日本国家概况复习题
日本国家概况复习资料
复习内容：
1.日本针对老年人的福利政策有哪些？
1）日本老人福利的法律体系：《老人福利法》、《老人保健法》、《国民年金法》
2）建立以社区为中心的老人福利体系：以地方为主体的老人福利保健计划的制定；制定面向21世纪的长寿社会对策；《老人保健福利推进10年战略计划》
2．1923 年日本发生了什么地震？
关东大地震
3．列举日本的主要工业区。
北九州工业区、濑户内工业区、阪神工业区、名古屋工业区、京滨工业区
4．列举三个你知道的日本的国立大学。
东京大学、大阪大学、鸟取大学、岛根大学、山形大学、
5．日本的陆地面积有377880平方公里，约为我国领土面积的二十六分之。由北海道、本州、九州、四国四个大岛和6800多个小岛组成。其中，本州岛面积最大：22.74万平方公里，占全国面积的60%。
6．日本的国旗是日章旗（太阳旗），国花是樱花（菊花），国鸟是绿尾虹雉。
7．日本的地形以山地和丘陵为主。山地面积占全国面积的76%，最高的山是富士山（3776），最长的河是信浓川（367公里），最大的湖泊是琵琶湖（在本州中西部滋贺县境内。南北长约64公里，面积672平方公里，湖面海拔85米，最深103米），最大的平原的关东平原（东京1.7万平方公里）。
8．日本的行政区划分为1都（东京都）1道（北海道）2府（大阪府、京都府）43县。其中，面积最大的：北海道，是东京的37倍；面积最小的：大阪府，是北海道的45分之一。从地理上分为八个地方：北海道、东北地方、关东地方、中部地方、近畿地方、中国地方、四国、九州。
9．日本的政府机构包括1府（内阁府）11省厅，分别是：总务省、外务省、法务省、财务省、文部科学省、厚生劳动省、农林水产省、经济产业省、国土交通省、环境省、防卫省。
10．日本的枯山水庭园是一种用石头和沙子象征着大海和岛屿的造园艺术。
11.日本行政区划的特点？同8题
12.日本的气候特点？
大部分属于温带海洋性气候，横跨亚热带、亚寒带
太平洋一侧夏季闷热降水量大、冬季干燥；日本海一侧降雪量大，世界闻名的多雪地带
日本自北向南跨越了约25个纬度，冬季受源自西伯利亚的季风影响，夏季受来自太平洋的季风影响。
亚热带森林气候、季风性温带针叶林气候、温带阔叶林气候
四季分明
13.日本海沿岸和太平洋沿岸的海流特点
被称为黑潮的暖流沿日本群岛南部向东北方向流动，其支流对马海流沿日本西海岸流入日本海。被称为亲潮的寒流沿日本东海岸从北向南流动，其支流利曼海流流入日本海。
14.日本宪法颁布的时间及主要内容
《日本国宪法》（又被称为“和平宪法”）1946年（昭和21年）11月3日公布，自1947年5月3日起实施。它规定，日本国实行以立法权、司法权和行政权三权分立为基础的议会内阁制；天皇为日本国和日本国民总体的象征，无权参与国政；“永远放弃把利用国家权力发动战争、武力威胁或行使武力作为解决国际争端的手段，为达此目的，日本不保持陆、海、空军及其他战争力量，不承认国家的交战权”（第9条）。日本国国家议会称国会，由众、参两院组成，为最高权力机关和唯一立法机关。众议院定员480名，任期4年。国会可通过内阁不信任案，首相有权提前解散众议院重新选举。参议院定员242名，任期6年，每3年改选半数，不得中途解散。在权力上，众议院优于参议院。每年1月至6月召开通常国会，会期150天，其它时间可根据需要召开临时国会和特别国会。内阁为国家最高行政机关，对国会负责，由内阁总理大臣（首相）和分管各省厅（部委）的大臣组成。首相由国会提名，天皇任命，其他内阁成员由首相任免，天皇认证。日本政府实施行政改革后政府机构为1府11省厅。日本的司法权属于最高法院及下属各级法
院。采用“四级三审制”。最高法院为终审法院，审理“违宪”和其他重大案件。高等法院负责二审，全国共设四所。各都、道、府、县均设地方法院一所（北海道设四所），负责一审。全国各地还设有家庭法院和简易法院，负责民事及不超过罚款刑罚的刑事讼诉。最高法院长官（院长）由内阁提名，天皇任命，14名判事（法官）由内阁任命，需接受国民投票审查。其他各级法院法官由最高法院提名，内阁任命，任期10年，可连任。各级法官非经正式弹劾，不得罢免。检察机构与四级法院相对应，分为最高检察厅、高等检察厅、地方检察厅、区（镇）检察厅。检察官分为检事总长（总检察长）、次长检事、检事长（高等检察厅长）、检事（地方检察厅长称检事正）、副检事等。检事长以上官员由内阁任命。法务大臣对检事总长有指挥权。
日本为君主立宪国，宪法订明“主权在民”，而天皇则为“日本国及人民团结的象征”。如同世界上多数君主立宪制度，天皇于日本只有国家元首名义，并无政治实权，但备受民众敬重。
日本政治体制三权分立：立法权归两院制国会；司法权归裁判所，即法院；行政权归内阁、地方公共团体及中央省厅。
日本国最高国家权力机关为国会（众议院480席，参议院242席）。选民为20岁以上的国民。
15.国会选举的特点
议会，泛称国会，由众、参两院组成，为最高权力机关和唯一立法机关。众议院定员480名，任期4年。首相有权提前解散众议院重新选举。参议院定员252名，任期6年，每3年改选半数，不得中途解散。在权力上，众议院优于参议院。国会例会每年1月至6月举行，会期150天。必要时还可召开临时国会和特别国会。
16.天皇的权限有哪些？
1）天皇只能行使宪法所规定的有关国事行为【以下十项为天皇的国事行为（1）公布宪法修正案、法律、政令及条约。（2）召集国会。（3）解散众议院。（4）公告举行国会议员的选举。（5）认证国务大臣和法律规定其他官吏的任免、全权证书以及大使、公使的国书。（6）认证大赦、特赦、减刑、免除执行刑罚以及恢复权利。（7）授予荣誉称号。（8）认证批准书以及法律规定的其他外交文书。（9）接受外国大使及公使。（10）举行仪式。】，并无关于国政的权能。2）天皇可根据法律规定，对其国事行为进行委任。3）天皇根据国会的提名任命内阁总理大臣。4）天皇根据内阁的提名任命担任最高法院院长的法官。
17.日本有名的漩涡叫什么？鸣门漩涡
18.日本的世界遗产有哪些？
白神山地、屋久岛、知床，白川乡和五个山的合掌结构村落、日光的神殿与庙宇、古都奈良的历史遗迹、法隆寺地区的佛教古迹、古都京都的历史遗迹、纪伊山脉圣地和朝圣路线以及周围的文化景观、姬路城、原爆圆顶馆（广岛和平纪念碑）、严岛神社、琉球王国时期的遗迹（其中前三个是自然遗产，后面十个是文化遗产）
19.日语的基本文字叫做假名，是一种表音文字。假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。
