石门县白云乡祖武学校控流保学措施

石门县白云乡祖武学校控流保学措施
石门县白云乡祖武学校控流保学措施

石门县白云乡祖武学校

控流保学措施

基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求,控流保学是“普九”工作中的根本工作任务,是合格学校的基本要求。“不让一个孩子失学”是我校控流保学的奋斗目标,在此基础上,争取更多生源享受我校优质教育为下一步工作的重中之重。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固创建合格学校工作成果,扎扎实实开展好控流保学工作,结合我校实际工作情况,制定如下措施:

一、指导思想

以科学发展观为指导,落实党的十八大会议精神,明确职责,强化领导,坚持控流保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇。“以质量求生存,以生源促发展”,落实“宣、劝、助、爱、法”五字工作策略,实行“以法控流、以质控流、以德控流、以资控流”,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控流保学工作,继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控流保学工作。

二、工作目标

我校在校生巩固率要达到100%,并力求实现生源不断增加。

三、主要措施

(一)以法控流,综合治理。

1、学校根据《义务教育法》制定《石门县白云乡祖武学校控流保学工作措施》,明确规定教师、学生家长或监护人的责任,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控流方案和制度。

2、利用国旗下讲话、周会、班会、家长会等形式,组织全体师生学习

《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。并以此为内容,进行“保学控流”的宣传活动,营造良好氛围。通过书写标题、张贴横幅、致家长的一封信、进行家访等在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。还要宣传表彰保学控流先进班集体、保学控流工作中的典型教师以及学生和突出贡献的开明家长。

(二)以管控流,措施保学。

1、控流保学工作是学校实施义务教育的中心工作,学校成立以校长为组长的控流领导小组。组长:校长,副组长:教导主任,组员:校行政人员及各班主任,责任人:学校全体教师。

2、各班主任和任课教师要澄清底子,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底子,了解班级基本情况,做到心中有数,对症下药。

3、教师不行排挤差生,不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。

4、要高度重视并加强对学籍的管理工作,建立规范的休退学、转出、转入手续。

5、学校实行对保学控流考核“一票否决”制度,对有辍学学生、减员学生班级的责任领导、班主任及科任教师,不能评优评先。

(三)以德控流,以情劝学。

切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控流保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护学生,关心学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心上学,以真情实感把“双困生”留住。

(四)以质控流,特色育人。

1、狠抓常规教学,始终树立“质量第一”意识,确保学校教育教学质量在全镇乃至全县的领先优势,真正做到“让农村教师具有城里教师的优良素质,让农村孩子享有城里孩子的优质教育”。

2、继续抓好学校特色教育,开设好英语、电脑、音乐、体育、美术、校本等科目,培养学生全面素质,促进学生合格加特长发展。

(五)以资控流,帮困助学。

学校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,争取资金实现对贫困寄宿生的生活补助,通过爱心捐助,援助贫困生,不让一个学生因经济困难上不起学。

(六)合力控流,巩固成果。

要建立家长会制度,不定期召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,争取新生源,让家长和社会认同并共同参与,经常及时地和家长沟通,积极争取社会的支持,形成学校、家庭、社会的合力效应。

附:保学控流责任人年级安排

一年级:刘萍萍王德宇

二年级:晏忠诚贾珍昔

三年级:赵婵唐峰云

四年级:肖恋刘坤满

五年级:覃平平黄继科

六年级:蔡京华赵豫

石门县白云乡祖武学校

二0一三年二月二十三日

保学控流工作方案及责任书

关公潭中学2016年上学期控流保学 工作方案 为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则,确保义务教育的有效实施,保证在校学生的巩固率,加强义务教育学籍管理,特制定控流保学实施方案。 一、工作目标 1、本着“一个不能少“的原则,使每一个应该接受教育的学生正常入学。 2、让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识,确保没有学生无故辍学。 3、每学年确保入学率达100%,巩固率达99%以上。 二、工作措施 1、深入学习,提高认识。 认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》,从法制的高度来认识义务教育的重要性的控流保学的必要性。认识到学生是学校办学的生命线,没有了学生,学校只能是无源之水,无本之木。 2、积极推进新课程改革。切实减轻学生过重的课业负担;重视建立新型的师生关系,密切关注学生的学习、生活以及思想状况,加强与学生的交流与沟通;指导学生正确认识学习与生存、读书与就业的关系,使他们有明确的学习目的和奋斗目标。 3、开展“控流保学主题周”活动。确定每学期开学第一周为“控流保学主题周”。各班及时摸清本班未入校的学生情况,造具《未入校学生花名册》并上报教导处。对有流失苗头的学生,办公室落实人,班主任包班,年级组长包年级,学校行政负责下年级督查,并要加强与乡、村的联系,确保无学生无故辍学。 4、关注“特困学生” (1)对于家庭经济比较困难的学生,实施"杂费减免制度" (2)对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经镇、学校和学生所在村委会证实,学校向上级请示申请"助学基金"。 (3)对没有得到"助学基金"的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请,经学校核实后,给予适当的减免。

