幼儿园办园行为督导评估指标与要点自查报告范文

幼儿园办园行为督导评估指标与要点自查报告范文
幼儿园办园行为督导评估指标与要点自查报告范文

实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,认真开展了自评工作,实事求是,不弄虚作假,从五方面内容进行了自查,现将自查工作开展情况总结如下:

一、基本情况

1.办园条件

我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有安全隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在安全区域,教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,符合国家相关安全质量标准和环保要求。

2.安全卫生

建立安全防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,提供安全卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表,制作教师问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理,重视每天幼儿接送重点时段的安保工作,防范走失。对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,确保了幼儿园的安全稳定,对突发事故有预案和防控措施。

3.保育教育

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样,室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动,充分保证幼儿游戏活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适宜,不提前教授小学教育内容。活动计划明确,活动方案可操作,组织形式灵活多样。

4.教职工队伍

我园共有幼儿教师6名,都取得了教师资格证,其中4名教师是幼儿专科学校毕业,学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度,园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书,教师工资按时足额发放,教师队伍稳定。

5.内部管理

实行园长负责制,组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度,我园的收费标准为全市最底,无乱收费现象存在,执行财务制度。规范招生,无入园考试或测查,凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式,能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。

二、存在的问题

1.硬件设置不够齐全,桌椅小学化。

2.教室内没有幼儿区角活动区域。

3.没有正式的在编教师。

4.不能为幼儿提供午睡和就餐场所。

5.玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足,种类太少。

三、下步工作

1.增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此,我园今后,要加强师资队伍建设,加强对教师的培训,为教师提供更多的外出学习的机会,增加在编教师的数量,减少教师的流动。

2.改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以,我园我注重幼儿园的管理,从多方位、多角度来加强管理,因地制宜,根据幼儿的特点,为幼儿提供学习、活动等的便利,让他们在我园学有所得,在玩中学、在活动中得到锻炼,享受到幼儿园的快乐。

3.添置教玩具等数量。今后,我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况,添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等,让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍,便于孩子们得到锻炼,促进孩子的素养的提升。

4.增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设,根据幼儿的年龄特点,适当增添设备,不合适的换掉。

20XX年4月13日

幼儿园综合督导评估报告

幼儿园综合督导评估报告 根据xx区人民政府教育督导室2013年上半年督导评估的工作安排,督导室组成的督导评估组一行10人,在组长xx同志的带领下,对xx市xx小学附属幼儿园(以下简称“xx附幼”)进行了为期两天的综合督导。两天来,评估组共听课17节,优良率94%;检查备课笔记30本,学习笔记27本,听课笔记29本,班务手册27本,优秀率分别为60%、67%、62%、63%。评估组还通过察看园容园貌、观摩幼儿韵律操、查阅台账资料、对15名教师进行问卷、与园长、教师个别交谈等途径检查,觉得xx附幼从园长到教师重视这次督导评估,幼儿园上下多次召开会议,自评工作认真,自评报告较客观地反映了幼儿园近几年来的办学轨迹。现对照《xx区幼儿园综合督导评估细则》,对xx附幼综合督导评估报告如下: 一、主要成绩 (一)理念清晰,目标明确 xx附幼是在2010年12月,经区政府批准,撤销两园(原城北幼儿园、西仓幼儿园)新建的一所幼儿园,园领导能根据实际情况,在广泛听取教工的意见、全面分析园情的基础上,依托xx中心小学这个特殊意义的学校,提出了本园办园理念——“把最美好的童年献给孩子”,倡导“爱心、敬业、和谐、创新”的园风,提出了“内增素质、外树形象、优质加特色”的发展新思路。幼儿园发展标杆提升后,得到广大教工的一致认可,促进了幼儿园和教师不断发展。 走进xx附幼东、西两个园区,园舍环境虽然简陋,但粉刷一新,

给人一种温馨柔和的感觉。老师们能够因陋就简,充分利用每一面墙壁、每一个角落、每一块空间,营造环境育人的氛围。班班都有区域活动角、自然角和阅读角,能够根据幼儿兴趣和需求投放相应的材料,使幼儿有丰富、有效、和谐的生活空间,满足了幼儿认知、情感、动作、技能和社会性发展的需要。在公共环境创设中积极从幼儿角度出发,注重幼儿的参与性,真正实现环境与孩子们的“对话”,体现了幼儿园把“以幼儿为本”的思想渗透于环境创设中的独特用意。 在督查中,我们注意到,幼儿以愉快的情绪积极参加教师精心组织的各类活动。特别值得一提的是,xx附幼的幼儿早操是个亮点:两个园区能根据各年龄阶段幼儿心理特点、动作发展水平以及对音乐的感悟能力的不同,编排出各具特色的律动操和器械操,教师对器械的选择也能充分考虑到安全性、趣味性、功能性。教师示范准确优美,幼儿动作整齐到位。幼儿园活动空间虽有限,但幼儿生活在这样的环境里是幸福快乐的。 (二)办园规范,制度健全 该园通过民主程序,及时健全、完善了各项规章制度。2012年,幼儿园建立健全了教职工代表大会制度,做到了幼儿园发展有规划,园务工作有计划,责任落实有制度,检查工作有记录,奖惩考核有依据,使全园各项工作有章可循、有据可依,上下信息反馈及时,确保了幼儿园全方位管理正规化、规范化、科学化的运行。 xx附幼班子成员分工明确,团结协作,管理网络清晰,实行统一领导、分工负责的管理模式,将幼儿园发展目标落实到各个管理环

