认知心理学整理资料

第一章概述

1、认知的定义

Neisser的定义：感觉输入的变换、减少、解释、贮存、恢复和使用等所有过程。

认知是一个复杂的心理过程，它包括感知、注意、学习、记忆、语音、推理、决策、问题解决等心理活动。

2、认知心理学的来源：（框架）

内省主义、行为主义、格式塔心理学、发生认识论、认知革命。

3、认知心理学发展趋势：P13 +核心观点

信息加工取向：大脑是一个通用符号加工系统，通过对符号的表征和加工而实现认知的功能。联结主义取向：以“心理活动像大脑”为原则，以并行分布加工和神经系统网络化结构为基本观点，将认知系统看作是简单而大量的加工单元的联结网络。

生态学取向：强调人与环境的动态交互过程。强调人的生活经验和生活历史的作用，主张在现实环境中研究人的心理和行为，重视社会文化背景与认知之间的关系，研究人的现实行为和自然发生的心理过程。

4、认知神经科学的研究领域：

大脑认知功能模块化、意识与无意识的脑机制、学习记忆的脑机制、个体差异与发展的认知神经科学基础、多种脑成像技术的综合应用。

其研究方法：

事件相关电位（ERP）：由于大脑不同区域在进行不同认知活动时会有不同的活动，所产生的电位变化在头皮上的强度以及分布情形也会有所不同。当呈现某种刺激时，大脑某些区域便会对这种刺激产生特定反应，此时的脑电波称为erp。

P300，反映在注意基础上的理解、判别等认知过程。（刺激呈现后300毫秒后的正波）

N400，与语义分析有关，反映大脑对语言的认知加工过程。（刺激呈现后400毫秒后的负波）脑成像：FMRI功能性磁共振成像。原理：BOLD效应（基于神经元功能活动对局部氧耗量和脑血流影响程度不匹配可以导致局部磁场性质变化的原理）。

第二章注意过程

1.注意的理论：

主要关注注意的能量理论和注意的特征整合理论。过滤器、衰减、后期选择理论看一看。（1）注意的能量理论（核心观点+如何分配资源）

①认知资源是有限的，但资源的数量不是完全固定的，一定程度上取决于个体的唤醒水平。唤醒水平越高，资源量越多；但当唤醒水平达到一定标准时，可利用的资源量将随唤醒的增加而减。

②刺激的识别过程需要若干资源，刺激越复杂，需要的资源就越多。

资源的分配：

③分配策略较灵活，可以把有限的资源转移到重要的刺激上。刺激的分配还受当前意愿和长期意向的影响。

（2）注意的特征整合理论（重要）

与以往注意理论不同，特征整合理论着眼于注意的整合功能，将注意与知觉的内部过程结合起来。

特征整合论从知觉出发，将客体知觉过程分成早期的前注意的特征整合两个阶段。（两个阶段是如何加工的？）

前注意阶段：

①.以自动的平行方式对一些基本特征以及某些复杂的特征进行加工，加工过程无需注意，

这是一种自下而上的加工。

②知觉系统对各个维量的特征进行独立编码。

③.加工由各特征模块实现，各特征编码构成相应的特征地图。

特征整合阶段：

位置地图只用来说明哪些位置是空的，哪些是实的，集中注意可在位置地图上做出选择，提供“胶水”，把先前独立编码的一些特征结合为客体。集中注意一次只扫描位置地图中的一个位置，被扫描位置上的特征被整合而形成暂时客体表征。它与识别网络互相联系，由此实现客体知觉或识别。

2.注意的加工方式：分为控制性加工和自动加工。

控制性加工：需应用注意、容量有限、受人有意识地控制；系列加工

自动加工：无需应用注意、没有一定的容量限制、不受人的意识控制。平行加工。

第三章知觉与模式识别

1.知觉的争论（两个理论）：知觉的假设检验理论和生态学理论。

假设检验理论：强调知识经验在知觉中的作用。

生态学理论：强调环境对知觉的作用。

两者对立，争论的核心问题是需不需要经验的参与。

2.知觉的加工：

自下而上加工（数据驱动加工）：由外部刺激开始的加工。即先对较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而形成对感觉刺激的解释与理解。自上而下加工（概念驱动加工）：始于有关知觉对象的一般知识。通常对事情的一般知识的加工，形成对知觉对象的期望或假设。

