小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)

小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习（含答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、文言文阅读

阅读天地。

凿壁偷光

匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1．解释下列加点的词语。

邻居有烛而不逮．。逮：_____________________

主人怪．而问衡。怪：_____________________

2．翻译下列句子。

主人感叹，资给以书，遂成大学。

___________________________

3．文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？

_________________________________

【答案】

1．到，及，这里是照到。奇怪。

2．主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

3．写了匡衡少年时读书的两件事：一件是凿壁偷光，二是借书苦读。赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。

阅读《铁杵成针》，回答问题。

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

4．李白小时候的读书态度任何？（用短文原句回答）

_________________________________

5．他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？（用短文原句回答）

_______________________________

6．李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？（用短文原句回答）

______________________________

7．读了这个故事，你有什么感想？

________________________________

8．从这个故事中，我们得出的一个成语是：____________________

【答案】

4．未成，弃去。

5．逢老媪方磨铁杵。

6．太白感其意，还卒业。

7．示例：干什么事只要有毅力、下苦工夫就能克服困难做出成绩的。我今后无论做什么事都要像老婆婆和李白那样坚持下去直到成功。

8．持之以恒

阅读天地。

画荻教子

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

9．解释下列加点的词语。

就闾里士人家借而读之，或．因而抄录。或：_________________

惟读书是务．。务：_________________

10．翻译下列句子。

（1）就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

________________________________________

（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

______________________________________________

11．读了这篇短文，你有什么感受？

______________________________

【答案】

9．有时致力，从事

10．便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

11．欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、持之以恒刻苦学习还是可以学好知识的。

阅读《囊萤夜读》，回答问题。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

12．晋朝人车胤学习态度和学识如何？（用短文原句回答）

_____________________

13．他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？（用短文原句回答）

________________________

14．我还知道古人勤奋苦读的事例有_______________、____________、

________________。

15．读了这个故事，你有什么感想？

_______________________。

【答案】

12．恭勤不倦，博学多通。

13．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

14．韦编三绝刺股悬梁目不窥园

15．示例：古代的小朋友在艰苦的环境下都能通过努力取得成功，我们条件那么好，反而不好好学习，今后我一定天天向上，在学习上更上一层楼。

阅读下面的文言文，完成练习。

从武林门而西，望保叔塔①突兀层崖中②，则已心飞湖上也。午刻入昭庆③，茶毕，棹④小舟入湖。山色如娥⑤，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉⑥。

——袁宏道《初至西湖记》

（注释）①保叔塔：塔名。②突兀层崖中：高耸在重山叠岭之中。③昭庆：寺名。

④棹：用桨划船。⑤娥：借指女子的眉毛，这里是说山是青黑色的，如同美女的秀眉。

⑥目酣神醉：形容景色优美，令人陶醉。

16．找出原文中描写西湖风景的句子，用“”画出来。

17．文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了作者______________________的心情。

18．文中的西湖给你留下了怎样的印象？

__________________________________

16．山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫

17．迫不及待地想要看到西湖美景

18．西湖真是太美了！

小古文阅读。

孟母戒子

孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其諠③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复諠矣。

注释：①诵：背诵。②辍（chuò）：停止。③諠（xuān）：忘记。

19．给下列加点字选择正确意思。

其母方．织（______） A．正在 B．方向 C．相当

以此戒．之（______） A．命令 B．告诫 C．戒备

20．用现代汉语翻译画线的句子。

_________________________

21．读完以后，请说说故事讲了什么道理？

__________________________

【答案】

19．A B

20．从此以后，孟子背诵不再忘记。

21．做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心。

读《弟子规》节选，完成练习。

冠．①必正，纽必结，袜与履，俱．②紧切。置．③冠服，有定．④位，勿．⑤乱顿，致污秽。

（注释）①冠：。②俱：。③置：。④定：。

⑤勿：。

（译文）（出门）帽子要戴正，扣子要系好，袜子和鞋都要穿平整紧凑。（在家）衣帽都要摆放好，各自都要有固定的位置，不要乱丢，把家里弄得又脏又乱。

22．请根据译文内容，猜一猜加点字的意思，补全注释。

23．这段话所讲的事情中，哪些你还没有做到呢？以后准备怎么做？

____________________________________

22．帽子都摆放固定不要

23．“置冠服，有定位”我还没有做到，大部分都是妈妈帮我做的。今后，我要努力做到自己的衣帽自己整理。

吴起①守信

昔②吴起出，遇故人，而止③之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求④故人，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其为⑥信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

