不一样的爱阅读答案

不一样的爱阅读答案
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①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗?

②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上,我们欣喜的发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。

③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了,一个个 A (形容情绪低落,失望懊丧的神情),任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。

④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。

⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以,索赔是巨额的,农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚,但是他们始终谈笑自若,付钱的时候,还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走,听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时,我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。

⑥然而,我的事就这么过去了,后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还 B (没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭),但我父母始终坦荡安然,他们的笑脸如一面明净的镜子,在那个镜子里,我隐约看到了自己的健康纯净。

⑦可惜极度敏感的我,一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道,他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。

⑧如果事情相反,我想以我的年龄﹑我的个性,即使不逆反成为小偷,内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱,是从不顾及孩子的感受的。

⑨当然,我父母也不是神仙,两个哥哥太捣乱的时候,父亲偶尔也教训他们。但是,我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。

(选自《青年文摘》)

1.联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。(2分)

2.阅读全文,在下面横线上填写表现我心理变化的词语。(2分)

欣喜若狂 → → → 渐渐释然

3.结合具体语境,分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。(3分)

4.文章结尾句说我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。你是如何理解此句中笑脸一词的?(3分)

5.不一样的爱不光体现在作者的父母身上,还体现在很多人身上。例如:美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓,在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构,而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过不一样的爱吗?请说出来与大家分享。(4分)

参考答案:

1.A.垂头丧气 B无地自容 (每空1分,共2分)

2.绝望自卑惊恐焦虑( 每空1分,共2分。意近即可)

3.运用比喻,生动形象地写出了父母的坦荡安然,让我内心不再羞愧,并走向健康纯净,表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。(满分3分)

4.笑脸表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自若,并拒绝像别人那样惩罚孩子,暗指父母在我处于精神危机时给予我内心的有力呵护和关爱,点明主旨。(满分3分)

5.写出真实感受,语言通顺即可。(满分4分)

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关于爱的作文500字

关于爱的作文500字 篇一:关于爱的作文500字 一直以来我都以为那是恨。 直到有一天我回眸视之,方才发现,恨的深处是大爱。 曾经的我,盲目无知。 那天的我,瞬间成熟。 曾经的我,跟着亲人们一起嘲笑父亲放下城里薪水高、待遇好的工作不做,非要下乡种田的举动。殊不知,父亲在我们眼中那么愚昧的举动,仅仅是为了让我们的环境更加清新,而默默承受了来自外界舆论的巨大压力。 曾经的我,觉得自己从来没有得到过父爱。因为,父亲对我的眼神是如此漠不关心,以至于我摔得浑身是伤,也得不到父亲的一句安慰。在写关于父爱的作文时,我绞尽脑汁的胡编乱造,然后嘴上微笑着看那上面大大的“优”字,心头却涌起一股悲伤。 曾经的我,认为父爱是个荒唐至极的名词,在这尘世间,打着这偌大的幌子招摇撞骗。 直到那天,我接到了县城重点中学的录取通知书,收拾行李返校那天早晨,母亲到村口送我,叮咛了几句。正当我将要跨入公共汽车之际,我回过头来微笑着对母亲摇了摇手,却蓦地发现父亲正坐在家门注视着我,我们的目光一遇到一起,他马上低下了头,猛吸着烟袋。 回过身来,我的泪水顿时决堤…… 原来,在我身边,父爱从未缺席…… 篇二:关于爱的作文500字 爱是陌生人的一把搀扶;爱是作业本里老师落下的一根白发;爱是母亲的一个举动,让你体会到>温暖。 小的时候,我讨厌>我的妈妈,但从那次以后,我懂得了妈妈的爱。 有一次,我正准备做作业,可是发现我的作业本不见了,我怕是我粗心,没看见,就翻开书包,把本子全都拿出来,一本一本的找,可还没有,我的心一下子紧张了起来,心想:没有了本子我就没法做作业了,明天可怎么跟老师交代呀!真当我犯愁的时候,

