语用学级期末深刻复习思考题
I. Put the following English terms into Chinese. (1'×10＝10')
所指对象referent
所指论Referential theory
专有名词proper name
普通名词common nouns
固定的指称记号rigid designators
指称词语deixical items
确定性描述语definite descriptions
编码时间coding-time
变异性variability
表示反复的词语iterative
表述句constative
补救策略redressive strategies
不可分离性non-detachability
不确定性indeterminacy
不使用补救策略，赤裸裸地公开施行面子威胁行bald on record without redressive actions 阐述类言语行为representatives
承诺类言语行为commissives
指令类言语行为directives
表达类言语行为expressives,
宣告类言语行为declarations
诚意条件sincerity condition
次要言外行为secondary illocutionary act
等级含义scalar implicature
等级划分法rating scales
副语言特征paralinguistic features
非公开施行面子威胁行为off record
非规约性non-conventionality
非规约性意义non-conventional implicature
非论证性的non-demonstrative
非自然意义non-natural meaning (meaning-nn)
否定测试法negation test
符号学semiotics
构成性规则constitutive rules
古典格莱斯会话含义理论Classical Gricean theory of conversational implicature 关联论Relevance Theory
关联原则Principle of Relevance
归属性用法attributive use
规约性含义conventional implicature
人际修辞interpersonal rhetoric
篇章修辞textual rhetoric
含蓄动词implicative verbs
合适条件felicity conditions
呼语vocatives
互相显映mutually manifest
会话含义conversational implicature
话语层次策略utterance-level strategy
积极面子positive face
间接言语行为indirect speech acts
间接指令indirect directives
结语upshots
交际意图communicative intention
可撤销性cancellability
可废弃性defeasibility
可推导性calculability
跨文化语用失误cross-cultural pragmatic failure 跨文化语用学cross-cultural pragmatics
命题内容条件propositional content condition 面子保全论Face-saving Theory
面子论Face Theory
面子威胁行为Face Threatening Acts (FTAs)
蔑视flouting
明示ostensive
明示－推理模式ostensive-inferential model
摹状词理论Descriptions
粘合程度scale of cohesion
篇章指示discourse deixis
前提presupposition
前提语presupposition trigger
强加的绝对级别absolute ranking of imposition
确定谈话目的establishing the purpose of the interaction
确定言语事件的性质establishing the nature of the speech event 确定性描述语definite descriptions
认知语用学cognitive pragmatics
上下文co-text
社会语用迁移sociopragmatic transfer
社交语用失误sociopragmatic failure
施为句performative
省力原则the principle of least effort
实情动词factive verbs
适从向direction of fit
手势型用法gestural usage
首要言外行为primary illocutionary act
双重或数重语义模糊pragmatic bivalence/ plurivalence
顺应的动态性dynamics of adaptability
顺应性adaptability
语境关系的顺应(contextual correlates of adaptability)、
语言结构的顺应(structural objects of adaptability)、
顺应的动态性(dynamics of adaptability)和
顺应过程的意识程度(salience of the adaptation processes)。说话人经济原则speaker’s economy
损－惠等级cost-benefit scale
所表达的心理状态expressed psychological state
所指reference
所指对象referent
特殊性会话含义particularized conversational implicature
条件性的双重言外行为conditional bivalent illocutionary act 调节性规则regulative rules
投射问题projection problem
推理论inference theory
推理模式inferential model
文学语用学literary pragmatics
问卷调查questionnaire
习语论idiom theory
显性施为句explicit performatives
显映manifest
限定语篇长度策略space-making strategies
相对权势relative power
相邻对adjacency pair
象征型用法symbolic usage
小句含义clausal implicature
协商性negotiability
新格莱斯会话含义理论Neo-Gricean pragmatic theories of conversational implicature 新格莱斯语用学机制Neo-Gricean pragmatic apparatus
心理表征mental representation
信息意图informative intention
行事动词performative verb
宣告类言语行为declarations
言后行为perlocutionary act
言内行为locutionary act
言外行为illocutionary act
