古诗词赏析5分钟演讲稿

木兰辞拟古决绝词柬友

纳兰容若

人生若只如初见，何事秋风悲画扇？

等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

人生若只如初见。

短短七个字，道尽多少悲凉的尾巴。

初初相识，人若孔雀，本能的尽极绚丽，礼貌羞涩着收敛脾气，绽放美好。

而那些观者也大都怀着欣赏，暗暗叫好，怜爱有加。

久已，孔雀颓累，羽翼渐退，间或，还会转身，留一光稀、褪色的突兀，逐生尴尬。

生人如此，恋人之间也不能幸免。

儿时，读温婉缠绵的古典故事，才子佳人，王子公主，总受奸人所害，却也终能柳暗花明，双宿双飞。

童话的结尾，会是幸福的生活在一起，便也认定从此，孟光接了梁鸿，举案齐眉，相敬如宾地幸福美满、地老天荒。

可长大后，看过许多支离破碎的章节，方约略明白，起初地两情相悦总是美好，柴米油盐却也造就了纷争烦扰，更不论，性格差异的细枝末节。

人生若只如初见，愿我们把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌地刹那心动凝固。

有情不必终老，暗香浮动恰好。

无情未必就是决绝，我只要你记着，初见时彼此的欢笑。

人生若只如初见，优伤的美丽只能定格在回忆中。

也许哪天转身而去,留下一个美丽的远去背影。

完美的弧线，会诉说着对昨日的依恋。

也许，在我们认识的人中，有过误会，有过得失，你就会想起初见时的美丽。

或者,那天在某个特定的地方,故地重游,突然发现多年未见的你,一下子就回到了初见的情景,初相遇,那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢?!

人生若只如初见。

这一句，实在是令人哑然。

小时候看红楼，从不愿意去碰后40回。

不是瞧不起高鹗，而是没办法接受：怎么那么好好儿的鲜花着锦、烈火烹油，变作了一片白茫茫大地真干净？后来读书，看到一句话：靡不有初，鲜克有终，这才明白过来。

原来所有的名字所有的故事，都是写在水上的。

那些波澜和涟漪，在当时看来是惊心动魄，而长江滚滚，只是一朵小小的浪花而已。

流过，终无迹。

年少的意气风发，最初的感动和梦想，在时间的浸润下渐渐磨灭；一见如故的亲切，山盟海誓的诺言，只剩下一个依稀的背影。

朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来背叛的……金甲的战神披着天边的彩霞在故事中定格成永恒的记忆，猜得中绚烂的开头，又有谁见到了那早已注定的结尾？

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

”这么深情的句子，居然是出自一个男子之手，我想，容若翩跹世间的时候，定是令无数少女为之倾倒。

纳兰词长于情也深于情，短处是有的时候过于直抒胸臆，显得浅了，反而没有多少余味。

比如这一阙，就有点这个毛病。

但有了第一句话，整个的问题都可以忽略不计。

初相遇的时候，一切都是美好的，所有的时光，都是快乐的。

即使偶有一些不如意的地方，也甘心消受，因为抱着憧憬，所以相信一切只会越来越好。

所有的困难，都是微不足道，满天的星辰，都在你面前失色，我的世界没有我，全部是你。

“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。

初见，惊艳。

蓦然回首，曾经沧海，早已是、换了人间。

流年似水，世事难料。

许多既定的开始都有一个想不到的结果，所以才耐人寻味，不管是喜的还是悲的，是自己期待的还是自己拒绝看到的，矛盾和落差给这个世界太多的美丽。

人生若只如初见，所有往事都化为红尘一笑，只留下初见时的惊艳、倾情。

忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。

这是何等美妙的人生境界。

时光匆匆，我们已经回不到过去，也许曾经一见倾心，但是再见之时，也许会是伤心之时。

若是如此，不如初见时的那份感觉……深情的怀旧，原是美好的恍惚，记得的也是幸福，那一刻，仿佛时光倒流，繁花盛开。

温柔与感动，渴盼与甜蜜，原来只是初初相见。

潮生潮灭，沧海桑田，换了人间。

所以，如果不能继续，那么，宁愿切断所有退路。

愿一切只若初见时般美好。

初见惊艳，再见依然。

但愿再次见到你的时候，还有初见时那份心情。

人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至。

不是吗？

相信每个人都对那个自己一见倾心的人永存记忆，记忆中的他她，或潇洒英俊，风度翩翩；或美丽温柔、似水柔情……是的，这是人与人的距离所产生的美感，得不到原来也是有好处的，那就是可以拥有无尽的幻想，幻想中的他她可以永远美好，永远在镜花水月之中迷幻着醉人的美丽……哪怕明知道这是自己心生的幻境，却也足够让人沉迷其中……