妈妈回来了,我就想让妈妈帮我到学校拿一下,可有看妈妈脸色很难堪,显得十分疲倦,就很忧虑:不让妈妈去吧,明天没法交代,让妈妈去吧,妈妈今天看起来很累,应该在家好好休息。就在这时妈妈发现了我的异常,有点生气地说:“你在干嘛呀!不好好做作业?”我吞吞吐吐地说:“我的……作业本……在学校里,能不能……帮我去拿一下呀?”妈妈听后,丢下一句话:“我可不会再帮你了,让你吃吃苦头,下次就不会这样了!”我无可奈何地回到了房间,心里忐忑不安,最后我只好先把其他的作业做好,过了一会儿,我听到了一声关门声,也没怎么在意。 第二天早上,我正在理书包的时候,发现昨天落在学校里的本子出现在桌子上面,感到很奇怪,突然脑子里回想起那关门声,就去问妈妈,妈妈说:“我可没帮你拿,准是你自己没看到!”可我觉得妈妈在撒谎,就去问奶奶,奶奶说是妈妈晚上冒雨帮我去拿的,我的心一阵温暖,脑袋里浮现着劳累了一天的妈妈打着伞冒着大雨帮我拿本子的情形。 此时,阵阵暖意涌上我的心头。 篇三:关于爱的作文500字 在人们的生活中有许多爱的>故事,拥有爱是最快乐的、是>幸福的:当我收到妈妈的>礼物时,我很快乐;当我帮助别人时,我很快乐;当我学到知识时,我也很快乐……是呀!拥有爱才是世界上最快乐的。 在我的学习生活中,老师的爱常常感动着我,有一次,我上五年级的时候,老师让我们自由背古诗,可是有的古诗我怎么也背不下来,我趴在桌子上愁眉苦脸的,老师走到我旁边和蔼地说:“你怎么不背呀?”我说:“我怎么背也背不下来。”老师说:“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面,怎样掌握背诵规律,我按老师说的方法去背颂每一首古诗,果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容,我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字 校园生活丰富多彩,同学的鼓励使我更自信。有一次,在体育课上,老师说:“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了,开始了,同学们都奋力奔跑,可是一轮到我跑,却总是输,我垂头丧气躲到一边,同学王添莹发现了鼓励我说:“江佳瑶你不要放弃,你要坚持下来,咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧,听了王添莹的话,我充满了信心,又参加到游戏当中了,我找准时机快速奔跑,并且与小组队员充分合作,最后,我们赢了。欢呼声在操场上回荡。 母亲的爱时刻萦绕在我身边,是那么无私,是那么体贴。她每天都省吃俭用的,省下的钱给我买好吃的,给我买漂亮衣服穿,给我买多功能学习用品……每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时,我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱,在母亲节的时候为妈妈买来化妆品,让妈妈永葆青春的笑容,我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品,让妈妈更健康。 日子在一天天流逝,童年的生活也悄悄地远去,可是这一份一份人间真爱却永远珍藏在心头,从中我越来越感受到拥有爱是多么快乐,我也要把真挚的爱分享给别人,让

不一样的爱初中作文800字

不一样的爱初中作文800字 爱是给予,爱是奉献,爱是宽容。宽容则是一种气度,一种胸襟,一种修养。付出爱,收获爱,我们将是最富有的人。 ——题记 大海如此之大,是因为他用宽大的胸怀容纳了一切向他求救的水;群山巍峨秀美,因为它们没有抛弃生长在自己身上的每一个生命,用一种气度留下了世间最美的音符,森林之神秘,是因为她宽容每一种动物的所作所为。正是因为如此,才为时间谱写了最美的歌谱,唱出了最动听的歌声,描绘了最动人的画卷。 春雨把爱献给了大地,大地才会更加唯美;夏日把爱献给了绿,树木花草才会更加婀娜多姿;多愁善感的秋把爱献给了叶,叶才会更加安稳的沉睡;而冬把爱献给了来年,来年才会有更多的丰收。无欲之爱是大爱,是扣动每个生命心弦的爱,纯洁的如雪,清澈的如水,蓝得就如天空,这就是无欲之爱。 因为有爱才坚持下去,因为有爱才心存梦想,正如名誉要服务于大众才有快乐;金钱要布施与穷人,才有价值;而爱要与他人分享,才会更加快乐。

水很谦卑,他总是向下,向下,因此才流成江河湖海;山很谦卑,它总是沉默,沉默,因此才造就了一道美丽的风景;春很谦卑,它总是在严冬过后悄然而至,而它却带来温暖的曙光,让爱流进每一个人的胸膛。它们很谦卑,却在谦卑中孕育着一份惊人的爱。 生命只有付出才能彰显它的使命和意义,爱只有付出才能体现出他最初的真意。 生活像一首歌,五彩的音符不停的跳动;生活像一首诗,诗人的音韵深深藴藏在其中;生活又像一杯水,每一滴都在演绎着不同的角色。然而因为有爱生活才会更加丰富多彩,才会更加光彩照人。 给困境中的人,伤心的人献上一朵花,他们就会觉得自己拥有了整个春天,这对他们来说也是一种莫大的力量。所以,你只要想无助的人献上一份真情,那么你的心就给了另一个心一座真正的天堂! 茫茫人世间,人只不过是一个过客。那么既然是一个客人,我们何必要求的太多,拥有大海一样的胸襟,我们还有什么不能化解。容纳是无私的爱,但却是最富有魅力的爱。不同的爱却可以给不同的人不一样的爱,有时候也许一句爱语就可以改变一个人的一生。 山水只要站在高处就可以尽收眼底,贮藏于心,但是它们所拥

三年级语文:《春天的雨点》说课稿(参考文本)

( 语文教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 三年级语文:《春天的雨点》说 课稿(参考文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.

