关于深化开发区党风廉政建设课题调研的实施方案

附件

分会场布置及相关要求

一、分会场不设主席台。请与会人员在会场集中、整齐就座，领导同志在前排中间就座。与会人员着便装，请于6月5日上午9：15分前就座完毕。

二、分会场不悬挂会标、横幅。

三、分会场摆放座签，尺寸适中，红底黑字。桌面不摆放矿泉水，桌面和地面不摆放花草绿植。会场背景简洁、庄重，不悬挂、张贴、书写、投影广告性及其他图案标识、文字。

四、会议期间，请与会人员关闭手机，勿随意走动，注意保持会场秩序。

五、请督促相关单位和人员做好电视电话会议系统维护保障工作，加强调试和隐患排查，加强对操作人员的教育培训，确保万无一失。

六、各分会场请于6月4日下午17：00前布置完毕。

课题研究实施方案-范例

“小学数学自主学习的实验与研究” 课题研究实施方案一、研究课题 “小学数学自主学习的实验与研究” 二、课题的提出 1、《数学课程标准》指出：即让学生获得数学的知识理解，而又让学生在这些知识理解形成与获得的过程中，增进数学的学习情感，学会与人交流，掌握数学的思维方法，获得数学活动的经验，培养与发展实践能力和创新精神，从而实现不同的学生的个体心里都得到不同发展。因此小学数学应适应时代的发展，与时俱进，探索教育教学的新途径，转变学生的学习方式。有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。转变学习方式是这次课题的切入点和实施新课程的主旋律。 2、近几年来，学校近几年开展了“小组合作学习”“数学创新能力培养”等课题研究。在客观上已具备了一定的研究条件。为开展“自主、学习方法”研究的过渡积累了较丰富的经验。 3、开展本课题的研究。可以使学生在教师的指导下自主地发现问题，探究问题，获得结论，逐步学会学习。变接受式学习为自主探索式学习;变静态学习为重视实践操作;变个体学习为合作交流的学习方式;使学生成为学习的主人。三、实验的方向与目标、内容 1、本课题试图探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习、自主学习、探究性学习；对实施本模式的教学观、学生观、活动观、评价观与实施策略形成一些规律性认识；改变本校参加试验班级课堂教学“高耗低能”的被动局面，使实验班的课堂真正成为培养学生创新意识的乐园；提高实验教师教育科研能力，促进实验教师的精神成长。 2、研究目标：（1）改变以教师为中心、课堂为中心的局面、改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。（2）引导学生建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”的新的学习方式。（3）教师要成为学生学习的组织者、引导者和合作者建立新型的师生关系。（4）培养学生的主体意识、合作精神，主动探索、学会学习，成为二十一世纪的主人。 3、研究内容（1）.使教育工作者在教学实践中积极探索新的学习方式，使学生成为学习的主人；教师要确立新的教学观，积极转变教学方式；（2）.教师如何引导学生实现学习方式的转变；（3）.小学数学自主合作学习的研究及自主学习中遇到问题的解决方法四、实施的措施 1、认真学习《课程标准》，确立“转变学习方式”的教学理念传统的学习方式在一定程度上存在着单一，被动的问题，它过分强调和突出接受与掌握，泠落和忽视发现与探究，学生缺少自主、合作学习和独立获取知识的机

2018年基层干部党风廉政建设个人总结

2018年基层干部党风廉政建设个人总结区纪委，区党风廉政建设责任制工作领导小组：今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，本人坚持以“三个代表”重要思想为指导，以社会主义荣辱观为导向，认真落实区纪委关于党风廉政建设的有关规定，一方面切实履行“第一责任人”职责，始终坚持把党风廉政建设与业务工作“同部署、同落实、同检查、同考核”，全力推进系统廉政建设；另一方面从严要求自己，严格执行廉洁自律各项规定，做到政治上跟党走、经济上不伸手、生活上不出丑。党委成员和整个班子未发生违法违纪行为，系统上下未出现****现象，交通系统党风廉政建设正向更加积极的方向推进。现将有关情况汇报一、严格执行廉洁自律各项规定作为一名基层领导干部，我深知，廉洁自律是挺直腰杆抓别人的资本。只有本色做人，廉洁谋身，才能获得不令而从的人格效应；只有勤政，廉政才能更加让人心悦诚服。一年来，我时刻心系交通事业的发展，始终坚持一线工作法，几乎放弃了节假日休息，履职勤政，不敢稍有懈怠，严于律己，以身作则，规范从政行为，带头执行廉政从政“八项要求”。具体做到：一同党中央保持高度一致。认真贯彻执行上级党组织的各项指示、决策和

决议，讲团结、干实事、谋发展，不阳奉阴违、自行其是；二遵守民主集中制。凡属重要工作、大额资金使用、基建项目安排等全局性的问题，以及干部选拔、任用和奖惩，都按照民主集中制的原则和规定程序，坚持集体研究和决策，不独断专行、搞个人说了算。三依法行使权力。自觉遵守法律法规和规章制度，不利用职权违规干预和插手建设工程招投标、建设物质、设备、材料采购等市场经济活动；自觉实行接洽施工单位主要负责人登记制度，不单独处理施工企业的施工变更、工程结算、资金拨付等事项，不滥用职权、玩忽职守。四廉洁奉公。带头严格执行党风廉政建设责任制，自觉履行职责，不接受与行使职权有关的单位或个人的现金、有价证券和贵重物品。在“村村通”工程建设资金拨付中，我始终坚持统一补助标准，一视同仁，不搞私下交易，严格资金监管，确保了资金的安全有效；对施工企业的馈赠，我坚决做到严词拒绝；今年，我的儿子考上了大学，同事们纷纷要求送礼恭贺，万般无奈之下，我只得“限定范围，不搞全面开花，限定标准、每人不过10xxxx”，同时在宴请同事之后，我又按10xxxx的标准进行了回礼，不想更不愿借机敛财。近几年来，我时刻谨记“君子爱财，取之有道”的古训，不敢稍忘近几年来交通系统发生的“流血、流汗、又流泪”的前车之鉴。五管好身边的人。不允许他们利用本人职务的影响办私事、谋私利。六艰苦奋斗，牢记“两个务必”。近几年来，随着我区农村公路建设的快速发展，交通建设资金十分匮乏，本着厉行节约、开源节流