学校控流保学工作总结

学校控流保学工作总结 学校控流保学工作总结 为了切实抓好普及九年义务教育,进一步贯彻落实《xx关于基础教育改革与发展的决定》,进一步巩固和提高“两基”成果,在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力,我校的“控流保学”工作抓得非常落实,我校期期学生入学率均达到了100%,重点做了以下一些工作: 1、“三册”制度。每期开校初造学生花名册,每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清,造好0—17周岁适龄儿童花名册,每年新生入学后制好学籍簿,建好了学生档案台帐,严格实行学生“户口”管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的`思想教育工作,动员到校参加学习。对休学

期满的学生,学校按时通知到校插班复学。凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生,原则上不予同意。 3、交~制度。实行岗位责任制,采劝校内包班、校外包街道、社、队”的办法,划片定点,责任到人。注意保持了学校领导和教师的相对稳定,不轻易调动、调换任课教师。非换不可的班级,教师要办好交~手续,除交“三率”情况外,还要交学生的学习和思想情况,如有流动生,必须讲明原因。 4、家访制度。学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查,每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表,开展“无流动生竞赛”活动,对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。 5、奖惩制度。凡在一学年内,无一名流动学生的班级,学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。 每年学校按以上制度开展工作,安排人员,并与教师签订“控制学生辍学的责任书”,责任到人。假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。

2020年XX学校控流保学工作实施方案

2020年学校控流保学工作实施方案 为认真贯彻党的教育方针,落实义务教育法,普及九年 义务教育,巩固发展义务教育成果,维护少年儿童的身心权 益,确保我区适龄少儿接受义务教育。根据中央、省、市的 有关文件精神,结合我乡实际情况特制定我乡控流保学实施 方案。 一、成立控流保学领导小组: 顾问:XX 组长:XX 副组长:XX 组员:XX 二、控流保学工作目标: 小学、初中入学率100﹪;有学习能力残疾儿童入学率 95﹪以上;小学年辍学率为0;初中年辍学率控制在1﹪以 内;初中毕业一次性合格率90﹪以上;初中毕业生升学率不 低于90﹪。 三、工作措施和要求: 1、积极宣传《义务教育法》,营造社会氛围 每学年开学初(9月)为控辍宣传月,以学校为单位召 开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的 宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限 的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是

违法的行为。 2、彻底改变教学观念,改革教学方法 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。绝对禁止体罚和变相体罚学生,不得歧视和排斥学生认真做好学困生的保学控流工作。 3、关注特困学生 认真落实义务教育经费保障机制,对于家庭经济比较困难的学生,采用“减、免、缓、助”等方式解决其入学费用,确保区内不出现因贫辍学的现象。 4、规范教育行为、严格学籍管理 建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。落实教育局关于义务教育阶段学生转学、休学的规定,贯彻省市教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。 5、深入细致的做好辍返工作 建立辍学学生档案,对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍,对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动,使学生能劝

中心小学控流劝返措施及制度

中心小学控流劝返措施及制度 为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定,确保招收范围内适龄儿童全部入学,根据我校的具体情况特制订如下措施及制度: 一.措施 1.建立控流保学领导小组,督促检查指导工作、把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。 2.实行天天过问、周周检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。 3.加强教学管理。创造良好的教学环境,使学生留恋学校,把学校变成学生学习生活的乐园。 4.实行奖励机制。严格控制学生流失,确保招收范围内适龄儿童全部入学。 5.实行校长包校、班主任包班、科任教师包人,形成领导把关,人人抓控流。 6.经常进行家访,与家长沟通情况,保证学生到校学习。 7.经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》,以法控流。 二、制度 1.期初召开学生家长座谈会,学习宣传“三法一纲”。 2.新生入学与家长签订完成九年义务教育责任状。 3.建立控流汇报制度。班主任周报、教导处双周报、学校月报并逐月核实小结。 4.坚持家访制度。辍学生经常访、危险生及时访、其它学生定期访,每学期一次,并做好家访记录。 5.对家庭困难的学生,学校根据情况不同程度减免各种费用,确保特困生不辍学。 6.全校教师都是控流工作者。思想工作要做到耐心细致、实实在在,和学生交朋友,禁止讽刺、挖苦、排挤差生,严禁将学生撵出课堂。学校把控流工作作为年度考核、评先选优的重要条件。 7.努力改善办学条件,提高办学质量。开办各种类型的专业班及各种活动小组,因材施教,发挥学生的特长,保进得来、留得住,努力将辍学率控制到最低限度。 8.严格执行上级有关规定,利用法律手段做好控流工作。