不明白的是，为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。

当某天，自己原本以为永不会再相见的他出现在自己面前，或许他还算风度翩翩，也还算潇洒英俊，甚至比原来更增加许多成熟，

但自己却再也找不回，找不回自己原来如同小鹿碰撞的砰砰乱跳的心…

…这就是人生，这就是心境，失去了便是失去了，永远也回不到从前……

和他拉家常似的谈话，才发现，自己根本就没有懂得过他，也根本不明白他当初想要的是什么？！虽然他的眼中依然闪现出曾经让我心醉的光芒，他的口中说出曾经梦寐的语言。

但，近十年的光阴，虽然他一直存在心里，终不过是个影子，是个疲惫时自我安慰的影子，当这个影子真的出现在面前，竟然产生那么多的不真实，那么多的不敢置信，甚至觉得他不应该出现在这个人世间，他应该永远只存在梦境里……人生若只如初见，这句是谁说的？若只如初见，他依旧是往日谈笑风生，风流倜傥的浪子，而我也只是一个天真娇憨不懂世事的少女，若不是他初次的亲吻，也许他也只是个路人，不会进入自己心里，若不是刚好在不懂情感的年龄遇上，也许我也不会轻易的放手，但最终……遇上了……还是分开了……

人生若只如初见，何来秋风悲画扇？！

初见，惊艳。

蓦然回首，沧海已变桑田，却早已是、换了人间……模板,内容仅供参考

经典诗词演讲稿

经典诗词演讲稿诗词是我国的文化瑰宝，从小学开始，我们就学习了很多诗词，那么大家知道怎么样书写关于诗词的演讲稿吗？以下是小编精心准备的经典诗词演讲稿，大家可以参考以下内容哦！经典诵读演讲稿【1】尊敬的各位老师、评委：大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几

分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~ 大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古

小学生古诗词演讲稿doc

小学生古诗词演讲稿篇一：小学生诗歌演讲稿篇一：小学生诗歌演讲稿我的学校我的母亲我的学校首师大附小您是陪伴我成长的母亲这么多年来您一直护佑着我们用那颗无微不至的心养育我们这些对世界还陌生的孩子们我的学校您装载了多少老师辛勤的汗水您装载了多少学生成功的笑容您装载了多少家长喜悦的赞美您是一个美丽的永久的唯一的

一个留在我们心间的期望我会永远爱您每天把您的名字挂在胸前首师大附小我能感受到您博大的爱您永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在您的呵护中发芽每次仰望您的时候您的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在您的脚下默默地醒来睡去直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些您给我的爱我才要像您一样

在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽我的摇篮我的妈妈啊！首师大附小，让我健康成长的摇篮；啊！首师大附小，给我无限关爱的妈妈；从前的我，多么调皮任性，是您期待的眼神，让我一天天乖巧懂事；那时的我，多么柔弱稚嫩，是您坚实的手臂，

托我一年年茁壮成长；啊是您是您千辛万苦养育我，叮嘱我成为祖国的栋梁，为祖国贡献出自己全部的力量；谁言寸草心，报得三春晖。虽然，我终究会离开您去飞翔，但您的恩情永远会留在我的心房。篇二：小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿 1.假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，

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关于古诗词的演讲稿两篇

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指。和下文的“夜别淮阴市”一样，都是借意，不可呆读。诗的前半融情入景，“客恨”的含意还比较含蓄。后半借酒消愁，意思就显露得多了。“酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌”。“淮阴市”，固然点出话别地点，但主要用意还是借古人的酒杯浇胸中的块垒。这里显然是暗用淮阴侯韩信的故事。韩信年少未得志时，曾乞食漂母，受辱胯下，贻笑于淮阴一市。而后来却征战沙场，成为西汉百万军中的统帅。温庭筠也是才华出众，素有大志，但因其恃才傲物，终不为世用，只落得身世飘零，颇似少年韩信。故“酒酣夜别淮阴市”句，正寓有以韩信的襟抱期待自己，向昨天的耻辱告别之意。所以最后在高楼对明月，他和少年知音放歌一曲，以壮志共勉，正表达了一种豪放不羁的情怀。这首诗善于用典寄托怀抱，且不着痕迹，自然地与写景叙事融为一体，因景见情，含蓄隽永。暗用韩信故事来自述怀抱之后，便引出“月照高楼一曲歌”的壮志豪情。“月照高楼”明写分别地点，是景语，也是情语。四个字点染了高歌而别的背景，展现着一种壮丽明朗的景色。它不同于“月上柳梢”的缠绵，也有别于“晓风残月”的悲凉，而是和慷慨高歌的情调相吻合，字里行间透露出一种豪气。这正是诗人壮志情怀的写照。诗贵有真情。温庭筠多纤丽藻饰之作，而本篇却以峻拔爽朗的面目独标一格，令人耳目一新。

