学龄前儿童情绪调节策略调查问卷
学龄前儿童情绪调节策略调查问卷
亲爱的家长/老师:你们好!
我们想就孩子的气质状况、情绪发展和社会性发展作些初步了解，请您根据孩子的实际情况进行选择和填写，所有资料，谨供研究使用，我们将负责为您保密，请您放心作答。真诚感谢您的合作。儿童姓名班级性别出生年月主要照料者联系电话、父亲受教育程度职业、母亲受教育程度职业填表人
一、选择
请您根据下面所提出的一些问题，设想当您的孩子遇到这样的情况时，他的表现会
如何?选择他会出现这种行为的可能频率:
1一从来没有2一偶尔这样3一有时这样4一经常这样5一总是这样(从1到5出现频率逐渐增加)。请在1一5之间选
择您认为合适的，画上圆圈。
1、在和同伴一起玩耍的时候，别的小朋友不小心撞疼了你的孩子，孩子会
(l)认为没关系，他是不小心才碰到我的，不是故意的
(2)立即也去推他一下
(3)立刻退到别的地方，避开那个孩子
(4)对那个孩子说:你为什么要碰我啊，你把我给撞疼了!
(5)虽然也有些不高兴，但能很快就接着去玩自己的
2.在搭建积木时，同伴把他的积木故意推倒了，估计他会
(6)坚持要求对方道歉，或者要求对方帮他再搭建一个，或者警告那个孩子:你再这样，我就打你了，要不我就去告诉老师/妈妈!
(7)愣好半天，什么也不做，或者，远离那个同伴，不和他在一起
(8)转而去玩其他玩具，或是进行其它活动
(9)用手去推或者用脚去踢那个孩子
3.孩子要看他最喜欢的动画片，妈妈说:“你己经看了不少了，今天不许再看电视了。”孩子会
(10)很快就转向喜欢的其他玩具或游戏，或者去做其他的事了
(11)大哭大闹，甚至要摔东西，要过很久才能平息下来
(12)会找出各种理由、想尽办法要求看电视，或者讨价还价，比如说:“为什么你能看我就不能看呢?”或者是:“我昨天没看啊，今天应该给我看了吧。”
(13)能从其它角度来考虑，比如“那我明天可以看到更好看的动画片”，或者说“不看也好，这样我的眼睛才不会近视呢”
(14)无奈地盯着电视机看，或是发呆好久，不知道该干什么
(15)孩子会说:不给我看，我还不想看呢
4.如果突然间临时有事而取消孩子盼望已久的游玩计划时，在给孩子解释了原因后，孩子会
(16)依然大哭大闹地缠着你，不罢休
(17)虽然有些不高兴，但很快把注意力放到其他事情上去了
(18)会以某种方式跟你谈判、讨价还价，例如:妈妈，那你说好什么时候会带我去?
(19)自言自语说:“不去就算了，我是个乖孩子啊。”
(20)没精打采，沮丧，很久都提不起精神玩
(21)很快能理解并接受你的理由，不再生气
5、孩子努力地想做好一件事，比如想完成一个难度很高的拼图，如果试了几次还没有成功，他会
(22)对着拼图发愣很久，无心再干其它事
(23)动脑筋思考:“我到底哪里放错了呢?”，再重新尝试
(24)会安慰自己:“做不好也没关系，反正又不会有人笑话我。”
(25)气得干脆把拼图全部推到一边
(26)把拼图放置一边，开始玩起其他玩具或者做其他游戏去了
6.当孩子遇到比较害怕的事情，比如看到电视里令人恐怖的鬼怪时，他会
(27)会主动地找别人来陪着一起看电视，或者调换频道、关电视
(28)会想，电视上的这些鬼怪都是假的，都是人装的，并不可怕
(29)自言自语说:我不怕，我不怕，我是大孩子了，或者紧紧地抱着最喜欢的玩具。
(30)把目光转离电视屏幕，或者故意和别人说话，转移注意力
7.当孩子叫其他小朋友一起来做一个合作游戏的时候，别的小朋友没有理他，他会
(31)会考虑同伴不愿意玩的原因，理解并接受
(32)觉得很尴尬，愣半天，没精打采
(33)不受太大影响，转而接着玩其他游戏
(34)继续努力地劝说同伴:为什么不跟我玩啊?这游戏可好玩了!.
8、孩子在见到陌生的大人跟他说话或逗他玩时，他会
(35)会有些紧张，搓着手，或者身体扭来扭去，或者不停地摸着手上的玩具
(36)目光避开陌生人，或者躲着他，如果他非常不喜欢这个陌生人
企业发展战略规划调查问卷
企业发展战略规划调查 问卷 Revised by Chen Zhen in 2021
企业发展战略规划调查问卷 尊敬的公司员工： 您好!我们是XXX管理咨询有限公司。我们正与你们一起为XXX有限公司确定、梳理企业发展战略、为迎接未来的挑战和业绩更上一层楼而努力。此次问卷调查的目的是了解公司的客观情况、员工对公司管理现状的评价，以及相关方面进行改善的切实需求。您的见解和意见对于公司未来的发展至关重要，问卷匿名填写，我们将以职业态度对您的问卷严格保密，只在咨询顾问范围内做统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。 XXX管理咨询有限公司项目组选择题(如无特别说明，请只选一个答案，并在选项对应的分值上画圈) 一、战略问题 1-1 您了解公司现在的战略目标吗 (1)非常了解 (2)一般 (3)不太了解 (4)不知道(注明原因)： 请简单描述您所知道的公司战略： 1-2 您认为是否有必要让公司的每位员工都充分了解企业的战略、意图和使命 (1)非常必要 (2)无所谓 (3)没有必要 (4)不知道(注明原因)： 1-3 您认为公司过去几年中获得发展的原因是（限选3个，请排序，在您选项的括号中标出来）：
（1）工人努力生产的结果（2）开拓市场的结果（3）技术改造，设备领先的结果 （4）各科室部门的积极支持与配合（5）领导班子深谋远虑，紧密配合，领导大家共同奋斗 （5）技术人员开发出新产品（6）其他： 排序：1-4您认为公司的未来发展方向应该是： (1)专注于XX行业，通过产量规模扩大，不断降低成本成为行业的领先者 (2)专注于XX行业，追随国外先进技术，通过销售高附加值产品成为行业的领先者 (3)以市场为主专注于XX行业，通过开发先进的技术创造市场需求成为行业的领先者 (4)从事多种经营，什么赚钱做什么 (5)如果不同意以上看法，您的看法： 1-5您认为公司现有的优势是什么(限选三项)： (1)设备先进 (2)技术领先 (3)市场前景看好 (4)领导人高瞻远瞩 (5)良好的政府关系 (6)高素质的人才 (7)优良的传统和企业凝聚力 (8)品牌营销能力强 (9)成本低 (10)渠道体系 (11)其他： 1-6您认为公司的未来前景如何
父母控制与情绪调节问卷