幼儿园办园行为督导评估自查报告

幼儿园办园行为督导评估自查报告 我园根据教育督导委办的指示精神 ,为做好督导评估自评工作,成立了以园长李沂璇为组长,各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组,组织全体管理人员认真学习关于教育督导的有关文件,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《幼儿园办园行为督导评估指标和要点》的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将自评结果报告如下: 一、办园条件 自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办 园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会 的广泛赞誉。 1、我园按规定设有园长,配备了专职教师兼保育员,办园目标明确, 办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注 重教师的学历的提升,根据自身的情况相继进行学历进修学习。 2、尽管园舍条件与标准尚有差距,但幼儿园室内外环境因地制宜净 化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无 异味,采光好。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手

设备,有安全卫生的睡眠设备,教室有一定数量的供幼儿活动及教学 的教玩具。 3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道进行安全教育,配有消防 设施,定期检查。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日 常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。 4、在经费管理方面,我园严格按物价局、教体局、财政部门规定的收费 标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。 二、确保幼儿安全与卫生 从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。 首先,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起, 关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。 其次,建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。 第三,不断完善接送制度,充分发挥全体教职工严把接送关,把幼 儿接送时的安全工作落到实处。 第四,户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。 第五,加强晨间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入 园。传染病多发季节加强预防及消毒。

关于学校督导评估自查报告

关于学校督导评估自查报告 依据《督导评估方案》,我校组织相关人员,从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改,现将自查情况报告如下: 一、学校的基本情况 xx一中位于鄢陵县xx乡xx村,始建于1965年7月,为xx乡唯一一所公办中学,占地面积20190平方米,建筑面积8000多平方米。学校现有17 个教学班,在校学生1300余名,教职工78人,学历达标率100%。适龄人口入学率100%,巩固率98.6%。学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等,学校现有图书18000余册,17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。 二、自评工作情况: (一)依照教育法律、法规,规范学校各项工作。 学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程,依法规范学校各项工作,明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本,和谐发展”的办学宗旨,以“育人是根本,质量是生命,安全是保障,规范是形象”的治校方略,加强校风建设,规范办学行为,严格按照规定收取有关费用,坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作,努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

(二)不断加强办学基础设施和资源建设,努力改善办学条件。 学校不断加强办学基础设施和资源建设,努力改善办学条件。学校建有教学、办公楼各一栋,学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。学校的主体建筑为四层,教学大楼配备有图书室(藏书1.8万余册),仪器和理化生实验室(理化生实验仪器配置达1类标准)。微机室和多媒体教室也一应俱全。为了引进先进的教学手段,学校还开通了互联网,建立了班班通,教职工电脑配置率达90%,同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道,先进的教学设施和办学条件,为每位立志成才的莘莘学子提供了理想的空间。 1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全,符合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。学校配备了符合卫生标准的净化水设施,能及时供应开水,满足师生饮水需要。 2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。 3、计算机教室配备基本达标,实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好,将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学,充分利用教育资源网上的各类资源,并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合,探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题,有公开课、

幼儿园办园行为自评报告

**区***幼儿园 办园行为评估自评报告 为加强幼儿园科学管理,规范办园行为,提升办园水平,根据国务院《教育督导条例》《教育督导条例》和教育部发布的《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》要求,结合我园学前教育工作实际,幼儿园经过自评自查,现将自评结果情况汇报如下: 一、基本情况(总自评得分:) (一)A1办园条件(自评得分:220) 1、我园秉承“游戏启迪智慧,阅读润泽心灵”的办园理念,认真落实《指南》精神。片区内分别有4个社区幼儿园,目前是市级一类幼儿园。 2、在保教过程中,我园认真研究游戏材料,认真践行《指南》精神。幼儿园内部设备、设施齐全。各班教学用具丰富,各班均配备数控一体机、电子监控、空调、暖气、钢琴、桌椅床橱、净水器、各种玩教具等现代化设备,在此基础上还配有会议室、卫生保健室、图书阅览室、科学实验室、美工创意室、教具资料室、综合活动室等专用功能室,幼儿图书2000余册。室外有优美的园林绿化环境,沙池、水池、塑胶地面、各种大型组合式玩具等一应俱全,另外还为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、提供了幼儿种植园地、图书角、