整体加工和局部加工（需要了解实验过程）（60页）

3、模式识别：（重要）

（1）模式定义：指由若干元素或成分按一定关系形成的某种刺激结构。如视觉模式、听觉模式等。

（2）模式识别定义：当人能够将某个模式与其他模式区分开，并确认它是什么时，这个模式就被识别，这个过程就是模式识别。

（3）模式识别的4个理论、每个理论的核心思想、评价（论述题）：

模板说：

WHAT:

人的长时记忆中，贮存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍副本，即模板，这些模板与外部的模式有一对一的对应关系。

HOW：

当一个刺激作用与人的感官时，刺激信息得到编码并与已储存的各种模板进行比较；然后，判断哪一个模板与刺激有着最佳匹配；如果两者能够最佳匹配，那么，该模式就得到了识别。

评价：

①模板数量无限，记忆负担沉重，缺少灵活性；

②无法解释有时候人能够非常迅速地识别一个新的、不熟悉的事物；

③没有说明模板匹配的信息编码形式。平行加工vs 系列加工？整体优先vs 局部优先？

④只能在一定范围内解释人如何进行模式识别。

原型说：

WHAT:

认为在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板，而是原型（Prototype）。原型被看作一类客体的内部表征，即一个类别或范畴的所有个体的概括表征。这种原型反映一类客体具有的基本特征。

How：

在模式识别的过程中，外部刺激只要与原型进行比较，这种比较不要求严格准确的匹配，只需近似匹配即可。

评价：

①比较完整的模型，明确阐述了原型的具体特征和编码形式，强调原型在范畴水平的分类操作中的作用；

②在一定程度上容纳模板匹配理论。

③较灵活，富有弹性。

局限是只含有自下而上加工，没有自上而下加工。

特征说：（主要）（如何识别、鬼域模型）

（1）该模型认为特征和特征分析在模式识别中起着关键的作用。外部刺激在人的长时记忆中，是以其各种特征来表征的，在模式识别过程中，首先要对刺激的特征进行分析，即抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记忆中的各种刺激的特征进行比较，一旦获得最佳的匹配，外部刺激就被识别。

（2）鬼域模型：4个鬼代表什么，主要功能是什么。

映像鬼：对外部刺激进行编码，形成刺激的映像。

特征鬼：对刺激的映像进行分析，将其分解为各个特征，并作出明确报告。

认知鬼：密切监视着第二层次中“特征鬼”的反应和报告，每个“认知鬼”只负责一个模式，当“特征鬼”所报告的特征信息符合自己所负责的模式的相关特征时，就兴奋地大叫起来。

决策鬼：根据各个“认知鬼”的反应程度，选择其中最为兴奋、反应最为强烈的那个“认知鬼”所负责的模式并决定将其作为应与识别的模式。

（3）评价：

优点

①依据刺激的特征和关系进行识别，可以不管刺激的大小、方位等其他细节，使识别有更强的适应性；

②同样的特征可以出现在不同的模式中，极大地减轻记忆的负担；

③需要抽取刺激必要的特征和关系，再加以综合，才能进行识别，这种模式识别过程可带有更多的学习色彩。

局限

①只有自下而上加工，没有自上而下加工；

②该模型是典型的从局部到整体的加工模型，但局部加工与整体加工问题目前存在很大的争论

部件识别理论：通过把复杂对象的结构拆分为简单的部件形状，通过感知或恢复基本几何离子来识别物体若出现足够的信息，我们就可以进行对象识别。

4.结构优先效应：

词优先效应定义：识别一个词中的字母的正确率要高于识别单独呈现的同一字母的现象。

客体优先效应定义：识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构松散的图形中的同一线段或单独呈现的该线段的现象。