古诗文鉴赏演讲稿

赠少年温庭筠江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。温庭筠(约812—866)，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，汉族，太原祁（今山西祁县）人，是花间词派的重要作家之一。唐初宰相温彦博之后裔。《作品大意写浪迹江湖的诗人，在秋风萧瑟的时节与一位少年相遇。彼此情味相投，但只片刻幸会，随即就分手了。诗人选择相逢又相别的瞬间场面来表现“客恨”，自然地流露出无限的离恨别情，给人以颇深的艺术感染。如果认为诗中的“客恨”只是一般的离愁别恨，那还未免皮相。清代徐增认为温庭筠此诗是写其“不遇”和“侠气高歌”（《而庵话唐诗》卷六）。这首小诗确是借客游抒写作者落拓江湖的“不遇”之感。客游他乡，忽遇友人，本当使人高兴，但由于彼此同有沦落江湖、政治失意之感，故觉颇多苦恨。尤其在这金风起浪、落叶萧萧的秋天，更容易触动游子的愁肠了。“秋风叶下洞庭波”，是化用《楚辞》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，描绘南方萧索的秋色，借以渲染“客恨”，并非实指。和下文的“夜别淮阴市”一样，都是借意，不可呆读。诗的前半融情入景，“客恨”的含意还比较含蓄。后半借酒消愁，意思就显露得多了。“酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌”。“淮阴市”，固然点出话别地点，但主要用意还是借古人的酒杯浇胸中的块垒。这里显然是暗用淮阴侯韩信的故事。韩信年少未得志时，曾乞食漂母，受辱胯下，贻笑于淮阴一市。而后来却征战沙场，成为西汉百万军中的统帅。温庭筠也是才华出众，素有大志，但因其恃才傲物，终不为世用，只落得身世飘零，颇似少年韩信。故“酒酣夜别淮阴市”句，正寓有以韩信的襟抱期待自己，向昨天的耻辱告别之意。所以最后在高楼对明月，他和少年知音放歌一曲，以壮志共勉，正表达了一种豪放不羁的情怀。这首诗善于用典寄托怀抱，且不着痕迹，自然地与写景叙事融为一体，因景见情，含蓄隽永。暗用韩信故事来自述怀抱之后，便引出“月照高楼一曲歌”的壮志豪情。“月照高楼”明写分别地点，是景语，也是情语。四个字点染了高歌而别的背景，展现着一种壮丽明朗的景色。它不同于“月上柳梢”的缠绵，也有别于“晓风残月”的悲凉，而是和慷慨高歌的情调相吻合，字里行间透露出一种豪气。这正是诗人壮志情怀的写照。诗贵有真情。温庭筠多纤丽藻饰之作，而本篇却以峻拔爽朗的面目独标一格，令人耳目一新。

中国诗词的魅力演讲稿

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分明显。如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化。善于将抒情与写实景完美结合。在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过唐诗。宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。宋词形成了众多的艺术风格。宋词虽然沿袭着唐五代的传统以抒发情感、灵性为主，形成“诗庄词媚”的分野，以婉约为宗，但后来由于时代生活的变化，题材的扩大，艺术个性得到重视，艺术手法渐趋多样，所以使宋词风格在婉约和豪放之外，兼有真率明朗、髙旷清雄、典雅精工、骚雅清劲等多种风格。宋代的词，是一块芬芳绚丽的园圃。它的姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇。它如行云流水，临风伴月，最擅抒情。写艳情而不纤佻，写富贵而不卑俗。宋词虽然风格众多，但大体上可分为豪放派和婉约派。豪放派的词，潇洒

古诗词赏析5分钟演讲稿

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久已，孔雀颓累，羽翼渐退，间或，还会转身，留一光稀、褪色的突兀，逐生尴尬。生人如此，恋人之间也不能幸免。儿时，读温婉缠绵的古典故事，才子佳人，王子公主，总受奸人所害，却也终能柳暗花明，双宿双飞。童话的结尾，会是幸福的生活在一起，便也认定从此，孟光接了梁鸿，举案齐眉，相敬如宾地幸福美满、地老天荒。可长大后，看过许多支离破碎的章节，方约略明白，起初地两情相悦总是美好，柴米油盐却也造就了纷争烦扰，更不论，性格差异的细枝末节。人生若只如初见，愿我们把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌地刹那心动凝固。有情不必终老，暗香浮动恰好。无情未必就是决绝，我只要你记着，初见时彼此的欢笑。