作品展示区地等,环境优美,设施齐全,办园条件优越。是孩子们健康快乐成长的真正乐园。 二、行政管理:(自评得分150) 1.我园依据农村特点,制定各类计划,注重个体差异,支持弱势群体子女入学,针对特殊需求儿童减免保教费。科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质、学习品质和行为习惯等得到更好的发展和培养。 2.根据我园三年规化,深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》两个法规,认真贯彻落实《指南》精神,树立科学的办园理念,坚持保教并重的原则,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。 3.我园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机构健全,在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长学校机构组织”等并定期召开会议,充分发挥其合力作用,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作。完善各类规章制度,岗位职责,行为规范,做到事事有标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。实行“园长负责制”、落实“岗位责任制”的同时,在管理过程中突出“以人为本”的管理理念,在制度管理的基础上逐步实行科学管理,将目标激励,情感渗透,制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中,强化竞争机制,树立创新意识,建立起

幼儿园督导评估自查自评报告

幼儿园督导评估自查自评报告 我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下: 一、幼儿园基本概况 我园始建于**年,在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善,经过改扩建,现我园占地面积****平方米,建筑面积****多平方米,是一所园舍布局合理,环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。 全园共有**个班级,其小班**个,中班**个,大班**个,学前班**个。在园幼儿****名,附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工**人,专职教师**人。本科学历**人,大专学历**人,在读大专学历**人。园内设有多媒体教室 (兼舞蹈厅、钢琴室)、游戏室、会议室。配备了42寸数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视**台、电脑**台,大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。 自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会的广泛赞誉,**年我园都被评为“幼儿教育管理工作先进单位”。如今的太阳幼儿园是一个理念先进、管理高效,洋溢着朝气、活泼氛围的幼儿之家。 二、创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园 1、完善幼儿园设施

近几年来,幼儿园逐年投入经费,不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。 2、美化园内环境 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令、主题及时对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完美,体现出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。 我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。 三、规范素质教育,提升教育质量 1、建立健全制度,科学化、精细化管理 我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活根据新情况、新

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【最新整理,下载后即可编辑】 中学实验教学工作督导评估自查报告范文本页是最新发布的《中学实验教学工作督导评估自查报告范文》的详细范文参考文章,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得收藏本页。 **市**中学实行传授工作督导评估自查报告 黉舍根本环境 **市**初级中学地处**市**街道风景美丽的**之畔,在**南大门,交通便捷,风景美好。她初创于1976年,前身是**县县办**农业大学。1976年学订正式被定名为**县**公社中学,建址在**县**公社**村**;1984年被改名为**市**乡初级中学,建址在**市**镇**村,1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学;2001年**镇并入为**市**街道,黉舍改名为**市**初级中学。 黉舍施教区范畴包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。黉舍占地17350平方米(27.8亩),构筑面积8527平方米。建有两幢传授楼(24讲堂);一幢综合楼(实行室、谋划机房、多媒体大讲堂、图书室、行政办公室);一幢门生宿舍楼(可供300余门生留宿);一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。黉舍还建有6道200M环行塑胶标准跑道一个。黉舍安置了校园音响系统和电脑收集系统,每个讲堂都安置了多媒体传授配置,传授仪器到达**省I类标准配备。 如今(2009学年),黉舍有18个传授班,692论理门生,有留宿生36名。范文网有教师63人,此中中学高级职称8人,中学中级职称33人,两项占总教师69.5%;本科学历46人,大专16人,大专及以上学历占98.4%,本科学历比例达78.8%。近几年来,我校教诲传授质量稳步进步,2009年中考成绩的优秀率和合格率好过客岁,升一中的保送生和切块任务美满结束,门生在各种比赛中获**市级及以上有59人次,此中获天部下2人,省级4人,**级1人,**级47人次。我校排球队在2008年下半年**市第七届中小门生排球赛中获得男人第三名和女子第四名的好成绩,在**市健身操比赛中获银奖。教师论文在2008年度获**市级及以上14篇,