注①吴起：战国初期著名的政治家、军事家。②昔：从前。③止：留住。④求：寻找。⑤俟（sì）：等待。⑥为：坚守。

24．“故人至暮不来，起不食待之”一句中的“之”指的是（）

A．吴起B．朋友C．食物D．军队25．“起之不食以俟者，恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是（）

A．恐惧B．恐慌C．担心D．使害怕26．下列句子中，都能表现吴起守信的一项是（）

①昔吴起出，遇故人，而止之食。

②起曰：“待公而食。”

③故人至暮不来，起不食待之。

④明日早，令人求故人，故人来，方与之食。

A．①②B．①③C．②④D．③④

27．吴起“不食待之”的原因是（）

A．朋友告诉吴起不要先吃。

B．吴起不想在答应别人后又食言。

C．吴起要在军队里树立威信。

D．吴起怕被人说闲话。

28．翻译文中画横线的句子。

____________________________

【答案】

24．B

25．C

26．D

27．B

28．想要让军队信服，不守信用是不行的。

阅读理解。

孟母诫子

孟子少时诵①，其母方织。孟辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之日：“何为中止？”对日：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

[注释]①诵：背诵。②缀然：突然中止的样子。③喧：遗忘。④引：拿来。29．这个小古文蕴含的道理是（）

A．母亲要教育孩子B．教育孩子要用暴力C．做任何事都要全神贯注，不能半途而废

30．解释加点的字。

其母方．织（________）以此诫．之（__________）

31．翻译文中画线的句子。

________________________。

【答案】

29．C

30．正在告诫

31．从此以后，孟子不再遗忘。

课内阅读。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之．，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

32．文中加点字“之”的意思是（）。

A．老媪B．用铁杵磨针这件事C．没有实际意义

33．文中画线句子的意思是：________________________________

34．理解本文内容，下列说法有误的一项是（）

A．这个故事的主人公是老媪。

B．这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。

C．李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。

35．能够概括本文中心的四字词语是____________，本文带给你的启示：___________

【答案】

32．B

33．他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。

34．A

35．持之以恒只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功。

开心阅读。

凿壁借光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。

（注释）①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。

⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。

36．下列词语解释有错误的是（）

A．不逮：烛光照不到。B．穿壁：在墙上凿洞。

C．大姓：姓“大”的人。D．佣作：做雇工，劳作。

37．“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是________。（用文中原句回答）

38．本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。

_________________________________

【答案】

36．C

37．愿得主人书遍读之

38．本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。小古文阅读

文徵明习字

文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书遂④大进。平生于⑤书，未尝⑥苟且⑦，或答人简札（zhá）⑧，少⑨不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

——选自《书林纪事》（注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对于。⑥尝：曾经。⑦苟且：敷衍了事，马虎。⑧简札：信件，书信。⑨少：同“稍”，稍微。易：改换，更换。愈益：愈加，更加。

39．（字词理解）下列词语中的加点字与“文徵明临写《千字文》”中的“临”字意思相同的一项是（）

A．玉树临．风B．兵临．城下C．身临．其境D．唐临．晋帖40．（句段理解）对下面这句话翻译最准确的一项是（）

故愈老而愈益精妙。

A．因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。

B．因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。

C．因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。

D．因此，他的年纪越大，《千字文》就背得更加熟练巧妙。

41．（提取信息）文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他（）

A．有兴趣，肯用功。B．人聪明，练得多。

C．练得多，不随意。D．不随意，有耐心。

42．（分析判断）下列句子中不是文徵明勤奋刻苦习字的具体行动的一项是（）A．日以十本为率B．书遂大进

C．平生于书，未尝苟且D．少不当意，必再三易之不厌43．（评价人物）读了这篇小古文，你觉得文徵明是个怎样的人？

_______________________________

【答案】

39．D

40．A

41．C

42．B

43．文徵明是一个勤学苦练、坚持不懈、一丝不苟的人。

阅读课文，完成练习

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

44．解释下列加点字的意思

（1）未成，弃．去：_________________________

（2）逢．老媪方磨铁杵：_______________________

（3）太白感．其意：__________________________

（4）还卒．业：_____________________________

45．“问之，曰：‘欲作针。’”这句话的意思是：__________________________ 46．“铁杵成针”的故事最后成为一句俗语：____________________