三年级语文:《春天的雨点》说课稿(参考 文本) 一、教材分析 《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事,赞扬了乌汉娜老师关心爱护这位学生的祟高的职业道德。全文按事情的发展顺序分两条思路写。一为达丽玛“走神”——“知错后悔”——“发誓”——“专心”。二为乌汉娜老师“发现”、“补课”——“放心”——“护送”。两者互为因果,相辅相成。文章对乌汉娜老师这个主要人物,主要是通过外在行为、语言、神态的描述,她的思想认识、心理活动没有提及。 再从整个单元来看,抓住重点词句,理解课文内容是单元的阅读训练重点。阅读教学以培养学生的独立阅读能力和良好的阅读习

惯为要义,阅读能力的核心是培养语感能力。语感能力的形成从根本上说,不是通过教师传授获得的,而是学生自己在一定的情境下,借助他人帮助,利用学习资源,通过意义建构的方式习得的。所以在课堂上为学生创设一定的情境,可以更好的唤起学生的情感体验,培养学生对语言文字的感悟能力。《春天的雨点》这篇课文是一篇充满浓浓师生情的课文。“情”是课文的灵魂,如何让学生通过语言文字去感悟这种师生情呢?我想,通过创设情境,领悟课文情感是一种方法。我对本课第二课时的教学做了如下的设想。 二、教学目标: 1、学会9个生字;读写“补课、竭力”等词语,理解“竭力、发誓”等词语的意思。 2、学会运用读书记号学习课文的方法。 3 、能根据课后作业第3题的提示,给课文分段。 4、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 课时安排:2课时 第一课时:按课后习题要求一自学课文,做读书记号,学习部

2019学年高二语文第一学期杭州七县区期末教学质量检测试题卷含答案

2019学年第一学期杭州七县区期末教学质量检测 高二语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷,满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 3.考试结束后,只上交答题卷。 一、语言文字运用(24分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) A.作为中华民族走向伟大复兴的历史起点,五四运动早已载(zài)入史册,后 人对其进行纪念,从中汲取能量,砥砺前行,为实现中华梦而奋斗。 B.倡导整本书阅读,是因为在互联网环境下,以快餐式跳跃性碎片化为特征的 浅阅读正成为趋势,阅读容易走向浅尝辄(zé)止、断章取意的误区。 C.缂(gè)丝这种中国传统技艺采用“通经断纬”的织法,能自由变幻色彩,因 而特别适宜制作书画作品;缂织彩纬的织工须有一定的艺术造诣。 D.黄家庄藏有美酒的消息不胫而走,据那些喝过的人说,那酒澄( (chéng)清 透亮,醇厚绵长,入口生香,实乃琼浆玉液,令人回味无穷。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说,我们的英雄未必是无所不为的超级英雄, 每一个普通人在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。 B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的, 什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。 C.元旦期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本 店购货满200元者,本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸,而是通过血腥与动荡的非凡经历,让 流亡者与众不同,产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) A.海藻的大小相差悬殊:小的成体只有几厘米长,如小石花菜、小杉藻等;大

母爱无处不在作文500字5篇

母爱无处不在作文500字5篇 母爱犹如清凉的甘泉,滋润着你的心田;母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱似冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母爱是世界上最伟大的爱!下面是推荐的母爱无处不在作文500字,仅供大家借鉴。 母爱无处不在作文500字(一) 在激涌的波涛之中,心中永恒记忆着的人是母亲,牵挂的人是母亲。在生命悄然完结的那一瞬间,眼中闪现的人依旧是母亲,是母亲的手,是母亲的脸,是母亲的素发,在那寻不到却又看得到的地方,波折出夜的諵语,晨旳曦光,呼唤着你奔跑在故乡的草地,故乡的山林,直到平沙落雁,孤帆远影,才让你梦见归宿的摇篮,又再一次邂逅在母亲的怀抱里。天,空幽宁静,地,清明久远,飘荡的灵魂,像蓝色的小船勾起思念的风铃,在老树下,重温母亲的记忆,泪流不停,细数多少次离别的背影,才明白到底什么是“慈母手中线,游子身上衣”。

母亲,从亘古的那一瞬间的美丽,才有了阳春三月的美名。是三月浓浓的爱意,唤醒了在倦意泥土里梦醒的春笋,与忍过殇寒而萌发的梅子。三月赋予万物有了生的灵气,跟着从桃花瓣上滚落的粉红的露珠,在光束透过的岁月里,猛然折射出母亲的倾城的美丽。 母亲,是月亮下宁静的海湾。从幽远无垠的蓝波起伏到远处船家忽闪忽现的渔火。在归泊的路途之中,港湾成为了人们心中恒久的栖息地。因为,到达了静谧的港湾就再也不怕风,不怕浪,不怕飓卷,不怕狂啸。港湾就是母亲,母亲伸出辽阔的臂膀,支撑着你在远方流浪,想盼你回到她身旁。 啊!母亲亦然是如此的伟大,她用她那柔弱的臂膀保护着你,她从不抱怨,因为她有一颗爱你的心在支撑着她,为你能有一个好的生活而牺牲自己。 天下的母亲都一样。在柔媚的春天里,我懂得了一颗充盈母爱的心,原由生活的形态所砌建而成。 母爱无处不在作文500字(二) 母爱是温暖的风,是一个极其温暖的火炉,她在我寒冷的时候递给我他的手套啊! 开学了!而学校的食堂并没有装修好,所以我还在家里吃饭。