2017年党风廉政建设实施方案

2017年党风廉政建设实施方案根据自《学校落实党风廉政建设主体责任专题调研》、《2017年度党风廉政建设责任书》和《2017年党风廉政建设工作要点》的要求，结合我校实际，为进一步落实2017 年落实党风廉政建设主体责任，特制订如下实施方案：一、指导思想坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，认真推进廉政文化进校园工作，以落实党委主体责任，加强领导班子的廉政建设为重点，不断深化党风廉政建设及教风行风建设，为荣县中学健康发展提供坚强保障。二、工作目标将党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校党风廉政建设工作，推动学校各项工作健康、民主、和谐发展。三、工作措施 1、成立机构，落实党委主体责任成立落实党风廉政建设主体责任工作领导小组和办公室。组长：副组长：成员组长对全校党风廉政建设和反腐败工作负总责。 2、勇于担当，强化“一把手”责任

副组长负责“政风行风建设”、“廉政文化建设”、“加强教育监督”、“着力增强领导干部拒腐防变能力”等方面的工作，具体包括：作风建设、党风党纪教育、岗位廉政教育、廉政学习活动、廉政文化活动、教风行风建设及监督检查等方面工作。成员要履行“一岗双责”，对分管（联系）领域党风廉政建设负主要领导责任。研究分管工作、分管领域权力运行环节上的廉政风险点，大力推进制度机制创新，为权力阳光规范运行、干部廉洁自律奠定坚实的制度保障。逐级逐层传导主体责任，定期向学校党委和纪委报告履行主体责任情况。 3、创新载体，强化廉政宣传教育始终坚持把党风廉政宣传教育贯穿于学校各项工作之中，做到围绕中心，服务大局，全力开展党风廉政宣传教育。一是继续组织党员干部切实加强对党章和党内法规的学习，开展党性、党风、党纪、廉政教育。二是继续开展形式多样、内容丰富的廉政文化活动，组织干部职工集中观看廉政教育警示片，通过正反两方面的学习，用先进典型对标、以反面典型警示，深入查找和纠正思想认识上的偏差，给全体党员干部带来心灵的震撼和灵魂的洗礼，更加牢固树立“在关爱在健康成长，在和谐中科学发展”的办学理念。三是设置以廉政文化为主题的警示牌和宣传画，引导广大党员干部追求

课题研究的活动方案

《关于如何进行课堂朗读指导》课题研究的活动方案 ——四年级语文组语文课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗读，是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。朗读，就是用清晰响亮的标准普通话有感情地读出文章来，是将书面语言转化为有声语言的活动。语文朗读在教学中的作用，早已被我们的先人证明。不读，学生就无法熟悉、理解、感悟文本。我们发现，目前小学生的朗读水平较低，唱读现象比较普遍。课堂上，教师也在进行多方面的指导，但多数学生仍然读不到位。原因在于教师指导朗读时过于简单化，并且对课文的把握缺乏整体性。那么怎样才能立足于整体，引领学生心临语境，有效指导学生有感情地朗读呢？本学期我们就根据自己的朗读教学实践来研究如何在课堂中指导学生进行有效的朗读训练。附讲课名单及讲课题目： 1.张坤《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 2.陈晶《送元二使安西》 3.侯凤娟《为中华之崛起而读书》 4.何海霞《观潮》 5.姬静静《延安，我把给你追寻》 6.王婷

语文课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗读，是语文学科最重要的特性。是语文教学不可缺少的环节。朗读，就是用清晰响亮的标准普通话有感情地读出文章来，是将书面语言转化为有声语言的活动。自古以来，人们都非常重视朗读在学习和教学中的运用，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，这是人人皆知的名言。唐代白居易早有读书以至“口舌成疮”方有大成之说；南宋教育家、文学家朱熹亦云：“书读百遍，其义自见。”即书读得熟，则有不待解说，自晓其义之道理。语文朗读在教学中的作用，早已被我们的先人证明。不读，学生就无法熟悉、理解、感悟文本。作为一名小学语文教师，虽然只有几年的教学实践，但我深深懂得，小学语文教学的目的，是引导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，而朗读历来就是小学语文教学中最常用的方法。可见朗读在小学语文教学中的作用是非常重要的。我发现，目前小学生的朗读水平较低，唱读现象比较普遍。课堂上，教师也在进行多方面的指导，但多数学生仍然读不到位。笔者认为原因在于教师指导朗读时过于简单化，并且对课文的把握缺乏整体性。那么怎样才能立足于整体，引领学生心临语境，有效指导学生有感情地朗读呢？笔者长期从事语文和普通话的教学，就如何教给学生技巧，提高朗读效果进行了一些探索，并取得了一些效果，下面就我自己的朗读教学实践来谈谈如何在课堂中指导学生进行有效的朗读训练：