20.日本战国时代的著名武将有：今川义元、上杉谦信、武田信玄
织田信长、丰臣秀吉、德川家康
21.相扑比赛在哪些城市举办？相扑选手的最高级别是什么
东京、大阪、名古屋、福冈横纲
22.北海道最大的平原是什么？北海道的机场叫什么？
石狩平原新千岁机场，函馆机场
23.日本的人口特点是什么？
老龄化、少子化
24.日本的学校面临什么样的教育问题？
去学校、学级崩坏、恃强凌弱
25.日本人有什么代表性的性格特征？
亲近自然崇尚和谐；危机感；集团归属意识；等级序列与能力平等主义；耻感文化；守礼之人；以洁、简、
素、纤、悲、变为美。
26.日本古代的神权象征即三种神器是：镜、剑、勾玉。
日本概况(精简版)
日本国家概况 一．日本： 1.位置与面积： 1）面积：38万km261%山岳地带24%平地却集中了65%人口 本州：61% 北海道：22% 九州：12% 四国：5% 12910 4 7 1 自北向南：北海道东北关东中部近畿中国四国九州冲绳 行政（47个）：1都（东京都）1道（北海道）2府（大阪府，京都府）43县。都道府县市町村 2.人口与气候： 人口：约1亿2692万人9位（2000） 人口密度：34人/km2密度最高：东京都5514人/km2其次： 大阪府4652人/km2第三：神奈川县3515人/km2密度最低： 北海道72人/km2第二：岩手县93人/km2 第三：秋田县102人/km2 1970年进入高龄化65歳17.5% 日本人是世界上第一长寿的人平均：男77.6 女84.6 日本人口在100万以上的大都市有13个 5万人以上的都市约660个第一：东京1100万第二：横滨355万第三：大阪263万第四：名古屋220万第五：札幌186万 东京都有23个区，27个市。是日本的政治，经济，文化的中心地。首都圈：东京埼玉千叶神奈川茨城枥木群马山梨（1都7县）
日本的人口与气候（1） （1）日本の人口は1億2780万人。日本の総人口は第10位である。 （2）現在、日本には人口100万人以上の大都市が13ある。北から札幌、仙台、埼玉、東京、横浜、川崎、名古屋、京都、大阪、神戸、広島、福岡、北九州である。その他、5万人以上の市が約660ある。 （3）都市圏人口で1000万人を超える巨大都市をメガシティという。 人口密度： （4）1平方キロメートルに住んでいる人数のことである。 （5）日本の人口密度は1k㎡当たり336人である。 （6）人口密度が一番高い所は東京都で、5764人で、一番低い所は北海道で、66人である。（2010年の統計より） （7）日本の過疎,過密地域： 人口が特に集中している地域を過密地域という。人口が減少し、過疎地域になっている。 （8）日本には人口100万以上の大都市が13ある。 札幌仙台さいたま東京横浜川崎名古屋京都大阪神戸広島福岡北九州 （9）2010年日本65岁以上人口将达到20% （10）第１位東京（884,6万人東京都）1100万。 （11）東京都には23区と27の市がある。 （12）横滨市与川崎市在神奈川县。 （13）日本の気候の主な特色：気温が温暖なこと；地域によって気温の差が大きい；雨量が多いこと；四季の移り変わりがはっきりしている。 （14）因地域差异，气温变化大的原因： ①日本の国土は南北に細長いので、南と北では気候がかなり違っている。②日本は季節風帯にあるため、季節風も日本の気候に大きな影響を与えている。③日本は高い山々が背骨のように列島の中央部を貫いている。④日本の気候は大いに海流に影響されている。 （15）日本の気候は、大きく分けて6つの気候区分になる。 ①北海道気候区②太平洋沿岸気候区③日本海沿岸気候区 ④瀬戸内気候区⑤中部高地気候区⑥南西諸島気候区 太平洋沿岸気候区は、夏は雨が多く、冬は乾燥する。 日本海沿岸気候区は、一般に夏はわりあい雨が少なく、 冬は雪が多い。 （16）日本海侧降雪量多。新瀉县，东京。 （17）季节风：日本では、夏には太平洋から南東の風が、冬にはアジア大陸から北西の風が吹く。毎年同じ季節に吹く風なので、季節風（モンスーン）と言う。 （18）毎年、六月上旬から七月中旬にかけて高温?多湿の雨季のことを梅雨と言う。 （19）梅雨には毎日雨が降る。雨が降らない日にもあまりいい天気にならない。（20）梅雨は西南日本に強く、東北に行くほど弱くなり、北海道には梅雨はほとんどない。
国庆节的日文简介
竭诚为您提供优质文档/双击可除 国庆节的日文简介 篇一：国庆节的由来简介 国庆节的由来简介 国庆节，也称国庆日、纪念日，是指由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日，通常是这个国家的独立、宪法的签署、或其他有重大意义的周年纪念日。在这个日子里国家都会举行各种各样的庆典活动。在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。 国庆节来源介绍 国庆节国庆节1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。[2]在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国
大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。 那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。” 1949年10月2日，中央人民政府通过《关于国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。 从1950年起，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。 篇二：日语单词第十一章 0「名」赤道赤道（せきどう）○ 赤道を越える。穿过赤道 1502、 世帯（せたい）①②「名」家，户，家庭 世帯主。户主 一世帯あたりの収。平均每户的收入 1503、
日本国概况中文翻译