小学《不一样的爱》阅读答案

小学《不一样的爱》阅读答案 您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布 ①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗? ②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上,我们欣喜的发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。 ③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了,一个个A (形容情绪低落,失望懊丧的神情),任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。 ④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。 ⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以,索赔是巨额的,农民是用西瓜结子再

生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚,但是他们始终谈笑自若,付钱的时候,还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走,听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时,我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。 ⑥然而,我的事就这么过去了,后来居然成为我们家的一个笑 谈和趣闻。开始我还B (没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭),但我父母始终坦荡安然,他们的笑脸如一面明净的镜子,在那个镜子里,我隐约看到了自己的健康纯净。 ⑦可惜极度敏感的我,一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。 他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道,他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。 ⑧如果事情相反,我想以我的年龄﹑我的个性,即使不逆反成 为小偷,内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱,是从不顾及孩子的感受的。 ⑨当然,我父母也不是神仙,两个哥哥太捣乱的时候,父亲偶 尔也教训他们。但是,我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。 (选自《青年文摘》) 1.联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处 写出两个相应的成语。(2分) 2.阅读全文,在下面横线上填写表现我心理变化的词语。(2分)

最新北师大版三年级语文下册第一二单元测试题及答案

最新北师大版三年级语文下册第一二单元测试题及答案 第1~2单元达标测试卷 亲情春天的脚步 时间:90分钟满分:100分 基础达标我会做 一、字词积累。(26分) 1.给加点字选择正确的读音,画“____”。(6分) 懂.得(dǒn dǒng)漆.黑(xīqī)跌.倒(diēshī) 沉醉.(zuìzhuì) 建筑.(gǒng zhù) 仿佛.(fófú) 2.请用“√”标出带点字的正确读音。(6分) (1)这件事我们要先调.(diào tiáo)查,然后才能进行调.(diào tiáo) 解。 (2)妈妈用抹.(māmǒ)布把芳芳在桌子上涂抹.(māmǒ)的东西擦 干净了。 (3)那个蒙.(ménɡměnɡ)古族人是我的启蒙.(ménɡměnɡ)老师。3.看拼音,写词语。(8分) 4.选择合适的词语填空。(6分)

渴望愿望希望 (1)成为一名海军一直是我心底的(),因此我的风筝是一顶 水兵帽。 (2)达丽玛多像一只()飞出笼子的小鸟。 (3)我真()爸爸早点回来。 飘扬飘舞飘洒 (4)补课完毕,她才看到窗外正()着细细的雨丝。 (5)五星红旗在空中迎风()。 (6)几片黄叶在秋风中自由自在地()。 二、句子训练。(6分) 1.乌罕娜老师的伞被一个外地的兽医借走了。(改为“把”字句) ________________________________________________________ 2.看见老师出来了,达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 3.妈妈一下子搂住冬冬,激动地说:“这是我收到的最好的生日礼物。”(仿写句子,前面写人物动作,后面写人物说的话) ________________________________________________________ 综合训练我能行 三、语言感悟。(10分) 1.我能把有关春天的四字词语补充完整。(8分) 春回()()春意()()()()春色 春光()() 鸟()花() 莺()燕()

《不一样的爱》原文阅读及答案

《不一样的爱》原文阅读及答案 导读:①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗? ②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上,我们欣喜的发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。 ③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了,一个个A (形容情绪低落,失望懊丧的神情),任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。 ④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。 ⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以,索赔是巨额的,农民是用西瓜结子再生

西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚,但是他们始终谈笑自若,付钱的时候,还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走,听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时,我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。 ⑥然而,我的事就这么过去了,后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还B (没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭),但我父母始终坦荡安然,他们的笑脸如一面明净的镜子,在那个镜子里,我隐约看到了自己的健康纯净。 ⑦可惜极度敏感的我,一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道,他们与院子里其他父母完全不同的`教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。 ⑧如果事情相反,我想以我的年龄﹑我的个性,即使不逆反成为小偷,内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱,是从不顾及孩子的感受的。 ⑨当然,我父母也不是神仙,两个哥哥太捣乱的时候,父亲偶尔也教训他们。但是,我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。 (选自《青年文摘》) 1.联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。(2分)