人生若只如初见，优伤的美丽只能定格在回忆中。也许哪天转身而去,留下一个美丽的远去背影。完美的弧线，会诉说着对昨日的依恋。也许，在我们认识的人中，有过误会，有过得失，你就会想起初见时的美丽。或者,那天在某个特定的地方,故地重游,突然发现多年未见的你,一下子就回到了初见的情景,初相遇,那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢?! 人生若只如初见。这一句，实在是令人哑然。小时候看红楼，从不愿意去碰后40回。不是瞧不起高鹗，而是没办法接受：怎么那么好好儿的鲜花着锦、烈火烹油，变作了一片白茫茫大地真干净？后来读书，看到一句话：靡不有初，鲜克有终，这才明白过来。

中国诗词的魅力演讲稿

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。中国诗词的魅力演讲稿中国古诗词是我国的文化瑰宝，以下是小编整理的中国诗词的魅力演讲稿，欢迎参考阅读！中国诗词的魅力演讲稿1 学了中国古典文学，我感受到诗歌是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文学。它们深微隐幽，意味渊永。时而美到极处，又豪放到极处。情调闲雅，怀抱旷怀，雄放慷慨，动人心魄。细细品味，又是最能让人沉醉心迷的文字。宋词的美是需要用真心、用真情去体会的。初读时的惊艳只是肤浅的直觉，真情的流露才是词的魅力所在。如果说诗凝练的语言使诗富有哲理，因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话，那么词则不然，词中的空间足够词人纵横驰聘，洋洋洒洒道出切身感受。读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程，词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。词源于唐代的曲子词，句子有长有短，和乐曲紧密结合在一起，可以歌唱。由于宋代商业发展、城市繁荣，市民数量不断增加，够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要，而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐，句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想，因此便逐渐兴盛起来，取代诗而成为文学的主流。

在宋词的发展繁荣过程中，整个社会的导向作用同样十分明显。如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已，那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台，并成为宋代政治舞台上的主角。宋代皇帝个个爱词，宋代大臣则个个是词人。宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗，名垂千古。宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化。善于将抒情与写实景完美结合。在唐五代小令基础上，宋代演为许多中调和长调，在曲折动宕、开阖变化中，是情景紧密交融，其细致、具体、微妙处，有的甚至胜过唐诗。宋词又长于比兴，多以微妙而又细致的比兴手法，藉景物表达内心复杂而隐幽的情感，常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨，感人至深。宋词形成了众多的艺术风格。宋词虽然沿袭着唐五代的传统以抒发情感、灵性为主，形成“诗庄词媚”的分野，以婉约为宗，但后来由于时代生活的变化，题材的扩大，艺术个性得到重视，艺术手法渐趋多样，所以使宋词风格在婉约和豪放之外，兼有真率明朗、髙旷清雄、典雅精工、骚雅清劲等多种风格。宋代的词，是一块芬芳绚丽的园圃。它的姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇。它如行云流水，临风伴月，最擅抒情。写艳情而不纤佻，写富贵而不卑俗。宋词虽然风格

浅议演讲稿中古诗词的应用

浅议演讲稿中古诗词的应用浅议演讲稿中古诗词的应用作者/ 冯金磊古诗词是中华文化的瑰宝，千百年来，穿行在中华大地的每一个角落，渗透在每一个文人的骨子里，活跃在每一种体裁的文章中。一篇演讲稿如果能恰当地引用几句古诗词，就可以营造意境，拨动听众的心弦，增添演讲的神韵，让演讲文采飞扬、灵动鲜活。一、演讲稿中运用古诗词的好处（一）引人入胜俗话说，万事开头难。做事如此，写作也是如此。我国古代文人对开头非常讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。演讲稿也是如此。“凤头”一说，就是要求演讲稿开头叫人愿听、要听、想听。巧用古诗文开头，能引人人胜，令人耳目一新，能收到吊起人胃口的效果。（二）丰富演讲的内涵古诗词的美是多种多样的，是传统美的集合。一段古诗词应用于一篇演讲稿中，犹如碧海中的白帆，清空中的芬芳，只要你去发现，去探寻，去感悟，就会得到内心的感动与满足。音韵美。古诗词，平长仄短、琅琅上口，悦耳易记。如“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。语言美。如“吟成一个字，捻断数茎髭”“人比黄花瘦”“云破月来花弄影”，妙用一字，境界全出。哲理美。如劝人珍惜时光的“少壮不努力，老大徒伤悲”“盛年不重来，一日难再晨”。还有数字美、意境美、情感美等。（三）提升演讲稿的内在美中华文明，历史悠久，传统的节日内涵丰富。古