言外之的illocutionary point
言外之力illocutionary force
言外之力显示手段illocutionary force indicating devices (IFIDs)
言语事件speech events
言语行为speech act
一般性会话含义generalized conversational implicature
意义sense
因果的、历史的所指论Causal or Historical Chains Theory
隐性施为句implicit performatives
优先结构preference structure
语际语语用学interlanguage pragmatics
(10年上)马基试卷AB及参考答案
（10年上）马基试卷AB及参考答案 发布时间:2011-12-31 浏览次数: 复旦大学社会科学基础部 2009～2010学年第二学期期末考试试卷 A卷 课程名称：《马克思主义基本原理概论》课程代码：__PTSS110054 _ 开课院系：___社会科学基础部____考试形式：开卷 姓名：学号：成绩： 一、辨析题（请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分） 1. 马克思主义生命力的根源在于科学性与阶级性的统一。 2. 人的活动的目的能否实现，取决于人的动机是否善良、意志是否坚强。
3.“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定。 4.经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。
5.相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提。 二、简述题（每小题10分，共40分） 1. “火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这段话蕴涵了哪些唯物史观道理？这段话反映的历史事实，能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识？
2. 既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立呢? 3. 简述资本主义生产关系萌芽的两个途径。
4. 科学社会主义的批判性与空想社会主义的批判性之区别何在？ 三、论述题（20分） 联系当代大学生实际，谈谈你对马克思主义大众化的基本内涵和重要意义的看法。
复旦大学社会科学基础部 2009～2010学年第二学期期末考试试卷 A卷参考答案 （答案仅供参考，鼓励学生有所发挥、有所见解，特别是最后一道论述题，酌情给分。请各位任课教师根据自己班级的实际教学情况和学生平时的学习情况，按教务处有关要求认真批改试卷和综合给分。） 一、辨析题（请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分）
语言学期末考试
1. The study of language development over a period of time is generally termed as _____linguistics. D A. applied B. diachronic C. comparative D. synchronic 2. The sentence that has a NP and a VP can be shown in a __C__ formula "S→NP VP". A. hierarchical B. linear C. tree diagram D. vertical 3. Which of the following sounds is a voiceless bilabial stop? A A. [p] B.[m] C.[b] D.[t] 4. The words ―make‖ and ―bus‖ are called _____D____because they can occur unattached. A. derivational morphemes B .inflectional morphemes C. bound morphemes D. free morphemes 5. The pair of words ―lend‖ and ―borrow‖ are____B______. A. gradable antonymy B. relational (converse) antonymy C. synonyms D. co-hyponyms 6. The semantic components of the word ―man‖ can be expressed as ____C___. A.＋animate,＋human,＋male,－adult; B.＋animate,＋human,－male,－adult; C.＋animate,＋human,＋male,＋adult D.—animate,＋human,－male,－adult 7. What kind of function does the sentence ―How do you do?‖ have? B A. Directive B. Phatic C. Informative D. Evocative 8. Nouns, verbs and adjectives can be classified as_______A____. A. lexical words B. grammatical words C. function words D. form words 9. Which of the following best states the behaviorist view of child language acquisition?______A_. A. Language acquisition is a process of habit formation B. Language acquisition is the species-specific property of human beings C. Children are born with an innate ability to acquire language D. Humans are equipped with the neural prerequisites for language and language use 10. The branch of linguistics that studies meaning of language in context is called __C? A. morphology B. sociolinguistics C. pragmatics D. psycholinguistics 11、Chomsky defines "competence" as the ideal user's knowledge of the rules of his language.
语用学思考题最后版