春天的雨点阅读答案

春天的雨点阅读答案 禾苗是需要雨露滋润的,孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时,要认真地体会反映人物情感和文章中心的句子。 达丽玛坐在教室的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正和春风一起,游荡到大草原上去了。达丽玛,这个问题你来回答。乌汉娜从四十二双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的。放学后,你到办公室来,我给你补这堂课。达丽玛坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。 孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像是对着四十二位学生,又开始讲课了。达丽玛望着老师(严厉严肃)的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里&& 补课完毕,她才看见窗外(飘洒飘扬)着细细的春雨。 老师,下雨了达丽玛惊奇地问。你没看见闪电吗没听见雷声吗乌汉娜问。达丽玛摇摇头。你什么都没听见乌汉娜又问。老师,我只听见您给我讲课了。是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:哦,达丽玛&&你会学好,我放心了&& 二十一岁的乌汉娜解开蒙古袍衣襟,把十岁的达丽玛搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服,依在门前(深情深沉)地望着老师的背影在细雨朦胧中远去&&春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的(生气生机)。春天的雨点儿,仿佛也落在达丽玛心里。 思考练习 1.划去文章中括号里不恰当的词语。 2.用仿佛写一句话。 仿佛____________________________________ 3.把文章分成三段,在段尾用‖表示,并概括出第一、二段的段意。 第一段__________________________________ 第二段__________________________________ 4.本文有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,在原文中用__________画出来。 5.文章是从哪些方面写乌汉娜老师关心爱护学生达丽玛的

《例外的惭愧》阅读答案

《例外的惭愧》阅读答案 ①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。 ②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!” ③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?” ④我当下:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。” ⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊? ⑥不过,倒有一“外套事件”例外。 ⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的'冬天,这一点,我虽然也知道,却仍然心存幸,不肯多带厚重的衣服。管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧! ⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大叫: ⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!” ⑩“教堂怎么了?” “教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。” “奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!” 但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。

六年级语文:春天的雨点(教学实录)

小学语文标准教材 六年级语文:春天的雨点(教学 实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校:______________________ 班级:______________________ 科目:______________________ 教师:______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级语文:春天的雨点(教学实录) 一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字,理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。三、教学过程(一)、古诗导入 1、大家都已学过了《春晓》,我们再来一起背一下好吗? 2、揭示课题,古往今来,赞美春天、春雨的诗篇举不胜举。今天,我们学习的这篇课文,赞美的是什么呢?(二)、自学课文,并检查自学情况

自学课文要求: 1、自由朗读课文,按课后习题1的要求做读书记号。 2、联系上下文或运用工具学习生字新词。 3、想想课文主要写了谁的什么事。 检查自学情况: 1、出示生字新词,让学生自由地读读,议议,记记。 师点拨重点:唇(chǘn),不能读成chén (晨)竭(念jié,不念jí) 2、提出不理解的词句,酌情处理。 3、课文主要写了谁?她们之间发生了什么事? (三)、给课文分段 我们在第七册已经学过了好几种给课文分段的方法,还记得吗? 请自选一种分段方法给课文分段 1,按事情发展顺序给课文分段,2 按时间变换顺序给课文分段, 3 按地点变换顺序给课文分段,

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严格,陌生的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。 有一次,他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种分外的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 (1)严格:_________________________________________ (2)完善:_________________________________________ (3)实践:_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层,写出层意。 第1层:_______________________________________________ 第2层:_______________________________________________

关于爱的作文500字13篇优秀版

《关于爱的作文500字》 关于爱的作文500字(一): 爱的呼唤作文500字 在下雨天时,是妈妈在为我打伞;在我考试考低的时候,是妈妈给予我鼓励;在我写作业困时,是妈妈给我送来一杯充满浓浓爱意的奶茶。啊,我亲爱的妈妈,我爱您! 这天中午,老师给我们布置了一项特殊的作业:就是向妈妈说出我爱您三个字。是啊,这三个字理应早就说出口了。放学到家,我就看到妈妈忙碌的身影,我的眼睛不禁酸了一下,从小到大,妈妈每一天都为我们忙上忙下,到了晚上,也清闲不了,还得洗衣做饭,累得腰酸背痛。我暗暗告诉自己:是时候,要说了。我跑过去,却又不敢说。妈妈看到了我说:宝贝,你回来了,你先去休息会儿吧,午饭立刻就好了。我低着头说:哦。回到卧室,先关上门,把早已准备好的卡片拿出来,郑重地写上几个字:妈妈,我爱您。到了午饭的时间,我感觉心跳在加速。脸红的跟个柿子一样,怀里揣着充满爱的卡片。 午饭过后,我轻轻地走到妈妈身边,喃喃地说:妈,妈。我抬头看了看妈妈,她用慈祥的目光看着我,我最后忍不住了,一把拿过捂得滚烫的卡片递给妈妈,然后又低下头,不敢看妈妈。时间一分一秒地过去了,我忍不住看了看妈妈,妈妈用惊讶的目光看着我,眼里还闪着泪花,然后一把抱过我说:我们家的宝贝长大了,能懂得妈妈的感受了,我很欣慰。之后又亲了亲我。我的心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。 让我们说出爱的呼唤:妈妈,我爱您! 关于爱的作文500字(二): 爱的故事作文500字 在我们身边、生活中处处都被爱感染着,因为爱能让奇迹发生。 那是一个阳光明媚的中午,我背着书包正准备过一条斑马路,我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷,他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋,拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件十分简单的事,但对于这位盲人老爷爷来说是一个具有挑战性的生死战绿灯亮了。那位老爷爷一瘸一拐地走向马路。其它人见了装做一副弱无其事的样貌。而我见绿灯亮了,但又放心不下那位盲人老爷爷,爱心驱使着我。最后,我还是帮忙老爷爷过了马路并且把他送回了家。在回家途中我感到十分快乐、踏实。 透过这件事情,让我懂得了你帮忙别人,别人得到了快乐,自己也得到了快乐。生活中的残疾人他们的世界与众不同,但只要我们用爱去感染、去帮忙就会有奇迹发生。 虽然他们眼中的世界并不清晰,脚下的路并不平坦,但我相信我们用爱去帮忙有困难的人就会有奇迹。来吧!伸出你热情的双手,献出你火热的心来帮忙这些有困难的人。做一个生活中的爱心人士,因为爱能拯救世界,只要我们心中有爱世界才会完美起来。只要人人献出一点爱,世界将会更完美、更灿烂! 在我们身边、生活中处处都被爱感染着,因为爱能让奇迹发生。 关于爱的作文500字(三):