学校控辍保学工作措施

学校控辍保学工作措施 怀远县黄洼初级中学控辍保学工作措施 一、指导思想 进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,依法实施九年义务教育,有效遏止学生辍学现象,提高义务教育普及程度,全面推进素质教育。将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务,作为普及九年义务教育的二次攻坚。 二、控辍保学的手段和措施 (一)加强组织领导,完善制约机制。 1、学校的主要领导要把控辍工作摆上重要议事日程,根据当地控辍实际情况做出具体安排,形成工作机制,定期研究和解决控辍工作中的难点问题。 2、各校要把“义务教育宣传月”和控辍保学活动有机结合起来,切实遏制每学期开学初学生辍学高峰的出现。 3、要把创建“无流失生学校”、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生的一项经常性活动来开展,积极探索新形式下控辍工作的新方法、新途径,及时总结控辍工作先进经验。 (二)具体工作措施: 1、结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育 观念,坚持“以人为本”、“面向全体学生”,切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识,为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环

境。认真学习《义务教育法》和上级指示精神,并结合实际,深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵,充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义,不断增强责任感和使命感,把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点,狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案,明确控辍目标和任务,本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则,落实措施,打好控辍攻坚战。 2、落实控辍保学责任 (1)学校要全面落实校长、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制,真正把任务层层分解,落实到人,层层签定控辍保学责任书。 (2)各班级确定易辍对象,建立档案,落实领导和班主任“双包保”责任制,做到勤联系、多沟通,切实帮助学生解决实际困难。 (3)建立一日常规检查制,每学期初填写在校生花名册,定期查人数,发现流失及时劝学治理。 (4)根据学校考核制度,采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制,对巩固率不达标的班级教师按考核制度给予相应的处罚。 3、强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。 4、减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。 5、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学生退回,并提出批评。

小学控流保学汇报材料

小学控流保学汇报材料 为了切实抓好普及九年义务教育,进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《义务教育法》,进一步巩固和提高“两基”普九成果,我校在区委、区政府和上级教育主管部门的正确领导下,在全体教师的共同努力,我校高度重视“控流保学”工作,提出了“一个都不能少”的工作目标,每期学生入学率均达到了100%,辍学率为0,重点做了以下一些工作: 一、各级领导高度重视 为了保障适龄儿童全部入学,不使一个贫困儿童因贫困而辍学,乡党委、政府成立了由乡长为组长,主管乡长为副组长,各行政村、社区、中心校、学校负责人成为控流保学小组成员,层层签定责任状。乡长和各行政村、社区、中心校负责人签定控流保学责任状。做到村干部包村,组长包组,班主任包班,

均要负责所有适龄儿童、少年接受九年义务教育,并将此项工作列入年终考评。 二、重视“控流保学”工作的制度建设。 1、“三册”制度。制定“控流保学”方案,在学校工作计划中强调“控流保学”责任制,开学初造好学生花名册,年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清,造好0-15周岁适龄儿童花名册,每年新生入学后制好学籍簿,建好学生档案台帐,严格实行学生“户口”管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、

2018年控辍保学工作实施方案

德州经济技术开发区太阳城小学 2018年控辍保学工作实施方案 我校在三年来的控辍保学工作中,真正做到了无一人辍学,辍学率0的骄人业绩,为了一如既往的做好此项工作,根据我校实际,特制定以下控辍保学工作方案。 一、指导思想 依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,辍学率控制在规定的指标以内。 二、工作指标 在本学期中,将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到100%,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。 三、成立工作领导小组 学校建立“校长包全校,班主任老师包本班学生”的网络管理机制,形成层层有人抓,生生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与老师签订控辍保学责任状,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访

和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到本班学生辍学率为0的目的。 四、主要工作措施 摸清底数,分类指导,包人包班,奖惩分明,各班控辍保学第一责任人即为本班班主任。具体要求是: (一)依法控辍 1、要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。 2、层层签订控辍目标责任书,明确学校、教师、家长责任,要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章制度及措施,明确学生家长或监护人的保学责任。 (二)管理控辍 1、要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,把控辍目标分解量化,实施控辍岗位目标责任制,要签定控辍责任书,使责任到人。 2、进一步完善辍学报告制度。发现疑是辍学的学生班主任要及时作好动员工作并作好记录、图片等,动员三次或三次以上要报告教育管理中心,并由相关部门根据国家相关法律法规强制劝其返校,确保辍学率为零。 3、学校根据织金县学籍管理10个制度规做好学籍,规范学生的休学、退学、转出、转入手续,要建立详细规范的学生学籍档案资料,并逐步完善学籍管理平台学生信息,每学期对学籍管理情况进行认真检查。 (三)教改控辍