第一章 1、什么是语用学？P14它探索的主要现象有哪些？P16主要有哪些理论？(莫里斯研究符号理论/奥斯汀和塞尔的言语行为理论/关联理论/格赖斯的会话含义理论/新格赖斯会话含义理论) 2、字面意义和语境意义有何区别？请举例说明？P17 3、语用学和语言学的其他分支学科是什么关系？P9 4、语用学有哪三类研究方法？P15 5、语用学的研究内容主要包括哪些方面？P15-16 第二章 1、什么是语境？P22 2、波兰籍人类语言学家马林诺夫斯把语境分为哪两类？P18 3、“伦敦学派”的创始人弗思提出了什么语境理论？P18-19 4、索振羽主张语境要研究哪些内容？P23 5、研究语境有何理论意义和实用意义？P37-38 第三章 1、英语“deixis“有哪些汉译？应该翻译成什么比较确切？P39 2、什么是指示语和指示信息？P39 3、指示语包括哪些主要类别？各类指示语在话语中传达什么样的指示信息？P42-53 ①人称指示语P43 ②时间指示语P45 ③地点指示语P47 ④话语指示语P48 ⑤社交指示语P51 4、举例说明是地点指示语的手势用法。P47 5、为什么说“我们”这一第一人称指示语也具有社交指示语的双重交际功能？举例以说明。 “我们”：人称指示语、社交指示语 语用移情的社交指示功能，缩短主持人和听众之间在现时语境中的社交距离，改善社交关系，有利于推进言语交际， 例：①我们是学生，我们的主要任务是学习。 语用功能：批评、劝诫，移情，从学生角度出发，提高该话语的可接受性与劝说力 ②我们认为，语用学与社会语言学之间存在很多交叉现象。 语用功能：仅指作者本人，不包括读者在内的其他人，与读者商榷的语气，表明谦虚，有助于提高其所指内容的可接受性、认同性。 6、举例说明“来”和“去”的内在指示意义。P48-49 7、照应和指别有何区别？P53 8、举例说明第三人称代词既有照应功能，又有指别功能。 如：①我和杨老师是好朋友，我们志趣相投.②你和汤姆是同屋，你们应该互相帮助。例①中的第一人称代词“我们”和例②中的第二人称代词“你们”都有照应功能。既起照应功能，又起指别功能。③她乖得很，是我们么儿。例③是一个给她邻居介绍自己的宠物狗的年轻女人说的话，这里的“她”起的是纯粹的指别功能。 第四章 1、什么叫会话含义？P54为什么要研究会话含义？ 是由美国语言哲学家格赖斯（H.P.Grice）首先提出来的，是语用学的核心内容，在言语交际中起着非常重要的作用。 交际中，很多信息不是直接传递的。说话人通过某一话语传递的语用信息并非等于该话语的字面意义或语义组合。听话人根据相关语境因素进行推理，获取字面意义以外的交际信息（隐含的语用信息，言外之意）。这种字面以外的信息就是一种隐含的语用信息，简称“含意”。它是一种言外之意、弦外之音。在言语交际中，类似的字面意义或语义意义以外的隐含信息就是我们要讨论的会话中的含义，即会话含义，也就是语用含义。本质上是一种关于人们如何运用语言的理论，不是从语言系统内部（语音、语法、语义等）去研究语言本身表达的意义，而是依据语境研究话语的真正含义，解释话语的言外之意。会话含义关注的不是说话人说了些什么，而是说话人说这句话可能意味着什么。
多媒体期末考试复习题完整版
多媒体期末考试复习题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
《多媒体技术及应用》复习题 1．媒体分为几类各自包含哪些内容 感觉媒体 (perception medium): 能使人类听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉器官直接产生感觉(感知信息内容)的一类媒体，如声音、文字、图画、气味等，它们是人类有效使用信息的形式。 表示媒体 (representation medium ): 为了使计算机能有效地加工、处理、存储、传输感觉媒体而在计算机内部采用的特殊表示形式，即声、文、图、活动图像等的二进制编码表示 声：语音、声响、音乐等 图：图像、图形等 像：动画、视频等 文：文字、符号、数值等 其他：动作媒体、触觉媒体等 表现媒体 (presentation medium):用于把感觉媒体转换成表示媒体、表示媒体转换为感觉媒体的物理设备，前者是计算机的输入设备，如键盘、扫描仪、话筒等，后者是计算机的输出设备，如显示器、打印机、音箱等。
存储媒体 (storage medium):用于存放表示媒体以便计算机随时加工处理的物理实体，如磁盘、光盘、半导体存储器等。 传输媒体( (transmission medium): 用来将表示媒体从一台计算机传送到另一台计算机的通信载体，如同轴电缆、光纤、电话线等。 2．什么是多媒体技术？ 以计算机为核心，对文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息进行数字化采集、获取、压缩、解压、编辑存储等加工处理，再以单独合成形式表现出来的一体化技术。 3．多媒体技术有哪些基本特征多样性、集成性主要表现在那些方面 信息载体的多样性是相对于计算机而言的，即指信息媒体的多样性。 表现在：信息载体、处理设备、创作形式和工具的多样性 多媒体就是要把计算机处理的信息多样化或多维化，从而改变计算机信息处理的单一模式，使人们能交互的处理多种信息。 多媒体的交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作从而为用户提供了更加有效地控制和使用信息的手段。 集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。
马基材料分析题及答案
1.根据人民群众是历史创造者的原理，结合当前实际和相关材料谈谈坚持党的群众观点和群众路线的现实意义 答：（1）唯物史观根据社会存在决定社会意识这个基本前提，第一次科学而彻底的解决了历史创造者这一问题，认为人民群众是历史创造者，只有人民才是创造世界历史的动力。 （2）人民群众从质上说是一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的大多数，人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。人民群众创造历史表现在：人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神的创造者；是社会变革的决定力量。 （3）唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。其主要内容是：群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民负责的观点，以及虚心向群众学习的观点；群众路线是在群众观点的指导下形成的，是群众观点在实际工作中的贯彻运用。 （4）改革开放35年来，我党坚持并不断发展马克思主义群众观，对之作出创造性的中国化表述，如：邓小平同志，他尊重群众，热爱人民，总是时刻关注最广大人民群众的利益和愿望，把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针、政策的出发点和归宿，从而为我们树立了坚持群众观点和群众路线的光辉典范。“三个代表”重要思想强调要代表最广大人民的根本利益，科学发展观坚持以人为本、执政为民，都进一步继承和发展了人民群众创造历史的观点。