诗文作为中华文明的优秀成果，更好地映照了这种传统的优秀。在演讲稿中引用古诗词，与各种庆典的传统意味相互辉映，可有力提升演讲的内涵，增强庆典的文化氛围。二、演讲稿中古诗词应用分类（一）表示时间在演讲稿中，表时间的古诗词经常会用到。比如表变化大的“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”；表时间紧迫的“莫等闲，白了少年头，空悲切”“光阴似箭，日月如梭”等等。如写一篇勉励青少年珍惜时间、奋发向上的演讲稿，就可以用“光阴似箭，日月如梭”“花有重开日，人无再少年”等诗词句来强调时间流逝之快、少年时期的珍贵性。（二）表示赞美如写一篇关于爱岗敬业的演讲稿，就可以这样运用古诗词：正所谓“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，经过一个月的奋战，我们凭着不怕苦不服输的精神创造了骄人的战绩。此诗句本是描写战士戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌军之强悍、边地之荒凉，这里却把同志们在艰苦的工作环境中不怕苦不怕累，奋力完成工作任务的精神描写得栩栩如生，为演讲锦上添花。（三）表示希望和祝愿，演讲稿的结尾一般都会提出希望，发出号召，如果用白话来表达，就缺乏一种力量和激情，运用古诗词则可以收到很好的效果。比如这样的结尾：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”过去作为背影与我们渐行渐远，站在新的起点上，我们将继续前行创造新的辉煌！显然，古诗词为结尾增加了一分豪迈与激情，更能激起听众澎湃的心潮。（四）表示决心演讲

关于宋词的演讲稿

关于宋词的演讲稿篇一：唐诗宋词演讲稿吟诵中华诗词，传承爱国热情尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：大家好！我演讲的题目是《吟诵中华诗词，传承爱国热情》。工作之余，我喜欢吟诵中华诗词，拈几串唐诗，捡几阕宋词，选几首革命诗篇，用心感悟那字里行间滔滔流淌的爱国情。国家破落，百姓流离。国都，荒草丛生。我看到了你，杜甫！你忧国忧民，痛心疾首：“国破山河在，城春草木深。”茅草屋里，“雨脚如麻未断绝”；茅草屋外，你，拄着杖，迎着萧瑟秋风，唱出时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” “早岁那知世事艰，中原北望气如山。”想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国。六十有二的陆游，情郁于中，却只能“僵卧孤村”。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”你，白发苍苍，骨瘦如柴。叫来爱子，用仅剩的半口气，说出遗愿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！” “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”爱国词人辛弃疾，你日日夜夜都想着保卫国家，为国杀敌。满腔热血化为悠悠爱国情，铭刻青史！“可怜白发生”，无奈叹息，伴随着“断鸿声”声，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”黄

海舟中，悲愤的秋瑾，不“忍看图画移颜色”，不“肯使江山付劫灰。”“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”一代伟人毛泽东，您来到长沙，“看万山红遍”，“问苍茫大地，谁主沉浮？”您登高远望：“寥廓江天万里霜。”您漫步北国，雪中一首《沁园春》，吟咏得酣畅淋漓。叹“秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗”，“俱往矣”，“数风流人物，还看今朝。” “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是王昌龄的英雄气概；“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这是岳飞的豪言壮语；“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生格言；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的视死如归。中华诗词慷慨志，中华儿女爱国情，诗人词人伟人用美词佳句来抒发对国家，对民族，对百姓情深意切的爱。爱国无小事，我，一名普通的人民教师，肩负传承中华文化的使命，在播撒知识的同时也把爱国之情种在孩子们的心中。我愿意竭尽平生之力，吟诵中华诗词，传承爱国热情，与大家共圆中国梦！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：我爱诗词(演讲稿) 我爱诗词（演讲稿）各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三

古诗词演讲稿两篇

古诗词演讲稿两篇古诗词演讲稿篇一：我爱诗词各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一（3）班的罗淳。今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词” 。在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。不知不觉我已迷上了她。她，就是诗词。古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。” 我品出了词人的忧愁。李清照悲惨的一生，使她发出了：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！ “少壮不努力，老大徒悲伤”。让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。 “天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于普普通通的生活，却高于生活。我爱诗词，不但因为它语言优美，生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！

古诗演讲稿

望江南温庭筠【唐】原文：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。大家好，今天我们来介绍两首词，分别是?望江南?和?梦江南?。我们先来八卦一下作者温庭钧吧。温庭筠，字飞卿,晚唐时期诗人、词人。他的诗与李商隐齐名，时称“温李”。在词史上，与韦庄并称“温韦”。他词的艺术成就在晚唐所有的词人之上，他是“花间派”首要词人（有木有想起花间派的李商隐同学）。温庭筠也有“温八叉”之称。八卦好了温庭筠，我们来看看注释： 1.望江南：词牌名。词牌即词的格式的名称。（词牌名的来源很多。可能本身就是曲子的名字，亦可能是词本身的题目，也可能摘自某首词的几个字。） 2.独：单独，独自。 3.倚：靠着。 4.尽：全部，全都。 5.晖：阳光。 6.脉脉：含情相视的样子。（各位同学，有没有想起?迢迢牵牛星?中的那句，盈盈一水间，脉脉不得语。） 7.白蘋（pín）：蘋花白色，故称“白蘋”。 8.洲：水中陆地。现在让我们看看易错字： 1.独倚（倚表示一个人靠着一样东西，所以用单人旁。）