幼儿园办园行为督导评估指标体系

幼儿园办园行为督导评估指标体系幼儿园办园行为督导评估指标体系 一级指标二级指标三级指标采分点 A1 办园条件 B1 办园资质 C1 办园许可1.取得办园许可证/法人证(关键指标) C2 相关证照 1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告(关键指标) 2.食堂有《食品经营许可证》(关键指标) 3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证明(关键指标) 4.取得收费许可证或收费备案书(关键指标) B2 规模与班额 C1 办园规模1.幼儿园规模 C2 班额 1.小班班额 2.中班和混龄班班额 3.大班班额 B3 园舍与场地 C1 园舍建筑 1.幼儿园未设置在污染区和危险区(关键指标) 2.幼儿园无C 级或D 级危房、危墙(关键指标) 3.园舍产权

4.生均占地面积 5.生均校舍建筑面积 6.班级活动用房 7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求 8.生均活动室使用面积 9.生均综合活动室使用面积 10.卫生/保健室使用面积 C2 户外场地 1.园区环境 2.生均绿化面积 一级指标二级指标三级指标采分点 A1 办园条件 B3 园舍与场地 C2 户外场地 3.户外活动场地设置 4.生均室外活动场地面积 5.操场符合安全质量标准和环保要求 C3 区角设置 1.每班区角数量 2.区角划分 3.区角空间安排的合理性 4.区角活动规则

B4 设施设备 C1 教学活动设施设备 1.琴类设备 2.音视频播放设备 3.照相摄像设备 4.网络覆盖 5.教师人机比 C2 生活设施设备 1.防寒降温设备 2.饮水设备 3.消毒通风设备 4.有流动水洗手的设施设备 5.床 6.厕所 C3 安保消防设施 1.配备安保设施设备 2.配备消防设施器材并完好有效 3.消防通道畅通 C4 卫生设施设备 1.配备卫生保健设施 2.配备卫生保健设备 3.配备晨检用品

幼儿园办园行为督导评估 报告

安福县幼儿园办园行为督导评估自评报告 为贯彻落实?教育部关于印发?幼儿园办园行为督导评估办法?的通知?(教督…2017?7号)、?江西省幼儿园办园行为督导评估实施方案(试行)?(赣教督办字…2017?43号)精神,做好幼儿园办园行为督导评估工作,切实加强学前教育管理,促进幼儿园规范办园行为,提高保教质量,根据省人民政府教育督导委员会办公室要求,从2018年6月份开始,安福县开展了幼儿园办园行为督导评估工作,现将情况报告如下。 一、工作概述 按照教育部幼儿园办园行为督导评估系统要求,本次办园行为督导评估内容包括?办法?规定的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理等五个方面,具体涉及幼儿园的办园资质、办园经费、园舍场地、设备设施、玩教具材料配备等情况,膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、校车及使用等情况,教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况,教职工配备、师德师风建设、专业成长和权益保障等情况,制度建设、组织机构、管理机制、使用和管理情况等。 本次督导评估的对象为全县所有面向3-6岁儿童提供保

育教育服务的幼儿园(班)。督导评估依据督学责任区划分,成立6个督导组,共34名督学开展办园行为督评工作,组织幼儿园开展自评,并进行实地督评。各督导组向幼儿园反馈督导评估情况,下达督导意见书,幼儿园根据督导意见,采取措施进行整改落实。通过督导,推动幼儿园强化管理,规范办园行为,保障幼儿身心健康、快乐成长,促进学前教育规范有序发展,不断提高学前教育质量。 二、评估情况 全县现有幼儿园113所,其中公办园22所(其中城区2所,乡镇7所,农村附属幼儿园13所),民办园91所(其中县城20所,乡镇71所)。另有无证幼儿园35所(其中县城3所,乡镇32所)。全县现有幼儿教师1348人(其中公办园217人,民办园944人,无证园187人)。全县现有在园幼儿18159人。全县现有41所普惠性民办幼儿园,县幼儿园被评为市一级一类幼儿园,晶宝幼儿园被评为省级示范性幼儿园。 2018年全县共督导评估幼儿园(含附设学前班)125所。按教育部幼儿园办园行为督导评估系统规定,督导评估评估总分值为1000分,其中办园条件250分、安全卫生200分、保育教育200分、教职工队伍250分、内部管理100分。950分及以上为“优秀”,850分-950分为“良好”,750分-850分为“合格”,750分以下的为“不合格”。当年发生重大安

全国通用幼儿园办园行为督导评估自评报告

山东省XXXX幼儿园办园行为督导评估 自评报告 我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下: 一、幼儿园概况 我园于2013年搬入新园,幼儿园现位于XXXX小学内,是一所学校附属幼儿园。在社会主义价值观的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个,幼儿14名,教师3人,保育员3名,是一所充满活力、充满希望的幼儿园。 二、自评具体情况 (一)办园目标方面 我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,