第四章 记忆的编码与贮存

1.感觉记忆

图像记忆的特点：①容量相当大；②保持时间短，约为几百毫秒;③保持原有直接编码形式，具有鲜明的形象性。

声象记忆的特点：①容量小于图像记忆，仅为5个项目左右；②作用时间可达4s ，比图像记忆的几百毫秒要长得多。

2.短时记忆（特点及编码方式）：①有限容量：7 ± 2；②短时记忆的单位： 组块 短时记忆信息编码（各个定义与特点）

（1）听觉编码：把外部刺激项目由声音的形式转换成心理表征的过程。

①视觉呈现的和听觉呈现的字母回忆错误均表现为声音混淆。②短时记忆中出现形-音转换，以声音形式在短时记忆中贮存。

（2）视觉编码：把外部刺激项目由视觉的形式转换成心理表征的过程。

（3）语义编码：语义编码是一种与意义有关的编码，不带有任何一种感觉通道的特性。 存在前摄抑制释放现象

3.工作记忆模型：

（1）中央执行系统：是工作记忆的核心，是一个能量有限的注意系统，控制着语音回路和视觉空间模板以及它们与长时记忆的联系。

（2）语音回路：负责以声音为基础的信息的贮存与控制，由两个子系统组成。一个用以贮存语音信息；另一个是在语音信息贮存中，保持信息激活的复述机制。

（3）视觉空间模板：负责处理空间或时间信息； 4.加工层次模型 核心观点：记忆的关键是信息被加工的深度。

生成效应：指的是如果被试学习自己生成的项目，其记忆效果就会比学习由其他人提供的项

目要好。

自我参照效应：当人们试图将刺激信息与自己联系起来时，便能够回忆出更多的信息。 自我参照效应的心理机制：精细加工说、组织加工说、精细加工说、组织作用双过程说。

第五章 记忆的提取和遗忘

1.内隐记忆：又称非陈述性记忆，指对先前的经验不需要经过有意向回想的一类记忆形式，是某些记忆成分开始工作而个体并没有意识到的一种现象。

内隐记忆与外显记忆的差别

①加工深度因素：不影响内隐记忆，但对外显记忆有明显的影响；

②保持时间不同：内隐记忆的保持时间要明显长于外显记忆；

③记忆负荷：外显记忆的数量和准确性随记忆项目增多而降低，内隐记忆不受影响； ④呈现方式：感觉通道的改变会严重影响内隐记忆，而对外显记忆没有影响；

⑤干扰因素：外显记忆容易受其他无关信息干扰，而内隐记忆不受外在刺激干扰。

2.内隐记忆理论（核心观点）：

⑴激活理论：启动效应是内部记忆系统中固有的统一的预存表征或知识结构的暂时激活。 视觉空

间模板

中央执行系统 语音回路

⑵多重记忆系统理论：改变了过去将记忆视为一个单一系统的观点，将记忆看作是由不同操作系统所组成的复合系统。

⑶适当迁移加工理论：由于外显记忆测验和内隐记忆测验需要不同提取类型和运用不同信息，所以，两类记忆测验在学习中的获益也不同。

3.内隐记忆的研究范式（怎样研究的，有什么特点）139—140页：

⑴任务分离范式：一般是通过改变测验指导语，生成两种记忆任务，即间接测验和直接测验，通过考察两种记忆测验成绩间的关系来确定是否出现分离。

⑵加工分离范式：用两个彼此独立的测验（包含测验和排除测验），使意识加工和无意识加工的作用方向相反，进而达到把内隐记忆与外显记忆分离开的目的。

4.启动效应：是内隐记忆的主要形式之一，它指的是执行某一任务对后来执行同样或类似任务的促进作用。

（要知道个启动效应的定义及常用范式）

⑴知觉启动、直接启动或重复启动：

指提取的线索与启动项目在知觉特性上有关，而与加工水平无关，常用的任务有词干补笔、知觉辨认、快速命名、残词补笔等。

⑵语义（概念）启动：

一个启动刺激词对随后出现的相关目标词在发音或词汇识别上的促进作用。语义启动测验包括类别范例生成、自由联想等。

⑶负启动效应：

指当前一个刺激中的干扰项作为后一个刺激中的目标呈现时出现的抑制作用，即当上次显示（启动试验）中被忽略的干扰项成为下次显示（探测试验）中的目标项时，被试对该目标项的反应时增长；如果被抑制的词后来变得与任务有关，那么，被试对后来的刺激的命名要相对困难。