在建设中国特色社会主义的伟大实践中，我们要尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展结果由人民共享，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。这表明了我党不断把群众观与实际相结合，此对群众观点和路线的贯彻运用和实际发展。 （5）时下，结合实际，我深深地感到坚持党的群众观点和路线必须牢记党的根本宗旨，把根植人民、来自人民、服务人民作为我们衡量一切工作成败的根本点，以优良的作风把人民群众紧紧凝聚在一起、团结起来，为实现党的各项任务而奋斗；党的历史和中外社会主义实践表明：人心向背，得人心者得天下，失民心者失天下，古今中，试观党的事业兴衰成败，只有加强党和人民的血肉联系，心贴心，同呼吸，共命运，把人民看作推动历史前进的主体，才能激发与活化人民群众建设社会主义现代化的积极性，能主动性与创造性，夯实并筑牢广泛而深厚的群众基础，使党的事业坚如磐石，稳若泰山，坚持群众史观，一方面，必须摆脱“四险”（精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败），避免“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义），坚持以人为本的原则，认真践行马克思主义群众观；另一方面，必须面对英雄史观、帝王史观、神学史观、唯抑制史观，坚信只有人民群众才是创造历史的真正英雄。 2.矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系 矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程中的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 矛盾的普遍性的特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪，人类社会的变化将更加剧烈而深刻，新情况、新问题层出不穷，因此，掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国实际和时代发展相结合，与时俱进，不断开拓新境界，是我们面临的重大问题。中国特色社会主义是马克思科学社会主义的一般原则与中国具体事迹相结合的产物，是植根于中国大地、反应人民意愿、适应时代要求的科学社会主义。它根据时代条件赋予科学社会主义以鲜明的中国特色，以全新的视野深化了我党对三大规律的（人类社会发展、执政发展、社会主义社会发展）的认识。从理论和实践相结合上系统回答了中国这样一个人口多、底子薄的东方大国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义这一问题，把此社会矛盾学说推向了中国化的新阶段。时下，只有全面深化改革，才能巩固发展社会主义，全面创新马克思主义，这是加快推进现代化进程实现中华民族伟大复兴这一中国梦的关键。
语言学基础期末复习提纲(整理版)
题型：填空题10，20%；选择题10，20%；判断4，20%（3句话解释原因）；简答3，18%（四句话作答）；论述1，22%（1/4页纸作答）。 导论 1、中国、印度和希腊-罗马在传统语言文学的研究上都取得了辉煌的成就，是语言学的三大发源地。 2、中国传统语言研究主要抓住汉字，分析它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵和训诂之学，也就是中国传统的语文学。 3、历史比较语言学标志着语言学不再是其他学科的附庸，已经发展成为一门独立的学科。 4、20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出观点，语言学从此成为一门现代学科。 5、理论语言学，也称普通语言学，是关于语言的一般规律的理论研究。 第一章语言的功能 1、语言是一种社会现象，和人类社会有着紧密联系。 2、语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。 3、如果一个病人大脑左半球发生损伤，他尽管说不出医院的名称、病房、床号，却能找得到。相反，如果大脑右半球受损，尽管能找到医院的名称、病房、床号，却找不到，能说出家的位置却找不到，这说明语言功能存在大脑左边。 4、儿童学习语言的过程是考察语言与思维关系的一条很好途径。 5、儿童语言的习得一定具有先天生理基础，也离不开外界的社会条件。 6、儿童语言能力的开发还有时间的限制，最迟到十二三岁，如果在此之前没有机会学习语言，那么之后其语言习得和心智发展的潜能就失去了。十二三岁是语言习得的关键时期，之一临界期的分工时间也是一致的。 第二章语言是符号系统 1、符号包含形式和意义两个方面。（能指形式，形指意义，符号构成的两个方面，语言学上通常用形式和意义来表述。形式也叫能指，是符号的外壳，是可以被人的感觉器官感知的，因而形式具有物质性。意义也叫所指，是符号形式所代表的内容，也就是现实现象事物。） 2、符号的形式和意义之间是没有本质上、自然属性上的必要联系，在这一点上符号和隐含某种信息的自然的征候不同。 3、语言符号的任意性和线条性，是20世纪初瑞士的语言学家家得·索绪尔作为语言符号的基本性质提出来的。 4、语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系 5、符号和符号组合起来，结构中各个成分的关系称为组合关系，符号在结构中就具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，彼此的关系叫做聚合关系。 第三章语音和音系 1、语音具有自然属性、社会属性的双重属性，从自然属性出发，针对所有人类语言的语音研究，属于语音学的研究；从社会属性出发，针对语音在某一个具体语言的系统中其什么作用的研究，属于音系学的研究。 2、音系学的出发点在于语音在语言系统中的组织方式，属于语言学的核心部分。 3、以语音的自然属性和人类语言共性为研究对象的语音学，把语音最小的线性单位叫做音素。以语音的社会属性和语音在具体语言中的作用为研究对象的音系学，把语音最小的线性单位叫做音位。
语言学讨论题目
一、《英语语言学概论》课程思考题 语言的性质 1人类语言和动物语言的主要差异是什么? 请举例说明。 2什么是语言的符号性? 为什么要强调语言的符号性? 3你是如何看待语言的任意性和象似性的? 4听不懂外国人说外国话这一事实说明了什么? 5什么是语言的生成性? 你认为动物语言有生成性吗? 6就创造性而言，艺术和语言的差别如何? 请发挥。 7学习语言到底学习什么东西? 要学习和记忆的对象是词语、语法规则、还是句子? 8动物有“用无意义的语言单位构成有意义的语言单位”的能力吗? 语音学和音系学 1 语音学涉及的范围主要是哪些方面? 为什么? 2 人类语言仅包括数量极其有限的语音，这一点说明了人类语言的什么特点? 3 语音学家是如何来描写语音的? 4元音和辅音有什么区别? 5语音学和音系学的主要差别在什么地方? 它们分别以什么为分析基础单位? 6变音是否有辨别意义的功能? 为什么? 7变音的“互补性”指的是哪些方面? 8最小对立体有什么实用功能? 9最小对立体中的语音区别，到底是语音的区别? 还是音位的区别? 或者说是区别特征的区别? 10你是怎样来看待汉语的声调的? 声调到底是语音? 还是音位? 或者说是区别特征?