一，日本的地理 1，位置 日本是为于亚洲大陆的岛国。由3000多个岛组成，主要是北海道，本州，四国，九州。隔海北临サハリン?シベリア、西临朝鲜半岛，中国。因为具有不会被卷入大陆的政治变动中，可以吸收大陆文化的有利位置，日本建国以来，即保留固有的文化，又吸收外来文化，形成独自的融合文化。 2，国土 全国4分之3被森林覆盖。山不高，位于本州中部的阿尔卑斯山高3000米，除此之外，超过2000米的山很少，火山很多，主要的有150个，因为没有广阔的平原，河川短而急。因为日本列岛属于地壳变动带，所以地震很多。日本面积38万平房米，是英国的1.5倍，和美国的阿尔福尼亚州一样大。 3，人口 日本总人口1亿2628万人（1998年），位居世界第8。中国：12亿5570万人，印度：9亿8222万人。美国：2亿7403人，印度尼西亚：2亿634万人，巴西：1亿6585万人，巴基斯坦：1亿4817万人，俄罗斯：1亿4743万人，人口大多分布在气候温暖，交通，产业发达的太平洋沿岸的平原，从本州的南关东至北九州集中人口70%.还有随着工业的发展，人口集中在城市，农村明显减少。 以东京都的783万人（97年，包含郊外1.158万人）为首，人口在100万以上的城市有11个，东京包含郊区，人口占世界第5位。 4，地形 日本列岛被太平洋，日本海包围，和大陆之间由浅大陆架连接。太平洋岸有非常深的日本海沟，伊豆小笠原海沟。由于日本有几个火山群，所以地形变化丰富。河川短，急流，山间没有深的峡谷，海岸线错综复杂。有很多风光明媚的地方，也散布很多温泉。 日本列岛位于环太平洋地震带上，火山活动也很活跃是世界上少有的地震多发地带（1923年的关东大地震，《震级7.9》使包含东京在内波及很大范围受到损害。1995年阪神，淡路大地震《震级7.2》使神户以及淡路岛为首的阪神地区遭受很大的损害。第二大地震） 5，气候 日本位于中纬度，气候温暖。中央部的东京平均气温15.3摄氏度。从列岛北部到南部有3000公里，所以气温温差大，年平均气温6-22摄氏度。雨量大，每年降水量达到1600-1700毫米。从早春到夏的植物生育期，特别是6月-7月的梅雨期经常下雨。夏季和秋季每年数次台风，大量的降雨。 日本列岛受有规则的季节风支配，冬季寒带气团南下，夏季热带气团北上。被两气团覆盖的冬季和夏季都会延长数月，季节风交替的山谷，春季和秋季各两个月。 冬季，吹北西季节风持续下雪的日本海岸和多数晴天干燥的太平洋形成对照的天气气候。本州南部的夏季热，和东南亚并列或往上的地方是典型的照叶树林带气候。夏季的3-4月，说和东南亚同样的气候是因为以日本农耕文化基础芋和稻为首，南方生物随着热带气团也会北上。这一点是将日本文化的基本性格转为南方型的有力证据。 6，山，川，湖 日本约70%都是山区，特别是本州中部有飛騨、木曾，赤石三个山脉，耸立着3000米以上的被称为北，中央，南阿尔卑斯。总称是日本阿尔卑斯。这是1896年英国人ウェストン起的名。 富士山，高3776米，是日本最高的山，也是典型的圆锥形火山（1707年有过一次爆发后，过去约3个世纪没有火山爆发）。有宽广美丽的原野。冬季山腰以上都被雪覆盖，更增加了一份美丽。 现在，日本有浅间山，阿苏山，樱岛，云仙岳，三原山等约60个活火山。 河川短而急，最长的信农川有367公里，落差很大的急流适用于水利发电，形成美丽的峡谷，但是在交通方面无法被利用，反而会造成洪灾。 湖在山间，水清澈见底。但是规模很小，最大的琵琶湖有674平方米。还有最深的湖市田沢湖，水深423米。除此之外还有由砂丘，砂州与外海分离所形成的浅滩：霞ケ浦168平方米。 7，植物 日本气候有明显的地域差，植物生态复杂多极化。日本有约4500种植物，其中约1000种是日本固有的。 包括北海道的日本北方可以看到冷杉等针叶树等和西北利亚地区相似的植物。 从日本中部到九州的平原有很多栗等温带落叶树。
日本国家概况论文
课程总结 感谢老师的教导，让我在十几次课程的学习中就对日本国家的各方面都有了些许了解，能以这种方式感受一个异域国家所带来的文化差异，对整个人的思想，眼界都有着和过去不同寻常的冲击。 文化差异无可厚非，就算是在漫长岁月之前的所谓同出一源，那种相似性也会在千年的生存中被撕的粉碎，日本作为一个岛国，没有像我国这种自给自足的资本，其唯一的生存之道，便是取所需于海外，而放眼世界诸多岛国，大抵如此。 在这种小心翼翼而又凶狠放肆的矛盾之中，培养出了日本人矛盾而又合乎情理的性格，如美国学者在《菊与刀》中所评价：既生性好斗而又温和谦让；既穷兵黩武而又崇尚美感；既桀骜自大而又彬彬有礼；既顽固不化而又能伸能屈；既驯服而又不愿受人摆布；既忠贞而又心存叛逆；既勇敢而又懦怯；既保守而又敢于接受新的生活方式。这种矛盾的性格造就了日本这个国家，也造就了这个民族。 很多国人对日本的评价趋于极端化，极端所带来的消极影响就是显得极为幼稚，要么以为日本人严谨精密如钟表齿轮从不犯错对其超然崇拜。要么提起日本人便恨不能生啖其肉，但真要其对着这种好恶说出一二三，却不能知其所以然，但总得来说唯一的好处尚在于大多数国人对这个恶邻还是抱有警惕之心，这对于崇尚儒道千年的天朝来说难能可贵。 但从另一个方向来看，中国近现代的建设也有日本的功劳，49年后日本像我国提供的大量的低息甚至是无息贷款，以及一些技术支持，都很大的帮助了我国的现代化建设。 在当今经济全球化的浪潮下，我国与日本的贸易关系愈发紧密，大有牵一发而动全身的感觉，我们所能做的，便是清醒的了解局面，不妄下判断，不随意跟风，更多的去了解关于日本的种种，不求欺人，但求不自欺，不被欺。
日本国家概况论文
关于日本企业文化受中国传统文化影响的探究 内容提要：随着社会的不断发展和科技的进步，企业文化已成为未来企业兴衰存亡的关键因素，而企业文化必然深受传统文化的影响。传统文化是建设企业文化基础和前提。而中国的传统文化对日本产生了巨大的影响。本文就中国传统文化在企业文化建设中的现实价值、日本的企业文化和企业精神、中国传统文化在日本企业文化中的应用以及日本的企业文化受中国传统文化的影响进行探究。 关键词：日本企业文化企业精神中国传统文化吸纳影响 参考文献： [1]巴斯克、艾索思日本的管理艺术广西民族出版社 1984 第2页． [2]鲍宗豪决策文化论上海：上海三联书店 1997 第224页． [3]郑凤田日本人企业家精神中国经济出版社 2001 [4]东方人的智慧光明日报出版社 2008 [5]日经产业新闻日本1987.2.3 [6]日本学刊 1997 第四期 日本文化是通过吸收、选择、融合外来文化才得以形成的混合文化。中国自古以来就对日本产生着深刻影响，特别是恢弘磅礴的唐文化，被日本变形、融合，使之日本化，最后使大和文化日渐丰盈起来。可以说，日本对中国文化的学习是多方面的、长期的历史过程。中国的传统文化对日本产生了巨大的影响。 