各位同学： 您好，首先感谢您对本问卷的支持。本调查是为了调查初中生父母心理控制与情绪调节方式的关系，本问卷共2页，其中所有信息我们将严格给与保密。这不是考试，所以答案没有对错之分，所以您在回答问题时请不要停留太多时间，凭自己的感觉回答即可，其中所有信息我们将严格保密。除我们的研究人员外，您的家长、老师、同学都不会得到任何相关信息，请放心的填写。题目做好后，请检查是否有遗漏的地方、是否与题号对应。都确认完成后请将问卷交给调查人员。真诚的谢谢您的认真配合。祝：学习进步，身体健康！ 第一部分 基本资料：(请在相应的选项的口内打“√”) 1、年级：①初一口②初二口③初三口 2、性别：①男口②女口 3、是否为独生子女：①是口②否口 4、父亲是否健在：①是口②否口 5、母亲是否健在：①是口②否口 6、父母是否离异：①是口②否口 7、父亲文化程度：①大学(大专、大学或以上)口②中专(高中、职业技校)口③初中口④小学(或以下)口 8、母亲文化程度：①大学(大专、大学或以上)口②中专(高中、职业技校)口③初中口④小学(或以下)口 9、家庭居住地：①农村口②城镇口③城市口 第二部分 量表一 本调查旨在了解初中生父母对子女的教育情况，请根据自己的符合程度，在相应的数字下面打“√”，每题只能选择一个答案。请尽量不要选择“不能确定”这一项，除非你认为其他4个选项确实不符合你真实的想法。读完题目后，请尽快做出选择，不要花费过多时间反复考虑。谢谢您的合作与支持。 l非常不符合 2比较不符合 3不能确定 4比较符合 5非常符合 题目非常不 符合比较不 符合 不能确 定 比较符 合 非常符 合 1、父母经常把别人的错误归咎于我…………………………………………… 1 2 3 4 5 2、父母会当着别人的面斥责我………………………………………………… 1 2 3 4 5 3、我做错了事父母就会责备我………………………………………………… 1 2 3 4 5 4、父母对我不满意时会骂我…………………………………………………… 1 2 3 4 5 ***父母常说我的表现不如别人，这让我感到辜负了他们…………………… 1 2 3 4 5 5、父母希望我在各方面的表现出众…………………………………………… 1 2 3 4 5 6、我和同学打电话时，父母想知道我们说了什么…………………………… 1 2 3 4 5 7、父母希望我在学习和生活中表现的都很好………………………………… 1 2 3 4 5 8、父母会问与我电话(或短信)联系的同学的性别…………………………… 1 2 3 4 5 9、父母希望我在同学中出类拔萃……………………………………………… 1 2 3 4 5 1
新武道——战略调查问卷
战略规划调研（二） 1、您是否了解公司现在的战略目标？ A.公司根本就没有战略目标 B.不了解，但公司高层了解 C.了解一些，公司对战略目标进行了宣传 D.非常了解，工作按公司战略目标开展 2、您认为公司的发展前景如何？ A.前景黯淡 B.前景不明朗 C.有一定前景 D.非常有前景 3、您认为公司的战略目标（或董事长常提的未成文的战略目标和意图）能否实现？ A.没有困难 B有困难但可以克服. C.无法实现 D.不知道 4、您所在部门有无根据战略目标（或董事长常提的未成文的战略目标和意图）制定具体落 实措施？ A.有 B.无 C.不知道 5、您认为公司目前最重要的优势体现在哪些方面？（可选三项） A.新项目/产品开发能力 B.项目设计技术 C.项目施工技术与质量 D.服务 E.品牌 F.市场拓展能力 G.营销能力 H.经营模式 I.资金实力 J.人力资源能力 K.其他优势 6、您认为公司目前最主要的劣势体现在哪些方面？（可选三项） A.新项目/产品开发能力 B.项目设计技术 C.项目施工技术与质量 D.服务 E.品牌 F.市场开拓能力 G.营销能力 H.经营模式 I.资金实力 J.人力资源能力 K.其他劣势 7、公司的利润率在行业中处于什么地位？ A.在行业中处于较差的水平 B.处于行业中等水平 C.比行业平均水平高一些 D.远远高于行业平均水平 E.不太清楚 8、您认为公司目前最主要的威胁来自哪些方面？（可选三项） A.宏观经济不景气 B.竞争对手的挑战 C.成本上涨 D.经营模式不适应企业未来发展 E.内部经营管理不善 F.项目/产品或服务不能及时更新 G.市场拓展能力 H.其他威胁 9、您认为公司目前最主要的机会来自哪些方面？ 10、您认为公司的未来发展方向应该是： A.加强品牌建设，增强品牌经营能力 B.大大加强区域扩张，实现规模效益 C.加强内部运营管理，打造核心竞争能力
情绪调节问卷
罗宗盼.大学生情绪调节自我效能感、认知情绪调节方式与人际关系的相关研究.河南大学硕士论文.2014. 附录 大学生心理健康情况调查表 亲爱的同学： 您好！非常感谢您参与这项心理学研究，您的真实作答对于我们来说都非常重要，所以期望您 一定认真作答，千万不要有遗漏；此外，问卷所选答案没有对错之分，也不必填写您的姓名，所以， 您可以按照您的实际情况进行作答，不必有任何的担心，我们会对您的作答进行保密。 本问卷包括三个部分，所有问题均是对您生活中情绪反应及人际关系方面的调研，不涉及任何 隐私。 每一部分之前均有指导语，请您答题前仔细阅读各部分指导语，不要多选和漏选。 再次感谢您对本次调研的支持，祝学习顺利，生活愉快！ 一、基本信息 请在合适的“（）”上打“√” 性别：男（）女（） 年级：大一（）大二（）大三（）大四（） 专业：文科（）理工科（）是否是独生子女：是（）否（） 家庭所在地：农村（）城镇（）城市（） 二、问卷部分 第一部分人际关系综合诊断量表 指导语：这是一份人际关系方面的诊断量表，共28 个问题，请您根据自己的实际情况，在符合您的 答案上大“√”，答案没有对错之分。 题号题目是非 1、关于自己的烦恼我有口难言。 1 2 2、和生人见面我感觉不自然。 1 2 3、我有时过分地羡慕和妒忌别人。 1 2 4、我与异性交往太少。 1 2 5、对连续不断的会谈我感到困难。 1 2 6、在社交场合，我感到紧张。 1 2 7、我时常伤害别人。 1 2 8、与异性来往我感觉不自然。 1 2 9、与一大群朋友在一起，我常感到孤寂或失落。 1 2 10、我极易受窘。 1 2 11、我和别人不能和睦相处。 1 2 12、我不知道与异性相处如何适可而止。 1 2 13、当不熟悉的人对我倾诉他的生平遭遇以求同情时，我常感到不自在。 1 2
情绪调查问卷