【答案】

44．放弃。碰到。被……感动。完成学业。

45．李白感到奇怪，于是就问这位老人在干什么。老人说：“要把这根铁棒磨成针。”46．只要功夫深铁杵磨成针。

司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。

47．解释括号里的词。（1）众皆弃去．（_____）（2）破．之（______）

48．翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

___________________________________________________

49．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。

_______________________________________________________

【答案】

47．离开击破

48．从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步

49．曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机

读下面的文言文，完成练习。

瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”

50．用“√”给下列加点的字选择正确的解释。

（1）取之．满握“之”的意思是（_____）（A．代词，指手B．代词，指果）（2）母曰．“曰”的意思是（_____）（A．说，告诉 B．日子）

（3）汝．勿贪多“汝”的意思是（_____）（A．你 B．女孩）

51．这篇短文告诉我们的道理是（）

A．文中的小孩愚蠢无知，软弱爱哭。

B．做人不能太贪婪，要学会取舍。

C．小孩要有锲而不舍的精神。

D．我们做事要善于动脑筋。

【答案】

50．B A A

51．B

文言文阅读

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至①之市，而忘操②之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）③。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

（注释）①至：等到，直到。②操：拿、持。③度（dù）：量好的尺码。

52．解释下面的字。

郑人有欲．买履者

．．。

欲：_______履：_______者：________

53．结合语境，解释下列各句中加点的“之”。

（1）而置之．其坐。____________________

（2）至之．市。________________________

（3）而忘操之．。________________________

（4）反归取之．。_________________________

（5）何不试之．以足？____________________

54．用现代汉语翻译下列句子。

（1）至之市，而忘操之。_______________________

（2）宁信度，无自信也。________________________

55．这则寓言告诉我们什么道理？（）

A．做事之前要有充分的准备，不能丢三落四。

B．做事要有时间观念，否则就会像郑国人一样失望而归。

C．遇到事情要懂得变通，根据情况采取合适的办法。

D．要坚持原则，才能把事情做好。

【答案】

52．想要鞋子……的人

53．尺寸到……去尺寸尺寸鞋

54．等到了集市上，却忘了拿量好的尺码。宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

55．C

文言文阅读

北人食菱①

北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

（注释）①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

56．解释下列句子中加点的字。

（1）席而啖．菱。啖：______（2）欲以去．热也。去：_______

57．用现代汉语翻译下列句子。

（1）前山后山，何地不有！

__________________________

（2）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

___________________________

58．北人“强不知以为知”，说说你对这种现象的看法。

______________________________

59．读了短文，你一定会有许多感悟，请用一句名言警句来表达感悟，你认为最合适的一项是（）

A．三人行，必有我师焉。B．知之为知之，不知为不知，是知也。C．敏而好学，不耻下问。D．路遥知马力，日久见人心。

【答案】

56．吃消除

57．前面的山后面的山，哪块地没有呢？菱角生长在水中，却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。

58．明明自己不懂，却偏偏装懂，实在可笑。

59．B

文言文阅读

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓

文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

60．解释下列句子中加点的字。

邻居有烛而不逮．。逮：________

遂．成大学。遂：________

61．用现代汉语翻译下列句子。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

____________________________

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

______________________________

62．出自这个故事的成语是_____，从字面上看，成语的意思是_____，现在人们一般用这个成语形容_____。

63．读了短文，你觉得匡衡的哪些美德值得我们学习？

_________________________________

【答案】

60．照到于是，然后

61．匡衡于是就凿开墙壁利用穿过墙壁的光，把书照着光来读。匡衡自愿到他家去做帮工，但不求报酬。

62．凿壁偷光凿穿墙壁借用邻居家的光线来读书学习勤奋刻苦

63．①主动学习。匡衡凿壁偷光，创造条件来学习，他好学的精神值得我们学习。②学习刻苦。他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，值得我们学习。