练习题1

练习1、 一、按要求填空。(3分) 学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 二、字词句部分。 1、补充词语。(12分) 心悦()服腾云()雾喜出()外身()其境深情厚()寸草春()()然而生不()而同雪中送()死而后()()学步气()吁吁 2、选出加点词语在句中的意思。(5分) ①、久别重逢,同学们显得格外亲热。() ②、卡车装不下,我们格外找了一辆大车。() 备选答案:①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式 ③、这孩子大大的眼睛,看上去怪精神的。() ④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。() ⑤、我们要领会这次会议的精神。() 备选答案:①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态 3、根据句子的意思,用“望”字写七个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(7分) ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ②对未来,他充满了()。 ③家里虽穷,但他非常()读书。 ④实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑤我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() ⑥旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑦去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(4分) ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、按要求写句子。(4分) ①用一个比喻句写出老师育人的辛苦。 _________________________________________________________ ②小草出土。(写成拟人句) _________________________________________________________ 6、下列各句不是病句的,请打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分) ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。( ) ②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。( ) ③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。( ) ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。( )

不一样的他作文8篇500字_优秀作文

不一样的他作文8篇500字 不一样的他作文一 人人都会改变,有的变好,有的,变坏。 ——题记 还记得那次,他来我家玩,我家没有人,我在那玩着电脑,窗外的风吹拂在我的脸上,我正在享受这样的快感。啊!一声尖叫打破了我,他从厕所冲出来,跑到房间里。看着他那惊慌失措的样子,我问道:“怎么了,又没有鬼,叫什么叫?””有老鼠!”他指着另一间房间说。我放下耳机,走去,还真有只老鼠。在偷吃我的零食,赶走老鼠之后我便走上前去,对他说:“你这也太胆小了吧,一只老鼠而已,又不是老虎,它还能吃了你不成。”我笑了笑,又去玩电脑了。 但是,另一件事,改变了我对他胆小的这种看法。 那天是端午节,我和他到银泰城玩,街上特别热闹,人像大海一样。我们来到步行街,各自买了一杯奶茶。正当我们准备回家的时候,突然听到有人说:“抓小偷啊!快来抓小偷。”我们转过头去,看见一个黑衣男子拿着一个钱包,朝我们跑来。为了不惹祸上身,我下意识的往旁边跑开,我正想把他给拉过来,谁知道胆小如鼠的他竟向小偷冲了过去,小偷为了不跟他撞上,停了下来被群众抓住了。我冲了上去生气地对他说:“你不要命了,万一他有刀,你岂不是死了。” 过了一会,警察来了,把小偷给带走了,还夸赞我俩是小勇士。 人往往是不能以一个角度就能判断的,需要换一个角度来欣赏别

人。 许方锦:不一样的他作文二 导语 每一个孩子都是一本书 每一本书都是一个世界 不一样的他 曹操,是一个阴险狡诈的人物,但我在仔细查阅《三国志》和《中国上下五千年》后,发现了一个不一样的他。 在官渡之战时,袁绍营中的许攸来投奔曹操,曹操听说上,一骨碌从床上爬下来,赤着双脚,握住许攸的手,笑着把他拉进帐中谈话。许攸,是一个目中无人,非常自大的人,但是曹操听说他来投奔之时,竟这样的以礼相待,对待其他军事家,那就更是礼貌。 曹操曾经带着自己的军队去攻打一座城,但却久攻不下,曹操就亲自来到前线,不仅帮士兵搬攻城用的石块,还斩了好几位临阵脱逃的将士,一时间军心大振,原本难以攻下的刀城他就这样攻下了。曹操身先士卒,不顾个人安危地帮助士兵攻城,如果一直用这种方法来鼓励士兵,那么就没有他打不胜的战斗。 将士忠心耿耿地为曹操效力,曹操也不会亏待将士。曾经典韦在塞门前力抵千军,为曹操争取宝贵的逃跑时间,曹操的儿子和侄子都死于这场战役。曹操后来在典韦的墓前痛哭,对众士下说:“我失去儿子和侄子,还不足以伤心,但失去了典韦,足以让我悲痛了。”曹操讨伐完张绣后,又去典韦的墓前祭拜。典韦只是一位武夫,胸中没