并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。 依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。 (二)办园条件方面 1、我园按规定设有园长,配备了3名专职教师及3保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升,根据自身的情况相继进行学历进修学习。 2、尽管园舍条件与标准尚有差距,但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手设备,教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的供幼儿活动及教学的玩教具。 (三)安全卫生方面

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神,我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组,组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将自评情况汇报如下: 一、基本情况: xx幼儿园位于xx市人民路中段,创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园,占地面积502.5平方米,建筑面积518平方米,户外活动场地299.8平方米,有教职工27名,开设有小、中、大6个教学班,在园幼儿180余人,幼儿园配齐了两教一保,专业教师12名中,有11名教师持有教师资格证,1名教师正在办理中,教师学历达标率100%。 幼儿园自创立以来,一贯秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的办园宗旨,以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念,不断改进办园条件,提高教师素养,提升办园水平,初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标,并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标

要求,我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 (一)办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等,证照齐全,周围没有安全隐患,无危房,园内环境优美,真正做到了净化、绿化、美化、儿童化,是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来,我园不断改进办园条件,各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料,可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全,每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等,配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备,幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全,园所内外安装了无死角高清监控24小时工作,门口安装了门禁系统和一键式报警器,门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效,消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本,能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具,很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明,均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化

幼儿园办园行为督导评估自评报告

幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神,我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组,组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将自评情况汇报如下: 一、基本情况: xx幼儿园位于xx市人民路中段,创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园,占地面积502.5平方米,建筑面积518平方米,户外活动场地299.8平方米,有教职工27名,开设有小、中、大6个教学班,在园幼儿180余人,幼儿园配齐了两教一保,专业教师12名中,有11名教师持有教师资格证,1名教师正在办理中,教师学历达标率100%。 幼儿园自创建以来,一贯秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的办园宗旨,以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念,不断改善办园条件,提高教师素养,提升办园水平,初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标,并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求,我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 (一)办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等,证照齐全,周围没有安全隐患,无危房,园内环境优美,真正做到了净化、绿化、美化、儿童化,是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来,我园不断改善办园条件,各班配齐了建构、表演、阅读、

教育工作督导评估自查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 教育工作督导评估自查报 告正式版

教育工作督导评估自查报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、学校基本情况 1、学校概况 石家庄市第115中学(原二机厂子弟学校),始建于1971年,于XX年移交石家庄市裕华区。学校位于石市裕华区方兴路68号,占地面积约13000平方米,固定资产320万,拥有教学楼及专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室等。占地7300多平方米的操场上,天然草坪与体育文化墙相映成趣,是一所环境优美、富有特色的全日

制国办学校。 学校共有教学班11个,学生656人。学校拥有一支团结拼搏、奉献敬业、素质优良的教师队伍。教职工43人中,高级职称12人,约占教师总数的28%:中级职称24人,约占教师总数的55%;初级职称7人,约占教师总数的18%。教师本科率56.5%,专科率约23%。 XX年以来新一任领导班子认真贯彻执行党的教育方针,大力推进教育教学改革,实施素质教育,促进学生全面发展。坚持“一切为了人的发展”的办学理念,以“宽容解决一切,团结压倒一切,尊重先于一切,学习重于一切,人格高于一切”为座右铭,力创和谐校园环境。在教

幼儿园办园行为自查报告

打造办园特色,优化育人环境,争创一流 ——桦树幼儿园办园行为自查报告 多年来在桦甸市委、市政府和教育局正确领导下,我校认真贯彻落实吉林省办园行为指标体系精神,把学前教育工作摆在重要位置,大力推进学前教育的进程,狠抓规范化幼儿园建设,使我校的幼儿园管理得到了进一步加强,办园条件得到了极大改善,有必备的办园资金和稳定的经费来源。于2014年6月成功晋级为“吉林市示范园”。 一、办园条件介绍 桦树林子学校幼儿园位于金沙镇平河新区,有办园许可证。现有4个教学班,101名幼儿,按年龄段划分为小班、中班、大班,平均班额为 25 人,幼儿园教职工10人,其中园长1人,专任教师8人,专职保健医1人,有7人为公办教师,3人为自聘教师。园舍面积2598.8 平方米,户外活动面积1000平方米,绿化面积600平方米,教育局、学校高度重视学前教育,加大对幼教的投入,分期分批的进行达标建设,现中心园整体布局合理,内有水冲式厕所、盥洗室、休息室等生活设施,每个班级都有自己的午睡室和活动室,而且图书室、舞蹈室和资料室配备齐全,幼儿园现有图书1515册,桌面玩