负启动研究范式包含启动显示和探测显示，每种显示均包含目标和干扰物两类刺激，要求被试对目标进行反应，同时忽略干扰刺激。

5.错误记忆

（1）随着重复时间的推移，被试出现了大量错误。被试会在故事中加入一些内容，使故事听起来更加合理和连贯；在多次重复后，被试的记忆发生了系统性失真，对该故事的记忆发生了扭曲

（2）研究范式：误导信息干扰范式；DRM研究范式（集中联想研究范式）

（3）错误记忆的产生机制：想象、模糊痕迹理论

第六章长时记忆中的知识组织

1.情景记忆与语义记忆

情景记忆接受和贮存关于个人的特定时间的情景或事件以及这些事件的时间-空间联系的信息

语义记忆是运用语言所必须的记忆，是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其它语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。

两者区别：

①参照不同：情景记忆以个人经历为参照，以时间空间为框架；语义记忆以一般知识为参照，可以有形式结构。

②情景记忆处于经常变化的状态，易受干扰，所贮存的信息常被转换，不易提取；语义记忆较少变化，不太受干扰，比较稳定，较易提取。

③情景记忆推理能力小；语义记忆贮存一般知识，推理能力大。

2.长时记忆语义模型（核心观点、优缺点）P165（论述题）

（1）层次网络模型

记忆的基本单元是概念，每个概念具有一定的特征，特征实际上也是概念。有关概念按逻辑的上下级关系组织起来，构成一个有层次的网络系统。

缺陷：

①该模型涉及的概念间联系的种类是极少的。主要的连线仅有“是一种”、“有”、“会”等性质的关系。

②对概念的特征实行分级贮存，可以节约贮存空间，但却要增加提取信息所需的时间。

③层次网络模型难以解释典型性效应，并且概念的逻辑层次关系不是提取信息所需时间的唯一决定因素，概念联系的频率或强度有时也可起决定作用。

（2）激活扩散模型（ACT-R）

以概念为基本单元。放弃概念的层次结构，以语义联系或语义相似性来组织概念；概念间的连线表示它们的联系，连线的长短表示联系的紧密程度。连线越短，表明联系越紧密，两个概念越有多的共同特征，回忆时就更容易互相激活。

评价

①用语义间的各种特征联系取代层次结构，使信息的贮存和提取更加全面和灵活。

②不仅能够说明范畴大小效应，还可以用来解释一些层次网络模型难以解释的现象，如熟悉效应及典型性效应。

③可以很好的解释遗忘中的干扰理论。

（3）理性思维适应性控制理论

核心概念是命题，它是知识表征的最小单元。一个命题可用不同的句子来表示，相应就有不同的联结模式。

评价

①ACT-R区分了“类节点”和“具体节点”。

②ACT-R区分了无时间性是事实和具体陈述，引入了表征时间和地点的节点。因此，命题网络不但能表征语义记忆，也能表征情景记忆。

③ACT-R模型用命题来表征知识，对程序性知识和陈述性知识的表象进行区分。

④在ACT-R模型中，产生式系统由目标来组织。

第七章视觉表象与视觉记忆

1.表象的研究方法

（1）心理旋转：是一种将想象中的自我或客体进行旋转表征的能力，也可以把它看成是一种评定空间智力的重要指标。

（2）表象扫描（定义、经典实验）P184：要求被试建构一个视觉表象，并对这个表象进行加工，如用内部“眼睛”对它们进行扫描，以确定其中的客体或其空间特性（如大小、方位、位置等）。

2.表象的理论

（1）双重编码理论

大脑中存在两个功能独立却又相互联系的认知系统，分别是语言系统和心理表象系统；语言系统加工离散的语言信息，并以字符为基本单位编码和存储在文字记忆区；表象系统对具体的客体或事件的信息进行编码、贮存、转换和提取，存储在图像记忆区。