不一样的爱600字作文

不一样的爱600字作文 不一样的爱 600 字作文 不一样的爱 600 字作文 不一样的爱 600 字作文" 篇一:不一样的爱 那大概是我小时候印象最深的一件事了,也是这件事,让我体会到了不一样的爱。 那年,我大概是五岁吧,是我第一次主动提出来要到院子对面的一个小超市去买零食, 而且是自己一个人去。 我欢快地迈着大步出了门,外面的阳光很温暖,天空湛蓝湛蓝的,云不多,但自在地漂 浮着,树梢上还停着鸟儿欢快地叫着唱着,仿佛这些都在为我迈出的第一步而祝贺着。我蹦 蹦跳跳地出了院门。忽然,不知从哪里冒出了一只大黑狗~它浑身上下脏兮兮的,好像刚从 垃圾桶里蹦出来的,再看它的眼神,让我感觉凶神恶煞的,并且还泛着寒光。我便不敢再往 前走,怕它会咬我,或尾随着我,然后从后面攻击。它好像也有点怕我,它也一直没动了。 这时,我感觉阳光似乎被一团云给挡住了。 b5E2RGbCAP 我站了好久,心里的恐惧已升到了极点,泪水都要从我的眼里迸发了出来。终于,那黑 狗走了,离开了我的视线,我也不敢继续去超市了,扭头就朝家的方向跑。这时我看到了我 的爸爸妈妈,我又恼又气又恐惧,眼泪又落了下来。瑶瑶,你真棒,自己赶走了大黑狗~我 不解,带着哭腔喊道:你们为什么不帮我赶走大黑狗,爸爸又接着说:我和你妈妈一直跟着你, 你真棒,不用我们出手就自己赶走了大黑狗~我们是在用心帮助你啊。 p1EanqFDPw 事隔多年,现在我明白了,他们确实是在用心帮助我,他们没有直接帮我驱赶走黑狗, 而是让我独自面对困难,战胜心中的恐惧。这样的帮助才是真正帮我,这是一种不一样的爱 的方式。这种不一样的爱让我获益终生~ DXDiTa9E3d 篇二:不一样的爱 我们的爸爸妈妈爱我们吗,不用回答,我想大家的回答一定是非常肯定的。但同学们想过 了没有,我们是不是也同样爱我们的父母呢,这就不一定了,对不对,下面我说的,就是反映 这个问题的。RTCrpUDGiT 你的妈妈喜欢什么颜色, 蓝色。 你的妈妈最喜欢吃什么菜, 青菜。 在我们的小教室里,吴老师给我们做了一个小小的测试,题目是不一样的爱。刚才,就 是吴老师与施艺同学的对话。为了证实施艺所说的对不对,吴老师又当场通过电话访问了施 世的妈妈,施艺的妈妈却这样回答: 5PCzVD7HxA 我最喜欢黄色。 我最喜欢吃蕃茄炒蛋。
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春天的雨点教学反思.

春天的雨点教学反思 2019-05-13 篇一:春天的雨点教学反思范文 我把这篇文章放到我班进行试讲,出乎我意料的是这篇文章并没有没有我想象的那么难以理解。大部分学生都能感受到老师与学生之间的真挚感情。但是理解都不深刻,有些同学理解了不会用语言表达感情。 第一、这可能与同学们的认知水平有关,如果放到五六年级我想学生们会有更深的体会,语言表达更上一个层次,体现出情感深入,也是课堂的高潮。 第二、新课标中指出语文教学最重的指向是语言文字的运用。而我现在的课堂几乎就是以课文理解为主朝向的是人文,与语言文字的运用结合较少。这也是我现阶段正在努力改进的目标。 本堂课中我自认为比较成功的事:第一、在整个课堂教学中,我注意营造以读为本的学习氛围,给学生充足的朗读文章的时间,运用自己喜欢的方式读、指名读课文,到默读、有感情地朗读重点句子边读边谈体会,学生在读中感悟到了课文所表达的师生间那真挚的情感。第二、春天的雨点的含义,学生表述的一知半解,我索性直接告诉了学生,我认为这比学生懵懵懂懂的更好。 篇二:《春天的雨点》教学设计 陕西省宝鸡市高新区千河镇黄贺小学李继红 【教材依据】 北师大版小学语文三年级下册第二单元“春天的脚步”第三课《春天的雨点》 【设计思路】 指导思想:本册教材以《全日制义务教育语文课程标准实验教科书》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 设计理念:在阅读中引发疑问,在质疑中学会探究,在探究中求得感悟。 教材分析: 《春天的雨点》选自北师大版小学三年级下册第二单元,它是一篇写人。记叙了学生达丽玛在上课溜号之后,老师为其补课并在雨中将其送回家,从而