具941件,室外大型玩具5件。我们对园后进行了绿化,建了铁栅栏,幼儿活动场地于2016年10月又铺上了草坪,大大提高了幼儿活动的安全性,2017年对教学楼外墙进行了彩绘。幼儿园形成相对独立的院落,与中小学分开管理,保证幼儿活动的安全。给幼儿创设了良好的学习条件和生活环境,生源也不断扩大。 二、加强安全卫生管理 1.我园安全管理制度健全,安全责任制度完善,并落实到人。 全园上下都具有较高的安全防范意识,每位教师都签订了岗位责任书,园长定期对室内外一切设施进行检查,排除安全隐患,并结合一日活动经常对教师和幼儿开展安全教育,每月组织二次防火防震等紧急疏散活动,预防重大突发事件的发生,保障了幼儿生命安全。 2.规范和健全各项保健制度,做好疾病预防工作。 我们严格执行吉林省托幼机构卫生保健管理办法实施细则,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度,建齐了各种簿册和幼儿健康档案,并认真记录和评析。班主任教师每天认真进行晨、午、晚三检,保健医和教师把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录。

幼儿园督导评估自查自评报告(完整版)

报告编号:YT-FS-6524-48 幼儿园督导评估自查自评 报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

幼儿园督导评估自查自评报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 自20XX年6月我园确定为督导评估幼儿园以后,我园以高度负责的态度,按照《云南省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下: 一、幼儿园概况 我园于20XX年从白莲寺小学转让来承办权,从白莲寺小学分离出来,现幼儿园位于狗街政府所在地西侧白莲寺小学内,借用白莲寺小学一部分校舍开办,是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、

提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个,幼儿21名,3、4、5岁幼儿混编为一个班,教师1人,高中学历,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好。 二、自评具体情况 (一)、办园目标方面 我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。 依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。 A1级指标的C级指标自评结果为C1、C2、C3、C4均为优秀。 (二)办园条件方面 1、我园按规定设有园长,配备了一名专职教师兼保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的

关于督导评估自查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-2433-90 关于督导评估自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于督导评估自查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本年度,我校在市教体局的正确领导下,学校围 绕市经济建设和社会发展总体目标,以党的“xx大” 精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、 深化、提高、发展”的方针,坚持教育为经济建设和 社会发展服务,为人民群众服务的方向,以抓好教师 队伍建设为中心,以学校的整体改革为切入口,全面 推进学校的发展,大力推进以“主动发展教育”为特 色的素质教育,全面提高了教育教学质量,加快了教 育现代化步伐,为努力办好让人民满意的教育,迈出 了可喜的一步。 下面,就自查情况汇报总结如下: 一、学校基本情况 新华路小学是一所绿意盎然的现代化小学,坐落

在市区新华路中段,校园环境优美,设施齐全。师资队伍年轻进取。学校现有教学班36个,学生3297名,教师125人。多年来,在党的教育方针及邓小平教育理论和“三个代表”重要思想的指导下,学校坚持以人为本,内强素质,外树形象;坚持以教科研为先导,德育为重点,教学为中心,信息技术为载体,确立“创特色、有品味,创品牌、高层次”的办学思想,以“跨越发展,争创一流,能争第一争第一,不能争第一创惟一”为努力方向,以“合格加特长”为培养目标,面向全体学生,全面提高教育教学质量,努力培养有创新精神和实践能力的跨世纪人才,创出了课外文体活动的办学特色。学校成为“河南省诱思探究教学实验基地”和“郑州市调节教学重点实验学校”,先后被评为“河南省名校”、“河南省文明学校”、“河南省电化教育工作先进单位”、“河南省青少年科技创新示范学校”、“郑州市红领巾示范学校”、“郑州市标准化小学”、“新郑市名校”等,为推进素质教育的发展迈出了自己坚实的脚步。