商院学生对情绪调控的调查 为了更好的掌握商院学生情绪相关问题，我们为此做以下调查，谢谢大家的配合： 1.你现在就读的专业是:________________ 2.你平时容易心情不好吗? ○是○不是 3.你会不自觉地因为一些小事而发脾气吗? ○是○不是 4.发生不开心的的事情时,你的态度 ○暗示自己要乐观些,用好的心态去面对困难○胡思乱想,给自己压力 ○什么都不管,转移注意力○往最坏的方面想,心情持续低落 5.你容易冲动,随性行事吗? ○是○不是 6.你认为自己经常处于哪种情绪当中? ○快乐○平静○郁闷○烦躁○焦虑 7.你与别人发生冲突时,你会 ○如果是自己的错会先冷静下来道歉○即使是自己的错也不会道歉 ○如果是他人的错会包容,不与其计较那么多○是他人的错就坚决不理他,与其绝交8.你能否控制自己的情绪,不因人的欲望而放纵自己? ○能○不能 9.抑郁情绪自我检测 ○我感到情绪沮丧,郁闷○我要哭或想要哭○我晚上睡眠不好 ○我想过自杀○我心情不好想大吃一顿 10.你在什么时候出现情绪低落 ○失恋的时候○被老师批评时○父母不理解时 ○成绩下降,学业不顺利时○朋友.同学不信任○余别人发生矛盾冲突○很多小事都会引起心情低落○基本上没有什么情绪低落的时候 11.你在生活中产生的不良情绪会带到人际交往和学习中吗? ○经常○有时会○不太常○不会 12.你如何解放自己的压力使自己的情绪得到解脱? ○和家人和朋友倾述○出去走走或一个人静静 ○体育型娱乐项目(游泳.打篮球等) ○艺术性娱乐项目(听音乐.看书等) 13.在重要日子的前一天你都会睡不着? ○是○不是 14.当情绪不佳的时候,你会先调节好情绪然后坚持学习? ○完全符合○基本符合○基本不符合○完全不符合 15.假如以后的某一天你与你的恋人或朋友吵架，你会让她他看出你的情绪○会○不会 16.当工作或学习屡屡失利的时候，你认为这是对未来的一个警告嘛？ ○是○不是
企业发展战略规划调查问卷
企业发展战略规划调查问卷 尊敬的公司员工： 您好!我们是XXX管理咨询有限公司。我们正与你们一起为XXX有限公司确定、梳理企业发展战略、为迎接未来的挑战和业绩更上一层楼而努力。此次问卷调查的目的是了解公司的客观情况、员工对公司管理现状的评价，以及相关方面进行改善的切实需求。您的见解和意见对于公司未来的发展至关重要，问卷匿名填写，我们将以职业态度对您的问卷严格保密，只在咨询顾问范围内做统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。 XXX管理咨询有限公司项目组选择题(如无特别说明，请只选一个答案，并在选项对应的分值上画圈) 一、战略问题 1-1 您了解公司现在的战略目标吗? (1)非常了解 (2)一般 (3)不太了解 (4)不知道(注明原因)： 请简单描述您所知道的公司战略： 1-2 您认为是否有必要让公司的每位员工都充分了解企业的战略、意图和使命？ (1)非常必要 (2)无所谓 (3)没有必要 (4)不知道(注明原因)： 1-3您认为公司过去几年中获得发展的原因是（限选3个，请排序，在您选项的括号中标出来）：（1）工人努力生产的结果（2）开拓市场的结果（3）技术改造，设备领先的结果 （4）各科室部门的积极支持与配合（5）领导班子深谋远虑，紧密配合，领导大家共同奋斗（5）技术人员开发出新产品（6）其他： 排序： 1-4您认为公司的未来发展方向应该是： (1)专注于XX行业，通过产量规模扩大，不断降低成本成为行业的领先者 (2)专注于XX行业，追随国外先进技术，通过销售高附加值产品成为行业的领先者
(5)如果不同意以上看法，您的看法： 1-5您认为公司现有的优势是什么(限选三项)： (1)设备先进 (2)技术领先 (3)市场前景看好 (4)领导人高瞻远瞩 (5)良好的政府关系 (6)高素质的人才 (7)优良的传统和企业凝聚力 (8)品牌营销能力强 (9)成本低 (10)渠道体系 (11)其他： 1-6您认为公司的未来前景如何? (1)会更好 (2)和以前差不多 (3)会变差 (4)说不清楚（原因）： 1-7您认为公司的风险可能来自哪些方面(请选择并按重要性排列)： (1)技术水平被别人赶上，失去技术优势 (2)关键技术人员流失，技术队伍力量变弱 (3)生产能力不足，无法满足市场需求 (4)市场开发不力，销路不畅 (5)产品品种有限，新产品不能及时跟上 (6)分配制度的不合理 (7)技术仅由少数人掌握，无法形成大规模产业化生产优势 (8)领导班子改革力度不够 (9)产品质量不过关 (10)资金紧缺，财务风险大 (11)内部没有竞争机制排序： 1-8 面对未来三-五年，您认为从企业外部威胁XX有限公司的主要因素是什么？ 威胁很小中等威胁很大 (1)新进入的类似企业太多 1 2 3 4 5 6 7 (2)新技术和新产品的出现 1 2 3 4 5 6 7 (3)顾客需求的变化 1 2 3 4 5 6 7 (4)市场出现饱和 1 2 3 4 5 6 7 (5)替代产品的出现 1 2 3 4 5 6 7 (6)国内竞争对手的市场竞争战略 1 2 3 4 5 6 7 (7)外国竞争对手的进入 1 2 3 4 5 6 7 (8)政府开放当地XX市场 1 2 3 4 5 6 7 (9)相关支持行业的结构 1 2 3 4 5 6 7
企业内部管理战略咨询项目调查问卷
企业内部管理战略咨询项 目调查问卷 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
【最新资料,Word版，可自由编辑！】 尊敬的深圳卓越集团各位同仁： 您好！我们是北京新华信正略钧策管理顾问公司深圳卓越集团项目组。 我们正与各位一起为贵公司确定发展战略和提升管理水平提供咨询服务。为了全面、充分掌握公司信息，为制定科学的解决方案提供依据，我们设计了下面的调查问卷，请大家认真填写，并在规定的时间内完成，本问卷为无记名问卷。我们在此向您郑重承诺：您所提供的任何信息将受到严格保密。 问卷填写注意事项： 1.根据自己的判断，请将与自己想法最吻合的选项符号写在题号前。 2.除了有特殊规定的题目外，其他题目均为单选题。 3.您选择的答案是您自己独立判断的。 4.您选择的答案是经过深思熟虑的。 5.填写过程中如有疑问,可随时与新华信正略钧策项目组联系: 深圳卓越集团战略咨询项目内部管理调查问卷 一、卓越集团战略规划和实施 1.您认为卓越集团的愿景（即5-10年后应该达到的状况）是否有清晰的描述 【】 1）有，很明确；2）有，但不明确；3）基本没有；4）没有5）不知道 2.您认为卓越集团是否有明确的发展战略【】 1)有，很明确；2)有，但不明确；3)没有；4)不知道 如果有，应该是：________________________________________________ 3.您认为卓越集团对未来3-5年战略目标是否有清晰的描述【】 1）有，很明确；2）有，但不明确；3）基本没有；4）没有；5）不知道 4.您认为卓越集团是否需要完善的战略规划体系【】 1）需要，很迫切；2）需要，但不是很迫切；3）目前不需要；4）根本不需要 5.您认为卓越集团在产业发展上的选择应该是:【】 1)专注房地产开发，谋求专业化发展； 2)以房地产开发为主，向房地产相关行业延伸（比如物业公司、地产顾问 公司）； 3)以房地产开发为主，非相关多元化，分散风险（比如服装、餐饮产 业）； 6.您认为卓越集团未来的房地产产品定位应该是:【】