2018学校普法工作实施方案

秦安县职业中等专业学校 2018年普法工作实施方案为了继续深入开展我校法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境。我校对普法工作提高认识，高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保普法的实效性。现结合我校教育工作实际, 制定普法工作实施方案。一、指导思想和目标法制宣传教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推进社会主义法制建设基础环节和基本手段，更是实施依法治校、推动我校教育事业健康发展的现实需要。加强法制建设，确保教育优先发展的战略, 坚持教育的社会主义方向，促进教育改革与发展，都具有十分重要的意义。我校法制工作的指导思想，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，以增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。二、建立组织，明确职责学校成立普法工作领导小组。领导小组要紧紧围绕学校的中心工作, 认真组织实施依法治校的各项措施，并根据学校实际，每学期制定依法治校的工作计划。在组织领导上要做到校长“一把手”亲自抓，形成小组成员齐抓共管的态势，在思想上达成共识，行动上形成合力，抓实、抓好、抓出成效。普法工作领导小组：组长：宋侃（校长）

副组长：侯瑞林（法制副校长）成员：白孝忠李顺祥王燎原刘杰惠李晓东李永红李天宏杨晓军三、内容和措施（一）主要内容 1结合学校实际，有计划、有步骤地开展普法宣传教育，在师生中广泛开展学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，明确师生自身的权利义务。 2、学校依法治校工作要在宣传和学习的基础上，建立健全各种规章制度，依法保护学校和师生的合法权益，依法约束师生的不法行为。 3、加强学校综合治理工作。在依法治校工作中，要始终把学校法制教育，校风校纪教育，安全教育，心理健康教育贯穿于教育活动的全过程，使综合治理工作，做到人防，物防，机防相结合。 4、依法管理学校，建立学校、家庭、社会三位一体的综合治理体系，使学生“全天候”接受教育。达到内外结合，标本兼治，注重效果的目的。 5、要继续把创建“安全文明学校”工作列入学校依法治校工作的规划中，努力加大争创的力度，以争创“安全文明学校”来推动学校依法治工作的深入开展。 6、贯彻落实各种教育法律、法规，进一步增强广大师生学法、守法、用法的自觉性，切实提高学校管理人员依法治校、依法管理的水平。 7、加强校长和教师的法制教育。特别是校长，要经常学习法律、法规及各项政策，不断增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力。 8不断加强教育教学管理，严格按照教育部和课程计划组织教学，开足开齐课程，严禁节假日给学生补课，切实减轻学生的课业负担，坚决杜绝“三乱”现

本课题研究的具体实施方案

本课题研究的具体实施方案 1，研究周期：一年,即2006年12月至2007年12月 2，研究步骤分五个阶段：第一阶段:准备阶段． ①查阅文献资料，调研论证，寻找本课题的理论依据。 ②阅读专业报刊、杂志，捕捉教科研信息，了解国内外教科研动态和关于本课题的研究现状。 ③撰写开题报告 ④精心选择诗歌，准备分期分批发放给学生阅读．第二阶段：2006年12月―2007年5月,初步阅读，总体感知. ①召开本课题开题报告会暨第一次研讨会。 ②发放诗歌篇目，让学生大量阅读，整体感知 ③经过课堂教学观摩课、示范课、开展交流研讨活动。 ④办好每期校刊《浪花》，开辟诗歌专栏。 ⑤出好每一期黑板报、墙报，及时交流研讨成果。 ⑥开展诗歌朗诵会。 ⑦完成阶段性成果论文《如何选择诗歌的阅读对象》和总结《学生大量阅读诗歌后的体会》．第三阶段, 2007年5月―200７年8月由总体感知到理性鉴赏.

①召开本课题第二次研讨会 ②引导学生进行理性鉴赏，经过课堂教学观摩课、示范课，增进经验交流． ③完成阶段论文＜＜如何对诗歌进行理性感悟＞＞第四阶段, 200７年8月－２0０7年10月让学生完成对感悟的书面表达． ①召开本课题第三次研讨 ②整理出常用的鉴赏术语，提供常用的鉴赏表达思路，引导学生进行准确恰当的书面表达． ③完成论文＜＜如何对感悟进行准确恰当的表达＞＞．第五阶段，2007年10月―2007年12月,撰写"研究报告"，结题. ①召开结题工作会，布置结题工作。 ②总结实验经验及体会，撰写实验论文。 ③整理实验资料、数据，撰写结题报告研究的预定目标１使广大中学生在原有的基础上更加了解中国诗歌，更加热爱我国的优秀文化，进而更热爱我们的祖国．２使中学生在诗歌高尚的人文情怀的影响下具有更高的审美品位，形成更高的审美情趣．３为广大高中学生提供应对高考的必要武器．４为广大一线教师提高系统的有效的诗歌教学方法．

2017年基层党风廉政建设工作汇报

2017年基层党风廉政建设工作汇报 **镇党委坚持把党风廉政建设摆上重要位置，通过深入开展党的群众路线教育实践活动，积极履行党委主体责任，认真落实纪委监督责任，全面加强党风廉政建设，切实转职能、转方式、转作风，推动全镇整体工作迈上了一个新的台阶。下步工作中，我们将从以下五个方面努力，确保“两个责任”在博望落到实处。一是抓主体，强化责任担当。坚持把党风廉政建设放在工作大局中定位，与经济社会发展同部署、同检查、同考核、同落实。召开党风廉政建设专题会议，制定下发具体工作方案，与各村、镇直各部门签订目标责任书，实行年度目标管理，将党风廉政建设责任细化到人，分解到岗，落实到位。通过强化镇、村两级党组织负责人的责任，增强担当意识和在党、护党意识。二是抓教育，夯实思想基础。充分运用各种载体，经常性开展理想信念、党风党纪和廉洁自律教育，全面提高对“两个责任”和党风廉政建设重要性的认识，增强落实党风廉政建设责任制的责任感和使命感。邀请县纪委领导开展专题讲座，组织党员干部观看警示教育专题片，参观廉政教育基地，设置廉政文化宣传栏，