领导包级包班教师包学生工作实施方案图文稿

领导包级包班教师包学生工作实施方案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-

--乡中心学校领导包班工作实施方案为了强化对年级、班级和学生的管理,实行以班主任管理学生为主,领导包年级、包班,教师包学生的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措,也是我校切实推进课堂教学改革,进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级、包班,任课教师包学生,可以督导班级管理,促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证,为做到责任明确、考核有力,责任追究,奖惩兑现,特制定本实施方案: 一、指导思想: 通过领导联系年级、班级工作的深入开展,使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况,及时帮助解决各种实际问题,为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据;在领导、教师和学生之间架设一道桥梁,让学校领导、教师更加深入到学生中,充分了解学生学习生活情况,关心关注学生成长进步,促进学生的全面发展。 二、工作目标: 1、领导包级包班,要切实做到“三个一”,即即:服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。

2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包3名后进学生,使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。 三、工作要求: 1、领导包级包班要求: ⑴、服务一个班级要求做好以下事情:经常下到班级,找该班师生了解班级情况,掌握该班学情、教情,发现好坏典型;定时查看该班班务日志,查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况。 ⑵、引领一门学科要求做好以下事情:每周至少听一节本学科教师的课,随时掌握本学科的教情和学情,及时发现好坏典型问题,及时整改问题;查看该组教研活动情况,督促该组教师按要求开展教研活动;查看该组教师常规落实情况,配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查,保证教学各环节落实到位;引导该组教师开好教研会;引导该组教师做好考情分析;指导该组进行相关教育教学活动。 ⑶、蹲点一个年级要做好以下事情:经常下到年级,掌握该年级学情、教情,发现好坏典型;定时查看该年级班级日志,查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况;找该年级师生了解情况,对该年级教育、教学情况负责,协助班主任管好班级,搞好控流保学和班风建设工作,协助任课教师提高质量。

学校控流保学制度

xxx学校控流保学制度 为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定,普及九年义务教育,确保招收范围内适龄学生全部入学,根据我校的具体情况特制订如下制度: 一、控流保学措施 1.建立由校长担任组长的控流保学领导小组,督促检查指导工作,把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。 2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。 每学年开学初(9月)为控流保学宣传月,以班为单位每学期家长会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。 3、实行全员班主任制,控流保学实施责任追究制。 对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施“控流”考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。 4、彻底改变教学观念,改革教学方法。 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,使学生留恋学校,把学校变成学生学习、生活的乐园。 5、关注“特困学生” 对于家庭经济比较困难的学生,实施“书费减免制度”: (1)对于极端困难的学生凭绿卡减免书本费。 (2)除此外在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。 6、规范教育行为、严格学籍管理。 建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的异动状况,防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省、市、区教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。

小学控辍保学工作措施

小学控辍保学工作措施 为了提高九年义务教育水平,保障适龄儿童少年享受义务教育的权利,控制义务教育阶段学生辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》等有关法律、法规和省、市、县有关文件规定,结合我校实际,制定此工作措施。 一、健全组织、加强管理 组长:校长 副组长:副校长 成员:各班班主任及科任老师 二、分解目标任务,强化责任意识 为了贯彻落实《义务教育阶段学生辍学的意见》,我校首先召开领导班子会议,学习讨论《意见》内容,将目标任务分解到年级、班主任、每一位老师,做到“千斤重担大家挑,人人头上有目标”,然后召开全体教职工会议,分别与班主任、教职工签定目标责任状,强化责任意识,努力完成目标任务。 1、工作目标 根据我校的今年的实际情况,本学期全校各个教学班的巩固率必须控制在100%。 2、落实责任

(1)控制辍学生工作是学校工作中的大事,学校实行“一把手工程”,校长抓管理落实。经常性做好控辍动员工作和教师的思想工作。帮助教职员工提高对控辍工作的认识。校长经常深入到年级了解情况,对上报材料严格把关,力求不让一个学生辍学。 (2)教导处负责指导控辍工作,主动调查了解各年级控辍情况,收取有关控辍工作材料,提出指导性意见,并将有关材料及时报校长。校长审批后,材料由教导处归档。 (3)班主任具体实施控辍措施。每学期开学初统计各班人数,报教导处。期末考试后核查各班学生名单,发现“流生”现象及时与班主任谈话,一起分析原因,制订控辍措施,指导班主任具体实施。发现一个,动员一个,一管到底。 (4)班主任是班级控辍的主要责任人。如有学生虽经请假但 3天内仍不到校上课,必须及时向教导处汇报,并即刻与学生家长取得联系,询问原因,督促学生到校上课。如超过3天,班主任须向教导处书面汇报,请家长来校或上门家访,了解辍学原因,敦促学生到校上课。超过一周以上的,学校向家长发《义务教育通知书》,由家长写出书面理由,并力促学生到校复课。学生长期不到校的,视为辍学。班主任须填写“流生”报告,出具控辍工作材料(三次以上动员记录台账)(由家长签字),报教导处备案。 三、加强制度建设、强化工作措施