2.斜晖（晖表示日光，所以用日字旁。） 3.白蘋洲（蘋是一种植物，要用草字头，在草字头下是频率的頻的繁体字。而洲是水中陆地。所以用三点水旁。这里要注意一下。）翻译梳洗完了，一个人登上江楼，倚靠在楼柱上观望江水。看着一艘艘船从眼前驶过，盼望的爱人没有出现。太阳的余晖注视着江面，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。赏析这首小令【词若以长短规模分，词大致可分小令（五十八言以内）、中调（五十九言～九十言）和长调（九十一言以上，最长达二百四十言）。】只有27个字，却生动形象的写出了一位少妇对爱人的无尽的思念。“梳洗罢”的妇人，带着满腔的期待，独上高楼，极目远眺，看着一艘艘船从眼前驶过，却没有一艘是载着爱人归来的，“断肠”也更体现出她心中的失望之情。（赏析和翻译部分节选自语文练习册，各位同学有空也可以去看看。）现在请大家把书翻到112页。 BY 陆文珺

我爱古诗词(演讲稿).doc

成长路上有诗词各位老师好！今天,我为大家演讲的题目是“成长路上有诗词”。人们常说：熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。也许,在我们每个人的心底,都充满了对古诗的赞叹。古诗词,是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。读古诗词使我懂得了感恩：每当读到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,就让我不由自主的想起辛勤耕耘的父母,进而想起“谁言寸草心,报的三春晖”伟大的母爱。读古诗词让我懂得了珍惜时间： “少壮不努力,老大徒悲伤”,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”让我深深懂得了,从小努力学习的重要性。读古诗让我懂得了友情的珍贵： “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”送别时的宽慰之情,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”感激之情,“海内存知己,天涯若比邻”的知己情怀,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的伤感离别之情。让我懂得了人生路上朋友之间应该互相关心,相互信任。读到“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”时让我想起了春风暖日下的小鸟。读到“映日荷花别样红,接天莲叶无穷碧”时让我想起那一望无际的荷花、荷叶。读到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”时让我想起那红红的枫林。读到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”时让我想起了大雪纷飞的美丽景色。读到“月黑燕飞高,单于夜遁逃”“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”时我不由得想起男儿应当立志报国。古诗词让我懂得了做人做事应该不怕挫折： “野火烧不尽,春风吹又生”,让我感到生命的顽强。“咬定青山不放松,任尔东西南北风”等诗句教育我遇事应该顽强拼搏,不怕困难。我爱诗词,不但因为它生动传神,更重要的是它能够净化我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志,同学们,让我们走近诗词,诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！知识改变命运 1 / 1

唐诗宋词演讲稿

唐诗宋词演讲稿唐诗宋词演讲稿1 尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们：在这春色满园、花团锦簇的日子里，我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式，这体现了市委宣传部、市妇联、团市委、市教育局对诵读活动的关心和重视，首先，我代表这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领导表示衷心地感谢，并借此机会向关心支持实验小学发展的各位领导和各位朋友表示热烈的欢迎。中华文化，博大精深，内涵深刻，江泽民同志曾指出：“学一点古诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想，有助于弘扬祖国优秀文化，增强民族的信心和自豪感。”早在1999年，我们实验小学就开展了中华文化经典诵读工程实验，在“天天二十分，受益终身”的原则指导下，先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评比等，同学们或背或讲，充分展示了自我，在全市古诗文诵读工程推进会上，我校的汇报表演，得到了市委宣传、团市委的大力称赞，我校被评为全市唯一的一所由省委宣传部、省教育厅、团省委等七家单位颁发的省级诵读特色实验学校，市“三台一板”作了大量报道，2001年4月，在市区小学“优秀古诗文背诵、朗读”活动中，我校取得了总分第一名的好成绩，乘此东风，近几年来，我们学校无论在升学考试中，或是在学科竞赛中，一直名列前茅，并先后荣获了省教育实验先进单位、省体育工作先进单位、市教研先进单位等。老师们、同学们，今天是我们实验小学的一大喜事，一大重事，这是政府及社会各界对我们学校的寄托和鼓动，我们一方面不辜负各级领导的厚望，继续发扬优点，不断提高教学样，在诵读活动中，逐步理解“天下为公”的理念，做“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，树立“位卑未敢志忧国：的高尚品质，做到”心能背，口能诵，行有“，为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努力。唐诗宋词演讲稿2 各位老师、同学们：大家好！我们满怀豪情送走了硕果累累的2010，我们无限喜悦迎来了充满希望的2011。伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典诵读比赛“拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢：你们辛苦了！同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，