20世纪70年代以来，：日本在战后不到30年的时间里，以惊人的发展速度一跃成为仅次于美国的世界经济强国。日本在各个特定行业都取得领先地位——横扫英国的摩托车业，超越德国和美国的汽车生产，抢夺德国和瑞士的钟表、摄影机、光学仪器等生意，打击美国在钢铁、造船、钢琴、拉链、一般用电子产品上的传统优势。日本之所以能够创造世界经济史上的奇迹，除了有利的国际环境外，在国内条件中，人的因素起了重要作用。日本人常说：“日本没有土地，没有资源，有的只是阳光和空气。”在这样一个贫瘠的岛国里，他们非常好的挖掘和利用了人的自然资源。日本的经济奇迹的关键除了完善的市场经济体制外，重要的在于它特色的企业文化。日本经济的发展和企业的成功繁荣，也离不开日本独具风格的企业精神和文化 日本的企业精神受到了中国唐宋明清以来传统文化的深巨影响，再加上西方的科学思维和管理，才有了日本今天的成就。中国传统文化的精神是注重内在的充实和外在的起用，也就是所谓的理论与实践相结合。外在能否起用、起用的大小如何，就在于内在是否充实、充实的大小如何。中国传统文化在某一时代，某一阶段，更注重外在的起用，也就是所谓的行愿。这种行愿最终要落实到我们的民族国家、社会上面，不单是个人上面。众生成就，你我才成就，国家社会成就，你我才成就，老百姓成就，企业才算成就。日本人活学活用了中国的传统文化，把中国传统文化的精神充分的融入到他们自己的文化之中。 一、关于中国传统文化在企业文化建设中的价值 关于中国传统文化在企业文化建设中的价值，传统文化是发端于历史、流传于现代的文化，是历史沉淀下来的文化。它是一座价值无与伦比的伟大文化殿堂。中国传统文化是现代企业文化的心理价值，已经被国内外许多事例所昭示。日本学者伊藤肇曾经指出：“日本企
日本国家概况复习题
日本国家概况复习资料 复习内容： 1.日本针对老年人的福利政策有哪些？ 1）日本老人福利的法律体系：《老人福利法》、《老人保健法》、《国民年金法》 2）建立以社区为中心的老人福利体系：以地方为主体的老人福利保健计划的制定；制定面向21世纪的长寿社会对策；《老人保健福利推进10年战略计划》 2．1923 年日本发生了什么地震？ 关东大地震 3．列举日本的主要工业区。 北九州工业区、濑户内工业区、阪神工业区、名古屋工业区、京滨工业区 4．列举三个你知道的日本的国立大学。 东京大学、大阪大学、鸟取大学、岛根大学、山形大学、 5．日本的陆地面积有377880平方公里，约为我国领土面积的二十六分之。由北海道、本州、九州、四国四个大岛和6800多个小岛组成。其中，本州岛面积最大：22.74万平方公里，占全国面积的60%。 6．日本的国旗是日章旗（太阳旗），国花是樱花（菊花），国鸟是绿尾虹雉。 7．日本的地形以山地和丘陵为主。山地面积占全国面积的76%，最高的山是富士山（3776），最长的河是信浓川（367公里），最大的湖泊是琵琶湖（在本州中西部滋贺县境内。南北长约64公里，面积672平方公里，湖面海拔85米，最深103米），最大的平原的关东平原（东京1.7万平方公里）。 8．日本的行政区划分为1都（东京都）1道（北海道）2府（大阪府、京都府）43县。其中，面积最大的：北海道，是东京的37倍；面积最小的：大阪府，是北海道的45分之一。从地理上分为八个地方：北海道、东北地方、关东地方、中部地方、近畿地方、中国地方、四国、九州。 9．日本的政府机构包括1府（内阁府）11省厅，分别是：总务省、外务省、法务省、财务省、文部科学省、厚生劳动省、农林水产省、经济产业省、国土交通省、环境省、防卫省。 10．日本的枯山水庭园是一种用石头和沙子象征着大海和岛屿的造园艺术。 11.日本行政区划的特点？同8题 12.日本的气候特点？ 大部分属于温带海洋性气候，横跨亚热带、亚寒带 太平洋一侧夏季闷热降水量大、冬季干燥；日本海一侧降雪量大，世界闻名的多雪地带 日本自北向南跨越了约25个纬度，冬季受源自西伯利亚的季风影响，夏季受来自太平洋的季风影响。 亚热带森林气候、季风性温带针叶林气候、温带阔叶林气候 四季分明 13.日本海沿岸和太平洋沿岸的海流特点 被称为黑潮的暖流沿日本群岛南部向东北方向流动，其支流对马海流沿日本西海岸流入日本海。被称为亲潮的寒流沿日本东海岸从北向南流动，其支流利曼海流流入日本海。 14.日本宪法颁布的时间及主要内容 《日本国宪法》（又被称为“和平宪法”）1946年（昭和21年）11月3日公布，自1947年5月3日起实施。它规定，日本国实行以立法权、司法权和行政权三权分立为基础的议会内阁制；天皇为日本国和日本国民总体的象征，无权参与国政；“永远放弃把利用国家权力发动战争、武力威胁或行使武力作为解决国际争端的手段，为达此目的，日本不保持陆、海、空军及其他战争力量，不承认国家的交战权”（第9条）。日本国国家议会称国会，由众、参两院组成，为最高权力机关和唯一立法机关。众议院定员480名，任期4年。国会可通过内阁不信任案，首相有权提前解散众议院重新选举。参议院定员242名，任期6年，每3年改选半数，不得中途解散。在权力上，众议院优于参议院。每年1月至6月召开通常国会，会期150天，其它时间可根据需要召开临时国会和特别国会。内阁为国家最高行政机关，对国会负责，由内阁总理大臣（首相）和分管各省厅（部委）的大臣组成。首相由国会提名，天皇任命，其他内阁成员由首相任免，天皇认证。日本政府实施行政改革后政府机构为1府11省厅。日本的司法权属于最高法院及下属各级法
日本国家概况复习提纲
日本国家概况复习提纲 日本的地理： 1.日本位为亚洲大陆东边，被太平洋/日本海所包围。和大陆之间由浅的 大陆架连接。主要由北海道，本州，四国，九州组成。西邻朝鲜半岛/中国。 2.日本所处的位置不会卷入大陆的政治变动中，相反具有吸收大陆文化 的有利地形。因此日本建国以来即保持固有的文化，又吸收外来文化融合成自己独有的文化。 3.日本国土面积：38万平方公里。人口：1亿2628万人。人口多分布 在太平洋沿海平原。人口在100万人以上的城市有11个。 4.东京总人口：1158万人，位居世界第5位。东京位于日本中部。 5.日本列岛位于环太平洋上，火山活动也很活跃。所以经常发生地震。 6.日本大地震：1923年关东大地震;1995年阪神/淡路大地震;2011年东 北（宫城县）大地震 7.日本气候温暖，各地域温差很大，四季变化明显。由于这种气候特征 造成夏秋季雨和台风都很大。 8.日本山地面积占总面积的70%。日本的陆地面积有377880平方公里， 约为我国领土面积的二十六分之。由北海道、本州、九州、四国四个 大岛和6800多个小岛组成。其中，本州岛面积最大：22.74万平方公里，占全国面积的60%。日本的地形以山地和丘陵为主。最大的平原的关东平原。 9.日本阿尔卑斯山位于本州的中部，高3000米。 10.日本有60个活火山 11.日本的河流短而急。急流用于水利发电，影响：引发洪水。 12.霞ケ浦是由砂丘和砂州与外海分离出来的。 13.因为日本地域差别显著所以造成了植物生态复杂而多极化。 14.能看到针叶树的地方是包含北海道的北部。温带落叶树很多的地方是 从日本中部到九州的平地。 15.日本人喜欢的花是樱花。樱花季节从冲绳开始北上。因此如果北上旅 行的话三个月都可以观赏到樱花。 16.日本铁路全长2万300公里，其中JR占80%。 17.连接本州和九州：関門隧道 连接本州和北海道：青函隧道（53.85公里位居世界第一） 连接本州和四国：濑户大桥 18.日本的国土