2019学校“控流保学”工作总结

编号:_____ X学校“控流保学”工作总结 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共4 页

X学校“控流保学”工作总结 XXXX学校 “控流保学”工作总结 为了切实抓好普及九年义务教育,进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步巩固和提高“两基”成果,在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力,我校的“控流保学”工作抓得非常落实,我校期期学生入学率均达到了100%,重点做了以下一些工作 一、重视“控流保学”工作的制度建设。 1、“三册”制度。每期开校初造学生花名册,每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清,造好0-17周岁适龄儿童花名册,每年新生入学后制好学籍簿,建好了学生档案台帐,严格实行学生“户口”管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校参加学习。对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生,原则上不予同意。 第 2 页共 4 页

3、交接班制度。实行岗位责任制,采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法,划片定点,责任到人。注意保持了学校领导和教师的相对稳定,不轻易调动、调换任课教师。非换不可的班级,教师要办好交接班手续,除交“三率”情况外,还要交学生的学习和思想情况,如有流动生,必须讲明原因。 4、家访制度。学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查,每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表,开展“无流动生竞赛”活动,对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。 5、奖惩制度。凡在一学年内,无一名流动学生的班级,学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。 二、有章可循,重在落实。 每年学校按以上制度开展工作,安排人员,并与教师签订“控制学生辍学的责任书”,责任到人。假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。 三、加强教师思想教育工作。 要做到切实巩固学额,控制学生流失,除严格执行以上管理制度以外,还必须全面贯彻党的教育方针,努力提高教学质量。教师工作方法上不简单化,要求上要有所区别。开展学习竞赛,不仅奖励先进,也要注意进步的奖励,以有助于学额的巩固。 XXX学校 二○○三年九月 第 3 页共 4 页

精华工作方案8篇

【精华】工作方案8篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?下面是作者为大家收集的工作方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 工作方案篇1 我院20xx级本科新生将于9月16日(周六)集中办理入学报到手续。为了共同营造热烈的迎新气氛,热情地接待新生及家长,周到地为新生提供服务,请各有关部门、各系按照新生入学报到工作的总体安排,认真准备,积极配合,各负其责,协调一致,努力做到让学生满意,让家长放心。为切实做好迎新各项工作,给广大新同学提供一个良好的生活和学习环境,确保迎新工作有序进行,现将新生入学的各项工作安排如下: 一、新生报到时间及地点 1、时间:9月16日(7:00—18:00) 2、地点:福州大学至诚学院东区田径场 注:迎新当天的工作人员(老师、学生干部)请于6:0分到位! 二、迎新组织机构及工作任务 (一)新生入学工作领导小组 为便于领导协调各项工作顺利开展,经研究决定,学院成立迎新工作领导小组: 组长:朱xx 副组长:雷xx 成员: 周xx 陈xx 主要任务: 1、领导、统筹全院新生入学工作; 2、督促、检查各部门对迎新工作的准备、落实情况。 (二)调度协调组

负责部门:院两办 主要任务: 1、院内接待站需要的桌椅、照明、办公用品等的准备; 2、院外接待站需要的桌椅、车辆的准备; 3、与校医院联系新生的体检与迎新校医等相关事宜; 4、负责与派出所、建行及院内各相关部门等迎新工作的调度与协调; 5、负责制作并准备校徽、信封等; 6、负责统计迎新当天用餐数量汇总及反馈; 7、负责迎新赞助的洽谈与协商工作。 (三)会务组 负责部门:学生处 主要任务: 1、新生开学典礼会务工作; 2、新生入学教育安排。 (四)保卫组 负责部门:保卫部 主要任务: 1、迎新期间治安保卫、外车辆指挥; 2、控制注册报到点人流量、维持各处秩序与引导工作; 3、设置交通引路牌,维持交通秩序; (五)现场报到宣传布置组 负责部门:团委;协助部门:*络中心 具体任务: 1、现场布置宣传物资制作、查收与调配; 2、迎新报到现场布置(包括太空架、桌椅、帐篷、太阳伞等设置,注册报到须知、安全提示、工作台台卡及提示,现场电电线布置等)及现场电台播报点、医疗服务点等布置; 3、迎新报到现场及外围(含迎新报到现场、学院各大门口、主干道、宿舍区等)拱门、条幅、彩旗等制作及布置;