（2）表象计算模型

该理论认为，表象包含表层表征和深层表征两个主要因素。

表层表征出现在短时记忆中，类似于图画表征，它保留了客体的位置、方位、大小等空间特征。

深层表征是储存在长时记忆中的信息，用于生成表层结构。深层表征又分为本义表征和命题表征

深层表征是表层表征的基础，由深层表征可以生成表层表征。主要涉及4种过程：①图示过程、②发现过程、③放置过程、④表象过程。

第九章推理与判断

1.演绎推理：（从一般到特殊的推理）从一个或多个关于已知条件的一般性前提中得出具体的、符合逻辑的结论的过程。

包括：三段论、条件推理。

①、三段论：两个假定真实的前提，和一个可能符合也可能不符合这两个前提的结论所组成。常见的错误：

气氛效应：前提的形式所引导的一种错误倾向。具体地说，就是两个肯定前提使人得出肯定结论，两个否定前提使人得出否定结论，而一个肯定前提和一个否定前提则使人倾向于作出否定结论；

换位理论（曲解前提意义）：人们在三段论推理中，往往将某一个特定前提的项目解释为逆转亦真，即认为它的逆转形式与原始形式同样有效。

没有考虑所有可能性

内容与可信度效应

内容效应：给两个人呈现形式相同但内容不同的前提，他们在推理时的表现就可能大相径庭可信度效应：人们倾向于判定哪些能够强化他们最初假想的结论为有效，而不管该结论是否来自于前提。

②、条件推理：人们利用条件性命题（如果...那么。。。。）进行的推理。

四种形式：

如果P，那么Q。P。所以Q。有效

如果P，那么Q。非P。所以非Q 无效

如果P，那么Q。非Q。所以非P。有效

如果P，那么Q。Q。所以P。无效

证真倾向：在命题检验中，一个引人注目的现象是人表现出强烈的证真倾向，即极力去证实命题是真，而很少尝试证实命题为伪。

2.归纳推理：从特殊到一般的推理过程、从具体事实或观察进行推理，得出一个能够解释这些事实的合适的结论。

3.推理的理论：（每个理论的核心观点，针对什么推理)

规则理论（条件推理）：把推理看作是一个特殊的心理加工过程，认为推理者是依靠具有特定目的的心理规则或心理逻辑来得出结论的。

成分理论（类比推理）：推理过程是由一些认知加工成分组成的。

心理模型理论（三段论）：强调推理过程中理解的作用，认为推理者是先理解前提，然后构建心理模型，再借助已经建构的各种心理模型进行推理，推理过程会受到加工能力如工作记忆容量的限制。

4.生活中概率的两大策略(什么是代表性启发式什么是易得性启发式)

代表性启发法是指人们倾向于根据样本是否代表（或类似）总体来判断其出现的概率，愈有代表性，被判断为比较少代表性的愈常出现。

可得性启发法：人们倾向于根据客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率，容易知觉到的或回想起的客体或事件被判定为更常出现

第十章问题解决

1.什么是问题（怎样的问题才能称为问题？）：如果我们能很快地从记忆中提取答案，那么我们面临的并不是问题。只有当我们不能提取出直接的答案时，才能称之为需要解决的问题。

2.问题的类型：

①、根据问题的明确程度：界定良好问题和界定不良问题（知道什么意思）

②、根据解决问题的不同方式：归纳结构问题、转换问题和排列问题。（知道什么意思）

3.问题空间理论（什么是问题+什么是问题空间+问题的解决过程=核心观点、知道问题行为图）

问题空间：问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态，也称为状态空间。

问题解决过程：在问题空间中搜索可能的解决途径的过程。

4.问题解决的策略：

①手段—目的分析

②逆向工作法

③爬山法

5.问题解决两大障碍：

①心理定势

②采用了不完整或不正确的表征（gaiqi 和32对棋盘）

6.创造性：是指制造某种独特的、有价值的产品的心理过程。

7.创造性的测量：发散生成测验和远距离联想测验。