1 什么是形位? 形位有什么特点? 2 自由形位和依附形位的差别何在? 3 派生形位和屈拆形位的差别何在? 4 前缀和后缀应该属于哪种形位? 两者之间有什么细微差异? 5形位变体和音位变体有什么共同点和不同点? 6形位的鉴别标准是什么? 你对这种标准持什么态度? 7为什么说汉语最小的语言单位是“字”而不是“形位”? 你是如何来看待这个问题的? 语义学 (I) 1 什么是意义? 什么是语义? 它们之间有什么区别? 2语义学在语言学中占有什么地位? 3语言符号的形式和内容两面有哪几种关系? 4什么是语义或词语的系统价值? 5什么是语义组构? 6语言的字面意义和比喻意义有什么差别? 你是如何来看待这个问题的? 7什么叫语义蕴含? 8什么是冗余语义特征? 语义学 (II) 1 什么是语义蕴含? 2 什么是先设? 蕴含和先设的差别何在? 3 语义和句法的接面，反映在哪些方面? 你对此持何观点? 4英汉被动表达有什么主要差别?
多媒体期末考试试题
(第一章)一.单项选择题 1、下列选项中,不属于感觉媒体的就是(D) A图像 B香味 C鸟声 D字符ASCII码 2.下列选项中,属于表示媒体的就是(B) A照片 B条形码 C纸张 D显示器 3.下列选项中,属于显示媒体的就是(B) A图片 B扬声器 C声音 D语言编码 4.下列选项中,属于存储媒体的就是(A) A磁带 B照片 C显示器 D打印机 5.下列选项中,属于传输媒体的就是(C) A光盘 B照片 C光缆 D键盘 6.能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体就是(A) A感觉媒体 B表示媒体 C显示媒体 D传输媒体 7.为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体称为(B) A感觉媒体 B表示媒体 C显示媒体 D传输媒体 8.语言编码,电报码,条形码与乐谱属于(B) A感觉媒体 B表示媒体 C显示媒体 D传输媒体 9.下列选项中,属于数字信号的就是(D) A胶卷上记录的照片 B电话线中传输的信号 C录音磁带上记录的信号 D计算机中的图片文件 10.关于下列媒体数据量的说法中,错误的就是(B) A像素分辨率相同的RGB真彩色图像的数据量就是8位灰度图像的3倍 B PAL制式电视每秒钟输出的图像数据量相当于25幅等大的静态图片数据量 C 一幅256*256像素的8位灰度图像的图像数据量为64KB D 一幅256*256像素的24位RGB真彩色图像的文件大小() 填空题: 1.直接作用于人们的感觉器官,使人能直接产生感觉的自然种类信息叫做(感觉媒体) 2、多媒体研究的核心技术中,位居首位的技术就是多媒体数据(压缩编解码技术)。视频数据压缩的基本思路有二,其一就是(帧内压缩),其二就是(帧间压缩),前者的策略就是对相同的信息块只(传送一份),这样就减少了许多冗余信息,后者的策略就是对变化的部分传送一个(前一帧信息再传送一个运动矢量信息)。 3.一幅像素分辨率512*256的静态RGB真彩色图像的数据量为(384)KB,相当于(0、375)MB 简答题: 1.什么就是多媒体技术？它有哪些主要特性？(答:从技术的角度讲,多媒体就是计算机综合处理文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种媒体信息,使多种媒体信息建立逻辑连接,即成为一个系统并具有交互性与实时性的一种新技术。它具有多维性、集成性、交互性、实时性与非线性等特征) 简述多媒体技术研究的主要内容有哪些？ (答:①如何实现多媒体信号数字化与计算机如何获取多媒体信号②如何实现多媒体数据处理、编码、解码③多媒体支持环境与网络?多媒体工具及应用系统?多媒体通信与分布式多媒体系统) (第二章)选择题: 1.声波不能在(A)中传播。 A真空 B空气 C墙壁 D水 2.下列选项中,不属于声音的重要指标就是(B) A频率 B音色 C周期 D振幅 3.下列选项中,能反映声音强弱的就是(D) A频率 B音色 C周期 D振幅 4.自然界的声音就是(B)信号,要使计算机能处理音频信号必须将其(D),这种转换过程即声音的数字化。
《政治学原理》期末考试复习题及参考答案
政治学原理复习题 (课程代码264001) 一、名词解释 1、政治权利 2、国家 3、政治权力 4、政党 5、政治文化 6、两党制 7、政治统治 8、联邦制 9、政治管理 二、简答 1、简述政治统治与政治管理的关系。 2、政治领袖的政治心理有哪些基本类型。 3、什么是政治学？试简要对比中西方政治学历史演变。 4、什么是政党？简述资本主义国家的不同政党类型。 5、简述政治统治的基础与方式。 6、简述政治权力的构成要素及其特性。 7、简述社会主义政党制度。 三、辨析 1、我国唯一的执政党是中国共产党，其余民主党派的实质身份就是西方政党制度中 的在野党。 2、苏联和中国都实行社会主义政党制度，所以二者采取了完全相同的政党制度。 3、从我国实行“一国两制”以后，我国已经不再是一个单一制国家，而成为复合制 国家 4、政治统治和政治管理一样都只能是少数人对多数人的统治。 四、论述 1、试结合现实，评述我国各类政治社团的发展历程以及对当前政治生活的影响。 2、中国共产党领导的多党合作制与政治协商制有哪些特点？并据此说明在中国为什 么不能照搬西方的政党制度？
一、名词解释 1、所谓政治权利，就是在特定的社会经济基础上，由社会公共权力确定的社会成员获得自身利益的特定资格。 2、国家的起源：国家是一个历史的、社会的产物，是最高社会公共权力的体现。原始社会并未形成国家，但已在孕育之中。（血亲复仇、近亲不能结婚和氏族议事大会）形成国家的要素：领土、人口、语言、主权。国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物，阶级统治的工具。 3、政治权力实际上是在特定的力量对比关系中，政治权力主体为了实现和维护自身的利益而拥有的对政治权力客体的制约能力。政治权力在本质上是特定的力量制约关系，最高形式是特定的国家权力。 4、政党：本质上是特定阶级利益的集中代表，是特定阶级政治力量中的领导力量，是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家的政治权力而组成的政治组织。 5、人们在社会政治生活当中形成的对于政治生活的感受、认识、情感和道德习俗规范的复杂综合。政治文化一般由政治心理和政治思想两个层次构成。 6、两党制：代表资产阶级不同利益集团的两大政党通过竞选而轮流掌握国家政治权力，组织政府，主持国家政治事务的制度。两党制起源于英国，后推行到美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国。 7、政治统治就是阶级统治，它是经济上最强大的、占优势地位的阶级，为维护和强化既定的政治关系和社会秩序，通过国家权力而对全社会所进行的一种强力支配与控制。 8、联邦制国家：由若干相对独立的政治实体或行政区域通过政治协议而组成的联合体。联邦制国家的具体特点如下： （1）国家具有最高的立法、行政、司法机关，行使国家最高政治权力。各联邦组成单位也有自己独立的立法、行政和司法机关，且与中央机关之间没有隶属关系。 （2）国家有统一的宪法和基本法律，但是，在国家统一宪法和基本法律的范围内，各联邦成员又有自己的宪法和法律。 （3）在对外关系中，中央政府拥有外交权，各联邦组成单位也有一定的对外交往独立性。 当前世界上主要的联邦制国家包括：美国、俄罗斯、加拿大、印度、澳大利亚、巴西、