控流保学工作总结

控流保学工作总结 近年来,**镇各中小学也同其他乡镇一样面临学生流失流动而生源严重不足的挑战。因此农村中小学的生存乃至发展是近几年**镇中心校的一个重要议题。他们 把“控流保学”上升到“控流保校”的层面去看。针对农村初中辍学率居高不下和小 学生流动流失严重的现象,如何保住本镇生源,**镇中心校一班人在胡琳琳校长 的带领下,经过认真调查研究,反复论证达成共识:留住小学生是根本,控制初 中生辍学是关键!经过近年来的频出实招,艰苦经营,控流保学成效显著,该镇 是一个人口仅2.8万的小镇,而今年初中在校人数却达621人。如果用人口和初 中在校生相比较,比率在全县是名列前茅的。一位教育局领导看到**初中现状后,如是说,在如此氛围下,小乡镇居然办了个大初中,不易! 加大宣传力度,形成控辍氛围。中心学校和各中小学充分利用一切宣传工具和渠道,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。中心学校定于 每年的3月和9月集中开展“控辍保学月”活动,向社会及家长大力宣传和解读教 育法律法规,宣传《禁止使用童工规定》的相关条文,在全社会营造浓厚控辍保 学的氛围,杜绝未成年人务工经商。同时,他们还让那些原来在民办学校上学又 返回本镇学校就读的学生进行现身说法,让一些家长和学生明白,就近入学,享 受免费义务教育的优越性,在家乡公办学校上学成长的可能性更大。 完善奖惩制度,做到奖罚分明。为准确及时掌握各中小学学生流动情况,中心学 校实行学生流动日报制、零报制。要求各中小学学校领导实行天天过问、周周检查,及时总结,按时报告。同时中心校制定并完善了控辍保学奖惩细则和相关制度。而这些奖惩制度他们并不是挂在墙上,说在嘴上,装在盒子里,而是坚决执 行到位,绝不手软。中心校长胡琳琳经常深入中小学,对照学籍,核点生员,调 研控流保学情况,及时制订对策,将工作做细、做实。难怪一名校长告诉笔者: 在**镇每辍一名学生,不下于一次轻微的教学事故。 大力开展无流生校、无流生班的评比活动。该镇认真执行初中就近入学的原则, 要求各小学本着六年级学生一个都不能少的精神,负责“送一程”,将小学毕业生 整体交给初中。由于中心校控流措施得力,执行政策有力,该镇的夏洼、胡庄、 邱庄等小学连续三年都将六年级毕业学生100%的送入**初中。同时该镇还规定,对能完成控辍目标的学校或辍学率低于2%的初中班级,在年终绩效工资发放时,给予适当奖励。对7至9年级的班级,辍学率超过5%、六年级学生流动流失超过10%的学校,在年终考核时,实行一票否决。相关班主任及任课教师、班级、学 校不得评优评先。 全面实行包保责任制。鉴于7、8、9年级为防辍工作的重点,**初中根据本校的 实际情况,实行了领导包年级、班主任包班级、教师包学生的层层包保责任制并 层层签订责任状。具体做法是:每个班级有三名教师负责,其中班主任负责该班

保学控流措施及制度

双桥镇中心小学 保学控流措施及制度 为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定,普及九年义务教育,确保学校服务区范围内适龄儿童全部入学,根据我校的具体情况特制订如下措施及制度: 一、控流保学措施。 1.建立由校长担任组长的控流保学领导小组,督促检查指导工作,把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。 组长:彭志灵 副组长:周顺利彭永军各村主任 成员:全体教师 2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围,做到以法控流。 每学年开学初(9月)为控流保学宣传月,以班级为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。 3、控流保学实施责任追究制。 实行奖励追究机制,严格控制学生流失。实行校长包校、班主任包班、科任教师包人,形成领导把关,人人抓控流。 4、彻底改变教学观念,改革教学方法。 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩

的各种活动,增强学校和班级的内吸力。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,使学生留恋学校,把学校变成学生学习、生活的乐园。 5、关注“特困学生”。 (1)对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经学校和学生所在村委会证实,落实“两免一补”政策,并向上级请示申请“助学基金”。 (2)对没有得到“助学基金”的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请,经学校核实后,给予适当的减免。 (3)在师生中广泛开展“一帮一”、“手拉手”、“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。 6、规范教育行为、严格学籍管理。 落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省、市、县教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。 二、控流保学制度。 1.期初召开学生家长座谈会,学习宣传“三法一纲”。 2.建立控流保学汇报制度。实行天天过问、周周检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。 3.坚持家访制度。辍学生经常访、危险生及时访、其他学生定期访,与家长沟通情况,保证学生到校学习。 4.对家庭困难的学生,落实“两免一补”政策,并根据情况不同程度减免各种费用,确保特困生不辍学。 5.全校教师都是控流保学工作者。思想工作要做到耐心细致、实实在在,和学生交朋友,禁止讽刺、挖苦、排挤差生,严禁将学生撵出课堂。学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的重要条件。 6.努力改善办学条件,提高办学质量。因材施教,发挥学生的特长。保证进得来、留得住,努力将辍学率控制为零。 7.严格执行上级有关规定,利用法律手段做好控流保学工作。