悬挂廉政图片和格言警句，编发廉政提醒短信，把廉政教育延伸拓展到干部工作生活的方方面面。三是抓作风，提升服务水平。通过持续深化“两学一做”学习教育，扎实开展党的十九大宣传贯彻活动，进一步转变思想观念，改进工作作风，提升服务水平，优化发展环境。进一步完善便民服务中心功能，规范办事流程，提升服务水平。切实抓好镇村干部作风建设，在镇机关和镇直部门推行首问负责、服务承诺、限时办结、责任追究制度，在工作实践中发现重用作风正、工作实、成效好的优秀干部，淘汰处理那些服务意识差、工作不扎实，群众不认可的庸、懒、散干部，教育引导广大党员干部真正做到服务基层，服务群众，服务发展，为我镇经济社会持续快速健康发展营造浓厚氛围。四是抓监督，严肃党风党纪。进一步强化镇纪委的监督责任，发挥好镇纪委的监督作用，全力支持镇纪委依纪依法履行职责，切实做到源头防腐，釜底抽薪。通过查处贪污腐败、坑农害农、损害群众利益等重点案件，加强对镇、村集体资

党风廉政建设活动实施方案

关于开展川高系统廉政建设专题活动的实施意见为掀起学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委二次全会上的重要讲话和部、省、厅党风廉政建设工作会议精神的新高潮，认真落实围绕中心、服务大局、反腐倡廉、构建和谐的新要求，针对当前川高系统廉政建设严峻的形势和复杂的环境，公司党委、纪委决定在川高系统各级领导班子、干部职工中开展为期一个月的廉政建设专题活动。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、中纪委二次全会和省第九次党代会、省委九届四次全会精神，全面落实科学发展观，按照《建立健全惩治和预防腐败体系～工作规划》的要求，以实现好、维护好、发展好四川交通事业为出发点和落脚点，紧紧围绕“加快发展，科学发展，又好又快发展”四川高速公路的目标任务，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的方针，深入推进党风廉政建设，强化川高系统干部职工遵纪守法教育，筑牢廉洁从业的思想道德防线，健全职能履行、权力运行、职权监督等机制，努力建设一支作风正、业务精、能攻坚、善破难的职工队伍，为加快四川高速公路建设提供坚强的政治保障。

二、组织领导为切实加强对专题活动的组织领导,成立川高系统廉政建设专题活动领导小组。公司党委书记、董事长高淳任组长，党委副书记、总经理周黎明，党委委员、纪委书记郑凤庆为副组长，其它班子领导为成员。领导小组下设办公室,负责此次专题活动的日常组织、指导督促。专题活动领导小组办公室设在川高公司纪委办公室,郑凤庆任办公室主任，工作人员由党委办公室、纪委办公室人员担任。专题活动由川高公司党委统一领导，川高公司纪委负责组织，各单位党组织、纪委按照川高系统廉政建设专题活动领导小组的安排和要求具体组织实施。三、活动总体安排和实施步骤此次专题活动从9月19日开始，至10月20日结束。活动共分为学习动员、自查问题、整改提高三个阶段。（一）学习动员阶段（9月19日--9月28日） 1.学习内容。各单位要认真组织干部职工学习胡锦涛总书记在中纪委二次全会上的重要讲话、温家宝总理在国务院第一次廉政工作会议上的讲话和党的十七大、省第九次党代会、省委九届四次全会精神；学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全惩治和预防腐败体系- 工作规划》等；学习领导干部廉政自律的“六不准”规定，厅领导和川高公司领导9月19日在川高系统廉政建设工作会上的讲话等。组织干部职工观看反腐倡廉警示教育影碟，经过反面典型教育各级干部职工增

课题研究实施方案设计基本格式

课题研究的实施步骤与基本要求 (一、课题研究程序课题研究程序，包括制订课题研究方案、开题论证、实施研究（注意收集资料、整理资料，撰写中期报告）、课题总结等。（一）课题研究实施中具体做的工作我们的课题立项通知书下来了，下一步该怎样做啊。课题研究实施过程中应做哪些工作。具体讲，应做好以下几项工作： 1、制定实施方案课题研究是—项复杂的探索性工作，又是一项有序的系统工程，需要很强的计划性，要做到有序、有控，以确保课题研究的质量。因此，课题研究必须重视研究方案的设计。当研究者确定了研究课题后，就应为完成研究课题的任务制订必需的研究方案。课题研究的方案(亦称课题实施方案)有多种形式。它是合理组织课题研究活动的必要条件，是为完成课题研究任务而详细编制成的“施工蓝图”。在制订课题研究的方案时，不仅需要认真考虑课题研究的理论基础、具体题目、研究方法，以及研究条件、程序步骤，还应充分预计到可能遇到的问题与困难，留有备用的时间，增加调整、回旋的余地。在课题研究方案的制订过程中，还应广泛征询导师的意见，听取同学的建议，多交流研究构思，多讨论切磋课题研究的具体方法，从而使整个课题研究方案趋向完善。