语言学简答(期末)
1. Communication can take many forms, such as sign, speech, body language and facial expression. Do nobody language and facial expression share or lack the distinctive properties of human language 答：On the whole, body language and facial expression lack most of the distinctive properties of human language such as duality, displacement, creativity and so on. Body language exhibits arbitrariness a little bit. For instance, nod means OK/YES for us but in Arabian world it is equal to saying NO. Some facial expressions have non-arbitrariness because they are instinctive such as the cry and laugh of a newborn infant. 2. Do you think they are descriptive and prescriptive What’s your comment on them (1)Do not use man to mean humanity in general. Use person, people, human beings, men and women, humanity and humankind. (2)colored: This term is regarded as outdated in the UK and should be avoided as it is generally viewed as offensive to many black people. (3)civilized : This term can still carry racist overtones which derive from a colonialist perception of the world. It is often associated with social Darwinist thought and is full of implicit value judgments and ignorance of the history of the non-industrialized world. 答：They are undoubtedly descriptive, Guidelines are not rules that can determine whether a sentence is right or not. The guidelines advise you to avoid the use of particular words that are grammatically correct but offensive to some certain groups. Actually, they describe the way antisexist advocators speak and write. 3.(1)What organs are involved in speech production 答：Quite a few human organs are involved in the production of speech: the luns, the trachea, the throat, the nose, and the mouth. (2)Why did George Bernard Shaw say he could spell the word ‘fish’ as ‘ghoti’ 答：This is because gh is pronounced as [f] in ‘enough’, o as [I] in women, and ti as [?] in nation. (3)How is the description of consonants different from that of vowels 答：Consonants are produced by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction. By contrast, a vowel is produced without such stricture so that air escapes in a relatively unimpeded way through the mouth or nose. The distinction between vowels and consonants lies in the obstruction of airstream. (4)To what extent is phonology related to phonetics and how do they differ 答：Both phonetics and phonology study human speech sounds but they differ in the levels of analysis. Phonetics studies how speech sounds are produced, transmitted, and perceived. Phonology is the study of the sound patterns and sound systems of languages. It aims to discover the principles that govern the way sounds are organized in languages, and to explain the variations that occur. (5)’Assimilation is often used synonymously with coarticulation’. Discuss. 答：Assimilation is a phonological term, often used synonymously with coarticulation,