控流保学措施及制度

控流保学措施及制度 为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》的有关规定,普及九年义务教育,确保招收范围内适龄学生全部入学,根据我校的具体情况特制订如下措施及制度: 一、控流保学措施 1、建立由校长担任组长的控流保学领导小组,督促检查指导工作,把控流保学工作纳入工作日程,认真地抓好、抓实。 2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。 每学年开学初(9月)为控流保学宣传月,以年级组为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。 3、实行全员班主任制,控流保学实施责任追究制。 对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施“控流”考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。 4、彻底改变教学观念,改革教学方法。 加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,使学生留恋学校,把学校变成学生学

习、生活的乐园。 5、关注“特困学生” 对于家庭经济比较困难的学生,实施“爱心工程”: 在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。 6、规范教育行为、严格学籍管理。 建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”,贯彻省、市、区教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度,保证学籍管理的严肃性。 二、控流保学制度 1、期初召开学生家长座谈会,学习宣传有关法律文件。 2、建立控流保学汇报制度。班主任周报、教导处双周报、学校月报并逐月核实小结。 3、坚持家访制度。学生定期访,每学期一次,并做好家访记录。 4、对家庭困难的学生,学校根据情况不同程度给予适当照顾,确保特困生不辍学。 5、全校教师都是控流保学工作者。思想工作要做到耐心细致、实实在在,和学生交朋友,禁止讽刺、挖苦、排挤差生,严禁将学生撵出课堂。学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的

控流保学责任状

老新中学班主任控流保学责任状 为了实施《义务教育法》,巩固我校普九教育成果,努力提高我校基础教育水平,促进我校持续、稳定、健康地发展,遵照各级教育行政部门的指示,特与班主任签订本责任状。 一,摸清每一个学生的家庭住址、户口所在地、家长姓名及联系方式,并及时登记造册,定期检查、更新、核实,做到底子清、目标准、反应快。 二,班主任首先做好学生流失的预防工作,防范于未然。出现流失征兆,及时向教务处报告,制定劝学措施与方案,为“控流保学”提供客观准确的信息。 三,班主任必须关心爱护学生,不公开对学生进行有人格及尊严伤害的批评与指责,不体罚和变相体罚学生,教育批评学生坚持个别谈话为主。班主任不得以任何形式和理由排挤学生,因班主任不正确行为造成学生厌学以至失学的,依法依规追究班主任的责任。 四,班主任必须配合教务处搞好学生的学籍管理工作,办好学生的异动手续。学生有异动而班主任对学生情况不清楚或未及时报告教务处,影响学生异动手续办理的,班主任保证找到学生并办好异动手续,承担相应的责任。 五,认真落实好扶贫助学工作,摸清学生家庭经济状况,杜绝因家庭贫困导致的学生流失现象。 六、对因工作不负责任、或工作严重失误而造成的学生辍学率超过规定的相关班主任责任人,在全体教师会上公开批评,并在工作绩酬上进行一定的经济处罚。取消责任人当年评先评优资格;对相关责任人要在评先评优、职称评定、提拔任用等方面实行“一票否决”。 校长签字:班主任签字: 老新中学教务处 2011年2月19日

老新中学科任教师控流保学责任状 为了实施《义务教育法》,巩固我校普九教育成果,努力提高我校基础教育水平,促进我校持续、稳定、健康地发展,遵照各级教育行政部门的指示,特与班主任签订本责任状。 一、所有任课教师(含任课的班主任、行政人员) 积极推进新课程改革。严格执行国家课程计划,以及有关考试与学生作业量的规定,切实减轻学生的课业负担;重视建立新型的师生关系,杜绝体罚与变相体罚学生、歧视学生,杜绝对学生进行有人格及尊严伤害的批评与指责。 二、严格执行“一费制”。各任课教师要自觉遵守收费纪律,严禁向学生收取规定以外的任何费用,切实减轻学生家长的经济负担。 三、任课教师切实抓好课堂教学纪律,在学生面前建立自己的良好形象,树立威信。禁止以任何体罚、伤害性手段维持纪律。对上课让学生放任自流,教育教学行为不规范造成学生伤害事故和引起学生转学、失学的,将追究任课教师的行政、经济及法律责任。 四、对因工作不负责任、或工作严重失误而造成的学生辍学率超过规定的相关责任人,在全体教师会上公开批评,并在工作绩酬上进行一定的经济处罚。取消责任人当年评先评优资格;对相关责任人要在评先评优、职称评定、提拔任用等方面实行“一票否决”。 校长签字:教师签字: 老新中学教务处 2011年2月19日