日本国概况知识点归纳
1.日本的总人口长期保持在1亿2000万人水平上。 2.日本国家的国歌是君之代。 3.日本的国旗是太阳旗，正式名称是日章旗。 4.富士山海波3776m。 5.日本最长的河流是信浓川，全长376公里。 6.日本最大的湖泊是琵琶湖，面积670平方公里。 7.日本第一条新干线是1964年开通的连接东京和大阪的东海道新 干线。 8.日本的国花是樱花。 9.构成日本国土的4个主要岛屿的名称是北海道岛，本州岛，四国 岛，九州岛。 10.日本的国土面积是38万平方公里。 11.日本人际交往的特点：日本人的语言表达[1.爱沉默的日本人。2. 委婉与模糊的表述。3.异常丰富的“待遇表现”。4.随口附和。]注意与人保持一定的距离 12.日本料理被称“五味五色五法的烹饪”，所谓“五味”是指酸甜苦 辣咸，五色是红黄白绿黑五色，“五法”是指生吃，炖，煎烤，油炸，蒸等五中烹饪方法。 13.1月15日为成人节，他们往往穿上正式的和服出席。 14.确定2月11日为古代天皇政权建立的日子，就把此日定为纪元节。 1969年通过政令把2月11日定为“建国纪念日”。 15.现代日本人把婚礼形式分为基督教式，神前式，佛前式和与宗教
无关的仅邀请父母亲友同事等列席的人前式。 16.宪法第九条规定“日本国民衷心谋求基于正义与秩序的国际和平， 永远放弃把依据国权发动的战争，武力威胁或武力行驶作为解决国际争端的手段。为达到前项目的，不保持陆海空军及其他战争力量，不承认国家的交战权”。 17.现代日本的主要政党有：自由民主党，民主党。 18.日本中央政府内阁，县知事，市市长，北海道知事，府知事。 19.2004年又通过了7项“有事法案”。“有事法案”标志着日本重新 主张宪法明文规定放弃的交战权，在台湾海峡，朝鲜半岛乃至南海等广阔的东亚发生紧张局势时，日本军队可以和美军共同介入。 20.终身雇用原则，是指企业从应届毕业生中招收员工，一旦决定雇 用，就会长期在该企业工作，原则上可以到退休为止。与之有关的是，企业实行内部培训制度，定期对员工进行业务培训，并且有计划地让员工在不同的部门工作，增加业务经历促进员工全面发展，在此过程中发现和培养人才。 21.2006年世界报业协会发表的《2005年世界报业趋势报告》指出， 日本是世界上报纸发行量最大的国家，年发行量约6970万份。在全球发行量最大的10种报纸中，有《读卖新闻》，《朝日新闻》，《每日新闻》，《日本经济新闻》，《中日新闻》排在前五位。 22.日本广播电视产业分为以日本放送协会（NHK）为代表的公营电视 媒介和以日本民间放送联盟（NAB）为代表的商业电视媒介等两大体系。
日本国家概况(日文版)
日本国家概况（日文版） 第一章日本の位置と面積 第一節位置と国土 日本は?ジ?大陸の東側に南北3,000ｋｍにわたって、弧状に位置している島国である。日本の東と南西には太平洋があり、?ジ?大陸と日本の間には、オホ―ツク海と日本海と東中国海がある。 日本は日本海と東中国海を隔てて、中国、韓国、北朝鮮と向い合い、東は広い太平洋を隔てて、?メリカ大陸と相対している。北にはオホ―ツク海を隔てて、ロシ?のシベリ?があり、南には太平洋を隔てて、フ?リピンや?ンドネシ?などの国々がある。特に、朝鮮半島とは対馬海峡で、また樺太（サハリン）とは宗谷海峡で接しており、大陸や近隣の島々と極めて近い位置にある。こうした地理的条件は、大陸からの人間や文化の移動を容易にし、日本という国家の形成に大きな役割を果たした。 日本と中国は「一衣帯水」の隣国であり、上海から九州の長崎まで約460海里、台湾省から日本の南西諸島の南端までは、約60海里しか離れていない。 日本は東経約123度（沖縄県の与那国島）から154度（東京都の南鳥島）、北緯約20度半（東京都の沖の鳥島）から45度半（北方領土の択捉島）の間にあり、首都東京は東経140度、北緯36度にある。 日本の国土は本州?北海道?九州?四国の四つの大きな島ほか、散在する4,000弱の島からなっている。これらは日本列島と総称されている。 国土の面積は約37万8,000ｋｍ２である。北海道は本州の北にあり、九州は本州の南西にあって、四国は本州の南にある。その中で、本州の面積が一番大きく、全国面積の61％を占めている。ついで、北海道は22％、九州（沖縄県を含む）は12％、四国は5％をそれぞれ占めている。 日本の国土は、北から北海道、東北、関東、中部、近畿、中国、四国、九州、沖縄の九つの地方に分けられる。これらの地方区分は地形などの自然的特性と地域の産業や歴史的変遷を基礎にして分けられたもので、行政上の地方区分ではない。 行政上では、日本は１都（東京都）、1道（北海道）、2府（大阪府、京都府）、43県に分けられている。東北地方と関東地方には県が十二あり、中部地方には九つの県があり、近畿地方と中国地方には県が十、四国地方には県が四つ、九州地方には県が七つある。沖縄地方は沖縄県一つである。日本の都、道、府、県にはそれぞれ都庁、道庁、府庁、県庁が設けられ、その下に 市、町、村、などの順序で行政機構が設けられている。 日本の47の行政区域の中で、面積が一番広いのは北海道で、東京都の37倍もあり、一番狭いのは大阪府で、北海道の45分の1しかない。 練習問題 一、次の質問に答えなさい。 １、日本海はどこにありますか。 ２、日本は?ジ?大陸の東にありますか、西にありますか。 ３、オホーツク海は日本海の南にありますか、北にありますか。 ４、太平洋は日本の東にありますか、北にありますか。