课题研究实施方案基本格式一、问题的提出 1.界定课题名称(内涵与外延) 2.研究背景 1）历史与现状分析 2）文献综述（包括该课题的理论基础和其他人的相关研究进行到什么程度） 3）研究基础（学校或个人在前期有哪些经验成果）二、研究目标（课题最终要达到怎样实际效果，解决怎样的实际问题）三、研究内容（对研究目标的详细阐述，通常从现状、归因、对策三个角度来确定研究内容）四、研究方法（具体说明采用何种研究方法，并详细阐述如何具体使用该方法）五、实施步骤（包括时间、任务、负责人）六、研究组成员及分工七、课题方案实施的保障措施（财力、人力、物力的保障）八、阶段性成果和最终研究成果（研究报告、论文等和其它有关材料）。二、召开课题开题论证会

“法治校园”创建活动实施方案

龙潭坪初级中学 “法治校园”创建活动实施方案为大力弘扬社会主义法治精神，深入推进依法治校工作，提高依法治校水平，扎实做好学校法制教育工作，维护学校正常的教学生活秩序，创建一个良好的育人环境，全面推进素质教育的开展，根据建始县委法治办、县教育局、县司法局《关于开展法治校园创建工作的通知》精神，确保“法治校园”创建工作落到实处，现结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻党的十九大精神，深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，促进学校全面发展，提高教师、学生法律素质和学校法治化管理水平，坚持法制教育与法治实践相结合、法制教育与道德教育相结合，大力推进依法治教、依法治校，改善学校校风、教风、学风，推进我校教育和谐、健康、优质发展，为办好人民满意的教育，建设法治校园、构建和谐校园提供有力的保障。二、创建目标通过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动，深化依法治校工作，进一步修订完善学校规章制度，依法制定学校章程，充分发挥工会、教代会的积极作用，深入推进校务公开，建立健全校内申诉制度，加强对学生法制宣传教育和校园安全管理，增强广大师生法治意识，构建依法领导、依法管理的有效机制，实现依法治教、依法治校，使学校各项工作纳入法制化管理轨道，争取本年度使学校创建成为“建始县法治校园”。三、主要任务

1．管理制度体制完善。坚持校长负责制，实行岗位责任制，校长、教师岗位职责明确，教职工各司其职。依法制定学校章程和各项管理制度。教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度健全完善，教育教学质量、工作质量、考评体系完善。有专门机构和领导负责依法治校工作，定期研究依法治校工作。 2．办学行为依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，学校领导和管理人员熟悉教育的基本法律、基本原则及相关法律法规，明确学校的权利义务。全面贯彻国家教育方针，采取有效措施实施素质教育。学校领导和管理人员明确教育方针、办学方向、培养目标。依法保障教育教学管理秩序，校风良好，学校教职工、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。 3．民主管理机制健全。学校科学民主决策机制完善，有健全的教职工代表大会制度和工会组织，学校发展等重大决策经教职工代表大会讨论。实行校务公开，校内监督机制完备。学校教职工年度考核、绩效分配、职称评聘、评优选先、表彰奖励等涉及教职工权益的事项向教职工公布。 4．教师权益受到保障。推行教职员工聘任制，受聘的教职工具有相应的职业资格证，聘任合同内容符合《教师法》和《劳动法》等法律法规和政策规定。教师能够履行《教师法》等法律法规、政策规定的义务。对教师的处理处分依据准确、程序合法。建立健全校内教师申诉制度。 5．学生权益得到尊重和维护。依法保障学生受教育权，参加教育教学计划安排的各项活动。依法维护学生的人身、财产权利，尊重学生人格，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。按照国家规定向学生收取费用，无

标杆管理课题实施方案(示例)

标杆管理课题实施方案(示例)4 山西杏花村汾酒厂股份有限公司某地区销售额提升 (B 类) 标杆管理课题实施方案课题部门：XXX 部课题编号：KTXXX 课题组长：曹XXX 目录一、目的(1) 二、项目组织结构和职责(1) 2.1 项目组织结构图(1) 2.2 成员分工(1) 2.3 所需资源(1) 三、现状分析(2) 3.1 现状调研方式、对象和主要内容(2) 3.2 现状分析及要素提炼(3) 四、方案设计(3) 4.1 基准目标确立(3) 4.2 要素建模引导图(3) 4.3 实施方案(3) 五、效益预估(3)

六、档案附件(4) 清单：(4) 6.1 资料搜集(4) 6.2 过程文件(4) 一、目的某区域销售额任务的设立与完成将直接关系到本区所管辖市场以及公司整体市场营销的竞争与发展，并对公司市场占有率和品牌知名度提高产生积极影响，但是现在由于人员流失、客户满意度下降等方面的原因，使公司面临很严峻的形势，故成立了《某地区销售额提升》课题组集中解决这一问题。二、项目组织结构和职责 2.1 项目组织结构图 2.2 成员分工 2.3 所需资源 1、生产部门： (1)产销协调会； (2)保证订单交货质量； (3)订单生产进度回复及按期交货。 2、行政部门： (1)数据的统计与核算； (2)定期进行销售技能培训；

(3)学习参观与行业交流。 3、客户服务： (1)客户满意度调查计划及调查用表； (2)客户咨询/投诉处理规范。三、现状分析 3.1 现状调研方式、对象和主要内容本次现状调研采取了问卷调查与现场走访相结合的方式。其中：1、调研方式：访谈调研时间：XX月XX日-XX月XX日调研对象：某区域经销商、加盟商、物流仓储人员调研内容：1、……;