情绪调节的四种方法
办公室心理压力调节的几种方法 泰山职业技术学院王长伟王凤兰 内容提要： 在当今激烈的竞争环境中，与工作有关的压力是很难回避的。心理压力总的来说有社会、生活和竞争三个压力源。现代医学证明，心理压力会削弱人体免疫系统，从而使外界致病因素引起机体患病，压力可以严重到引起健康问题、家庭矛盾和工作业绩问题。办公室一族所面对的心理压力又有其自身的特点，因此办公室一族遭遇心理压力时，学会积极的调节就成为了现代人维护自身心理健康的重要手段。本文就此提出自己的几点建议。 关键词：心理压力认知调节释放转移放松 在当今激烈的竞争环境中，与工作有关的压力是很难回避的。心理压力总的来说有社会、生活和竞争三个压力源。压力过大过多会损害身体健康。现代医学证明，心理压力会削弱人体免疫系统，从而使外界致病因素引起机体患病，压力可以严重到引起健康问题、家庭矛盾和工作业绩问题。现代生活的压力，像空气一样无时无刻不在挤压着我们。办公室一族所面对的心理压力又有其自身的特点，因此办公室一族遭遇心理压力时，学会积极的调节就成为了现代人的人生必修课，也是维护自身心理健康的重要手段。 一、认知调节，理性面对，光明思维 情绪的产生是受认知影响的，对于生活事件的不同评价往往让人产生不同的情绪体验。对于一个中性的生活事件（或者一个积极因素与消极因素并存的生活事件），当人们尝试对其做出积极解释时，个体会更多的体验到积极情绪，当人们尝试对其做出消极解释时，个体会更多的体验到消极情绪。负面情绪的产生，通常会和某些特定压力因素的客观存在有关。这种情景下，个体倾向于对压力因素做出消极解释，或夸大事件的消极意义、漠视事件中的积极意义。事实上绝大多数生活事件对于我们而言都是积极意义与消极意义并存的，因此，当生活中压力事件降临时，学会正确分析、能够从消极因素中发现积极意义是解决情绪困扰的一种重要策略，我们通常将其称为“光明思维”。也许你能从下面一组对比中体会到光明思维的力量，对于失恋这样一个事实，请比较这样两种评价：A、我被人甩了，我太失败了。B、感谢上帝，让我有了一次重新恋爱的机会，说不定下一个更好。前者让人痛不欲生，后者让人暗生窃喜。你认为选择哪一种更加有益于自己的身心健康呢？ 大致来说，心理压力有两种：一种对你有益，另一种则对你有害。当你对某件事情感兴趣的时候，那就是有益的压力。所以我们要培养正确的态度，学会理
战略发展调查问卷
战略发展调查问卷文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
战略发展调查问卷 ?您认为公司的发展战略方向是什么（选择3个） 国际化纵向一体化购并战略 退出战略相关多元化跟随战略 ?您认为公司目前的战略方向是否正确 是否，（请注明原因） ?您认为公司现在与战略配套的文化取向是：（选择3个）形象取向型质量取向型品牌取向型生产取向型 鼓励开放型危机意识型严格控制型学习型 ?为了配合战略的开展，是否有其他的文化取向请注明是否 ?您认为鞍钢新轧钢的核心竞争力在于： 由规模化生产而引发的低成本企业文化管理 一线员工的操作能力管理层的领导力与领导风格 顾客导向的市场意识品牌效应对市场的预见力与洞察力?鞍钢新轧钢的文化是否能够发挥并培育核心竞争力：是， 否， ?鞍钢新轧钢目前面临的竞争环境是：（请以宝钢为例选3项） 文化理念竞争部分产品冲突营销渠道竞争全面竞争 生产资源竞争新产品研发 ?与新轧钢比较，直接竞争对手的优势在于：（请选3项）生产成本低理念新颖产品质量过硬资源领先设备好 品牌形象好战略清晰创新能力强管理强劲 ?您是否能够描述出宝钢或者韩国浦项、新日铁中一个公司的文化理念： ?与宝钢相比，新轧钢的文化优势在于：（最多选3项）市场意识服务意识变革意识奉献精神主人翁精神 学习意识团队意识创新意识危机意识内部竞争 勤俭节约拼搏精神人才观念竞争意识没有优势 ?与宝钢相比，新轧钢的文化劣势在于：（最多选3项）市场意识服务意识变革意识奉献精神主人翁精神 学习意识团队意识创新意识危机意识内部竞争 勤俭节约拼搏精神人才观念竞争意识没有劣势 ?您的直接领导的管理风格是：（最多选3项） 开放式管理结果导向鼓励讨论任人唯亲任人唯贤 人性化管理严格管理创新发展
认知情绪调节量表 计分方式及结果解释
认知情绪调节量表 指导语：每个人面对负性或不愉快的经历，有自己的反应方式。下面的问题，希望你表明当你经历负性或不高兴的事情时，你最通常的想法。请仔细阅读每一条陈述句，然后在你认为能表明你通常想法的数字上划“○”。 从不几乎不有时几乎总是总是1．我感到我应该被责备12345 2．我感到我是一个对发生过的事负责任的人12345 3．我想我在这种情况下的错误是我造成12345 4．我想事情的基本的原因在我自己12345 5．我想我必须接受已经发生的事12345 6．我想我必须接受这种状况12345 7．我想我不能为此改变任何事12345 8．我想我必须学会去接受它12345 9．我常常回想对我已经经历的事是怎样的感觉12345
从不几乎不有时几乎总是总是 10．我沉迷于在对我已经经历的事的感觉和想 12345法 11．我想去明白为什么会对我经历的事有这样 12345的感觉 12．我细想由于这种形势唤起的感觉12345 13．我去想比我经历过的更好的事12345 14．我去想那些与现在事情无关的愉快的事12345 15．我去想某些好事而不是所发生的事12345 16．我去想愉快的经历12345 17．我想我怎样才能做到最好12345 18．我在想我能怎样最好的应对这些情况12345 19．我在想怎样去改变这种情况12345 20．我在想一个我怎样能做得最好的计划12345