爱的作文500字(10篇)(优秀版)

《爱的作文500字》 爱的作文500字(一): 爱的瞬间作文500字 人间处处有真情,处处有真爱。如果你没有发现爱的瞬间,那就让我们放大几处生活中的爱的镜头。 老师的爱。每一位学生都要经过十年的寒窗苦读,在这十年的艰辛路程中,少不了一向陪伴我们成长的老师。老师每一天都与我们有一样的作息.时间,每一天清晨就要早早起来为新的一天做准备,有些老师还要给同学们上早读课,每一天夜晚都要陪伴我们一向到晚自习结束。 他们回到家还要照顾自己的儿女,他们把与儿女在一齐的时间变成了与同学们在一齐的时间。尽管这样,他们仍然任劳任怨,默默无闻地为我们奉献着如果老师是那红烛,那我们是被照亮前程的人;如果老师是园丁那我们是被浇灌成长的花朵;如果老师是工程师那我们是被灵魂建筑的人老师是世界上最伟大,最崇高,最至高无上的称号。由此我想衷心地对老师说:老师!您辛苦了!。但我想信我们也不会让老师失望,我们必须会在中考,高考后奏响凯旋之歌,让这个歌声充满校园。在十年寒窗苦读的艰辛历程上还有一些更重要的伙伴同学。每一天我们并肩作战,我们共同进入梦乡。学习上我们同进步;生活中,我们共进退。我们团结,我们有爱,我们共同撑起班级这片蓝天,我们彼此见证对方成长的点点滴滴。同学积累的情感比山高,比地厚。在这个融洽的大家庭里,我们欢快开心,这段完美的少年时光会让我终生难忘。 如果你得到过别人的爱,那你是幸福的;润过你为别人而付出爱你时更幸福的。那么我想生活在这个班群众中我是最幸福的人。 爱的作文500字(二): 爱的呼唤作文500字 在下雨天时,是妈妈在为我打伞;在我考试考低的时候,是妈妈给予我鼓励;在我写作业困时,是妈妈给我送来一杯充满浓浓爱意的奶茶。啊,我亲爱的妈妈,我爱您! 这天中午,老师给我们布置了一项特殊的作业:就是向妈妈说出我爱您三个字。是啊,这三个字理应早就说出口了。放学到家,我就看到妈妈忙碌的身影,我的眼睛不禁酸了一下,

两阵风和雨点打一成语的答案春天的雨点阅读答案

两阵风和雨点打一成语的答案春天的雨点阅读 答案 两阵风和雨点打一成语的答案 风雨交加 两阵风和雨点打一成语的答案的意思 交;相交融。又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。 两阵风和雨点打一成语的答案的出处 元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词:“风雪交加冻不醒,抱琴谁共赏《湘灵》。” 两阵风和雨点打一成语的答案的辨析 用法主谓式;作谓语、定语;形容天气十分恶劣 。 示例清·梁章钜《浪迹续谈·除夕元旦两诗》:“冬至前后,则连日阴噎,风雨交加,逾月不止。” 近义词狂风暴雨、倾盆大雨、雷电交加、风雪交加 反义词 风和日丽、风平浪静 两阵风和雨点打一成语的答案的造句

1.未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵,没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦。 2.难以想象,他是怎样渡过那风雨交加的日子的。 3.在一个风雨交加的晚上,小红家被盗了。 4.这是风雨交加、电闪雷鸣的夜晚。 5.在一个风雨交加的夜晚,游击队员们神不知鬼不觉地突破了敌占区. 6.千年百世的痴恋化作一朵带泪的花瓣,这温柔是风雨交加时山花最后一舞,凄迷而绝艳。 7.最后,电闪雷鸣,风雨交加,转眼间群魔乱舞. 8.于是,在一个风雨交加的夜晚,可怜的雷倒天疯狂了,破碗破摔决定太监九千九百九十九本小说!以此来控诉命运的不公!“呜呜!”。 9.刘星本是一农村的孩子,于风雨交加之夜出生,出生后父母体质虚弱,故被村里人定为灾星,被村中一孤寡老人收养因此得以生存。 10.叶眉月出生在秋季,那个夜晚少有的风雨交加,一声哭啼带来了叶天在这个世界上最为重要的人。 11.电闪雷鸣,风雨交加,江河倒灌,房倒屋塌,家无噍类,荒草生发。

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