2019多媒体技术应用期末复习试题
学业水平测试多媒体技术应用复习试题 一、单选题 1、下面关于多媒体技术地描述中，正确的是：( ) A. 多媒体技术只能处理声音和文字 B. 多媒体技术不能处理动画 C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术 D. 多媒体技术就是制作视频 2、下列各组应用不属于多媒体技术应用的是( )。 A. 计算机辅助教学 B.电子邮件 C. 远程医疗 D. 视频会议 3、多媒体技术的产生与发展是人类社会需求与科学技术发展相结合的结果，那么多媒体技术诞生于( )。 A. 20世纪60年代 B. 20世纪70年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代 4、下列配置中哪些是MPC(多媒体计算机)必不可少的硬件设备？() ①CD-ROM驱动器②高质量的音频卡③高分辩率的图形图像显示卡④高质量的视频采集卡 A.① B.①、② C.①、②、③ D.全部 5、下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：( ) ①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化; ②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成; ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化; ④交互性是多媒体技术的关键特征; ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构; A. ①②③⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①②③④⑤ 6、媒体技术能够综合处理下列哪些信息( ) ①龙卷风.mp3 ②荷塘月色.doc③发黄的旧照片④泡泡堂.exe⑤一卷胶卷 A. ①②④ B. ①② C. ①②③ D. ①④ 7、( )是将声音变换为数字化信息，又将数字化信息变换为声音的设备。 A. 音箱 B. 音响 C. 声卡 D. PCI卡 8、把时间连续的模拟信号转换为在时间上离散，幅度上连续的模拟信号的过程称为() A.数字化 B.信号采样 C.量化 D.编码 9、()是分析多媒体作品开发的必要性和可行性的步骤。 A.需求分析 B.规划设计 C.素材采集与加工 D.作品发布与评价 10、对多媒体体作品的运行环境给出说明，要求制作者按照这一环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的( )阶段。A.需求分析 B.规划设计 C.作品的集成 D.测试 11、多媒体作品界面的设计要遵循一定的原则和方法，它们是：( ) ①注意突出主题信息②界面布局要简明清晰③界面布局应该有整体上的一致性④注意文字显示的效果 A.①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D.②③④ 12、制作多媒体作品的直接依据是( )A. 制作脚本 B. 结构设计 C. 文字稿本 D. 需求分析 13、静态图像压缩标准是( )。A. JPAG B. JPBG C. PDG D.JPEG 14、以下列文件格式存储的图象，在图象缩放过程中不易失真的是( )。A. BMP B. WMF C. JPG D. GIF 15、下列哪个文件格式既可以存储静态图像，又可以存储动画( )A. bmp B. jpg C. tif D. gif 16、下面文件格式不是矢量图文件格式的是( )。A.cdr B.jpg C.wmf D.AI 17、一幅彩色静态图像（RGB），设尺寸为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（）。 A、512×512×3×8bit B、256×256×3×8bit C、256×512×3×8bit D、512×512×3×8×25bit 18、一张容量为640M的光盘，可以贮存( )张分辨率为1024×768的真彩(24位)相片。 A.568 B.284 C.1137 D.以上都不是 19、当利用扫描仪输入图像数据时，扫描仪可以把所扫描的照片转化为( )。 A.位图图像 B.矢量图 C. 矢量图形 D.三维图 20、在进行素材采集的时候，要获得图形图像，下面哪种方法获得的不是位图图像( )。
马基论述题题目+答案
第一章思考题论述题 1 、如何理解马克思主义物质观及其现代意义？ 答：马克思主义物质观的理解：1、马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。2、物质是世界唯一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观映象。3、物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾。4、时间与空间是物质运动的存在形式。5、不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。 马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义：它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。我们通过实践改造客观物质世界，就要充分认识是物质是世界的本原，人的实践活动依赖于客观物质世界，而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。就要在马克思主义 物质观指导下，正确认识和利用客观实际的发展规律，一切从实际出发，更好地认识和改造客观物质世界，以取得社会主义实践和各项事业的胜利。 2 如何理解社会生活在本质上是实践的？ 答：这一观点是正确的。从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。在马克思主义看来，全部社会生活在本质上是实践的：首先，构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动；其次，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践；再次，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。因此，“全部社会生活在本质上是实践的”。 