课内阅读。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

64．写出下面加点字的解释。

逢老媪方．磨铁杵（______）太白感其意

．．．（______）

65．“问之，曰：‘欲作针。’”这句话中的“之指的是________。

66．“太白感其意”，李白感受到了___________。

67．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

_______________________

【答案】

64．正在被她的意志感动

65．老媪

66．老媪持之以恒的决心

67．磨杵成针。提示：只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

课内阅读。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

68．这段文字选自《______》。

69．解释下面的词语。

恭：_____________________________

通：___________________________

练囊：__________________________

70．翻译“夏月则练囊盛数十萤火以照书”这个句子。

_______________________________

71．车胤买不起灯油读书，他想到了什么方法？你有什么感受？

_______________________________

【答案】

68．晋书·车胤传

69．谦逊有礼通晓，明白白色薄绢做的口袋

70．夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光的）袋子，装几十只萤火虫照着书本。71．把抓来的萤火虫放进白绢做成的透光袋子里借着微弱的光读书。我感受到了车胤的乐学上进，觉得也要像车胤一样热爱学习。

阅读小古文，完成练习。

智子疑邻

宋①有富人②，天雨墙坏③。其子曰：“不筑④，必将有盗⑤。”其邻人之父亦云⑥。暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

（注释）①宋：宋国。②富人：富裕的人。③坏：毁坏，损坏。④筑：修补。⑤盗：偷盗。⑥亦云：也这样说。⑦暮：晚上。

72．下列加点字解释有误的一项是（）

A．天雨．墙坏雨：下雨。

B．其邻人之父．亦云父：父亲。

C．暮而果大亡．其财亡：丢失。

D．其家甚．智其子甚：很，十分。

73．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）

A．其家/甚智其/子。B．其家/甚智/其子。

C．其家甚/智/其子。D．其/家甚/智其子。

74．根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（）

A．宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。

B．如果不把墙修好,一定会有小偷进来。

C．这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。

D．偷盗之人是富人的邻居。

75．这个故事主要想告诉人们（）

A．出现问题要及时补救。B．富人家的儿子非常聪明。

C．评价一个人要客观公正。D．做人不要多管闲事。

【答案】

72．B

73．B

74．D

75．C

阅读小古文，完成练习。

___________

杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

76．整体感知：给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（）

A．囊萤映雪B．尊师重道C．程门立雪D．雪中送炭77．字词理解：对照译文，照样子解释加点字的意思。

例：杨时见程颐于洛（求见）

（1）时与游酢侍立不去．（_______）（2）颐既觉．（_______）

78．迁移运用：你从杨时的行为中感受到了什么？像这样的成语故事你还知道哪些？试着再写出三个。

________________________________

【答案】

76．C

77．离开睡醒

78．我从杨时的行为中感受到了他谦虚好学、孜孜以求的精神。这样的成语故事还有囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光等。

阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。赴举①他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意②，山缀榜末③，先归。乡人问其子得失④，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。”

（注释）①赴举：赶去科举考试。②失意：指未录取。③榜末：录取名单的最后。

④得失：成功与失败。⑤贤郎：这里指老乡的儿子。⑥外：后面，暗指未被录取。79．下面加点词解释不正确的一项是（）

A．吴人孙山，滑稽

．．才子也（语言、动作很搞笑）

B．乡人托以子偕．往（一起，一同）

C．乡人子失意，山缀榜末，先归．（回家）

D．解名尽．处是孙山（尽头）

80．这次考试落榜的人是____________。

81．从上文看，孙山是个（）的人。

A．满腹经纶B．能说会道

C．自私自利D．不通人情

82．这个故事可以用（）这个成语概括。

A．任人唯贤B．同舟共济

C．名落孙山D．功成名就

【答案】

79．A

80．老乡的儿子

81．B

82．C

古文阅读训练

文徵（zhēnɡ）明习字

文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率③（lǜ），书遂④大进。平生于⑤书，未尝⑥

苟且⑦，或答人简札（zhá），少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益⑧精妙⑨。

（注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对于。⑥尝：曾经。⑦苟且：随便，马虎。⑧愈益：愈加，更加。⑨精妙：精致巧妙。83．（理解字词）下列加点字解释不正确的一项是（）