我爱诗词的演讲稿

我爱诗词的演讲稿我爱诗词的演讲稿各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一班的罗淳。今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词”。在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。不知不觉我已迷上了她。她，就是诗词。古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”我品出了词人的忧愁。李清照悲惨的一生，使她发出了：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的

生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！ “少壮不努力，老大徒悲伤”。让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。 “天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于普普通通的生活，却高于生活。我爱诗词，不但因为它语言优美，生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！。谢谢大家，我的演讲结束了！

有关古诗词的演讲稿

有关古诗词的演讲稿明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间，转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟。红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。撷:采摘。) 王维善写山水诗，而此诗又是他山水诗之外的另一种类型，也体现了王维诗作方面极高的造诣。此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系，因为这首诗是王维写给李龟年的。然而两首诗又有明显的不同之处：虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时，但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩，表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情，读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多，没有了凝重的感觉，这也是王维诗的一大特点。我们先回到这首诗。首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。红豆生南国，春来发几枝，红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢?红豆的别名是相思子，古诗中常用红豆来比喻相思之情。这一句看似平淡却意味深长，尤其以一个设问句表达情思，显得自然而又格外亲切，委婉地写出了诗人对朋友的关心：南国是李龟年所在的地方，诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。愿君多采撷，此物最相思，希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。诗人诚恳地劝友人采摘红豆，提醒友人记得他们之间的友谊，而诗人

自己的相思之情也流露了出来。这里的“多”字如果改成“勿”字整首诗就平添了一份幽怨之情，但这就不符合王维的性格。最后一句把自己的相思之情寄于红豆，“此物”是什么?是红豆，也是王维，王维不说自己相思，而推与红豆，用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联：博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆，也同样使用了这种手法。这里“相思”与首句“红豆”呼应，一个“最”的高级副词，意味极深长。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和-谐柔美。算得上是绝句的上乘佳品。这里我们觉得王维似乎有些奇怪，友人流落江南漂泊在外，他的诗中却没有一点惋惜感慨的痕迹，似乎并不合理。然而联系王维本人来看，他是个崇信佛教的人，处事平静恬淡，也许他这首诗中纯粹的友情恰恰能让流落江南的李龟年感到一种轻松与释然，恰恰可以劝诫友人凡事要看淡些。这也不枉他诗佛的称号。读王维的诗总让我们感觉到他是那么的恬静平和，似乎从来没有愤慨不平、大喜大悲。然而联系他的生平，他一生经历了几次大起大落，曾想过在政事上有所作为，做过大官，同时也是经历过安史之乱的，天宝十五载安史乱军陷长安，玄宗入蜀，王维为叛军所获。他服药假装生了病，仍被送往洛阳，署以伪官。这一段的经历理应让他感到痛苦，至少也是不快乐，但从我们所知的他的诗文中，却根本读不出一点苦闷的味道来，仿佛他从来只住在山里，过着“独坐幽篁里，弹琴复长啸”“行到水穷处，坐看云起时”“倚杖柴门外，临风听暮蝉”的生活，诗中表现的情感也多是友情、乡情，很少提及官场或是政治上的

有关古诗词的演讲稿

有关古诗词的演讲稿红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。撷(xie):采摘。) 王维善写山水诗，而此诗又是他山水诗之外的另一种类型，也体现了王维诗作方面极高的造诣。此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系，因为这首诗是王维写给李龟年的。然而两首诗又有明显的不同之处：虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时，但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩，表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情，读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多，没有了凝重的感觉，这也是王维诗的一大特点。我们先回到这首诗。首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。红豆生南国，春来发几枝，红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢?红豆的别名是相思子，古诗中常用红豆来比喻相思之情。这一句看似平淡却意味深长，尤其以一个设问句表达情思，显得自然而又格外亲切，委婉地写出了诗人对朋友的关心：南国是李龟年所在的地方，诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。愿君多采撷，此物最相思，希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。诗人诚恳地劝友人采摘红豆，提醒友人记得他们之间的友谊，而诗人自己的相思之情也流露了出来。这里的