日本国家概况结课论文
浅析日本文化的双重性 会计102 陈沁文100624222 日本与我国一衣带水，自古就与我国交流甚密受我国影响深远。日本文化与我国有许多相似之处，但是又存在很大差异。怀着对日本文化的兴趣，我选修了“日本国家概况”这门课，认识了形形色色的东瀛文化。 大一期间我选修过中日文化对比这门课，与日本国家概况的课程内容稍有重复。但是坐下来静静地听老师讲日本文化，欣赏PPT，偶尔看动漫，下课听听日文歌，实在是一件享受的事。 如果忽略政治的因素，单单用心去了解和感受日本文化，是一件有趣又令人着迷的事。说起日本，大家都不忘樱花，富士山，寿司，和服。对于90后的年轻一代来说，日本的文化还包括宫崎骏的动漫，久石让的音乐，岩井俊二的电影，以及柏原崇，中孝介，山下智久等很多优秀的日星。但是也会有人不忘提起日本火热的情色娱乐产业，恐怖电影等等。有点又纯真又变态的意味。 日本文化起源于中国，但是，无论日本和中国在历史上文化交流是多么频繁，相互影响是多么深远，从古至今，日本文化的发展还是有它的许多特点，有许多既不同于中国，又不同于西方的发展规律。有许多看起来是很矛盾对立的现象，可是又和谐地结合在一起，从而形成了自具一格的东亚文化，这种情况可以说是举世罕见的。所以美国哲学家穆尔认为，日本文化是“所有伟大的传统中最神秘的，最离奇的”。 记得开学第一节课，老师的最后几张PPT提到了日本的武士道，还有一本标题为《Bushido，the soul of Japan》的书。武士道尚武，但也与一些儒家的道德仁义相结合，这使得武士道的存在在道德上得到支持，同时又不妨碍武士们在认为需要的场合用暴力解决问题，更理直气壮地成为社会所崇尚的榜样之一。追求平和与崇尚暴力既各自存在，则必有相关联的层面。它们的结合导致了一种日本所特有的瞬间暴力的审美情趣。
北京理工大学考研855 综合日语知识点
https://www.360docs.net/doc/2e17835406.html, 北京理工大学日语系考研概述 一、参考资料 1、《日本语概说》（加藤彰彦、佐治圭三版）、《日本国家概况第二版》（刘笑明版）、《日本文学簡史》（李先瑞版）、《日本文学史》（李光泽编） 2、《日本国家概况》的课后习题 3、北京理工大学日语语言文学专业历年考研真题 二、学科简介及录取人数 日语学科硕士分为学术型硕士和专业型硕士。不同学校学制方面有或多或少的差异，就北理工而言，日语专业不设专硕，学硕学制为2.5年。 北京理工大学外国语成立可追溯至1952年俄文教研组，经过几十年发展，形成现在的规模。研究生院设有外国语言文学一级学科硕士点、翻译硕士专业学位（MTI）和汉语国际教育专业硕士。外国语言文学一级学科硕士点下设语言学、专门用途英语、英美文学、语言与文化、日语语言文学和德语语言文学六个研究方向。总的来说，学院硕士点包括英语学术型硕士、MTI（属于英语专业硕士）、日语学术型硕士、德语学硕和汉语国际教育等。由于北京理工大学是第一批211、985高校，所以推免生名额所占比例在50%以上。照往年来看，日语学科学术型硕士只招收5个人，其中3个是推免生。即通过全国统考进入北理工继续深造日语的硕士名额只有2个。照以往经历来说，通过初试的同学基本上是会被录取的，如果不出现大的纰漏是不会被刷的。毕竟只有2个进复试的（2015年的情况）。2014年来说，有三个同学进入复试，刷掉一个，录了2个。考研分数一共是500分，包括政治、英语和两门专业课。政治和英语各占100分，专业课每科150分。除了有总分的分数线之外，单科也会设定一个门槛。照以往经验来看，日语系的分数线上下浮动不大，政治和英语的单科最低分数线大于等于55分，专业课最低分数线大于等于88分，2014年和2015年的考研初试成绩在360分以上的，可以进入复试。2010年以后，分数线起伏不大，所以2016年考研的同学，在保证单科不卡线的基础上，总分考360分以上是保险的。 三、各章知识点
日本概况课程教学大纲
《日本概况》课程教学大纲 一．课程性质与任务 课程《日本概况》是选修课，通过本课程的学习，使学生掌握日本文化的主要特点，对日本历史和社会文化（包括地理、历史、政治、经济、风俗、宗教等）等状况有一个基本的了解。本课程的学习有助于学生今后从事中日政治、经济、文化教育等交流工作。学生学通过该课程学习之后，能够比较全面地了解日本社会，为学生拓宽学术研究的领域，增强涉外活动中的适应性。同时，使学生能将所学的语言知识与日本文化相结合，逐步减少与日本人交往中因文化差异所产生的摩擦与冲突。 二、课程教学理念与教学设计思路 本课程是实用性较强的课程，老师在授课过程中应鼓励学生开动脑筋，上课中多争取时间多举例子，使学生能够正确理解课文的内容。还应该采用对比和讨论的形式使学生在掌握课文内容的同时，能够进一步拓宽学生的知识面，理性地看待日本社会各个领域的特点和存在的问题。 三．课程的教学目标与基本要求 了解并掌握日本国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及人民的思想、态度和生活方式等知识，能理解日本文化。 四．本课程对学生的要求 在教与学的关系中，应对学生的学为主，积极调动学生学习的兴趣，培养学生的自主查找资料的能力，正确引导学生学习。因此教师在授课时要鼓励学生独立思考，要求学生在上课前做好预习工作，查询相关的资料，调动学生参加课堂讨论的积极性。在课外应鼓励学生多途径多渠道地搜集和课程相关的资料进行研究和调研，使学生真正地理解日本社会深层次的内容，培养学生成为正确理解日本风俗文化。 五．教学模式与实施过程 本课程教导学生在学好日语语言基础知识的同时，要加强文化方面的学习。指导学生全面系统地学习教材，引导学生把全面理解和重点深入结合起来，切忌孤立地只抓重点。充分利用现代化教学手段，尽可能向学生提供和介绍与课文有关的背景资料，指导学生查工具书，进行网上阅读，以拓宽学生的知识面，提高教学效果。以学生阅读文字教材为主，同时鼓励学生广泛猎取课外有关文字和音像材料，从而巩固和扩大本课程涉及的知识。六．课程内容改革 该课程以日本的地理、社会、文化、经济、政治等作为教学的主要内容，突出内容的实用性，着眼与学生能够掌握日本社会的基本知识，进而能够推进语言方面的学习。所以应把最常用、最实际的知识作为课程的教学重点，在讲解时还应该联系实际适时更新内容，比如在讲解中日关系时可以按照时间的顺序一直推进讲到目前的中日情况。教学的内容应以教材为主，适当增补相关内容，使学生深刻理解日本社会。