从不几乎不有时几乎总是总是21．我想我能从这些情形中学到一些东西12345 22．我想所发生的事情能让我成为更强的人12345 23．我想这种情况也有积极的一面12345 24．我寻找事情中的积极方面12345 25．我想所有的事会变得更坏12345 26．我想别人有更坏的经历12345 27．我想和其他事情相比.这还不是太坏12345 28．我告诉自己生命中有更坏的事情12345 29．我常常想我经历的事情比别人经历的更糟 12345糕 30．我不断地想我经历的事情是多么的可怕12345 31．我常想我所经历的是可以发生在一个人身 12345上最坏的事
战略发展调查问卷
战略发展调查问卷Prepared on 21 November 2021
战略发展调查问卷 您认为公司的发展战略方向是什么（选择3个） 国际化纵向一体化购并战略 退出战略相关多元化跟随战略 您认为公司目前的战略方向是否正确 是否，（请注明原因） 您认为公司现在与战略配套的文化取向是：（选择3个） 形象取向型质量取向型品牌取向型生产取向型 鼓励开放型危机意识型严格控制型学习型 为了配合战略的开展，是否有其他的文化取向请注明 是否 您认为鞍钢新轧钢的核心竞争力在于： 由规模化生产而引发的低成本企业文化管理 一线员工的操作能力管理层的领导力与领导风格 顾客导向的市场意识品牌效应对市场的预见力与洞察力鞍钢新轧钢的文化是否能够发挥并培育核心竞争力： 是， 否， 鞍钢新轧钢目前面临的竞争环境是：（请以宝钢为例选3项） 文化理念竞争部分产品冲突营销渠道竞争全面竞争生产资源竞争新产品研发 与新轧钢比较，直接竞争对手的优势在于：（请选3项） 生产成本低理念新颖产品质量过硬资源领先设备好品牌形象好战略清晰创新能力强管理强劲 您是否能够描述出宝钢或者韩国浦项、新日铁中一个公司的文化理念： 与宝钢相比，新轧钢的文化优势在于：（最多选3项） 市场意识服务意识变革意识奉献精神主人翁精神学习意识团队意识创新意识危机意识内部竞争 勤俭节约拼搏精神人才观念竞争意识没有优势 与宝钢相比，新轧钢的文化劣势在于：（最多选3项） 市场意识服务意识变革意识奉献精神主人翁精神学习意识团队意识创新意识危机意识内部竞争 勤俭节约拼搏精神人才观念竞争意识没有劣势 您的直接领导的管理风格是：（最多选3项）
开放式管理结果导向鼓励讨论任人唯亲任人唯贤人性化管理严格管理创新发展 您认为您的直接领导的管理风格是否能够发挥并培育核心竞争力： 是， 否， 您认为鞍钢新轧钢的组织结构：（最多选3项） 太复杂较简洁效率高效率低 较合理不合理较系统不系统 您认为公司的生产、信息交流是否顺畅 是否，（请注明原因） 您是否有过与公司其他部门合作的经验： 是否 您的工作是否需要与其它同时合作 是否 您是否愿意与其它同事合作 是否，（请注明原因） 您是否愿意把您的真实想法与您的同事交流 是否，（请注明原因） 您认为您的工作安排是否合理 是否，（请注明原因） 您的职责是否清晰 是否，（请注明原因） 您关于公司生产和发展的信息来源是： 领导开会领导口头传达同事告知有关文件 正式渠道非正式渠道 您是否向领导提过建议 您的同事是否向领导提过建议 您和您的同事的建议是否得到过领导的正式反馈 您和您的同事之间是否经常讨论公司的各方面事情
情绪调节问卷
一般健康问卷(G eneralHealth QuestionnaireGHQ -20)该问卷系Goldberg编制,清华大学教育研究所李 虹等人修订[8]。此问卷共20个项目,共包含3个维度,分别 为抑郁、焦虑、自我肯定。具有较高的信度和效度。GHQ- 20的20个项目分“是”和“否”记分,选“是”记1分,选“否” 记0分,分数越高说明在此维度的症状越典型。将自我肯定 量表记分进行反向转换后与忧郁、焦虑量表分合成,形成心 理问题总分,总分越高,心理健康水平越低。本研究中,该量 表Cronbach 'sα系数为0. 76,分半信度为0. 67,问卷3个 维度的Cronbach 'sα系数均在0. 61以上。 1. 2. 2情绪调节问卷(E motion Regulation Questionnaire) 该问卷修订自G ross编制的情绪调节问卷[9]。此问卷共 10个项目,含2个维度:认知重评策略和表达抑制策略,采 用5点量表评定法,要求被试回答每个陈述符合自己的程 度,从1～5表示从非常不同意到非常同意,得分越高说明 被试越倾向于运用此种情绪调节策略。本次测量中,该问卷 Cronbach 'sα系数为0. 68,问卷两个维度的Cronbach 'sα 系数分别为0. 70、0. 60。 1. 3数据处理数据采用SPSS /PC(11. 5)软件进行描述 性统计、t检验及Pearson分析。 2结果 2. 1大学生情绪调节状况大学生在情绪调节的认知重 评和表达抑制两个维度上的平均分数分别为3. 84±0. 64 和3. 23±0. 79,由于本研究采用5级记分,中数为3,所以, 大学生较多地运用这两种情绪调节策略,相对来说,更倾向 于运用认知重评策略调节情绪。对不同群体大学生在情绪 大学生情绪调节与心理健康的关系* 魏义梅①付桂芳② 中国健康心理学杂志2007年第15卷第2期China JournalofHealth Psychology 2007,Vol15,No. 2
情绪调节量表
Gross编制的情绪调节量表(Emotion Regulation Questionnaire )，共10个项目，7点计分，得分越高，表明情绪调节策略的使用频率越高。该量表包括两个维度：认 知重评和表达抑制。其中，认知重评维度的测量由6个题项构成，表达抑制维度的测 量个题项构成。该量表中文版信、效度良好. 1 当我想感受一些积极的情绪（如快乐或高兴）时，我会改变自己思考问题的角度 （认知重评） 2 我不会表露自己的情绪。（表达抑制） 3 当我想少感受一些消极的情绪 (如悲伤或愤怒) 时，我会改变自己思考问题的角度。（认知重评） 4 当感受到积极情绪时，我会很小心的不让它们表露出来。（表达抑制） 5 在面对压力情境时, 我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。（认知重评） 6 我控制自己情绪的方式是不表达它们。（表达抑制） 7 当我想多感受一些积极的情绪时,我会改变自己对情境的考虑方式。（认知重评） 8 我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。（认知重评） 9 当感受到消极的情绪时，我確定不会表露它们。（表达抑制） 10 当我想少感受一些消极的情绪时, 我会改变自己对情境的考虑方式。（认知重评）