“多”字如果改成“勿”字整首诗就平添了一份幽怨之情，但这就不符合王维的性格。最后一句把自己的相思之情寄于红豆，“此物”是什么?是红豆，也是王维，王维不说自己相思，而推与红豆，用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联：博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆，也同样使用了这种手法。这里“相思”与首句“红豆”呼应，一个“最”的高级副词，意味极深长。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和-谐柔美。算得上是绝句的上乘佳品。这里我们觉得王维似乎有些奇怪，友人流落江南漂泊在外，他的诗中却没有一点惋惜感慨的痕迹，似乎并不合理。然而联系王维本人来看，他是个崇信佛教的人，处事平静恬淡，也许他这首诗中纯粹的友情恰恰能让流落江南的李龟年感到一种轻松与释然，恰恰可以劝诫友人凡事要看淡些。这也不枉他诗佛的称号。读王维的诗总让我们感觉到他是那么的恬静平和，似乎从来没有愤慨不平、大喜大悲。然而联系他的生平，他一生经历了几次大起大落，曾想过在政事上有所作为，做过大官，同时也是经历过安史之乱的，天宝十五载安史乱军陷长安,玄宗入蜀，王维为叛军所获。他服药假装生了病，仍被送往洛阳，署以伪官。这一段的经历理应让他感到痛苦，至少也是不快乐，但从我们所知的他的诗文中，却根本读不出一点

古诗朗诵演讲稿

古诗朗诵演讲稿篇一：诗歌朗诵演讲稿诗歌朗诵演讲稿你是辛勤的园丁,哺育着我们幼稚的心灵，你是无私的蜡烛,照亮通往知识的路程。你是慈祥的长者,给于我母亲般的关爱，你是一缕金色的阳光,温暧的让我们快乐健康。你关心我们的学习 ,你关心我们的成长，你是我们心中的一座灯塔,你是同学间友谊的桥梁。你呕心沥血、辛苦耕耘,使我们投入到知识的海洋，你的循循善诱，谆谆教导,我们将永远记在心上。我要把世上最美丽的花儿献给您, 我要把世上最动听的歌曲唱给您。我要用最动人的词语描绘您, 我要用最美好的诗歌颂扬您。我要衷心祝福敬爱的老师您、幸福、快乐身体健康....... 篇二：诗朗诵演讲稿篇一：感恩的心诗朗诵演讲稿诗朗诵演讲稿尊敬的各位领导、各位同事、同志们：大家好，我是来自，今天我演讲的题目是《学会感恩》。

雪花在空中盘旋飞舞，跳动着一个个动人的音符那是白云感恩天空对她的滋养落红在秋风中化作累累的硕果，挂满枝头那是花儿对哺育它的春泥的颂扬麦穗在蓝天下灌满麦浆，谦逊地俯瞰大地那是麦穗对阳光寸心的报偿放眼自然，感恩无处不在感恩我的父母，您给予我宝贵的生命，哺育我健康的成长感恩我的老师，您托起了一个神奇的梦想，带我品尝知识的琼浆，让我对美好的未来充满希望感恩我的同事，你给了我克服困难的勇气，让我在艰辛的生活中徜徉，你给了我最真诚的情谊，为我繁忙的工作洒满阳光感恩我的领导，您给了我进步的力量，让我找到了前进的方向，您的谆谆教诲，您的亲切指导，都将成为我受用不尽的宝藏感恩我们亲爱的党，您创造了和平安定的环境，让古老中国走向辉煌，您的英明领导，你的指点江山，谱写出了一曲盛世和谐的乐章感恩我们伟大的祖国，你赋予我们中国人的尊严，让炎黄子孙巍然屹立在世界东方，你给了我们鼓起胸膛的底气和自信，让我们走在何方都正正堂堂

我爱诗词(演讲稿)

我爱诗词（演讲稿）各位同学们，老师们，大家好！我是来自昆明市第三中学初一（3）班的罗淳。今天，我为大家演讲的题目就“我爱诗词”。在我成长的旅途中，有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式；也许是厌倦了那别口难读的a,b,c；我一次又一次地邀她出来，在她那泛着清香的扉页中，品味难言的感情。不知不觉我已迷上了她。她，就是诗词。古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”愁思是何等的纷繁难解，词人的心境可想而知。从“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”我品出了词人的忧愁。李清照悲惨的一生，使她发出了：“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹，才会“人比黄花瘦”。从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”道理。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我领悟到：任何新生事物都是无法阻挡的，它总是能冲破阻力，向前发展。从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。为了能唤醒国人，谭嗣同愿意献出自己的生命，他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。我们仿佛听到了他的仰天大笑，他笑出凛然正气，他笑澈了这个腐朽的社会！ “少壮不努力，老大徒悲伤”。让我深深懂得了，从小努力学习的重要性。

“天下兴亡，匹夫有责”，使我们懂得了，国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。让我们更加坚定了努力学习，报孝祖国的决心。古人说，不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵。诗与词，一种中国独有的文化与内涵，它代表着中国语言的精粹。它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。诗词，以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于普普通通的生活，却高于生活。我爱诗词，不但因为它语言优美，生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够纯净我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊！。谢谢大家，我的演讲结束了！