幼儿园办园行为督导评估座谈提纲

幼儿园办园行为督导评估座谈/访谈提纲 园长座谈/访谈 1-6-1-1 有必备办园资金和稳定经费来源 提问:我们幼儿园的经费来源主要包括哪几方面?经费支出主要包括哪几个方面?目前办园经费是否能满足幼儿园的运转需要? 4-1-2-3 幼儿园工作经验 提问:您在幼儿园工作几年了? 4-2-2-5 教师培训经费 提问:园里的老师出去参加培训的机会多吗?培训经费够用吗? 5-1-2-1 实行园长负责制 提问:我们幼儿园的管理机制是什么样的?是否实行园长负责制?您是否有人事、财务等方面的管理权? 5-2-1-5 建立经费预、决算制度 提问:我们幼儿园是否建立了经费预决算制度? 教师座谈/访谈 1-5-1-3 玩具材料更新补充 提问:咱们班里一般多长时间更换一次玩具?您一般是根据什么确定玩具需要更换或补充? 3-1-1-1 尊重差异,因人施教 提问:我们都知道每个孩子都是不同的,不同年级的孩子有不同,一个班里的孩子也会有发展水平的不同,有个性、爱好、身体素质等的差异,您在教育活动中是怎么样照顾孩子之间的差异,因材施教的? 3-1-1-3 帮助有特殊需要的幼儿 提问:您的班里有没有一些有特殊需要的孩子?您一般会从哪些方面给予这些孩子一些帮助和支持? 3-1-2-1 教育目标面向幼儿未来的成长与发展 提问:您觉得孩子通过幼儿园的教育最重要的是获得哪些方面的成长和发展? 3-2-1-3 把幼小衔接纳入教育活动当中 提问:咱们大班的老师有没有给孩子开展一些幼小衔接方面的教育,为孩子顺利适应小学生活做准备?您是从哪些方面开展幼小衔接教育的? 4-2-2-2 教师培训内容的适切性 提问:您参加的教师培训的内容适合您的情况,能满足您的发展需要吗?对改进教育教学帮助大吗? 4-2-2-5 教师培训经费 提问:园里的老师出去参加培训的机会多吗?培训经费够用吗? 保育员座谈/访谈 2-4-1-2 严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒

幼儿园督导汇报材料(共10篇)

篇一:2011幼儿园督导汇报材料 坚持以人为本, 促进幼儿全面健康发展 二零一一年三月 图片已关闭显示,点此查看 尊敬的各位领导: 首先,欢迎各位领导莅临我园指导工作。 近年来,**幼儿园在县委、县政府的亲切关怀,教育主管部门的正确领导下,认真贯彻落实《纲要》精神,强化幼儿园管理,在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。先后荣获县委县政府幼儿教育创新奖,县巾帼文明岗单位,沧州市创建平安校园先进单位,沧州市教育局师德师风建设工作先进集体,**十佳书香校园,沧州市文明礼仪示范校,**教育局教育信息工作先进单位,**教育局实绩突出单位。现将我园幼教工作情况汇报如下: 一、基本情况 我园占地面积**平方米,建筑面积**平方米。现招收**个教学班,**余名幼儿。幼儿园有在职教师**人,一线教师**人中有专科及以上学历**人。其中中学一级教师或小学高级教师**人,小学一级教师**人,教师全部接受继续教育,学历达标率100%,普通话合格率100%。 二、加大投入力度,全力提高硬件设施 为进一步改善办园条件,完善幼儿园的硬件设施,在财力极其有限的情况下,开源节流,多方筹集资金**万余元,用于幼儿园维修、环境美化、丰富教学设备等等。园内环境优美,设施齐全,富有童趣。各班活动室配有液晶电视、空调、vcd、电子琴、录音机等,充实了教玩具及师幼用书。为达到办公自动化和教学现代化的要求,配备了数码照相机、摄像机、打印机、复印机等设备。**年*月,为全园**个班配备了电脑,修建了室外轮滑场地,力求做到环境设施人性化和标准化。 三、规范管理,加强师资队伍建设 科学规范的管理是提高保教水平的关健。我园逐步完善各项制度,规范教职工考核细则,从日常工作业绩、文字资料、卫生、考勤、安全、各级各类评比、民主评议等多方面全方位的考核教师工作,并把考核结果与绩效奖励挂钩,提高了教师工作的主动性,形成了爱岗敬业,任劳任怨,团结协作,积极向上的工作氛围。学校领导班子精诚团结,锐意进取,善于学习、勤于思考,熟悉管理业务,能够正确把握当前教育改革和发展趋势,形成自己的办学思路和管理特色。同时我园非常重视档案管理工作,专人专责,及时收集整理各类档案,及时归档立卷,积累了翔实、丰富的档案资料。 为提高教师队伍的素质,我园采取请进来、送出去的方法,开展教师专业培训,近两年选派教师**余人次去北京、石家庄、沧州、青县等先进幼儿园参观学习,让教 师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法。聘请电教站老师进园对全体教师进行课件制作培训,使教师对信息教育技术的应用能力不断提高。园内还坚持开展岗位技术练兵活动,如:教师优质课评比、优秀教案评比,组织游戏评比、才艺展示等。我园积极支持教师参加进修,目前有***位教师正在进行本科的学习。通过对教师队伍的培训,我园的师资队伍结构更加合理,知识化、专业化程度也得到进一步提高。