情绪表达量表 1. 当感觉快乐时，我尽量保持平静，不让别人看出我很高兴。 1 2 3 4 2. 我努力克制自己的悲伤，不让自己愁容满面。 1 2 3 4 3. 我无法不去想一些让人恐惧的事情，往往越想越怕。 1 2 3 4 4. 对某事情有兴趣时，我极力克制自己的兴趣，使别人看不出来。 1 2 3 4 5. 当我感觉厌恶时，我不愿意表现出来让别人知道。 1 2 3 4 6. 面临悲伤情境时，我努力回避那些让我悲伤的事情。 1 2 3 4 7. 当我感到高兴时，我喜笑颜开、手舞足蹈。 1 2 3 4 8. 愤怒时我会高声叫喊，拍桌子骂人。 1 2 3 4 9. 面临那些让我厌恶的事情时，我尽量以客观或中性的态度去观察和认识它们。 1 2 3 4 10. 在快乐的环境中，我极力保持冷静，不让自己的情绪受影响。 1 2 3 4 11. 遇到愤怒事情，我总是越想越气愤，不能自拔。 1 2 3 4 12. 当我看到厌恶的东西或事情时，我以极大的兴 趣去探究它。 1 2 3 4 13. 悲伤的时候，我总是愁眉苦脸，或尽情地痛哭一场。 1 2 3 4 14. 当我感到恐惧时，我会全身发抖或缩成一团。 1 2 3 4 15. 对于让我感兴趣的事情，我总是不以为然，淡漠处之。 1 2 3 4 16. 感觉厌恶时，我会立即表现出反感、恶心或想作呕。 1 2 3 4 17. 面临悲伤环境时，我会我沉浸在那些悲伤的事情之中很长时间。 1 2 3 4 18. 感觉愤怒时，我极力克制自己，不表现出来。 1 2 3 4 19. 当面临可能让我感兴趣的事情，我会积极地关注它。 1 2 3 4 20. 让我开心的事情我会积极参与。 1 2 3 4 21. 我常常以客观的或中立的态度去评价那些让人愤怒的事情。 1 2 3 4 22. 感觉恐惧时，我尽量掩盖自己，不让别人看出来。 1 2 3 4 23. 对某件事情感兴趣时，我会非常专注地听、看或触摸。 1 2 3 4 24. 遇到恐惧的事情，我尽力躲避它，让自己不怕。 1 2 3 4
企业发展战略规划的调查问卷
企业进展战略规划调查问卷 尊敬的公司职员： 您好!我们是XXX治理咨询有限公司。我们正与你们一起为XXX有限公司确定、梳理企业进展战略、为迎接以后的挑战和业绩更上一层楼而努力。此次问卷调查的目的是了解公司的客观情况、职员对公司治理现状的评价，以及相关方面进行改善的切实需求。您的见解和意见关于公司以后的进展至关重要，问卷匿名填写，我们将以职业态度对您的问卷严格保密，只在咨询顾问范围内做统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。 XXX治理咨询有限公司项目组选择题(如无特不讲明，请只选一个答案，并在选项对应的分值上画圈) 一、战略问题 1-1 您了解公司现在的战略目标吗? (1)特不了解 (2)一般 (3)不太了解 (4)不明白(注明缘故)：
请简单描述您所明白的公司战略： 1-2 您认为是否有必要让公司的每位职员都充分了解企业的战略、意图和使命？ (1)特不必要 (2)无所谓 (3)没有必要 (4)不明白(注明缘故)： 1-3 您认为公司过去几年中获得进展的缘故是（限选3个，请排序，在您选项的括号中标出来）： （1）工人努力生产的结果（2）开拓市场的结果（3）技术改造，设备领先的结果 （4）各科室部门的积极支持与配合（5）领导班子深谋远虑，紧密配合，领导大伙儿共同奋斗 （5）技术人员开发出新产品（6）其他： 排序： 1-4您认为公司的以后进展方向应该是： (1)专注于XX行业，通过产量规模扩大，不断降低成本成为行业的领先者 (2)专注于XX行业，追随国外先进技术，通过销售高附加值产品成为行业的领先者
(3)以市场为主专注于XX行业，通过开发先进的技术制造市场需求成为行业的领先者 (4)从事多种经营，什么赚钞票做什么 (5)假如不同意以上看法，您的看法： 1-5您认为公司现有的优势是什么(限选三项)： (1)设备先进 (2)技术领先 (3)市场前景看好 (4)领导人高瞻远瞩 (5)良好的政府关系 (6)高素养的人才 (7)优良的传统和企业凝聚力 (8)品牌营销能力强 (9)成本低 (10)渠道体系 (11)其他： 1-6您认为公司的以后前景如何? (1)会更好 (2)和往常差不多 (3)会变差 (4)讲不清晰（缘故）： 1-7您认为公司的风险可能来自哪些方面(请选择并按重要性排列)： (1)技术水平被不人赶上，失去技术优势 (2)关键技术人员流失，技术队伍力量变弱 (3)生产能力不足，无法满足市场需求 (4)市场开发不力，销路不畅
调查问卷(战略与制度)
调查问卷（战略与制度） ? 您认为公司的发展战略方向是什么？（选择3个）国际化纵向一体化购并战略退出战略相关多元化跟随战略? 您认为公司目前的战略方向是否正确？ 是否，（请注明原因）? 您认为公司现在与战略配套的文化取向是：（选择3个）形象取向型质量取向型品牌取向型 生产取向型鼓励开放型危机意识型严格控制型学习型? 为了配合战略的开展，是否有其他的文化取向？请注明是否? 您认为鞍钢新轧钢的核心竞争力在于：由规模化生产而引发的低成本企业文化管理一线员工的操作能力管理层的领导力与领导风格顾客导向的市场意识品牌效应对市场的预见力与洞察力? 鞍钢新轧钢的文化是否能够发挥并培育核心竞争力：是，否，? 鞍钢新轧钢目前面临的竞争环境是：（请以宝钢为例选3项）文化理念竞争部分产品冲突营销渠道竞争全面竞争生产资源竞争新产品研发? 与新轧钢比较，直接竞争对手的优势在于：（请选3项）生产成本低理念新颖产品质量过硬资源领先设备好品牌形象好战略清晰创新能力强管理强劲? 您是否能够描述出宝钢或者韩国浦项.新日铁中一个公司的文化理念：?与宝钢相比，新轧钢的文化优势在于：（最多选3项）市场意识服务意识变革意识奉献精神主人翁精神学习意识团队意识创新意识危机意识内部竞争勤俭节约拼搏精神人才观念竞争意识