石门县白云乡祖武学校控流保学措施

石门县白云乡祖武学校 控流保学措施 基本普及九年义务教育是义务教育法赋予基础教育的法定要求,控流保学是“普九”工作中的根本工作任务,是合格学校的基本要求。“不让一个孩子失学”是我校控流保学的奋斗目标,在此基础上,争取更多生源享受我校优质教育为下一步工作的重中之重。为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固创建合格学校工作成果,扎扎实实开展好控流保学工作,结合我校实际工作情况,制定如下措施: 一、指导思想 以科学发展观为指导,落实党的十八大会议精神,明确职责,强化领导,坚持控流保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇。“以质量求生存,以生源促发展”,落实“宣、劝、助、爱、法”五字工作策略,实行“以法控流、以质控流、以德控流、以资控流”,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控流保学工作,继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控流保学工作。 二、工作目标 我校在校生巩固率要达到100%,并力求实现生源不断增加。 三、主要措施 (一)以法控流,综合治理。 1、学校根据《义务教育法》制定《石门县白云乡祖武学校控流保学工作措施》,明确规定教师、学生家长或监护人的责任,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控流方案和制度。 2、利用国旗下讲话、周会、班会、家长会等形式,组织全体师生学习

《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。并以此为内容,进行“保学控流”的宣传活动,营造良好氛围。通过书写标题、张贴横幅、致家长的一封信、进行家访等在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。还要宣传表彰保学控流先进班集体、保学控流工作中的典型教师以及学生和突出贡献的开明家长。 (二)以管控流,措施保学。 1、控流保学工作是学校实施义务教育的中心工作,学校成立以校长为组长的控流领导小组。组长:校长,副组长:教导主任,组员:校行政人员及各班主任,责任人:学校全体教师。 2、各班主任和任课教师要澄清底子,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底子,了解班级基本情况,做到心中有数,对症下药。 3、教师不行排挤差生,不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。 4、要高度重视并加强对学籍的管理工作,建立规范的休退学、转出、转入手续。 5、学校实行对保学控流考核“一票否决”制度,对有辍学学生、减员学生班级的责任领导、班主任及科任教师,不能评优评先。 (三)以德控流,以情劝学。 切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控流保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护学生,关心学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心上学,以真情实感把“双困生”留住。 (四)以质控流,特色育人。

白银市三中领导包级包班教师包学生工作实施计划方案

市三中领导包级包班教师包学生工作实施方案 (试行) 为了强化对年级、班级和学生的管理,实行以班主任管理学生为主,领导包年级、包班,教师包学生的工作制度。这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措,也是我校切实推进课堂教学改革,进一步提高教育教学质量的重要保证。领导分管年级、包班,任课教师包学生,可以督导班级管理,促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证,为做到责任明确、考核有力,责任追究,奖惩兑现,特制定本实施方案: 一、指导思想: 通过领导联系年级、班级工作的深入开展,使领导全面了解和掌握师生在学习、生活、教科研和工作中的基本情况,及时帮助解决各种实际问题,为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据;在领导、教师和学生之间架设一道桥梁,让学校领导、教师更加深入到学生中,充分了解学生学习生活情况,关心关注学生成长进步,促进学生的全面发展。 二、工作目标: 1、领导包级包班,要切实做到“三个一”,即即:服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。 2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包3名后进学生,使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。 三、工作要求: 1、领导包级包班要求: ⑴、服务一个班级要求做好以下事情:经常下到班级,找该班师生了解班级情况,掌握该班学情、教情,发现好坏典型;定时查看该班班务日志,

查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况。 ⑵、引领一门学科要求做好以下事情:每周至少听一节本学科教师的课,随时掌握本学科的教情和学情,及时发现好坏典型问题,及时整改问题;查看该组教研活动情况,督促该组教师按要求开展教研活动;查看该组教师常规落实情况,配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查,保证教学各环节落实到位;引导该组教师开好教研会;引导该组教师做好考情分析;指导该组进行相关教育教学活动。 ⑶、蹲点一个年级要做好以下事情:经常下到年级,掌握该年级学情、教情,发现好坏典型;定时查看该年级班级日志,查看班会活动情况,查看各学科对学生的辅导情况;找该年级师生了解情况,对该年级教育、教学情况负责,协助班主任管好班级,搞好控流保学和班风建设工作,协助任课教师提高质量。 ⑷、负责检查、督办教师包学生工作,每周在所包班教师的平时考核手册上签字;领导包年级、包班工作情况要记录在平时考核手册上,每学期结束时交学校办公室,由学校统一检查。 2、教师包学生要求: ⑴、教师包学生,按照班级工作需要,由教务处、政教处、班主任统一协调安排,以学生七年级第一学期期末考试成绩(全区质量检测成绩)和平时表现为依据,每班确定15个左右同学作为帮扶对象,每位教师至少包3名学生,包学生思想、包学生薄弱学科的提高,关心学生的生活。 ⑵、包学生分配后,教师和学生签定责任书,帮扶周期为2年半,从七年级下学期开始直至九年级学生毕业,教师必须认真撰写详细的学生帮扶计划,做到有计划、有安排、有措施、有落实。 ⑶、教师包学生主要通过平时个别辅导、谈话、座谈、督查等方式进行,必要时可与家长取得联系;每位教师每周找所包学生至少谈一次话,并将谈

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