XX幼儿园办园行为督导评估报告

XX幼儿园办园行为督导评估报告 根据XX区幼儿园办园行为督导评估工作安排,评估组对照《XX区幼儿园办园行为督导评估标准(试行)》,于2019年5月23日上午,通过材料审核、实地核查、个别访谈等方式对XX区XX幼儿园办园行为进行评估,现将评估意见报告如下:一、基本情况 XX幼儿园是一所民办一级普惠性幼儿园,创办于2001年7月,现有11个教学班,431名幼儿,教职工50名。幼儿园以“用心教育、用爱陪伴”为办园宗旨,以“以人为本、相互尊重、自我管理、共同成长”为管理理念,建立“务实、求真、团结、创新”的园风,营造浓厚的民主氛围,充分发挥教职工积极性、创造性,培养“健康自信、文明有礼、好奇乐想”的幼儿。幼儿园将健康、阳光的核心素养融入幼儿一日生活之中,关注幼儿身心发展,从培养幼儿良好的习惯入手,坚持保教并重;以激发情感、兴趣为主,通过创设丰富的环境,让幼儿在分享、交流、合作中自主学习,培养幼儿良好的行为习惯和学习品质,促进幼儿全面和谐发展。 二、主要做法和经验 1.完善办园条件,满足幼儿园保教活动需要 幼儿园园舍为90年代初的建筑,班级活动空间有限,幼儿园能因地制宜,充分利用园内每个角落,错峰使用户外场地,最大化使用有限的空间,满足幼儿的活动需求。户外场地较大,阳光充足,绿化较丰富,能较科学合理地进行户外场地的规划和设计,提供促进动作发展的设施设备;区角材料较丰富,体现高低结构搭配,每班创设6-7个区角,并能合理利用公共区域的走廊、墙面创设幼儿操作墙、美工馆、建构区等,空间安排较合理。幼儿园教学、生活、安保等设备设施较齐全,园内还设有微型消防站,活动室按要求备有灭火器;教师用书、幼儿图书种类丰富,数量充足,基本能满足幼儿一日活动和游戏的需要。 2.规范卫生保健,保障幼儿身心健康成长 幼儿园建立了卫生消毒制度,按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒,并在传染病高发季节,启动传染病预案,加强消毒密度和强度,有效预防幼儿园传染病的发生。重视幼儿园健康保健,做到幼儿入园体检100%、每年体检100%、工作人员健康检查

关于素质教育督导评估自查报告

关于素质教育督导评估自查报告 激励教师做有文化底蕴的教师,引导学生做有文化知识的学生,努力实现“办人民满意的教育”的办学目标,本文是小编为大家整理的素质教育督导评估自查报告,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。 素质教育督导评估自查报告范文(一) 一、序言: 1、学校基本情况 洪洞县登临中学始建于1991年,位于辛村乡北端,辐射半径公里,辐射人口9500人。校园占地面积8991平方米,建筑面积3311平方米,学校仪器室、理化生实验室、图书室、阅览室、微机室齐全,是一所环境优美、设计合理的农村三轨制初级中学。学校现有9个教学班,在校学生378人,教职工37人,所有教师都具有大学专科以上学历,其中40%以上的教师具有本科学历,专任教师配备齐全,教师队伍结构合理,总体呈现教师年轻化趋势。 2、自评过程 我校的自评工作从20**年10月10日起到20**年10月18日止,历时1周的时间,在这次自评中我校经历了以下几个阶段: (1)、发动、组织、准备阶段。 我校在接到教育局督导室文件后,学校对这项工作非常重视,马上召开校委会,成立了以校长闫德胜为组长,以许

鸿雁、宋红强、贺飞虹、徐林平、徐红莲、许建辉为组员的自评工作领导小组。并组织领导小组成员认真学习了督导室文件《关于做好XX年度初中学校素质教育督导评估工作的通知》、《洪洞县XX年初中素质教育督导评估指标体系》,让各位组员从思想上认识到督导工作的重要性,把本次督导工作作为自我检查、自我调控、自我完善的一个契机。然后对照自查内容,明确了每位组员的自查任务。并对组员提出:认真细致、不缺不漏、实事求是等要求。把各项工作都落实到人,谁出问题,谁负责任。限时定期向组长汇报各自的自查进展。另外,为了做好本次督导自评工作,我校还在全校教职工会议上认真学习了有关评估的文件,对教职工进行宣传、动员,并在教师会上宣布了学校自评工作领导小组,明确各位组员的分工,要求各位教师积极配合各项自评工作的开展。 (2)、查漏补缺,认真整改阶段。 自评工作的第二步是:查漏补缺,认真整改。我校对照《洪洞县20**年初中素质教育督导评估指标体系》,逐项进行了认真落实。图书、仪器、电教器材等,领导小组成员分别进行检查、测试;对微机室、多媒体教室的使用情况进行了调研;对各处室工作计划的实施落实和过程资料进行了整理,对不完善的进行了整改。 (3)、资料收集整理阶段。

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