没有优势? 与宝钢相比，新轧钢的文化劣势在于：（最多选3项）市场意识服务意识变革意识奉献精神主人翁精神学习意识团队意识创新意识危机意识内部竞争勤俭节约拼搏精神人才观念竞争意识没有劣势? 您的直接领导的管理风格是：（最多选3项）开放式管理结果导向鼓励讨论任人唯亲任人唯贤人性化管理严格管理创新发展? 您认为您的直接领导的管理风格是否能够发挥并培育核心竞争力：是，否，? 您认为鞍钢新轧钢的组织结构：（最多选3项）太复杂较简洁效率高效率低较合理不合理较系统不系统? 您认为公司的生产.信息交流是否顺畅？ 是否，（请注明原因）? 您是否有过与公司其他部门合作的经验：是否? 您的工作是否需要与其它同时合作？ 是否? 您是否愿意与其它同事合作？ 是否，（请注明原因）? 您是否愿意把您的真实想法与您的同事交流？ 是否，（请注明原因）? 您认为您的工作安排是否合理？ 是否，（请注明原因）? 您的职责是否清晰？ 是否，（请注明原因）? 您关于公司生产和发展的信息来源是：领导开会领导口头传达同事告知有关文件正式渠道非正式渠道? 您是否向领导提过建议？ ? 您的同事是否向领导提过建议？ ? 您和您的同事的建议是否得到过领导的正式反馈？
情绪调节方式问卷
情绪调节方式问卷 以下句子是人们在日常生活中如何对待和调整自己情绪的描述，请仔细阅读每一个句子，尽可能地回想自己在日常生活中遭遇这些情绪时，对待和调整情绪的经验，并在句子右边标明你的实际发生率。答案没有对错之分，请根据你读完句子后的第一感觉快速地做出判断。 1从没发生2偶尔发生3有时发生4经常发生5总是发生 答案没有对错之分，请根据你读完句子后的第一感觉快速地做出判断。 1.如果发生了让我内疚的事情，我会一直后悔自己的所作所为，前思后想，难以忘记。（） 2.感觉羞涩或害羞的时候，我会尽力掩饰自己，不希望让别人知道我很害羞。（） 3.快乐的时候，我不会有意识地去调整或掩饰这种感受，让它顺其自然地发生。（） 4.当我厌恶某人或事的时候，内心的厌恶完全地暴露在自己的言行之中，别人很容易看出来。（） 5.痛苦的时候，我会反复想起、不断思考那些让我痛苦的事情，不容易摆脱它。（） 6.当对某个人或某件事物有兴趣，我会完全沉浸其中，言行中尽情地流露和表达这种感受。（） 7.害羞的时候，我不会对这种情绪进行调整或者掩饰，让它顺其自然地发生。（） 8.悲伤难过的时候，我会找人倾诉，或找个地方大哭一场，尽情地表达和宣泄内心的悲伤。（） 9.当遭遇令人厌烦的事情或人，我会沉浸其中，不由自主地反复思考，关注其中的细节。（） 10.虽然某事让我觉得羞愧，但是我会努力控制／抑制自己的表情，尽量不将内心的愧疚感表露出来。（） 11.当对某人或事情感兴趣时，我不会对此进行有意识的调整或掩饰，让它顺其自然地发生。（） 12.心情快乐时，假如考虑当时的场合要求，我会抑制和掩饰自己的表情，尽量不让别人知道我很高兴。（） 13.当遇到令自己悲伤难过的事情时，我会换一个方式来考虑这件事情，尽量以客观平静的态度评价它。（） 14.痛苦的时候，我会找别人倾诉，或寻找适当的方式发泄内心的痛苦。（） 15.如果某件事情让我觉得内疚，我会努力改变思考方式，尽可能客观、中性地33考虑整个事件，尽量让自己不受其影响。（） 16.愤怒的时候，我不会对此进行有意识的掩饰或调整，让它顺其自然地发生。（） 17.当面临可能另自己害怕的情境时，我会非常注意这种场景，反复想起这些恐怖的场景，难以摆脱。（） 18.我很在意那些有可能让自己感到羞涩/害羞的人或事情，会不断地想起，反复思考。（） 19.在某种情况下，为了避免自己高兴过头，我会改变思考的角度，从比较客观和中性的角度重新认识这些事情。（） 20.如果感到内疚，我会与别人交流倾诉，告诉别人自己的内疚，尽情地宣泄这
心理学情绪调节文献
Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment,Vol.26,No.1,March2004(C 2004) Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation:Development,Factor Structure,and Initial Validation of the Dif?culties in Emotion Regulation Scale1 Kim L.Gratz2,3,4and Lizabeth Roemer2 Accepted August8,2003 Given recent attention to emotion regulation as a potentially unifying function of diverse symptom presentations,there is a need for comprehensive measures that adequately assess dif?culties in emo- tion regulation among adults.This paper(a)proposes an integrative conceptualization of emotion regulation as involving not just the modulation of emotional arousal,but also the awareness,under- standing,and acceptance of emotions,and the ability to act in desired ways regardless of emotional state;and(b)begins to explore the factor structure and psychometric properties of a new measure,the Dif?culties in Emotion Regulation Scale(DERS).Two samples of undergraduate students completed questionnaire packets.Preliminary?ndings suggest that the DERS has high internal consistency,good test–retest reliability,and adequate construct and predictive validity. KEY WORDS:emotion regulation;emotion dysregulation;assessment;experiential