3 、国际经验表明，当一个国家和地区人均GDP进入1000美元到3000美元的时期，既是黄金发展期，又是矛盾突显期，处理得好，就能顺利发展，处理不好，将对经济社会产生不利影响。（见下题） 4 、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中提出：“发展必须是科学的发展，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实‘五个统筹’，把经济社会切实转入全面协调可持续发展的轨道。”请谈谈你对这段话的理解。答：一、对立统一规律是任何事物发展的根本规律。在我国社会主义社会初级阶段，存在着两对社会矛盾，一是社会的基本矛盾，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾；二是社会的主要矛盾，即人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这些矛盾解决得好，就能促进经济社会的良性发展；解决得不好，就会极大地影响经济社会的发展。建设社会主义，必须努力克服生产关系中不适合生产力发展的部分，上层建筑中不适合社会主义经济基础的部分，大力发展生产力，不断加大经济社会发展的步伐，以最大限度地满足广大人民群众的物质文化需要。二、人均GDP进入1000-3000美元时期，一方面生产力和人民群众的物质文化生活水平普遍有了较大提高，这自然有利于激发广大人民群众的生产积极性，有利于经济社会的向前发展，所以是社会主义事业的黄金发展期。另一方面由于历史原因与现实的差异，所有制形式与分配方式的差异等，各地区各民族经济文化发展相对处于不平衡状态，各经济实体中人民群众的收入水平也出现了逐渐拉大差距的趋势，
语言学期末(这份是正确的)
一. What is language? 1. Language can be generally defined as a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. Systematic---- rule-governed, elements in it are arranged according to certain rules; can’t be combined at will. e.g. *bkli, *I apple eat. Arbitrary---- no intrinsic connection between the word and the thing it denotes, e.g. “pen”by any other name is the thing we use to write with. Symbolic---- words are associated with objects, actions ideas by convention. “A rose by any other name would smell as sweet”----Shakespeare Vocal---- the primary medium is sound for all languages; writing system came much later than spoken form. Human-specific---- different from the communication systems other forms of life possess, e.g. bird songs, bee dance, animal cries. The design/defining /distinctive features of human language: Arbitrariness (任意性） Productivity/Creativity(创造性） Duality （二元性、二层性） Displacement （移位性） Cultural transmission（文化传递性） 2.语言&言语 Langue--- the language system shared by a community of speakers Parole--- the concrete act of speaking in actual situations by an individual speaker. 3. Synchronic vs. diachronic Synchronic (linguistics)---languages are studied at a theoretic point in time: one describes a ‘state’of language, disregarding whatever changes might be taking place. Diachronic----languages are studied from point of view of their historical development –for example, the changes which have taken place between Old and Modern English could be described in phonological, grammatical and semantic terms. 二．语音学（选择题） 三．音位学Phonology 1.音位变体 Allophones ---- the phones that can represent a phoneme in different phonetic environments. 同一音位在不同环境中表现出来的两个或多个语音上不同的音段. 例如，在英语里，音位/t/在tin里是送气的[th], 在stand里是不送气的[t]，在eighth里是齿化的[t],在cotton里是鼻除阻的[tn]，在bottle里是边除阻的[tl],在hit里则表现为声门化的[t]. 此外，随着说话人口音的不同，可能还会有其他的语音形式. 这样一套在说话人话语中的语音形式就是音位/t/的音位变体. 把两个音素划归成同一音位的两个音位变体必须满足语音相似性原则，而且它们不能处于对比分布. [p, ph] are two different phones 音子and are variants of the phoneme /p/. Such variants of a phoneme are called allophones of the same phoneme. In this case the allophones are said to be in complementary distribution 互补分布because they never occur in the same context: [p] occurs after [s] while [ph] occurs in other places. /p/ [p] / [s] _____