A．日以．十本为率（用）B．书．遂大进（书写）

C．或．答人简札（有时）D．故．愈老而愈益精妙（因此）84．（感知句义）写出画“”句子的意思。

________________________________________________________________

85．（正确选择）能说明文徵明练书法练得多的是（）。

A．日以十本为率B．书遂大进

C．平生于书，未尝苟且D．故愈老而愈益精妙

86．（正确选择）文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是（）。

A．有兴趣，肯用功B．练得多，人聪明

C．练得多，不随意D．不随意，有耐心

87．（评价人物）读了短文，你觉得文徵明是个怎样的人？

___________________________________________________________________

【答案】

83．B

84．因此，他的年纪越大，书法就越精致巧妙。

85．A

86．C

87．文徵明是一个学习书法认真、一丝不苟的人。

阅读古文，完成练习。

楚人有鬻（yù）盾①与矛者，誉②之曰：“吾盾之坚，物莫能陷③也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能⑤应⑥也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（注释）①盾：盾牌，古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②誉：赞誉，

夸耀。③陷：穿透、刺穿。④或：有人。⑤弗能：不能。⑥应：回答。⑦夫：用在首句，引起议论。

88．下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是（）。

A．以子之矛B．陷子之盾C．不陷之矛D．吾矛之利89．翻译句子。

（1）吾矛之利，于物无不陷也。

______________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

_____________________________

90．这则寓言中隐含着的一个成语是____________。

91．对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是（）

A．世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛。

B．说话做事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

C．说话不要说得太满。

【答案】

88．C

89．我的矛很锋利，无论什么东西都能被它穿破。用您的矛来刺您的盾，会怎么样？

90．自相矛盾

91．B

课外阅读。

夸父逐日①

夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。

（注释）①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：大湖。⑦未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。

92．选出下列加点字的意思。

夸父与日逐走．。（）

A．行走。B．跑。

93．选出下列加点字的意思。

河、渭不足．。（）

A．不够。B．够。

94．在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。

黄河和渭水的水都不够他喝。

________________________________________________________________

95．从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？

_______________________________________________________

96．《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还有像夸父一样的人物吗？说说看。

_______________________________________________________

【答案】

92．B

93．B

94．河、渭不足。

95．有胆量，有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强。

96．《精卫填海》。有，如《精卫填海》中的精卫，《后羿射日》中的后羿。

阅读天地。

晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。

97．解释加点的字。

性敏．好学：_____家贫．：______

98．用自己的话说说画线句子的意思。

________________________________________

99．联系本文与“囊萤夜读”的故事，将这两个故事概括为一个成语：____。

【答案】

97．聪明。贫困。

98．家庭贫困，灯也没有油了，于是他在冬天曾经用雪地里反射的光来读书。99．囊萤映雪

阅读天地。

截竿入城

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计①无所出。俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。

（注释）①计：办法。②俄：一会儿。③老父：对年老的男人的尊称。

100．解释加点的字。

初竖执．之：_____遂依．而截之：_____

101．用自己的话说说画线句子的意思。

_________________________________

102．你觉得文中老父说的办法好吗？为什么？

_________________________________

103．这篇短文给我们什么启示？下面分析有误的有_______。（填序号）

①别人提意见时，你要学会分析，不能盲目听信别人的话。

②别人提出的建议，尤其是老年人，我们一定要尊重、听从。

③人不能自作聪明，倚老卖老，这样会耽误了别人的事。

④三人行，必有我师焉，我们要虚心听取别人的意见。

【答案】

100．拿。依从。

101．为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城门呢？

102．不好。可以有更好的办法让鲁人执竿进城，不必损坏竹竿。

103．②④

阅读《铁杵成针》片段，回答问题。

世传李太白读书山中，未成，弃去。过是．溪，逢老媪方．磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

104．解释文中加点词语的意思。

是：_______________。方：______________。

105．翻译文中画线的句子。

_______________

106．文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。107．这个故事对你有什么启发？

_______________

【答案】

104．这。正在。

105．李白被老婆婆的精神所感动,回去继续完成那些没有完成的功课。

106．唐李白诗仙

107．只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。

阅读短文，回答问题。

王冕求学（节选）

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

108．解释下列加点的字。

(1)牧．牛陇上_________ (2)窃．入学舍_________

109．翻译句子。

已而复如初。

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110．画线的句子让我们想到另一位古人也是这样刻苦读书的，你知道他的名字和他的故事吗？

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111．你认为王冕是一个什么样的人？

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【答案】

108．放牧牲畜。偷偷地，暗中。

109．过后，他仍是这样。

110．晋代车胤，囊萤读书。

111．王冕是个吃苦耐劳、勤奋好学的人。