avoidance;deliberate self-harm. Consistent with behavioral theories of psychopathol-ogy that highlight the importance of the function of problem behaviors rather than symptom picture(Hayes, Wilson,Gifford,Follette,&Strosahl,1996),increasing attention has been paid to emotion regulation as a poten-tially unifying function of diverse symptom presentations and maladaptive behaviors(Gross&Munoz,1995).Al-though there is some preliminary literature on the role of emotion regulation de?cits in a range of clinical dis-orders,including substance abuse(Hayes et al.,1996), generalized anxiety disorder(Mennin,Heimberg,Turk, &Fresco,2002),and complex posttraumatic stress disor-der(Cloitre,1998),the most comprehensive work high-lighting the role of emotion dysregulation in a clinical 1This research was part of the?rst author’s dissertation,and portions were previously presented at the annual meeting of the Association for Advancement of Behavior Therapy in November,2001. 2Department of Psychology,University of Massachusetts Boston, Boston,Massachusetts. 3Present address:Center for the Treatment of Borderline Personal-ity Disorder,McLean Hospital,Harvard Medical School,Boston, Massachusetts. 4To whom correspondence should be addressed at McLean Hospital,115 Mill Street,Belmont,Massachusetts02478;e-mail:klgratz@https://www.360docs.net/doc/2e16208008.html,. disorder has been Linehan’s theoretical work(Linehan, 1993)on the development of borderline personality disor-der.Linehan proposes that emotion dysregulation is one of the central features of borderline personality disorder and underlies many of the associated behaviors of this dis-order,including deliberate self-harm(a behavior thought to serve an emotion-regulating function).Her conceptu-alization of self-harm as an emotion regulation strategy is supported by both empirical and theoretical literature on the function of this behavior(see Briere&Gil,1998; Gratz,2003).It has been similarly suggested that the per-petration of violence toward others(e.g.,intimate part-ners)may function to regulate emotions(Jakupcak,Lisak, &Roemer,2002)—consistent with?ndings from experi-mental studies that aggressive behavior can serve an affect regulatory function(Bushman,Baumeister,&Phillips, 2001). Despite its clinical signi?cance,however,the role of emotion regulation de?cits in the development and main-tenance of clinical dif?culties has not been adequately researched in adults.Likely contributing to the lack of research in this area is the absence of both consistent, agreed-upon conceptualizations of emotion regulation and comprehensive measures that adequately assess the 41 0882-2689/04/0300-0041/0C 2004Plenum Publishing Corporation