京都和东京 日本国家概况小论文
日本国家概况课后作业 京都和东京，从古典到现代
京都和东京，从古典到现代 ——日本国家概况课后作业 一说到日本的城市，我总会率先想到东京和京都，这大概是受到过去所看的日本动漫和影视作品的影响吧，总能在荧屏上看到这两个城市的一景。虽然它们之间的距离不过370多公里，坐新干线也只需要2个多小时，但是它们却有着两种截然不同的性格和风貌，一个古典，一个现代，来往于两个城市之间，就像进行了一次时光旅行，游走在过去和未来两个时空之中。 在上课的时候，老师也曾经介绍过日本的城市，东京和京都都在其中，但是老师要介绍的城市太多，也只是大致地讲解了一遍，看了些图片和文字资料。为了满足我对它们的好奇，我特地查找了资料，比较这两所城市，同时完成我的作业。 关于东京。东京（Tokyo）位于日本本州岛东部，是日本国的首都，东京仅次于纽约、伦敦，和巴黎并列，并称“世界四大城市”。东京位于本州关东平原南端，下辖23个特别区、27个市、5个町、8个村以及伊豆群岛和小笠原群岛，总面积2155平方公里，是亚洲乃至世界上最大的都市，为全球最大的经济中心之一，是一座国际大都市，东京是世界上拥有最多财富500强公司总部的地区。东京有全球最复杂、最密集且运输流量最高的铁道运输系统和通勤车站群，为世界经济富裕及商业活动发达的城市。东京在明治维新后即成为日本首都所在地，同时也是日本文化、经济、教育、商业、时尚与交通等领域的枢纽中心。东京不仅是当代亚洲流行文化的传播中心，为世界流行时尚与设计产业重镇。 关于京都。京都（Kyoto）从794年成为日本的首都，名为“平安京”。至今已有1200年的历史。京都府位于日本本州岛的中部，近畿地区中央以北，北濒日本海。京都府是人口较多的自治体之一，是日本人的精神故乡，是日本文化的源点，是日本的文化象征之地。古都京都是根据历来王朝文化中盛行的日本式唯美意识所构建的。以神社、佛阁等历史建筑物、庭院、绘画、传统活动、京都料理为代表，被称为“千年古都”。建设以来，它接受了无数次历史风雨的洗礼之后，变化颇为巨大。但是，总是有时导入当代最先进的技术设备装置，在产业，
2019北京外国语大学日研中心考研经验
2019北京外国语大学日研中心考研经验 从4月3日得知拟录取结果的那一刻，我心中一直悬着的大石头才算是落了地，通过一年的备考，我终于实现了自己大一以来的梦想，进入北外日研中心继续从事自己喜欢的日本学研究，回顾自己将近一年的考研路程，除了感谢自己的努力以外，更多的是想对为我提供帮助的前辈与老师们表达我的感谢之情。并且想要结合这段时间和备考2020年考研的考生们的疑问，将自己的心得体会和备考经验写下来，希望能为接下来备考的考生们提供一点启示。 一、日研中心考研基本情况扫盲篇 在备考日研中心之前，想带大家了解一下日研中心考研的基本情况，只有了解考试的科目以及考试大致的题型，才能为各个科目制定相应的复习计划。 考试一共分为四个科目，分别是政治101，北外独立命题的英语241，由日研中心独立命题的日语基础652，以及日语综合能力852。初试要求政治和英语过国家线，仅对基础日语和日语综合能力的总分进行排名。 政治因为是公共课，每年出题模式比较稳定，所以大家在复习的时候可以选择业界的1-2位名师，根据他们的节奏进行复习，但是因为北京是考研大旱区，判卷会比其他地区稍微严格一点，所以对待政治千万不能大意。 二外英语是由北外单独出卷，和统考的英语一和英语二完全是不同的出题风格，今年的题目分值分配和往年不同，以往的单词和语法都是每题0.5分，今年变成了每题1分，由此可见基础知识尤其是词汇量的重要性。单词的难度和英语专四的程度相当，很喜欢考近义词辨析，语法和高中英语语法差不多，阅读不难，翻译和CATTI三级笔译的难度相当。作文是按照雅思考试大作文的要求来的。如果英语基础不是很好的话，建议早点开始准备复习。 接下来是两门专业课的基本情况，日研中心考试的难度之一在于不提供具体的参考书目，并且真题资源有限，因为自2009年以来日研初试不再分方向，并且13年以后官方不再提供真题，因此仅有09-13年的真题稍有参考价值。但即使如此，题型可以说是每年有变动，2019年算是大换血，和以往的出题风格完全不同。有意向备考的同学在前期可以先多多涉猎，但是到中后期，必须要意识到备考书籍求质不求量，关键不在于你看了多少书，而在于你掌握了多少真正能为你所用的知识。 复试主要分面试和笔试两个环节，进入复试就按初试填报的方向分开考核，日研中心目前有经济、社会、文化、语言、文学、教育6个方向，复试的比例是1：1.3，比如说今年进入复试一共26人，最终录取在20人，最终总成绩中复试成绩占了50％，占了很大的比例，所以就算有把握进入复试也不能够掉以轻心，但是对现阶段的考生来说，主要任务还是巩固自己的基础知识，提升自己的综合能力，争取能够在初试考一个安心稳妥的分数。 二、个人备考经验分享 在介绍完日研中心考研的基本情况后，接下来就按照科目来分享一下我个人的备考经验，其实在备考的过程中，我最大的感悟就是，努力只是考研的一项最基本要素，努力不难，关键在于你是能找到正确的努力的方向。其实在备考初期，我光是找参考书目就花了很长时间，因为没有招生简章上没有明确说明参考书目和考试范围，备考初期的我就像一只无头苍蝇，找不到方向，但是幸运的是在备考中期找到了北鼎，并且通过北鼎一对一的辅导，在老师们的帮助下逐渐转变了
日语专业培养方案
2009级《应用日语》专业人才培养方案 一、人才培养目标 本专业培养以市场需求为主导,以实际应用为前提的高素质应用型人才。具体讲,根据我国经济发展人才需求现状及未来发展趋势,应用型日语人才的培养目标定位为: 具有良好职业道德和较强的日语听、说、读、写、译的能力，掌握一定经贸专业基础理论知识，计算机基本知识和操作能力，具有较好的汉语表达能力和翻译技能的，能够与国际接轨并具有可持续发展性的高素质、高技能型专门人才。学成毕业后，能够在外经贸企事业单位、文化及新闻出版界、教育旅游业等从事商务秘书、日语文员、教学或管理等具体工作。 二、人才培养规格 （一）思想政治素质要求 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及“三个代表”重要思想为指导；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质；具有良好的人际关系和协作能力；有独立思考、理论联系实际、开拓进取、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）知识、能力、素质结构要求 1.通用素质和基本能力要求 ①要求具有良好的职业道德、树立社会主义核心价值观，具有诚信品质、敬业精神和责任意识，社会适应性强，具有一定的社会活动能力。 ②要求具有基本的计算机操作和计算机网络、办公自动化软件的应用能力。 ③要求具有一定的英文能力，能应对简单的日常活动和涉外业务。 ④具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。 2.职业理论素质要求 ①要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握和了解本国和