工程廉政建设实施方案

工程廉政建设实施方案为了加强党风廉政建设，明确××合同领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证省厅××局和××公司党委关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实，维护改革、发展、稳定的大局，确保和促进×××××合同工程建设工作的顺利进行，我××对纪检监察及廉政建设工作作如下部署：一、认真学习××及××集团公司廉政建设有关精神，积极落实廉政建设任务，确保廉政建设有效进行。 1、建立健全了廉政组织机构。我部在狠抓质量、安全的同时，也加强了廉政建设工作，项目部成立了廉政建设办公室，由党支部××书记任办公室主任，制定了人员岗位职责，定期召开廉政会议。 2、制订了有关廉政方面的规章制度和实施细则，按照上级领导的要求，根据工程实际定期召开廉政分析会和政治学习会，每次开会都特别强调廉政问题的重要性，并有计划地组织党员、干部系统地学习《廉政必读》中的法律、法规。对于材料选购，项目部要求材料和质检人员要以身作则，不得收取、接受供料方的物品和宴请；领导干部也要以身作则，不能随便吃喝，不得收取贿赂。现场施工人员不能贿赂监理人员，要严格按照监理工程师的要求施工，确保施工质量。

3、充分发挥临时党支部的职能。临时党支部把廉政建设列入了议事日程，每月在召开的廉政会议上，都对廉政形势进行了认真分析。组织部分党员干部认真学习“三个代表”的重要思想及胡锦涛同志“两个务必”的讲话精神，加强和改进党支部的思想政治工作，通过强有力的思想政治工作，使全体党员自觉地发挥党员的先锋模范作用。二、创造高效的廉政建设环境，发挥领导班子的表率作用。 1、我项目部领导一致认为，要在繁纷复杂的施工市场竞争中取得制胜的主动权，关键在人，关键在于各级经营管理者，而加强廉政建设则是保障工作有效进行的先决条件。因此，我们将在十五合同持续开展争创“最佳党员”，争当“最佳干部”和“最佳工人”活动；对各级领导班子进行以现代经营管理理论和廉政建设理念为主要内容的专门培训，并于每月月初举办一次“廉政建设教育”和“廉政建设分析会”。 2、在各项工作中要坚持“廉政建设，以人为本”的原则，要求领导班子在抓施工进度和质量中，时时处处为职工群众做表率，尊重人才，关心人才，爱护人才，提出“用领导班子的人格力量和优良作风凝聚人；用科学、现实的发展战略凝聚人；用公正、公平的机制凝聚人；用有效的廉政建设氛围凝聚人”的思想。通过“举报箱”和“举报电话”等

课题调研方案

《发展壮大农村集体经济问题研究》课题调研方案根据《关于自治州2012年度党建理论调研课题立项的通知》（巴党祖发电（2012）95号）的相关要求，*****单位申报的调研课题是《发展壮大农村集体经济问题研究》。一、课题调研组人员组长：***** 组员：*** ***** 二、调研对象 *****市壮大农村集体经济发展情况三、调研背景集体经济是促进农村经济全面发展和实现共同富裕的基础，是增强农村基层组织凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。村集体经济发展得好，村级组织统一支配的财力雄厚，就会完全有能力为全村人办大事，有钱为村民办实事、办好事，村兴民富，村党支部就会得到村民的拥护和爱戴，党的形象和威信也会不断得到提高和巩固。集体经济是实现农村现代化的坚强支柱。*****市委、市政府始终把发展壮大村级集体经济作为推动党的基层组织建设、促进农民增收、加快城乡统筹发展的重要环节，常抓不懈。近几年来，全市村级集体经济得到了很快发展，实现了经济强村有突破、经济一般村有发展、经济薄弱村有起色的目标。四、调研目的对*****市壮大农村集体经济方面的经验、问题和规划，进行

梳理和归纳，从加强壮大农村集体经济力度的角度出发，总结出完善壮大农村集体经济的路径和模式，并从促进社会经济全面协调发展的战略高度上，对推动壮大农村集体经济实践中存在的不足之处，提出合理化对策和建议。五、课题要求课题名称：发展壮大农村集体经济问题研究（一）课题调研的相关背景 1、政策背景 2、社会背景（二）*****市农村集体经济发展现状 1、*****市发展壮大农村集体经济三年来取得的成果 2、发展壮大农村集体经济仍然存在的问题及隐患（三）分析原因 1、影响*****市发展壮大农村集体经济的外部原因 2、*****市各乡镇在发展壮大农村集体经济上内部存在的问题 3、其它原因（四）实现发展壮大村级集体经济有效途径的对策与建议 1、如何更好发展壮大全市农村集体经济 2、结合调研实际提出发展壮大薄弱村集体经济的对策建议六、工作要求（一）高度重视研究工作要充分认识发展壮大农村集体经济研究工作的重要性、紧迫性，把研究工作作为当前最重要的一项任务，认真做好课题研究，确保研究工作的有序开展。

