在的。 社会事实是客观外在和主观内在的融合，具有有主观性,观念因素为社会事实的基本属性之一 二、国际关系研究中的科学主义与人文主义 （一）科学主义 科学主义(scientism)兴起于19世纪，科学主义将国际关系现象的自然特质一面视为研究对象，采用科学实证的方法，依赖实验与数据，强调学科知识的客观性与精密性。 （二）人文主义 人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 人文主义关注人本身的意志、观念、文化和知识等，采用描述与解释等方法，强调国际关系学的社会性。 三、国际关系研究中的本体论和认识论分歧 （一）国际关系研究本体论分歧 1、本体论的概念 “本体论”是源于古希腊的一种说法，指研究“存在”的学问。这里的“存在”，是指事
东北亚国际关系史期末考试2017
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 有关中国研制核武器进程的文献，我们能利用的不包括以下哪项？（）（1.0分） 1.0分 A、《彭德怀年谱》 B、《聂荣臻年谱》 C、《刘少奇年谱》 D、《周恩来年谱》 正确答案：C 我的答案：C 2 从中国全局的角度上看，提出应该要求中国承认日本在南满州和东内蒙古特殊地位的人是（）。（1.0分） 1.0分 A、掘川五夫 B、加藤高明 C、山县有朋 D、田中义一 正确答案：D 我的答案：D 3 原敬内阁时期的对外政策被称为（）。（1.0分） 1.0分 A、对朝协调
B、对俄协调 C、对中协调 D、对美协调 正确答案：D 我的答案：D 4 日本出兵东西伯利亚，最便捷的进军路线是利用（）进入。（1.0分） 0.0分 A、南满铁路 B、西伯利亚铁路 C、贝阿铁路 D、中东铁路 正确答案：D 我的答案：A 5 美国想通过向西伯利亚铁路提供（）的方式来影响中东铁路。（1.0分） 1.0分 A、资金援助 B、贸易往来 C、技术援助 D、政治支持 正确答案：C 我的答案：C 6
在《江华条约》之后，日本最早是在（）建立了特别居留地。（1.0分） 1.0分 A、平壤 B、釜山 C、汉城 D、仁川 正确答案：B 我的答案：B 7 美国放弃使用特种部队和常规武器对中国进行军事破坏行动的构想，是因为（）。（1.0分） 1.0分 A、人力资源消耗大 B、美国国会的反对 C、中国在这些方面的防御十分有效 D、这些措施只能起到暂时性的破坏作用 正确答案：D 我的答案：D 8 苏联史学家们普遍认为，在外交谈判中是（）打响了第一枪。（1.0分） 1.0分 A、英国人 B、朝鲜人 C、日本人 D、德国人