《日本概况》课程教学大纲
《日本概况》课程教学大纲 课程基本信息 一．课程性质与任务 课程《日本概况》是商务日语专业的专业基础必修课，是以学生在校所学各门课程的综合知识为基础，培养学生实际工作能力为目标的主干课程。 通过本课程的学习，使学生掌握日本文化的主要特点，对日本历史和社会文化（包括地理、历史、政治、经济、风俗、宗教等）等状况有一个基本的了解。本课程的学习有助于学生今后从事中日政治、经济、文化教育等交流工作。学生学通过该课程学习之后，能够比较全面地了解日本社会，为学生拓宽学术研究的领域，增强涉外活动中的适应性。同时，使学生能将所学的语言知识与日本文化相结合，逐步减少与日本人交往中因文化差异所产生的摩擦与冲突。 本课程是一门实用性很强的文化知识课。一方面通过日语阅读中日两国的背景资料，扩大知识面和词汇量，另一方面通过学习文化知识，进行语言基本功的训练，巩固和提高日语水平。 二、课程教学理念与教学设计思路 本课程是实用性较强的课程，老师在授课过程中应鼓励学生开动脑筋，上课中多争取时间多举例子，使学生能够正确理解课文的内容和日本的专有名词。还应该采用对比和讨论的形式使学生在掌握课文内容的同时，能够进一步拓宽学生的知识面，理性地看待日本社会各个领域的特点和存在的问题。 三．课程的教学目标与基本要求 了解并掌握日本国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及人民的思想、态度和生活方式等知识，培养既具有一定的语言水平，并能理解日本文化的外语人才。 四．本课程对学生的要求
在教与学的关系中，应对学生的学为主，积极调动学生学习的兴趣，培养学生的自主查找资料的能力，正确引导学生学习。因此教师在授课时要鼓励学生独立思考，要求学生在上课前做好预习工作，查询相关的资料，调动学生参加课堂讨论的积极性。在课外应鼓励学生多途径多渠道地搜集和课程相关的资料进行研究和调研，使学生真正地理解日本社会深层次的内容，培养学生成为正确理解日本风俗文化，又掌握外语知识的人才。 五．教学模式与实施过程 本课程虽然不是日语学习的基础部分，但是课程的实用性却很强，教师在教学过程中应正确引导学生理解日本社会的深层次内容，引导学生正确看待中日关系和日本社会存在的问题。教导学生在学好日语语言基础知识的同时，要加强文化方面的学习。指导学生全面系统地学习教材，引导学生把全面理解和重点深入结合起来，切忌孤立地只抓重点。充分利用现代化教学手段，尽可能向学生提供和介绍与课文有关的背景资料，指导学生查工具书，进行网上阅读，以拓宽学生的知识面，提高教学效果。以学生阅读文字教材为主，同时鼓励学生广泛猎取课外有关文字和音像材料，从而巩固和扩大本课程涉及的知识。 六．课程内容改革 该课程以日本的地理、社会、文化、经济、政治等作为教学的主要内容，突出内容的实用性，着眼与学生能够掌握日本社会的基本知识，进而能够推进语言方面的学习。所以应把最常用、最实际的知识作为课程的教学重点，在讲解时还应该联系实际适时更新内容，比如在讲解中日关系时可以按照时间的顺序一直推进讲到目前的中日情况。教学的内容应以教材为主，适当增补相关内容，使学生深刻理解日本社会。 七．学时分配建议
北京自考日本国家概况课后练习
日本国家概况 一、日本の地理 1.日本はアジア大陸のどちらにあるか。3000以上の島のうちで四つの大きな島は何である 日本はアジア大陸の東端に位置する島国である。3000以上の島のうちで四つの大きな島は北海道、本州、四国、九州である。 2.日本の西はどの国と隣接している。 日本の西は朝鮮半島?中国と隣接している。 3.地理的な位置は日本にどんな有利さを与えているか。 この位置は、大陸の政治的変動に巻き込まれることなく、大陸の文化を取り入れられる有利さを持っている。 4.日本が独自の融合文化を作ることができたのはなぜか。 日本は建国以来、固有の文化を残しながら、外来文化を摂取し、独自の融合文化を築いてくることができた。 5.日本の国土面積はどのぐらいで。 日本の国土面積は約38万km2。 6.地震が多いのはなぜか。 日本列島は地殻変動帯に属しているため地震が多い。 7.人口はどのぐらいいるか、人口の分布が多い所はどこか。 日本の総人口は一億2，628万人（1998年）でいる。人口の分布は、温暖で交通／産業の発達した太平洋側の海岸沿いの平野に多く、本州の南関東から北九州にかけて人口の70％が集まっている。 8.人口100万以上の都市が日本にはいくつあるか。 人口100万以上の都市が日本には11つがある。 9.東京の総人口どのぐらいで、世界で何番目であるか。 東京の総人口は783万人（97年、郊外を含むと1158万人）がいる。世界で五番目に人口の多い都市である。 10.日本列島は何と言う海に囲まれ、大陸とは何で接しているか。 日本列島は太平洋や日本海などの海に囲まれ、大陸とは浅い大陸棚で接している。 11.日本列島は大陸と比べて、どんな違いがあるか。 日本列島は太平洋や日本海などの海に囲まれ、大陸とは浅い大陸棚で接している。太平洋側には非常に深い日本海溝や伊豆小笠原海溝がある。 12.日本の地形には特色があるか、ないか。あるとすればどんなことで、どのようになっているか。 日本の地形には特色がある。約70%は山地である、日本にはいくつかの火山脈が走っているため、地形は変化に富む。川は短く急流で、山あいでは深い峡谷をなし、海岸線は複雑に入りくんでいる。風光明媚なところが多く、温泉地も点在している。 13.日本が世界有数の地震多発地帯となっているのはなぜか。二大地震とはなんをさし、いつごろのことで あったか。 日本列島は環太平洋地震帯の上にあり、火山活動も活発で世界でも有数の地震多発地帯となってい