【知识学习】基层人民法院加强法官党风廉政建设工作报告

基层人民法院加强法官党风廉政建设工作报告目前，基层法院党风廉政建设是法院队伍建设的重要组成部分，廉政建设工作做得好坏，直接关系到基层人民法院和法官在人民群众中的形象，关系到审判工作服务党的中心工作的职能作用的发挥。实现司法公正，就必须确保司法廉洁。我院坚持“防线前移，防患于未然”的工作思路，领导垂范，加强教育，完善制度，强化监督，文化熏陶，推动了党风廉政建设的全面发展，队伍建设呈现出良好的发展势态，自1999年以来，连续10年无违法违纪的人和事发生，开创了法院廉政建设新局面。一、领导率先垂范发挥先锋标杆作用在抓党风廉政建设方面，上林县法院党组坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，始终把党风廉政建设纳入到法院工作的重要日程，强化院庭领导的管理职能和党风廉政建设责任，做到“三到位”。该院党组在廉政建设工作中带头廉洁自律，率先垂范，严格执行党风廉政建设责任制，严格要求自己，自觉接受监督，做到自重、自省、自警、自励，踏踏实实做事、清清白白为官，为全院干警做出了好的榜样。与此同时，全面加强

了对党风廉政建设工作的领导。坚持每年初部署党风廉政建设工作，坚持党风廉政建设要点与全院队伍建设工作同研究、同部署、同落实。经常性研究党风廉政工作措施，注重树立纪检监察部门的权威和地位，增强监督的效果，在全院形成支持监督、接受监督、服从监督的良好氛围。二、领导责任到位党组书记与副院长、副院长与分管单位主要负责人分别签订《一岗双责责任书》，通过层层签订责任状，把党风廉政建设责任制的各项工作分解到每一位分管领导，落实到庭、科、室、队的每一位法官。强调负直接领导责任的“第一责任人”要严格按照“一岗双责”的要求自觉承担起领导和组织的责任，抓好班子，带好队伍，做好审判工作，切实把党风廉政建设各项工作落实到人、到岗、到位。三是督促检查到位。党组坚持对党风廉政建设年初单独部署，每半年召开一次专门会议，听取中层干部就个人工作述廉、就部门工作述职。定期不定期的对各部门纪律作风进行抽查，对发现问题及时予以通报处理。同时，大力支持纪检监察工作，确保纪检监察部门依法依纪全面履行职责。配备了一名党组成员专门负责此项工作，并在现有条件下，尽可能给予纪检监察部门人力、物力方面的工作支持。三、加强教育筑牢反腐拒变的坚实防线搞好党风廉政建设，思想是基础。该院紧密结合自身实

党风廉政建设实施方案

二堡镇第二中学党支部党风廉政建设责任制实施方案 2009年3月5日

二堡镇第二中学党支部党风廉政建设责任制实施方案实行党风廉政责任制，纪委三次全会、自治区纪委七届四次全会及地区纪委委员(扩大)会议精神，进一步加强我校党风廉政建设和反腐败工作，明确学校党政领导班子和领导干部党风廉政建设责任制，确保上级党委、政府关于党风廉政建设决策和部署得到贯彻落实，切实维护我校改革发展稳定的大局，特制定哈密市二堡镇第二中学2009年党风廉政建设责任制实施方案。一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三种全会精神，按照胡锦涛同志提出的“为民、务实、清洁”的要求，紧紧围绕上级党委提出的经济社会发展各项奋斗目标，巩固以树立干部良好形象为重点地作风建设成果，落实以惩治腐败体系为重点的反腐倡廉建设，扩大从源头上防止腐败的工作领域，为加快推进我校和谐校园建设提供坚强的政治保障。实行党风廉政建设责任制，要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持从严治党，从严治政，严肃执纪，违纪必究的原则。实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪检组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。党政“一把手”作为党风廉政建设第一责任人，要切实履行责任，坚持集体领导与个人分工负责相结合，按照“谁主管、谁负责”的原则，狠抓责任制的落实。实行党风廉政建设责任制，必须把党风廉政建设纳入党政领导班子和领导干部目标管理，认真落实“一岗双责”，坚持与经济建设、精神文明建设和教育教学工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。

“中小学生感恩教育”调研课题实施方案_1

“中小学生感恩教育”调研课题实施方案调研目的：为积极响应团区委创新年度工作思路的号召，结合我区中小学德育工作现状，积极推进文教局团委的工作，就感恩教育的现状进行调研分析，发现问题，总结经验，形成工作思路，以更好地推进未成年人思想道德建设工作的开展。调研内容：对我区中小学感恩教育现状的调查分析调研提纲： 1.全区中小学感恩意识、感恩认知现状调查 2.全区中小学感恩教育在学校德育工作中的实施水平 3.感恩教育的效果与学生综合素质发展的联系 4.感恩教育在促进中小学教育三位一体工作中的作用 5.感恩教育与传统文化教育的联系 6.感恩教育在我区中小学未成年人思想道德教育中特色与品牌性趋势研究具体做法：要对小学生进行感恩教育，争取学校、家庭、社会的共同支持和努力，主要以主题活动、学科渗透、课外延伸（家庭、社会活动等）为载体，以角色换位、实践体验为行动策

略，具体做好以下几方面的工作：（一）开展感恩教育活动，学校德育和学科教育相互结合，创设感恩教育的平台与氛围。感恩教育不能少，整体的德育教育更应该改革。学者刘金铎在他的《道德体验论》中写道：如今的学校德育未能达到引导者预期的效果，理论界称之为“德育失效”。目前约束性道德教育无法使道德教育本身与体验者之间发生有效的情感关联，也不能使体验者个体把有关的道德知识与一定的实际道德情境有机结合起来，发生实际的体验，因而无法保证道德教育的实效。所以我们首先要创设一个感恩教育的和谐环境。学校德育还可以与学科教育相结合，利用学科教材资源进行感恩教育的渗透。全体教师改变观念，充分认识感恩教育的必要性和重要性，明确课题目标。（二）努力建立学校与家庭的教育纽带，争取父母的理解与支持，共同对孩子进行感恩教育。与家长达成共识，争取家校共同实现对学生的感恩教育。孩子是一面镜子，照着我们家长的一言一行，孩子的表现便是我们家长教育的回应。许多时候孩子需要我们的关心和爱护，更多时候则更需要我们去引导感悟。所以作为家长，不仅要给孩子爱心、榜样、机会，更需要学会珍惜、欣赏、肯定孩子的示爱和感恩的表现，我们的孩子才会不仅有爱的意识，更会有那些感恩的行为。我们希望可以通过家长会、家校联系卡、电话联系、广

学校加强学生法制教育工作的实施方案

×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案 ××完小关于加强学生法制教育工作的实施方案一、指导思想：少年儿童是祖国的未来，是21世纪社会主义现代化建设的生力军。抓好在校学生的法制教育，使他们从小知法、守法、用法，是广大教育工作者义不容辞的职责，也是努力实践江泽民同志“三个代表”重要思想的实际行动。因此，对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求，坚持持之以恒，坚持校内外结合，坚持课内外结合，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才。二、主要内容和做法：1、教育内容：《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理办法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。2、师资力量：学校所有教师为普法工作基本师资。学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。×××老师为我校兼职安全教育员，负责全校的法制安全教育，再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长，负责对全校的法制教育进行指导；选送骨干教师参与法律培训；举办班主任法律学习班，使他们具有初级法律知识，逐步养成依法管理班级习惯，能解答一些简单法理。从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。3、教育时段：⑴每学期，邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告，教给学生自我保护的应对策略。⑵每年的四月份和十一月份，邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。⑶周一升旗仪式，结合上级要求或学校实际，安排有关校领导讲话。每学期不少于五次。⑷每学期教导处要安排两个课时，由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。⑸晚点和少先队活动课，班主任结合学校相关要求，对本班学生进行简单的法规教育。⑹每月最后一周的星期五班队活动课，对全体学生进行一次法律法规教育。4、教育阵地：（1）互联网。根据法制教育需要，在教师的指导下，有计划地上网学习。（2）红领巾广播站。每星期二、四下午1：30~2：00由各班选派的小播音员轮流播出，内容由各班小记者采编，并经由学校德育负责人审核。（3）学校宣传栏。由校宣传组负责，定期张贴法律法规资料，学校相关活动照片等。（4）班级板（墙）报。由班级宣传委员和学习委员负责，配合上级、学校要求，在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。5、教育形式：⑴教育者先受教育。教师普法教育尤为重要，要通过学习、培训、测试，使教师学法守法，并能依法施教，做遵纪守法的带头人。⑵开展少先队主题教育活动。坚持开展争戴雏鹰奖章活动，通过有计划、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等，使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。⑶积极参与社区活动。如：配合环保部门，开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”；配合消防部门，开展“11·9”少年消防警校活动；配合工商管理部门，开展“3·15”消费者维权行动日活动等。⑷家长会。利用每学期各年级分别召开家长会之机，邀请法制教育工作者做专题报告，向家长发送宣传教育材料，并建立家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活动。三、态度与决心：我们清醒地认识到，小学生的法制教育工作是一项长期的重要任务。我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实素质教育的基本要求出发，进一步统一思想，提高认识，充分调动广大教职员工的积极性，增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感，合理安排，长年坚持，定期研究和落实，不断探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作连年上台

基层党风廉政建设

基层党风廉政建设廉政制度防范资料汇总 **镇支部委员会

党风廉政建设责任制为认真贯彻市区文件精神，全面落实科学发展观重要思想，按照“为民、务实、清廉”的要求，紧紧围绕发展这个第一要务，进一步明确村“两委”人员对党风廉政建设应负的责任，确保党风廉政建设责任制各项目标和任务的落实。一、村“两委”人员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。二、认真贯彻执行市区关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，研究制定工作计划，并组织实施。三、严格落实“一岗双责”制度，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，落实好市区镇纪委提出的解决党风廉政建设方面的要求，把党风廉政建设同工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。四、认真组织开展多种形式的党性、党风、党纪教育活动，不断提高党员干部拒腐防变和抵御风险的能力。五、带头执行领导干部廉洁自律的各项规定，及时查办职责范围内发生的违法违纪案件，主动纠治不正之风。注重优化经济发展环境，强化权力监督，坚持标本兼治、综合治理，注重从源泉头上预防和治理腐败，使党风廉政建设工作规定化、制度化，确保党风廉政建设责任制各项措施有效实施。六、按照党风廉政建设责任制的要求，对职责范围内的党风廉政建设重大问题，对领导干部和有关责任人进行责任追究。

落实党风廉政建设责任制实施方案为抓好党风廉政建设工作，深入贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话精神，在广大农村形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，为社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会提供有力保证，我村结合实际，就推进党风廉政建设提出如下实施方案：一、充分认识党风廉政建设的意义建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发，做好新形势下反腐败工作的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有极其重要的意义。反腐倡廉是我们党的一贯主张，是一项需要全社会共同参与的长期而艰巨的任务。村是城乡社会的基本单元，是党和政府联系群众的桥梁和纽带，积极推动廉政文件进农村，有利于加强城乡基层群众自治组织建设，增强群众组织凝聚力，密切党群干群关系；有利于培养和提高广大居民、村民的反腐倡廉意识，打牢从源头上治理腐败的群众基础；有利于群众参加，扩大监督，建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。二、指导思想和工作原则坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕巩固和加强党在基层的执政地位和执政能力建设，着眼于完善村民自治，